歷史是人民經(jīng)驗的總結和智慧的結晶。展望未來是總結文章中對未來發(fā)展趨勢和可能解決方法的展望部分??梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)總結的寫作技巧和方法。
小學廣播稿勵志美文篇一
一、開播詞(音樂:蟲兒飛)。
采擷一縷陽光。留住一絲清風,
夢想在這里飛揚,心靈在這里交織,
現(xiàn)在是學校校園廣播時間!
很高興和大家一起分享這段美好的時光!
(音樂)兩秒。
首先請聽三年級二班的xx同學撰寫的稿件。
是誰把我們帶到這個萬紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰把我們養(yǎng)育成人呢?是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生第一步呢?是爸爸媽媽。
我像一只無助的孤舟,爸爸媽媽像指南針,指著前方的路,帶我們走出迷茫。
爸爸媽媽使我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋?。在我們犯錯的時候,是父母不厭其煩地為我們矯正,在我們身體不舒服時,是父母不顧一切的照顧我們,關心我們。
父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的呵護。
(音樂)兩秒。
接下來是八年級一班的周琦同學帶來的稿件《在磨難中成長》。
古話說的好,“自古英雄多磨難”。不錯,人的一生像河,流經(jīng)過兩岸,有平坦,亦有崎嶇。經(jīng)過磨難,才能堅強,才能成長。
回顧歷史,我們可以發(fā)現(xiàn),許多名人志士都是在磨難中成長起來的。像清代的曹雪芹,出身官宦世家卻不貪圖享樂,在墻下“富非所望不憂貪”,苦心創(chuàng)作。正是在這種磨難中,《紅樓夢》才橫空出世。由此看來,磨難是一種財富,使人成長。
聞梅花之香,來自凜冽的寒風,看松柏之翠,源于險峻的山崖,品人生之美,多出于磨難。每一次磨難,都是一次難得的人生閱歷。
因為磨難,我們成長。
(音樂)兩秒。
今天,我給大家點播的歌曲是《友誼地久天長》,特送給相親相愛的同學們,愿大家每天都快快樂樂!
【2】。
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
丙:伸出你的手。
?。荷斐鑫业氖?。
甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方言。
乙:我是主持人章芝林。
丙:我是主持人楊雪。
?。何沂侵鞒秩藚怯赕住?/p>
甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
乙:新聞一:我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領導者和組織者,是學校管理機構的抓手,抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺,探索班級工作的新方法,取長補短,切實解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學生和管理班級的能力,更好地促進班主任的班級管理工作,進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3:20,學校開展了“加強班級管理,創(chuàng)規(guī)范化學?!睘橹黝}的班主任工作經(jīng)驗交流活動。
丙:交流活動中,12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作,有的從情感入手、激勵表揚學生,讓學生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;有的加強與家長的交流;有的對后進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風格。在分享成功經(jīng)驗的同時,大家也進行了深刻的反思,真誠地提出工作中存在的困惑。
?。航涣鹘Y束,周永冠校長作了總結,他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”,為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動,使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂的分享。
甲:新聞二:舞出快樂,舞出自信。11月12日下午放學后,我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,陽光少年成長樂園的志愿者楊z老師正在教樂園班的學生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。
乙:活動中,徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導,同學們學得非常認真,在學完整套動作后,經(jīng)過反復練習,學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂,同學們和楊老師一起舞動身體,人人怡然自得,放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂而又自信的。
丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風采的藝術形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排,讓我們學校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學習舞蹈的樂趣。
?。和瑢W們!上周我們已經(jīng)進行了期中考試,同學們都知道了自己的考試成績,是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期中考試后的反思。
甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
乙:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
丙:這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。
丁:“不以物喜,不以己悲“,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。
甲:應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。
乙:考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
丙:失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是――“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
丁:態(tài)度決定一切,目標是前進的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。
甲:同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。
乙:期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
丙:我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
丁:有這樣一句格言:”在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路“。
甲:最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?!?/p>
乙:考好的同學,要百尺竿頭更進一步,在期末考試中爭取再好??嫉貌焕硐氲耐瑢W,要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!
丙:今天點歌臺向大家播放一首《努力》,讓我們一起來聆聽欣賞。
丁:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。
小學廣播稿勵志美文篇二
同學們:
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,由于青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
今天的節(jié)目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
小學廣播稿勵志美文篇三
校園廣播站又在廣播了,那么小學生的。
廣播稿。
勵志。
供大家參考希望大家喜歡。
生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢。
生命逝去的原因有許多,有時一個小小的原因就會導致死亡。排除一些生理之類的因素,就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導致了自己的死亡。
安全才能回家,這不只是一句平常的宣傳。
口號。
更是人們對平安的渴望對外出親人的擔心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說安全是對自己最大的承諾也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說保障安全就是保障了大雁團隊的效益。
不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時疏忽,不慎被機器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!
五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,兩人當場死亡,另外一人雖然從鬼門關僥幸逃了出來,卻也付出了血的代價!
……。
一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是永遠的傷痛與回憶。音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓。
怎樣避免,你我他,人人有責。維系生命的美妙,在于珍視自己的生命。而安全就是第一。安全是金,平安是福,安全才能回家!
