通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足之處。寫心得體會時，我們可以多與他人交流和分享，聽取他人的建議和意見，以便不斷完善自己的寫作。以下是一些成功人士分享的心得體會，他們的經(jīng)驗或許對我們有所幫助。
果園培訓(xùn)心得體會篇一
隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷進步，果園培訓(xùn)成為農(nóng)民們不可或缺的一部分。我最近參加了一次果園培訓(xùn)，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我在果園培訓(xùn)中所得到的心得體會。
第一段：了解果樹的基本知識。
在果園培訓(xùn)中，我們首先學(xué)習(xí)了果樹的基本知識。我們了解到，不同的果樹對土壤和氣候條件有不同的要求，同時也學(xué)習(xí)了果樹的種植技術(shù)和管理方法。我們還了解到果樹生長過程中可能遇到的問題，如病蟲害以及適當(dāng)?shù)氖┓屎凸喔鹊?。通過這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地了解果樹的生長特性，從而更好地管理和保護果園。
第二段：學(xué)習(xí)實用的技術(shù)和工具。
果園培訓(xùn)也教給了我們許多實用的技術(shù)和工具。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用噴霧器和剪刀等工具，以及如何合理運用農(nóng)藥和肥料。我們還學(xué)習(xí)了一些果樹修剪技巧，以幫助果樹更好地生長和結(jié)果。這些實用的技術(shù)和工具在果園管理和維護過程中起到了重要的作用，讓農(nóng)民們能夠更加高效地進行果園作業(yè)。
第三段：了解市場需求和銷售技巧。
果園培訓(xùn)也給我們帶來了對市場需求和銷售技巧的了解。我們學(xué)習(xí)了如何根據(jù)市場需要選擇適宜的果品品種，并學(xué)習(xí)了果品的貯藏和包裝方法。此外，我們還了解到果品銷售中的各種渠道和技巧，如與超市合作、網(wǎng)上銷售等。這些知識讓我們能夠更好地把握市場機會，提高果品的附加值，從而獲得更好的經(jīng)濟效益。
第四段：加強合作與交流。
在果園培訓(xùn)中，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，并和他們進行了深入交流。我們在培訓(xùn)中互相幫助、共同學(xué)習(xí)，共同成長。通過與他們的交流，我不僅擴展了自己的人際關(guān)系，也學(xué)到了許多新的知識和經(jīng)驗。果園培訓(xùn)為我提供了一個與其他農(nóng)民進行交流和合作的平臺，這對于我的個人成長和果園管理水平的提高有著巨大的幫助。
第五段：總結(jié)和展望。
通過果園培訓(xùn)，我認(rèn)識到果樹的種植和管理需要掌握一定的科學(xué)知識和技術(shù)，同時也需要市場需求的準(zhǔn)確把握和合理的銷售策略。培訓(xùn)不僅提高了我的技能和能力，也讓我更加熱愛果樹種植事業(yè)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗，不斷提升自己的水平，并與其他果農(nóng)一起努力，共同促進果業(yè)的發(fā)展和繁榮。
通過果園培訓(xùn)，我不僅獲得了豐富的知識和技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。果園培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我更加熱愛果樹種植事業(yè)，并為我未來在果園管理中提供了更加堅實的基礎(chǔ)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和與其他果農(nóng)交流合作的過程中，我能夠不斷提高自己的水平，為果業(yè)的繁榮貢獻自己的力量。
果園培訓(xùn)心得體會篇二
果園培訓(xùn)是我人生中難得的一次寶貴經(jīng)歷。通過參加培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗，還收獲了深刻的思考和感悟。下面，我將從培訓(xùn)的目的、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、團隊合作以及個人成長等方面，對果園培訓(xùn)的心得體會做個總結(jié)。
首先，果園培訓(xùn)的目的是讓我們能夠了解果樹的生長、病蟲害防治、果品采摘等一系列的知識。通過親自實踐，我們能更好地理解果樹生長發(fā)育的規(guī)律以及養(yǎng)護方法，從而提高我們的果樹種植技能。例如，在課堂上老師教授了果樹的修剪方法，然后我們親自動手修剪，真正體驗到了修剪對果樹生長的影響。這種親身實踐的學(xué)習(xí)方式，使我更加直觀地了解并記住了這些知識。
其次，培訓(xùn)采用了多種多樣的教學(xué)方法，如課堂講授、實地觀察和小組討論等。課堂講授讓我們?nèi)媪私饬斯麡涞纳L環(huán)境、病蟲害的防治措施等理論知識。實地觀察帶領(lǐng)我們深入到果園中，近距離觀察果樹的生長情況，通過親眼目睹果樹的變化，讓我們更有感觸。小組討論則形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，使我們能夠與其他同學(xué)互相交流心得、分享經(jīng)驗。這種多元化的教學(xué)方法，使我增長了不少知識，并且培養(yǎng)了合作學(xué)習(xí)的能力。
再次，在果園培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了豐富的內(nèi)容，如果樹的栽培技術(shù)、病蟲害的防治、果品的采摘和貯藏等。其中，最讓我印象深刻的是果樹的修剪技術(shù)。修剪果樹是果園管理中常見的操作，也是果樹形態(tài)塑造和生長促進的重要措施。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)到了修剪的理論知識，還親自動手修剪了果樹。這讓我更直觀地體會到了修剪對果樹生長的影響，同時也提高了我的動手能力和操作技巧。
此外，在果園培訓(xùn)中，我們還進行了團隊合作的活動。例如，我們分組進行了果品采摘和包裝的實踐。這個環(huán)節(jié)讓我深刻體會到團隊協(xié)作的重要性。只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成采摘任務(wù)，并保證果品的質(zhì)量和效益。通過一起努力并共同努力完成任務(wù)，不僅培養(yǎng)了我們的團隊精神，還提高了我們的溝通協(xié)作能力。
最后，果園培訓(xùn)對我的個人成長有著積極的影響。首先，培訓(xùn)增強了我的動手操作能力，讓我在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域有了更多的實踐經(jīng)驗。其次，參與培訓(xùn)使我更加深入地了解了果園管理的重要性，培養(yǎng)了我對農(nóng)業(yè)的興趣。最重要的是，在培訓(xùn)的過程中，我結(jié)識了一群志同道合的伙伴，我們互相鼓勵和支持，一同成長。這種成長的過程，讓我更加堅定了自己的目標(biāo)和信念。
