心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么你知道心得體會如何寫嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
班組長管理心得體會篇一
班組長是企業(yè)生產(chǎn)過程中的重要角色，負(fù)責(zé)管理和協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作，對于保證生產(chǎn)效率和質(zhì)量具有至關(guān)重要的影響。在實(shí)踐中，班組長不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)心得，以不斷完善自身的管理技能。本文將探討班組長的生產(chǎn)管理心得體會，并總結(jié)出五個方面的建議。
第一段：認(rèn)識到班組長的重要性
作為班組長，在管理中起到的作用是不可忽視的。工人的生產(chǎn)效率和質(zhì)量直接受班組長的組織能力和管理水平影響。因此，班組長首先要明確自己的角色和責(zé)任，認(rèn)識到自己的工作對整個生產(chǎn)過程的重要性。只有意識到這一點(diǎn)，才能更好地履行職責(zé)，提高管理能力。
第二段：建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神
管理班組不僅僅是指揮工人的工作，還需要建立一個團(tuán)結(jié)、和諧的工作團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中的每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，班組長要激發(fā)每個人的潛力，合理分配工作任務(wù)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，班組長還應(yīng)關(guān)心員工的生活和工作情況，及時解決員工的問題和困難，增進(jìn)員工的歸屬感和忠誠度。
第三段：制定明確的工作流程和目標(biāo)
在生產(chǎn)管理中，班組長應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝制定明確的工作流程和目標(biāo)。只有清楚地了解整個生產(chǎn)過程，并確定好每個環(huán)節(jié)的責(zé)任和工作內(nèi)容，才能保證生產(chǎn)的有序進(jìn)行。同時，班組長還要制定合理的工作目標(biāo)，并通過具體的指標(biāo)和數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控和評估，及時調(diào)整工作計(jì)劃和方法，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
第四段：加強(qiáng)溝通與培訓(xùn)
良好的溝通是班組長有效管理的關(guān)鍵。班組長需要與工人、上級以及其他班組進(jìn)行充分的溝通，及時傳遞信息和交流思想。通過溝通，班組長可以及時了解生產(chǎn)中的問題和困難，并與相關(guān)部門共同解決。此外，班組長還應(yīng)關(guān)注工人的技能培訓(xùn)和提升。定期組織培訓(xùn)課程，提高工人的技能水平和工作態(tài)度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。
第五段：合理利用管理工具和技術(shù)手段
現(xiàn)代管理工具和技術(shù)手段為班組長的管理工作提供了便利。例如，班組長可以利用信息化系統(tǒng)對生產(chǎn)流程進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控和分析，及時發(fā)現(xiàn)問題并給出解決方案。另外，班組長還可以通過固定時間進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總和分析，形成生產(chǎn)報表，為決策提供科學(xué)的依據(jù)。同時，還可以利用績效管理、激勵機(jī)制等手段，激勵員工的工作積極性和創(chuàng)造力。
通過以上五個方面的建議，班組長可以更好地履行自己的管理職責(zé)，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量。同時，班組長也應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，與經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提升自己的管理水平和能力。只有做到這些，才能更好地發(fā)揮班組長在企業(yè)生產(chǎn)中的重要作用。
班組長管理心得體會篇二
第一、 嚴(yán)以律己。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負(fù)的責(zé)任，不但要對工作盡心盡責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)提升工作能力。當(dāng)組長以來，我深感自身素養(yǎng)和技能水平的欠缺，一直不間斷的通過對電工之友、人民日報等專業(yè)書籍雜志的學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持班前會制度，保證上級精神得到傳達(dá)落實(shí)，交待清楚當(dāng)天的工作任務(wù)、具體內(nèi)容和進(jìn)度要求;現(xiàn)場條件和作業(yè)環(huán)境;使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能和操作要求等，認(rèn)真做好工作記錄，在安排生產(chǎn)任務(wù)的同時落實(shí)員工安全防范措施。作為班組長，就應(yīng)該比別人多想、多做一點(diǎn)，多走一步，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。
第二，嚴(yán)格落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化班組，強(qiáng)化組員技能水平和政治素養(yǎng)。
班組員工在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能知識的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識，不斷拓寬知識面，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，從而使學(xué)習(xí)知識、追求發(fā)展、自我完善成為員工的自覺要求，形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的理念，使班組凝聚力不斷增強(qiáng)，員工技能水平和政治素養(yǎng)全面提高。
