演講稿是一種通過(guò)演講形式將某個(gè)主題或內(nèi)容傳達(dá)給聽(tīng)眾的書(shū)面稿件，它是一種口頭表達(dá)的藝術(shù)形式，能夠有效地傳遞信息和觀(guān)點(diǎn)，引起聽(tīng)眾的共鳴和注意。演講稿是在特定場(chǎng)合下準(zhǔn)備和演講的，它要求演講者對(duì)內(nèi)容有深入了解和準(zhǔn)備，同時(shí)要具備良好的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力。在現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域，包括政治、商務(wù)、教育等。因此，學(xué)會(huì)寫(xiě)好一篇演講稿，對(duì)于提升個(gè)人的表達(dá)能力和影響力具有重要意義。寫(xiě)演講稿前可以先進(jìn)行初步的口頭練習(xí)，以提高語(yǔ)言流利度和表達(dá)自如度。下面是一些成功的演講稿范文，供大家參考借鑒，希望能夠幫助大家提高演講技巧和表達(dá)能力?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福，到底是什么味道呢？
早晨起來(lái)，來(lái)到飯桌旁，桌上已經(jīng)有了一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應(yīng)該就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖著疲憊的身體來(lái)到椅子旁，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著熱氣。我想，這種溫暖應(yīng)該就是幸福的味道吧。
晚上做完作業(yè)，準(zhǔn)備睡覺(jué)，發(fā)現(xiàn)桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應(yīng)該就是幸福的味道吧。
把家里的衛(wèi)生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時(shí)心中產(chǎn)生的自豪感應(yīng)該就是幸福的味道吧。
最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過(guò)一個(gè)商店，一個(gè)洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買(mǎi)洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒(méi)有人贊成。最后，奶奶妥協(xié)說(shuō)：“這樣吧，你給我打掃衛(wèi)生，一次5元錢(qián)?！苯?jīng)過(guò)10次辛苦勞動(dòng)，我終于攢夠了買(mǎi)洋娃娃的錢(qián)，興高采烈地跑去商店買(mǎi)回了洋娃娃。直到現(xiàn)在，那個(gè)洋娃娃還完好如初，因?yàn)樗俏易钫鋹?ài)的財(cái)富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會(huì)帶來(lái)最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多樣的，只要用心，你時(shí)時(shí)都能品嘗到它的滋味。
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天，我的國(guó)旗下講話(huà)主題是《珍惜時(shí)間》。
大地回春，和風(fēng)送暖，到處是一片生機(jī)盎然的景象。春天是播種的季節(jié)，是為秋天獲取豐收而準(zhǔn)備的時(shí)刻，是一年之中最重要的時(shí)光，因此，我們應(yīng)該把握自己，把握季節(jié)，種下知識(shí)的種子，用汗水，用心血去澆灌它，這樣，在收獲的季節(jié)我們才會(huì)收獲碩果。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道世界上最快卻又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎？那就是時(shí)間。時(shí)間老人是最公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)。而時(shí)間老人又是不公和吝嗇的；它只給勤奮，刻苦的同學(xué)送去智慧和力量的喜悅；卻給懶惰、散慢的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻昏昏欲睡，有的同學(xué)迎著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園里留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，打瞌睡。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在知識(shí)的海洋中書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)；有的同學(xué)卻迷失在總也看不完的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)游戲中。
同學(xué)們，童年是最珍貴的，為了使自己的童年有一段金色的回憶，我們一定要好好把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷完善?；蛟S你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀(guān)點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，你的形象將會(huì)有明顯的改變，不論你是博學(xué)多識(shí)，對(duì)事物有獨(dú)到見(jiàn)解的高中年級(jí)學(xué)生，還是走過(guò)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，甚至連紅領(lǐng)巾還沒(méi)有佩戴的低年級(jí)小朋友，你們要記住，走進(jìn)校園，我們是學(xué)校的代表，走出學(xué)校，我們更是學(xué)校的代表，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉過(guò)去的憂(yōu)郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，迎著春風(fēng)的微笑，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)！
謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們；大家好！
我來(lái)自三年級(jí)六班的班長(zhǎng)田淼，我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，多才多藝，勤奮好學(xué)的小女孩。
今天，我能登上這個(gè)神圣的舞臺(tái)，心中無(wú)比的興奮和自豪，首先我要感謝我的老師，是他們讓我更加努力學(xué)習(xí)，是他們給了我發(fā)揮才能的平臺(tái)。我才能在書(shū)法比賽中獲得二等獎(jiǎng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也獲得了二等獎(jiǎng)，在演講比賽中脫穎而出，喜獲一等獎(jiǎng)。并每年都榮獲校級(jí)學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉，讓我明白了一個(gè)道理，壓力就是動(dòng)力，并勇于挑戰(zhàn)。
我擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職位已經(jīng)三年了，因?yàn)槲业墓ぷ髂芰Φ玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的肯定。作為一名班長(zhǎng)，我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級(jí)的工作，不斷加強(qiáng)自己的素質(zhì)培養(yǎng)，使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。同時(shí)也要做一名出色的領(lǐng)航員，做同學(xué)們 的好榜樣，當(dāng)老師的得力助手。我深深的知道，班長(zhǎng)是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我不僅要管好班上的紀(jì)律，同時(shí)也要管好環(huán)境衛(wèi)生，我不僅學(xué)習(xí)刻苦，還熱心幫助同學(xué)，我認(rèn)為；‘一花獨(dú)自不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園’。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我總會(huì)耐心地為他們講解，毫無(wú)保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學(xué)都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，互幫互助，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，出來(lái)好班上的每一件事，我以更加努力工作，回報(bào)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們！小學(xué)的生活是美好而難忘的，我將繼續(xù)和大家共同進(jìn)步，我相信只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)十分出色，我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了!
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識(shí)的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周?chē)紡浡鴿鉂獾臅?shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識(shí)，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的智慧大門(mén)?！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，用她的善良和率真贏(yíng)得了真摯的友誼。
美國(guó)著名作家馬克.吐溫對(duì)這本書(shū)做了評(píng)論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇五
今天是星期六，我的作業(yè)做完了，剛要去看電視，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你看看你，就知道看電視，不愛(ài)學(xué)習(xí)，真是的?！眿寢屨f(shuō)來(lái)說(shuō)去，她還沒(méi)說(shuō)完，我就說(shuō)“停！好，媽媽?zhuān)裉煳覀兙腿?shū)店買(mǎi)書(shū)看書(shū)吧。”
我們到了書(shū)店，媽媽就給我拿來(lái)了一本《作文起步》給我讀，我打開(kāi)書(shū)從第一頁(yè)開(kāi)始讀，慢慢的我沉浸在了書(shū)海之中。時(shí)間過(guò)得真快，天已漸漸黑了，媽媽喊我回家了，可是我還是對(duì)這本書(shū)意猶未盡，我就給媽媽商量著能不能把這本書(shū)買(mǎi)下來(lái)，媽媽同意了。
我把這本書(shū)帶回家后，就天天看，甚至連睡覺(jué)的時(shí)候都要看一眼，功夫不服有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累、閱讀和寫(xiě)好詞好句，我的作文明顯在進(jìn)步，我也對(duì)這本書(shū)增加了感情，因?yàn)樗o了我很多的樂(lè)趣和幫助。
我最喜歡這本《作文起步》書(shū)了。那你喜歡哪本書(shū)呢？
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是三（3）班的xxx同學(xué)。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是“心懷感恩，成就健全人格”。
