心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
實(shí)踐環(huán)節(jié)越來越受重視的今天，作為材料專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)——機(jī)械熱加工實(shí)習(xí)，成了我們面臨的重要課程，主要目的是使我們了解大批量、專業(yè)化和現(xiàn)代化生產(chǎn)條件下的熱加工生產(chǎn)方法和過程，了解機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)全過程，理解機(jī)械制造工藝過程，另一方面可以使我們開闊眼界，增加現(xiàn)場生產(chǎn)的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
機(jī)械制造的基本過程
機(jī)械制造指從事各種動(dòng)力機(jī)械、起重運(yùn)輸機(jī)械、農(nóng)業(yè)機(jī)械、冶金礦山機(jī)械、化工機(jī)械、紡織機(jī)械、機(jī)床、工具、儀器、儀表及其他機(jī)械設(shè)備等生產(chǎn)的工業(yè)部門。機(jī)械制造業(yè)為整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)提供技術(shù)裝備,其發(fā)展水平是國家工業(yè)化程度的主要標(biāo)志之一。
一、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程是指把原材料變?yōu)槌善返娜^程。機(jī)械產(chǎn)品的生產(chǎn)過程一般包括：
（1）生產(chǎn)與技術(shù)的準(zhǔn)備如工藝設(shè)計(jì)和專用工藝裝備的設(shè)計(jì)和制造、生產(chǎn)計(jì)劃的編制、生產(chǎn)資料的準(zhǔn)備等。
（2）毛坯的制造如鑄造、鍛造、沖壓等；
（3）零件的加工切削加工、熱處理、表面處理等；
（4）產(chǎn)品的裝配如總裝、部裝、調(diào)試檢驗(yàn)和油漆等；
（5）生產(chǎn)的服務(wù)如原材料、外購件和工具的供應(yīng)、運(yùn)輸、保管等。
二、制造過程
（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)的核心，產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須保證技術(shù)上的先進(jìn)性與經(jīng)濟(jì)上的合理性等。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)一般有三種形式，即：創(chuàng)新設(shè)計(jì)、改進(jìn)設(shè)計(jì)和變形設(shè)計(jì)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)（開發(fā)性設(shè)計(jì)）是按用戶的使用要求進(jìn)行的全新設(shè)計(jì)；改進(jìn)設(shè)計(jì)（適應(yīng)性設(shè)計(jì)）是根據(jù)用戶的使用要求，對(duì)企業(yè)原有產(chǎn)品進(jìn)行改進(jìn)或改型的設(shè)計(jì)，即只對(duì)部分結(jié)構(gòu)或零件進(jìn)行重新設(shè)計(jì)；變形設(shè)計(jì)（參數(shù)設(shè)計(jì)）僅改進(jìn)產(chǎn)品的部分結(jié)構(gòu)尺寸，以形成系列產(chǎn)品的設(shè)計(jì)。產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容包括：編制設(shè)計(jì)任務(wù)書、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)和圖樣設(shè)計(jì)。
正式生產(chǎn)所需要的全部工藝文件。包括：對(duì)產(chǎn)品圖紙的工藝分析和審核、擬定加工方案、編制工藝規(guī)程、以及工藝裝備的設(shè)計(jì)和制造等。
（3）零件加工零件的加工包括坯料的生產(chǎn)、以及對(duì)坯料進(jìn)行各種機(jī)械加工、特種加工和熱處理等，使其成為合格零件的過程。極少數(shù)零件加工采用精密鑄造或精密鍛造等無屑加工方法。通常毛坯的生產(chǎn)有鑄造、鍛造、焊接等；常用的機(jī)械加工方法有：鉗工加工、車削加工、鉆削加工、刨削加工、銑削加工、鏜削加工、磨削加工、數(shù)控機(jī)床加工、拉削加工、研磨加工、珩磨加工等；常用的熱處理方法有：正火、退火、回火、時(shí)效、調(diào)質(zhì)、淬火等；特種加工有：電火花成型加工、電火花線切割加工、電解加工、激光加工、超聲波加工等。只有根據(jù)零件的材料、結(jié)構(gòu)、形狀、尺寸、使用性能等，選用適當(dāng)?shù)募庸し椒?，才能保證產(chǎn)品的質(zhì)量，生產(chǎn)出合格零件。
（4）檢驗(yàn)檢驗(yàn)是采用測量器具對(duì)毛壞、零件、成品、原材料等進(jìn)行尺寸精度、形狀精度、位置精度的檢測，以及通過目視檢驗(yàn)、無損探傷、機(jī)械性能試驗(yàn)及金相檢驗(yàn)等方法對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行的鑒定。測量器具包括量具和量儀。常用的量具有鋼直尺、卷尺、游標(biāo)卡尺、卡規(guī)、塞規(guī)、千分尺、角度尺、百分表等，用以檢測零件的長度、厚度、角度、外圓直徑、孔徑等。另外螺紋的測量可用螺紋千分尺、三針量法、螺紋樣板、螺紋環(huán)規(guī)、螺紋塞規(guī)等。常用量儀有浮標(biāo)式氣動(dòng)量儀、電子式量儀、電動(dòng)式量儀、光學(xué)量儀、三坐標(biāo)測量儀等，除可用以檢測零件的長度、厚度、外圓直徑、孔徑等尺寸外，還可對(duì)零件的形狀誤差和位置誤差等進(jìn)行測量。特殊檢驗(yàn)主要是指檢測零件內(nèi)部及外表的缺陷。其中無損探傷是在不損害被檢對(duì)象的前提下，檢測零件內(nèi)部及外表缺陷的現(xiàn)代檢驗(yàn)技術(shù)。無損檢驗(yàn)方法有直接肉眼檢驗(yàn)、射線探傷、超聲波探傷、磁力探傷等，使用時(shí)應(yīng)根據(jù)無損檢測的目的，選擇合適的方法和檢測規(guī)范。
（5）裝配調(diào)試任何機(jī)械產(chǎn)品都是由若干個(gè)零件、組件和部件組成的。根據(jù)規(guī)定的技術(shù)要求,將零件和部件進(jìn)行必要的配合及聯(lián)接,使之成為半成品或成品的工藝過程稱為裝配。將零件、組件裝配成部件的過程稱為部件裝配；將零件、組件和部件裝配成為最終產(chǎn)品的過程稱為總裝配。裝配是機(jī)械制造過程中的最后一個(gè)生產(chǎn)階段，其中還包括調(diào)整、試驗(yàn)、檢驗(yàn)、油漆和包裝等工作。常見的裝配工作內(nèi)容包括：清洗、聯(lián)接、校正與配作、平衡、驗(yàn)收、試驗(yàn)。
（6）入庫企業(yè)生產(chǎn)的成品、半成品及各種物料為防止遺失或損壞，
放入倉庫進(jìn)行保管，稱為入庫。入庫時(shí)應(yīng)進(jìn)行入庫檢驗(yàn)，填好檢驗(yàn)記錄及有關(guān)原始記錄；對(duì)量具、儀器及各種工具做好保養(yǎng)、保管工作；對(duì)有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、圖紙、檔案等資料要妥善保管；保持工作地點(diǎn)及室內(nèi)外整潔，注意防火防濕，做好安全工作。
熱加工的基本過程
熱加工分為鍛造、鑄造、沖壓、焊接、熱處理。
熱處理定義：熱處理是將固態(tài)金屬在一定介質(zhì)中加熱、保溫后一某種方式冷卻，以改其整體或表面組織，從而獲得所需性能的工藝方法。
特點(diǎn)：通過熱處理可以提高金屬材料的強(qiáng)度和硬度，或者改善材料的塑性和韌等，
以充分發(fā)揮金屬材料的潛力。
鋼的常見的熱處理的方法有退火、正火、淬火、回火、和表面熱處理。
二、實(shí)習(xí)過程
7月12日
企業(yè)：東營易斯特石油專用管道有限公司
企業(yè)簡介：山東省東營市易斯特石油專用管有限責(zé)任公司成立于1993年，是隔熱管、套管、抽油泵、采油設(shè)備及配件、j55無縫管等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的國有企業(yè),公司總部設(shè)在東營市勝利工業(yè)園臨清路16號(hào),山東省東營市易斯特石油專用管有限責(zé)任公司擁有完整、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。山東省東營市易斯特石油專用管有限責(zé)任公司的誠信、實(shí)力和產(chǎn)品質(zhì)量獲得業(yè)界的認(rèn)可。
隔熱管：隔熱管由內(nèi)外管及隔熱材料組成，主要應(yīng)用于稠油熱采，下至人工井底50米處，一般承受12mpa壓力，最高可至24~26mpa，內(nèi)管規(guī)格為73.05x5.51,外觀規(guī)格為114.3x6.35，保溫層添加純鋁片作為吸氫劑，以保證真空度，其內(nèi)外管常使用低碳鋼作原料，使用壽命為兩年，報(bào)廢指標(biāo)為導(dǎo)熱系數(shù)0.12。隔熱管導(dǎo)熱系數(shù)分為a0.04~0.08、b0.03~0.04、c0.01~0.03、d0.006~0.01、e0.002~0.006，常用b級(jí)和d級(jí)的隔熱管。
51/2石油套管檢驗(yàn)規(guī)程