合):老師們,同學們,大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人a,我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W們準備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。
a:同學們,安全重于泰山,新學期開始了,每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。
b:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,把戶主嚇個半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險。
b:同學們,我們一定要記住:每個人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學習、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。:安全是一個古老的話題,為了安全人類進行過艱苦拼搏。
a:安全是一門奇妙的科學,為了安全,人類經(jīng)受過長期探索。
安全關系生,關系死,關系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災禍。
安全關系你,關系我,關系祖國,為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
安全,一個永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。
同學們:
你們好!我是。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
今天的節(jié)目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
放飛理想——希望的萌動(類似。
作文。
的
演講稿。
)
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護?!?/p>
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
小學廣播稿勵志美文篇四
五月的風吹綠了楊柳,吹紅了梨花,吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。五月是金色的,是我們體驗勞動、收獲成果的季節(jié)。
1886年的5月1日,美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。
把五月一日定為國際勞動節(jié),就是旨在動員并團結全世界無產(chǎn)階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現(xiàn)當家作主的權利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領導下,經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現(xiàn)實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機,煥發(fā)出旺盛活動力,以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設社會主義現(xiàn)代化強國的重擔,以主人翁的態(tài)度投入到建設祖國的偉大事業(yè)中去。作為一名小學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。
我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五·一”國際勞動節(jié)最好的的紀念。
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌
丙:伸出你的手
?。荷斐鑫业氖?/p>
甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方 言。
乙:我是主持人章芝林。
丙:我是主持人楊 雪。
?。何沂侵鞒秩藚怯赕住?/p>
甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
乙:新聞一:我校開展班主任期中工作交流。
班主任是班級工作的領導者和組織者,是學校管理機構的抓手,抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺,探索班級工作的新方法,取長補短,切實解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學生和管理班級的能力,更好地促進班主任的班級管理工作,進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3:20,學校開展了“加強班級管理,創(chuàng)規(guī)范化學?!睘橹黝}的班主任工作經(jīng)驗交流活動。
丙:交流活動中,12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作,有的從情感入手、激勵表揚學生,讓學生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;有的加強與家長的`交流;有的對后進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風格。
在分享成功經(jīng)驗的同時,大家也進行了深刻的反思,真誠地提出工作中存在的困惑。
?。航涣鹘Y束,周永冠校長作了總結,他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”,為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動,使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂的分享。
甲:新聞二:舞出快樂,舞出自信。11月12日下午放學后,我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,陽光少年成長樂園的志愿者楊璟老師正在教樂園班的學生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。
乙:活動中,徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導,同學們學得非常認真,在學完整套動作后,經(jīng)過反復練習,學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂,同學們和楊老師一起舞動身體,人人怡然自得,放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂而又自信的。
丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風采的藝術形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排,讓我們學校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學習舞蹈的樂趣。
?。和瑢W們!上周我們已經(jīng)進行了期中考試,同學們都知道了自己的考試成績,是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期中考試后的反思。
甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
乙:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
丙:這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。
?。骸安灰晕锵?,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。
甲:應該說,良好(大學生運動會新聞稿)的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。
乙:考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
丙:失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
?。簯B(tài)度決定一切,目標是前進的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。
甲:同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。
乙:期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
丙:我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
?。河羞@樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
甲:最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?!?/p>
乙:考好的同學,要百尺竿頭更進一步,在期末考試中爭取再好??嫉貌焕硐氲耐瑢W,要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!
小學廣播稿勵志美文篇五
懷揣著希望去碾出一道遠行的路途;盡管青春的書里也會有孤獨;但只要不被青春的嬉鬧和玩耍左右你前行的腳步;昂首挺胸一如既往的付出。
看逝去的青春年華
愛做夢的季節(jié)似蒲公英的開落,夢中的留影似天外的流星,看不穿,摸不透,就像雪花零散的飄落,瞬間即融化。
坐在亭角看夜空下的一線線燈光,這虛弱的光卻似那流逝的年華,漸行漸遠!
躺在云端
看夕陽下你緋紅的臉頰
輕吻你手中遺留的清香
花開的聲音
在你長長的睫毛上方回蕩
夢中牽魂般移走
落地時
青春年華已飄移不見!
昨天的夢
是一首陳舊的詩
酒中吟作的飄逸
譜著云端的舞曲
醉倒了吟曲者的心
燒落了歲月拋落的魂
舍取間的縱容
早已是物是人非!
春日花開,舞曲終于開懷,駐足停視,剎那間,花亦落,舞曲的尾聲,陣陣美妙亦是凄涼。
同樣易逝的年華,駐足心頭,稍不留意,溜至何處?豈堪得我去回憶?
