方案的實施過程需要及時跟蹤和調(diào)整。制定方案的過程中，我們需要確保所有的步驟和措施都得到充分的考慮和實施。最后，祝愿大家制定出一份完美的方案，取得優(yōu)秀的成果和表現(xiàn)。
小學(xué)工會活動方案篇一
為提升學(xué)校教職工團隊凝聚力，不斷提高教職工綜合素質(zhì)，以教職工的發(fā)展帶動學(xué)生及學(xué)校的發(fā)展，擬定期開展教職工俱樂部活動，學(xué)校工會決定組建教職工俱樂部。教職工俱樂部是在自愿的基礎(chǔ)上組建的群眾組織，讓興趣愛好相近的教師，發(fā)揮特長，開展有益于身心健康的活動。旨在喚醒教職工主體意識，豐富教職工文化，鍛煉教職工專業(yè)、生活、休閑技能，形成自發(fā)的交流平臺，活躍團隊生活，增強教職工工作自信與個人魅力。
為了保證此項活動有效、時序開展，學(xué)校成立教師俱樂部活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)運作開展的各項工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：工會委員及各俱樂部組長。
1、通過手工類俱樂部的動手創(chuàng)造，培養(yǎng)教職工的心靈手巧，在創(chuàng)造的過程中發(fā)現(xiàn)美。（手工制作，插花）。
2、通過生活類俱樂部的技巧學(xué)習(xí)，掌握生活中的實用小技巧，在生活實踐中提高自身素養(yǎng)。（手機攝影，植物種植，烹飪）。
1、插花。
2、手機攝影。
3、手工制作。
4、植物種植。
5、烹飪。
1、各俱樂部組長根據(jù)組員具體情況、個人專長確定活動方案，定期開展俱樂部活動，每學(xué)期至少一次活動。
2、各俱樂部組長在活動過程中要重落實、抓實效、拓開展，及時了解教師對活動的真實感受，同時要有計劃、有過程性材料（文字、圖片）有總結(jié)，組長要在活動后制作微信或美篇，及時上報學(xué)校工會。
3、俱樂部組長對每次的活動情況做好資料的積累。
4、每位教職工至少參加一個俱樂部。
2、學(xué)校工會根據(jù)各俱樂部的具體情況提供適量經(jīng)費。
小學(xué)工會活動方案篇二
為歡慶xxxx年三八婦女節(jié)，進一步豐富校園文化生活，緩解教師的工作壓力，發(fā)揚團隊精神，增強全體教師的鍛煉意識，提倡“每天鍛煉一小時，健康工作50年”的工作精神。學(xué)校決定舉行全體教職工跑步接力賽比賽。
xxxx年3月8日第4周星期三下午16：50始
學(xué)校新建的體育場
（一）領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
總指揮：許智琳
副總指揮：董冠瓊
成員：王文偉、陳惠娥、羅曉玲、陳創(chuàng)敏
（二）仲裁機構(gòu)
組長：許智琳
副組長：董冠瓊、陳創(chuàng)敏
組員：王文偉、陳惠娥、羅曉玲、陳康、陳圣、謝敏馳、張青泉
（一）活動協(xié)調(diào)組
發(fā)令員：陳創(chuàng)敏
記時員：陳康、張青泉、謝敏馳
（二）后勤組：劉召云（組長）、陳圣（負(fù)責(zé)賽場的定點劃線）、陳海江
記分員：羅鴻福、陳智剛
攝影：符學(xué)新
1、參賽人員：全體教職工
2、分組情況：以年級為單位，分成六個參賽隊。
3、每個參賽隊派出10名隊員分兩小組參加比賽。（女隊員8名男隊員2名，每小組4女1男。）
一年級隊（18人）
隊長：陳瑋丹
隊員：王妹蘭、秦麗霞、張少萍、王小妹、鐘賽果、黃少環(huán)、周小真、符學(xué)新、符奕萍、陳少錦、曾麗香、陳康、劉召云、陳圣、陳惠娥、陳賢生（校警）、符賽金（圖書管理員）
二年級隊（18）人
隊長：陳筠
隊員：曾祥玲、、王春金、鄭林芳、董少芬、劉小芬、蘇小蘭、王麗變、吳建新、王永橋、謝敏馳、倪文峭、林小芬、許秋雁、鐘虹曉、吳淑彥、勞學(xué)先（校警）、黃陽峰（校警）
三年級隊（19人）
隊長：王聰
四年級隊（19人）
隊長：呂賽熙
五年級隊（18人）
隊長：吳瓊娥
隊員：符穎、鄭琴、王良苑、符曉英、陳碧庚、鄧巧拼、曾宇、林海麗、王宗仁、鐘族選、鐘雪、、陳創(chuàng)敏、李小蘭、符克青、林青麗、陳海江(校警）許績迎（早餐配送員）
六年級隊（18人）
隊長：方埠二
隊員：許智琳、嚴(yán)燕珍、王暉、王轉(zhuǎn)南、黃麗萍、唐麗娟、王靈玫、羅雄福、王振森、莊麗妹、陳春花、吳邦君、王小花、毛曉江、呂三威、吳利送（早餐管理員）、謝穎花（保潔員）
1、整個賽程分兩大組，第一組為一、二、三年級，第二組為四、五、六年級。
2、每個參賽隊分兩個小組進行兩輪比賽，兩小組得分相加為本組總分。
3、根據(jù)每組的總分確定名次，如果分?jǐn)?shù)相等的進行復(fù)賽再定名次。
4、所有隊伍在完成比賽后不要離開比賽現(xiàn)場，要在比賽場地等候許校長宣布名次，學(xué)校將集中開會給獲獎年級組頒獎。
5、比賽時所有選手必須自備運動衣，穿運動鞋，以防傷害。
注意事項：為了比賽的順利進行，要求每組隊長（年級級長）提前定好參賽人員，16:50分準(zhǔn)時到場參賽，未按時到場者視為棄權(quán)！
一等獎：2000元（1名）
二等獎：1800元(2名）
