總結是一種自我反思和成長的方式，可以加深我們對自己的認識和理解。怎樣提高溝通能力，讓自己的觀點更容易被理解和接受？以下是小編為大家整理的一些數(shù)學題目，希望能幫助到大家。
論文創(chuàng)作心得與體會篇一
第一段：引言（150字）。
在大學生活中，論文創(chuàng)作是一項重要的任務。無論是寫作技巧還是個人思考能力，都會在論文創(chuàng)作中得到鍛煉。我作為一名大學生，在論文創(chuàng)作中積累了許多心得體會。通過反思和總結，我意識到論文創(chuàng)作不僅是一種學術能力的體現(xiàn)，更是一種自我表達和思考的方式。在這篇文章中，我將分享我在論文創(chuàng)作中獲得的心得體會，并探討如何更好地完成這項任務。
第二段：明確目標和規(guī)劃內容（250字）。
論文創(chuàng)作的第一步是明確目標和規(guī)劃內容。在開始寫作之前，我會仔細閱讀題目或要求，然后分析問題并確定論文的主題與目標。接下來，我會制定一個詳細的寫作計劃，包括選擇相關文獻、收集資料、構思大綱和寫作草稿等。一個清晰的目標和合理的規(guī)劃可以幫助我更好地組織論文結構和行文邏輯，節(jié)省時間并提高效率。
第三段：深入研究與論證（300字）。
論文創(chuàng)作的過程需要深入研究和充分論證。在研究階段，我會廣泛閱讀與論文主題相關的學術文獻、期刊文章和專業(yè)書籍，以增強自己對問題的理解。在論證階段，我會運用邏輯推理和實證分析的方法，收集相關數(shù)據(jù)和證據(jù)，并通過對比、分析和解釋等方式來支持自己的觀點。同時，我也會注意引用他人的觀點和研究成果，充分尊重學術誠信和知識產(chǎn)權。
第四段：精心組織和修改（300字）。
論文創(chuàng)作不僅僅是素材的堆砌，也需要有良好的結構和流暢的行文。在組織階段，我會根據(jù)論文的主要內容和論證邏輯，制定一個清晰的框架，并確定各個章節(jié)或段落的主題句和主要論點。這樣可以讓讀者更容易理解和接受論文的觀點。在修改階段，我會仔細審查和矯正論文的語法錯誤、邏輯漏洞和行文問題。同時，我也會請同學或教師進行審稿，從他們的反饋中尋求進一步改進的建議。
第五段：總結經(jīng)驗與展望未來（200字）。
通過多次論文創(chuàng)作，我逐漸積累了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，充足時間的規(guī)劃與合理安排對論文創(chuàng)作至關重要。其次，能力的培養(yǎng)和學習的積累是持續(xù)提高論文質量的關鍵。最后，積極的心態(tài)和對于自我表達的勇氣是論文創(chuàng)作過程中不可或缺的元素。展望未來，在學術道路上，我希望能夠運用論文創(chuàng)作中獲得的技巧與能力，在更高的平臺上展示自己的學術素養(yǎng)。
結尾（100字）。
通過論文創(chuàng)作，我意識到這是一項鍛煉思考和表達能力的重要任務。通過明確目標和規(guī)劃內容、深入研究和論證、精心組織和修改，以及總結經(jīng)驗和展望未來，我不斷提高論文創(chuàng)作的質量和效率。論文創(chuàng)作之路并不容易，但它讓我學會了更多，同時也堅定了我對學術探索的熱愛和信心。
論文創(chuàng)作心得與體會篇二
作為一名大學生，論文創(chuàng)作是我們日常學習和科研中必不可少的一部分。本文是筆者對于論文創(chuàng)作的一些體會和心得的總結，希望對于大家在以后的學習和科研中有所幫助。
第一段：認真閱讀并理解論文要求。
當我們拿到一篇論文題目時，首先應該認真閱讀并理解其要求。這包括：字數(shù)要求、格式要求、參考文獻要求等等。如果沒有理解清楚要求，后面的創(chuàng)作過程中就極容易出現(xiàn)錯誤。同時，我們還應該明確論文的主題和目的，了解自己需要研究探討哪些方面。
第二段：認真收集和整理資料、文獻。
在論文創(chuàng)作過程中，資料和文獻的收集和整理是非常重要的一步。通過文獻的閱讀和資料的搜集，我們能夠更全面、深入的了解所研究的主題，同時也能夠更好地評估自己的研究和成果的價值。
第三段：認真編寫論文框架和大綱。
在開始正式的寫作前，我們應該認真思考并編寫論文的框架和大綱。通過列出大綱，我們可以更加清晰地了解自己要研究哪些方面、以及每一部分所需要包含的具體內容。在這個過程中，我們還需要考慮如何設計好幾個部分之間的邏輯關系，讓整篇論文更加連貫和易于理解。
第四段：認真撰寫和修改論文。
在開始撰寫正式的論文之前，我們需要做的是將大綱中所列舉的部分一一展開，進行詳盡的論述。在撰寫過程中，我們應該注意遣詞造句、語法表達的準確性和簡練性。同時我們還要認真閱讀、反復修改，消除瑕疵，進一步提高論文的質量。
第五段：認真檢查并提交論文。
在完成論文的撰寫和修改之后，我們應該認真檢查論文中的錯誤和遺漏，并最終將論文提交給指導老師或評審人進行審核。在提交之前，我們還要注意檢查論文的格式和排版是否符合要求。
總的來說，論文創(chuàng)作是一個需要非常耐心和嚴謹?shù)囊粋€過程，不容易一蹴而就。通過這個過程，我們不僅能夠更好地掌握學術語言和做科研的方法，還能夠幫助我們更好地展示自己的研究成果和對于某一問題的深刻思考。
論文創(chuàng)作心得與體會篇三
第一段：引言(200字)。
論文創(chuàng)作是大學生畢業(yè)的重要一環(huán)，不僅僅是對所學知識的總結與提煉，更是對個人思維能力與表達能力的全面檢驗。在我畢業(yè)前的幾個月里，我經(jīng)歷了一次次的試探與嘗試，也積累了豐富的創(chuàng)作心得體會。在這篇文章中，我將分享我對論文畢業(yè)創(chuàng)作的一些思考和感悟，希望對正在進行創(chuàng)作的同學們有所幫助。
第二段：選擇恰當?shù)闹黝}(200字)。
一個好的論文初始于一個恰當?shù)闹黝}選擇。在選擇主題時，我們需要考慮到自己的興趣和專長，以及市場的需求和研究的熱點。對我而言，我首先從我自身的興趣出發(fā)，選擇了一個我熟悉且深感興趣的領域作為研究的主題。同時，我也時刻關注著當前市場的需求和研究的熱點，希望我的論文能夠有一定的實用性和創(chuàng)新性。
