時光荏苒，轉眼間已經(jīng)到了總結的時候了。總結應該具備客觀、準確、簡潔、有深度的特點。以下是小編為大家整理的一些旅游景點介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
高校教師發(fā)言稿篇一
愛的同學們：
大家好，首先感謝各位在學期末緊張的復習階段抽時間參加本次會議，我謹代表生命科學與技術學院分團委學生會歡迎各位的到來。在即將過去的一學期當中，我院分團委學生會在院系黨委的關懷領導下，在院團總支的悉心指導和全院的同學的熱情支持參與下，本著“全心全意為同學們服務”的最樸實的工作宗旨，不斷完善運行機制，強化競爭意識、健全工作職能。
在學生工作中，我們充分代表學生的利益，反映同學的心聲，使分團委學生會真正成為聯(lián)系院系同學的橋梁和紐帶，同時創(chuàng)造學習氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，使學生干部的自我組織，自我管理，自我服務，自我教育的能力，加強分團委學生會的潛力和優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。真正做到大膽實踐，永于創(chuàng)新，講求實教，爭創(chuàng)特色。
為積極響應“熱愛偉大祖國，建設美好家園”的號召，同時進一步豐富同學們的大學生活，我們開展了一系列常規(guī)工作及“紀念‘一二·九’學生愛國運動”和“感恩·誠信”教育月等特色系列活動。
在活動期間我們積極發(fā)揮師生黨團組織、學生會、班委會和學生社團的作用，充分調動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，把統(tǒng)一組織活動與學生自主開展活動結合起來，使更多的人參與到此次活動中來。為力求活動的豐富多彩，我們充分結合自身專業(yè)特色，活動形式多種多樣，包括演講比賽，文藝晚會，講座等等。
在開展我院學生工作的同時，我們也為學校選拔人才，在“安利杯——愛家鄉(xiāng)，看變化”征文活動中，我院有兩名同學獲自治區(qū)級獎，在第一屆自治區(qū)雙語演講比賽新疆大學賽區(qū)一名同學獲三等獎。當然，正是由于分團委學生會各部門的積極配合，也正是在座各位的努力工作，我院學生工作才會有條不紊地進行，團日活動，考勤檢查，學生查宿等常規(guī)工作都保證了我院同學有一個健康良好的學習生活環(huán)境，而各部門開展的各種特色活動又提供給同學們自我展示的平臺。
時間過得很快，一學期的學生工作即將接近尾聲，在我們回想過去半年的工作時，我們得到了很多，雖有瑕疵，但我們仍對未來充滿期望。分團委學生會就像一個大家庭，她把所有的人緊緊聯(lián)系在一起，在這個大家庭中，所有人都是主人，所有人都可以出謀劃策，只為我們第十屆分團委學生會發(fā)展的更好。我也相信，所有人秉著認真負責的態(tài)度，團結一心，我們的學生工作會“百尺竿頭，更進一步”!最后，祝我們分團委學生會越來越好，也祝在座的各位期末考試取得佳績!
高校教師發(fā)言稿篇二
民主生活會和組織生活會都屬于黨的組織生活，是黨的組織生活的表現(xiàn)形式。作為普通黨員，不僅要參加組織生活會，還要參加民主生活會。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據(jù)中共溆浦縣教育局黨委《關于認真組織開展雙重組織生活會和民主評議黨員工作的通知》(溆教委發(fā)[2018]3號)文件精神和要求，我校精心制定了《小江口中學黨支部2017年度組織生活會工作方案》，并于2018年2月2日如期召開了專題組織生活會并進行了民主評議黨員工作，現(xiàn)將活動情況總結匯報如下：
本次專題組織生活會應到黨員10人，實到10人。會上，支部書記首先向全體黨員通報了支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況并進行了表態(tài)發(fā)言;各位黨員圍繞“四講四有”，就自身在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面進行個人對照檢查，深入查找差距和不足，對存在的問題進行剖析，開展了批評與自我批評。參會黨員在發(fā)言及互評中做到了互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對大家反映的問題和意見，做到了坦誠接受及相互提醒，使此次專題組織生活會達到了預期的目的。
組織黨員深入學習黨的十九大精神，學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，讓每一個黨員領會掌握《準則》《條例》的基本內容和基本要求，深刻認識加強和規(guī)范黨內政治生活、加強黨內監(jiān)督的重大意義，深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務，增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的思想自覺和行動自覺，明確開展專題組織生活會和民主評議黨員的目的和任務。
為了開好這次專題組織生活會，支部首先提前下發(fā)了會議通知，通知要求支委會成員和黨員老師按照以下要求認真做好準備：
1、對照黨性觀念、履行義務、服務能力、作用發(fā)揮、道德品行、遵紀守法等方面內容進行對照檢查。
2、結合自己崗位特點和職能職責，剖析問題、提出改進措施。
3、今后的具體打算。
其次，向黨員及群眾代表征求了意見并進行了匯總。
結合工作實際，普遍開展談心談話，支部書記、支部委員與支部每位黨員敞開心扉交流思想;互相談心增進了解;黨員們互相溝通工作生活情況，又相互聽取意見，大家都能坦率的指出對方存在的問題和不足，互相幫助提高認識，群體力量進一步整合。另外通過個別談話、集體座談等多種方式，支委們廣泛征求和聽取了黨內外群眾對支部班子及其成員和廣大黨員在思想、組織、作風、紀律等方面的意見和建議。
支部要求每名黨員都以“四講四有”為標尺，深入查找自身在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面的差距和不足，重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態(tài)度不鮮明，組織觀念淡薄、紀律規(guī)矩松弛，道德行為不端、嚴于律己不嚴，不履職盡責、不擔當作為等問題，還要結合自己崗位特點和職能職責，有針對性地查找問題。還要看是否存在進取精神和業(yè)務技能不強，教風學風不正、學術行為不端等問題。
黨支部班子成員對照《黨章》規(guī)定，認真梳理了征求到的意見建議，在執(zhí)行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引導和聯(lián)系服務群眾，以及加強自身建設等方面深入查找存在的問題。對查找出來的問題，支部書記帶頭認領，深入剖析，然后列出了問題清單，并制定了整改措施。
2月1日召開支委會，首先支部書記帶領大家學習了《準則》第九部分“嚴格黨的組織生活制度”和第十部分“開展批評和自我批評”內容;然后黃程書記代表班子進行述職，說明征求意見和查擺問題情況。黃書記首先剖析自己存在的突出問題，提出今后整改措施;李忠偉、鐘先興同志也先后發(fā)言，查找自身的問題，互相提出批評意見和建議。支部成員們認真分析了群眾提出問題的原因，研究并提出整改措施。
2月2日，黨支部召開了全體黨員大會。
1.黃程同志帶領大家學習《黨章》第一章《黨員》，重溫黨員條件、義務、權力、入黨誓詞等。
2.支部書記黃程同志向全體黨員通報了支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況。
3.開展個人自評和黨員互評。每位黨員進行了交流發(fā)言，就之前所通報的問題發(fā)表了各自的看法，對自己在黨組織內的表現(xiàn)進行了自我批評、提出了改進措施。
4.每位黨員認真填寫了“民主測評表”。
5.支部書記進行了總結發(fā)言，希望各位黨員能夠保持著“自我批評”的精神，不斷改進自身的問題，真正體現(xiàn)出這次民主生活會的成果。
通過思想交流、開展批評與自我批評，使我支部廣大的黨員干部對保持黨的純潔性和積極性有了進一步的認識，同時也使與會同志受到了一次深刻的理想信念教育，支部根據(jù)剖析出的問題制定了整改措施。
(一)進一步強化宗旨意識：
牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，始終把保障和改善民生放在優(yōu)先位置，在解決實際問題上下功夫，在為廣大師生辦實事上下功夫。著力提高群眾工作能力。深入研究新形勢下群眾工作的特點和規(guī)律，掌握運用群眾工作的方法和手段，拓寬做好群眾工作的渠道和途徑。支部成員和共產(chǎn)黨員要不斷提高調查研究、掌握實情的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力，多為群眾辦實事、做好事，贏得群眾的信任和支持。為此，黨支部將對查擺出的問題，制定并采取針對性強的整改措施，不斷提升工作水平。
(二)進一步加強班子和隊伍建設：
支委會堅持民主集中制，強化集體領導觀念，增強民主意識和民主作風。注重搞好支部班子自身建設，切實履行好支部班子的職能職責，帶頭開展批評與自我批評，支部班子成員之間要坦誠相待，精誠團結。堅持集體領導與個人分工負責相結合的原則，努力把支部建設成一個勤政敬業(yè)、團結務實、開拓創(chuàng)新、廉潔高效的領導集體，確保完成好學校安排的各項工作任務，以新的精神狀態(tài)、新的工作作風，再造新的業(yè)績。
(三)進一步加強制度建設：
嚴格落實制度，強化制度執(zhí)行力，推動改進工作作風、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化、長效化。對違反制度規(guī)定的要批評并令其整改，情節(jié)嚴重的要嚴肅處理。執(zhí)行黨建制度，進一步完善制度體系。
(四)進一步加強學習，提高認識：
要大興四講，弘揚正氣(講政治、講正氣、講自律、講奉獻);要團結協(xié)作、互助共贏;要深度投入、終身學習;要珍惜當下，常懷感恩;要胸懷夢想，成就卓越。
黨的群眾路線教育實踐活動只有進行時，沒有完成時。我們全體黨員干部將以這次專題組織生活會為契機，認真學習貫徹習近平總書記的系列講話精神，進一步堅定理想信念，增強大局意識，樹立群眾觀念，強化責任擔當，嚴格紀律約束，凝心聚力，扎實工作，為推動我校的教育事業(yè)跨越發(fā)展、早日實現(xiàn)徐州教育復興夢做出應有的貢獻!
