做新時代中學(xué)生心得體會(模板15篇)

心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做新時代中學(xué)生心得體會篇一

作為中學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)中逐漸明白了“兩法”。首先，“兩法”是指“知法”和“守法”，它們不僅是我們學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，也是我們健康成長的指南。通過學(xué)習(xí)知識，我們明確了法律的重要性，也深刻認(rèn)識到自己應(yīng)該遵守法律。在接下來的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)該將知法和守法貫穿始終，將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為自己的成長和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

首先，“知法”是我們學(xué)習(xí)中的核心內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)法律知識，我們了解了法律的基本原則和意義，了解了我們在日常生活中應(yīng)該注意遵守的法律法規(guī)。只有正確知法，我們才能夠遵守法律，并為自己和他人的幸福建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我們學(xué)習(xí)的法律知識包括憲法、刑法、民法等多個領(lǐng)域，這些知識的掌握將使我們更加明確自己的權(quán)益和義務(wù)，也能更好地認(rèn)識和處理各種社會問題。所以，“知法”是我們自我培養(yǎng)的重要一環(huán)，只有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們才能更好地做到“守法”。

其次，“守法”是我們作為中學(xué)生應(yīng)該積極踐行的準(zhǔn)則。守法不僅是為了遵守社會的公序良俗，更是為了維護(hù)自己和他人的權(quán)益。我們中學(xué)生作為未成年人，在校園中經(jīng)常面臨各種誘惑和考驗。只有明確遵守法律，我們才能保護(hù)自己的權(quán)益，確保自己的成長環(huán)境安全和健康。守法的同時，我們也要宣傳法律，讓身邊的人了解法律的重要性，共同維護(hù)社會的和諧與穩(wěn)定。守法不僅是我們的責(zé)任，更是我們健康成長和發(fā)展的基石。

正是通過“知法”和“守法”的雙重修煉，我們中學(xué)生懂得了法律對于每個人的重要性。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，我們要能夠把知識轉(zhuǎn)化為實際行動，做到“知行合一”。我們要將知法守法貫穿于學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，守住底線，不做違法的事情。同時，我們也要積極參與社會實踐，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有通過實際行動，我們才能更好地提升自己的素質(zhì)，為未來發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

最后，“兩法”對于中學(xué)生的成長和發(fā)展具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)知法和守法，我們能夠培養(yǎng)自己的合法意識、規(guī)則意識和責(zé)任意識。這些素質(zhì)不僅對于我們個人的成長和成功有著重要作用，也對于我們?nèi)蘸蟮纳鐣ぷ骱蛥⑴c有著巨大的促進(jìn)作用。學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，為我們提供更好的法制教育，使我們能夠在學(xué)習(xí)和生活中更好地理解和踐行“兩法”，并將其內(nèi)化為我們的自覺行動。

總之，“兩法”是中學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，也是我們健康成長和發(fā)展的指南。通過學(xué)習(xí)知道法律、遵守法律，我們能夠更好地認(rèn)識自己的權(quán)益和義務(wù)，做到知行合一。在未來的發(fā)展中，我們應(yīng)該將“兩法”作為我們行動的準(zhǔn)則，并通過實際行動為自己和社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。只有通過真正理解和踐行“兩法”，我們中學(xué)生才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

做新時代中學(xué)生心得體會篇二

學(xué)校組織法律知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)我了解到應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視。

平常教育工作中，我常遇到學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。這些學(xué)生都屬于未成年，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們的人格尊嚴(yán)，不對他們實施體罰和變相體罰，更不能侮辱他們的人格。我認(rèn)為應(yīng)該用“曉之以理，動之以情”的方式對其進(jìn)行教育。

像我們學(xué)校是小學(xué)生，我班是中餐生，學(xué)生未按時到校及曠課的，我們帶班老師應(yīng)當(dāng)及時與其父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。

保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵循保障其合法權(quán)益，尊重其人格，教育與保護(hù)相結(jié)合的原則。國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義和國際主義、共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的公德，反對資本主義、封建主義和其他腐朽思想的侵蝕。

所以，我們教師的職責(zé)、責(zé)任是要求我們對未成年人做好保護(hù)工作，為他們的健康成長付出努力。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，那現(xiàn)在我不會再怎么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《教師法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學(xué)生的特點，因材施教。

教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過程。學(xué)生將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學(xué)生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕獭?chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。