有人說(shuō)：一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)而枯燥乏味。相反，一個(gè)懂得感恩和回報(bào)的人，會(huì)生活得快樂(lè)而滿(mǎn)足。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才會(huì)真正體會(huì)到古詩(shī)中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的情懷；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才能感悟到一代偉人的肺腑之言：“我是中華人民的兒子，我深深地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民！”的博愛(ài)胸懷。
我們要感恩時(shí)代。與過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活更加豐富，我們要感恩時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命，感恩父母對(duì)我們無(wú)私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。
有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：如何感恩？其實(shí)很簡(jiǎn)單，感恩父母，只需幾句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，幾個(gè)體貼的行為，如：向父母問(wèn)好；給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯，父母長(zhǎng)輩休息時(shí)不喧嘩、主動(dòng)整理打掃房間等等?？此破匠５膯?wèn)候語(yǔ)，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，就足于讓父母感動(dòng)不已。又如：感恩老師，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答、認(rèn)真完成作業(yè)、有錯(cuò)就改等等，這些尊重老師的行為就是對(duì)老師辛勤付出的回報(bào)，也會(huì)讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處，得到別人的幫助，真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝，并且在他人需要幫助的時(shí)候能給予熱心的幫助，這些也是人與人之間的感恩。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！背迅卸髦?，能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài)、感受情。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)使我們的生命處處充滿(mǎn)溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動(dòng)，報(bào)答父母、報(bào)答師長(zhǎng)、報(bào)答社會(huì)、報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我先自我介紹一下我性陳，名叫松，是一個(gè)很平常的男孩，胖胖的的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒(méi)怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級(jí)，但身高只有米。我正為我的身高煩惱呢。
我在班上算不上尖子生。但要是比體育項(xiàng)目的，那我可就是名列前茅了。（對(duì)不起，說(shuō)得有些驕傲了）。我也是個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個(gè)沖過(guò)去幫助他，所以，我的知己才越來(lái)越多?？赡芤舱沁@樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來(lái)越多。
記得那一次，由于語(yǔ)文考試成績(jī)是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷（連短文）抄2遍。這對(duì)于高年級(jí)的同學(xué)算小菜一碟，但對(duì)于我們這才3年級(jí)的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個(gè)中午便把作業(yè)“ok”了，因?yàn)槲矣忻孛芪淦?。晚上，我去我要好的同學(xué)小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，我急于和他玩，無(wú)奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫(xiě)：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，小煜用了一小時(shí)，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂(lè)的歡愉中。
回家后，我還得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣酶绺缃涛业慕^招幫小煜把作業(yè)做完了?！薄叭トトィ瑒e學(xué)你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒(méi)記在腦袋里，而且，會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣?！蔽衣?tīng)了，便去小煜家，和他決心不再用這招。
第二天，沒(méi)想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結(jié)果，我與小煜被狠狠的批評(píng)了一頓。哎，倒霉真倒霉。
這就是我，一個(gè)普普通通的我，聽(tīng)了我的自我介紹，你們會(huì)喜歡我嗎？
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，我一年可以讀60多本書(shū)，如果你問(wèn)我為啥愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)能讓我忘記時(shí)間，聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)經(jīng)歷吧！
