通過對(duì)過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處?？偨Y(jié)是對(duì)事物本質(zhì)的概括，需要有深度的思維和全面的觀察。6.不同的總結(jié)范文適用于不同的情境和需求，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況加以選擇和借鑒
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇一
生活中，我們?cè)谑謾C(jī)、電腦閱讀新聞、了解軍事、了解國家大事。這不禁讓我想起一句名言：家事國事天下事，事事關(guān)心，就是說要關(guān)心國家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事。當(dāng)然，我們還可以通過報(bào)紙來了解新聞。
正是有了生活，祖國才會(huì)更加美好、和諧。大街上的花花草草、一棵棵大樹，有了它們，生活，才變美了，路面變干凈了。祖國更美好。
正是有了生活，祖國變美了。所以，我要感謝生活。
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小學(xué)六年級(jí)打工生活篇二
光陰似射，日月如梭。小學(xué)生活依依惜別。
六小學(xué)生活如一個(gè)玻璃瓶，里面記載了許多陳年舊事，有開心，難忘，悲哀……
記得有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，那兒人山人海，人生鼎沸，每個(gè)體育項(xiàng)目都擠滿了人，我是參加短跑的。跑道上一條白色的跑道線，每位選手都各自就位。“b”的一聲，我分神了，我竟自己的努力向前沖，其他選手都不甘落后，為了自己的理想向前沖，旁邊的啦啦隊(duì)也不差，為自己心目中的選手加油打氣。時(shí)間不一會(huì)就過去了，最終的冠軍雖然不是我但我贏得了一個(gè)道理“友誼第一，比賽第二”
還記得老師那誨人不倦的精神，這一些都讓我永生難忘啊，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的……
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇三
豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……下面是小編為你帶來的小學(xué)生活六年級(jí)。
作文。
歡迎閱讀。
我在六年的小學(xué)生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認(rèn)識(shí)了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊(yùn)藏著我天真童年的母校了。
六年，一生中有多少個(gè)六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識(shí)，還有很多說不出來，但我堅(jiān)信這六年我不會(huì)只學(xué)了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。
每每想到這里，我就有一種莫名的激動(dòng)和一些說不出的味道。本來應(yīng)該在初中，而幸運(yùn)的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學(xué)生活，得到了最后一個(gè)短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學(xué)生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時(shí)都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時(shí)無刻不在我心中回放。
六年的小學(xué)生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因?yàn)樾碌囊惶煊衷谖业南胂笾羞^去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學(xué)生活在一秒一秒的時(shí)間里離我遠(yuǎn)去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復(fù)反了我的小學(xué)生活在流水似的逝去。
我想對(duì)天空大喊：回來!我的童年!
小學(xué)生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。
記得四年級(jí)時(shí)，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊(duì)里的干部之一。可沒想到剛剛當(dāng)上一個(gè)學(xué)期多一點(diǎn)的時(shí)間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。
那個(gè)星期，寢室內(nèi)的同學(xué)突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個(gè)秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊(duì)里的干部。這時(shí)，其它的大隊(duì)部的同學(xué)來了。當(dāng)然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導(dǎo)致了我和同樣當(dāng)大隊(duì)部的鄭璐瑤失去了職務(wù)。
當(dāng)然，除了倒霉的事，也會(huì)有開心的事。
記得那次青田縣流動(dòng)少年宮把在他們的活動(dòng)開展以來的第五站設(shè)在我們的學(xué)?！碌┬W(xué)。活動(dòng)開始后，同學(xué)們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分?jǐn)?shù)計(jì)時(shí)。不能享受其中，看到其它同學(xué)都通過自己努力得來了獎(jiǎng)品，我羨慕不已。
五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過自己的努力，認(rèn)真練習(xí)，以及指導(dǎo)老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費(fèi)，我們拿了全校第一名。
以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開這個(gè)學(xué)校了，好舍不得!知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜!
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見面了?？墒?，我們雖然還會(huì)見面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說：以后還有機(jī)會(huì)再來到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門?？墒?，將來的母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊!
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程!