教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

導(dǎo)致師德失范現(xiàn)象的因素很多，我認(rèn)為主要有以下幾個方面：一是教師教育理念陳舊，其理念還停留在應(yīng)試教育的框框里，只注重學(xué)生的智育發(fā)展，忽視了學(xué)生人格培養(yǎng)，沒有注意心靈的溝通。二是教師缺乏良好的心理品質(zhì)，而教育學(xué)生需要良好的心理品質(zhì)，心理品質(zhì)的缺乏輕者對學(xué)生惡語中傷，重者對學(xué)生體罰。三是在利益的驅(qū)使下急功近利，缺少愛心，不會關(guān)愛學(xué)生。四是教育評估機(jī)制，仍以應(yīng)試成績?yōu)楹诵?，教師面對各方面的壓力，延緩了師德建設(shè)的進(jìn)程。師德形成決非一種表面的具體行為。任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西，它包含著人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀、管理觀、學(xué)習(xí)觀、評價觀等一系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念。一句話，有什么樣的教育理念，就有什么樣的師德表現(xiàn)。

中學(xué)生學(xué)法心得體會(六)

做新時代中學(xué)生心得體會篇三

五天的集中軍訓(xùn)終于結(jié)束，我想同學(xué)們肯定都在家里肆無忌憚的“吃喝玩樂”著呢~~是不是？五天中，每位同學(xué)的每一次齊步走，每一個健美操的動作，每一次練坐姿，幾乎都是強(qiáng)忍著疲勞倦怠，努力做到最標(biāo)準(zhǔn)最好看。其實，在這個過程中，同學(xué)們就把那個隱藏起來的最堅強(qiáng)最有毅力最美麗的自己給發(fā)掘并展現(xiàn)了出來。而同時，我明白你們辛苦，你們勞累，但是我沒有放松對你們的要求，因為我知道，你們一定能做到！事實也正是如此。看到你們臉上堅毅的表情，我體會到幸福的感受。

每次給大家提出一個新的規(guī)范要求，比如說“123木頭人”排隊原則，“三遍集合”原則，“自我檢查”原則，幾乎所有的同學(xué)都可以在下一步的實施中，立刻修正自己的行為，符合了老師的要求。你們的這種善學(xué)好學(xué)、自治自律，也讓我感到幸福。

短短的五天，我收獲了那么那么多的幸福。不敢想象，卻又充滿期待，長長的三年，我會多么富有！

做新時代中學(xué)生心得體會篇四

中學(xué)生插花活動是一項旨在提高學(xué)生審美能力和動手能力的課外活動。通過參與插花活動，中學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)如何運用不同的花材和花器搭配出美麗的花藝作品。此外，中學(xué)生插花活動還可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心精神，增強(qiáng)學(xué)生對大自然的感知和理解。在當(dāng)今以快節(jié)奏為主導(dǎo)的社會中，這項活動無疑對中學(xué)生的全面發(fā)展有著積極的影響。

第二段：分享自己的插花心得和體會

在參加中學(xué)生插花活動的過程中，我深深地感受到了插花的藝術(shù)魅力和樂趣。插花不僅僅是簡單地將花材放入花瓶中，而是需要我們將自己的靈魂和情感融入其中，使每一份花藝作品都充滿生命力和情感共鳴。而插花過程中的每一次成功和失敗都需要我們不斷地嘗試和摸索，從而提高自己的技巧和創(chuàng)造力。這種不斷挑戰(zhàn)和突破的過程也讓我在心靈上得到了鍛煉和成長。

第三段：探討中學(xué)生插花活動對學(xué)生成長的促進(jìn)作用

中學(xué)生插花活動不僅僅是一種課外活動，更是一種全面發(fā)展的體驗。插花通過培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和藝術(shù)才能，讓學(xué)生能夠更好地欣賞和體會生活中的美好，從而提高自身情感修養(yǎng)。另外，插花也通過讓學(xué)生體會自然的美好和生命的價值，讓學(xué)生逐漸明白人與自然的重要關(guān)系，并形成對于環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感和意識。中學(xué)生插花活動的這些促進(jìn)作用將對學(xué)生之后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第四段：強(qiáng)調(diào)中學(xué)生插花活動的重要性

中學(xué)生插花活動是一項可以提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合能力的活動。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，插花活動不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力，還可以讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中感受到一點點愜意和享受。而插花的心靈體驗也能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的內(nèi)心和思維方式，培養(yǎng)出更好的生活方式。因此，中學(xué)生插花活動對于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、健康成長具有重要的價值和作用。