同志們：
大家好！根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨支部工作條例（試行）》，遵照上級有關文件精神和教科局黨委的統(tǒng)一部署，我認真學習貫徹黨的十九大報告、十九屆四中全會、十九屆五中全會精神、《習近平談治國理政》第三卷、習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話、紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年大會重要講話、全國勞動模范和先進工作者標準大會上的重要講話、習近平對甘肅重要講話和重要指示精神、《中共中央關于加強黨的政治建設的意見、《關于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見》，并對照《黨章》等內容進行剖析，遵循實事求是的原則，結合崗位職責和工作實際，著重從政治學習方面、“黨員信宗教”方面、“四風”、“涉黑涉惡”方面認真查擺問題，深刻剖析原因，并明確下一步的努力方向，圍繞此次組織生活會，作個人對照檢查，不妥之處敬請大家指正。
在上次學校黨支部召開的專題組織生活會上，我深入查擺了自身在政學習能方面、“四個意識”方面、“四個自信”方面、工作作風方面、發(fā)揮作用方面、自我要求方面等問題,已全部認領，并逐條逐項建立了問題臺賬。一年以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅定理想信念，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，始終站穩(wěn)政治立場，在政治原則和政治觀點上堅定地與黨中央保持高度一致。全面貫徹落實黨內各項條例，堅決服從組織決定、聽從安排，自覺接受全體師生和家長的監(jiān)督，維護黨的政治紀律的嚴肅性和權威性。認真開展批評與自我批評，嚴格對照自身存在的問題，全面扎實整改，一項一項抓落實，截止目前，六個方面存在的問題已全部整改完畢，部分需要長期堅持。
1.政治學習與“黨員信宗教”方面。
學習力度不夠，忽視了政治理論學習。共產(chǎn)黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自我學習，自我改造。只有不斷地加強政治理論學習，才能堅定社會主義理想信念，提升自身的黨性修養(yǎng)。由于放松了學習，思想認識上有所退步，導致工作滿足于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。但本人無任何宗教信仰、也無參加宗教活動情況。本人嚴守黨員黨員不準信仰宗教的底線，知敬畏、存戒懼、守底線，對黨忠誠負責，表里如一，心口如一，言行一致，堅持共產(chǎn)黨員信宗教的政治立場不動搖。
2.“愛崗敬業(yè)”方面。
服務意識有待提高。作為一名基層黨員，只有把工作融入到為群眾服務當中，才能實現(xiàn)其本身價值。工作時間長了，產(chǎn)生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多，反映甚少。其根源，就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了，自我要求有所放松。在廉政問題上還存有模糊認識，有時認為只要在大事面前不糊涂，守得住警戒線，不必太拘于小節(jié)。
3.“擔當作為”、“涉黑涉惡”方面。
缺乏工作熱情和創(chuàng)新精神。工作有時憑經(jīng)驗，按部就班，不求過得硬，只求過得去，忽視了自我的進一步完善提高，跟不上時代發(fā)展的需要。錯誤地以為，只要把領導安排給自己的工作做好就行了，不會積極主動找事做，做事上從不創(chuàng)新，不知不覺工作的主動性、創(chuàng)新意識逐漸沒有了。但是無任何涉黑涉惡問題。
1.作為一名黨員，我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策堅決擁護，但是用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦指導思想做得不夠。表現(xiàn)為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統(tǒng)地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，導致自己理論基礎不夠扎實，僅憑自身了解應付工作。在政治思想上學習不夠，導致缺乏一些基本的政治素質，不善于用政治的頭腦思考問題，有時看問題和做事情過于片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利于自身工作的提高。
2.隨著工作年限的增加，我的惰性也隨之增長，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重思考工作中的問題，工作一忙，有時會出現(xiàn)急躁情緒。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
3.有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。工作中創(chuàng)新意識不強，用創(chuàng)造性的思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。
1.要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大及十九屆五中全會及習近平一系列重要講話精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定，思想上的進步。
2.要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要進一步調動工作積極性，加強責任心，強化創(chuàng)新意識，提高工作能力，更好地做好工作。
3.轉變作風，積極工作。要腳踏實地地做好本職工作，深入基層，多學習，多了解，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成工作任務，并與黑惡勢力斗爭到底，劃清界限。
進一步提高工作要求，強化責任擔當。絕不參加任何宗教活動，也不參與涉黑涉惡。切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)和迎難而上的信心勇氣，靈活運用創(chuàng)新的工作舉措，積極應對教育教學改革，認真履職盡責，進一步嚴格工作要求，進一步強化責任擔當，切實結合實際創(chuàng)造性的開展工作，全力抓落實、創(chuàng)一流、爭上游，創(chuàng)造更加卓越的成績。
按照黨員組織生活會的要求，我認真對照自己平時的實際工作情況及思想動態(tài)，實事求是的查找問題，認真思考，現(xiàn)將一年來工作學習方面的不足和措施向大家匯報，請批評指正。
1.完成擋扣組件旋鉚預研工作；從擋扣組件旋鉚技術入手，開展了產(chǎn)品設計，過程設計工作及驗證，試驗等工作；擋扣采用非熱處理材料的技術驗證工作，并申報發(fā)明專利，目前正在評審中。通過預研，使公司具備擋扣組件旋鉚技術能力。
1.黨員的模范作用，工作作風不夠扎實：在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性這根“弦”繃的不緊。對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，有時明哲保身除了自己必需完成的以外，其他的工作建議很少提。工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
2.業(yè)務知識學習不夠：工作中學習不夠，公司新上的plm系統(tǒng)，有些單元還不會操作。
1.加強學習：要認真學習黨的各項方針政策，。勤學習、勤動手，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新狀況、新問題。要提高學習的自覺性，努力學習業(yè)務知識，拓展知識面，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
2.提高律己標準。在工作和生活中要嚴格按照黨員模范的標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加單位組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進性?？朔ぷ髦屑痹昵榫w，進一步增強工作用心性，從我做起，少說空話，多辦實事，樹立良好的黨員形象。
透過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的了解，對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下方，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：
發(fā)展是硬道理，作為教師要為學校發(fā)展、學生發(fā)展著想，我黨提出樹立和落實科學發(fā)展觀，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，科學發(fā)展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自我的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發(fā)展，從而促進學校的發(fā)展。科學發(fā)展觀對我們教師的教育、教學工作有著十分重要的理論指導好處，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。
1、業(yè)務知識鉆研不夠。我深切地體會到自我的業(yè)務知識是不夠的，平時忙于教學工作、批改作業(yè)等。原先《語文世界》和有關的專業(yè)雜志幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。
2、平時細節(jié)做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過?？吹讲皇亲晕冶景嗟暮⒆硬炔萜簳r，沒有做到及時教育等。
3、對學校工作上創(chuàng)新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨著時間的推移，對這塊工作產(chǎn)生了程式化，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，常常求穩(wěn)怕亂。由于自我思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發(fā)展觀相悖而行的。
1、正確處理學習與工作的關系，作為一名教師，要為“師生成功，學校發(fā)展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業(yè)務，教導處工作有多么的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關系，對于我們教師來說，終生學習是我們最好的發(fā)展形式之一。
2、要做到時刻關注細節(jié)。從“自我”做起，發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把學校里的每個孩子都當做自我班里的孩子一樣去教育、去對待、去關心。
3、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員，我要時刻持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業(yè)觀念，自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，透過學習科學發(fā)展觀，自我在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自我成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
以下是我的批評和自我批評資料。在學校黨支部的正確領導下，我通過不斷學習、對標檢查、思想認識有了新的提高，加強了努力做好自己工作的職責感和使命感，但離領導和同志們的要求還有差距。其次，我根據(jù)批評和自我批評的原則，比較自己的實際，挖掘思想，分析不足。
1、學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。
沒有積極擠出時間開展自學，系統(tǒng)學習優(yōu)先理論。課馀時間不能多用于提高教育管理潛力的學習。對于新知識，新技術學習不足，表現(xiàn)不沉著認真學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，能夠應對，幾乎一樣。具體工作不牢固，有急于求進的情況，接受工作首先考慮的是盡快完成，而不是完成。在不詳細了解事實情況之前，浪費結論，事件和愿望違反事件沒有得到期待的結果。工作有計劃，但按計劃實施困難，總是給人虎頭蛇尾的感覺。
2.工作藝術性不足。
不成熟，不穩(wěn)定的工作風火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安排在表面，處理事情的方法比較簡單，缺乏靈活性和藝術性，對問題沒有深刻的思考，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識。粗心大意，平時的工作無視小節(jié)，小節(jié)經(jīng)常發(fā)生事故，小節(jié)從事故到火點，今后的工作認真從小節(jié)開始，以細心的態(tài)度對待一切。
3、事業(yè)心、開拓進取精神不足。
面對困難開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣不足，工作風格緊張，工作標準不嚴格。經(jīng)驗不足，工作水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。因此，工作效果不明顯。在義無反顧的執(zhí)行方面做不到。
改措施。
1。加強學習。
雖然從教近二十年，但應對全區(qū)新課堂教學改革，我深知自我在教學及管理學生方面存在著諸多的不足，對高效課堂模式的研究還很膚淺，因此在教學中，我深知堅持不懈的學習是必要的。在實踐工作中，我深深體會到教師業(yè)務素質的重要性。學習時雖然很苦，但掌握知識后心中也會有一種無比的快樂。如果教學工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是務必干好的問題。因為你占著位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個教育的事業(yè)。因此，我們務必堅持不懈地抓學習，圓滿地去完成學校的各項工作任務。
2、轉變作風。
透過學習，我充分認識了轉變作風的必要性和重要性。二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們務必熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會公德，時時處處以一個人民教師的標準要求自我，身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變作風，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。
3、加強管理。
不斷創(chuàng)新工作方法，不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。在實踐中，還要能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。
比如在教學常規(guī)管理工作，在備課、上課、教學反思、作業(yè)輔導等教學環(huán)節(jié)上都要重創(chuàng)新、講實效。在嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時的同時，認真做好教學常規(guī)工作，使教學常規(guī)規(guī)范化、制度化。要注重做好備課，課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、考查等幾個基本環(huán)節(jié)。學校的每月常規(guī)，使老師們在備課，上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效，也使學校的教學管理工作逐步走向規(guī)范，從而有效地開展教學工作。
4、提高質量。
在提升教學質量上，要學會每一天以飽滿的熱情投入到教學中，把每個孩子當做自我的孩子來對待。在平時我樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓，把教室變成學生學習的學堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導者，實現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學的有效性。為全面提高工作水平，進一步解放思想，轉變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，所以我認真做好自我手上的每一項工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學習型、高效型教師。
領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能廉潔奉公。
各位黨員同志：
大家好!
今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。
一年來我能夠注重學習，提高政治、業(yè)務理論水平。特別是加強了政治理論學習，努力提高政治素養(yǎng);同時也能夠認真學習業(yè)務知識，學好法律法規(guī)，并根據(jù)工作需要和自身實際，堅持讀一些教育、教學等方面的書籍，不斷拓寬知識面;也能向身邊的領導學習，向同事學習，學工作方法、學業(yè)務經(jīng)驗，在工作中注重思考，經(jīng)常對自己的工作進行反思總結、汲取經(jīng)驗教訓。
教學上能針對現(xiàn)在的學?，F(xiàn)狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現(xiàn)在部分學生數(shù)學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導;科研上做到積極參與。
1.在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。
2.工作的創(chuàng)新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創(chuàng)新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。
3.對于工作的主動態(tài)度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。
分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。
針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業(yè)務能力、突出工作業(yè)績;以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使教育教學業(yè)績有更大提高。
以上就是我這一年以來對工作的總結和對工作中中存在的問題剖析和認識情況，沒有認識到的問題希望各位領導和黨員同志給予提出，并進行批評指正。
高校教師發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家上午好!
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據(jù)安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創(chuàng)服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學質量創(chuàng)新佳績。今年，在優(yōu)質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創(chuàng)歷史新高，回應了全市人民對教育的關切;特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續(xù)深入，“千校一面”現(xiàn)象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現(xiàn)，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經(jīng)驗，加強教學常規(guī)管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現(xiàn)管理無盲區(qū)、服務零距離、系統(tǒng)大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發(fā)展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現(xiàn)最好的一面，把學生培養(yǎng)成學習有活力、升學有實力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學布局、有效整合，實現(xiàn)教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學前教育抓規(guī)范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”;五是優(yōu)化教育內涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發(fā)展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網(wǎng)，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻!
