初中生奮斗演講稿三分鐘（熱門17篇）

演講稿是演講者展示自己思想和觀點的一種書面材料。撰寫一份較為完美的演講稿需要提前進行充分的準備和思考。演講稿雖然是一種書面材料，但只有在演講時才能體現(xiàn)出它的真正魅力。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

都說我們正青春，可是我不知道青春是什么。

我曾經(jīng)問百度：什么是青春？百度說：青春是young，y—o—u—n—g；

我曾經(jīng)問家長：青春是什么？家長說：青春是一張紙，你的任務(wù)和使命就是賦予這張紙生機。

然而你有沒有想過：什么樣的青春才最值得回憶？

有人說青春只要嗨，每天happy，happy。

有人說青春是狂野，肆意享受最快樂。

那我告訴你：青春不是happy，青春不是享受，青春只需要奮斗！

火山噴發(fā)過，熔巖才會定格為堅硬的巖石；流星飛逝過，天空才會留下美麗的弧線；青春奮斗過，人生才會留下燦爛的勛章。

每當你精疲力竭的時候，你應(yīng)該閉上眼睛想一想，你是否真的到了最后歇斯底里不能奮斗的地步了嗎？你的理想是詩，你的理想是夢，理想是遠方的田園，是穿越世界的旅行。但你現(xiàn)在能做的只有努力，你只有付出，付出你的時間，賭上你的尊嚴，拿出你的全部，你的everthing！

當別人在休息時，你在奮斗，當別人在奮斗時，你在拼命，盡管生活，它會剝奪你的所愛，踐踏你的尊嚴，把你踩到腳下遍體鱗傷，但你怎能因此而倒下？如果有不幸，你也要自己承擔，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷。因為我們還有青春，還有夢想，還有失敗的勇氣！

親愛的同學們，不要再迷茫了，不要再彷徨了！是雄鷹就亮出翅膀去搏擊長空吧，是猛虎，就抬頭挺胸去咆哮山林吧！最后請同學們記住青春不滅，奮斗不息！

謝謝大家！

初中生奮斗演講稿三分鐘篇二

各位同學老師:

大家好!

清華大學校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過：“大學，非有大樓之謂也，有大師之謂也”。這便是大師心中的大學，更應(yīng)該是我們心中的大學。三民主義的創(chuàng)始人孫中山先生曾經(jīng)說過“人類要在競爭中求生存，便要奮斗”。李大釗先生也提出“青年之文明，奮斗之文明，也與境遇奮斗，與時代奮斗，與經(jīng)驗奮斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之華也?！边@是革命先輩的箴言，也是我輩需要的優(yōu)秀品質(zhì)。

我們被稱作“天之驕子”，肩上背負著父母和社會對我們殷切的希望。我們立志“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，我們希望“拔三尺之劍救黎民于水火，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒”，我們向往“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”??我們被稱為“精神貴族”：人格崇高、志存高遠。但是，背負了太多的榮耀，我們便要承擔相應(yīng)的責任，這責任如何承擔，怎樣承擔，是擺在我們當代青年面前的問題。一個人的一生，真正可以學到知識以應(yīng)對復(fù)雜的生活主要在大學，大學時期是一個人思想、知識、人格的成型時期，大學生活的成敗也就決定著人生的成敗。

作為一個從農(nóng)村走出來的孩子，我別無選擇，唯有把握好讀大學的機會，才是我命運的轉(zhuǎn)折，只要奮斗過了，我便無怨無悔，縱使過程是艱難的，結(jié)果還是甜美的，美國散文家愛默生曾說“凡事欲其成功，必須付出代價，這代價便是奮斗?！焙苄蕾p最近網(wǎng)絡(luò)上的一句話“選擇了自己的道路，跪著也要走下去”，這是一種何等的魄力，恰恰便是我們青年應(yīng)當具有的無畏。