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇四
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)難忘的小學(xué)生活。
在小學(xué)里，有我的老師、同學(xué)、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年的時(shí)間。聽起來很長，但其實(shí)在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。
小學(xué)生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。
在小學(xué)生活中，最令我難忘的還是一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)候的我還很內(nèi)向，其他同學(xué)就比較開朗。我很孤獨(dú)，也很自卑。每天獨(dú)來獨(dú)往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級(jí)的我，就沒怎么笑過。直到二年級(jí)，要從每個(gè)班級(jí)里找出一些會(huì)音樂的同學(xué)分到八班的時(shí)候，班里的幾對(duì)朋友被分開了，我才下定決心交幾個(gè)朋友。在那時(shí)，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。
六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，快的像箭一般。一年級(jí)的時(shí)候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級(jí)，即將畢業(yè)，才懂得珍惜?，F(xiàn)在，我多么希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)??！
現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲；忘不了同學(xué)們的歡笑聲；忘不了老師們的淳淳教導(dǎo)。愿四班一直團(tuán)結(jié)下去。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得我的小學(xué)生活的，小學(xué)生活是多么美好，我舍不得離開我們這個(gè)美麗、可愛的學(xué)校。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇五
“丁零零……”這是多么熟悉的聲音，它多么普通，多么平凡，可它卻深深地在我的內(nèi)心深處扎了根。這鈴聲記載著我小學(xué)六年來的童真，記載著老師對(duì)我的關(guān)愛。
回憶停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地來到了我的母?！餍W(xué)。我靜靜地坐在一個(gè)角落，一位女老師走過來就像媽媽一樣撫摸著我的額頭，我頓時(shí)倍感溫暖，這也許就是我一直聽不懂的愛吧！
二年級(jí)的我十分懶惰，一直都是飯來張口，衣來伸手，別說作業(yè)了，那就更懶得做了，從桌子上東倒西歪的課本和作業(yè)本就可以看出來。“今天的作業(yè)布置完了，希望大家認(rèn)真完成！”二年級(jí)新?lián)Q的語文老師是一位慈祥、溫和的老師，她差不多四十歲，容光煥發(fā)?！白鳂I(yè)做完了嗎？”傳來老師近似嚴(yán)厲的話語?！斑€……還……還沒有?！边@幾乎是我每天都必須要背上幾遍的臺(tái)詞?！跋麓卧俨粚?，我可要打你的手心了。”老師也經(jīng)常這樣說。盡管她每次都這樣說，可我每次都重復(fù)著同樣的臺(tái)詞，老師也從來沒有真正打過我。在老師無盡的耐心下，我終于完成了我的第一次作業(yè)，可老師還沒來得及審閱，這學(xué)期就結(jié)束了。
以前，我覺得老師不打我是我幸運(yùn)，這是多么幼稚的想法，多么可笑！現(xiàn)在回想起來，這里包含了老師對(duì)我多么深的愛和信任??！
六年，學(xué)校里的一草一木都在為我做證明，做時(shí)間的證明，做老師對(duì)我付出的愛的證明。
母校的樹木上多了六個(gè)年輪，這年輪里的一點(diǎn)一滴是多么可貴。啊！多么難忘的老師，多么難忘的母校，多么難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇六
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動(dòng)起來。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢!男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永?，來回翻炒幾下，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一?huì)兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時(shí)間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事!
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。
我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽?！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有0米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!
一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽!
還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。
二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。
三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程-----英語，。
相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮!”
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇七
小學(xué)的時(shí)光是如此的美妙，回想起來都是那么值得回味。游泳、小倉鼠、國旗班、聚餐，都是那么歡樂。其中，我最感興趣的就是游泳了。
我對(duì)游泳很感興趣，記得上了十天速成班，我就會(huì)了蛙泳、仰泳，雖然游得不好看，但還能游起來。然后有一天老師召集我們?nèi)ビ斡?，我?dāng)然去了，游了一會(huì)兒后，不知道是誰提出打水上抱球。立刻，我們分成男生女生兩組，開打！邢老師不愧是老師，機(jī)智過人，當(dāng)球入敵手的時(shí)候，所有男生不是躲就是藏，藏入水中的有很多，效果也不錯(cuò)，我也藏入水中，但這招早已被邢老師看穿，就在那來一個(gè)守株待兔，我畢竟不是魚，在水里不可能呼吸，當(dāng)實(shí)在不行的時(shí)候只好上來換氣，結(jié)果被邢老師打了個(gè)正著。還不知道怎么回事呢，我就負(fù)“傷犧牲”了，頭---被球打個(gè)正著！邢老師真厲害呀！下次我可不能再用鉆進(jìn)水里這一招了。
當(dāng)我們反擊的時(shí)候，對(duì)于經(jīng)常打抱球的我們，女生根本不是對(duì)手，但水中畢竟不能比在岸上，手一滑、腳一滑，撲咚撲咚，真是球沒人摔，瞬間，球到了敵軍之手，作為負(fù)傷的戰(zhàn)員我在外野不禁狠狠地跺一下腳！急死我了。
小學(xué)的時(shí)光多好??！希望我們永遠(yuǎn)都能有這樣美妙的時(shí)光。
評(píng)：小學(xué)的時(shí)光給同學(xué)們美好的回憶，水中游戲、公園賞景、班級(jí)豐富多彩的活動(dòng)，都讓同學(xué)們受益匪淺，終身受益。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇八
光陰似箭，日月如梭，我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年的時(shí)光里，我由懵懂無知的兒童，成長為朝氣蓬勃的少年。在這一過程中，有老師的教誨，有同學(xué)的幫助，有家長的支持，有社會(huì)的培養(yǎng)。這一切的一切，無不對(duì)我的品德、習(xí)慣、知識(shí)、素養(yǎng)的養(yǎng)成產(chǎn)生了巨大的影響。
