初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿(專(zhuān)業(yè)17篇)

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初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿(專(zhuān)業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-11-08 13:04:07     小編:文鋒

總結(jié)是提高學(xué)習(xí)和工作效率的重要手段。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類(lèi)比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力??偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架,但具體的寫(xiě)作還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇一

家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家庭溝通的場(chǎng)合,是教師、家長(zhǎng)培育互信的時(shí)機(jī)。下面是本站小編給大家整理的初中期末家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)。

講話(huà)稿。

僅供參考。

尊敬的各位家長(zhǎng):。

你們好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。七年級(jí)下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,也意味著七年級(jí)已經(jīng)結(jié)束。在這一年與家長(zhǎng)的相處過(guò)程中,各位家長(zhǎng)給予的支持和關(guān)注,讓我感到溫暖和感動(dòng)。感謝家長(zhǎng)對(duì)本班長(zhǎng)期的大力支持和幫助,及對(duì)我們的信任。我們的目標(biāo)一致:讓孩子健康成長(zhǎng)、成人、成才。對(duì)此我感到高興。今天的家長(zhǎng)會(huì)主要總結(jié)本班這學(xué)期的一些工作情況以及暑假安排等。

一、分發(fā)學(xué)生。

通知書(shū)。

二、期末考試成績(jī)分析。

1、公布學(xué)生成績(jī)。

??。

大家已經(jīng)拿到自己孩子的成績(jī),大家可以自己看一下他的各科成績(jī),發(fā)現(xiàn)是退。

步還是進(jìn)步等。在這一學(xué)期,老師和學(xué)生們一起做出的努力是值得肯定的。我們的各科水平和總體成績(jī)都還不錯(cuò)。有些同學(xué)也取得了較大的進(jìn)步,同時(shí)有些同學(xué)就會(huì)有退步。先將有關(guān)情況總結(jié)如下:

1)上升3名及以上的。

王楠(3)周世林(8)。

2)下降3名及以上的:田富文(5)劉作為(7)唐伽勵(lì)(4)。

4)連續(xù)下降的:汪鳳鳴、王鵬程、吳鋮豪、江浩、潘宇航、王韞浩等。

2、聯(lián)系成績(jī)和孩子在校的表現(xiàn)我總結(jié)了這幾點(diǎn):。

1)學(xué)生的穩(wěn)定性。

有的孩子穩(wěn)定性不夠,而穩(wěn)定性的重要性不言而喻。在這我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)汪婷、歐彩云、朱正平等同學(xué)。她們一直認(rèn)真完成他們的各項(xiàng)任務(wù),積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),很穩(wěn)定,全面發(fā)展。通過(guò)我對(duì)他們的觀察總結(jié)幾點(diǎn):(1)不張揚(yáng),態(tài)度認(rèn)真(2)做事有條理,比如寫(xiě)數(shù)學(xué)題目,不論多么簡(jiǎn)單,過(guò)程都寫(xiě)得相當(dāng)詳細(xì)(3)上課非常認(rèn)真,不論是否懂的題目,她們都會(huì)抬起頭,聽(tīng)課特別認(rèn)真,雖然舉手不多,但總和老師一起思考。我在這里舉這幾個(gè)例子,目的是想引起家長(zhǎng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)穩(wěn)定性,提醒孩子上課一定要專(zhuān)注,只有做到了這一點(diǎn),才能真正成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。

2、部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

期末考試結(jié)束,當(dāng)然大家都非常關(guān)心孩子的成績(jī),這里就會(huì)有這樣的問(wèn)題,一些孩子有比較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都要高度的重視。有的孩子的語(yǔ)文不是很好,可能是現(xiàn)代文閱讀,也可能是作文等;有的同學(xué)英語(yǔ)不是很好,可能詞匯量較小,可能聽(tīng)力不好等;有的同學(xué)數(shù)學(xué)不是很好,可能是基礎(chǔ)不好,可能容易馬虎粗心等。但要想成為優(yōu)秀的學(xué)生,哪一科也不能落后。特別建議有條件的家庭,假期一定要給孩子猛補(bǔ)一下英語(yǔ),不然初二的學(xué)習(xí)將很困難,很困難。

3、一切皆有可能。

這次考試有的同學(xué)進(jìn)步很大,就拿我班的王楠、朱正平、周世琳等同學(xué)來(lái)說(shuō),就有很大的進(jìn)步,雖然王楠、朱正平英語(yǔ)還不是特別好,雖然周世琳英語(yǔ)還不及格,但已經(jīng)有很大的進(jìn)步,而語(yǔ)文和數(shù)學(xué)也有所進(jìn)步,相對(duì)她們而言,這就是成功。要知道,王楠、朱正平在前幾次大考中英語(yǔ)都不及格,但她們從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)英語(yǔ)的彌補(bǔ),堅(jiān)持到現(xiàn)在,終于見(jiàn)到一點(diǎn)成效。家長(zhǎng)們,要知道,現(xiàn)在的孩子智力差別不大,只要肯學(xué)、勤學(xué),都能達(dá)到自己的高度,在這里,我希望家長(zhǎng)讓孩子明白,只有付出,才會(huì)有回報(bào),可能不是馬上就見(jiàn)效,但要相信這點(diǎn)!

三、存在的問(wèn)題,希望引起大家注意。

1、德育問(wèn)題。

現(xiàn)在的教育目標(biāo)首先是育人。可現(xiàn)在由于社會(huì)和家庭的影響,學(xué)生的一些素質(zhì)要引起我們老師和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。我們學(xué)校對(duì)德育一直沒(méi)有放松。一直在展開(kāi)一系列的活動(dòng)來(lái)教育孩子:如開(kāi)展主題班會(huì),學(xué)習(xí)。

勵(lì)志。

文章,還注重了安全教育。

但還有一些問(wèn)題需要我們共同努力:。

(1)許多孩子說(shuō)話(huà)不夠文明,容易講粗話(huà),亂扔果皮紙屑(吃瓜子),受現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和電影的影響,語(yǔ)言古怪(說(shuō)話(huà)傷人,不加思考),發(fā)型古怪等。

(2)可能是受家庭和社會(huì)影響,許多孩子思想不夠健康,不夠積極向上。要知道,父母是孩子的第一任老師,家庭的教育會(huì)深深影響他們。這一點(diǎn)已經(jīng)無(wú)可置疑。在這一方面我的主張是,向孩子們灌輸“我可以不是成績(jī)最好的,但我一定是很努力的、上進(jìn)、守紀(jì)律的”思想,希望家長(zhǎng)們也這樣去要求孩子。

(3)有的學(xué)生過(guò)于自私,計(jì)較,和同學(xué)的關(guān)系總也搞不好,頻繁的要求調(diào)整位置,這種現(xiàn)象一旦出現(xiàn),家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子反思自己,找到自身的的原因,才能不斷完善自己。

2、習(xí)慣問(wèn)題。

許多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的將來(lái),注重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),而對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)不夠。須知,習(xí)慣決定性格,而性格決定命運(yùn)。所以習(xí)慣問(wèn)題會(huì)極大影響孩子的一生。

比如:(1)禮貌習(xí)慣(說(shuō)話(huà)文明禮貌,舉止得體大方,尊重別人)。

(2)忘記帶作業(yè),檢查作業(yè)(交給一定的方法)。

(3)忘記帶校牌兒。

(4)忘記在書(shū)上、作業(yè)本上、卷子上寫(xiě)名字。

(5)學(xué)習(xí)習(xí)慣等等(自覺(jué)學(xué)習(xí),專(zhuān)注認(rèn)真)。

這些都需要從小就培養(yǎng),有些學(xué)生也覺(jué)得這些是些小問(wèn)題,沒(méi)什么大不了的,許多家長(zhǎng)也忽視這些細(xì)節(jié),忽視這方面的家庭教育,你們不知道,忽視這些小細(xì)節(jié),往往就造成很多后續(xù)的問(wèn)題,讓他養(yǎng)成粗枝大葉的習(xí)慣,一旦這種習(xí)慣養(yǎng)成了,很難糾正,這對(duì)他的學(xué)習(xí)或者以后的生活,都會(huì)帶來(lái)很多的麻煩。所以我們?nèi)匀灰囵B(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,雖然有很大難度,我們也要堅(jiān)持不懈,需要不斷改進(jìn),而在原則問(wèn)題上決不讓步,我們要看的更遠(yuǎn),為孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)著想,當(dāng)然我們要時(shí)刻充電,走在孩子的前面,學(xué)得更多理念和方法,去教育孩子。

3、孩子自我要求不高,自尊心不強(qiáng)。

現(xiàn)在的孩子都有這樣的問(wèn)題,上學(xué)沒(méi)有目標(biāo),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),容易自我滿(mǎn)足,而這些需要老師和家長(zhǎng)的培養(yǎng)。有的孩子可能這方面表現(xiàn)很好,說(shuō)明有的家長(zhǎng)早已經(jīng)注意培養(yǎng)。我們?cè)谪?zé)怪孩子的同時(shí),也要反省自己,我們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的無(wú)所謂,不重視、放松、馬虎,必將造成他們的壞毛病,也為他們?nèi)松缆飞险婕痈嗟恼系K。所以我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況,對(duì)孩子必須有一定的要求,培養(yǎng)孩子的自尊心,培養(yǎng)他們正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、家長(zhǎng)的誤區(qū)。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,掌上明珠,幾個(gè)人寵一個(gè)人,認(rèn)為自己小時(shí)侯太苦,就有這樣的想法和做法:在物質(zhì)上大力支持,想什么給什么,不要求孩子干任何事,你只要好好在校學(xué)習(xí)就可以了。所以很多家長(zhǎng)最后責(zé)怪孩子,我不讓你做任何事,你為什么還學(xué)不好。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象,但也是一個(gè)誤區(qū)。家長(zhǎng)認(rèn)為許多習(xí)慣,品質(zhì)意識(shí)都應(yīng)在學(xué)校里培養(yǎng),到時(shí)候就會(huì)了。教育孩子需要各個(gè)方面的教育,許多習(xí)慣,意志力,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),吃苦,感恩能力都是從家庭教育,從做一些事情慢慢啟發(fā),培養(yǎng)起來(lái)的。所以要建議自己的事自己做,自己想,不僅不會(huì)影響學(xué)習(xí),還有利于學(xué)習(xí)。

5、孩子的上網(wǎng)問(wèn)題。

許多家長(zhǎng)不明白上網(wǎng)的影響有多大,總認(rèn)為讓孩子通過(guò)上網(wǎng)來(lái)學(xué)習(xí),而真正上網(wǎng)學(xué)習(xí)的還是很少的。孩子畢竟是孩子,人的精力是有限的,網(wǎng)上有太多的誘惑,比如,網(wǎng)絡(luò)游戲,網(wǎng)絡(luò)聊天,等等。許多家長(zhǎng)認(rèn)為多上網(wǎng)就能夠掌握計(jì)算機(jī)知識(shí),得到很好的學(xué)習(xí),其實(shí)不然,孩子大多利用網(wǎng)絡(luò)去玩游戲,甚至成癮。在這里,不是說(shuō)不要孩子利用網(wǎng)絡(luò),而是要控制,要引導(dǎo),特別是在暑假,一定要嚴(yán)格控制。許多孩子把心思花在網(wǎng)上打游戲、聊天、qq空間設(shè)計(jì)等,瀏覽一些不健康的無(wú)意義的網(wǎng)站,而這些東西都會(huì)占據(jù)大腦,導(dǎo)致上課分心成績(jī)上不來(lái),既然家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息,望子成龍,望女成鳳,那就要讓孩子有一定的自控能力,在上網(wǎng)問(wèn)題上一定要嚴(yán)格控制,可是許多家長(zhǎng)因?yàn)槭虑檩^忙,在這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有給予很大關(guān)注,而孩子們的自控能力較差,這就需要我們家長(zhǎng)的監(jiān)督。

6、學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不能堅(jiān)持不懈。

現(xiàn)在大部分孩子學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)主動(dòng),這也是平庸與優(yōu)秀的差別,據(jù)我了解,許多孩子都有提高成績(jī)的想法,但學(xué)習(xí)比較被動(dòng),而且不能堅(jiān)持,那就需要老師和家長(zhǎng)的幫助,需要家長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈的品質(zhì),那該怎樣培養(yǎng)?提以下幾點(diǎn)建議:。

(1)讓孩子有明確的目標(biāo)。

(2)目標(biāo)要分階段實(shí)現(xiàn),目標(biāo)要切實(shí)可行。

(3)讓孩子善始善終,要有檢查監(jiān)督,原則問(wèn)題上決不讓步。

7、學(xué)習(xí)上不夠刻苦,不會(huì)面對(duì)挫折。

天道酬勤,勤能補(bǔ)拙,書(shū)山有路勤為徑??這些已經(jīng)充分體現(xiàn)勤奮的重要性,而現(xiàn)在的孩子大多數(shù)正缺乏這一點(diǎn),要培養(yǎng)孩子這方面的品質(zhì),要孩子們做一點(diǎn)自己能做的事情,懂得生活的艱辛,意識(shí)到自己生活的幸福,可以通過(guò)一些故事,電視上的人物形象,一些名人的生平事跡,慢慢培養(yǎng),李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是重復(fù)次數(shù)最多的人。愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。這些。

名言。

名句以及奧運(yùn)賽場(chǎng)上的故事,都可以激勵(lì)孩子們?nèi)W(xué)習(xí),培養(yǎng)他們勤奮刻苦的品質(zhì)。還要培養(yǎng)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折,生活中不免有不公平,有許多挫折,我們要積極的面對(duì),堅(jiān)定信念,不要被困難嚇道。

四、暑假的一些建議。

1、作業(yè)安排:(1)完成暑假作業(yè)(2)完成預(yù)習(xí)作業(yè)(3)利用暑假時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)差,特別是一些薄弱的科目。當(dāng)然要注意以下幾點(diǎn):(1)家長(zhǎng)一定要檢查,防止抄襲(2)家長(zhǎng)要幫助孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié),以便補(bǔ)缺補(bǔ)差。(3)請(qǐng)家長(zhǎng)一定監(jiān)督自己的孩子假期每天必讀英語(yǔ)30分鐘,并將初一上、下冊(cè)上的單詞全部聽(tīng)寫(xiě)一遍。(4)假期需要練字的,田富文、吳鋮豪、唐伽勵(lì)、雷雨、譚東洋、周世琳、羅沖、劉作文、王韞浩、曹易升、周世華等,建議每?jī)商鞂?xiě)一篇字帖,一篇小字。

2、一定要制訂暑假。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

以及學(xué)習(xí)目標(biāo),最好家長(zhǎng)和孩子一起去訂一起去執(zhí)行。最好將計(jì)劃貼在顯眼的地方。大家一起學(xué)習(xí)一起快樂(lè)。讓孩子們感受到家長(zhǎng)和他們時(shí)刻在一起。在學(xué)習(xí)的道路上自己并不孤單。

注意以下幾點(diǎn):(1)首先要自我分析,制訂適合自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。不能過(guò)高和過(guò)低,

(2)突出重點(diǎn)(3)要有機(jī)動(dòng)時(shí)間,計(jì)劃不要排得太滿(mǎn)太緊,貪心的計(jì)劃是難以做到的。

3、訂的計(jì)劃一定要實(shí)行,不按計(jì)劃辦事,計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了計(jì)劃不落空。要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查,要有表?yè)P(yáng)措施和懲罰措施,這樣達(dá)到了目標(biāo)就會(huì)有很大的滿(mǎn)足感,也會(huì)更加自信和充實(shí)。

4、計(jì)劃中要有時(shí)間去玩耍,去鍛煉身體,勞役結(jié)合,計(jì)劃需要可行性,需要家長(zhǎng)孩子一起去完成,制訂的要科學(xué)。

5、最好每周寫(xiě)一次學(xué)習(xí)心得,字?jǐn)?shù)可以不限,或者打電話(huà)向我報(bào)告,對(duì)那些自覺(jué)性不是很好的同學(xué)既是監(jiān)督又是培養(yǎng)習(xí)慣。

6、隨著孩子的長(zhǎng)大,孩子正處在青春發(fā)育期,生理和心理上都有變化,需要家長(zhǎng)在家細(xì)心的觀察,進(jìn)行引導(dǎo),不能忽視,特別是在與異性交往這個(gè)方面。

當(dāng)然在這段時(shí)間里,作為班主任的我也至始至終在盡我的全力來(lái)工作,每天我?guī)缀醵际呛蛯W(xué)生一起到校,一起回家,一有空就和他們泡在一起。但我肯定也有許多做得不夠的地方。希望大家能給予理解,并給我多提寶貴意見(jiàn),為了孩子共同學(xué)習(xí),互相配合,共同給孩子一個(gè)更好的環(huán)境去學(xué)習(xí)。

最后我要說(shuō)一說(shuō)假期安全問(wèn)題。

首先、交通安全。

暑假期間,學(xué)生出門(mén)在外較多,可能是串門(mén),補(bǔ)習(xí),旅游等。但無(wú)論怎樣,一定要遵守交通安全,這一點(diǎn)要引起家長(zhǎng)和孩子的足夠重視!

