總結(jié)是一種有效的知識(shí)整理與歸納方式。在總結(jié)中，重點(diǎn)突出自己的成就和進(jìn)步，同時(shí)要客觀地分析存在的不足。以下是一些優(yōu)秀作品的欣賞和評(píng)析，希望能夠啟發(fā)您的創(chuàng)作靈感。
愛(ài)國(guó)教育心得篇一
近年來(lái)，愛(ài)國(guó)主義教育成為我國(guó)教育領(lǐng)域的重點(diǎn)內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價(jià)值觀，對(duì)于培養(yǎng)民族自信心、愛(ài)國(guó)熱情和國(guó)家意識(shí)具有重要意義。而愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育，作為其中的一部分，更是直接引導(dǎo)著青少年的愛(ài)國(guó)情感和志愿服務(wù)意識(shí)。在全面推進(jìn)愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育的進(jìn)程中，我也深受其啟發(fā)，獲得了一些心得體會(huì)。
首先，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我感受到了歷史的厚重與偉大。通過(guò)學(xué)習(xí)各個(gè)歷史時(shí)期的英雄故事和戰(zhàn)爭(zhēng)事跡，我深刻了解到了曾經(jīng)中國(guó)人民經(jīng)歷的艱辛和困難。從抵抗外敵入侵的義勇軍到解放戰(zhàn)爭(zhēng)中的參戰(zhàn)官兵，無(wú)一不是以國(guó)家利益為先，為了國(guó)家的安寧和民族的繁榮勇往直前，始終奮斗在前線。這種堅(jiān)定的民族意志和不屈不撓的精神感染了我，也讓我深深感到，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育不僅僅是一種教育，更是對(duì)歷史的銘記和獻(xiàn)身精神的傳承。
其次，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我認(rèn)識(shí)到了國(guó)家的尊嚴(yán)和利益至上。愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育不僅讓我們了解到國(guó)家所面臨的各種困難和挑戰(zhàn)，更是深入剖析了國(guó)家現(xiàn)實(shí)利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。在一個(gè)以國(guó)家利益為核心的教育理念指導(dǎo)下，我們明白了國(guó)家的尊嚴(yán)和利益無(wú)論是在教育中，還是在生活中都是至高無(wú)上的。作為青年一代，我們要立志報(bào)效國(guó)家，不計(jì)個(gè)人得失，為國(guó)家的繁榮和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
再次，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我體驗(yàn)到了愛(ài)國(guó)志愿服務(wù)的快樂(lè)和自豪。參加各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)，我見(jiàn)證了愛(ài)國(guó)志愿者們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和熱情。無(wú)論是在災(zāi)難中的緊急救助，還是在貧困地區(qū)的義務(wù)教育，他們都默默付出，默默奉獻(xiàn)。這種愛(ài)國(guó)志愿服務(wù)的精神激勵(lì)著我，讓我明白到服務(wù)國(guó)家和人民并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和自豪。我也希望通過(guò)自己的努力，能夠加入到這個(gè)大家庭中，為國(guó)家貢獻(xiàn)綿薄之力。
最后，愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我樹(shù)立了正確的歷史觀和國(guó)家觀。愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育通過(guò)深入了解歷史，讓我對(duì)大是大非、歷史發(fā)展的規(guī)律有了更加深入的了解。歷史雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們應(yīng)該活學(xué)活用，從歷史中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，更好地為國(guó)家的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，也要樹(shù)立正確的國(guó)家觀，摒棄狹隘的民族主義，關(guān)注國(guó)際交往與合作，逐步走向一個(gè)更加開(kāi)放與多元的未來(lái)。做一個(gè)愛(ài)國(guó)的公民，不僅要有忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情感，更要有廣闊的國(guó)際視野。
愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義精神的偉大和崇高，為我樹(shù)立了正確的世界觀和人生觀。我相信，在愛(ài)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)教育的指引下，青年一代必將能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。愿我們心懷祖國(guó)，永遠(yuǎn)保持愛(ài)國(guó)的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！
愛(ài)國(guó)教育心得篇二
在慶祝新中國(guó)成立-周年之際，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，深入闡明新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并就教育對(duì)象和方法、實(shí)踐載體、氛圍營(yíng)造、組織領(lǐng)導(dǎo)提出明確要求，為加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育提供了有力指導(dǎo)，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華兒女心中，是中華民族的精神基因，激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而不懈奮斗。“中國(guó)共產(chǎn)黨是愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，始終把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為自己的歷史使命?！?0多年來(lái)，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實(shí)踐，是愛(ài)國(guó)主義的偉大實(shí)踐，寫(xiě)下了中華民族愛(ài)國(guó)主義精神的輝煌篇章。黨的-大以來(lái)，以核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育，作出一系列重要部署，推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育取得顯著成效。今天，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正處于關(guān)鍵時(shí)期。只有著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)，才能為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想提供強(qiáng)大動(dòng)力。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，需要把握好這一時(shí)代主題，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅(jiān)持用思想武裝全黨、教育人民，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”，著力扎緊全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶。要堅(jiān)持愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)特征、是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)全體人民愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情，把以貫之進(jìn)行下去。
愛(ài)國(guó)主義教育是全民教育。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，就要把《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》落到實(shí)處。要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。要在廣大青少年中開(kāi)展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立國(guó)家意識(shí)、增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的奮斗之中。要在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，引導(dǎo)新時(shí)代知識(shí)分子把自己的理想同祖國(guó)的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，在新時(shí)代作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。廣大黨員干部要以身作則，牢記初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和實(shí)踐者。
_年來(lái)，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡，書(shū)寫(xiě)了一部感天動(dòng)地的奮斗史詩(shī)。重整行裝再出發(fā)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根，我們就一定能走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路，書(shū)寫(xiě)新的奮斗史詩(shī)，創(chuàng)造新的更大奇跡。
愛(ài)國(guó)教育心得篇三
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法！那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下小編在這給大家整理了一些愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)，希望對(duì)大家有幫助！
在中華人民共和國(guó)成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開(kāi)展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，通過(guò)夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛(ài)國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng)，深化愛(ài)國(guó)主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。
一是愛(ài)國(guó)主題教育，夢(mèng)有我?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，是國(guó)家夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間，各班級(jí)召開(kāi)愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)，向?qū)W生講述愛(ài)國(guó)主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛(ài)國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛(ài)國(guó)情，將自己的愛(ài)國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過(guò)手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過(guò)朗讀紅色故事、紅色詩(shī)詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過(guò)班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影，通過(guò)黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫(xiě)下紅色影評(píng)及心得體會(huì)，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無(wú)畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽(tīng)障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國(guó)旗敬禮，愛(ài)國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表白祖國(guó)，為新中國(guó)成立__周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場(chǎng)上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。
五是手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)，獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際，聽(tīng)障學(xué)生雖然無(wú)法說(shuō)出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福，但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說(shuō)著對(duì)祖國(guó)母親的愛(ài)。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語(yǔ)“歌唱”祖國(guó)活動(dòng)，用手語(yǔ)一筆一劃地書(shū)寫(xiě)出在祖國(guó)燦爛陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)的最美畫(huà)卷。
為更好落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我們對(duì)教育黨組發(fā)布的方案進(jìn)行了細(xì)心研讀，對(duì)此深感責(zé)任之重大，更加反省了自身問(wèn)題所在。加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，并不是口頭上的一談而過(guò)，更要銘記于每個(gè)人的心中、付出實(shí)踐、遇到任何困難都能戰(zhàn)勝的信念。從我做起，將“小我”融進(jìn)祖國(guó)與人民的大我之中，將信念付諸實(shí)踐，達(dá)成實(shí)踐理論相結(jié)合、在實(shí)踐中堅(jiān)定報(bào)國(guó)志向，鍛煉本領(lǐng)能力。做為學(xué)生干部的一員，我等更要以身作則，率先垂范發(fā)揮模范帶頭作用，做愛(ài)國(guó)主義的堅(jiān)定弘揚(yáng)者。從身邊發(fā)現(xiàn)典型模范，虛心學(xué)習(xí)、在平日里，尊老師為榜樣，不斷向前看，提高個(gè)人綜合素質(zhì)能力。
20__年9月18日，為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利75周年，廠黨委、工會(huì)、團(tuán)委舉辦了青年職工愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，旨在教育我們要牢記歷史、面向未來(lái)、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。
蒼松翠柏掩映下的廊坊烈士陵園國(guó)旗飄揚(yáng)，莊嚴(yán)肅穆。烈士紀(jì)念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市解放。巍然屹立的革命烈士紀(jì)念碑上，“革命烈士永垂不朽”8個(gè)鎦金大字熠熠生輝。碑頂為五星造型，碑身為放射狀線形設(shè)計(jì)，整個(gè)碑體寓意黨的光輝照耀著為守衛(wèi)祖國(guó)而英勇?tīng)奚母锩沂?，烈士的骨灰存放在烈士紀(jì)念碑下。
我們向紀(jì)念碑敬獻(xiàn)了花籃，并舉行了共產(chǎn)黨員重溫入黨誓詞活動(dòng)。朗誦了《勿忘歷史、吾輩自強(qiáng)》，活動(dòng)在合唱《國(guó)際歌》中結(jié)束。最后，在陵園工作人員的帶領(lǐng)下參觀了革命烈士紀(jì)念館，由解說(shuō)員現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)革命故事。紀(jì)念館在整體規(guī)劃立意上將其設(shè)定為革命烈士陵園主雕塑的背景墻，其外形方正穩(wěn)重，建筑外立面由不同尺寸的方塊疊加而成，寓意廊坊英烈輩出，前赴后繼的大無(wú)畏精神。
在新的歷史條件下，作為一名黨員，要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的光榮傳統(tǒng)。在日常工作中，要從本職工作做起，腳踏實(shí)地、勤奮敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用，以更加強(qiáng)烈的歷史使命感和政治責(zé)任感投入到本職工作中，以英雄的精神為楷模，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
對(duì)于井岡山，自小就有很多的光輝詞語(yǔ)教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰(shuí)也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史，而且是語(yǔ)文，甚至音樂(lè)；也不單是散文，而且還有詩(shī)詞、歌曲；也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué)；也不僅來(lái)自書(shū)本教材，而且來(lái)自電影電視；也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇；也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年，到青年，上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說(shuō)是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí)，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤(pán)山公路，高入云端，似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車(chē)峰回路轉(zhuǎn)地駛過(guò)了朱老總題寫(xiě)的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現(xiàn)市政府所在地，也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
教育小學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)是德育教育的主要內(nèi)容之一。搞好小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育直接關(guān)系到我們能否將社會(huì)主義的大旗一代一代傳下去的問(wèn)題。因此，我們非常注重對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，尤其是在國(guó)慶節(jié)期間，結(jié)合我園的實(shí)際，我們?cè)趶V大教職工和學(xué)生之間，開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，取得了很好的效果?，F(xiàn)把活動(dòng)的開(kāi)展情況總?cè)缦拢?/p>
