讀后感是對(duì)讀完一本書后的感受和體會(huì)的總結(jié)，它能夠幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容。寫讀后感時(shí)要注意篇章結(jié)構(gòu)的安排，符合邏輯，使整篇文章通順流暢，層次分明。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考和欣賞。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇一
一個(gè)夏天的午后，太陽火紅火紅的，高掛在天空，蟬在枝頭歌唱。
司馬光和伙伴們正無聊呢。司馬光提議道：“要不我們?nèi)ズ笸ピ豪锿孀矫圆匕伞！被锇閭兌己苜澩?。說著，司馬光就帶著小伙伴們來到后庭院了。后庭院真美??！有高高的古樹，有綠油油的小草，有絢麗多彩的鮮花，還有怪石嶙峋的假山。
司馬光說：“我要開始數(shù)了，你們快開始藏吧?！闭f著，司馬光數(shù)了起來：“一、二、三、四、五，你們藏好了嗎？我要來找了！”小伙伴們都很快的找到了藏身之處。有的藏在了草叢里，有的爬上了樹，有的摘了幾朵小花，想把自己蓋住。還有一個(gè)小朋友，突發(fā)奇想，他打算藏到假山后面。
他四腳用力地爬著，眼看就要成功了，可是，他一不小心，腳一滑，就掉進(jìn)了大水缸里。他喊著：“救命??！救命??！”他雙手奮力地劃著水。
聽到呼救聲，小伙伴們都從藏著的地方走出來，有幾個(gè)小朋友說：“不好，有人掉到水缸里了！”于是，小伙伴們用力地去推水缸，可是水缸太重了，根本就沒有動(dòng)！這會(huì)兒大家可著急了，一個(gè)小朋友說：“我們?nèi)ソ邪职謰寢尠桑 贝蠹亿s緊跑回家叫爸爸媽媽去了。
司馬光一看，大家怎么都走了呢？他看到水缸那里一直有水花濺出來，原來他的伙伴掉進(jìn)去了。他一眼瞄到了一塊大石頭，他伸手去拿，可是石頭太重了，根本拿不動(dòng)。他費(fèi)了九牛二虎之力，才把大石頭抬起來。他對(duì)準(zhǔn)大水缸，用力一砸，水缸就被砸出一個(gè)洞來，水“嘩啦”“嘩啦”地流了出來。
司馬光把他的伙伴抱出來，安慰他不要哭了，小伙伴趕到后，看到司馬光已經(jīng)把伙伴救出來了，大家都對(duì)司馬光豎起了大拇指。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇二
一天，司馬光和一群小孩講一個(gè)小故事，那個(gè)小故事就是《司馬光砸缸》。司馬光十分高傲地說：“哈哈！你們看我聰明不聰明?！毙∨笥褌凖R聲說，你真聰明。
可是有一個(gè)小朋友向司馬光提出了一個(gè)要求：“你能再表演一下嗎？”司馬光胸有成竹地說：“沒問題?！?/p>
于是，司馬光搬來一口大缸，盛滿水，讓一個(gè)小朋友扮演落水的小孩。這個(gè)小朋友爬上大缸，手舞足蹈地亂動(dòng)起來。突然，只聽“撲通”一聲，這個(gè)小孩掉在大缸里。司馬光被眼前的情景嚇壞了，不知所措地站在那里。其他小朋友不論怎么驚叫，怎么大喊，司馬光就是紋絲不動(dòng)。漸漸的，漸漸的，小孩的撲騰聲平息了。等了好久，大缸里再也沒有一點(diǎn)聲音。
大伙兒都低著頭，好像各自想著什么心事。此時(shí)司馬光早已沒了蹤影。
這個(gè)故事告訴我們：對(duì)別人的`話是不能盲目相信的，要?jiǎng)幽X子想一想，但也不能像《亡羊補(bǔ)牢》里的主人公一樣，不聽鄰居的真話。小朋友，你可一定要記住哦！
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇三
夏日午后，火紅的太陽炙烤著大地，蟬在大樹上悠閑地唱歌。
司馬光和小伙伴們來到后庭院里玩耍，后庭院里有蔥蔥郁郁的古樹，有碧綠的小草，還有怪石嶙峋的假山?！巴媸裁茨?？”小伙伴問?！熬屯娑阖堌埌?。”司馬光說?！昂醚胶醚健毙』锇閭兣氖址Q贊。