其次、防溺水教育。

暑期天氣炎熱,當(dāng)然許多人會(huì)選擇游泳。我也曾聽(tīng)孩子們打算暑假一起去游泳??勺罱逃鞴懿块T(mén)就發(fā)過(guò)一份文件,對(duì)往年一些溺水事故進(jìn)行通報(bào),要引起大家的關(guān)注。在沒(méi)有大人的陪同和沒(méi)有安全保障的條件下,家長(zhǎng)不要允許孩子們私自去游泳。

最后、要注意一些意外事故。

暑假期間,雷雨天氣頻發(fā),還有天氣非常炎熱,提醒孩子不要經(jīng)常在外逗留和做大量的劇烈的運(yùn)動(dòng)。最近一些流行病比較猖狂,要注意自我保護(hù)等。

總之“一切為了孩子,為了孩子一切”是我們的共同目標(biāo)。今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?,怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),更好成長(zhǎng)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),我們應(yīng)履行自己的責(zé)任,用我們的愛(ài),去呵護(hù)他們,不圖什么回報(bào),只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡恕W屛覀償y起手來(lái),共同進(jìn)步,為了孩子而倍加努力!

最后,再次感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!希望孩子能有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假生活!謝謝大家!

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初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇二

各位老師各位同學(xué):

大家好!

時(shí)光流轉(zhuǎn),歲月更迭。轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期又從我們的指間悄然滑過(guò)。今天我們?cè)谶@里,召開(kāi)期末結(jié)束會(huì)議,現(xiàn)就本學(xué)期的工作向各位進(jìn)行匯報(bào)。

本學(xué)期在上級(jí)教育部門(mén)的正確指導(dǎo)下,我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理。繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期工作中,全校絕大多數(shù)教師工作兢兢業(yè)業(yè)、盡責(zé)盡力,發(fā)揚(yáng)了無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)和諧的精神,明確了自身的責(zé)任,真正做到了為人師表,教書(shū)育人。教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱情有所提高,教學(xué)風(fēng)氣,教學(xué)秩序也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的肯定和好評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子有了強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正因?yàn)槲覀兊娜w教師團(tuán)結(jié)一致,萬(wàn)眾一心,本學(xué)期各年級(jí)各班期末考試成績(jī)突出,特別是九年級(jí),在本次考試中取得了較大的進(jìn)步,為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),很多教師和學(xué)生也在多級(jí)多類(lèi)的比賽中獲獎(jiǎng)。

本學(xué)期中我們大力開(kāi)展素質(zhì)教育,開(kāi)設(shè)了舞蹈、長(zhǎng)板鞋、竹。

竿舞、圍鼓舞、兔子舞、五步拳等特色課程,大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。特別是圍鼓舞,得到了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。下學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)“民族民間文化進(jìn)校園”工作,讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

下面我就下學(xué)期工作職責(zé)、重點(diǎn)工作及目標(biāo)以及工作措施來(lái)談一下。

1.扎扎實(shí)實(shí)抓好中考備考工作,力爭(zhēng)在明年的中考中取得優(yōu)異成績(jī),再度輝煌。

2.結(jié)合我校實(shí)際集思廣益,研究制定一套教學(xué)成績(jī)管理辦法,公平公正的反映每位教師的工作實(shí)績(jī)、切實(shí)提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

4.堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓好校園管理,使我校的各項(xiàng)工作走在學(xué)區(qū)前列。

隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大,我校也會(huì)越來(lái)越引起各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的關(guān)注,領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)對(duì)我們的期望值也會(huì)越來(lái)越高,這可以說(shuō)是我們學(xué)校做大做強(qiáng)最好的機(jī)遇,也是我們每一個(gè)同志充分發(fā)揮自己能力最好的機(jī)遇。我們都應(yīng)該強(qiáng)抓機(jī)遇,找準(zhǔn)自己的位置,自我加壓,干出成績(jī),用工作實(shí)績(jī)來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷;用工作實(shí)績(jī)來(lái)回應(yīng)社會(huì)的關(guān)注;用工作實(shí)績(jī)來(lái)證明我們的存在;用工作實(shí)績(jī)來(lái)鞏固我們的位置,把我們學(xué)校辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿(mǎn)意的全區(qū)一流名校。

最后,為了讓廣大師生過(guò)一個(gè)安全、文明、和諧、愉快的春節(jié),在寒假期間,教師應(yīng)注重自身的學(xué)習(xí),要利用寒假部分時(shí)間,讀一本好書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的理論,鉆研新課程教材教法,反思和總結(jié)課堂教學(xué)中的做法和想法,進(jìn)行自我充電,也可以提前備課,撰寫(xiě)教案。同學(xué)們假期中應(yīng)該努力學(xué)習(xí),注意安全。多看課外書(shū)籍,為父母做一些力所能及的事。

寒假期間,要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),堅(jiān)決杜絕有償家教,假期作業(yè)要適量精煉,保證學(xué)生休息時(shí)間,班主任以及授課教師要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)家庭的聯(lián)系,掌握學(xué)生假期情況,尤其要關(guān)心農(nóng)民工隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童及貧困家庭學(xué)生的假期生活,提倡在寒假期間開(kāi)展家訪活動(dòng),尤其要對(duì)學(xué)習(xí)有困難,家庭有困難,行為有偏差的學(xué)生家庭進(jìn)行訪問(wèn),盡可能幫助困難學(xué)生樹(shù)立克服困難的信心。春節(jié)期間,各位老師要執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的多項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)禁參加各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng),要注意出行的交通安全,以及飲食安全等。過(guò)一個(gè)祥和、平安、快樂(lè)、開(kāi)心的春節(jié)。

老師們,同學(xué)們,又是一年的播種耕耘;又是一年秋收冬藏。我們應(yīng)在總結(jié)反思中積累,在謀劃奮斗中進(jìn)步,我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,規(guī)范管理,我們有信心,有決心,把魯屯中學(xué)打造成一流的學(xué)校,為魯屯中學(xué)的蓬勃發(fā)展而努力奮斗。

最后提前給各位老師拜個(gè)早年,真誠(chéng)祝愿全體教職工:家庭幸福美滿(mǎn),事業(yè)蒸蒸日上,一生平安快樂(lè)!豬年吉祥!馬到成功!

祝愿同學(xué)們成績(jī)進(jìn)步,身體健康,

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng),很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),這足以體現(xiàn)你們對(duì)學(xué)生的關(guān)心和重視,這也說(shuō)明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長(zhǎng)做一個(gè)溝通。首先,我想要說(shuō)明我們學(xué)校或班里幾乎做的每一個(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提,也就是說(shuō)我們請(qǐng)求家長(zhǎng)與我們配合的每一項(xiàng)決定都是考慮到全班乃至全級(jí)部同學(xué)的利益。

那接下來(lái)我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子,以免造成大家不必要的誤會(huì)和不理解。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事,在上個(gè)周末我在班里特意強(qiáng)調(diào)必須穿校服這件事,并且強(qiáng)調(diào)了很多遍,而在這個(gè)周一一回來(lái)就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒(méi)穿,而全級(jí)部也就這倆,所以當(dāng)時(shí)我就很生氣,跟家長(zhǎng)溝通的時(shí)候語(yǔ)氣也不太好,在此希望家長(zhǎng)能得到諒解。當(dāng)然肯定也有很多家長(zhǎng)不理解為什么在最后這幾天非得穿校服,而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了,為什么這樣也得借著穿,這我必需在這解釋一下。按照以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看越是臨近寒假前的這幾天,學(xué)生的心情就越躁動(dòng)、浮躁,越容易出事,對(duì)一些學(xué)生來(lái)說(shuō)這幾天學(xué)校的規(guī)定就不需要認(rèn)真遵守,因?yàn)榭旆偶倭?,所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著一根線(xiàn),生怕這最后幾天學(xué)生因?yàn)榉潘啥霈F(xiàn)安全問(wèn)題,所以一切規(guī)定都要從嚴(yán)從嚴(yán)再?gòu)膰?yán),如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會(huì)覺(jué)得心里不平衡,甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服,家長(zhǎng)們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套,并且不穿校服還會(huì)助長(zhǎng)一個(gè)不良的影響,那就是互相攀比的風(fēng)氣,同學(xué)們就會(huì)討論誰(shuí)穿的漂亮誰(shuí)穿得土氣,我想各位家長(zhǎng)都想讓自己孩子生長(zhǎng)在一個(gè)人人平等、風(fēng)氣純正的班級(jí)里,所以當(dāng)家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子最后幾天不穿校服也沒(méi)關(guān)系的時(shí)候,我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩(wěn)定與安定,您在考慮為一個(gè)孩子著想的時(shí)候,我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法,所以對(duì)于一些在您看來(lái)多少有些不可理喻額的規(guī)定上請(qǐng)多多諒解,因?yàn)槲覀兌际窃谡J(rèn)真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定。

接下來(lái)我就要再談一下請(qǐng)假制度,而這也是我第二次在家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)這件事了,孩子在家要請(qǐng)假的話(huà)一定要您親自打電話(huà),一定要親自打電話(huà),為什么我要強(qiáng)調(diào)這件事,因?yàn)檫@里也有一個(gè)我們對(duì)學(xué)生安全問(wèn)題的考慮。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話(huà)請(qǐng)假,或者家長(zhǎng)習(xí)慣性讓學(xué)生自己請(qǐng)假,那么就會(huì)出現(xiàn)學(xué)生打虛假電話(huà)偷偷請(qǐng)假,往年就出現(xiàn)過(guò)這種情況,學(xué)校以為學(xué)生在家,家長(zhǎng)以為學(xué)生在學(xué)校,出現(xiàn)了空子,這是我們學(xué)校最害怕最擔(dān)心出現(xiàn)的嚴(yán)重事故,在我們眼里這是很?chē)?yán)重的安全事故,因?yàn)槟苡眠@種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會(huì)去做出什么危險(xiǎn)事,孩子的安全處在極大的危險(xiǎn)中,也許您覺(jué)得您的孩子不會(huì)做出這種事,但是我們不敢,我們見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)過(guò)太多的這種一萬(wàn)中萬(wàn)一的情況,所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強(qiáng)調(diào)和要求各位家長(zhǎng)請(qǐng)配合我們的請(qǐng)假制度,如果孩子在家要請(qǐng)假的話(huà),請(qǐng)您一定要親自打電話(huà)。

談到下學(xué)期的變化我們就不得不說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮,我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上,電腦少玩,微機(jī)考試練打字的話(huà)可以把鍵盤(pán)位置畫(huà)下來(lái),或把鍵盤(pán)卸下來(lái)只用鍵盤(pán)練習(xí)指法,一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò),因?yàn)榫W(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西,最怕的是在家用qq聊天見(jiàn)網(wǎng)友、網(wǎng)戀,這個(gè)的危害相信大家都很清楚,另外一定要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,一些偏科很?chē)?yán)重的同學(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)缺腿的科目,在這我想說(shuō)家長(zhǎng)們一定不要用自己忙當(dāng)借口來(lái)逃避自己教育孩子的責(zé)任,你只養(yǎng)不教孩子將來(lái)也不會(huì)感激你,千萬(wàn)不要錢(qián)掙得夠了孩子卻沒(méi)教育好到老了后悔,不要怪我話(huà)說(shuō)的不好聽(tīng),好話(huà)不一定好聽(tīng)。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬(wàn)別,我想家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注和重視占很大一部分,所以無(wú)論如何,在接下來(lái)的寒假和下一個(gè)學(xué)期,請(qǐng)家長(zhǎng)們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導(dǎo)自己的孩子,相信在我們都盡力相護(hù)的情況下,他們安全的渡過(guò)危險(xiǎn)期會(huì)得到很大的保障。

說(shuō)完了安全接下來(lái)我們就談一下學(xué)習(xí),安全之所以放在前面是因?yàn)橛辛税踩谋U蠈W(xué)習(xí)才能穩(wěn)定。下面我就談一下這次的期末考試,在看成績(jī)之前,我先說(shuō)一下在考試的時(shí)候遲澤澤、吳義科等幾位同學(xué)在考場(chǎng)吃糖,而事先我也反復(fù)強(qiáng)調(diào)禁止這件事,可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯,考場(chǎng)是一個(gè)嚴(yán)肅的地方不是吃零食的地方,希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。另外本來(lái)在學(xué)校我們也是禁止吃零食的,對(duì)此我們也有多方面的考慮,希望家長(zhǎng)理解和配合,孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:。

大家下午好!歡迎大家來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)到學(xué)校,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們?nèi)嗟陌l(fā)展。

首先介紹一下期末考試成績(jī):語(yǔ)文最高分戶(hù)可心100分,學(xué)年排名22,成績(jī)較好的還有楊婷婷,孫藝銘,張淞,宋浩然,鮑紫玉,白藝寧,吳佳楠成績(jī)?cè)?6分以上學(xué)年能排在前60以?xún)?nèi)。數(shù)學(xué)最高分白藝寧112分,學(xué)年排名13,成績(jī)較好的還有申佳寧,吳鵬宇,吳佳楠,馬駿哲,何英杰,李思彤,張秋池,楊婷婷,張錫林,孫藝銘等同學(xué)在96分以上。英語(yǔ)最高分白藝寧112分,學(xué)年排名27,成績(jī)較好的還有吳佳楠,李思彤,嚴(yán)茂文,何英杰,楊婷婷,孫雪瑩,吳鵬宇,張秋池,宋浩然,戶(hù)可心,高昊,張錫林,鐵書(shū)洋,成績(jī)?cè)?6分以上。政治最高分白藝寧95分學(xué)年第6,歷史最高分孫藝銘,白藝寧100分,學(xué)年第1,學(xué)年滿(mǎn)分的大概有11人左右。但是應(yīng)該看到,三班四班是相同的授課教師,而四班語(yǔ)文最高分109,年級(jí)第一,數(shù)學(xué)最高分119,學(xué)年第2,英語(yǔ)最高分117,學(xué)年每一,政治最高分99,學(xué)年第1,歷史100分1人。所以對(duì)于咱班的優(yōu)秀學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該把標(biāo)準(zhǔn)放到整個(gè)學(xué)年去衡量,應(yīng)該增加咱班尖子生在學(xué)年的競(jìng)爭(zhēng)力。