第三，嚴(yán)抓班組安全工作。
我們牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，從查漏做起、從記錄做起、從點(diǎn)滴做起，把預(yù)防、措施、整改落實(shí)到實(shí)處，落實(shí)到生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。使員工明確崗位安全責(zé)任，自覺遵守安全規(guī)章制度，開展安全隱患綜合治理等活動，構(gòu)建班組安全生產(chǎn)的長效機(jī)制。每年我都領(lǐng)導(dǎo)組員認(rèn)真制定該年的安全工作目標(biāo)。今年的班組安全工作目標(biāo)是：各項(xiàng)安全規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)，扎實(shí)有效地抓好班組勞動保護(hù)監(jiān)督檢查及安全隱患整改;重點(diǎn)抓好班組每周變電站和南船臺區(qū)域的安全檢查、安全活動和現(xiàn)場安全監(jiān)督;實(shí)現(xiàn)班組安全零違章、零事故，建設(shè)安全信得過班組。在我看來，這是對我推行標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，嚴(yán)抓安全工作的一種肯定和支持。
第四，配合車間，做好維穩(wěn)工作。
我十分重視這項(xiàng)工作，并積極配合車間，發(fā)揮橋梁紐帶作用，使員工能感受到組織的關(guān)心，集體的溫暖。有效地保持了班組工作的正常運(yùn)行，促進(jìn)了班組的和諧穩(wěn)定。從最初的粗放管理，到現(xiàn)在倡導(dǎo)的“人性化”管理所走過的歷程。也深刻體會到了班組管理在安全生產(chǎn)中的重要作用。今后我將不斷完善班組建設(shè)，從基礎(chǔ)工作入手，找薄弱環(huán)節(jié)，有計(jì)劃的開展班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，逐步提高班組綜合管理水平，為完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)提供保障，做出更大的努力與貢獻(xiàn)。
班組長管理心得體會篇三
班組長作為一個團(tuán)隊(duì)中的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著重要的生產(chǎn)管理責(zé)任。在日常的工作中，班組長必須處理好員工的工作分配、培訓(xùn)、激勵等方面的問題，確保生產(chǎn)效率和品質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實(shí)踐中，我深刻體會到了班組長生產(chǎn)管理的要領(lǐng)和心得，下面將分享一些個人的體會。
首先，班組長需要具備良好的溝通能力。作為班組長，我們必須與員工建立起良好的溝通渠道，了解他們的需求和困難。只有與員工建立良好的關(guān)系，才能更好地與員工合作，發(fā)揮他們的潛力。在溝通中，我們要耐心傾聽員工的意見，尊重他們的觀點(diǎn)，并根據(jù)實(shí)際情況提出建設(shè)性的修改意見。通過有效的溝通，可以建立起和諧的工作氛圍，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
其次，班組長應(yīng)該注重培養(yǎng)員工的能力。作為班組長，我們不僅要關(guān)注員工的日常工作，還要關(guān)注他們的個人發(fā)展。通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們可以幫助員工提升技能和知識水平，為他們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過程中，我們要注重員工的實(shí)際需求，根據(jù)具體的工作需求設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，提供個性化的培訓(xùn)服務(wù)。同時，我們還要定期評估員工的培訓(xùn)效果，并根據(jù)評估結(jié)果提出進(jìn)一步的改進(jìn)意見。
此外，班組長還要善于激勵員工。員工的工作熱情和積極性直接影響到生產(chǎn)效率和品質(zhì)。因此，班組長需善于找到激勵員工的方法，激發(fā)他們的工作熱情。在激勵員工方面，我們可以通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵和個人成長的機(jī)會，來激發(fā)員工的積極性。同時，我們還需要定期與員工進(jìn)行交流，了解他們的工作狀態(tài)和需求，及時調(diào)整激勵策略，確保激勵措施的有效性。
此外，班組長還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。一個團(tuán)隊(duì)的成功往往來自于每個成員的努力和配合。作為班組長，我們需要在工作中注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，推動團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。在工作中，我們要注重合理分工，充分發(fā)揮每個人的特長，形成優(yōu)勢互補(bǔ)。同時，我們還要定期組織團(tuán)隊(duì)活動，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，可以提高整個班組的工作效率和質(zhì)量，共同完成生產(chǎn)任務(wù)。
最后，班組長還要注重自我提升。作為班組長，我們不僅要關(guān)注員工的發(fā)展，還要不斷提升自己的管理能力和知識水平。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以不斷提高自己在生產(chǎn)管理方面的專業(yè)知識和技能，更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。同時，我們還要關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術(shù)，保持自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
