7.心得體會(huì)是將我們的思想和感悟?qū)懴聛淼倪^程，是一種對(duì)自己生活和工作狀態(tài)的自我審視與檢視。在寫心得體會(huì)時(shí)，要用一些具體的事例來支持自己的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些與學(xué)習(xí)和工作生活相關(guān)的心得體會(huì)，一起來看看吧。
好人故事心得體會(huì)篇一
好人故事是一種富有溫暖和感動(dòng)力的故事，許多人看到這些故事都能受到啟發(fā)和鼓舞，激勵(lì)自己去做一個(gè)更好的人。在看完許多這樣的故事后，我也有了一些心得和體會(huì)，想要在此分享給大家。
第二段：情感共鳴。
好人故事的力量在于它們可以引起人們的情感共鳴和共鳴，讓我們看到那些令人敬佩和感動(dòng)的人物。這些故事可以激發(fā)我們的善良、友愛、同情和慷慨等情感，使我們更加關(guān)注和照顧我們周圍的人。我記得有一次看到一個(gè)故事，講述了一位母親為了拯救自己的兒子做了一件極其勇敢的事情，這個(gè)故事讓我熱淚盈眶，也讓我愿意為了自己所愛的人去做些什么。
第三段：改變自己。
好人故事不僅能夠喚起我們的情感共鳴，還能夠激發(fā)我們的改變自己。當(dāng)我們看到那些逆境中堅(jiān)強(qiáng)奮斗、不屈不撓的人們時(shí)，我們會(huì)深深地被他們的精神感染和鼓舞。而在自己的生活中，我們也可以學(xué)習(xí)他們的精神，去擔(dān)起自己的責(zé)任，去超越自己的困難，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)思考和堅(jiān)持等等。好人故事告訴我們，在逆境中堅(jiān)持不懈，總會(huì)有意想不到的收獲。
第四段：給予他人。
好人故事還教會(huì)我們給予他人，讓我們變得更加關(guān)注、體貼和熱心于他人的需求。我們?cè)诳吹侥切┰?jīng)主動(dòng)幫助別人、讓他人受益的人們的故事時(shí)，會(huì)感到一種內(nèi)心的激勵(lì)和推動(dòng)，激發(fā)我們?nèi)椭约荷磉叺娜撕蜕鐣?huì)上需要幫助的人。因?yàn)槊總€(gè)人都可以做一個(gè)好人，去助人為樂，讓世界變得更加美好。
第五段：結(jié)論。
通過這些好人故事，我們獲得了許多感悟和啟示，激發(fā)了我們的情感溝憐和行動(dòng)力，使我們不斷地追求美好。因此，在今后的日子里，我相信我們可以堅(jiān)持不懈地聽好人故事，不斷提高自己的心靈素質(zhì)，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。
好人故事心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
故事和心得體會(huì)是人們生活中重要的組成部分。故事以其生動(dòng)的情節(jié)和精彩的結(jié)局吸引著人們的關(guān)注，而心得體會(huì)則是人們對(duì)于故事中的道理和智慧的總結(jié)和思考。在這篇文章中，我將分享一個(gè)令我印象深刻的故事，并談?wù)勎覐闹兴w會(huì)到的心得。
第二段：故事（200字）。
曾經(jīng)有一位年輕人叫Tom，他生活在一個(gè)貧困的家庭中，但他對(duì)生活充滿了樂觀和夢(mèng)想。他渴望出人頭地，為家人創(chuàng)造更好的生活條件。他每天都在學(xué)習(xí)、工作和鍛煉身體，努力奮斗著。慢慢地，他的努力得到了回報(bào)，他成為了公司的主管，工資也越來越高。然而，他并沒有因此得意忘形，而是更加努力地工作，并且?guī)椭切┬枰獛椭娜恕Ｋ麑⒆约旱某晒w功于他的家庭、朋友和老師的支持和鼓勵(lì)，因而他決定回報(bào)社會(huì)，讓更多的人受益于他的成功。
第三段：從故事中體會(huì)到的心得一（200字）。
從這個(gè)故事中，我深刻地領(lǐng)悟到了成功不僅僅是個(gè)人的獲勝，更是他人的幫助和社會(huì)的支持。Tom不僅僅在個(gè)人努力的基礎(chǔ)上獲得了成功，更重要的是，在擁有成功后，他保持了對(duì)他人的幫助和回饋的協(xié)調(diào)。這個(gè)心得讓我明白了一個(gè)道理：獲得成功并不只是為了滿足自己的欲望，而是要為整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，讓更多的人享受到成功的成果。成功是一個(gè)共同體的產(chǎn)物，而不是個(gè)人的獨(dú)立榮耀。
第四段：從故事中體會(huì)到的心得二（200字）。