數(shù)學(xué)試卷分析(略)。

就全科成績(jī)而言,較期中考試學(xué)年名次上有所進(jìn)步的同學(xué)有:(略)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),我的想法是:“不要著急、不要攀比,不要企望一口吃胖,只要孩子不放棄,一直在學(xué),只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興。”咱班的學(xué)生可能有暫時(shí)學(xué)不好的,但是絕對(duì)不能有不好好學(xué)的。在這方面我希望能得到家長(zhǎng)的幫助。更多的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,不是智力因素導(dǎo)致的,而是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度:同樣的時(shí)間完不成規(guī)定的作業(yè),同樣的自習(xí)不能抓緊時(shí)間合理的安排學(xué)習(xí),大把的時(shí)間在走神,說(shuō)笑,摳指甲,搞小動(dòng)作,甚至發(fā)呆中白白荒蕪。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是在小學(xué)階段養(yǎng)成的,孩子字跡潦草,做作業(yè)不認(rèn)真等等習(xí)慣如果沒(méi)有得到及時(shí)的糾正,到中學(xué)以后再改,孩子和家長(zhǎng)都會(huì)覺(jué)得很難很痛苦。教育沒(méi)有回頭路,那么在中學(xué)我們應(yīng)該注重孩子的學(xué)習(xí)品行,一個(gè)學(xué)生不尊重課堂就是不尊重老師,不尊重老師,就是不尊重知識(shí),不尊重知識(shí),他的品行也好不到哪里去。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō),和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的,就是紀(jì)律,我總是不斷強(qiáng)調(diào)班級(jí)是公共場(chǎng)合,無(wú)論是老師上課還是自習(xí),必須有好的紀(jì)律做保證,不能以任何理由說(shuō)話(huà)影響其他人,細(xì)究孩子說(shuō)話(huà)的原因,似乎都沒(méi)有什么大毛病,無(wú)非就是借筆借書(shū)借本,問(wèn)一句老師剛才講什么了,翻書(shū)到哪頁(yè),等等,但是看似不起眼的事,做的人多了,班級(jí)就會(huì)一片混亂,我曾經(jīng)讓班級(jí)的孩子們做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),每個(gè)人小聲說(shuō)一句話(huà),結(jié)果呢,班級(jí)嗡聲一片,毫無(wú)秩序可言,所以在這里我要拜托各位家長(zhǎng),當(dāng)我和您談起孩子的紀(jì)律問(wèn)題,請(qǐng)您一定要當(dāng)成一件重要的大事,和我一起配合管理孩子,在這里感謝各位了。在紀(jì)律方面有的孩子做的非常好,象我們班的李思彤,無(wú)論和什么樣的孩子同桌,都不受影響紀(jì)律始終很好,學(xué)習(xí)也很專(zhuān)注,甚至還會(huì)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)安靜上課,而有的孩子無(wú)論和什么樣的同學(xué)同桌都能?chē)Z成一片。紀(jì)律比較好的同學(xué)有:白藝寧、李思彤、嚴(yán)茂文、孫雪瑩、申家寧、吳鵬宇、王孜琳、馬俊哲、李文琦、鐵書(shū)洋、艾琪森、王愛(ài)謙、曲夢(mèng)穎、王思瑋、劉絮瑩等同學(xué)。紀(jì)律待改善的同學(xué)在這里我就不點(diǎn)名了,相信從每天的校訊通中也能略知一二。下學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,希望得到各位家長(zhǎng)的配合。有些孩子比較容易受同圍環(huán)境的影響,可能有些家長(zhǎng)也會(huì)和我一樣,遇到這樣的問(wèn)題,有一段時(shí)間我女兒天天回來(lái)和我說(shuō),“我同桌和后面的同學(xué)總是和我說(shuō)話(huà),。。?!彼晕蚁耄龅竭@樣的問(wèn)題,我們能做的也許就是更加自律,來(lái)以免同學(xué)對(duì)你的影響。

二、除卻學(xué)習(xí)的收獲,其他方面孩子們也有很大的變化。與初到九中相比,生活上有了質(zhì)的飛躍,大家不但能夠很好的照顧好自己,還能主動(dòng)關(guān)愛(ài)幫助他人。紀(jì)律上也有了長(zhǎng)足進(jìn)步,有時(shí)候自習(xí)課上也可以基本做到無(wú)聲自習(xí)了,自制性有所加強(qiáng)。衛(wèi)生勞動(dòng)方面大家也表現(xiàn)很棒,有臟活累活搶著干,積極肯干也實(shí)干,其他方面也取得很優(yōu)異的成績(jī),孫雪瑩、王晴同學(xué)在我校生命教育年會(huì)上積極參與表現(xiàn)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)。在我校美食節(jié)活動(dòng)中,我們班的孫佳毅、都薈羽、汪思雨、王晴、張閱、孫藝銘等同學(xué)獲獎(jiǎng),宋浩然、白藝寧演的小品上學(xué)路上獲全校師生的好評(píng),也給全校同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)。有的學(xué)生面對(duì)困難仍然堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,不放棄,把老師的鼓勵(lì)當(dāng)作動(dòng)力,在學(xué)習(xí)以及其它方面都不斷進(jìn)步。比如我們班的王愛(ài)謙、高昊、王思瑋、馬俊哲同學(xué),近一段時(shí)間來(lái)就是這方面的榜樣!還有的學(xué)生心地純正,心無(wú)旁騖,在老師眼中是充滿(mǎn)正能量的好學(xué)生,在家長(zhǎng)心目中也是乖巧懂事的好孩子,比如李思彤、李文琦、孫雪瑩、張閱、吳佳楠等學(xué)生,溫和樂(lè)觀,正氣浩然,在班級(jí)沒(méi)有半句牢騷是非,從不說(shuō)任何閑話(huà),他們的行為是三班正氣的典范!成績(jī)從來(lái)不是衡量一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn),有的學(xué)生勞動(dòng)積極,默默無(wú)聞的為班級(jí)奉獻(xiàn)著自己的一份力量,就說(shuō)李文琦吧,每天每天都主動(dòng)打掃班級(jí),為同學(xué)打飯,是我這十年班主任生涯中最讓我感動(dòng)的一個(gè)孩子,在這里也非常感謝家長(zhǎng)把這樣優(yōu)秀的孩子送到九中,送到一年三班。白藝寧不僅成績(jī)優(yōu)秀,而且在各方面都是班級(jí)的表率,是個(gè)出色的班長(zhǎng)。在各次活動(dòng)中能主動(dòng)留下來(lái)打掃班級(jí)或在勞動(dòng)中積極肯干或?yàn)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的還有曲夢(mèng)穎、王孜琳、李津瑤、田宇、劉家彬、潘曉凡、李思彤、王晴、毛文碩、都薈羽、吳佳楠、高昊、張銘祺、王思瑋、張子微、張閱、崔芷銘,孫藝銘等同學(xué)。還有的學(xué)生忠于職守,待人真誠(chéng),甘于為大家服務(wù),比如白藝寧事事為班級(jí)著想有大局觀念。李思彤,徐瀝娜、王愛(ài)謙、王孜琳等同學(xué)是班級(jí)校訊通的管理者,付出很多時(shí)間。曲夢(mèng)穎是班級(jí)衛(wèi)生委員,晨檢午檢記錄詳實(shí)及時(shí),得到學(xué)校的好評(píng)。于子涵同學(xué)負(fù)責(zé)班級(jí)飲水大事,非常盡職盡責(zé)。4個(gè)記分組長(zhǎng):李思彤、宋浩然、吳佳楠鮑紫玉也很認(rèn)真。高昊、張錫林、戶(hù)可心、朱文博、王愛(ài)謙、田宇等同學(xué)每天中午為同學(xué)抬飯,何英杰等同學(xué)送飯箱,值得贊賞;肖恒睿同學(xué)每天帶領(lǐng)大家做眼操,認(rèn)真負(fù)責(zé)。還有的學(xué)生品質(zhì)純正,工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師們得力的助手,像張閱,班級(jí)收錢(qián)時(shí)的管家,我們的班長(zhǎng)白藝寧,團(tuán)支書(shū)吳佳楠,英語(yǔ)課代表張秋池,數(shù)學(xué)課代表劉晗祎,語(yǔ)文課代表田宇等同學(xué),我們班的進(jìn)步同樣離不開(kāi)他們的努力!在三班,每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有更多的孩子都在進(jìn)步,像在行為習(xí)慣上,張淞、楊婷婷、王國(guó)籠等同學(xué)的進(jìn)步,全體師生也都看在眼里!當(dāng)然在這個(gè)班級(jí)里也還是有一些不合諧的音符,無(wú)視班級(jí)紀(jì)律,課堂紀(jì)律總是得不到改善的,自習(xí)課老師來(lái)輔導(dǎo)不理解不尊重老師的勞動(dòng)牢騷滿(mǎn)腹惡言相向的,仍然在放學(xué)的時(shí)候前后左右都是垃圾,垃圾不往垃圾筒里扔,塞到別人書(shū)桌里的,偷偷把小食品帶到學(xué)校的,到學(xué)校比較早,在校外“茶午功夫”等場(chǎng)所抄作業(yè)的,不認(rèn)真做操給班級(jí)扣分的,晨讀的時(shí)候無(wú)精打彩的,處理和同學(xué)之間的矛盾時(shí)過(guò)于自私甚至于打架的,作業(yè)寫(xiě)得臟亂不堪的,在公共汽車(chē)等公眾場(chǎng)合不注意自己形象大聲喊叫的,以上種種都是需要改善的行為。

三、假期作業(yè)安排:希望大家能夠重視學(xué)校對(duì)這段時(shí)間的作業(yè)安排,每天保質(zhì)保量的完成作業(yè)。家長(zhǎng)也要認(rèn)真鄭重的檢查簽字,督促孩子們按照要求完成每天規(guī)定的任務(wù)!

最后,為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的暑假,我對(duì)諸位提出我的幾條建議,希望大家能夠協(xié)助完成。1、我主張?jiān)诤⒆拥囊率匙⌒猩媳M可能地關(guān)愛(ài)他們,但在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求他們,絕不可以把生活和學(xué)習(xí)混為一談。教育孩子們學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地,學(xué)會(huì)刻苦,千萬(wàn)別抱有投機(jī)取巧的心理!總體上班級(jí)里雖然男男孩居多,但在行為規(guī)范上,女孩要好于男孩,就連早上站排,女生站得又快又齊,男孩的特點(diǎn)是浮躁不踏實(shí)不認(rèn)真,這也是學(xué)習(xí)之大忌。

2、要注意對(duì)孩子思想品質(zhì)的教育。首先要教會(huì)孩子的感恩思想,感恩學(xué)校,感恩老師,感恩同學(xué),感恩一切對(duì)自己有幫助的人。對(duì)于非議自己學(xué)校的話(huà)非議老師的言論不要隨聲附和,即使不能夠勇于站出來(lái)作斗爭(zhēng),也要做到非禮勿言,非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿做。作為老師,我盡力想為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜有序的課堂環(huán)境,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校紀(jì)班規(guī),是為了實(shí)現(xiàn)對(duì)更多同學(xué)的一種公平,盡最大努力保證班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)正常有序地開(kāi)展。對(duì)于我們?nèi)噙@個(gè)教師團(tuán)隊(duì),無(wú)論是溫柔的,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,親切的甚至于苛刻的都是管理的一種方式,目的是一樣的,那就是使我們的學(xué)生在各方面更加完善。但是人無(wú)完人,關(guān)于孩子的教育問(wèn)題,如果有什么疏忽也是無(wú)心而為,有什么不妥還望大家體諒,敬請(qǐng)大家以任何方式與我溝通,我們一定會(huì)以積極的方式去解決,在這里對(duì)于大家的支持和理解表示感謝,謝謝大家!有問(wèn)題可以坦誠(chéng)的交流,有困惑和建議也可以善意的當(dāng)面提出,只有這樣我們的學(xué)校我們的老師才會(huì)更好的為大家服務(wù)。

3、要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)。暑假過(guò)后學(xué)生們升入初二,不再是小孩子了,家長(zhǎng)也不要再拿他們當(dāng)小孩子看,那樣他們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大也不肯長(zhǎng)大。所以我們要學(xué)會(huì)放手,讓他們?nèi)コ袚?dān)自己該承擔(dān)的責(zé)任。比如洗衣服,做飯收拾房間甚至于其他家務(wù)都應(yīng)該適當(dāng)分給他們,讓他們力所能及的替家長(zhǎng)分擔(dān),從小事做起,讓他們明白自己有這份職責(zé),在學(xué)校有做個(gè)好學(xué)生的責(zé)任,在家有做個(gè)好兒子好女兒好哥哥好姐姐的責(zé)任,有了這份責(zé)任意識(shí),他們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)才會(huì)進(jìn)入自己的角色擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。另外做錯(cuò)了事情要鼓勵(lì)他們承擔(dān)后果。千萬(wàn)不要一味的哄一味的不切實(shí)際的夸甚至幫著他們逃避,幫著他們找理由找借口替自己開(kāi)脫。那樣只會(huì)讓孩子不明是非對(duì)錯(cuò),要多講道理,多引導(dǎo)他們做自我反思,多從自己身上找原因,只有這樣才會(huì)找出癥結(jié)所在,找出根源,才能得到經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),日后也才能改正進(jìn)步。一味地溺愛(ài)順從他們,最終會(huì)毀了他們,這樣的愛(ài)是畸形的,盲目的,也是不利于孩子身心發(fā)展的,不要因?yàn)閻?ài)卻害了他們。讓他們擔(dān)當(dāng)后果他們才會(huì)明白什么是錯(cuò)誤的代價(jià),也只有這樣,他們才會(huì)遇事學(xué)會(huì)三思而行,不會(huì)魯莽沖動(dòng)急躁。

4、培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的好習(xí)慣。必須幫助孩子克服不勞而獲的投機(jī)思想。初中要想學(xué)好就必須面對(duì)科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大的困難。家長(zhǎng)要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。因而在孩子向你們抱怨作業(yè)多的問(wèn)題時(shí),請(qǐng)你們正確引導(dǎo)讓他們盡快適應(yīng)初中生活,多給他們講道理,千萬(wàn)不可隨聲附和甚至于縱容,這樣只會(huì)誤導(dǎo)他們,任何人都別想不勞而獲,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,怕苦怕累,不會(huì)利于孩子的發(fā)展。

另外,在孩子假期期間,我希望家長(zhǎng)能夠多找時(shí)間陪陪孩子,走近他們,了解他們,多和他們交流溝通談心,同時(shí)也督促他們好好完成作業(yè),不上網(wǎng)吧不打游戲;不去危險(xiǎn)地地方不做危險(xiǎn)地事情。每天監(jiān)督他們按照。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

進(jìn)行生活和學(xué)習(xí),還要讓他們保持學(xué)校的各種優(yōu)良習(xí)慣,不要因?yàn)橐粋€(gè)暑假把好不容易養(yǎng)成的習(xí)慣又統(tǒng)統(tǒng)丟掉??傊?,希望通過(guò)今天真誠(chéng)的溝通和交流,我們能夠在孩子的學(xué)習(xí),生活等教育方面達(dá)成共識(shí),以便于在未來(lái)的日子里我們可以家校同心,密切合作,攜手幫助孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

謝謝大家!

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初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇四

用先進(jìn)的辦學(xué)思想和教育理念管理學(xué)校,是現(xiàn)代校長(zhǎng)的責(zé)任。下面是本站小編給大家整理的學(xué)期末校長(zhǎng)。

講話(huà)稿。

僅供參考。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家好!

在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無(wú)限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。*中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有光輝的過(guò)去,有讓人自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來(lái)。作為一名一中人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨的時(shí)刻,因循守舊,得過(guò)且過(guò),不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的無(wú)限潛能。同學(xué)們,你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,其實(shí)老師們也在跟你們展開(kāi)一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。不過(guò)這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雙方都不能失敗,對(duì)我們來(lái)說(shuō),而且永無(wú)止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不是為了給你們知識(shí),更不僅僅是讓你們考上大學(xué),知識(shí)要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造,老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生的前途。同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。如果在明天的社會(huì)上,所有曾從一中走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是一中最大的成功、老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!

三年發(fā)展規(guī)化描繪了我們近期應(yīng)該達(dá)到的發(fā)展程度,省級(jí)文明單位也是我們?cè)缫褢?yīng)該的擁有,把一中辦成全省示范性高中乃至全國(guó)知名高中也一定會(huì)在我們的手中實(shí)現(xiàn)。讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來(lái)無(wú)限。成績(jī)屬于過(guò)去,榮譽(yù)歸于大家,未來(lái)在于創(chuàng)造,讓我們攜手共進(jìn),把*中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!

謝謝大家!

尊敬的各位老師:

上午好!

日月如梭,時(shí)光如流。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又在緊張、有序的工作中度過(guò)了。即將迎來(lái)溫順、祥和、充滿(mǎn)希望、具有生機(jī)勃勃的暑假。特借此機(jī)會(huì),代表校委會(huì)及我本人向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線(xiàn)勤奮工作、不計(jì)得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!并祝廣大教師及其家人暑假快樂(lè)!萬(wàn)事如意、一切順心!

