總結(jié)可以幫助人們更好地回顧過去，為未來的學(xué)習(xí)和工作繪制出更明確的計(jì)劃。怎樣提高自己的環(huán)保意識與實(shí)踐？總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何高效地學(xué)習(xí)和提高自己的能力是每個(gè)人都需要思考和實(shí)踐的問題？以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣，希望對大家的身體健康有所幫助。
圖書館座談會發(fā)言稿篇一
尊敬的蔣縣長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!
我叫xx，是xx鄉(xiāng)學(xué)校的一名初中數(shù)學(xué)老師。作為獲獎(jiǎng)教師代表在此表達(dá)心聲，我心情倍感激動(dòng)。首先，我要向?qū)﹃P(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各級黨委政府和各支教單位領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)及扶校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地地變化，教學(xué)質(zhì)量也得到了穩(wěn)步提升。學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)、支持我們學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家社會對教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克。土溫也說：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為炎陵教育和xx鄉(xiāng)學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
圖書館座談會發(fā)言稿篇二
根據(jù)會議安排，下面我就***縣村務(wù)監(jiān)督委員會工作情況作以簡要匯報(bào)，不妥之處，請批評指正。
認(rèn)真貫徹落實(shí)省市關(guān)于加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督委員會工作的有關(guān)精神，在全縣64個(gè)行政村、3個(gè)社區(qū)建立了村務(wù)監(jiān)督委員會。選舉產(chǎn)生村務(wù)監(jiān)督委員201人。自工作開展以來，村務(wù)監(jiān)督委員會參與村“兩委”議事863次，協(xié)助化解矛盾糾紛265件（次），監(jiān)督使用支農(nóng)資金3600萬元，審核農(nóng)村危舊房改造資格602戶、低保戶資格1020戶，糾正村“兩委”違規(guī)行為15件（次），查處農(nóng)村黨員干部6人。通過村務(wù)監(jiān)督委員會工作開展，取得了比較明顯的社會效果，開辟了農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)的有效途徑。
組，明確由紀(jì)委書記負(fù)責(zé)村務(wù)監(jiān)督委員會工作，并制定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局，為推動(dòng)村務(wù)監(jiān)督委員會工作順利開展奠定堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。同時(shí)，按照《村民委員會組織法》的要求和選前公示資格條件、推薦候選人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、紀(jì)委審核把關(guān)、投票表決選舉的“四步走”選拔程序，通過民主選舉，在全縣64個(gè)行政村和3個(gè)社區(qū)選出一批作風(fēng)正、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的村務(wù)監(jiān)督委員會隊(duì)伍，為開展村務(wù)監(jiān)督工作打下良好的基礎(chǔ)。
二是加強(qiáng)宣傳，營造良好輿論氛圍。針對村務(wù)監(jiān)督委員會的職責(zé)范疇，重點(diǎn)圍繞“四議兩公開”工作制度、村民自治政策、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識、農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作政策、各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，涉農(nóng)法律法規(guī)等方面的內(nèi)容，舉辦村干部、村務(wù)監(jiān)督委員會成員培訓(xùn)班5期，培訓(xùn)380多人（次），全面提高村務(wù)監(jiān)督委員會成員自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)工作能力，為推行村務(wù)監(jiān)督委員會制度打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，采用張貼標(biāo)語、發(fā)放傳單、電視宣傳、入戶宣講和召開黨政聯(lián)席會、包村干部會、村級干部會等形式多樣、行之有效的宣傳方式，大力宣傳推行村務(wù)監(jiān)督委員會工作的重要意義和方法步驟，不斷擴(kuò)大村務(wù)監(jiān)督工作的社會影響力，著力提高村民民主監(jiān)督、民主管理的意識，為推進(jìn)村務(wù)監(jiān)督工作健康開展?fàn)I造良好的社會輿論氛圍。截至目前，已張貼標(biāo)語830張，發(fā)放宣傳資料1430份，入戶宣傳2600次，組織召開相關(guān)會議520場（次）。
實(shí)各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，并建立健全例會制度、參與村“兩委”會議制度、質(zhì)詢制度、聯(lián)系村民制度、意見建議辦理制度、工作報(bào)告制度等“六項(xiàng)”制度，確保村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范運(yùn)行。同時(shí)，明確村務(wù)監(jiān)督委員以“議事、監(jiān)督、理財(cái)、協(xié)調(diào)”為主要內(nèi)容，行使對村“兩委”村務(wù)管理及村民自治章程執(zhí)行情況、村民大會及村民代表會議決定事項(xiàng)實(shí)施情況、上級強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況、村集體“三資”管理運(yùn)行情況、“一事一議”財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目建設(shè)情況、村干部履職情況的監(jiān)督職責(zé)和收集村民意見建議向村“兩委”轉(zhuǎn)達(dá)、協(xié)調(diào)村“兩委”建立完善對村級事務(wù)和村干部權(quán)力行使的監(jiān)督制約機(jī)制以及村民大會或村民代表會議授權(quán)的其他職責(zé)，確保村務(wù)監(jiān)督委員會充分發(fā)揮作用。
四是加強(qiáng)監(jiān)督，確保工作取得實(shí)效。始終把村務(wù)監(jiān)督委員會工作作為農(nóng)村工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，納入年度綜合目標(biāo)管理考核體系，與其它中心工作同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處?？h紀(jì)委每年不定期組織民政、農(nóng)牧等部門聯(lián)合開展監(jiān)督檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決監(jiān)管不到位等問題，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會工作落實(shí)到位。
各項(xiàng)村務(wù)監(jiān)督、由事后監(jiān)督向事前事中監(jiān)督轉(zhuǎn)變，有效地遏制村干部不廉潔問題的發(fā)生；三是選舉產(chǎn)生的監(jiān)督委員會代表群眾對農(nóng)村事務(wù)和干部行為進(jìn)行監(jiān)督，搭建了村委會與廣大群眾交流的平臺；四是暢通了渠道，解決了“訴求一條路”問題，村務(wù)工作通過監(jiān)督委員會向群眾公布解釋，使大量的矛盾和問題在基層得到化解。
盡管我縣在村務(wù)監(jiān)督委員會工作方面做了一定探索，也取得了一些成效，但與上級要求相比，與人民群眾的期望相比，還存在一些問題和困難，突出表現(xiàn)為:一是由于我縣很多行政村村集體無固定資產(chǎn)、資源和資金，村務(wù)監(jiān)督委員會作用發(fā)揮不夠明顯。二是由于村務(wù)監(jiān)督委員會成員無工資待遇，也無誤工補(bǔ)貼，導(dǎo)致他們的工作積極性不高。三是村務(wù)監(jiān)督委員會運(yùn)行機(jī)制尚不健全，運(yùn)行還存在不規(guī)范等問題。
干部的培訓(xùn)年度計(jì)劃，切實(shí)提高監(jiān)督委員會成員的能力和水平，保證監(jiān)委會成員正確履行職責(zé)。三是進(jìn)一步健全工作運(yùn)行機(jī)制，補(bǔ)充完善村務(wù)監(jiān)督委員會運(yùn)行制度，建立管理考核機(jī)制，切實(shí)規(guī)范村務(wù)監(jiān)督委員會規(guī)范運(yùn)行，確保參與不干預(yù)、補(bǔ)位不越位、監(jiān)督不出位，促進(jìn)村“兩委”工作有效開展。四是進(jìn)一步加大協(xié)調(diào)力度，協(xié)調(diào)有關(guān)部門采取措施，解決村務(wù)監(jiān)督委員會成員待遇問題，消除監(jiān)委會成員后顧之憂，提高監(jiān)委會成員工作的積極性和主動(dòng)性。
1、建議將村務(wù)監(jiān)督委員會成員工資、委員會運(yùn)行經(jīng)費(fèi)納入省財(cái)政預(yù)算并出臺管理考核制度，充分提高村務(wù)監(jiān)督委員會成員工作積極性，促進(jìn)監(jiān)委會成員有力履行工作職責(zé)。
2、建議省上有關(guān)部門制定出臺有關(guān)村務(wù)監(jiān)督委員會工作管理方面的政策和制度，促進(jìn)村務(wù)監(jiān)督委員會工作有序有力推進(jìn)。
3、建議省上將***縣列為村務(wù)監(jiān)督委員會工作試點(diǎn)縣，幫助我縣開展村務(wù)監(jiān)督委員會工作。
圖書館座談會發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！首先熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)工作！接下來我做為備課組組長代表為大家介紹年級備課組是如何開展高效課堂的校本研修。
1、學(xué)期初分配好教學(xué)資料的學(xué)案練單的編寫任務(wù)。（說明一點(diǎn)：三案一單先個(gè)人編寫學(xué)案練單，再團(tuán)體討論進(jìn)行集智備課，然后每位教師根據(jù)自我所任教的班級的學(xué)情進(jìn)行刪減，最終再根據(jù)最終的學(xué)案練單編寫自我的教案導(dǎo)案。）。
2、每周五按照學(xué)校教務(wù)處的規(guī)定，由下周中心發(fā)言人上交下周的學(xué)案練單的紙質(zhì)初稿和電子稿，并把復(fù)印好發(fā)給組內(nèi)教師，利用周末時(shí)間進(jìn)行審核。
3、周一上午團(tuán)體備課時(shí)進(jìn)行進(jìn)行集智備課，各位教師根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行發(fā)言討論，構(gòu)成最終的定稿。并把討論資料記錄在案，再次上交給教務(wù)處。
1、第一部分資料：就拿這個(gè)星期為例，本周是王燕主任中心發(fā)言，上周五他就把本周要上的“認(rèn)識三角形”的4個(gè)課時(shí)的學(xué)案練單就印發(fā)給我們其他五個(gè)教師，我們利用周末時(shí)間根據(jù)自我的教學(xué)思路進(jìn)行審核，先有王主任把他的設(shè)計(jì)思路，以及學(xué)案練單中的出題目的陳述出來，然后其他教師進(jìn)行討論。構(gòu)成定稿。
2、每個(gè)教師在定稿的基礎(chǔ)上根據(jù)學(xué)情進(jìn)行小范圍更改。然后再編寫自我的教案導(dǎo)案。
3、第二部分資料：討論上周在運(yùn)用三案一單實(shí)施教學(xué)過程中有什么困惑，出現(xiàn)了什么問題，把自我的想法進(jìn)行交流，比如說，剛剛我上的“認(rèn)識三角形”中的角平分線、中線，我感覺課堂氣氛沒有平常好，課堂節(jié)奏太緊了，是什么原因？是整個(gè)流程的環(huán)節(jié)沒銜接好？還是在題目設(shè)計(jì)上跨度太大？下星期一我就會把這些想法和困惑跟同事們交流，最終根據(jù)交流構(gòu)成文字，把每周的教學(xué)反思的問題就解決了，這也是教學(xué)反思的真實(shí)性的體現(xiàn)。
1、根據(jù)學(xué)校要求，課改學(xué)科要對四種課型進(jìn)行探索。新授課在上學(xué)期我們六個(gè)教師都上了一輪，當(dāng)時(shí)根據(jù)整個(gè)教研組以及課改顧問羅主任的意見，我們沒到達(dá)預(yù)期效果，所以推倒重來，由上一輪新授課，把新授課的流程基本固定。
2、3月份本組內(nèi)有3名教師參加學(xué)校10教齡以內(nèi)的課改課比賽，我們?nèi)齻€(gè)教師都是上的復(fù)習(xí)課，并且我們及時(shí)進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集，所以我們的復(fù)習(xí)課的流程也基本固定了。
3、4月初，根據(jù)學(xué)校年級組的安排，我和王主任針對試卷講評課進(jìn)行探索。并且邀請了全校教研組教師和羅專家前來聽評課。也把試卷講評課的流程也基本固定了。