除了從Tom的成功中明白到成功的真諦外，這個(gè)故事還教會(huì)了我不該忘記自己來自何方。Tom能夠獲得成功，一部分原因是因?yàn)樗募胰?、朋友和老師的支持和鼓?lì)。他對(duì)他們的感激和回饋是顯而易見的。這讓我想起了自己的身邊也有很多人在默默地支持著我，為我付出著。我應(yīng)該時(shí)刻銘記他們的恩情，不僅要感激他們的付出，更要在自己成功后回報(bào)他們的關(guān)愛。這個(gè)故事啟示了我應(yīng)該珍惜和感激身邊的人，將自己的成功與他人的幫助聯(lián)系起來。
第五段：結(jié)論（200字）。
在這個(gè)故事中，我意識(shí)到了成功和回報(bào)的重要性。成功不僅僅是個(gè)人的奮斗，更是社會(huì)資源的利用和共享。同時(shí)，我們也要時(shí)刻保持對(duì)那些一直支持著我們的人們的感激之心，并通過各種方式回報(bào)他們。這樣，我們才能真正意義上獲得成功，并將其傳遞給更多的人。故事和心得體會(huì)是我們生活中不可或缺的部分，通過不斷的思考和總結(jié)，我們能夠找到更多的智慧和啟示。
好人故事心得體會(huì)篇三
我們班曾經(jīng)有許多好人好事涌現(xiàn)出來，但讓我印象最深的還是那位女同學(xué)——?jiǎng)㈣?/p>
她個(gè)子高高的，兩只有神的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，她那可愛的臉上總是掛著微笑，她是我們班的衛(wèi)生委員，是個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。
記得那一次在上早會(huì)課的.時(shí)候，我正津津有味的聽著，突然我被一個(gè)聲音嚇到了，回頭一看，只見室外值日生一進(jìn)后門就隨手把掃把丟在了門后，我氣憤的想：“這些值日生也太沒有道德了吧!怎么可以亂丟掃把?難道就不會(huì)擺好嗎?”面對(duì)亂七八糟的掃把堆，看著縱橫交錯(cuò)的掃把，我不由的猶豫了一會(huì)兒，一時(shí)拿不定主意，只見這時(shí)劉瑾快速的走到門后，拿起掃把仔細(xì)的擺整齊，我心中頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)劉瑾的敬仰，趕緊去幫忙，并對(duì)她說：“辛苦了!”她聽了，邊忙邊微笑著說：“這是我應(yīng)該做的，沒什么大不了的?！蔽衣犕瓴挥勺灾鞯刎Q起了大姆指。
還記得有一次，我把垃圾隨手丟在了一個(gè)沒有套垃圾袋的垃圾桶里，這一幕剛好被經(jīng)過的劉瑾看見了，她表情嚴(yán)肅的走過來，我大驚失色，沒想到平時(shí)那么溫柔的她還有這么嚴(yán)肅的一面，她走過來對(duì)我說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要做好生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié)，請(qǐng)你把垃圾拿出來放在有垃圾袋的桶里，如果每一個(gè)人都這么做，值日生豈不是很累?”我聽了不好意思，連連說：“對(duì)不起，我下次一定不會(huì)這樣了!”隨后又說：“謝謝你的提醒?！笨蓜㈣€是說那句話：“這是我應(yīng)該做的，沒什么大不了?！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事中，從劉瑾身上，我明白了一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，只要大家團(tuán)結(jié)一心，就能成為一個(gè)好集體。
好人故事心得體會(huì)篇四
好人故事總是讓人感受到一種暖流，溫暖著心靈。它最大的特點(diǎn)就是傳遞出美好的正能量，為人們塑造出了一批批優(yōu)秀的模范人物。在接觸和了解這些好人故事的時(shí)候，我深感受益匪淺。通過這篇文章，我想和大家分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：好人故事給我?guī)淼膯⑹竞透惺堋?/p>
好人故事讓我明白了人生的真諦和意義，讓我愈加珍視人與人之間的真誠(chéng)和友愛。有時(shí)候在繁忙的生活中，我們會(huì)忘記我們真正想要的是什么。而當(dāng)我們看到好人的故事時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大多數(shù)的好人都是做一些很平凡的事情，卻又極其重要。他們能踐行自己的信念，去為他人獻(xiàn)出一份愛心，去為需要幫助的人提供幫助。這些好人的故事讓我更加感受到，做一個(gè)好人并不是什么難事，只需要我們做自己力所能及的事情，去關(guān)心和愛護(hù)身邊的人們。
好人故事總是讓人想起一句話，那就是“人生短暫，要珍惜當(dāng)下”。好人的故事中，大多數(shù)都是當(dāng)事人或身邊的人因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽或決策失誤而陷入困境，而好人們能夠及時(shí)提供幫助，成為他們生命中的拯救者。正因?yàn)槿绱?，我們也?yīng)該在自己的生活中時(shí)刻提醒自己，珍惜眼前擁有的一切，讓生命活得更加充實(shí)。