首先，我要感謝的是老師。老師，是您們?yōu)槲乙龑?dǎo)前進(jìn)的方向。在這一天當(dāng)中，有多半的時(shí)間是與您們一起度過的。上課時(shí)，您們?yōu)槲覀魇谥R(shí)，使我增加了知識(shí)的積淀，為我今后的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下課時(shí)，您們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻潛移默化地影響著我，成為我舉止的標(biāo)桿。從您們身上，我學(xué)到了研究學(xué)問的方法，懂得了學(xué)習(xí)要“踏心專心”“踏實(shí)認(rèn)真”“學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)€痛快”……這些您們經(jīng)常掛在嘴邊的道理，我銘記于心，并將受用終身。更重要的是，我明白了什么是敬業(yè)，什么是負(fù)責(zé)，這將是我做一切事情的根本。
??！親愛的同學(xué)們！我們從六年前開始，便共同相伴，并朝夕相處六個(gè)春秋。我們協(xié)手共建了一個(gè)和諧的班級(jí)，一個(gè)和諧的大家庭。我們?cè)谶@六年中風(fēng)雨共濟(jì)，一人有難全班齊動(dòng)員。無論遇到什么困難，同學(xué)總是想方設(shè)法地幫助。在班級(jí)生活中，再也沒有年齡大小、學(xué)習(xí)好壞的分別，因?yàn)槲覀兌际且患胰?，我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)奉獻(xiàn)出洗手液、香皂、裝飾花、白紙，聯(lián)歡會(huì)時(shí)的一串串拉花、一個(gè)個(gè)氣球、一條條彩帶、一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目、以及掃地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……這看似一件件小事，卻無不充滿著我們對(duì)這個(gè)“家”的熱愛。有時(shí)，我們?yōu)檫@個(gè)“家”做的事，可能甚至比為自己家做的事還多、還認(rèn)真。
說到這里，我不由得想起了三年級(jí)剛開學(xué)時(shí)的一件令我至今難忘的事。當(dāng)時(shí)，我因搬桌椅時(shí)不慎把腳趾砸傷了，因此休息了一個(gè)星期。當(dāng)我再回到班里時(shí)，全班竟響起了一陣熱烈的掌聲，不知是因?yàn)槲覀枚械叫牢?，還是對(duì)我的堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)。當(dāng)老師準(zhǔn)備安排誰攙扶我行動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)竟都一擁而上，爭(zhēng)搶著為我“保駕”。這時(shí)，一股班級(jí)的暖流涌上心頭，我緊緊地咬著嘴唇，沒讓同學(xué)們看到我因感動(dòng)而流出的眼淚。
老師們、同學(xué)們，你們的容貌、嗓音、性格已深深銘刻在我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)被忘卻。也許你們做過的事我可能會(huì)忘記，但對(duì)我的愛卻是永恒的。同樣，我也愛你們，愛你們的一切一切。六年的時(shí)光說之漫長、過之短暫，讓我們?cè)谶@最后兩個(gè)月的時(shí)間里抓緊每一分、每一秒，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力進(jìn)取，考入理想的中學(xué)，一同走向明天的輝煌！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇九
生活是什么？得意者說它是美酒，失意者說它是苦水，成功者說它是彩虹，失敗者說它是烏云。在我看來，它應(yīng)該是一朵花。
花兒為什么會(huì)美麗動(dòng)人，芳香四溢呢？因?yàn)橛嘘柟獾恼找?，雨露的滋潤，園丁的辛勤培育。生活為什么會(huì)絢麗多彩，妙趣橫生呢？因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)，友情的幫助，因?yàn)橛杏啦环艞壍淖非笈c奮斗。
生活應(yīng)該是一朵花。
童年的生活像百合花一樣純潔，像山茶花一樣燦漫。童年的我在父母的關(guān)愛中認(rèn)識(shí)了這個(gè)有趣的世界，對(duì)周圍的一切充滿了關(guān)心與好奇。我渴望長大，渴望走進(jìn)知識(shí)的世界。于是，在純潔與爛漫中，我走向少年。
少年的生活像茉莉花一樣清新，像向日葵一樣朝氣蓬勃。在我的生活里，又多了一種人——朋友。每天和朋友在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，朝夕相處。朋友點(diǎn)綴了我的生活，讓我的生活充滿了快樂。
現(xiàn)在的生活像玫瑰花一樣芳香，像牽年花一樣繁盛。漸漸的我認(rèn)識(shí)到，只有自己才是命運(yùn)的主宰者。只有自己肯付出、肯拼博，再大的困難也會(huì)被戰(zhàn)勝。
多少次，我憧憬著未來的生活，想象著未來的美好、和諧、幸福。有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)中，我看到了一朵花，紅色的花瓣上寫著三個(gè)字——真、善、美。我猛然醒悟：生活就是一朵花，一朵用真、善、美組成的花。
讓我們?nèi)?chuàng)造真、善、美的生活吧！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十
我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí)，我天天都很快樂。
“叮?！鄙险n鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時(shí)，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來回答問題，我自信地站起來，大聲說出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂。放學(xué)時(shí)，媽媽來接我，一路上的景都費(fèi)非常美，太陽只露出了半個(gè)臉，但它在朝我笑呢！
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂，加了一門課程英語，作業(yè)量比原來大了一些。但我覺得這樣也是很快樂，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點(diǎn)我回答問題，我慢吞吞地站起來，再也沒有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說出來。直到老師說；“對(duì)！”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級(jí)的小學(xué)真難”
過于“緊張”把題目念錯(cuò)了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開心的時(shí)候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十一
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里，我知道了什么是友誼，什么是品德，什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過，這些事中令我印象最深的，是我在實(shí)踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實(shí)踐中心的第三天。陽光明媚，心情也隨著這陽關(guān)變得激動(dòng)起來。當(dāng)升旗臺(tái)前的字幕：“說”我們要野炊的時(shí)候，我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會(huì)做菜呢!男生搬柴，女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛，心靈手巧，琴棋書畫，樣樣都會(huì)，樣樣精通。首先是包菜，我是負(fù)責(zé)洗和撕的，在家里，我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱，倒入油，撕好的包菜放入鍋?zhàn)永铮瑏砘胤磶紫?，快速翻炒，不斷翻炒炒至回軟，倒入了酸醋，再炒了一?huì)兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過，最令我佩服的，是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜，是由老師幫我們完成的，先倒入許多醬油，再將雞翅倒入其中，好像要燜很長時(shí)間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品，我迫不及待得想吃一口，雖然手藝還不是很成熟，但是，這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯，或許味道不好，或許顏色不好，但卻是我認(rèn)為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來，開心愉悅，傷感煩惱，我都不會(huì)忘了這六年的小學(xué)生活，更不會(huì)忘了這件事!