謝謝大家！
高校教師發(fā)言稿篇四
在不斷進步的時代，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母咝Ｐ律_學典禮教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
各位領導、各位老師、各位同學及新生家長朋友們：
下午好！
當我接到院里通知，說要在20xx級新生開學典禮上代表生命與環(huán)境科學學院的老師們跟同學們交流時，我的心情就像同學們準備行囊即將相約湖南文理學院一樣欣喜。我期待與你們嶄新的面孔相遇，我珍惜這次交流的機會，我希望通過交流，表達我們最真誠的歡迎之意，師生能互相認識，在今后的學業(yè)上也能夠心意相隨。
同學們，你們經(jīng)過十幾年寒窗苦讀，從975萬考生中脫穎而出，滿懷憧憬與欣喜，在一年中最美的清爽九月里與文理學院相遇，其實實屬不易。你們是優(yōu)秀的競爭者，你們主動選擇來生命與環(huán)境科學學院學習深造，說明你們擁有一流的眼光和準確的判斷力，如果你是被動而來的，那我更要恭喜你。俗話說"佛法無邊不度無緣之人，天雨雖寬不潤無根之草"，我們是有緣人，希望你抓住這別人求之不來的機遇。
生命與環(huán)境科學學院擁有全校最雄厚的師資團隊和最先進的科研實力，這里有頂尖的儀器設備，充足的科研經(jīng)費，豐富的科研項目，有一大批畢業(yè)于全國各大名校、科研院所具有博士學位和教授職稱的老師們，他們擁有精湛嚴謹?shù)膶I(yè)技術能力和高水準的人文素質修養(yǎng)，在課堂學習的同時能帶領你走進神秘的.科研之旅。生環(huán)院的工作在文理學院獨樹一幟，遙遙領先，沒有其它院系可以與之媲美，你在這里只負責汲取知識、塑造修養(yǎng)、揮灑青春、展翅翱翔。如果你在此過程中遇到了困難和迷茫，你盡管來找老師們好了，生環(huán)院的領導傾盡全力的支持你，生環(huán)院的老師能用全部的熱情努力培養(yǎng)你。
同學們，經(jīng)歷高考的嚴苛考驗，剛剛走進高等學府的你們仍舊是一塊"璞玉"，未經(jīng)雕琢的"含玉之石"是要經(jīng)過千錘百煉才能熠熠生輝的，一切都是開始而不是終點。盡管這里擁有自由的空間，獨立的思想，你可以張揚個性，決定自己的生活和選擇，可以與老師同學平等交流，盡情徜徉。但是，老師們仍然喜歡你努力學習，拼搏進取的模樣，你成績優(yōu)異，才華橫溢會得到更多欣賞，學習成績好給你帶來的魅力將無人能及。你是我們千挑萬選的佼佼者，你不遜色于任何你想去卻未曾去過的地方，這里為你配備好最科學的培養(yǎng)方案在等著你。"玉不琢不成器"，希望經(jīng)過反復打磨后，你能發(fā)出不一樣的光芒，將來人生第一次出場時你能高品質驚艷亮相。
同學們，學習是終身理念，也是一個人的終身事業(yè)，新鮮前沿的知識才能配得上鮮活靈動的你，師生理念匹配才能創(chuàng)造更濃厚的學習氛圍。生環(huán)院的老師們在平時。
教學。
科研的同時，非常注重自身的學習提升，眾多老師在獲得博士學位以后繼續(xù)從事各種學習深造活動，他們有的從事博士后科學研究工作，有的出國繼續(xù)深造，有的到科研一線去訪問交流并取得豐碩成果，學無止境通過這種方式深入到他們的骨髓里。
我是生環(huán)院的一名普通老師，我叫崔京珍，目前在中國科學院南京地理與湖泊研究所從事博士后科學研究工作，我選擇的是環(huán)境科學專業(yè)。我從本科到博士后一直選擇資源環(huán)境相關專業(yè)，從未偏離過。環(huán)境類專業(yè)從我剛接觸時被列為十大難就業(yè)專業(yè)到現(xiàn)在你閉上眼睛，隔著屏幕都能感受到社會有多關注，國家有多需求，這個專業(yè)有多火熱。常德的"海綿城市"是全國生態(tài)城市建設的典范，政府投入了巨額資金來建設。我最近才知道，其中的環(huán)境治理項目由我?guī)熋盟诘囊患覈鴥纫涣鞯沫h(huán)境公司在承擔，由一大批"海龜"高層次人才組建的公司，承擔著常德海綿城市，云南洱海，丹江口水庫，水專項等著名環(huán)境整治項目。你將來想擁有的體面工作和豐厚收入通過一系列努力學習都會獲得。生環(huán)學院提供的就是這樣的平臺和階梯，你想要的這里都有。
生環(huán)院的專業(yè)從來沒有華麗的外表，只有高貴的內涵，同學們接受的是最受重視的本科教育，我們的品質就在那里，你所處的段位不同，要求自然嚴格。人生體面很多時候跟表面的好聽好看沒直接關聯(lián)，盲目跟從或者趨之若鶩有時候并不是最好的選擇。好聽好學的專業(yè)誰都喜歡選擇，但它區(qū)別不開你的獨特，一道有挑戰(zhàn)性的題目才能讓你真正有所收獲。你若只顧眼前你就可以隨意去選擇，你若胸懷未來那你現(xiàn)在的選擇就沒錯。你不必擔心學習過程中的枯燥和艱澀，高等學府里"死讀書"跟"學習好"不是一個概念，豐富多彩的校園生活你一定要去感受和獲得，這是你接受高等教育熏陶不能缺少的部分，你千萬要懂得。你站得高，看的遠，視野開闊才能在將來遇見美好的詩和遠方，在此過程中你可能會經(jīng)受挫折。你在耕耘的季節(jié)里忍受過多少折磨，你就可以在收獲的季節(jié)里享受多少快樂！愿你盡快感受入學欣喜，釋放曾經(jīng)的苦讀壓力，正確理解對象牙塔的憧憬，愉快對待高強度學業(yè)的到來，穩(wěn)步進入本科學習角色。
同學們，心在哪里，結果就在哪里，希望就在哪里。想擁有精彩的大學生活選對方向很重要，要找對平臺。選擇比努力重要，眼光比能力重要，你應該慶幸自己獨具慧眼走進了生命與環(huán)境科學學院。希望你能真心喜歡這里，就像老師喜歡你的到來一樣，希望你在生命與環(huán)境科學學院能開心學習，舒心生活！
最后，再一次代表生環(huán)院的老師們歡迎新同學的到來。謝謝大家！
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高校教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫，是一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。
我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。
黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。
要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關系可提高學生的學習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。
作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。
在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。
班級里最輕易出狀況，同時也最需要關心的莫過于那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走……聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學生的家庭問題不解決，她的學業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”
說句心里話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。
謝謝大家!
高校教師發(fā)言稿篇六
奉獻的意義在于幫助他人不求回報，在于為社會做貢獻。當你實現(xiàn)奉獻的意義，你就擁有高尚的品德，也能讓人生更加有價值。以下是小編為大家整理的高校教師講奉獻有作為討論會。
發(fā)言稿。
接下來跟著小編一起來看看吧!
尊敬的各位領導，同事們:。
大家好!
敬業(yè)不僅僅是埋頭苦干，敬業(yè)就是從身邊的小事做起，一點一滴的小事做起，它也許是一個行動，也許是一次清掃，也許是一次簡單的數(shù)據(jù)，形成在我們的工作之中。它更重要的是效率，只有提高了效率，我們的工作才會事半功倍、游刃有余。有名俗話說的好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)。敬業(yè)就是尊重自己的工作，愛護自己的崗位,把工作做好。一個人無論從事什么工作，都應該對工作盡職盡責，盡自己最大的努力，圓滿地完成。
工作本身沒有貴賤之分，主要取決于我們自己對工作的態(tài)度。將工作當成自己的事，當成必須要完成的事，也是成就事業(yè)的重要條件。在工作中要不斷進取，逐步深化吸收經(jīng)驗，掌握嫻熟的技能，為更好的創(chuàng)新工作打下基礎。輕視自己工作的人，常常感到力不從心、煩悶、苦惱，就無法投入全部身心，工作就不會做好。所有正當合法的工作都是值得尊敬的，我們綠色板業(yè)的員工應該熱愛自己的工作，在現(xiàn)實工作中找到自己的位置，努力發(fā)掘自己的價值，精心去完成每一項工作任務。我們也應該喜歡自己的工作，對于領導吩咐的工作，我們要抱著快樂的心情，認真接受、負責、一絲不茍、善始善終。
奉獻不僅僅是平凡的，也不僅僅是無私的。奉獻是自愿的，自覺的行為，奉獻是隨時隨地的，無所不在，無時不有。奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。奉獻也不是只有英雄和模范能做到的，英雄和模范也是在平凡的崗位上勤奮努力地工作，逐步升華為一種奉獻精神。每個人不論職位高低，文化深淺，不論在什么崗位，從事何種工作，都能夠盡自己的努力做出應有的奉獻。
敬業(yè)是奉獻的前提，也是基礎，敬業(yè)是一種平凡的奉獻精神，敬業(yè)又是一種偉大的奉獻精神，因為偉大出自平凡，沒有平凡的敬業(yè)，就沒有偉大的奉獻。在奉獻前必須做好自己的本職工作，把本職工作做好做完善，而不是敷衍了事、得過且過、做一天和尚撞一天鐘地混日子。
敬業(yè)與奉獻是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國gdp發(fā)展為世界第二的源泉和動力。能夠與世界主要經(jīng)濟強國一爭高低，離不開廣大的平凡敬業(yè)和樂于奉獻的打工者們。是他們讓我們的產(chǎn)品走向世界，是他們讓我們的高樓大廈拔地而起，是他們讓我們的鐵路走在世界的前沿。
作為青春年少的我，對敬業(yè)與奉獻是這樣理解的：
一、對工作要有一種責任感，要有紀律性。
沒有責任感的領導者不是一名合格的領導者，沒有責任感的員工不是一優(yōu)秀的員工。無論你是基層的清潔工，還是公司決策的領導者，對待同事和上下級都要有責任感，對待自己的工作要有充足的信心，有信心才有動力，有動力才會對工作有積極性，才能干好工作。不是因為做不到而沒有信心,而是因為沒有信心所以才做不到。愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！蓖芏嗍〉氖虑榫褪侨狈ψ孕判?。
同樣，一個沒有紀律性的團隊不是好的團隊，一個沒有紀律性的員工不是好的員工。在工作中，要有強烈的紀律意識，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時絕不找任何借口——比如質量問題，比如對工作的態(tài)度等，你會猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會有一個嶄新的局面。一個團結協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀律的團隊。同樣，一個積極主動、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個具有強烈紀律觀念的員工?？梢哉f，紀律，永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)造力和團隊精神的基礎。
二、要有團隊精神。
我們xx公司就像是一個大的團隊，許許多多的打工者扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。我們信任朱華昌總監(jiān)的領導能力，相信自己所在的團隊是最好的，相互信任，相互幫助。我還記得《三國演義》中有一段故事：說的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子和張飛先后都對劉備說趙云投敵了，”劉備說：“子龍必有原因。再說子龍反者，斬之!”正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數(shù)，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量!如果我們同事之間能有這樣的信任力度，我們就一定能成為一個戰(zhàn)無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。
三、要有一顆感恩的心。
我們要感謝父母，是因為他們給予我們生命。我們要感謝朋友，是因為他們給了我們友誼和支持。我們要感謝公司，是因為它給了我們施展才能的機會。同時我們還要感謝同事，是他們一直陪伴我們，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)。我們要感恩身邊的每一個人，每一件事，感恩傷害我的人，因為他磨煉我的意志;感恩欺騙我的人，因為他讓我增長見識;感恩藐視我的人，因為他覺醒了我的自尊;感恩我的上級領導，能夠給我信任和實現(xiàn)自我的機會。感恩周圍的人，能夠給我與他人交流的快樂。感恩快樂，讓我幸福的綻放笑容。
四、讓自己從“簡單”變成“不簡單”,在平凡中變得不平凡。
一個好的打工者，都是自動自發(fā)的完成工作任務。這樣的人其個人價值和自尊是發(fā)自內心的，而不是來自他人。也就是說，他們不是憑一時沖動做事，也不是只為了得到領導的稱贊，而是自動自發(fā)的、不斷地追求完美。西方曾經(jīng)有一位心理學家在研究過程中，對現(xiàn)場忙碌的敲石工人進行訪問。
心理學家問他遇到的第一位工人：“請問你在做什么?”工人沒好氣的回答：“在做什么?你沒看到嗎?我正在用這個重得要命的鐵錘，來敲碎這些該死的石頭。而這些石頭又特別的硬，害得我手酸麻不已，這真不是人干的工作?！毙睦韺W家又找到第二位工人：“請問你在做什么?”，第二位工人無奈地答道：“為了每天50美元的工資，我才會做這件工作，若不是一家人等著吃飯，誰愿意干這份敲石頭的粗活?”，心理學家問第三位工人：“請問你在做什么?”，第三位工人眼光中閃爍著喜悅的神采：“我正參與興建這座雄偉華麗的大教堂。落成之后，這里可以容納許多人來做禮拜。雖然敲石頭的工作并不輕松，但當我想到，將來會有無數(shù)的人來到這兒，再次接受上帝的愛，心中便常為這份工作獻上感恩?！?/p>
同樣的工作，同樣的環(huán)境，卻有如此截然不同的感受。第一種工人，是完全無可救藥的人。可以設想，在不久的將來，他將不會得到任何工作的眷顧，甚至可能是生活的棄兒。第二種工人，是沒有責任和榮譽感的人。對他們抱有任何指望肯定是徒勞的，他們抱著為薪水而工作的態(tài)度，為了工作而工作。他們肯定不是企業(yè)可依靠和老板可依賴的員工。同樣的，在第三種工人身上，看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡，相反，他們是具有高度責任感和創(chuàng)造力的人，他們充分享受著工作的樂趣和榮譽，同時，因為他們的努力工作，工作也帶給了他們足夠的榮譽。
他們就是我們要學習的那種員工，他們是最優(yōu)秀的員工。他們向我們展現(xiàn)了：自動自發(fā)，自我獎勵，視工作為快樂。我相信，這樣的員工，就是每一個企業(yè)所追求和尋找的員工。他們在平凡的工作崗位上默默無聞，抱著對工作的快樂心情，以仁愛之心待人，以敬重的態(tài)度從業(yè);善待自己，尊重他人;付出你應該付出的，給予你能夠給予的。實實在在地做人，兢兢業(yè)業(yè)地做事，力所能及地給予，這就是一個人對公司最好的奉獻。
雖然我不是詩人，不能用美麗的詩句來謳歌我們打工者的偉大;也不是學者，無法用深邃的思想來思考我們打工者的價值;更不是歌唱家，用高亢的歌喉來頌詠我們打工者無私的平凡;但我有一雙溫暖的雙手，用自己的雙手去溫暖別人的雙手。今天，我們來到龍山這片激情的熱土，選擇了這個職業(yè)，就要情愿奉獻，甘愿奉獻，奉獻青春!作為青年一代的我們，青春是多么的寶貴，青春是人生的鮮花，青春充滿了魅力，充滿了光輝，充滿了未來。為了我們的未來，請讓青春飛翔!