小學勵志廣播稿400字【2】
青春飛揚
夢想的種子已經(jīng)發(fā)芽
心中在盛開勇敢耀眼的花
昂首邁出輕快的步伐
迎接一天更比一天燦爛年華
我們快樂向地平線奔跑
激情擁抱有夢的每一分一秒
夏日微風在我們的耳邊輕訴
汗水淚水在明天會變成驕傲
屬于我的夢想
青春的色彩散發(fā)光芒
盡管有太多未知懵懂
懷揣著希望勇敢攀登
從來不愿退縮
我們飛揚的'夢
稍息,立正,站好整裝待發(fā)
我們將要踏出年輕的步伐
看見美好未來正向我們招手
就讓自己心情,時刻保持澎湃
激情的揮灑青春舞步
踏上絢麗迷人的追夢旅途
驕傲的綻放青春笑容
成長的道路上我們從不怕輸
我們快樂向地平線奔跑
激情擁抱有夢的每一分一秒
夏日微風在我們的耳邊輕訴
汗水淚水在明天會變成驕傲
屬于我的夢想
青春的色彩散發(fā)光芒
盡管有太多未知懵懂
懷揣著希望勇敢攀登
從來不愿退縮
我們飛揚的夢
青春那波瀾壯闊的流星雨
一道拖著炙熱白光的流星宛如一只黑夜中的小精靈,為即將到來的青春盛宴拉開了帷幕。
相約好的一樣,一道道燃燒著的白線前赴后繼的想要在這深邃的天空中留下屬于它們的狂熱,屬于它們的倔強,那一剎那,仿佛沉寂的天空都充斥著那炙熱的白。
伴著小時候對青春的憧憬,我步入了青春,在這個充滿活力的時段,我曾經(jīng)流過苦澀的淚水,但也綻放過燦爛的笑容,曾經(jīng)覺的未來沒有希望,但也一直在為夢想努力奮斗,曾經(jīng)為我獨尊,但也懂得了為他人奉獻,這些回憶,終將在我記憶的天空中留下永恒的印記。
小學廣播稿勵志美文篇六
冬天來臨天氣乍冷。多變的永遠是天氣,不變的永遠是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念:冬天里,注意保暖!
下面我給大家談談《不輸?shù)墓适隆?感想。
很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實,他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對自己說:「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
一個暫時不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來,那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個人或許不能改變世界,但是,只要愿意認真面對生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來,你一定可以擁有更精彩的人生。
當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時,請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸,請你相信:世上沒有走不完的隧道,也沒有永遠遮住陽光的烏云。壞事是好事的開端,失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境,不失去明天的希望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運,把每一刻當成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動力,堅持你的信念斗志,直到最后一刻。
小學廣播稿勵志美文篇七
空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操抄……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
大學的我們在學習與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活,各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。
在校園燈光的呵護下,聽一首溫暖的歌,我坐在校園的一角,在落日的余暉翻開一本書,寫寫心新,收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事,文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩,背背歷史,在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點,沿著經(jīng)緯度,即使偶爾會迷失坐標方位,卻總會走到幸福的方向捧一本喜歡的書,暢游哲學的海洋,尋找柏拉圖式的安慰有時抱怨一下死記硬背枯燥,看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。
此時,伴著溫和的燈光,轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春,從學校到家的簡諧運動。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的,他們卻自得其樂??粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳,成橙紅黃綠的色素帶,模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題,問明白一個知識點,就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調,單調到簡單,簡單到快樂,快樂到喜歡。
小學廣播稿勵志美文篇八
勵志。
即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量用心靈體驗總結出的精華才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。下面有小編整理的小學生勵志。
廣播稿。
歡迎閱讀!
甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌。
丙:伸出你的手。
?。荷斐鑫业氖?。
甲:伴隨著熟悉的音樂,我們的紅領巾廣播又如約而至了。我是主持人方言。
乙:我是主持人章芝林。
丙:我是主持人楊雪。
?。何沂侵鞒秩藚怯赕?。
甲:風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。讓我們走進這周的校園新聞。
乙:新聞一:我校開展班主任期中工作交流。班主任是班級工作的領導者和組織者,是學校管理機構的抓手,抓好班主任工作是學校管理的一個重要內(nèi)容。我校每學期都開展的班主任期中工作交流,給老師們搭建一個互相交流、互相學習的平臺,探索班級工作的新方法,取長補短,切實解決班級工作中存在的問題,共同提高教育學生和管理班級的能力,更好地促進班主任的班級管理工作,進一步提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性。11日下午3:20,學校開展了“加強班級管理,創(chuàng)規(guī)范化學?!睘橹黝}的班主任工作經(jīng)驗交流活動。
丙:交流活動中,12位班主任從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作,有的從情感入手、激勵表揚學生,讓學生產(chǎn)生幸福感;有的著力營造良好的班級氛圍;有的重點培養(yǎng)好班干部隊伍;有的利用好評比欄;有的抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;有的加強與家長的交流;有的對后進生的轉化等等。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例,詮釋了自己帶班的理念和風格。在分享成功經(jīng)驗的同時,大家也進行了深刻的反思,真誠地提出工作中存在的困惑。
丁:交流結束,周永冠校長作了總結,他對12位班主任的日常工作表示充分肯定,贊賞了班主任們班級管理的“亮點子”,為擁有這樣一支班主任隊伍而感動。本次班主任交流活動,使每位班主任和非班主任都有所得,有所思,是一次思想的碰撞,是心與心的交流,是快樂的分享。
甲:新聞二:舞出快樂,舞出自信。11月12日下午放學后,我校音樂教室里傳來陣陣歡快的音樂聲,陽光少年成長樂園的志愿者楊璟老師正在教樂園班的學生們跳著根據(jù)農(nóng)村孩子們學情特意編排的少兒舞蹈。
乙:活動中,徐老師對學生們進行了舞蹈的分解動作的示范以及耐心指導,同學們學得非常認真,在學完整套動作后,經(jīng)過反復練習,學生們的舞步已從笨拙生硬變得嫻熟輕快,最后伴隨著歡快的音樂,同學們和楊老師一起舞動身體,人人怡然自得,放飛著歡樂、舒展著活力。從他們臉上洋溢著的燦爛笑容可以看出,他們此刻是快樂而又自信的。
丙:舞蹈作為一種能夠啟迪智慧、展現(xiàn)風采的藝術形式,是廣大農(nóng)村少兒可望而不及的夢想。很感謝上級領導的精心安排,讓我們學校的孩子們與城市里的兒童一樣享受著學習舞蹈的樂趣。
