一個好的方案應該具備可行性和可操作性，能夠順利實施并達到預期的效果。方案的制定應當注重可持續(xù)發(fā)展，避免短視和損害環(huán)境。以下是一些成功企業(yè)進行戰(zhàn)略決策時所采用的優(yōu)秀方案，供大家參考。
教師面試工作方案篇一
3、活動地點：會展中心
4、參加對象：學生、教師及部分家長代表
5、承辦單位：第一小學
6、活動總指揮：張密生
組長：張密生
副組長：李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明
成員：局機關全體及承辦單位工作人員
1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。
3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽煙，不準大聲喧嘩，中途不得自行退場。
4、巡查調度由安全科負責。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調，并向有關部門報告并及時疏散。
5、后勤保障組：財務科、第一小學
1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負責。
2、會場一層西1—9排單號由劉國輝（1排33號）、楊海芳（9排19號）負責；一層東1—9排雙號由高金亮（1排34號）、陳愛青（9排20號）負責，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號由張輝（10排37號）、王海文（23排15號）負責；一層東10—23排雙號由張軍林（23排16號）、張俊平（10排36號）負責，疏散通道單號為西南角安全出口，雙號為東南角安全出口；二層西1—9排單號由陳雷（1排19號）、趙海忠（9排17號）負責；二層東1—9排雙號由魏文燕（9排18號）、李建林（1排18號）負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。
3、李玉平負責車輛的擺放。
4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
1、會場人員突發(fā)病、現(xiàn)場受傷情況
預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。
應急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。
2、應急疏散情況
預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
應急處理：安排工作人員進行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況
預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。
應急處理：及時發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。
4、火災問題
預防措施：嚴禁參加人員在場內吸煙，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。
應急處理：現(xiàn)場組織人員應密切關注場內情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問題
預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。
應急處理：活動前教育與會人員在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。
教師面試工作方案篇二
考生完成網(wǎng)上報名后，北京市教師資格認定事務中心在24小時內對考生進行網(wǎng)上審核。
重要提示：考生完成網(wǎng)報24小時后，請務必登錄“北京市教師資格網(wǎng)——統(tǒng)考面試欄目——網(wǎng)上審核系統(tǒng)(http://)”或使用手機關注“北京市教師資格”微信公眾號，查詢網(wǎng)上審核結果：
1.通過網(wǎng)上審核的，審核結果顯示為“網(wǎng)上審核通過無需現(xiàn)場確認”?？忌傻卿浗逃俊爸袊逃荚嚲W(wǎng)-中小學教師資格考試欄目(http://)”報名網(wǎng)頁查看進度。進度為“待支付”狀態(tài)的考生，可直接進行面試繳費。
2.未通過網(wǎng)上審核的，審核結果顯示為“網(wǎng)上審核未通過需要現(xiàn)場審核確認”?？忌仨氃?021年12月11日至14日參加現(xiàn)場確認方可繳費，否則無法參加面試。
網(wǎng)上審核于12月13日截止。網(wǎng)審截止后，考生登錄教育部“中國教育考試網(wǎng)-中小學教師資格考試欄目(http://)”報名網(wǎng)頁發(fā)現(xiàn)進度仍為“待審核”狀態(tài)，則表明考生網(wǎng)上審核未通過，必須在2021年12月14日前進行現(xiàn)場確認才能參加面試。
教師面試工作方案篇三
活動時間：工會：
2、以教研組及組室為單位，申報節(jié)目，節(jié)目內容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人、不求回報的奉獻的高尚情操和動人事跡。大力倡導高雅藝術，弘揚民族文化，鼓勵自編、自演，排演出思想性強、題材新穎、形式多樣、格調清新、活潑健康的藝術精品，入選的節(jié)目在教師節(jié)當天匯演。本次活動設組織獎(評選范圍：教研組、組室)、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人)、表演獎(個人)若干。申報截止時間：8月30日。
教工團支部：
組織青年團員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導和幫助，或是傷害與心結，對自己教育工作的啟發(fā)，并寫出自己的體會與感想?；蚴且浴澳壅芰俊诚離x夢”為主題，談一下自己的想法。1000字左右，本次評選一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀。征文截止時間：8月30日。
德育、少先隊：
1、開展“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”、“老師，我想對您說”、“祝福送恩師”、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動、給學生和教師一個倡議活動等等。