一、面對(duì)全體師生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，激發(fā)師生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
按照上級(jí)關(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的工作安排，我們?cè)诟靼噙M(jìn)行了不同的愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)。每個(gè)班結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際確定教育的主題。讓小學(xué)生從不同的方面了解祖國(guó)的變化，增加了學(xué)生作為一名中國(guó)小公民的自豪感。通過(guò)愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，教師在確定主題、收集資料、給學(xué)生講課的過(guò)程中，和小學(xué)生一起進(jìn)行了一次很好的愛(ài)國(guó)主義教育。孩子們?cè)趷?ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)中，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)的情感。
二、創(chuàng)設(shè)良好的愛(ài)國(guó)主義教育環(huán)境，使學(xué)生受到潛移默化的愛(ài)國(guó)主義教育熏陶。
為了使小學(xué)生受到潛移默化的影響，我們學(xué)校組織各班進(jìn)行了環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)中必須突出愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容。各班在教室內(nèi)或者走廊里，為學(xué)生布置了不同的環(huán)境。
三、舉行愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌和歌曲演唱活動(dòng)。
為了豐富愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的內(nèi)容，我們利用下午的時(shí)間由各班自行組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。每個(gè)班都選擇適合孩子的詩(shī)歌或者歌曲，題材廣泛，學(xué)生興趣高，教師組織得力，朗誦效果和演唱效果較好。在這樣輕松愉快的活動(dòng)中，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
學(xué)校主動(dòng)對(duì)幼兒家庭教育施加影響是義不容辭的。我們利用家長(zhǎng)開(kāi)放日的機(jī)會(huì)，組織引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，搞好家校配合。比如讓家長(zhǎng)帶來(lái)各種有關(guān)祖國(guó)名勝風(fēng)景的圖片、圖書(shū)、影碟、去各地旅游的門(mén)票、各地特產(chǎn)等物品，為教師布置以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的教育環(huán)境提供了大量豐富的參考。
我們引導(dǎo)家長(zhǎng)利用家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。以家長(zhǎng)為媒介，教師把自己的教育意圖傳達(dá)給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再教育孩子。比如在電視節(jié)目中有許多愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容，家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀看并用淺顯易懂的語(yǔ)言幫助學(xué)生理解這些內(nèi)容，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
為慶祝中華人民共和國(guó)成立__周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)，在校園內(nèi)營(yíng)造熱烈的節(jié)日氣氛。“國(guó)慶節(jié)”期間，我校積極開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。以提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的感情，從而使學(xué)生在新的世紀(jì)中健康的成長(zhǎng)。下面就所開(kāi)展的活動(dòng)情況作一小結(jié)，以求改進(jìn)和指正：
1、在國(guó)慶節(jié)前向全校學(xué)生發(fā)出倡議：要求全體在校學(xué)生從身邊的小事做起，嚴(yán)格要求自己，以嶄新的面貌迎接建國(guó)__周年的到來(lái)。
2、要求各班開(kāi)一次以“熱愛(ài)祖國(guó)，放飛理想”為主題班會(huì)。講解祖國(guó)幾十年來(lái)的重大變化及現(xiàn)代社會(huì)中的英雄事跡，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深刻的愛(ài)國(guó)主義教育。
3、“國(guó)慶節(jié)”期間各班積極利用板報(bào)開(kāi)展宣傳。學(xué)生通過(guò)查找資料，準(zhǔn)備活動(dòng)，更了解國(guó)慶節(jié)，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)是指全國(guó)人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，通過(guò)墻報(bào)宣傳的方式為祖國(guó)慶祝生日，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
4、以“慶國(guó)慶、迎奧運(yùn)，樹(shù)新風(fēng)”為主題的大型文體活動(dòng)，各班級(jí)進(jìn)行體育健身活動(dòng)，進(jìn)一步活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、向上的生活情趣，弘揚(yáng)“拼搏、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健身、文明、進(jìn)步”的精神，提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，營(yíng)造一種健康向上的氛圍，激勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)一心為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
5、學(xué)生利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等方式查一查，找一找，收集祖國(guó)之最，祖國(guó)的世界之最以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等文字、圖片、實(shí)物資料等，制作精美的手抄報(bào)。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步的了解國(guó)情，增長(zhǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情、愛(ài)國(guó)的情感。
通過(guò)系列愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生素質(zhì)較以前有了很大提高，學(xué)生從中受到了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，加了對(duì)祖國(guó)的感情，豐富了學(xué)生的課余生活，收到了良好的教育效果。
愛(ài)國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛(ài)國(guó)情”。“不論樹(shù)的影子有多長(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈?ài)國(guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng)；當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪；當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛(ài)國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛(ài)國(guó)情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛(ài)國(guó)情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，聽(tīng)黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”?！肮Τ缥┲?，業(yè)廣惟勤?！币粋€(gè)人要有所成就，必須樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說(shuō)教，更不是走過(guò)場(chǎng)，必須依靠過(guò)硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說(shuō)服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過(guò)硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無(wú)悔，把“愛(ài)國(guó)”二字刻寫(xiě)在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國(guó)行”?？照?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛(ài)國(guó)主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無(wú)為、好逸惡勞、貪圖享樂(lè)，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤(pán)俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹(shù)牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛(ài)國(guó)主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書(shū)寫(xiě)無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)值得；為了人民，奮斗值得。讓我們做愛(ài)國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛(ài)國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
語(yǔ)文課是思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)基礎(chǔ)工具課。它在傳授語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，又要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育。馬蒂有這樣一句話：虛榮的人注視著自己的.名字，光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。經(jīng)常有人在“虛榮”與“光榮”面前選擇了前者且沾沾自喜，這是無(wú)益于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的。要改變這種不良傾向，必須奠定堅(jiān)實(shí)的愛(ài)國(guó)思想基礎(chǔ)，尤其是在小學(xué)階段，更加重要。
那么，在語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感呢？我僅就《賣(mài)火柴的小女孩》一文談?wù)勛约旱目捶?，愿與各位教師共同探討。
一、抓好語(yǔ)言文字，通過(guò)正反比較培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情。
小學(xué)語(yǔ)文中的愛(ài)國(guó)主義典型人物形象、愛(ài)國(guó)主義思想感情和愛(ài)國(guó)主義具體事例，都是通過(guò)語(yǔ)言文字來(lái)表現(xiàn)的。因此，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育，必須抓好語(yǔ)言文字的教學(xué)。讓學(xué)生通過(guò)理解重點(diǎn)的字、詞、句、段來(lái)領(lǐng)會(huì)中心思想，從中培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
例如，在教《賣(mài)火柴的小女孩》一文時(shí)，因?yàn)?，小女孩是‘凍死”的，所以，課文中多處寫(xiě)到了“冷”。我讓學(xué)生從文中找出帶有“冷’，字的詞語(yǔ)，然后，啟發(fā)學(xué)生用關(guān)鍵字“冷”字組詞造句，并說(shuō)出賣(mài)火柴的小女孩所處的環(huán)境。學(xué)生從自然界的寒冷，認(rèn)識(shí)到更寒冷的是黑暗的資本主義社會(huì)，所以，賣(mài)火柴的小女孩才會(huì)被凍死。這樣促使學(xué)生通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的理解，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到剝削制度的罪惡本質(zhì)，并與我們今天的幸福生活相比較，從而增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義思想感情。
二、利用電教手段，在語(yǔ)文教學(xué)中滲透思想教育。
在教學(xué)過(guò)程中，采用錄音、錄像、投影、幻燈等電化教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理解課文內(nèi)容的情景，易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力和想象能力，這樣既能加強(qiáng)語(yǔ)文思想教育的滲透性，又增加了課文的感染力。
在教學(xué)《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，不少學(xué)生認(rèn)為只不過(guò)是個(gè)故事而已，很難產(chǎn)生真情，領(lǐng)會(huì)其中道理。為了讓學(xué)生體情悟“道”，教學(xué)中出示投影片，給學(xué)生展現(xiàn)出如下情景：一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在冰天雪地里叫賣(mài)火柴。大年夜，小女孩坐在墻角，面帶微笑－消死了。對(duì)面櫥窗里的烤鵝、鮮花……接著，啟發(fā)學(xué)生回憶自己過(guò)大年夜的情景，并與之相比較。從而激起學(xué)生由“鳴不平”轉(zhuǎn)向極大的憤怒，至此，該課的思想教育目的水到渠成。
三、利用語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
在學(xué)習(xí)了安徒生的這篇著名童話《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我組織學(xué)生召開(kāi)了主題中隊(duì)會(huì)，《我同賣(mài)火柴的小女孩比童年》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩種社會(huì)制度對(duì)比教育，使他們認(rèn)識(shí)到生活在社會(huì)主義祖國(guó)是無(wú)比快樂(lè)和幸福的。同學(xué)們同情賣(mài)火柴的小女孩，知道了資本主義社會(huì)的罪惡，懂得了只有社會(huì)主義才能救中國(guó)的道理，使其更加熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，愛(ài)惜今天的幸福生活。隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習(xí)，立志把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。這樣可以說(shuō)，已經(jīng)把這課的思想教育推到了頂峰。
因此，面對(duì)改革開(kāi)放中成長(zhǎng)的下一代，在已經(jīng)跨上了二十一世紀(jì)的今天，我們語(yǔ)文教師更應(yīng)該把愛(ài)國(guó)主義教育放在首位，這是時(shí)代賦予我們的使命。
愛(ài)國(guó)教育心得篇四
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少文明與滄桑;川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與希望。中華民族面對(duì)挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
愛(ài)國(guó)是猶如屈原般，長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國(guó)家，正直而行，竭忠盡智，將個(gè)人的命運(yùn)融入國(guó)家的命運(yùn)。面對(duì)著大勢(shì)已去的楚國(guó)，不愿與國(guó)家分開(kāi)的詩(shī)人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛(ài)國(guó)是猶如杜甫用七寸之筆，寫(xiě)盡人間疾苦;用一腔熱情，寫(xiě)盡滿腹感慨。在安史之亂后國(guó)勢(shì)衰微的大唐帝國(guó)前，見(jiàn)之而泣，聞之而悲，目睹長(zhǎng)安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛(ài)國(guó)是《木蘭詩(shī)》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛(ài)國(guó)是陸游筆下王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁的臨終囑托，愛(ài)國(guó)是岳飛精忠報(bào)國(guó)，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛(ài)國(guó)是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛(ài)國(guó)是林則徐茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛(ài)國(guó)是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國(guó)而奔走，越挫越勇，永不言棄;是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原。
但愛(ài)國(guó)并非一定要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的真諦。
愛(ài)國(guó)是猶如賽場(chǎng)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員，強(qiáng)忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛(ài)國(guó)是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過(guò)程。愛(ài)國(guó)是猶如三尺講臺(tái)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。愛(ài)國(guó)亦猶如大公無(wú)私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險(xiǎn)當(dāng)中，而渾然不知。
愛(ài)國(guó)是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)無(wú)論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無(wú)論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛(ài)國(guó)的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己應(yīng)該做的事做好!