好人故事不僅是一種正能量的傳遞、一種美好的表現(xiàn)，更是一種優(yōu)秀人性的展示。好人往往能夠以最真實(shí)的情感去關(guān)心同樣有情感的他人，讓人們不再懷疑自己為什么要做善事。正是因?yàn)楹萌斯适碌拇嬖谧屛覍?duì)人性的了解更加深刻，也感受到世間的人間至善。
好人的故事讓我深感到他人之道，由此讓我開始重新審視自己的行為。作為普通人而言，我們不可能做到每一件事都做到完美無瑕，但是我們能通過做自己力所能及的事情，去關(guān)心身邊的人、保護(hù)身邊的環(huán)境和關(guān)心人間百態(tài)。我們可以讓自己內(nèi)在成長(zhǎng)壯大，讓自己變得更加優(yōu)秀，同時(shí)也能為他人打造一份共同的美好。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
好人故事的存在使得我們的生命之路變得更加寬廣，我們可以在這里找到情感、找到幫助和感受到生命的真諦。相信只要我們?cè)谏钪斜３忠活w正能量的心，不斷去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，那么我們便也能成為一個(gè)優(yōu)秀的好人，并為人類的幸福作出一份貢獻(xiàn)！
好人故事心得體會(huì)篇五
孝老愛親俗話說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中華兒女都應(yīng)該尊從的美德，不孝子孫常常被人們譴責(zé)、吐罵。
一次，爸爸媽媽在房間商量：換季節(jié)了，因該好好的逛一次街了，要去買一些厚衣服了，爸爸很贊同。但爸爸又說：“我這幾天沒空?！眿寢尵蛯?duì)爸爸說：“那我們等你有空再去吧?！睖惽山o我聽見了，我就把耳朵靠到門邊，仔細(xì)的聽了一下，原來是家里厚的衣服沒幾件了，都是薄的。爸爸媽媽正想到街上去買一些厚點(diǎn)的衣服，要不然一家人都要感冒了。這時(shí)，我就打了個(gè)小主意：雙休日的時(shí)候帶上自己存的壓歲錢，和爸爸媽媽到街上買個(gè)痛快。
轉(zhuǎn)眼間，雙休日就到了，晚上一回到家，我就把自己準(zhǔn)備好的500元放在一個(gè)小背包里，迫不及待向爸爸媽媽跑去，興奮不已地說：“爸爸媽媽，我?guī)銈內(nèi)ベI衣服”。爸爸媽媽稀里糊涂的，說：“怎么是你帶我們?nèi)ベI呢？應(yīng)該是我們帶你去買呀？”爸爸媽媽感到不解。我跟爸爸媽媽說：“我想孝敬一下你們”，爸爸媽媽很感動(dòng)，也就欣然同意了，我們就出發(fā)了。街上人山人海，我們大家都會(huì)把別人的腳踩著。我們逛了這家又逛那家的，但爸爸媽媽都不舍得買。我就對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，沒關(guān)系的，你們盡情買吧，我會(huì)結(jié)賬的。”爸爸媽媽對(duì)我說：“寶貝，爸爸媽媽已經(jīng)很開心了，因?yàn)槟隳芟氲浇o爸爸媽媽買衣服了?！卑职謰寢尩脑捵屛腋袆?dòng)及了最后，我們一家在街上開開心心的逛了一大圈，買了很多衣服，我也給爸爸媽媽買了幾件，爸爸媽媽在路上一直說：“我們的寶貝長(zhǎng)大了”，我的心里美滋滋的。
爸爸媽媽常帶我到外婆家，我每到外婆家，就是先給外婆一個(gè)擁抱，再來一個(gè)吻；再跑到樓上給80多歲的祖母一個(gè)擁抱和一個(gè)吻，我感覺非常的溫暖和溫馨。因?yàn)橥馄藕妥婺改昙o(jì)都很大了，老人臉上長(zhǎng)滿了縐紋和老人斑，所以有許多孩子就嫌棄老人，看到很惡心，不肯靠近老人，對(duì)自己高齡的長(zhǎng)輩也是如此，非常冷漠。我是覺得父母付出了一輩子的心血，就是為了你孝老愛親。
在愛親方面，我會(huì)把什么都讓弟弟妹妹只要他們喜歡，我即使是不吃也沒關(guān)系。
一次，外婆給我們帶回了許多桃子，大家都分了一些，只剩下3個(gè)了，我知道弟弟妹妹也很喜歡吃桃子。就馬上把桃子搶了過來，兩個(gè)弟弟，一個(gè)妹妹，每個(gè)人一個(gè)，剛剛好。于是我就把他們的桃子都洗了，把皮也削了，他們吃的時(shí)候，每個(gè)人的臉上露出了一個(gè)笑臉，我也很開心，看他們吃我才想起來，自己還沒拿，馬上跑過去，一看，桃子一個(gè)也沒了。但弟弟妹妹開心了，我也開心了。
同學(xué)們，孝老愛親是很重要的，你們做到了嗎？
好人故事心得體會(huì)篇六
作為一名學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習(xí)上有所突破，也需要在道德方面成長(zhǎng)。近日，我參加了一場(chǎng)“好人故事分享會(huì)”，深深受到啟發(fā)。今天，我想談?wù)勎覍?duì)這次活動(dòng)的體會(huì)和感受。