4、我們打算在5月份針對習(xí)題課安排3個(gè)教師進(jìn)行探索，對于四種課型，我們都會安排多人進(jìn)行探索，并會邀請全校教研組教師和課改顧問羅主任前來聽評課，并及時(shí)進(jìn)行了聽評課并把反饋意見進(jìn)行收集。
以上就是我所要和各位領(lǐng)導(dǎo)交流的資料，不足之處期望各位領(lǐng)導(dǎo)指正批評。
圖書館座談會發(fā)言稿篇四
各位青年朋友們：
大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會，主要是讓大家進(jìn)行互相交流，希望大家能夠暢所欲言，就自己的工作、生活的情況談?wù)動(dòng)惺裁词斋@、體會，談?wù)剬景l(fā)展和青年工作的意見和建議。通過這次交流，我們希望能夠增進(jìn)互相了解，希望青年員工不斷適應(yīng)崗位工作需要，在公司里充分施展自身的才華，勇挑企業(yè)發(fā)展的重?fù)?dān)，成就自己的職業(yè)夢想。
今天，我們也很榮幸地邀請到了3位公司領(lǐng)導(dǎo)來參加我們的座談會，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
近幾年來，公司新近了一批青年員工，公司人員的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)等有了很大程度的優(yōu)化。這些年，很多青年員工在走上工作崗位后，都能夠迅速地適應(yīng)和勝任工作，任勞任怨、扎實(shí)肯干;有事業(yè)心、責(zé)任感，對自己要求嚴(yán)格，進(jìn)取心強(qiáng);特別是在承擔(dān)具體工作的實(shí)踐中，都能用心學(xué)習(xí)，潛心鉆研，腳踏實(shí)地，不管是在什么崗位上，都較好地履行了崗位職責(zé)，得到了公司的肯定。
首先我們請近年來在公司涌現(xiàn)出的優(yōu)秀青工代表發(fā)言。
第一位，___，公司六分公司駕駛員，第二位，___，公司人力資源部薪酬主辦，聽了兩位青工的發(fā)言，我們應(yīng)該受到了一些感染，一些啟發(fā)，對公司發(fā)展和青年工作的開展也會有自己的一點(diǎn)看法和想法，下面，就請大家暢所欲言。(多用“請，謝謝!”)。
是的，目前公司面臨非常嚴(yán)峻的生產(chǎn)經(jīng)營形勢，在公司職代會和中層管理人員年度考評會上，公司領(lǐng)導(dǎo)。我覺得，作為洪盛公司的每一位青年員工，在企業(yè)面臨嚴(yán)峻形勢的情況下，更是要挺身而出，有所作為。無論是在多么平凡的崗位上，我們也要盡心盡力做好自己的本職工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。
圖書館座談會發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！
首先，我對學(xué)校如此重視我們新聘教師的發(fā)展、組織這樣的交流活動(dòng)表示衷心的感激，同時(shí)我也對能夠有機(jī)會在那里進(jìn)行交流發(fā)言感到萬分榮幸。我把它歸納為“一個(gè)定位，兩個(gè)觸動(dòng)，三個(gè)行動(dòng)”。
盡管進(jìn)出的依然是校門，進(jìn)出校門的還是那個(gè)充滿朝氣和活力的自我，但我已經(jīng)從學(xué)生走向了教師崗位。這就要求我必須有一個(gè)變化，即主角的轉(zhuǎn)變，定好自我的位置。來五中工作的這段時(shí)間，讓我對教師工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識，讓我更多的思考如何做一名學(xué)生喜歡的教師、如何讓自我的課堂變的高效、如何做好教師之間的配合工作等等。在五中這個(gè)大家庭里，我們是一家人，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，做好溝通和配合十分重要，所以我要在各方面多學(xué)習(xí)多交流，爭取做一個(gè)合格的五中人。
1、五中擁有如此眾多優(yōu)秀的教師深深觸動(dòng)了我能和五中這么多優(yōu)秀的教師共事我感到很幸運(yùn)。各位前輩同事都在我有困惑的時(shí)候主動(dòng)的幫忙我，指導(dǎo)我，讓我感覺到了大家庭的溫暖和和諧。同時(shí)讓我在教學(xué)水平上有了很大的提高，也讓我覺得教學(xué)工作順手了許多，壓力也沒有之前那么大了，逐漸的我能夠體會到教育工作的樂趣。
2、五中對學(xué)生的嚴(yán)格要求程度和教師的敬業(yè)精神深深觸動(dòng)了我。
在這樣一個(gè)井井有條的環(huán)境中工作讓我感覺很慶幸，看到學(xué)生們井然有序的進(jìn)出教學(xué)樓，并且很禮貌的跟我打招呼，讓我感覺很溫馨。很多教師的敬業(yè)精神也讓我很感動(dòng)，我必須多向老教師學(xué)習(xí)，用我最大的熱情和努力來回報(bào)五中，回報(bào)孩子們期待的眼神。
第一、多多聽課、虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
我們工作活力高，有一種急于把工作做好的心境，可是往往不能很好的把握教育教學(xué)的內(nèi)在客觀規(guī)律，不能很好地把握我們學(xué)生的客觀實(shí)際。常言道：“姜還是老的辣”，那里的“老”是指富有教育經(jīng)驗(yàn)的教師，他們的教學(xué)思想，教學(xué)方法，教學(xué)的組織等教學(xué)藝術(shù)都是我們新教師所應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的。他們的這份“寶貴財(cái)富”是多年積累而成的。我們要想擁有這份財(cái)富，就必須虛心的學(xué)，一點(diǎn)一滴的學(xué)。那么聽課就是我們學(xué)習(xí)的最好途徑。
我們在聽課的時(shí)候要注意記筆記并加以歸類。然后再用于實(shí)踐，慢慢也就掌握了。
這些好方法。聽課以后的交流也很重要。聽完課我們要主動(dòng)找老教師討論，帶著對這一節(jié)課的理解、體會與思考去交流。異常是組內(nèi)公開課，同一節(jié)課，幾十個(gè)人去聽，就會有幾十種不一樣的看法和理解，這些看法和理解與上課教師的想法、設(shè)計(jì)和安排哪些是相同的，哪些有差異，怎樣更能高效？所以課后組內(nèi)交流我們要認(rèn)真聽并進(jìn)取思考。
另外我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)一些理論性的知識，不斷總結(jié)自我的經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)成論文，不要做一個(gè)教書匠，要當(dāng)學(xué)習(xí)型、反思型教師。
第二：明確目的、把握全局、精心備課：
備好課是上好課的前提，實(shí)際它是比上課還重要的。沒有備課的上課是盲目的，是沒有把握的，是注定要失敗的。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則敗”。我們的教學(xué)活動(dòng)必須建立在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上。一節(jié)課的時(shí)間有限，所以我們必須處理好重點(diǎn)，難點(diǎn)，注意各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配和相互連接。這也需要我們精心設(shè)計(jì)，做好充分的準(zhǔn)備。此刻我明顯覺得花在事務(wù)性事情上的時(shí)間過多，備課準(zhǔn)備是不夠的，這在我適應(yīng)五中的節(jié)奏后也在開始改善。
第三：關(guān)愛學(xué)生、建立良好師生關(guān)系：
我們應(yīng)當(dāng)“為人師表”，“以身作則”。這樣我們才能給學(xué)生一個(gè)良好的形象，才可能在學(xué)生中樹立威信。師德的核心是教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”。一個(gè)班的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)等等常常會影響到教師的教學(xué)心境與態(tài)度；相同地，教師的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)本事、個(gè)性等等也會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以和諧的師生關(guān)系就顯得十分重要。由于五中的嚴(yán)格管理，我們由于不適應(yīng)可能會造成一些扣分現(xiàn)象。這時(shí)的教育和采取相關(guān)的措施是必要的，但千萬不能因操之過急而導(dǎo)致自我言行失當(dāng)，這樣在學(xué)生中會產(chǎn)生不良影響，對班級的長期發(fā)展是不利的。
對于我們剛到五中的教師來說，我們要學(xué)習(xí)的太多了，并且就我自身而言還有很多方面沒有做到，我期望我們這些新入職五中的同事們能夠順利轉(zhuǎn)變自我的主角，盡快成為一名學(xué)生喜歡的良師益友。為五中教育事業(yè)的第二次騰飛奉獻(xiàn)出自我的汗水，也創(chuàng)造出自我教育事業(yè)的輝煌業(yè)績。
再一次感激五中領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心和幫忙。
多謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇六
同志們：
今天會議主要任務(wù)是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的一系列重要指示以及省市扶貧工作會議精神，對我縣新一輪精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行再動(dòng)員再部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，動(dòng)員全縣上下以扎實(shí)過硬的措施，打好新一輪精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。由于我馬上要趕到商洛參加一個(gè)會議，所以我先講幾點(diǎn)意見，等會張峰縣長還要做全面安排部署，請大家做好貫徹落實(shí)。
首先，精準(zhǔn)扶貧是改善民生的重頭戲。
改善民生的兩個(gè)重要方面，一個(gè)是社會保障體系的建設(shè)，一個(gè)是扶貧脫貧。經(jīng)過這些年的發(fā)展，社會保障體系得到不斷完善，扶貧工作盡管也取得了顯著成效，但貧困面依然很大，扶貧脫貧的任務(wù)依然十分艱巨。十八大以來，黨中央在保障和改善民生問題上，更加注重了兜底，更加注重了扶貧工作，并作為一項(xiàng)重大戰(zhàn)略來謀劃來布局。
習(xí)近平總書記連續(xù)三年開春首站視察都聚焦的是如何扶貧、如何脫貧，發(fā)表了一系列重要講話。各級也都把推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧作為農(nóng)村工作的一個(gè)重要抓手，正在全力推進(jìn)，這是我們當(dāng)前改善民生的重頭戲，也是一項(xiàng)重大政治任務(wù)。大家要增強(qiáng)政治敏感性，提升認(rèn)識水平，切實(shí)把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中省市的安排部署上來，以精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，帶動(dòng)整個(gè)社會民生的極大改善。
其次，精準(zhǔn)扶貧是全面建成小康社會的重要前提。
全面建成小康社會必須是同步夠格、一個(gè)不漏。習(xí)近平總書記年初在我省視察和前不久在貴州考察，都明確指出全面建成小康社會，短板在農(nóng)村，重點(diǎn)在精準(zhǔn)扶貧上。現(xiàn)在距20xx年全面同步夠格建成小康社會僅有5年時(shí)間，從我縣來看，最大的差距也在扶貧上，我們還有8。42萬人處在貧困線上，這部分群眾如果按期脫不了貧，我們就不能與全省全市同步夠格邁進(jìn)小康社會。所以說，我們要站在全面建成小康社會的高度來認(rèn)識精準(zhǔn)扶貧工作，作為今后五年一項(xiàng)重中之重的工作來抓。
第三，精準(zhǔn)扶貧是對“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效的檢驗(yàn)。
精準(zhǔn)扶貧體現(xiàn)了從嚴(yán)從實(shí)的要求。要做到“精”和“準(zhǔn)”，就必須把嚴(yán)的要求、實(shí)的舉措落下去，落到具體人頭、具體項(xiàng)目、具體措施上。工作標(biāo)準(zhǔn)更高了，要求更嚴(yán)了，任務(wù)更重了，這是對各級黨員干部宗旨觀念、責(zé)任意識、工作能力、工作作風(fēng)的一次全面檢驗(yàn)，是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成效的集中展示。所以我們要用好“三嚴(yán)三實(shí)”教育成果，在精準(zhǔn)扶貧脫貧上檢驗(yàn)嚴(yán)的態(tài)度和實(shí)的行動(dòng)，打好精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
按照市上要求，我們要在20xx年實(shí)現(xiàn)全部脫貧，達(dá)到“兩不愁、四保障”的穩(wěn)定脫貧目標(biāo)（扶貧對象不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房和養(yǎng)老得到有效保障）。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，必須在“精、準(zhǔn)”二字上下足功夫，使每一個(gè)貧困戶都有一本規(guī)范的管理臺賬、有一名干部聯(lián)系包抓、有一個(gè)詳細(xì)的脫貧計(jì)劃、有一個(gè)落地的幫扶項(xiàng)目。
一是要做到精準(zhǔn)扶貧，明確目標(biāo)是前提。