第三段：系統(tǒng)的研究與論證(300字)。
一篇好的論文需要有一定的深度和廣度，這就需要我們進行系統(tǒng)的研究和論證。我首先收集了大量的文獻資料，閱讀了相關領域的經(jīng)典著作和最新研究成果。然后我對這些文獻進行深入的閱讀和分析，整合和總結出一些重要的觀點和結論。在論證的過程中，我還進行了實證研究和案例分析，以進一步驗證我的觀點和結論。
第四段：合理的結構安排與清晰的語言表達(300字)。
一篇好的論文需要有清晰的結構安排和流暢的語言表達。在寫作過程中，我遵循了一定的結構安排，包括引言、文獻綜述、研究方法、實證研究、結論等。同時，在每個章節(jié)的開頭和結尾，我都進行了適當?shù)倪^渡和串聯(lián)，使整篇論文的邏輯關系更加緊密。在語言表達方面，我始終堅持準確、簡潔、明了的原則，力求用通俗易懂的語言來表達我的觀點和理論。
第五段：反思與總結(200字)。
在論文畢業(yè)創(chuàng)作的過程中，我反思了自己的不足和問題，并總結了一些經(jīng)驗和教訓。首先，我發(fā)現(xiàn)我在選擇主題的時候有些盲目，沒有進行系統(tǒng)的調研和評估。其次，在寫作過程中，我有時會陷入細節(jié)的泥沼，導致整體的邏輯關系不夠清晰。最后，在語言表達方面，我有時會過于繁瑣和復雜，沒有充分考慮讀者的理解和閱讀體驗。
總之，論文畢業(yè)創(chuàng)作是一項艱巨而又有趣的任務。通過這次創(chuàng)作過程，我不僅提升了自己的學術能力和寫作能力，也更加深入地了解了自己所研究的領域。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠對即將進行創(chuàng)作的同學們有所啟發(fā)和幫助，讓他們能夠順利地完成自己的畢業(yè)論文。
論文創(chuàng)作心得與體會篇四
在大學學習的過程中，論文創(chuàng)作是不可避免的一項任務。作為學術交流的重要方式，論文的撰寫需要我們有一定的思考能力和寫作技巧。通過長時間的積累和實踐，我逐漸總結出一些論文創(chuàng)作的心得體會，希望能與大家分享。
首先，選擇合適的論文題目非常重要。論文題目直接關系到研究的方向和內容，也是讀者對論文的第一印象。在選擇題目時，要考慮到自己的興趣和專業(yè)方向，并與導師進行溝通，確保選題的科學性和前瞻性。同時，題目要具有一定的可操作性和研究價值，這樣才能夠引起讀者的興趣，并有實際的應用意義。
其次，在論文的寫作過程中，要注重思路的清晰和邏輯的連貫。在開始寫作之前，可以通過制定大綱或者思維導圖的方式來梳理論文的結構和內容。每一段落的開頭應該明確提出論點，并搭建一定的邏輯框架，逐步引導讀者進入論文的主題。同時，在每個段落中，要注意使用過渡語句和連接詞，使得論文的各個部分能夠流暢地銜接，避免斷章取義或者千篇一律的現(xiàn)象出現(xiàn)。
然后，充分挖掘和運用各種資源是論文創(chuàng)作的重要手段之一。信息時代的到來，我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道獲得海量的信息資料。在論文創(chuàng)作過程中，我們要善于收集、整理和利用這些資源，以豐富論文的內容和論證的論據(jù)。同時，我們還可以通過與同學、老師以及學術界的專家學者進行交流和討論，獲取更深入的見解和觀點。多方位獲取信息和思考問題，有助于提高論文的深度和廣度。
此外，在論文的撰寫過程中，要注重語言的準確和表達的精煉。論文是學術交流的工具，所以要遵循一定的學術規(guī)范和文體要求。在寫作時，要注意使用語言確切、術語準確的表達方式，避免使用模糊和籠統(tǒng)的語言。同時，要注重修辭和文采的運用，在表達的準確性的基礎上，追求思想的深刻和文筆的優(yōu)美。巧妙的運用段落結構和轉折手法，可以使論文更具有邏輯性和說服力。
最后，重要的一點是不斷的反思和修改。在論文初稿完成之后，我們要進行反思和修改，找出其中的問題和不足，并進行深度的修訂和改進。要有批判性地審視自己的論點和論證，思考是否有更好的證據(jù)或者更合理的解釋。同時，要注意論文的邏輯結構和表達方式是否通順和明了。經(jīng)過多次的反復修改和完善，我們的論文才能達到更高的水平。
總之，論文創(chuàng)作是大學學習的重要內容之一，也是培養(yǎng)學生科研能力和思維能力的重要途徑之一。通過我的論文創(chuàng)作心得體會中的幾點要素，我們可以更好地進行論文創(chuàng)作，提高論文的質量和學術水平。同時，也希望廣大學子能夠在論文創(chuàng)作的過程中保持積極向上的學習態(tài)度，勇于探索和創(chuàng)新，為學術界的發(fā)展和社會的進步做出自己的貢獻。
論文創(chuàng)作心得與體會篇五
第一段：引言（大約200字）。
在大學生活中，撰寫學術論文無疑是學生最常面對的任務之一。作為表達自己學習成果和研究能力的重要形式，論文創(chuàng)作對于學生的成長具有重要意義。在參與過多次論文寫作的過程中，我逐漸積累了一些心得體會，從選題到寫作，再到修改，以下將分享這些體會。
第二段：選題（大約250字）。
選題是論文創(chuàng)作的第一步，而一個好的選題是論文成功的關鍵。首先，選題要與自己的學術興趣和專業(yè)方向相契合，這樣才能保持持續(xù)的研究動力。其次，選題要符合實際，對當前社會和學術領域有一定的指導意義。最后，選題要具有獨特性和創(chuàng)新性，面對已有研究，要能有自己的研究視角和貢獻點。
第三段：寫作（大約350字）。
在創(chuàng)作論文過程中，規(guī)范的邏輯結構和清晰的表達是至關重要的。首先，要先行進行詳盡的文獻綜述，了解相關研究現(xiàn)狀，對自己的研究問題進行定位。其次，要合理組織論文的結構和內容，遵循學術論文的常規(guī)格式，包括引言、文獻綜述、方法、結果、討論和結論等部分。寫作過程中要注重邏輯連接詞和段落過渡，保持段落之間的連貫性和銜接性。此外，用詞要精確準確，避免口語化表達和模糊的字眼，使論文更具學術性。
第四段：修改（大約300字）。