綜上所述，果園培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了豐富的知識和實踐經(jīng)驗，還收獲了團隊合作的精神和個人成長。這次培訓(xùn)讓我更加熱愛果樹種植，也讓我更加珍惜和堅定了自己的農(nóng)業(yè)夢想。我相信，我在果園培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和經(jīng)驗將對我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的推動作用。
果園培訓(xùn)心得體會篇三
第一段：介紹志愿者參與果園培訓(xùn)的原因和目的（150字）。
作為大學(xué)生志愿者，我們時常有機會參與各種社區(qū)志愿活動，其中，參與果園培訓(xùn)成為我最難忘的一次經(jīng)歷。這次培訓(xùn)旨在教育農(nóng)民與果農(nóng)園管理者掌握現(xiàn)代果園管理技術(shù)，從而提高果農(nóng)的收益和果園的可持續(xù)發(fā)展。作為志愿者，我們參與此培訓(xùn)的目的在于通過實際行動為社區(qū)、為農(nóng)村振興出一份力。
第二段：描述志愿者參與果園培訓(xùn)的經(jīng)歷和感受（300字）。
志愿者們在第一天到達果園時，眼前的景象讓我們有些猶豫。果樹叢生，雜草叢生，果園管理幾乎沒有規(guī)劃。我們分成若干小組，每個小組負(fù)責(zé)一塊區(qū)域的整理和培訓(xùn)。整理果樹需要考慮到樹冠整齊、通風(fēng)良好等方面，同時還要進行除草和農(nóng)藥噴灑，以保證果樹的健康生長。在果園培訓(xùn)的過程中，我們親身體驗了農(nóng)民的勞累和辛苦，同時也被果農(nóng)園管理者的激情和堅持所激勵。
第三段：總結(jié)志愿者參與果園培訓(xùn)的收獲和感悟（350字）。
通過參與果園培訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)到了實際的果樹管理技能，還深刻認(rèn)識到果農(nóng)的辛勤勞動和付出。在烈日下勞作，腰間彎曲，我們才真正意識到農(nóng)民的辛勞是如此之大。同時，我們和農(nóng)民進行了深入交流，了解了他們的需求和期望。我們也向他們分享了現(xiàn)代管理的觀點和技能。這些交流中，我們共同尋求著提高果農(nóng)收益和果園質(zhì)量的可行方案。這種相互合作和交流，加深了我們對農(nóng)村振興的認(rèn)知和參與的愿望。
第四段：分析果園培訓(xùn)對農(nóng)村振興的積極影響（250字）。
果園培訓(xùn)對農(nóng)村振興具有重要意義。通過培訓(xùn)，農(nóng)民學(xué)會了現(xiàn)代化的果樹管理技術(shù)，可以提高果樹的產(chǎn)量和質(zhì)量，增加收益。同時，果農(nóng)園管理者也受益匪淺，他們能夠更好地規(guī)劃果園，合理安排資源，提高管理效率。果園的可持續(xù)發(fā)展不僅僅關(guān)乎果農(nóng)的經(jīng)濟收入，還關(guān)乎生態(tài)環(huán)境的保護。這樣的培訓(xùn)為農(nóng)村振興注入了新的力量，為果農(nóng)帶來了新的希望，推動了農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：展望果園培訓(xùn)的未來發(fā)展方向（150字）。
果園培訓(xùn)的未來有許多發(fā)展方向。首先，應(yīng)進一步完善培訓(xùn)機制，提供更加系統(tǒng)和科學(xué)的培訓(xùn)方案，加強在果園管理技術(shù)的培訓(xùn)中的深入和廣泛。其次，需要發(fā)揮大學(xué)生志愿者的作用，加大志愿者培訓(xùn)力度，組織更多的志愿者參與到果園培訓(xùn)中，并推廣志愿者的積極作用。最后，還應(yīng)加強地方政府的支持和引導(dǎo)，提供更好的政策和資源支持，從而保證果園培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展，打造更完善的果園管理系統(tǒng)，促進農(nóng)村經(jīng)濟振興。
總結(jié)：通過參與果園培訓(xùn)，我們作為志愿者得到了寶貴的實踐經(jīng)驗，感受到了社區(qū)和農(nóng)村的真實需求。果園培訓(xùn)的推進對于推動農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。我們希望通過我們的努力，與果農(nóng)和農(nóng)民一起，為農(nóng)村振興出一份力量。
果園培訓(xùn)心得體會篇四
果園培訓(xùn)是一項非常有意義的活動，為學(xué)員提供了一次難得的機會去深入了解果園的種植和管理技術(shù)。在這個過程中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于果園的知識，而且還體會到了勞動的樂趣和團隊合作的重要性。以下是我對果園培訓(xùn)的心得體會。
首先，果園培訓(xùn)讓我對果樹的種植和管理有了更深入的了解。在培訓(xùn)課堂上，我們學(xué)習(xí)了果樹的種植技術(shù)、肥料的施用方法以及病蟲害的防治措施。我發(fā)現(xiàn)果樹的種植過程非常復(fù)雜，需要注重細節(jié)并且耐心。同時，培訓(xùn)還引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)如何判斷果樹的生長情況和果實的成熟度，提高了我們管理果園的能力。通過這次培訓(xùn)，我對果樹種植有了更深入的認(rèn)識，我相信這將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。
其次，果園培訓(xùn)讓我明白了勞動的樂趣和價值。果園的管理需要大量的勞動力和精力，這對于學(xué)員來說是一次鍛煉和挑戰(zhàn)。在果樹成長的過程中，我們需要除草、修剪枝干、澆水等，這些勞動雖然簡單，但不可或缺。通過親手去做這些工作，我體會到了勞動的辛苦和不易，也感受到了勞動的樂趣。每當(dāng)看到自己的辛勤付出換來了果園的繁榮和收成，我感到非常自豪和滿足。勞動不僅僅是一種工作，更是一種樂趣，果園培訓(xùn)讓我深刻地體驗到了勞動的價值和意義。
第三，果園培訓(xùn)強調(diào)了團隊合作的重要性。在果園中，我們需要分工合作，互相協(xié)作才能完成各項工作。在果樹的種植和管理過程中，如果沒有良好的團隊合作，很難取得理想的效果。在培訓(xùn)期間，我們需要共同商量、共同決策，協(xié)調(diào)各項工作的進展。通過大家的共同努力，我們成功地完成了各項任務(wù)。果園培訓(xùn)使我們學(xué)會了傾聽他人的建議、充分發(fā)揮團隊的力量，這對于我們今后的工作和生活都非常重要。
第四，果園培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)新意識。果園的管理需要我們不斷尋找新的方法和技術(shù)，以應(yīng)對不同的環(huán)境和情況。在培訓(xùn)期間，我們學(xué)到了不同的果樹管理方法和種植技巧，這些知識為我們開闊了思路。通過自己的想象和創(chuàng)新，我們能夠有效解決果園管理過程中的各種問題。果園培訓(xùn)鼓勵我們勇于嘗試新的方式，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新思維能力。