三等獎：1700元（3名）
小學(xué)工會活動方案篇三
我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂;因為玩是兒童的天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結(jié)和友誼，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)自我、超越自我的信念。
一家人。
人民家庭。
備選場地:本地區(qū)操場、實驗小學(xué)校園操場、。希望諸位家長發(fā)動社會關(guān)系，各顯神通聯(lián)系場地。根據(jù)贊助情況，可適當(dāng)給予回報。
對比賽場地提供者，在趣味運動會背景、條幅標(biāo)語中為之做相應(yīng)的宣傳，在丹東電視臺、鴨綠江晚報和時代丹東網(wǎng)等新聞媒體采訪中，對之給予鳴謝。
1、9月9日:召開家長會，進行活動策劃，組建組委會。
2、9月10日至30日:聯(lián)系冠名單位、贊助單位，購置獎杯、證書和獎品等。
3、9月10日至20日:網(wǎng)上討論運動會比賽項目。
4、9月20日:公布比賽項目討論結(jié)果。
5、9月20日至10月上旬:比賽項目網(wǎng)上報名。
6、9月20日至30日:準(zhǔn)備器材和道具，確定舞臺、音響、攝影、攝像師等。
7、10月上旬某日上午5:00，布置舞臺、背景、音響、空飄球、宣傳條幅等;。
8:00--12:00:舉行運動會開幕式，比賽正式開始。當(dāng)日下午舉行閉幕式，對運動會表現(xiàn)突出的小組進行表獎。
(一)釣魚比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:在比賽現(xiàn)場，所有愿意挑戰(zhàn)的寶寶按月份分組進行打擂。在一分鐘的挑戰(zhàn)時間內(nèi)，所釣魚的數(shù)量超過本組擂主的數(shù)量，即為挑戰(zhàn)成功，可得到一份獎品。挑戰(zhàn)失敗者，只能領(lǐng)取一份紀(jì)念品。每組的擂主成績都是由挑戰(zhàn)者自己創(chuàng)造并保持，直到新的挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功后，將其頂替。
器材準(zhǔn)備:水池(水盆)，塑料魚若干，鉤魚桿若干。
(二)自行車比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，幼兒騎小自行車沿自己的'車道前行，最快到達終點者為勝。
器材準(zhǔn)備:小自行車6輛;。
(三)造房子比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:跑道為10米。比賽開始后，家庭中的爸爸從起點推車到終點，等在那里的媽媽將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向起點，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，搭得又快又好者為勝。
器材準(zhǔn)備:小獨輪車6輛，大型積木若干。
(四)踩高蹺比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:寶寶與家長面對面，踩父(母)腳上，起點準(zhǔn)備，聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地。
(五)送氣球比賽。
參賽方式:三口之家參賽。比賽規(guī)則:孩子手拿氣球，站在起點線上做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑去。送到父母身邊(父母背靠背側(cè)身在終點處等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。
器材準(zhǔn)備:氣球筐6個，氣球若干。
(六)收獲果實比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道6條。分別在4條跑道起點放置小草帽一頂，并在10米終點處掛果實一枚。
比賽辦法:由爸爸媽媽用雙手抓腕盤起讓孩子戴著草帽坐上，三個人協(xié)助跑到終點，由孩子取下水果后原樣折回起點。速度最快者的為勝。
比賽規(guī)則:比賽時，小朋友必須要戴上草帽后才可以離開起點，水果必須要由小朋友采摘。
器材準(zhǔn)備:小草帽6頂，果實6枚，支架兩個，鐵絲一條。
(七)并駕齊驅(qū)(三人四足)。
參賽方式:三口之家參賽。
場地器材:在田徑場直道上取10米長的跑道4條，10厘米寬、30厘米長的布帶子六條，在離起點線前方10米處放一折回標(biāo)志物。
比賽方法:用布帶子把三人相鄰腳的踝關(guān)節(jié)綁在一起，相互摟腰向前走動，繞過標(biāo)志物折回起點線，以先完成的隊為勝。
比賽規(guī)則:兩人同側(cè)踝關(guān)節(jié)綁好后才能離開起點線;若在途中帶子散開，要重新綁好后方可繼續(xù)前進。注意寶寶的安全!
