從我做起走向文明演講稿(熱門16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 10:18:15
從我做起走向文明演講稿(熱門16篇)
時間:2023-11-08 10:18:15     小編:GZ才子

演講稿可以用于各種場合,如會議、演講比賽等。在寫作過程中,要注意掌握好演講稿的整體結(jié)構(gòu),分清引言、正文和結(jié)尾的部分。以下是小編為大家整理的演講稿范文,供大家參考。

從我做起走向文明演講稿篇一

各位同學(xué)們:

講到文明禮儀時,我不由得想到文明誠信,想起以前老師給我們講過這樣一個故事:有位年輕的中國人要乘船過渡,可是他身上帶了很多的東西,其中有金錢、名譽(yù)、健康、美貌、才起還有誠信。由于渡船承受不了這樣大的重量,所以他必須扔掉一種東西減輕負(fù)擔(dān)。年輕人再人而思,最后決定扔掉了誠信。就這樣誠信被丟進(jìn)了河里,顯然這是一個令人悵然和遺憾的結(jié)局。

隨著時代的發(fā)展,在當(dāng)今的中國,生活在荊楚大地上的人們,正在努力打造文明誠信的良好風(fēng)貌。人們深知:文明誠信是為人之本,是一塊基石。只有站在這塊基石上,做人才能有信譽(yù);它還是一個民族的命脈,而我們青少年做為時代的接班人就更應(yīng)該遵循這個基本的道德規(guī)范,只有遵循了這個基本的道德規(guī)范,民族才能興旺發(fā)達(dá),國家才能繁榮富強(qiáng),將來的中國才會更文明,然而只有文明才會更美麗。

如今,建設(shè)文明中國也成了時代發(fā)展的要求,人民群眾的共同心聲。建設(shè)文明的中國,就是要弘揚(yáng)社會主義先進(jìn)文化,發(fā)展和培育現(xiàn)代文明。由于社會的發(fā)展,文化越來越成為社會凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,核心競爭力的重要因素和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。

曾有人說中國人是東亞病夫,也有人說中國人失掉自信力了,確切地說,在相當(dāng)一段時間內(nèi),這兩句話不無貶意。今天,就讓我們一起努力去樹立一種形象,一種屬于我們中國人文明誠信的新形象!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的細(xì)節(jié)做起,努力做一個文明的中國人。

從我做起走向文明演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我是xx班的xx,接下來由我來

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,我們爸爸媽媽平時都會要求我們講文明,懂得禮貌,同樣這也是做人最重要的基本要求,所以在平時的生活中我們都要好好規(guī)范自己。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點(diǎn)都不文明,有的喜歡亂丟垃圾,有的人喜歡隨地吐痰,有的人不尊重他人,我見過的最多的就是講臟話了。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,但只有說臟話,什么都不需要,張口就可以說,這也是我見過的不文明行為中,發(fā)生的次數(shù)最多的那一個。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的,禮儀指的是人們的言行舉止,有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,我問問在座的各位同學(xué),你們有沒有做到待人尊重,遇見老師時有沒有問好,與別人在路上相遇時你有沒有面帶微笑。相比很多人沒有吧!以前我們沒有重視這方面,但現(xiàn)在改正還來得及。

我們的生活中,時時刻刻都充滿著禮儀,文明禮儀從自己開始做起,多注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾,一起創(chuàng)建一個文明禮儀的學(xué)校。

從我做起走向文明演講稿篇三

各位同學(xué)、教師:大家好!