修改是論文寫作不可或缺的環(huán)節(jié)，而高效且深度的修改往往能使論文質量得到明顯提升。首先，要進行整體的結構調整和修改，保證論文的邏輯性和嚴謹性。然后，要審視并完善每一段和每一句的表達，確保句子通順，信息清晰，且沒有語法錯誤。此外，要注意使用適當?shù)淖C據(jù)和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，進一步增強論文的可信度和說服力。最后，注意細節(jié)的審美和修飾，如拼寫、標點和排版等，使論文整體呈現(xiàn)出精致和專業(yè)的形象。
第五段：總結（大約300字）。
通過這次論文創(chuàng)作的體驗，我收獲了很多。首先，選題對于論文的重要性不可忽視，一個好的選題是論文成功的基石。其次，規(guī)范的寫作結構和精確的表達能夠提升論文的質量和學術性。最后，深度的修改和精細的修飾對于提高論文的可讀性和完整性至關重要。論文創(chuàng)作需要時間和精力的投入，而只有經(jīng)過反復琢磨和反思，才能打造出優(yōu)秀的論文作品。
總結：選題、寫作和修改是論文創(chuàng)作過程中的重要環(huán)節(jié)。選題要與學術興趣、實際問題和創(chuàng)新性相結合；寫作要遵循清晰的邏輯結構和精確的表達方式；修改要進行結構和內容的調整，注重細節(jié)的修飾和審美。通過不斷的實踐和反思，我相信在以后的論文創(chuàng)作中，我將能夠更加熟練和高效地完成寫作任務。
論文創(chuàng)作心得與體會篇六
第一段：引言（約200字）。
畢業(yè)論文是大學生活中必不可少的一環(huán)，對于我們來說，它既是一種挑戰(zhàn)，也是一次重要的成長經(jīng)歷。在撰寫畢業(yè)論文的過程中，我積累了許多寶貴的創(chuàng)作心得和體會。在這篇文章中，我將分享我所學到的一些關鍵要素，以及我在與論文創(chuàng)作中所面臨的一些困難和挑戰(zhàn)。通過這些經(jīng)驗，我希望能夠給即將面臨畢業(yè)論文寫作的同學們一些有用的提示和建議。
第二段：構思與規(guī)劃（約250字）。
論文創(chuàng)作的第一步是構思和規(guī)劃。在確定論文主題后，我會制定一個詳細的計劃，包括起止日期、每個部分的任務和所需的資源。在論文規(guī)劃過程中，我學到了組織和時間管理的重要性。通過合理安排時間并設定明確的目標，我能夠更好地掌控論文進展，避免拖延癥的困擾。此外，詳細的規(guī)劃使我的寫作思路更加清晰，掌握論文的整體結構，從而更好地滿足論文要求。
第三段：研究與查閱（約300字）。
一篇優(yōu)秀的論文通常需要經(jīng)過深入的研究和查閱大量文獻。在這個階段，我會尋找權威的書籍、學術期刊和網(wǎng)上資源，以獲取關于自己論文主題的最新信息和觀點。然而，研究和查閱并不僅僅是收集資料，更需要我們分析和批判性地思考。在整理所獲得的資料時，我會將重要的觀點進行標注或摘錄，以深化對論文主題的理解，并為寫作提供相關支持和參考。
第四段：寫作與修改（約350字）。
完成研究和查閱后，我開始進入論文的寫作和修改階段。寫作過程中，我會先寫出完整的初稿，并注意有效地引用和注釋。然后，在價格論文的結構是否合理以及段落銜接是否流暢的基礎上進行修改。對于語法、拼寫和標點符號的錯誤，我會通過自己的檢查和語言工具的輔助來修正。此外，為了確保邏輯和論證的連貫性，我會反復閱讀和修改論文，直到滿意為止。這個階段需要較大的耐心和毅力，但它對于提高寫作質量和表達能力非常關鍵。
第五段：經(jīng)驗與建議（約300字）。
通過完成畢業(yè)論文的寫作過程，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。首先，我意識到規(guī)劃和組織對于論文的順利完成至關重要。因此，我建議同學們在著手寫作之前，先制定一個詳細的計劃。其次，我強調研究和查閱的重要性，這是鍛煉批判思維和提高論文質量的關鍵。此外，我也鼓勵同學們在寫作過程中注意多次修改和潤色，這有助于提高論文的邏輯性和表達能力。最后，我希望同學們能夠積極尋求導師和同學的建議，不斷追求進步和提高。
結尾（約150字）。
撰寫畢業(yè)論文是一項具有挑戰(zhàn)性的任務，但通過不斷學習和實踐，我們可以逐步提高論文寫作能力。在整個過程中，構思與規(guī)劃、研究與查閱、寫作與修改都是至關重要的步驟。希望通過我的經(jīng)驗和建議，能夠對即將面臨論文創(chuàng)作的同學們有所幫助，并祝愿大家能夠順利完成自己的畢業(yè)論文！
論文創(chuàng)作心得與體會篇七
家庭教育是孩子成長過程中最重要的一環(huán)。在撰寫家庭教育論文的過程中，我積累了一些心得體會。本文將以連貫的五段式結構，逐步闡述我的思考和感悟。
第二段：深入研究。
在論文創(chuàng)作之前，必須對家庭教育進行深入研究。我通過閱讀大量相關的論文、書籍、雜志和報紙文章，對家庭教育的理論和實踐有了更深入的了解。我特別關注的是家長與孩子之間的溝通方式、教育方法以及家庭環(huán)境對孩子發(fā)展的影響。這一階段的研究讓我明白了家庭教育的重要性，也為接下來的寫作提供了充分的素材。
第三段：立論與論證。
論文創(chuàng)作需要明確立論，并通過合理論證來支持觀點。在寫作過程中，我深入分析了家庭教育對孩子的影響，以及不同教育方法的利弊。我引用了許多相關研究的數(shù)據(jù)和案例，以加強論點的可信度。通過充分論證，我希望能讓讀者深信不疑地認同我的觀點，這是論文創(chuàng)作的關鍵一步。
第四段：總結與拓展。
在撰寫家庭教育論文的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗與教訓。首先，論文要有條理，結構清晰。通過使用標題和段落分隔，我使得論文呈現(xiàn)出一種清晰的邏輯，使讀者能夠迅速理解我的觀點。其次，論文要有權威的參考資料和具體的數(shù)據(jù)支撐，這樣可以增加論文的可信度。此外，對于家庭教育這一主題，我認識到它是一個復雜而多層次的話題，還有許多方面可以去探索。因此，在寫完論文后，我計劃進一步深入研究，并與其他學者進行探討和交流，以進一步完善我的理解。