?。和瑢W們!上周我們已經(jīng)進行了期中考試,同學們都知道了自己的考試成績,是否考出了自己心目中理想的成績了呢?今天我們小雛鷹論壇就來和大家一起談談期中考試后的反思。
甲:緊張的期中考試雖然已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷。
乙:考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
丙:這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績。
?。骸安灰晕锵?,不以己悲",勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。
甲:應該說,良好(大學生運動會新聞稿)的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度。
乙:考試失利的同學也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。
丙:失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
?。簯B(tài)度決定一切,目標是前進的燈塔,勤奮是成長的階梯,恒心是人生的加油站。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。
甲:同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就放松了。
乙:期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。
丙:我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時調整自己,為下一次考試早作準備。
?。河羞@樣一句。
格言。
:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。
甲:最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶?!?/p>
乙:考好的同學,要百尺竿頭更進一步,在期末考試中爭取再好??嫉貌焕硐氲耐瑢W,要奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流!讓我們一起努力吧!
丙:今天點歌臺向大家播放一首《努力》,讓我們一起來聆聽欣賞。
?。好恳淮蜗嗉s,都傾注了我們殷切的期待。每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。
甲:希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會。
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
合:“紅領巾廣播站”又和大家見面啦!
男:我是今天的主持人。
女:我是今天的主持人。
合:大家中午好。
男:在今天的“我們共成長”欄目中我們將為大家播送三則小故事。
女:昂起頭來真美。
男:珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結,店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。
女:珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
男:那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結,一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
女:自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
男:無論是貧窮還是富有,無論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來,快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
女:二為生命畫一片樹葉——只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。
男:美國作家歐-亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。
女:她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
男:最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。
男:三飛翔的蜘蛛——信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。
男:后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。
女:蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它是勤奮,敏感,沉默而堅韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。
男:這樣的成績,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。
女:同學們聽了這些故事你是不是有些想法和行動呢?
男:我們期待你的進步,你的成功。
女:今天的播音到此結束。謝謝大家收聽。祝大家午休愉快!
男:我們下周再見。
開始語:“雞蛋皮小帽白光光,橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦。”
各位老師、同學們,大家好。我是六四班的、我是六四班的。今天我們播音內(nèi)容有溫馨大放送和音樂哆來咪,下面請聽詳細內(nèi)容。
勵志,首先要有志向,有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡:要“為中華之崛起而讀書”,而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯,只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要,而周恩來不愿意自己的民族再軟弱,不愿意自己的同胞受欺辱,他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠大志向,為祖國的興盛而學習和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢?,高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大!
其次,勵志一定要有實踐,要為實現(xiàn)志向而進行不懈的努力。明朝的宋濂,他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學,向別人借書來看;冬天硯臺里的墨汁結成了冰,手指凍僵了他也從不停止;成年以后,他背著經(jīng)書到很遠的地方去尋師求教,天氣嚴寒,路途險惡,腳上的皮膚凍裂了都不知道;到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦,他一天只能吃上兩頓飯,沒有鮮美的魚肉,穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間,卻樂在其中,一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習,后來成為了太子的老師,明朝“開國文臣之首”。
這兩個事例都說明了成功不是輕而易舉的事情,但我們要相信陽關總在風雨后。
下面請欣賞歌曲《陽光總在風雨后》。
本次播音到此結束,感謝大家的收聽,我們下期再會!
小學廣播稿勵志美文篇九
你們好!我是xxx。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
今天的節(jié)目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春?理想》。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球?!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!
放飛理想――希望的萌動(類似作文的演講稿)。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護?!?/p>
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
小學廣播稿勵志美文篇十
女:大家好,今天是星期五,我們又相聚在電波中。
女:我是五年級二班的播音員高甜甜。
女:我是五年級二班的播音員徐亞楠。
女:讓我們一起走進今天的美文鑒賞吧!