愛(ài)國(guó)教育心得篇五
愛(ài)國(guó)理論教育是培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)責(zé)任的重要途徑。通過(guò)接受愛(ài)國(guó)理論教育，我們國(guó)家的歷史文化得以傳承，我們對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和歸屬感得到加強(qiáng)。在這篇文章中，我將分享我在接受愛(ài)國(guó)理論教育過(guò)程中的一些體會(huì)和心得。
第二段：深化對(duì)國(guó)家歷史文化的認(rèn)識(shí)。
在接受愛(ài)國(guó)理論教育的過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了國(guó)家的歷史文化，還深入了解了國(guó)家的重大事件和偉人們的奮斗史。這使我對(duì)國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我們的國(guó)家孕育了悠久的歷史文化，有著豐富的文化底蘊(yùn)，這讓我對(duì)自己的國(guó)家感到驕傲和自豪，并且激發(fā)了我更多地了解和研究國(guó)家文化的欲望。
第三段：增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感。
通過(guò)學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)理論，我逐漸培養(yǎng)了對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感。我深刻地意識(shí)到，國(guó)家的繁榮富強(qiáng)與每一個(gè)人都息息相關(guān)。只有當(dāng)每個(gè)人都以國(guó)家的發(fā)展為己任，共同努力，國(guó)家才能實(shí)現(xiàn)真正的強(qiáng)大。在這個(gè)過(guò)程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只有把個(gè)人的目標(biāo)和國(guó)家的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的夢(mèng)想融入到國(guó)家的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
第四段：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。
在愛(ài)國(guó)理論教育中，我了解到先進(jìn)的愛(ài)國(guó)者們不僅有高尚的人格，更有頑強(qiáng)的奮斗精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域都做出了卓越貢獻(xiàn)，為國(guó)家和人民付出了巨大的努力。這深深地感染著我，使我愿意追求卓越，志存高遠(yuǎn)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到正確的價(jià)值觀念和道德觀念對(duì)個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展非常重要。只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，才能成為對(duì)國(guó)家有用的人，才能為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：投身國(guó)家建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
愛(ài)國(guó)理論教育使我認(rèn)識(shí)到自身的使命和責(zé)任，激發(fā)起我為國(guó)為民的熱情。作為當(dāng)代青年，我應(yīng)該積極投身國(guó)家建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。只有在實(shí)踐中，我們才能真正理解國(guó)家建設(shè)的艱辛和挑戰(zhàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。因此，我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，為國(guó)家的發(fā)展創(chuàng)造更大的價(jià)值。
結(jié)論：
愛(ài)國(guó)理論教育是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它通過(guò)深化對(duì)國(guó)家歷史文化的認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感與歸屬感、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、樹(shù)立正確的價(jià)值觀念以及投身國(guó)家建設(shè)等方面的教育，幫助我們培養(yǎng)和提高愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)責(zé)任，激發(fā)了我們?yōu)閲?guó)家建設(shè)而奮斗的熱情。我們要珍惜這一寶貴的教育機(jī)會(huì)，將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)教育心得篇六
2019年11月12日，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合地區(qū)實(shí)際認(rèn)真貫徹愛(ài)國(guó)主義思想教育。
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)就是中華民族精神脈絡(luò)里流淌著的基因。愛(ài)國(guó)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是作為中國(guó)公民最樸素的價(jià)值追求，更是中華民族精神的核心，在中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵階段，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民精神和文明建設(shè)全過(guò)程中，才能更好地建設(shè)新時(shí)代社會(huì)主義。
大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，讓愛(ài)國(guó)基因永續(xù)傳承，可以不斷提振中華兒女拼搏奮進(jìn)的精氣神，為新時(shí)代這艘巨輪磅礴的前行動(dòng)力。
在文中，強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持把中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為鮮明主題”。
對(duì)于新時(shí)代來(lái)講，發(fā)展在每分每秒都在飛速變化著、充滿了挑戰(zhàn)性，更是充滿了機(jī)會(huì)。在祖國(guó)飛速發(fā)展的同時(shí)，作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)該充滿干勁兒，在青春大好的年紀(jì)里，用自己所學(xué)所想創(chuàng)新奮斗，為國(guó)家繁榮復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)，肩負(fù)起新時(shí)代賦予我們的使命，在的時(shí)代里成就自我，成就新時(shí)代。
作為新時(shí)代新青年，我們要牢記黨的教導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，不忘初心，做新時(shí)代“四有”青年?！稁熣f(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。青年人有自己的一腔熱血，有著對(duì)新時(shí)代向往，面對(duì)當(dāng)下?lián)渌访噪x的世界發(fā)展格局和復(fù)雜的環(huán)境，我們必須堅(jiān)定理想信念，做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者;面對(duì)社會(huì)上各種各樣的誘惑與功利，我們必須靜下心來(lái)，回想我們自己的初心，找到正確的方向，必須樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，把自己的理想目標(biāo)與國(guó)家發(fā)展相結(jié)合，踏踏實(shí)實(shí)地為新時(shí)代提供自己的一份微薄之力。
文中還強(qiáng)調(diào)了要“堅(jiān)持以立為本，重在建設(shè)”。
這一點(diǎn)說(shuō)明了重視愛(ài)國(guó)主義教育要從“娃娃”抓起，孩子是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)賴以發(fā)展的根基，要著眼于固本培元，凝心鑄魂，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，悄無(wú)聲息地從日常教育中培養(yǎng)孩子的愛(ài)國(guó)意識(shí)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，實(shí)踐養(yǎng)成，加強(qiáng)制度保障，營(yíng)造新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育的發(fā)展。
愛(ài)國(guó)主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。
所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，愛(ài)國(guó)不是嘴上喊的口號(hào)，關(guān)鍵在于行動(dòng)我們每個(gè)人不僅要有愛(ài)國(guó)的追求和情懷，還要把拳拳愛(ài)國(guó)之心轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，只有把個(gè)人理想、追求與國(guó)家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，那樣的人生，才更有價(jià)值，更有意義。
愛(ài)國(guó)教育心得篇七
第一段：引言（約200字）。
自古以來(lái)，愛(ài)國(guó)主義一直是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，對(duì)于中國(guó)干部來(lái)說(shuō)更是一種使命和責(zé)任。作為愛(ài)國(guó)干部，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)管理等方面有所建樹(shù)，更需要關(guān)注國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和民族的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參加了愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，深刻領(lǐng)悟到了作為愛(ài)國(guó)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)和觀念。
第二段：愛(ài)國(guó)情懷（約300字）。
在教育中，我清晰地意識(shí)到，培養(yǎng)和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷是愛(ài)國(guó)干部教育的首要任務(wù)。作為一名愛(ài)國(guó)干部，首先要保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和赤誠(chéng)。只有真正熱愛(ài)自己的國(guó)家，才能全身心投入到工作中，為國(guó)家的繁榮與人民的福祉貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，在這個(gè)多元的時(shí)代，愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵也在不斷擴(kuò)展，對(duì)其他國(guó)家的尊重與友好互助也是愛(ài)國(guó)主義的一部分。我們作為愛(ài)國(guó)干部，要倡導(dǎo)多元和平共處的國(guó)際關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為推動(dòng)世界的和平與發(fā)展而努力。
第三段：學(xué)習(xí)創(chuàng)新（約300字）。
教育中讓我進(jìn)一步明白了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的重要性。作為愛(ài)國(guó)干部，我們要時(shí)刻保持敏感和靈活的思維，迎接各種新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能適應(yīng)國(guó)家和時(shí)代的快速發(fā)展。創(chuàng)新意識(shí)也是我們一直注重培養(yǎng)的素質(zhì)，只有具備創(chuàng)新思維，才能為國(guó)家?guī)?lái)更多新的發(fā)展機(jī)遇。在培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作和溝通也是非常重要的，只有充分發(fā)揮集體智慧，才能賦予創(chuàng)新以更強(qiáng)的動(dòng)力。
第四段：言行一致（約200字）。
在教育中，我們還強(qiáng)調(diào)了言行一致的原則。言傳身教，做到言行相符，是愛(ài)國(guó)干部的要義之一。我們要用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的諾言，展現(xiàn)出高尚的品德和崇高的職業(yè)道德。只有言行一致，才能贏得人民的真心擁護(hù)和信任。作為愛(ài)國(guó)干部，我們要時(shí)刻對(duì)自己的思想言行進(jìn)行審視，積極樹(shù)立良好的榜樣形象，成為社會(huì)各界的信賴和可敬的人物。
第五段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)（約200字）。
在愛(ài)國(guó)干部教育中，我們還深入體會(huì)到責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛橐粋€(gè)黨員干部，我們要以身作則，追求正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。要牢記自己的責(zé)任和使命，勇于挑起重?fù)?dān)，敢于面對(duì)困難和風(fēng)險(xiǎn)。只有有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)精神的干部，才能在社會(huì)關(guān)系中屹立不倒。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中，我進(jìn)一步明白到作為一名愛(ài)國(guó)干部，要時(shí)刻堅(jiān)守為人民謀幸福、為國(guó)家成功的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造更多的幸福和福祉。
總結(jié)（約100字）。
通過(guò)這段時(shí)間的愛(ài)國(guó)干部教育，我深切體會(huì)到了愛(ài)國(guó)干部的身份和使命。我們要始終堅(jiān)守愛(ài)國(guó)之心，積極學(xué)習(xí)創(chuàng)新，言行一致，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。只有以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義，才能為國(guó)家的繁榮和人民的幸福作出更大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)教育心得篇八
愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)是歷史教學(xué)中的一個(gè)永恒的主題。在新的歷史條件下,中國(guó)歷史教學(xué)應(yīng)當(dāng)從五個(gè)方面突出和加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容的教學(xué),下面是本站帶來(lái)的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
心得體會(huì)。
歡迎欣賞。
一、主題教育創(chuàng)設(shè)愛(ài)國(guó)主義氛圍，深化愛(ài)國(guó)主義情感。