我在上幼兒園的時(shí)候，每天晚上要睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)到我床邊給我講故事，講小熊貝貝，講仙女姐姐，講白雪公主，我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡了?？墒牵?，我長(zhǎng)大了，童話(huà)已不能滿(mǎn)足我了，我想要看些有意義的書(shū)。
在我上三年級(jí)的一個(gè)課間，我看到彭子懿手上拿著一本書(shū)，叫《穿越時(shí)空遇見(jiàn)你》。這書(shū)的封面把我深深的吸引了！我更是被上面的一句話(huà)所吸引：“這本書(shū)帶你去見(jiàn)你前所未聞的圖書(shū)馴服師！”好像書(shū)有地吸引力一樣，把我“吸”過(guò)去了！我走到彭子懿面前，輕聲問(wèn)道：“能把這本書(shū)借我看嗎？”沒(méi)想到，她同意了！我好開(kāi)心！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是"用心感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)"。
長(zhǎng)期以來(lái)，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題:讀書(shū)有用嗎?我該不該讀書(shū)?迷茫的時(shí)候，我試圖逃離家庭和課堂。那些荒廢的歲月，那段殘酷的逃課經(jīng)歷，讓很多人覺(jué)得我是一個(gè)叛逆的女孩。其實(shí)我只是在求學(xué)的路上累了，倦了，選擇了當(dāng)逃兵而已。
短暫的猶豫結(jié)束了。我回到課堂上。老師問(wèn)我:"你靜下心來(lái)聽(tīng)內(nèi)心的聲音，說(shuō)出你真正需要什么?"我毫不猶豫地回答:"我需要時(shí)間，需要學(xué)習(xí)，需要成長(zhǎng)。"是的，我需要成長(zhǎng)。
張曉風(fēng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"青春美到無(wú)論你怎么度過(guò)，都是一種浪費(fèi)。"所以美麗的青春確確實(shí)實(shí)不能荒廢。我想變得精彩，具體，鮮活的度過(guò)我的青春。同學(xué)們，讓青春無(wú)悔，讓青春靚麗是我，是你，是我們的責(zé)任，是我們正確的選擇。讓我們認(rèn)真審視自己。我們需要什么?在青春里，每個(gè)人都只有一次。我們有一張年輕而充滿(mǎn)活力的臉，但是我們有活力和向上的力量嗎?我們有美麗絢爛的夢(mèng)想，但我們有腳踏實(shí)地的行動(dòng)嗎?我們有家庭和友誼，我們懂得珍惜，懂得感恩嗎?親愛(ài)的同學(xué)們:珍惜你所擁有的，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)吧。有人說(shuō):"一個(gè)人要么是自己最好的朋友，要么是自己最大的敵人。"思想指導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。從我叛逆的階段走出來(lái)，我清楚地知道我需要什么，我要做一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)和追求的陽(yáng)光女孩。愛(ài)總是滲透我們的世界，它讓我們走出陰霾，走進(jìn)溫暖。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候，我們都會(huì)從老師、家人和朋友那里得到安慰。當(dāng)我們不知所措時(shí)，我們會(huì)從老師、朋友和家人那里得到指導(dǎo)和建議。感謝那些溫暖的幫助，讓我的心變得明亮燦爛。感謝那些無(wú)私的付出，讓我懂得了生命的真諦，人最大的敵人是自己。
一是來(lái)自我內(nèi)心的力量。我想，我一定是一個(gè)自信，陽(yáng)光的女孩。在成長(zhǎng)的路上，感謝那些珍惜我的人，他讓我懂得了如何珍惜青春年華。感謝那些鄙視我的人，他讓我重拾自尊。
二是家庭和友誼的力量。感激那些微笑，寬容，讓我自我升華。多虧了那些實(shí)實(shí)在在的幫助，他使我從泥濘中走出來(lái)，走向成熟。
我再次深情的提議:讓我們心懷感恩，學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十
勇氣，一個(gè)告訴自己要大膽的名詞，你有嗎？所謂一千個(gè)憂(yōu)慮，只要一個(gè)勇敢就能解決。
當(dāng)你彷徨、失落、悲觀(guān)甚至后悔時(shí)，你想到它了嗎？想想它吧，——只要重拾勇氣，必能使你豁然開(kāi)朗，迎來(lái)新生！
如果與生俱來(lái)的.你，還堅(jiān)持說(shuō)悲觀(guān)是你的代表，不知該如何甩掉，那請(qǐng)你細(xì)細(xì)體會(huì)“悲由心生，快樂(lè)取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實(shí)悲觀(guān)與樂(lè)觀(guān)，不就只在于一線(xiàn)嗎？在悲觀(guān)的思維中，只要你重拾勇氣，大喊幾聲“我要奮發(fā)！我要成功！”不就變得積極起來(lái)了嗎？生活的動(dòng)力就在于此，相信我，喊出你的信心吧！最后，如果心懷抱負(fù)的你，還處于后悔之中，不知該如何去原諒自己的過(guò)去，那請(qǐng)你認(rèn)清楚，后悔的真正意義在于反省，使我們看清自己走過(guò)的路，并從中得到解脫和升華，而不是糾纏和沉溺。不要再去計(jì)算我們失去了什么了，那都是我們的必經(jīng)之路，生活沒(méi)有旁觀(guān)者，要經(jīng)歷過(guò)才能反省?。∧蔷妥屚罗D(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁?yè)吧，我們必須繼續(xù)翻開(kāi)未來(lái)之頁(yè)！