2、本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系，從而使學生熱愛學習、熱愛生活，做個敢于擁有夢想的新時代好少年。
(二)聚焦亮點
1、開展“凝聚正能量、暢想xx夢”為主題的教師文藝匯演和表彰大會。
(9月6日周五下午，黨政、工、團聯(lián)合主辦。)
2、根據(jù)主題，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日，德育、少先隊主辦。)
(三)暢想xx夢(9月10日——9月20日)
1、以第xx個教師節(jié)為契機，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想，提高教書育人本領，進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度;從而使xx每個教育工作者也都有自己的教師夢。
2、發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，激發(fā)教育學生熱愛學習、熱愛生活，擁有xx美麗少年夢。
1、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導思想，突出“凝聚正能量，暢想xx夢”的活動主題，組織廣大教職工和學生主動參與，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性，比貢獻、比技能，激發(fā)正能量，開啟xx師生逐夢之旅。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié)，慰問家境困難、病假在家教師和離退休教師，特別關心他們的思想、學習和生活，使全校教職員工能安心從教，樂于從教。
3、活動要精心設計，使慶祝、表彰與學習教育相結合，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進事跡，增強全體教師的光榮感、責任感和使命感。
教師面試工作方案篇四
男人足球作為咱們校園的傳統(tǒng)項目，通過咱們的共同盡力也獲得一些成果，但人常說；“打江山難，守江山更難”。咱們想堅持咱們的優(yōu)勢就必須強化操練，特別本年面對一批老隊員的結業(yè)歸隊，怎么做好參與本學期在黃江舉辦的足球青少年沙龍競賽和下學期初的東莞市中學生足球競賽是當務之及，本學期怎么培育新隊員敏捷生長將是要點，盡管學生通過一段段時刻的操練對足球有一些了解，但這批新隊員底子薄，根本功差，身體本質弱不杰出，想把他們操練成為一支技能全面，有自己特色的球隊，所以需求進步的方面許多，作業(yè)也許多。
校男人足球隊在本學期的的作業(yè)方案首要分為以下幾步。榜首步：持續(xù)仔細發(fā)掘有潛力的新隊員，為部隊輸入新鮮血液，壯大部隊，作到新老結合，確保部隊的持續(xù)開展。第二步：加強思想作業(yè)，讓其理解操練的必要性以及為校爭氣的榮譽感，使之有意自動投入。第三步：注重球隊風格建造，嚴抓紀律，仔細做好考勤作業(yè)，樹立獎罰機制，調集學生操練的活躍性。第四步：本學期的操練作業(yè)首要是圍繞著培育足球技能，根本功，進步身體本質，進步足球的全體水平。
推動我校本質教育，進步足球氣氛，增強學生的身體本質和運動技能，一起更期望這支部隊在競賽中不斷進步，獲得優(yōu)異成果，為校園社會培育更多的足球人才。
一、培育隊員杰出的心思品質及思想品德，在學習技能技能之前先學習做人道理，從思想上注重教育。
二、依據(jù)隊員年齡段特色，進步隊員身體健康水平，依據(jù)足球專項運動的特色，改進隊員的身體形狀，進步機體的運動才干，開展歸納的運動本質。
三、培育隊員的團隊精神，足球運動是一項團體項目，需求每個隊員盡力，才干獲得好的成果。
四、教會隊員進行專項運動操練安排、指導作業(yè)的根本知識和技能培育隊員獨立進行自我操練的才干。
（一）進步隊員操練風格，競賽風格，嚴厲紀律性。培育杰出體育道德風格，嚴厲操練質量。
（二）進步隊員的全面身體本質，要點開展速度活絡。和諧。爆發(fā)力等本質。
1、學習把握跑的正確技能。
2、進步速度所需求的肌肉力氣。
3。進步完結各種技能動作所需求的活絡和諧才干。
（三）全面進步學生的根本技能（要點傳，接技能）逐漸開展學生個人技能專長。
1、進步活動中控球才干。
2、正確把握傳接球技能。
3、進步技能運用才干。
4、留意發(fā)現(xiàn)學生特色加以培育。
（四）進步隊員的戰(zhàn)術才干。要點是個人戰(zhàn)術和部分戰(zhàn)術。
1、清晰個人攻守的功能，進攻和防衛(wèi)準則。
2、進步個人戰(zhàn)術認識和部分2對1，3對2才干。
3、確認根本陣型，開始構成3—2—1全攻全守的根本打法。
（五）首要操練手法。
1、身體操練：各種快速跑，耐久跑，負重柔韌等操練。
2、技能操練：各種個人顛，控球操練，1對1攻守2—3跑動中傳接合作，搶截球等。
3、戰(zhàn)術操練：2對1，2對2，3對2對立攻守，半場攻守操練競賽。
補白：
1、每堂操練課都必須奉著“安全榜首、健康榜首、全面開展”的準則進行，嚴厲球隊風格，紀律嚴明，仔細吃苦操練。
2、操練本著“以人為本”，以合適同齡隊員心思，生理接受才干為提早，活躍推廣“高興體育”和“健康體育”讓學生活躍自動的投到操練中。
教師面試工作方案篇五
在第二十八個教師節(jié)來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
感謝師恩愛在我心
全校在職師生
學校操場（學生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。
（1）向見到的每一位老師問好。
（3）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
（4）交一份最好的作業(yè)。
（5）自制一份賀卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大隊部參加評選）
（6）給老師一天最好的表現(xiàn)。
出旗（敬禮、禮畢）唱隊歌
（1）校長節(jié)日致辭
（2）教師代表發(fā)言
（3）少先隊員代表發(fā)言
（4）向老師獻花
（5）表彰賀卡、征文獲獎者并頒獎
呼號退旗（敬禮、禮畢）
宣布教師節(jié)活動結束，有秩序地退場。
教師面試工作方案篇六
2、活動時間：9月9日—10日。
3、活動地點：會展中心。
4、參加對象：學生、教師及部分家長代表。
5、承辦單位：第一小學。
6、活動總指揮：張密生。
組長：張密生。
副組長：李永軍、高志平、蘇麗霞、梁書明。