第五段：回顧與展望。
通過撰寫家庭教育論文，我對家庭教育有了更深入的認識和理解。我認識到，家庭教育對孩子的成長有著重要的影響，家長們需要重視并投入足夠的精力與時間進行教育。我希望我的論文能夠對其他家長有所啟發(fā)，讓他們認識到家庭教育的重要性。此外，我也希望我的心得體會能夠激勵其他研究家庭教育的學者，一起探討更多有關家庭教育的議題，為提升家庭教育水平貢獻自己的力量。
總之，家庭教育的論文創(chuàng)作是一項復雜而有挑戰(zhàn)性的任務。通過深入研究、論證和拓展，我對家庭教育有了更深入的認識。我對家庭教育的重要性有了更加深刻的體會，并且也明白到還有很多待研究的問題需要解答。我希望我的心得體會能夠對其他人有所幫助，并為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻。
論文創(chuàng)作心得與體會篇八
results不少人在寫論文的時候會把results和discussion兩部分放在一起寫，但是大多數(shù)的論文都是分成兩個部分。這兩種做法的選擇，取決于文章的類型。
如果你的結果在分析的同時進行討論更加合適，并不適合單獨拿出來分析（或者是那樣做很困難，導致discussion成為雞肋的時候），那么合在一起寫是合適的；反之就要放在一起寫。因為我沒有放在一起寫的經(jīng)驗，所以這里就只好單獨分開來說了。
希望有合在一起寫經(jīng)驗的人能夠補充這方面的內容。 results部分的要求是四個字：翔實準確。
翔實就是要提供最為全面的分析結果，一切從你的實驗當中能夠得到的結果都應該提供給讀者，不要故意的隱瞞或者遺漏某些重要的結果。準確就是結果必須是要真實的，不能是偽造合篡改的。
從某種意義上來說，結果不夠翔實并不會導致論文直接被拒，但是結果的真實性被人懷疑的話就肯定會被拒。在結果的提供上，一般是表格和圖兩種方式。
不同的雜志對于圖表的要求并不完全一致，應該要根據(jù)雜志的要求分別對待。表格的優(yōu)點是能夠清晰的展示論文獲得的第一手結果，便于后人在研究時進行引用和對比。
圖的優(yōu)點在于能夠講數(shù)據(jù)的變化趨勢靈活的表現(xiàn)出來，表達上更為直接和富于感染力。應該來說，圖表應該結合起來使用，這樣能各自取長補短，使得結果的展現(xiàn)更加豐富。
應該要提出的一點是：現(xiàn)在大家越來越喜歡給各種各樣的圖，但是雜志社的要求卻是要盡量限制圖的個數(shù)。因為這樣子會增加排版的困難，版面也會增加，出版社的支出也就會增加。
因此，我的建議是大家在提供圖的時候，盡量用最少的圖提供最多的信息，一般來說最多不要超過8個。圖太多了，會顯得過于羅索和累贅，主編那里就不會很欣賞。
必要的時候可以用表格來替代一些圖。圖片的格式每個雜志不太一樣，要求tif格式的比較多，不推薦使用bmp（jpg就更不能用）。
有人說用矢量圖清楚些，我的感覺和tif格式的沒什么區(qū)別，只要足夠清晰也就可以了。彩色圖片的使用要慎重，因為黑白圖片可以免費，但是彩色圖片是絕對要收費，而且價格不菲。
在results和discussion分開寫的情況下，results部分盡量不要設計對結果的評論，最多是總結的陳述結果也就可以了。否則造成這兩部分的內容上的重疊，會顯得很累贅，對discussion的描述不利。
結果的描述上也要注意層次之間的安排，要按照條理性的要求分別描述，顯得有邏輯性一些。不要亂七八糟的堆在一起，只是給出來了就可以了。
結果給的一團糟，會大大降低論文的可讀性，吃虧的最終是自己。 results中大多都要提供統(tǒng)計性的結果，例如方差分析等。
這些細節(jié)問題雖然關系不大，但是注意格式要統(tǒng)一，不要亂七八糟各自為戰(zhàn)。統(tǒng)計分析結果過多時，可以用表格的方式來給出，具體上可以參照spss軟件分析之后的結果。
如果論文結果部分通篇都是統(tǒng)計分析的數(shù)據(jù)，會顯得凌亂不堪，表格的形式會避免這種情況的發(fā)生。
論文創(chuàng)作心得與體會篇九
創(chuàng)作體會是每個作家必須經(jīng)歷的一個過程，無論是小說、詩歌還是散文，都需要通過創(chuàng)作來表達出自己的想法和感受。在我的創(chuàng)作體會中，我發(fā)現(xiàn)對于一篇作品的完成，既需要技巧和技能的支持，更需要自身的思考和心態(tài)的調整，下面我將列舉五點我的創(chuàng)作體會和心得，分享給大家。
第一，創(chuàng)作需要時間和精力的投入。在我開始寫作之前，我發(fā)現(xiàn)每次寫作都需要花費大量的時間和精力，因為只有在充分投入的情況下，才能準確地表達出自己的意思和感受。因此，我經(jīng)常會選擇在一個安靜的環(huán)境下，集中精力去完成一篇作品。
第二，創(chuàng)作需要學習和實踐的積累。在我的創(chuàng)作過程中，我意識到如果想要寫出高水平的作品，需要進行大量的學習和實踐，在這個過程中，我需要不斷地閱讀、寫作和創(chuàng)作，并在其中積累和總結經(jīng)驗。
第三，創(chuàng)作需要有自己獨特的見解和思考。在我的創(chuàng)作體會中，我認為每個作家都應該有自己獨特的見解和思考，這樣才能使自己的作品有獨特的風格和魅力。因此，我總是會在寫作之前，先進行思考和梳理，尋找自己獨特的切入點和思考角度。
第四，創(chuàng)作需要有耐心和恒心的追求。在創(chuàng)作過程中，很多時候我們會遇到瓶頸和困境，這時需要我們有耐心和恒心的追求，只有堅持下去，才能取得成功。因為創(chuàng)作是一項長期的事業(yè)，需要我們不斷地努力和堅持。
第五，創(chuàng)作需要用心和感性的表達。最后，在我的創(chuàng)作體會中，我覺得創(chuàng)作要用心和感性的表達，這樣才能使作品有溫度和感染力。在創(chuàng)作的過程中，要靠個人的想象力和感性的表達，讓讀者能夠感受到作者的心靈所在。