六年的小學(xué)生活既漫長又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊!其中有一個(gè)人最令我難忘。
我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱叫“大學(xué)生”。不僅因?yàn)樗橇荷霞苤桓贝笱坨R，更重要的是他的知識(shí)十分豐富。
我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€(gè)非常堅(jiān)定的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上一定要超過對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在拼命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。
有一次，我無意間看到了社會(huì)書封面上的一座宏偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱、高度。我只有懇求他：““大學(xué)生”你認(rèn)識(shí)這座鐵塔嗎?”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說：“你求求我吧，我就告訴你聽?！蔽覒B(tài)度非常誠懇到說：“求求你，告訴我聽吧!”沒想到他就滔滔不絕的說：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有0米高，還是世界上最高的建筑物之一呢!”我又好奇地問：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢?”他眉飛色舞地說:"這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。
在我記憶的海洋中，我將會(huì)永遠(yuǎn)記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也希望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。"使我回味無窮。
童年時(shí)代的我們，曾經(jīng)單純得沒有一絲被玷污的痕跡，是那種無憂無慮，天真爛漫的單純;回想起過去那一次次拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利，拔河場(chǎng)上，有我們歡呼雀躍的身影，有我們欣喜若狂的叫聲，也有我們垂頭喪氣的面容，但無論是輸贏，只會(huì)讓我們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”，我們師生歡聚一堂，拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié)，說說笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得我們開懷大笑的小品和笑話，有讓我們爭(zhēng)先恐后的游戲，也有讓我們心曠神怡的音樂演奏;在狂歡時(shí)段里，我們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”，地板上，風(fēng)扇架上，走廊的圍欄上，留下了我們“戰(zhàn)斗”的痕跡。我們停下來，望著對(duì)方狼狽的樣子，又是一頓哄堂大笑!在這樣歡樂的歲月里，我們的不拘一格，我們的開懷大笑，我們的青春熱情，也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。
過去的那段日子，我們不能忘懷。但我們得到得更多的，是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的我們，也曾經(jīng)幼稚過，曾經(jīng)無知過，曾經(jīng)懵懂過。是從小學(xué)，我們開始懂得了為人處事的道理，開始懂得如何面對(duì)困難與挫折，也開始懂得享受生活，滿足上帝所贈(zèng)予我們的一切。老師教于我們的知識(shí)，我們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于我們的淳淳教導(dǎo)，我們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為我們付出的汗水，我們更是無以為報(bào)!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾年!
一轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽!
還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬，對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè)，對(duì)新伙伴的新鮮感，對(duì)新老師的的期待，對(duì)新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的時(shí)光。
二年級(jí)，我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。
三年級(jí)，我們多了一門有趣的課程-----英語，。
相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮!”
隨著緊張的期末考試結(jié)束，我的小學(xué)生活也就完全劃上了句號(hào)。
這個(gè)不大，卻帶給我回憶萬千的校園，心中突然泛起無數(shù)的留戀和不舍?；貞浧饋恚W(xué)開學(xué)的第一天，看到的是一張張陌生的臉龐，我鼓足了勇氣承擔(dān)了眼前的一切。這一幕，仿佛就是發(fā)生在昨天，記憶猶新，回憶無窮。但是睜開眼看一看，已經(jīng)是末尾了?；叵肫鹆甑囊稽c(diǎn)一滴，才深切感到內(nèi)心的不舍，腦海中有太多太多回憶，無論是歡快的，還是悲傷的，都像海潮一樣卷來，滾成一團(tuán)、一團(tuán)，不知從何說起，更不知如何用單調(diào)的語言來表達(dá)這一切。
那時(shí)的我，嘗到了憂傷的痛、誤解的酸、快樂的甜、郁悶的咸……生活中，失落過、希望過，也絕望過。在最難熬的時(shí)期，我用勇氣去承擔(dān)，讓歡快的回憶代替眼淚的滑落。在離別前，我們沒有聚會(huì)，沒有狂歡，因?yàn)榧磳⒌絹淼某踔?，我們都知道，以后各奔東西……灰色的六月，我用展望的心態(tài)把它打破。
小學(xué)的生活，像一個(gè)句號(hào)，很圓滿，充滿了我們的團(tuán)結(jié)盒合作。
小學(xué)的生活，像一個(gè)感嘆號(hào)，帶給我太多驚喜和溫暖!
