演講稿的朗讀和語調(diào)要有節(jié)奏感和變化,增加聽眾的興趣。在寫作過程中,要注意掌握好演講稿的整體結(jié)構(gòu),分清引言、正文和結(jié)尾的部分。與他人共同分享這些演講稿范文,并互相交流意見和感受,可以拓寬我們的視野和思維。
自強自立演講稿篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
箭在弓上飛了起來,但飛不了鷹那么久。它幾乎無法呼吸新鮮的藍天,然后一頭扎進了地下。這樣,別人的幫助只是暫時的,而幫助別人卻不能幫助別人一輩子。依靠別人不是長久之計。成功靠自己。
有這樣一個故事:有一天,拿破侖在行軍途中遇到一個溺水的人,那人不停地呼救,很可憐。拿破侖沒有派人去救他,而是用槍指著那個人:“你自己游上來,否則我殺了你!”溺水的人沒有希望尋求幫助,所以他不得不努力掙扎著爬上岸。在苦難的深淵里,我們都想抓住救命的稻草,從不在乎它是否堅韌。看完這個故事,我們應(yīng)該明白“沒有足夠的人可以依靠,只有我們自己才能生存”。
前輩們曾經(jīng)告誡過:“把自己的命運交給別人,甚至交給一兩個人,太危險了。你根本不思考,就相信別人?!笔堑模俅蟮臉?,總有一天會倒的。如果你不想“離樹而去”,那就要靠自己,靠自己去賺取光明的未來,而不是等待“救世主”或者“不朽的皇帝”的眷顧。
現(xiàn)在社會競爭極其殘酷,很少有人真心拉你。拉你的人恐怕一般都別有用心。想要在社會上保持中立,就要靠自己創(chuàng)造天空!
自力更生,自強不息,是我們成功的基石,是我們安定下來的基礎(chǔ)。在苦難的深淵里,我們要做自己的救世主,不要指望別人是我們的救命稻草!
自強自立演講稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
小時候我們都會被問到這個問題:“長大后你想做什么呀?”,那么現(xiàn)在我又再問你這個問題:你想成為一個什么樣的人?我想你會回答我:我想成為醫(yī)生、律師、飛行員等等諸如其類。如果你這么回答,我會說對不起,這只是你的職業(yè)方向,職業(yè)只是你謀生的手段,斷不可代表你的所“立”。這幾年受西洋文化的影響,關(guān)于諸如女人要經(jīng)濟獨立這種說法層出不窮,造成了一個理解上的偏差:似乎經(jīng)濟獨立就是“立”。
那么“立”到底指什么?匹夫立于世界中,需要什么?做事的前提是什么?人在這個世界上生存,首先要建立一個健全的人格,其次要對自己的人生有個規(guī)劃,就是剛才所提“你想要成為一個什么樣的人?”。問問自身,這一生要怎么去“立”?是風(fēng)花雪月般的嬉戲在兒女情長?是滿足自身般的游蕩在金錢權(quán)力游戲中?還是寄身在自我修持?抑或是逍遙自在般的寄身紅塵外?而所有這些的實現(xiàn)跟人格的建立絕對有極大的關(guān)系。人,總是要先學(xué)會如何做人才能去做事,因人一出生便作為一個獨立完整的個體立于天地之間,人自身,首先就應(yīng)該是最為重要的。人都做不好,何談做事?何談成就?至于前面所提的職業(yè)方向、經(jīng)濟獨立,這些都是“立”的表現(xiàn)形式。
這里就衍生了第二個方面:自立。為什么要強調(diào)自?人從會行走時,便會擺脫一切的其他束縛只單靠一雙腳,人本來生來就知道站立、行走。既然老天讓人類如此健全,你又為什么不借用你自身這種優(yōu)勢?可惜的是,世人大多喜歡當(dāng)跛子,喜歡拄著拐杖行走,甚至有的人走都不愿意走,要人家抬著走。呵呵,人類真是奇怪啊。
自強自立演講稿篇三
沐浴著金秋明媚的陽光,我有幸參加我校首屆“陽光少年”評選活動。我非常高興,也很自豪。
記得從我懂事起,媽媽就常常告訴我——在這個世界上你是獨一無二的,沒有人長得和你一模一樣,相信自己,你一定能行,你最棒!也許是在媽媽的教導(dǎo)下,使我不能像其它孩子那樣享受到“一千個用心,一萬個在意”的待遇。所以我從小就很自強自立,從不依賴父母。因為父親長期在外工作,母親又很忙。也就是這樣,我經(jīng)常告訴自己:我已不再是一棵小草,我將變成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥,我將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!
那是在寒假的一天,外婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母,說外祖母快不行了,叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息,媽媽看起來是那樣無助和傷心。我凝視著媽媽的眼睛,用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說:“媽媽,你走吧,你放心地去外婆家吧。”
媽媽急急忙忙地走了,臨走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。
那一夜,雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天,黑沉沉的,十點半了,爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽,可我又想媽媽又暈車又傷心,我不能再給她添亂了。于是,我隨手拿起《魯濱遜漂流記》看著看著,我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景。相比之下,我幸福多了。
天放晴了,太陽出來了,那一早我沒看見爸爸的影子。
也許,我所做的事,都是微乎其微的,但我希望我能用這樣平實或平凡的事,去充填自強自立的“辭?!?我也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話:
中國的少年自強自立,中國就自強自立于地球了。
自強自立演講稿篇四
同學(xué)們:
自立自強是中華民族幾千年以來的傳統(tǒng)美德,它是民族的脊梁,民族的靈魂,是關(guān)乎中華民族能否立于民族之林的關(guān)鍵。
怎樣才能自立自強呢?首先要學(xué)會自立,自立就是自己能靠自己的能力站立起來,不借助外來的力量,通過自己的努力闖出一片天下。不怕困難,自己的事情自己做,要為著自己的夢想而奮進而不懈努力?,F(xiàn)在許多有成就的人,都是通過自己的努力才有今天的榮譽。我們只要不再懶惰,永不放棄就會離成功近一些,更近一些,甚至到達成功的頂點,領(lǐng)略自立的精神所在,讓自立在我們幼小的心靈土壤中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。在我人生的字典里,沒有什么是不可能的,只要懂得自立,只要你努力,一步一個腳印地前進,執(zhí)著追求,不言放棄,鍥而不舍,一切都有可能。
自立自強是兄妹,是孿生的。自立促進自強,自強便能自立。從哪里摔倒了就從哪里站起來,面對種。種困難,我們要自強。自強這兩個字就像一粒種子在我們的心里慢慢發(fā)芽,讓懂得了什么才是真正的自強。汶川的人們在地震的威脅下重新站了起來。劉亞春校長,向倩老師,八、九歲的二年級班長林浩,他們在地震的廢墟的滿目瘡痍中站起來了,他們是人,他們是鐵骨錚錚的大寫的人。在地震中定格的教師姿勢,是那么的完美……時間不可以倒流,但自立自強可以再塑。他們這一群人詮釋了堅強,他們在自立自強中奏響的是強音,他們的精神影響四川,影響中國,影響世界,是一個民族精神的多彩折射。我們也要像他們一樣堅強,像他們一樣的勇敢,不怕困難的威脅,堅強地走下去。每個人都會遇到困難,都會遇到挫折,但是只要堅強,勇敢就可以戰(zhàn)勝困難。你只要比別人多一點點堅強,別人就會成為小溪,你就會成為大江、甚至海洋。自強是一種精神,這樣的精神很微妙,很豐富。只有具有自立自強精神的中國人才領(lǐng)悟其真正內(nèi)涵。