由司馬光找，小伙伴們藏，司馬光背對(duì)大家，開始數(shù)數(shù)，“一、二、三……藏好了嗎？”司馬光大聲的問。小伙伴們趕緊藏了起來，他們有的藏到了茂密的草叢中，有的藏到了高大的古樹上，有個(gè)小伙伴突發(fā)奇想，想藏到假山后面。
他四肢并用，爬呀爬，爬呀爬，當(dāng)快要翻過假山時(shí)，一不小心，從山上滑了下來，只見撲通一聲，摔倒了大水缸里。
小伙伴們紛紛探出頭來，看到落水的小伙伴正在水缸里掙扎著，大喊：“救命??！”水花四濺，小伙伴們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有的抓耳撓腮，有的直跺腳。突然，其中一個(gè)人說：“不然去叫大人們吧！”小伙伴們一哄而散。當(dāng)司馬光反應(yīng)過來時(shí)，小伙伴們都不見了。只聽見水缸里傳來微弱的呼吸聲，走過去一看，原來是自己的伙伴掉進(jìn)水缸里了。
司馬光想：人離不開水，那不如讓水離開人。他一眼就瞄到了缸邊的大石頭，費(fèi)了九牛二虎之力才把大石頭搬了起來，用力向水缸砸了過去。只聽咚的一聲，水嘩啦啦地流下來。
當(dāng)小伙伴們回來發(fā)現(xiàn)司馬光正在安慰落水的小伙伴呢！
大人們紛紛夸贊司馬光真聰明。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇四
從前，有一群小孩在玩捉迷藏。突然，王安石掉進(jìn)了缸里，他們都叫了起來。這時(shí)，司馬光搬起一塊大石頭砸缸，王安石被救出來了。
從那以后，司馬光就紅了。臺(tái)五小的校長聽說了他的救人事跡，就叫他來演講。校長說：“這件事很值得我們學(xué)習(xí)！”可學(xué)校的頑童們卻用本子扔司馬光，司馬光只好回去了。
司馬光回去之后，一大群狗仔隊(duì)來了，司馬光只好跑進(jìn)男廁所，還好這些狗仔隊(duì)都是女的。但沒想到，女狗仔隊(duì)竟然闖進(jìn)來了！司馬光沒辦法，只好爬墻回家了。司馬光剛回了家，司馬池就把他帶到了一條船上，說：“ 你以后千萬不要砸缸了，一群狗仔隊(duì)都在我們家門口睡上了，出門都要擠死了！”司馬光立刻脫下了褲子，讓司馬池打。司馬池剛想拿起棍子打他，他就立馬放了個(gè)屁，司馬池掉下了船。
過了幾天，王安石的父母上告司馬光說：“是你把安石推下了缸，不然你為什么去救他？”司馬光只好回家拿了幾千兩銀子給了王安石的父母。
就這樣，司馬光變成了千古罪人。有一個(gè)人對(duì)司馬光說：“這口缸是我祖宗留下來的，價(jià)值連城，現(xiàn)在被你這小子給砸了，你該當(dāng)何罪？”這下司馬光賠不起了，他把家里的東西都變賣了出去，司馬光成了窮光蛋。
從此，司馬光認(rèn)真讀書，最后成了國王的宰相。
這個(gè)故事告訴我們，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不能把責(zé)任推給別人。而且，我們只有憑借自己的努力，才能真正得到大家的認(rèn)可。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇五
我看了這篇故事，知道了一件事情，就是遇到困難的時(shí)候要鎮(zhèn)定，不要慌張，冷靜就一定能想出辦法戰(zhàn)勝困難。
這篇故事講的是：有一天，司馬光和小朋友們?cè)谕嫠?，旁邊有一座假山，假山下有一口大水缸，里面盛滿了水，有一個(gè)小朋友爬上假山玩，一不小心掉進(jìn)了水缸里。有一些小朋友在水缸旁驚慌了，更有的在水缸旁哭了起來!司馬光并沒有驚慌，更沒有哭，他在冷靜的想辦法，忽然他看見水缸旁有塊大石頭。他使勁向水缸砸去，水流了出來，小朋友得救了。
事實(shí)告訴我們，當(dāng)遇上緊急的事情要冷靜才是最好的解決辦法。
我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)故事，知道了不管遇到什么事情不要慌張。司馬光想出了一個(gè)好辦法，他拿旁邊的那塊石頭砸這個(gè)缸!司馬光他既聰明，又勇敢，我要向司馬光學(xué)習(xí)他這種樂于助人的精神!