進(jìn)貨檢驗(yàn)——螺紋加工——螺紋檢驗(yàn)——機(jī)擰加工/檢驗(yàn)——靜水壓實(shí)驗(yàn)/檢驗(yàn)——標(biāo)識(shí)作業(yè)——最終檢驗(yàn)——入庫。
51/2石油套管接箍檢驗(yàn)規(guī)格
石油套管外觀如下圖：
7月13日
企業(yè)：勝利動(dòng)力機(jī)械廠
獎(jiǎng)，連年獲山東省一級(jí)設(shè)備管理單位等榮譽(yù)稱號(hào)，山東省設(shè)備管理先進(jìn)企業(yè)和山東省環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位等榮譽(yù)。
1、發(fā)動(dòng)機(jī)殼體
成的，有兩個(gè)重要部位：主軸頸，連桿頸。主軸頸被安裝在缸體上，連桿頸與連桿大頭孔連接，連桿小頭孔與汽缸活塞連接，是一個(gè)典型的曲柄滑塊機(jī)構(gòu)。其加工工藝流程有粗銑曲壁平面、檢驗(yàn)、調(diào)質(zhì)、校直并回火、檢驗(yàn)、鏜洗兩端面，打中心孔、車大端軸頸等數(shù)十道工藝過程。
4、連桿
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加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，實(shí)習(xí)是提高自己專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑之一。近期，我參加了一次軸加工實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)軸加工的技術(shù)要求和工作流程有了更深入的了解。以下是我對(duì)軸加工實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
在實(shí)習(xí)的開始階段，我首先了解了軸加工的基本知識(shí)和相關(guān)工藝。通過觀察和學(xué)習(xí)，我了解到軸加工是制造行業(yè)中一項(xiàng)重要的加工工藝，其關(guān)鍵在于掌握好軸的切削、銑削、打磨等工藝。此外，我還了解到，在軸加工中，對(duì)于機(jī)床的使用和操作也是至關(guān)重要的，只有熟練掌握各種機(jī)床的使用方法，才能保證工作的順利進(jìn)行。
在實(shí)習(xí)中，我還了解到了軸加工的具體工作流程。首先，根據(jù)軸的圖紙要求，我們需要設(shè)計(jì)并制定加工方案，其中包括選擇合適的工藝流程和機(jī)床設(shè)備。接下來，根據(jù)方案和要求，我們開始進(jìn)行加工工作，切削、銑削、打磨等步驟一一進(jìn)行。在加工過程中，我意識(shí)到了工藝的重要性，只有通過合理的工藝流程和規(guī)范的操作，才能保證軸的加工質(zhì)量和精度。最后，我們需要對(duì)軸進(jìn)行檢驗(yàn)和測試，確保其質(zhì)量達(dá)到要求。
在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了一些具體的難題和挑戰(zhàn)。首先，對(duì)于機(jī)床的操作和調(diào)試還不熟練，需要花費(fèi)一定的時(shí)間來熟悉和掌握。其次，軸加工過程中，可能會(huì)遇到一些技術(shù)問題，比如切削刀具的選擇、加工速度的控制等。這些問題需要我們積極思考和尋找解決方法，提高工作效率和質(zhì)量。此外，在實(shí)習(xí)中，需要我們具備一定的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，在團(tuán)隊(duì)中相互配合，共同解決問題，提高工作效率。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對(duì)軸加工有了更深刻的理解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。首先，我明白了軸加工是一項(xiàng)技術(shù)含量較高的工作，對(duì)加工工藝和機(jī)床設(shè)備的熟練操作要求較高。其次，我認(rèn)識(shí)到了工藝和質(zhì)量的重要性，只有在規(guī)范和嚴(yán)格的工藝要求下，才能保證軸的加工質(zhì)量和精度。最后，我也了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都能積極參與和配合，才能完成工作任務(wù)。
總的來說，軸加工實(shí)習(xí)讓我對(duì)軸加工的技術(shù)要求和工作流程有了更深入的了解。通過實(shí)踐和研究，我對(duì)切削、銑削、打磨等工藝有了更加明確的認(rèn)識(shí)，并且熟悉了機(jī)床的操作和設(shè)備。同時(shí)，我也意識(shí)到了工藝和質(zhì)量的重要性，以及團(tuán)隊(duì)合作的必要性。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，我相信通過實(shí)習(xí)的積累和實(shí)踐，我會(huì)更好地投入到未來的工作中，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)水平。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
姓名：特種加工個(gè)人簡歷范文三年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲（1987年10月16日）居住地：上海電話：139********（手機(jī)）e-mail：最近工作[1年8個(gè)月]公司：xx公司行業(yè)：數(shù)控/模具/特種加工職位：技術(shù)員最高學(xué)歷學(xué)歷：本科專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化學(xué)校：佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院求職意向到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)工作性質(zhì)：全職希望行業(yè)：數(shù)控/模具/特種加工目標(biāo)地點(diǎn)：北京期望月薪：面議/月目標(biāo)職能：技術(shù)員工作經(jīng)驗(yàn)/7—至今：xx公司[1年8個(gè)月]所屬行業(yè)：數(shù)控/模具/特種加工技術(shù)部技術(shù)員1.從事自動(dòng)控制，微控制等系統(tǒng)的軟硬件開發(fā)以及維護(hù)工作。2.還接受挑戰(zhàn)，發(fā)掘了一些客戶，豐富社會(huì)閱歷。3.從事機(jī)電相關(guān)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，品質(zhì)檢測，企業(yè)管理等方面工作。4.勤學(xué)好問，大膽展示自我，學(xué)會(huì)了要禮貌待人，要踏實(shí)干事，要提高個(gè)人綜合素質(zhì)。/6—2012/6：xx服飾店[1年]所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)業(yè)務(wù)部導(dǎo)購員1.大二的寒假，在服飾店擔(dān)任了臨時(shí)導(dǎo)購員，業(yè)績顯著，得到店長的'贊許。2.工作期間，口才得到大大的提高，體會(huì)到顧客的購物心理，提高了銷售技巧。教育經(jīng)歷/9—2011/6佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化本科證書/6大學(xué)英語六級(jí)/12大學(xué)英語四級(jí)語言能力英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）自我評(píng)價(jià)對(duì)新鮮事物的接受能力強(qiáng)，能吃苦耐勞，思維敏捷跳躍，做事縝密。為人誠實(shí)守信，親和力強(qiáng)，善于組織工作事宜使工作更加高效。適合并樂意從事技術(shù)和項(xiàng)目管理工作。多年的機(jī)械行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)讓我可以更加熟練的應(yīng)用機(jī)械專業(yè)知識(shí)，更加熟悉行業(yè)工作內(nèi)容，更快的適應(yīng)新的工作、新的環(huán)境。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
實(shí)習(xí)已有兩個(gè)多星期了,在從學(xué)校到社會(huì)教室到企業(yè)的這么一次全新接觸中，我們有收獲、有成長，也有矛盾、有疑惑。
收獲：在來到集團(tuán)實(shí)習(xí)之前，我們對(duì)它已有了初步的了解——飛躍集團(tuán)通過二十幾年的發(fā)展，已成為議價(jià)以生產(chǎn)縫制設(shè)備為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、集科研、生產(chǎn)、國際貿(mào)易為一體的跨國企業(yè)集團(tuán)，是中國縫制設(shè)備行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，也是全球最大的縫制設(shè)備生產(chǎn)基地，被世界縫紉機(jī)組織稱為最有活力的企業(yè)。能在這樣一個(gè)大企業(yè)實(shí)習(xí)，我們倍感榮幸。