我的演講完畢，謝謝大家!
一、奉獻自己，做好本職工作。
教師這個職業(yè)本身就是講奉獻的職業(yè)，教師這個崗位本身就是講奉獻的崗位，這就是它的特殊性。我們家?guī)状藦慕蹋恢倍际沁@樣。我的舅爺爺楊煥章先生，以前是私塾先生，一生誨人不倦，廣收學生，開館授課，直到自己的眼睛瞎了，才沒有再讀書、教書。我的父親，從1977年開始在農(nóng)村小學任教，即將從教40周年，以前哪里有什么工資待遇呢，過年的時候，工資都抵扣了公糧稅費，遇見好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來，我到現(xiàn)在還有印象。
我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時間分成了3個三分之一，三分之一的時間搞教學，教學是我的本職，教學也是學校的中心工作;班主任工作占據(jù)了我三分之一的時間，班主任工作很瑣碎，也很耗時，加之現(xiàn)在實行班主任負責制，班級的幾乎所有事情都要我處理;剩下三分之一的時間就是科研和家務，但是科研沒有什么起色，沒有上檔次的成果，有時候自己很浮躁，時間利用率不高，有時候打開網(wǎng)絡看看消息、瀏覽下文章，一下子時間就沒了。
二、先公后私，絕不損人利己。
我以前搞輔導員工作，經(jīng)常加班，不把學校的事情處理好、不把工作做完，我是不回寢室、不回家。那個時候是干勁十足。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學生干部，系里能做的事情，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求。我的底線是利己不損人，當然最理想的狀態(tài)是利己利人，做不到利己利人時，至少不能損人利己。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專門利人。
三、努力作為，積極追求進步。
我認為“有作為”分為兩個層面，從個人層面來講，教師必須有作為，積極追求進步，發(fā)展自己，比如我們幾個老師都在考博，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒有氣餒，當然不準備、不付出是沒有回報的，我每次都是不喜歡準備，因此也不可能考出好成績;從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學生，我們上課時可能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學生不多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學生的，我們應該記住優(yōu)秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，無論是教書還是做班主任，我們都應該關注學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。
尊敬的各位領導、老師：
上午好!
“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。而今，青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取，同時，青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂，我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。
人的一生匆匆數(shù)十載，年逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
醫(yī)生和教師，兩個神圣而光榮的職業(yè)，兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍，如今我要感謝命運的垂青，讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師，能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前，面對著一雙雙求知的眼睛的時候，神圣的使命感油然而生，我清楚的知道“師者，傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義，韓愈將“傳道”放在了第一位，就是告訴我們作為一名優(yōu)秀的教師，首先要注重學生的人格培養(yǎng)，先育人而后才是教書，并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。
尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的，許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生，宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢領兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍，甘為革命的螺絲釘，無私奉獻，全心全意為人民服務，年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄，是永遠不落的星辰，更是我心中的楷模。
如果說他們的時代距離我們有些遙遠，如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”，不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話，那么新形勢下的時代英雄，海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志，他的先進事跡，足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作，二十多年來，他始終把學習研究*的創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命，堅定、忘我、激情地工作著，甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責，他的風范和品格顯示了一名*員政治信仰的力量和優(yōu)秀教師的高尚境界。
“千江有水千江月，萬里無云萬里天”，我要把方永剛同志作為學習的楷模，褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前，見賢思齊，我將以高度的責任感和使命感，教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取，為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予，奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，慷慨赴義，也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說：“教師的形象是蠟燭，為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒，為學生寧愿毀滅自己。
我不是詩人，不能用華麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠贊我的崗位。然而，我是一名教師，我能用自己的言傳身教和儲存在腦海里的知識來培育祖國的未來，我能用最誠摯的感情和無限的熱忱來構筑我心中最美好的詩篇，我能像蠟燭一樣，在奉獻中燃燒自己的青春。
親愛的朋友們，讓我們的青春在奉獻中更熾熱的燃燒吧!
謝謝大家，我的演講完畢!
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質。中國之所以有這天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的*員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當今社會，人民的物質生活水平不斷提高，但黨員干部的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的*員更就應講奉獻精神。
*員要懂得付出。付出是*員應有的品質，不論危難險情、困難險阻，*員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。*員來自群眾，屬于人民，他們融于百姓之中普通而平凡，應對災難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了*員的優(yōu)秀品質。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學史專業(yè)的教授給學生講的關于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面內含很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么構成如此差別呢?加利利海不像死海――只知收，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海理解了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。”但有些黨員干部，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。
革命戰(zhàn)爭年代，*員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的*死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要持續(xù)旺盛的精力，持續(xù)隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的境界。
奉獻是*員應有的胸懷和品德。這不僅僅是中國*先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質的要求，更是落實為人民服務的一條途徑，作為一名*員，務必把無私奉獻指導自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一齊，奉獻自己全部的光和熱。
聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念*，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個禮貌古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)但是來。但是她的周總理沒有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，但是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?/p>
作為一名普通的*員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到作為新時期的一名*員，肩負的職責和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色*惑的時代，*員更就應經(jīng)得起金錢的考驗，要?！?”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放下個人利益，始終以黨和人民的利益為準則，不斷增強自己的職責感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。
在大是大非面前，必須要堅持原則，主持正義，因為*員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，用心進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名黨員干部，要把奉獻精神當做自己的一種職責，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻持續(xù)昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風險;努力做到轉變作風、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風貌。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，育人成才是最壯麗的事業(yè);有一首歌最為動人，那就是奉獻，無私的奉獻，用我們的愛撒播著未來的希望。三尺講臺，是我們耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮幸!人類靈魂的工程師，我為你感到驕傲和自豪!既然把教育作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、智慧毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像蜜蜂愛鮮花。
作為一名教師，當你站到講臺上，面對天真可愛的面龐時，當你站到講臺上，目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么?是民族的發(fā)展，國家的富強?是家長的期望，孩子的未來?……毫無疑問，這些都是應該想到的。此時此刻，你是否覺得自己肩上的歷史責任和使命。作為教師的你，怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢?如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻!雖然，我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè);我更不是富翁，不能用金錢的尺子丈量我的人生，但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索，推演心中最奧秘的哲理。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國人生與成才未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們還是淡泊名利，因為在我們心里，老師，這個字面上平淡無奇的字眼，卻孕本文來自人生與成才育著圣潔和偉大!像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，默默的用青春和生命演繹著我們無怨無悔的人生。雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽。為人師表，是我們用實際行動詮釋“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現(xiàn)人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。這是我們的驕傲!
馬克思以他自己的一生，實踐著他在青年時代曾為自己立下的道德準則——“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負所壓倒，因為這是為全人類所作的犧牲;那時我們感到的將不是一點點自私而可憐的歡樂，我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在;而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！瘪R克思的創(chuàng)造和他的所得之間的差額，就是他的奉獻。雷鋒在他。
日記。
里寫道：“人的生命是有限的，我們要用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@是他的奉獻。教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這也是他的奉獻。xx年度感動中國的獲獎者叢飛，每次上臺都是這么說：“我叫叢飛，來自深圳，能對社會有所奉獻，能對他人有所幫助，我感到很快樂。”因為奉獻，所以快樂;因為奉獻，才感受到人間真情;因為奉獻，社會才和諧發(fā)展;因為奉獻，人的生命才會閃光。感受叢飛，他將好事做到極致的執(zhí)著，他身上所表現(xiàn)出來的強烈的社會責任感和關愛之心，他“只要你回頭一笑，我就很知足”的精神境界，足以感動我們任何一個人。
奉獻不僅為了別人，也為了自己的心靈。心靈就像一朵常灌常新的花朵，不僅需要他人的關愛來澆灌，還需要我們自己的付出去滋潤。奉獻多一點，付出多一點，每個人的心靈之花都會綻放出最美麗的笑顏，我們的世界才會變得更加美好。其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛;播種仇恨，收獲敵意;播種希望，收獲未來。不能長成參天大樹做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠;不能像太陽那樣用耀眼的光芒照亮整個地球，何人生與成才不像螢火蟲為黑暗增添一份光亮;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，怎么不可以像雨滴一樣為孕育我們的土地灑上一滴甘露;不能成為天之嬌子，何不傳承愛崗敬業(yè)的精神為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻呢?我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中悄悄逝去，當我們走過的路留下腳印，開過的花彌漫芳香時，回首往事，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處皆是嘆息和遺憾。我想，這絕對不是我們存在的意義!
青春是美麗的，似晨出的朝陽生機勃勃;青春是無悔的，平凡的崗位上昭示著我們不悔的選擇。一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火;教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自本文來自人生與成才己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在演奏著我們努力奮斗開創(chuàng)未來的樂章，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，用心血與汗水去澆灌祖國的花朵，不辜負人民的囑托、祖國的期望。用自己全部的智慧和力量，讓青春在奉獻中閃光!讓我們——生命如歌，青春無悔，無私奉獻，青春永恒。
謝謝大家!
高校教師發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
早上好!
我是南街小學的教師——小虹，現(xiàn)任六一班的語文老師兼班主任，六年級教研組長。今天我演講的題目是——《有愛才有教育》!
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!