總之，在我的創(chuàng)作體會中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作不僅是一項技能，更是一種交流、表達和學習的過程。只有不斷地學習和實踐，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。無論是小說、詩歌還是散文，只要我們勇于嘗試并且用心去做，都能寫出自己的心得和體會。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十
作為一名創(chuàng)作者，無論是寫作、繪畫還是攝影，每一次創(chuàng)作都是一次心路歷程。在這個過程中，除了產(chǎn)生作品外，更多的是自我探索、心靈成長，以及關于藝術的領悟。下面我將分享我在創(chuàng)作中的幾點心得體會。
第一段：靈感無處不在。
創(chuàng)作得到的第一條啟示是：靈感無處不在。我們不必刻意地去尋找來自外界的靈感，相反，我們可以從自身、從周圍的事物、人或事件中發(fā)掘出我們的創(chuàng)造力。當我們拋棄過多的“臆想”，充分發(fā)揮所謂的“想象力”時，一些想法常常會突然出現(xiàn)在我們的腦海中，猶如火花一樣閃現(xiàn)，這將是我們有了直接的目標和創(chuàng)作核心。
第二段：封路到通路。
正如許多藝術家所說，創(chuàng)作是一種內向的、孤獨的行為。當面對一個空白的畫布或紙張時，我們難免會感到一股對自己才華的懷疑，甚至對作品的結束也會產(chǎn)生疑惑。但是，當我們真正進入創(chuàng)作過程時，我們就會意識到：這種情況并非是創(chuàng)作的障礙，反而成為了創(chuàng)作過程中極為重要的一部分。因為這種初期的困境，會推動我們找尋新的思路，探索新的技法和方法，甚至反思我們對世界的觀念。從初期的“封路”到到后期的“通路”，才是我們創(chuàng)造性思考的過程。
第三段：堅持不懈，恒久不衰。
在創(chuàng)作中，勤奮是至關重要的。藝術創(chuàng)作本身就是一個繁瑣而復雜的過程，為此，我們需要堅定不移，堅持下去，不斷追求完美。毫無疑問，這個過程中會出現(xiàn)一些到來的波折和挫折，但是，創(chuàng)作障礙既然存在，我們也應該想辦法去克服它。我們可以讓自己適量放松，讓思維得到釋放，或是和同行或朋友互相交流，從不同的角度去思考和分析，以便更好地理解和解決問題。
第四段：放棄虛榮心，保持初心。
無論如何，我們在創(chuàng)作中不應該追求虛榮，也不應該擔心自己的創(chuàng)造力是否會被他人所認可。正確的心態(tài)應該是：我們所推出的作品，要簡單地表達出我們內心最真實、最誠摯的想法，以及對世界和人類的熱愛。當我們忠于自己的初心時，我們就會感受到從心底可以發(fā)出的力量，同時，也會吸引到真正的讀者和觀眾，建立真誠的關系。
第五段：認真反思，不斷提升創(chuàng)作水平。
最后，我們必須時時刻刻地進行反思，從自己經(jīng)驗中總結出可行的方法，并不斷地提高自己的創(chuàng)作水平。我們應該留心我們自己意識的曲折、我們的審美信仰、我們的智慧、我們對技巧的應用和對文學理論的熟悉等方面，并在思考之后去將它們付諸實踐。我們必須不斷地探索新的領域，不斷地吸收新的知識和技術，以便我們的創(chuàng)作得到可持續(xù)的發(fā)展。
結論：
總之，創(chuàng)作是一種令人愉悅的、資訊豐富的體驗。通過創(chuàng)作，我們不僅增加了我們的自信和成就感，而且也積累了更多的心路歷程，更加了解自己和世界。最重要的是，我們會發(fā)現(xiàn)，我們自己的創(chuàng)造力是無窮無盡的，我們可以用它去影響和改變這個世界。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十一
創(chuàng)作一篇論文無論是對于學術生涯還是對于實踐經(jīng)驗都具有積極的作用。寫作不僅僅是我們表達想法和展示自我的方式，也是一種探究思想和實踐的過程。因此，通過寫作可以深入思考、想象、分析和整合。在本文中，我將分享一些我在創(chuàng)作論文時的體驗和心得。
第二段：理解題目。
一個好的論文需要仔細研究和理解題目，并確保理解得準確。這可以幫助創(chuàng)作者在創(chuàng)作過程中避免偏離主題。在理解題目的時候，我會查閱有關文獻，并嘗試從不同角度解讀題目。我會思考題目所涉及的關鍵詞、背景、目的和研究問題。這樣可以幫助我明確研究的方向和目的。
第三段：做好框架和大綱。
在開始創(chuàng)作之前，我先制定一份大綱或框架。這可以幫助我把各個部分的討論結構化，避免在創(chuàng)作稿件時過度冗長，內容過于雜亂。在制定大綱和框架時，我會先列出主要部分，然后再細化每個部分下面的小節(jié)。這樣做可以確保論文的邏輯性和完整性。
第四段：建立閱讀群體。
在創(chuàng)作過程中，我會運用學術交流的手段，如參與學術會議和討論、與同行交流，并向導師咨詢和提出問題。我也會向與我研究方向相關的人員尋求幫助，例如圖書管理員、數(shù)據(jù)管理人員等。這些交流可以幫助我改進和完善論文，提高其學術水平和實用性。
第五段：定期反思和檢討。
在完成初稿后，定期檢討和反思是必要的。這有助于發(fā)現(xiàn)和修正錯誤、評估論文內容和結論的質量、確保論文的邏輯性和完整性，以及提高論文的質量。此外，定期反思和檢討也能讓我更好地了解自己在寫作過程中的弱點和優(yōu)點，并對下一次的創(chuàng)作提供更大的啟示。
結論。
在本文中，我對撰寫論文時的經(jīng)驗和體驗做了總結。理解題目、建立框架、建立閱讀群體和定期反思和檢討是我發(fā)現(xiàn)至關重要的步驟。這些步驟有助于提高論文的質量，確保其學術性和實用性。為了寫出好的論文，我們需要保持積極向上的態(tài)度，努力推動自己的研究和創(chuàng)作，借鑒和學習他人的研究和創(chuàng)作經(jīng)驗，不斷進步和完善自己的寫作技巧和思考方式。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十二