最后，果園培訓(xùn)給我?guī)砹诵碌挠颜x和交流機會。在培訓(xùn)中，我們來自不同的地方，有著不同的背景，但我們共同對果園的熱愛讓我們緊密地聯(lián)系在一起。通過共同的學(xué)習(xí)和勞動，我們建立了深厚的友誼。在這個集體中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，形成了一種互相傾聽和支持的氛圍。果園培訓(xùn)不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一個交流和分享的平臺。
總的來說，果園培訓(xùn)為我提供了一次難得的機會去深入了解果園的種植和管理技術(shù)。通過這次培訓(xùn)，我對果樹的種植與管理有了更深入的了解，經(jīng)歷了勞動的樂趣和團隊合作的重要性。我在這個過程中體會到了勞動的價值和重要性，激發(fā)了我的創(chuàng)新意識，并且結(jié)交了新的朋友。這次果園培訓(xùn)讓我受益匪淺，我相信這些所學(xué)所得將對我未來的生活和職業(yè)發(fā)展起到積極的影響。
果園培訓(xùn)心得體會篇五
第一段：介紹背景和目的（字?jǐn)?shù)150）。
林果園是一家專門從事水果種植與銷售的企業(yè)，為了提高員工的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)水平，提升企業(yè)在市場競爭中的競爭力，林果園組織了一次培訓(xùn)活動。我有幸參加了這次培訓(xùn)，并且在這兩天的學(xué)習(xí)中，我有了很多新的收獲和理解。本文將介紹我參加林果園培訓(xùn)過程中的體會和感悟。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（字?jǐn)?shù)200）。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包括水果種植技術(shù)、銷售技巧和團隊合作等方面。其中，我覺得最有收獲的是對于水果種植技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了不同水果的種植方法和管理技巧，了解了如何進行病蟲害的防治，提高水果的品質(zhì)和產(chǎn)量。此外，培訓(xùn)中的實踐活動也是一個重要的環(huán)節(jié)。我們參觀了一些優(yōu)秀果園，親自動手體驗了一些種植和管理的技巧，這讓我更加深刻地理解了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
第三段：培訓(xùn)的收獲和感悟（字?jǐn)?shù)300）。
在這次培訓(xùn)中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和技巧。首先，我學(xué)到了很多關(guān)于水果種植和管理的知識，這對于我以后在水果產(chǎn)業(yè)中的工作將起到非常大的幫助。例如，我學(xué)到了如何正確選擇種植地點、如何合理施肥和管理水分等。其次，我也學(xué)到了很多關(guān)于銷售技巧的知識。在培訓(xùn)中，我們進行了很多團隊合作和角色扮演的活動，通過實踐提升了我在市場銷售中的能力。最后，這次培訓(xùn)也讓我了解了許多同行業(yè)的人們，通過交流和互動，我收獲了一些寶貴的人際關(guān)系。
第四段：培訓(xùn)的啟示和建議（字?jǐn)?shù)300）。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)和提升自己的重要性。由于行業(yè)競爭日益激烈，只有不斷學(xué)習(xí)新知識和技能，才能適應(yīng)市場需求，保持自身的競爭力。此外，我還認(rèn)識到合作和交流的重要性。在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作的力量是巨大的，只有團隊中每個人都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能取得更好的結(jié)果。因此，我建議企業(yè)可以多組織這樣的培訓(xùn)活動，不斷提升員工的團隊合作能力和專業(yè)知識。
第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)200）。
總的來說，這次林果園的培訓(xùn)給了我很多啟示和收獲。我學(xué)到了很多關(guān)于水果種植和管理的知識，也深刻地認(rèn)識到合作和交流的重要性。通過這次培訓(xùn)，我相信我可以更好地適應(yīng)市場需求，提升自己的競爭力。我非常感謝林果園的培訓(xùn)機會，同時也期待將來能有更多的機會參與類似的培訓(xùn)活動。
果園培訓(xùn)心得體會篇六
秋季果園培訓(xùn)的機會來臨，我充滿期待地加入了這個活動。作為一個城市居民，我對果園種植知之甚少，希望通過這次培訓(xùn)能夠?qū)W到更多有關(guān)果園種植的知識。我相信這將是一次讓我開闊眼界、增長見識的經(jīng)歷。在培訓(xùn)開始的前夕，我充滿期待地整理行李準(zhǔn)備出發(fā)。
第二段：認(rèn)識果園的美麗與辛勞。
培訓(xùn)的第一天，我們來到了一個宏大的果園。果樹青翠欲滴，果實密密麻麻，宛如一片翡翠，無不讓人陶醉其中。然而，我們很快就發(fā)現(xiàn)果園的種植并不輕松。需要整理樹冠，除草雜，修剪枝丫……一系列繁雜的工作需要不斷努力。在果園勞作，體驗到了勞動的辛苦，但同時也更加珍惜水果。這種親手勞作、親手品嘗的感覺無法用言語形容，令人流連忘返。
第三段：師傅們的知識和經(jīng)驗傳授。
在這次培訓(xùn)中，我們有幸遇到了一群熱愛果園種植事業(yè)的師傅們。他們是果園領(lǐng)域的專家，不僅有豐富的實踐經(jīng)驗，還有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)知識。他們耐心地教導(dǎo)我們?nèi)绾巫R別病蟲害，如何進行果樹修剪，如何合理施肥等等。通過他們的指導(dǎo)，我們不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識，還培養(yǎng)了觀察問題和解決問題的能力。師傅們樂于分享，對待我們就像對待自己的徒弟一樣，他們的辛勤付出和真誠幫助使我們深受感動。
第四段：鍛煉意志和團隊合作能力。
在果園勞作、學(xué)習(xí)的過程中，我們不僅鍛煉了體力，更重要的是鍛煉了意志，培養(yǎng)了堅持和毅力。有時，天氣惡劣甚至下起了大雨，但我們依然堅持工作，不怕苦，不怕累。在團隊勞作中，我們互相合作，互相幫助。大家在一起分享知識，分工協(xié)作，共同解決問題。這種團結(jié)合作的精神不僅在果園培訓(xùn)中發(fā)揮了重要作用，也將影響和激勵我們后續(xù)的工作和生活。
第五段：收獲與感悟。
在這次秋季果園培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多關(guān)于果園種植的知識和技能。但更重要的是，我們收獲了一種內(nèi)心的滿足和成長。通過親身體驗，我們深刻地認(rèn)識到了農(nóng)民朋友們辛勤勞作的辛苦和價值，更加珍惜了水果這一生活中的美味。同時，我們也明白了只有堅持不懈的努力才能取得收獲，而團隊合作的力量是無窮的。
