生活中總會遇到各種難題，但我們要學會從中吸取經驗教訓，并不斷成長。寫總結時，我們要注重邏輯性和結構性，以便讓讀者更好地把握總結的重點和思路。這些范文不僅有很高的文學價值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓。
成績退步檢討書匯編篇一
尊敬的老師：
您好!
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了.望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了.因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。
早在您剛帶我們的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開始自我反省.
正如高爾基說過的那樣---當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我(們)沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學好課本知識。
學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
成績退步檢討書匯編篇二
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里1定10分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!
我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣，我也感到10分不滿意和自責!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我知道我這次考試考得10分差，從分數(shù)上我能看到我這1個學期是否在學習上下苦功夫了。在分數(shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點，我知道您希望我學習成績有不好的評價。
我希望在我玩的開心的時候不要去提學習卷子，而是在我學習遇到挫折和失敗的時候告訴我你該多努力了，要提醒我該復習功課了!
我已經是1個6年級的學生了，我已經不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另1個比我強的人和我比，因為那樣不但不會使我把學習放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經不再是那么出色!那樣我還會感到學習和肩上的負擔更重了，讓我無時無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認識到了6年級小學階段的1個最重要的地方!學好數(shù)學知識的重要性!
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您1下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學好知識的餓1個原因!因為沒了您的嘮叨，我就不會自主地學習!我現(xiàn)在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想!
其實，我也有想到和您說心里話，但是有時候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女交通的1個絆腳石!1次次的失敗，也讓我10分痛苦!
爸，我真的10分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!
我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個最棒的女兒!我也希望這是我最后1次寫檢討!
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
成績退步檢討書匯編篇三
尊敬的老師：
您好！
時間在縫隙里不斷的往前走，我們在高考的路上也從未停下過腳步。和時間賽跑，需要莫大的勇氣和努力，我們時常會成功，也時常會失敗。但面對失敗時，我們盡可以的不氣壘，勇敢的往前奔跑，只有這樣，我們才會有可能賽贏時間，才會有可能拿下最后的勛章。
這是一件很遺憾的事情，我的英語成績在這次期中考試中輸?shù)囊粩⊥康?，在這里想和老師您道個歉，很抱歉讓您看到了這樣的成績，讓您失望了，我一定會重新振作起來，不停的往前走，掌握更好的學習方式，盡快的提高自己的成績，不影響整個班級的英語水平。
這次考試失利的原因有很多，我總結了幾個小點，望老師能給出一些建議。
1.整個考試的時間沒有把握好，閱讀理解大部分題目沒有做完，最后隨便填了大概5至6個選擇題，運氣也不是很好，全錯。在聽力部分，沒有好好利用每分每秒，有很多的東西都沒有聽到，可能也有點分心的原因，聽力比以前下降了很多。最后的寫作在匆忙中達到了一般的水平。整個考試時間里，我對時間的把控極差，導致丟失了很多不必要丟失的分數(shù)，導致整體成績下滑。
2.我對英語有一個誤解，以為英語只要練題就可以了，但是我沒有認識到是，任何一種語言最重要的就是語感，擁有一個好的語感，許多題目都可以輕而易舉的解決。我會改正這個觀點，在以后的早自習多多閱讀和朗讀，增強自身的語感，再鞏固一些基礎知識，兩者結合，一定會有一個好的結果。
3.我對英語太過自信。我的英語成績一直處于班級的中上，在平時的考試中，英語也是我提高整體成績的一個關鍵點，正是由于自己太過自信，在學習中許多的時間都從英語科目分配到其他科目去了，以為那些科目薄弱一些，就可以利用英語的學習時間。過度自信往往會將我們帶入一個盲區(qū)，盲目的以為自己足夠優(yōu)秀了，足夠放手了，其實不然，這會將我們拉近漩渦，無法翻身。
總結了幾個點，這是我這次成績下滑的主要原因，我也會從這幾個方面入手，逐漸改正自己的錯誤。希望在下次的考試中可以取得一個理想的成績，不讓老師再對我失望。我也很期待自己的改變，我希望在這一次次的嘗試中，可以擁有自己最合適的學習方式，為最終的高考做好一個厚實的鋪墊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績退步檢討書匯編篇四
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代大學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!
對于我曠課的.事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
此致!
敬禮!