成員：局機關全體及承辦單位工作人員。
1、各單位要有工作預案，保證老師和學生路上安全。
2、教育局工作人員及承辦單位工作人員6點到會展中心，各就各位，各司其職。學校老師代表6點持票入場，對號入座。
3、演出期間各單位領隊負責管理本單位人員，必須遵守大會紀律，不準抽煙，不準大聲喧嘩，中途不得自行退場。
4、巡查調度由安全科負責。若有突發(fā)事件發(fā)生由高志平、劉國輝指揮協(xié)調，并向有關部門報告并及時疏散。
5、后勤保障組：財務科、第一小學。
1、會場入口驗票由第一小學霍麗英李麗娟梅俊發(fā)霍雪亭負責。
2、會場一層西1—9排單號由劉國輝（1排33號）、楊海芳（9排19號）負責；一層東1—9排雙號由高金亮（1排34號）、陳愛青（9排20號）負責，前9排疏散通道為西北角安全出口；一層西10—23排單號由張輝（10排37號）、王海文（23排15號）負責；一層東10—23排雙號由張軍林（23排16號）、張俊平（10排36號）負責，疏散通道單號為西南角安全出口，雙號為東南角安全出口；二層西1—9排單號由陳雷（1排19號）、趙海忠（9排17號）負責；二層東1—9排雙號由魏文燕（9排18號）、李建林（1排18號）負責，疏散通道單號西南角安全出口，雙號為東南角安全出口，巡查員重點巡查會場紀律、上下樓道及會場疏散工作。
3、李玉平負責車輛的擺放。
4、會場外圍有公安、消防、衛(wèi)生防疫警戒巡邏。
1、會場人員突發(fā)病、現(xiàn)場受傷情況。
預防措施：參加人員安全由各單位領隊進行事先告知教育。
應急處理：由工作人員根據(jù)情況處理，嚴重者馬上送醫(yī)院。
2、應急疏散情況。
預防措施：參加活動前由各單位領隊對參加人員做好動員工作，進、退場必須保持秩序，有序進行，聽從現(xiàn)場工作人員指揮。
應急處理：安排工作人員進行管理，發(fā)現(xiàn)情況大聲喊叫及時制止。
3、搗亂滋事情況。
預防措施：安保人員隨時巡視會場，對可疑人員高度警惕。
應急處理：及時發(fā)現(xiàn)后，把搗亂滋事人員勸至會場外，必要時撥打110報警。
4、火災問題。
預防措施：嚴禁參加人員在場內吸煙，會場內不放易燃物品，重點是前臺電器。
應急處理：現(xiàn)場組織人員應密切關注場內情況，一旦發(fā)現(xiàn)失火，一方面應把會場人員疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據(jù)情況撥打火警電話。
5、停電問題。
預防措施：承辦單位切實做好會場電力、照明的排查工作。
應急處理：活動前教育與會人員在停電后應保持安靜，若演出時停電，相關人員應盡快打開應急照明燈，并要求會場內人員不喧嘩、不亂動。
教師面試工作方案篇七
為了確保我縣xx年特設崗位教師面試工作的順利進行，根據(jù)《江西省組織實施“農(nóng)村義務教育階段學校特設崗位計劃教師”實施辦法》、《江西省省直事業(yè)單位公開招聘工作人員面試規(guī)定（試行）的.通知》，結合橫峰縣的實際情況，現(xiàn)就特崗教師的面試工作制定如下方案：
一、面試目的和原則。
面試工作的主要目的是考查考生在筆試中難以體現(xiàn)的教師專業(yè)技能以及個人身體、心理、思想品德等素質，了解和鑒別考生從事教育教學工作的動機、心態(tài)、能力和發(fā)展?jié)摿Φ取?/p>
面試工作應遵循公開、公平、公正、擇優(yōu)原則，努力做到程序規(guī)范、方法科學、工作嚴密，確保特設崗位教師面試工作的質量和秩序。
二、面試對象。
參加面試的考生由省教育廳根據(jù)筆試成績和考生志愿，按照從高分到低分的順序，根據(jù)我縣設崗數(shù)及實際情況，確定分學段、分學科崗位設置數(shù)的1：1.2比例為面試人數(shù)。如果有多位考生因筆試成績并列進入面試末位，可同時參加面試。
三、面試資格復審。
所有入闈面試人員必須在規(guī)定時間內進行面試資格復審。
資格復審時間：8月18日―8月19日。
資格復審地點：橫峰縣教育局人事股。
面試復審應提交的材料：1、身份證；2、畢業(yè)證或應屆畢業(yè)生就讀學校開具的能如期畢業(yè)證明；3、報到證；4、教師資格證（應屆畢業(yè)生要求出具當?shù)亟處熧Y格認定機構“符合認定條件，教師資格證正在辦理中”的證明）；5、現(xiàn)實表現(xiàn)材料證明（限往屆畢業(yè)生，由考生戶籍所在地居委會或所在單位出具）。6、填寫好橫峰縣20xx年“特崗教師”招聘資格復審表一式二份（表格附后）。
四、組織領導。
特崗教師面試工作在縣教育工委領導下進行，由教育局牽頭，人事局、編制辦、財政局、監(jiān)察局參與并共同組織實施。
五、面試評委構成。
由縣教育局負責組建各學科面試考核教師作為面試評委。每個評委組人數(shù)為7人，去掉一個最高分和一個最低分后，取其余成績的平均分即為應試者的面試成績。
面試前對所有參加面試的工作人員及評委進行培訓。
面試采取全程封閉的方式進行。
特崗教師面試主要采用“說課（占70%）”、“現(xiàn)場答辯（占30%）”相結合的方式進行。說課主要考查考生從事教育教學工作的基本素質;答辯主要考查考生的工作動機、專業(yè)精神和個性特點等。
面試試題由縣教育局組織各學科評委命制。
每位考生面試時間為15分鐘。
七、面試使用教材及評價內容。
出題主要范圍為小學《義務教育課程標準試驗教科書》人教版三年級上冊。初中為《義務教育課程標準試驗教科書》人教版八年級上冊，其中化學為九年級全冊，音樂、美術、體育、信息技術、歷史等科目以橫峰縣當前使用的教材版本為準。
教師面試工作方案篇八
在第33個教師節(jié)來臨之際，學院黨委決定召開全院慶祝教師節(jié)大會，并對在各項工作中取得突出成績的優(yōu)秀個人進行表彰?，F(xiàn)就推優(yōu)相關事宜通知如下：
20xx年教師節(jié)擬授予六項榮譽稱號的名額分別為：院級教學名師20名、院級科研尖兵20名、院級黨員先鋒20名、院級師德模范10名、院級管理標兵10名、院級服務能手10名。
（一）今年六類榮譽稱號的遴選工作，仍按照《xx警察學院院級個人榮譽稱號遴選辦法》（以下簡稱《辦法》）規(guī)定的程序和條件進行。
（二）在部門推薦環(huán)節(jié)，原則上按照每類榮譽稱號的推薦人數(shù)不超過部門人數(shù)的1/3；推薦人選的業(yè)績成果以最近兩年（20xx年9月以來）為考察期限。
（三）相關職能部門在會商提出表彰人選時，可不囿于部門推薦的范圍，本著客觀公正的態(tài)度，依據(jù)平時的掌握，對表現(xiàn)優(yōu)秀、成果突出的其他人員直接予以推薦。