秋季果園培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機會，不僅滿足了我們對果園種植知識的渴望，更讓我們體驗到了勞動的辛酸和果實的甘甜。通過師傅們的指導(dǎo)和團隊合作，我們不僅學(xué)到了新的技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的成長和潛能。這次培訓(xùn)經(jīng)歷讓我們對果園產(chǎn)業(yè)有了更深入的了解，并激發(fā)了我們?yōu)橹Φ臒崆?。無論將來走哪條路，這次培訓(xùn)的經(jīng)歷將成為我們寶貴的財富，讓我們更加堅定地去追求自己的夢想。
果園培訓(xùn)心得體會篇七
最近，我參加了一次果園培訓(xùn)志愿者活動，該活動是由當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)局組織的。我的目的是通過參與這一活動，增長自己對農(nóng)業(yè)知識的了解，并為果農(nóng)提供一些幫助。這次培訓(xùn)覆蓋了果園基本管理知識、栽培技術(shù)以及病蟲害防治等內(nèi)容。我在完成志愿服務(wù)的同時，也收獲了很多關(guān)于果園管理的寶貴心得體會。
第二段：對果園基本管理知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用（約250字）。
在培訓(xùn)過程中，我首先了解了果園基本管理知識，包括果樹生長環(huán)境、肥料施用、疏果、修剪等方面的內(nèi)容。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我深刻認(rèn)識到果樹的生長環(huán)境對果實產(chǎn)量和質(zhì)量有著重要的影響。我學(xué)會了根據(jù)不同果樹的需求調(diào)整土壤條件，通過適當(dāng)施用肥料來提高果樹的產(chǎn)量。在實踐中，我學(xué)會了正確疏果和修剪枝條，以保持果樹的健康生長和提高果實的風(fēng)味。學(xué)習(xí)并應(yīng)用這些管理技術(shù)，不僅加深了對果園管理的理解，同時也鍛煉了我的實際操作能力。
第三段：認(rèn)識病蟲害對果園產(chǎn)量影響及防治方法（約250字）。
在培訓(xùn)中，我還學(xué)習(xí)了果園中常見的病蟲害，并了解了防治方法。果園中的病蟲害會嚴(yán)重影響果實的產(chǎn)量和質(zhì)量，因此對于果園管理者來說，病蟲害的防治是非常重要的。我了解到一些常見病蟲害的發(fā)生原因，并學(xué)習(xí)了使用化學(xué)農(nóng)藥和生物控制的方法進行防治。同時，我也了解到了生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢，果園管理者更加注重生態(tài)平衡，采用生物控制的方式減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，保護生態(tài)環(huán)境。通過這次培訓(xùn)，我對病蟲害的了解更加全面，學(xué)會了預(yù)防和及時處理果園中的常見病蟲害問題。
第四段：志愿服務(wù)感受及對果農(nóng)的幫助（約250字）。
在進行實際志愿服務(wù)的過程中，我深深感受到了志愿者的價值和意義。我在果園中負(fù)責(zé)幫助果農(nóng)進行樹木修剪、病蟲害防治等工作，盡力提高果園的產(chǎn)量和質(zhì)量。在與果農(nóng)的交流中，我了解到他們面臨的諸多困境和問題，同時也感受到他們對于果樹的熱愛和堅持。作為志愿者，我能為果農(nóng)提供一些幫助，分享自己的知識和經(jīng)驗，適時給予他們一些建議和指導(dǎo)。這讓我感到非常有成就感和滿足感，同時也進一步增進了我對農(nóng)業(yè)的熱愛和關(guān)注。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)心得及對未來的期望（約300字）。
通過這次果園培訓(xùn)志愿者活動，我不僅增長了知識，還鍛煉了動手能力和合作意識。學(xué)會了果園管理的基本知識和技巧，為今后的志愿服務(wù)和個人學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，我也希望通過自己的努力和學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識進一步應(yīng)用到實踐中，為果農(nóng)提供更多有價值的幫助。我期待未來有更多類似的志愿者活動，為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這次果園培訓(xùn)志愿者活動，我不僅拓寬了自己的視野，還深入了解了果園管理的重要性。同時，我也加深了對農(nóng)業(yè)的理解和關(guān)注，認(rèn)識到農(nóng)業(yè)是國家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，需要我們的關(guān)注和支持。通過志愿者服務(wù)，我對農(nóng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識，并期待未來能為農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
果園培訓(xùn)心得體會篇八
作為一名培訓(xùn)者，參加最近舉行的培訓(xùn)者培訓(xùn)研討會，我有幸與其他同樣致力于提升教學(xué)效果的同僚們一同參與。這次培訓(xùn)是在線進行的，共計5天，參與者來自不同的領(lǐng)域和行業(yè)，大家共同學(xué)習(xí)和分享，以提升我們的教學(xué)技能和策略。
這次培訓(xùn)讓我深深感受到，有效的培訓(xùn)不僅僅是將知識傳遞給學(xué)員，更重要的是激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立自信，以及提高他們的實際問題解決能力。我們討論了如何使用新的教學(xué)技術(shù)和方法，如何創(chuàng)建吸引人的學(xué)習(xí)體驗，以及如何使用數(shù)據(jù)來評估和改進我們的教學(xué)效果。
在這次培訓(xùn)中，我特別關(guān)注了在線教學(xué)的實踐和挑戰(zhàn)。我們學(xué)習(xí)了如何使用虛擬課堂、在線協(xié)作工具和在線評估系統(tǒng)，來增強學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時，我也了解到如何處理網(wǎng)絡(luò)延遲、學(xué)生參與度低等常見問題，并找到了有效的解決方案。
在培訓(xùn)過程中，我還學(xué)到了如何有效地與學(xué)員進行互動，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。我們通過角色扮演、小組討論和互動游戲等方式，讓學(xué)員更深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。我也學(xué)會了如何使用幽默和同理心來增強學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我不僅提升了我的教學(xué)技能，也增強了我的教學(xué)熱情。我期待著將這些學(xué)到的東西應(yīng)用到我的日常教學(xué)中，并期待著與更多的同行們一起分享和學(xué)習(xí)。我相信，我們共同努力，一定能夠提升我們的教學(xué)效果，讓更多的學(xué)員得到更好的學(xué)習(xí)體驗。
果園培訓(xùn)心得體會篇九