在進(jìn)入飛躍集團(tuán)后，了解到飛躍是一個(gè)注重品牌效益的企業(yè)。飛躍集團(tuán)創(chuàng)建于1986年，創(chuàng)辦之初一缺技術(shù)、二缺資金、三缺人才，完全是白手起家。如今已發(fā)展為國內(nèi)同行的領(lǐng)軍企業(yè)，這一質(zhì)的飛躍非常重要的因素就是堅(jiān)持實(shí)施品牌戰(zhàn)略。集團(tuán)董事長邱繼寶說：不管采取什么發(fā)展戰(zhàn)略，品牌始終是企業(yè)發(fā)展的一面旗幟，沒有自己的品牌，即使全球很多市場沒有了貿(mào)易壁壘、技術(shù)壁壘，我們的產(chǎn)品也難以在這些市場上立足?？梢娨粋€(gè)品牌的創(chuàng)立對(duì)企業(yè)的發(fā)展多么重要!
懷著對(duì)飛躍的崇敬之情我們來到了實(shí)習(xí)部門——自動(dòng)化制造加工中心。這是和我們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的崗位，能夠更好的將我們所學(xué)融入工作生產(chǎn)中，這也是我們選擇這個(gè)崗位的原因。
在車間實(shí)習(xí)幾天中，我們通過詢問、觀察了解了企業(yè)產(chǎn)品種類及生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)。也通過跟工人師傅學(xué)習(xí)掌握了工作生產(chǎn)的基本操作，通過機(jī)床上的程序也對(duì)之前在學(xué)校所學(xué)的程序指令復(fù)習(xí)鞏固了一遍。因?yàn)槭菤w納剛才的緣故吧，師傅們只允許我們?cè)谂赃吙纯础Ｔ诮?jīng)過幾天的相處得到了他們的信任后。我有幸參加加工零件。雖然只是簡單的裝夾、啟動(dòng)、卸夾操作，我也都很認(rèn)真的去做?？梢酝渡淼缴a(chǎn)實(shí)踐中，算是一個(gè)好的開始吧!
成長：在實(shí)習(xí)期間，我們一天站崗八個(gè)小時(shí)。這對(duì)于我們還是第一次嘗試。剛步入工作崗位的我們很難適應(yīng)。站的我們腿腳僵硬，到第二天更有泰山壓頂般沉重。在我們叫苦連天中，工人前輩們安慰我們說這種情況再過幾天就適應(yīng)了。在我們百般忍耐中適應(yīng)著。這使得我們更深切的體會(huì)到工作的艱辛。如今我們不在是別人眼里嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生了，不再任性。不再幼稚。更多的是責(zé)任。接受社會(huì)這個(gè)大融爐的錘煉，學(xué)會(huì)為人處事，為今后展示自己社會(huì)價(jià)值積蓄經(jīng)驗(yàn)，成就一番事業(yè)。
矛盾：在兩周的實(shí)習(xí)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了與企業(yè)間的矛盾。企業(yè)是個(gè)講究實(shí)際效益的地方，它不會(huì)為滿足實(shí)習(xí)要求而影響企業(yè)效益。就如飛躍集團(tuán)吧，作為一個(gè)大企業(yè)，它有著自己的生產(chǎn)模式。它的產(chǎn)品基本不變，車間工人的工作也被簡化到裝夾、卸夾這些步驟。各個(gè)工作有著合理的分配，我們只是偶爾接觸一下操作，而且規(guī)定不允許亂串崗、聊天。這樣我們的接觸很狹窄，更多時(shí)間只是無聊的發(fā)呆。作為實(shí)習(xí)生的我們則渴望有更廣的接觸可以將自己所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，使自己的專業(yè)知識(shí)與技能有全面的提高，而如今似乎沒有這樣一個(gè)平臺(tái)。但作為一名實(shí)習(xí)生，對(duì)所在的企業(yè)又不能有太多的要求，因?yàn)樗麄儾]有義務(wù)提供這樣的平臺(tái)。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
金屬加工的實(shí)習(xí)心得有哪些？實(shí)習(xí)是很多學(xué)生需要經(jīng)歷的階段，在實(shí)習(xí)的過程中，一定會(huì)有所收獲。以下是小編收集整理的有關(guān)金屬加工實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家前來閱讀。
不知不覺，金工實(shí)習(xí)周在今天x號(hào)已結(jié)束了。時(shí)間真的很快啊，雖然留不住時(shí)間，但是這段實(shí)習(xí)時(shí)間將為我的大學(xué)生活添加了一筆很絢麗的色彩，金工實(shí)習(xí)過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)深深地刻在腦海中，成為一段不可抹掉美好的回憶。
在實(shí)習(xí)過程中我不僅學(xué)到課本上學(xué)不到體會(huì)不到的知識(shí)操作經(jīng)驗(yàn)，也深深的體會(huì)到過程的艱難，但是這段時(shí)間真的讓我學(xué)到很多知識(shí)。
x號(hào)是關(guān)于熱加工方面的。金工實(shí)習(xí)沒有同學(xué)們猜想的那么恐怖和困難。在經(jīng)過第一次我的想法也是煥然一新，從此同學(xué)們慢慢的對(duì)實(shí)習(xí)更加有興趣了。
x號(hào)是鉗工實(shí)習(xí)。鉗工實(shí)習(xí)前在其他班的同學(xué)中了解到鉗工是很辛苦很累的活，要我們有心理準(zhǔn)備。經(jīng)過自己親身體驗(yàn)之后我覺得不是他們說的那么夸張。
鉗工實(shí)習(xí)包括：刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。學(xué)會(huì)了使用虎鉗，劃線盤，半徑規(guī)，垂直儀，百分表·····也通過老師發(fā)給我們的那份工具清單，深刻的認(rèn)知到工具的名稱。
x號(hào)，是我們金工實(shí)習(xí)的最后一天了，今天的任務(wù)是機(jī)械加工。在今天我們又有新的體會(huì)新的認(rèn)識(shí)。今天一進(jìn)到車間，我看到好多的那些車床，心中有一點(diǎn)激動(dòng)，畢竟我還是第一次看到車床。
總的來說，金工實(shí)習(xí)的x天以來，雖然時(shí)間很短，但是我在實(shí)習(xí)過程中并沒有放棄過動(dòng)手的機(jī)會(huì)，無論是多么臟多么難，我都學(xué)會(huì)了去嘗試。在實(shí)習(xí)中，也間接鍛煉到自己的意志力，忍受力，接受挫折的能力。
在實(shí)習(xí)中，我們和老師們共同進(jìn)退，團(tuán)結(jié)合作，順利完成了這次金工實(shí)習(xí)。雖然在這次實(shí)習(xí)中我表現(xiàn)的不理想，很多動(dòng)作，方法，要領(lǐng)都不熟練，導(dǎo)致最后完成的作業(yè)不理想，但我通過這次實(shí)習(xí)后，我想更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在理論的基礎(chǔ)上才能更好的實(shí)踐。同時(shí)也是經(jīng)歷了實(shí)習(xí)，在以后的路上運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)，更好更快的掌控新的機(jī)械操作。最后再次感謝老師給我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，辛苦了老師們。
第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，今日提前上一節(jié)課，鄧谷鳴教師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題?？傮w而言，我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少，這可能由于場地的原因，可是相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。接下來，教師又一一為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識(shí)，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但教師的耐心講解，讓我們開始產(chǎn)生了興趣，聽的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的，接下來我們按照分組，由不一樣的教師帶領(lǐng)參加各自的工種。
我分在第三組，首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。
應(yīng)對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，教師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，教師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求到達(dá)進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到必須程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止，接下來，教師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要熟練掌握操作順序：先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到34時(shí)，改為手動(dòng)走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，可是我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自我在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自我在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，也是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為信計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識(shí)固然重要，但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的。