（一）部門推優(yōu)要堅持公平、公正、客觀的原則，由部門班子成員或黨支部成員集體決定推薦人選和順序。部門領導要加強思想政治工作，注重鼓勵和引導，確保工作平穩(wěn)有序，有效激發(fā)各方面的工作動力和積極性。
（二）院紀委全程監(jiān)督評優(yōu)表彰工作，對違規(guī)推薦、帶病推薦、跑鬧要等問題，一經(jīng)查實，要對責任人和責任部門進行問責。
（三）請各部門于9月4日（星期一）12時前將本部門各類榮譽稱號匯總表（見附表）報人事處，逾期不報的視為放棄推薦。
教師面試工作方案篇九
尊敬的各位考官：
你們好，能參加今天的'面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
我叫______，今年____歲。畢業(yè)于____。我性格活潑開朗，大方熱情，樂于助人，平時喜歡閱讀、看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我曾經(jīng)在____學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名“人類靈魂的工程師”的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
教師面試工作方案篇十
您好，我是來自__大學專業(yè)的應屆碩士畢業(yè)生，我想申請的職位是貴校的物理教師。在學校期間，我一直重視自身能力和素質的綜合培養(yǎng)，不斷學習新知識積極參加各種活動鍛煉自己。在研究生的七年時間內，持之以恒地努力，在學習、等方面取得了一定的成績，各方面能力也有了很大的提高。
本科期間我認真、扎實的的學習和掌握了基礎的專業(yè)知識，系統(tǒng)地掌握了物理學方面的相關的理論知識，熟練使用windowsxp操作系統(tǒng)和辦公軟件，掌握word、powerpoint、excel、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、入黨申請書范文創(chuàng)新的性格特點。本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學工作，這是一所正規(guī)的輔導學校，在這一年當中我受益頗多，具備了一名教師應有的素質，有一定的授課經(jīng)驗和學生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個崗位。
研究生階段，我依然努力學習學科基礎知識，積極對課題進行研究和實踐，學習與掌握了信號處理的相關知識、激光雷達系統(tǒng)的原理，以及應用小波工具箱和小波程序處理信號等技術，并有望在激光雷達信號處理理論及實驗研究上取得突破性進展。并利用實驗室的條件積極從事實驗研究工作，實驗與理論相結合，進一步充實和提高了自己。
曾任__大學研究生學生會信息采編團隊小組長，參加研究生代表大會、運動會等的宣傳、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創(chuàng)新能力。我相信經(jīng)過更多的實踐與培訓，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。我熱切地期望能成為貴校中的一員，請在實踐中考驗我！請給我一次證明的機會！
教師面試工作方案篇十一
2016年廣西岑溪市特崗教師共計劃招聘特崗教師40名，面試時間為7月15日，面試結束，由工作人員按招聘崗位按高分到低分排列出考生名次，經(jīng)招聘工作領導小組審核后確定人選，詳情如下：
根據(jù)區(qū)教育廳、財政廳、人社廳、區(qū)編委辦《關于做好2016年特崗教師招聘工作的通知》(桂教特崗〔2016〕1 號)，為做好我市2016年特崗教師招聘工作，特制定本方案。
招聘工作堅持“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”原則，主動接受紀檢監(jiān)察部門和社會的監(jiān)督。
成立教育系統(tǒng)事業(yè)單位在高校畢業(yè)生中公開招聘特崗教師工作領導小組。成員由市政府及各相關部門領導組成。
領導小組下設辦公室和監(jiān)督組：辦公室負責組織招聘具體工作;監(jiān)督組由紀委派出監(jiān)督員組成，負責全程監(jiān)督工作。
(一)招聘名額。
共計劃招聘特崗教師40名(具體崗位見附件)。
(二)招聘對象條件。
必須是通過區(qū)教育廳資格審查并報名應聘岑溪市特崗教師招聘崗位的人員。
1.政治素質好，熱愛社會主義祖國，擁護黨的各項方針、政策，熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，品行端正，遵紀守法，在校期間表現(xiàn)良好，未受過任何紀律處分。
2.報名者必須屬于以下三類人員中的一類。
(1)以高等師范院校和其他普通高校全日制應屆本科畢業(yè)生為主，少量緊缺專業(yè)全日制應屆師范教育類?？飘厴I(yè)生(只能報考初中音樂、美術、地理學科)。
(2)取得相應教師資格，具有一定教育教學實踐經(jīng)驗，年齡在30 歲以下(1986 年6 月1 日后出生)的普通高校全日制往屆本科畢業(yè)生。
(3)取得相應教師資格，具有一定教育教學實踐經(jīng)驗，年齡在30 歲以下(1986 年6 月1 日后出生)的全日制往屆師范教育類?？飘厴I(yè)生(只能報考初中音樂、美術、地理學科)。
3. 報名者應同時符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。應聘初中崗位的考生，所學專業(yè)與擬任教學科原則上應相同或相近;報考英語、音樂、美術、體育崗位的考生，所學專業(yè)必須與崗位學科一致。
4.已招聘為特崗教師的，在三年聘期內不再列入招聘范圍。
5.參加過“大學生志愿服務西部計劃”且有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先。
(一)招聘方式。
由市人社局、教育局組織相關單位到高校召開現(xiàn)場招聘會進行招聘。
(二)面試方式。
1.采取直接面試的方式進行招聘。
2.面試考評組由市教育局、人社局會同招聘單位及相關部門組建。每組面試考官人數(shù)為5人(其中教育局或教科所1人，組織、人社各1人，其余考官在學校選派專業(yè)技術人員參加)。主考官由教育局(或教科所)派員擔任。每一面試小組配備監(jiān)督員1名(兼核分員、由市紀委派員擔任)、計分員1名。
面試考評組共設5個：
第一考評組：負責政治、語文學科的面試工作。
第二考評組：負責數(shù)學、歷史、地理、體育學科的面試工作。
第三考評組：負責物理、化學、信息的面試工作。