總之，班組長作為生產(chǎn)管理的重要角色，需要具備良好的溝通能力、培養(yǎng)能力、激勵能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過不斷提升自己的管理能力，我們可以更好地發(fā)揮班組長的作用，提高生產(chǎn)效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個人的共同發(fā)展。
班組長管理心得體會篇四
第一：管理制度唯一化，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的.制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
第二：做好細(xì)節(jié)管理，“細(xì)節(jié)決定成敗”，當(dāng)班組員工之間發(fā)生了爭吵時、當(dāng)員工因獎金比別人少時、當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)過程中有安全隱患時、當(dāng)員工上班精神狀態(tài)不好時等等。作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
第三：班組長的個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。
班組長管理心得體會篇五
班組長作為一個團(tuán)隊(duì)中的重要管理者，起著組織協(xié)調(diào)、激勵激勵和指導(dǎo)員工的作用。在日常的管理工作中，我深感到隊(duì)伍的凝聚力、工作效率以及員工的發(fā)展與成長密切關(guān)聯(lián)，因此，班組長的管理工作尤為重要。在長期的工作中，我積累了一些心得和體會，我將在下文中分享給大家。
首先，作為一名班組長，我深知協(xié)調(diào)是管理工作的基石。在工作中，大家來自不同的背景和經(jīng)驗(yàn)，有不同的工作習(xí)慣和態(tài)度。面對多元化的員工團(tuán)隊(duì)，班組長要做到以身作則，具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在組織團(tuán)隊(duì)會議時，我經(jīng)常鼓勵員工分享自己的觀點(diǎn)和思路，先聽取大家的需求和建議，然后進(jìn)行整合和判斷。通過這種方式，不僅能增強(qiáng)員工的歸屬感和參與感，也能夠共同達(dá)成工作目標(biāo)。
其次，班組長要懂得激勵員工，提高他們的工作積極性。一個團(tuán)隊(duì)的工作成果取決于每個員工的工作效率和質(zhì)量。因此，激勵員工提高工作積極性是管理工作的關(guān)鍵。在工作中，我常常與員工保持良好的關(guān)系，了解他們的需求和期望，及時給予積極的反饋和鼓勵。我也會定期制定一些個人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，以激勵員工積極參與工作并提高績效。此外，適時地給予獎勵和幫助員工解決工作上的問題也是激勵員工的有效手段。
再次，作為一名班組長，我認(rèn)為指導(dǎo)員工的發(fā)展和成長是管理工作的重要任務(wù)。在工作過程中，我會定期與員工進(jìn)行個別交流和溝通，了解他們的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和意愿，并鼓勵他們參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我也會提供一些學(xué)習(xí)機(jī)會和推薦一些相關(guān)的培訓(xùn)資源，幫助員工提升技能和知識。此外，我還會與員工一起制定個人發(fā)展計(jì)劃，并定期進(jìn)行跟蹤和評估，以幫助他們實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)和利益最大化。
此外，班組長還要懂得正確處理和解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的沖突。在工作中，難免會出現(xiàn)不同意見和利益的沖突，班組長要善于化解和調(diào)停沖突，保證團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。在處理沖突時，我會以公正、中立的角色處理問題，并鼓勵員工的溝通和協(xié)商，促使雙方達(dá)成和解。為此，我也加強(qiáng)了自己的溝通和談判能力，以更好地協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
最后，班組長要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，提高自身的管理能力和素質(zhì)。作為團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我自覺地參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的管理知識和技能。我還經(jīng)常通過組織團(tuán)隊(duì)分享、調(diào)研市場需求和傾聽員工的聲音來增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。通過這種方式，我能夠更好地應(yīng)對各種管理問題和挑戰(zhàn)，提升團(tuán)隊(duì)的管理水平和整體效能。
總之，班組長的管理工作需要具備協(xié)調(diào)、激勵和指導(dǎo)員工的能力。通過深入思考和總結(jié)，我認(rèn)識到協(xié)調(diào)、激勵、指導(dǎo)員工發(fā)展、解決沖突以及不斷學(xué)習(xí)是班組長管理工作的關(guān)鍵要素。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和完善自身，才能更好地管理團(tuán)隊(duì)，提高組織的績效和整體水平。
班組長管理心得體會篇六