和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗(yàn)，將是我人生里永恒的回憶。在實(shí)習(xí)期間，我參加了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，然后參觀了銑工，焊接，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。
第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，一大早，我們迎著朝陽，興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，老師用視頻給我們講解了金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題。然后我們按班分組，由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。我們班首先接觸的是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面。老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制，老師要求我們先不開動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)，不過我們做的很認(rèn)真，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好！
接著要進(jìn)行的車間是數(shù)控車床。有數(shù)控銑，數(shù)控刨，不過對(duì)我們而言主要是編程。而我對(duì)線切割映象最深了，我們要做的工作就是設(shè)計(jì)工件，并把工件放置好，對(duì)好刀，其他事情就交給電腦完成了。準(zhǔn)確度高，不過速度比較慢，由于我們只有一個(gè)上午的時(shí)間，老師直接給我們示范在電腦上畫出要加工的圖形，將其輸入到切割機(jī)床，讓其自動(dòng)切割?？粗鴶?shù)控裝置上那么多的操作按扭，一時(shí)真不知從哪里下手，老師反復(fù)的給我們講解，才漸漸熟悉一些基本的操作。最后我們從圖形庫中調(diào)用出一個(gè)“六角星”圖形，將其送入切割系統(tǒng)，看者鋼絲晌出的火花，工件的輪廓越來越清晰，不禁驚嘆工程技術(shù)的先進(jìn)，雖然在實(shí)習(xí)過程中很辛苦，但卻沖斥著我們甜美的微笑。
今天，我們要進(jìn)行最累一項(xiàng)工種鉗工，在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行，里面的桌子上擺放著各種各樣的工具，包括：手錘、手鋸、各種銼刀等。由于工作時(shí)間的原因，老師只要求我們做最基本的鋸和磨，我對(duì)這些還是比較感興趣的，不過真正能夠掌握它，還是要付出自己長久的努力。從最基本的開始，我們自己選了些鋼板，把它夾在虎鉗上，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來回運(yùn)動(dòng)，這是一項(xiàng)比較類的體力活，沒掌握好姿勢和技巧還真是費(fèi)勁，在老師的指導(dǎo)下，我們開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來是要對(duì)鋸過的端面進(jìn)行銼工，雖然鉗工很累，不過看著自己辛苦努力的成果，一種成就感油然而生，當(dāng)自己奮斗過、努力過，不管遇到什么困難，自己都會(huì)樂觀地去面對(duì)，相信自己，一定能行。
短短的一周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會(huì)，同時(shí)更要深深感謝我們的老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作。本次的金工實(shí)習(xí)令人難以忘懷。這次的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
這學(xué)期我們進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很少，但是在車間里我們卻學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，讓我們的動(dòng)手能力得到了提高，這無疑對(duì)我們的幫助是巨大的。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生，雖然我們的專業(yè)與機(jī)械聯(lián)系并不是非常緊密，但通過金工實(shí)習(xí)，我們依然學(xué)到了許多專業(yè)方面的知識(shí)，諸如產(chǎn)品的后期加工等，當(dāng)然非專業(yè)的居多。我們大學(xué)生平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少，動(dòng)手的能力差，很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，這些對(duì)我們的幫助是巨大的，也為我們今后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)以及工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了銑工，車工，焊工，鉗工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
第一次金工實(shí)習(xí)，對(duì)我們來說感覺很新鮮，上午一二節(jié)課的時(shí)候，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā)，到了金工車間，老師給我們講解了金工實(shí)習(xí)的意義，課程安排，以及實(shí)習(xí)過程中的安全問題，讓我們對(duì)金工實(shí)習(xí)有了初步的全面認(rèn)識(shí)，而接下來就是我們“真刀真槍”的實(shí)踐時(shí)間了，按照分組，我們由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種并實(shí)行輪換制。
我分在第二組，首先進(jìn)行的是銑工。銑床是用銑刀對(duì)工件進(jìn)行銑削加工的機(jī)床。銑床除能銑削平面、溝槽、輪齒、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復(fù)雜的型面，效率較刨床高，在機(jī)械制造和修理部門得到廣泛應(yīng)用在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、t形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對(duì)回轉(zhuǎn)體表面、內(nèi)孔加工及進(jìn)行切斷工作等。由于新式的銑床壞了，所以我們只能用有四十年歷史的老銑床進(jìn)行實(shí)習(xí)操作。在老師的耐心講解下我們小組了解了銑床的操作和各項(xiàng)性能指標(biāo)。而接下來就是我們親自動(dòng)手實(shí)踐了。按老師要求我們需要將一個(gè)圓柱打磨成其內(nèi)切長方體，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們只需要用銑床打磨出兩個(gè)平面即可，我們操作時(shí)每次讓銑刀下降5mm逆時(shí)針退刀進(jìn)行銑削平面，小組成員每個(gè)都進(jìn)行了實(shí)際操作。當(dāng)平面銑削好之后，我們將還將工件上的倒卷部分用銼刀打磨平整了，不用說最后我們出色的完成了這次的銑工任務(wù)。也讓我們嘗到了金工實(shí)習(xí)的甜頭。
銑工之后是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，老師講解示范后，便要求我們做控制車床走刀車外圓并要求最后工件的直徑為25mm，由于機(jī)器問題，自動(dòng)走刀不能用，我們只能人工控制走刀，這次和我同在一個(gè)車床工作的還有兩位同學(xué)，我們便輪流控制走刀進(jìn)行圓柱的加工，但因?yàn)椴涣私膺@個(gè)工種和機(jī)器的危險(xiǎn)性，我們?cè)跊]有輔助措施的情況下將工件拉的很長，幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了我們，不然如果發(fā)生危險(xiǎn)我們將后悔莫及。而這也讓我們因第一次銑工簡而松懈的心再次提了起來，我們這次知道，車間的危險(xiǎn)都是發(fā)生在我們的不注意和不經(jīng)意間的，所以任何時(shí)候我們都要謹(jǐn)記安全第一。