我看見教師們像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。尤其是我們的校長——一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她開辟了教育改革新路子，領著我們意氣風發(fā)地向前走!“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切?！毙ｉL如此說，老師們也跟著她這樣做。教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我們的學生。
我愛我的學生，雖然他們成績并不優(yōu)秀;我愛我的學生，雖然他們經(jīng)常犯錯誤;我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊睦蠋?，我就應該把全部精力放到他們身上。
我接的六(4)班有一個叫薛子博的同學，剛進班時頭發(fā)比個別女生的還長，每天油頭粉面，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質不好，我也理解他的心情，頭發(fā)事件還沒結束，一件意想不到的大事又發(fā)生了：一天中午放學回家，飯還沒吃完，李校長就打電話說：“劍虹，你們班的`薛子博怎么到現(xiàn)在還沒回家?”
我一聽，立即慌了神，這孩子又闖什么禍了?我立馬風風火火趕到學校。向班里的同學一打聽，才明白放學后，薛子博坐到一位不太熟悉的阿姨車上走了。這難道是所謂的綁架?我急忙把情況告訴校長，校長又和家長再次溝通。我們一行幾人來到了公安局報了案，經(jīng)過一天一夜的奮力營救，薛子博終于回到了學校。從此以后，他轉變了態(tài)度，不僅儀表像一個合格的小學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉變。
薛釗、李京峰、高崇智這三個同學在五年級打架、搗蛋出了名，六年級上課時把代課老師氣得直哭，我剛接到這個班時，李校長也說，怎么這幾個搗蛋鬼全分到你的班了?我的頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦?后來一想，既然推不掉，那就積極面對。課余時間，我經(jīng)常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話聯(lián)系，反映孩子一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任紀律委員、博客管理員，使他們在管理學生的同時，也學會管理自己。使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而各個方面都得到了極大的好轉。
有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功。
我永遠記得這個日子，20xx年的教師節(jié)，一大早，我推開教室的門，原本書聲瑯瑯的教室里突然安靜下來，只聽到一聲：“起立!”我抬起頭，看到全班72個孩子從座位上站起來，齊聲喊道：“老師，祝您節(jié)日快樂!”祝福的話不光寫在黑板上，還寫在他們帶笑的眼神里，寫在他們綻開的笑臉上，我的眼睛慢慢變得模糊，模糊，淚水控制不住地流滿了臉頰。
高校教師發(fā)言稿篇八
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質。下面本站小編為大家?guī)砹烁咝＝處熤v奉獻有作為。
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希望對你有所幫助!
黨中央要求通過開展“。
兩學一做。
”學習教育，使廣大黨員做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。這“四講四有”體現(xiàn)了黨章對共產(chǎn)黨員的要求，是新形勢下合格黨員的主要標志和顯著特征。
黨員素質和作用如何，直接關系黨的肌體是否健康和執(zhí)政基礎是否穩(wěn)固。把黨員比作“黨的肌體的細胞”，正在全黨開展的“兩學一做”學習教育，可以說就是黨的建設的“細胞工程”。
世界政黨史上，那些大黨老黨由盛而衰甚至垮臺，都與其肌體“病變”有關。最典型的是蘇聯(lián)共產(chǎn)黨。蘇聯(lián)解體的教訓之一，就是黨的基層細胞壞死了，失去功能了。其實，蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的，列寧在十月革命勝利前就對提高黨員質量、發(fā)揮基層黨員作用有過許多論述，并作出了不懈努力。他指出：“徒有其名的黨員，就是白給，我們也不要。世界上只有我們這樣的執(zhí)政黨，即革命工人階級的黨，才不追求黨員的數(shù)量，而注意提高黨員質量和清洗‘混進黨來的人’。我們曾多次重新登記黨員，以便把這種‘混進黨來的人’驅除出去，只讓有覺悟的真正忠于共產(chǎn)主義的人留在黨內?！闭蛉绱耍紶柺簿S克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建設的輝煌成就。遺憾的是，蘇共這種治黨理念和舉措后來沒有堅持下去，甚至改弦易轍，黨員數(shù)量雖多了但質量下降了，結果出現(xiàn)了“20萬黨員時建國、200萬黨員時衛(wèi)國、20xx萬黨員時卻亡國”的現(xiàn)象。
我們黨有8700多萬黨員、430多萬個黨組織。這樣一個大黨，要始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領導核心，成為世界上最強大的一個政黨，必須堅持全面從嚴治黨，必須教育管理好黨員，使黨的每一個細胞都健康起來、每一個組織都堅強起來。特別是當前我們黨帶領人民正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，正在協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，更需要充分發(fā)揮每個黨員的先鋒模范作用，充分發(fā)揮每個基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨的xx大以來，黨中央對全面從嚴治黨作出一系列重大部署。從制定實施八項規(guī)定入手，出重拳下猛藥、治積弊整頑疾，特別是以縣處級以上領導干部為主開展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育，取得顯著成效，黨風政風為之一新，黨心民心為之一振。
同時也要清醒看到，嚴肅黨內政治生活、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的任務還很重，嚴明黨的紀律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務還很重，加強黨員教育、建設干部隊伍的任務還很重。尤其是對黨員隊伍中存在的問題不能低估，更不能諱疾忌醫(yī)。比如，一些黨員存在理想信念模糊動搖問題、黨的意識和黨員意識淡化問題、黨的宗旨觀念淡薄問題、紀律觀念和規(guī)矩意識缺失問題、道德品行不端問題，等等。凡此種種情況表明，全面從嚴治黨永遠在路上，不可能畢其功于一役，必須以嚴肅認真的態(tài)度、久久為功的韌勁堅持不懈地抓，把全面從嚴治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去，做到真管真嚴、長管長嚴。這次“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨的要求落實到每個支部、全體黨員。
早在改革開放之初，鄧小平同志就指出，我們這個黨要恢復優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量!“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做，就是做合格黨員。那么，什么是合格黨員?面臨“四大考驗”、身處“四種危險”，共產(chǎn)黨員應該加強哪些方面的修煉?根據(jù)系列重要講話精神，黨中央提出了“四講四有”這樣新形勢下合格黨員的標志和特質。
講政治、有信念，強調的是政治合格，就是要對黨忠誠、堅定理想信念。一再強調，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。通過“兩學一做”，做合格黨員，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。政治合格，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。這“四個意識”集中體現(xiàn)根本的政治方向、政治立場、政治要求，是檢驗黨員政治素養(yǎng)的試金石。黨章黨規(guī)遵守得好不好，系列重要講話學得好不好，重要的也是看這“四個意識”有沒有牢固樹立起來?！八膫€意識”的落腳點是“看齊意識”，要求我們經(jīng)常主動全面地向以為黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威、維護黨的領導核心，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齊意識強不強，關鍵看行動，就是要始終做到黨中央提倡什么就認真踐行什么、黨中央禁止什么就堅決反對什么，做到令行禁止。
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，須內化于心、外化于行。
一、“學”是基礎。一要熟讀熟記黨章黨規(guī)。要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記。
入黨誓詞。
牢記黨的宗旨牢記黨員義務和權利。認真學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內法規(guī)。二要學深悟透系列講話精神。堅持讀原著、學原文、悟原理在學深悟透中找方向、找方法解決好自身存在的問題。真正用黨的理論知識武裝頭腦、指導實踐。
二、“立”是關鍵。要牢固樹立四種意識。一要樹立政治意識。就是要做政治上的明白人，堅決服從黨中央的集中統(tǒng)一領導，堅決維護黨中央的權威。二要樹立大局意識。就是要樹立大局觀，始終站在黨和國家的全局的立場上來想問題、做決策、看工作，自覺為維護大局、服從大局作貢獻。三要樹立核心意識。就是要堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅決聽從黨中央的決策部署，堅持與以為黨中央保持高度一致。四要樹立看齊意識。就是要堅決地、自覺地、主動地、經(jīng)常地、全面地、具體地向黨中央看齊，向看齊。就我們衡陽來講，就是要與黨中央、省委、省政府保持高度一致。就我們來講，就是要與市委、市政府保持高度一致，確保市委、市政府的各項決策部署得到及時、有效落實。
三、“干”是根本?！皟蓪W一做”的落腳點在干事，在為人民群眾辦好更多的民生實事，讓人民群眾有更多的獲得感。為此，我們必須全力抓發(fā)展。一要全力穩(wěn)增長。在經(jīng)濟新常態(tài)下，必須把穩(wěn)增長放在第一位，重點在項目建設、產(chǎn)業(yè)轉型、財政稅收、招商引資、園區(qū)建設等關鍵環(huán)節(jié)上下功夫，不斷提升全市經(jīng)濟發(fā)展的質量和效益。二要全力促改革。當前，衡陽新一輪改革進入深水區(qū)和攻堅期，必須以踏石留印、抓鐵有痕的干勁，把財稅、金融、公車、公共交易、行政審批等改革推向深入、抓出成效。三要全力惠民生。必須不斷優(yōu)化財政支出，加大民生投入。就是要重點抓好民辦實事的辦理，讓更多的人共享改革發(fā)展成果。
奉獻精神是指為了國家利益和人民利益舍棄個人利益的一種高貴品質。中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。在當今社會，人民的物質生活水平不斷提高，但人民教師的奉獻精神不能丟，不能因為生活富裕了，戰(zhàn)爭和平了就不講奉獻了，新時期的共產(chǎn)黨員更應該講奉獻精神。
共產(chǎn)黨員要懂得付出。付出是共產(chǎn)黨員應有的品質，不論危難險情、困難險阻，共產(chǎn)黨員都要第一個沖鋒陷陣，為保衛(wèi)國家和人民的生命財產(chǎn)安全發(fā)揮應有的作用，在20xx年的汶川大地震中，災區(qū)廣大黨員奮不顧身、舍身忘我，強忍著失去親人的悲痛，毅然奮斗在救援一線，不分晝夜的搜救群眾，搶救傷員，疏通道路，用獻血和生命譜寫了壯麗的感天動地的救援詩篇。共產(chǎn)黨員來自群眾，屬于人民，他們融于百姓之中普通而平凡，面對災難卻能凝聚成萬眾一心，迸發(fā)出偉大的民族力量，他們的付出換來了更多人的生命，換來了最廣大人民的熱愛與擁護，他們心甘情愿的付出正是彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質。
據(jù)說哈佛一位歐洲文學史專業(yè)的教授給學生講的關于加利利海和死海的故事。約旦河有兩個分支，一個是死海，一個是加利利海，死海的水中無魚，也沒有其他任何生物。加利利海是一個淡水湖，里面含有很多生物，岸邊老樹枝葉茂密，樹上百鳥云集，啼聲悅耳!相形之下，死海沒有任何生物生存在其中，周圍也沒有半棵樹，更聽不到鳥兒的歌聲。連死海上空的空氣，都讓人覺得沉重。
