演講稿的內(nèi)容可以涉及各個領(lǐng)域，包括科技、教育、社會等，具有很強(qiáng)的適應(yīng)性和靈活性。演講稿的取材要具有時代感和獨(dú)特性，以吸引聽眾的關(guān)注。演講稿的最終目的是通過表達(dá)與傳遞使聽眾對某個觀點(diǎn)或議題產(chǎn)生共識或認(rèn)同。
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇一
大家好！
懷著激動而喜悅的心情，我們邁入了xx一中的大門，成為了這個光榮集體的新成員。
一中是一所享有崇高聲譽(yù)的學(xué)校，她有著優(yōu)雅的校園環(huán)境，和嚴(yán)格的管理制度，更有一大批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育理念先進(jìn)的教師，是莘莘學(xué)子無比向往的求學(xué)殿堂，能成為xx一中的學(xué)生，我們感到無比的驕傲與自豪。
五天的軍訓(xùn)生活培養(yǎng)了我們嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作的
精神
和吃苦耐勞的品格，讓我們明白了什么叫堅(jiān)定，什么叫頑強(qiáng)，什么叫成長。從今天起，我們將在xx一中度過三年的高中生活。在此，我謹(jǐn)代表全體高一新生表態(tài)：我們會把軍訓(xùn)中嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的斗志投入到學(xué)習(xí)中去，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，積極探索，勇于攀登科學(xué)的高峰；在日常生活中，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，做
思想
好，品德高的優(yōu)秀人才，向全社會展示一中學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采。我們有理想，我們想飛翔，請老師和學(xué)長們幫助我們磨練出一雙強(qiáng)壯的翅膀，我們的青春將在校園里閃光，我們將為xx一中增光添彩！數(shù)學(xué)的演講稿高中篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
暑夏已去，中秋佳節(jié)將來，清風(fēng)中我們迎來人生中最關(guān)鍵的一年。
忐忑的心更帶著滿腔的期望，緊張的氣氛更要保持一份淡定的心態(tài)。
高三就是戰(zhàn)場，我們要勇敢地對自己說：我行！我能！我hold??！
這一年，我們每一個人都應(yīng)為自己設(shè)定目標(biāo)，有目標(biāo)的奮進(jìn)才有實(shí)質(zhì)性效果！不因一次考試失利而灰心，要從中找到不足發(fā)現(xiàn)問題，并為之彌補(bǔ)做足功課。
給自己每次成績做個分析，抓薄弱，優(yōu)強(qiáng)項(xiàng)，全面進(jìn)步。
這一年，我們苦累但不能折騰壞了身體抑郁了
精神
，身心健康才是一切的根本！高強(qiáng)度學(xué)習(xí)效率低不說，還容易讓人自閉、急躁、冷漠。最后一年時光彌足珍貴，我們平時不光在學(xué)習(xí)上互幫互助，生活上課余時間應(yīng)該敘敘話散散心以緩解壓力。
我們一起走過了高一，高二，更懂得高三的不容易。
除了學(xué)習(xí)文化知識，我們
思想
得到質(zhì)的飛躍，精神
面貌煥然一新……“求真知，做真人”當(dāng)是每一位莘莘學(xué)子的理念。而高考只是人生中的一個很重要的坡，我們好好努力就是。
沐浴在朝陽似的青春歲月里，我們一直向上著。
高三的同學(xué)們，你們是我么學(xué)校新的愿望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的冀望，生機(jī)你們不負(fù)眾望，從我做起，從當(dāng)初做起，分秒必爭，耐勞學(xué)習(xí)，敢于拼搏，應(yīng)用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，當(dāng)真地掌握好每一天。
20xx
年的高考，成就是喜人的，今天的重任就落到了你們的肩上，作為一名學(xué)子，就應(yīng)義不容辭的去承當(dāng)，盡自己最大的努力去拼搏，苦盡甘來的真諦將會被你們演繹的十分出色，間隔高考還有278天，要拋開邪念，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，享受自己為了自己的明天而斗爭的愉悅感，20xx
年的高考將會由你們一起書寫光輝。作為一名教師，在新學(xué)期里，
咱們
仍然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的主旨，以敬業(yè)求實(shí)的工作精力開辟進(jìn)??；破足于講臺，向課堂教學(xué)要效力、要品質(zhì)。要努力做到關(guān)懷愛惜每一位學(xué)生，努力做到愛與嚴(yán)的聯(lián)合。
對學(xué)生嚴(yán)厲要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，積極與學(xué)生增強(qiáng)感情交換，時時處處做學(xué)生的榜樣，努力做到敬書育人，治理育人，為人師表，虛心向其余老師學(xué)習(xí)，向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時聽取學(xué)生看法和請求，精益求精教學(xué)辦法，力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。
必定不辜負(fù)學(xué)校
領(lǐng)導(dǎo)
的殷切希望，不辜負(fù)家長的高度信賴，努力學(xué)習(xí)、開拓進(jìn)取、踴躍實(shí)際、勤懇工作，向課堂要質(zhì)量，向輔導(dǎo)要效益；關(guān)注每一個環(huán)節(jié)，關(guān)心每一個學(xué)生；團(tuán)結(jié)合作、獨(dú)特奮斗，在新的學(xué)年，新的出發(fā)點(diǎn)，新的檔次，以新的姿勢，新的干勁，展現(xiàn)新的風(fēng)度。感恩！每一位尊敬的老師。