器材準(zhǔn)備:10厘米寬、30厘米長的布帶子6條，標(biāo)志物6個。(八)袋鼠之家比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:在原地孩子背對父母向后拋球，離3米遠(yuǎn)的父母用掛在腰間的籃子接球，在60秒中投接，接皮球最多者為勝。
比賽器材:皮球若干，接球籃6個。
(九)揪尾巴比賽。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:爸爸把孩子托在肩上或背在背上，孩子褲子后有一尾巴，在規(guī)定的圓圈內(nèi)跑，媽媽們揪其它孩子的尾巴，看最后哪組家庭揪的“尾巴”最多為勝。
比賽器材:紙尾巴若干條(6條)。
(十)跳跳馬比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，寶寶個人騎著跳跳馬前行，最先到達者為勝。
比賽器材:跳跳馬6只。
(十一)螞蟻搬球比賽。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，參賽寶寶將一只盆內(nèi)的乒乓球用勺子放進另一只盆內(nèi)。運送中，不得用手護球，最先搬完者為勝。
比賽器材:小盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
(十二)運送乒乓球比賽:。
參賽方式:寶寶個人參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上，寶寶雙手執(zhí)勺，將起點盆內(nèi)的乒乓球，一次一粒運送至終點的盆內(nèi)。運送中，不得用手護球，最先運完者為勝。
比賽器材:盆12只，勺子6把，乒乓球若干。
(十三)寶寶騎爸爸比賽:。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸(媽媽)反手四肢著地，寶寶坐在爸爸身上，在10米跑道上四肢反向爬行，最先到達終點者為勝。
(十四)踩氣球比賽:。
參賽方式:三口之家參賽。
比賽規(guī)則:比賽開始后，爸爸一條腿上捆著一串氣球，由寶寶與媽媽一起踩其他爸爸腿上的氣球。爸爸們可以跑動躲避，但不能踩球。全部被踩爆者依次退出比賽。規(guī)定時間內(nèi)剩余氣球最多的家庭為勝。
比賽器材:氣球串若干。
(十五)羊角球比賽:羊角球〈籃球〉。
參賽方式:寶寶與爸爸(媽媽)參賽。
比賽規(guī)則:10米跑道上，家長從起點拍球到終點，孩子從終點騎羊角球回起點，先到起點者為勝。
比賽器材:羊角球6只。
趣味運動會比賽分為預(yù)賽和決賽，預(yù)賽前6名晉升決賽;比賽項目報名多者設(shè)預(yù)賽，如少則直接進行決賽。
(一)寶寶個人比賽項目:有預(yù)賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽寶寶均為第三名，預(yù)賽寶寶均獲紀(jì)念獎。前三名頒發(fā)證書及獎品。(由贊助商提供)。
(二)三口之家比賽項目:有預(yù)賽和決賽的，決賽取前兩名，其余決賽家庭均為第三名。預(yù)賽家庭獲紀(jì)念獎。只頒發(fā)獎品。(由贊助商提供)。
(三)優(yōu)秀組織獎一名。按雞會寶寶的月齡，將參賽者分為幾個組。根據(jù)比賽中組織、紀(jì)律、作風(fēng)、成績等情況，評選優(yōu)秀組織獎一名。并為組織獲獎組的每位成員頒發(fā)獎品一份。
1、個人項目每申報一人積1分，家庭項目凡申報一組積3分。(根據(jù)實際情況可對參賽人數(shù)進行控制，給予一定的定額。對報滿定額的給予積分，少報則扣分)。
2、個人項目如申報后未參加扣2分，家庭項目凡申報后未參加扣6分。
3、不遵守比賽規(guī)則者，扣3分，隨意離開者扣3分，影響比賽進程者扣6分。
運動會組委會組成:。
小學(xué)工會活動方案篇四
國際三八婦女節(jié)即將來臨，特意為大家整理了關(guān)于三八婦女節(jié)活動方案范文的相關(guān)材料，希望對您的工作和生活有幫助。
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的親人都毫無保留地給予了他們關(guān)愛，實施“感恩”教育，全力營造“感恩”文化，能讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風(fēng)尚。
感恩親情，感謝母親
3月7日---3月9日
1.利用周一國旗下講話對全校學(xué)生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學(xué)進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心。
2.組織召開主題班會(3月8日)
各年級或各班依據(jù)學(xué)生實際情況圍繞“ 我讓媽媽露笑臉”開展主題班會。交流與分享個人活動的體會感想。
3.充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳作用，播出學(xué)校開展“感恩教育”活動中征集到的優(yōu)秀文章，進一步使全體同學(xué)以身邊的人為榜樣，交流感恩心得，認(rèn)識到親情和母愛的偉大，激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
4.布置感恩作業(yè)：要求全校同學(xué)在一周的時間內(nèi)完成一 “察”、二“聽”、三“想”、四 “做”、五“寫”的任務(wù)：
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
四做：
五寫：通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。
4.開展“感恩之星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學(xué)講述他們的感恩事跡;并展示相關(guān)資料(照片、日記等)，活動結(jié)果將作為本月“感恩之星”評比的主要依據(jù)。
5.本次活動結(jié)束后，，學(xué)校將在以后的紅領(lǐng)巾廣播中陸續(xù)播出。。
1.各中隊做好宣傳，鼓勵隊員參照活動建議全員參與。
2.鼓勵隊員能根據(jù)情況自己設(shè)計有真情，有創(chuàng)意的行動。
3.隊員認(rèn)真完成活動，并能在主題班會上與同學(xué)們共同分享和交流真實感受與心得。
小學(xué)工會活動方案篇五
1、男子籃球比賽：9年部、8年部、7年部。各年部限報8名隊員。