最后一項(xiàng)啦，也是最辛苦的一項(xiàng)鉗工?？粗ぷ髋_(tái)上安著的虎鉗和左右擺放的各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作螺母。老師告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的。接著開始介紹虎鉗、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個(gè)圓柱體制作成一個(gè)18mm的螺母。接下來我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上，按照老師的劃線開始了銼螺母的工作。我們需要保持一個(gè)動(dòng)作，來回地反復(fù)地粗銼，幾百個(gè)來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗(yàn)的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅(jiān)持，一點(diǎn)點(diǎn)銼，最后我順利的經(jīng)過粗銼將螺母的雛形打磨出來的，看著這個(gè)和先前完全不同的螺母，我明白這都是自己的汗水換來的啊。但這還沒完，接下來還要進(jìn)行細(xì)銼，要不時(shí)的量尺寸，看平面平整程度，最后將工件打磨成18mm的螺母，但因?yàn)榧?xì)銼的失誤，導(dǎo)致有兩個(gè)面少于18mm了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不可。所以最后我只能將工件打磨成17mm的螺母了，所幸最后完滿的完成了17mm的螺母。鉗工是這次實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)也是最累的一項(xiàng)，但看著手中自己完成的螺母就有一種說不出的喜悅感，雖然不盡完美，但此時(shí)這些都可以自動(dòng)忽略了，畢竟這是自己親手做出的勞動(dòng)成果啊！
“痛并快樂著”這句話用來形容短短一周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)不過了。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不會(huì)再覺得工件差個(gè)幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失。通過這次學(xué)習(xí)，雖然我們所學(xué)到的只是九牛一毛，但我們熟悉和掌握了一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。學(xué)到了書本上沒有的東西。只有將理論和實(shí)踐相結(jié)合，這才是科技的真正意義所在。一分耕耘一分收獲,我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的，我相信這次實(shí)習(xí)能為我們以后步入社會(huì)就業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，而且是我們大學(xué)生活中的一筆寶貴的財(cái)富。
我想，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自我的很多不足和缺點(diǎn)。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)樽晕胰狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。第二是工作態(tài)度仍不夠進(jìn)取。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒有工作做時(shí)就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。第四是動(dòng)手能力太差，看著師傅做的很好，總覺得挺簡單，但自我實(shí)際操作起來卻發(fā)現(xiàn)真的是十分困難。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺枯燥無味，但當(dāng)工作以后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是明白是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。
總結(jié)：
“痛并歡樂著”這句話用來形容短短三周的金工實(shí)習(xí)再恰當(dāng)可是了。這次實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。不能再覺著工件差個(gè)幾毫米無所謂，每一點(diǎn)誤差都可能帶來巨大的損失。
“紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覽真知”。
短短的三周就這樣過去了，累過了，苦過了，也想過了，作品也不那么另人滿意，但意義十分重大。一分耕耘一分收獲，我們得到的鍛煉遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的付出的。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
為期四周的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，在xx航空機(jī)械有限公司的大力配合下，為我以后走向工作崗位上的大學(xué)生提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)月的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我從工廠各部門師傅身上學(xué)到了很多東西，掌握了一定的技能，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，在他們的耐心教導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了自己的工作，清楚了自己的職責(zé)，在這里我們相互交流，在這里我們共同進(jìn)步，同時(shí)也向我提出了嚴(yán)格的要求。在我看來這是一種鞭策，更是一種動(dòng)力，認(rèn)識(shí)到了國防航空事業(yè)建設(shè)的重要性，領(lǐng)悟到了今后的道路任重道遠(yuǎn)。
還記得走進(jìn)xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司培訓(xùn)實(shí)習(xí)第一天，走進(jìn)廠區(qū)，一條醒目“航空?qǐng)?bào)國、追求第一”的橫幅映入我的眼簾，進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場，看到文明和諧的環(huán)境，發(fā)現(xiàn)周圍各種安全標(biāo)識(shí)、警示牌，這不僅是為了營造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍，更是一種無聲的提醒。在公司人事部門領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，介紹了公司的概況：xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司隸屬中國航空工業(yè)第x集團(tuán)公司，是國有獨(dú)資企業(yè)。公司的經(jīng)營理念是：持續(xù)穩(wěn)定的質(zhì)量;快速靈活的反映;準(zhǔn)確及時(shí)的交貨;不斷創(chuàng)新的技術(shù);有利競爭的成本;公平誠信的道德;文明和諧的環(huán)境。公司三十多年來始終堅(jiān)持“軍工產(chǎn)品，質(zhì)量第一”的原則，充分發(fā)揮軍工企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢，具有雄厚的科技人才和良好的職工隊(duì)伍，在加大產(chǎn)品的開發(fā)、研制力度上非常重視，擴(kuò)大了國際國內(nèi)市場，使經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益不斷提高，是現(xiàn)代化的航空企業(yè)。聽到公司的介紹，我對(duì)在這個(gè)公司實(shí)踐充滿了信心，經(jīng)公司安排被分配到質(zhì)檢部門實(shí)習(xí)，我決心要以實(shí)際行動(dòng)交上一份完美的答卷。
隨后我在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解了飛機(jī)附件廠的概況，深入生產(chǎn)車間現(xiàn)場的實(shí)習(xí)。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐我收獲頗豐，主要表現(xiàn)在：
了解了xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司各部門職責(zé)、職能，牢固樹立事業(yè)的信念。