愛(ài)國(guó)主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開(kāi)展中國(guó)改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育，緊跟當(dāng)前形勢(shì)，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初我校都把愛(ài)國(guó)主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫形勢(shì)教育課的內(nèi)容，從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同，樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。
(二)國(guó)防教育大講堂。
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)，了解國(guó)家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請(qǐng)國(guó)防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為居安思危喚醒國(guó)防意識(shí)，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神的國(guó)防教育講座活動(dòng)。從什么是國(guó)防、國(guó)防教育的目、國(guó)家的國(guó)防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢(shì)等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國(guó)防知識(shí)，更是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛(ài)國(guó)主義教育的又一途徑，在今年建國(guó)六十周年到來(lái)之際，我校以學(xué)偉人事跡傳革命精神為主題開(kāi)展了系列愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，包括：
1。邀請(qǐng)周恩來(lái)的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周，開(kāi)展講座活動(dòng)并接受贈(zèng)書(shū)。
2。開(kāi)展向英烈學(xué)習(xí)讀書(shū)活動(dòng)。
3。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4。利用中古希望之星電視臺(tái)為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的偉人印象系列短片。
5利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心、自豪感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
二、踐行愛(ài)國(guó)主義，做合格小公民。
本學(xué)期我校以獻(xiàn)禮中華60年，爭(zhēng)做合格小公民為開(kāi)學(xué)主題，把愛(ài)國(guó)主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛(ài)國(guó)主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
(一)紅色教育。
每周一的升旗儀式是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國(guó)歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。
結(jié)合四個(gè)一活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國(guó)的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國(guó)各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。通過(guò)學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)民族小屋，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，達(dá)到對(duì)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的責(zé)任感。
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會(huì)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問(wèn)，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開(kāi)展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河母親居慰問(wèn)孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等，這樣的活動(dòng)無(wú)疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽(yáng)光快車(chē)進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛(ài)國(guó)主義影片。
愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
為了響應(yīng)和貫徹中共中央辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的意見(jiàn)》，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的號(hào)召。特制定本方案：
一、指導(dǎo)思想。
中共中央辦公廳近日轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。激發(fā)全校師生的愛(ài)國(guó)主義熱情。引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)而奮斗。
1、深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，振奮民族精神，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，凝聚全體人民的力量，同心同德推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，奮力開(kāi)拓改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，具有十分重要的意義。
2、激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為的黨中央周?chē)?，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開(kāi)放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不懈奮斗。
3、學(xué)校是對(duì)青少年進(jìn)行教育的重要場(chǎng)所，要把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過(guò)程中去，使學(xué)校德育工作的重中之重。通過(guò)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。激發(fā)全校師生的愛(ài)國(guó)主義熱情。引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，對(duì)于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)而奮斗。
1。愛(ài)國(guó)主義教育必須以鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，必須有利于促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須有利于促進(jìn)改革開(kāi)放，必須有利于維護(hù)國(guó)家和民族的聲譽(yù)、尊嚴(yán)、團(tuán)結(jié)和利益，必須有利于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一的事業(yè)。這是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義教育的基本指導(dǎo)思想。
2。開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的目的，是要振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，樹(shù)立民族自尊心和自豪感，鞏固和發(fā)展最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線，把人民群眾的愛(ài)國(guó)熱情引導(dǎo)和凝聚到建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)上來(lái)，引導(dǎo)和凝聚到為祖國(guó)的統(tǒng)一、繁榮和富強(qiáng)作貢獻(xiàn)上來(lái)，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，為實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)、振興中華的共同理想團(tuán)結(jié)奮斗。
3。愛(ài)國(guó)主義教育必須堅(jiān)持重在建設(shè)的方針。要按照鄧小平同志關(guān)于愛(ài)國(guó)主義的一系列重要論述，搞好愛(ài)國(guó)主義教育的理論建設(shè)、教材建設(shè)、制度建設(shè)和基地建設(shè)。把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于各項(xiàng)思想政治教育之中，作為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，作為我國(guó)社會(huì)的主旋律，堅(jiān)定不移、長(zhǎng)期不懈地抓下去。
4。愛(ài)國(guó)主義教育必須堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的原則。愛(ài)國(guó)主義決不是狹隘的民族主義，我們既要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀成果，也要學(xué)習(xí)和吸收世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所創(chuàng)造的一切文明成果。只有這樣，中國(guó)人民才能和各國(guó)人民一道，為促進(jìn)世界和平和人類(lèi)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
5。愛(ài)國(guó)主義教育必須突出時(shí)代特征。愛(ài)國(guó)主義是一個(gè)歷史范疇，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)涵。在當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義與社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。鄧小平同志指出：“中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱?！边@是對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段愛(ài)國(guó)主義特征最精辟的概括。愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想教育三位一體，有機(jī)地統(tǒng)一在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大實(shí)踐之中。
按照《中央宣傳部關(guān)于圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的意見(jiàn)》的要求，緊緊圍繞六個(gè)方面主要內(nèi)容深入開(kāi)展群眾性愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
1、深入開(kāi)展熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的宣傳教育。
2、深入開(kāi)展建立社會(huì)主義新中國(guó)重大歷史意義的宣傳教育。
3、深入開(kāi)展新中國(guó)成立60年特別是改革開(kāi)放30年輝煌成就的宣傳教育。
4、深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義的宣傳教育。
5、深入開(kāi)展民族精神和時(shí)代精神的宣傳教育。
6、深入開(kāi)展基本國(guó)情和形勢(shì)政策的宣傳教育。
1、成立義黨支部書(shū)記為組長(zhǎng)，德育主任為副組長(zhǎng)，相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長(zhǎng)、班主任代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定活動(dòng)計(jì)劃。
2、針對(duì)青少年的特點(diǎn)，運(yùn)用影視、書(shū)刊、音樂(lè)、戲劇、美術(shù)、故事會(huì)等形式，為學(xué)生提供豐富、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教材。
3、利用愛(ài)國(guó)主義基地對(duì)學(xué)生盡心該國(guó)主義教育。
以博物館、紀(jì)念館、烈士紀(jì)念建筑物、革命戰(zhàn)爭(zhēng)中重要戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗紀(jì)念設(shè)施、文物保護(hù)單位、歷史遺跡、風(fēng)景勝地和展示我國(guó)兩個(gè)文明建設(shè)成果的重大建設(shè)工程、城鄉(xiāng)先進(jìn)單位作為進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所。積極利用基地開(kāi)展教育活動(dòng)。學(xué)校將這類(lèi)教育活動(dòng)列入德育。
工作計(jì)劃。
4、各個(gè)班級(jí)要組織學(xué)生開(kāi)展“讀愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍”、“唱愛(ài)國(guó)主義歌曲”活動(dòng)。要特別注意組織閱讀反映愛(ài)國(guó)主義主題的政治理論類(lèi)、文藝類(lèi)、知識(shí)類(lèi)、歷史類(lèi)、文化類(lèi)讀物。學(xué)校利用升旗儀式，校園廣播，班主任要充分利用晨檢，班會(huì)等多種渠道向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
5、利用重要法定節(jié)日、各民族傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)群眾進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。把組織節(jié)慶、紀(jì)念活動(dòng)作為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情的重要工作。特別是“五一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一“等重要節(jié)日的慶祝活動(dòng)要突出愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容。組織節(jié)慶活動(dòng)一定要堅(jiān)持學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、廣泛參與的原則。不斷創(chuàng)造一些有助于形成愛(ài)國(guó)主義氛圍的新的節(jié)慶活動(dòng)形式。節(jié)慶活動(dòng)既要讓學(xué)生娛樂(lè)身心，又要使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育。
詩(shī)詞。
格言。