2、女子排球比賽：9年部、8年部、7年部。各年部限報10名隊員。
3、拔河比賽:各年部選派10名女教師和10名男教師參賽。
4、乒乓球單打比賽：設(shè)有男子單打、女子單打比賽，報名人數(shù)不限。
5、羽毛球比賽：設(shè)有男雙、女雙、混雙比賽。參賽隊員自由組合，報名人數(shù)不限。
1、男子籃球比賽：循環(huán)賽(上下半場各15分鐘)。
2、女子排球比賽：循環(huán)賽，3局2勝，每局15分。
3、拔河比賽：循環(huán)賽，3局2勝。
4、乒乓球單打比賽：淘汰制，3局2勝，每局11分。
5、羽毛球比賽：各賽制均采取淘汰制，3局2勝，每局21分。
1、男子籃球比賽：12月24日12點30分、第五節(jié)體育館。裁判長：
2、女子排球比賽：12月24日六、七節(jié)體育館。裁判長：
3、拔河比賽：12月25日12點30分、第五節(jié)體育館。裁判長：
4、乒乓球比賽：12月25日第六、七節(jié)體育館。裁判長：
5、羽毛球比賽：12月26日12點30分、第五節(jié)男雙、女雙比賽，第六、七節(jié)混雙比賽。裁判長：
總裁判長：
副總裁判長：
裁判員：
本次各項比賽在開始比賽前5分鐘到比賽場地報道，現(xiàn)場抽簽。屆時未到者視為棄權(quán)。為此凡是報名參賽的老師自己按照比賽時間，自己提前穿好課。一定準(zhǔn)時參加比賽。
所有比賽均設(shè)一、二、三等獎和參與獎。個人項目頒發(fā)獎品，集體項目頒發(fā)獎品和獎狀。
小學(xué)工會活動方案篇六
xx月xx日下午。
團體項目：以年級組為參賽單位，設(shè)一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組、英語組、體育后勤聯(lián)合組、音樂美術(shù)聯(lián)合組、幼兒園組十個組。
1、自行車慢騎接力賽。
（1）活動場地：學(xué)校塑膠操場。
（2）比賽方式：每個組選五名選手（女）參賽，每位選手騎十米，中途有腳落地者，時間為零，五人成績總和決定各組成績。（時間長的為勝）
2、跳繩比賽（長繩）。
（2）活動場地：學(xué)校塑膠操場。
（3）比賽方式：每個組選七名選手（女）參賽，兩人搖繩，五人跳繩，當(dāng)五人都進入跳躍時開始計數(shù)，以五人集體成功跳繩次數(shù)多者為勝。
。、個人項目：（參賽對象為女教師）每人最多選報一項。
（1）投籃比賽：每人投5次，以投中次數(shù)計算成績，比賽地點在后操場。
（2）擲飛鏢比賽：每人擲5次，以擲中的環(huán)數(shù)總和計算成績）比賽地點在一年級1至6班教室。
團體項目設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
個人項目設(shè)優(yōu)勝獎若干名。
1、比賽器材準(zhǔn)備、服務(wù)：后勤組，負(fù)責(zé)人：xx。
2、比賽編排、裁判：體育組，負(fù)責(zé)人：唐xx。
3、報名截止時間：xx月xx日前，年級部主任將報名表交xx老師處。
小學(xué)工會活動方案篇七
根據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》(教育部第7號令)，為貫徹落實教育部《xxxx-xxxx年教育振興行動計劃》和《關(guān)于實施全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃的指導(dǎo)意見》文件精神，按照教育部教師司[xxxx]24號《關(guān)于支持“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”開展中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)試點工作的通知》的文件精神，結(jié)合我市實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想：指導(dǎo)思想。
以提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量為目標(biāo)，以遠(yuǎn)程培訓(xùn)為手段，充分利用全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)的優(yōu)勢，通過實施遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全面提高中小學(xué)教師的師德修養(yǎng)、專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，探索一條符合我市實際的新型中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)模式，逐步構(gòu)建“以市、縣兩級教師培訓(xùn)機構(gòu)為依托，校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為主要手段”的教師終身學(xué)習(xí)體系。
二、工作原則。
1、統(tǒng)一管理，分工負(fù)責(zé)原則。在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，市教師培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)整合各級教育行政部門和業(yè)務(wù)部門的力量，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，分工協(xié)作，共同負(fù)責(zé)，保證工作的順利進行。
2、實效性原則。按照教育部及省繼續(xù)教育規(guī)定，xxxx至xx年，每位中小學(xué)教師應(yīng)完成不低于240學(xué)時的在職非學(xué)歷進修。各縣(市)區(qū)、學(xué)校應(yīng)根據(jù)本地、本單位教師隊伍實際狀況，堅持因地制宜、按需施教，分類指導(dǎo)、分步實施，具有針對性地選擇中小學(xué)教師必修、選修課程，進行系統(tǒng)培訓(xùn)，切實不斷提高教師的綜合素養(yǎng)。
3、創(chuàng)新性原則。堅持以創(chuàng)新求質(zhì)量，以創(chuàng)新求效益，以創(chuàng)新求發(fā)展。堅持與時俱進，銳意進取，積極探索現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的規(guī)律和特點，促進現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)體系的迅速發(fā)展。