檢討人：xxx
xx年x月x日
成績退步檢討書匯編篇五
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學老師就三令五申，一再強調不要抄襲作業(yè)，可我卻沒有把老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，而是當成了耳旁風，這些都是不應該的。
也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心里。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。
在同學們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。
每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，我意識到自己犯了很嚴重錯誤，也愿意真誠地接受批評。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。
我也知道，對于學生，不抄襲作業(yè)，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,我懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，其實我自己還是很想好好學習的，我會好好改過的，認認真真的去學習，記得剛進入初中時，班主任就告訴我們：“不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。
但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的進行挑戰(zhàn)，是自己的'一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。
同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。
此致
敬禮！
保證人：xxx
時間：20xx年x月x日
成績退步檢討書匯編篇六
不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我總結了以下幾點：
1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒有端正的學習立場。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態(tài)度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態(tài)度。
3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。
5、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制訂一個小目標的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放光榮，由于他完成一個個小目標，從而終極完成一個大目標。然而光有目的沒有實際舉動也是不行的，一步一個足跡的踏實渡過每個目標，你會發(fā)明你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無甚至千里;不積小流，無以成江?！?。古人的話都是有情理的。
6、缺少必定的自信心。人無聰慧笨拙之分，都是同等的，一個人要信任自己可以實現(xiàn)，付出盡力就會成功，一個人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試，不論是學習仍是工作都無奈勝利。俗話說“人不可有傲氣，但不可無媚骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自負。
7、缺乏“不恥下問”的精力。有時候感到問問題很丟體面，這是大錯特錯的。我們都是學生，咱們都是來向人家學習的.，學習就有不懂的，不懂的就得向別人求教，這是很畸形的景象，然而我始終歪曲這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?。每個人都有自己的缺陷，每個人也有自己的長處，學習別人的優(yōu)點，補充自己的毛病。比方你的數(shù)學好，我的語文 好，我們就能夠相互學習，彼此學習，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。
8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成天然，一個正確的學習習慣關聯(lián)著一個人的畢生。有的人愛好給英文備注，實在這也不失為是一種好措施，長此以往就構成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的功課本都整齊，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回首找找看看自己的驗算本，高深莫測，曉得哪里錯了。弄得烏七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
檢討人：
日期：xx年xx月xx日
成績退步檢討書匯編篇七
尊敬的老師：
您好！
期末的這次考試，我沒有考好，看到出來的排名和分數(shù)，其實我也是意料之中的，畢竟自己在家學習那段日子的確松懈了，沒有了老師在課堂上的監(jiān)督，我也是懶散了很多，這也是造成了這次考試退步那么多，我也是要好好反省，對此次沒考好來做個檢討。