每一個中國人,都要學(xué)會獨立,學(xué)會堅強,學(xué)會生活,都要懂得自立自強。每個人都經(jīng)歷過恐慌,經(jīng)歷過痛苦,但是卻在恐慌與痛苦中選擇了自立,選擇了堅強,選擇了面對。一個中國人,不應(yīng)該軟弱,要堅強,要自立自強,要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!讓其在十幾億人的心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓每一個中國人沒有彎曲的脊梁,永遠自立,永遠堅強。
自強自立演講稿篇五
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
對自己得有信心。
對自己有信心,就是我們常說的自信。
自信,就是相信自己,相信自己具備人所具有的一切,相信自己在這人生的旅途中總能有可以做成的事情。
人應(yīng)該有點自信。
孔子門徒顏淵說:舜是什么樣的人,我也是什么樣的人,有作為的人都會像他那樣。
亞圣孟子說:一切我都具備,反躬自問,自己是忠誠踏實的,便是最大的快樂。
大詩人李白說:天生我材必有用。
數(shù)學(xué)家阿基米德說:給我一個支點,我能撥動地球。
馬克思說:我最喜歡的人生格言是:人所具有的我都有。
一個人立身處世需要有自信。
人能自信,才能知其必為而拼力為之;。
人能自信,才能知其可為而全力為之;。
人能自信,才能知其難為而勉力為之。
能自信,才能對自己的生活充滿信心,才能對未來充滿信心,能自信才能有未來。
能自信方能自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強自立演講稿篇六
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。 自立自強,是做人的基本準(zhǔn)則,是一種優(yōu)秀的品質(zhì),古往今來,許多成就偉大事業(yè)的人,都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強的人,往往都有堅強的毅力。
隨著社會的發(fā)展,人們對幼兒教師的要求也越來越高. 我做為一名幼兒老師, 我覺得很自豪。 曾經(jīng)有人說過:教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質(zhì)。就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。 今天的我,當(dāng)個老師,是一種責(zé)任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師,所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點。”嚴(yán)格要求自己做個孩子喜歡、領(lǐng)導(dǎo)同事信任的好老師。
常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力 ,要爭取做到最好。因為 成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。
謝謝大家,我的演講完了!
尊敬的老師、親
愛
的同學(xué)
們:大學(xué)
生活
有渴望,有追求,有成功,也有失敗。在大學(xué)生活中,我們應(yīng)積極進取,不斷的追求自我和充實自我,為實現(xiàn)人生價值打下堅定的基礎(chǔ)。我的夢想毫無價值,我的計劃無足輕重,我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸于行動,否則一切將毫無意義。
不論圖標(biāo)注得多么詳盡、比例多么精密,它將永不可能使其擁有者移動,哪怕是一英尺的距離。不論法律條文多么公正,它也不可能預(yù)防一宗犯罪。只有勵志才是唯一的源泉,它使地圖、法律條文以及我的夢想、計劃和圖標(biāo)都成為有生機。行動就像食物和水分一樣會滋養(yǎng)我們的成功之花。
我的畏縮不前源于恐懼?,F(xiàn)在,我從所有勇敢的
心靈
深處,挖掘并領(lǐng)悟到了這個秘密。現(xiàn)在我知道,必須毫不猶豫地行動起來,才能戰(zhàn)勝恐懼,勵志成才,才能使內(nèi)心的動搖消失殆盡,挫折和困難才不會打倒你!今后,我會記住螢火蟲的啟示:它發(fā)出光芒,只是在振翅飛行的時候,即只是在它的行動中。我愿成為一只螢火蟲,即使是在白天,不管陽光多么耀眼,我的光芒也將無法阻擋。讓別人像蝴蝶那樣精心裝扮雙翅,卻依賴花朵的施舍來維持生命。我要像螢火蟲那樣,用自己的光芒照亮世界,報效祖國,使自己成為未來祖國的星星之火!
我不會逃避今天的責(zé)任,而把它們推給明天,因為我知道明天永遠不會到來,讓我們立刻行動起來吧!只有行動,自立自強,才會帶來
幸福
和成功。事實上,也許我的行動采摘不到果實,但不采取行動,所有的果實都會在藤上爛掉。現(xiàn)在,我會立刻行動。從此,每時每刻我都要一遍一遍地重復(fù)這些話,直到它們就像我的呼吸一樣,成為一種習(xí)慣。以后的我,將以行動證明自己,讓行動像眨眼一樣,成為一種本能。有了這些言語,我就可以自我調(diào)節(jié)心態(tài),付出成功所需的每一個行動,迎接失敗者避不可及的每一個挑戰(zhàn)。
因為現(xiàn)在的一切都是屬于我的。明天是懶人給自己預(yù)留的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不邪惡;明天是由弱變強的日子,我并不軟弱;明天是失敗者成功的日子,我不是失敗者。
我想,如果每一個同學(xué)都有一個目標(biāo),他們將會過得很充實,會過得很忙碌,并且會得到很多。所以請同學(xué)們都認(rèn)真為自己設(shè)立一個目標(biāo),并為之努力!常言道:“一份耕耘,一份收獲。”只有辛勤勞動,才會有成果,才能在這個社會中立足,自立自強,勵志成才——是我們不變的追求!
正處于
學(xué)習(xí)
階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神。因為只有這樣,我們才能在這個社會中立足,才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),才能在追求夢想的舞臺上一展身手。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮、踏實的將一點一滴的知識掌握好,才能最終走向成功。祖國給我們的,我們將用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力,懷著感恩的心,勵志成才,肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任!“長江后浪推前浪”,這是我們的雄心;“青出于藍勝于藍”,這是我們的豪情。所以我們應(yīng)懷著感恩的心靈,勵志行動,用行動和智慧構(gòu)建未來美好的祖國藍圖!