三、任務(wù)與目標(biāo)。
1、建立和完善適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要的現(xiàn)代化教師遠(yuǎn)程教育制。
度，積極探索通過現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育手段開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育的有效運行機制。以“xx教師教育網(wǎng)”為載體，形成遠(yuǎn)程培訓(xùn)、脫產(chǎn)研修、校本培訓(xùn)和教師自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教師教育新模式。
2、構(gòu)建以“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”為依托，xx市教師培訓(xùn)中心為主體，縣市教師進修學(xué)校為基地，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與傳統(tǒng)教育相結(jié)合，開放靈活的中小學(xué)教師終身教育體系。
3、實現(xiàn)共建共享的資源開發(fā)體系?！叭珖行W(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”依據(jù)國家開發(fā)項目和以全國專家為主體，進行國家資源開發(fā)，xx市教師培訓(xùn)中心依托我省師范院校的專家教授、省市教研員和中小學(xué)一線骨干優(yōu)秀教師開發(fā)地方資源，形成可滿足各級、各類教師需要的優(yōu)秀教師教育的資源庫。
四、實施步驟。
根據(jù)教育部和湖南省教育廳的要求，結(jié)合我市的實際情況，我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)分三個階段實施：第一階段為試點階段試點階段，xx年1月一xx年6月，擬在部分學(xué)試點階段科(高中語文、物理、生物，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物，小學(xué)語文、數(shù)學(xué))、部分學(xué)校開展試點，建立xx市教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)與資源中心，辦好xx教師教育網(wǎng)，建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的各項管理制度;第二階段為推廣階段推廣階段，20o6年7月一xx年12月，擬推廣到從推廣階段小學(xué)到高中的各個學(xué)科，在農(nóng)村中學(xué)和中心小學(xué)建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)點，擴大培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面;組織開展我市中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的課程資源開發(fā);第三階段為普及階段20o7年1月起在在全市全面推行中小學(xué)普及階段，普及階段教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
小學(xué)工會活動方案篇八
在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節(jié)。
喜迎春節(jié)，快樂游園。
20xx年02月24日上午10：00—12：00。
學(xué)校操場。
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
全體在職教師。
1、百發(fā)百中。
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠(yuǎn)的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球，獲一個獎品。
負(fù)責(zé)人：
2、盲人敲鑼。
活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負(fù)責(zé)人：
3、快樂投圈。
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的`瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負(fù)責(zé)人：
4、釣魚高手。
活動規(guī)則：拿魚桿，釣紙魚，掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負(fù)責(zé)人：
5、無敵風(fēng)火輪（此活動放在游園活動的最后一個環(huán)節(jié)）。
無敵風(fēng)火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負(fù)責(zé)人、xxx。
小學(xué)工會活動方案篇九
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20xx年x月xx日——20xx年x月x日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學(xué)生。
（一）召開主題班會。
（二）舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份）。
（三）征文活動（三―六年級）。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣?，要求：結(jié)合自己的`親身參加的勞動，寫出真實的體會。用稿紙抄寫，不少于500字。x月x日之前上交。（每班5篇）。
小學(xué)工會活動方案篇十
為慶祝國際“三八”婦女節(jié)，展示人和小學(xué)女教師風(fēng)采，學(xué)校決定在三月八日舉行“最美江北，最美人和，最美教師”慶祝三八婦女節(jié)登山攝影比賽活動。
20xx年三月八日下午兩點開始
彭江區(qū)北山坪登山步道起點——終點
1、原則上全體老師都要求參加，身體有特殊狀況不能參加者需提前到校長辦公室請假。