創(chuàng)作體會心得體會，這是一種將創(chuàng)作經(jīng)驗及感悟凝練為文字的方式，對于許多創(chuàng)作者而言，更是一種表達自己內心世界的方式。我也從自己的創(chuàng)作實踐中，深深地感受到了這種方式帶來的收獲。在本文中，我將分享我的創(chuàng)作體會心得體會，希望能夠感染和啟發(fā)更多的創(chuàng)作者。
第一段：熱愛是靈感的源泉。
首先，我想強調的是，熱愛是靈感的源泉。我始終堅信，熱愛是激發(fā)創(chuàng)作靈感的最重要的因素。只有真正熱愛自己所從事的事情，才能夠產(chǎn)生出最深刻的體會和最真摯的感想，并將其轉化為創(chuàng)作的火花。
例如，我很喜歡寫小說，每當我看見周圍發(fā)生的任何事情時，我都會想象自己是那個角色，試圖想象這個角色要如何面對這種狀況。在實際寫作過程中，這種熱愛也讓我很享受每一個文字間的流轉，看著一個個故事慢慢浮現(xiàn)，有時深陷其中難以自拔。因此，熱愛成為了創(chuàng)作靈感的源泉，讓我的作品充滿了生命力和創(chuàng)造性。
第二段:勇于表達自己的情感。
除了熱愛之外，我還學會了勇于表達自己的情感。在創(chuàng)作過程中，最重要的是感性而非理性的東西。我發(fā)現(xiàn)，我的創(chuàng)作只有在我勇于表達自己的情感時才會更加生動和感人。
例如，在我寫小說時，我常常會通過描寫一個角色內心的情感來傳達出我自己的感受。即使是一個看似平淡的情理之中，也是蘊含著許多感性與細膩的東西，只有這樣，我的作品才能夠更貼近讀者的內心，并產(chǎn)生共鳴。
第三段：細節(jié)是創(chuàng)作的靈魂。
創(chuàng)作細節(jié)極其重要，它們更是作品的靈魂所在。一個小說能夠完整地呈現(xiàn)在讀者眼前，永遠離不開細節(jié)的刻畫。比如一個微笑、一句話、一次眼神交流，都能讓角色或故事更加深刻有力，增強讀者的共鳴感。
我的創(chuàng)作實踐中，我常常會把一些細節(jié)抓得很準確。有時候是通過觀察周圍的人物、生活場景，有時則是通過自己的經(jīng)歷、內心反應而得到啟發(fā)。即使是看似細微的一些細節(jié)，也會借著故事的情節(jié)，變得更加生動，更加引人入勝。
第四段：審慎而不繁瑣的修辭。
在創(chuàng)作中，修辭能夠賦予文字更豐富的表達，為作品增添更多層次的內涵。但是最好不要過多地修辭，否則會讓作品顯得繁瑣、晦澀。
我在寫作中，也會注重修辭的運用，但是不會過分強調，只注重表達的恰當性和精準度。我的字句空間有意保留給讀者去想象，盡可能的保留理解的余地，讓讀者在自己的腦海中重新為角色、情節(jié)賦予各自的畫面與生命，這樣可以讓讀者創(chuàng)作出更加自然而貼切的形象，更全面地理解作品中的內容。
第五段：創(chuàng)作是個不斷失敗和嘗試的過程。
最后，我想強調的是，創(chuàng)作是一個充滿挑戰(zhàn)的過程。這個過程中，我們不斷地嘗試和失敗，但正是在這個過程中，我們不斷成長，不斷超越自我。
在我的創(chuàng)作實踐中，我總是用一種開放的心態(tài)去面對不斷變換的情境，仔細傾聽自己內心地聲音，并根據(jù)自己反應出來的思想和情感去建立自己的創(chuàng)作內容。在這個不斷失敗與嘗試的過程中，我能夠更加深刻地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己更強大、更有創(chuàng)造性的一面。同時，這也讓我深知，創(chuàng)作是一條不歸路，但是在挫折中求生機，在嘗試中找到突破，便會有一個美好的未來等待著我們。
總結：
創(chuàng)作體會心得體會，是一個將創(chuàng)作經(jīng)驗凝練為文字的方式。在創(chuàng)作過程中，我們可以通過熱愛、感性表達、細節(jié)刻畫、審慎而不繁瑣的修辭，以及不斷嘗試與失敗來獲得美好的成長體驗。我希望這些體會與經(jīng)驗可以對你有所幫助，成就更加出色的創(chuàng)作之路，創(chuàng)作出最美好的作品。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十三
本人xx年大學畢業(yè)(一個很普通的、沒名氣的大學)，到現(xiàn)在接近20xx年的財務工作經(jīng)歷。目前在一家大型的外資企業(yè)做財務總監(jiān)，管理著差不多18個人的財務團隊，看到最近這里有不少人希望從事財務工作，所以希望我的一些工作中的體會對這些人多少有點幫助。
首先，你在從事這個工作以前，問自己，是否愿意跟數(shù)字打交道?我想好多人回答是：不是很喜歡，但是財務工作好像比較穩(wěn)定，工作也相對來說不是很難找，所以選擇財務這一行。我想這個理由，還是reasonable的，但是需要搞清楚，做自己不喜歡的工作很難有所建樹的。也許，有些人想，暫時干一段財務，有機會干個自己喜歡的一些事情。但是，問題是，財務人的特點決定，干這一行的時間長了，那么人就會變得謹小慎微、多少有點保守主義的傾向。當然，不是所有的人都是，但是大部分的會在自覺不自覺中變成這樣子的。所謂男怕入錯行，還是好好考慮之后再決定為好。
如果的確喜歡財務工作，那么財務工作本身你也需要選擇向哪里發(fā)展。通常財務部門的規(guī)模達到一定程度之后，會分為5個領域，即：會計部門、稅務部門、資金部門、財務分析部門和內部控制部門。不同的部門都有各自得特點，難說孰優(yōu)孰劣，根據(jù)自己的個性去選擇。當然，不是每個企業(yè)都這么詳細地分工，但是這些功能是一個完善的財務體系必備的，不要以為財務工作就是簡單的會計工作。