今天我讀了《司馬光砸缸》這篇故事。司馬光可真聰明，故事講的是司馬光小時(shí)候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏，后院里放著一個(gè)一人多高的大水缸，里面裝滿了水，其中有個(gè)小朋友想藏的更加隱蔽，于是他就決定藏到大水缸里，他剛爬水缸，就“噗通”一聲掉了進(jìn)去，這下，可把其它的小朋友們嚇壞了，他們四處亂跑，又哭又喊，完全不知該怎么辦。
這時(shí)，司馬光鎮(zhèn)定地從地上拿起一塊大石頭，朝著水缸使勁砸了下去，水缸被砸了一個(gè)大洞，里面的水流了出來，小伙伴得救了。
大爺告訴我司馬光是北宋時(shí)期著名的政治家、史學(xué)家、散文家，司馬光最大的貢獻(xiàn)，莫過于他編撰的通史巨著《資治通鑒》?！霸瓉硭莻€(gè)這么有能力的人，那怪他小時(shí)候就這么聰明。”我自言自語地說。大爺說：“遇到問題時(shí)不要慌張，保持鎮(zhèn)定。要有智慧，還要敢于行動(dòng)。問題就能夠得到解決。如果你能夠遇事冷靜，多動(dòng)腦筋，你也會(huì)成為第二個(gè)司馬光。”我今后也要向司馬光一樣做一個(gè)遇事冷靜聰明的孩子。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇六
大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫的是：一個(gè)小孩在缸沿邊上玩，一不小心掉進(jìn)了缸里。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們，只有司馬光沒有跑去。只見司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去，缸砸破了，水流出來了，那個(gè)小孩得救了。這個(gè)故事告訴我們遇到事情不要慌，要冷靜思考。
最近出了一本新的漫畫書，名叫《新司馬光砸缸》。當(dāng)我看到這幅漫畫時(shí)，驚呆了。上面畫著司馬光站在一個(gè)大缸旁，從司馬光嘴里吐出幾個(gè)字：“快交出錢來，要不然我是不會(huì)救你的?！边@句話明顯表現(xiàn)出司馬光在向受害人要錢。這還是司馬光嗎？這可不是從前那個(gè)司馬光呀！
通過這幅漫畫，使我想起了一個(gè)見死不救的場(chǎng)面。一位老爺爺在河邊散步，一不小心掉進(jìn)了河里。一位青年見了，走過去對(duì)老爺爺說：“你給我200元，我就救你上來?！崩蠣敔斠?yàn)闆]有那么多的錢，他就對(duì)那位青年說：“小伙子，現(xiàn)在我身上沒有這么多的錢。要不你先救我上去，你再跟我回家拿?！蹦俏磺嗄曷犝f沒有錢，就頭也不回地走了。
“良心倒了是永遠(yuǎn)也扶不起來了?！笔前?，錢有無數(shù)張，但是人的生命只有一條。
故事說的是司馬光小時(shí)候和朋友們?cè)谠鹤永锿嫠?，有一個(gè)小朋友跑到一個(gè)大缸邊玩。不小心掉進(jìn)大水缸里，缸里裝滿了水，而那個(gè)小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，司馬光在這個(gè)時(shí)候舉起一塊石頭，用勁往缸上砸去，水缸爛了，水流了出來，那個(gè)孩子得救了。
從這個(gè)故事能看出司馬光非常聰明，救了那個(gè)小孩。司馬光那么小，就能在危險(xiǎn)的時(shí)候很快地想出解決辦法。我們也會(huì)遇見緊急的問題，我們也要快速正確地去解決，而不是像其他的小朋友那樣慌張。平時(shí)，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察環(huán)境，遇到問題一定不要著急，要勇敢的面對(duì)困難。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇七
今天，一部長達(dá)三百年的輝煌歷史，在侃侃而談中，盡得其中真味。今天，我讀了由宰相脫脫主持修撰的《宋史》。其中，我看到了一篇文章，叫《司馬光砸缸》。
故事很簡單，說的是有個(gè)小伙伴掉進(jìn)了大水缸里，其他小伙伴都驚呆了，只有司馬光沒有慌亂，舉起旁邊的一塊大石頭砸破了水缸，救出了小伙伴。我再一次為司馬光的沉著冷靜而折服了，不由地想起來了那件事。
那天，我和幾個(gè)同學(xué)約好去村邊的小河游泳。來到河邊，我們看到河水清清的，綠綠的，就迫不及待地開始脫衣服，一個(gè)猛子就扎河里去了。我們?cè)谒锿娴每砷_心了！一下子玩抓抓，一下子比誰游得塊，一下子比誰憋氣憋得更久。
我們游了大概1個(gè)多小時(shí)，都有點(diǎn)累了，就紛紛上了岸，只有孫晨還在水里游著。突然，水里傳來了一聲“救命”的呼喊，只見孫晨拼命掙扎著，我們一下子都被嚇蒙了，不知道該怎么辦。待回過神來，有位同學(xué)馬上說：“我們要打110！”但馬上被其他同學(xué)否定了，因?yàn)槲覀兌紱]帶手機(jī)，何況這是在村里，就算報(bào)警了警察也沒那么快來?！翱欤ズ叭?！”我當(dāng)機(jī)立斷，于是，其他三個(gè)人都大喊起來，我就對(duì)著水中的人一直叫名字，讓他不要著急。焦急的呼聲并沒有叫來人，喊了幾聲后，我大喊一聲“好啦，不要喊了！我們?cè)傧胂朕k法！”