帶著對大學美好生活的向往，擺脫了高中生活得束縛，使我如魚得水，希望在大學里有一番屬于自己的作為，然而，有些同學卻在其中迷失了自我，他們確是體驗到了大學生活的輕松，就如同那些沒有上過大學，或者是上過所謂的大學的人的描述一樣，大學里雖說不是歌舞升平，卻也是自得其樂，但我們想過沒有，四年之的我們將會是什么樣，非但沒學到能力，反而把自己在高中積累的知識丟棄了，這樣的同學只是虛度了四年的光陰。作為新時代的大學生，知識和能力都是必備的素質(zhì)，理科生也應(yīng)該學一些文科知識。除此之外，作為新世紀的人才，我們還要掌握一兩門工具知識比如英語、計算機原理與操作，而且還要深化一下自己的人文素質(zhì)修養(yǎng)例如學習哲學以提升理論境界開拓思維，學習文學以陶冶性情，讀歷史以增強自己的使命感?？傊?，對待知識，我們需要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”癡迷與堅持。

由于過慣了在老師逼迫下學習的日子，我們對大學的學習方式很難習慣，以致于自己不知該怎樣讀書。我想解決此種問題的方法是大學生必須學會制定計劃與目標。目標以產(chǎn)生動力，計劃使我們有章可循。其次要結(jié)合課程表、作息時間表制定出適合自己的行動方針，以期使自己什么時間學、學什么做到心中有數(shù)。最后便是自己的行動了，踐行自己的誓言，歷史的車輪終究要碾過，但希望我們的.大學時光是那道最深的車轍。

人生如白駒過隙，稍縱即逝，青春的大學時光更是短暫，我們是瀟灑走一回呢，還是留下一句“來世我在奮斗吧”的遺憾?現(xiàn)實是殘酷的，但有大學作為我們?nèi)松膲|腳石，夫復(fù)何求。梁啟超先生很好的詮釋了達爾文的物競天擇學說“物競天擇勢必至，不優(yōu)則劣兮不興則亡。”一段具有奮斗史的大學時光必定是終生難忘的。我們的夢想是否還在內(nèi)心激蕩，那就喊出我的大學我的奮斗吧!

謝謝大家!

初中生奮斗演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

人生需要奮斗。時代的巨輪在轉(zhuǎn)動，每個人的腳步匆匆，邁著不同節(jié)奏的步伐，奔向同一個終點。為了生命活得更有價值的意義，為了身邊的人擁有更幸福的生活，為了世界變得更有活力的發(fā)展，或為己為小家，或為事業(yè)為大家，我們在拼命的奔跑。留下一些串串腳印，人生之路踏步而過。

奮斗，幫我們逃脫人生的泥潭，帶我們走上人生的巔峰。蘇軾的一生歷經(jīng)坎坷曲折，仕途的不順，政治的漩渦，越來越深，黑暗容不下這個生性豁達的蘇東坡！命運沒有鐘情于他，更多的只是受不起的挫折與打擊。生活對他來說就是一片浩瀚無涯的苦海，漫長的煎熬沒有絲毫消減。這一生，就這樣悄無聲息地淹沒了？沒有！堅強的蘇東坡沒有因此有絲毫的退縮。他依舊努力地奮斗，努力地拼搏，用挺直的筆桿揮灑下一首首流傳千古的詩篇。他用他的奮斗在挫折面前挺直腰板，走向人生的巔峰。

每一次華麗的蛻變，都需要經(jīng)過不懈的奮斗。就像丑陋的毛毛蟲要變成翩翩起舞的蝴蝶，它必須努力奮斗，努力地掙脫那厚厚的繭，才能破繭成蝶。否則，它將告別這美麗的世界。

人生道路上，充滿行色匆匆的路人，亦有表情悠然蹲坐在路邊的人，他們沒理想，不奮斗，只一味停滯在某點，等待別人的同情、施舍。無疑，那些開著豪車上街乞討的人將這種人的形象揮灑地淋漓盡致。然而，他們獲得的不是憐憫，而是嘲諷，憤怒。再如仲永天資聰穎，但沒有學習，沒有為更長遠的目標奮斗，還剩下什么？他最后幾乎一無所有，連幼時的天賦也被他消磨殆盡。