小學(xué)的生活，像一串省略號(hào)，留給我的是像陳酒般綿長的回憶與思念……。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十二
這個(gè)看似平常的和以往沒有什么兩樣的寒假，卻也發(fā)生了不少新鮮的事。
雖然上海位于中國的南方，但我還是可以在上海享受一下滑雪的樂趣。地點(diǎn)就在上海銀七星滑雪場(chǎng)。初六上午，爸爸帶著我老早就起了床，因?yàn)榛﹫?chǎng)在莘莊那兒，單是路程來回就要花上四、五個(gè)小時(shí)。
十點(diǎn)我們就出發(fā)了，經(jīng)過車子的幾次轉(zhuǎn)乘，最后乘地鐵，終于到了莘莊。一看表已是十二點(diǎn)多，就在附近的麥當(dāng)勞吃午飯，草草了事。
下午，總算到了滑雪場(chǎng)，雖然已不是第一次來了，但還是給我?guī)砹嗽S多的新鮮感。我們換上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子與手套。經(jīng)過整裝待發(fā)之后就扛著滑雪板拿著手杖踉踉蹌蹌的走進(jìn)了人造滑雪場(chǎng)。
剛一進(jìn)去，迎面就吹來了一股冷風(fēng)，別提有多么的爽了?；﹫?chǎng)里的'人還真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上熱熱身，他滑的可比我要好得多了，他輕巧的彎下身子，用力得撐住手杖，滑雪板就自己向前移動(dòng)了。而我費(fèi)盡了九牛二虎之力也只能移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。爸爸鼓勵(lì)似的朝著我笑。我不服氣，就誓言要在下坡上贏過爸爸。我和爸爸就扛著滑雪板上了坡道，這是我才感到真是累，扛著十多斤的滑雪板還要上坡道！上了第一個(gè)坡道以后，我們重新穿好滑雪板之后。1！2！3！沖啊！我用力一撐整個(gè)身體就象是擺脫了韁繩似的野馬一樣，發(fā)了瘋的以極快速度沖了下去。風(fēng)的呼呼聲在我的耳邊回響，我在沖的時(shí)候心里在暗暗的想：千萬不要摔倒，千萬不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑話的。我左閃右避之后終于平安的滑到了地面，我也沖剛滑下來的父親露出了自信的一笑。我成功了！就這樣又上了兩次坡道以后，自己就已經(jīng)大汗淋漓了，雖然這樣，我還是享受到了滑雪帶來的樂趣。
這樣我在滑雪場(chǎng)瘋狂了兩個(gè)多小時(shí)才班師回朝。在寒假的新鮮事還真不少。我的寒假生活還真有趣啊！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十三
我左盼右盼，終于盼來了暑假的到來。在期末總結(jié)大會(huì)上，校長宣布：省教育廳規(guī)定不準(zhǔn)補(bǔ)課。放假之后，我們可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情。
總算放松了，我們像一群放出籠子的小鳥，終于可以在屬于自己的暑假里自由飛翔了。溜冰、滑板、打球、上網(wǎng)……以前不能盡興的游戲、活動(dòng)，每天都在爸爸、媽媽“吃飯了，吃飯了”的尋找聲中結(jié)束。
幾天下來，人曬黑了，身體棒了。爸爸、媽媽不高興了。一天，媽媽對(duì)我說：“小宇，每天總這樣瘋可不行。你的暑假作業(yè)什么時(shí)間完成，不能這樣玩一個(gè)暑假吧?要不，下學(xué)期開學(xué)，你學(xué)的東西就都要還給老師了?！睂?duì)呀，老師不是說過，要有計(jì)劃的過暑假嗎。“媽媽，要是我定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，你和爸爸能不能批準(zhǔn)?”爸爸笑了：“你先把計(jì)劃拿出來我們看看，只要合理，我就批準(zhǔn)?！?/p>
我找來胖墩小雷、瘦猴小明、馬大哈劉小龍。我們四個(gè)小伙伴在一起什么都能研究出來，胖墩小雷頭腦靈活，是我們班有名的數(shù)學(xué)王子。別看瘦猴小明人瘦小，語文成績(jī)可是頂呱呱，他的'作文總是被老師作為范文粘到宣傳欄上。馬大哈劉小龍只是小時(shí)候有丟三落四的小毛病，現(xiàn)在你可不能小瞧他，他的電腦玩的溜熟，還是低年級(jí)電腦特聘輔導(dǎo)員呢。至于我嗎，沒有什么專長，語文成績(jī)優(yōu)秀，作文沒有瘦猴有文采;雖然頭腦不笨，但數(shù)學(xué)成績(jī)總比胖墩低一兩分;上網(wǎng)也是我的愛好，但技術(shù)總比馬大哈差一點(diǎn)點(diǎn)。我也有特長，是他們所羨慕的，他們的字都沒有我寫得好，我的硬筆書法還得過全校一等獎(jiǎng)。我們四人各有所長，我們四人聯(lián)手，在班級(jí)每一項(xiàng)比賽，都沒有人能超過我們。我們得好好利用暑假時(shí)間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。我對(duì)他們說了我的想法，大家都表示贊同。