兵器集團(tuán)精益管理第二期班組長培訓(xùn)班全部課程已經(jīng)結(jié)束，緊湊且內(nèi)容豐富的專業(yè)培訓(xùn)，讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，聆聽了專家們的深入解析，感悟著專家們的管理思想，使我終身受益，在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí)，懂得了精益生產(chǎn)管理的核心就是去除一切不增值的過程，消除一切過程中的浪費(fèi)，以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費(fèi)是人力資源方面的浪費(fèi)，其它的浪費(fèi)，如：庫存、等待、生產(chǎn)過剩、不合理的動作、制造不良品等，不管其如何巨大，都必須依靠人去解決。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員，而是包括全體員工。就我們班組而言，如何找出這些浪費(fèi)及改善是關(guān)鍵，要找出我們身邊的浪費(fèi)，只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要動員全體員工積極參與，杜絕各種浪費(fèi)，達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。
通過聶淑芬老師深入淺出地講解，教會大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關(guān)心的問題著手，使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好，總是為了應(yīng)付上級而去做，從未主觀上自覺自愿去做。其實(shí)這是一個思想或者是理解上的誤區(qū)，員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者，只負(fù)責(zé)在生產(chǎn)場所或生產(chǎn)操作過程中發(fā)現(xiàn)問題，至于改不改，怎么改那不是我的事，是上層組織機(jī)構(gòu)的事，所以一直從未被重視過。通過本次學(xué)習(xí)，對“不要力求完美，50分也好，立即實(shí)施”“錯了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起，從身邊的事做起，才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入。
秉承理論和實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨，學(xué)院組織并指導(dǎo)我們開展了為期一天的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)踐活動，目的就是讓所學(xué)的東西在實(shí)踐中生根發(fā)芽，是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧和力量的過程。不怕它暫時存在不到位的地方，就怕為了面子而弄虛作假。只有拋開那些“看起來很美”的空殼，真正學(xué)到深處、行到實(shí)處，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的作用才能發(fā)揮出應(yīng)有的效用。
我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式不能去照搬照做，而要根據(jù)我們的實(shí)際情況，用精益生產(chǎn)管理的理念對待我們自己的工作。通過我們自己不斷去改善，最終形成適合我們自己的文化理念，指導(dǎo)我們自己的工作。從我自身而言，學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理使我對自己的工作有了一個新的認(rèn)識，對自己的工作安排有了一個新的概念。我將不斷提高自己，從一點(diǎn)一滴的小事改起，將精益的理念逐漸滲透于日常的生產(chǎn)中，把工作做細(xì)做好。
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班組長管理心得體會篇七
班組長，要么管理著一個小組，要么帶領(lǐng)著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)督者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性，充分調(diào)動全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低成本，防止事故的出現(xiàn)，為后道工序提供高合格率的產(chǎn)品，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)該提高自己的能力，注意自我反思，要輔助上級，完成生產(chǎn)管理職責(zé)。為上級主管理清組織內(nèi)部的關(guān)系，并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，規(guī)范化。
作為一名班組長，我相信自己能夠順利有效的開展各項(xiàng)本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，能否得到同事和本班其他人員的歡迎，卻是個值得認(rèn)真思考的問題？下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
第一、讓上司作選擇題，自己作思考題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細(xì)思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理，可行性更強(qiáng)。這樣，你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。
第二、比別人多做一步，多想一點(diǎn)。我們都知道，管理就是管理者應(yīng)該做的事情，一個合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的。企業(yè)（組織）的根本問題，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的，即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這，往往是有許多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為管理者去規(guī)范，去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說，我們作為班組長，就應(yīng)該比別人多想，多做一點(diǎn)，多走一步。
第三，執(zhí)行力要強(qiáng)。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應(yīng)。同時，要加強(qiáng)行政功能，加強(qiáng)監(jiān)督力度。