人生對每個人都是公平的，未來掌握在每個人自己手中，所以要么努力向上爬，要么就只能爛在這社會最底層的泥潭里。我們今日的奮斗不僅是為了自己，更是為了祖國，為了祖國的繁榮昌盛，為了祖國能在世界這個大舞臺上熠熠生輝而奮斗。我們不能不勞而獲，不能碌碌無為就能得到夢想的未來，我們需要奮斗。所以，我們沒有理由不奮斗。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人一生在這世上，就要遭遇各種各樣的困難與挫折。人生之路漫漫，一路上的'荊棘坎坷，風雨交加都要我們自己去克服。就像在逆流之中迎難而上的魚一樣。

困難就像一座大山一樣，擋在我們面前想讓我們知難而退，但是只要我們背起行囊，整頓心情，迎難而上。就可以登上這座高山，在高山之巔生出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感悟。

從我們來到這個世界起，困難與挫折永遠像影子一樣潛伏在我們身旁，讓我們走的磕磕絆絆，但是我們不能就此放棄，而是應(yīng)該奮斗終身。克服困難，一步一步的走上人生的巔峰，就像在河中逆流而行的魚一樣，不畏艱難，不懼挑戰(zhàn)，奮勇向前，迎難而上。

謝謝。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

奮斗是個人的奮斗，在成就小我的同時也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜，以自身堅定的信念奮力攻堅，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光，更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。

奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個人的'參與，個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。

個人在奮斗，集體在奮斗，國家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗，人人皆可成才的時代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年?！霸鹿庾濉薄ⅰ翱欣献濉蔽丛麖?，“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實現(xiàn)“團結(jié)起來，振興中華”的目標依舊任重而道遠。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作為新時代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。

個人愛拼，才能擁有精彩人生；集體愛拼，才能做出一番偉大事業(yè)；團結(jié)一心來拼，方可邁過雄關(guān)漫道，走向共贏，實現(xiàn)偉大復(fù)興。

愛拼，才會贏。

謝謝。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

野百合為花開而奮斗，石榴為成熟而奮斗，丑小鴨為成天鵝而奮斗，心中種下奮斗的'種子，便要為之要不留遺力。

記不清是什么時候了，大概是上個寒冬，一個阿姨家高二的大哥哥在我家寄住，那時正是寒假，我早把學習的念頭拋到腦后，只顧瘋玩，而他，卻一刻也不忘盯著書本。于是引起我的反感，笑他假正經(jīng)。

興許是覺得在他跟前玩得很放不開，我便安靜下來，關(guān)掉了故意調(diào)到很大聲的音樂，悶在沙發(fā)睡了一覺，這一睡，天便黑了下來，我迷迷糊糊醒來，看到他伸著懶腰，揉揉眼睛，將歷史書放下，我有心里默默想：裝不下去了吧。可是他又將桌上的政治書拿了起來我對他說：“都是寒假了，你是想要一口氣將所有東西都記下來嗎？”

他撓撓頭：“沒有，我只是想在15天之內(nèi)將作業(yè)完成……”“之后就大玩特玩？”我眼睛放光。“不，在這之后，還要讀完兩本名著，還有一項社會實踐活動。”

他說得很平靜，我卻有些震撼，這樣繁雜的學習規(guī)劃似乎對他來說已成為家常便飯，那種將學習進行到底的態(tài)度令我慚愧，我將放假視為一種解脫，將學習看作一種負擔，而有人為了成就自己，將學習與奮斗看作生命的一部分。冰心說：“你只看到花開時的驚艷，卻不知當初它的芽浸透了血雨與淚泉?！蔽倚蕾p絕美的花開，欣賞石榴的成熟，欣賞丑小鴨的蛻變，我同樣欣賞奮斗，奮斗的種子在我心中種下。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好。

身后的黑板上努力奮斗的四個大字一直在激勵著我們，高三了，即將面臨高考的我們每天都在努力奮斗中度過。

進入高三以來，不管是老師還是同學，每個人的臉上都明顯有了急迫感。時間一晃而過，當我的記憶還停留在記憶中時，時間就已經(jīng)將我?guī)肓烁呷?。高三是一個非常重要的時期，高三這一年里，我們所有人都緊記著四個字——努力奮斗。