果園是大自然的饋贈，是人們勞動的成果，更是一片生機勃勃的樂園。在果園里，我不僅感受到了大自然的恩賜，還領(lǐng)悟到了人生的道理。下面是我在果園的心得體會。
首先，在果園里我明白了勞動的意義。果園是農(nóng)人們辛勤勞作的成果，經(jīng)過他們的耕耘和呵護，果樹才能茁壯成長，結(jié)出豐碩的果實。每天清晨，我看到農(nóng)人們踏著朝霞，忙碌的身影在果樹間穿梭，他們淌著汗水，辛勤耕耘。他們的辛苦教育著我，只有付出汗水和辛勞，才能收獲到真正的成功。勞動不僅是為了生存，更是人生的一部分，通過勞動，我們樹立了正確的價值觀，培養(yǎng)了堅毅不拔的品質(zhì)。
其次，在果園里我感受到了大自然的魅力。果園里空氣清新，草木蔥蘢，鳥語花香，處處彌漫著生機和活力。我乘涼在果樹下，聞到一股芬芳的氣息，頓時心情舒暢，忘卻了城市的喧囂。果園給了我遠離塵囂的機會，讓我以一種寧靜和平和的心態(tài)去面對生活。我在果園長時間的呆著，我覺得不再是一個孤獨的人，而是與大自然融為一體，我感受到大自然的美麗和神奇。
再次，在果園里我明白了珍惜的重要性?？吹侥且粯錁鋻鞚M的紅紅的蘋果，我感到這是大自然對我們的饋贈。每次看到果樹上的果實時，我都會想到農(nóng)人們?yōu)榱宋覀兿乱活D美味的水果而付出的辛勤勞動。我從中領(lǐng)悟到，珍惜所擁有的一切是我們應(yīng)該的，凡事要懂得感恩。珍惜不僅是對物質(zhì)的珍惜，更是對自己和生活的珍惜。生命苦短，我們都應(yīng)該學(xué)會懂得珍惜，以感恩的心態(tài)面對每一天。
另外，在果園里我學(xué)會了與人為善。果園里的農(nóng)人們是那么的善良和熱心。他們會幫助需要幫助的人，為大家營造了一個和諧的環(huán)境。他們之間互相幫助，協(xié)作默契，大家都為一個共同的目標(biāo)而努力。他們的團結(jié)和友愛給了我很好的啟示，農(nóng)人們的精神和那份團結(jié)友愛的精神都給了我很大的觸動。果園教會了我如何去相信別人，善待他人，讓我明白了人與人之間的相互關(guān)愛和幫助的重要性。
最后，在果園里我明白了堅持的重要性。果園的美麗和果實的甜美都來自于農(nóng)人們長年的呵護和堅持。他們無論在什么時候、什么天氣，都會來到果園中，不厭其煩地照料著果樹。正是因為他們的堅持，才有了如此豐碩的果實。果園告訴我，只有堅持不懈，才能收獲甜美的果實。一個人無論在什么事情上，都應(yīng)該學(xué)會堅持，不放棄，才能看到收獲的曙光。
總結(jié)起來，果園是一個教育人、陶冶人、啟發(fā)人的地方。在果園中，我學(xué)會了勞動、理解了珍惜、懂得了美麗、體驗了友愛和感受到了堅持的力量。果園的美麗不僅來源于大自然的饋贈，也來源于人們的辛勤勞動和珍惜。希望我們都能去果園中體驗一下，來感受大自然的魅力和從中汲取智慧。
果園培訓(xùn)心得體會篇十
在充滿挑戰(zhàn)與機遇的一年里，我有幸參加了為期八周的培訓(xùn)者培訓(xùn)。在這個過程中，我有許多收獲，也遇到了不少挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我想分享一些關(guān)于這次培訓(xùn)的核心體驗和感悟。
這次培訓(xùn)的主題是“領(lǐng)導(dǎo)力與團隊協(xié)作”，地點設(shè)在美麗的海邊度假村。培訓(xùn)項目包括團隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、溝通技巧提高等。參與者主要是來自各行各業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們共同期待的是通過這次培訓(xùn)，能夠更好地領(lǐng)導(dǎo)團隊，提升團隊績效。
在培訓(xùn)過程中，我親身經(jīng)歷了許多生動的案例、實用的技能和策略，這些內(nèi)容加深了我對領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作的理解。我們一起進行了許多團隊活動，包括“信任行走”、“團隊辯論”等，通過這些活動，我深刻地感受到了團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
我不僅在理論學(xué)習(xí)上有了很大的提升，更是在實踐技能上有了明顯的進步。在模擬團隊辯論中，我學(xué)會了如何更好地傾聽和理解他人，如何運用邏輯和情感去引導(dǎo)團隊。同時，我也明白了，作為一位領(lǐng)導(dǎo)者，要勇于承擔(dān)責(zé)任，帶領(lǐng)團隊走出困境。
總的來說，這次培訓(xùn)讓我更加了解領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作的重要性，也讓我在實際操作中提高了我的領(lǐng)導(dǎo)和團隊協(xié)作技能。我更加深刻地認(rèn)識到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有強大的領(lǐng)導(dǎo)能力，還要有優(yōu)秀的團隊協(xié)作能力。這讓我更加堅定地決定，要更好地提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)作能力，成為一名更好的領(lǐng)導(dǎo)者。
最后，我想說的是，感謝這次培訓(xùn)，它讓我在理論和實踐上都得到了很大的提升。同時，我也深刻認(rèn)識到，每一次的培訓(xùn)經(jīng)歷都是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會，我會珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
果園培訓(xùn)心得體會篇十一
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長，為自己的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。近日，我參加了一個為期兩天的培訓(xùn)課程，收獲頗豐。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會。
首先，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中，我們有機會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力。此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實用的方法和技巧，這對我的工作起到了極大的幫助。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機會。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié)，這讓我有機會與同行們進行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗和心得。通過與他們的討論，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法。此外，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系。在日后的工作中，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量，在競爭激烈的職場中立于不敗之地。