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《自理·自立·自強》。
據(jù)某報報道:某名牌大學(xué)的一位學(xué)生,每天晚上都要讓母親為他洗腳;一留學(xué)生問辦簽證處人員說:“我可不可以帶父母一起出國,我需要他們幫我洗衣做飯、整理房間?!闭f實話,生活中類似的事例還不算少。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因,一是家長過分的溺愛,加之社會上殘存的一些封建意識的'侵蝕,使某些大學(xué)生認(rèn)為自己高人一等,理應(yīng)受人伺候;二是許多大學(xué)生缺乏自理、自立的能力與自強的精神。
其實,被譽為“天之驕子”的大學(xué)生們只是擁有優(yōu)于普通人的學(xué)習(xí)條件,絕沒有高于普通人的生活特權(quán)。而我們中學(xué)生就更應(yīng)培養(yǎng)自身的自理、自立能力與自強不息的精神。
在當(dāng)今社會里處處充滿了競爭。上好學(xué)校要競爭,找好工作要競爭,想在工作中出
成績
還是要競爭。試想,如果一名青年學(xué)生缺乏自理能力,鋪床疊被都要靠家長;缺乏自理能力,買日用品要靠家長;缺乏自強意識,不能發(fā)揮自己的能力,又不尊重他人的勞動,那一旦進入社會,如何面對他人的競爭?適者生存,這是一個淺顯的道理,沒有任何人可以一生不受挫折。假如一個學(xué)生雖然才華橫溢,卻沒有獨立生活能力,那么當(dāng)他遭遇挫折、經(jīng)歷苦難時后果就可想而知了。在生活中不也曾聽說過某位學(xué)生因不能適應(yīng)復(fù)雜的社會環(huán)境而自殺的事嗎?一個人如果缺乏自理、自立能力,他遲早要被充滿競爭的社會所淘汰。我們是跨世紀(jì)的接班人,應(yīng)該通過鍛煉自理、自立能力與自強精神,來培養(yǎng)自己的獨創(chuàng)精神和面對困境不畏懼、奮力拼搏的樂觀態(tài)度。美國學(xué)生的獨立生活能力是很強的,他們想出各種辦法在假期中找工作干,賺錢供自己讀書。在這個過程中,他們不僅要不斷地完善自我來適應(yīng)工作的需要,還要在工作中創(chuàng)新和突破、發(fā)揮自己的才干,以此求得工作的機會和較高的薪水。在獨立生活、尋求工作的時候,美國的大學(xué)生們同樣會碰到種種困難,但他們努力向上,毫無懈怠,運用自身的力量來擺脫困境。一個人如果具有獨創(chuàng)精神和在逆境中奮斗的
勇氣
,那么從某種意義上說,在競爭中他的事業(yè)也就成功了一半。世界上不會有永遠的固定的社會環(huán)境,一切都在隨時隨地地變更,因此,青年朋友們,切勿忘記培養(yǎng)自己的自理、自立能力與自強不息的精神,使自己更適應(yīng)社會生活,在競爭中自立自強!
自強自立演講稿篇七
親愛的劉:
您好!
聽說你因為兒子小劉玩智能手機上癮近視,給全校捐了40萬。我對你做這件事的方式感到驚訝。我很驚訝父愛能有這么強大的力量推動你做決定;我想知道你為什么要用這種方式表達你父親的愛。長此以往,你會讓人類倒退。
科學(xué)技術(shù)帶來人類進步,這是科學(xué)技術(shù)的事實。隨著科技的進步,人類的生活會越來越好。只有隨著科技的進步,國家才會變得強大和繁榮。
隨著科技的發(fā)展,我們未來的愿望就像沙灘上的沙粒,無數(shù)卻堅不可摧。愿望一旦實現(xiàn),任何困難都無法改變。然而現(xiàn)實的屏障就像海浪一樣,無情地沖擊著沙粒,賦予它們頑強的毅力??萍嫉陌l(fā)展就像催化劑,讓這種美好的愿望從幻想變成了現(xiàn)實。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們的物質(zhì)生活得到保障,科學(xué)技術(shù)滿足了人們的享受欲望。
所以,我不同意你捐贈傳統(tǒng)手機,但我被你偉大的父愛深深打動了。
父親對孩子的愛是一種獨特的愛,但父親的愛并不意味著以強大的方式得到它。我認(rèn)為只有真心愛孩子,關(guān)心孩子的健康,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,多和孩子聊天,讓孩子不要玩智能手機游戲,帶孩子出去玩,過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而不是捐40萬元捐手機來表達對孩子的愛。
再者,用傳統(tǒng)手機代替智能手機必然會引起學(xué)生的憤慨。父愛是好事,但不代表阻止學(xué)生帶智能手機上學(xué)。學(xué)生不把手機帶到學(xué)校玩游戲。許多學(xué)生旨在與父母保持聯(lián)系。很多學(xué)生住在校園里,有智能手機帶來的便利。他們可以在適當(dāng)?shù)臅r候觀看相關(guān)的新聞廣播,及時了解當(dāng)前的政治熱點,在線獲取信息,豐富自己的生活,拓展自己的視野。
另外,如果給傳統(tǒng)手機捐40萬,也會對孩子產(chǎn)生不良影響。也許他不會明白你在做什么,也許認(rèn)識他的人會用驚訝的眼神看著他,說些不負(fù)責(zé)任的話。也許老師會把你的孩子當(dāng)成其他學(xué)生的榜樣,讓你的孩子與其他學(xué)生疏遠,不能有真誠的友誼。
所以,在我看來,你不應(yīng)該為了自己孩子的近視把40萬捐給傳統(tǒng)手機。父母對你的近視也有不可推卸的責(zé)任。父母應(yīng)該立即想出如何更好地管理孩子,比如沒收孩子的手機,告訴他們保護眼睛,讓他們適當(dāng)休息。
最后,在科技飛速發(fā)展的今天,我們應(yīng)該展望更美好的未來,而不是停止自己的發(fā)展,為人民謀福利,發(fā)展科技,讓生活更美好。
自強自立演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、同學(xué)們:。
大家早上好!
青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,青春才會呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。
十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝,是褪去,可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個人的身上發(fā)光發(fā)亮。
因為年輕,我們激進。我們放任自己的膽大心細(xì),去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩,為將來的美好打下伏筆。
因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)?。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
因為青春,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
梁啟超先生曾告訴我們:少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!
奮發(fā)吧,少年!