真的，別彷徨、失落、悲觀(guān)與后悔了，前面的朝霞正向你招手，你必須重拾勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地用力地向前邁開(kāi)步子。有能力的話(huà)，還要向更高層次邁進(jìn)！下定決心吧，親愛(ài)的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們背起書(shū)包上學(xué)時(shí)，當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，當(dāng)我們獨(dú)自一人外出游玩時(shí)，我們是否想起安全，安全是一把雙刃劍，它既像一只可愛(ài)的天使，也像一只可怕的幽靈，只要你小心謹(jǐn)慎，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，就什么危險(xiǎn)也不會(huì)發(fā)生，但你稍微一不注意，危險(xiǎn)就會(huì)降臨，已經(jīng)有多少中小學(xué)生倒在了摩托車(chē)，汽車(chē)，公交車(chē)的車(chē)輪下，所以，我們一定要加強(qiáng)安全知識(shí)。
因?yàn)楝F(xiàn)在有不少同學(xué)已經(jīng)是自己走著上學(xué)，不用家長(zhǎng)接送了，所以，我給大家說(shuō)一下交通安全。我請(qǐng)大家思考一下怎樣過(guò)馬路能保證不出事故，安安全全的過(guò)馬路。有許多同學(xué)坐大車(chē)上學(xué)，大家調(diào)查了沒(méi)有，這輛車(chē)證全嗎？記住，決不能坐“三無(wú)”車(chē)輛等沒(méi)有安全保障的車(chē)。
同學(xué)們，生命只有一次，如果浪費(fèi)了，就再也沒(méi)有了，想保護(hù)生命，請(qǐng)從安全做起吧。
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十二
同學(xué)們，我們有一位仁慈而充滿(mǎn)母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個(gè)人都可以感覺(jué)到。在此我由衷的.向她為我們的付出說(shuō)聲：“謝謝”！
同學(xué)們，我們都已經(jīng)大了，也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗！我堅(jiān)信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報(bào)?？晌掖蛐睦锊幌Ｍ瑢W(xué)們丟棄一個(gè)人應(yīng)具有的尊重和包容！我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員，我相信、最起碼她是這樣想的！我更堅(jiān)信、我們不應(yīng)讓充滿(mǎn)仁慈的人為我們的行為感到失望！
同學(xué)們呀！我一直在想，我應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)這些眾人所知的道理，我覺(jué)得我很傻，你們認(rèn)為呢？也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我！沒(méi)關(guān)系，如果這樣可以促使你們?cè)缛粘刹牡脑?huà)。我毫無(wú)疑問(wèn)的堅(jiān)信，今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的！不過(guò)、還請(qǐng)?jiān)谝院笙嘁?jiàn)的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝！
最后、愿我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共創(chuàng)美好明天！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:愛(ài)國(guó)從身邊做起。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”?！皣?guó)家”對(duì)于即將成年的中學(xué)生來(lái)說(shuō)不應(yīng)該是一個(gè)空洞的名詞，愛(ài)國(guó)不應(yīng)該僅僅停留在淺薄的口號(hào)上。愛(ài)國(guó)是我們的責(zé)任。在我們做任何事情之前，我們應(yīng)該想想我們的行為對(duì)我們的國(guó)家意味著什么。
你可能認(rèn)為愛(ài)國(guó)主義對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn),它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)該是驚天動(dòng)地的,應(yīng)是在抵御外敵時(shí)戰(zhàn)死疆場(chǎng)，應(yīng)是在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為國(guó)效力等等。
事實(shí)上，愛(ài)國(guó)主義并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。愛(ài)國(guó)主義不是口號(hào)，而是行動(dòng)。愛(ài)家庭，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)習(xí)，將來(lái)在各方面成為對(duì)國(guó)家有用的人才，使國(guó)家在世界上有一席之地，使中國(guó)在世界上有發(fā)言權(quán)，才是真正的愛(ài)國(guó)。所以，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這是最普通、最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)方式。
也許有人說(shuō)我不知道如何提高我的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)我們的學(xué)校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周?chē)男∈虑椋J(rèn)為它們與我們無(wú)關(guān)。
在我們的生活空間里，在我們美麗的校園里，常常感到一些不和諧的音符。如:鞋印在白墻上,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，較弱的學(xué)生不僅得到幫助,取而代之的反而是欺負(fù)與嘲笑。
另一個(gè)例子，我們習(xí)慣了在走廊上打架，老師和同學(xué)的提醒建議就充耳不聞;我們習(xí)慣于在課堂上做自己的事情，忘記了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們已經(jīng)習(xí)慣了大聲喧嘩，以至于我們不在乎它是否會(huì)干擾別人的休息。