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團隊合作能力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團隊協(xié)作。通過參與這些集體活動，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團隊的智慧和力量。同時，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團隊緊密合作，分享資源和經(jīng)驗，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團隊合作技巧，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個人潛力和自我提升方面起到了積極的作用。培訓(xùn)是一個心靈成長的過程，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實際操作和案例分析，不斷挑戰(zhàn)自己的極限，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時，培訓(xùn)也是一個反思和總結(jié)的過程，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處，進而有針對性地進行自我提升和完善。
總之，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個人職業(yè)成長的重要性。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野，提高個人的溝通和團隊合作能力，激發(fā)個人的潛力和自我提升。作為一個職業(yè)人士，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅實的基礎(chǔ)。
果園培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年x月x日，是一個難忘的日子，因為這一天，我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也就是從這一天開始，徹底改變了我的人生。就實話，一開始安排來“三立”培訓(xùn)時，我并沒有報什么希望，因為很多培訓(xùn)都是走過場，并沒有多大的實際意義，想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了！可沒想到，通過為期七天的培訓(xùn)，讓我徹底改變了這種看法，因為我在這里真正體會到了做人的道理，如果要用一個詞來總結(jié)的話，那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。
首先，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖。
剛跨進“三立”大門，猶如進入一個溫馨的家庭，優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情，那一聲聲“老師們，辛苦了”的問候，像一股股暖流流進了每一個人的心，要不是看到那一排排的勵志標(biāo)語，真不敢相信我們已進入了三立。
我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師，她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮，充分顯示了一個教育工作者優(yōu)秀素質(zhì)，那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而，最令人難忘的是卻是她那時刻的微笑。每天上課前，她都要微笑著向大家問好，一遍遍“老師們，大家好嗎？”的問候，讓每個人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時，學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時，大家都戀戀不舍，因為大家對這里的老師們已經(jīng)有了感情，對“三立”已經(jīng)有了感情。
通過“三立”的培訓(xùn)，使我深刻地懂得了做人的道理，其實，我們做人何嘗不是這樣，作為一名老師，我們不但要善待身邊的每一個人，更要善待每一名學(xué)生，微笑面對工作，微笑面對每一個學(xué)生，對他們我們不離不棄，這樣我們才配擁有“教師”這一稱號，只有我們真心誠意付出了，才能得到更多的尊重。
其次，“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團隊精神！
七天的訓(xùn)練中，教師們通過一個個游戲活動，讓我們參悟其中的道理，很多游戲是要通過團隊的共同努力才能完成，通過七天的訓(xùn)練，我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識，從不親切到親如兄弟姐妹，是什么讓我們在如此之短的時間里建立了如此深厚的友誼呢？是“三立”，“三立”創(chuàng)造了奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的，一個簡單的小游戲，讓我們銘記了你、我、他的名字，一次小小的配合，讓我們變得心有靈犀，默契十足，我們相互對視，相互微笑，相互鼓勵，我們開始意識到我們這個團隊存在的價值和意義，心中總是不斷鼓勵自己：我們要做最棒的。
當(dāng)然，在之前的一些晨訓(xùn)活動中，大家的意見過多，總是不聽安排、抱怨、不服從，通過一次次的失敗和一次次的努力之后，大家都在默默的反思，是什么原因呢？我們都明白了其實我們可以做得更好。那么我們就要團結(jié)，集思廣益，群策群力，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，我們都明白，大家同心，其力斷金；于是我們說得少了，做得多了，也愿意接受別人的意見了，記得在一個叫卓越圈的游戲中，由于大家的齊心協(xié)力，開頭兩輪我們都取得了成功，，可是在第三輪時，由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點失誤，而導(dǎo)致的失敗，游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個俯臥撐，可憐我們的班長剛做了一半就再也堅持不下來了，豆大的汗珠從額上滾落下來，后來在兩位隊員的幫助下做完了80個俯臥撐，大家看到此情此景，都感動得流出了眼淚，那一刻，我們才深刻體會到了團隊精神的重要性，讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。
是啊，工作中團隊的團結(jié)精神太重要了，有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，拈輕怕重，自私自利，總喜歡單兵作戰(zhàn)，不愿意去幫助同事，結(jié)果一個學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團隊能同心同德，擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團隊，那么我們的教育是不是會更有希望。所以，我們不得不說，是“三立”給了我們方向標(biāo)，是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。