這時(shí)，其中一個(gè)同學(xué)打算跳下去救孫晨，被我們給攔住了，因?yàn)槲覀儾桓掖_定水里的情況！也許有漩渦呢。我環(huán)顧了一下四周，突然河邊竹林里有幾根廢棄的`長竹子，于是馬上叫上幾位同學(xué)跟我去扛了一根過來，放入水中，試圖把孫晨拉上來?！皩O晨，抓住竹子！”“抓呀！”“快呀！”也許是我們的呼喊讓孫晨有了反應(yīng)，讓在水中趁了幾次的他終于浮了上來，并抓住了竹子！我們使勁地拉竹子，待到稍淺的河邊時(shí)，又派了兩個(gè)同學(xué)下去拉人，終于把孫晨從水里救上來了！我們驚魂未定，一個(gè)個(gè)癱在草地上大口地喘著氣。這時(shí)，孫晨再次哇哇大哭起來。原來，剛才在水中他的腿抽筋了。差點(diǎn)命都沒了，我們想想就后怕。所以收拾好衣服就送孫晨回家了。當(dāng)然，后來我們都被家長狠狠了批評(píng)了好幾頓，以至后來很長的時(shí)間都不能自己去游泳了。
其實(shí)，這得感謝小學(xué)課本出現(xiàn)的《司馬光砸缸》，感謝當(dāng)時(shí)老師教的急救辦法。所以說，遇到緊急情況千萬不要慌張，而是沉著冷靜去思考該怎么解決問題。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇八
小時(shí)候，婆婆帶我去越秀山公園的寓言園，我覺得司馬光砸缸的雕塑很有趣，于是婆婆給我講了這個(gè)故事?，F(xiàn)在我在《成語故事》里又看到了這個(gè)故事。
司馬光在讀書的時(shí)候，突然聽到外面有小朋友叫救命。原來小伙伴掉進(jìn)大水缸里了，司馬光搬起一塊大石頭砸爛了水缸，救了小朋友。
這個(gè)故事我覺得司馬光很聰明，當(dāng)時(shí)水缸很高，又沒有大人，水淹著小朋友會(huì)無法呼吸。叫大人來時(shí)間太久了。先把水降下來可以讓小朋友呼吸。
這個(gè)故事還提醒我們爬高爬低的玩耍時(shí)，要經(jīng)常想一想是否太危險(xiǎn)，要注意安全。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇九
我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的問題。故事說的是司馬光小時(shí)候在院子里玩耍，有一個(gè)小朋友跑到一個(gè)大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里，缸里裝滿了水，而那個(gè)小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨(dú)司馬光在這個(gè)時(shí)候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。
從這個(gè)故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當(dāng)時(shí)司馬光年紀(jì)還小，就會(huì)在危急的時(shí)候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時(shí)我們也有可能會(huì)遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時(shí)，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會(huì)急中生智，到了發(fā)生事情的時(shí)候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對(duì)待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所當(dāng)然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個(gè)人撲在水里，霞姨看到后，沒有想到自己是不會(huì)游泳的問題，亂了分寸，立即撲向水里想救思穎，因?yàn)樘钡那闆r下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來。經(jīng)過這件事，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能冷靜對(duì)待，思考問題，反而給自己增添了麻煩。
如果我們平時(shí)能多點(diǎn)思考問題，在碰到困難的時(shí)候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時(shí)解決。
年會(huì)砸金蛋串詞。
繞口令參考:糖和缸。
糖和缸好玩簡單的繞口令。
滾花龍缸盛滾龍蝦湯繞口令。
丘吉爾生氣時(shí)就扔假牙砸墻嗎。
母慈子孝讀后感。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十