首先是對象要明確。扶貧對象的識別和確定是基礎(chǔ)，更是關(guān)鍵，只有準(zhǔn)確地識別扶貧對象，才能做到“真扶貧、扶真貧”。會后，各個(gè)鎮(zhèn)辦要認(rèn)真進(jìn)行一次摸底和復(fù)核，嚴(yán)格按照貧困戶的標(biāo)準(zhǔn)和“七步四公示”的要求，一戶一戶的去核實(shí)，佐證的資料要真實(shí)準(zhǔn)確。既不能責(zé)任缺失，工作不實(shí)不細(xì)，遺戶漏人，更不能優(yōu)親厚友，搞人情照顧，要絕對做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，公平、公開、公正。
二是責(zé)任要明確。各鎮(zhèn)辦作為直接組織者、推動(dòng)者，要肩負(fù)主體責(zé)任，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人，要親自部署重要任務(wù)、親自指導(dǎo)重要工作、親自協(xié)調(diào)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、親自解決重大問題，示范引領(lǐng)精準(zhǔn)扶貧加快推進(jìn)。分管領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)直接責(zé)任。包聯(lián)的縣級領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)負(fù)起牽頭協(xié)調(diào)抓總職責(zé)，包抓部門要落實(shí)好包抓責(zé)任，下派的第一書記要完全脫離原單位，吃住在村上，協(xié)助村兩委抓好具體實(shí)施。涉及項(xiàng)目資金整合的部門單位都要確定一名領(lǐng)導(dǎo)和具體的經(jīng)辦人員，專門抓項(xiàng)目資金的對接落實(shí)。
三是任務(wù)要明確。對我們來講，總的任務(wù)就是到20xx年底前，110個(gè)貧困村2。32萬戶8。42萬人要全部脫貧，每一年的脫貧人口至少要在2萬人以上，細(xì)化到每天全縣至少要有55名群眾脫貧。因此，各鎮(zhèn)辦以及各個(gè)包抓領(lǐng)導(dǎo)、部門包括下派的第一書記都要有任務(wù)觀念、時(shí)間觀念，都要拿出一個(gè)具體的行動(dòng)方案，每年脫貧多少人，每個(gè)季度干些什么，都要量化細(xì)化，做到計(jì)劃科學(xué)可行、任務(wù)明確實(shí)在。
二是要做到精準(zhǔn)扶貧，做實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵。
首要的是要抓好扶貧臺帳的管理。這是開展精準(zhǔn)扶貧最基礎(chǔ)性的工作。對縣上來講，一個(gè)是要建立起一套完整的貧困戶信息系統(tǒng)，將扶貧對象的基本資料、動(dòng)態(tài)情況錄入系統(tǒng)，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。一個(gè)是要制定一個(gè)切實(shí)可行的實(shí)施規(guī)劃和具體的年度工作行動(dòng)計(jì)劃，尤其是年度行動(dòng)計(jì)劃一定要有很強(qiáng)的操作性。對鎮(zhèn)村來講，要一戶一戶建立扶貧臺賬，要明確扶貧對象、幫扶人員、扶持項(xiàng)目、脫貧時(shí)限。
其次是要抓好增收項(xiàng)目的培育。扶貧的關(guān)鍵在于幫助貧困戶謀劃增收項(xiàng)目，提高“自我造血”功能。到村項(xiàng)目一定要是本村發(fā)展急需的，群眾最急盼的，帶動(dòng)性強(qiáng)的，爭取使每個(gè)貧困村都有一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、二至三個(gè)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。
到戶項(xiàng)目更要有針對性，要體現(xiàn)因貧施策，要符合農(nóng)戶自身?xiàng)l件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，盡可能安排一些吹糠見米、立竿見影的項(xiàng)目。相關(guān)部門要下大氣力、下大功夫研究符合鎮(zhèn)村實(shí)際、適合貧困戶能力的脫貧項(xiàng)目，結(jié)合相關(guān)扶貧政策，讓老百姓把能享受的政策份額充分享受到。
要抓貧困戶的風(fēng)險(xiǎn)防控。貧困戶抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力普遍較弱，因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W、因投資不當(dāng)，返貧的幾率很大。所以，我們要把貧困戶生產(chǎn)生活風(fēng)險(xiǎn)防控作為一個(gè)重點(diǎn)來抓。在投資方面，一定要引導(dǎo)好，多選銷路不愁、風(fēng)險(xiǎn)較小的項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)。在生產(chǎn)方面，技術(shù)服務(wù)一定要跟上，盡可能的減少病蟲害帶來的損失。在民生保障上，對貧困戶要托底兜底，凡能納入保障的要全部納入，共同幫助貧困戶解決后顧之憂。
三是要做到精準(zhǔn)扶貧，舉措精準(zhǔn)是根本。
這一輪的扶貧與以前扶貧最大的不同是政策、項(xiàng)目、資金由原來的“大水漫灌”變成了“精準(zhǔn)滴注”，以前注重的是以村為主改善設(shè)施，這次注重的是以戶為主產(chǎn)業(yè)扶持，更加強(qiáng)調(diào)了精準(zhǔn)，體現(xiàn)了一戶一策、一戶一法。因此，我們要做到三個(gè)精準(zhǔn)。
1分類要精準(zhǔn)。
在貧困村中，要區(qū)分出自然條件惡劣、基礎(chǔ)設(shè)施落后致貧村，產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后致貧村，村班子軟弱渙散致貧村等類型。在貧困戶中，要先區(qū)分出缺乏勞動(dòng)能力的五保戶、低保戶和有發(fā)展能力的扶貧戶；在扶貧戶中，再區(qū)分出因智、因病、因?qū)W、因殘致貧戶，因缺乏生產(chǎn)經(jīng)營技能或缺少發(fā)展資金致貧戶。同時(shí)還要把貧困程度摸準(zhǔn)確，比如，因病返貧，看病到底欠賬多少，每年支出多少，都要弄得清清楚楚。發(fā)展產(chǎn)業(yè)缺的是資金，還是技術(shù)，要弄清，資金到底差多少，要了如指掌。
2施策要精準(zhǔn)。
各幫扶單位和幫扶人員要通過深入調(diào)研分析，根據(jù)致貧原因，制定出有針對性的幫扶計(jì)劃和幫扶方案。對于因智、因病、因殘致貧的，要進(jìn)行生活扶貧，對于缺乏技能或缺少發(fā)展資金的，要進(jìn)行發(fā)展扶貧，因村選產(chǎn)業(yè)，因戶定項(xiàng)目，通過貼息貸款、產(chǎn)業(yè)直補(bǔ)、扶貧互助資金等途徑，切實(shí)解決發(fā)展資金難題，通過技能培訓(xùn)，解決技術(shù)不足問題?？傊?，確定的幫扶措施和辦法都要點(diǎn)中“穴位”，必須是貧困戶急需的，是“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。
3發(fā)力要精準(zhǔn)。
一是在包扶干部的選派上，一定要與貧困村、貧困戶的實(shí)際需求緊密結(jié)合，以便于包扶部門、干部發(fā)揮自身優(yōu)勢。二是在幫扶的措施上，一定要與貧困戶的實(shí)際需求相一致，要找準(zhǔn)脫貧的突破口，圍繞如何脫貧、盡快脫貧做文章，實(shí)實(shí)在在幫助貧困戶解決一些具體困難和問題，要做到點(diǎn)對點(diǎn)、事對事，確保幫扶一戶，脫貧一戶。
夯實(shí)舉措，努力確保精準(zhǔn)扶貧的實(shí)效性。
一要示范帶動(dòng)。
首先，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭做出表率?？h級領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)辦黨政主要領(lǐng)導(dǎo)除了抓好面上工作的指導(dǎo)推動(dòng)外，要把聯(lián)系的點(diǎn)打造成示范和亮點(diǎn)，所有科級干部包扶的貧困戶要率先實(shí)現(xiàn)脫貧。其次，要培育典型示范引領(lǐng)。對脫貧典型要重點(diǎn)強(qiáng)化扶持和引導(dǎo)?？h扶貧辦要用準(zhǔn)用足省市將財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金切塊到縣、扶貧項(xiàng)目審批權(quán)限下放到縣的相關(guān)政策，抓好對典型的扶持。最后，要善于總結(jié)創(chuàng)新。精準(zhǔn)扶貧不可能一個(gè)模式推動(dòng)，各鎮(zhèn)辦要善于發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)，總結(jié)提煉成行之有效的創(chuàng)新舉措，推動(dòng)扶貧工作縱深開展。
二要考核激勵(lì)。
要建立以減貧成效為導(dǎo)向的精準(zhǔn)扶貧考核機(jī)制，把干部幫扶與脫貧成效掛鉤連帶考核，既要看脫貧成效，也要看包扶部門、干部和下派第一書記的工作實(shí)績，確保扶貧考核考準(zhǔn)考實(shí)。要建立以扶貧攻堅(jiān)論政績、評班子、選干部的導(dǎo)向機(jī)制，引導(dǎo)部門、鎮(zhèn)辦在精準(zhǔn)扶貧上投入更多精力。要加大精準(zhǔn)扶貧獎(jiǎng)懲力度，對于提前脫貧的村和農(nóng)戶，要采取以獎(jiǎng)代補(bǔ)的形式，適當(dāng)給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，對推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧成效顯著的單位和個(gè)人，大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對履職不佳、幫扶成效不明顯的單位和個(gè)人，要嚴(yán)肅通報(bào)批評。
三要嚴(yán)明紀(jì)律。
首先要嚴(yán)明駐村紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行第一書記到村開展工作管理考核辦法，建立工作紀(jì)實(shí)制度。駐村工作組和第一書記要自覺接受鎮(zhèn)辦領(lǐng)導(dǎo)，定期要向鎮(zhèn)辦匯報(bào)工作，鎮(zhèn)辦要加強(qiáng)考核和管理?？h委作風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組要加大明察暗訪力度，對擅自脫崗的要嚴(yán)肅追究處理，同時(shí)要督促包扶單位和干部改進(jìn)服務(wù)方式，提高工作效率，為貧困群眾解難事、辦好事、做實(shí)事。各鎮(zhèn)辦要關(guān)心駐村工作組和第一書記的生活，盡可能的為他們開展工作創(chuàng)造便利條件。其次要嚴(yán)明扶貧紀(jì)律。要加強(qiáng)扶貧領(lǐng)域黨風(fēng)廉政建設(shè)，推行陽光扶貧、公正扶貧。
要制定和嚴(yán)格落實(shí)貧困戶認(rèn)定辦法、扶貧項(xiàng)目資金管理辦法，用制度規(guī)范扶貧行為。要堅(jiān)持原則，嚴(yán)把標(biāo)準(zhǔn)，尤其在項(xiàng)目安排和資金使用上，更要嚴(yán)格執(zhí)行各種規(guī)范要求，必須精準(zhǔn)地用到貧困村、貧困戶扶貧項(xiàng)目上，決不允許出現(xiàn)任何問題。紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)、扶貧等部門要加強(qiáng)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，要及時(shí)糾正，對違紀(jì)違規(guī)行為，要依法依紀(jì)從嚴(yán)查處。
同志們，精準(zhǔn)扶貧是全面建成小康的“底線”工作，做好精準(zhǔn)扶貧工作，上級有明確要求，群眾有熱切期待，時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨。我們要站在扎實(shí)落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的高度，站在踐行黨的宗旨和群眾路線的高度，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，爭取早日完成全面脫貧的目標(biāo)。
圖書館座談會發(fā)言稿篇七
化學(xué)工程系于20xx年*月*日在****舉辦了20xx級新生座談會。本次活動(dòng)的宗旨為，通過為新同學(xué)解疑答惑，讓他們更快地適應(yīng)大學(xué)，從而能夠更好的融入大學(xué)生活。
一、活動(dòng)流程。
（1）首先，輔導(dǎo)員***老師發(fā)表講話，給同學(xué)們提出了一些寶貴建議，并且講明了本次座談會在于為同學(xué)們解疑答惑，讓同學(xué)們更快的適應(yīng)大學(xué)生活；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，使同學(xué)們更好融入大學(xué)。
（2）接下來，由主持人介紹出席本次座談會的嘉賓，他們是本年度學(xué)校推研的學(xué)長。
（3）各位學(xué)長分別給同學(xué)們提出了一些建議，并與同學(xué)們交流了自己的親身經(jīng)歷。
（4）提問環(huán)節(jié)，大一的同學(xué)們紛紛向幾位學(xué)長提出了自己在大學(xué)的生活上及學(xué)習(xí)上所遇到的問題和一些困惑，學(xué)長們根據(jù)自己的大學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，對同學(xué)們所提出的問題做出了精彩的回答。
（5）提問期間，主持人帶領(lǐng)大家做了兩個(gè)有趣的小游戲，活躍了座談會的氣氛；同學(xué)們踴躍參與，也加深了同學(xué)們之間的相互了解。