7、班主任要特別注意培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和宣傳具有愛(ài)國(guó)主義精神、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，要把愛(ài)國(guó)思想與熱愛(ài)班級(jí)、學(xué)校結(jié)合起來(lái)，落實(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活之中。學(xué)校要對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
確定教育內(nèi)容、設(shè)計(jì)教育專題時(shí)，主要考慮了如下四點(diǎn)：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育內(nèi)容的整體內(nèi)涵，確定教育內(nèi)容的序列性;三是，在教育內(nèi)容和教育對(duì)象的結(jié)合方面，確定教育內(nèi)容的針對(duì)性;四是，在教育內(nèi)容的漸進(jìn)和深化方面，確定教育內(nèi)容的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對(duì)性地安排合適的教育內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)慕逃顒?dòng)方式。小學(xué)生心底純潔，活潑好動(dòng)，熱情高，但知識(shí)面窄，缺乏理性認(rèn)識(shí)能力。在愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的選擇方面，重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國(guó)主義的侵略，了解祖國(guó)的偉大，從行動(dòng)上尊敬國(guó)旗、國(guó)徽、會(huì)唱國(guó)歌，積極向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”、“我是祖國(guó)的花朵”、“我要做個(gè)了不起的中國(guó)人”等專題教育活動(dòng)時(shí)，形成了“九字活動(dòng)系列”。即：唱(歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌社會(huì)主義);繪(描繪祖國(guó)錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國(guó)變化、英雄事跡);寫(xiě)(贊美祖國(guó)、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛(ài)國(guó)主義知識(shí)和行為規(guī)范);展(活動(dòng)成果、報(bào)國(guó)之志)。這些活動(dòng)深深地扣動(dòng)了兒童的心弦，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂(lè)學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來(lái)當(dāng)音樂(lè)家為國(guó)爭(zhēng)光。
對(duì)于進(jìn)入青少年時(shí)期的中學(xué)生，他們有了一定的知識(shí)和理性思考能力，可以提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動(dòng)。挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)主義因素，把愛(ài)國(guó)主義教育要求和學(xué)科愛(ài)國(guó)主義因素有機(jī)地結(jié)合起來(lái);在課外活動(dòng)方面，主要是用講座、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、參觀等形式，有計(jì)劃、有目的的讓學(xué)生了解中國(guó)的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國(guó)情和改革開(kāi)放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的觀點(diǎn)。
(二)、根據(jù)愛(ài)國(guó)主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計(jì)教育專題，形成教育活動(dòng)序列。愛(ài)國(guó)主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí)，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計(jì)專題;在序列內(nèi)容安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級(jí)一般設(shè)計(jì)了“偉大中華十知道”、“祖國(guó)山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級(jí)安排了“偉大祖國(guó)名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級(jí)安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛(ài)我中華、興我中華”等專題。在活動(dòng)安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國(guó)基本知識(shí)，聽(tīng)講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國(guó)名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《。
名人名言。
集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說(shuō)：“參加了‘了不起’的教育活動(dòng)后，心中有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國(guó)了不起，中國(guó)人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國(guó)人?！?/p>
的熱土，身后是祖國(guó)的錦繡河山，無(wú)論何時(shí)何地我們都不能忘記自己是中國(guó)人，不能忘記祖國(guó)的興衰大業(yè)?！?/p>
三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛(ài)國(guó)主義教育過(guò)程中，各地在把握教育內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)內(nèi)容需要，貼切地選擇教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法，通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、參觀、讀書(shū)等方式，增長(zhǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義知識(shí)。為了進(jìn)一步深化愛(ài)國(guó)主義教育，我們?cè)诳偨Y(jié)各地活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有意識(shí)地定點(diǎn)開(kāi)展這方面的實(shí)驗(yàn)研究，探索愛(ài)國(guó)主義教育規(guī)律。
性地確定愛(ài)國(guó)主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”;有“度”——適度滲透愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于接受;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效，克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)內(nèi)容，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動(dòng)情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí)，引用中國(guó)古代發(fā)明的利用稈子影長(zhǎng)確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識(shí)、激發(fā)了民族自豪感。對(duì)于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性愛(ài)國(guó)主義因素的知識(shí)，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育的實(shí)效。
愛(ài)國(guó)教育心得篇九
近日，筆者受邀參加了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)，其中觀摩了一節(jié)愛(ài)國(guó)教育課。在這場(chǎng)活動(dòng)中，我深受鼓舞和教育，感到自己作為中國(guó)公民的責(zé)任和使命。在本文中，筆者將分享自己的觀摩愛(ài)國(guó)教育心得體會(huì)。
第二段：教育的內(nèi)容。
此次愛(ài)國(guó)教育課是一節(jié)關(guān)于中國(guó)革命歷史的課程。教師以娓娓道來(lái)的方式講述了中國(guó)的近代史和革命歷程，引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)到中國(guó)革命的艱苦卓絕和犧牲。并鼓勵(lì)我們珍惜今天來(lái)之不易的幸福和和平，勇敢追求夢(mèng)想。
第三段：教育所引起的感動(dòng)。
經(jīng)歷這次愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，我深深認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)主義精神的重要性。我們要牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，為了祖國(guó)的繁榮，做出自己的貢獻(xiàn)。只有通過(guò)愛(ài)國(guó)主義教育，我們才能強(qiáng)化自己的意識(shí)，更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。
第五段：總結(jié)。
回首此次活動(dòng)，我以一位中國(guó)公民的角度，特別是在當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)緊張的大環(huán)境下，感到應(yīng)該更加關(guān)注與學(xué)習(xí)國(guó)家歷史，從而更好地表現(xiàn)持久的愛(ài)國(guó)情懷和對(duì)國(guó)家的信任和支持。那么，讓我們熱愛(ài)祖國(guó)，秉持中國(guó)夢(mèng)，勇敢地走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
愛(ài)國(guó)教育心得篇十
近日，中共中央政治局審議《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》。習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。
放眼當(dāng)下，各地愛(ài)國(guó)主義教育雖然開(kāi)展得如火如荼，但卻依然存在重形式輕內(nèi)容，教育“入腦不入心”的問(wèn)題。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是部分黨員將學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)“耳旁風(fēng)”，聽(tīng)過(guò)就過(guò)，達(dá)不到應(yīng)有的效果。愛(ài)國(guó)主義教育中的形式化現(xiàn)象，我們要掌握現(xiàn)代社會(huì)信息傳播不斷呈現(xiàn)出分眾化、差異化的趨勢(shì)，有針對(duì)性地掌握不同年齡層和行業(yè)領(lǐng)域的受眾閱讀習(xí)慣與接受心理，創(chuàng)新方式方法，在提升愛(ài)國(guó)主義教育的有效性和魅力值上下功夫。
言之有物，內(nèi)容為王，魅力值+1。內(nèi)容好自會(huì)吸引大批“自來(lái)水”宣傳助攻，達(dá)到螺旋式傳播效果。當(dāng)前部分愛(ài)國(guó)主義教育脫離群眾，刻意追求“高大上”，大多以高深系統(tǒng)的理論為藍(lán)本進(jìn)行宣講，沒(méi)有根據(jù)受眾文化程度和理解能力進(jìn)行改編，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容不接地氣，聽(tīng)眾無(wú)法消化吸收，如“丈二的和尚摸不著頭腦”，聽(tīng)了也是白聽(tīng)。要深入實(shí)際調(diào)研，了解掌握黨員群眾關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)，摸清所想所盼所需，把社會(huì)敏感點(diǎn)和熱點(diǎn)話題引入教育內(nèi)容，結(jié)合基層黨員和群眾身邊的典型案例提升宣講的現(xiàn)實(shí)性，創(chuàng)作出具有差異化、特色化的作品，不斷增強(qiáng)內(nèi)容的吸引力、感染力和說(shuō)服力，讓黨員干部在教育中留得住心、凝得住神、悟得出理。
言之有方，渠道制勝，魅力值+1。愛(ài)國(guó)主義教育既要突出政治性、思想性、原則性，也要?jiǎng)?chuàng)新載體和形式，讓黨員群眾感受到學(xué)習(xí)教育的溫度。隨著現(xiàn)代科技信息的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入各個(gè)領(lǐng)域，特別是抖音視頻、微博微信等新媒體的廣泛運(yùn)用，為愛(ài)國(guó)主義教育提供了更多可供選擇的新平臺(tái)。要提升愛(ài)國(guó)主義教育的效果和覆蓋面，一定要在傳統(tǒng)紙媒、電視、廣播等傳播方式的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)新媒體和傳統(tǒng)媒體的融合促進(jìn)，將當(dāng)下的大熱門(mén)網(wǎng)站和宣傳平臺(tái)充分利用起來(lái)，變?yōu)槲覀兊男麄鞣▽?，暢通渠道，進(jìn)一步產(chǎn)生積極社會(huì)效應(yīng)和價(jià)值引導(dǎo)。
言之有趣，“流量”擔(dān)當(dāng)，魅力值+1。愛(ài)國(guó)主義教育是嚴(yán)格嚴(yán)肅的，但宣傳不能過(guò)于刻板。我們不僅要追求宣傳的內(nèi)在品質(zhì)，還要注意宣傳的外在流量。當(dāng)前不少愛(ài)國(guó)主義教育看似面面俱到、聲勢(shì)浩大，實(shí)則是在自?shī)首詷?lè)、閉門(mén)造車(chē)，除了規(guī)定觀看和參加的人員外，很少有人點(diǎn)擊觀看和深入了解活動(dòng)信息，“臺(tái)上講得熱火朝天，臺(tái)下昏睡一片、拉呱聊天”。在日常工作中要持續(xù)做好特色專題活動(dòng)，跟進(jìn)時(shí)代潮流和宣傳趨勢(shì)，可以通過(guò)演唱紅色歌曲、畫(huà)愛(ài)國(guó)主題漫畫(huà)、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式進(jìn)行傳授，變“單一說(shuō)教”為“生動(dòng)說(shuō)唱”，通過(guò)更新潮有趣的方式不斷吸引各類(lèi)人群的關(guān)注和流量，提高宣傳效果。在語(yǔ)言上，用好方言俗語(yǔ)、“草根語(yǔ)言”、“網(wǎng)絡(luò)熱詞”，多些有溫度有人情的表達(dá)，多運(yùn)用事實(shí)事例推出一些沾著泥土的作品。追求內(nèi)在和外在美的統(tǒng)一，達(dá)到秀外慧中、自帶“流量”的目的。
愛(ài)國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，要以“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的覺(jué)悟，把眼光放長(zhǎng)、視野拓寬，根據(jù)不同人群特點(diǎn)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)細(xì)致的規(guī)劃，通過(guò)一步步增加愛(ài)國(guó)主義教育的魅力值，提升教育效果。推動(dòng)廣大黨員干部和群眾在新的起點(diǎn)上肩負(fù)使命，勇?lián)?zé)任，共同書(shū)寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興的新傳奇。
愛(ài)國(guó)教育心得篇十一