自強自立演講稿篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
9月12日,河南中醫(yī)學(xué)院校園里貼出一張海報,說該校二年級一位女同學(xué),以前靠撿破爛掙生活費讀完高中;考上大學(xué)后每月生活費不到80元,卻用別人給她捐的幾千元錢成立了一個“貧困生基金”,幫助其他貧困同學(xué)。
20xx年夏天,離高考只有幾個月了。一天晚上,河南南陽鄧州市第四高中的晚自習(xí)早已結(jié)束,大多數(shù)同學(xué)們都睡了。高三(2)班的班主任丁老師拿起手電筒開始安全巡查。
在教學(xué)樓前的一個垃圾池邊,他突然看到有個人影在時蹲時起,不停地尋找著什么,便走過去,原來是女學(xué)生白x。
看到老師,白x尷尬地站在那里,她左手提著一個塑料編織袋,右手剛拾起一個啤酒瓶。丁老師的眼睛濕潤了,這孩子家里窮,有幾次都差點輟學(xué),她這是在偷偷撿破爛換生活費,供自己上學(xué)呀!
白x在家排行老二,妹妹和哥哥都輟學(xué)了,只有白x堅持著讀到高中。高中三年,白x吃最便宜的饅頭和稀面湯,一天的伙食費只有1元錢左右,加上其他花銷,每月住校的生活費總共不到50元??杉词惯@樣,到高三最后一個學(xué)期,家里還是供不起她,走投無路的白x開始偷偷地?fù)炱茽€。
她把撿到的廢紙、廢瓶子和廢塑料等積攢起來,每星期賣一次,能賣10元錢左右。這些錢,就是她一星期的生活費。有時候,她還能剩下一點點,給母親買幾個水果吃。
就這樣,用撿破爛換來的生活費,白x度過了高中最后的生活,考上河南中醫(yī)學(xué)院。
20xx年9月8日,白x到河南中醫(yī)學(xué)院報到。原來她計算著交完錢還剩下100多元,足夠自己用一個多月了。可沒想到,她沒把保險費算進去,等把報到手續(xù)全部辦完時,兜里只剩70多元了。
新生入校首先是軍訓(xùn),勤工助學(xué)的事兒,一時還找不到,白x就拿著70元錢開始了她的大學(xué)生活。她又像高中時那樣,只吃饅頭、面條,把一天的伙食費控制在兩元以內(nèi)。
消息傳到班長趙x耳朵里,他坐不住了,開始動員班里其他同學(xué)捐款。幾天下來,同學(xué)們捐了600元錢。可當(dāng)趙x把這些捐款交給白x時,她堅決不要同學(xué)們的捐款。她說:“同學(xué)們的心意我領(lǐng)了,可有的同學(xué)比我還苦哩,我咋能收他們捐的錢?老師正幫我聯(lián)系勤工助學(xué)崗位,我能自己掙錢養(yǎng)活自己。這些錢還是退給大家吧。”
說服不了白x,趙x又讓輔導(dǎo)員陳國富老師做她的工作。但陳老師同樣也遭到了拒絕。最后陳老師說,這錢是同學(xué)們的一片心意,如果退回去,會傷了同學(xué)們的心。如果你不收,可以用這些錢成立一個小基金會,專門幫助貧困同學(xué)。白x同意了。
20xx年11月20日,以白x名字命名的“白x貧困生基金”,在河南中醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院成立?;举Y金是白x同班同學(xué)捐給她的600元錢,然后全校師生以及社會人士也紛紛捐款。
四川名山縣電力公司老技師何云錦,給白x寫來一封信,同時匯來500元捐款。白x立即把錢交給了基金會。福建莆田南山廣化寺的釋法凱大師給白x寄來了1000元錢,白x把匯款單和身份證交給陳老師,讓取出來入進基金會……這樣的捐款還有很多筆,甚至是在信中夾寄的幾元錢,白x都一分不留,直接列入到貧困生基金會的賬上。
不用別人的捐款,白x自己的生活費全部靠打工去掙。她現(xiàn)在打兩份工,一份是學(xué)校提供的打掃實驗樓衛(wèi)生,每月50元報酬;另一份是校外一個餐館,每天5元錢,外加一頓免費午飯。白x說:“雖然國家和社會對我們貧困生關(guān)心幫助,可主要還得靠自己。我現(xiàn)在一個月打工能有150元左右的收入,夠我自己用了?!?/p>
“貧困生基金”成立以來,已經(jīng)有49人從中借到了緊急救助款。尤其是今年4月25日到6月中旬,學(xué)院因非典實行封閉管理,過去靠業(yè)余時間外出打工掙生活費的同學(xué)斷了生活。
自強自立演講稿篇十
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
小伙兒名叫鄧兆奎,是楚雄師范學(xué)院體育系大三的學(xué)生。鄧兆奎說,下午放學(xué)了以后只要沒事他都會到這里來擺攤,以此來賺取自己的學(xué)費和生活費。
在和鄧兆奎的聊天中我們得知,鄧兆奎出生在昭通市巧家縣一個農(nóng)村貧困家庭。在他一歲的時候爸爸就因病去世了,媽媽也因此改嫁至今杳無音訊。從小鄧兆奎就和奶奶相依為命,生活過得十分艱難。然而,在鄧兆奎10歲的時候,奶奶也因病去世了。在當(dāng)?shù)卣袜従觽兊膸椭拢棠瘫话苍崃?。奶奶的突然離世,讓10歲的鄧兆奎感到十分迷惘,他不知道今后能否生存下去。在人生的十字路口,是班主任的關(guān)心和鼓勵讓他堅強地一路走下去。
在班主任老師和當(dāng)?shù)卣膸椭?,鄧兆奎順利地完成了初中學(xué)業(yè),并且考上了高中。在高中的學(xué)習(xí)生活中,每到假期他就到昆明等地打工,掙錢來養(yǎng)活自己并完成學(xué)業(yè)。他在工廠里當(dāng)過電焊工,在酒店里當(dāng)過收銀員。高中畢業(yè)后,鄧兆奎收到了大學(xué)的錄取通知書。高興之余,幾千元的學(xué)費讓他不知道是該繼續(xù)上學(xué)還是外出打工。高中時的班主任告訴他,可以用助學(xué)貸款繼續(xù)讀下去。學(xué)費的'問題解決了,生活費還沒有著落,入學(xué)前,鄧兆奎到建筑工地上挑砂灰、搬水泥,抱石頭,什么苦活累活他都干過。開學(xué)時,他帶著自己打工掙來的一千塊錢來報到,眼前的問題解決了,可接下來的生活費又在哪兒呢?一到周末,鄧兆奎就上街給人發(fā)傳單,找兼職,但都不長久。由于喜歡翻弄電子產(chǎn)品,看到大學(xué)里每一個同學(xué)都用著手機,于是他就在手機上找到了商機,經(jīng)過策劃,他的“超超手機維修點”開業(yè)了,專門給同學(xué)們提供電腦與手機的配件、手機貼膜、電腦貼膜,或者電腦裝系統(tǒng),幫助同學(xué)購買手機或者電腦等服務(wù)。
邊擺攤邊讀書,鄧兆奎在學(xué)習(xí)上非??炭?,每年都能夠領(lǐng)到國家的助學(xué)金。雖說失去了父母親人,但是鄧兆奎展現(xiàn)給同學(xué)們的總是陽光和快樂,只要同學(xué)有事找他,他總會熱情幫忙。他不僅是老師眼中的好學(xué)生,同時也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
鄧兆奎說,因為奶奶的一句話,無論什么時候,都要他走下去,所以他一直堅持走到了今天。雖然說他現(xiàn)在已經(jīng)沒有親人了,但是他會聽奶奶的話,繼續(xù)堅持走自己的路,走得更高更遠。
自強自立演講稿篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫_,_科技大學(xué)09級對外漢語專業(yè)的一名普通學(xué)生,有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里,與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月,我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動能力,后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥,后來發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年,我的弟弟何君出生了,但不幸,他患有嚴(yán)重的先天性心臟病。
記憶里,我的童年,是在清貧和艱難中度過的。但對于我來說,童年經(jīng)歷,更是一筆巨大而寶貴的精神財富。
從記事起,父親一日三餐都要吃藥,但爸爸總是不停地尋找身體勉強能應(yīng)付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛,但他用默默的行動鞭策著我前行。母親很少能表達出母愛,她常常被小孩子欺負(fù)。表面上,她什么都不需要操心,更不懂他人的嘲笑,但我的心里卻不好受,發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強、樂觀支撐起這個不幸的家,為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任,為母親贏得人格尊嚴(yán),為弟弟拼來健康成長!