女:好的文章,可以帶給我們知識,拓寬視野,也可以陶冶我們的情操,讓我們學會做人,更好的生活。像這篇《感恩的心》。
女:就讓我們用心來聆聽由祝賀帶來的——《感恩的心》。
女:聽完后,你有什么感受呢?想到自己要感謝的人了嗎?那就趕快行動吧!
女:聽完美文,智力星欄目又開始了,請大家做好準備??!
女:首先公布上期答案:1、在地圖上爬;2、跑開了;3、修表;4、汽車司機沒開車。
女:你做對了嗎?上期幸運觀眾有:二年級二班:池周營、韓冰。
五年級二班:管慧敏王藝錄王淑慧。
女:本期智力星是三道謎語題,開始了!
第一題是:門外長流水,門里出太陽(打一字)。
仔細聽,再念一遍!
女:第二題:一張小畫不算大,四周鋸齒密麻麻,天南地北傳佳音,無腳也能走天下。(打一物)。
再念一遍。
再念一遍。
女:記住了嗎?是不是你已經(jīng)知道答案了?那就趕快拿起筆,寫下答案,投到信箱里,神秘大獎正等你拿呢!
女:本期編輯楊曉飛老師、劉彩昕老師。
合:感謝大家的收聽。
再見!
小學廣播稿勵志美文篇十一
乙:三小之聲紅領巾廣播。
合:現(xiàn)在開始播音了,
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學們。
合:下午好!
甲:很高興,我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。今天由我們五(2)中隊進行播音,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。本次播音共有兩個欄目:《紅領巾之聲》《美文欣賞》希望大家能喜歡。
甲:捧起鮮花,放飛鴿子,和平的中國又迎來了一個歡騰的十月;。
乙:金風送爽,丹桂飄香,美麗的中國又迎來了一個豐收的十月。
甲:慶祝建國的喜悅之情還在我們的臉上洋溢,喜迎少先隊建隊64周年的興奮又躍上了我們的心頭。
乙:64年前的10月13日,在新中國剛剛成立不久,黨中央就委托共青團建立中國少年兒童組織。1953年6月改名為中國少年先鋒隊。從此,少先隊員有了自己的節(jié)日,自己的組織。
甲:中國少年先鋒隊在這64年的光輝歷程中,記載著成千上萬英雄少年熱愛祖國、英勇奮斗、不畏強暴、舍己為人等令人稱頌的事跡。
乙:親愛的同學們,少先隊和祖**親一樣,都迎來了它的64歲生日,作為一名少先隊員,你對少先隊的知識都了解嗎?下面請和我們一起溫故而知新吧!
甲:少先隊全稱是“中國少年先鋒隊”,你知道為什么以“先鋒”命名嗎?
乙:所謂的“先鋒”,原義是開辟道路的人,是為人民的利益走在前面的人,
少先隊以“先鋒”的稱號命名,不是要求少先隊員起先鋒模范作用,而是要求少先隊員從小學習先鋒模范的偉大榜樣,準備長大繼承他們的事業(yè),成為建設祖國的先鋒模范。
甲:紅領巾是什么?
乙:紅領巾是每個少先隊員的標志,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的。用紅領巾作為少先隊員的標志,就是要讓少先隊員繼承革命事業(yè),為建設祖國,實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。每個隊員都應該佩戴它和愛護它,為它增添新的榮譽。
甲:作為一名優(yōu)秀的.少先隊員,不僅要知道我們隊的知識,還要會唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《我們是共產(chǎn)主義接班人》,下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌,用歌聲表達一名少先隊員此時的感情吧!
播放《少年先鋒隊隊歌》。
甲:看看我們胸前的紅領巾,回顧中國少年先鋒隊走過的每個堅實的腳印,我們驕傲,我們自豪,我們更加堅定自己的信念:為共產(chǎn)主義而奮斗!
乙:接下來,我們一起走進美文欣賞欄目,請欣賞我們班王博衡同學的《家有“貴婦”》。
……。
甲:愿我們的節(jié)目能成為你的良師益友,帶走你的煩惱,送上無盡的歡樂!
乙:愿我們的聲音能給你留下美好的回憶,伴你度過金色童年!
合:同學們,老師們,感謝你們的收聽!下周再見!
小學廣播稿勵志美文篇十二
推出希望,鉛球在空中閃亮,理想在空中發(fā)光。
一道優(yōu)美的弧線劃過眼前,我不禁浮想連篇,這精彩的弧線啊,凝結著多少辛勤的汗水,
無倫的弧線啊,寄托著多少熱切的期盼。它是這般自然,又是如此完美,
沒有什么遺憾,只會留下一片美的體驗。我要永遠將你留下讓我的心中印上一條弧線。
在陽光的照耀下,跳高的比賽場地格外輝煌,
運動健兒們,用那矯鍵的身軀,沖刺著一個又一個的高度。
沒有嘗試,怎會知道自己是否為強者,超越自己,也許會創(chuàng)造一番新天地!
運動健兒們加油吧,去創(chuàng)造一份份奇奇跡,去創(chuàng)造一份份驚喜!
一根細細的桿子橫放在半空中,
它細,然而卻像你生命中的坎,
不可怕,不要怕,
只要你有決心,
只要你有信心,
這又算得了什么?