近年來(lái)，我國(guó)不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的教育投入，尤其是農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育。我作為一名農(nóng)村學(xué)生，通過(guò)參與農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，深刻體會(huì)到了這種教育對(duì)我們的影響和作用。下面，我將就我在農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育中的體會(huì)與感悟進(jìn)行分享。
在我所生活的農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育已經(jīng)成為了一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容。通過(guò)學(xué)校舉辦的各種形式的活動(dòng)，我們學(xué)生得以更好地了解到祖國(guó)的發(fā)展變化和歷史文化。在一次農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)中，我跟隨同學(xué)們參觀了一個(gè)農(nóng)村愛(ài)國(guó)主題展覽。展覽中，我看到了一個(gè)個(gè)與我所生活的農(nóng)村息息相關(guān)的展品，通過(guò)這些展品，我了解到了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展變化，我們農(nóng)村也在不斷進(jìn)步，這讓我對(duì)自己所在的地方產(chǎn)生了更深的自豪感。
除了展覽，學(xué)校還組織了一些農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)。這些考察活動(dòng)讓我們接觸到了不同的農(nóng)村地區(qū)，了解到了農(nóng)村的風(fēng)貌和農(nóng)民的辛勤付出。在一次農(nóng)村實(shí)地考察活動(dòng)中，我到了一個(gè)物產(chǎn)豐富的農(nóng)村村莊，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民交流，了解到了他們的勞動(dòng)成果和艱辛困苦。通過(guò)這次考察，我深深感受到了農(nóng)村農(nóng)民的偉大和不易，也更加明白了我們的祖國(guó)離不開(kāi)農(nóng)村這個(gè)基礎(chǔ)。
同時(shí)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育還鼓勵(lì)我們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們一起走進(jìn)了農(nóng)村貧困山區(qū)，為當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兯腿チ藢W(xué)習(xí)用品和慰問(wèn)品。通過(guò)與孩子們的互動(dòng)，我感受到了他們追求知識(shí)和美好生活的渴望，讓我更加珍惜自己所擁有的一切。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們實(shí)際行動(dòng)起來(lái)，幫助他人，也讓我們更加明白了自己應(yīng)該為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
除了通過(guò)活動(dòng)的形式，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育還通過(guò)課程內(nèi)容的設(shè)置，培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。在歷史課上，老師向我們介紹了一些杰出的農(nóng)村人物和農(nóng)村愛(ài)國(guó)故事。通過(guò)了解農(nóng)村英雄和他們的事跡，我深深被他們的奮斗精神和愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)。這些故事讓我明白，農(nóng)村地區(qū)也有很多偉人，他們以自己的方式為國(guó)家和社會(huì)做出了巨大貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
總的來(lái)說(shuō)，農(nóng)村愛(ài)國(guó)教育對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。通過(guò)舉辦各種活動(dòng)、實(shí)地考察以及課程設(shè)置，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了祖國(guó)的發(fā)展變化、農(nóng)村的偉大以及自己的責(zé)任和使命。我們農(nóng)村學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極努力，將自身的力量投入到農(nóng)村的建設(shè)中，為農(nóng)村的繁榮和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。讓我們共同呵護(hù)、繁榮我們的家園！
愛(ài)國(guó)教育心得篇十二
熱愛(ài)祖國(guó)是一個(gè)歷久彌新的話題，古今中外的愛(ài)國(guó)教育都伴隨著歷史和時(shí)代的發(fā)展。下面是本站帶來(lái)的愛(ài)國(guó)教育的。
歡迎欣賞。
20xx年6月25日，吉林煤礦安全監(jiān)察局白山監(jiān)察分局開(kāi)展一年一度的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，組織全局在職同志赴白山市七道江會(huì)址參觀了陳云紀(jì)念館。通過(guò)聽(tīng)取解說(shuō)員講解，觀看圖片、實(shí)物，受到一次深刻的思想教育，感受很深，收獲很大。
陳云是共產(chǎn)黨人的楷模，是我們終生學(xué)習(xí)的師表。七道江會(huì)址位于白山市七道江區(qū)境內(nèi)，紀(jì)念館內(nèi)按照事項(xiàng)脈絡(luò)分為兩大展廳，分別介紹了四保臨江情況及陳云生平史實(shí)。陳云同志為了中華民族的解放事業(yè)、為了國(guó)家的獨(dú)立與復(fù)興、為了人民的幸福奮斗了一生，真正地做到了為黨和人民鞠躬盡瘁、死而后已，他對(duì)共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信念、對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)展示了真正共產(chǎn)黨員的無(wú)私情懷，他百折不撓的革命意志、嚴(yán)于律己寬以待人的優(yōu)秀品質(zhì)全譯了共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨。他是共產(chǎn)黨人的一面明鏡、是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)。我們要經(jīng)常用這面鏡子對(duì)照自己的思想和言行，用這本書(shū)激勵(lì)自己前行。
今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的，應(yīng)倍加珍惜。在參觀過(guò)程中，隨著講解員的講解，我仿佛被帶回了那烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，耳邊仿佛又聽(tīng)到了人民解放軍戰(zhàn)士與敵人的廝殺聲，我的心靈又經(jīng)歷了一次洗禮。我們今天的和平幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)緬懷他們的英雄事跡，倍加珍惜今天的和平幸福生活。革命先烈為了我們今天的幸福不惜犧牲了他們的寶貴生命，今天我們還有什么缺點(diǎn)錯(cuò)誤不能改正、還能有什么自私自利之心不能拋棄呢。
我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，感謝黨和國(guó)家對(duì)我們的培養(yǎng)，使我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥?，全心全意為白山地區(qū)煤礦安全穩(wěn)定及白山經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
6月4日清晨，在研究生部裴老師的帶領(lǐng)下，我們到撫順進(jìn)行思想品德和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
第一站是撫順雷鋒紀(jì)念館。雷鋒這個(gè)名字這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在熟悉不過(guò)的了，然而，它不僅僅是一個(gè)名字，更應(yīng)是一種時(shí)代精神的象征?！皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”，從小就在老師的教導(dǎo)下，要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。然而那時(shí)并不能全面直觀地了解他生前的生活。這次活動(dòng)給了我們一次和雷鋒如此近距離地接觸。展廳中陳列的一件件雷鋒生前用過(guò)的物品以及一些遺址模型，使我們對(duì)雷鋒的生活有了更直接了解，對(duì)雷鋒精神也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，雷鋒也是一個(gè)平凡的人，一位平凡的共產(chǎn)黨員，然而，他卻用他的一生做了不平凡的事。這些事不是什么驚天地泣鬼神的大事業(yè)，但人們卻永遠(yuǎn)的記住了他。社會(huì)進(jìn)步到現(xiàn)在這樣的程度，卻在不斷的呼喚更多的雷鋒式的人物出現(xiàn)，去做那些不平凡的小事。當(dāng)然，在新的時(shí)代下，雷鋒精神也應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)，他應(yīng)該被賦予新的涵義。人們的好干部焦裕祿、孔繁森，還有登封人民深切懷念的公安局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞，等等他們都是在不同時(shí)期雷鋒精神的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)，他們所做的也只是為人民群眾的一些“小事”，但對(duì)于人民群眾來(lái)說(shuō)，是他們生活中的大事。
日本侵略者在中國(guó)所犯下的滔天暴行，是中國(guó)人世世代代都應(yīng)該記住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改歷史教科書(shū)，企圖將這段歷史抹去。在途中，我們路過(guò)一個(gè)廢棄的面積廣闊的露天煤礦，經(jīng)裴老師介紹，這就是1931年到1945年十四年間日本人晝夜不停地從我中華大地向日本掠走我們的煤炭所造成的，這足以證明日軍侵華的事實(shí)。到了平頂山遺址，3000多同胞的累累白骨讓一路嘰嘰喳喳的我們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，都在心里默哀。從過(guò)去參觀者留下的祭物可以來(lái)出，也有不少日本人來(lái)參觀過(guò)，可見(jiàn)，“愛(ài)好和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)”是人們共同的心聲。但日本政府在處理侵華的歷史問(wèn)題上，一直沒(méi)有誠(chéng)懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度。相反，同樣是在二戰(zhàn)中，德國(guó)在世界特別是在歐洲人們所犯下的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，德國(guó)政府卻能直面歷史，以誠(chéng)懇的態(tài)度和實(shí)際的行動(dòng)向歐洲人們認(rèn)錯(cuò)道歉。今年德國(guó)應(yīng)邀出席了諾曼底登陸六十周年紀(jì)念活動(dòng)，這就足以看出德國(guó)政府的態(tài)度。再看看日本政府的態(tài)度，我們就更應(yīng)該牢記這段歷史。
雖然日本侵略者在中國(guó)犯下了戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，但我們?cè)趽犴槕?zhàn)犯管理所舊址所看到是中國(guó)人民政府對(duì)在華日本戰(zhàn)犯寬容的胸懷。但是，一代代的中國(guó)人將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和侵略者可恥的行徑。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。站在這里，望著滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。
虎門(mén)，是個(gè)具有很高的歷史價(jià)值的地方;虎門(mén)，是個(gè)凝聚了崇高愛(ài)國(guó)主義的地方;虎門(mén)，是個(gè)顯示了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的地方。
公元1839年6月3日下午兩點(diǎn)，林則徐，鄧延楨等大員登在虎門(mén)這里看硝煙壯舉，禮炮聲中，一群群工人站在木板上，向池內(nèi)撒下鹽，又把切成小塊的鴉片扔進(jìn)池里，在倒入石灰，頃刻間，虎門(mén)海灘升起了茫茫的煙霧，圍觀的人群沸騰起來(lái)!人們正是在歡呼中國(guó)人的勝利。
虎門(mén)硝煙，揭開(kāi)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，寫(xiě)下了悲壯的中國(guó)近代史第一頁(yè)，譜寫(xiě)出一曲曲愛(ài)國(guó)主義壯歌;虎門(mén)硝煙壯舉，像海水沖刷煙膏那樣，洗去了腐敗無(wú)能的清政府強(qiáng)加給中國(guó)民族的恥辱，向全世界宣告了中國(guó)民族決不屈于侵略，堅(jiān)決抵制鴉片的決心，譜寫(xiě)了中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略光輝篇章的第一頁(yè)。
一百年來(lái)，中國(guó)民族所承受的種種屈辱，一一呈現(xiàn)在我們眼前，特別是在林則徐陳列室，看到那些吸毒鴉片的照片，我的內(nèi)心回響著這么一句話“落后就要挨打，腐敗就要亡國(guó)”，這句話無(wú)論在哪個(gè)年代都是真理。而林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃，于新久久不能忘懷，我們青年一代又該如何做呢?我們應(yīng)有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，更應(yīng)該有為了民族復(fù)興，為了祖國(guó)強(qiáng)大而作出卓越努力的行動(dòng)。
而對(duì)我印象最深的還有幾張現(xiàn)代人吸毒的照片，其中就有一個(gè)聰慧，美麗的女孩為了吸毒不惜出賣(mài)自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們?nèi)ド钏?。毒品不僅危害自己，危害社會(huì)，更嚴(yán)重的是在危害我們的祖國(guó)。
今天，我們重溫虎門(mén)硝煙這段歷史，并不是發(fā)“思古之幽情”，而是把過(guò)去作為鏡子，更好地走向未來(lái)。通過(guò)這次的參觀活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要繼承祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并使之發(fā)揚(yáng)光大;還有，我們深深地體會(huì)到毒品的危害，因此要堅(jiān)決抵制。
我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)地把愛(ài)國(guó)熱情化作刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中;要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí);要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感;要樹(shù)立民族自尊心與自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟;要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，堅(jiān)持跟著黨走;要學(xué)會(huì)把愛(ài)國(guó)主義精神和“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀結(jié)合起來(lái);要關(guān)注生命，遠(yuǎn)離毒品。
勿忘國(guó)恥，振興中華。銘記歷史，展望未來(lái)。以史為鑒，面向未來(lái)，就讓我們做一個(gè)有理想，有道德，有文化，講文明的社會(huì)主義新人而奮斗吧!