今天我講話的主題是:(攜手戴上文明之花)。尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家好!在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花四處開放,那么,現(xiàn)代中學(xué)生如何才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只由于一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會講:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?勿以惡小而為之,勿以善小而不為,只要從生活的點(diǎn)滴做起,才會養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,節(jié)儉節(jié)約;在公共場所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭做襟懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的小主人。只要這樣,每時每刻鍛煉本人,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)統(tǒng)統(tǒng)掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從如今做起,告別不良習(xí)慣,爭做文明好少年,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有愈加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得愈加美麗。

最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!我的演講完了,謝謝大家!文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。

從我做起走向文明演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

每天早上,我們來到校園的時候,到處都很干凈整潔,但到了下午放學(xué)的時候,就是一片狼藉,遍地都是垃圾。我想,我們應(yīng)該聽過了很多遍,不要到處亂丟垃圾這句話,但是為什么,我們的校園還是會臟兮兮的呢?講文明,首先就是要保持教室和學(xué)校的衛(wèi)生,不亂丟垃圾,這是最基本的一步。當(dāng)新課桌第一次跟我們見面的時候,是嶄新的,但一個學(xué)期之后,很多同學(xué)的桌子都布滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財(cái)產(chǎn)的表現(xiàn)。

講文明是我們中華文化的傳統(tǒng)美德,我們作為中華民族的一份子,就要自覺學(xué)習(xí)和傳承這一個美德,我們初中生應(yīng)該自覺做到講文明。講文明是社會對我們學(xué)生的一個要求,是一個人品德修養(yǎng)好的體現(xiàn)。我們首先要做到不亂丟垃圾,愛護(hù)我們的公共財(cái)產(chǎn),不隨意破壞。我們要形成一個講文明的良好習(xí)慣,給身邊的人做一個很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明,但是自己卻沒有做到講文明。所以,如果想讓身邊的人都講文明,我們自己就要以身作則,給身邊的人做一個良好的榜樣。

那么講文明應(yīng)該做什么呢?第一點(diǎn),就是要愛護(hù)環(huán)境和公共財(cái)產(chǎn),不亂丟垃圾,不隨意的劃課桌,保持教室和學(xué)校的干凈整潔,讓我們自己有一個舒適的環(huán)境。第二點(diǎn),就是要講禮貌。見到長輩要問好,見到老師和同學(xué)要打招呼,要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧,不說臟話。第三點(diǎn),就是要學(xué)會感恩,學(xué)會說謝謝。當(dāng)別人幫助你的時候,要說謝謝,要把別人的幫助都記在心里。第四點(diǎn),就是要學(xué)會謙讓。在遇到需要讓座的人的時候,讓座給他們;在遇到比我們小的人的時候,要謙讓他們,要做到尊老愛幼。第五點(diǎn),要學(xué)會幫助他人。在別人需要幫助的時候,不求回報的去幫忙。

我們要做到思想、語言、行為都文明,才是講文明的學(xué)生。同學(xué)們,讓我們行動起來,建立起一個文明又美麗的校園。

謝謝大家!

從我做起走向文明演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天,我的演講題目是《文明禮儀伴我行》。

我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著著于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。由此可見,文明也是一個國家的冶國之本。

做一個文明的人,首先要有高尚的道德情操。

做一個有道德的人,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個人連自己的父母都不敬不孝,那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德,否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,古有“香九齡,能溫席”,得到無數(shù)人贊譽(yù);現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”感動世人。今天我們做文明少年,必須由此開始。

做一個文明的人,其次是要講文明、講禮儀。

文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,它不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn)。在生活中我們要知禮、講禮、善禮,做個文明人,不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老、弱、病、殘、孕,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不隨手摘花。毫不置疑地說,文明禮貌對我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì)。

現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的.成長時期,這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純。

我的演講完畢,謝謝大家!

從我做起走向文明演講稿篇六

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。我國勞動人民歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌。本站小編為大家整理了文明從我做起。

演講稿。

3篇,歡迎大家閱讀。

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

大家下午好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。

這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。

同學(xué)們,讓我們攜手共建文明的校園吧!