2、登山前后及登山過程中老師們可以充分展示攝影特長，用相機記錄精彩的瞬間及江北美景和老師們（特別是女教師）的風(fēng)采，賽后要求每位老師必須上交一幅以上的攝影作品，學(xué)校將進行評獎。
3、登山過程中，女老師若有要求男教師幫忙背包，抱衣服，攙扶等行為，男教師應(yīng)主動給予幫助。
4、登山活動結(jié)束后，開展男老師給女老師送禮物節(jié)目：要求63朵鮮花平均分給十位男老師，女老師自愿選擇從哪位男老師手里接花，并提出一個合理的要求，男老師不得拒絕。最后手里還剩有鮮花的男老師要接受懲罰！
攝影作品個人獎：一等獎三名，二等獎六名，三等獎十名
攝影作品集體獎：根據(jù)作品得獎情況評出團體獎，具體獎勵方案：個人攝影作品一等獎積3分，二等獎積2分，三等獎積1分，各工會組得獎作品得分進行累計，評出一等獎一名，二等獎二名三等獎三名。
小學(xué)工會活動方案篇十一
內(nèi)容不限，活動可以自擬。
以下為參考活動內(nèi)容：
活動一：游戲比賽
1、快呼啦圈
快樂三八節(jié)，快樂轉(zhuǎn)不停，走進新世紀(jì)，一起做運動，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停，讓你體驗旋轉(zhuǎn)的樂趣，讓你的身材更苗條、更迷人!
游戲規(guī)則：每場由4人上場比拼，比賽前每人分別領(lǐng)得1只呼啦圈、10根別針，比賽開始后一邊在腰部搖著呼啦圈，一邊將手中的別針首尾相連串成一串，中途呼啦圈掉落需重新領(lǐng)取10根別針再開始，最先按要求穿夠10枚別針，就算本場比賽的勝利者，并在獎?wù)氯仙w章。
2、踩氣球(10人)
規(guī)則：兩人配合，把氣球綁在兩人腿上，每組五對，從規(guī)定的起點走到終點，每對之間可以互相踩腿上的氣球，以最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。(如最先到達終點者腿上所剩余氣球非最多，不算作勝出，取下一隊，直至最先到達終點且腿上所剩余氣球最多者勝出。)勝出者在獎券上蓋章。
3、瞎子擊鼓
游戲規(guī)則：鼓與參賽者距離10米，參賽者拿者鼓錘蒙上眼睛后，原地轉(zhuǎn)3圈，走出去擊響鼓者為勝，獲獎?wù)咴讵勅仙w章。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)
4、吸管運輸(15人)
規(guī)則：分三組，每組各選5人上場。每隊五個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個鑰匙環(huán)之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上，游戲結(jié)束。在中途如果吸管或鑰匙環(huán)掉下來，則要從新開始。所以要千萬保證嚴(yán)肅，否則后果自負(fù)。哪組運輸最快的隊勝出。
5、雙龍戲珠(8人)
規(guī)則：分四組，每組兩人。隊員背靠背，夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球，可以在隊友坐氣球的同時，另一個人回起點準(zhǔn)備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。哪組以最先坐爆2個氣球的代表隊勝出。
活動二：團體活動
1.拔河比賽分隊規(guī)則：每隊10位女教師
每隊設(shè)隊長一名，負(fù)責(zé)代表本隊參加抽簽等。
比賽規(guī)則：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
2、集體跳繩比賽
比賽規(guī)則：分組與拔河比賽相同
比賽時間：三分鐘
比賽人數(shù)：每隊12人(2人擺繩、10人跳繩)。
說明：各個項目均以成績最好者為勝，如比賽結(jié)果相同，將進行加時賽。
活動三：教師自由組合娛樂
獎項設(shè)置：紀(jì)念獎：精美禮品一份。
小學(xué)工會活動方案篇十二
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數(shù)學(xué)活動都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
因此，趣味數(shù)學(xué)，
一是能更好的促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補了我們課改中的弱項。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
時間：20xx年11月14日下午
1、對學(xué)生進行宣傳，了解活動內(nèi)容。
2、采取自愿報名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動。
2、本次活動由張福泉老師命題。
3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
小學(xué)工會活動方案篇十三
為了全面貫徹落實黨的方針，大力促進農(nóng)村教育的發(fā)展，盡快提高農(nóng)村學(xué)校的.義務(wù)教育水平，縮小城鄉(xiāng)和校際之間的義務(wù)教育差距，促進基礎(chǔ)教育事業(yè)的均衡發(fā)展，努力完成市教育局下達的結(jié)對子任務(wù)，特制定此方案。
組長：唐亞樓
副組長：姜德龍、戴春富、張志輝
成員：張敏杰、梁慶偉、裴英杰、鄧曉軍、趙林華、劉艷紅、周國棟、賈淑媛、劉繼偉
安達五中、筆耕中學(xué)、吉星崗一中、吉星崗二中
1、學(xué)校成立手拉手聯(lián)誼工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強聯(lián)誼工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。
2、開展多種形式的教育經(jīng)驗交流和送教下鄉(xiāng)活動。
協(xié)調(diào)市教研員和三所聯(lián)誼校進行課改理論講座，巡回聽課，開展大型經(jīng)驗交流會，學(xué)校每學(xué)期開展一次送課下鄉(xiāng)活動，每次送課下鄉(xiāng)要保證時間；通過集體備課、上示范課、同科目教師之間結(jié)對幫扶等形式，提高雙方學(xué)校教師對新課程理念、教案設(shè)計、有效課堂教學(xué)反思的水平，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、開展教師體驗生活進校園活動。