第一段：故事中情感飽滿，深入人心。
在好人故事分享會(huì)上，許多嘉賓都分享了自己助人的故事。這些故事令我深深感受到，在這個(gè)世界上還有這么多人是善良、慷慨、有同理心的。他們不計(jì)較個(gè)人得失，只為了幫助需要幫助的人。在聽完故事后，我的心中充滿了感激之情，也更加相信愛和關(guān)懷的力量。
聽著這些溫暖勵(lì)志的故事，我最大的感觸是：做好人要從小事做起。不要把助人的舉動(dòng)看得過于龐大。在自己力所能及的范圍內(nèi)做好事，幫助身邊的人，就是成為一個(gè)好人的第一步。聽好人故事之后，我會(huì)更加關(guān)注身邊的人，努力讓自己成為會(huì)給別人帶來幸福和快樂的人。
第三段：分享好人故事，傳遞正向能量。
分享自己的故事是另一種形式的教育。借助這次機(jī)會(huì)，我們可以推廣好人好事，讓好人故事成為正面的宣傳。人們需要聽到這些故事，更需要了解這些情感豐富的人。當(dāng)自己分享自己的故事時(shí)，不僅能讓聽眾獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更能傳遞正向能量，讓更多人感受到善良、友愛的力量。
第四段：好人故事可以為現(xiàn)代社會(huì)注入更多的正能量。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們面對(duì)的很多問題都是負(fù)面的。雖然我們時(shí)常聽到那些陰暗而紛擾的故事，但卻很少有機(jī)會(huì)接觸那些真正的好人，那些真正的友愛和情感。所以，好人故事的分享可以為現(xiàn)代社會(huì)帶來更多的正能量。讓更多的人知道并理解善良的力量，鼓勵(lì)人們?nèi)?chuàng)造更多積極的人生體驗(yàn)。
第五段：愛心雙向傳遞，好事傳遞生命的意義。
好人故事總是讓人們感到無限溫暖。當(dāng)我們做到自己的事情時(shí)，也需要關(guān)注我們的愛心傳遞是否做到了兩個(gè)方向。在這里，我們需要向好人好事致敬。因?yàn)橹挥性趷坌牡碾p向傳遞中，生命才能獲得更多的意義。
總之，這次好人故事分享會(huì)的活動(dòng)讓我體會(huì)到了正能量的魅力，也讓我更加堅(jiān)信善良和友愛的力量。通過這次活動(dòng)，我意識(shí)到只有在愛心的互動(dòng)中，我們才可以推動(dòng)社會(huì)向著更加積極向上、更加美好的方向前行。希望未來好人故事分享活動(dòng)可以越辦越好，換來更多善良力量的傳遞。
好人故事心得體會(huì)篇七
故事是人類溝通、傳遞和表達(dá)思想感情的一種重要形式，它可以幫助我們理解世界、認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)也可以給我們帶來快樂和啟迪。在閱讀和欣賞故事的過程中，我深入體會(huì)到了其中的真理和智慧，并從中獲得了一些寶貴的心得和體會(huì)。
第二段：故事的寓意。
每個(gè)故事都有其獨(dú)特的寓意和深層含義。通過故事中的人物和情節(jié)，我們可以從中領(lǐng)悟到生活的道理和人生的哲理。例如，《小狗錢錢》這個(gè)故事告訴我們要善于理財(cái)和積累財(cái)富的重要性；《賣火柴的小女孩》則激發(fā)了我對(duì)同情心和善良的思考。不同的故事有著不同的寓意，它們讓我在娛樂的同時(shí)也得到了對(duì)人生的啟迪。
第三段：故事的教育意義。
故事是一種重要的教育工具，它可以潛移默化地影響和塑造我們的思想和品格。許多兒童故事通過塑造各種各樣的角色，教會(huì)孩子們關(guān)于友誼、誠(chéng)實(shí)、勇敢和責(zé)任等重要的價(jià)值觀。而對(duì)于成年人來說，故事也可以是一種心靈的滋養(yǎng)和啟迪。通過閱讀名人傳記或文學(xué)作品，我們可以學(xué)到很多人生智慧和道德信仰，從而在日常生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困境。
第四段：故事的情感共鳴。
故事可以觸動(dòng)人心，產(chǎn)生情感共鳴。當(dāng)我們與故事中的人物產(chǎn)生共鳴時(shí)，我們會(huì)在情感上與他們產(chǎn)生聯(lián)系，感受到他們的喜怒哀樂。無論是悲劇故事中的悲傷和痛苦，還是喜劇故事中的歡笑和快樂，它們都可以引發(fā)我們內(nèi)心深處的情感波動(dòng)。通過這種情感共鳴，故事可以幫助我們了解他人的情感，拓展我們的感受力和同理心。
第五段：故事對(duì)生活的指引。