總而言之，我們習(xí)慣了為自己想的太多，為別人想的太少，正是這些習(xí)慣讓我們的很多同學(xué)變得不負(fù)責(zé)任，也正是因?yàn)檫@樣，我們的形象一落千丈。有些人說(shuō)不只是我，還有其他人，還有很多人。
古人說(shuō):“一屋不掃何以?huà)咛煜?”如果我們不愛(ài)我們的家園和校園，我們?cè)趺茨軔?ài)我們的國(guó)家呢?所以，如果我們從自己做起，從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境，這就是愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的愛(ài)國(guó)思想。就是這些驚世名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。
因此，我今天在這里向全校同學(xué)發(fā)出一項(xiàng)倡議:為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏靸x式上，以嚴(yán)肅的態(tài)度、莊重的態(tài)度來(lái)面對(duì)國(guó)歌和五星紅旗的冉冉升起。
那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，提高我們的素質(zhì),我以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，完成神圣的歷史使命提供給我們的新時(shí)代,讓我們的國(guó)家感到驕傲!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園
有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通，離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名？他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒！
1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自強(qiáng)。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)周?chē)囊徊菀荒尽炎鎳?guó)、人民的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者，爭(zhēng)做文明校園的創(chuàng)建者！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是3年級(jí)（3）班的賴(lài)玥盈，今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我遨游的海洋。
記得小時(shí)候，睡前媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流戀在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時(shí)光的流逝，我一天天長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書(shū)，于是我捧起了童話(huà)故事，捧起了世界名著，一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主，認(rèn)識(shí)了安妮、少年閏土，認(rèn)識(shí)了根鳥(niǎo)，我為它們而感動(dòng)。
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，讀書(shū)，讓我感到無(wú)窮的快樂(lè)。
盡管3年級(jí)的學(xué)習(xí)很緊張，但我依然會(huì)擠出時(shí)間泡在書(shū)店里，靜靜地在書(shū)的海洋中遨游，探求課外知識(shí)。書(shū)既像是一位充滿(mǎn)智慧的老師不斷啟迪我，她又像一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
隨著時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(zhǎng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將知識(shí)輸送進(jìn)我的大腦，充實(shí)了我的生活。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一名至理名言。
同學(xué)們，讓我們發(fā)奮讀書(shū)吧！讓書(shū)這位“朋友伴我們成長(zhǎng)吧！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
《雷鋒的故事》這本書(shū)記載了從1940年雷鋒出世，到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒(méi)了爺爺，稍大后，相繼沒(méi)了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一起過(guò)艱苦的日子。
解放后，他到了一個(gè)工廠(chǎng)里去打工，當(dāng)上了一個(gè)開(kāi)推土機(jī)的工人，雖然非常辛苦，但雷鋒堅(jiān)持了下來(lái)，勤勞，愛(ài)吃苦，非常的簡(jiǎn)潔，賺來(lái)的工錢(qián)，他一分也沒(méi)花，即使花了，也只是買(mǎi)了件新衣給自己穿。買(mǎi)到的書(shū)，他都會(huì)抓緊時(shí)間看，廠(chǎng)里的同事管他叫“拼命書(shū)三郎”有一次，雷鋒去看電影，電影還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》，直到電影開(kāi)始時(shí)，他還不時(shí)地翻開(kāi)書(shū)看看。
過(guò)了幾年，雷鋒參了軍，進(jìn)了汽車(chē)連，當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上班長(zhǎng)后，雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一起放進(jìn)箱子里，戰(zhàn)友們稱(chēng)他的這只箱子叫“百寶箱”，當(dāng)汽車(chē)某零件壞的時(shí)候，雷鋒會(huì)先去看看百寶箱里有沒(méi)有，如果沒(méi)有，他才去找新的零件。