在實(shí)習(xí)工作崗位的日子里，在指導(dǎo)老師耐心幫助下對(duì)我不懂之處一一細(xì)心講解，并且將他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我。我感覺到質(zhì)檢部門是一項(xiàng)綜合技能工作，了解到產(chǎn)品從投產(chǎn)到實(shí)現(xiàn)的全部過程，每一道工序，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都需要嚴(yán)格把關(guān)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命，他們工廠始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一，用戶至上”的方向和原則，求生存，求發(fā)展，求效益。這其中不僅需要有很強(qiáng)的責(zé)任心，同時(shí)需要勤與思考、善于總結(jié)、不斷創(chuàng)新。航空企業(yè)是一個(gè)特殊的工廠，在各方面要求極為嚴(yán)格，很多建廠時(shí)深入三線工作的員工，為了祖國的航空事業(yè)默默的奉獻(xiàn)，為了事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)?？梢哉f第一階段效果明顯，對(duì)xx航空機(jī)械有限責(zé)任公司有了初步了解。
如果說第一階段的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用，那么第二階段的.理論知識(shí)學(xué)習(xí)才是真正的考驗(yàn)。以前從沒有接觸過飛機(jī)附件生產(chǎn)過程，對(duì)于我來說有一定難度，因此這次在工廠實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分外難得。首先學(xué)習(xí)了飛機(jī)在研制、生產(chǎn)過程中的質(zhì)量監(jiān)督，了解了影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素，形成質(zhì)量體系的概念。通過指導(dǎo)老師的授課我學(xué)習(xí)了產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收，產(chǎn)品售后服務(wù)等知識(shí)，通過學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的制造過程是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的體系，其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。另外指導(dǎo)老師用自己的工作經(jīng)歷告訴我工作中要注意積累，由于工作中所要處理的問題繁多，技術(shù)性很強(qiáng)，涉及的范圍廣，因此要做好學(xué)習(xí)、工作筆記非常重要。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問題、情況及時(shí)記錄，即使沒有，對(duì)自己工作列一個(gè)計(jì)劃、做一下總結(jié)同樣也是非常有好處的。這樣的例子使我懂得要做好工作，首先要學(xué)會(huì)做一名有心人，懂得了善于總結(jié)也就學(xué)到了一種最行之有效的工作方法。
在隨后的實(shí)際工作中，我來到車間跟著工人師傅學(xué)習(xí)，看到工人師傅按照設(shè)計(jì)圖紙要求從每一個(gè)零件投料開始加工，他們嚴(yán)格按照國軍標(biāo)，按照工藝要求來生產(chǎn)制造出飛機(jī)上所需要的各種型號(hào)的產(chǎn)品，然后進(jìn)行產(chǎn)品試驗(yàn)，每一道工序都有著嚴(yán)格的監(jiān)控手段和交接手續(xù)，產(chǎn)品各項(xiàng)性能指標(biāo)達(dá)到工藝要求合格后同意出廠裝機(jī)使用。這其中我對(duì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、原理有了一定的了解，對(duì)產(chǎn)品加工工藝、生產(chǎn)流程有了一定的掌握，同時(shí)也了解了一些現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)飛機(jī)的制造是依靠模線、樣板制造出來的，尺寸的傳遞同樣有許多也是依靠實(shí)物，可以說這里的許多知識(shí)都是我以前沒有接觸到的。在這里我學(xué)習(xí)了飛機(jī)研制應(yīng)用系統(tǒng)工程，標(biāo)準(zhǔn)工藝質(zhì)量監(jiān)控，飛機(jī)制造業(yè)中的機(jī)械加工，飛機(jī)系統(tǒng)中的電氣工程與自控系統(tǒng)等知識(shí)，并及時(shí)消化所學(xué)知識(shí)，由于飛機(jī)的產(chǎn)品制造過程較為復(fù)雜，我總是抓緊每一個(gè)難的的機(jī)會(huì)細(xì)心詢問，求教。通過與師傅的交流與溝通，解決了我心中的疑惑，這種我在現(xiàn)場結(jié)合理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方法起到了事半功倍的效果。親自參與生產(chǎn)過程，參與產(chǎn)品驗(yàn)收大大提高了我今后走向工作崗位的能力。
現(xiàn)代飛機(jī)的生產(chǎn)對(duì)科學(xué)技術(shù)的要求越來越高，新技術(shù)的不斷創(chuàng)新并得以應(yīng)用不僅提高了產(chǎn)品質(zhì)量，更改善了產(chǎn)品性能。參觀了技術(shù)中心，數(shù)控加工中心，試驗(yàn)室等一大批具有高新技術(shù)，現(xiàn)代化設(shè)備的廠房后，我對(duì)科技是第一生產(chǎn)力的觀念有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)于我今后走向工作崗位的大學(xué)生，同樣需要掌握現(xiàn)代化制造工藝，設(shè)備制造等諸多學(xué)科知識(shí)，這就要求我不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，以適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的要求做好充分的準(zhǔn)備。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和目的
在我所在的大學(xué)，每年都會(huì)組織學(xué)生參加暑期實(shí)習(xí)，以提升學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)。今年暑假，我有幸參加了一次傳統(tǒng)加工實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的目的，旨在讓我們了解傳統(tǒng)加工技藝的魅力，促使我們重視和傳承中華民族的獨(dú)特文化。
第二段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷和收獲
實(shí)習(xí)開始之初，我們先是參觀了一個(gè)傳統(tǒng)的手工制作品展覽，師傅們?cè)诂F(xiàn)場展示了他們的技藝，并一一回答了我們的問題。接下來，我們進(jìn)入了手工坊，親身體驗(yàn)了傳統(tǒng)加工的過程。這個(gè)過程充滿了細(xì)致、耐心和技巧。我體會(huì)到了傳統(tǒng)工藝的獨(dú)特之處，同時(shí)也感受到了這些師傅們對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛和堅(jiān)守。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了許多技巧和知識(shí)，也更深刻地理解了傳統(tǒng)加工的歷史意義和文化內(nèi)涵。
第三段：實(shí)習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)
雖然實(shí)習(xí)過程中充滿了樂趣和收獲，但也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，傳統(tǒng)加工需要耐心和細(xì)致的態(tài)度，而我作為一個(gè)大學(xué)生，習(xí)慣于快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活，有時(shí)候難以靜下心來。其次，一些加工技巧比較復(fù)雜，需要不斷的練習(xí)和磨煉才能掌握。而時(shí)間有限，使得我無法在短時(shí)間內(nèi)完全掌握這些技巧。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)，讓我更加珍惜傳統(tǒng)工藝的精髓和文化的瑰寶。
第四段：對(duì)傳統(tǒng)加工的思考與體會(huì)
通過這次傳統(tǒng)加工實(shí)習(xí)，我深刻地意識(shí)到，中國傳統(tǒng)加工技藝承載著千百年的歷史和文化底蘊(yùn)，是我們民族寶貴的財(cái)富。然而，隨著時(shí)代的發(fā)展和全球聯(lián)系的加強(qiáng)，傳統(tǒng)加工逐漸被現(xiàn)代技術(shù)所替代，許多手工藝人也因此失去了工作和傳承的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)加工技藝的保護(hù)和傳承，讓更多的人了解和重視傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也給傳統(tǒng)手工藝人提供更多的工作機(jī)會(huì)。
第五段：對(duì)未來的展望與期待