另外，“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立，不僅進行了一些感悟性的訓(xùn)練，李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座，從他們的講座中，我們深深地感悟到了做人的道理，使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中，我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗，處于職場中也處處危機，時刻面臨著淘汰的危險，因為社會上的新人、能人正在不斷涌現(xiàn)。
那么，在工作中如何才能立于不敗之地呢？這就要求我們重新樹立教師的形象，搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系，追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道，工作中，學(xué)生往往因為喜歡一個老師而喜歡一門課程，也會因為討厭一個老師而討厭一門課程，一人職工也會因為喜歡一個領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個單位，同樣也會因為討厭一個上司而討厭一種職業(yè)，教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點，從而可以看出一個人的形象是多么的重要，這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果，還關(guān)系到教師的主觀幸福感，更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運，因此，重新樹立我們教師的形象是多么的重要。
總之，“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩，不只是感恩身邊的人，還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人；而且讓我們知道了，作為一名教師，不能放棄每一個學(xué)生；它讓我們知道我們以前錯誤、失誤和不足；“三立”給了我們家的溫暖，給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示，讓我們緊緊擁抱在一起；互相流下了感動的淚水。
試想，我們作為一名人民教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們要認(rèn)真的去思考，無論身在何處，我們都是祖國的建設(shè)者，只有我們扎扎實實干好我們的本職工作，真正做到愛崗敬業(yè)，竭盡我們所能，這樣才不負(fù)祖國，不負(fù)人民，我們的教育才會蒸蒸日上，祖國的明天才會更加強大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧！
果園培訓(xùn)心得體會篇十三
3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，時間似乎比平時延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等，基本動用了所有能夠使用的交通工具，我趕上了正往關(guān)口方向行進的大部隊。沒有過多喘息的機會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會，并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個服務(wù)點的頻率，3天的時間我們在8個點留下了我們的足跡，也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。
從個人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說，此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗——第一次，20xx年1月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進分享模式，對于當(dāng)時的我來說，上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實際，讓我的關(guān)注點只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次，20xx年4月，此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動，包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談，它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容，并在一定程度上建立關(guān)于個案管理的概念;第三次，20xx年11月，此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同樣歷時3天，因為有了前兩次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗，它讓我看到了很多也收獲了很多，最重要的是它在某種程度上，幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點從四個方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進行總結(jié)。
1、看到了什么。
(1)宣傳工作的全面完整。
此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點多為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，一進入?yún)⒂^點最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報等，以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。
(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善。
在整個參觀學(xué)習(xí)過程中，我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求，社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”，全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個環(huán)形網(wǎng)絡(luò)，彼此相互交流互通有無，最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補。
(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進的困難。