親愛的老師、同學(xué)們:

大家早上好!非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風(fēng),在明媚的陽光下,舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,我今天講話的題目是《文明從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的和睦,是見到師長時的一聲親切問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人,讓文明伴隨著我們的成長,也讓文明伴隨著我們走向社會。

開學(xué)以來,同學(xué)們是否注意到,我們學(xué)校到處可見一道道亮麗的風(fēng)景線:每天早上我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔、精神飽滿的背著書包走進(jìn)學(xué)校,同學(xué)們的一句爸爸、媽媽再見!老師早上好!讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵;課間同學(xué)們能夠右側(cè)通行,步履輕輕,主動給老師讓路;大多數(shù)同學(xué)能夠做到愛護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境,下雨時能主動走校園踴路;拾到東西能主動上交到學(xué)校正教處或直接交給失主。

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從我做起走向文明演講稿篇七

大家早上好!我是五(1)而是的張典。今天我國旗下抑或的而是是:餐桌文明從我做起。

每個人的抑或都離不開一日而是。俗話說“小餐桌,大而是”,這承載的不僅僅是而是的抑或不息,更傳承了中華民族的抑或文化和而是勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的而是美德。

下面我向大家介紹一些基本的而是禮儀。入座時,應(yīng)該先請客人而是上席。進(jìn)餐夾菜的而是每次少一些,離而是遠(yuǎn)的菜就少吃一些。喝湯要用湯匙一而是一小口地喝,不宜把碗端到嘴邊喝,湯太熱,可以等涼了以后再喝,不要而是吹一邊喝。吃東西時而是不要發(fā)出聲音,有的人而是用力咀嚼食物,發(fā)出很清晰的抑或來,這種做法是不合禮儀要求的,特別是和而是一起進(jìn)餐時,就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。進(jìn)餐時不要而是,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏、腸鳴等不由自主的而是時,就要說一聲“真不好而是”、“對不起”、“請?jiān)彙敝惖脑捯允厩敢?。給客人或長輩布菜,要用公筷,也可以把離抑或或長輩遠(yuǎn)的而是送到他們跟前,每當(dāng)上來一個新菜,就請他們先動筷子,以表示對他們的而是。吃到魚刺、骨頭等物,可將它放到自己的而是里或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。最好不要在而是上抑或,如果要而是,就要用餐巾或手而是自己的抑或。最后離席,必須向主人表示感謝,或者就此邀請主人以后到自己家而是,以示回敬等等。

以上都是而是基本的抑或禮儀,那平時我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?我覺得我們五一中隊(duì)在這方面做得是而是好的。我們班每次餐前都會自覺的去洗手,安靜的而是去食堂,接餐盤的時候雙手托平,盛好飯而是就坐。吃飯時而是慢咽,從不口含食物講話,每人都會自覺的把餐盤里的而是都吃干凈,不挑食不暴食。用餐完畢,自覺的把餐盤清理干凈,勺子、餐盤對號入座。

同學(xué)們下面我們一而是學(xué)習(xí)一首文明用餐禮儀歌:(我讀而是同學(xué)們跟一句)。

鈴聲響下課了,午餐時間而是到。小學(xué)生講禮貌,就餐禮儀不可少。

用餐前要而是,細(xì)菌才能都趕跑。取餐盤隊(duì)排好,你爭我搶不禮貌。

飯桌上需安靜,說說笑笑可不好。不暴食不厭食,葷素搭配不挑食。

細(xì)細(xì)嚼慢慢咽,食物才能消化好。要而是講節(jié)約,盤中粒粒皆辛苦。

不剩飯不剩菜,珍惜糧食很重要。用餐后嘴邊油,紙巾擦嘴水漱口。

從我做起走向文明演講稿篇八

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會公共文明的基礎(chǔ)。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細(xì)心的呵護(hù),是大家的共同責(zé)任,但在我們的校園里,卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語。

同學(xué)們,當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時候,你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時,你是否想過這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國旗下私語時,你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。

我們來到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無旁貸的使命。

文明是奠定一切的基礎(chǔ),我們要管好我們的口,不說臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動人,我們的學(xué)校也會因文明而更加美好!