第四考評組：負責生物、英語、音樂學科的面試工作。
第五考評組：負責美術學科的面試工作。
3.面試內容及辦法：
面試堅持“干什么考什么”的原則，著重考察應聘者的業(yè)務素質及潛在能力，包括應聘者的教學基本功、綜合分析、言語表達、計劃組織、人際關系、應變能力及自我認知程度等。每位考生面試時間原則上不少于10分鐘。
面試對象必須是通過區(qū)教育廳資格審查的、報名應聘岑溪市特崗教師的人員，并且符合有關招聘條件的人員。
4.面試成績總分為100分，每位考官的評分按每人100分的分值評定(面試考官評分時四舍五入保留一位小數(shù)點)。面試成績的計算方法：每位考官的有效評分相加，除以有效評分考官的總人數(shù)，所得平均分即為考生的面試成績，面試成績計算時四舍五入保留兩位小數(shù)點。面試結束后，經(jīng)計分員、監(jiān)督員(核分員)、主考官審核并簽名后，宣布面試成績。面試成績60分為合格。
7. 面試報名：2016年7月14日下午4：00-5:30集中廣西玉林師范學院(東校區(qū)博學樓1104室)招聘會現(xiàn)場報名，逾期不到當自動放棄應聘面試資格。報名時必須遞交本人身份證、畢業(yè)證、學位證、教師資格證、《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》、所在學校蓋有公章的《畢業(yè)生雙向選擇就業(yè)推薦表》(應屆畢業(yè)生)、大學期間學科成績表、所在學校開具屬于師范類專業(yè)的證明(應屆師范教育類?？飘厴I(yè)生)等其它相關應聘材料，按時參加資格審查。所提供驗證的`材料均為原件，同時提交a4紙復印件各一份(按以上順序裝訂成冊，在每張復印件右上角簽上本人姓名)。
面試結束，由工作人員按招聘崗位按高分到低分排列出考生名次，經(jīng)招聘工作領導小組審核后確定人選，招聘雙方達成意向必須現(xiàn)場簽訂《普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或其它雙方認可的協(xié)議書(均為原件)，如各學科崗位出現(xiàn)簽約人數(shù)不足設崗數(shù)時，由招聘工作領導小組根據(jù)我市學校實際所需現(xiàn)場作出適當調整。
集中培訓與考試、體檢、考核、簽訂聘用合同等均按自治區(qū)桂教特崗〔2016〕1號《關于做好2016年特崗教師招聘工作的通知》文件規(guī)定執(zhí)行。
面試考官、工作人員、監(jiān)督員凡與面試人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親以及近姻親關系的，應實行回避。
必須嚴格執(zhí)行有關政策規(guī)定，接受監(jiān)督部門和社會各界的監(jiān)督，嚴禁在招聘工作中循私舞弊，弄虛作假。對違反規(guī)定的單位和個人，一經(jīng)查實，將按規(guī)定嚴肅處理。
1.招聘工作中面試等有關資料由市人社局、教育局存檔。
2.報考人員應對在網(wǎng)上提交的信息及參加面試提交的應聘材料的真實性負責，如發(fā)現(xiàn)有應聘者不符合招聘條件，或紙質材料原件與復印件和網(wǎng)上填報信息不一致的，一經(jīng)查實，即取消考試資格或聘用資格。所有責任由應聘者本人承擔。
3.簽訂聘用合同并上崗任教。市人社局、教育局將按照公辦教師的錄用辦法，與經(jīng)培訓、考試成績合格并取得培訓合格證書的擬招聘人員簽訂聘用合同，在簽訂聘用合同前由擬聘人員按面試成績高低次序先后按設定崗位自行選崗，崗位一經(jīng)選定，不得更改(選崗時間、地點另行通知)，如面試成績相同，依次以學歷(本科、?？?、畢業(yè)院校類別(一本、二本、三本)、師范類、學位、優(yōu)秀畢業(yè)生、政府獎學金、黨員、三好學生(國家級、省級、校級)、學生干部(國家級、省級、校級優(yōu)秀學生干部優(yōu)先)、大學期間學科成績等因素確定選崗次序。選崗后簽訂聘用合同并安排到選定崗位工作。如有考生放棄選崗資格，或在規(guī)定時間內不報到或不服從安排者，取消招聘資格。
4.其他不詳事宜均按自治區(qū)桂教特崗〔2016〕1 號等有關文件規(guī)定執(zhí)行。
教師面試工作方案篇十二
尊敬的各位考官：
你們好！今天能夠在這里參加__招聘教師的面試，我感到非常高興，現(xiàn)在請允許我做一個簡短的自我介紹。
我叫__，__人，于20__年7月畢業(yè)于__大學__專業(yè)。從小我就對教師這個職業(yè)有著深深的向往，但我深知要成為一名合格的人民教師，不僅要有豐富的知識，還要有出眾的能力。于是在大學期間，我努力學習專業(yè)課程，不斷鉆研專業(yè)知識，同時非常注重培養(yǎng)自己作為一個教師所必備的專業(yè)技能。我順利通過了教師課堂技能測試和普通話測試，并獲取了教師資格證書，具備了一個教師所需要的基本條件。此外我還曾利用課余時間做過家教，使我的課堂教學能力得到很好的鍛煉，尤其是20__年4月在__學校的教學實習，更增加了我對教師工作的熱愛。此外，我性格沉穩(wěn)，心地善良又不缺乏愛心，我相信自己一定能夠勝任教師這個職位。
今天站在這里，我懇請各位考官能夠給我一次成為教師的機會，或許我不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的；或許我不是最優(yōu)秀的，但我知道經(jīng)過磨練，我一定是有潛力的。如果我能有幸成為一名人民教師，我將全力以赴，以自己的愛心，熱心和敬業(yè)之心去實現(xiàn)我兒時的'夢想；我將揮灑汗水，用我的激情，熱情和感恩之情去延續(xù)今生的奮斗目標。
我的介紹完畢。
教師面試工作方案篇十三
根據(jù)省教育廳、省人社廳《關于進一步完善全省中小學教師招聘辦法切實做好2015年招聘教師工作的通知》（贛教發(fā)〔xx年〕1號）文件精神，xx年我縣統(tǒng)過全省統(tǒng)一新招聘中小學教師69名。整個招聘工作，在省教育廳、市教育局及我縣公開考試招聘事業(yè)單位領導小組的領導下，貫徹“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的工作原則，精心組織、周密部署，圓滿完成了招聘工作，新教師在9月1日前全部到崗到位?，F(xiàn)將招聘情況總結如下：
一、招聘學科情況
今年，我縣計劃招聘中小學教師70人，最后聘用69人， 1個崗位缺額。聘用69人分別是高中數(shù)學1人，高中物理2人，高中語文2人，職業(yè)中專音樂1人，農(nóng)村初中語文5人，農(nóng)村初中數(shù)學2人，農(nóng)村初中英語3人，農(nóng)村初中物理3人，農(nóng)村初中化學1人，農(nóng)村初中歷史1人，農(nóng)村小學語文13人，農(nóng)村小學數(shù)學13人，農(nóng)村小學英語13人，農(nóng)村小學體育5人，農(nóng)村小學美術1人，農(nóng)村小學信息技術3人。