感謝！每一位我可愛的同窗。
新的學(xué)期，新的征程，我們攜手并進(jìn)，意氣風(fēng)發(fā)go！go！go！??！
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自高三（2）班的小麗，今天我國旗下講話的主題是《新的一年，新的起點(diǎn)》。
舊的一年即將過去，新的一年已在悄然臨近。我們即將告別20xx，迎來20xx的第一縷陽光。新的一年，意味著新的開始，而作為一名高三學(xué)子，還意味著在廈大附中六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，更意味著高考的到來。
我們像遠(yuǎn)行的航船，伴著激浪與長風(fēng)已解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動員，伴著清脆的槍響與助陣的吶喊，出起跑線；也像不知疲倦的探險者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者，初春到來就開始耕耘自己的心田。其實(shí)我們像什么并不重要，重要的是我們應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運(yùn)動員的頑強(qiáng)、探險者的自信和耕耘者的勤奮。
新的一年，是樹立目標(biāo)的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓起勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，也是塑造良好品格的開始。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是魯迅為人民死而后已的品格。品格不是天生的，而是通過塑造的，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中，甚至是索然寡味的日子里。
正所謂“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。”習(xí)以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎。忽視了它，無論你的理想多么遠(yuǎn)大，志向多么崇高，你都有可能永遠(yuǎn)登不上可飽覽無限風(fēng)光的頂峰。
在過去的一年里，我們的學(xué)校在高考中的本一達(dá)線率創(chuàng)了新高，取得了新的突破，在競賽中有三名同學(xué)進(jìn)入了省隊(duì)，分別獲得了國家級金銀銅牌，鑄就了新的輝煌，這些都書寫在了附中永久的榮譽(yù)紀(jì)念冊中。
輝煌的歷史值得我們驕傲，更是我們繼續(xù)前進(jìn)的動力。那么在新的一年里，我希望我們可以一起努力，向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，取得更好的成績，讓父母為我們驕傲，更讓附中為我們驕傲。希望我們每一個人對未來都充滿期待，充滿激情，積極向上的去面對未來的坎坷。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇四
尊敬的
領(lǐng)導(dǎo)
老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是xxx，高三年級x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來，同時，祝愿學(xué)校明天會更好。今天，在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受，說說自己對明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來到這里，在這里成長了一、兩年，這里是我們圓夢的地方，這里是我們騰飛的平臺。我們來自農(nóng)村，從小就面對著大山，但也正因如此，大山也給我們孕育著一個夢——一個丑小鴨要變金鳳凰的夢。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在
精神
上給足你動力。在這幾百個日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)你的人生詩
篇
已譜上插曲，如此婉轉(zhuǎn)……我敢說華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn)，可以熟識禮節(jié)，可以認(rèn)真充實(shí)的過好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹，為我們這群鳥兒提供
避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢、大學(xué)夢、人生夢。同時，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告訴那些大山：我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓：金鳳凰會飛起來，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。
在這寧靜而溫馨的校園里，在這簡單而隆重的開學(xué)典禮上，在這充滿希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢的雙手，為我們的明天而奮斗。
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天是一個不同尋常的日子，今天是我們生命里具有里程碑意義的日子，我們所有年滿18歲的高三學(xué)子在此隆重集會，莊嚴(yán)宣誓，我們成人了。
十八歲，這是個播種人生希望的季節(jié)，這是個激情燃燒的季節(jié)。
十八個春夏秋冬，十八年歲月輪回，6570天，多少令人眷戀的畫面一一浮現(xiàn)：
一路上，父母風(fēng)雨無阻陪我們走來;一路上，老師孜孜不倦教我們知識;一路上，同學(xué)相親相愛伴我們左右。十八年的風(fēng)雨和陽光，十八年的淚水和歡笑，都將成為我們心中永遠(yuǎn)的珍藏。正是你們，讓我們的人生更燦爛;正是你們，讓我們的生命更精彩。請?jiān)试S我首先在這莊重的時刻對你們表示感謝!
但雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀，搏擊那變幻難測的風(fēng)云;馬駒只有離開舒適的圈棚，才能揚(yáng)起鐵蹄，馳騁于烽火連天的疆場;孩子只有逐漸離開父母的呵護(hù)、老師的引領(lǐng)，才能逐漸獨(dú)自踏上漫長的、崎嶇的、也是充滿魅力的人生的征程，從而去磨煉心志，去鍛煉筋骨，去闖蕩社會，去實(shí)現(xiàn)自我。
翻開歷史的履頁：古往今來，有多少仁人志士，有多少英雄豪杰，在十八歲的時候，就建立了叱咤風(fēng)云、驚天動地的功業(yè)。西漢賈誼，十八歲評古論今，《過秦論》、《治安策》名留青史;我們敬愛的周，十八歲東渡日本，“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”的詩句壯志凌云。伽利略十八歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;肖邦十九歲開辦維也納專場音樂會。17歲的馬克思，中學(xué)畢業(yè)時寫下了《青年在選擇職業(yè)時的考慮》
一文
，把為人類謀福利作為終身職業(yè)。他們用自己的青春譜寫了一曲曲壯麗的凱歌。也許我們終其一生也無法達(dá)到他們的高度，但國家興亡，匹夫有責(zé)，站在十八歲的門檻上，我們依然可以有所作為。
十八歲是自覺的標(biāo)志，成人的我們有義務(wù)履行憲法，以共和國公民的身份去享受憲法和法律賦予我們的全部權(quán)利，去承擔(dān)憲法和法律所要求的全部義務(wù);十八歲是自醒的標(biāo)志，成人的我們有義務(wù)努力提高自身修養(yǎng)，人品是我們將來立足于社會，服務(wù)于祖國的根本;十八歲是奮斗的標(biāo)志，成人的我們有義務(wù)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，把握生命的每一天，在歷練中走過中考，笑迎高考;十八歲是成熟的標(biāo)志，成人的我們更有義務(wù)對身邊的朋友與親人感恩，去關(guān)愛，去奉獻(xiàn)，去感激他們給予我們生命溫度。
在這一時刻，我們成年，我們擁抱世界，我們擁抱肩上的負(fù)擔(dān)，我們擁抱所有的勞累，我們擁抱現(xiàn)實(shí)和殘酷，我們承擔(dān)，我們面對，我們堅(jiān)強(qiáng)。
在未來的人生旅途中我們也許會迷茫無助，也許會遇到種種不如意甚至不公平的遭遇，別傷心，別氣餒!今天，我想把自己最喜愛的特蕾莎修女的名言送
給大家
：你如果行善事，人們會說你必定是出于自私的隱秘的動機(jī)。不管怎樣，還是要做善事。
你今天所做的善事，明天就會被人遺忘。不管怎樣，還是要做善事。
你耗費(fèi)數(shù)年所建設(shè)的可能毀于一旦，不管怎樣，還是要建設(shè)。
你坦誠待人卻受到了傷害。不管怎樣，還是要坦誠待人。
將你所擁有的最好的東西獻(xiàn)給世界，你可能會被反咬一口。不管怎樣，還是要把最寶貴的東西獻(xiàn)給世界。
同學(xué)們，只要我們認(rèn)真地活過，無悔地付出，誰也無權(quán)恥笑我們，誰都無法用世俗的尺度來衡量值與不值。
天行健，君子當(dāng)自強(qiáng)不息。
來吧!讓我們一起舉杯!
祝，青春萬歲!