愛(ài)國(guó)教育心得篇十三
近幾年來(lái)，我國(guó)加大了對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育的力度，特別是針對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行了一系列的教育培訓(xùn)。作為一名基層干部，我參加了最近一期的愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)班，收獲頗多。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)幫助我們正確認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。在過(guò)去的教育中，我們關(guān)注的往往是愛(ài)國(guó)主義的外在表現(xiàn)，比如愛(ài)國(guó)主義講座、升國(guó)旗儀式等。然而，通過(guò)這次培訓(xùn)，我們深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)主義的核心是愛(ài)國(guó)心，在實(shí)際工作中，要以國(guó)家利益為重，以全局為大，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻(xiàn)。這樣的認(rèn)識(shí)不僅有助于我們更好地履職盡責(zé)，還能夠引導(dǎo)我們正確處理工作與個(gè)人之間的關(guān)系，做到真正的為人民服務(wù)。
其次，培訓(xùn)內(nèi)容注重了歷史的溫故知新。愛(ài)國(guó)主義是歷史給予我們的寶貴財(cái)富，通過(guò)追溯歷史，我們可以更好地理解國(guó)家的發(fā)展脈絡(luò)和國(guó)民的苦難歷程。這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)歷史上的一系列愛(ài)國(guó)人物及其事跡，特別是近代以來(lái)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。這使我們感受到了中國(guó)人民經(jīng)歷的屈辱和痛苦，也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
第三，培訓(xùn)教育激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感。在這次培訓(xùn)中，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)了愛(ài)國(guó)主義的原則和精神，還參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館。通過(guò)實(shí)地感受，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們對(duì)國(guó)家的責(zé)任和使命。作為干部，我們要做到愛(ài)崗敬業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于國(guó)家和人民，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，培訓(xùn)過(guò)程中充分發(fā)揮了闖關(guān)的培訓(xùn)方式，提升了我們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。這次培訓(xùn)設(shè)置了互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，我們分組進(jìn)行了一系列的討論和辯論。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還培養(yǎng)了我們的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)集思廣益、相互啟發(fā)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，提高工作效能。
最后，這次培訓(xùn)注重了情感的引導(dǎo)和培養(yǎng)。愛(ài)國(guó)主義情感是一種深沉的情感，需要通過(guò)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們參觀了一些愛(ài)國(guó)主義教育基地和紀(jì)念館，親身接觸了一些愛(ài)國(guó)主義英雄的陳列，這讓我們對(duì)國(guó)家的歷史和文化有了更深刻的了解，也激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)，在互動(dòng)式學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中，我們進(jìn)行了一些情感培養(yǎng)的訓(xùn)練，通過(guò)認(rèn)真傾聽(tīng)他人的故事和分享自己的心得，我們更加深入地感受到了愛(ài)國(guó)主義情感的力量。
總之，通過(guò)這次愛(ài)國(guó)干部教育培訓(xùn)，我對(duì)愛(ài)國(guó)主義有了更深刻的理解，更加堅(jiān)定了為國(guó)家、為人民奮斗的信念。這樣的教育不僅有助于培養(yǎng)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，也有助于傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更加努力地履行好自己的職責(zé)，以實(shí)際行動(dòng)踐行愛(ài)國(guó)主義精神，為國(guó)家的繁榮和人民的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
愛(ài)國(guó)教育心得篇十四
愛(ài)國(guó)主義教育是指樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)并為之獻(xiàn)身的思想教育。愛(ài)國(guó)主義教育是思想政治教育的重要內(nèi)容。愛(ài)國(guó)主義是一面具有號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育的特點(diǎn)是：艱苦奮斗、辛勤勞動(dòng)，不斷豐富和發(fā)展中華民族的物質(zhì)文化財(cái)富;反對(duì)民族分裂和國(guó)家分裂，維護(hù)各民族的聯(lián)合、團(tuán)結(jié)和國(guó)家的統(tǒng)一;在外敵入侵面前，團(tuán)結(jié)對(duì)外，英勇抵抗，維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)和獨(dú)立;同一切阻礙歷史發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的反動(dòng)階級(jí)、反動(dòng)社會(huì)勢(shì)力和反動(dòng)制度進(jìn)行斗爭(zhēng)，推動(dòng)祖國(guó)的繁榮和進(jìn)步。
幾千年來(lái)，我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神從來(lái)就是推動(dòng)歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，反過(guò)來(lái)又給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛(ài)國(guó)主義在不同的國(guó)家和每個(gè)國(guó)家的不同時(shí)代，具有不同的內(nèi)容，因而進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義雖然在每個(gè)不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點(diǎn)，但是也具有共同的內(nèi)容和特點(diǎn)。
理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)我們自力更生的能力，加快祖國(guó)的發(fā)展，這本身就是愛(ài)國(guó)主義的重要內(nèi)容?！薄耙ㄟ^(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，廣泛、深入、持久地加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和宣傳，提高全國(guó)人民的民族自尊心和自豪感，在全社會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)以熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)祖國(guó)為光榮，以損害祖國(guó)利益和尊嚴(yán)為恥辱的良好風(fēng)尚。”
進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，要引導(dǎo)廣大人們充分認(rèn)識(shí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)的愛(ài)國(guó)主義和社會(huì)主義的一致性，明確建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是新時(shí)期愛(ài)國(guó)主義的主題。
進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，要引導(dǎo)人們正確認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神與堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放政策關(guān)系，既要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀成果，也要學(xué)習(xí)和吸收世界各國(guó)包括資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所創(chuàng)造的一切文明成果，既要反對(duì)崇洋媚外，也要反對(duì)盲目排外。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)主旋律的重要組成部分，同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹(shù)立正確理想、信念、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
愛(ài)國(guó)教育心得篇十五
愛(ài)國(guó)，是每個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處的共同意識(shí)與情感。從小學(xué)到大學(xué)，學(xué)校的愛(ài)國(guó)教育貫穿著我們的成長(zhǎng)過(guò)程。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)閱歷的積累，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)問(wèn)題上感到愧疚。這不是因?yàn)槲覍?duì)祖國(guó)的愛(ài)心不夠，而是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到我們現(xiàn)在的愛(ài)國(guó)教育，還存在著一些不足。通過(guò)這段時(shí)間的深思熟慮和參與實(shí)踐，我對(duì)愛(ài)國(guó)愧疚教育有了更深刻的體會(huì)。
首先，我對(duì)現(xiàn)行教育方法有所擔(dān)憂。如今，愛(ài)國(guó)教育主要通過(guò)學(xué)校教育來(lái)傳播，而多數(shù)學(xué)校教育顯得機(jī)械與陳詞濫調(diào)。學(xué)生在每周一次的升旗儀式上并不會(huì)真正感受到祖國(guó)的偉大，而只是簡(jiǎn)單地模仿他人的動(dòng)作。而課堂上的愛(ài)國(guó)教育主要限于國(guó)父的英勇事跡和一些抽象的愛(ài)國(guó)口號(hào)，缺乏具體的內(nèi)容和實(shí)踐。這種教育方式使我感到愧疚，因?yàn)槲覀冞@一代人本應(yīng)獲得更精彩和具體的愛(ài)國(guó)教育。
其次，我認(rèn)為現(xiàn)行愛(ài)國(guó)教育缺乏對(duì)歷史的批判性思考。我們學(xué)習(xí)的歷史課程往往只是歌頌英勇事跡和強(qiáng)調(diào)國(guó)家成功的部分，卻忽略了一些歷史的陰暗面。這樣的教育過(guò)程讓我們只看到了一部分真實(shí)的歷史，讓我們無(wú)法真正了解我們的國(guó)家。在面對(duì)一些困難和問(wèn)題時(shí)，我們?nèi)菀桩a(chǎn)生懷疑和失望的情緒。這種思考方式很容易讓人以為自己是個(gè)愧疚的孩子，但事實(shí)上，我們需要的是探索歷史的真相，并從中汲取智慧。
再次，現(xiàn)行的愛(ài)國(guó)教育缺乏對(duì)國(guó)際視野的培養(yǎng)。我們學(xué)到的愛(ài)國(guó)教育從未涉及國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系和全球化的影響?，F(xiàn)代社會(huì)國(guó)際聯(lián)系緊密，我們應(yīng)該明白尊重和學(xué)習(xí)其他國(guó)家的文化和制度不等于背離我們的祖國(guó)。如果我們只是封閉自己，缺乏對(duì)外界的了解和思考，我們將無(wú)法適應(yīng)全球化的挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該借鑒他國(guó)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)照自己的現(xiàn)狀，才能更好地發(fā)展。