上課的時候，同學們專注的眼神是最靚麗的一道風景。我們都在知識的大海里遨游，在這場比賽中，我們身邊的每一位同學都是競爭者，也是相互鼓勵、一起加油的好朋友。

高三是容不得我們浪費時間的，每一天里的每一分每一秒，我們都在爭奪。不僅是校園里的橫幅上明白的寫上的“珍惜每一分每一秒”，高三的所有班級里的每一個人都緊繃著神經(jīng)，用實際的行動詮釋了怎樣去珍惜每一分每一秒。

課間操里，不少同學的手中都帶著小紙條，在運動前幾秒還不忘偷出時間牢牢的記住一個英語單詞。就算是上廁所的時間，任然有人的手上拿著書本繼續(xù)暢游在知識當中。高三，我們課后時間不在如同高一、高二那樣，課間十分鐘就是純粹的休息時間，高三的課間十分鐘，這是我們沖刺的時間，是我們能夠戰(zhàn)勝超越周圍同學僅有的時間。

高三的努力奮斗，為的是我們的夢想，是從我們踏入了高中大門后，心里一直都藏著的大學夢。高三是我們高中生活的最后一個階段，而我們的目標，我們心中的夢想能否實現(xiàn)，這個高三就是我們最后的沖刺時間。

努力奮斗，在這最后的日子里堅持不懈，利用生活中的每一分每一秒，用我們努力的汗水去澆灌出我們的勝利之花。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇八

大家好！

奮斗是個人的奮斗，在成就小我的同時也助推大我的發(fā)展，讓奮斗之花愈開愈艷。石油工人王進喜，以自身堅定的信念奮力攻堅，拿下大慶油田，成就“鐵人”傳說。他的.奮斗不僅為自己贏得勞動楷模的榮光，更是為國家工業(yè)的蒸蒸日上做出了不可磨滅的巨大貢獻。

奮斗是集體的奮斗，集體的奮斗離不開個人的參與，個人的奮斗離不開集體的支持。中國女排實現(xiàn)“五連冠”，離不開郎平教練的悉心指導(dǎo)，離不開隊員們的刻苦訓(xùn)練，離不開全體中華兒女的吶喊助威，也離不開祖國的大力支持。

個人在奮斗，集體在奮斗，國家才能永續(xù)發(fā)展，復(fù)興之路才能越走越遠。然而在這個人人皆奮斗，人人皆可成才的時代，也不乏有些自甘墮落，過于“佛系”的青年?！霸鹿庾濉薄ⅰ翱欣献濉蔽丛麖?，“中國式巨嬰”的群體也在不斷擴大。面對阻礙積極奮斗的諸多不利影響，實現(xiàn)“團結(jié)起來，振興中華”的目標依舊任重而道遠?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，作為新時代的青年，處于奮斗的浪潮之中，我們不必驚慌失措，急功近利，也不可懈怠頹喪，無所事事。

個人愛拼，才能擁有精彩人生；集體愛拼，才能做出一番偉大事業(yè)；團結(jié)一心來拼，方可邁過雄關(guān)漫道，走向共贏，實現(xiàn)偉大復(fù)興。

愛拼，才會贏。

謝謝。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇九

同學們：

大家好!

生活就像一張白紙，所以我們是手中拿著各種顏色的畫師，勾畫著自己的生活。

人生也是一條看不見的，走不完的路。在我們的一生中，我們會不斷向前跋涉。這條路充滿坎坷、危險和挑戰(zhàn)，只有我們自己才能體會。

生活就像一杯酒，所以我們自然是品酒師。我們終其一生都在努力創(chuàng)造屬于自己的酒，酸甜苦辣俱全，但我們相信，最終一定能品嘗到酒的濃郁和芬芳。

生活可能還是一片土地。在我們的一生中，我們努力工作，最終從中收獲豐富的食物和快樂。

生活是一本很難理解的書。我們只是在看書。在我們的一生中，我們?nèi)琊囁瓶实亻喿x這本書，以便在苦難中獲得深刻的哲學，學會勇敢面對自己的生活。

人生苦短，轉(zhuǎn)眼間十幾年過去了。時間回不去了，生活總在繼續(xù)。這十年在地球上微不足道，但一個人的一生中有多少個十年？直到生命的盡頭，才完成一幅自己滿意的畫；不要讓自己品嘗不到甜酒，感受不到收獲的喜悅；不要太晚去閱讀和理解一本你自己生活的書。