每學(xué)期抽出部分教師到農(nóng)村對口學(xué)校體驗、學(xué)習(xí)和生活，讓我校教師體會到農(nóng)村學(xué)校和私立學(xué)校教師工作的辛苦，從而珍惜現(xiàn)在的工作崗位，更加努力地做好本職工作。
4、關(guān)心和幫助手拉手學(xué)校貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，組織我校學(xué)生義務(wù)捐物活動，為他們捐助一些學(xué)習(xí)用品。鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，從小樹立遠(yuǎn)大理想。
5、充分利用教育網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育等手段，與結(jié)對學(xué)校達成備課、課堂教學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源共享。
1、時間：20xx年4月中旬。
2、地點：安達五中。
3、參加人員：教育局基教股、進修校中教股、聯(lián)誼校相關(guān)人員。
4、活動內(nèi)容：與結(jié)對子學(xué)校校長聯(lián)系，具體商討本次活動內(nèi)容、方案并制定具體措施。
小學(xué)工會活動方案篇十四
活動，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報做文明小學(xué)生”的演講活動。
1、全校各中隊推選1名隊員參加演講活動。
2、要求：演講脫稿，時間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強。
2、文字簡潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺風(fēng)穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級內(nèi)開展主題隊會，進行演講初選，選拔一名隊員代表班級參賽。（完成時間3月25日）。報名時間截止：3月25日。
復(fù)賽：比賽分兩部分一是學(xué)生演講，時間：3月25日、26日下午課外活動在階梯教室進行復(fù)賽，比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動典型發(fā)言材料，說一說班級“入則孝”活動開展情況（現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項成績之和為最后成績。
注：評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點后一位。比賽打分滿分10分，評委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
designedbyjintaicollege。
小學(xué)工會活動方案篇十五
以學(xué)?！皶阈@”建設(shè)方案為依據(jù)，營造濃濃的班級書香氛圍，通過師生共讀活動，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
書香浸潤我成長。
1、營造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強對學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
3、把讀書活動納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會、讀書匯報會、手抄報等形式多角度地開展讀書活動。
第一階段：啟動階段。
1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報，完善班級圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。
2、請家長為孩子購買推薦書目。
第二階段：組織實施。
1、各班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案，認(rèn)真制定班級讀書計劃。
2、讀一本好書和一份好報。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。
3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會。學(xué)會推薦好書是個人口頭表達能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎(chǔ)上的表述，是與他人進行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會，引導(dǎo)學(xué)生將讀書活動引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設(shè)為讀書指導(dǎo)課進行讀書指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書交流活動，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學(xué)生的讀書動態(tài)，并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書心得和好的習(xí)作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報展評活動：鼓勵學(xué)生自辦讀書小報，可以由多人合辦，也可以個人自辦;但多人合辦的小報要在小報上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵學(xué)生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，讓他們在做筆記的過程中學(xué)會讀書、學(xué)會思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段：總結(jié)階段。
(1)評選“個人優(yōu)秀讀書手抄報獎”;。
(2)評選“優(yōu)秀讀書筆記獎”
(3)評選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評選最佳課本劇表演小組。