滄桑礪洗,春華秋實(shí),沐浴著xx屆三中全會(huì)精神的劉猴鎮(zhèn)鄧沖小學(xué),在市教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下,我們緊緊圍繞強(qiáng)師興校的奮斗目標(biāo),積極倡導(dǎo)超前教育理念,全面實(shí)施了強(qiáng)校方略,堅(jiān)持文化立校、質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校、品牌榮校、改革活校的辦學(xué)思路,堅(jiān)持把“自主發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展、超常發(fā)展、和諧發(fā)展”作為主題,把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn),把教育教學(xué)改革作為動(dòng)力,全方位地打造育人平臺(tái),以濃厚的文化育人氛圍,外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),一學(xué)期來(lái)各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

1、品牌效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。今年“三八”前夕,學(xué)校被評(píng)為宜城市“三八紅旗單位”,《學(xué)生行為習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折》的推出,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和多家媒體的關(guān)注,湖北省電視臺(tái)對(duì)我校的這一做法進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪、錄制,并分三次在湖北電視臺(tái)進(jìn)行了宣傳報(bào)道,社會(huì)反響非常強(qiáng)烈。

2、“七園工程”進(jìn)一步推進(jìn)。一是營(yíng)造“書(shū)香校園”,廣泛開(kāi)展了“我愛(ài)讀書(shū)、我會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”的活動(dòng);二是搭建“科技校園”,廣泛開(kāi)展了“科幻。

作文。

”大拼盤(pán),“科幻畫(huà)”大比賽;三是創(chuàng)設(shè)“快樂(lè)校園”,努力“創(chuàng)設(shè)快樂(lè)環(huán)境、營(yíng)造快樂(lè)課堂、實(shí)施快樂(lè)活動(dòng)”,使“快樂(lè)”伴隨學(xué)生成長(zhǎng);四是構(gòu)建“和諧校園”走進(jìn)校園讓人有種和諧的氛圍、同學(xué)之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關(guān)系、學(xué)校與社會(huì)、與家庭有種和諧的默契;五是建構(gòu)“藝術(shù)校園”,讓校園處處體現(xiàn)藝術(shù)、讓教育時(shí)時(shí)充滿(mǎn)藝術(shù)、讓師生刻刻感悟藝術(shù);六是打造“平安校園”,營(yíng)造平安環(huán)境、實(shí)施平安教育、制定平安措施、倡導(dǎo)平安一生;七是歌聲“響徹校園”,讓校園時(shí)時(shí)有歌聲,讓歌聲在校園的上空回響。

3、制度管理進(jìn)一步創(chuàng)新。一學(xué)期來(lái),我們大力推行管理改革,在各部負(fù)責(zé)、年級(jí)自治的基礎(chǔ)上,全面加強(qiáng)制度管理、情感管理和文化管理,努力把學(xué)校建成“求知的學(xué)園、生活的樂(lè)園、幸福的家園、美麗的校園”,為師生的生命提供成長(zhǎng)的沃土。一是加強(qiáng)制度管理。首先是健全崗位責(zé)任制度,我們結(jié)合學(xué)校新階段的目標(biāo)和特點(diǎn),重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《班主任職責(zé)》等10個(gè)崗位制度,使全體領(lǐng)導(dǎo)和教師干有標(biāo)準(zhǔn)、做有準(zhǔn)則;其次是建立常規(guī)管理制度,我們制定了《教師一日常規(guī)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》、《德育常規(guī)》等管理辦法,著力據(jù)推行規(guī)范化管理;再次是出臺(tái)考核制度,制定了《教師考評(píng)細(xì)則》、《班主任工作量化考核細(xì)則》和《班級(jí)工作一日行為規(guī)范》,并實(shí)行了班主任津貼和科任教師津貼,極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,使管理趨于科學(xué)化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵(lì)人、關(guān)愛(ài)人、發(fā)展人為管理理念,全面推行情感管理,努力把學(xué)校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),我們一直把教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展作為學(xué)校生存和發(fā)展的大事來(lái)抓,創(chuàng)造條件讓教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn),為教師提供展示與交流的機(jī)會(huì),真正做到業(yè)務(wù)上關(guān)注,政治上關(guān)心,生活上關(guān)懷。當(dāng)天值日教師和夜間組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的教師實(shí)行免費(fèi)供餐,并為在校就餐的教師學(xué)校補(bǔ)貼、個(gè)人只出1元的生活費(fèi),而且相關(guān)福利是其他小學(xué)不可的,使廣大教師能安心、安身。三是實(shí)施文化管理。首先是構(gòu)建尊重的文化,我們充分尊重教師,尊重教師的理事權(quán)、議事權(quán),尊重教師的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性化,通過(guò)各種形式,博采教師的智慧,吸納教師的意見(jiàn),為學(xué)校的發(fā)展贏得“人和”;其次激活校園文化,我們通過(guò)確立“鄧沖小學(xué)教師宣言”,使廣大教師深感肩上的責(zé)任,通過(guò)“班級(jí)榮譽(yù)榜”;使廣大師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),通過(guò)櫥窗、板報(bào)營(yíng)造濃厚的文化氛圍,凝集了力量,進(jìn)而擴(kuò)展與強(qiáng)化為對(duì)學(xué)校品牌忠誠(chéng)。

同學(xué)們,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生在各方面都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。剛才表?yè)P(yáng)過(guò)的、已在各方面取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。同學(xué)們雖然取得一些成績(jī),但我們更應(yīng)該看到不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能認(rèn)真聽(tīng)講,不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,更有甚者,不但不學(xué)習(xí),還經(jīng)常遲到早退、打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回顧,古往今來(lái)所有的成功人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。中國(guó)有句。

諺語(yǔ)。

少年好如日出之光壯年好學(xué)如日中之光老年好學(xué)如蠟燭之光一日學(xué)一日功一日不學(xué)十日空魯迅先生說(shuō)我,倘若能生存肯定仍要學(xué)習(xí)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,學(xué)習(xí)要有好的方法。考上清華北大的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)就說(shuō)到:優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“六心五到”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不陌生,可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲,早上早早的跑到學(xué)校抄作業(yè)。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們同學(xué)對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),它將使你受益無(wú)窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己,要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)都有班級(jí)奮斗目標(biāo),我們每個(gè)也因該有自己遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”,這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想,他們?cè)谶M(jìn)入酒泉中學(xué)以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。所以我們每一個(gè)同學(xué)們都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,具體地說(shuō)就是制訂好。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間該休息的一定休息該玩的時(shí)候一定玩調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累我們身在酒泉中學(xué)初中考取酒中高中離我們并不遙遠(yuǎn)清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。因此只要我們時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

同學(xué)們,你給生活多少懶惰,生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表?yè)P(yáng)的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表?yè)P(yáng)的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水獲得更多的收獲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最后,祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇五

今天,我們?cè)谶@里舉辦全區(qū)中小學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班,這是教體局新的領(lǐng)導(dǎo)班子成立后召開(kāi)的第一次大范圍的校長(zhǎng)會(huì),既是對(duì)全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)的一次集中培訓(xùn)會(huì)、統(tǒng)一思想會(huì),也是對(duì)新學(xué)年全區(qū)教育工作的安排布置會(huì)。會(huì)議的主要任務(wù)是:簡(jiǎn)要回顧上半年教育工作,明確新學(xué)年及今后一個(gè)時(shí)期的全區(qū)教育工作任務(wù),使全區(qū)教育系統(tǒng)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),認(rèn)清形勢(shì),更新觀念,努力工作,盡快開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育工作的新局面。這次會(huì)議,我們還專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)了區(qū)審計(jì)、紀(jì)檢等有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家,對(duì)全區(qū)中小學(xué)校管理者進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)和警示教育,也是為了提高學(xué)校管理者的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德水平,更好的為全區(qū)中小學(xué)校帶好頭、服好務(wù)、育好人。下面,結(jié)合全區(qū)當(dāng)前教育工作實(shí)際和局黨委研究的意見(jiàn),我講以下四個(gè)問(wèn)題:

一、上半年工作的簡(jiǎn)要回顧。

上半年,全區(qū)教育系統(tǒng)緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校精細(xì)化管理這一工作目標(biāo),突出抓好控輟保學(xué)、提升質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)管理、校園安全四項(xiàng)重點(diǎn)工作,解放思想,改革創(chuàng)新,務(wù)實(shí)發(fā)展,全區(qū)教育事業(yè)邁上了新的臺(tái)階。

一是大力加強(qiáng)教育改革創(chuàng)新,推進(jìn)各類(lèi)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,注重學(xué)校特色發(fā)展,開(kāi)展義務(wù)教育大學(xué)區(qū)試點(diǎn),加強(qiáng)高效課堂建設(shè)等,增強(qiáng)了全區(qū)教育發(fā)展的活力。通過(guò)對(duì)撤并后閑置校園的改造,加強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設(shè),路河鎮(zhèn)、宋集鎮(zhèn)、臨河店三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園已經(jīng)改建完成。暑期又舉辦了第二屆幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班,提高了幼兒園管理人員素質(zhì)。按照上級(jí)要求,全區(qū)已全部完成學(xué)生信息和圖像采集工作,全部建立了在校生電子學(xué)籍檔案。通過(guò)規(guī)范各類(lèi)招生秩序,亂挖“尖子生”、學(xué)生擇校、生源流失等突出問(wèn)題得到有效控制。高中學(xué)校實(shí)行開(kāi)放辦學(xué),進(jìn)行多樣化和特色化發(fā)展,提高了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。高中招工作平穩(wěn)進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)了平安高考、平安中招的目標(biāo),得到了區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定和高度評(píng)價(jià)。今年高招一本上線(xiàn)率6.58℅,本科上線(xiàn)率達(dá)到55.6℅,對(duì)口升學(xué)上線(xiàn)率接近100℅,比往年取得新突破。

二是大力發(fā)展職業(yè)教育,促進(jìn)全區(qū)職業(yè)學(xué)校特色發(fā)展。區(qū)職教中心擴(kuò)建工程正在有序進(jìn)行,數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心和汽車(chē)維修實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)建成,辦學(xué)條件得到顯著改善。區(qū)職教中心創(chuàng)新辦學(xué)模式,堅(jiān)持面向市場(chǎng),開(kāi)展校企合作,實(shí)施訂單培養(yǎng),為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀技術(shù)人才。新開(kāi)設(shè)了數(shù)控、汽修、幼師、體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)。在今年組織參加的省中小學(xué)跆拳道錦標(biāo)賽中,三名參賽學(xué)生分別取得了一金一銀一銅的優(yōu)異成績(jī)。_年,市下達(dá)我區(qū)各類(lèi)成人職業(yè)培訓(xùn)任務(wù)_人次。截至6月底,已完成過(guò)半。

三是深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理,加快改善學(xué)校辦學(xué)條件。繼續(xù)在全區(qū)中小學(xué)校實(shí)施了學(xué)校精細(xì)化管理工程,學(xué)校管理水平明顯提升。上半年,利用上級(jí)初改資金_萬(wàn)元,改造勒馬一中等4所初中的宿舍樓,目前主體工程已完工。利用農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造資金764萬(wàn)元,維修改造農(nóng)村中小學(xué)校10所。利用農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校校舍維修改造資金_萬(wàn)元,維修改造農(nóng)村中小學(xué)校7所。市二高利用愛(ài)國(guó)華僑宋良浩先生捐助資金_萬(wàn)元,對(duì)校園進(jìn)行了硬化、綠化、美化。

四是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。采取專(zhuān)題教研、研修培訓(xùn)等多種形式加快教師專(zhuān)業(yè)化建設(shè),教師專(zhuān)業(yè)化水平不斷提高。加強(qiáng)教師編制管理,利用教師自然減員騰出的編制,通過(guò)招教考試,面向全區(qū)師范類(lèi)畢業(yè)生招考教師470人(其中高中教師119人,初中教師80人,小學(xué)教師271人),目前已完成筆試、面試和體檢工作,完善有關(guān)手續(xù)后將全部充實(shí)到缺編中小學(xué)校任教。對(duì)公辦教師在編不在崗問(wèn)題進(jìn)行了全面徹底清理,認(rèn)真落實(shí)了教師坐班制。積極推進(jìn)教師聘任制、績(jī)效考核制和異地交流制等改革,增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的內(nèi)在活力。

五是加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育,促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。在全區(qū)中小學(xué)校深入開(kāi)展了以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的理想信念教育活動(dòng),舉辦了“我的中國(guó)夢(mèng)”有獎(jiǎng)?wù)魑?、主題班會(huì)、演講比賽等形式多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。突出抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,推進(jìn)家校協(xié)同教育,逐步提高育人質(zhì)量。

六是建立完善質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化質(zhì)量提升意識(shí),完善了提升教育質(zhì)量的指導(dǎo)性意見(jiàn),建立了以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制。全面加強(qiáng)教研教改工作,建立健全了學(xué)科教研組和中心教研組,培養(yǎng)了一批學(xué)科帶頭人。整合全區(qū)名師資源,堅(jiān)持教研與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,舉辦了公開(kāi)課、觀摩課、名師講座、專(zhuān)題教研、解剖調(diào)研等形式多樣的教研活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了以教促研、以研促教。

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇六

老師們,同志們:

緊張而又忙碌、豐富而又充實(shí)的一學(xué)期即將結(jié)束。今天,我們一起在這里召開(kāi)全校教職工大會(huì),我主要講兩個(gè)方面的問(wèn)題,一是對(duì)20xx年學(xué)校工作的簡(jiǎn)要回顧;二是對(duì)20xx年學(xué)校工作的設(shè)想與規(guī)劃。

一、20xx年學(xué)校工作回顧。

20xx年對(duì)于電大來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是不平凡的一年:二十年華誕的喜悅?cè)匀豢M繞于心,三校整合的序幕已漸漸拉開(kāi)。我們的各項(xiàng)辦學(xué)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,喜報(bào)頻傳。一路走來(lái),我們的辦學(xué)定位更加清晰,我們的辦學(xué)條件顯著改善,我們的教學(xué)改革不斷深入,我們的辦學(xué)渠道不斷拓寬,我們的辦學(xué)特色日益凸顯。最為可貴的是,老師們面對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位的轉(zhuǎn)變,主動(dòng)調(diào)整自己的心態(tài)和觀念,始終對(duì)學(xué)校發(fā)展充滿(mǎn)信心,在座的各位老師就是學(xué)校得以持續(xù)發(fā)展的基石。

回顧20xx年,常規(guī)工作呈現(xiàn)三大特點(diǎn):

1.全體教職工的責(zé)任心、自信心和進(jìn)取心明顯增強(qiáng)。

20xx年辦中職后,老師們以積極的態(tài)度和行動(dòng),較快實(shí)現(xiàn)了由升學(xué)教育教學(xué)方式到職業(yè)教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型,而且短短3年的時(shí)間就取得了有目共睹的成績(jī)(集體、個(gè)人),成為名符其實(shí)的萬(wàn)人學(xué)校,形成了“職前教育與職后教育并行,學(xué)歷教育與非學(xué)歷培訓(xùn)相通”的辦學(xué)模式??梢哉f(shuō)電大教師隊(duì)伍的素質(zhì)是很高的。這一年來(lái),無(wú)論是教學(xué)工作還是管理工作,無(wú)論是日常工作還是臨時(shí)任務(wù),老師們對(duì)能毫無(wú)怨言、積極對(duì)待、盡職盡責(zé)。這樣的激情與責(zé)任更加集中和極致地體現(xiàn)在由65名老師組成的班主任隊(duì)伍中!他們站在學(xué)生管理的最前線(xiàn),面對(duì)著心智、思想、行為都還不夠成熟的未成年學(xué)生,可以說(shuō)責(zé)任重大,工作艱辛,需要付出更多的愛(ài)和責(zé)任。尤其是9位兼職班主任,在做好本職工作的同時(shí),傾注了更多的時(shí)間和心血,有些方面還走在了其他班主任的前面,值得學(xué)習(xí)和表?yè)P(yáng)。此外,還有教學(xué)部門(mén)、后勤部門(mén)等的協(xié)調(diào),讓我們?cè)絹?lái)越感受到大家庭的溫暖,讓學(xué)校越來(lái)越成為城市不可缺少的優(yōu)質(zhì)教育資源提供者。

2.管理規(guī)范化、制度化局面初步形成。

一年來(lái),學(xué)校在多元化、多層次的辦學(xué)格局下,各項(xiàng)教學(xué)和管理工作更加規(guī)范化、制度化。學(xué)校在原有管理制度的基礎(chǔ)上,又制定或修訂了近二十項(xiàng)規(guī)章制度,涉及普通班、開(kāi)放教育、社區(qū)教育班主任考核機(jī)制,教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),教師培養(yǎng)培訓(xùn),物資采購(gòu)的招投標(biāo),公務(wù)卡使用、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理等多個(gè)方面。各部門(mén)對(duì)制度的執(zhí)行和落實(shí)也有了更深的認(rèn)識(shí),在執(zhí)行中也有創(chuàng)新和探索,形成了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