第五段：總結(jié)中學(xué)生插花活動的益處和意義

中學(xué)生插花活動是一種可以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和修養(yǎng)的活動，也是一種可以提高學(xué)生動手能力和思維能力的活動。通過參與此項活動，學(xué)生可以不斷發(fā)掘自身的創(chuàng)造能力和潛力，從而賦予自己更精彩的人生。同時，中學(xué)生插花活動還能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到如何欣賞、理解生活中的美好和珍惜大自然的細(xì)節(jié)，從而成為一名更有情感共鳴和責(zé)任感的人。因此，中學(xué)生插花活動是一種具有益處和意義的活動，值得更多的學(xué)生參與和了解。

做新時代中學(xué)生心得體會篇五

讓讀書成為習(xí)慣。

二、理念宣傳

書籍點亮人生，書香美化校園

與名著為伴，塑造美好心靈;與經(jīng)典同行，打好人生底色

開卷有益，多識良師益友;學(xué)海無涯，心系萬里長歌

三、活動時間

2017年4月9日——4月24日

四、內(nèi)容與形式

(一)系列活動之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動

參加對象：市新華書店、高一高二各班級

活動內(nèi)容：各類名著進(jìn)校園展銷，同學(xué)們開放閱讀，隨意認(rèn)購。

活動形式：年級組織，班級輪流。

(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。

活動形式：班級各自準(zhǔn)備，年級組織評比。

(三)系列活動之三：讀書漂流活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：分為班級內(nèi)部漂流和班級之間漂流，班級內(nèi)部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內(nèi)放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學(xué)在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標(biāo)上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。

活動形式：班級組織，年級抽查。

(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：各班級利用班會課或閱讀，

活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風(fēng)險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內(nèi)部評比。

(五)系列活動之五：“與經(jīng)典為伴”讀書故事分享活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著，也可是理科名著、藝術(shù)名著、歷史名著等等。

活動形式：各班通過班內(nèi)比賽(征文+現(xiàn)場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場播放。

(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動

參與對象：高一高二各班級

活動內(nèi)容： 讀書的意義、作用與方法。

活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。

(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)

參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)

活動內(nèi)容：名著常識。

活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五)，現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆，內(nèi)容現(xiàn)場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當(dāng)場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛皬埜咧刑亻L生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎品。

做新時代中學(xué)生心得體會篇六

中學(xué)教育是人生中非常重要的一個階段，在這個階段中，我們會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，我們會經(jīng)歷著身體和心理上的變化。然而，這個階段也是同學(xué)們暢享人生、伊始未來的階段，因為我們會在這里和來自不同環(huán)境的人接觸，我們會不斷認(rèn)識自己，探索自己潛藏的潛力。對于我來說，我非常熱愛我的中學(xué)生活，因為在這個過程中，我學(xué)到了許多新知識，發(fā)展了新的技能，充實了自己的生活。

第二段：學(xué)習(xí)的重要性以及如何有效地學(xué)習(xí)

在中學(xué)生活中學(xué)習(xí)是一個不可忽視的重要部分。在我學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)。我們需要注意聽課，在課堂中認(rèn)真聽老師講解，記筆記，特別是對于數(shù)學(xué)和語文這樣的學(xué)科。我們可以每天讀幾頁書，每天晚上做一些復(fù)習(xí)或者完成作業(yè)。此外，最有效的學(xué)習(xí)方法是去參加許多不同的活動，比如參加辯論、學(xué)校通訊社和加入學(xué)生會等，通過這些活動，我們能夠?qū)W習(xí)技巧和經(jīng)驗，還可以認(rèn)識到來自不同背景和課程的人。

第三段：保持身體健康以及如何保持生活平衡

我們在中學(xué)階段，需要把對自己身體的保護(hù)放在第一位，因為身體是我們學(xué)習(xí)的本錢。我們需要每天定時睡覺，并且避免熬夜和過度勞累。除此之外，我們還可以進(jìn)行一些鍛煉，參加體育活動，并養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。保持生活平衡也非常重要，我們需要注意時間安排，在花費時間后，還需要留出一些空余時間，參加休閑活動，和朋友聊天以及其他有意義的事情。

第四段：人際關(guān)系的建立以及如何處理人際關(guān)系

中學(xué)生活中，建立健康的人際關(guān)系是非常重要的。我們需要學(xué)會如何與同學(xué)、老師之間建立良好的關(guān)系。在交往中，我們需要學(xué)會聽取別人的意見，我們需要用尊重、禮貌和友好的態(tài)度對待他人。如果出現(xiàn)了矛盾，在處理時，我們需要遵守公平原則，不要對任何人抱有偏見。此外，我們可以通過參加社團(tuán)、志愿活動和其它課程活動來增加自己的人際網(wǎng)絡(luò)。