兩者為什么形成如此差別呢?加利利海不像死?！恢?，而不知出。約旦河流入加利利海后，又流了出來，最終歸之死海。
加利利海接受了多少東西，也會給別人多少東西，所以他是活生生的。而每一滴水，到了死海之后，都要被占有。死海把所有的東西都據(jù)為己有只知進而不知退，因此他才會有一片死氣沉沉的景象。
只知索取不懂得付出的人，最后會疲于獲得。只有付出和回報的相互循環(huán)，才會讓人間充滿溫暖人心的力?！芭踔活w心來，不帶半棵草去?！钡行┤嗣窠處?，不懂得付出，只懂得索取，只想著自己的日子是否好過，自己的前途是否順利，自己的腰包是否鼓起來了，根本忘記了自己是一名黨員，人民的公仆，違背了黨的誓言，與人民的利益背道而馳，最后將受到法律的制裁。
革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨員沖鋒在前，為了民族的獨立和人民的解放出生入死、不怕犧牲，為了人民的解放事業(yè)，成千上萬的共產(chǎn)黨死在了敵人的槍口下，他們無私奉獻的精神得到了人民群眾世代的敬仰和傳頌。更要時刻以人民的利益為主，懂得付出，要時刻記得自己的誓言，堅持黨和人民的利益高于一切，按照《黨章》規(guī)定，要保持旺盛的精力，保持隨時為“黨和人民犧牲一切”的信念，這是奉獻的最高境界。
奉獻是共產(chǎn)黨員應有的胸懷和品德。這不僅是中國共產(chǎn)黨先進性的體現(xiàn)，也是社會主義制度本質的要求，更是落實為人民服務的一條途徑，作為一名共產(chǎn)黨員，必須把無私奉獻指導自己的有償行為，把自己的命運與祖國的命運、人民的命運聯(lián)系在一起，奉獻自己全部的光和熱。1976年1月8日，周恩來逝世時，設在美國紐約的聯(lián)合國總部門前的聯(lián)合國旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯(lián)合國還沒有為誰下過半旗。
一些國家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國大門前的廣場上，向聯(lián)合國總部發(fā)出質問：我們的國家元首去世，聯(lián)合國的大旗升得那么高，中國一個總理去世，為什么要為他下半旗呢?聯(lián)合國秘書長瓦爾德海姆說：“為了悼念周恩來，聯(lián)合國下半旗，這是我決定的，原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款!二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗?！?/p>
作為一名普通的共產(chǎn)黨員，周總理做到了，他把自己的一生奉獻給了黨和人民，他這種胸懷和品德有幾人能做到?作為新時期的一名共產(chǎn)黨員，肩負的職責和使命雖然有所改變，但黨的宗旨和性質永遠不會變，尤其是在這個充滿形形色色誘惑的時代，共產(chǎn)黨員更應該經(jīng)得起金錢的考驗，要?！跋茨X”，以《黨章》嚴格要求自己，戒驕戒躁，遇到困難時，要往前沖，要搶著干，時時處處以黨和人民為重，當個人利益與黨和人民利益發(fā)生沖突時，要放棄個人利益，始終以黨和人民的利益為最高準則。
不斷增強自己的責任感和使命感，要舍得吃虧，舍得小我成就大我，決不能畏首畏尾、貪生怕死、臨陣脫逃。在大是大非面前，一定要堅持原則，主持正義，因為共產(chǎn)黨員不分年齡大小，不論職位高低，在黨和人民面前是平等的，因此決不能只看上級的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，顛倒是非，要決不向各種錯誤思想、不良傾向妥協(xié)，不受腐朽的生活方式的誘惑、侵蝕，永葆革命青春，積極進取，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名人民教師，要把奉獻精神當做自己的一種責任，愛崗敬業(yè)、忠于職守這是對自己最起碼的標準，在其位謀其政，要時刻牽掛人民群眾的冷暖，時刻保持昂揚銳氣，敢于知難而上，能夠頂住壓力、經(jīng)受風險;努力做到轉變作風、心系群眾，向群眾所想，急群眾所急，以忘我的工作精神讓群眾享受更多實惠，真正創(chuàng)造出閃亮的工作業(yè)績，展現(xiàn)出良好的群體風貌。
高校教師發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。一齊慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為教師，在新學期里，我們依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取;立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業(yè)的無限忠誠，就能實現(xiàn)我們中國人高素質、高修養(yǎng)的宏學偉習目標。
作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選取了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機會，對同學們提出幾點期望：初三年級的同學們，你們是x中心校新的期望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負眾望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當?shù)膶W習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩;初二年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的初三學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好!初一新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們就應樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選取了勤勉和奮斗，也就選取了期望與收獲;選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造完美的明天吧。
最后深深地祝福x中心校的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的xxx中心校越辦越輝煌。
高校教師發(fā)言稿篇十
什么是奉獻?奉獻就是不求回報的愛、全身心的付出。古時候，用手捧出來就叫“奉”;“獻”是指的祭獻，就是拿去祭神祭天祭祖宗的，這是不求回報的。一個人，對家庭和親人作奉獻相對容易，但對工作和事業(yè)而言，要做到無私奉獻就相對困難了。所以說，對黨的事業(yè)和人民的事業(yè)要做到無私奉獻是一種境界，是一種思想的境界，是一種理想的境界，是一種覺悟的境界，是黨性強、人格純、人性美的一種表現(xiàn)。特別是當前，越來越多的“為官不為、為政不為”現(xiàn)象產(chǎn)生，就是因為有人覺得沒有“灰色地帶”了，不能去權力尋租了，工作積極性也就下降了，這種人就是黨性不強，是機會主義者、實用主義者。但如果在這樣的背景下，我們的同志，還是在拼命工作，還是在無私奉獻，那就是黨性強、人格純、人性美的表現(xiàn)，所體現(xiàn)出的境界就不一樣。
全體黨員和領導干部，只有無私少欲，才能讓人心服口服，才能堅持原則、敢于管理“講奉獻有作為”專題討論會發(fā)言稿“講奉獻有作為”專題討論會發(fā)言稿。作為黨員領導干部，大家一定要有一個意識，不是把你提到某個職位，你的水平和境界就到了這個職位應有的水平和境界。如果自己不加強學習，不自我培養(yǎng)、自我提高，你永遠就只會是以前的水平，達不到職位應有的水平和境界?！叭瞬粸榧禾煺D地滅”，人性的弱點就在這里，自私是根子。投機取巧只能蒙蔽一時，襟懷坦蕩、堂堂正正做人做事，才能樹立威信和權威“講奉獻有作為”!。因此，要做到講奉獻、有作為，關鍵要能約束自己、無私少欲，要能勇于奉獻、敢于擔當。
高校教師發(fā)言稿篇十一
全xx以“堅持立德樹人尚德愛生，不斷加強教師思想政治工作”為題，從四個方面介紹了我校在教師思想政治工作中的成效和經(jīng)驗。
一是既要講傳承，還要講創(chuàng)新。學校組織編撰《北林學者》，將“知山知水，樹木樹人”的理念化為全體教師的精神航向。編撰《北林青年學者》，廣泛宣傳學校中流砥柱的教師事跡。大力開展新教工崗前培訓、中青年骨干教師培訓，幫助教師提高綜合素質。以“最美北京人”宣講為契機，創(chuàng)新性地開展“最美北林人”、“立德樹人”主題宣講活動，組建校院兩級宣講團，15個學院的60多名教師在不同范圍講述了自己、同事、老師的故事，身殘志堅的李健教授、扎根教育的翁強教授、自立自強的王忠君副教授等，成為師生心中的榜樣。
二是既要注重傳統(tǒng)理論學習，還要注重發(fā)揮培育和踐行社會主義核心價值觀的輻射作用。學校堅持每兩周召開一次教師黨支部生活會，幫助教師提升思想政治素質。在培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮中，十分注重發(fā)揮教師的輻射作用。思政部教師結合課程教學內容要求和實踐教學安排，開展了以社會主義核心價值觀為主題的教學微視頻創(chuàng)編評比活動，吸引了眾多學生參與。藝術設計學院專業(yè)教師將社會主義核心價值觀的.內容引入各級公益短片、廣告設計、平面設計的競賽單元，獲得了多項榮譽，等等。
三是既要融入學校辦學發(fā)展，還要走出校門開展社會實踐。鼓勵和歡迎教師參與學校辦學發(fā)展，比如在學校綜合改革年、學校章程制定中，充分聽取教師意見；在學研中心、公寓等重大基礎建設工程中，讓教師們自己投票決定入圍方案；在新一輪教學辦公用房調整中，壓縮行政用房，改善教學、科研用房，基本實現(xiàn)了每位教授一個單間等，在這個過程中，有力增強了教師的主人翁意識。同時，還鼓勵教師走出校門開展社會實踐。近年來，先后組織教師赴寧夏鹽池、山西吉縣、福建三明、內蒙古林區(qū)等我?？蒲谢亻_展暑期綜合實踐活動，由于具有服務社會、服務行業(yè)、服務地方的鮮明特色，受到教師歡迎。
四是既給“壓擔子”，還給“搭梯子”。在教學科研工作中，學校給中青年教師“壓重擔”，充分發(fā)揮其主體作用。不僅如此，學校堅持使用與培養(yǎng)相結合，注重給他們“搭梯子”，助力成長成才。比如，大力實施新進教師導師制培養(yǎng)計劃、青年骨干教師出國研修計劃、青年教師校外實踐計劃和杰出青年人才支持計劃；開展教學督導“一對一”指導、教學交流午餐沙龍等活動，提高青年教師教學整體水平；實施公派出國留學、新教師科研啟動基金等人才資助特色項目，共資助近800人次，經(jīng)費近xxxx萬元；在xx年職稱評審工作中，有5名青年教師破格晉升教授。
近年來，我校高度重視教師思想政治工作，不斷完善機制，健全了黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、相關部門分工負責的工作體制；工作中不斷創(chuàng)新思路、確保實效。xx年，學校抓住培育和踐行社會主義核心價值觀和“最美北京人”宣講活動的契機，以“立德樹人，尚德愛生”為主線，不斷加強教師思想政治工作，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強有力的保障。
會上，xx聯(lián)合大學、xx大學、xx第二外國語大學也進行了大會交流。
高校教師發(fā)言稿篇十二
各位老師、同學們：
大家好!今天是我到四中上任后參加的首次升旗儀式。很高興能在這樣的場合與大家見面。踏進四中的大門，雖然陌生，但看到每一張面孔都是那么熱情與真誠。很榮幸和大家一起工作，一起學習，這是緣分。今天是國旗班的交接儀式，我首先要代表全校師生對離任的國旗老隊員們說一聲：謝謝你們!是你們讓升旗儀式成為了我們心中師生心目中一道永遠抹不去的美麗風景!同時，我要對新一屆國旗班的同學表示祝賀，能成為國旗班的一員是你們的榮耀，也是你們的一份責任。
新余四中是一所在新余市乃至江西省都有著重要影響的中學，是一所極富活力的學校。我們有一批年富力強的干部隊伍，謀劃出很好的辦學思想和理念，為學校發(fā)展注入了強有力的活力;我們有一個敬業(yè)愛崗的教師群體，立足于理想、智慧和汗水編織的三尺講臺，筑就了四中往日的恢宏和今日的華章;我們有一批優(yōu)秀的學生，你們朝氣蓬勃、立志高遠，創(chuàng)造出四中教育教學不敗的神話。
我相信，在全體師生的大力支持下，我們和衷共濟，繼往開來，一定能續(xù)寫四中教育教學的新輝煌。
來到四中以后，我首先一條就是學習和調查研究，學習可以使我更快進入角色，調查研究可以使我熟悉情況。我深知四中校長所肩負的使命崇高而又艱巨，我懇切地希望得到全體師生員工的支持和幫助。為了學校的發(fā)展，需要您的關注，需要您的奉獻，更需要您真誠的批評指正，我將在今后的工作中，恪盡職守，不辱使命。努力成為一任合格的四中校長。
“智山慧海傳真火，愿隨前薪作后薪”，在一個學校發(fā)展的歷史長河中，我們都是過客，但要努力作出無愧于教育事業(yè)的貢獻。讓我們每一個人都做好一個薪火相傳的四中人，愿四中的明天更加美好!