其次，財務的入門門檻其實不高，很多人都可以從事。如，學理工的、學經(jīng)濟類的任何專業(yè)的人，經(jīng)過半年左右的培訓，處理簡單的業(yè)務基本上沒有任何問題。甚至，比那些學財務的人做得還要好。所以我常常開玩笑地跟我的同事們講：“你們要有危機感呀，現(xiàn)在能干財務的比掃馬路的還要多!”但是，這個行業(yè)的達到高水準的人才，卻很難，非常難!首先，如上所說，你如果沒有很好的數(shù)字感覺，那么你永遠也達不到財務高手的境界的。我曾經(jīng)的老板是香港人，我們3個人花費了5天的時間，給他做了差不多50多頁的報告。但是他看了不到20分鐘，就敏銳地指出來，很多數(shù)據(jù)之間的鉤稽關系和前后自相矛盾的部分。其間，他幾乎沒有用過計算器，就是憑腦子和感覺判斷出來的。雖然老板的為人非常嚴厲，但是我們是由衷地佩服他，連他的死對頭——中方的董事長也是對他極其地欣賞(由于中外合資雙方的關系不好，所以每次董事會總是不歡而散，而我的老板就是外方的董事)。中方董事長在他們集團會議上，面對著眾多的中方高層曾經(jīng)說過：“你們這幫人里，如果有一個人有外方董事一半的本事，那么我他媽就給磕頭了!”我想，一個人做到連對手都佩服的時候，那么這個人是非常成功的。顯然，我的這個老板顯然是血液里流淌著數(shù)字的人。其次，財務工作是相對來說成就感比較少的工作，因為它的input和output不是很配比的。你可以感覺到你的input，但是感覺不到output——很多財務人天天加班，但是如果有人問你都做什么了，你會感覺很難回答上什么。因為你說了，別人不一定理解和聽得懂!銷售人員可以說，我這個月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說，我超額完成了多少;qa人員可以說，降低了多少不良率;可是我們呢?說：報表完成得很順利?這個月稅務沒出問題?分析出這個月的虧損的原因是什么?所以，做這個工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
再次，財務工作的壓力是很大的。這個壓力，來自于deadline、來自于分析的深度、來自于游離在政策的邊緣上。有句話說到，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財務報表是沒有意義的。這就是為什么那么多“表哥表妹”們天天加班的原因，如果你過了1個月才把上個月的報表搞出來，又或者把分析報告遞交了，盡管是非常翔實和準確的，但是對經(jīng)營沒有任何幫助!大家會從各大公司的招聘廣告中可以看得到“workingunderhighpress”，可見財務人員承受的壓力是非產(chǎn)普遍的!財務分析也是一樣的，因為財務分析沒有一定之規(guī)，也沒有非常technical的硬性標準，所以對你所做的分析，很多人可以challenge的，也就是說一幫人跟你指手畫腳的!這些會讓你感到很郁悶。同時，財務也是政策性非常強的，會計準則你得遵守，稅法你也得遵守。盡管你有很高的水準，但是法律抑或亂糟糟的各種文件、條例都是由執(zhí)法人員來解釋的，所以，你做得再小心，肯定會有犯錯誤或者是走在犯錯誤的邊緣上的。不管你平時表現(xiàn)多么的好，如果讓執(zhí)法當局罰了款了，那么你老板的臉色肯定是非常難看的。如果，你不希望你的老板給你難堪，那么你就得跟那些稅務、工商、外管局、海關的一幫混蛋打得熱乎點，這個對很多人來說是非常痛苦的!
再其次，財務需要終身學習的。當然，現(xiàn)在好像沒有哪行是不需要學習的，但是中國現(xiàn)在處于各種經(jīng)濟法規(guī)完善過程中，所以經(jīng)濟類的各種政策變化是非常頻繁的，如果不及時更新，那么你會跟不上時代的。如，現(xiàn)在新發(fā)布了最新的會計準則，從‘20xx年開始實行。光是這個，就夠你學習一段時間的!又如，你要是在美國企業(yè)工作或者是在美國上市的公司上班，那么你得了解安然、世通事件之后，sec要求的sarbanece-oxley法案。在加上中國的各種稅收和外匯法律很多是以“通知”、“答復”、“函”的方式規(guī)定的，本身的邏輯性和連貫性很差，且執(zhí)法人員的回復因人而異。所以，你得首先自己了解透了，才有可能莫名其妙地被人扣大帽的時候，進行辯解。中國的執(zhí)法部門最惡心得地方是，他們從來不會以書面形式給你做任何政策咨詢的，所以你要是含糊，那么可能會給公司帶來很多的損失的。
近年來，財務軟件的應用是大勢所趨，尤其是大企業(yè)更是如此。但是，你的思路和腦子沒有及時跟上，那么在這些軟件面前你會感覺很無助的!因為軟件不是單純的代替你的手工工作，而是包含著許許多多的先進的管理理念、內控機制的，這就是為什么那么多的中國企業(yè)采用了erp，卻以失敗告終的原因。如果，公司的管理層的理念沒有及時更新，變革的決心不那么強烈，那么好的erp軟件幾乎是一種負擔!尤其是像sap這樣復雜的erp軟件，一般的企業(yè)是用不了的。我們公司剛開始使用sap的時候也是非常痛苦的，差不多過了1年多了，大家才覺得這個東西真好，什么事情都離不開它了。舉個簡單例子。我們公司為了提高公司的信譽和競爭力，規(guī)定每月10日一次性通過網(wǎng)上銀行支付上一個月份采購的所有貨款。這個事情，好多人員都反對，認為有些東西是必須預付款的、又有些人認為客戶部來要賬主動付款是愚蠢的等等。但是，管理層是決心非常強，統(tǒng)一付款條件的好處是多方面的：首先，他杜絕了采購或財務部門以權謀私的余地;其次，便于實現(xiàn)掌握資金的需求;再次，可以提高價格談判的籌碼，最后，樹立公司的良好形象等等。這個制度推廣了一段時間之后，大家現(xiàn)在覺得效果非常的好!以前總是說會計是越老越值錢，但是，現(xiàn)在是越老越不值錢!
最后想談點財務工作的悟性問題。記得在大學的時候，老師講“有借必有貸，借貸必相等”的時候，感覺太抽象了。但是，實際接觸工作之后，慢慢體會到其中的奧妙。那么多復雜的業(yè)務用簡單的“借”和“貸”來涵蓋，這個同大自然的“陰”和“陽”、計算機語言的“1”和“0”、圍棋世界的“黑”和“白”有著驚人的相似。我面試的時候常常喜歡向那些有1~2年工作經(jīng)驗的應聘者問：“為什么資產(chǎn)負債表上的科目和損益表上的科目沒有一個是重疊的，但是兩個表里的累計利潤會一樣呢?”“為什么現(xiàn)金流量表是非常重要表?”“為什么現(xiàn)在很多大企業(yè)用eva來考核成果而不是利潤?”等問題。通過對這些問題的回答，很容易看得出一個人有沒有財務的悟性和靈性的。
但愿我的這點心得，對有志于財務工作的人有一點點的幫助!