認知的質(zhì)量可以分為高低兩個層次。每個人都希望自己的生活完美，但最終還是會和別人有差距。有些人責怪上帝不公平，但他們沒有把所有的責任都攬在自己身上。每個人的`人生都是自己親手創(chuàng)造的，沒有誰不公平。

如果你能認真的畫出人生畫面的每一筆，走完每一條路，泡一杯漂亮的酒，種下每一寸土地，讀完每一個字，你就能相信你的人生不會有遺憾，讓你得到滿意的微笑，畫出滿意的句號。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十

同學們：

大家好!

人生之路已經(jīng)十四個夏天了。存放在心里的不是一個小小的成就，而是一摞書，滿滿的都是我青春的痕跡，有的.已經(jīng)好幾年了。

不知道什么時候，我有了上學以來的第一個煩惱：怎么寫文章？從一句話開始練習極其困難，但是越寫越長就容易多了。從那以后，我就和

寫作

篇

寫作

上了初中，有二三十本小學

日記

這個標記是我獨有的。它代表了我的風格，表達了我的心情，描繪了我的青春。因為有了印記，我對過去和童年有了清晰的記憶，也因為有了印記，我對自己的青春有了記錄。

有人說青春是無形的，但我必須抓住它，寫下一個標記，讓它真正屬于我。不是老照片，也不是成績單，也不是同學記錄的一頁，而是我寫在紙上，刻在心里，綻放成方塊的文字。用筆寫心，才是最真實的青春！

幸運的是，我寫下了我的標記，就像腳印一樣，一串。播下的種子最終會被收獲。招牌會在青春的樹上慢慢發(fā)芽，永遠活下去。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十一

同學們：

大家好!

奮斗，奮斗，一個充滿激情的字眼，承載著我們揚帆起航的信念。站在山腳，大喊一聲：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。攀爬路中，默默雙拳：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。登上山頂，仰天長嘯：“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”。

前方的路漫長而坎坷，沒有一份“踏平萬仞山”的.決心，如何獲得激情四溢的人生?若一味的沿著前人開拓的道路前進，將永遠嘗不到披荊斬棘的快感，成功的光環(huán)也絕不會降臨!

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

數(shù)不清在多少個寒風凜冽的夜晚挑燈夜讀。也不清楚曾在多少個充滿嘲諷與否定的荊棘叢中被劃得遍體鱗傷，盡管這樣，我仍然會繼續(xù)堅持我的目標。

朋友問我為什么這么努力。為什么？為什么？在心底我也曾這么問自己。是因為害怕失敗后的無奈？父母親失望的一聲聲嘆息？還是因為我自己的夢想與追求？其實答案已經(jīng)在心中，我要考上“xx”實現(xiàn)自己的`人生價值，為祖國的繁榮富強獻

出自

我一定會奮斗到底！在自己的人生舞臺上唱響最震撼人心的一首！我一定會在屬于自己的人生畫簿上繪出最絢麗的一筆！

謝謝。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

如今的我們，褪去了初一的青澀稚嫩，褪去了初二的心浮氣躁，駐足回首，我們哭過，笑過，信誓旦旦過，灰心軟弱過……我們總是擁有身逼懸崖時的無限崩潰，但是我們?nèi)栽谄床?我們要克服一道道困難，調(diào)解一次次彷徨，丟掉一回回的黯然神傷。

初三，我們會磕磕碰碰;初三，我們更會信心百倍迎接中考，我們應(yīng)該擁有“天生我材必有用”的自信;有“不破樓蘭終不還”的決心;有“學海無涯苦作舟”的毅力;有“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的豪情，為中考拼搏吧，讓心中那絢麗的夢想散發(fā)出的'光芒給予我們無限動力!