二、本在本次座談會上，各位學(xué)長為同學(xué)們解決了許多學(xué)習(xí)、生活方面的問題，同學(xué)們在本次活動(dòng)中收獲了很多，加深了對大學(xué)的了解，相信這有利于他們更快的融入大學(xué)生活。
三、活動(dòng)自我評估。
總體來說，這次新生座談會各階段都比較成功，其中比較優(yōu)秀的方面總結(jié)如下：
（1）在本次活動(dòng)中，系學(xué)生會成員表現(xiàn)積極，各個(gè)部門能做到協(xié)調(diào)配合。
（2）活動(dòng)中加入了一些比較有創(chuàng)新性的集體小游戲，從而為本次活動(dòng)營造了一個(gè)活躍的氛圍，帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
在本次活動(dòng)中，我們也存在一些不容忽視的缺點(diǎn)。
（1）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，在本次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況沒有作周全的考慮，致使活動(dòng)中出現(xiàn)了一些小差錯(cuò)。
（2）在活動(dòng)前，對相關(guān)工作人員沒有作出明確的分工安排。
（3）沒有給相關(guān)工作人員講清楚活動(dòng)程序，致使一些人不太了解活動(dòng)程序。
（4）在活動(dòng)的準(zhǔn)備工作方面做的不夠充分。
基于本次教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該仔細(xì)安排分工，協(xié)調(diào)和動(dòng)員每個(gè)成員，各司其職，從而把我們以后的每一場活動(dòng)搞好。
附件：
圖書館座談會發(fā)言稿篇八
大家好！
我們今天在這里召開各班優(yōu)生座談會，其目的是進(jìn)一步動(dòng)員大家從現(xiàn)在做起，奮力拼搏、自我加壓、迎難而上，以傲視群雄的信心投入到激烈的中考競爭之中去，以百分之百的精力投入到學(xué)習(xí)中去，以蓬勃豪邁的氣魄書寫每個(gè)人的輝煌篇章。今天我想借此機(jī)會，主要談三個(gè)方面的問題：
（1）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)問題；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)效率問題；（3）學(xué)科平衡。
（1）個(gè)人認(rèn)識：
學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)的根本，端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實(shí)學(xué)習(xí)從個(gè)人來說是為了以后的生存，從家庭來說是為了光宗耀祖，從國家來看是為國家做貢獻(xiàn)，三者并不矛盾。
（2）如何選準(zhǔn)自己的目標(biāo)。
樹立了切實(shí)可行的目標(biāo)，也就有了學(xué)習(xí)的.動(dòng)力?！坝泻芏嗳瞬辉敢饨o自己定目標(biāo)，因?yàn)楹ε率∷鶎?dǎo)致的失望，然而他們卻不曉得‘設(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說，乃是因?yàn)樵O(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行。
“設(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響，一開始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨輪，雖然航向偏了一點(diǎn)點(diǎn)，一時(shí)很難注意，可是幾個(gè)小時(shí)或幾天之后，便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達(dá)完全不同的目的地。
有些同學(xué)對于時(shí)間的利用不是很合理，白天學(xué)習(xí)并不是能抓緊一切可以利用的時(shí)間，而是晚上學(xué)習(xí)，既浪費(fèi)了白天的時(shí)間，又犧牲了晚上的休息時(shí)間，以至于白天上課精力不夠集中，這部分學(xué)生只注重了時(shí)間，而忽視了學(xué)習(xí)效率。時(shí)間一分一秒流走，你若不做時(shí)間的主人，就會成為時(shí)間的奴隸；你若不利用時(shí)間，就會被時(shí)間耗盡。世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最令人懊悔的東西是什么？”是時(shí)間。
談到學(xué)習(xí)效率就要談學(xué)習(xí)方法。作為一名學(xué)子，取得優(yōu)異的成績自然是每個(gè)人夢寐以求的事情。但是盲目片面的追求學(xué)習(xí)成績必然是不可取的。學(xué)習(xí)一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和有正確的學(xué)習(xí)方法，二者缺一不可。在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，正確的學(xué)習(xí)方法則顯得尤為重要。但是任何科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法都不可能脫離人的認(rèn)知規(guī)律，人的認(rèn)知規(guī)律很多，但是最基本的是記憶——理解——知識在大腦中再現(xiàn)——遺忘——回憶——知識再現(xiàn)。
1、課前預(yù)習(xí)找難點(diǎn)：上課以前要多練練單詞，多預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)課文，找出難點(diǎn)和不會的地方做出標(biāo)記。當(dāng)然需要我們?nèi)フJ(rèn)真對待，而不是只走過程。
2、上課聽講抓關(guān)鍵：預(yù)習(xí)完以后，聽講是最重要的，不懂的地方積極向老師提問。對老師提出的問題認(rèn)真思考，積極回答。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于課堂45分鐘，在這45分鐘內(nèi)，我要強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)便是要跟著老師的思路走，不要做學(xué)習(xí)中的另類。我們不能漏聽老師所講的每一句話，要全身心的投入，在消化掉課堂上的基礎(chǔ)知識后，課后可以做一些練習(xí)鞏固一下。當(dāng)然，一味的做題而不求甚解，效果不一定好，我們可以把題分分類，然后把這類試題弄懂，這樣既輕松又不至于知識消化不良。
3、要努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安。
排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練，提高解題能力。
4、要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題和解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
5、課后復(fù)習(xí)摸規(guī)律：學(xué)習(xí)知識，復(fù)習(xí)是一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。只要復(fù)習(xí)了，難點(diǎn)、重點(diǎn)就掌握了，課后把老師講的知識多看看，多背背，這樣知識會掌握的更牢固些。告訴同學(xué)們一條很有價(jià)值的定理——重復(fù)定理。“重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。”為了能把知識上的漏洞補(bǔ)扎實(shí)，就要不斷重復(fù)。重復(fù)的次數(shù)越多，時(shí)間越長，效果就越好。任何知識、任何信息如果沒有深入到一個(gè)人的潛意識,是不會影響人的行為的。
另外老師布置的作業(yè)要認(rèn)真獨(dú)立的完成，不能抱有應(yīng)付性的態(tài)度，而要真正地把知識學(xué)會、學(xué)深，因?yàn)樽鲎鳂I(yè)的過程就是一個(gè)復(fù)習(xí)的過程，作業(yè)是用來鞏固知識的，而不是用來應(yīng)付老師的。
6、典型習(xí)題反復(fù)練：把一些有代表性的習(xí)題反復(fù)練習(xí)，使自己的思維更加靈活。我們將來要面對的是幾年的知識的集中，所以知識的系統(tǒng)性和知識的整合性很重要。許多學(xué)習(xí)尖子和高考狀元在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中都談到的構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡(luò)的重要性。各門學(xué)科都有自己的知識網(wǎng)絡(luò)，我們只有從現(xiàn)在扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，一步一步地把每一個(gè)知識點(diǎn)掌握好，落實(shí)好，才能把這張知識網(wǎng)絡(luò)編織地完整牢固。如果有的知識點(diǎn)沒有掌握好，你的這張“網(wǎng)”就會出現(xiàn)漏洞，你在“捕魚”的時(shí)候，“魚兒”就會從這個(gè)漏洞鉆出去，漏洞越多，“魚兒”跑得越多，你的分?jǐn)?shù)越低。
我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)都有自己的薄弱學(xué)科，對于薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補(bǔ)也必須補(bǔ)，不然會越拖越弱，在補(bǔ)薄弱學(xué)科的時(shí)候，也要掌握一定的技巧，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間來補(bǔ)課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻，最后落個(gè)一踏糊涂的下場。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不要埋怨沒有時(shí)間去供你支配，要始終相信時(shí)間是海綿里的水，只要肯擠總會有的。只要你肯擠時(shí)間也總會有的。要學(xué)數(shù)學(xué)便踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)英語便仔仔細(xì)細(xì)的學(xué)英語，拆了東墻補(bǔ)西墻的行為是學(xué)習(xí)中的大忌。老師的思想是多年教學(xué)總結(jié)出來的精華部分，所以我們要首先學(xué)好老師傳授的知識，不要認(rèn)為這些知識太過于簡單，沒有必要去學(xué)。考試中的一次次馬虎便是知識掌握不牢固的體現(xiàn)。但是，在跟好老師的同時(shí)，也要有自己的思想，不能在沒有老師的指揮下便無所事事。如果這樣，久而久之，我們便會被無形的枷鎖封鎖住自己的思維。在學(xué)習(xí)中需要開放性思維和創(chuàng)新思維。特別是在理科的學(xué)習(xí)中各種新提型層出不窮，沒有開放性思維，如何應(yīng)付得了？要取得開放性思維，只有在掌握好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，拓寬思路，多接觸新型題，逐步培養(yǎng)這種思維。我們不提倡“題海戰(zhàn)術(shù)”，它的實(shí)質(zhì)只不過是一種盲目的學(xué)習(xí)方法，如果說，一個(gè)人做了一千道題，但這一千道題是一個(gè)類型的，有何意義？還不如真正弄懂兩道不同類型的題，這便是兩道題的價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一千道題的道理。所以在做課外題的時(shí)候，我們必須要有選擇性，各個(gè)方面的題都要涉及到。
另一方面，我要說的是如果我們學(xué)習(xí)了十個(gè)知識點(diǎn)，一位同學(xué)做課外題時(shí)每個(gè)知識點(diǎn)做了一道題，這樣她做了十道題，而另一位同學(xué)只做了兩道題，把十個(gè)知識點(diǎn)全部包括了。同學(xué)們都是聰明人，不用說便知哪個(gè)方法更好一些。通過這些更進(jìn)一步的說明了合理選擇課外題的重要性。在語文的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們應(yīng)博閱和勤練筆，廣泛的閱讀對一個(gè)人的語文學(xué)習(xí)確實(shí)起著至關(guān)重要的作用。他不但可以增加課外積累，還可以幫助提高作文水平，在博閱的基礎(chǔ)上，則要勤練筆，不要吝嗇對你大腦的使用，要知道大腦是越用越聰明的。
另外，我們要堅(jiān)信堅(jiān)持到底就是勝利，這種信念能促使我們作完一些我們不想做的事情。學(xué)習(xí)上也是這樣，當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)得很煩的時(shí)候，應(yīng)該是件苦惱的事情，有些同學(xué)會覺得這樣的日子何時(shí)能到頭，也就會想到放棄。而一部分同學(xué)會想到，堅(jiān)持一下，堅(jiān)持到底就是勝利，所以會想方設(shè)法去克服困難。
最后希望同學(xué)們能從今天的會議中悟出我們應(yīng)該怎么對待學(xué)習(xí)，如何的去學(xué)習(xí)！
圖書館座談會發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家午時(shí)好！在這中秋團(tuán)圓之際，能夠參加這次座談會，和各位領(lǐng)導(dǎo)。同事一齊談?wù)勛晕液凸ぷ?，我感到十分的榮幸！