從我做起走向文明演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

道德水平、文化修養(yǎng)、知識水平的外表,可對祖國來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

中國。

素有“禮儀之邦”的美稱,文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會用文明語,做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。

做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是此刻,在課間活動中,總會聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自我可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會對這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰,手有余香?!彼?,請大家記住,無論何時何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

開小差,做小動作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家必須讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基。

本文。

明,動作不文明。

做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小的誤會、摩擦。有的同學(xué)會一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學(xué)校都要給予批評和處分。輕了,教師會批評你;重了,家長要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你家長還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請同學(xué)們記?。罕┝Γ且环N野蠻的行為,用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的,只會把事情弄得更糟糕!

人,也是個文明的小公民,讓外國人把以前對我們的印象全部刪除,讓他們重新對我們另眼相看吧!

同學(xué)們,播下一個動作,收獲一個習(xí)慣,播下一個習(xí)慣,收獲一個品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從此刻做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。

從我做起走向文明演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

從我做起走向文明演講稿篇十一

同學(xué)們,在我們生活中處處有文明,當(dāng)你將垃圾扔進(jìn)果皮箱里,當(dāng)你在學(xué)校見到老師說聲:“老師好!”。那么,你就是一個文明的孩子。但如果此時的你又隨隨便便的向地上吐了口痰,那么此時文明就離你而去,圍繞在你身邊的道德也頃刻間煙消云散。

記得有一次,那是一個炎熱的夏天。我正在家里開著空調(diào),吃著爽口的西瓜,錄音機(jī)里放著理查德?克萊德曼的鋼琴曲。我坐在躺椅上,一邊享受,一邊贊嘆:“如今生活多美好!”就這樣享受了不到半分鐘,媽媽又“命令”我去樓下倒垃圾。去吧,享受不了生活,不去吧,又落個壞孩子的名聲。

我不情愿地提著垃圾到樓下,發(fā)現(xiàn)小區(qū)里一個人也沒有。此時我想:把垃圾扔在樓下吧!反正四周都沒有人。我左看看,右看看,確定沒有人,便找了一個旮旯,把垃圾往那一扔。便趕緊跑回家里。

到家之后,我把這件事情告訴了媽媽。本以為媽媽會表揚(yáng)我一翻,可事實(shí)并非如此。媽媽的臉變得越來越嚴(yán)肅,滿含深情的對我說:“玥玥,以前媽媽從不訓(xùn)你,不論你是丟了鑰匙或打壞了水杯,可是今天這個錯誤太嚴(yán)重了,這關(guān)系到文明不文明的問題!”

聽了媽媽的話,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。我迅速跑下樓去,找到那個旮旯,剛才被我丟棄的那袋垃圾還在那兒。我撿起那袋垃圾直奔垃圾房,把它扔進(jìn)垃圾箱中。同學(xué)們,你們一定會認(rèn)為我會為二次下樓而生氣吧?相反,我很高興,因?yàn)槲拿饔只氐搅宋业纳磉叄?/p>

同學(xué)們,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。讓我們從小事做起,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。當(dāng)你在操場上將其他同學(xué)隨地亂扔的果皮撿起放入垃圾箱中,當(dāng)你見到老師問聲好時,那么你就是一個文明的人了。

文明其實(shí)就在我們心中,在我們生活里。重要的是看你能不能發(fā)現(xiàn)文明,做到文明。有的人說做到文明是輕而易舉的,而有的人卻說文明其實(shí)是在考驗(yàn)一個人的品質(zhì),做到它不容易。可是事實(shí)證明,往往說文明輕而易舉的人做不到文明,而說文明不容易做到的人卻是我們的文明先鋒,我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我們要做到文明,首先心中要有文明理念,文明意識。文明意識的形成,能夠指引我們做到文明,反映我們的品質(zhì)。我們應(yīng)該把尊老愛幼,和睦鄰里這類體現(xiàn)文明的事情,在生活中做到完美。把這些事情當(dāng)成能使你快樂的百寶箱。

文明是一種美麗,是一種注重姿態(tài),而更注重心靈的由內(nèi)而外的美。當(dāng)你看見垃圾能夠隨手撿起,看見老年人走路不便能夠主動幫扶時。你對文明的美也應(yīng)該是透徹的了,到了那時,你會深切的體會到去做一件力所能及而又能給別人帶去溫暖的事,你的心情將會是無比開心,無比幸福!