高校教師發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好！
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節(jié)，作為一名新教師我有幸在這里發(fā)言，此刻、我的心情萬分激動！首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
小學的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學后再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經(jīng)不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以后我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業(yè)。我愿意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業(yè)時，我問一個老教師：“怎么樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻?！睆牡谝淮翁ど先咧v臺，初為人師的不知所措，到兩年后的今天，站在講臺上能夠鎮(zhèn)定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。20xx年9月16日，我第一次來到xx小學這個大家庭，成為xx小學六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有后悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什么名師，以前根本沒有教過六年級，他們現(xiàn)在正處在小學升初中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這里，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期中考試的時候，他們的平均分已經(jīng)比開學的時候進步了十分左右了。
對于怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現(xiàn)在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什么經(jīng)驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧：
一、要培養(yǎng)學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯(lián)系。濃厚的學習興趣可以產(chǎn)生很大的學習動力，使學生的注意力集中于語文學習，以積極的態(tài)度投入到學習中去，并積極的迎接學習中的各種挑戰(zhàn)。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，并制定了一個獎懲制度。根據(jù)學生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之后就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和夸獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組，促進共同進步
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優(yōu)秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或復習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業(yè)完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環(huán)節(jié)入手，上好每一堂課
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節(jié)課之前，我都認真用心的去鉆研教材、整合教材，根據(jù)我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環(huán)節(jié)個性化設計。
提高教學質量的重要環(huán)節(jié)是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中，我盡量要求自己做到一下幾個方面：
1。在教學前做好準備，不打無準備的仗。
2。語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3。在執(zhí)教時必須擁有平衡、健康的心態(tài)，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4。盡可能的以很大限度的吸引學生。
5。上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。
6。上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發(fā)言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之，到xx小學任教一年來，在領導和同事的支持幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優(yōu)秀教師。
最后我想用一首詩結束我今天的發(fā)言，寬慰每一位教師的心靈：
春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝大家！
高校教師發(fā)言稿篇十四
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我懷著激動與喜悅的情緒迎來了第xx個教師節(jié)，更是懷著感動與幸福參加這次教師的座談會！我是陽光七小一名普通得不能再普通的老師，可我為能成為南城區(qū)教師隊伍中的一份子，感到無比自豪與驕傲。對于我來說，不論是課堂的教學，還是參與座談會諸如此類的活動，每一次都是我難得的學習機會，所以我抱著學習的態(tài)度，求知的熱情，來到那里與大家分享收獲，共同學習，共同進步。
我從不奢望崇高，但我一向都盡心盡力、踏踏實實地工作著，勤勤懇懇地做人，一向都努力踐行我們校園師生最熟悉的一句名言：做有涵養(yǎng)的老師，過有文化的生活。百年大計，教育為本。振興民族的期望在于教育，振興教育的期望在校園，振興校園的期望在教師。沒有教師的無私奉獻、默默耕耘，就沒有校園的發(fā)展、教育的進步、民族的振興。
從過去教育基礎薄弱的鄉(xiāng)村小學到這天的市一級校園，市綠色校園，全國和諧教育實驗基地……如今七小正在申請省綠色校園和進行《在農(nóng)村小學開展心理健康教育對學生學業(yè)的影響的課題研究》，短短的幾年中，陽光七小在區(qū)領導，社區(qū)領導的關心和大力支持下，校園硬件設施齊全，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿了人文氣息，教育教學工作也取得了長足進步。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應提高了。
校園也個性重視老師的自身發(fā)展，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規(guī)劃（補資料），校園一向倡導教師刻苦鉆研、求真務實。要求教師不斷地提升自身的文化素養(yǎng)。努力成為一名合格的人民教師。為此，校園開展了一系列師訓，如書法培訓班，把名書法家請進來；與向山小學、深圳福田小學和佛山第九小學結成友好校園，進行同課異構的教學交流活動。為每一位教師購買《班主任兵法》、《教育就是培養(yǎng)習慣》等教育類書籍，在老師當中開展讀書活動，多讀書，多寫教育隨筆，并在家長開放日中進行展示。最近校園還要求每位教育制定三年發(fā)展規(guī)劃，老師們的精神風貌有了很大的改變，不斷學習、不斷充實自己。學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。這是我們共同的心愿。
教育家陶行知曾言：“捧一顆心來，不帶半根草去”，他一生從事教育，桃李滿天下；要靜下心來教書，潛下心來育人，努力做到學生喜歡、家長放心，社會滿意的`教師。這是黨和人民對我們的重托。尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會的共識，也是南城區(qū)對教育重視程度的最好括吧！南城區(qū)教師隊伍中，人才濟濟，師德高尚，多才多藝，個性是9月6日那天，全區(qū)教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運會主題歌中所唱到的“我和你，心連心，永久一家人”
在第xx屆教師節(jié)來臨之際，送給大家一句話：“教書育人立德求真，三尺講臺桃李芬芳”，與大家共勉。祝大家教師節(jié)快樂，身體健康，家庭幸福！
高校教師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金菊逸彩，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié)，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我謹代表學校向廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿！
學校從舉步維艱的建校辦學，到今天的壯大發(fā)展，離不開每一位老師的艱辛付出。一個個成績凝聚著每位師生員工的智慧和心血。
“桃李不言，下自成蹊”。愛心人默默踐行著校訓，教育的智慧如涓涓細流，于無聲之中浸潤學生心田，孕育引導的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，正是源于對生命的尊重，對教育的堅守，對理想的追求，對學生懷抱著一腔博大而深沉的愛。在此，我代表學校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！
朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。老師們！站在新的起點，我們極目遠眺，豪情滿懷；面對新的發(fā)展任務，我們任重道遠，信心百倍。強校，必先強師。希望老師們做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量，努力成為業(yè)務精湛、學生喜愛的優(yōu)秀教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育教研，為愛心學校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻。
最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、萬事如意！
高校教師發(fā)言稿篇十六
在我身邊有許多美麗的老師，他們沒有優(yōu)美的外表，沒有英雄的事跡，沒有英雄的事跡，但我認為她是我身邊最美麗的老師。
他們堅持督促孩子們每天早上讀書，即使是在寒冷的冬天，因為他們知道他們是最有生產(chǎn)力的；他們堅持認真上課，即使他們不舒服，因為他們知道他們不能在學習上落后。他們堅持完成每項任務。
即使眼睛無法忍受，因為他們知道他們不能放棄任何一個孩子，因為他們知道“愛”是我們學校的核心教育理念，因為他們知道“愛”可以改變一切，“愛”可以創(chuàng)造奇跡。
“最美的老師”的故事給了我們很多啟發(fā)。衡量一名教師是否優(yōu)秀，除了教師的教學水平、專業(yè)能力、學生的表現(xiàn)等明確的指標外，更應該關注教師的愛與責任。
愛與責任體現(xiàn)在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖然難以量化和評價，但這是教師必須擁有和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。
其實，作為一名教師，我們不一定要追求成為一名“教師”，而是要努力成為一名“最好的教師”：踏踏實實做好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，快樂地組織每一項活動，認真對待每一個學生。
在這些平凡的細節(jié)背后，需要一份執(zhí)著的愛。其實，在我身邊，如此平凡，執(zhí)著的良師無數(shù)。
我認為：作為一名教師，有必要運用無私奉獻的精神和百折不撓的意志。把自己放在第一位，只有把學生放在心上，才能給孩子們帶來無限的希望。不為名利，默默奉獻，只有心中有他人，能設身處地地想著他人，只有這樣我們才能使自己變得更好。
偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，六小的老師用行動詮釋了此話的內涵。
高校教師發(fā)言稿篇十七
教師節(jié)的講話稿很多人都有接觸過了，這就一起寫一篇吧。教師節(jié)將至，愿天下所有的老師，快樂每一天，平安每一時，健康每一分，幸福每一秒。你是否在找正準備撰寫“教師節(jié)發(fā)言稿高校輔導員”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好!在這秋收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第個教師節(jié)，迎來了我校教師節(jié)表彰大會的隆重召開。此時此刻，請允許我們代表全體同學向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了!
教師是陽光下最高尚的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界上最平凡最偉大的事業(yè)。
在教學上，你們兢兢業(yè)業(yè)，因材施教，做到了教書育人;培養(yǎng)了大批人才。經(jīng)年累月，你們默默無聞;為了我們，你們犧牲了多少個業(yè)余時間，不僅教給了我們科學知識，還教給了我們做人的道理，您是我們生命中不可缺少的良師益友!
在學校組織開展的各項活動中，敬愛的老師，您，總會與我們融為一體，共同努力。
一年來，我校的教學設施不斷更新，校園環(huán)境越加美化，校園布局更加合理;一年來，你們與我們共同奮進，在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳!一年來，因為有您與我們的朝夕相處，我們才更深深的感受到了什么叫奉獻，什么叫學高為師，身正為范!
在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，
當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);。
當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是您還在孜孜不倦地為學生排憂解難。
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放。
多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是您為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。
不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
我們唯一能回報您的就是牢記您的教導，努力拼搏，奮發(fā)向上，認真踏實的學好您教給我們的知識，技能。成為有益于社會，服務于社會、奉獻于社會的高技能、高素質的復人才。
各位來賓、各位家長、各位老師、同學們：大家好!
今天我們在這里隆重集會，共同慶祝第22個教師節(jié)，在此，請允許我代表西安翻譯學院、代表丁祖詒院長、代表洪澤外國語中學，向努力耕耘、辛勤工作的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向為學校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職責的員工們表示最衷心的感謝!感謝大家一年來對學校發(fā)展做出的卓越貢獻!并通過你們向你們的父母、家人致以誠摯的問候!百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。
幾年來，我校繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，我們經(jīng)歷了風風雨雨，我們克服了重重困難，為社會輸送了一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生，造就了大批素質高、能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現(xiàn)了歷史性的跨越：中考的優(yōu)生比例與全縣的同類學校相比，具有明顯的優(yōu)勢，高考的達線人數(shù)也創(chuàng)歷年的新高。
實踐證明：校風正，學風濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們不斷前進的動力。可以說，沒有全校老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學校蒸蒸日上的今天，所以我要鄭重的道一聲：“老師，你們辛苦了!”借此機會，我也要向同學們，尤其是新同學們說幾句話。你們選擇洪外，在此邁向了人生的新起點。
在我們的學校，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴謹勤奮，博學善教，用愛心作清泉;也有富于生氣的青年老師，他們執(zhí)著追求，勇于創(chuàng)新，在三尺講臺上，燃燒著自己無悔的青春。我堅信，通過全體教師和教育工作者齊心地努力，將會為同學們創(chuàng)造一個最適合學生讀書的環(huán)境。同學們要珍惜時光，在人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學習，勤奮實踐，努力積攢個人的基礎知識，不斷提高自己的綜合素質，實現(xiàn)自己的人生價值。同志們、同學們，我們的學校從昨天到今天，日趨成熟;從今天到明天，任重道遠。但，跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進程，這是我們學校求發(fā)展、求生存的非常現(xiàn)實的重要任務。
我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教師同心同德的拼搏，只能依靠廣大教師任勞任怨的付出，只能依靠廣大教師無怨無悔的奉獻。
各位領導，老師們!
大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第__個教師節(jié)，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了__年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大;身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
我們__小學自去年9月遷入新校區(qū)以來，學校始終以“一流質量、一流設施、文明校園、平安校園”為奮斗目標，以豐富內涵發(fā)展為主旨，以提高教學質量為中心，以“規(guī)范、安全、爭亮、創(chuàng)優(yōu)”為著眼點，以“人本、精細、高效、實做”為切入點，堅持對照標準找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經(jīng)過全體師生的不懈努力，學校各項工作順利推進，教學質量穩(wěn)中有升，內部管理更趨規(guī)范。為了使住校生能在學校住好、吃好，讓家長放心滿意，學校堅持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規(guī)范化軌道。
主要體現(xiàn)在即注重資金投入，抓好硬件建設;注重平時考核，抓好教師隊伍;注重工作細節(jié)，抓好過程管理;注重習慣培養(yǎng)，抓好養(yǎng)成教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設;注重預先防范，抓好安全工作?？傊?，隨著學校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學生在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學習的樂園。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。如今，新課改的浪潮為學校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學校的發(fā)展獻計獻策、出力流汗，為我校實現(xiàn)“一流質量、一流設施、文明校園、平安校園”的斗目標做出更大的貢獻。
辛勤園丁，是送給教師們贊語。春風化雨，是獻給老師們頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們任重道遠。
新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，__小的明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!