第五段：總結(jié)中學(xué)生活的體驗和收獲

在我的中學(xué)生活中，我體驗到了許多的收獲和感悟。我不僅掌握了更多的知識和技能，還學(xué)會了如何應(yīng)對人生的挑戰(zhàn)和逆境，比如如果不幸失敗了，我也知道如何迎接困難和面對挫折。我也建立了新的友誼，結(jié)交了更多的新朋友，讓自己在這個過程中得到更多的支持和溫暖。回顧我的中學(xué)生活，我感到自己經(jīng)歷了很多不同的挑戰(zhàn)，也進(jìn)一步發(fā)展了自我的品質(zhì)和特點，這對我的未來非常有幫助。

做新時代中學(xué)生心得體會篇七

學(xué)習(xí)是一生的事，正如朱德所說的“活到老學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”。要想不斷提高，就必須不斷學(xué)習(xí)，吸收新的知識。莊子也曾說過“吾生也有涯，而知無涯”。小學(xué)時我們就學(xué)過“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)無止境，知識是無窮盡的，堅持學(xué)習(xí)才能讓人處于不敗之地；反之，沒有知識的不斷補(bǔ)充和積累，人便會落后于時代，被時代所淘汰。歌德曾說過“誰落后于時代，誰就要承受那個時代所有的痛苦”。所以在現(xiàn)今知識年代里，我們必須學(xué)習(xí)新的知識以面對新的挑戰(zhàn)。因為它能為我們提供精神動力和智力支持。高爾基曾說過“沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的”。讀書可以給我們帶來不可忽視的作用，正如培根所說“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。

牛頓說過他之所以能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩上，所以看得更遠(yuǎn)。我們可以從書中學(xué)到很多有價值的東西，而且科學(xué)家們那種虛懷若谷的精神也值得我們學(xué)習(xí)。書本是前人智慧的結(jié)晶，是他們的研究成果和經(jīng)驗的體現(xiàn)，它記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論，才能站在一個更高的高度上來看問題，使我們不再犯同樣的錯誤，并有一個較高的起點，通過對它們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西，在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷完善自己，大大促進(jìn)了個人的成長，在很大程度上也促進(jìn)了人類社會的延續(xù)和發(fā)展，因此讀書所帶來的重要性不可忽視。

書本中的知識可謂是包羅萬象，它能開拓我們的視野，讓我們的知識更全面，從而能夠更深刻地思考問題。知識都是互相聯(lián)系的，實踐證明如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會妨礙自身的發(fā)展，因此必須掌握多方面的知識，才能將未來的不確定風(fēng)險降至最低。記得一位諾貝爾獎獲得者在復(fù)旦做講演時就曾說過“現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行”。在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他從沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克思稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準(zhǔn)確傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。 從這個故事中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本作為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。

書就像一位良師益友，在人的成長過程中起了很積極的作用。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，如何做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光；書籍可以將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

做新時代中學(xué)生心得體會篇八

作為每個人都會經(jīng)歷的重要階段，中學(xué)生活是我們成長路上的重要一站。這一階段是我們轉(zhuǎn)變?yōu)榍啻浩陔A段的同時戰(zhàn)勝困難、追求自我成長和實現(xiàn)夢想的階段。在中學(xué)經(jīng)歷的校內(nèi)和校外豐富多彩的經(jīng)歷讓我們感悟頗深，帶給了我們深刻的體驗和心得體會。

一、 時間管理的重要性

面對中學(xué)三年緊張的學(xué)習(xí)生活，我們意識到時間管理的重要性。我們要充分利用每一分每一秒來完成自己的任務(wù)。我們通常都將時間安排得十分緊湊，用盡所有的零碎時間來學(xué)習(xí)，這讓我們倍感滿足。同時，學(xué)習(xí)之余，我們也要學(xué)習(xí)放松，不要讓自己變得太緊繃。這需要適度的思考和控制，以便在未來更好的成就。

二、情緒管理的重要性

在中學(xué)期間，學(xué)生們處于獨立的社會環(huán)境中，很多時候我們需要學(xué)會面對各種情緒，掌握情緒管理的技巧。平衡自己的情緒，讓自己在學(xué)習(xí)和生活中都能保持愉悅的心情，是中學(xué)生活的重要部分。面對生活中的挫折和壓力，我們要學(xué)會與家人、老師和朋友溝通，了解自己內(nèi)心的情緒與需求，并采取相應(yīng)的措施，從而保持心情穩(wěn)定。