雷鋒除了簡(jiǎn)潔、勤勞、能吃苦以外，還熱心善良，熱于助人，人人都說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！痹诨疖?chē)上，他幫助了許多人，有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人，有忙上忙下的服務(wù)員、還有年邁的老大娘。
1962年8月15日，雷鋒把車(chē)子引進(jìn)車(chē)庫(kù)，車(chē)子不小心撞倒了一棵樹(shù)，這是再平常不過(guò)的事了，可這棵樹(shù)正好砸到了雷班長(zhǎng)的頭上，雷鋒當(dāng)場(chǎng)因公殉職。
雷鋒的故事感動(dòng)了我。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)，向雷鋒學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們：
謊言，似乎成了一種保護(hù)的工具。而的人選擇了保護(hù)自己。
或許是出于本能的對(duì)自己的保護(hù)。
他們不愿把自己的真心敞露，因?yàn)槟切囊呀?jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，否則，又會(huì)揭開(kāi)以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護(hù)，他們終于明白，心一定要用面具保護(hù)哪怕自己融入進(jìn)虛偽的人群，但他們?cè)僖膊辉敢?，一廂情愿地用真心換取背叛。
他們開(kāi)始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑，苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對(duì)方的真實(shí)，因?yàn)樗麄冇兄约簩?duì)這一切的美好幻想，不愿這些被現(xiàn)實(shí)和真實(shí)所打破。于是，人與人，就此有了兩張面具的距離，開(kāi)始遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了。
或許是出于來(lái)自名利的自私的保護(hù)。
有的人明白，真話(huà)往往并不好聽(tīng)。他們更加明白，什么時(shí)候的真話(huà)或者謊言更有價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，他們就是這個(gè)時(shí)代的杰出人才＂，因?yàn)樗麄冏疃萌绾卧谶@個(gè)時(shí)代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上，當(dāng)然，那是源于他們有著＂先進(jìn)的世界觀(guān)＂。他們對(duì)于真話(huà)和謊言運(yùn)用得恰到好處，這還真讓人擔(dān)心他們是否會(huì)在虛擬和真實(shí)中迷失自己。
但這又如何呢？?jī)H憑一番謊話(huà)編織的童話(huà)，再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來(lái)不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實(shí)，他們就會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己花大半輩子去編織的這些謊言，只要一句真話(huà)就可以毀滅。
當(dāng)然，或許有人是用謊言來(lái)保護(hù)別人呢？
他給自己帶上這面具，是為了不想讓他們看到自己面具下的臉，面具內(nèi)的心，他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心，他不想讓自己的痛苦變成對(duì)他們的傷害，他不想將這痛苦蔓延開(kāi)來(lái)。他只想給他們一個(gè)最好的自己就算那只是面具?？删退闶敲婢哂衷鯓幽兀克麄兪冀K會(huì)信。
其實(shí)，我們本沒(méi)必要這樣。
小學(xué)三年級(jí)的演講稿篇十八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我是305班的'xxx，雖然不是第一次站在講臺(tái)上演講，可是此時(shí)此刻的我還是很激動(dòng)，今天我要競(jìng)選的是大隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)。
“大隊(duì)長(zhǎng)”這是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，它需要有能力、有愛(ài)心、有責(zé)任心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。感謝二年級(jí)時(shí)老師和同學(xué)給了我這個(gè)榮耀，讓我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中得到了鍛煉，使我有了一定的“工作”經(jīng)驗(yàn)。
如今三年級(jí)了，我還是一如既往：熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。在班級(jí)內(nèi)，我以身作則，是同學(xué)們的表率，也是老師的好幫手;每學(xué)期都能被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”。同時(shí)，我還有著廣泛的興趣愛(ài)好：喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞;能積極參加學(xué)校的一些演出活動(dòng);還獲得了跆拳道藍(lán)紅帶;鋼琴四級(jí)證書(shū)。
我希望大家能繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能盡自己的所能，配合老師為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，投我一票吧!謝謝大家!
非常感謝大家閱讀小學(xué)三年級(jí)演講稿，更多精彩內(nèi)容等著大家，歡迎持續(xù)關(guān)注，一起成長(zhǎng)！
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