我叫楊建國，從事的職業(yè)是井下維修工作，自2002年參加工作以來我在這個(gè)地方已經(jīng)工作了將近10年，在這將近10年的時(shí)間里，有過領(lǐng)導(dǎo)的的指導(dǎo)，有過師傅的教誨，有過同事的提醒，觸使我去不斷的學(xué)習(xí)，不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的提升自我，為的是跟上時(shí)代的腳步，因?yàn)槿招略庐惖慕袢?，新的東西不斷的出現(xiàn)，更多的技術(shù)在不斷的改善，如果不努力，就會被時(shí)代所淘汰，我不能要求他人怎樣怎樣，可是我要求自我要做到最好，因?yàn)閷W(xué)到了的就是自我的！
在近10年的工作里，我認(rèn)識到知識并不能和本事完全劃等號，有時(shí)候本事比知識更重要，僅有不斷的把學(xué)習(xí)到的知識和工作實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，才能使自我不斷的成熟，不斷的完善，適應(yīng)不一樣的工作崗位。
今日有不少新的同事，不管大家是在哪個(gè)崗位的，我給大家?guī)讉€(gè)提議：
（一）“敏而好學(xué)，不恥下問”，如果遇到了自我是在無法解決的問題時(shí)，多向師傅們。同事們請教，因?yàn)槿诵?，必有我?guī)煛Ｎ覀儗W(xué)習(xí)的不只是單個(gè)問題的解決辦法，更是在學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)。并且那是在提升自我技能和知識，有什么不好意思的。
（二）寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷艱苦的環(huán)境磨練，我們怎能茁壯成長。也許此刻的工作和你想象中的工作環(huán)境相差甚遠(yuǎn)，可是我認(rèn)為不一樣的行業(yè)造就一個(gè)人不一樣的品質(zhì)，企業(yè)能造就我們吃苦耐勞的品質(zhì)。而這種品質(zhì)是公司需要的，也是社會需要的。
公司是一個(gè)大家庭，我們是其中的一員，公司的發(fā)展離不開領(lǐng)導(dǎo)，工人師傅，和在座各位的努力。所以我深深的體會到：我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，要給自我一個(gè)正確的定位，和諧的融入這個(gè)大家庭。不能好高騖遠(yuǎn)，要進(jìn)取，主動(dòng)，踏實(shí)的去工作。我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在我們共同的努力下，企業(yè)必須能不斷發(fā)展和壯大，而我們必須能在公司實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。
多謝。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十
各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
今天來參加這次新生交流會，并認(rèn)識你們，這么多張新面孔，我很高興。
先祝賀大家考入xx，學(xué)校很漂亮，地處市區(qū)繁華地段，交通購物都很方便，今年是賢達(dá)辦學(xué)的第n年，在過去的n—1年里，我親眼看到了賢達(dá)的迅速成長、制度的完善、管理的健全。我們是賢達(dá)的前n屆學(xué)生，我們是賢達(dá)的起點(diǎn)，所以不要抱怨學(xué)校的好壞，它的好壞由我們決定。
今天除了認(rèn)識大家之外，還想給大家一些建議，關(guān)于學(xué)習(xí)的，關(guān)于同學(xué)相處的，甚至簡單到睡覺、起床，我以前住過校，現(xiàn)在走讀，各方面經(jīng)驗(yàn)，大家聽聽無妨。
先說學(xué)習(xí)好了，大學(xué)是個(gè)能學(xué)到東西的地方，而我們學(xué)校以外語為重，都要考英語專業(yè)四級，英語一定要學(xué)好，但英語絕對不是你生活的全部保障，所以多學(xué)點(diǎn)東西將來可以救命的。關(guān)于學(xué)習(xí)方法我沒什么好的經(jīng)驗(yàn)，我本身學(xué)習(xí)也不好，以后還要像你們學(xué)習(xí)，討教經(jīng)驗(yàn)。
接下來說說同學(xué)相處方面的問題。大學(xué)是個(gè)亞社會，人際關(guān)系的處理十分重要，大學(xué)同學(xué)很有可能成為你未來的事業(yè)伙伴，多一個(gè)朋友多一條路嘛，相信你們可以交到很多朋友。進(jìn)入大學(xué)就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說都是空白，這是你最好的重新塑造自己形象的機(jī)會，改掉以前的缺點(diǎn)，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。莫過于梗直，莫過于圓滑，外圓內(nèi)方即可。
剛開始住校的時(shí)候，同學(xué)一般都以寢室為單位一起行動(dòng)。大家都能成為好朋友，晚上娛樂時(shí)間一般大家在一起沒什么事情做，除了打打牌，大多時(shí)間是開寢室座談會，聊這聊那的，一開始的聊的最多的可能就是你目前還不熟悉的同學(xué)，別為你自己和別人下定論，這很重要。你所看到或者聽到的別人可能只是片面的，你的看法同樣也會影響別人。對陌生人，或者把對方當(dāng)作一張白紙，自己慢慢去了解，或者把對方當(dāng)作你的朋友，總之別那么快的討厭他（她）。即使你聽到再多關(guān)于他不好的傳聞。還有，你當(dāng)晚說的話，第二天可能就傳到別人耳朵里去了，管住自己的嘴！
別說臟話，習(xí)慣是很可怕的，和別人接觸時(shí)，你隨便的一個(gè)字或者幾個(gè)字會讓你在別人心中的形象大打折扣。
尊嚴(yán)是最重要的，但是在大學(xué)里，要懂得利用這個(gè)空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴(yán)有足夠大的承受力，要知道，社會是一個(gè)打碎人尊嚴(yán)的地方，除了你自己，沒有人會為你保留它。
在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力，有大事時(shí)，能安靜并快速想出辦法的人，很厲害。
有時(shí)你會為某些事生氣，很多事情當(dāng)你再回憶起時(shí)會發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么，所以，不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。
再說說作息問題，你和室友是生活在一起的，很多雞毛蒜皮的小事會漸漸積聚并造成彼此見不滿的情緒，開玩笑時(shí)注意分寸，過度了就成了人身攻擊；別去弄亂別人的床或者桌子，未經(jīng)允許用別人的東西（有錢咱自己買，沒錢買咱爭口氣~沒事別去比吃、穿、用）。別人都睡了，你也快些睡，睡不著也別影響別人休息，這些道理其實(shí)人人都懂，但是往往會不注意就犯了。總之與人方便就是與己方便，多做換位思考，可以減少許多矛盾。
早上早點(diǎn)起床，你有足夠的理由佩服每天早起的人，不信的話，你去做，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服你。住在6樓以上的同學(xué)，早些去乘電梯，高峰時(shí)段里電梯里總會塞滿人。
如果把上課不睡覺當(dāng)作一種鍛煉，并且你做到了，那么，你很強(qiáng)。其實(shí)你也應(yīng)該這么做的，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋?。永遠(yuǎn)不要嘲笑你的老師無知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶炷惆l(fā)現(xiàn)你用瞌睡或者其他方式來嘲笑老師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你已經(jīng)碰釘子了。
不要逃課，雖然這個(gè)可能是所有大學(xué)生的必修課。每年教務(wù)處都會嚴(yán)抓大一的紀(jì)律，給你們上上規(guī)矩，估計(jì)不久就會開始了。
關(guān)于想拿獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)，特別是一、二等獎(jiǎng)的更加要注意，你們是不可以遲到曠課的，對于你們的不公平，相對于別人是公平的，不要埋怨班長為什么在考勤方面不能幫你一次兩次，班長也挺難做的。
如果你家境一般的話，那么記住你在大學(xué)有很多要意外用錢的地方。為了你的家人和你自己，別亂花錢。
好了，就說這么多吧，等下如果還有問題，歡迎大家提問，謝謝。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十一
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我們保修分公司是3月19日進(jìn)行的正式動(dòng)員，目前正值活動(dòng)的第一階段，學(xué)習(xí)調(diào)研。分公司對一階段學(xué)習(xí)做了細(xì)致安排，并提出要求，我們電保廠做為保修基層單位，一是明確指導(dǎo)思想，二是堅(jiān)決執(zhí)行，三是結(jié)合本單位實(shí)際，細(xì)致、扎實(shí)落實(shí)，完成學(xué)習(xí)實(shí)踐的規(guī)定動(dòng)作。
在一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中，我們首先遵照“黨員干部受教育”指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際，有針對性地開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，細(xì)化學(xué)習(xí)安排，同時(shí)開展調(diào)研，除深入職工走訪調(diào)查外，還召開了幾個(gè)座談會，(黨風(fēng)監(jiān)督員管理和工程技術(shù)人員及普通職工的座談)在一階段學(xué)習(xí)、調(diào)研活動(dòng)中自己的調(diào)研題目是《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)管理干部隊(duì)伍建設(shè)》，帶著問題搞調(diào)研。自己之所以制定這個(gè)專題，主要是鑒于管理工作如何進(jìn)一步適應(yīng)形勢發(fā)展和需要。從大背景講保修分公司重組經(jīng)過八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在非常困難的條件下一步步發(fā)展到今天，從保修8000部至現(xiàn)在的近16000部公共電、汽車，完成了新老車的更換，科技含量進(jìn)一步加大，落實(shí)新車維修思路，實(shí)現(xiàn)“一個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)轉(zhuǎn)變”，為運(yùn)營提供優(yōu)質(zhì)車輛和服務(wù)，確保了奧運(yùn)會圓滿成功。這些工作和成績的取得，歸功于各級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于保修有支強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，歸功于有一支拉得出來打得贏特別能戰(zhàn)斗的職工隊(duì)伍。毛主席教導(dǎo)“正確的路線確定之后，干部就是決定的因素”。保修成績的取得，干部起到?jīng)Q定作用。我們電車保修廠的管理干部也是如此。
說成績就要說問題，任何事情都是一分為二的，在這兒說說我們電保廠在干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題。
一、干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)趨于老化，電保廠現(xiàn)有在編管理人員37人，(含10名技術(shù)人員)，掛職干部28人占職工總數(shù)6%，其中車間、部室級22人，20歲以上1人，30—40歲2人，40—50歲10人，50歲以上8人，平均年齡47.4歲，廠級6人，30—40歲1人，40—50歲2人，50歲以上3人，平均年齡49.6歲。在我們保修系統(tǒng)電保廠干部隊(duì)伍的年齡也是偏高的，這是因?yàn)殡娷嚬ぷ鞯奶厥庑院投嗄旯ぷ鞯某练e形成的。對此問題，我們在近幾年已經(jīng)充分意識到，并從電車發(fā)展的需要出發(fā)注重對年輕人，對新人的培養(yǎng)建立了電保廠年輕人管理崗位“輪崗見習(xí)制”，給年輕人鍛煉培養(yǎng)的機(jī)會，稱之邊使用、邊培養(yǎng)，最后競聘選拔。先后培養(yǎng)了2名副廠級(劉鵬、李盛華)、2名車間級(王彬、李建順)，還有5名青年人在“輪崗見習(xí)”(蘇捷、牛穎、王帆、劉佳寧、朱向輝)，特點(diǎn)是車間和部室輪崗見習(xí)的都是20—30歲的年輕人，這些人的使用培養(yǎng)將大大改善，目前干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)不斷適應(yīng)電車發(fā)展形勢的需要，也是實(shí)現(xiàn)電車發(fā)展戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)。(電車保修廠的企業(yè)文化建設(shè))。
電車如局外人，不論是電車保修還是電車客運(yùn)對在車上和場院吸煙都有著“光榮歷史”。理由是電而不是油，所以從電車教練帶徒弟就吸，保修場地內(nèi)也煙頭甚多。對于禁煙電保廠在不同會議上強(qiáng)調(diào)多次，就是不見成效。在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我們針對問題學(xué)習(xí)討論，班子一致認(rèn)為是管理干部的執(zhí)行力問題。禁煙在電車是有一定的難度，但只要把事當(dāng)事，認(rèn)真去做就沒有辦不成的，班子帶頭一級抓一級，一級管理一級，嚴(yán)格管理在生產(chǎn)區(qū)域和責(zé)任區(qū)發(fā)現(xiàn)吸煙和煙頭，對相應(yīng)管理者進(jìn)行扣罰，同時(shí)，與阜外大街32號院內(nèi)的多家單位進(jìn)行溝通，通報(bào)達(dá)成協(xié)議共同治理，目前，大院內(nèi)特別是我們保修區(qū)域內(nèi)吸煙杜絕，煙頭也明顯減少(在治理工作之初最多一天撿煙頭1200多個(gè))，這說明只要是上級布臵的精神，會議通過的內(nèi)容就毫不憂郁，堅(jiān)決執(zhí)行，只要認(rèn)真執(zhí)行了就一定能做好。這也是對我們各級執(zhí)行力和領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)。