三、追求個性和創(chuàng)新

中學(xué)生活的最重要的經(jīng)歷之一是那些幫助我們發(fā)現(xiàn)自己興趣愛好和天賦并追求個性和創(chuàng)新的經(jīng)歷。我們應(yīng)該鼓勵自己嘗試各種新的事物，發(fā)掘自己感興趣的領(lǐng)域以及提高自己鍛煉自己不同技能。我們要勇敢大膽地發(fā)起思考，獨立思考問題，結(jié)交不同的朋友，融入不同的環(huán)境，了解與學(xué)習(xí)不同的文化和思維方式。

四、培養(yǎng)良好的人際關(guān)系

在中學(xué)生活中，與同學(xué)和老師之間建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。我們應(yīng)該學(xué)會溝通，面對矛盾，解決問題，打破不同文化和思維方式的隔閡。我們要努力培養(yǎng)良好的人際交往才能更好地融入社會和更好地生活。

五、健康的生活方式

中學(xué)生活中健康的生活方式是必不可少的。我們應(yīng)該關(guān)注我們的身體健康，保持良好的生活規(guī)律。每天吃飯和學(xué)習(xí)安排都應(yīng)擬定合理的時間表。以適度的方式加入體育運動，進(jìn)一步加強(qiáng)身體結(jié)構(gòu)和健康。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如早睡早起、少嗜煙酒、保持平和的心態(tài)、堅持健康的飲食習(xí)慣等，這些都是健康生活方式中最基礎(chǔ)、最重要的部分，如此才能擁有一個更加鮮活和充實的生活。

總而言之，中學(xué)生活是一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的階段，我們可以通過積極探索，學(xué)會如何做出正確的選擇，啟發(fā)自己的思維，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和價值。我們應(yīng)該珍惜這段珍貴的時光，擁抱成長歷程中的每一個時刻，成為一個充滿激情和生機(jī)的人。

做新時代中學(xué)生心得體會篇九

今天我很高興,因為有幸穿起鮮紅的義工服，這也是我首次當(dāng)義工，我當(dāng)時的心情是多么的高興和好奇！

通過這一次短暫的義工服務(wù)，我終于體會到了“助人為樂”這詞蘊涵的意思，的確給我?guī)砹丝鞓?。我們的義工也在埋頭苦干地為他們服務(wù)，群眾則在耐心的等待。到搞好的時候，他們連聲向我們說道謝。此時我們感到多么的高興和自豪、快樂，雖然我沒有一技之長只是在一旁幫忙，沒有付出多少的力量，但我同樣感受到幫助了別人的快樂。我覺得搞這次活動很有意義。

助人為樂為快樂之本，在人們的心中是多么熟悉的一件事?。‰m然我沒有一技之長，但我也希望在空閑的時間里為廣大的群眾和有需要的人們盡我的能力為其服務(wù)，這也是我的榮幸。因為這樣不僅可以幫助別人還可以充實自己，在這次有意義的義工活動中我的確受益匪淺，我也希望能夠做一名光榮而有意義的義工。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。

而奮斗在社會最基層、熱情為廣大困難群眾服務(wù)的我們——義工，人員力量逐漸壯大起來。

義工——以相同的宗旨，為有不同需要的人或群體提供支援、幫助，讓愛心變成實實在在行動的精英。但往往會忽略了一部分特殊困難的弱勢群體，必須要通過義工為載體，用他們的愛心、時間和技能為社會，為弱勢群體提供無償幫助，通過實實在在的服務(wù)，為人民群眾，為文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)出一份力量。

本次學(xué)習(xí)讓我獲益非淺，懂得抓好多方面的建設(shè)是關(guān)鍵，找準(zhǔn)多個定位是重點，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系是要點，通過不斷探索，互相學(xué)習(xí)，交流心得，多總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)質(zhì)量的提高，創(chuàng)一流的義工服務(wù)水平，讓義工走向社會化和深入化，我們的任務(wù)是光榮而艱苦的，需要各方面的支持和配合，我們相信只要抓住機(jī)遇，積極探索，勇于創(chuàng)新，義工必能創(chuàng)一番壯麗的事業(yè)。

謝昕琪

張瑞敏曾說過：“把一件簡單是事情做好就是不簡單，把一件平凡的事情做好就是不平凡?！?我學(xué)校就經(jīng)常參加各種活動,但社區(qū)服務(wù)對我來說和其他的都不同，是我比較看重的。通過這次社區(qū)義工服務(wù)，我明白了許多道理也了解了自己的不足之處。