中考可能帶來輝煌和成功，也可能帶來挫折和失敗，一切的迷茫與困惑，在于我還不知道結(jié)局，人生不是電腦設(shè)定的程序，只靠鼠標與鍵盤的牽引，就能走出完美路徑，而是遍布坎坷與挑戰(zhàn)，同時也充滿了驚喜與樂趣，只要你真心對待了，奇跡或許就發(fā)生在下一個轉(zhuǎn)角!

聽啊，中考的號角已經(jīng)吹響，夢想的輪船已經(jīng)起航，向著中考拼搏吧!你會發(fā)現(xiàn)生命的永恒光芒!

我的初三我作主，誰的青春有我狂?!

讓中考來得更猛烈著吧!

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十四

同學們：

大家好!

期中考試終于結(jié)束了。雖然成績不錯，但還是不滿意。因為我的強項——，數(shù)學沒考好。在我知道自己數(shù)學成績的那一刻，我的心突然變得沉重起來，仿佛是一千磅的石頭，不停地往下掉，往下掉。但是另一個聲音在我的心里響起，使它變得沉重，那種遺憾慢慢地向上推。“只要努力，下次一定會做得很好，一定要相信自己是最棒的！”耶！在人生的道路上，我們總會跌倒，但我們總是堅持要有相信自己，超越自己的信念，只有這樣才能重新站起來。

人生沒有意義。只有給自己定一個目標，生活才會精彩，才會充實。考不好沒關(guān)系，下次再試；下次考不好也沒關(guān)系，只要不放棄堅持的信念，就是成功。作為一名中學生，我們應(yīng)該設(shè)定一個可實現(xiàn)的'目標。有句話說：“對于沒有航向的船，任何方向的風都是沒有意義的?！彼?，要有一個奮斗的人生目標。我們中學生的目標很簡單：努力就好！我們不是天才，不可能每次都得100分，但是只要我們盡力了，就沒有遺憾！一個能攪100公斤水的人，他攪了80公斤水，一個只能攪70公斤水的人，他攪了75公斤水！他們的努力大不相同。在學習上，我們應(yīng)該是后者！無論什么情況，我們都要付出100%的努力！

一次考試，一次成長；一個目標，一輩子奮斗！在一次考試中，我不僅考了自己，還知道做人要奮斗一輩子！

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十五

同學們：

大家好!

每個人都要有一個夢想，并為之奮斗。是的，這個過程會很艱難，總會有絆腳石在不經(jīng)意間將我們絆倒。這時的我們會迷茫、會失去方向、會喪失信心、會對未來沒有希望?？墒牵覀兡苓x擇放棄嗎？人生總會面臨許多抉擇：是碌碌無為地虛度韶華？還是踏踏實實地努力奮斗？是成為笑傲天穹的精靈？還是成為平庸的小丑？這些都取決于我們是否擁有一顆堅定、進取的心。

我們要知道:雛鷹是在懸崖上學飛的，仙人掌是在沙漠中生存的。那么，我們?yōu)槭裁淳筒荒芸朔щy呢？我們應(yīng)該鼓勵自己，多給自己一些信心，讓自己不再彷徨、不再迷茫，帶著自己的夢想向前方迸進。要記得：沒有狂暴的風沙，便沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，便沒有宏偉的大海；沒有努力的奮斗，便沒有絢麗的'人生。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢？失敗是在所難免的，我們要以積極向上的心態(tài)面對失敗。要相信，只要努力，終有一天會實現(xiàn)自己的夢想的。

相反，如果我們整天無所事事、消磨時光、害怕失敗、只空想?yún)s不付出實際行動，那么實現(xiàn)夢想將會變得遙不可及，這樣的生命將是既可悲又可憐。

生命是短暫的。然而，我們卻可以讓有限的生命綻放出無限的光彩。讓我們一起努力，為夢想奮斗吧！

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

勤奮勞作就是為明天筑巢。

老鼠愛打洞，螞蟻愛存糧，蜘蛛愛織。

網(wǎng)