我的童年,沒有好吃的,好玩的,新衣服,新書包,甚至也沒有肢體和智力健全的父母,但是我擁有親人的關(guān)愛、師友的贊賞、鄰居的照顧,更有學(xué)校和黨和政府對我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養(yǎng)!每當(dāng)想起這些,我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒,感覺自己就是幸福的!因為對我來說,最堅固的幸福,就是從自己做的事情里得到認(rèn)同感、滿足感、成就感和自豪感,這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中,我讀書特別用功。我相信,只有學(xué)好知識,有了出息,才能改變命運。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工,盡管回家后還有很多家務(wù)活要干,但哪怕是忙到深夜,我也堅持學(xué)好功課。__年,我考入市里最好的高中瀏陽一中。高二時,還是班上的尖子生和被選拔出來的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢,近在咫尺了。
接下來,是一段長達數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達旦陪護爸爸,一邊四處奔波求助親友、各級民政部門、慈善部門和社會團體,想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)般的醫(yī)療費用,甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中,我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解,滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄!心里只有一個聲音:父親的性命,比我的臉面更重要!
幾個月的治療后,父親雖然癱瘓在床,但總算得救了,同年8月,5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬,再也借不到錢了,我只能天天查閱相關(guān)資料,還曾背著弟弟奔波在陌生的長沙城里,向多個醫(yī)院求助,終于得到省慈善總會和湘雅醫(yī)院的免費救治。那些人的熱情幫助,我終生難忘!
那段時間,為了省點錢,我常常早上買六個饅頭吃一天,為了守護家人,我沒有睡過一個安穩(wěn)覺。因為心力交瘁,我曾經(jīng)暈倒過好多次。但是,只要一家人能平安地在一起,再大的困難,再難熬的日子,我都能挺過來!
為了照顧好家人,我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢一下子化為泡影。我逼迫自己,在病床前、在公車上、在被窩里,抓緊一切時間補習(xí)高考的各門功課。充實的學(xué)習(xí),讓我暫時忘卻了身心的疲憊。
__年,我終于以優(yōu)異成績,考上了__科技大學(xué)外國語學(xué)院。拿到通知書后,我又矛盾起來了:一邊要養(yǎng)家,一邊要上大學(xué),要不要先打工幾年賺點錢再去讀書?畢竟,農(nóng)村低保補貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費,我得掙錢養(yǎng)家啊!
但想想自己這些年為什么堅持到了今天,想想一直支撐自己的夢想,我決定無論如何,至少要盡我的全力,一邊上大學(xué)一邊努力掙錢,盡全力試過了再說吧!進校后,學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道;提供特困學(xué)生補助和勤工助學(xué)崗位;政府民政部門和國稅局也各有幾千元補助;我也找到了多份兼職;還評上了國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥,老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體,生活上也關(guān)心我,讓我不時地感受到這個大家庭的溫暖。
正當(dāng)我的生活好轉(zhuǎn)之際,__年4月的一次回家,弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚!醫(yī)生告訴我,因為先天性心臟病和長期營養(yǎng)不良,弟弟多病,血鉛又高。8歲的人,身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡,摸著他骨頭磕手的身子,我就想哭:那么弱小,那么干瘦,我可憐的弟弟!
我知道,病殘的父母根本早已無力照顧好弟弟了。難道要把弟弟過繼給別人嗎?那可不行!在很多辦法都行不通后,我作出了人生中一個重要的決定:帶著弟弟讀大學(xué)!
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得知這一情況,很是關(guān)心,不僅很快為弟弟辦好了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),減免了全部學(xué)雜費,還為我們安排了一間宿舍,這成了我和弟弟在學(xué)校溫馨的家!
剛來學(xué)校時,弟弟體質(zhì)很差,又特別膽小,甚至有自閉傾向,總是躲著別人。我感到有點為難。為了改善弟弟的健康狀況、解決他的心理問題,我硬著頭皮,向有孩子的老師多請教,同時自己也自學(xué)相關(guān)方面的知識。為了保證弟弟的營養(yǎng)跟得上,我常常一頓飯就一塊錢,但總是為弟弟打上一份魚或者一份肉。每天準(zhǔn)備一個蘋果、一杯牛奶?,F(xiàn)在,他長高了,長胖了,性格變得開朗,成績也進步了,我做夢都想笑。為了讓弟弟學(xué)會觀察生活并寫日記,培養(yǎng)他的愛心和細(xì)心,我特意養(yǎng)了蠶、蝌蚪和龍蝦??粗Q寶寶和君寶寶一起,很溫馨。眼看著蝌蚪們快長成一盆青蛙了,我們才戀戀不舍地將他們放生到了美麗的荷花池。
將弟弟帶在身邊后,除了父母的生活費和醫(yī)療費,我的經(jīng)濟壓力更大了?!爸灰庵静换?,辦法總比困難多?!蔽易黾医獭l(fā)傳單、送報紙、打掃衛(wèi)生……大學(xué)生可以做的兼職,我都做過。最多時,我同時打了七份工,每天都在趕著過。早上六點晨讀,整整一個上午的課程后,中午要打掃教學(xué)樓衛(wèi)生,晚上和周末分別為5個孩子做家教,回宿舍后還要為下次課做準(zhǔn)備,晚上十一二點,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,直到凌晨一兩點才能筋疲力竭地睡著。因為睡眠不足,我在課堂上有時打不起精神,只能站著聽課。
雖然很忙,但我的大學(xué)生活也很充實快樂。我愛笑,愛唱歌,愛演講,愛閱讀,在學(xué)生會里,我和同學(xué)們一起組織英語角、編排話劇,在學(xué)院的一些文藝晚會上,我擔(dān)任主持、表演節(jié)目。我最愛在四月的櫻花園早讀。粉色的夢幻般的世界里,此起彼伏的讀書聲伴著花瓣起舞。也愛在圖書館中如饑似渴地學(xué)習(xí),忘記了一切,充實而酣暢淋漓。身邊很多人問過我:你累嗎?當(dāng)然累。如果說不累,那是假的。實在感覺無力承受時,我就去夜色下的操場上跑跑,讓奔跑時的力量趕走無助,跑到連臉上的淚水什么時候干了都不知道,然后再笑著去做那些我該做的事。既然已經(jīng)選擇了責(zé)任與擔(dān)當(dāng),就只能笑迎風(fēng)雨,一路向前!
詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉!”回想當(dāng)初,我很慶幸沒有放棄讀大學(xué)。從小到大,我的內(nèi)心總是充滿著感激。黨和政府、社會各界以及無數(shù)好心人的關(guān)心和幫助,都是支撐我堅定走下去的源泉和動力。他們的每一筆資助,哪怕是一塊錢,每一個名,認(rèn)識或不認(rèn)識的,我都用筆記下了,也記在了心里。我容易知足,媒體報道后,更多的好心人捐資相助都被我婉拒了。盡管家里還有六萬元債務(wù),爸爸依然臥病在床,可生活,畢竟要靠自己,這樣才會安心踏實!路,走好腳下的,不忘來時的,看準(zhǔn)前方的,總會迎來前途的陽光!
正是黨和政府以及各界的陽光和雨露,讓我能像一株向日葵一樣幸福而茁壯地成長!我常常問自己:我現(xiàn)在該怎么做?我以后可以做些什么?我許下了承諾:要用自己的實際行動作為回報!我和我的家人承蒙各界相助的恩情大愛,寫不完也道不盡。我就像大海里的一滴水,只有投入大海的懷抱,才能永不干涸。于是,大學(xué)期間,我在各方面嚴(yán)格要求自己,積極上進。我第一時間遞交了入黨申請書,并于__年11月加入了中國共產(chǎn)黨,成為了這個先進組織中光榮的一員。
我馬上就要進大四了?;厥走^去,我百感交集?,F(xiàn)在我最大的愿望,就是讓爸爸媽媽幸福平安,讓弟弟健康快樂,自己能考上研究生,用學(xué)到的知識和本領(lǐng)為他人和社會作出自己的貢獻!
其實,我所做的都只是我該做的,相信你們換作是我也都能做到,并且可能比我做得更好。我始終堅信,無論在任何時間、任何地點、任何崗位,只要堅強面對,只要樂觀向上,只要心懷感恩,一定可以走出陰霾的天空,實現(xiàn)心中的夢想!
謝謝大家!
自強自立演講稿篇十二
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大學(xué)生活有志向,有追求,有成功,也有失敗。在大學(xué)生活中,我們應(yīng)該積極進取,不斷追求和豐富自己,為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
我的夢想毫無價值,我的計劃微不足道,我的目標(biāo)遙不可及。除非我付諸行動,否則一切都將毫無意義。
再細(xì)致精密的圖紙,也絕對不會讓它的主人移動,哪怕是一英尺的距離。法律再公平,也不可能預(yù)防犯罪。只有自我激勵才是唯一的來源,它讓地圖、法律條文、我的夢想、計劃和圖標(biāo)鮮活起來。行動就像食物和水一樣,滋養(yǎng)著我們成功的花朵。
我的猶豫源于恐懼?,F(xiàn)在,我已經(jīng)從所有勇敢的心里挖掘并理解了這個秘密?,F(xiàn)在我知道,為了克服恐懼,為了激勵自己變得有才華,為了讓自己內(nèi)心的動搖消失,我們必須毫不猶豫地行動,失敗和困難不會讓你倒下!
從今以后,我會記住螢火蟲的啟示:它只有在拍動翅膀的時候才會發(fā)光,也就是說,只有在行動的時候才會發(fā)光。我想成為一只螢火蟲,即使在白天,不管太陽有多亮,我的光都是不可阻擋的。讓別人把翅膀裝扮成蝴蝶,卻靠花的施舍維持生命。我要像螢火蟲一樣,用自己的光照亮世界,為祖國服務(wù),讓自己成為未來祖國的火花!
我今天不會推卸責(zé)任,而是把責(zé)任推到明天,因為我知道明天永遠不會到來。讓我們立即采取行動!只有行動和自力更生才會帶來幸福和成功。其實,也許我的行動不會帶來果實,但如果我不采取行動,所有的果實都會爛在藤上。
現(xiàn)在,我將立即行動。從那以后,我會一遍又一遍地重復(fù)這些話,直到它們像我的呼吸一樣成為一種習(xí)慣。以后我會用行動證明自己,讓行動變成一種像眨眼一樣的本能。有了這些話,我可以調(diào)整心態(tài),采取成功所需的每一個行動,迎接失敗者無法回避的每一個挑戰(zhàn)。
因為現(xiàn)在一切都屬于我。明天是留給懶人的工作日,我不懶;明天是棄惡從善的日子,我不是惡;明天是一個由弱變強的日子,我不弱;明天是失敗者成功的一天。我不是失敗者。
我認(rèn)為如果每個學(xué)生都有一個目標(biāo),他們就會過得充實,忙碌,收獲很多。所以請給自己定一個目標(biāo),并為之努力!俗話說:“不勞無獲?!敝挥信?,才能有結(jié)果,才能在這個社會立足,才能自立,才能自強。勵志才華——是我們不變的追求!
在學(xué)習(xí)階段,要有愛迪生、巴爾扎克那樣的努力精神和不懈追求。因為只有這樣,我們才能在這個社會立足,才能實現(xiàn)目標(biāo),才能在追求夢想的舞臺上展示自己的技能。在學(xué)習(xí)的道路上,只有勤奮踏實地掌握每一點知識,才能最終取得成功。
祖國給了我們什么,我們就用行動回報祖國。我們會繼續(xù)努力,感恩,激勵,成才,肩負(fù)起時代賦予的責(zé)任!“長江后浪推前浪”,這是我們的志向;“照耀你勝過藍色”,這是我們的驕傲。所以,我們要感恩,要勵志,要用行動和智慧,為祖國未來打造美好的藍圖!