成績其實也是體現(xiàn)了我這學期的學習狀況，的確是很糟糕的，回到學校，其實我也是知道問題所在，有過一段時間的努力，但之前真的基礎不好，沒學好，即使復習的時候再用功也是一些方面做的還是不夠好的。導致最后到了考試的時候，一些知識點熟悉，但是又感覺到陌生，做題目的時候有力卻不知道怎么去使用，更是讓我感慨，平時的.學習真的非常重要的，而不能荒廢掉，此次考試，我也是知道會退步，但是退步那么大，也是讓我有些驚訝有些難以接受，不過成績也是出來了，我也是必須要接受，最后導致這樣的結果自己也是必須要承受后果，要去作出改變，今后的學習上面，不能再如此的松懈，無論老師是否在監(jiān)督我們，其實學習終究是我們自己的事情。
高中這個階段我們也是知道，而且前段日子看到學長學姐們的高考，我們也是距離不遠了，時間是過得特別快的，一個學期一眨眼就過去了，而自己沒學到什么東西，要在假期去彌補好它，同時也是今后真的要去珍惜，平時的課堂要上好，無論是在學校里面或者是在家里上網(wǎng)課，自己去把之前的知識重新學好，這些都是需要靠自己來自覺做好的，老師，此次的退步，我會記在心里給自己提醒，是一個教訓，也是以后不能再退步了。必須要把學習給搞好，假期里面，我會一個知識點一個個的去學好，把之前的基礎彌補好之后，才能在下學期跟上老師的進度，從而讓自己成績去提升，改變提高。
一時的松懈，造成這樣的結果，我也是感到很懊惱，為何自己就不能去把學習搞好，反而還在平時不去認真上課，成績出來，拿給父母看，我也是知道他們會不高興，但是我也是要去面對，畢竟這是我自己考出來的，也是之前沒有認真學習所造成了，也是只能在以后學好了，那樣才能是對得起所有的一個期待，今后我不會再這樣浪費時間，會好好的把日常的學習搞好，請老師您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xx月xx日。
成績退步檢討書匯編篇八
您好！
這次的月考我沒有考好，而且成績也退步了，我也反思了以下，我覺得也是有一些原因的，導致了我的成績退步，我不但要好好的檢討，同時也要在今后的學習中認真一些，不能再退步了，下次的月考我一定要努力。
我上課不是很認真，特別是英語課，經常是沒怎么聽老師講課，無論是平時的默寫單詞，還是作業(yè)都做的不好，進入初二以后，我們的英語老師也是換了的，之前的老師很會教，我也比較感興趣，但是到了初二，老師講得課特別的枯燥無趣，我根本就聽不進去，也對英語產生了一種厭倦，不喜歡的感覺。無論是上課也好，還是課后也好，我都沒有去好好的把英語給學好。
我對學習沒有初一那樣的認真了，無論是英語還是其他的科目，可能是我覺得學好學壞都是那個樣子吧，我的成績是在中游的水平，以后考高中應該是沒有什么問題的'，但是我要再努力一下考個重點高中，卻不是那么的容易，所以我覺得我就隨便學習就好了，沒必要那么拼命，而且還不一定能考上呢，這種想法下，我就平時沒那么的認真了，想學的時候就學，不想學的時候就不怎么學習，對待自己喜歡的科目，還是會認真的去學，但是一些我不怎么喜歡，或者不怎么看重的科目，我就沒怎么花心思了。
考試的時候，我沒有認真的答題，特別是英語，反正不會，也不想去做，于是我答題就比較隨意，覺得哪個是對的就選哪個，也沒有認真的思考，不會的就是亂選，這樣下來，我的英語成績是退步最多的了，也是讓我這次月考的名詞掉了很厲害。
老師經過反思，我明白我主要是以上三個原因導致了我成績的退步，其實這些原因都是不應該發(fā)生的，雖然說英語老師講課比較無聊，但是學習卻是我自己應該做的事情，而且我學習的好，是對自己好，無論老師講的有沒有趣味，我都應該認真的去學習，而不是覺得老師講的不好就不學。同時我那種不努力的思想也是不對的，無論我以后能不能考上重點高中，最終我學到的東西都是屬于我自己的，我多學點，可能最后也考不上，但是這些知識確實是我自己學會了的，跟我讀哪個學校的關系并不是特別的大，以后我也是要努力學習的，畢竟自己學到的東西最終是自己的，考試的時候也是要認真，不能敷衍。
老師我知道錯了，以后會認真的學習的，我要對自己負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
成績退步檢討書匯編篇九
尊敬的xx：
您們好!現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的'決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我保證，機會一定好好學習，認真聽講，讓成績提高，請老師相信我。
檢討人：xx。
xxxx年xx月xx日。
成績退步檢討書匯編篇十
尊敬的老師：
您好！
前一陣子舉辦的考試已經圓滿結束了，我們也都看到了自己的成績和排名。我在看到了自己在班上的排名之后，我覺得自己都沒有興趣和精神去玩游戲了，因為我的成績著實退步不小，相比上一次考試的成績排名退步了十多名，這令得我都有點懷疑自己的試卷是不是看錯了，但是隨著我仔細的檢查了一番自己的試卷后，我發(fā)現(xiàn)自己丟分的'原因都是因為自己看題不仔細而且知識儲備也不夠豐富，這才造成了這次考試退步，對此我是應該好好地檢討一下自己最近的學習情況。