最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
尊敬各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝第__個教師節(jié)。在此我謹代表學校領導班子全體成員祝全體教師節(jié)日快樂!在此衷心地道一聲：大家辛苦了!
任何一個職業(yè)都有她獨特的魅力。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更關注明天。所以，我們是幸福的。
當我們一起健步邁進這個充滿幸福感的校園，中河小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規(guī)范標準，辦學質量持續(xù)提升，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意!
面對我們自己的節(jié)日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當許多人還在睡夢中時，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當華燈初上的夜晚，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺;工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，你們?yōu)閷W生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。在學生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷!展望未來，我們信心百倍!新學年，新高度，新起點，新希望，新面貌。我相信，只要我們心系學子，情歸校園，齊心協(xié)力，團結一致，人人爭先，個個奉獻，全情教書，全程育人，學校明天一定會更加美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
高校教師發(fā)言稿篇十八
尊敬的學校家長朋友們：您好!
感謝你們在百忙中光臨今天的家長會，我們代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!對長期支持、關心和幫助過學校教育教學工作的廣大家長表示謝意!
一、我校教育教學質量快速提升。逐步形成了自己的教學特色。被評為“市級規(guī)范化學?！?，“xx縣十佳學?！?。去年獲xx縣教學質量銀獎，學校蓓蕾讀書活動獲xx市優(yōu)秀獎。今年，我校六年級畢業(yè)考試語文獲全縣第二名、英語獲全縣第三名、數(shù)學獲全縣第十名。我校陽光體育喜結碩果，女子排球隊榮獲全縣小學組女子排球賽第一名的好成績。
二、家校密切聯(lián)系成效顯著。班子成員積極組織教職工開展學習,深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改,積極規(guī)范辦學行為,得到了上級領導和社會各界的表揚和肯定。
三、學校育人環(huán)境進一步完善。
學校十分重視安全工作，加大安全投入，為師生提供一個安全放心的工作環(huán)境。學校對聯(lián)小的幼兒園進行了全面改造，新建幼兒教室二間，園內路面全部硬化。新建中心校幼兒園教室20間，水沖式廁所272平方米，硬化路面、鋪設彩磚共3000余平方米，種植草坪1000多平方米。學校粉刷教室50間，使室內環(huán)境煥然一新。我校新上兩口多媒體教室教學設備，配備了伙房餐廳設備。為學生教室配備了碳晶取暖設備?？偼顿Y達10萬元。有效地改善了學校教育教學環(huán)境。
四、打造學校教育品牌。學校讓每面墻壁會說話，每處風景會育人。大力開展綜合實踐活動，成立了奇石根藝等興趣小組。
學校在關注留守兒童工作上狠下功夫，既關注留守兒童的衣食住行等生活問題，更關注他們的精神成長。為了讓學生和家長經(jīng)常溝通，校長室的電話成了學生與家長心靈溝通的熱線電話。我校的留守兒童管理工作已經(jīng)逐漸得到上級領導和社會各界尤其是學生家長的認可，《中國教育報》、《德育報》、中國教育電視臺等十幾家新聞媒體對我校的留守兒童管理事跡予以報道。
五、家長學校內容充實。本次家長會我們的主要目的是學習交流家長學校親子教材、掌握更多的親子育子方法，了解孩子在班級的學習情況，傾聽學校、班主任的教育方法和經(jīng)驗;做家長作業(yè);學?？杉巴ㄟ^本次家長會及時了解家長對學校工作的意見和建議，以便有效地改進工作。面對面的交流又可縮短學校與家庭間的教育距離，是加強學校與家庭聯(lián)系的最好方式。同時與家長集中討論共同關心的問題，能增進教師和家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態(tài)變化信息，調整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性，形成良好的校內外育人環(huán)境，提高教育教學質量，形成整體教育合力，使我們共同肩負起對孩子健康成長的教育責任。我們希望班級要把家長會開好。誠請大家廣泛提出意見和建議。
六、希望共筑中國夢。家長們，我們要從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做。要繼續(xù)輔導孩子，積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力，放手鍛煉，孩子的能力就會慢慢提高。
孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
七、家校共建譜新篇。
學校班子成員和班主任老師將進一步深入學生家庭，密切聯(lián)系家長，共同做好學生的教育教學工作。借此機會向各位家長提一些建議：每天檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。
家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。要定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。如雙休日、假期交好朋友、參加有益的社會活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、撿石頭、采樹葉、搞創(chuàng)作、編手抄報、編作文集等，使孩子們全面發(fā)展。
學校將和各位家長一道，共同教育好你的子女、我們的學生。學校的管理，離不開各位家長共同的努力。我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能提出寶貴的建議。
最后，祝愿您的孩子、我們的學生早日實現(xiàn)自己的夢想!謝謝!
高校教師發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位評委，老師們：
我從事教育工作已有三十多年了，在這三十多年的教育工作中，始終熱愛黨和國家的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻。三十多年里，我站在三尺講臺上無私地奉獻著自己的青春，用真誠和愛心澆灌著每一棵幼苗茁壯的成長。在工作中，我認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到學生的喜愛，家長的尊重，同志的贊許，領導的信任，多次得到學校和有關部門的表彰。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在三十多年的工作中，我一貫遵守黨和國家的方針政策，法律法規(guī)，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，時刻與黨的方針政策高度保持一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我認真學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作。在三尺講臺上，認真執(zhí)行黨的教育、方針、政策，嚴格按照黨的政策教書育人，全心全意做好本職工作。無論學校安排任何崗位和工作都無怨無悔，并都以高度的事業(yè)心和責任感全身心地投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。
作為一名合格的教師，必須樹立終身學習的理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。為此，我不斷加強學習，不斷更新教育教學觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀。經(jīng)常參加各級組織的教研活動，積極參加聽評課活動，深入研究教學方法，以飽滿的熱情走進新課程、踐行新課改，專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平不斷提高，教學實績日益突出。
“教師是人類靈魂的工程師”這句話告訴我們，作為一名人民教師不僅要教書，更重要的是育人。育人者必須先行為人師表，處處做學生的表率。教師的言行對學生的思想，行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來說具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強調教師要為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對教師最起碼的道德要求。從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從內心到外表，都做凈化社會風氣的表率，“命令只會指揮人，榜樣卻能改變人。”教師本身就是學生心目中的偶像。所以教師要模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得學生的尊重和信賴，以自己高尚的人格和品德去教育，影響學生。
師德師風，簡單理解就是教師從教的道德作風。學高為師，德高為范；學是師之骨，德為師之魂。被譽為萬世師圣的孔子曾說過：“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！睍硴P高尚的師德師風，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設對每一位教師的必然要求。為此，我不斷加強自身的師德師風學習，學以致用，從身邊的一點一滴做起，成為了我校教師的楷模。
沒有愛就沒有教育，在工作中，我力求做到“嚴慈結合”，切切實實用一顆樸實的愛心去愛每一位學生。在每一節(jié)課上，我都會以一顆飽滿的愛心去教育學生，用愛去感化學生，讓學生時刻體會到老師的關愛。下課后，跟學生玩在一起，和他們交流思想，了解每一位學生的需求，盡力為學生排憂解難，使學生能無憂無慮全身心投入到學習中去。
高校教師發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
我是英華實驗小學生活組的教師彭延紅，很榮幸能夠站在這里，今天我演講的題目是《快樂工作，幸福成長》。
在生活的海洋中，沒有目標的人生，猶如沒有舵的船，只能在茫然中迷失自己。一個人只有樹立明確的目標，才能斗志昂揚地迎接生活的挑戰(zhàn)，才能意氣風發(fā)的活出無限精彩。工作中的我喜歡追求完美，更加希望自己的工作充滿激情與精彩。
記得剛到我們小學的時候，面對一群嘰嘰喳喳懵懂學事的五六歲小朋友，著實讓我頭疼不已。我不知道如何去和他們溝通，更不懂如何行之有效地管理他們，一時之間也無法給自己的身份做一個正確的定位。每天只是想著我要照顧好孩子們，讓孩子們吃飽、穿暖，不能磕著、碰著??就這樣，我每天簡單、快樂地工作著。因為不需要摻雜太多的技巧與方法，精彩雖談不上，可過得也還算充實。時間就這樣在指縫中一天天流走，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己所從事的這份工作并不是如此簡單。通過和身邊的同事的交流，使我對這份工作有了新的認識，對自己的身份有了新的定位：我是一名生活指導教師，我有著多重的身份，我不僅僅是教育工作的服務者，我還是學生正確人生觀與價值觀的引導者。除了照顧孩子的衣食住行外，同時還擔負著孩子的德育工作。
眾所周知我們英華園學校是一所寄宿制學校，我們全方位培養(yǎng)孩子，不僅僅帶著孩子們在知識的廣闊天地里遨游，我們更注重孩子行為習慣和自理能力的培養(yǎng)。我們立志讓每個孩子在這里“學會生活，學會自立”。因此在日常的工作中我注重：
我在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透漏出待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性，學生強過老師”，我自己正在忙著認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。
作為一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行為準則規(guī)范，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最為貴，知行不可少”，如自己的著裝、房間、床鋪、衣柜整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛(wèi)生等等，隨時加強自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當，學生的舉止也好不到哪里去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行為學生樹立模仿的標本。
熟悉了解學生，及時掌握學生動態(tài)，分析近期學生的情況，找準時機，找個別學生談話，從和他們的談話中我可以及時了解和掌握學生的心理和動態(tài)，在和他們多次交談以后，他們都把我當成了朋友。
生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天勤下寢室。每次我去寢室進行常規(guī)檢查，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。
對于學生的內務、路隊等，我都嚴格要求。做不規(guī)范的不能過關，物品擺放丟三落四的不過關。每個同學心里都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺得干好自己份內的事?，F(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，自理能力很弱并且不懂得如何與人交往。班里來了一個新生楊子健，為了幫助他盡快適應新環(huán)境，我每天對他關懷備至，發(fā)現(xiàn)他嚴重挑食并且性情隨意，我及時聯(lián)系家長，了解孩子以前的生活習慣和性格特點，并與家長約定我們要共同努力，幫助孩子改掉壞習慣。針對他的情況，和班主任也多次商討教育方案，我們每天都對他十分關注，曾多次和他交流，告訴他你生活在一個大集體里邊，要自己努力地適應環(huán)境，要學會和他人和平相處，懂得寬容。慢慢的孩子也明白了我所講的道理，隨著時間的推移，他改變了剛來校時對老師的抵觸心理，平時有事愿意和老師溝通了，和同學之間相處的也越來越融洽了。
一轉眼來到我們學校六年了，在這一個個平凡的日子里，我們快樂地工作著，努力地學習著，幸福地成長著。這還要得益于我們的領導，是她們給我們創(chuàng)造了這個平臺，讓我們在英華園快樂地工作，在英華園幸福地生活。學校里舉辦的一次次演講、交流會等活動，使我們學習到了很多好的教育經(jīng)驗與方法，我們在不斷的成長和進步。在校長的帶領下，我們學會了古韻京腔；我們了解了斟詞酌句；我們感悟到了書法的精髓奧秘；千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤;感謝領導平日的指點和關愛，同事間的互幫互助，才讓我得到了很好的成長。做老師雖然辛苦，但是身為教師我快樂，我驕傲，我自豪。
花有花的風采；葉有葉的榮耀；而根有根的驕傲。作為一名小學生活教師，我深感自己責任的重大，工作的艱辛。在以后的教育工作中，我要多多向有經(jīng)驗的老師尋求育人的良方，充實自己的專業(yè)能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。用自己的真誠去澆灌英華園的每一株幼苗，每一棵蓓蕾，用自己的愛給孩子們支撐起一片幸福的藍天。
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