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我們隆重舉行"20xx開學(xué)典禮暨高考百日沖刺誓師大會",目的非常明確，旨在通過這項(xiàng)活動，把老師們的工作決心展示出來，把同學(xué)們的學(xué)習(xí)拼勁挖掘出來，讓我們的高中生活，活出一份氣勢，活出一片精彩。我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、全體教師向同學(xué)們提出四點(diǎn)希望與要求：
第一，與時間賽跑，把勤奮好學(xué)作為你學(xué)習(xí)成長的一塊基石。對于大多數(shù)學(xué)生來說，大家的智商差距是很小的，可有的人最終成就一番事業(yè)，有的人卻一事無成，歸根結(jié)底，是長年累月的勤奮讓他們有了差距。著名發(fā)明家愛迪生的故事同學(xué)們耳熟能詳，也都知道，"天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感"這句名言。今天，我想給同學(xué)們補(bǔ)充一點(diǎn)，在國外的版本上還有后半句，"天才不過是一個經(jīng)常能完成自己工作的聰明人而已".同學(xué)們，我想問一下，你們是不是能經(jīng)常完成自己的工作呢？上課認(rèn)真的聽講，做筆記，課下及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，獨(dú)立完成書面作業(yè)，不抄襲，不敷衍。從一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地，勤奮向上。
第二，與知識并肩，把思考創(chuàng)新作為你學(xué)習(xí)成長的一項(xiàng)能力。孟子在《盡心章句下》中有一句話："盡信書，不如無書",這是精辟透脫的讀書法，要求讀者善于獨(dú)立思考問題。這也是學(xué)習(xí)的第二個境界，質(zhì)疑。即我們常說的"知不僅要知其然，更要知其所以然".（知道事物的表面現(xiàn)象，也知道事物的本質(zhì)及其產(chǎn)生的原因）。不迷信知識，有自己獨(dú)特的見解與思考。中央十套科教頻道有一個"我愛發(fā)明"欄目，建議同學(xué)們有時間看一看，相信對同學(xué)們學(xué)習(xí)運(yùn)用知識，提高實(shí)際動手能力會有所啟發(fā)與幫助。
第三，與善者同行，把向上向善作為你學(xué)習(xí)成長的必備素養(yǎng)。我們學(xué)校的校訓(xùn)是"厚德載物，自強(qiáng)不息。"校風(fēng)是"上善若水，耕心種德".無論是校訓(xùn)還是校風(fēng)，都以"德"為中心。
在上學(xué)期的升旗講話中，要求同學(xué)們要有奮斗目標(biāo)，要有努力的方向，即是要求你們要向上，要奮進(jìn)，也給同學(xué)們講過我手機(jī)拍的環(huán)衛(wèi)工人辛苦打掃馬路的圖片，希望我們從自己做起，尊重別人的勞動成果，不亂拋雜物，做有素質(zhì)的一代高中生。還講過學(xué)會尊重，學(xué)會寬容的話題，同學(xué)之間、師生之間，所有這些，均是希望同學(xué)們有良好的個人修養(yǎng)，成為一個道德高尚的人。都很不錯，建議同學(xué)們，課余時間多讀一些精典美文、詩歌，如林清玄，尤今，席慕蓉，三毛，余光中等作家的作品，都很不錯，陶冶性情，浸潤心靈。
第四、與智者為伍，把正確的價值觀念根植于內(nèi)心深處。正確的價值觀念，我講了3個方面，愛國的價值觀念，成才的價值觀念、做人的價值觀念。
熱愛祖國，是每一個炎黃子孫必須有的情懷，作為學(xué)生，我們感情上熱愛祖國，行動上支持祖國，它說起來總感受有點(diǎn)大，有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，那么，我們就從熱愛家庭、熱愛父母師長、熱愛同學(xué)朋友做起，關(guān)愛他人，快樂自己，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。和諧家庭，和諧校園。
關(guān)于成才，很多人喜歡歸因到客觀條件：別人的聰明，運(yùn)氣好。忽略了成才最根本的要素：主觀原因。一切的成才成功，均是辛苦努力的結(jié)果，均是汗水打拼的結(jié)果。當(dāng)你不成功的時候，首先要從自身找原因。
關(guān)于做人的價值觀念，我想從同學(xué)們喜歡的電視劇《羋月傳》《甄嬛傳》說起，很多同學(xué)，包括社會上的一部分人，迷戀于爭斗中獲得的成功，認(rèn)為要想成功必須"勾心斗角，必須無毒不丈夫",這些認(rèn)識大錯特錯，不是有了地位、金錢就是成功，不值得鼓吹學(xué)習(xí)。于喧囂的社會中，讀書，上進(jìn)，做一個腳踏實(shí)地的人，為家庭和睦，為社會盡力，這才是一個真正意義上的大寫的人。也相信，祝愿老師們、同學(xué)們在未來的學(xué)習(xí)生活中都能成為一個腳踏實(shí)地，向上向善的社會人。
最后，祝本次開學(xué)典禮暨高考百日沖刺誓師大會圓滿成功！祝同學(xué)們、老師們新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利、身體健康、萬事如意！