三、在一些黨員干部中缺少一般沖勁。沖勁就是迫力，總覺得這部分同志干起工作來瞻前顧后，該拍板的也不拍，還要有個(gè)“請示”，分析其原因主要有以下3點(diǎn)：一是模范用不突出，要求職工的自身先做表帥，自覺不足，所以不敢大膽管理;二是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，哥們之間怕傷和氣，工作粗躁;三是履職盡責(zé)不到位，工作不上心，不是全身心地?zé)o私地投入工作。其根本原因是這些干部的素質(zhì)有待提高。
改進(jìn)的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上一是理論學(xué)習(xí)，前期我們已組織了管理人員對《領(lǐng)導(dǎo)力》和《執(zhí)行力》的學(xué)習(xí)，當(dāng)前最好的學(xué)習(xí)就是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，從而提高思想認(rèn)識;二是專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，特別是對新電車技術(shù)的學(xué)習(xí)，電車近幾年發(fā)展非?？欤瑥闹绷黩?qū)動(dòng)到交流變頻，又發(fā)展到奧運(yùn)會展示的純電動(dòng)，今年又將有860部電、汽油混合動(dòng)力車投入，干電車的就要學(xué)電車、懂電車，才能做好門內(nèi)漢，指揮好生產(chǎn)。
2、要進(jìn)一步創(chuàng)造和完善選拔培養(yǎng)使用年輕干部長效機(jī)制，廣開渠道，拓寬門路，為使優(yōu)秀年輕人才脫穎而出創(chuàng)造條件，搭建平臺。要建立完善后備干部學(xué)習(xí)工作交流;年度考核;定期向黨組織匯報(bào)學(xué)習(xí)工作情況等機(jī)制，加快企業(yè)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的步伐。
3、要進(jìn)一步加強(qiáng)對黨員干部的監(jiān)督，在每年述職報(bào)告的基礎(chǔ)上，每半年要對全體管理干部進(jìn)行一次測評，測評結(jié)果公開，對末位要進(jìn)行談話，敲警鐘。
4、大膽處臵表現(xiàn)不積極的管理干部，對職工意見大，有舉報(bào)的管理干部，進(jìn)行深入調(diào)查，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理，(郭善珠例)這樣即觸及了本人又教育了大家，老百姓叫好，管理干部作風(fēng)也進(jìn)一步擺正。
電車保修廠黨總支。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十二
年跟煩惱說再見跟抱怨一刀兩斷;跟勤奮握個(gè)手，跟堅(jiān)持緊緊相擁;跟困難作戰(zhàn)斗，把猶豫踹在一邊;跟你說聲加油，將你的夢想全部實(shí)現(xiàn)。年，你的輝煌必將實(shí)現(xiàn)。以下是小編給大家?guī)淼膸灼剷?jīng)典發(fā)言稿，供大家參考借鑒。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好!我是語文組二年級的熊英。首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺，非常榮幸來到長郡雨外，認(rèn)識大家，我很開心與各位同仁們在這里分享我這一個(gè)多月來的幸福、困惑與收獲。我想用三個(gè)詞語來概括我今天的發(fā)言，第一個(gè)是感謝，第二個(gè)是感動(dòng)，第三個(gè)是感想。
先說感謝。其實(shí)之前，我就來過我們學(xué)校，所以可以說是慕名而來，再次來到這里，通過面試，真正以一位長郡雨外教師的身份在這里時(shí)，內(nèi)心的喜悅是無法言說的，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。還有，我想感謝這段時(shí)間，同事們對我的關(guān)心。我所在的語文組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的教師，非常熱心幫助我們新教師，在這個(gè)隊(duì)伍中，我可以學(xué)習(xí)收獲到許多，成長得更快。還有我們二年級組的老師們，因?yàn)槲沂俏ㄒ坏男鲁蓡T，無論是工作還是生活上，不論大小事，都給了我許多熱情無私的幫助，讓我感到溫暖。二(6)班的家長們，也非常給力，盡力地配合著我，讓我的工作開展得更順利。對此，我都充滿感激!
再說感動(dòng)。剛來到這兒，面對著這一切新事物的變化，說實(shí)話，我的大腦一時(shí)之間沒轉(zhuǎn)換過來，還有些缺氧，特別是開學(xué)之時(shí)那繁雜的工作，尤其是班主任的工作，我突然就覺得，我之前的工作鍛煉都是蒼白的。那一段時(shí)間，真的壓力特別大，感覺都透不過氣來。就在我害怕、迷茫、困惑的時(shí)候，二年級組這個(gè)可愛的集體給了我最大的信任與支持，她們都會及時(shí)地與我交流，疏導(dǎo)我，幫我解決了許多難題。還記得要上亮相課的那段時(shí)間，我很忐忑，她們都會鼓勵(lì)我。每一次的磨課，五位語文老師都會想辦法來聽課，下課后還會一起討論不足與進(jìn)步，她們見證了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，還有每一次的集體備課，每天晚上的研課，讓我感到身處這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體是多么的幸運(yùn)，她們就像我的家人，讓身處異鄉(xiāng)、初來乍到的我，倍感溫暖。還有語文組的成員也給了我很多無私的幫助與支持。記得亮相課那天，許多老師過來聽課，課結(jié)束后，一起評課，給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上教師的教學(xué)語言要豐富，過渡銜接要自然流暢，提問的藝術(shù)性等，這些建議我都認(rèn)真接受，努力摸索，不斷進(jìn)步。我想，有了這么多學(xué)習(xí)的榜樣，我們新老師都會有更多的進(jìn)步。對于大家，除了感謝，也有感動(dòng)。
最后說感想?，F(xiàn)在的學(xué)生我想用“無奇不有”來形容，當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。這是心里話，更是事實(shí)。我曾看到一本書上寫了這樣一句話：“在教師生涯中，如果沒有當(dāng)過班主任，應(yīng)該說是有遺憾的。”對此，我很有感觸。當(dāng)班主任工作確實(shí)很累，特別是來到我們二(6)班這個(gè)將近六十人的大家庭，這個(gè)龐大的隊(duì)伍是我沒有想到的，但對于一個(gè)喜愛孩子的我，班主任工作能讓我更了解親近她們，正是這種對于孩子的喜愛，讓我走上了教師這條路。所以每當(dāng)看到孩子們渴求知識的眼神，每當(dāng)看到孩子們一次次的進(jìn)步，還有各種懂事的瞬間，我都會感到教書育人的自豪與喜悅，勞累也會忘卻。同時(shí)，我也時(shí)刻提醒自己：教書和育人，缺一不可。所以我一方面盡力當(dāng)好班主任，積極向同事們學(xué)習(xí)更多更好的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)努力提高自身教學(xué)水平。有人說，年輕教師經(jīng)常寫教學(xué)反思，就會很快成為一位好老師。我認(rèn)為，要當(dāng)好班主任，也要經(jīng)常反思。通過寫反思，就會知道班級管理中存在的一些問題，就會知道采取何種方法處理較好。
這一個(gè)多月來的很多感受是無法用言語表達(dá)夠的，總之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛去培育我的學(xué)生。
各位老師,大家好：
今天，我們在這里舉行一個(gè)座談會，新聘老師坐在一起交流，歡迎你們進(jìn)入我們這個(gè)老師圈子,盡快融入這個(gè)圈子。下面，我就我所學(xué)所經(jīng)歷所感悟的與大家共同交流，希望大家暢所欲言，有什么希望和想法，都可以表達(dá)的。
一、崗位不分好壞，素養(yǎng)決定境界。
在學(xué)校，崗位沒有好壞之分，沒有高低之別，只有分工不同;每個(gè)崗位都是一個(gè)舞臺，能否扮演好自己的角色完全取決于自身。這就要求我們愛崗敬業(yè)，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，打造自己人生的最高境界。就我們的工作特點(diǎn)而言，上好課是基本工作，我們要為每一堂課備好充分的教學(xué)思路。這就要求我們在開始上課之前做大量的案頭工作。這樣，我們的技藝就會不斷提高。也只有這樣，才表明我們是一個(gè)愛崗敬業(yè)的教師，才會在其它教師心目中有一席之地，也才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和工作上的支持。
就拿我個(gè)人來說，到學(xué)校工作后，可以說我把整個(gè)身心都投入到了學(xué)校，我以學(xué)校的苦為苦，以學(xué)校的樂為樂，我與學(xué)校同榮辱、共進(jìn)退。也許，有人會問，你是怎樣達(dá)到這一境界的。我的答案就是我有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我盡我最大能力做到最好。
二、環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。
在這里，我要告訴大家的是，環(huán)境不論優(yōu)劣，態(tài)度決定高度。既然走上講臺，想要成為一個(gè)好教師，這就需要我們對職業(yè)生涯做一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，定好每個(gè)階段的目標(biāo)，再按部就班地去實(shí)施，最后實(shí)現(xiàn)我們職業(yè)生涯的成功。
從我個(gè)人的感受來看，我覺得剛剛參加工作的前幾年最為重要，它會養(yǎng)成我們一生的習(xí)慣、決定我們起步的速率、影響我們今后的發(fā)展。我把教師的成長概括為三個(gè)階段：一是成人階段，即初步把握住教學(xué)方向、教學(xué)體系，了解了教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)在體系中的位置，學(xué)會了一般的教育教學(xué)技巧，初步探求出學(xué)科的教學(xué)規(guī)律的階段，也就是知道該怎么教的階段;二是成才階段，在成人的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步吃透教材、研究教法、讀懂學(xué)生、自我反思、多學(xué)科滲透，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;三是成名階段，在初步形成教學(xué)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，再結(jié)合自己的知識結(jié)構(gòu)、個(gè)性特點(diǎn)、興趣方向、教學(xué)風(fēng)格等方面的特色，探索出一條屬于自己的道路，爭取成為本學(xué)科在本校、本縣都有名氣的優(yōu)秀教師。這也就是說，年輕教師要力爭“成人，成才，成名”，當(dāng)大家成功的時(shí)候，就會更真切地感到：選擇做一個(gè)教師，是我職業(yè)生涯中作出的最正確的決定。
三、英雄不問出處，認(rèn)識決定出路。
我經(jīng)常在思考一個(gè)問題，為什么同樣是人，有的人大有作為，而有的人卻碌碌無為，到底是什么在決定著一個(gè)人的命運(yùn)?是身高、長相、體重，還是家庭背景、學(xué)歷，答案都是否定的。記得有這樣一句名言：“一個(gè)人的自我思想決定他的為人。”因此，我要告訴大家的是，英雄不問出處，認(rèn)識決定出路，認(rèn)識不到位，做事沒出路。如今是知識爆炸的時(shí)代，以前是要教學(xué)生一杯水，自己得有一桶水，可如今，需要的是一汪源源不斷的清泉，因?yàn)橹R是活的。所以，大家走上工作崗位后，一定不要忘記學(xué)習(xí)。如果要成為一名教師，懂一些知識和教學(xué)方法是可以勝任的，但要成為被學(xué)生、同行看得起的教師，那就需要懂很多東西，你的口才，你的知識面，你的專業(yè)能力，你的教學(xué)魅力，都是缺一不可的。
四、能力不講大小，責(zé)任決定績效。
能力不講大小，責(zé)任決定績效，責(zé)任保證一切。責(zé)任心是一個(gè)人的品格問題，也是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。一般來說，能力和責(zé)任的幾種情形是：有能力且盡責(zé)任，有能力但責(zé)任心差，責(zé)任心強(qiáng)但能力弱，能力弱且無責(zé)任心。對于一件事，你去做了，說明你有責(zé)任心，你做好了，說明你能力強(qiáng)。一個(gè)能力再強(qiáng)的人如果沒有責(zé)任心，是干不出好成績的。
一個(gè)有知識的人可以成為學(xué)者，但不一定能成為一名教師。因?yàn)橐蔀榻處熯€需要有一名特別的功夫：教學(xué)。師者，授業(yè)，傳道，解惑也。我們的職責(zé)我們的責(zé)任就是要把知識傳遞給學(xué)生，不是簡單的給予，而是藝術(shù)性地、技巧性地給予，那種只管自己講，不管學(xué)生聽得如何的教師，是不能真正做到授其業(yè)，傳其道，解其惑的。選擇了教師這份職業(yè)，也就選擇了教書育人這份責(zé)任，我們所要做的，就是努力想辦法把它做好。同樣是一起畢業(yè)的大學(xué)生、在同樣的工作環(huán)境中，過了幾年，所取得的成績卻大不相同，除了個(gè)性、機(jī)遇、自我期望的因素，相當(dāng)大的一部分原因是責(zé)任感的強(qiáng)弱在起作用。能力不是萬能的，沒有責(zé)任是萬萬不能的!