我提議首先要完成老師布置的暑假作業(yè)，每天堅(jiān)持練字半小時(shí)。瘦猴提出要利用暑假時(shí)間把《三字經(jīng)》、《千字文》全部背上。胖墩要把《四年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克》讀本學(xué)一遍。馬大哈要到連云港花果山去看一看孫悟空的老家。最后，我們四人定成一份《暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃》，馬大哈在電腦上用電子表格很快打成計(jì)劃表。馬大哈還在下面加上備注。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十四
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發(fā)白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十五
生活好像陽光般燦爛，生活好像天空般明媚，生活是美好的，生活是精彩的。生活如一個(gè)萬花筒，里面是五彩的回憶，在這些回憶里有一件我至今難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我吃完飯便早早的來到了學(xué)校，我在外面和伙伴玩了一會(huì)兒就上課了，我猛然記起第二節(jié)課是美術(shù)課而我卻忘記帶水彩筆了。
第一節(jié)匆匆的過去了，我正陷在沒有帶彩筆的痛苦中，忽然一聲起立把我從沉思中喚醒，今天可是批改課，如果我沒有彩筆，會(huì)被老師罵的。忽然，同桌李浩拍了我一下，對(duì)我說，你沒帶彩筆呀！我“嗯”了一聲。
今天可是批改課呀！你沒有老師會(huì)說你的，再不你用我的吧！反正我從來沒給老師留過好印象，也不差這一次了?？墒悄悴灰粯?，你是老師眼中的好學(xué)生，這關(guān)系到學(xué)期末評(píng)選三好學(xué)生的名單。
聽了他的話，我感動(dòng)極了，想起了原先我對(duì)他的種種無情，他不帶東西我從來不借給他，更有用說這么大的課了，他在學(xué)習(xí)上有什么困難，我也從來不指導(dǎo)他。
雖然這事過去了很久，但我仍記憶猶新，懂得了朋友的關(guān)懷是多么的偉大，有困難時(shí)朋友會(huì)為你撐起一片藍(lán)天。
朋友的愛比天還高，比海還深，如果這世界有一首善于朋友的歌，那就讓我們?yōu)檫@世上不朽的友誼輕輕的唱。盡管是在冬季，我們的友誼也不會(huì)結(jié)冰，因?yàn)樘旎膼畚蠢?。朋友的關(guān)懷是人間的春風(fēng)、是生命的源泉，一個(gè)理解的眼神也是我們指路的明燈。
這就是我生活中的一朵浪花，一朵盡管經(jīng)過了風(fēng)吹雨打也依然不可磨滅的液，這朵浪花使我深刻的感受到了友誼的存在，使我真正理解了友誼的意義。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十六
大海的精髓是什么？是浪花。古人有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的宏圖大略、激揚(yáng)文字，也有“只恐雙溪舴艋舟”的亡人愁思、魂?duì)繅?mèng)縈。而我的浪花，或許不夠激揚(yáng)，但仍是生活的精髓。
v課程選定電影英文賞析！漫威蟻人的科技風(fēng)暴，電子迷宮；飛屋環(huán)游的刺激驚險(xiǎn)、神奇想象，都匯入這朵浪花了。隨浪花之起伏而起伏，不時(shí)心潮澎湃；隨浪花之平靜而平靜，不時(shí)定住風(fēng)波。
“掌握一切，你就成功了?！币幌?lián)糁袃?nèi)心！
這朵浪花可不僅只有這些，更是精彩紛呈。為什么？它和真浪花一樣，有感染力。
蟻人，狂暴的電影。變大變小，驚險(xiǎn)的追逐戰(zhàn)，卻有些情節(jié)令人狂笑不已。帥氣的外衣，凝聚著精力呀！無法想象的科技，正是我喜歡的。這恐怕是速度與激情的科技版本！為了妻子，博士冒死進(jìn)入亞原子的奇妙世界，駕駛沖鋒汽車上演火速救援，最終雙雙獲救，家人團(tuán)聚。而最后，滅霸一下掃平世界。精彩的浪花！一朵富含科技的浪花！
雖然大海中的浪花比此更為壯觀，卻沒有融入任何情感呀！這朵浪花卻是融入了人之情感的，親情、友情。
它給了我力量與幻想。甚至我認(rèn)為，看一次的浪花不如細(xì)品這一朵“復(fù)雜”的浪花??！它給我的學(xué)習(xí)生活增添了一絲情趣，是一劑再好不過的調(diào)味料。進(jìn)入初中，我才接觸這個(gè)課程，我很惋惜，更有一些慶幸——不枉這一學(xué)期我參加了這個(gè)社團(tuán)啊！它真的給我?guī)硖嗔?！我得到了前所未有的樂趣?/p>
這是我初一的第一朵浪花，我期待有更多的浪花來充實(shí)我的生活！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十七