故事不僅僅是一種娛樂和消遣，更是對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ畹闹敢蛦⑹?。它們以各種各樣的方式教會(huì)我們?nèi)绾紊?，如何處理人際關(guān)系以及如何面對(duì)各種情緒和心理困擾。故事中的智者和英雄形象給我們以力量和希望，他們的故事成為我們追求進(jìn)步和成長(zhǎng)的動(dòng)力。故事中的挑戰(zhàn)和沖突也為我們提供了思考和探索的機(jī)會(huì)，讓我們更好地認(rèn)知自我、認(rèn)識(shí)他人。
結(jié)尾。
通過閱讀和欣賞故事，我不僅僅得到了娛樂和樂趣，更重要的是從中汲取了智慧和力量。故事讓我更深刻地理解了生活的真諦，也為我在成長(zhǎng)的道路上指明了方向。因此，我將繼續(xù)保持閱讀故事的習(xí)慣，并將它們的啟示與教誨融入到我的生活中，做一個(gè)更好的人。
（計(jì)算字?jǐn)?shù)：731字）。
好人故事心得體會(huì)篇八
第一段：引言（100字）。
在人生的旅途中，每個(gè)人都不可避免地會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。然而，在這個(gè)充滿機(jī)遇和危險(xiǎn)的社會(huì)中，我們可以通過談心得體會(huì)的方式來相互分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，從而獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段：成長(zhǎng)的故事（250字）。
我曾經(jīng)有幸結(jié)識(shí)了一個(gè)叫李華的朋友。李華出生在一個(gè)貧困的家庭，父母雙亡，只能依靠奶奶一人撫養(yǎng)。盡管面對(duì)艱難的生活，李華從不放棄。他非常勤奮，用盡努力取得了高分考入了一所名牌大學(xué)。在大學(xué)的四年里，他積極參加各種社團(tuán)和活動(dòng)，鍛煉了豐富的社交能力，并且取得了優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。通過談心得體會(huì)的方式，李華不僅結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，還獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法，幫助他成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的人。
第三段：面對(duì)困境的故事（250字）。
另一個(gè)朋友，叫張明，一直努力工作，但由于種種原因始終未能獲得職業(yè)上的突破。張明陷入了一種自我懷疑和迷茫的境地，感到很郁悶。這時(shí)，他決定去參加一次談心得體會(huì)的活動(dòng)。在與其他參與者聆聽和分享的過程中，張明逐漸明白他所面對(duì)的問題并不是他一個(gè)人的困境，而是一種共同的挑戰(zhàn)。通過與他人的交流，張明激發(fā)了對(duì)自己的潛能的信心，并受到了他人的啟發(fā)，找到了新的方向和解決問題的方法。
第四段：家庭關(guān)系的故事（250字）。
談心得體會(huì)不僅可以在個(gè)人成長(zhǎng)上起到積極的作用，也有助于改善家庭關(guān)系。有一位朋友，名叫王霞，從小與父母相處疏遠(yuǎn)，雙方常常產(chǎn)生沖突和爭(zhēng)吵。為了改善家庭氣氛，她參加了一個(gè)家庭談心得體會(huì)的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，王霞有機(jī)會(huì)傾聽其他人關(guān)于家庭關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和建議。她意識(shí)到，不僅自己的父母面臨著各種壓力，而且自己的言行也對(duì)家庭產(chǎn)生了負(fù)面影響。通過與其他家庭成員探討彼此的需要和希望，王霞學(xué)會(huì)了更好地溝通和理解。這使得她的家庭關(guān)系變得更加和睦，讓她和父母之間建立了更深的情感聯(lián)系。
第五段：結(jié)論（250字）。
通過談心得體會(huì)的方式，我們不僅能夠獲得他人的支持和幫助，還能夠汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧，讓自己更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。無論是面對(duì)個(gè)人的挑戰(zhàn)，還是家庭關(guān)系的改善，談心得體會(huì)都可以起到積極的作用。我們應(yīng)該積極開放地傾聽他人的故事，分享自己的經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)和吸取營(yíng)養(yǎng)。只有通過相互交流和理解，我們才能在人生的道路上獲得更多的力量和智慧，并共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