最后，我認(rèn)為愛(ài)國(guó)愧疚教育應(yīng)該更加注重對(duì)個(gè)體的關(guān)懷。我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)面臨身份認(rèn)同的困惑和人生道路的選擇。時(shí)常我會(huì)感到迷茫，不知道自己究竟要成為一個(gè)什么樣的人。在這個(gè)過(guò)程中，國(guó)家的期望和社會(huì)的壓力常常讓我感到沮喪。愛(ài)國(guó)愧疚教育可以通過(guò)鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考和追求自己的夢(mèng)想來(lái)幫助我們找到人生的堅(jiān)持和價(jià)值。
綜上所述，愛(ài)國(guó)愧疚教育需要改進(jìn)和創(chuàng)新。我們應(yīng)該注重教育的方法，通過(guò)實(shí)踐和體驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。我們應(yīng)該進(jìn)行批判性思考，了解真實(shí)的歷史，包括歷史的光明和陰暗面。我們應(yīng)該培養(yǎng)國(guó)際視野，尊重其他國(guó)家的文化，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體需求，了解他們的困惑和追求，幫助他們找到真正屬于自己的夢(mèng)想。只有這樣，我們才能更好地傳承和發(fā)展愛(ài)國(guó)精神，成為真正有價(jià)值的中國(guó)人。
愛(ài)國(guó)教育心得篇十六
中共中央政治局9月24日召開(kāi)會(huì)議，會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。
愛(ài)國(guó)主義教育是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自己的祖國(guó)，關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，牢牢記住自己是一名中國(guó)人，了解祖國(guó)的歷史，展望祖國(guó)的未來(lái)。如今的青少年是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，學(xué)校更是愛(ài)國(guó)主義教育的重要場(chǎng)所，我們作為新時(shí)代的教師，應(yīng)擔(dān)負(fù)起這一歷史使命，在幫助學(xué)生了解祖國(guó)壯麗河山、悠久歷史、燦爛文化和中華民族對(duì)人類(lèi)世界的巨大貢獻(xiàn)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，讓每一位學(xué)生都因自己是中國(guó)人而感到驕傲。
為了使愛(ài)國(guó)主義教育貼近學(xué)生生活，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，我們對(duì)教室、教學(xué)樓走廊、校園設(shè)施等進(jìn)行了精心的布置，注意對(duì)愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容的宣傳。同時(shí)我們還豐富了學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，舉行了“守初心、迎國(guó)慶、頌祖國(guó)”國(guó)慶慶?；顒?dòng)、“奮進(jìn)70年，童眼看家鄉(xiāng)”主題征文活動(dòng)、為祖國(guó)做生日賀卡活動(dòng)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)……我們要培養(yǎng)學(xué)生從平凡的事做起，處處嚴(yán)格要求自己，正所謂愛(ài)國(guó)無(wú)小事，事事皆能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。
古往今來(lái)許多仁人志士都以愛(ài)國(guó)為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。自覺(jué)樹(shù)立愛(ài)國(guó)情懷，只有這樣，中華民族才能更快更好的實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
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愛(ài)國(guó)教育心得篇十七
國(guó)慶期間，中宣部部署在全國(guó)城鄉(xiāng)廣泛深入開(kāi)展“倡導(dǎo)國(guó)慶新民俗、打造愛(ài)國(guó)活動(dòng)周”活動(dòng)，要求各地在2020年國(guó)慶節(jié)期間，把“倡導(dǎo)國(guó)慶新民俗、打造愛(ài)國(guó)活動(dòng)周”活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展下去，集中打造新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)全覆蓋。中宣部要求，“各地要結(jié)合疫情防控常態(tài)化要求，積極做好安排，讓群眾上前臺(tái)，讓群眾唱主角，積極推進(jìn)致敬革命英烈、廣泛懸掛國(guó)旗、傳唱愛(ài)國(guó)歌曲、國(guó)慶體驗(yàn)旅游、開(kāi)發(fā)國(guó)慶美食、倡導(dǎo)全民健身、燈光秀煙花表演、網(wǎng)絡(luò)空間迎國(guó)慶等群眾民俗活動(dòng)，并加大宣傳報(bào)道力度，持續(xù)擴(kuò)大影響。”
“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，“愛(ài)國(guó)”居于首位。對(duì)于億萬(wàn)中華兒女而言，它是船頭風(fēng)帆，有最澎湃的力量，能穿破蒼茫晨霧，也能刺破幽深黑暗。愛(ài)國(guó)教育至關(guān)重要，只有弘揚(yáng)好偉大精神，才能發(fā)展好偉大事業(yè)。新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育是時(shí)代的重要主題，要在“歷史課堂”中走深，在“生活課堂”中走實(shí)，在“體驗(yàn)傳承”中走心，要在飽蘸“煙火氣”的愛(ài)國(guó)實(shí)踐中強(qiáng)化愛(ài)國(guó)教育效果，在日益豐富的愛(ài)國(guó)表達(dá)中凝聚人民群眾發(fā)展偉大事業(yè)的強(qiáng)大精神力量。
國(guó)慶長(zhǎng)假期間，全國(guó)各地按照中宣部的部署與要求，如火如荼地開(kāi)展著形式多樣的愛(ài)國(guó)主題活動(dòng)，共組織開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)33萬(wàn)場(chǎng)次，推動(dòng)國(guó)慶黃金周發(fā)展成為億萬(wàn)群眾積極參與的愛(ài)國(guó)活動(dòng)周，形成國(guó)慶新民俗。比如在致敬革命英雄中感念幸福生活，在唱響愛(ài)國(guó)歌曲中舞動(dòng)中國(guó)色，在來(lái)份“國(guó)慶面”中為偉大祖國(guó)慶生……群眾反響熱烈，活動(dòng)效果顯著?！盁岢薄辈恢褂诰€下，線上也是一派熱鬧景象。“點(diǎn)亮燈籠祝福祖國(guó)”“國(guó)慶節(jié)服裝p圖”“我向祖國(guó)敬個(gè)禮”等活動(dòng)也引發(fā)了廣大網(wǎng)友的參與熱情，成為全網(wǎng)的“頂流”。舉國(guó)上下，歡度國(guó)慶的氛圍分外濃厚，全民的愛(ài)國(guó)熱情空前高漲。
愛(ài)國(guó)主義是時(shí)代精神，更是同胞情誼。愛(ài)國(guó)情感深邃綿延，激越著最滾燙的心，奔騰著最質(zhì)樸的熱情，是傳承于中華兒女血脈中的“基因”，無(wú)論在任何時(shí)候，都不能弱化或丟失?！皭?ài)國(guó)新民俗”使“寓教于樂(lè)”的內(nèi)容更加豐富，通過(guò)寓教于唱、寓教于游、寓教于食、寓教于健身等方式，將愛(ài)國(guó)融入生活場(chǎng)景，更具象可感，讓家常菜的味道與愛(ài)國(guó)味道相融合，將愛(ài)國(guó)情感與動(dòng)聽(tīng)的音韻一同放飛，在人人參與、人人實(shí)踐中深化宣傳、強(qiáng)化認(rèn)知，有利于培育和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)民族凝聚力。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神被擺在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要位置，在加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)中，既要注重主題的鮮明突出，也要注重形式的靈活多變，“愛(ài)國(guó)新民俗”正是進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。讓國(guó)慶黃金周成為愛(ài)國(guó)行動(dòng)周，是對(duì)愛(ài)國(guó)主義熱情的充分激發(fā)，也是面向祖國(guó)母親的最好“告白”，是時(shí)勢(shì)所趨、價(jià)值所向、民眾所愿，這樣的“全民時(shí)尚”既趣味橫生又內(nèi)蘊(yùn)豐富，既看點(diǎn)十足又意義非凡，可謂一舉多得。
強(qiáng)化“愛(ài)國(guó)新民俗”的共識(shí)引領(lǐng)、價(jià)值導(dǎo)航和實(shí)踐養(yǎng)成，對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)具有重要意義。要緊隨時(shí)代步伐，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)使用率高、時(shí)效性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，將愛(ài)國(guó)表達(dá)生活化，愛(ài)國(guó)實(shí)踐常態(tài)化，讓愛(ài)國(guó)主義教育在扎根群眾生活中彰顯充沛活力，倡導(dǎo)廣大人民群眾解鎖更多愛(ài)國(guó)主義“打開(kāi)方式”，讓實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉愿景成為全民的共同奮斗目標(biāo)，凝聚中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)強(qiáng)大發(fā)展合力。
愛(ài)國(guó)教育心得篇十八
中共中央政治局9月24日召開(kāi)會(huì)議，審議《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會(huì)議指出，愛(ài)國(guó)主義是中華民族的核心，黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分。
通過(guò)學(xué)習(xí)深深感知，愛(ài)國(guó)主義是每一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己家園、民族和文化的歸屬感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛(ài)國(guó)主義始終是凝心聚力的興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義就是要把中華民族堅(jiān)強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力?！皭?ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是新時(shí)代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則。其中愛(ài)國(guó)是個(gè)人道德價(jià)值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，自覺(jué)奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)，這是愛(ài)國(guó)主義精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的集中體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想，就必須弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題。只有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛(ài)國(guó)主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時(shí)代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實(shí)馬克思主義理論功底，緊緊圍繞在以核心的黨中央周?chē)?，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，將本職工作與愛(ài)國(guó)情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持黨的立場(chǎng)，堅(jiān)定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量，這就是愛(ài)國(guó)主義精神的集中體現(xiàn)。
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