科技的創(chuàng)新給人們的生活帶來了日新月異的變化。著眼于我們身邊：如果沒有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有照亮漫漫黑夜的電燈？如果沒有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有越來越先進(jìn)的電腦技術(shù)？如果沒有科技的創(chuàng)新，怎么會(huì)有各種方便烹飪的智能廚具？……可見，科技的創(chuàng)新對(duì)我們來說是多么重要啊！科技于生活，無處不在！
我的家中就有不少的科技產(chǎn)品，比如手機(jī)。記得以前的手機(jī)又大又方，外形似一塊小方磚，被稱為“大哥大”。它穿著一套淺黑的燕尾服，上方的小屏幕像是一張傳遞信息的小嘴巴，下面分布著井然有序的按鍵。至于功能，卻只有通話，信號(hào)也比較差。不過，價(jià)格卻昂貴得很。正因如此，在那個(gè)年代，能擁有“大哥大”手機(jī)的人屈指可數(shù)。
但是經(jīng)過短暫的幾年發(fā)展后，手機(jī)有了很大變化?！按蟾绱蟆币呀?jīng)是涂上了美麗口紅的彩屏手機(jī)了。外形美觀大方，一身燕尾服的紳士搖身一變，成了穿著五彩繽紛大衣的淑女，身子骨越發(fā)小巧玲瓏。內(nèi)外功能，也是更勝一籌。發(fā)短信、玩游戲和拍照等功能爭(zhēng)相出現(xiàn)，價(jià)格也便宜了許多。因此，在幾年前，買手機(jī)的人漸漸多了起來。
然而彩屏手機(jī)跟現(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)比起來，又可謂是相隔萬里?，F(xiàn)在的觸摸屏手機(jī)款式多樣，各個(gè)品牌之間爭(zhēng)芳斗艷。手機(jī)的屏幕尺寸更大、顯示更清晰，色彩也更艷麗，功能更是數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂：拍照、錄像、網(wǎng)購、聽音樂、瀏覽網(wǎng)頁……真是應(yīng)有盡有。通話時(shí)的信號(hào)也是倍兒好，到世界各地都能讓你享受到通話的流暢感。正因?yàn)槭謾C(jī)的不斷更新?lián)Q代，使其功能層出不窮，這種持續(xù)的創(chuàng)新所帶來的活力使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變?？臻e時(shí)，人們可以用手機(jī)聽音樂、瀏覽新聞、玩游戲，暫時(shí)拋開緊張的生活節(jié)奏讓心靈放松；節(jié)日時(shí)，給父母親一句親切的問候，與朋友敘舊談心，發(fā)送一些祝福的文字和圖片，讓遠(yuǎn)在各地的親友也能倍感溫暖；旅游時(shí)，可以與朋友分享游玩時(shí)的暢快心情，傳遞快樂與幸福，拉近朋友之間的距離，真是其樂融融。手機(jī)，已經(jīng)成為了許多人的必需品。
因?yàn)榭萍?，我們的生活質(zhì)量大幅度提高；因?yàn)榭萍?，我們身邊的人更加親密無間，以前的鴻雁傳書現(xiàn)在只需指尖輕觸；因?yàn)榭萍?，世界變得觸手可及，這五彩斑斕的世界點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想插上了自由翱翔的翅膀！
此時(shí)此刻我想用一句奧迪的經(jīng)典廣告詞：突破科技，啟迪未來！——祝愿這個(gè)美麗的星球因?yàn)榭萍嫉倪M(jìn)步而變得更加多姿多彩！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十八
那是一節(jié)體育課，老師教我們玩"盲人作畫"的游戲。小彬同學(xué)穿著黃色的連帽衫，只需把帽子輕輕一拉就戴上了。由于帽子太大了，直接把眼睛遮住了！那樣子可真酷，有點(diǎn)像忍者神龜。
接著小彬就開始作畫了，他小心翼翼的轉(zhuǎn)向黑板，東摸摸，西碰碰，終于找準(zhǔn)了一個(gè)位置，畫了起來。過了一會(huì)兒，畫畫好了。我們一看，笑得前俯后合。那個(gè)小孩的一只耳朵畫在了臉上，另一只長在了旁邊，鼻子長在耳朵邊上，胡子長在了眼睛上。
接著老師也讓我來體驗(yàn)一下盲人作畫的感覺。老師讓我閉上眼睛，她輕輕念道："西塞山前白鷺飛。"我就花了一座山，并畫了幾只鳥兒。"桃花流水鱖魚肥。"憑著直覺，我花了條小河，并在岸上畫桃樹，水里畫了條魚。"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。"我就在水面畫了一條船，穿上坐著一個(gè)戴著青箬笠，披著綠蓑衣的老漁翁。"好，現(xiàn)在睜開眼睛！"我睜開眼，不禁啞然失笑。西塞山飛到了天上，和白鷺一起遨游提那空；桃樹都沉到水底了。可能是山洪爆發(fā)吧；魚在岸上游來游去，而老漁翁在水中悠閑地釣魚，看來漁歌子要改了——白鷺山前西塞飛，桃花沉水鱖魚飛。青箬笠，綠蓑衣，沉在水里不須歸。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶。此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇十九