好人故事心得體會(huì)篇九
故事樹是一種特殊的教學(xué)法，它以故事為基礎(chǔ)，通過構(gòu)建故事樹的枝干和葉子，讓學(xué)生參與其中，展開思維，加深對(duì)故事的理解。最近，我在一次教學(xué)中嘗試了故事樹教學(xué)法，并且收獲頗多。在這篇文章中，我將分享我使用故事樹教學(xué)法的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我要提到故事樹教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)。與傳統(tǒng)的教學(xué)方法相比，故事樹教學(xué)法更加生動(dòng)有趣。在故事樹的構(gòu)建過程中，學(xué)生們可以充分參與，積極思考，并展開討論。這樣不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更使他們對(duì)知識(shí)的吸收變得輕松愉快。我注意到，在故事樹教學(xué)過程中，學(xué)生們的思維得到了很大的開闊，他們能夠通過故事中的細(xì)節(jié)來加深對(duì)知識(shí)的理解，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力。
其次，我要說一下故事樹教學(xué)法的實(shí)施過程。首先，我會(huì)挑選一個(gè)富有教育意義且適合學(xué)生年齡的故事作為教材。然后，在課堂上，我會(huì)向?qū)W生們介紹這個(gè)故事的主題和基本情節(jié)，并鼓勵(lì)他們積極參與到故事中去。接著，我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生們以小組形式進(jìn)行討論，讓他們一起挖掘故事中的關(guān)鍵信息，構(gòu)建故事樹的主干。最后，學(xué)生們將分為不同的小組，根據(jù)自己的理解建立故事樹的葉子。在這個(gè)過程中，學(xué)生們既表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，又傾聽了別人的意見，相互交流和學(xué)習(xí)。
在使用故事樹教學(xué)法的過程中，我注意到學(xué)生們的參與度明顯增強(qiáng)了。他們?cè)敢夥e極提問、回答問題，與同學(xué)們分享自己的想法。對(duì)于那些比較內(nèi)向的學(xué)生來說，故事樹教學(xué)法也給了他們更多展示自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心。此外，故事樹教學(xué)法還有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在小組討論和構(gòu)建故事樹的過程中，同學(xué)們需要相互配合、協(xié)調(diào)，共同達(dá)成目標(biāo)。這種合作與協(xié)同的體驗(yàn)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神非常有幫助。
總的來說，故事樹教學(xué)法是一種創(chuàng)新且高效的教學(xué)方法。它不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還促進(jìn)了他們的思維發(fā)展、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。然而，值得注意的是，在實(shí)施故事樹教學(xué)法時(shí)，教師需要嚴(yán)格控制時(shí)間，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。另外，還需要適度引導(dǎo)學(xué)生，避免他們迷失在細(xì)枝末節(jié)中，而忽略了故事的主題和目標(biāo)。
綜上所述，通過使用故事樹教學(xué)法，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。故事樹教學(xué)法不僅豐富了教學(xué)的形式，更提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。我相信，在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)探索和應(yīng)用故事樹教學(xué)法，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。
好人故事心得體會(huì)篇十
雷鋒是多么樂于助人。一次，雷鋒出差后回?fù)犴?，見一位大娘再或者站尋找著什么，便上前關(guān)心地問：“大娘，您在找什么?”