我覺得自己考試退步的原因有幾點：一是自己的在學習的時候不認真，這也怪我太過于自大了，我狂傲的認為自己不需要太多的復習，也不需要做太多的題目，只需要簡單的把書本看上幾眼就足夠應付這一次的考試了；二是因為自己把許多時間都投入到了玩耍這方面，在別的同學都在認真的為這次考試做準備時，我還有閑心把時間花費在游戲上面，我不僅回到家里后會花費不少時間去玩一玩手機游戲，就連在上課的時候我都還想游戲里的事情，甚至在下課的時候我都迫不及待的想和身邊的同學說一說我關于游戲方面的理解；第三，我覺得自己的心態(tài)有點沉不下去，班上的優(yōu)秀同學在考試之后無論成績好壞，都能保持一個平常的心態(tài)去面對接下來的學習，可我只要稍微取得了一點好成績就有點飄了，如果我能做到和班長一樣就好了，那么我至少也不會出現(xiàn)這么明顯的退步了。
現(xiàn)在，我已經冷靜的分析了我退步的原因了，但是我還是挺憂愁的，畢竟我都不知道該如何去和我爸媽說這次考試的結果了，而且我現(xiàn)在也不知道如何去面對班上的同學了，誰讓我之前那么自大呢。這一次的考試失利雖然對我來言比較難以接受，但是好在它的出現(xiàn)為時不晚，我還有時間和機會去好好地學習一番，把我曾經丟掉的東西找補回來，現(xiàn)在我會花更多的時間在補習功課上面，另外我也會多做一些練習題以此來提高自己的做題效率和見識度，爭取在下一次的考試中考出一個能令人感到滿意的成績，希望老師您能多多督促我的學習，讓我在以后的日子里能把心思都放在學業(yè)上面！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
成績退步檢討書匯編篇十一
尊敬的老師：
您好！
這一次的月考我的成績出乎意料的差，讓老師對我的狀態(tài)很擔心，并且對我這一團糟的成績非常的生氣。畢竟我一向是老師放心的好學生，在平時也不用老師多多來管教也能做到自學，這種表現(xiàn)讓我在老師您的面前獲得了相當?shù)淖杂啥取?/p>
但是在這個月，我卻過于放肆了，不僅僅是在上課的時候沒能認真聽，在平時的作業(yè)上也有了很多馬虎的地方。這些問題老師您早就找我約談過，但是因為對我一貫的信任以及當時我那信誓旦旦的保證才讓老師您對我的錯誤輕輕放下。但是這一次的'月考給了我一個當頭棒喝，也讓老師您對自己之前的放任行為后悔不已。
現(xiàn)在當我從這次打擊中醒悟過來，回憶著自己的問題時，才發(fā)現(xiàn)我從開學到現(xiàn)在其實都沒有好好的學習過，仗著自己一貫的好成績開始對這科產生了輕蔑感，覺得哪怕不是那么認真的去學習，最終我的成績也不會差到哪里去。卻沒有想到只是這個月學習了一些新東西，而我沒有完全掌握就會對我的成績產生這么大的影響。
我只能夠慶幸，我這樣的態(tài)度還有著挽回的余地，雖然這一次我的考試出現(xiàn)了滑鐵盧，但是我還有著時間來改正。我的底子終究還是在的，所以在這次考試以后，我一定會努力學習，將之前落下的功課重新補上來。
我知道我背負著很多，我背負著我自己的夢想，背負著家長和老師對我的期望，背負著自己不服輸?shù)尿湴痢榱诉@些我所愿意背負的東西，我也應該做到認真學習，在枯燥的學習和玩樂的誘惑面前做出我的選擇。
雖然我這個年級免不了會被那些玩樂的有趣玩意所吸引，但是我也是有著自己的判斷能力的，縱然一時之間被吸引了注意力，只要有老師和家人在一旁關注著我，約束著我，我就能夠始終走在正確的道路上。
所以我希望老師不要因為我這一次的退步就對我有不好的看法，我還是希望老師能夠繼續(xù)關照我的，也請老師相信，我在這一次以后就不會再讓您再次失望了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
成績退步檢討書匯編篇十二
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，作為一名初中學生我很自責，學習上面對自己不嚴格，成績必然就會下降，這次我認真的回顧了一下自己的學習請款，確實是有很大問題的，這并不是我愿意看到的，在學習方面是我對自己的要求不嚴格，這一點讓我成績退步了很多，現(xiàn)在回顧起來我還是很難受的，作為一名學生主要任務就是學習，是我沒有端正好自己的`心態(tài)，造成了這樣的結果，現(xiàn)在我確實感覺很不好，今天的情況是我不愿意看到的，作為一名學生應該要對自己要求高一點，這次的情況我感覺很自責。
成績退步檢討書匯編篇十三
尊敬的老師：
你好！
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每天好好聽課，不走神，認真復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的.改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
老師您曾經教導過我。您可知你說的話在我心里是這么重要！我仍記得您說這句話的時候的語氣。
我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當時的我，竟如此糊涂！我后悔當時沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說：每一個人都有原罪，您正努力消除著，因為您不止是為了自己活著。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不可恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
現(xiàn)在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了，下一次不用您說，我會履行我的誓言。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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