二、主要做法
（一）高度重視，加強領導。
為切實做好教師招聘工作，縣政府成立成立了公開考試招聘事業(yè)單位工作人員工作領導小組，由縣政府常務副任組長，分管副為副組長，縣教體局、縣人社局、縣編辦、組織部、監(jiān)察局等相關部門為成員的領導小組，縣人社局、縣織織部統(tǒng)一協(xié)調各職能部門參與教師招聘工作，縣教體局組織資格復審、面試等具體工作的實施，縣監(jiān)察局參與有關環(huán)節(jié)的監(jiān)督，各部門分工合理，職責明確，協(xié)調統(tǒng)一。
（二）嚴格程序，規(guī)范操作。
今年的教師招聘工作，筆試結束后，我縣嚴格按照省、市有關招聘工作程序要求開展相關工作。在資格復審、面試組織、體檢考核等重要環(huán)節(jié)，全部由組織、人事、教育、紀檢等部門共同參與。在聘請面試考官及命題方面，為保證試題安全與保密性，全部到外省聘請考官，且不在本縣過夜,考官在考生封閉后進入考點。在面試的組織上，人員由多部門組成，細節(jié)上進行反復演練，隨機抽簽確定進行相應候考室或面試室，確保面試工作公正、公平，萬無一失。
（三）信息公開，接受監(jiān)督。
為保證廣大考生的知情權、監(jiān)督權，縣招聘工作領導小組非常重視對招聘有關信息的公開，及時發(fā)布了資格復審公告、面試方案、面試人員名單、面試成績公布、入闈體檢考核人員名單、擬聘人員名單等一系列公告、公示，公示時間在7天以上，相關公告網(wǎng)上發(fā)布后縣教體局第一時間用短信通知考生到網(wǎng)上查看，確保每一位考生及時了解相關招聘信息，提前做好準備工作，同時也接受考生和社會的監(jiān)督。
三、問題與建議
（一）取消面試或面試工作由全市統(tǒng)一組織。面試工作組織復雜，以縣為主組織對保密性難度較大，特別是部分學科人數(shù)較少，單獨開設面試室,非常浪費人力財力，建議取消面試或面試由市局牽頭，全市統(tǒng)一組織，可幾個學科在一個時間進行或幾個縣在同一時間組織，提高面試質量，也節(jié)省人力財力。
（二）允許農(nóng)村中小學招聘有戶籍限制。農(nóng)村中小學招聘的教師分配到農(nóng)村學校任教后，特別是到邊遠山區(qū)任教，非本縣戶籍人員很難適應，本求調動、辭職現(xiàn)象很多，不利于農(nóng)村學校教師隊伍的穩(wěn)定與管理，希望上級部門重視這一情況，允許農(nóng)村學校招聘教師可有戶籍限制。
xx年x月xx日
年關將近，又到了鋪天蓋地寫總結的時候，為濟世救人，筆者特將訪遍名師學來的年終總結秘笈奉獻出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千……”結尾必是“新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴格按照隸屬關系，不要給領導留下思路不清晰的印象。
教師面試工作方案篇十四
尊敬的各位考官：
你們好！我是東北師范大學物理系97級物理教育專業(yè)應屆畢業(yè)生。久聞貴校是培養(yǎng)人才的基地，教師成長的沃壤，教學條件優(yōu)越，師資力量雄厚，因此我把青睞的目光投向貴校，向您校自薦，望貴校給我一個展示才華的機會為貴校爭光。
在東北師范大學學習期間，我刻苦鉆研專業(yè)知識，擁有較雄厚的知識基礎，打下了堅實的基本功，連續(xù)三年獲得專業(yè)獎學金。注意加強師能方面的訓練，努力提高自己的教師技能，同時，我還注重自己多方面知識的積累，在工作活動中積累經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的能力。經(jīng)過四年的學習和實踐，我相信自己已經(jīng)具備了作為一名人民教師的`基本素質。
良禽擇木而棲，忠士展才需要廣闊的天地，能在貴校施展自己的才華，是我不悔的選擇，我忠心希望貴校給我一個投身于教育事業(yè)的機會，希望成為貴校的一員，與您攜手共進。祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
教師面試工作方案篇十五
身在職場，你首先得明白職場禮儀與社交禮儀的不同，職場中是沒有男女之分的，大家都是平等的，否則可能你一個好心的行為卻在無〖愛上吃雞今晚不虛〗意中冒犯了別人。停止引見的正確做法就是將級別低的人引見為級別高的人，如果過程中你忘了你要引薦的人的姓名，這個時候最好的做法是道歉一下接著引見，而不是不停止引見。
握手是最基本的禮儀，肢體〖或成2017二次元代表作〗接觸能夠給人留下深刻的印象。握手的時候眼睛最好是直視對方的眼睛，握手要帶有一定的力度但是不要讓對方覺得不舒服。女士們需要注意的是，當與別人握手時最好先伸出自己的手，以免引發(fā)不必要的誤會。
如今電子產(chǎn)品給人帶來了很大的方便，如電子郵件、傳真等，讓我們可以隨時找到他人，但是并不意味著你就應該這么做，電子郵件屬于職業(yè)信件，最好不要發(fā)一些〖中國戰(zhàn)隊奪冠有望〗與工作無關的東西。未經(jīng)他人允許，不要隨意使用傳真，占用他人線路浪費他人紙張。
身處職場，尤其是新人，也許一個不小心你就冒犯了別人，這個時候，最好的做法就是真誠的道個歉，不需要你太多的感情，只要能夠表達你的歉意讓對方感受到就可以了，也別一直將這件事放在心上，這樣會讓大家都不舒服。
要知道，電〖我們還能做得更好〗梯雖小學問不淺，小小的電梯能夠反映一個人的修養(yǎng)。當你一個人在電梯里時，不要隨便的張望或者亂寫亂畫，如果隨同別人一起的話，你可以先進電梯，一手按著開門按鈕一手按住電梯側門，讓其他人進電梯，在電梯里盡量側身面對他人，不要大聲交談，中途有人進來的話，你可以主動詢問對方到幾樓，幫忙按下按鈕，到了目的樓層的時候，你可以讓對方先下電梯，自己隨后。
男性在著裝方面一定要干凈清爽，大方得體，女性著裝最好是符合自己的個性，職〖德美日熱銷合資中型suv比拼〗位，企業(yè)文化和辦公環(huán)境，雖說職場男女平等，但是女性在著裝的時候切忌一味的模仿男性，要保持一種做女人真好的心態(tài)，發(fā)揮女性的優(yōu)點。
現(xiàn)在的職場中經(jīng)常會有一些商務型的工作餐，有時候人們通過你的就餐禮儀、飲食方式能夠對你這個人的修養(yǎng)和社會地位做出迅速的判斷，而且不同的餐廳可能有著不同的規(guī)則，所以說最好自〖最后一個你們肯定想不到〗己事先多了解一下關于這方面的事情，免得在就餐的時候出丑或者讓他人為難。