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
其實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)并不難，主要是你能善于實(shí)踐和思考。俗話說“熟能生巧”。在我們的日常生活中，我們應(yīng)該觀察和發(fā)現(xiàn)更多，然后你就會知道數(shù)學(xué)就在我們身邊。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是為了應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。數(shù)學(xué)是人們用來解決實(shí)際問題的。比如在街上購物，自然要用加減法；蓋房子自然需要幾何；看時間自然要用24小時時間法…這樣的問題數(shù)不勝數(shù)，而這些知識都是從生活中產(chǎn)生的，最后總結(jié)成數(shù)學(xué)知識，解決了更多的實(shí)際問題。
現(xiàn)在，我有意識地把數(shù)學(xué)和日常生活聯(lián)系起來。發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘和樂趣。有一次我媽烤煎餅，每個鍋里只放了兩個餅。我就想，烤一個蛋糕要兩分鐘，兩邊各一分鐘，鍋里同時烤兩個煎餅，烤三個蛋糕至少要幾分鐘?；氐綍?，我算了算，得出結(jié)論：需要3分鐘：先把第一個，第二個，第三個蛋糕同時放進(jìn)鍋里。1分鐘后，取出第一塊蛋糕，放入第三塊蛋糕，將第二塊蛋糕翻過來；再烤一分鐘，然后第二個蛋糕就烤出來了。然后把第一塊蛋糕的反面放進(jìn)去，同時把第三塊蛋糕翻過來，這樣3分鐘就搞定了。我把我的想法告訴了媽媽，真的節(jié)省了我很多時間?！皶r間就是生命”！原來學(xué)數(shù)學(xué)還有節(jié)省時間的好處！深，太深了！
數(shù)學(xué)要在生活中學(xué)習(xí)。它與生活密不可分。如果你學(xué)得深入透徹，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)很有用。數(shù)學(xué)中的幾何也很有趣，尤其是幾何中最奇怪的“圓”。圓面積的計(jì)算公式是s=r2，因?yàn)榘霃讲煌?，所以圓的面積也不同。比如半徑9cm的圓等于半徑5cm的圓嗎？首先，我們用面積公式求出兩個圓的面積，分別是254.34平方厘米和78.5平方厘米。兩個圓的半徑不一樣，所以兩個圓的面積不一樣。如果半徑長，那么面積大；半徑短，面積就??！有了這個規(guī)則，以后一定會做題！
數(shù)學(xué)就像一座山峰，直沖云霄。剛開始爬山的時候，我們覺得很放松，但是爬得越高，山就變得越陡，讓人感到恐懼。那時候只有真正熱愛數(shù)學(xué)的人才會有繼續(xù)攀登的勇氣，所以站在數(shù)學(xué)巔峰的人都是發(fā)自內(nèi)心的熱愛數(shù)學(xué)。記住，站在巔峰腳下的人，永遠(yuǎn)看不到巔峰！熱愛數(shù)學(xué)，就能學(xué)好！
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇八
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
“聽、說、讀、寫”能力訓(xùn)練的目的是學(xué)好知識、培養(yǎng)能力。但從目前的現(xiàn)狀來看，最被忽視的就是“說”的訓(xùn)練。在3月21日街道教辦組織的教學(xué)視導(dǎo)中，周東群主任也建議性地提出了這個問題。她認(rèn)為，課前三分演講活動時間短、受益面卻廣?！罢n前三分鐘”訓(xùn)練所用的時間不長，一般不會影響當(dāng)堂課教學(xué)任務(wù)的完成。而每個學(xué)生都要參加，受到鍛煉的是全班所有的學(xué)生。同時，三分鐘演講也滿足了每位學(xué)生渴望向其他人展示自己表現(xiàn)自己的心理，這就給學(xué)生提供了這樣一個機(jī)會和平臺，也促進(jìn)了同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和競爭。因此，教導(dǎo)處決定從第七周開始，在全校語文課堂上，開展“課前三分鐘演講”活動，待形成一定規(guī)模，積累一定經(jīng)驗(yàn)后，再慢慢推廣到所有學(xué)科。實(shí)施目的：
其次，它有助于提高學(xué)生的寫作能力。如果按傳統(tǒng)的教學(xué)方法，每人每學(xué)期寫作文八篇，提高學(xué)生的寫作能力，效果總是不甚明顯。通過“課前三分鐘演講”可有效地彌補(bǔ)這一不足。因?yàn)閷W(xué)生要想三分鐘演講取得較好的成績，必須演講前要組織好材料，經(jīng)過立意，構(gòu)思，成文，最后修改成稿。因而說的過程，也是寫的過程，要想說好必須寫好，不能應(yīng)付，這樣就能調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，對學(xué)生的作文水平是大有裨益的。