小學(xué)工會活動方案篇十六
通過現(xiàn)場對"風(fēng)流"的描寫和贊頌，表達人們對美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求。《沁園春雪》抒發(fā)了對祖國壯麗山河的無限熱愛，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容，多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進的號角，又如振奮人心的鼓點，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現(xiàn)場書法和音樂、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合，結(jié)合電腦課件獨有的視聽手段為觀眾營造氛圍，讓大家在享受藝術(shù)的同時感受到這昂揚豪邁的詩句、風(fēng)流豪壯的詩篇將永遠(yuǎn)激勵著我們炎黃子孫奮發(fā)進取，奮然前行！經(jīng)費預(yù)算：
背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國風(fēng)光圖片。
朗誦形式：男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書法展示。
集體造型，書法展示，結(jié)束。
小學(xué)工會活動方案篇十七
20xx年x月22下午3：30—4：40。
x大道x酒家一樓大廳。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生及家長。
1、總協(xié)調(diào)、活動策劃、主持稿（李x）。
2、準(zhǔn)備鮮花20束、指導(dǎo)學(xué)生寫邀請卡（楊x）。
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張x）。
6、選拔、培訓(xùn)主持人（何x）。
7、六年級20名學(xué)生獻花（李x）。
8、帶領(lǐng)學(xué)生給母校獻禮（趙x）。
9、制作簽名板、組織學(xué)生簽名留念、學(xué)生代表迎賓及引導(dǎo)就坐（余x）。
10、新聞稿。
11、教師寄語（周x）。
12、拍照、催場（劉x）。
13、組織進退場、安全管理、紀(jì)律提醒（朱x）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。
3、校園生活回顧：《我們的x附小》。
4、學(xué)生畢業(yè)感言（每班1名學(xué)生，共4名學(xué)生）。
5、難忘恩師——到會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻花，主持人同時誦讀感恩詞，最后全體學(xué)生起立呼喊：“老師，你們辛苦了！謝謝您！”
6、教師寄語——六年級教師代表周振鋒。
7、每個同學(xué)面對自己的.家長，主持人誦讀感恩詞，每個學(xué)生面對自己的家長表達自己的感恩之情（爸爸媽媽，我想對那你說）。
8、家長的囑托（張x家長）。
9、家委會代表上臺，學(xué)生代表上臺獻花。
11、給母校獻禮：趙老師帶領(lǐng)學(xué)生代表獻上捐贈的禮物，張校長助理接受禮物。
12、校領(lǐng)導(dǎo)寄語（吳校）。
13、六（1）班：歌舞《大夢想家》。
14、六（2）班：《書香童年，穿越經(jīng)典》。
15、歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》（毛晨可）。
16、英語節(jié)目：《再別附小》。
17、六（3）班：《明天您好》。
18、六（4）班：配樂詩朗誦《x附小，我們愛您》。
小學(xué)工會活動方案篇十八
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；推行國際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長的平臺，創(chuàng)造展示自我的機會，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實驗學(xué)校。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長：孫玉強韓濤。
組員：各年級組長德育、教務(wù)干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）。
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺對面朝107國道方向）——。
北大附中武漢為明實驗學(xué)?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——。
“走進附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實施快樂的全人教育，給孩子一個金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強，韓濤（彩排時間：5月23日）；
（二）、實施階段（5月30日）。
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動攝像、拍照：廖杰，陳國強老師負(fù)責(zé)；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場，救場：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）。
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）。
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎；
3、表彰在本次活動中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強監(jiān)督，科學(xué)評價；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實驗學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實驗學(xué)校。
20xx年5月。
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