很多人在面試的時候都會有點緊張，尤其是有多位面試官在場的時候，一緊張便會亂了全套，就過也可想而知。面試的時候最好穿得體的服裝，注意禮貌。坐下的時候頭部端正，上身挺直，兩手自然地放在腿上，面帶微笑，眼睛平視面試官，放松心情。
不要耳語。
許多女性可能絕對在大庭廣眾之下大聲聊天會影響到他人，所以就會和同伴用低聲耳語的方式交流，這樣不去妨礙他人的想法是正確的，但是做法確實一個大失誤。耳語通常是被視為不信任在場人士所以使用的一種防范措施，在多人的場合耳語，更會讓別人覺得非常不受尊重。所以，在大庭廣眾之下最好不要耳語。
不要放聲大笑。
從古代的各種行為規(guī)范中我們可以看出，女性應該笑不露齒也是作為文明禮儀中的一項，雖然現(xiàn)代社會發(fā)展，對女性再進行這種〖颶風“哈維”竟然返航〗苛刻的行為規(guī)范已是不可能，但是女性應該有這種意識，在公共場合，優(yōu)雅從容的微笑才是最有禮貌的。職場中的女性更要注意這一點，燦爛甜美的微笑比起放聲大笑會讓別人覺得你更加優(yōu)雅有氣質。
不要滔滔不絕〖豪華車該用什么體現(xiàn)豪華?〗。
職場中和客戶或者上司交流都一定要注意一點，就是不要滔滔不絕。特別是在人多的公共場合，比如宴會中，如果有人和你攀談，一定要保持落落大方，簡單精簡的回答即可，千萬不要長篇大論，這樣容易嚇跑人家，更會讓別人將你是做長舌婦。
不要說長道短。
工作中難免枯燥無味，所以茶水間的閑聊時間絕對是非常受職場女性們歡迎的，在適當?shù)牡胤胶瓦m當?shù)娜碎e聊倒是合乎情理，但是在社交場合中，一定要管住自己的嘴巴，千萬不要隨便和人說三道四，更不要揭人隱私。一旦你〖三北地區(qū)過敏性鼻炎泛濫〗說長道短的舉動一傳開，絕對會讓你對你“敬而遠之”。
不要忸怩忐忑。
社會人際交往是每個人都要經(jīng)歷的，在職場中更要認真對待，不管是面對同事還是上司客戶，一定要落落大方、淡定從容千萬不要忸怩忐忑。例如，當你發(fā)現(xiàn)有人在注視你，特別是男士，尤其要表現(xiàn)得鎮(zhèn)定從容。如果和對方曾經(jīng)有過一面之緣你可以自然地打個招呼，就算是素未謀面你也不必忸怩忐忑或者怒視對方，這樣會顯得你小家子氣，巧妙地離開他的視線就可以了。
教師面試工作方案篇十六
尊敬的各位評委老師：
大家上午好！
我是第十一組15號選手，本科，就讀于物理技術專業(yè)。從小，我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，可以幫助孩子們答疑解惑，掃除求學道路上的障礙。我嚴格要求自己，提升自己各方面的素質，以期待著將來可以走上這三尺講臺，完成自己的理想，幫助更多孩子實現(xiàn)他們的理想。下面我將從三個方面闡述我此次參加物理類教師資格考試面試所具備的優(yōu)勢：
一、我大學所學的本科專業(yè)是物理技術，通過對物理類基礎知識和實驗技能的系統(tǒng)學習，為我將來就學生學習物理方面所遇到的問題進行答疑解惑提供了理論基礎。
二、大學期間，我積極參與社會教學實踐，陽光支教，教師職業(yè)技能培訓等活動為我提供了豐富的實踐經(jīng)驗，使我有機會將理論和實踐結合，可以從容的對課堂上發(fā)生的任何問題隨機應變。
三、通過對教育學、教育心理學、教師職業(yè)道德等內容的系統(tǒng)學習，我對教師又有了更深層次的認識，并有幸通過今年的教師資格證筆試。如果我今天可以通過此次面試，那么我將以實際行動將人師表敬業(yè)奉獻的精神踐行貫徹到底。
即使我沒有通過，我也會嚴格要求自己，使自己離教師的標準近一點，更近一點。
我是__學校日語專業(yè)的學生，我的名字是__，很快我就要畢業(yè)了，我感到很榮幸我能夠在這里參加面試，我覺得這上天對于我的恩賜，我一定會好好珍惜的。
打字。同時，還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，了解許多日本文化、禮儀等方面的知識，還參加了涉外秘書的培訓課程獲得了四級秘書(涉外)證書，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外，還積極參與文體活動與社會實踐，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在日語協(xié)會和散打協(xié)會擔任秘書部干事一職，協(xié)助完成招生和宣傳等工作，積累了關于宣傳、創(chuàng)作等各方面的知識和經(jīng)驗。在校期間擔任(校內)旅游代理，增加了與其他人學習和交流的機會，鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職，主要負責整理文件，打印，制作表格等工作。在每一次的實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、對事情認真負責，有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環(huán)境，具有樂于助人的精神和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質!我只希望貴公司能夠給我機會，我一定會努力工作的。
尊敬的面試官：
很高興有機會可以參加這次面試，我叫__畢業(yè)于__師范大學小學教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學語文教育工作。致力于小學語文教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，今年暑假，我又在__高等師范?？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創(chuàng)新的探索者、素質教育的實踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝！
您好!我叫__。是__美術學院__屆本科畢業(yè)生，申請貴校的美術教師職位。
經(jīng)過四年認真學習和不懈努力，我已經(jīng)具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實踐能力，現(xiàn)在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中，服務與教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理機制，濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我一個施展才華的機會!