第三，“課前三分鐘演講”為進(jìn)行思想教育創(chuàng)造了一個生動活潑的平臺，開辟了一條新途徑。學(xué)生演講內(nèi)容攝取身邊所見、所聞、所感，內(nèi)容豐富多彩。諸如理想抱負(fù)、人生價值、社會生活現(xiàn)象、個人生活感受、班級活動、家庭關(guān)系、讀書心得、學(xué)生之間關(guān)系等，這都對學(xué)生思想有教育意義，做到了潤物細(xì)無聲。實(shí)施細(xì)則：
1、每堂語文課在講授新課之前，由一名學(xué)生先進(jìn)行約三分的演講?？梢韵日埬切┍憩F(xiàn)大膽，平時就活躍積極的學(xué)生先講；也可以按學(xué)號進(jìn)行。這樣安排有利學(xué)生掌握自己的出場時間，同時也避免了乏味單調(diào)。
2、堅(jiān)持由易到難的原則。開始時，站在座位上講，后來到臺上講；從自由講話逐漸發(fā)展為命題講話，即興演講；先可以拿著稿子上臺講，最后發(fā)展到脫稿講。先講一兩分鐘，最后講三分鐘。內(nèi)容可講所聞所見所感；可以是自己寫的小作文；也可以是從課外書上看到的優(yōu)美句段；甚至可以是課文中自己感受最深的自然段。老師注意指導(dǎo)，避免出現(xiàn)那種任由學(xué)生低頭念稿、敷衍了事的做法。至于演講的形式等，則不作過多限制，以留給學(xué)生充分發(fā)揮的空間。
3、多鼓勵，少批評。學(xué)生的年齡特點(diǎn)決定了他們自尊心強(qiáng)、渴望受到鼓勵的心理特點(diǎn)所以教師在點(diǎn)評時一定要以鼓勵為主。老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生演講中的閃光點(diǎn)，如一個別致新穎的題目、一段引人人勝的開頭、一段發(fā)人深思的結(jié)尾、一句精彩有語言，一個張揚(yáng)的動作等。這樣既可以使演講者受到鼓舞，又可以使聽者深受啟發(fā)，在以后的演講中把這些閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。
4、老師注意引導(dǎo)學(xué)生整理自己的演講稿，并在演講結(jié)束后，再引導(dǎo)學(xué)生把自己的演講稿謄正到小作文本上。做到一周一總評，適當(dāng)獎勵講的好的同學(xué)，適當(dāng)樹立榜樣力量。經(jīng)過一段時間的積累，老師還可以引導(dǎo)學(xué)生，把演講稿裝訂成冊，再由學(xué)生商議把冊子定個有班級個性特色的名字，如“擷英班演講文集”等，印發(fā)給學(xué)生。
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇九
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
數(shù)學(xué)是客觀的。因?yàn)閿?shù)學(xué)里沒有優(yōu)美的故事，少有動人的情節(jié)，也沒有美妙的音樂和絢麗的色彩。數(shù)學(xué)惟有與學(xué)生熟悉的生活相融合，才會綻放生命的活力。把數(shù)學(xué)還原于生活，讓學(xué)生感覺到數(shù)學(xué)的親切，體會到數(shù)學(xué)知識能切切實(shí)實(shí)地解決生活問題，這樣才能提升數(shù)學(xué)的真實(shí)魅力。本堂課中，我先讓學(xué)生介紹我們學(xué)校，進(jìn)而自然而然地引出學(xué)生身邊的數(shù)據(jù)：學(xué)校的班級數(shù)、學(xué)生數(shù)、教師數(shù)。讓學(xué)生在自己熟悉的事物中進(jìn)行比較、學(xué)習(xí)，初步感知近似數(shù)。接著出示一系列的`非常接近我們學(xué)生生活的數(shù)據(jù)，讓學(xué)生在分析信息中體驗(yàn)近似數(shù)。整個學(xué)習(xí)過程把學(xué)生置于現(xiàn)實(shí)生活情境中，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)就在身邊，做到把生活經(jīng)驗(yàn)數(shù)學(xué)化，把數(shù)學(xué)問題生活化。只有學(xué)生將生活與數(shù)學(xué)聯(lián)系起來，才能切實(shí)體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性才能被真正激發(fā)。
關(guān)注學(xué)生的情感也是新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo)之一。在本節(jié)課中，通過“2008年吉林省5782起”這一條信息來順勢進(jìn)行安全教育，一句“多么驚人的數(shù)字啊，一年就有5782起，所以我們不管在什么地方都要時時刻刻注意交通安全?！薄鞍踩逃钡娜宋难赵瓉硪部梢栽谶@樣的氛圍中悄然完成。情在學(xué)之中，學(xué)更有情。也就在此時，學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣油然而生，自然而然的就會用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，提出數(shù)學(xué)問題，進(jìn)而用數(shù)學(xué)知識解決問題。