如果一個國家中的每一個人都懂文明,都能做到文明的話,那我們的社會該是多么和諧、美好。為此我們就更應(yīng)該從我做起,樹立文明榜樣,不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

我相信我們以及我們身邊的每一個人都是有能力、有條件做到文明的。但是,當(dāng)我們自己做到了文明,也要向別人宣傳文明的理念,灌輸文明的美德,這樣才能使我們的社會變得更加美好與和諧。

從我做起走向文明演講稿篇十二

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

有這么一首關(guān)于文明的小詩歌,別看這詩歌都不是意思深刻的名人名言,但也處處體現(xiàn)出了文明禮貌。這首詩是這樣的:學(xué)習(xí)爭先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。

文明禮儀是我們從古至今的基本修養(yǎng),所以我們一定要做到文明禮貌。

川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會使一個生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

曾經(jīng)看過一則報道:“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭”,交通事故像一個隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。

文明出行是我們生活不可少的一部分,所以我們要好好的遵守交通規(guī)則,真正做到“文明出行,安全出行”這八個字。文明出行也是一種熱愛生命的表現(xiàn),所以我們要熱愛生命,萬萬不要對自己的生命不負(fù)責(zé)任啊!

說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!生命,屬于每一個人只有一次?!案吒吲d興上學(xué)去,平平安安回家來”,這是父母每天的期盼。為了父母,更為了自己,我們一定要遵守交通法規(guī),保護(hù)自己的生命。

從我做起走向文明演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細(xì)心的呵護(hù),是大家的共同責(zé)任,但在我們的校園里,卻總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語。

同學(xué)們,當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時候,你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時,你是否想過這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國旗下私語時,你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。

我們來到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識,更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無旁貸的使命。

文明是奠定一切的基礎(chǔ),我們要管好我們的口,不說臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。

同學(xué)們,讓我們攜起手來,做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動人,我們的學(xué)校也會因文明而更加美好!

從我做起走向文明演講稿篇十四

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的'榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,我們要時刻叮嚀孩子們,下課后的休息時間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。見教師和客人要用普通話主動問好。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。

從我做起走向文明演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:

大家好!

有人曾經(jīng)說過,十九世紀(jì)是歐洲人的世紀(jì),二十世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而二十一世紀(jì)則是中國人的世紀(jì)。我們自豪,因?yàn)檎衽d中華的夙愿將在我們手中實(shí)現(xiàn);我們驕傲,因?yàn)槲覀兪沁@風(fēng)云際會的二十一世紀(jì)的主人!

在這激昂逐夢的二十一世紀(jì),在這輝煌生動的二十一世紀(jì),有誰不想留下濃墨重彩的一筆!有誰不想書寫壯麗燦爛的篇章!又有誰不想真正成為這個世紀(jì)的主人!而要想實(shí)現(xiàn)這些期盼,就讓我們先從“知榮明恥”開始吧!

在剛剛過去的那個妙曼迷人的春天,理論既出,應(yīng)者如潮。如今,認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極踐行社會主義榮辱觀的活動,在九百六十萬平方公里的每個角落,在古老神奇的龍的故鄉(xiāng)的山山水水,如火如荼,蓬勃開展。

那么作為一名普通的共產(chǎn)黨員,人民的公仆,我們應(yīng)該怎樣做呢?