3.學(xué)習(xí)熱、創(chuàng)新潮初現(xiàn)端倪。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是我們生活的這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,也在這一年的學(xué)校工作中得以充分體現(xiàn):從上學(xué)期開(kāi)始的微課建設(shè)到逐漸進(jìn)入攻堅(jiān)階段的教學(xué)模式改革,從“創(chuàng)新杯”說(shuō)課國(guó)賽選拔到教育科研先進(jìn)單位的獲得,從省、市級(jí)技能大賽的優(yōu)異成績(jī)到多項(xiàng)管理制度的創(chuàng)新實(shí)施,學(xué)校孕育著學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的熱情與力量。除此以外,學(xué)習(xí)與創(chuàng)新也體現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)中。例如20xx年新增的航空服務(wù)專(zhuān)業(yè),從專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)、招生到學(xué)生入校都贏得廣泛關(guān)注。從學(xué)生入學(xué)起就加強(qiáng)學(xué)生各項(xiàng)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),緊密結(jié)合崗位需求,通過(guò)開(kāi)設(shè)芭蕾形體課、化妝課、禮儀課、口語(yǔ)模仿大賽等,提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)形象,現(xiàn)已初見(jiàn)成效。

幾大事件促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高:

1.開(kāi)展了簡(jiǎn)樸而給力的建校二十周年紀(jì)念活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)近1年的精心籌備,電大通過(guò)建校二十周年紀(jì)念活動(dòng)向社會(huì)各界展現(xiàn)了電大良好的辦學(xué)形象和社會(huì)聲譽(yù)。沒(méi)有彩旗,沒(méi)有鮮花,厲行節(jié)約辦校慶。一張張燦爛喜悅的笑臉,傳遞著熱烈的氣氛,表達(dá)著對(duì)學(xué)校的祝福。由老師、同學(xué)、社區(qū)教育學(xué)員自編自演的文藝匯演更是讓紀(jì)念活動(dòng)熠熠生輝,給來(lái)賓留下了深刻的印象,集中體現(xiàn)了我們的辦學(xué)精神,展示了學(xué)校二十年的辦學(xué)成就。

2.我校成為“全國(guó)社區(qū)教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地”

12月21日,在教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心主辦的“全國(guó)社區(qū)教育實(shí)務(wù)培訓(xùn)班”上,我校憑借“xx社區(qū)教育模式”的辦學(xué)特色,成為“全國(guó)社區(qū)教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地”,是全國(guó)5所獲此殊榮的電大之一。教育部社區(qū)教育研究培訓(xùn)中心決定在我校建設(shè)“i-美術(shù)”學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)基地。這標(biāo)志著我校的社區(qū)教育辦學(xué)跨入全國(guó)先進(jìn)行列。

3.我校參加國(guó)際開(kāi)放與遠(yuǎn)程教育理事會(huì)(icde)第25屆世界大會(huì)。

國(guó)際開(kāi)放與遠(yuǎn)程教育世界大會(huì)是全世界遠(yuǎn)程教育最高級(jí)別的會(huì)議。我校的參與也象征著我校在這個(gè)領(lǐng)域的位置,是學(xué)校的榮幸。本次大會(huì)向我們傳遞出“更加開(kāi)放、靈活”將成為國(guó)際遠(yuǎn)程教育發(fā)展的新主題,現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展將給未來(lái)教育帶來(lái)革命性變化。

4.加大了實(shí)訓(xùn)室建設(shè),實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件得到切實(shí)改善。

本學(xué)期,學(xué)校爭(zhēng)取了近300萬(wàn)元實(shí)訓(xùn)室建設(shè)資金,用于貨物裝卸、商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、微格教學(xué)、會(huì)計(jì)模擬、電工電子技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、工程造價(jià)等10個(gè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。這幾個(gè)實(shí)訓(xùn)室建成后,我校已投入資金近千萬(wàn)元,將擁有22個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室,各專(zhuān)業(yè)都將擁有配套實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,基本能滿(mǎn)足實(shí)踐性教學(xué)的需求,初步形成具有經(jīng)貿(mào)特色的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。

5.三校整合工作正有序進(jìn)行。

11月底,巿委37次會(huì)通過(guò)了將xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、電大、水產(chǎn)技校三校整合的決議,并成立了以錢(qián)煥濤副市長(zhǎng)為組長(zhǎng)的整合工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)有一個(gè)綜合協(xié)調(diào)辦公室和五個(gè)工作組。這是我市優(yōu)化職業(yè)教育布局、優(yōu)化教育資源配置的重要舉措。目前前期相關(guān)工作正在有序進(jìn)行。這對(duì)電大來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn)。我們當(dāng)前要做的就是:統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),立足本職、干好工作,穩(wěn)步推進(jìn)事業(yè)發(fā)展,維護(hù)好學(xué)校辦學(xué)形象和聲譽(yù)。就像我在宣布整合會(huì)議上表態(tài)時(shí)所說(shuō):在整合工作進(jìn)行的過(guò)程中,我們要繼續(xù)保持電大各項(xiàng)辦學(xué)事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,用事業(yè)凝聚人心;保持干部隊(duì)伍、教職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定;發(fā)揚(yáng)電大人團(tuán)結(jié)拼搏的電大精神,繼續(xù)為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)教育資源,為我市終身教育體系的構(gòu)建,做出更大的貢獻(xiàn)!

6.實(shí)現(xiàn)了績(jī)效考核的全部?jī)冬F(xiàn)。

二、20xx年學(xué)校工作的設(shè)想與規(guī)劃。

20xx年要想學(xué)校取得更大的發(fā)展和進(jìn)步,我想首先應(yīng)從以下幾個(gè)方面尋求突破:

1.專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)方面。

探索和實(shí)踐中高職在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)、教學(xué)模式等方面的有機(jī)銜接,促進(jìn)中職、高職、非學(xué)歷教育間的無(wú)縫銜接,為整合后的專(zhuān)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。繼續(xù)加大微課的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用,提高現(xiàn)代信息技術(shù)和教育教學(xué)模式在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和終身教育中的應(yīng)用比例。

2.推行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。

新學(xué)期將實(shí)行新的績(jī)效考核辦法,推行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制。結(jié)合新的績(jī)效考核機(jī)制,加強(qiáng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校任何一項(xiàng)工作都可以看做一個(gè)項(xiàng)目,對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的全過(guò)程劃分為若干個(gè)節(jié)點(diǎn),以節(jié)點(diǎn)和項(xiàng)目預(yù)期目標(biāo)的實(shí)際完成情況為考核內(nèi)容,根據(jù)考核結(jié)果對(duì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)予以評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲,提高管理效能。

3.加大對(duì)科研工作的支持力度,促進(jìn)教師科研能力和實(shí)踐能力的提升。

1.積極爭(zhēng)取,力爭(zhēng)早日掛上“xx社區(qū)大學(xué)”的牌子;。

2.積極協(xié)調(diào),完成新校區(qū)規(guī)劃藍(lán)圖的設(shè)計(jì)工作;。

3.積極配合,完成中職學(xué)校的審編工作。

老師們,同志們,黨的xx屆三中全會(huì)中,使用頻率最高的詞就是——改革。改革將成為我們國(guó)家未來(lái)很長(zhǎng)一段發(fā)展時(shí)期的主旋律。對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),未來(lái)幾年也將面臨一系列的改革。說(shuō)過(guò)——改革是我國(guó)發(fā)展的最大紅利。我想說(shuō),改革也是我們學(xué)校發(fā)展的最大紅利,在座的每一位老師都將是改革紅利的直接受益人。在未來(lái)的一年里,在三校整合過(guò)程中,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)班子還是教職工,都需要信心和希望,在有條不紊地做好當(dāng)前工作的同時(shí),以積極和開(kāi)放的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的事業(yè),實(shí)現(xiàn)學(xué)校和個(gè)人的大發(fā)展。

老師們,我們即將送走喜訊不斷的豬年,迎來(lái)信心滿(mǎn)懷的豬年,在這里先給大家拜個(gè)早年,祝大家新春愉快,闔家幸福!謝謝大家!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇七

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,保證期末考試能夠圓滿(mǎn)完成,特談幾點(diǎn)看法,提幾點(diǎn)要求供大家參考:

同學(xué)們!離期末考試只有x天的時(shí)間了,時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫,所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心,以期末考試為中心,以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi),安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的,上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。

復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié),應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能,由此及彼,由表及里,加大復(fù)習(xí)的力度,重在知識(shí)的遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類(lèi)旁通,舉一反三,使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位。

在考前應(yīng)理清思路,克服心理障礙,排除內(nèi)外干擾,集中精力,奮力一博。

我們?cè)谧ズ闷谀?fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證,更是我們學(xué)校育人的明確尺度――“德智雙全”所希望的。

考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映,沒(méi)有好的考風(fēng)不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量??硷L(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷、不作弊的的學(xué)生的一種打擊,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假、投機(jī)取巧的學(xué)生的一種不負(fù)責(zé)任的放縱,是對(duì)學(xué)習(xí)不努力弄虛作假現(xiàn)象的放縱,更深刻點(diǎn)說(shuō)是對(duì)這些同學(xué)的一種貽害,也是對(duì)善良家長(zhǎng)們的一種極端的傷害。為此學(xué)校一直很重視考風(fēng)建設(shè),從來(lái)都是嚴(yán)格考試要求,嚴(yán)肅考試紀(jì)律。對(duì)促進(jìn)我校良好考風(fēng)的形成起到了積極的作用。

最后:祝老師們期末工作圓滿(mǎn)順利!祝同學(xué)們?nèi)巳丝荚嚾〉脙?yōu)秀成績(jī)!

我的演講完畢,謝謝!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇八

同學(xué)們:

當(dāng)春風(fēng)迎面吹來(lái)的時(shí)候,正是春游踏青、陶冶情操的青春時(shí)節(jié)。為了豐富學(xué)生課外生活,鍛煉學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力的考慮,計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)遠(yuǎn)足拉練,鍛煉學(xué)生體魄,陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。同時(shí),為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),在這次遠(yuǎn)足活動(dòng)中,配合以創(chuàng)建“省級(jí)園林城市”主體活動(dòng),沿途清理白色污染,可以說(shuō)是一舉三得。

希望同學(xué)們通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng),進(jìn)一步懂得感恩父母,感恩師生,感恩社會(huì)!懂得感恩是一種人性的回歸!

通過(guò)這次遠(yuǎn)足活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)自己充滿(mǎn)自信,不怕困難,戰(zhàn)勝自我,勇往直前的優(yōu)良品德!

通過(guò)環(huán)?;顒?dòng),來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和養(yǎng)成意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為美化社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

同學(xué)們,這是一次叩官初中大軍團(tuán)行動(dòng),離不開(kāi)鐵的紀(jì)律!因此要求同學(xué)們:

第一,要有良好的精神狀態(tài)。要向沿途群眾充分展示叩官初中“開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的精神風(fēng)貌。我們這支隊(duì)伍是播種機(jī),將向人們播灑刻苦磨煉、奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的思想觀念。我們這支隊(duì)伍是宣言書(shū),將向人們宣揚(yáng)“磨煉從腳下開(kāi)始”的實(shí)踐、創(chuàng)新的素質(zhì)教育理念。

第二,要有高度的組織紀(jì)律性。我希望我們這支五百多人的隊(duì)伍,有統(tǒng)一的組織和指揮,令行禁止,進(jìn)退有序。一切按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間、線(xiàn)路活動(dòng),不得擅自離開(kāi)活動(dòng)小組,更不得以小團(tuán)體做違紀(jì)的事情。

第三,要借此機(jī)會(huì)磨煉自己的意志,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,增強(qiáng)集體主義觀念。要象戰(zhàn)爭(zhēng)年代那樣輕傷不下火線(xiàn),勇往直前;要象雷鋒那樣艱苦樸素,助人為樂(lè)。不給自己丟臉,不給班級(jí)丟分,不給學(xué)校添麻煩。

第四,牢固樹(shù)立安全意識(shí),行走、飲食、游覽都要把安全放在第一位。要知曉班主任的電話(huà),如果有特殊情況及時(shí)和班主任取得聯(lián)系,在行進(jìn)途中要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,要走出信心,走出精神,走出安全,走出我們?nèi)w叩官初中師生的價(jià)值!

各班在遠(yuǎn)足活動(dòng)中,要通過(guò)親身體驗(yàn),用心記錄了沿途的所見(jiàn)所聞,特別是對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的感人事跡寫(xiě)出感想與心德,相信這次遠(yuǎn)足活動(dòng)將會(huì)成為同學(xué)們初中生活的新亮點(diǎn)!

同學(xué)們,一年之計(jì)在于春。春天,是播種的季節(jié)。我們播種感恩,播種著自信與頑強(qiáng),播種著良好的習(xí)慣與優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成。

今天,我們播種著人生的希望。

明天,我們定會(huì)收獲著生命的收獲!

最后,祝同學(xué)們旅途愉快,滿(mǎn)載而歸!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

早上好!本學(xué)期已接近尾聲了,上周的升旗儀式上,韓校長(zhǎng)對(duì)老師們和同學(xué)們?cè)谶^(guò)去的一學(xué)期中取得的成績(jī)作了詳細(xì)的回顧與總結(jié)。我高興,691名同學(xué)在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的快樂(lè)成長(zhǎng)和收獲;我感激,71位教職工在新城半年、一年半、兩年半的時(shí)間的奉獻(xiàn)、勞累、付出和執(zhí)著;我欣慰,全校師生員工齊心協(xié)力,出色的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,使我校的教育教學(xué)水平在區(qū)、市處于領(lǐng)先地位,真正實(shí)現(xiàn)了高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的辦學(xué)目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,我們?cè)谌〉贸煽?jī)和榮譽(yù)面前,要保持一顆清醒的頭腦,不能驕傲,不能忘乎所以,要放低重心。我記得韓校長(zhǎng)在重慶某國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中學(xué)參觀回來(lái)后跟我們講,有一個(gè)班級(jí)在講臺(tái)上方的墻上貼著“如履薄冰,如臨深淵“八個(gè)大字作為班訓(xùn),于是,我想起了我們的初三年級(jí)的全體師生,我相信你們是很棒的,因?yàn)槟銈冇泻玫拈_(kāi)始;你們是出色的,因?yàn)槟銈円呀?jīng)付出;讓新城、讓我感動(dòng)的是你們,因?yàn)闆](méi)有你們就沒(méi)有新城的今天,但是你們?nèi)蝿?wù)也是很艱巨的,肩頭的擔(dān)子也是很重的,你們將代表新城迎戰(zhàn)xx,我想,只要咱們并肩攜手,有初三領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo),有4位班主任和13位老師的努力,有全校師生員工的大力支持,瑞雪兆豐年,我確信:鮮花和掌聲最終一定屬于你們!