自強自立演講稿篇十三
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來自10級市營二班的董海青,我演講的題目是《自強不息,奮斗不止》。
只有啟程,才能遠航;只有拼搏,才會成功;只有播種,才能收獲;只有自強不息,才能幸福。
我出生于美麗的山區(qū)。那里山清水秀,民風(fēng)淳樸。在此環(huán)境下我養(yǎng)成了開朗的性格。我沒有出眾的容貌和優(yōu)雅的氣質(zhì),是一個平凡而又普通的學(xué)生,但我心中始終充滿陽光,讓陽光普照大地。
從小父母就告訴我家里不富裕,如果你想要得到就必須通過自己的努力去爭取,天上不會掉下餡餅。因此,我從小就立志做一個自強不息,奮斗不止的人。時時刻刻的以“天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物?!钡挠^念嚴(yán)格要求自己。8歲被父母送入學(xué)校,開始了我的求學(xué)生涯。進入校園后,刻苦的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的同時不斷的充實自己。在學(xué)習(xí)過程中我更加明白人要保持一顆自強不息的心,要與困難做斗爭,正所謂“世上無難事,只要肯攀登”。困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。在這個危機四伏的社會里唯有發(fā)奮圖強,勇于創(chuàng)新,才能迎難而上。
憂,有時也會迷茫,自己該何去何從?也許不用“頭懸梁,錐刺股”;也不用“聞雞起舞”;更不需要“臥薪嘗膽”。但我要在平凡的事情中做出不平凡的成績,以欣然姿態(tài)做心愛之事,以健康心靈待世間百態(tài),自立自強,立志成才,為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。
“學(xué)海無涯勤為舟,與人相處禮為上,求實務(wù)實是真理,奮發(fā)進取永不息?!蓖瑢W(xué)們,真心希望勤學(xué)、識禮、求實、奮進四個音符為你的人生樂章譜出華麗的旋律。我的演講完畢,謝謝!
自強自立演講稿篇十四
小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能夠欣欣向榮的生長,是因為自立自強;河流經(jīng)過山路十八彎后終將流入大海,是因為自立自強;鷹能在羽翼未長豐滿之時就翱翔于藍天之中,是因為它的自立自強。
自立自強,是我們成功的奠基石。
梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝,但老師拒不收留,說他有一雙死魚一樣的雙眼,不是學(xué)戲的料子,但他并沒有放棄。每天,他的雙眼隨著池塘里的魚兒游動,緊跟著空中的鳥兒飛翔,不斷練習(xí)著,因為他朝他的夢想不斷奮斗,終于,皇天不負(fù)苦心人,他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想,如果當(dāng)初他放棄了,沒有自立自強,哪有他腳踏實地的實在,哪有他如今輝煌的演藝生涯?所以說自立自強,是成功的基石。
自立自強,使人奮發(fā)向上。
楊光,一個從來沒有沐浴過陽光的人。他從小就雙目失明,對于一個熱衷于音樂的人來說簡直是個巨大的打擊,但他并沒有因此就放棄對音樂的熱愛,對生命的熱愛,沒有逃避上天為他安排好的命運,而是用實際行動向上天發(fā)出挑戰(zhàn)——登上“星光大道”的舞臺,那是一個看似不可能實現(xiàn)的夢想。他在家中不斷的努力練習(xí)著,練習(xí)著走上臺階的步伐,練習(xí)著如何正確對待,自然對待他人的表情,動作,再加上對音樂的熱衷和努力向上,最終登上夢想的舞臺,實現(xiàn)了自己的夢想,向他人證明自己是有用的人。如果他沒有自強,自立,因此而消沉,就不會為了那個根本不可能實現(xiàn)的夢想而奮斗,就不會有現(xiàn)在的成功。所以說自立自強,使人奮發(fā)向上。
梅蘭芳經(jīng)過拜師打擊之后仍沒有放棄學(xué)戲,是因為他自立自強和對戲曲的熱愛;楊光一個雙目失明的人不接受上天的安排從不放棄自己唱歌的夢想,是因為他自立自強和對音樂的熱衷;我要像小草一樣就算經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮之后也要欣欣向榮的成長,那是因為我要自立自強和對生活的無限向往。
在我們?nèi)松穆吠旧?,困境,挫折都等著我們,而我們必須自立自強,通過自己的腳踏實地,自己的辛勤,大膽的向命運挑戰(zhàn),使自己不斷走向成功,翱翔在屬于我自己的藍天之中!
自強自立演講稿篇十五
朋友們:大家好!
或許你對于“一個成功的男人背后,必有一位偉大的女性支持”這句話不會感到陌生吧。無庸諱言,許許多多女人正是基于這樣的認(rèn)識而選擇了自我的犧牲,選擇了靠著男人來實現(xiàn)其自身價值,靠著丈夫的光輝來照亮自己,把丈夫當(dāng)做自己的上帝。有這樣一個真實的故事:曉雯——我大學(xué)時的一位好友,一個無論從哪方面講都是絕對出色的女人,當(dāng)她出現(xiàn)在電視屏幕上時,千千萬萬的觀眾都傾慕她迷人的風(fēng)姿;當(dāng)她同外賓洽談生意時,年輕貌美的女翻譯也會自慚形穢。她是那種在外高貴,在家嫵媚的女人。做為涉外公司的經(jīng)理,正因為她太出色了,才使得那大學(xué)師的丈夫感到自卑、壓抑,感到心理失衡。于是,完美的小家庭出現(xiàn)了裂痕。為了家庭的穩(wěn)定,為了丈夫的歡心,她辭去了經(jīng)理的職務(wù),成了一名普通的職員,而把全部的時間、精力傾注到丈夫、家庭和丈夫的事業(yè)上。不久,丈夫去美國留學(xué),她帶著女兒過了三年留守女士的生活,當(dāng)她正等著丈夫為她辦理留美手續(xù)的時候,一封滿載著歉疚、自責(zé)和痛罵自己的信向她飛來,而在這滿紙的激昂之后,她看到的僅僅是那赤裸裸的事實:丈夫有了外遇。她震驚了,感到自己仿佛墜入了深淵,她接受不了這種致命的打擊。盡管如此,憑著她那本能的善良,她還是做了在這種情況下女人所能采取的最為寬容的行動——寫信向丈夫說,她能理解他。
原以為這樣就能把丈夫的心拉回來,可是丈夫還是要與她分手。這回,她徹底垮了,由一個善良、高雅的知識女性變成了一個可怕的怨婦。她苦笑著說:“所有市井女人在這種情況下要采取的報復(fù)方式,我都想到了,臨到這個分兒上,女人們沒有高低貴賤,都一樣了?!?/p>
聽起來就像一出古老的京戲,丈夫功成名就,另覓新歡;妻子人老珠黃,遭人遺棄。這出俗得膩人的戲事實上幾千年來一直經(jīng)久不衰地上演著,只不過我們常常沒想到自己會成為劇中人,這就是女人的執(zhí)著、女人的愚蠢。
對于男人,自古忠孝難兩全;對于女人,幸福和成功是一對冤家。既要幸福又要成功的女人無疑是上帝的寵兒,但對大多數(shù)女人,好像只有二者必居其一的選擇。
我們不是常常聽到——“為了他,我什么都犧牲了”,“為了孩子,我只好放棄事業(yè)”,“我倆都有自己的事業(yè),可是為了他,我只能選擇賢妻良母”……有多少女人“義不容辭”“理所當(dāng)然”地把自己圈在家庭里,綁在丈夫身上,把所有的人格與才能外化于家庭,只有得到丈夫的首肯,她的價值才得以實現(xiàn)。丈夫的喜便是她的喜,丈夫的悲便是她的悲,丈夫的一切便是她的一切,丈夫就是她的上帝。
的確,做女人是坎坷的。從豆蔻年華的少女,到溫情脈脈的妻子,再到含辛茹苦的母親,兩鬢斑白的老嫗,其間是怎樣的大起大落。理想與現(xiàn)實的錯位,事業(yè)與家庭的沖突,油鹽醬醋的拖累……但也有的女人不為這些所有,而以對真善美的追求達到自尊、自信、自立、自強!