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅,
一次次的戰(zhàn)勝,
一次次的超越自己,
加油吧,努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春!
離弦箭似的助跑,
螞蚱似的起跳,
空中的走步表演,
引起陣陣驚嘆,
落地的瞬間,
你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,
榮譽永遠屬于你。
螞蚱似的起跳,空中的走步表演,
引起陣陣驚嘆,落地的瞬間,你觸到了沙的柔軟,
不管怎樣,榮譽永遠屬于你。
你是否感到,烈日的照射,那是烈日對你的祝福。
你是否感到,彩旗的搖擺,那是彩旗對你的吶喊。
人們的注視,那是人們對你的希望。
祝福在你身邊,吶喊在你耳邊希望在你心中。
在那一瞬間,你們像離了弦的箭。
似流星,如閃電。
運動場上你們最堅韌,不懈地追求,無悔地跑。
運動場上你們最風采,你追我趕到終點。
隨著一陣熱烈的掌聲,比賽勝負已分出。
勝者繼續(xù)加油,敗者不要氣餒互取長補短,相信你們都會收獲,加油吧!
你和紅色的地面有個約定,那上面,總有你奔跑的身影;。
你與綠色的草坪有個約定,那上面,有著你辛勞的汗?jié)n。
你與我們有個約定,說你一定要贏,也一定會贏。
槍聲響了,八百米,幾秒,卻又像幾個世紀。
邁開大步,跨過世紀!
依然是藍色的天空,依然是金色的陽光,
依然是綠色的草地,依然是紅色的跑道,
依然是你,勇敢的你,堅強的你。
不同的是,天空更加蔚藍,陽光更加燦爛,草地更如翡翠一般,跑道更加的鮮艷,
而你,定會更加的自信,你的成績,必然更加輝煌。
這是一根普同的木棒。
紅白的對比刻畫出它們的公正與剛毅。
它握在你們--。
我們的接力運動員的手中。
冰冷變?yōu)闊崆椋?/p>
剛毅溶進柔和。
今天我們握它在賽場上飛奔,
明天我們將與它共同。
踏上奧運征程。
接力棒帶著你摩擦出的火光,
暖了我的手。
在急訊中,我們眼光在煞那間傳遞的是永恒,
是團結,是友愛。
你的吼震撼了你我他,牽動著你我他的心弦,
讓我們共同演繹這扣人心弦的激情飛蕩。
讓我們共同為集體,我們大家的心,
供一份熱,點一盞溫馨暖人的燈。
4*100迸發(fā)的是無窮的力量,
溫暖的是我們的家,演繹的是團結友愛。
小小接力棒,棒棒有力量,
傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。
每一次接力棒的交接,
無不凝積著大家的希冀,
那是充滿團結的力量之棒!
甩開鷹是的雙臂,
邁開閃電似的雙腿.
小學廣播稿勵志美文篇十三
主持人:敬愛的老師們、同窗們,大家午時好?!睹牢馁p識》欄目又準期和大家碰頭了,我是主持人。
很喜歡如此一幅對聯(lián):得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得?;蛟S人生的歷程就是一個不斷拋卻,又不斷獲得的歷程。關鍵是要學會拋卻,因為拋卻,也是人生的一種挑選。
拋卻一顆樹,你會獲得全部叢林!拋卻一滴水,你就具有全部大海!拋卻一片凹地,你就會占據(jù)一座高山!況且有些工作拋卻了其實不等于落空,當你拋卻了對夢的尋求,回歸現(xiàn)實,你會發(fā)明那美妙的一天正等待著你,并為你敞開了一扇通往將來的大門。
一顆仁慈的心,苦苦掙扎著在尋找撫慰。因為太愛,而決意拜別,不能給予,也不要去索取。望著你認真的眼神,心里的不舍在伸張,可我怎能將你急忙的步伐為我停駐,回你一個淺笑,冷靜的祝你旅游愉快。
很多的工作,老是在經(jīng)歷過以后才會明白。一如情感,痛過了,才會明白怎樣保護本身;傻過了,才會明白適時地保持與拋卻,在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義,莫不如立即斬斷心中那情思頻頻,拋卻你所珍重的,期待的,重新挑選。實在,糊口其實不需求這么些無謂的固執(zhí),沒有甚么就真的不能割舍。學會拋卻,糊口會更輕易。拋卻是一種勇氣,但拋卻決不是對本身的反水,拋卻無私,拋卻虛偽,你就會變得高尚,你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感,你就會變得踏實,如釋重負,悄悄爽爽。拋卻,不是怯懦,不是自大,也不是自強不息,更不是墮入絕境時盼望獲得的一種擺脫,而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。
拋卻,不是惡夢方醒,不是六月飛雪,也不是回避,更不是消聲匿跡,心悅誠服,而是在發(fā)明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。
聽說,勝利的人需具有的三種素質是:有襟懷去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些大概改變的工作,有智能去區(qū)分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利,也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰,在此人世活著,并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷,而要做到有襟懷,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,乃至沒有前途。大原理大家都懂,但在現(xiàn)實面前,原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川,可真要做到如此,談何輕易呢?人最難的是壓服本身,只要把自己壓服了,工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,他人勸我們要心寬,我們會抱怨別人太不明白人而不見得真會意寬,只要本身真正心寬的時候,我們才明白了人,也包容了統(tǒng)統(tǒng)。