義工，淺點兒說是義務(wù)地為需要幫助的人工作，深點兒說是一份有意義的工作。義工也可以是指自愿地貢獻(xiàn)個人的時間及精神，在不為任何金錢或物質(zhì)報酬的情況 下，為改進(jìn)社會而提供服務(wù)的人士。他的服務(wù)范圍很廣，從撿垃圾到服務(wù)社區(qū)等等，都是義工可以做的。也許有些人認(rèn)為做義工是件毫無意義的事情，但是事實上， 只有做了之后才知道。當(dāng)真正做過一次，有了深刻的親身體驗，也就明白了義工的意義所在。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的，因為我還處于學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正的接觸事業(yè)，沒能真正的了解到工作的難處和辛苦。星期來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。這次事件給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)理。

在實習(xí)的`過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，給了自己一個滿意的答案，原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的只是就夠用了，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還有很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇之前。人是在不斷前進(jìn)中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總會有辦法解決的。

在每次的社區(qū)服務(wù)中，雖然服務(wù)的內(nèi)容和對象有所不同，但每次的性質(zhì)是一樣的，盡自己所能，帶給別人溫暖和欣慰，在每次的活動中，我感覺我每次的收獲都是不同，這世界上有很多不同類型的人、不同類型的人家，社區(qū)服務(wù)為我打開了這么一個窗口，讓我走近接近這些與我有著很大不同的生活境遇的人，讓我在盡自己能力去幫助別人的同時，感受到了生活的復(fù)雜與溫暖。

們所能做的，就是在我們的價值領(lǐng)域內(nèi)凸現(xiàn)自己的價值。

每個人的價值觀是不同的，但只要一個人的精神不失，存在于社會的價值不失，這種價值對于社會的發(fā)展就會起作用。馬斯洛的需要五層次認(rèn)為：人的需要有許多種，包括溫飽在內(nèi)的生理需要，交往，被社會關(guān)愛的需要，以及有所追求有所體悟的精神需要。而獲得精神快樂的途徑有兩種：接受和給予。在社區(qū)義工活動中，我感受到的是需要與被需要的快樂，是愛和溫暖的碩果！

做新時代中學(xué)生心得體會篇十

《中學(xué)生守則》發(fā)布于1991年和1994年，對中小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，以及學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等都起到了重要作用。

俗話說:"沒有規(guī)矩,不成方圓。

"中學(xué)生正直青春年少,意氣風(fēng)發(fā),難免"活潑過頭"。

為了使中學(xué)生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學(xué)生守則》。

內(nèi)容不多,一共十條左右。

但閱讀完以后你會發(fā)現(xiàn),這短短的十條卻包含了中學(xué)生從進(jìn)校到上課再到課間,從作業(yè)到會風(fēng),從衣著打扮到內(nèi)在思想的各個內(nèi)容。

不僅如此,它還記載了中學(xué)生在家庭和社會的許多基本的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范,真可謂是面面俱到啊。

其實認(rèn)真閱讀完每一條守則,你會發(fā)現(xiàn),其中要學(xué)生做到的有很大一部分都只是一些作為一個社會人最基本的道理和準(zhǔn)則,要遵守起來并不困難。

并不像有些同學(xué)認(rèn)為的把他們框死的"不平等條約"。

"愛祖國,愛人民,愛社會主義,愛中國共產(chǎn)黨,遵守校紀(jì)校規(guī),友愛同學(xué),強(qiáng)健身體,孝敬長輩……"這些內(nèi)容,并非"難于上青天"。

而且里面有許多內(nèi)容都有助于我們增強(qiáng)國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區(qū)分善惡的道德選擇與行為評價能力。

要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀(jì)的人,這些可是他們的薄弱環(huán)節(jié),如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途。

總之,《中學(xué)生守則》可以說是學(xué)生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優(yōu)秀的導(dǎo)航,讓他們從《中學(xué)生守則》開始,買好青春的第一步!

"國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的'中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國。

而國旗和國歌是國家的象征。

所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌。

作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng)。

所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風(fēng)土民情。

個人永遠(yuǎn)不能獨立存在,終將會成為集體中的一員。

現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子。

我認(rèn)為在班級中并不一定要擔(dān)任某些重要的責(zé)任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了。

我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀。

當(dāng)老師需要使用時,我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課。

學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而作業(yè)是反映學(xué)習(xí)程度的方法。

所以在本學(xué)期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交。

我們的學(xué)習(xí)應(yīng)該有科學(xué)的方法,在本學(xué)期我學(xué)會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生。

電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學(xué)習(xí)生活中不可或缺的工具。

但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負(fù)面影響。

但我認(rèn)為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng)。

作為一個合格的中學(xué)生,我認(rèn)為該做到的事還有很多。

但我認(rèn)為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

作為一名中學(xué)生，毫無疑問遵守《中學(xué)生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學(xué)校，老師，家長對我們的期望與重視。

然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。

例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。

很少同學(xué)做到此條。

游戲誒而同學(xué)不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。

或許某些同學(xué)認(rèn)為自已家庭富裕，不必節(jié)儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!