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇十
各位尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
在我看來，不少同學(xué)學(xué)不好數(shù)學(xué)是由于從心里懼怕數(shù)學(xué)，感覺自己學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的自信心，從而產(chǎn)生自卑感，這就牽涉到學(xué)習(xí)心態(tài)的問題。面對一件事物，不去嘗試怎么就敢妄下結(jié)論？沒有經(jīng)過努力的嘗試就自我否定，這才是最大的失敗。所以我們面對數(shù)學(xué)這門學(xué)科，首先要從態(tài)度上藐視它，克服心靈的障礙，增強(qiáng)自信心，這樣我們才會抱著積極的心態(tài)去學(xué)數(shù)學(xué)，才能激發(fā)自己最大的潛能。面對一道難題，要有足夠的勇氣和信心才有可能解開。在學(xué)數(shù)學(xué)的道路上，永遠(yuǎn)不要否認(rèn)自己，這是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。
一定是通過不斷做題來獲得解題方法的，但現(xiàn)在有許多學(xué)生做題只求量，不求質(zhì)，倘若你與高手過招，只求人數(shù)，卻不求輸贏，那一切豈不是毫無意義？所以許多學(xué)生顛倒了事物的本質(zhì)，不求甚解，粗心大意，看似每天十分用功卻又取得不了好成績，都是因?yàn)樗麄兏緵]從做題中學(xué)到方法，一道題只做過沒有價值，真正懂了，會了，并能夠舉一反三、融會貫通才是硬道理。對待錯題，我們不能抱著僥幸心理不管不問，因?yàn)槟切╁e題才是我們做題的深層目的，可以幫助我們找出自己學(xué)習(xí)的漏洞。我認(rèn)為建立一個錯題集是學(xué)數(shù)學(xué)的最好方法，在哪里失敗過一次，就不能再在相同的地方失敗第二次。通過錯題集，我們可以彌補(bǔ)學(xué)習(xí)知識的不足，不斷提醒自己，保證自己的知識系統(tǒng)萬無一失。數(shù)學(xué)雖不像語文那樣細(xì)水長流，但也是需要不斷積累完善的。我們不僅要在課堂上掌握理論知識，也要在實(shí)踐中學(xué)會運(yùn)用，這樣常年累月地堅(jiān)持下去，數(shù)學(xué)功底就會越來越深厚。
積極樂觀的心態(tài)，付諸勤奮的行動，加上正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好數(shù)學(xué)便是輕而易舉之事?？梢?，并非只有智商高的天才才能學(xué)好數(shù)學(xué)，只要你愿意去想、去做，你一定也能。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。現(xiàn)在的我們，青春正值金色年華，眼前的未來還未明朗，你我依舊在路上，迎著朝陽，朝著希望邁進(jìn)。雄鷹只有搏擊過長空才能成為王者，人們只有經(jīng)歷過磨難方能成為英才，我們可以自信的高呼；“未來，我勢在必得！”
謝謝大家！
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇十一
大家好，首先感謝區(qū)黨委為我區(qū)教育推進(jìn)搭設(shè)發(fā)展的平臺，也感謝大家能抽出寶貴時間來為我區(qū)教育把關(guān)。
我叫cnrencai，來自##三中，眾所周知，##三中地處農(nóng)村，學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村，過去的我也曾是他們中的一員。農(nóng)村家庭的貧困境況我無法忘懷。為農(nóng)民培養(yǎng)一個孩子，往往就改變了一個家族的命運(yùn)。所以，當(dāng)我從師范院校畢業(yè)回到母校---##三中工作后，就決心扎根##三中，培養(yǎng)像我一樣的農(nóng)村孩子。我要對得起我的學(xué)生，我要對得起我腳下所踏的這片熱土，我要對得起萬千農(nóng)民家庭期盼的眼神。為此，我真誠奉獻(xiàn)，用廣博的愛去溫暖我的學(xué)生，用厚重的情去澆注我的事業(yè)。也正是這些對學(xué)生的愛，對三中的情推動我來到今天竟聘的舞臺。希望通過自身努力，為##教育的發(fā)展盡一分力，發(fā)一分光。下面我將從職位認(rèn)識、任職優(yōu)勢和規(guī)劃設(shè)想三個方面進(jìn)行匯報(bào)。
一、校長職位認(rèn)識。
1、厚德載物。一個好校長，就是一所好學(xué)校。校長要心底無私，一身正氣;要公平、公正，甘于奉獻(xiàn)、充滿正氣;要與人為善，尊重理解;要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事，踏實(shí)做人，用心做事。從而成為一名讓教職工信任的、心里踏實(shí)的放心的校長，這是我對校長人格的認(rèn)識，也是我做人的追求。