人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數(shù)人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運,又不能不信賴命運。只因,改變不了的就成了宿命。
不管什么時候候,也不管遭遇怎樣,每一小我的心都要放寬些,再放寬些。如此,可以幫本身渡過很多災關。人生最關鍵的每每就那么幾步,在最艱難的時辰,若不給本身信念、勇氣和氣力,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,便可以越曩昔,越曩昔了,就會覺得統(tǒng)統(tǒng)都無所謂了。本身是本身的仇人,本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身,克服本身的也是本身。心寬了,就會容忍。一小我甚么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒有甚么不可以接管,也沒有甚么不可以忍耐。有些人,雖勝猶??;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿勢的失利人。
我從沒有標榜過本身胸懷有多么寬闊,相反,正是因為我胸懷不寬闊,教養(yǎng)不足我才曉得心寬該有多么重要,我該是多么需求它。不吃一塹,不長一智。光陰是水,終究磨掉了很多棱角,沖洗了很多污垢。坎曲折坷的遭受,使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計算嗎?包括不公、反面藹不正!我始終信賴天地有正氣,直心是道場,因此實驗著學會意寬。
學會意寬,是不想讓本身去承受他人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松?。∥也幌胍矡o法去改變我身外的統(tǒng)統(tǒng),但我必需成為本身的仆人。只要學會了心寬,能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來,我愿意接管魔難?;钪恍膶捯驳眯膶?。人發(fā)展久,哪能有太多氣力去與不值得的人計算!心寬了,統(tǒng)統(tǒng)也就風清云淡。只因到頭來,統(tǒng)統(tǒng)都是曇花一現(xiàn)。
心寬路也寬,心寬天地廣。為什么不心寬?天地本已廣!
主持人:今天的節(jié)目到此竣事,感謝大家的收聽!
小學廣播稿勵志美文篇十四
合:歡
迎大家
走進七彩精品屋!甲:很高興再次
為大家
廣播!乙:今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎?
甲:哎!那不就是上次我
為大家
講的那本書嘛!乙:是的,其實這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢!善良勇敢、友愛互助的品質,為理想不懈奮斗的
精神
這些都是一本書教會我的。甲:可見一本好書的影響力是非常大的!尤其是對我們這樣,象一棵小樹正在茁壯成長的小學生更有影響力。
乙:所以我們要積累豐富的知識,讓自己變得更加聰明啊。
甲:當然好的文章也對我們有很大幫助,下面我
為大家
讀一篇
關于讀后感的范文
吧!甲:我讀了:“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,覺得這里面的每一個故事都值得我們學習,
第一:它每一個小細節(jié)
都包含著豐富的意思,第二:它整個故事里面都是值得我們學習的要點,我覺得這本書是豐富多彩的故事,更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙,這本書里裝滿了許多知識,我很喜歡閱讀這本書,因為:它非常非常值得我們學習,我閱讀了這本書以后我覺得:我走進了知識森林,走進了:知識花園!乙:這本書的優(yōu)點是:教會我們做人的道理,怎樣去做人、怎樣做好人,不應該怎樣做人,等等的一些知識很值得我們學習,我讀了:“一點之差”這個故事,它深深吸引了我,我應該學習它,要有耐心,記住,堅持就是勝利,驕傲就是落后,我應該認真的學習他的優(yōu)點,用鑰匙打開智慧之門!
乙:這
篇
讀后感雖然簡短,但他的詞匯運用的恰到好處,并且句子都很優(yōu)美,可見他對那本書十分熱愛!甲:這
篇
文章的小作者寫的可真好呀!乙:今天我們還是來
為大家
講一個小故事甲:請大家豎起自己的小耳朵認真聽好吧!
乙:有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一次他們外出旅行,回家時發(fā)現(xiàn)大樓停電了。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,爬到20樓的時候他們有些累了,哥哥說:“包太重了,不如這樣吧,我們把包放在這里,等來電后坐電梯來拿?!钡艿苡X得這個提議不錯。于是,他們把行李放在了20樓,繼續(xù)往上爬。
乙:是啊,人生就是如此。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,到老年時才后悔莫及,于是開始深深地自責,然后在自責中遺憾走完自己的一生。
結束語
乙:節(jié)目的最后又到了有獎問答的環(huán)節(jié),今天的題目是:今天我問一、二年級的問題是我們講的故事中有一對兄弟,他們家住在幾樓?三四五六年級的問題是:故事是一個怎樣的故事?(答案是:80樓)(人生的故事)
甲:好我們來公布一下上次有獎問答的排行榜:
乙:今天的廣播就這樣結束了,期待下次的見面,再見!