五、工作不談報(bào)酬，努力決定成就。
我們究竟為了什么而工作?為了生活還是為了理想?為了生活而工作，說得明白一些，就是為了生計(jì)。常言道，今天不努力工作，明天努力找工作。從某一個(gè)層面看，工作是為了報(bào)酬，但得到報(bào)酬卻不是我們工作的唯一目的。在工作中，我們更多的時(shí)候是懷著熱愛和感激之心去盡職盡責(zé)的做好每一件事，來回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生對我們的支持、關(guān)愛和期待,開始時(shí)是為了生活而工作，但一個(gè)有志青年總應(yīng)該有事業(yè)心，總應(yīng)該不斷要求上進(jìn)。這里有一段話與大家共勉：“當(dāng)你擁有一份工作時(shí)，你正在實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值;當(dāng)你做好一份工作時(shí)，你正在使你生命的價(jià)值提升。只有當(dāng)你意識到是為自己工作時(shí)，你才能體會生命是多么快樂和有意義。”讓我們珍惜自己、善待自己，經(jīng)營自己，快樂地為自己工作，享受有意義的人生吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天我們利用這樣一個(gè)輕松的時(shí)間來召開本學(xué)期的新教師座談會，我覺得非常的合適，很榮幸我們的所有行政領(lǐng)導(dǎo)和年級組長都能來參加。本學(xué)期我校共有32位新教師，因?yàn)槟銈兊牡絹?，使我們明德小學(xué)更具生機(jī)和活力，首先歡迎各位老師加入明德這個(gè)大家庭!
今天的座談會安排在此時(shí)此刻舉行，是希望老師們能夠盡快了解我們共同努力的校園，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。因此會議分為三個(gè)議程，第一，由我來向大家簡單介紹一下明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校以及對老師的一些基本要求;第二是由陳麗娜、鄧志清、熊梅婷三位新教師代表發(fā)言，談?wù)勛约汗ぷ鞯捏w會和來校后的一些感受;最后請校長講話。
那首先就由我本人來向大家介紹我們的學(xué)校并向各位新教師提出以下要求。明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2004年9月，…..這就是明德小學(xué)的過去;美好的未來期待各位的共同創(chuàng)造!所以對于工作我給大家提以下幾點(diǎn)要求：
一、希望新教師調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色、盡快融入到工作中;。
二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)、塑造自己的人格魅力;。
三、學(xué)會展示、用行為彰顯自己的才干;。
四、努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、邁好跨入職業(yè)教育的第一步。
對于剛剛邁入工作崗位的新教師，在做人上，要做一個(gè)勤奮和有智慧的人、做一個(gè)勇敢和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕⒆鲆粋€(gè)懂孝道和負(fù)責(zé)任的人、做一個(gè)知恩圖報(bào)的人、做一個(gè)有胸懷寬廣的人、做一個(gè)樂于助人的人;在做事上，要用心做事、嚴(yán)謹(jǐn)做事、規(guī)范做事;在交友上，要慎重交友，結(jié)交積極向上的朋友，受積極影響。
最后贈(zèng)給新教師十點(diǎn)建議：度量大一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、理由少一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)、脾氣小一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、微笑露一點(diǎn)。
一直以來明德老師在我的心目中都是最牛的，希望各位的加入讓明德這個(gè)集體更加牛!
接下請新教師代表發(fā)言，一位上臺的是陳麗娜老師，大家掌聲歡迎!
下面請鄧志清老師上臺發(fā)言。
下面請熊梅婷老師上臺發(fā)言。
感謝馮校長，最后希望在座的各位老師，努力工作、率先垂范，以身作則，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展再立新功!今天的座談會到此結(jié)束，謝謝大家!
座談會。
一、會議目的：
為了使新到我校的近30名教師們盡快了解我校校情，盡快轉(zhuǎn)變角色，擁有自己的教學(xué)特色，同時(shí)也為了達(dá)到了相互了解與促進(jìn)的目的。
二、會議時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：2008年9月18日(第三周星期四下午3：30)。
地點(diǎn)：學(xué)校小報(bào)告廳。
三、參會人員：
1、領(lǐng)導(dǎo)：
馬燦敏(中心小學(xué)校長、黨支部書記)納文群(中心小學(xué)黨支部副書記)。
孫建勇(中心小學(xué)副校長)何文平(中心小學(xué)德育處主任)。
董紹平(中心小學(xué)教務(wù)處主任)苗開壽(中心小學(xué)總務(wù)處主任)。
楊麗婭(中心小學(xué)學(xué)前主任)馬順玉(中心小學(xué)語文教研員)。
管興(中心小學(xué)工會主席)林姣(中心小學(xué)團(tuán)委書記)。
李波(中心小學(xué)教科室主任)徐正艷(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)岳愛(中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)副輔導(dǎo)員)馬婭瓊(中心小學(xué)學(xué)前副主任)。
2、納古小學(xué)1——6年級及?？平M年級組長、教研組長。
3、新教師及“一幫一”輔導(dǎo)教師：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好!很榮幸有機(jī)會作為青年職工代表發(fā)言，在這里和大家互相交流。同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們青年員工的關(guān)心和重視。
我從20xx年8月1日進(jìn)入公司至今已將近一年的時(shí)間，這是我大學(xué)畢業(yè)后第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，我感覺到壓力與動(dòng)力并存，希望與挑戰(zhàn)同在。這一年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，公司就如同一個(gè)充滿溫馨、和諧的大家庭，員工之間團(tuán)結(jié)友愛、工作氛圍融洽，處處體現(xiàn)出一種人與人之間相互關(guān)懷的溫情。公司在管理方面也是處處滲透著“以人為本”的理念，公司經(jīng)常組織我們聽名師講座，參加各類培訓(xùn)。還不定期的舉行各類活動(dòng)及競賽，為增進(jìn)員工之間的溝通、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力搭建了一個(gè)又一個(gè)平臺。幫助了我們青年職工迅速成長。
公司給予了我們年輕人這么好的一個(gè)廣闊的發(fā)展平臺，讓我們充分展現(xiàn)自己各方面才能，使我們對未來充滿著希望，同時(shí)這對我們新員工來講也是一種全新的挑戰(zhàn)。作為新員工，相比老員工我們最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn)，因此，我們應(yīng)該利用年輕人接受新生事物快、工作激情高的特點(diǎn)，把壓力化為動(dòng)力，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，勤思考、勤學(xué)習(xí)，積極向老員工虛心請教，為公司發(fā)展盡職盡責(zé)、添磚加瓦。
對于每位員工來說，學(xué)習(xí)是我們生活中必不可少的一部分。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，職場競爭激烈，優(yōu)秀人才比比皆是，一旦我們停止學(xué)習(xí)，將會一直落后于他人。補(bǔ)充知識，為自己“充電”，是我們每個(gè)人必須要做的事情。
對于公司來講，一個(gè)公司的發(fā)展依賴于員工的發(fā)展，員工的發(fā)展是公司的根源，只有員工素質(zhì)提高了公司才能有市場競爭力，因此，我認(rèn)為公司繼續(xù)加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)和指導(dǎo)也是非常有必要的。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)無處不在。我們可以在課堂上學(xué)習(xí)、書本里學(xué)習(xí)、工作中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)，但最主要的是我們是要有目的有目標(biāo)的學(xué)習(xí)。周恩來曾說——為中華之崛起而讀書。有目的的學(xué)習(xí)、有需求的學(xué)習(xí)、有意愿的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效率更高、學(xué)習(xí)效果更好!
知識需要沉淀，這也要求我們應(yīng)該在平日細(xì)心觀察、勤于思考?！白x萬卷書、行萬里路”，我在參加工作后，慢慢的，對這句話有了另一種解釋。就是讀書、行路，再讀書、再行路。首先新員工由于主觀原因：比如工作經(jīng)驗(yàn)的不足或業(yè)務(wù)、理論知識的缺乏而使得其在工作中遇到困難，這時(shí)、我們應(yīng)該多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，翻閱資料學(xué)習(xí)，以此來解決工作中不懂的問題。接著，我們還要不斷的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，以此來發(fā)現(xiàn)工作中客觀存在的問題，然后再通過學(xué)習(xí)解決工作中存在的客觀問題：比如制度、流程的優(yōu)化問題。這樣一個(gè)良性循環(huán)才能把工作做到盡善盡美。
回首過去的一年，公司陪伴我走過了人生很重要的一個(gè)階段，使我獲益匪淺。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能使我更好更快更多的了解公司。
因此，作為這個(gè)大家庭的一員，更作為一名共產(chǎn)黨員，我決心帶頭將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，在今后的工作學(xué)習(xí)過程中，將認(rèn)真做到“三學(xué)習(xí)”、“三做好”，努力營造“三心”環(huán)境。
“三學(xué)習(xí)”：一、學(xué)習(xí)政治理論知識。講政治是立身之本，只有不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素養(yǎng)，才能確保工作學(xué)習(xí)生活方向明確，不走彎路，不走錯(cuò)路。二、學(xué)習(xí)公司業(yè)務(wù)。學(xué)好公司業(yè)務(wù)是我們新員工首要工作任務(wù)，不熟悉公司業(yè)務(wù)，做好本職工作無從談起。公司業(yè)務(wù)涉及面廣，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，我將采取全面分類、重點(diǎn)突破、循序漸進(jìn)辦法學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，同時(shí)積極向公司領(lǐng)導(dǎo)、老員工虛心請教，爭取在較短的學(xué)習(xí)時(shí)間來熟悉好公司業(yè)務(wù)。三、學(xué)習(xí)為人處事。在公司工作，我感覺要與方方面面的人和事打交道，作為新員工，無論政策理論、業(yè)務(wù)能力、社會閱歷都需要一個(gè)成熟的過程，在這過程中，學(xué)習(xí)好為人處事尤為重要，有時(shí)還可以達(dá)到事半功倍的效果。“三做好”：一、做好人。做事先做人是永恒的道理，我將努力學(xué)習(xí)、不斷提高素質(zhì)修養(yǎng)，保持積極上進(jìn)心態(tài)，與同事和諧共事，不貪一己之利。二、做好本職工作。對組織和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作盡心盡力，盡職盡責(zé)圓滿完成。三、做好參謀助手。作為年輕員工，我將發(fā)揮自己頭腦靈活、接受新生事物快，工作激情高的特點(diǎn)，積極為公司領(lǐng)導(dǎo)、部門主管出謀劃策，當(dāng)好參謀助手。
營造“三心”環(huán)境：即在公司的工作學(xué)習(xí)生活中，努力做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心、與同事共事齊心、自己工作開心。
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
座談會。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十三
根據(jù)會議安排，我簡要匯報(bào)一下我縣的政務(wù)接待工作情況，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
去年以來，在市委接待辦的正確指導(dǎo)和兄弟縣市區(qū)的大力支持下，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市關(guān)于政務(wù)接待的一系列文件精神，圍繞服務(wù)中心、服務(wù)大局要求，立足實(shí)際、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)苦干，使政務(wù)接待工作水平大幅提升，圓滿完成了省、市主要領(lǐng)導(dǎo)來昌調(diào)研等一系列重要會議、活動(dòng)的接待服務(wù)任務(wù)，受到了來賓及省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
終繃緊政治意識這根弦，每次重大接待活動(dòng)結(jié)束后，立即召開專題會議進(jìn)行反思總結(jié)，及時(shí)彌補(bǔ)存在的問題和不足。