自從司馬光砸了缸救了伙伴后，便一舉成名，有不少體育用品制造商、服裝制造商和日常用品商都來找他，叫他穿自己廠子生廠的服飾，可司馬光只選擇了，他父親開的司馬家族服裝廠生廠的衣服和他舅舅辦的'司馬家族體育用品廠生廠的體育用品，以及他爸爸和他舅舅合辦的司馬家族日常用品廠生廠的日常用品，樂得司馬光的父親和舅舅整整開心了九九八十一天，不光這樣，除開這九九八十一天，夸司馬光孝順也夸了七七四十九天，還大吃大喝六六三十六天，因?yàn)樗抉R家族服裝制造廠年銷量突破了73億，司馬家族體育用品廠的年銷量則突破了100億，司馬家族日常用品廠更好，年銷量突破了123億。
還有，司馬光砸缸救友的時(shí)候剛好是世界杯的決賽，于是國際足聯(lián)臨時(shí)取消了由第二個(gè)世界球王羅納爾多頒獎(jiǎng)的決議，改為司馬光頒獎(jiǎng)，于是，司馬光臨時(shí)買了一輛林肯加長汽車，直奔體育場(chǎng)，剛好趕上頒獎(jiǎng)儀式，他緩緩走入體育場(chǎng)只聽一片歡呼聲，全場(chǎng)的幾萬名球迷都對(duì)著他大喊，他還以為是球迷不歡迎他，便用迅雷不急掩耳的速度跑了，過了66天，有人告訴他，他要坐牢了罪名是破壞文物、獎(jiǎng)杯罪，因?yàn)樗业母资莿涞倪z物，是因劉蟬管理不當(dāng)流失到那里的，還有大力神杯也被他弄壞了，于是他便由明星變成了階下囚。
過了一個(gè)月科學(xué)家對(duì)缸進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)缸是偽造的，還有大力神杯是早就壞了的，這才是司馬光擺脫了罪名。
他出來后，為人們做了很多好事。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十一
我的身體硬硬的，外表滑滑的，你們猜猜我是誰？沒錯(cuò)，我就是司馬光砸缸用的石頭。我住在小主人家的后院里，我從不會(huì)覺得無聊。因?yàn)槊刻煨≈魅硕紩?huì)和伙伴們?cè)谠鹤永锿嫠?，而且我有個(gè)要好的朋友，他就是我的鄰居大水缸。它的肚子很大，里面裝滿了水。不過在一次意外中它里面的`水全部都傾倒出來了。
記得那次小主人帶著同伴來小院里玩捉迷藏的游戲。有的小朋友藏在大樹底下，有的小朋友藏在草叢里，還有的小朋友躲到了高大的假山下。
有一個(gè)小朋友他特別的頑皮。他看到假山下有一個(gè)又圓又大的洞，心想：我如果藏在那里就一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。于是他踩著濕滑的假山往上爬。一不留神，他滑到了我的鄰居水缸的肚子里。他一邊大聲喊救命，一邊不停地?fù)潋v著身子。
周圍的小朋友們都嚇傻了，有的放聲大哭，還有的急著叫媽媽。唯獨(dú)只有我的小主人不慌不忙在想辦法。忽然，他低頭看到了水缸旁的我，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭。他連忙舉起我用盡全身力氣向水缸砸去。水缸內(nèi)的水全涌了出來，小朋友得救了。
有這樣的主人我真的好開心??！我以他為榮。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十二
記得那一次，我到鄰居家玩，正好，鄰居家的小弟弟也在，于是我們一起玩起了的游戲，我們一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒看電視，可高興拉?？烧?dāng)我們專心致志看電視的時(shí)候，小弟弟悄悄走到電視機(jī)的插頭旁，把插頭給拔了，可一不小心就觸電了，小弟弟頓時(shí)哭了起來，臉色發(fā)白。我們急得不得了，心想：會(huì)不會(huì)出大事情啊?大人又都不在家?我們?cè)撛趺崔k呢?我的腦子里閃出了一連串的問號(hào)。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了司馬光救出落水兒童的故事，我也嘗試著采用逆向思維的方法來解決燃眉之急。對(duì)，讓電離開人，而不是人離開電?？墒窃趺醋霾拍茏岆婋x開小弟弟呢?時(shí)間不等人，我快步走到電視機(jī)旁把相關(guān)連的所有的插頭統(tǒng)統(tǒng)拔掉，然后又跑到樓下把總鍘刀拉掉，把多有的電源都斷掉了。我急匆匆地跑到房間里觀察小弟弟的情況，只見他還是不停地哭泣著，我一身冷汗。過了一會(huì)兒，弟弟的哭聲小了些，我學(xué)著大人的樣子用一塊布包住他的手，讓他坐下來休息，這才看他舒了舒眉頭，我趕忙跑到電話機(jī)旁打電話給叔叔，叔叔回來后，便帶著小弟弟直奔醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，這才放心。
我也舒了一口氣，真是有驚無險(xiǎn)啊!但心里還是怦怦跳著，想想自己以前看完電視也總是毛手毛腳的把插頭拔下來，不當(dāng)一回事，以后再也不敢了。我不斷揣測(cè)著：不知道是不是因?yàn)槲矣玫姆椒ê茫攀沟艿苊撾x危險(xiǎn)?后來爸爸告訴我，先切斷電源的`做法是完全正確的，在爸爸面前我又得意了一回，讀書真是讓我受益匪淺。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十三