勤奮是動物的本能。

人不能不勤奮，否則就要變?yōu)楦唷Ｓ袝r僅僅是本能的勤奮還是不夠的，還必需要有能動的勤奮，只有能動的勤奮才會得到別樣的收獲。

這就是勤奮不對這充其量算是忙活奮是要有氣的是一種爆發(fā)狀態(tài)是有目標的。重復(fù)的忙活不算勤奮。教師要有一種勇于進取勤于反思善于挑戰(zhàn)自我敢于改變現(xiàn)狀的執(zhí)著因此而付諸的行動可以算是勤奮。

沒有勤奮生命不會精彩。我們要預(yù)設(shè)好勤奮，為了后天的生活，明天應(yīng)當怎樣干，把時間表放到自己手中，讓時間圍著我轉(zhuǎn)，世界是我的世界，我要主動地去改造它，讓它為我所用，科學地調(diào)度好時間，執(zhí)著地去編織精彩，這樣，在你的生命中就有了喝彩，從此你會更勤奮，生命將會更精彩。

讓勤奮與生命共舞，讓世界更精彩。

初中生奮斗演講稿三分鐘篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話，在它即將如土的一剎那，時間淹沒了它的塵埃，可是誰又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

成功必須通過時間的釀造，沒有有熟透的瓜果是不會甜的，一個成功的'登山者定會經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗。

“比”是任何人都避免不了的，即使你不愿意，別人也要把你同其他人比較。對待“比”，人們通常有三種態(tài)度：一種是“人比人，氣死人”，一見到自己不如別人，便自卑，便妒忌。第二種是安于現(xiàn)狀，“比上不足，比下有余”。只要不是下游，又何必去和“上游”比呢?第三種則是勇于和強手比，在比較中尋找差距，在比較中激發(fā)斗志，在比較中超越自我。在知識經(jīng)濟的時代，唯有這種比法、態(tài)度、精神，才能使我們在人生道路上不斷前進。勇于“比”善于“比”，這是一件說起來容易做起來很難的事。

只有勇于拼搏、有毅力和膽識的人，才可能在比較中脫穎而出。日本近代音樂的奠基人宮道正夫，9歲時雙目失明，但他沒有怨天尤人，數(shù)十年如一日地研究音樂。有一次他彈錯了琴鍵，老師因為他看不見而原諒了他，他卻說：“您應(yīng)該把我同一名看得見的音樂家相比?！闭沁@樣的“比”，使宮道正夫成了日本樂壇上的貝多芬。晚年，他曾在回憶錄中寫道：“我沒有喪失和見得到光明的人比一番的勇氣，這使我心中有一片光明的圣地?！蔽覀円朴诒龋掠诒?，不畏艱難，為自己打造一片光明的圣地。

中國跳水名將高敏在接受記者采訪時曾說：“我的成功，來源于不斷的比較，不斷的進步?！彼墒￡牭絿谊?，由全國新秀到奧運會金牌奪主，正是因為她“先把目光對準隊里的高手，再對準全國冠軍，最后對準世界名將“，這樣，在自己和他人的比較中發(fā)揮潛力。

從而塑造了一個又一個嶄新的自我。這“比”法，更要求有一種寬廣豁達的心胸，不拘于一時得失，勇于解剖自我，善于發(fā)現(xiàn)他人之長，彌補自己之短。其次，倘若各行各業(yè)的人都能汲取這種“比”的精神，那么他們的工作和人生都將發(fā)生質(zhì)的變化。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！彪m然不是每個士兵都能成為將軍，但是作為優(yōu)秀的士兵，就應(yīng)該磨練自己，使自己的素質(zhì)，膽識，經(jīng)驗同將軍日趨接近。所以，如果各行各業(yè)的工作者都為當上“將軍“而努力，社會將會涌現(xiàn)許多許多的人才來。

“比”不僅是社會上個人之間的事，也是民族、國家之間不可避免的競爭。在比較中生活，在比較中奮斗，在比較中前進，這樣才能使中國永遠立于世界強國之林。

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