通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計(jì)劃、有步驟的實(shí)施。
11月初，我有幸參加了__供電局舉辦的__年班組長管理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲，體驗(yàn)了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷。
在此期間，我主要學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通管理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控管理的基礎(chǔ)知識。團(tuán)隊(duì)建設(shè)主要講述了團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)涵：分工明確、各盡其職；協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團(tuán)隊(duì)才能取勝，并具體介紹了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的“道”與“術(shù)”。溝通管理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面講述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對于“執(zhí)行力”的反思、塑造團(tuán)隊(duì)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、問題發(fā)現(xiàn)與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱，說明了執(zhí)行力=執(zhí)行能力+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控管理則是從壓力的、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭情緒、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅掌握了基本的管理技能技巧，更重要的是開拓了視野，提升了認(rèn)識。
一個班組就是一個團(tuán)隊(duì)，而班組長則是這個隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組管理工作中，我將學(xué)以致用，注重人本管理，加強(qiáng)有效溝通，提升執(zhí)行能力，為進(jìn)一步做好班組建設(shè)工作不斷努力。
班組長管理心得體會篇八
班組長，要么治理著一個小組，要么帶著著一個工班，是兵頭，又是將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著生產(chǎn)一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要發(fā)揮主動性，充分調(diào)動全班的積極性，保證安全第一，提高生產(chǎn)的質(zhì)量和效益，降低本錢，防止事故的消失，為后道工序供應(yīng)高合格率的產(chǎn)品，這是一名班組長最起碼應(yīng)當(dāng)做到的工作。做一名合格的班組長還應(yīng)當(dāng)提高自己的力量，留意自我反思，要幫助上級，完成生產(chǎn)治理職責(zé)。為上級主治理清組織內(nèi)部的關(guān)系，并制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使生產(chǎn)工藝更趨合理化，標(biāo)準(zhǔn)化。
作為一名班組長，我信任自己能夠順當(dāng)有效的開展各項(xiàng)本班工作。但是，這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，能否得到同事和本班其他人員的歡送，卻是個值得仔細(xì)思索的問題？下面我談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
第一、讓上司作選擇題，自己作思索題。這一點(diǎn)我認(rèn)為是很重要。對于一個上級主管來說，他每天要面對很多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思索處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己認(rèn)真思索并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來打算哪個方案更合理，可行性更強(qiáng)。
這樣，你本人的力量也在思索解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認(rèn)可你的力量，從而使你成為一個受到上級歡送和賞識的下屬。
其次、比別人多做一步，多想一點(diǎn)。我們都知道，治理就是治理者應(yīng)當(dāng)做的事情，一個合格的治理者往往是上下不討好，左右不是人的。企業(yè)（組織）的根本問題，是進(jìn)展的問題。而治理就是去解決這個問題的，即解決組織的'目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。這，往往是有很多有待解決的事情的。在現(xiàn)狀和目標(biāo)之間，存在諸多流程，諸多環(huán)節(jié)。流程和環(huán)節(jié)中就會存在這樣那樣的問題，需要我們作為治理者去標(biāo)準(zhǔn)，去標(biāo)準(zhǔn)化。從這個意義上來說，我們作為班組長，就應(yīng)當(dāng)比別人多想，多做一點(diǎn)，多走一步。
第三，執(zhí)行力要強(qiáng)。在平常的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應(yīng)。同時，要加強(qiáng)行政功能，加強(qiáng)監(jiān)視力度。
通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素養(yǎng)的凹凸，將影響班組治理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶著團(tuán)隊(duì)等治理力量，還要把握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清晰，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有規(guī)劃、有步驟的實(shí)施。