2、業(yè)務(wù)先鋒。蘇霍姆林斯基說過，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政的領(lǐng)導(dǎo)，所以我認(rèn)為校長必須是先進(jìn)教育思想的傳播者，實(shí)踐者。并有極強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。他高屋建瓴地指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力提高。
3、追求幸福。一個人的幸福主要包括兩方面，物質(zhì)與精神。物質(zhì)是第一性的，所以校長要與大家共同創(chuàng)造財(cái)富來發(fā)展學(xué)校。制約學(xué)校發(fā)展主要一項(xiàng)是財(cái)務(wù)，財(cái)務(wù)要透明，讓老師明白他的勞動成果怎么支配更合理。不能讓教師去勞動創(chuàng)造，而校長獨(dú)享其果實(shí)，堅(jiān)持取之于民，用之于民的原則，開展財(cái)務(wù)公開。其次校長要提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓他們感到工作的快樂。通過領(lǐng)導(dǎo)師生共同努力，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
二、任職優(yōu)勢。我有以下幾個方面的條件：
1、虔誠教育。從事過一線教師、班主任、教導(dǎo)主任、業(yè)務(wù)校長、一級級走過來。在當(dāng)教學(xué)校長時，也就是在去年7月份前，我還兼高三語文兩個班的課，并做班主任。所帶班級多次被評為區(qū)級優(yōu)秀班集體，兩考成績均居學(xué)年之首，作為普通農(nóng)村高中，我的教學(xué)成績令人矚目。一批優(yōu)秀學(xué)生升入上級院校。徐特奇升入石家莊陸軍學(xué)院，楊海華升入天津工業(yè)大學(xué)，楊麗麗升入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，趙哲升入東北林業(yè)大學(xué)，其中楊麗麗語文單科成績123分，居全區(qū)前10名。由于工作業(yè)績突出，我獲得了以下殊榮：2011年被評為市優(yōu)秀班主任;2012年被評為市優(yōu)秀教師，2013年市優(yōu)秀教育工作者。
數(shù)學(xué)的演講稿高中篇十二
數(shù)學(xué)，是一個簡單的東西，但是，他的深奧，卻永遠(yuǎn)也探索不完，我與數(shù)學(xué)的故事說也說不完。
一開始，數(shù)學(xué)在我腦子里的第一印象就是一、二、三。那只是我很小的時候了，那時，我在幼兒園的時候沒有數(shù)學(xué)科，只有語言和常識課，我不明白這兩門課是什么含義，只知道語言是要我們讀詩，常識是讓我們觀察，我唯一知道的是數(shù)學(xué)，道理很簡單，因?yàn)槲矣X得數(shù)學(xué)僅僅是一、二、三那樣淺膚的問題，僅僅只是知道了一加一等于二的簡單問題。
我進(jìn)了小學(xué)，才對了數(shù)學(xué)有了一定的了解，知道了數(shù)學(xué)包括解決問題與加、減、乘、除的意義。一年級的時候我就對數(shù)學(xué)感到好奇，所以，我就認(rèn)真地學(xué)著，老師交我們算術(shù)的時候，我也一樣很好奇，想知道更加深奧的數(shù)學(xué)。
二年級的時候，才發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的深奧之處，上課的時候，老師教我們背：一一得一、一二得二、一三得三的時候，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡單的東西，數(shù)學(xué)也不是什么淺膚的東西，而是一個永遠(yuǎn)學(xué)不完的東西，我才領(lǐng)悟到了為什么有數(shù)學(xué)家，為什么有那么多的人終身研究數(shù)學(xué)，我知道了，數(shù)學(xué)原來并不像那些有止境的學(xué)科，數(shù)學(xué)是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的功課，是一門永遠(yuǎn)都探索不完的無底洞。
在后來的日子里面，我學(xué)會了除法，了解了除法的用途，學(xué)習(xí)了小數(shù)，知道了在一的下面還有無窮無盡的數(shù)字，學(xué)會了小數(shù)的加、減法，乘、除法。學(xué)會了測量，知道了怎樣測量東西的長度。學(xué)會了觀察物體，提高了我的空間想象能力，使我更加了解了數(shù)學(xué)王國。
如今，我已學(xué)到了簡易方程，知道了未知數(shù)的求法，知道了a、y、z可以代表數(shù)字。我在數(shù)學(xué)上還有很多小事，可以說有n種，我與數(shù)學(xué)的交道，有很深，現(xiàn)在，我知道了，數(shù)學(xué)不是什么簡單的科目，不是一個一目了然的`科目，不是一個的科目。
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