論文創(chuàng)作心得與體會篇十四
上周參加了關于“讀教研寫”的線上培訓活動，有來自不同學校的“優(yōu)秀團隊”成果分享，也有“杰出水手”的學術論壇，更有關于選題及論文指導的專家講座，雖然時間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進步，以及個人的興趣愛好，教學論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個講座對廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關于選題及論文指導的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結合專家講座的內容以及自己的理解進行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標準之一。對于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內容，可能是自己對教材文本的解讀，也可能是基于對學生的了解進行的內容重組與整合。
其次是論文的引導性，作為寫作的主題，我們應該先思考一個問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個引導性還體現(xiàn)在價值觀的引導性，論文從某一方面來說其實也是在傳遞一種個人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導性的教育觀點以及描述教育事件的文章。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十五
創(chuàng)作是人類文化的重要組成部分，無論是文學、藝術、音樂還是電影、戲劇等，都需要人們的心血、智慧和努力創(chuàng)造出來。而創(chuàng)作的過程中，往往需要借助心得和體會，才能使作品更加飽滿豐富、更具文化內涵。因此，本文將分享一些創(chuàng)作心得和體會，希望能夠對創(chuàng)作過程中的同仁提供一些參考和幫助。
第二段：找準靈感來源。
創(chuàng)作是一項需要激發(fā)創(chuàng)造力和靈感的工作，而尋找靈感也是創(chuàng)作的一個關鍵過程，同時也是創(chuàng)作者必須掌握的技能之一。為了找到靈感的源頭，我們可以站在不同的角度去看待同一個問題，例如：換位思考、放眼全局、深入生活等等。這些方式能夠讓我們不斷地挖掘和發(fā)現(xiàn)新的題材和靈感，從而使作品更加生動、豐富和多樣化。
第三段：勤奮和毅力非常重要。
在創(chuàng)作的過程中，勤奮和毅力是至關重要的因素。有時候，靈感的火花不是每時每刻都能夠點燃，但是只要有信念和毅力，我們就可以克服困難和挑戰(zhàn)，不斷地努力創(chuàng)作出更好的作品。因此，創(chuàng)作者在靈感燃燒的時候要及時去抓住它，而在沒有靈感的時候，更要靠勤奮和毅力去創(chuàng)作，這樣才能取得最好的效果。
第四段：不斷地積累和提升自己的文化素養(yǎng)。
在創(chuàng)作中提高自己的文化素養(yǎng)是非常重要的，只有具備豐富的文化底蘊和知識儲備，才能夠讓作品更加精湛，文化更有內涵。因此，有的創(chuàng)作者會通過閱讀書籍、看電影、聽音樂等方式去不斷地提升自己的文化素養(yǎng)和認知能力，從而在創(chuàng)作中融合更多的文化元素，使自己的作品更有價值和意義。
第五段：總結。
總而言之，創(chuàng)作是一個需要智慧、勇氣和信念的過程，而通過尋找靈感、勤奮和毅力、提升文化素養(yǎng)等方式，我們可以在創(chuàng)作中取得更好的成績。同時，創(chuàng)作是一個不斷探索和嘗試的過程，需要給予自己更多嘗試的機會，從中不斷學習和提升。只要能夠踏實努力地去做，就一定能夠取得自己的成果和收獲，讓創(chuàng)作更具有意義和價值。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十六
進入大學后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學習到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個不同的方面為我們講解了論文寫作的要點。
上了一學期的論文寫作指導課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡單的知識點的羅列，最重要的是能夠提出一個問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進行科學研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學年論文、畢業(yè)論文，還有學位論文、科技論文等等。
并且，對于我們?yōu)槭裁匆獙W寫論文，也有了一個清晰的認識。作為一個學生，我們學習寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻資料、實驗設計與操作、調查研究、論文撰寫與計算機應用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。而作為一個即將畢業(yè)的高年級學生來說，畢業(yè)論文也是檢驗我們四年來學習成果的一個最好方法。
學術論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調研型論文、爭鳴型論文、綜述型論文。學術論文寫作的過程中，要時刻牢記它的一些特點：科學性、創(chuàng)新性、學術性。其中，學術論文的科學性十分重要，在寫學術論文時，要求作者從實際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對事實的陳述帶有偏誤，否則這會嚴重影響到一片論文的嚴謹性。另外，學術論文的研究數(shù)據(jù)必須真實可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調查，得出的第一手資料會具有十分寶貴的價值，能增加學術論文的可信度。
在論文寫作指導課上，多位老師都再三強調，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關鍵就在于選題是否成功。而我們對論文接觸不多，往往會走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內容寫，其實情況完全相反，在現(xiàn)在的初級階段就選擇過大過寬的論文題目會造成我們的論文內容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個小的切入點，提出一個小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴謹?shù)恼擖c中，我們難以找他們的空白點，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學者論文觀點之間的分歧點或者是匯集點作為論文寫作的切入點。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對于我們初級階段的同學來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學術論文材料的搜集和整理是寫論文的一個重要步驟，在寫作論文之前，我們應該搜集大量的與自己論文有關的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對于我們來說，選題太舊沒有新意會使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會使我們的論文寫作無法進行下去。因此，在選題時要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎性工作。
除此之外，開題報告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個重要環(huán)節(jié)，開題報告是日后開展研究工作的準繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領域研究的基本情況，掌握與課題相關的基礎理論知識。我們需要在開題報告上以課題的國內外背景作為出發(fā)點闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻都有一定的要求和規(guī)范。
論文創(chuàng)作心得與體會篇十七
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當局者迷?！弊约簩懙奈恼?，總認為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風氣。晉代顏之推在《顏氏家訓·文章篇》中指出：“學為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手?！碧拼笤娙税拙右渍f：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復易之。”古人這種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學習。當代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣?，F(xiàn)代科學文化比古代更為復雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關資料和思索有關問題，產(chǎn)生新的感受，新的認識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣。”唐彪《讀書作文譜》也說：“當其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之?！敃r能確見，當改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易?！爆F(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字?！?《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當?shù)淖志洌豁樋诘牡胤?，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標點符號。
調位號是調整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調位；第三個符號用于大段或隔行的調位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字數(shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用于復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用于應聯(lián)結的兩行之間，也標在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/9293339.html】