千里之行,始于足下;萬(wàn)里之堤,潰于蟻穴。這兩句成語(yǔ)告訴我們,成功之路,在于走好每一步,一步棋走錯(cuò),全盤(pán)皆輸。當(dāng)下的任務(wù)就是下周一,我們將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。這次考試和全校師生都有著密切的關(guān)系。對(duì)于我們初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),它可以幫助同學(xué)們檢查是否適應(yīng)了中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活,檢查半年的學(xué)習(xí)過(guò)程中的態(tài)度是否端正,好習(xí)慣是否養(yǎng)成,方法是否科學(xué)有序,基本功是否過(guò)關(guān),過(guò)程是否扎實(shí)認(rèn)真。對(duì)于全校的老師來(lái)說(shuō),它可以幫助我們檢查開(kāi)學(xué)以來(lái)的教育教學(xué)情況,從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出差距、彌補(bǔ)不足、提高質(zhì)量。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),它可以幫助領(lǐng)導(dǎo)總攬全局,調(diào)整決策,把教育教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。所以,全校師生都要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極行動(dòng),科學(xué)安排,高效有序地做好復(fù)習(xí)迎考這項(xiàng)工作。

借此機(jī)會(huì),我想和同學(xué)們談三點(diǎn)想法:

一是復(fù)習(xí)時(shí)要有一個(gè)好心情。許多同學(xué)對(duì)考試都有點(diǎn)緊張與恐懼的心理,其實(shí)考試并不可怕,考試和平時(shí)作業(yè)一樣,它只是一種特殊的作業(yè)形式而已??荚嚨哪康脑谟趲椭蠹也槁┭a(bǔ)缺、調(diào)整策略,以便更好地進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí),所以同學(xué)們不必緊張,不必帶著沉重的心理負(fù)擔(dān)來(lái)復(fù)習(xí)。當(dāng)然,也有的同學(xué)對(duì)復(fù)習(xí)不以為然,認(rèn)為都是學(xué)過(guò)的東西,沒(méi)有必要再花時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)了,其實(shí)這種想法是不恰當(dāng)?shù)?。大家都知道,孔子早就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”這些行之有效的方法,德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯也提出了及時(shí)復(fù)習(xí)的必要性,他的“遺忘與保持曲線(xiàn)圖”表明:對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù),如果最初能及時(shí)復(fù)習(xí),遺忘率就比較低,如果復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)的間隔時(shí)間長(zhǎng)了,遺忘率就比較高了。復(fù)習(xí)很重要,但它也需要一個(gè)輕松愉快的心情與合適的方法,所以最好能在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主復(fù)習(xí),要有一個(gè)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,既要全面系統(tǒng),又要重點(diǎn)突出;既要復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn),又要鞏固能力要點(diǎn);既要充分重視,又要防止加班加點(diǎn);既要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,又要大膽創(chuàng)新。要學(xué)會(huì)運(yùn)用“嘗試回憶法”、“多感官協(xié)同法”、“系統(tǒng)梳理法”等科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,使平時(shí)學(xué)習(xí)的東西通過(guò)復(fù)習(xí)真正內(nèi)化為自己的東西,從而納入到自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)中去。

二是考場(chǎng)上要有一個(gè)好策略??荚嚥粌H考查學(xué)習(xí)的知識(shí)與能力,也考驗(yàn)學(xué)生的心理素質(zhì),有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)很用功,由于考試緊張,所以在考試時(shí)不能發(fā)揮出真實(shí)的水平。有的同學(xué)想通過(guò)考試大顯身手,于是急功近利,反而讓浮躁的情緒影響了考試成績(jī)。有的同學(xué)在考試時(shí)粗心大意,留下了許多遺憾。所以,希望大家能在戰(zhàn)略上藐視考試,克服害怕心理,充滿(mǎn)必勝信心,從容鎮(zhèn)定地答題;在戰(zhàn)術(shù)上重視考試,要頭腦清醒、沉著冷靜、靈活細(xì)心地答題。面對(duì)考卷,每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)戰(zhàn)略家,既要有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的風(fēng)范,也要有精打細(xì)算、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的精神。希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下采用最佳的應(yīng)試策略,做出一份滿(mǎn)意的答卷。

三是考試后要有一個(gè)好心態(tài)。要正確對(duì)待考試成績(jī),做到勝者不沾沾自喜、敗者不垂頭喪氣??陀^分析問(wèn)題與成績(jī),不過(guò)分計(jì)較分?jǐn)?shù)和排名。分?jǐn)?shù)是考試的終端顯示,它并不能完全代表學(xué)習(xí)過(guò)程中的真實(shí)狀態(tài),而學(xué)習(xí)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)則是我們所最需要的。新課標(biāo)的課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)體系也主張從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度來(lái)進(jìn)行。因此,對(duì)于考試成績(jī),我們要從多維度來(lái)分析,在看到成績(jī)的同時(shí),也要找出差距。取得了好成績(jī)固然是件好事,但是如果不認(rèn)真分析,就會(huì)停滯不前;躺在成績(jī)上,就會(huì)不思進(jìn)取。如果偶爾一兩次沒(méi)有考好,我們就失去了自信,那就更不足取了。其實(shí),成績(jī)不好有的是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有努力,有的是因?yàn)閺?fù)習(xí)方法不當(dāng),有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中產(chǎn)生了“高原現(xiàn)象”,有的是因?yàn)閮?nèi)容難度太大,還有的是因?yàn)樵嚲淼男哦扰c效度問(wèn)題。保持平和的心態(tài),客觀地做出分析與調(diào)整才真正有利于我們的學(xué)習(xí)。

為了在這次期末考試中取得好成績(jī),要求同學(xué)們:認(rèn)真復(fù)習(xí),沉著冷靜,不急不燥,仔細(xì)審題,半分必爭(zhēng),書(shū)寫(xiě)工整,解題規(guī)范,答案準(zhǔn)確,你難我難大家都難,我不畏難,你易我易大家都易,我不大意。

總之,我們要抓住期末考試這個(gè)契機(jī),全面檢閱我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,檢閱我們的誠(chéng)信,每個(gè)同學(xué)都必須以誠(chéng)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這次考試及以后的每一次考試,不得弄虛作假,認(rèn)真遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考試過(guò)后,正確看待分?jǐn)?shù),客觀分析,及時(shí)調(diào)整,不斷提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生卓越發(fā)展。

只有這樣,我們的學(xué)習(xí)生活才能真正地“生活著,并快樂(lè)著!”

最后希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、考試順利、身體健康、生活愉快!

因?yàn)檫@是學(xué)校本學(xué)期最后一次晨會(huì),春節(jié)快到了,我代表學(xué)校祝同學(xué)們及其家人寒假愉快,新春快樂(lè)!祝老師們及其親人工作順利,闔家歡樂(lè)!

謝謝大家!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十

老師們,同學(xué)們:

今天我發(fā)言的題目是:穩(wěn)定心態(tài)、輕裝前進(jìn)、提高效率,向大學(xué)進(jìn)軍。

時(shí)間似流水,轉(zhuǎn)眼間我們離高考只剩下一百天,今天我們聚集一堂,就是要共同宣誓,共同加油,爭(zhēng)取每一位同學(xué)都取得高考的勝利。

人生有許多夢(mèng),唯有少年之夢(mèng)最美。老年人的夢(mèng)多是對(duì)往昔揮逝去的歲月的留戀,而青年人的夢(mèng)則是對(duì)美好未來(lái)的希望。希望,是夢(mèng)想,也是幻想。實(shí)現(xiàn)了,就是夢(mèng)想成真,破滅了,就是幻想成空。人生緊要關(guān)頭決定性的只有幾步。今天我們開(kāi)這個(gè)百日應(yīng)考誓師大會(huì),就是提醒大家,我們個(gè)人一生緊要關(guān)頭到來(lái)了。

距離高考的時(shí)間越來(lái)越緊,學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大。決定命運(yùn)的日期馬上就要到了,在這樣時(shí)候,說(shuō)空話(huà)、說(shuō)套話(huà)是不必要的。在這里,我想強(qiáng)調(diào)三個(gè)問(wèn)題:

第一句話(huà)是輕裝前進(jìn)。在戰(zhàn)斗即將打響的時(shí)候,部隊(duì)要兼程到達(dá)指定位置,必須輕裝前進(jìn)。我們也一樣。

要想輕裝前進(jìn),首先要明確目標(biāo)。我們唯一的目標(biāo)就是考上大學(xué)。我們唯一的任務(wù)就是復(fù)習(xí)備考。這一點(diǎn)要明確。所謂輕裝前進(jìn),關(guān)鍵是放下包袱,放下所有包袱。把主要心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)中來(lái),把一切與復(fù)習(xí)備考無(wú)關(guān)的事放下。把人與人復(fù)雜的個(gè)人關(guān)系、個(gè)人感情、私人恩怨放下。要適當(dāng)?shù)胤艞?,這還需要勇氣。與高考無(wú)關(guān)的許多人、許多事,在一定的時(shí)期會(huì)有很大的價(jià)值,但高度當(dāng)前,它們的價(jià)值要往后放,到了大學(xué)校園之后再繼續(xù)。如果真的能置疑一個(gè)目標(biāo)決定自己的百日生活,那么放棄也不件難事。

就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。心理上個(gè)人可以每天暗示一下自己:我能行,我一定行。我能學(xué)會(huì),我能考好。我能穩(wěn)定自己的心態(tài),我能把握自己的命運(yùn)。其次穩(wěn)定心態(tài)還要做到學(xué)適時(shí)調(diào)節(jié)個(gè)人情緒。與人有矛盾怎么辦?遇上困難怎么辦?家庭變故怎么辦?成績(jī)波動(dòng)怎么辦?每一點(diǎn)小小的挫折,都可能導(dǎo)致個(gè)人終生的成敗。心理上有問(wèn)題,可以說(shuō)是最大的問(wèn)題。自己解決不了,可以請(qǐng)人幫助解決。要真正保持民族教育的穩(wěn)定,還有一個(gè)勞逸結(jié)合的問(wèn)題。善于搭配時(shí)間。不同的學(xué)科,不同的訓(xùn)練方式、不同類(lèi)型的習(xí)題,有時(shí)需要在不同的時(shí)間去做,有時(shí)需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時(shí)間,不是把一切時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí),該吃飯時(shí)要吃好飯,該喝水時(shí)要喝好水該休息時(shí)要注意休息,該鍛煉身體時(shí)也不能忘記鍛煉身體。百日沖刺,要把自己調(diào)節(jié)到最佳狀態(tài)?,F(xiàn)在人看高考,是智力、體力與心態(tài)的總體較量,不僅僅在學(xué)習(xí)本身。所以勞逸結(jié)合的重要性不言而喻。

第三句話(huà)是提高效率。輕裝前進(jìn)本身就是為了提高效率,在此基礎(chǔ)上,我們還要講究一切與效率有關(guān)的問(wèn)題。在最短的時(shí)間內(nèi)嘗到最多的知識(shí),保持最好的心態(tài),以最快的速度提高自己的成績(jī),百日增長(zhǎng)一百分也是可能的。關(guān)鍵是要有效率意識(shí),不能死學(xué)、盲目用功,而要巧學(xué),根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)制定復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。

第一是抓緊時(shí)間,見(jiàn)縫插針,利用一切可能利用的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。我校開(kāi)學(xué)之初,已經(jīng)有一此學(xué)生提前到校,夜夜學(xué)習(xí)到十一二點(diǎn),這里個(gè)好現(xiàn)象。用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)百天時(shí)間還可以學(xué)習(xí)許多東西,還可以提高許多分?jǐn)?shù)。如果把現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)間浪費(fèi)了,就把一生都耽擱了。要想不浪費(fèi)時(shí)間,許多人的體驗(yàn),那就是生活、學(xué)習(xí)有計(jì)劃性,計(jì)劃越細(xì),遵守計(jì)劃越嚴(yán)格,效率就越高。

第二是講究方法。有些學(xué)生學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真,精神上壓力很大,但成績(jī)始終提不起來(lái),這與方法有關(guān),一定要樹(shù)立方法意識(shí),改善自己的學(xué)習(xí),從提高效率上下功夫,有鋼使到刀刃上,這一百天往往可以立竿見(jiàn)影。不一定盲目學(xué)習(xí)他人的所謂經(jīng)驗(yàn),關(guān)鍵是打到適合于自己的提高效率的學(xué)習(xí)方法。不要一條路直到黑,最后是一頭撞在南墻上。必要時(shí)總結(jié)一些方法,多法并用,努力改變自己。山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。

同學(xué)們,大學(xué)離我們?cè)絹?lái)越近了,未來(lái)向我們呼喚,光明的前途屬于我們,努力吧,我等待著大家的好消息!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十一

親愛(ài)的老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們:

你們好!

根據(jù)武漢市教育局統(tǒng)一安排,初中今天召開(kāi)散學(xué)式,開(kāi)啟寒假休息模式。過(guò)去的一年里,我們?nèi)w老師和同學(xué)們求真務(wù)實(shí),拼搏趕超,取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步!我們的學(xué)生生活自理、行為自律、人格自塑、志向自強(qiáng),不斷成長(zhǎng)。在此,向81中辛勤耕耘,努力工作的老師們表示深深的敬意,對(duì)81中奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,文明擔(dān)責(zé)的同學(xué)們表示祝賀!對(duì)默默支持學(xué)校工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。

新學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整,學(xué)校辦學(xué)治校理念也有新的改變,“質(zhì)量一號(hào)工程”強(qiáng)力推進(jìn)。我們的班主任、老師犧牲休息時(shí)間,自覺(jué)開(kāi)展課后服務(wù),5:20放學(xué),老師們繼續(xù)拼搏趕超,6:00放學(xué)已經(jīng)成為常態(tài)。老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)和教育情懷激勵(lì)感染著我們的同學(xué),剛剛揭曉的期末考試,我校成績(jī)顯著,優(yōu)秀率、人均分等均居同類(lèi)學(xué)校首列,超越漢鐵、位育等中學(xué),直逼解放中學(xué)。

德育工作也取得了可喜的成績(jī),在區(qū)教育教學(xué)工作會(huì)上獲得“有效德育目標(biāo)管理五星級(jí)學(xué)?!狈Q(chēng)號(hào)。戲曲表演或武漢市銀獎(jiǎng),江岸區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體第4名,女子團(tuán)體第7名,體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)等。市區(qū)藝術(shù)小人才比賽音樂(lè)美術(shù)有近100人獲獎(jiǎng)。

德育活動(dòng)豐富多彩,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。如:七年級(jí)新生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生會(huì)改選、七年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)、迎新拔河、書(shū)法繪畫(huà)、戲劇化班會(huì)、消防安全教育安全疏散演練、金秋讀書(shū)節(jié)、校本課程的開(kāi)展,每月學(xué)習(xí)之星希望之星的表彰等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立自信,建立友誼,學(xué)會(huì)溝通交流學(xué)會(huì)合作,敢于嘗試敢于創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和責(zé)任心,建立良好的師生關(guān)系。

學(xué)在81中,玩在81中,成績(jī)固然重要,健全的人格、樂(lè)觀的心態(tài)、頑強(qiáng)的毅力更重要,擁有這些才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

放假前,學(xué)校特別向家長(zhǎng)和同學(xué)們提出假期安全問(wèn)題,希望同學(xué)們高高興興放寒假過(guò)大年,假期結(jié)束平平安安回學(xué)校。

1.雨雪天氣注意安全出行,雨雪天氣要慢行,不走被大雪覆蓋、路況不清的道路;不到水邊玩耍、河面滑冰;路過(guò)高坡、低洼路段要繞行。

2.出行不騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē);不坐三輪車(chē)、農(nóng)用車(chē)等無(wú)客運(yùn)資質(zhì)的車(chē)輛。

3.發(fā)現(xiàn)同伴滑入雪坑、低洼或溺水,立即呼喊大人幫助;大人來(lái)施救前,可用竹竿、繩索等方式智慧救援,嚴(yán)禁下水施救。

4.參加冬令營(yíng)、研學(xué)旅行等各類(lèi)活動(dòng),事先知悉活動(dòng)的組織者、內(nèi)容、線(xiàn)路、安全保障等事項(xiàng),不參加不合法、不安全的活動(dòng)。

5. 合理安排作息時(shí)間,早睡早起,初中生睡足9小時(shí),不睡懶覺(jué)。

6.科學(xué)飲食,不暴飲暴食,不挑食、不偏食,不過(guò)度吃甜、咸零食;不吃“三無(wú)食品”、過(guò)期食品,不買(mǎi)無(wú)證小攤小販的食品。

7.鍛煉身體,每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí);講究衛(wèi)生,主動(dòng)預(yù)防流行病,生病或身體不適要及時(shí)告知家長(zhǎng)。

8.不擅自玩煙花爆竹,不玩氫氣球、商品包裝中的防腐劑、干燥劑等易燃易爆和有毒物品;正確使用電、氣。注意室內(nèi)通風(fēng),防止煤氣中毒。

9.不玩彈珠槍、激光筆、彈弓、弓箭、諸葛弩、指尖陀螺等危險(xiǎn)玩具;玩耍中不用繩索套脖子,防止面具、塑料袋(膜)套住口鼻。

10.到公眾場(chǎng)所不擁擠,講究通行秩序,服從指揮,遠(yuǎn)離擁擠場(chǎng)所,避免擁擠踩踏。

11.不打架斗毆、欺凌他人,不抽煙、喝酒、打牌、吸毒,不沉迷手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),不玩色情、暴力、自殘等游戲。

12.不輕信網(wǎng)絡(luò)信息,不傳播謠言,不參與迷信、邪教、傳銷(xiāo)等非法活動(dòng),不與陌生網(wǎng)友見(jiàn)面。

13.防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙,不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所。

14、要注意飲食衛(wèi)生安全,要做好各種傳染病的防控工作,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,嚴(yán)防“病從口入”,防止食物中毒。

15、學(xué)習(xí)防汛、防震、防臺(tái)風(fēng)等防災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)防災(zāi)意識(shí)和能力。