經(jīng)過了一個(gè)忙碌的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活，我終于盼望到了自由的暑假生活,我懷著愉快的心情制定出暑假出行計(jì)劃。
暑假開始后，爸爸媽媽讓我獨(dú)自出行游覽祖國，讓我親自去辦出境證，然后讓我獨(dú)自游覽祖國，我走了十一座城市，其中：廈門，珠海是我獨(dú)自參加“全國第四屆校園金話筒主持新星展示活動(dòng)”少兒藝術(shù)表演《母愛》福建省選拔賽、全國總決賽賽區(qū)，并獲得了兩銀的好成績(jī)。當(dāng)我過客家中，又被邵武文聯(lián)等單位邀請(qǐng)主持頒獎(jiǎng)晚會(huì)，也獲得了聲樂二等獎(jiǎng)，晚會(huì)上，我把獲獎(jiǎng)的小品《母愛》現(xiàn)場(chǎng)表演，最后，和三位歌友獻(xiàn)上“我們是一群快樂小海燕”，悠揚(yáng)甜美的歌聲把整臺(tái)頒獎(jiǎng)晚會(huì)推向了高潮。
在珠海，我們住的是五星級(jí)的酒店，那個(gè)酒店像一個(gè)城堡一樣，在城堡里，我們每天快樂地像只小小鳥，上午去珍珠樂園，晚上又去了夢(mèng)幻水城，還到了造浪池里感受一浪接一浪的歡騰刺激。北京電視臺(tái)導(dǎo)演許可預(yù)約我們見面，邀請(qǐng)我們?nèi)ケ本┰囩R，詢問我們今后是否想走專業(yè)演員，還是業(yè)余演員之路，他本次是去約見《家有兒女》中的小雪、劉星的節(jié)目制作，因被“金話筒”少年藝術(shù)賽邀請(qǐng)來當(dāng)評(píng)委而改期，他說太幸運(yùn)，能夠看見福建省一群這么出眾優(yōu)秀的`孩子，他非常激動(dòng)，我們也深深地感到好像就是他的合作伙伴一樣，但還是被我們婉言謝絕了，因?yàn)槲覀冞€是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，還要以讀書為主，遇到假期里合適的時(shí)間再說吧!
我游玩澳門第一大賭場(chǎng)，參觀了澳門科技大學(xué)，朝拜了媽祖廟;到青島觀看黃海和渤海，領(lǐng)略了大海的靜謐與博大;來大連感受百年蒼桑歷史遺跡，流連忘返于大連浪漫飄逸的廣場(chǎng)，我光著腳丫走完革命烈士“一千雙腳印”的石階，前面就是翻開歷史新的“一本書”的形狀，象征著大連城市新的篇章，站在上面，眺望前方的大海，我無盡遐想，驚嘆每個(gè)城市的美麗與廣博;到處都是縱橫交錯(cuò)的立交橋，無不體現(xiàn)高科技飛躍發(fā)展步伐的科技園;青島海洋公園“怪坡”景點(diǎn)，它的奇怪特點(diǎn)是下坡很吃力，上坡根本不用踩油門，下坡時(shí)不踩油門反而會(huì)往后退，牛頓的“地球萬有引力”，在這里遭到了質(zhì)疑，別人說這是一種幻想，但我不相信;蓬萊仙境的“海市蜃樓”，充滿著幻想，充滿著傳奇，讓人置身于無限的遐想中。
美麗的祖國幅員遼闊，大好河山如此多姣，我震憾著，感慨著，驚奇著，想象著，回味著。多彩而又豐富的暑假生活，令我難忘，伴我成長。
小學(xué)六年級(jí)打工生活篇二十
春天來了，萬物復(fù)蘇，花已悄然開放。今日，我和母親來到公園，有一覽這個(gè)公園里爭(zhēng)奇斗艷的百花。
走入公園的大門，首先映入眼的是“春天的使者”——迎春花，百花中它最早開花，故因此而得名。那碧綠的枝葉，黃色的五瓣花朵，都顯得生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，像一朵朵黃色的小喇叭。不畏嚴(yán)寒，頂著寒風(fēng)，第一個(gè)向人們報(bào)告春天的來臨，給大家增添了金色的光彩。
走著走著，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)酷似迎春花的花。如果不仔細(xì)觀察，就會(huì)真的以為是迎春花。仔細(xì)和迎春花對(duì)比，才能發(fā)現(xiàn)兩者的不同，迎春花是五瓣花朵，而這種花是四瓣花朵！一查，才得知這種花是連翹，是一種藥材，并且它的枝葉是深綠色的，而迎春花是淺綠。此行不虛來，讓我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)，知道了迎春花與連翹的不同。游覽中，只要留心，就能獲得新知。
金黃色的連翹在眼前消散，一樹粉色的桃花便顯現(xiàn)眼前。樹上桃花有的含苞待放，有的展現(xiàn)風(fēng)光，有的已有些枯萎。聞一聞，有一股淡淡的清香，沁入心脾，使人心曠神怡，那排列得錯(cuò)落有致的五瓣粉色的花瓣，與中間黃色的花蕊相映襯，十分惹人喜愛。
不久，一樹桃花便顯現(xiàn)在眼前。它與桃花是那么的相似，僅僅換了一種顏色。哦，不，梨花的花蕊沒有桃花那般繁密，并且花蕊還是“五角星”狀，真是有趣，奇妙！
野草中，我發(fā)現(xiàn)了幾朵不知名的小花在開放，它的葉子淺鋸齒狀，花瓣也是五瓣，淡黃的花蕊顯得又短又稀疏。美麗的花朵已經(jīng)盛開，這些不起眼的小花有誰會(huì)注意到呢！它們卻依然故我，綻放自己的花苞！
春天，百花盛開，如此美麗，讓我陶醉！
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