夏天的午后，因?yàn)榧依锖軣o聊，很悶，所以就約朋友們一起玩，他們來到了后庭院，這里有一顆又高又大的古樹，綠油油的小草，還有五彩繽紛的小花，真美呀!一個(gè)小伙伴說：“玩點(diǎn)什么呢?”司馬光說：“就玩躲貓貓吧!”大家都拍手叫好。
于是，伙伴們開始決定誰來找，誰來藏，最后所有人都決定司馬光來找，別的人來藏。司馬光來到一個(gè)地方，然后開始數(shù)數(shù)，一二三四……伙伴們?nèi)フ覀€(gè)地方藏起來，他們有的藏在花叢里，有的爬到大樹上……一個(gè)小伙伴突發(fā)奇想，因?yàn)樗匆娨蛔蠹偕剑攵愕竭@座假山后面去，這樣司馬光就找不到他了，于是他四腳并用地爬起了假山，爬呀爬，爬呀爬，總算快要爬到假山頂了，可是，就在這時(shí)，那位小伙伴不小心腳下一滑，滑進(jìn)了水缸里，他的手上下擺動(dòng)，還一直叫道：“救命呀，救命呀!”小伙伴們紛紛探出頭來，有一個(gè)小伙伴說：“呀!有人溺水了。”于是小伙伴們都跑出來了，他們紛紛議論著如何救那位小伙伴，有的說用木棍把他拉上來，有的說用手把他拉上來，這時(shí)有一個(gè)小女孩大聲地說：“我們把我們的爸爸媽媽叫來吧!”小伙伴們都說好，于是他們一哄而散。
這時(shí)司馬光走來了，他看見水上一朵朵的小花，還聽見了微弱的叫聲，這是他才知道，有人掉進(jìn)水里了，司馬光急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有了!司馬光想到了一個(gè)好辦法想把他從水里救出來，我可以換一種辦法呀!這是他看見了一塊大石頭，于是他把石頭搬起來砸向水缸，水全都流出來了，小伙伴得救了。這時(shí)小伙伴回來了，他們看見那個(gè)小伙伴正坐在司馬光邊上，司馬光正安慰他呢。他們紛紛對(duì)司馬光豎起了大拇指。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十四
話說司馬光砸缸救人的消息在《大宋時(shí)報(bào)》刊登后，司馬光就讀的學(xué)堂變成了司馬光學(xué)堂，司馬光常去的那家漢堡店也變成了司馬光漢堡店，司馬光超市、司馬光電腦、司馬光汽車······就連皇上上朝時(shí)的龍袍也是司馬光制衣坊定制的。一大幫人都把自己的`孩子往司馬光家里擠。
專家聲稱：這樣下去，英雄司馬光會(huì)在一年內(nèi)被人們活活折磨死！正當(dāng)舉朝一片歡呼時(shí)，那口缸的主人有意見了，說：“我的缸可是如同和氏璧一般珍貴的古物！”于是向宋朝最高人民法院投訴。這消息一傳開后，《大宋時(shí)報(bào)》又馬上展開專題討論：司馬光砸缸，值嗎？一下子司馬光從英雄人物變成了千夫所指，還要賠償天文數(shù)字的銀兩，所幸他家殷實(shí)，但自此門前冷落鞍馬稀。司馬光倒也落得個(gè)清靜，從此兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十五
司馬光小時(shí)候在花園里和小朋友們玩，突然，有人慘叫一聲，原來是一個(gè)小朋友掉進(jìn)了一個(gè)大水缸中，水缸里裝了半缸水，弄得小朋友爬不上來又到不了底。小朋友拼命地掙扎，可是水缸滑不留手，怎么也上不來。小朋友心道：“吾命休矣!”他用絕望的聲音叫道：“誰來救救我!誰來救救我!我給他一串糖葫蘆!”眾玩伴都嚇呆了，圍著水缸束手無策。司馬光跑過來一看，靈機(jī)一動(dòng)，抱起假山上的一塊石頭，高高舉起，就要往水缸砸去。只要砸破了水缸，水流出來，小朋友就得救了。眾玩伴心中佩服，都看著司馬光，眼睛里全是崇敬。
突然，旁邊竄出來一個(gè)人，揮手叫道：“且慢!”眾玩伴一看，認(rèn)得他是管理花園的園丁，男，現(xiàn)年29歲，未婚。園丁氣喘吁吁地說：“等一下，砸缸可以，但要在這份文件上簽名!”司馬光一看，只見那文件標(biāo)題是《關(guān)于司馬光砸缸的申請(qǐng)》，不禁一怔，說：“砸缸還要申請(qǐng)?”園丁皺眉道：“現(xiàn)在是法治社會(huì)，砸缸當(dāng)然要申請(qǐng)，申請(qǐng)了還不一定能批下來，要經(jīng)過以下幾個(gè)部門申批蓋章，才能下手砸缸：1、水利部，因?yàn)楦桌镉兴?2、文物部，因?yàn)楦资俏奈?3、民政部，因?yàn)楦桌镉腥?4、體育部，因?yàn)槟阌昧εe起了石塊;5、公安部，因?yàn)橛腥撕熬让?/p>
眾玩伴搖頭道：“這么復(fù)雜，我們先回家了，你們慢慢簽名蓋章，后會(huì)無期了!”說完一哄而散。
司馬光舉著石塊，對(duì)園丁說：“你幫我去申請(qǐng)吧，我等著。”
園丁聽了，拿著文件如飛跑開，找各部門蓋章去了。
司馬光雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花，盯著水缸不放。
如此過了一日。
司馬光舉著石塊，雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花，盯著水缸不放。園丁還沒來。
如此過了一月。
司馬光舉著石塊，雙腿雙手發(fā)抖，頭昏眼花，盯著水缸不放。園丁還沒來。
如此過了半年。
這天，司馬光全身結(jié)滿蛛網(wǎng)，保持著不變的姿勢(shì)，園丁終于拿著蓋了999個(gè)章的申請(qǐng)書高興地跑過來，展開給司馬光看，指著上面的999個(gè)鮮紅印章說：“手續(xù)齊全了，可以開砸了!”