作為一名大學(xué)生，我對(duì)未來充滿了希望與期待。我希望能在傳統(tǒng)加工領(lǐng)域有所建樹，并為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能啟發(fā)更多的人對(duì)傳統(tǒng)加工的興趣，在他們的努力下，將傳統(tǒng)工藝發(fā)揚(yáng)光大。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，我們更需要傳統(tǒng)加工這樣的文化符號(hào)，以保持人心內(nèi)的平衡和和諧。
總結(jié)：
通過這次傳統(tǒng)加工實(shí)習(xí)，我更加意識(shí)到了傳統(tǒng)加工技藝的重要性和文化意義。雖然實(shí)習(xí)的過程中遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)努力，傳統(tǒng)加工技藝一定會(huì)迎來新的發(fā)展，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的光芒。未來，我將繼續(xù)努力，傳承與發(fā)展傳統(tǒng)加工技藝，努力為中華民族的文化傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
第一段：引入背景和目的（150字）
近年來，隨著科技和工業(yè)的發(fā)展，數(shù)控加工技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛。為了提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次數(shù)控加工實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)讓我對(duì)數(shù)控加工有了更深入的了解，也獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文將圍繞著本次實(shí)習(xí)的過程、所學(xué)到的知識(shí)和技能以及對(duì)未來發(fā)展的思考，分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和過程（250字）
在實(shí)習(xí)之前，我通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，提前掌握了數(shù)控加工的基本原理和操作技巧。實(shí)習(xí)開始后，我首先學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的基本構(gòu)造和操作流程。在實(shí)習(xí)過程中，我積極參與各類操作，例如零部件的加工、設(shè)備的調(diào)試以及相關(guān)加工工藝的熟悉。在實(shí)習(xí)的初期，我遇到了很多困難和挫折，但通過與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同學(xué)的交流和探討，我逐漸克服了困難，提高了自己的操作水平。
第三段：實(shí)習(xí)收獲和技能提升（350字）
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)數(shù)控加工的設(shè)備和工藝有了更深入的了解，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我成功地完成了一件加工任務(wù)，并得到了實(shí)習(xí)導(dǎo)師的肯定和認(rèn)可。在此過程中，我體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于技能提升的重要性，實(shí)習(xí)的實(shí)際操作讓我更加熟練掌握了機(jī)床的使用方法和工藝流程。我還注意到了數(shù)控加工與傳統(tǒng)加工的區(qū)別，數(shù)控加工的高效性和精確性為工業(yè)生產(chǎn)帶來了更多的優(yōu)勢，這也讓我對(duì)將來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第四段：對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)（250字）
通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能的緊密聯(lián)系，也明確了自己在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的發(fā)展方向。數(shù)控加工作為現(xiàn)代制造業(yè)中的重要技術(shù)，對(duì)操作者的要求越來越高。我意識(shí)到，要在這個(gè)領(lǐng)域有所作為，不僅要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，還需要不斷提升自己的技能水平。因此，我決定在畢業(yè)后進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，爭取取得相關(guān)證書，并參加更多實(shí)踐實(shí)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來發(fā)展的展望（200字）
通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于將來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究與數(shù)控加工相關(guān)的領(lǐng)域，成為一名優(yōu)秀的數(shù)控加工工程師。同時(shí)，我也希望能夠不斷提升自己，增加多樣化的技能，以應(yīng)對(duì)未來變化多樣的市場需求。我相信，通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在數(shù)控加工領(lǐng)域取得更大的成就，并為我所從事的工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過這次數(shù)控加工實(shí)習(xí)，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，也明確了自己的個(gè)人發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而不斷奮斗。數(shù)控加工技術(shù)將持續(xù)發(fā)展，為制造業(yè)的進(jìn)步提供更大的支持，我希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域中有所作為，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
加工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
模具特種加工技術(shù)是直接利用電能、光能、化學(xué)能、電化學(xué)能等進(jìn)行加工，可以加工高強(qiáng)度、高硬度、高韌性、高脆性、耐高溫等材料，主要有電火花成型加工、數(shù)控線切割加工等，是模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的重要課程。
模具特種加工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)中具有重要地位，從業(yè)人員技術(shù)要求高，市場需求大。
為了培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，目前模具特種加工課程主要采用的是傳統(tǒng)教學(xué)方式和項(xiàng)目教學(xué)模式，項(xiàng)目教學(xué)是以學(xué)生為中心而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)模式，更適合于學(xué)生技能的掌握，但在實(shí)際教學(xué)中，無論是傳統(tǒng)教學(xué)還是項(xiàng)目教學(xué)都似乎缺少點(diǎn)什么，學(xué)生接受新知識(shí)的能力和速度仍然不很樂觀，自我約束和自我學(xué)習(xí)創(chuàng)造能力并未得到充分體現(xiàn)。
如何能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，如何讓學(xué)生自主自發(fā)的學(xué)習(xí)，并能快速適應(yīng)市場需求，成為技術(shù)能手，成為市場的搶手資源，是廣大教師需要思考和探索的問題。
古人有云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。
授業(yè)，即專業(yè)技能培養(yǎng)，是教師們絞盡腦汁要解決的問題，并且取得了一定的成果，比如項(xiàng)目教學(xué)，實(shí)訓(xùn)教學(xué)，多媒體教學(xué)等。
而解惑卻似乎做的還不夠。
對(duì)于學(xué)生來講，模具特種加工技術(shù)是一門新課程，學(xué)生在學(xué)習(xí)前是否已經(jīng)準(zhǔn)備好，他們了解這門學(xué)科嗎?都有哪些困惑?如果我們能深度剖析學(xué)生的困惑，研究學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、認(rèn)知規(guī)律、心理變化等問題，給學(xué)生一個(gè)清晰的認(rèn)知和方向，將會(huì)使教學(xué)事半功倍。
我們要的不是學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，而是學(xué)生能夠自主自發(fā)地學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，有興趣、有動(dòng)力、有方向。