11月初，我有幸參與了xxx供電局舉辦的xx年班組長治理技能提升培訓(xùn)班。為期三天的短暫培訓(xùn)使我學(xué)有所獲，體驗(yàn)了一段難忘的培訓(xùn)經(jīng)受。
在此期間，我主要學(xué)習(xí)了團(tuán)隊(duì)建立與溝通治理、執(zhí)行力訓(xùn)練、壓力與自控治理的根底學(xué)問。團(tuán)隊(duì)建立主要敘述了團(tuán)隊(duì)的核心內(nèi)涵：分工明確、各盡其職；協(xié)同作戰(zhàn)、共達(dá)目標(biāo)。說明只有團(tuán)隊(duì)才能取勝，并詳細(xì)介紹了領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的“道”與“術(shù)”。溝通治理主要從有效溝通的要素、策略、溝通的心態(tài)及目的、形式等方面敘述了溝通常用的技巧。執(zhí)行力訓(xùn)練通過對于“執(zhí)行力”的反思、塑造團(tuán)隊(duì)治理者的領(lǐng)導(dǎo)力與溝通力、打造高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、問題發(fā)覺與解決的8d模式四個模塊闡述了企業(yè)班組長執(zhí)行力的六大支柱，說明白執(zhí)行力=執(zhí)行力量+執(zhí)行態(tài)度。壓力與自控治理則是從壓力的、壓力評估、消極思想的根源等方面講解了如何駕馭心情、緩解壓力。通過培訓(xùn)我不僅把握了根本的治理技能技巧，更重要的是開拓了視野，提升了熟悉。
一個班組就是一個團(tuán)隊(duì)，而班組長則是這個隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊。如何提高班組分散力、打造一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)，班組長的作用至關(guān)重要。在今后的班組治理工作中，我將學(xué)以致用，注意人本治理，加強(qiáng)有效溝通，提升執(zhí)行力量，為進(jìn)一步做好班組建立工作不斷努力。
班組長管理心得體會篇九
化纖廠作為一種重要的化學(xué)原料，廣泛應(yīng)用于紡織、塑料等工業(yè)領(lǐng)域。而化纖廠班組長作為企業(yè)管理的重要一環(huán)，對于生產(chǎn)及人員管理起著至關(guān)重要的作用。本文將從化纖廠班組長的管理心得體會方面展開討論，探討班組長在化纖廠管理工作中的重要性，以及如何提高班組長管理水平。
第二段：班組長在化纖廠管理工作中的重要性
化纖工業(yè)是一項(xiàng)關(guān)系到民生的重要生產(chǎn)制造行業(yè)，其中的班組長在化纖廠的生產(chǎn)和管理過程中擔(dān)任著重要的角色。班組長在企業(yè)中起著領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)、檢查、督促和帶動作用，對于化纖生產(chǎn)工藝流程、質(zhì)量控制、勞動安全等各個方面都需要進(jìn)行有效的管理。班組長不僅要有很高的技術(shù)水平，還需要有很強(qiáng)的組織能力和管理能力。班組長對于企業(yè)的存在和發(fā)展至關(guān)重要，這也使得他們逐漸成為企業(yè)管理的核心人才。
第三段：班組長需要掌握的管理技能
要想成為一名出色的班組長，需要具備多方面的管理技能。首先，要良好地與員工們溝通交流，了解員工的心理需求和困難問題，維護(hù)班組之間的和睦和融洽氛圍。其次，要掌握員工技能培訓(xùn)以及生產(chǎn)流程和操作規(guī)程，能夠指導(dǎo)員工完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。除此之外，班組長還要制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃和生產(chǎn)任務(wù)，并監(jiān)督生產(chǎn)現(xiàn)場的管理工作，提高生產(chǎn)效率。學(xué)習(xí)各種企業(yè)管理知識和相關(guān)法律法規(guī)，保持自身的知識水平的更新和提升，還需具備組織協(xié)調(diào)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)和與上級管理層的良好溝通技巧等。
第四段：班組長需要遵守的管理原則
班組長在執(zhí)行管理任務(wù)的過程中，可以根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和技能來適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整，但是，必須遵循一些管理原則。首先，要始終保持正確的工作態(tài)度和職業(yè)道德。其次，要重視企業(yè)文化建設(shè)，營造良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時， 班組長還要合理地制定工作計(jì)劃，始終關(guān)注生產(chǎn)效益和企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
第五段：如何提高班組長管理水平
為了提高班組長的管理水平，需要從以上方面進(jìn)行不斷的提高和完善。班組長需要不斷學(xué)習(xí)管理知識，提高自身的素質(zhì)、技能和能力，并結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況制定更加完善、更具可操作性的管理計(jì)劃。同時，企業(yè)也需要積極提供培訓(xùn)機(jī)會和平臺，通過采用現(xiàn)代化工具和技術(shù)方式，加強(qiáng)班組長專業(yè)技能的培訓(xùn)和提升。這樣，班組長將會更好地適應(yīng)化纖企業(yè)的發(fā)展，更好地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，同時也會助力化纖企業(yè)迅速提升在行業(yè)中的地位。
總結(jié)：
化纖廠班組長是企業(yè)重要的管理者，在企業(yè)的發(fā)展過程中起著至關(guān)重要的作用。班組長需要具備多方面的管理能力和素質(zhì)。只有擁有優(yōu)秀的管理能力和素質(zhì)，才能贏得員工的尊重和信任，同時，也能夠更好地推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。因此，在化纖企業(yè)發(fā)展的新階段，加強(qiáng)化纖廠班組長的培訓(xùn)和管理工作的改進(jìn)，積極推進(jìn)班組管理現(xiàn)代化的進(jìn)程，顯得尤為必要，也是獲得企業(yè)競爭力的不二法門。