司馬光手起石落，咣當(dāng)一聲，將水缸砸破，水嘩地流出來，可惜里面的人已經(jīng)……
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十六
宋朝時(shí)，有一個(gè)頑皮的孩子玩捉迷藏不小心掉到了缸里面。司馬光急中生智，舉起石頭把大缸砸破，那孩子得救了。
第二天，此事便傳開了，成千上萬的狗仔隊(duì)跟蹤司馬光。剛開始狗仔隊(duì)只跟蹤司馬光，幾天過后，狗仔隊(duì)連司馬光的父母也不放過，這下司馬光一家再也沒有什么隱私可言了。
一天晚上，司馬光的父親司馬池偷偷帶著司馬光乘船，司馬池怒氣沖沖地對(duì)司馬光說：“兒啊，我們家已經(jīng)不能再住了，這都是因?yàn)槟惆?！”司馬光理直氣壯地說：“父親，孩兒沒做錯(cuò)什么！”司馬池大聲吼道：“你呀你！你砸缸的`事傳遍全宋了！每天一堆狗仔隊(duì)來我們家采訪，我不開門，以為他們過一會(huì)兒就走，可萬萬沒有想到他們竟然一個(gè)個(gè)就直接睡在家門口。”司馬光看母親不見了，問道：“父親，母親大人哪兒去了？”司馬池從船邊拔出船槳指著司馬光說：“你母親那天出去買菜，結(jié)果一出家門一群狗仔隊(duì)沖上前，你媽被踩傷了，你該當(dāng)何罪！”司馬光垂頭喪氣地說：“孩兒全憑父親處理。”“好，那就打五十大槳?！痹捯魟偮洌抉R池就把司馬光按在船邊，脫下他的褲子。突然，司馬光放了一個(gè)屁，司馬池被熏得掉下了船。司馬光連忙叫道：”父親啊，您死的好慘?。 ?/p>
就這樣，司馬光將自己剃成了光頭，拿好幾百銀兩去上學(xué)苦讀，最終當(dāng)上了宰相。
司馬光當(dāng)上宰相后又有一群狗仔隊(duì)來采訪他，司馬光便調(diào)動(dòng)十萬大軍來護(hù)著自己。
然而又過了幾十年，司馬光退休了，從宰相變成了平民。有一天，司馬光在大街上行走，突然有一位老人大喊道：“司馬光！”司馬光咳了兩聲后說：“你怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我？”老人笑道：“你化成灰我也認(rèn)識(shí)你，我就是當(dāng)年我們幾個(gè)人玩捉迷藏時(shí)掉到那口缸里的人，你可是我的救命恩人！”司馬光笑嘻嘻地說：“沒什么，當(dāng)時(shí)我只是想著把你救出來，因?yàn)槭俏野涯阃葡氯サ?。”“原來是你把我推下去的……”從這之后，司馬光便臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了。沒過多久，司馬光便在眾多批判之中凄涼離世了。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十七
我讀了《司馬光砸缸》這個(gè)關(guān)于我國的歷史故事，明白了很多生活中的'問題。故事說的是司馬光小時(shí)候在院子里玩耍，有一個(gè)小朋友跑到一個(gè)大缸邊玩。忽然傳來“砰”的一聲，那位在缸邊跑的孩子掉進(jìn)了缸里，缸里裝滿了水，而那個(gè)小孩就不停地在缸里掙扎，其他的孩子都嚇呆了，哭了起來，唯獨(dú)司馬光在這個(gè)時(shí)候舉起一塊石頭，重重地往缸里砸去，水流了出來，就這樣救了那位孩子。
從這個(gè)故事中就能看出司馬光有那中聰明的智慧，急中生智，救了一條性命。當(dāng)時(shí)司馬光年紀(jì)還小，就會(huì)在危急的時(shí)候想出辦法，快速地考慮出什么事情重要，什么不太重要。日常生活中，有時(shí)我們也有可能會(huì)遇見像司馬光那樣的問題，我們就必須快速地解決，而不是像其他的孩子那樣一片混亂。平時(shí)，一定要用腦子反復(fù)地思考問題，觀察四周環(huán)境，要學(xué)會(huì)急中生智，到了發(fā)生事情的時(shí)候就應(yīng)該考慮孰輕孰重，什么是重要的問題，應(yīng)該選擇什么，放棄什么，遇到問題一定要冷靜對(duì)待，不要慌張。