《中學(xué)生守則》是我們素質(zhì)的模范，我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。

國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。

《中學(xué)生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細(xì)的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個 人道德修養(yǎng)的完善。

將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護(hù)集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。

”我覺得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活 動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。

2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會2015學(xué)習(xí)中學(xué)生守則心得體會。

我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機(jī) 會。

我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。

在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進(jìn)一步努力的。

我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然

做新時代中學(xué)生心得體會篇十一

有人說：“高考前的復(fù)習(xí)是人生的一次磨難”，還有人說“大學(xué)畢業(yè)后的找工作是人生的一次磨難”，更有人說“人到中年不得不養(yǎng)家糊口，這也是人生的.一次磨難”……而對我來說，高一一入學(xué)，為期一周的軍訓(xùn)稱得上是我人生中一次飽受磨難的經(jīng)歷。

開學(xué)第二天上午八點，我們頂著炎炎烈日參加軍訓(xùn)開訓(xùn)儀式。太陽散發(fā)的熱量仿佛要吞噬掉整個大地，讓我不禁聯(lián)想起《三體》中的“亂紀(jì)元”我們那疲憊的身軀和不耐煩的表情，仿佛詮釋著對軍訓(xùn)的不滿，對軍訓(xùn)作用的質(zhì)疑，隱藏其中的，還有對未來一周辛苦日子的恐懼。

該來的總是要來的，所幸的是，我們遇到了一塊有樹蔭可乘涼的軍訓(xùn)場地。

當(dāng)然最讓人滿意的是一位支持素質(zhì)教育的好教官。本以為本次軍訓(xùn)就是重復(fù)初中時學(xué)過的簡單動作，但是沒想到，實際的訓(xùn)練量很大，不僅訓(xùn)練時間長，而且動作標(biāo)準(zhǔn)要求更高了，許久不運動的身體很快就吃不消了。

看著其他班有的同學(xué)陸續(xù)放棄了訓(xùn)練，我也想過半途而廢，但是一看到我們班的同學(xué)都在堅持，那一雙雙埋在汗水與塵土下帶著決心的眼睛。我不得不咬牙堅持下來，這時，我才明白了老師說過的一句話：“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊?！?/p>

教官給我們講了他們訓(xùn)練時的生活，我們這才知道什么叫做真正的軍訓(xùn)，我們所受的苦，看起來是微乎其微的，比起真正軍人，我們真是相形見絀。

如果說我們所面臨的軍訓(xùn)也稱得上是磨難的話，軍人們的日常訓(xùn)練可以算是世界上的一大奇跡，與其說教官的故事給我們帶來的是震撼，倒不如說給我們帶來的是一種鼓勵。

謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那些飽受磨難仍為祖國站崗的軍人，以及鼓勵還有四天軍訓(xùn)生活的我們。

做新時代中學(xué)生心得體會篇十二

自信，是一種積極向上、樂觀自信的心態(tài)，它是中學(xué)生成功之路的基石。而自信并非一蹴而就的品質(zhì)，它需要中學(xué)生在面對挑戰(zhàn)時不斷錘煉，成為自己的內(nèi)心柱石。下面我將從積極心態(tài)、成績壓力、人際交往、興趣發(fā)展以及迎接挑戰(zhàn)五個方面，談一談我在提升自信方面的體會和感悟。

首先，養(yǎng)成積極的心態(tài)是培養(yǎng)自信的基礎(chǔ)。面對學(xué)習(xí)和生活中的困難，中學(xué)生應(yīng)保持樂觀的態(tài)度。記得在我迎接初中生活之前，我非常擔(dān)憂自己的適應(yīng)能力。然而，通過和同學(xué)相處，我發(fā)現(xiàn)積極的態(tài)度能夠使挫折變?yōu)閯恿?。我開始學(xué)會用正確的思維看待問題，從而提升了自己的自信心。勇敢面對挑戰(zhàn)，相信自己的能力，這種積極心態(tài)是我自信的源泉。