小學廣播稿勵志美文篇十五
主持人:敬愛的老師們、同窗們,大家午時好?!睹牢馁p識》欄目又準期和大家碰頭了,我是主持人xxx。
很喜歡如此一幅對聯(lián):得失失得何必患得患失/舍得得舍/無妨不舍不得?;蛟S人生的歷程就是一個不斷拋卻,又不斷獲得的歷程。關鍵是要學會拋卻,因為拋卻,也是人生的一種挑選。
拋卻一顆樹,你會獲得全部叢林!拋卻一滴水,你就具有全部大海!拋卻一片凹地,你就會占據(jù)一座高山!況且有些工作拋卻了其實不等于落空,當你拋卻了對夢的尋求,回歸現(xiàn)實,你會發(fā)明那美妙的一天正等待著你,并為你敞開了一扇通往將來的大門。
一顆仁慈的心,苦苦掙扎著在尋找撫慰。因為太愛,而決意拜別,不能給予,也不要去索取。望著你認真的眼神,心里的不舍在伸張,可我怎能將你急忙的步伐為我停駐,回你一個淺笑,冷靜的祝你旅游愉快。
很多的工作,老是在經(jīng)歷過以后才會明白。一如情感,痛過了,才會明白怎樣保護本身;傻過了,才會明白適時地保持與拋卻,在獲得與落空中我們慢慢地認識本身。既然冷靜相守已落空意義,莫不如立即斬斷心中那情思頻頻,拋卻你所珍重的,期待的,重新挑選。實在,糊口其實不需求這么些無謂的固執(zhí),沒有甚么就真的不能割舍。學會拋卻,糊口會更輕易。拋卻是一種勇氣,但拋卻決不是對本身的反水,拋卻無私,拋卻虛偽,你就會變得高尚,你糊口的天空將是晴空萬里。拋卻一段飄渺的情感,你就會變得踏實,如釋重負,悄悄爽爽。拋卻,不是怯懦,不是自大,也不是自強不息,更不是墮入絕境時盼望獲得的一種擺脫,而是在痛定思痛后的做出的一種挑選。
拋卻,不是惡夢方醒,不是六月飛雪,也不是回避,更不是消聲匿跡,心悅誠服,而是在發(fā)明了對與錯、真與偽、善與惡、美與丑以后做出的一種挑選。
聽說,勝利的人需具有的三種素質是:有襟懷去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些大概改變的工作,有智能去區(qū)分上述兩類事。不是每一小我都能取得勝利,也不是勝利的人材需求有襟懷。不管是誰,在此人世活著,并且要活出味道、活出模樣就不能沒有襟懷,而要做到有襟懷,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,乃至沒有前途。大原理大家都懂,但在現(xiàn)實面前,原理偶然就是不管用。誰都曉得做人要胸懷寬闊、海納百川,可真要做到如此,談何輕易呢?人最難的是壓服本身,只要把自己壓服了,工作就好辦了。甚么工作都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,他人勸我們要心寬,我們會抱怨別人太不明白人而不見得真會意寬,只要本身真正心寬的時候,我們才明白了人,也包容了統(tǒng)統(tǒng)。
人世的炎涼逐一嘗遍。真諦的火把偶然把握在少數(shù)人手里,并且會燒傷高舉它的人。我們不太信賴命運,又不能不信賴命運。只因,改變不了的就成了宿命。
不管什么時候候,也不管遭遇怎樣,每一小我的心都要放寬些,再放寬些。如此,可以幫本身渡過很多災關。人生最關鍵的每每就那么幾步,在最艱難的時辰,若不給本身信念、勇氣和氣力,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,便可以越曩昔,越曩昔了,就會覺得統(tǒng)統(tǒng)都無所謂了。本身是本身的仇人,本身也是自己的主宰。打敗本身的是本身,克服本身的也是本身。心寬了,就會容忍。一小我甚么都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。心寬了,沒有甚么不可以接管,也沒有甚么不可以忍耐。有些人,雖勝猶??;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶著勝利者的姿勢的失利人。
我從沒有標榜過本身胸懷有多么寬闊,相反,正是因為我胸懷不寬闊,教養(yǎng)不足我才曉得心寬該有多么重要,我該是多么需求它。不吃一塹,不長一智。光陰是水,終究磨掉了很多棱角,沖洗了很多污垢??睬劭赖脑馐?,使我漸漸地明白了我究竟需求甚么。與我最需求的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計算嗎?包括不公、反面藹不正!我始終信賴天地有正氣,直心是道場,因此實驗著學會意寬。
學會意寬,是不想讓本身去承受他人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕松啊!我不想也無法去改變我身外的統(tǒng)統(tǒng),但我必需成為本身的仆人。只要學會了心寬,能力夠壓服本身。那些帶給他人魔難的人是罪惡的。與罪惡比起來,我愿意接管魔難?;钪?,不心寬也得心寬。人發(fā)展久,哪能有太多氣力去與不值得的人計算!心寬了,統(tǒng)統(tǒng)也就風清云淡。只因到頭來,統(tǒng)統(tǒng)都是曇花一現(xiàn)。
心寬路也寬,心寬天地廣。為什么不心寬?天地本已廣!
主持人:今天的節(jié)目到此竣事,感謝大家的收聽!
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