司馬光他就考慮到底是缸重要，還是人重要，理所當(dāng)然，這一定是人比缸重要得多。我曾經(jīng)也有這樣的經(jīng)歷：有一次媽媽和霞姨帶著我和霞姨的女兒思穎去游泳，我和思穎在兒童池玩水，水很淺，只來到我們的胸口，媽媽和霞姨在岸邊看著我們，一不小心，思穎腳一滑，整個(gè)人撲在水里，霞姨看到后，沒有想到自己是不會(huì)游泳的問題，亂了分寸，立即撲向水里想救思穎，因?yàn)樘钡那闆r下，她也腳一滑倒在中里，還要被旁邊的人伸手將她扶起，而思穎已經(jīng)自己站了起來。經(jīng)過這件事，能看出霞姨有母愛的偉大，但遇到問題是卻不能冷靜對(duì)待，思考問題，反而給自己增添了麻煩。
如果我們平時(shí)能多點(diǎn)思考問題，在碰到困難的時(shí)候發(fā)揮出自己的智慧，深入考慮重要性問題，無論有什么危急的問題都能及時(shí)解決。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十八
今天我和女兒讀了“司馬光砸缸”這篇兒童故事。在講故事前我向她介紹了司馬光，他是北宋陜州夏縣涑水鄉(xiāng)(今山西夏縣)人，是北宋時(shí)最有名望的大臣之一。他的名聲，從幼小的時(shí)候已經(jīng)開始傳開了。他很小的時(shí)候就開始專心讀書。不論是大伏暑天，或者數(shù)九寒冬，他總捧著書不放，有時(shí)候連吃飯喝水都忘了。
他不但讀書用功，而且很機(jī)靈。講的是司馬光七歲那年跟小伙伴們?cè)诤笤鹤永锿嫠！Ｔ鹤永镉幸豢诖笏?，里面裝滿了水，有個(gè)小孩爬到缸沿上，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要沒頂了。別的孩子們一見出了事，嚇得一面哭喊，一面往外跑，找大人來救。司馬光不慌不忙，順手從地上拾起一塊大石塊，使盡力氣朝水缸砸去?！芭椤钡囊宦暎灼屏?，缸里的水流了出來，被淹在水里的小孩也得救了。在當(dāng)時(shí)的東京(今開封)、洛陽一帶就有人把這個(gè)故事畫成《小兒擊甕圖》廣為流傳。小小的司馬光遇事沉著冷靜,機(jī)智勇敢,傳為千古佳話。
在講故事的過程中我會(huì)利用字體語言、面部表情及夸張的語言，以引起孩子聽故事的興趣和注意力。通過兩遍閱讀這個(gè)故事，簫一明白了一個(gè)道理：不要到危險(xiǎn)的、不熟悉情況的地方玩耍，遇見事情也不要慌張，要鎮(zhèn)定、要勇敢、要有智慧。同時(shí)提醒家長朋友和教師在小朋友們玩耍時(shí)要有防范意識(shí)，盡量給孩子創(chuàng)造安全的環(huán)境。在生活中要不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓自己的寶貝多思考、想辦法去獨(dú)立的解決問題，形成愛思考的好習(xí)慣。給孩子講故事是促進(jìn)建立親子關(guān)系的有效途徑，又能培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力和豐富情感，特別是在她提出問題和解決問題的過程中，深深體會(huì)到的融洽和幸福。
司馬光砸缸的讀后感個(gè)字篇十九
記得鞏漢林和趙麗蓉演的一個(gè)小品，作為宣傳，趙麗蓉要代表英雄的媽媽說話，采訪前安排趙麗蓉在鏡頭面前說孩子從小母親就給說一些故事，比如《司馬光砸缸》。一直很想讀這篇文章，這一次學(xué)校組織雙閱讀活動(dòng)，使我有機(jī)會(huì)和孩子一起溝通。
司馬光砸缸這個(gè)故事講的是:司馬光和其他的小朋友在花園里玩，一個(gè)小朋友掉在大水缸里了，其他的小朋友都慌了，有的跑去找大人，只有司馬光沒有慌，他找了一塊大石頭，使勁砸缸，里面的水流出來了，掉進(jìn)水里的小朋友得救了。
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