在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中，中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹，讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進所產(chǎn)生的巨大影響。同時，它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在，相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說，完全不同的制度環(huán)境，在毫無直接可照搬實例的情況下，困難和錯誤是不可避免的，同時，希望和光明也是必定會到來的”。
2、深圳社工發(fā)展需改善的地方。
深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式，在一定程度上的進行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時，深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨特性，首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實際情況并在最大限度上推進社工服務(wù)的發(fā)展，嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式，它基本保障了在最短時間內(nèi)，保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進初期，在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進作用。但隨著服務(wù)的進一步推進，在整個專業(yè)服務(wù)的完善和進一步拓展方面，我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性，并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在：1、嵌入式發(fā)展模式即免費的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說)，在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識，如何有效利用免費資源成了用人單位的.考慮重點，行政需求即成為一個重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言，進駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時間和精力，基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng)，而在另一方面機構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限，一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點根本沒有辦法給予實質(zhì)性的獎勵)，另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時候沒有辦法通過機構(gòu)給予直接的滿足)，雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同，可能在存在沖突時，沒有辦法調(diào)節(jié)，職能由社工獨立去承擔(dān))的狀態(tài)，讓崗位社工成為了真正意義上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。
建議將崗位發(fā)展模式逐步向項目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移，一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項目服務(wù)，保障服務(wù)點需求的情況下，提升服務(wù)用人點對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時，增強民間服務(wù)機構(gòu)的管理自主性，保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。
3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)。
此次的參觀點大部分都為院舍中心服務(wù)式機構(gòu)，在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色，主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中，相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上，澄清了個人關(guān)于社工三大工作方法(個案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中，社工所做的工作只有運用到三大方法的才屬于專業(yè)工作，在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限，它讓我把專業(yè)服務(wù)進一步的窄化，并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作，而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中，某些工作方法可能并不適用，而相對的更側(cè)重于一種方法的運用，則在這個服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法，而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例，如在針對智障人士的服務(wù)中，社工更為強調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo)，而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動，它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么，社工能做什么，社工應(yīng)該做什么”這個一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中，不論是個人一線工作還是同工督導(dǎo)，在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實踐運用與服務(wù)拓展間的重點問題。
4、感受。
此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多，雖與機構(gòu)同工分開被獨立劃撥在另一小組中，但這并沒有讓我感覺到孤單，相反它讓我有機會得以認(rèn)識更多的同工，包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等，因為有太多的相同，彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，它真的讓我收獲了很多。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/9385345.html】