“我去撫順看兒子，在這把火車票弄丟了，可火車馬上就要到了，身上帶的錢又不夠再買一張車票?！贝竽锝辜钡卣f。
雷鋒聽了，二話不說就拿出自己的津貼費(fèi)幫這位大娘買了一張火車票，然后一邊扶大娘上火車一邊說：“您和我同路，到了撫順，我?guī)湍覂鹤?”大娘聽了，對(duì)雷鋒感激不盡。車上，雷鋒一直向大娘詢問他兒子的事;下車后，雷鋒又費(fèi)了幾經(jīng)周折才幫大娘找到兒子。
雷鋒是多么勤儉節(jié)約。雷鋒有一個(gè)用破木板釘成的小箱子，里面裝著一些大大小小的螺絲釘。大家都非常疑惑：一些螺絲釘有什么用?雷鋒笑著說：“一顆螺絲釘雖小、不起眼，但機(jī)器少了它就是廢銅爛鐵了?！甭犃死卒h的話，大家恍然大悟。雷鋒的襪子是補(bǔ)了又補(bǔ)但還是不肯扔;雷鋒買的香皂都是到過年時(shí)才拿出來用一次，平常都是用肥皂洗臉;雷鋒的津貼費(fèi)有一些必須開支，只留少量的錢買一些書籍，剩下的全部存入銀行，從不亂花。
雷鋒是多么謙虛好學(xué)。一天休假日的晚上，同志們都出去了，只有雷鋒還在家中看書。指導(dǎo)員從營(yíng)部回來，關(guān)心地對(duì)雷鋒說：“小雷呀，都快到半夜了，早點(diǎn)睡吧!”說著，指導(dǎo)員就上了床，很快就睡著了。一覺醒來，見室內(nèi)還亮著燈。一瞅，雷鋒還在原位一動(dòng)不動(dòng)地看書。
我讀著《雷鋒的故事》，聯(lián)想到了我自己。我生活在這么和平、美好的環(huán)境中，卻生在福中不知福!在別人需要幫助時(shí)，卻若無其事地走開，而在我需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，別人又熱情地伸出救援之手;我的襪子只要有一個(gè)破洞就扔掉;雷鋒從不“犧牲”一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間，而我卻因?yàn)樽陨淼亩栊?，浪費(fèi)了大量學(xué)習(xí)時(shí)間，只是一味地追求舒服，實(shí)在感到慚愧!
希望大家能學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤儉節(jié)約、謙虛好學(xué)的好習(xí)慣，做一個(gè)好孩子。
好人故事心得體會(huì)篇十一
古人云：“故事教育人。”聽故事、講故事，是中華民族文化傳承的重要方式。通過故事，我們可以學(xué)習(xí)到人生的智慧、道德的力量，也可以拓寬自己的見識(shí)和思維。一些老故事歷久彌新，經(jīng)久不衰，給我們帶來了許多啟迪和思考。在這篇文章中，我將就自己在讀完一些老故事后的心得體會(huì)進(jìn)行分享。
第二段：故事教育人。
故事是一種非常高效的教育工具，通過故事傳遞的信息能夠直擊人心。我讀到的《伯樂相馬》，講述的是伯樂發(fā)現(xiàn)了李白所騎的馬的優(yōu)秀，并看中了這匹馬的潛力。我在讀完故事后，深受啟發(fā)。這個(gè)故事告訴我，人要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，看到他人的潛力，就像伯樂一樣。人的優(yōu)點(diǎn)和潛力是如此寶貴，我們不能只看到別人的缺點(diǎn)和劣勢(shì)，應(yīng)該以一顆欣賞的心去看待和評(píng)價(jià)他人，也應(yīng)該更加自信地展示自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
第三段：受益匪淺的故事。
還有一則老故事也深深地打動(dòng)了我，那就是《吹羊毛》。這是一個(gè)關(guān)于真實(shí)、誠(chéng)實(shí)的故事。故事中，有人因?yàn)槌吨e而受到了懲罰，卻一直不肯悔改，最終連自己最珍愛的東西也失去了。通過這個(gè)故事，我明白了謊言的危害和真實(shí)的重要性?，F(xiàn)實(shí)生活中，謊言常常圍繞著我們。有時(shí)，我們也會(huì)為了一點(diǎn)小利益或者面子而撒謊。然而，謊言只會(huì)暫時(shí)掩蓋真相，而且會(huì)導(dǎo)致更大的麻煩?！洞笛蛎愤@個(gè)故事讓我明白，習(xí)慣說真話，重視誠(chéng)信與真實(shí)，才能贏得別人的信任，獲得真正的快樂與成功。
第四段：生活的智慧和道德力量。
老故事中還蘊(yùn)含著豐富的生活智慧和道德力量。我曾讀到《鳥巢者有情》，它講述的是一只鳥為保護(hù)自己的巢并最終遷徙。這個(gè)故事啟示我們，生活中需要有情懷，需要有遷徙的智慧。不要固守過去的位置，應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)變化，適應(yīng)環(huán)境的需要。而且，故事中的鳥所展現(xiàn)出的勇氣和堅(jiān)持也很值得我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們?cè)诶Ь持胁环艞墸瑘?jiān)持自己的原則。