16、外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系,未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出和遠(yuǎn)游。出去玩要跟家長(zhǎng)事先講清地點(diǎn),并按時(shí)回家。

最后祝全體教師、全體學(xué)生假期快樂(lè)!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十二

xxxx年春季學(xué)期已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn),時(shí)間已經(jīng)定格在酷熱的x月暑假,但是,對(duì)全體xx人來(lái)說(shuō),xxxx年春季是一個(gè)不平凡的學(xué)期,所有一切的一切都值得大家銘記。xxxx年春季學(xué)期,全體xx人以“在逆境中求發(fā)展”的豪邁激情,在汗水中收獲,汗水后是揮不去的豪情,是沉甸甸的榮譽(yù),是xx人向前邁進(jìn)的吶喊。

科學(xué)理念引領(lǐng)發(fā)展

――xxxx年高考再現(xiàn)輝煌

建校xx年來(lái),xx中學(xué)克服種種困難,全體師生自覺(jué)追求卓越,各項(xiàng)工作穩(wěn)定推進(jìn),學(xué)校始終以人為本,立足實(shí)際,克服困難,求實(shí)創(chuàng)新,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。近年來(lái),學(xué)校教育教學(xué)充分凸顯學(xué)生主體地位,圍繞推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)師生和諧發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),學(xué)校提出并開(kāi)始踐行“生活化課堂”、 “探索型課堂”、 “拓展型課堂”的教育教學(xué)理念,深化課堂教學(xué)改革,走“學(xué)段遞進(jìn)型”發(fā)展道路,取得了良好效果。

剛剛過(guò)去的xxxx屆高考,xx中學(xué)二本以上上線(xiàn)人數(shù)xx人,一本上線(xiàn)率和二本上線(xiàn)率位于縣同類(lèi)學(xué)校前列。目前,應(yīng)屆畢業(yè)生陳敏同學(xué)以xxx的高分錄取入四川大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),王春蓮?fù)瑢W(xué)以xxx分的成績(jī)錄取入河海大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)。

教育論壇展示特色

――出席北京特色教育論壇的楊副校長(zhǎng)

為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)特色學(xué)校在教育改革發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用,根據(jù)廣大學(xué)校和教師、教育工作者的要求,教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)于xxxx年x月xx日發(fā)出了《關(guān)于評(píng)選表彰全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師的通知》(教發(fā)基[xxxx]xx號(hào)),開(kāi)展全國(guó)特色學(xué)校及特色教育先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選表彰工作。全國(guó)各地教育部門(mén)根據(jù)通知要求,組織了廣大學(xué)校和教師、教育工作者參加本次評(píng)選表彰工作。

經(jīng)過(guò)評(píng)選,教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)決定于xxxx年x月xx至xx日在北京召開(kāi)全國(guó)特色學(xué)校和特色教育先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì),向在本次評(píng)選中榮獲全國(guó)特色學(xué)校、特色教育先進(jìn)工作者和特色教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)的單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。作為金沙縣唯一入選、畢節(jié)市三名入選人員之一的xx中學(xué)楊光進(jìn)副校長(zhǎng),帶著xx人的自豪,于xxxx年x月xx日在登上了北京中信國(guó)安第一城國(guó)際會(huì)議展覽中心的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,為學(xué)校捧回了“全國(guó)特色教師”的榮譽(yù)。

楊光進(jìn)是xx中學(xué)副校長(zhǎng),同時(shí)還是高中地理學(xué)科一線(xiàn)教師,是學(xué)校市級(jí)課堂《三位五環(huán)導(dǎo)學(xué)模式》的主要成員,近年來(lái)來(lái),所撰寫(xiě)的《區(qū)域地理四步導(dǎo)學(xué)》等文章發(fā)表在《考試報(bào)》,研究命制的高考模擬試題多套刊發(fā)于《考試報(bào)》、《金考卷》等刊物。xxxx年春季學(xué)期,主持學(xué)校新課改《學(xué)段遞進(jìn)三案并舉五個(gè)一高效課堂》課題研究,進(jìn)入中期評(píng)估階段;主持市級(jí)課題《金沙旅游文化知識(shí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合》課題研究,正在進(jìn)行中;輔導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)一等獎(jiǎng)x人次,二等獎(jiǎng)x人次,省、地、縣獎(jiǎng)項(xiàng)xx余人次。凡此種種,合力為學(xué)科教學(xué)特色,進(jìn)而引領(lǐng)學(xué)校教育特色發(fā)展。特色背后,我們看到的是xx人堅(jiān)實(shí)有力的步伐。

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上游刃有余

――全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新比賽創(chuàng)捧回二等獎(jiǎng)的母先譽(yù)老師

xxxx年x月xx日,河在北省張家口舉行的“全國(guó)第十一屆化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新大賽”上,來(lái)自貴州省金沙縣xx中學(xué)的母先譽(yù)老師輕裝上陣,演繹出了xx人求實(shí)創(chuàng)新的樸實(shí)教研教改精神。母老師演示的課題為“自然光或黑暗條件下丁烷氯代反應(yīng)”,課題得到了現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)家的認(rèn)同,他不負(fù)眾望,捧回了本次大賽的二等獎(jiǎng),此獎(jiǎng)項(xiàng)是繼學(xué)校周鳳頂老師一等獎(jiǎng)后的第二個(gè)全國(guó)化學(xué)實(shí)驗(yàn)類(lèi)大獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)?wù)撐慕吁喽鴣?lái)

――省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)的xx位xx人

xx中學(xué)歷來(lái)重視“以研促教,科研興?!保⒎e極開(kāi)展此項(xiàng)工作。這個(gè)學(xué)期,在“貴州省教育科學(xué)院貴州省教育學(xué)會(huì)關(guān)于開(kāi)展xxxx年教育教學(xué)科研論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì) 征集和評(píng)選“活動(dòng)中,xx中學(xué)楊光進(jìn)、周鳳頂?shù)葂x名戰(zhàn)斗在一線(xiàn)的老師獲獎(jiǎng),其中,一等獎(jiǎng)x人,二等獎(jiǎng)xx人,三等獎(jiǎng)x人,涵蓋全部學(xué)科,內(nèi)容涉及研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文、教學(xué)(活動(dòng))設(shè)計(jì)或教學(xué)案例剖析等??傮w上看,獲獎(jiǎng)?wù)撐闹攸c(diǎn)突出、富于創(chuàng)新、論證科學(xué)、面向?qū)嶋H,能引領(lǐng)學(xué)校教育更為科學(xué)、高效推進(jìn)。據(jù)了解,xx中學(xué)是全縣本年獲獎(jiǎng)篇目最多和獲一等獎(jiǎng)最多的學(xué)校。

目前,全校教研氛圍濃厚,全體教師以十分的熱情在教育中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中總結(jié)和研究;學(xué)校教研園地綠葉盎然,處處散發(fā)著迷人的芳香。

回首往事,我們激情滿(mǎn)懷,剛剛過(guò)去的xxxx年春季學(xué)期,我們有太多的理由激動(dòng),因?yàn)檫@是一個(gè)汗水贏來(lái)的收獲季節(jié);展示未來(lái),我們信心百倍,我們相信,在全體xx人在“逆境中求發(fā)展”的樸實(shí)追求中,xx中學(xué)的明天將更加美好。

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十三

老師們:

不知不覺(jué)又到了期末,再過(guò)十幾天就是20xx年春節(jié),值此新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,我代表學(xué)校黨支部、行政向全體教職工表示衷心的感謝,祝福大家及你們的家人新春愉快,萬(wàn)事如意!

今天,我們齊聚此,共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作。這個(gè)學(xué)期,在各部門(mén)和廣大教職工的共同努力下,學(xué)??傮w辦學(xué)水平不斷提升,學(xué)生對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)度、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度、社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高,學(xué)校發(fā)展環(huán)境平穩(wěn)、平安,各項(xiàng)工作進(jìn)展平實(shí)、有序。概括起來(lái),主要體現(xiàn)在:

一、教師隊(duì)伍不斷壯大。

根據(jù)學(xué)校工作的需要,本學(xué)期,我們學(xué)校新增加了6名教師,學(xué)校教職工總數(shù)59人。優(yōu)秀青年教師脫穎而出,學(xué)校也為他們的發(fā)展提供良好的平臺(tái),如吳小琴、李潔貞、馮敏、陳紅蓮、歐春媚等,讓他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦?,得到了鍛煉,也讓他們展示了他們的才能?/p>

二、學(xué)校安全不斷強(qiáng)化。

學(xué)校安全絲毫馬虎不得,不能有半點(diǎn)松懈。學(xué)校把安全工作始終放在心上,抓在手上,不斷增強(qiáng)安全防患意識(shí),加大學(xué)生的安全教育力度,安全工作處處抓時(shí)時(shí)抓。德育處、各年級(jí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳和教育,強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育,與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議,做足安全防范措施,配齊、配足消防安全設(shè)施。同時(shí),今期新增校門(mén)口視頻監(jiān)控設(shè)備,使校園內(nèi)外大部分都在監(jiān)控之中。學(xué)校積極與相關(guān)職能部門(mén)聯(lián)系,加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治。加大食堂食品衛(wèi)生管理力度,堅(jiān)持每周查,每月查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理。

三、教學(xué)教研不斷提升。

教學(xué)方面,各年級(jí)按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,結(jié)合年級(jí)各自特點(diǎn),不斷規(guī)范日常教學(xué)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期著重抓好教學(xué)常規(guī)工作和學(xué)生作業(yè)檢查,抓優(yōu)質(zhì)課例和課題立項(xiàng)工作,強(qiáng)化年級(jí)管理細(xì)則,落實(shí)小課程教學(xué),舞蹈《筍兒尖尖》在林雪華老師的精心組織排練獲得全縣第三名,成績(jī)是學(xué)校組前茅。教研方面,教研意識(shí)有所提升,全校共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課20節(jié),舉辦校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課12節(jié),教師外出學(xué)習(xí)50多人次。

四、校園生活不斷豐富。

本學(xué)期,我校學(xué)生積極訓(xùn)練,參加了第十九學(xué)生屆運(yùn)動(dòng)會(huì),雖未有獎(jiǎng)項(xiàng)產(chǎn)生,但也不忘師生流下的汗水。學(xué)校工會(huì)在元旦前組織教職工聯(lián)誼活動(dòng),豐富教職工的生活。

五、校際交流不斷拓展。

今期,學(xué)校充分發(fā)揮原有教學(xué)幫扶學(xué)校的作用,分別與本縣的五和中心小學(xué)、坑口中心小學(xué)等,積極開(kāi)展校際之間的教學(xué)合作與交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)優(yōu)提短。此外,還組織有關(guān)教師到省內(nèi)外多地觀摩、取經(jīng),移植先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步推動(dòng)我校的教育教學(xué)工作。

六、家校聯(lián)系不斷加強(qiáng)。

系,學(xué)校的諸多工作都能得到家長(zhǎng)的理解和支持,為學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展起到了積極的推進(jìn)作用。

七、存在問(wèn)題有待解決。

老師們,學(xué)校是我們的,學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家,成績(jī)的取得是大家共同努力的結(jié)果,但我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也要清醒地意識(shí)到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問(wèn)題,1.安全工作盡管做了大量,但還是隱患重重,單從學(xué)生保險(xiǎn)賠款就略見(jiàn)一斑,學(xué)生偷竊、打架、上網(wǎng)吧,夜不歸宿、無(wú)心向?qū)W等有待今著解決。2.教學(xué)質(zhì)量還不高,教學(xué)管理有待加強(qiáng)。3.在價(jià)值與勞動(dòng)相背離情況下,師德師風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)有待加強(qiáng)。只要我們能看到存在的問(wèn)題,居安思危,眾志成城,才能銳意進(jìn)取,學(xué)校才能發(fā)展。

20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期到現(xiàn)在將要結(jié)束了,會(huì)后,我們就要放寒假了,緊張繁忙后,我們需要休整,希望大家休息好,生活好,時(shí)時(shí)刻刻注意做好各項(xiàng)安全工作,遵紀(jì)守法,注重維護(hù)教師形象。衷心祝愿大家過(guò)一個(gè)平安、祥和、快樂(lè)的春節(jié)!

下個(gè)學(xué)期初定正月初八(2月26日)上午9點(diǎn)召開(kāi)新學(xué)期教工大會(huì)。

謝謝大家!

20xx年2月2日。

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十四

教師期末總結(jié)會(huì)上的講話(huà) 各位老師: 作為期末總結(jié)要說(shuō)的話(huà),我在述職報(bào)告和剛才散學(xué)典禮上都已經(jīng)講到了。我在這里表達(dá)四層意思:

一、表示敬意的話(huà) 在過(guò)去的一年里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo),完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái),年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨大秘書(shū)網(wǎng),這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的

成績(jī)

,一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而所有成績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

二、表示問(wèn)候的話(huà) 在一學(xué)期的工作中,大家都匆匆來(lái),忙忙去,緊緊張張工作。我家有閑人,回去就吃飯,從開(kāi)學(xué)到今天,感覺(jué)就一個(gè)字:累?,F(xiàn)在最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。由此,我想到同志們回家還要燒飯洗衣,做家務(wù),帶小孩,個(gè)中辛勞,可想而知。我代表學(xué)校向大家表示問(wèn)候!同時(shí),也希望大家借助這個(gè)寒假調(diào)整好自己疲憊的身軀,合理安排娛樂(lè)

生活

,注意飲食,煙酒適量,不要飲酒過(guò)量傷害身體,甚至釀成事端。過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、愉快的春節(jié)。

三、說(shuō)說(shuō)題外的話(huà) 春節(jié)是合家團(tuán)聚的時(shí)光,心情舒暢,其樂(lè)融融,所以也是一家人溝通的最好機(jī)會(huì)。向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂(lè),排解老人家的.寂寞;向

愛(ài)

人掙點(diǎn)表現(xiàn),增進(jìn)夫妻感情,為家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn);與子女進(jìn)行溝通,作子女的朋友,教他們做人,管他們

學(xué)習(xí)

。平時(shí)我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,不能“種了公家田,荒了自家地”,能家庭、工作兩不誤,追求二者得兼的理想狀態(tài)。也注意我們的師表形象,遵紀(jì)守法,為人師表,移風(fēng)易俗,破除迷信,做一個(gè)模范公民。不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

四、想想學(xué)校的工作 2005年是邛崍的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年,2006年是“教學(xué)質(zhì)量年”,休息娛樂(lè)之余,請(qǐng)大家學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍,準(zhǔn)備一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃學(xué)校的生存發(fā)展。增強(qiáng)“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,創(chuàng)造性工作,超常規(guī)發(fā)展,開(kāi)好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤(pán)點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書(shū)一筆的地方。 最后,祝各位身體健康,家家

幸福

,春節(jié)快樂(lè),歲歲平安!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十五

老師們,同志們:

下午好。

轉(zhuǎn)眼間,馬年將過(guò),羊年將至,又一個(gè)學(xué)年在大家的共同努力下過(guò)去了。過(guò)去的一年,是我們一高不平凡的一年。搬遷到新校區(qū)之后的艱辛很多,收獲也很多,同志們的付出與汗水更多。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位的辛勤工作、無(wú)私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的謝意,并通過(guò)大家向各位教職工家屬對(duì)學(xué)校工作的理解、支持表示衷心的感謝。

回顧一年來(lái)的工作,我校年級(jí)管理井然有序,紀(jì)律、安全教育常抓不懈,德育活動(dòng)卓有成效,教科研活動(dòng)有聲有色,從而塑造了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。特別是在日常管理工作中,每一位班主任老師起早貪黑的付出更讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)感動(dòng)。也正是在全體一高人的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作才取得了優(yōu)異的成績(jī)。

當(dāng)然,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也惋惜地發(fā)現(xiàn)一些工作中的問(wèn)題和不足。比如一小部分教師的工作激情在慢慢消退,一些青年教師的棱角被歲月磨平、銳氣大不如前;比如還有極少數(shù)教職員工紀(jì)律觀念淡漠,工作缺乏主動(dòng)性,對(duì)學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重,甚至置之不理。又比如,一些教師缺乏業(yè)務(wù)探究的精神,缺乏團(tuán)隊(duì)合作精神等等…….這些問(wèn)題,也希望大家在假期中好好思考一下,力爭(zhēng)在新學(xué)年里有所克服,有所改進(jìn)。

這個(gè)假期,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但很容易造成我們的惰性與倦怠,為此,我想對(duì)全體教師提出三點(diǎn)希望:

1.安安靜靜讀書(shū)。

作為老師,注定了我們終身與書(shū)為伴,讀書(shū)應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以,在假期走親訪友之余,希望老師們能靜下心來(lái)讀些名著,讀些科普作品,讀些名人傳記,讀些教育理論。

2.坦坦蕩蕩做人。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律,我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈,但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守,因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍?、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在被社會(huì)關(guān)注。所以,希望大家要時(shí)刻注重教師的身份和形象,即便是在假期中,也要不卑不亢地交往,胸懷坦蕩地處事。

3.開(kāi)開(kāi)心心生活。

一學(xué)期來(lái),大家被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆,希望在這個(gè)假期中,我們每一位教師都能放松心情,洗去一學(xué)期的疲憊,快樂(lè)生活。放下一些不必要的麻煩,多陪陪老人孩子,多做些家務(wù),多享受一些與家人在一起的溫暖時(shí)光。

最后,祝大家春節(jié)愉快,萬(wàn)事如意,愿所有的老師都能度過(guò)一個(gè)幸福、安康、平安、充實(shí)的春節(jié)!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十六

同學(xué)們:大家好!