班組長管理心得體會篇十
兵器集團(tuán)精益管理第二期班組長培訓(xùn)班全部課程已經(jīng)結(jié)束，緊湊且內(nèi)容豐富的專業(yè)培訓(xùn)，讓我感觸頗深。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，聆聽了專家們的深入解析，感悟著專家們的管理思想，使我終身受益，在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
通過學(xué)習(xí)，懂得了精益生產(chǎn)管理的核心就是去除一切不增值的過程，消除一切過程中的浪費(fèi)，以最低的成本生產(chǎn)出質(zhì)量最優(yōu)的產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)客戶利益和企業(yè)效益的最大化。企業(yè)中最大的浪費(fèi)是人力資源方面的浪費(fèi)，其它的浪費(fèi)，如：庫存、等待、生產(chǎn)過剩、不合理的動作、制造不良品等，不管其如何巨大，都必須依靠人去解決。這里的人不僅僅指企業(yè)的管理人員，而是包括全體員工。就我們班組而言，如何找出這些浪費(fèi)及改善是關(guān)鍵，要找出我們身邊的浪費(fèi)，只有全員參與才能將工作做得更好更全面。所以我們要動員全體員工積極參與，杜絕各種浪費(fèi)，達(dá)到提高生產(chǎn)效率的目的。
通過聶淑芬老師深入淺出地講解，教會大家精益安全如何在班組落地。他從我們基層班組關(guān)心的問題著手，使我們懂得精益安全為什么在基層班組推行的不好，總是為了應(yīng)付上級而去做，從未主觀上自覺自愿去做。其實(shí)這是一個思想或者是理解上的誤區(qū)，員工只覺得我是問題的發(fā)現(xiàn)者，只負(fù)責(zé)在生產(chǎn)場所或生產(chǎn)操作過程中發(fā)現(xiàn)問題，至于改不改，怎么改那不是我的事，是上層組織機(jī)構(gòu)的事，所以一直從未被重視過。通過本次學(xué)習(xí)，對“不要力求完美，50分也好，立即實(shí)施”“錯了馬上改善”“先從不花錢的改善做起”“改善要從小事做起，從身邊的事做起，才能立即見效”等精益改善的十大原則的理解更加具體深入。
秉承理論和實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)宗旨，學(xué)院組織并指導(dǎo)我們開展了為期一天的生產(chǎn)現(xiàn)場的實(shí)踐活動，目的就是讓所學(xué)的東西在實(shí)踐中生根發(fā)芽，是一個發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧和力量的過程。不怕它暫時存在不到位的地方，就怕為了面子而弄虛作假。只有拋開那些“看起來很美”的空殼，真正學(xué)到深處、行到實(shí)處，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的作用才能發(fā)揮出應(yīng)有的效用。
我們學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理模式不能去照搬照做，而要根據(jù)我們的實(shí)際情況，用精益生產(chǎn)管理的理念對待我們自己的工作。通過我們自己不斷去改善，最終形成適合我們自己的文化理念，指導(dǎo)我們自己的工作。從我自身而言，學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理使我對自己的工作有了一個新的認(rèn)識，對自己的工作安排有了一個新的概念。我將不斷提高自己，從一點(diǎn)一滴的小事改起，將精益的理念逐漸滲透于日常的生產(chǎn)中，把工作做細(xì)做好。
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班組長管理心得體會篇十一
一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我們年級的工作是緊張的、充實(shí)的、更是愉快的。回顧這學(xué)期的工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中，我們年級全體教師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，進(jìn)取配合學(xué)校，順利的展開各項(xiàng)工作。一學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)一、思考：怎樣做好一個年級主任?總結(jié)一下這學(xué)期的工作，深深體驗(yàn)到以下四點(diǎn)的重要：(1)多查看、多動手、勤思考。(2)依靠全體教師，異常要依靠中堅(jiān)力量。如李淑琴教師在教師中間很有影響力，我不失時機(jī)地與她探討工作上問題，她給了我支持與鼓勵。(3)挖掘每個教師的潛能，充分發(fā)揮他們的特長，讓他們發(fā)光、發(fā)熱、提升。
深知要做好一名年級主任必須心思細(xì)密，且具有出色的協(xié)調(diào)溝通本事，這對于一向心直口快的我來說，無疑是一個極大的挑戰(zhàn)。幸運(yùn)的是年級成員的支持與信任一路與我相伴，在我們的共同努力下，本年級一向洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、堅(jiān)持著高漲的工作熱情。回顧數(shù)月來的工作，我覺得本級部在以下幾個方面有所突破。
二、體會
一學(xué)期來的年級工作，讓我深深地體會到：
1、作為年級的帶頭人，高度的職責(zé)感是做好工作的先決條件。作為三年級主任，我深感肩上職責(zé)的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，僅有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。同時，在我個人利益與學(xué)校工作相沖突時，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無私奉獻(xiàn)，是我做好年級主任工作的重要保證。
2、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出成績