第五段：個(gè)人心得與總結(jié)。
通過讀這些老故事，我不僅學(xué)到了很多的智慧與道理，更感受到了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。故事中的每一個(gè)人物都有自己的人性和特點(diǎn)，給我樹立了很好的榜樣。我逐漸明白，做一個(gè)無私的助人者、為人正直誠(chéng)實(shí)、勇敢堅(jiān)持事業(yè)的人是多么重要。老故事給了我更深遠(yuǎn)的思考與教益，讓我深刻體會(huì)到了人生的道理和人間的真實(shí)。它們幫助我更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并追求成功。
總之，老故事是一部永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的教材，它們所包含的智慧和道德引導(dǎo)是我們終生受益的寶貴財(cái)富。通過讀故事，我們不僅能夠增進(jìn)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的品格，塑造正確的價(jià)值觀。讀完故事后的一些心得和體會(huì)，使我更加明了自己的人生追求和價(jià)值選擇，也更有信心去面對(duì)即將到來的未來。希望這些老故事能夠繼續(xù)傳承，影響著更多的人們，讓我們共同擁有一個(gè)更美好的世界。
好人故事心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，鬼故事已成為備受歡迎的文化現(xiàn)象。人們喜歡在黑暗的夜晚聚在一起，分享恐怖的故事。鬼故事不僅有助于排解內(nèi)心的壓力，還能滿足探險(xiǎn)和刺激的渴望。鬼故事所激發(fā)的恐懼和緊張感給人們帶來特殊的體驗(yàn)，使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中暫時(shí)忘卻壓力和煩惱。
第二段：鬼故事的敘事技巧和情感表達(dá)。
鬼故事之所以長(zhǎng)盛不衰，是因?yàn)樗鼈兦擅畹剡\(yùn)用了敘事技巧。一個(gè)精心編織的情節(jié)，適度的懸念和高潮，都能夠引起讀者的情感共鳴。通過描繪可怕的場(chǎng)景和人物，鬼故事不僅勾起人們對(duì)恐怖的惡趣味，還幫助人們探索人性的暗面。通過閱讀鬼故事，人們能夠體驗(yàn)到極端的情緒，同時(shí)也能夠更好地了解自己和他人。
第三段：鬼故事中蘊(yùn)含的道德教育意義。
鬼故事不僅是娛樂，也蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)的道德教育意義。許多鬼故事以善惡對(duì)立的角度進(jìn)行敘述，通過揭示邪惡行為的后果來警示人們。這讓人們明白道德規(guī)范的重要性，并推動(dòng)他們追求善良和正直。鬼故事還通過揭示人性的黑暗面，教育人們深思自己的行為，并引導(dǎo)他們用善良和寬容來面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第四段：鬼故事的文化傳承和社會(huì)價(jià)值。
鬼故事在不同文化中扮演著重要的傳承角色。它們以一種獨(dú)特的方式傳遞著歷史和文化的智慧。通過鬼故事，人們可以了解久遠(yuǎn)的傳統(tǒng)、宗教和價(jià)值觀。鬼故事還在社會(huì)中起到一種凝聚力的作用，讓人們有一種共同的故事基礎(chǔ)，有助于建立社會(huì)的凝聚力和認(rèn)同感。
第五段：對(duì)鬼故事的思考和啟示。
鬼故事的受眾在不斷擴(kuò)大，它們成為了流行文化的一部分。人們?cè)谧非罂植来碳さ耐瑫r(shí)，也需要保持理性和批判性的思考。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到鬼故事只是虛構(gòu)的故事，不應(yīng)該過于沉迷其中。同時(shí)，我們也應(yīng)該思考鬼故事背后的道德和社會(huì)價(jià)值，可以從中汲取教益，提升自己的人生品質(zhì)。
總結(jié)：
鬼故事是一種流行的文化現(xiàn)象，它們滿足了人們探險(xiǎn)和刺激的需求，并帶來了特殊的體驗(yàn)。鬼故事成功運(yùn)用了敘事技巧和情感表達(dá)，引起讀者的情感共鳴。鬼故事中蘊(yùn)含的道德教育意義通過警示人們邪惡行為的后果，傳遞了積極的社會(huì)價(jià)值觀。此外，鬼故事在文化傳承和社會(huì)凝聚力方面也起到了重要作用。然而，人們?cè)谧非蠊砉适碌耐瑫r(shí)，應(yīng)保持理性思考，不應(yīng)過于沉迷其中。鬼故事背后的道德和社會(huì)價(jià)值應(yīng)引起我們的思考，并幫助我們提升自己的人生品質(zhì)。
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