二是把制度意識作為干好工作的基本遵循。牢固樹立按制度辦事的意識，立足縣域?qū)嶋H，健全完善政務(wù)接待的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了用制度管接待的良好氛圍。按照“增速提效、簡化禮儀、勤儉務(wù)實(shí)、大方合理”的原則，制定出臺了《……縣黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待細(xì)則》、《〈……縣黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待細(xì)則〉補(bǔ)充規(guī)定》等規(guī)章制度，將全縣所有機(jī)關(guān)單位餐飲全部納入規(guī)范范圍，對接待原則、接待范圍、接待標(biāo)準(zhǔn)、審批程序、經(jīng)費(fèi)管理等作出明確要求，執(zhí)行全縣統(tǒng)一的接待標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格實(shí)行“按標(biāo)準(zhǔn)接待、按程序報(bào)賬、按制度規(guī)范”、“財(cái)務(wù)工作專人負(fù)責(zé)、經(jīng)費(fèi)支出事前報(bào)告、費(fèi)用結(jié)算當(dāng)日辦結(jié)”的接待經(jīng)費(fèi)管理模式，來賓一律安排在食堂就餐，不在接待范圍之內(nèi)的不予接待，接待費(fèi)用當(dāng)日審核清算，整個(gè)接待過程做到有章可依、流程明確、監(jiān)督到位。
將感情融入接待中，做到用心服務(wù)、以情感人，把細(xì)微、簡單的.事情做到極致。在日常接待中，我們通過多渠道了解來賓的飲食和生活習(xí)慣，及時(shí)為他們提供報(bào)刊、宣傳畫冊、迎賓卡片等服務(wù)，最大程度地讓來賓滿意。建立接待檔案，及時(shí)對重大接待活動(dòng)、重要來賓檔案進(jìn)行整理分類，把重要來賓的個(gè)人信息、生活飲食習(xí)慣以及來……考察內(nèi)容等相關(guān)資料即時(shí)建檔保存，為下次有針對性地提供個(gè)性化服務(wù)提供有效保障。
四是把協(xié)作意識作為干好工作的重要要求。接待工作牽涉面廣，涉及單位多，是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性很強(qiáng)的工作，特別是大型接待活動(dòng)往往牽涉多個(gè)單位部門，協(xié)調(diào)溝通至關(guān)重要。我們建立起一套行之有效的工作運(yùn)行機(jī)制，全面推行“方案化管理”，每次接待活動(dòng)都提前擬定詳細(xì)接待方案，做到事前有分工，事中有落實(shí)，事后有反饋，營造了同心協(xié)力干接待的工作氛圍，確保了接待工作銜接無縫、運(yùn)作高效。
五是把節(jié)儉意識作為干好工作的根本準(zhǔn)則。中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》的出臺，為公務(wù)接待工作制定了新標(biāo)尺，我們認(rèn)真研究《條例》相關(guān)要求，在常規(guī)接待中盡可能簡化程序，不講排場闊氣，充分挖掘和利用現(xiàn)有優(yōu)勢條件，重點(diǎn)突出地方特色和文化品位，專打“地方牌”、“特色牌”，不上高檔菜肴、高檔酒水。我們指導(dǎo)接待酒店開發(fā)了一系列具有濃郁……特色、物美價(jià)廉的精美菜品，既符合來賓追求綠色健康的心理要求，又符合厲行節(jié)約、降低接待成本的政治要求，進(jìn)一步降低了接待經(jīng)費(fèi)。
在公務(wù)接待方面，盡管我們做了一些努力和探索，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求比，同兄弟單位相比，還有不少差距和不足，尤其是與上級部門和兄弟縣市區(qū)溝通交流較少，特色服務(wù)和創(chuàng)新理念還有差距，精細(xì)化程度還需進(jìn)一步提高，等等。這些都需要我們在今后的工作中不斷改進(jìn)。為更好地做好政務(wù)接待工作，提出幾條建議。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)交流溝通。希望市里和兄弟縣市區(qū)多來……傳經(jīng)送寶，給我們帶來做好政務(wù)接待工作的好思路、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，幫助我們發(fā)現(xiàn)漏洞和不足，找到解決問題的辦法，進(jìn)一步提升政務(wù)接待水平。
2.完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。希望市里能多組織一些類似的座談會，搭建起接待部門學(xué)習(xí)交流的平臺，定期組織接待人員培訓(xùn)班，去先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)觀摩，切實(shí)推動(dòng)交流溝通，鍛煉接待隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)接待隊(duì)伍的工作能力。
我們將認(rèn)真貫徹這次會議精神，虛心學(xué)習(xí)上級部門和各縣市區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢下接待工作的責(zé)任感和自覺性，大力提升接待工作質(zhì)量水平，努力開創(chuàng)接待工作新局面，為全市公務(wù)接待工作跨越式發(fā)展增光添彩。
20xx年7月。
圖書館座談會發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們：
大家好！今天召開企業(yè)座談會，我受邀請能夠參加這個(gè)座談會感到十分的榮幸，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！
我們企業(yè)是一家大型制造企業(yè)，創(chuàng)建于年，隨著區(qū)和x鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)的的不斷發(fā)展，我們企業(yè)也逐步壯大起來。特別是近年來，區(qū)作為的前沿陣地，其“城市新門戶、都市新中心”的地位不斷得到鞏固和提升，區(qū)的發(fā)展空間迅速打開，綜合實(shí)力快速增長，地位在市日益重要。在這過程中，我們企業(yè)加快內(nèi)涵建設(shè)，注重產(chǎn)品創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高，企業(yè)整體實(shí)力日益增強(qiáng)。所有這些成績的取得為我們企業(yè)日后的發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我們企業(yè)的明天一定會更美好。這些成績來之不易，是企業(yè)全體職工作出了辛勤的努力，付出了汗水和心血；是區(qū)和x鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、廣大人民群眾的大力支持與關(guān)心厚愛；沒有你們就沒有我們企業(yè)的今天，沒有你們就沒有我們企業(yè)的發(fā)展，沒有你們就沒有我們企業(yè)美好的未來。為此，我代表企業(yè)向區(qū)和x鎮(zhèn)各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士、廣大人民群眾表示最衷心的感謝和崇高的敬意！
為促進(jìn)區(qū)和x鎮(zhèn)的進(jìn)一步發(fā)展，穩(wěn)固奠定區(qū)和x鎮(zhèn)的“城市新門戶、都市新中心”的地位，區(qū)和x鎮(zhèn)作出了轉(zhuǎn)型升級的戰(zhàn)略抉擇，抓住省、市委加快“四大建設(shè)”的契機(jī)，按照“六個(gè)著力、一個(gè)結(jié)合”的要求，全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，努力在轉(zhuǎn)型升級上見成效。作為一家大型企業(yè)，我們的想法是，首先要堅(jiān)決擁護(hù)區(qū)和x鎮(zhèn)作出的轉(zhuǎn)型升級戰(zhàn)略抉擇，積極配合政府做好轉(zhuǎn)型升級工作，在實(shí)際行動(dòng)上服從服務(wù)于政府轉(zhuǎn)型升級的＇中心工作，在區(qū)和x鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)型升級工作中，作出我們企業(yè)應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)。其次要根據(jù)區(qū)和x鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型升級的目標(biāo)與要求，全面檢驗(yàn)自己的企業(yè)，能不能夠符合轉(zhuǎn)型升級的需要，在轉(zhuǎn)型升級中有哪些機(jī)遇和存在的問題，需要未雨綢繆、提前謀劃，積極應(yīng)對，爭取在轉(zhuǎn)型升級中求得主動(dòng)。再次，要加強(qiáng)與區(qū)和x鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系與溝通，主動(dòng)積極匯報(bào)企業(yè)在轉(zhuǎn)型升級中的情況，爭取區(qū)和x鎮(zhèn)各位領(lǐng)導(dǎo)對我們企業(yè)的支持。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位企業(yè)家、同志們，轉(zhuǎn)型升級對我們區(qū)和x鎮(zhèn)來說，是一個(gè)宏偉的目標(biāo)，也是艱巨而光榮的任務(wù)，其中一定會碰到很多困難和問題。但是，我們相信有區(qū)和x鎮(zhèn)政府的正確、有力領(lǐng)導(dǎo)，有我們大家一起共同努力，艱苦奮戰(zhàn)，轉(zhuǎn)型升級的宏偉目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，為區(qū)和x鎮(zhèn)的廣大人民帶來真正的福祉。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
圖書館座談會發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長：
大家好！
首先感謝各位家長在百忙當(dāng)中，前來參加今天的會議。同時(shí)，可以看出，大家對子女教育的關(guān)心與重視。人的一生有三件幸事，第一是，一出生就有一對好父母；第二是有幾位好老師；第三是有一位好丈夫或好妻子。第一件幸事，想要有一對好父母，這個(gè)是無法選擇的，大家可以想一想，父母可以選擇嗎。第三件幸事其實(shí)也是碰運(yùn)氣，誰知道要嫁的丈夫好不好，要娶得媳婦好不好。只有結(jié)婚以后過上一段時(shí)間了，才知道好壞。所以說全靠運(yùn)氣。但是，唯有第二件幸事，想要有幾位好老師，完全是可以選擇的。今天在這里，我想講以下三點(diǎn)，供大家參考。
第一，敬德學(xué)校，是區(qū)委區(qū)政府實(shí)施平魯區(qū)教育優(yōu)先戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)。大家可以看到，學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常到學(xué)校檢查工作，對學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展非常重視。對學(xué)校的教育、教學(xué)工作非常關(guān)心。同時(shí)，學(xué)校有一個(gè)以劉新校長為核心的、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子。通過今天的會議，大家能夠感覺得到，他們有信心、有能力把學(xué)校辦的更好，不辜負(fù)大家的期望。讓家長放心，讓社會放心，讓人民滿意。
第二，大家知道，敬德學(xué)校，是由以前的區(qū)直三完小、四完小合并而成的。整合了三四完小的優(yōu)質(zhì)教育資源，形成了一支優(yōu)秀的、老中青三結(jié)合的教師隊(duì)伍，這是其他學(xué)校無法比擬的。在座的大家可以想一想，是一所學(xué)校的優(yōu)秀老師多，還是兩所學(xué)校加起來的優(yōu)秀老師多？我們把三完小的優(yōu)秀老師和四完小的優(yōu)秀老師加起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他學(xué)校的優(yōu)秀老師。這個(gè)簡單的加法，我想大家都會算的很清楚。只是目前由于生源的關(guān)系，我們的優(yōu)勢還沒有發(fā)揮出來。只要大家相信我們，選擇了我們學(xué)校，把你們的子女交給我們培養(yǎng)，我們一定會教出全區(qū)一流的學(xué)生，取得全區(qū)一流的成績，辦成全區(qū)一流的學(xué)校。到時(shí)候，大家絕對不會因?yàn)楝F(xiàn)在的選擇而后悔。反而會因?yàn)楝F(xiàn)在沒有選擇敬德學(xué)校，而后悔。
第三，我想談?wù)勎易约骸Ｎ沂呛颖睆埣铱谑腥?，?dāng)年由現(xiàn)在的大同大學(xué)渾源師范學(xué)院畢業(yè)后，分配到平魯以來，整整在教學(xué)第一線工作了22年。獲得了區(qū)級教學(xué)能手、市級教學(xué)能手、省級教學(xué)能手、市級模范班主任、省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、國家級教研員等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號；在區(qū)級、市級、省級、國家級說課比賽中，獲得20多次各類獎(jiǎng)項(xiàng)；有10多篇教育教學(xué)論文發(fā)表在各類報(bào)刊雜志上。各位家長，以上說的都是些閑話，最主要的是我今年要帶一年級，我兒子正好也要上一年級，也要在敬德學(xué)校念書。有的家長可能知道，我丈夫在《朔州教育雜志社》工作，他是搞新聞媒體的，從事記者工作，想要在朔州六區(qū)縣選擇一所學(xué)校讓兒子念書，那是易如反掌，是很容易的。那為什么選擇敬德學(xué)校呢。這就說明對敬德學(xué)校的環(huán)境放心，對敬德學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)放心，對敬德學(xué)校的老師放心，對敬德學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量放心。所以，大家選擇在敬德學(xué)校念書，也一定會放心的！我就說上這些。有講的不對的地方，還請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們多多批評指正。
謝謝大家！
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