團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和教師談心、交流，思想上堅(jiān)持一致，心靈上到達(dá)溝通，使年組的每一位教師都十分支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。這一學(xué)期，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有十分強(qiáng)的凝聚力，每個學(xué)科組又以教研組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。
3、重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。
公正是信任的基礎(chǔ)，做為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當(dāng)然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情，一切都按原則辦事，小到簽到，大到評選年級冠軍，我都是公正無私地去落實(shí)、去安排，力求讓每個人都有服氣、都舒心，工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自我的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創(chuàng)造性地開展工作。
上下協(xié)調(diào)是做為年級主任的基本素質(zhì)。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要經(jīng)過我來落實(shí)，年級主任必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。
三、常規(guī)工作：
真實(shí)準(zhǔn)確的概括。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
三年級的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，所以，我們?nèi)昙壍娜w班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。利用班隊(duì)課、晨會課等各種渠道組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，并把這些規(guī)章制度上墻，提醒學(xué)生時刻不忘。各學(xué)科的教師也毫不松懈，充分利用開學(xué)一星期的時間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，并把它細(xì)化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上。經(jīng)過一個學(xué)期的常抓不懈，我們?nèi)昙壐靼鄬W(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，無重大事故發(fā)生，對于一些不良苗頭也能適時制止。
2、狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。一開學(xué)，三年級的所有教師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格按照計(jì)劃開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。針對一些班級學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，教師們異常是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭取向40分鐘要效率。同時有針對性的利用課后時間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補(bǔ)課。
3、進(jìn)取組織參加學(xué)校的各項(xiàng)團(tuán)體活動。
在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，我們?nèi)昙壗M還進(jìn)取開展了學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)體活動：跳繩比賽、英語口語大賽等，在各位班主任和其他教師的努力下，各項(xiàng)活動都開展得很成功，效果良好，學(xué)生在活動中既鍛煉了本事，又愉悅了身心，為更好地投入學(xué)習(xí)活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
四、努力方向：
1、今后應(yīng)更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的教師過得更開心、歡樂，增強(qiáng)年級組的凝聚力。
3、應(yīng)更加創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好。
在此衷心的感激所有的教師給予我們?nèi)昙壗M的幫忙和支持。雖然我們年輕，但我們擁有朝氣;雖然我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，但我們擁有智慧;雖然我們不夠成熟，但我們擁有熱情。期望我們能繼續(xù)合作，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
做組長的管理心得體會4
第一：管理制度唯一化，俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，上級及班組制訂的制度一定要執(zhí)行下去，不能紙上談兵，要讓每位員工明白誰違反了制度都是唯一的考核標(biāo)準(zhǔn)，而且自己要做到以身作則、公平公正。
《班組長管理心得體會》作為班組長一定要在第一時間處理好、溝通好每件事情并把它消除在萌芽之中，“家和萬事興”當(dāng)然企業(yè)也不能列外,。
第三：班組長的'個人能力。作為班組長一定要具備吃苦在前享受在后的思想，業(yè)務(wù)能力過硬，工作中要有知難而上的精神，要有自信，不怕得罪人，要敢抓、敢管，要主次分明，始終保持一個清晰的頭腦。
國家的發(fā)展離不開企業(yè)，企業(yè)的發(fā)展離不開班組，班組的發(fā)展離不開一個好班組長，選好班組長將直接影響企業(yè)的發(fā)展前途，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”就是這個道理。一個企業(yè)的一個班組可能生產(chǎn)的產(chǎn)品不一樣，但我個人認(rèn)為班組長主要是抓好人、產(chǎn)品質(zhì)量及安全就是最基本的職責(zé)。
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