我家鄉(xiāng)在吉林省公主嶺市，遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格，淳樸鄉(xiāng)情給予了我善良的品質，艱苦條件培養(yǎng)了我知難而上，樂觀向上的精神，也正是這樣的地域，使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。
我自幼愛好美術，十一歲開始學習素描，中學后，師從于東北師范大學的郭曉光教授。在老師悉心的指導下，我具備了扎實的基本功。
20__年，我以優(yōu)異的成績考入__美術學院，和郭曉光、路明等多位教授學習，從而掌握了扎實的基本功和逐漸形成個人風格。
大學四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學習，在學習專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面書籍，計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練，不斷提高自身整體水平，并在教師實習中取得優(yōu)異成績。我興趣愛好廣泛，善于在興趣中發(fā)現(xiàn)美，并能在我的課堂上加以應用，使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面，我積極向黨組織靠攏，關系集體，團結同學，并加入油畫社團及“先鋒英語”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演，運動會等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備的人，回首過去深感母校培育之恩，我將以“為人師表，求實創(chuàng)新?！钡男Ｓ杹砭炎约?，實現(xiàn)自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
尊敬的各位考官、各位評委老師，能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。
教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養(yǎng)自己的愛心、責任心和耐心，創(chuàng)新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，并參與各種活動，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講?！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。
如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續(xù)虛心學習，努力工作，發(fā)揮自身所長，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
我是一名有著13年教齡的體育教師，中學體育教育一級職稱，來到__中學任教之前，一直工作在__中學。
在十三年的教育教學實踐中，通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動，20__年參加了合肥市首批新課程改革試驗，并在省教科所體育教研組的帶領下，參與了課題《超體重兒童健康行為的實驗與研究》的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，《中學生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20__年第二期，《認識cai》在20__年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，《議中學生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20__年度合肥中市區(qū)教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。
在學科競賽中，20__年獲合肥市首屆體育教師（初中組）基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第__屆中小學體育教師教學基本功比賽，獲初中組個人總分二等獎。19__20__年獲合肥市學校體育工作先進個人，20__年被__區(qū)任命為首批“骨干教師”并保持至今，20__年獲合肥市電化教育（現(xiàn)代教育技術）工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創(chuàng)立的“中學生團?！痹?0__年獲得安徽省優(yōu)秀中學生團校示范團校（當年合肥），同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號；是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學?？萍蓟顒有〗M組長期間，在小組全體師生共同努力下，20__年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優(yōu)秀輔導員稱號，并獲得中學組創(chuàng)意賽二等獎輔導員獎；20__年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名（領隊兼教練）；20__年8月，輔導學生參加合肥市第__屆中小學電腦制作初中組機器人競賽，榮獲合肥市初中組一等獎。
在體育專業(yè)上，我擅長籃球、排球和羽毛球；在素質拓展中，我曾參加過北大青鳥accp專業(yè)的學習，并獲得北大青鳥和國家勞動部聯(lián)合辦法的“初級軟件工程師”證書，比較精通網(wǎng)絡知識，側重于動態(tài)網(wǎng)站的建設和管理，能熟練運用office軟件和dreamweaver、flash等軟件，曾獨自為__區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在__中學的工作。
在__中學富有特色教育教學管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。謝謝大家！
我叫丘志仁，__年7月畢業(yè)于__工業(yè)學校音師專業(yè)，9月份被分配到大好故事小學擔任語文教學工作__年7月加入中國共產(chǎn)黨。__年取得專科學歷。__年被聘為學區(qū)中心校語文兼職教研員。20__年8月調到鎮(zhèn)小工作，現(xiàn)擔任教科研副主任職務，主要負責學區(qū)中心校時事報道工作，至今在教育網(wǎng)上發(fā)表了7篇基層速遞。
我能堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，深受校領導及師生的好評。__年5月被評為旗級教學能手，7月代表八仙筒教辦參加鎮(zhèn)政府組織的黨知識問答比賽，獲團體第一名，9月被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”。20__年所帶班級被評為旗級先進班群眾，__年8月在八仙筒鎮(zhèn)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動“我為黨旗添光彩”演講比賽中獲一等獎，之后代表鎮(zhèn)政府參加旗委組織的演講比賽獲優(yōu)勝獎。__年6月參加旗教育局組織的慶祝建黨八十五周年“知榮辱，樹新風”演講比賽獲得二等獎。__年9月被鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀教育工作者，本人擔任的四年級語文教學在全鎮(zhèn)質量檢測中獲得第一名。
我愛好文藝，曾參與過八仙筒孟家段那達慕大會，與40人一齊為大會起舞助興，參與過奈曼廣場文化周活動，并和兩位老師演唱了歌曲《為內蒙古喝彩》。
我就是這樣一個普普通通的教師，我的內在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自我最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內心充實，物質享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我期望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。
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