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆:“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感,期末考試即將到來(lái),在此,我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

1.調(diào)整心態(tài)。

有兩個(gè)秀才一起進(jìn)京趕考,迎面遇到出殯的隊(duì)伍,一位秀才心里“咯噔”一下,趕考遇到死人,晦氣,我今年肯定考不上!以后的幾天,他處于悶悶不樂(lè)之中,最后果然名落孫山,而另一位秀才則不同,開(kāi)始的時(shí)候,他的心里也“咯噔”一下,但轉(zhuǎn)而想:出門(mén)遇棺材,不就意味著我將升官發(fā)財(cái)?他的心情立即愉快起來(lái),最終金榜題名。可見(jiàn),心態(tài)的好壞,直接影響著我們事業(yè)的成功與失敗。

還有一個(gè)例子:20xx年12月7日,在韓國(guó)首爾,聞名遐邇的三豐百貨大樓在一瞬間倒塌,近千人被埋于瓦磚下,但16天后,救援人員卻從廢墟洞底救出一位19歲的樸勝賢,16天377個(gè)小時(shí)沒(méi)吃沒(méi)喝,這位19歲的小姑娘奇跡般活了下來(lái)?;謴?fù)體力后的樸勝賢告訴驚訝的人們:“首先,我覺(jué)得我還年輕,我熱愛(ài)生命,我深深知道我的父母、家人、親戚、朋友都渴望我能活,我不斷地平靜自己驕躁的情緒,我深信,營(yíng)救人員一定在千方百計(jì)竭盡全力挖掘?qū)ふ?。我的情緒很穩(wěn)定,除了睡還是睡”這個(gè)心理學(xué)上的奇跡,曾經(jīng)引起醫(yī)學(xué)界和心理學(xué)界相當(dāng)多的關(guān)注。

心理學(xué)家寫(xiě)道:人是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)物,有相當(dāng)多的潛能被埋藏在情緒的深處。這種能量被信念激發(fā),但是卻受情緒的調(diào)動(dòng),直接和心理暗示相聯(lián)系。人們?cè)谌∠甙旱臅r(shí)候創(chuàng)造力是旺盛的,靈感也往往不期而至,而在情緒低落的時(shí)候,不僅身體機(jī)能容易受到病痛的騷擾,處理事情的能力也會(huì)大打折扣。從某種程度上講,這也是“禍不單行”所折射的道理。最明顯的表現(xiàn)就是,有的人本來(lái)不郁悶,天天把郁悶掛在口頭,人不僅會(huì)變得容易沖動(dòng),也會(huì)變得郁悶起來(lái)了。

有這樣一個(gè)故事:一天,一個(gè)年輕人在沙灘上散步,無(wú)意間,他轉(zhuǎn)了一下頭,卻發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的兩行腳印是彎曲的。他很不解,剛才自己明明走得很直,腳印怎么會(huì)彎曲呢?這時(shí),他看到不遠(yuǎn)處有一塊礁石,于是朝著礁石的方向走去等他再回頭看時(shí),發(fā)現(xiàn)沙灘上印著兩行清晰筆直的腳印其實(shí),在生活中,不論我們做什么事,心中都要有一個(gè)目標(biāo)。只有這樣,才會(huì)找準(zhǔn)方向、少走彎路。

期末復(fù)習(xí)時(shí)間緊張,更應(yīng)如此。我建議大家目標(biāo)要定得適當(dāng)高一些,這樣才能激勵(lì)自己,給自己以動(dòng)力。有這樣一則寓言:一只小雞看見(jiàn)蒼鷹在高高的藍(lán)天上飛過(guò),十分的羨慕,于是他問(wèn)母雞:“媽媽?zhuān)覀円灿幸粚?duì)大翅膀,為什么不能像雄鷹那樣高飛呢?”“真是個(gè)小傻瓜,”母雞回答說(shuō),“飛得高有什么用處,藍(lán)天上沒(méi)有谷粒,也不會(huì)有蟲(chóng)子啊!”。是的,如果你的目標(biāo)不是藍(lán)天,你就永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔。有了目標(biāo),你們就會(huì)會(huì)爭(zhēng)分奪秒去讀書(shū),爭(zhēng)取期末考試取得優(yōu)秀成績(jī)!

3.制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們每一個(gè)科任老師,都已將期末的復(fù)習(xí)教學(xué)按課時(shí)安排好了。我們的同學(xué)有沒(méi)有給自己的復(fù)習(xí)定個(gè)計(jì)劃呢?每一位同學(xué)除了跟著老師的進(jìn)度,按照老師的要求復(fù)習(xí)外,還應(yīng)根據(jù)自己的情況,給自己的薄弱學(xué)科,或各學(xué)科中的薄弱章節(jié)適當(dāng)?shù)脑黾訌?fù)習(xí)時(shí)間和練習(xí)。我們老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在完成了老師布置的作業(yè)之后,晚自習(xí)就無(wú)所事事,不知道該干什么,甚至交頭接耳講話(huà)擾亂自習(xí)紀(jì)律,這是我們不愿看到,也不能容忍的。所以,每個(gè)同學(xué)一定要訂好一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,讓自己清楚每天完成作業(yè)后該干什么。如果自己自制力不強(qiáng),最好能請(qǐng)老師或同學(xué)監(jiān)督自己。

4.要有腳踏實(shí)地的有效行動(dòng)。

無(wú)論多么激動(dòng)人心的目標(biāo),多么完美翔實(shí)的計(jì)劃,如果不付諸于行動(dòng),那至多是一個(gè)念頭或一張廢紙,只有行動(dòng)才是走向成功的惟一途徑。雖然我們不提倡那種“兩眼一睜,學(xué)到熄燈”的苦行僧式的學(xué)習(xí),但我們堅(jiān)信“天道酬勤”。美國(guó)前任女國(guó)務(wù)卿賴(lài)斯,其奮斗史頗具傳奇色彩,她用了二十年時(shí)間,從一個(gè)備受歧視的黑人女孩,成為了世界著名的外交家。有人問(wèn)她成功的秘訣,她簡(jiǎn)明扼要地說(shuō):因?yàn)槲腋冻隽恕鞍吮兜男羷凇薄?/p>

也有這樣的同學(xué),平時(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的很好,學(xué)習(xí)上也花了許多功夫,就是成績(jī)不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這些同學(xué),往往會(huì)有個(gè)現(xiàn)象,一節(jié)晚自習(xí),看了兩頁(yè)書(shū),再問(wèn)他內(nèi)容時(shí),卻不知所云——學(xué)習(xí)效率低下,方法不科學(xué)。比如我以前當(dāng)班主任時(shí)班里一名學(xué)生,英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),學(xué)習(xí)也肯花功夫,可英語(yǔ)成績(jī)總是上不來(lái)。找英語(yǔ)老師幫她檢查,也找不出問(wèn)題所在。眼看還有兩個(gè)月就要考試,這位學(xué)生很是著急,就來(lái)找我,我給了她一個(gè)建議:這兩個(gè)月里,重點(diǎn)圍繞自己考過(guò)的試卷,反復(fù)地研究,特別是自己做錯(cuò)的部分。后來(lái),這位學(xué)生取得了非常理想的成績(jī)!

復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的方法,講究效率。在你長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)作業(yè),精力不能集中時(shí),能否看一會(huì)兒書(shū),或者文理科交替復(fù)習(xí)?總之,各人要找到適合自己的方法,有效地復(fù)習(xí)。

5、講究方法。

我們常說(shuō):得法者事半功倍,掌握學(xué)習(xí)技巧和方法對(duì)我們提高成績(jī)大有裨益。這里我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:第一:借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),特別是一些高考狀況的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。這里我向同學(xué)們推薦兩本書(shū)《我在清華等你》、《我在北大等你》,當(dāng)然在借鑒別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),要結(jié)合自己的實(shí)際,不能生搬硬套。第二:把目標(biāo)分割,學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,如果不能把目標(biāo)分割,你會(huì)感覺(jué)漫無(wú)邊際。有句俗語(yǔ):“期積累,偶爾得之”。每天堅(jiān)持背20個(gè)單詞,每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記,每天堅(jiān)持記住一個(gè)古漢常用虛實(shí)詞,到高考前夕,你便可以得心應(yīng)手,左右逢源。第三:溫故而知新。一節(jié)課45分鐘,老師要講的東西并不大多,課講完了,我靜下來(lái)想想,這節(jié)課的重點(diǎn)是什么?我是否搞清楚弄懂了?晚上回到寢室,躺在床上,想一想,今天我學(xué)了哪些內(nèi)容?哪些東西我還沒(méi)有搞懂?這樣不斷地溫習(xí),不斷地鞏固,并形成體系,知識(shí)點(diǎn)便牢記于心。第四:勤奮、勤奮、在勤奮,這個(gè)世上不是沒(méi)有天才,但天才畢竟是少數(shù),每一點(diǎn)進(jìn)步都要靠我們的拼搏和努力!

同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

最后祝同學(xué)們期末考試,取得優(yōu)異成績(jī)!

初中期末校長(zhǎng)講話(huà)稿篇十七

尊敬的*校長(zhǎng),各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們,家長(zhǎng)們:

大家上午好!今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試總結(jié)表彰會(huì),有幸邀請(qǐng)到200多名家長(zhǎng)朋友參加,首先我代表學(xué)校,向各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間,來(lái)參加本次大會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來(lái),表明您對(duì)學(xué)校工作的肯定態(tài)度,也體現(xiàn)了對(duì)孩子未來(lái)的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛(ài)戴和信賴(lài)的家長(zhǎng)。

本次表彰會(huì),共表彰了200余名優(yōu)秀學(xué)生,他們是優(yōu)秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學(xué)生的成績(jī)可圈可點(diǎn),比如進(jìn)步標(biāo)兵,單科狀元,優(yōu)秀班集體等獎(jiǎng)項(xiàng),由于時(shí)間關(guān)系,在本會(huì)場(chǎng)就不在表彰了,我們會(huì)在會(huì)后,再一次以班級(jí)為單位進(jìn)行表彰總結(jié)。

剛才的會(huì)議議程,我們可以體會(huì)到,在**,有嚴(yán)厲、有規(guī)范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在**不僅僅學(xué)習(xí)的是文化知識(shí),更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經(jīng)結(jié)束,但我們沖刺中考的最終目標(biāo)才剛剛開(kāi)始,目前我們學(xué)校的學(xué)科教學(xué)已經(jīng)基本結(jié)束,隨之而來(lái)的是多輪的復(fù)習(xí)備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會(huì)議既是一次總結(jié)表彰會(huì),又是一次加油鼓勁會(huì)。

可喜的是,我們的老師,和我們的同學(xué)們,已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn):每天的12節(jié)課,老師們,已經(jīng)感覺(jué)到時(shí)間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時(shí)間也利用起來(lái),剛考完就有教師,在午休時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生,在晚自習(xí)下課后的看守輔導(dǎo),他們,苦口婆心,生怕每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有講到,生怕一個(gè)學(xué)生不能理解的不透徹,晚自習(xí),早自習(xí),本來(lái)是學(xué)生自學(xué)的時(shí)間,但我們的老師,幾乎都當(dāng)成正課在講解在演練在帶領(lǐng)著學(xué)生復(fù)習(xí),不為什么,就是為了在短短的初三時(shí)間里,讓學(xué)習(xí)效率提高,讓問(wèn)題快速解決掉。茶余飯后,老師們談?wù)撟疃嗟氖侨谓痰膶W(xué)生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學(xué)生的成績(jī)。不為別的,就是為了不能辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的期望,也為了自身價(jià)值的體現(xiàn)。

同學(xué)們也勁頭十足,各位家長(zhǎng)可能不知道,每天的12節(jié)課,對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),不亞于您的工作量,我們?cè)S多家長(zhǎng)都工作在第一線(xiàn),下班后,身心疲憊,都想找一點(diǎn)空閑時(shí)間休息一下,看一下電視、玩一會(huì)電腦,殊不知,您的孩子,我們的學(xué)生,12節(jié)課的課余時(shí)間還在不斷的擠時(shí)間,中午的午休,每個(gè)教室內(nèi)總有幾十個(gè)孩子學(xué)習(xí)的身影,晚自習(xí)課后的自由學(xué)習(xí),總有不肯早睡的學(xué)生在教室內(nèi)做作業(yè),背單詞。早晨5:00鐘,當(dāng)您還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我們的學(xué)生已經(jīng)有趕早晨讀了。這一切的一切,說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,您的孩子,我們的學(xué)生已經(jīng)董事了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了人生的意義,且有了自己對(duì)未來(lái)的打算。因?yàn)樗麄冎?,在九中之外還有萬(wàn)名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會(huì)虛度光陰。

當(dāng)今的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,知識(shí)就是競(jìng)爭(zhēng)力,初三時(shí)期,必定會(huì)成為一個(gè)人一生中的一個(gè)重要時(shí)期,明年的中考,誰(shuí)能花開(kāi)六月,誰(shuí)會(huì)名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個(gè)學(xué)生知道,每一個(gè)家長(zhǎng)也會(huì)明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們?yōu)橹疇奚S多歡樂(lè)的時(shí)光。充實(shí)的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財(cái)富,付出總會(huì)有回報(bào),付出絕不會(huì)后悔!至此難得的忌諱,對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們提三點(diǎn)要求:

一、始終做一個(gè)識(shí)大體,重機(jī)遇,爭(zhēng)先進(jìn),不放棄的人。人的一生有四個(gè)階段,第一個(gè)階段是同年,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,認(rèn)知世界;第二個(gè)階段是青年,積累能量,為未來(lái)奠基;第三個(gè)階段是中年,勤奮工作,實(shí)現(xiàn)價(jià)值;第四個(gè)階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應(yīng)該干不同的事情,否則就是不合時(shí)宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識(shí)的時(shí)期,學(xué)習(xí)的知識(shí)的時(shí)期是不能受過(guò)多外界干擾的,這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)更應(yīng)該給予特殊的關(guān)注,中考的機(jī)遇一定要把握,家長(zhǎng)的要求不能夠放松,中考的重要性應(yīng)該認(rèn)識(shí)到位,用我們的付出來(lái)詮釋和定位人生。

二、始終當(dāng)一個(gè)有擔(dān)當(dāng),有價(jià)值觀的人。要為自己所做的事?lián)?dāng),你已經(jīng)不是孩子,你們的家長(zhǎng)也不會(huì)陪伴你一輩子,作為即將成長(zhǎng)的青少年,也應(yīng)該有一個(gè)正確的行為準(zhǔn)則,并為之奉行不變。成長(zhǎng)不需要理由,但成長(zhǎng)應(yīng)各有不同,各有各自的光彩。

三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會(huì)有矛盾,只有這樣,我們的合力才會(huì)形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學(xué)的的配合和家長(zhǎng)的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會(huì)永遠(yuǎn)正氣、永遠(yuǎn)智慧、永遠(yuǎn)擁有不竭的動(dòng)力。

最后,祝老師們,家庭幸福,工作順心,祝愿我們的家校和諧相處,共育棟梁,祝愿同學(xué)們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里,爭(zhēng)分奪秒,再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也祝****的明天更加輝煌!

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