敬愛的總理曾諄諄教導(dǎo)我們說:“坐而言,不如起而行”,足見行動的重要性。同樣,在踐行社會主義榮辱觀的過程中,我們也必須要重視行動!我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,以“螞蟻啃骨頭”和“愚公移山”的執(zhí)著精神激勵自己,身體力行,率先垂范,用切實(shí)的行動來詮釋“八榮八恥”的內(nèi)涵,來彰顯“八榮八恥”的實(shí)質(zhì)。具體說來,就是需要我們在工作中認(rèn)真寫好三個詞:

有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。在工作中,我們也必須要敢于負(fù)責(zé),要主動承擔(dān)責(zé)任,要確保本職工作不在自己的手里出差錯;確保領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不在自己的手里延誤;確保辦理的文件不在自己的手里積壓,克服懶惰和浮躁心理,以超前的意識,務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,積極主動做工作,書寫我們平凡但卻激情澎湃的歲月。

第二個詞:學(xué)習(xí)。“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。

二十一世紀(jì)是知識迅猛發(fā)展的時期。而要達(dá)到“身在最高層”的境界,要真正成為二十一世紀(jì)的主人,唯一的途徑就是學(xué)習(xí)!唯有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),才能使我們緊跟時代發(fā)展的脈搏;唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能使我們掌握現(xiàn)代科技知識;唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能培養(yǎng)我們積極樂觀的人生態(tài)度。我們要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)的循環(huán)往復(fù)中,努力提高自己的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、人品修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,成為豁達(dá)開朗、博學(xué)多知、業(yè)務(wù)精湛、品行高尚的合格公務(wù)員。

第三個詞:律己。“春蠶到死絲方盡,蠟聚成灰淚始干”。我們是人民的公仆,吃也清淡,穿也素雅。面對大千世界的流光溢彩和浮華躁動,我們不為所動,甘愿做春蠶、做紅燭,克己奉公,默默奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兩钪?,自己的一言一行,不僅代表著個人,更關(guān)乎我們政府的形象,關(guān)系百姓對政府府的信任與評價。有人曾經(jīng)戲稱我們是黨委機(jī)關(guān)的“標(biāo)簽”,我覺得這個比喻非常形象生動。就讓我們以對黨和人民的忠誠為畫板,以“八榮八恥”為坐標(biāo),緊握慎獨(dú)律己之筆,飽沾無私奉獻(xiàn)之墨,描繪出一張張最為靚麗的標(biāo)簽吧!

一驕傲吧!讓你、我、他,我們大家,以自己“行榮拒恥”的實(shí)際行動,在我們的心頭筑起堅(jiān)不可摧的道德“長城”吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

從我做起走向文明演講稿篇十六

親愛的老師,親愛的同學(xué):

大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《文明禮儀,從我做起》。

禮儀是律己,敬人的一種行為標(biāo)準(zhǔn),是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá),也是個人道德和社會公德的表達(dá)。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的重要途徑。

作為學(xué)生,最根本的素質(zhì)就是講文明,懂禮儀!

近幾年來,我們感受到了賀知章學(xué)校校園的優(yōu)美、整潔、詩意,每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。你看:每堵墻都會說話,?;铡⑿S?xùn)、知章故事、校歌墻、知章謠、道德柱;每塊石頭都有寓意:上馬石、文峰毓秀、古石柱、孝經(jīng)、高風(fēng)亮節(jié);竹園、柳園、湘園,還有紫藤花園。

除了校園的物質(zhì)文明外,還有我們學(xué)生的精神文明。表現(xiàn)在我們良好的行為習(xí)慣、整潔安康的儀容儀表、高雅向上的情感追求上。我們共同營造了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。這些事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的`絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守標(biāo)準(zhǔn)、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實(shí)現(xiàn)的重要根底和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。

當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物;有的同學(xué)戴首飾、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,有的還在課堂里吃零食,更有甚者,用小刀掐住同學(xué)……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)啊,你可曾反思過?自己的言行是否文明?

在此我奉勸同學(xué)們一句:學(xué)校為我們創(chuàng)造了如此優(yōu)美、整潔、詩意的校園,我們又將在這里度過美好的童年,一切都需要我們來保持,用文明,用禮儀,就讓我們從自己做起。

謝謝!

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