為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我們把教學(xué)分成兩大部分，解惑和授業(yè)。
二、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，促使學(xué)生自主自發(fā)地學(xué)習(xí)
1.解惑。
面對(duì)一個(gè)新的課程，學(xué)生大多是困惑的，因?yàn)樗麄儾涣私獾奶嗔?，所以?duì)學(xué)習(xí)的課程沒有原始的興趣和動(dòng)力，興趣和動(dòng)力對(duì)是否能學(xué)好課程起關(guān)鍵作用，產(chǎn)生興趣和動(dòng)力我們需要從解惑開始。
學(xué)生要知道這是一門什么課程，這門技術(shù)有什么應(yīng)用，就業(yè)時(shí)能否用到，工作環(huán)境怎樣，薪水如何，未來發(fā)展如何，這樣的企業(yè)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的.，學(xué)習(xí)起來是否容易、有趣，學(xué)習(xí)前需要做好什么準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中要怎樣做，這些都是我們?cè)诮虒W(xué)中要給學(xué)生解惑的內(nèi)容。
我們先準(zhǔn)備好這些困惑的答案，然后再以合適的方式來給學(xué)生們解惑，通過生動(dòng)、有趣和直觀的方式將各種豐富的信息展示給學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺中喜歡上這門學(xué)科，并且有自己要學(xué)的沖動(dòng)，這樣才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。
選擇具有吸引力的教學(xué)方式，主要有以下幾種：(1)多媒體介紹。
設(shè)計(jì)多媒體課件，以ppt的形式播放;錄制視頻影像，記錄電火花機(jī)床的工作情況、工廠的環(huán)境以及加工的工件等豐富的內(nèi)容，視頻中增加背景講解及現(xiàn)場采訪，對(duì)電火花加工的技術(shù)、場地、維修、調(diào)整等進(jìn)行多方面的介紹。
(2)實(shí)地參觀。
到不同規(guī)模的工廠參觀，進(jìn)一步加深對(duì)電火花加工的認(rèn)識(shí)，同時(shí)邀請(qǐng)工廠培訓(xùn)師講解公司的運(yùn)營模式，讓學(xué)生提前體會(huì)企業(yè)的運(yùn)作和未來可能的工作環(huán)境。
(3)模型、實(shí)物以及實(shí)習(xí)場地的參觀與講解。
同樣是以直觀的方式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)新課程前對(duì)這門技術(shù)有個(gè)整體的概念。
學(xué)生有了一個(gè)比較完整的認(rèn)知，再進(jìn)行課程學(xué)習(xí)就會(huì)更容易接受，并且會(huì)提出更多的問題。
(4)典型案例分享。
聯(lián)系畢業(yè)后在企業(yè)中表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生，請(qǐng)他們來分享職業(yè)發(fā)展過程，講講他們是如何獲得成功的，如何一步步成為技術(shù)能手和企業(yè)主管的，分享他們遇到的困難和困惑，以及他們對(duì)在校學(xué)生的建議和看法。
倡導(dǎo)積極向上的、自我約束和主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想，給學(xué)生以精神上的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
好的方法再配上豐富的內(nèi)容，解惑的工作就一定會(huì)收到好的效果。
通過對(duì)企業(yè)的調(diào)研和同學(xué)之間的交流，為學(xué)生的一些困惑找出了答案。
模具特種加工技術(shù)的主要內(nèi)容是電火花成型加工和數(shù)控線切割加工，主要的應(yīng)用是加工高強(qiáng)度、高硬度、高韌性、高脆性、耐高溫等材料，比如凸凹模等，電火花及線切割技術(shù)的技術(shù)能手市場需求很大，薪水在基礎(chǔ)加工行業(yè)中屬中上水平，工作的環(huán)境有好也有壞，但勞動(dòng)強(qiáng)度不高。
這門技術(shù)學(xué)精了在行業(yè)內(nèi)會(huì)很搶手，同時(shí)未來容易成為企業(yè)的骨干。
教學(xué)方式會(huì)采用項(xiàng)目教學(xué)法，由簡單任務(wù)到復(fù)雜任務(wù)，達(dá)到掌握全面技術(shù)的目標(biāo)。
學(xué)習(xí)中會(huì)采用很多形象的、通俗易懂的教學(xué)方法，以及校內(nèi)及企業(yè)實(shí)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)起來會(huì)比較輕松。
為提高和擴(kuò)展學(xué)習(xí)提供條件，學(xué)生可以申請(qǐng)課外機(jī)床操作等。
項(xiàng)目教學(xué)前的解惑課程安排十分必要，可以安排8到10個(gè)課時(shí)。
解惑課程的安排是各門技能學(xué)科都可以借鑒的好方法，為接下來的授業(yè)做足夠的鋪墊，促使學(xué)生自主自發(fā)地學(xué)習(xí)。
2.授業(yè)。
傳統(tǒng)的教學(xué)方式理論和事件脫節(jié)，不容易讓學(xué)生接受。
而項(xiàng)目教學(xué)卻將理論和實(shí)踐緊密的結(jié)合起來，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，以工作過程為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，引入企業(yè)的真實(shí)案例作為教學(xué)案例，并按照工作過程分解成為若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，從最簡單的學(xué)習(xí)任務(wù)開始，逐步過渡到具有中等復(fù)雜程度的學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)生在剛開始不是很適應(yīng)項(xiàng)目教學(xué)形式，角色的轉(zhuǎn)變讓他們有些無所適從，但通過前面的解惑過程，學(xué)生們已經(jīng)對(duì)新課程有了整體的認(rèn)識(shí)，很快便進(jìn)入了角色。
為了更好地推動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)，向?qū)W生推薦了《成功的項(xiàng)目管理》和《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》兩本書，作為學(xué)生課后自學(xué)書籍，增長學(xué)生的見識(shí)，并從“傳道”的角度提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，其中的很多方法和理念也為項(xiàng)目教學(xué)提供了很好的參考。
教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的中心，教師是學(xué)習(xí)過程的組織者與協(xié)調(diào)人，遵循資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估這一完整的行動(dòng)過程序列，在教學(xué)中教師與學(xué)生互動(dòng)，讓學(xué)生在自己的動(dòng)手實(shí)踐中，掌握職業(yè)技能、習(xí)得專業(yè)知識(shí)，從而獲得經(jīng)驗(yàn)。
在項(xiàng)目教學(xué)的教學(xué)改革中編制了校本教材，將教學(xué)內(nèi)容分成了五個(gè)項(xiàng)目，分別為方孔沖模的加工任務(wù)、注塑模型腔的加工任務(wù)、沖裁模的電火花線切割加工任務(wù)、應(yīng)用iso及3b代碼編程加工零件任務(wù)、caxa數(shù)控線切割自動(dòng)編程軟件。
項(xiàng)目中又分配了多個(gè)任務(wù)，分別為電火花加工的基本知識(shí)任務(wù)、電火花加工的工藝知識(shí)、電火花成型加工任務(wù)、數(shù)控電火花加工方法、電火花線切割的使用、維護(hù)和保養(yǎng)任務(wù)、數(shù)控電火花線切割的工藝、采用補(bǔ)償方式加工凸模零件任務(wù)、應(yīng)用3b代碼編程加工落料凹模。
三、結(jié)束語
在模具特種加工技術(shù)的教學(xué)中解惑過程的融入大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，學(xué)生會(huì)更自信，為成為技術(shù)能手，畢業(yè)后快速適應(yīng)企業(yè)需求提供了保障。
項(xiàng)目教學(xué)的方法和解惑過程相輔相成，促成了學(xué)生自主自發(fā)地學(xué)習(xí)技術(shù)，培養(yǎng)了學(xué)生積極主動(dòng)的精神，學(xué)習(xí)、做事更會(huì)講究方法和有計(jì)劃、有條理。
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