自強自立演講稿篇十六
一個人是面對生活閑庭信步,或是消極被動地忍受人生的凄風(fēng)苦雨,都取決于對生活的態(tài)度。俗話常說:態(tài)度決定命運,態(tài)度決定人生。
同一件事情,從不同角度去看待,就會有不同的感受。一個人快樂與否,不在于他處于何種境地,而在于他是否持有一顆樂觀的心。
擁有一顆樂觀的心,就算面對逆境、風(fēng)雨,也能從它們背后看到陽光。
對于同一輪明月,在被淚眼朦朧的柳永那里就是:“楊柳岸,曉風(fēng)殘月,此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰美景虛設(shè)”。而到了瀟灑飄逸、意氣風(fēng)發(fā)的蘇軾那里,便有成為:“但愿人長久,千里共嬋娟”。同是一輪明月,在持有不同心態(tài)的人眼里,便是如此的不同,人生也是如此。
人們常會抱怨自己擁有的太少,或者是同樣的東西沒有別人的好??墒?,要知道最快樂的人絕不會是最富有的人,而最痛苦的人也不一定是最貧窮的人。人幸福與否并不取決于他有多優(yōu)秀,多偉大,而是在于他自己的心。擁有一顆積極,樂觀的心,就擁有了充滿陽光的世界。
別人看得起,不如自己看得起。只有充分認(rèn)識自己的長處,才能保持奮發(fā)向上的勁頭。自信是自己拯救自己的原動力。
沒有自信,沒有目標(biāo),我們就會俯仰由人,一事無成。每個人都要制定一些人生的目標(biāo),要實現(xiàn)這些目標(biāo),首先必須相信自己能夠做到。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中受到挫折時,請記住,困難都是暫時的,只要充分相信自己,終能等到云開霧散的那一天。
對于這個世界來說,我們每一個人都是特別的,獨一無二的。沒有任何人或者事物能取代你的存在。你或許不夠漂亮,不夠聰明,不夠勇敢,但是你就是你,特別的你,唯一的你。擬合其他人不會完全相同,你有自己的特色,要想讓別人欣賞你,首先要學(xué)會自己欣賞自己。我們是世上獨一無二的個體,我們的思考,我們的內(nèi)在,都是自然界最偉大的杰作,所以我們一定要信心十足地活出自己的風(fēng)采,世界因我們而獨特!
真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于我們是否努力地去實現(xiàn)自我,喊出自己的聲音。任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是開發(fā)人的無窮潛能,我們要釋放我們的潛能,喚醒我們的潛能,以欲望提升自己,以毅力磨平高山,并且相信自己一定會成功。
樂觀的態(tài)度,自信的人生,是充實而又富有的,是一種別樣的財富。
自強自立演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
雄鷹翱翔藍天是因為它有不斷進取的自信心,猛虎笑傲叢林也是因為他有敢爭第一的自信心,古今中外的成功者,他們都具有不待揚鞭本自信的性格特點。
自信是一種精神,自信是一種境界,它像黑夜中的一盞明燈,照亮你前進的道路,又像在茫茫大海上遠航船上的指南針,為你指點迷津,還像風(fēng)雨之后的彩虹,讓你看到七彩的希望。
貝多芬,一位偉大的作曲家,當(dāng)他在音樂事業(yè)的巔峰之時,突如其來的耳疾讓他進入無聲的世界,生活在一個完全沒有聲音世界里的他還能作曲嗎?面對人們的疑問,他自信這是命運的考驗,英雄是不應(yīng)該像厄運低頭的,在強大自信力的推動下,他的最偉大的《第九交響曲》誕生了。
夏洛蒂·勃朗特,十九世紀(jì)的英國人。曾屢遭挫折和磨難,因為擁有不待揚鞭本自信的美好資質(zhì),她的小說《簡·愛》風(fēng)靡世界百余年。
面對挫折我不學(xué)那躲避“暴風(fēng)雨”的企鵝和海鴨,我要學(xué)那勇敢地、自信的、自由自在的海燕,因為大海永遠不會風(fēng)平浪靜。
在我兩年的中學(xué)生活里,交織著汗水和淚水,激蕩著希望和失望,糾結(jié)著自信和盲從。
七年級下學(xué)期的幾次月考,我的數(shù)學(xué)成績宛如那午后的太陽,光芒不在,偶爾閃過的念頭中我也想過要放棄,因為許多人都是這樣的,但是我不相信成功與我無緣。
一次次的努力,一次次的付出,不見那位成功“天使”的微笑,卻只見失敗這顆“掃把星”嘲笑,不,我不能被失敗所嘲笑,我更不能被失敗所征服,我要振作,我要用我的實力證明給失敗看,我可以打敗你—失敗。
終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過一年的努力,我的數(shù)學(xué)成績得到明顯提高,八年級下學(xué)期的第二次月考就是證明,我深信,只要自信,我一定會成功的。
臧克家說“不待揚鞭自奮蹄”我要說不帶揚鞭本自信。
“究天人之際,通古今之變,成一家之言”這是史學(xué)家的自信。
“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”這是偉人的自信。
“唯有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”這是革命者的自信。
自信能讓可怕的黑暗變成美麗的晨曦。自信能讓今日的弱小變成明日的強大。自信能讓我們這群少年從挫折走向成功,從成功走向新的成功。
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