其次，學(xué)業(yè)壓力是中學(xué)生自信的一大攔路虎。學(xué)習(xí)成績是中學(xué)生最大的關(guān)注點之一。在面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)時，有時會產(chǎn)生挫折感，降低自信的程度。然而，我逐漸意識到，學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，沒有什么可以一蹴而就。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時，我就積極地尋求幫助，努力彌補(bǔ)自己的不足。通過艱苦奮斗，我發(fā)現(xiàn)自己可以逐漸超越自己，這種成就感讓我更加自信。

第三，良好的人際交往能夠提高中學(xué)生的自信程度。與人交往是中學(xué)生成長過程中必不可少的一部分。通過與同學(xué)和老師建立良好的關(guān)系，我逐漸積累了很多社交經(jīng)驗。我學(xué)會了傾聽他人，理解他人，接納他人。與此同時，我也學(xué)會了表達(dá)自己的觀點和意見，增強(qiáng)了自信心。積極參與集體活動和團(tuán)隊合作，我感受到了互助和共享的力量，這讓我更加確信，自己是一個有能力和價值的人。

進(jìn)而，充分發(fā)展興趣也是培養(yǎng)自信的關(guān)鍵。每個中學(xué)生都有自己的興趣愛好，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)展興趣愛好，可以增強(qiáng)他們的自信心。對我而言，寫作是我最喜歡的興趣之一。通過不斷地努力和提高，我的寫作能力也在悄悄地進(jìn)步。當(dāng)我看到自己的作品得到他人的認(rèn)可和贊賞時，我越發(fā)相信自己的才華和能力，這進(jìn)一步增強(qiáng)了我在其他領(lǐng)域的自信。

最后，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)勇于迎接各種挑戰(zhàn)，以鍛煉自己的能力和提升自信。我曾參加過學(xué)校組織的演講比賽，起初我對自己膽量和口才欠佳感到十分擔(dān)憂，甚至有些自卑。但是，我并沒有放棄。我通過大量的練習(xí)和準(zhǔn)備，逐漸對自己的演講能力產(chǎn)生信心。最終，我成功地發(fā)表了演講，并獲得了好成績。這次經(jīng)歷讓我認(rèn)識到，只要我敢于面對并挑戰(zhàn)自己，我就能夠戰(zhàn)勝任何困難和不安，增強(qiáng)自信心。

總之，自信是中學(xué)生成功的關(guān)鍵和基石。通過培養(yǎng)積極心態(tài)、正確面對學(xué)業(yè)壓力、與人建立良好關(guān)系、充分發(fā)展興趣愛好以及勇于迎接各種挑戰(zhàn)，中學(xué)生能夠逐步提升自己的自信心。只有在自信的道路上勇往直前，中學(xué)生才能在未來的人生道路上取得更大的成就。

做新時代中學(xué)生心得體會篇十三

我聽姐姐說：部隊是一個紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實話，雖然我的軍訓(xùn)時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識到認(rèn)識，短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友，我很開心。

教官對我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時，當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當(dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢？我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了，無論被批評還是被表揚都是值得的。

俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么？不是說先苦后甜么？不是說沒有最好只有更好的么？所以我會盡量做到最好。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓(xùn)我知道自己長大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個小孩子，不應(yīng)該向家長撒嬌了。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時間和大腦；他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲？正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會看得起你，你就會苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。

這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會了獨立，改正了許多的缺點。我感謝這次的軍訓(xùn)。

做新時代中學(xué)生心得體會篇十四

隨著社會的不斷發(fā)展，團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)也在逐漸提高。為了更好地融入集體，提高自己的價值觀和思想境界，作為一名中學(xué)生，我積極申請加入了學(xué)校的團(tuán)員，通過參加各種活動和鍛煉，我深刻地體會到了入團(tuán)心得。

首先，作為一個團(tuán)員，我積極參與社會實踐活動，從中學(xué)到了很多知識與技能。參加社會實踐，不僅可以增長見識，了解社會，還可以提高自己的組織能力和團(tuán)隊合作精神。我們團(tuán)隊曾參與社區(qū)義務(wù)勤工助學(xué)活動，為社區(qū)的發(fā)展出一份力。在活動中，我學(xué)會了如何安排時間，如何與隊友進(jìn)行有效的溝通，增強(qiáng)了自己的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。通過一系列活動，我不僅對社會有了更深的認(rèn)識，同時也讓我明白了作為一個團(tuán)員，在實踐中不斷提升自己的能力和價值。

其次，在成為團(tuán)員的過程中，我也意識到了自身的責(zé)任與使命。作為一名團(tuán)員，我有義務(wù)去做一些對集體和社會有益的事情。例如，在學(xué)校組織的一次義務(wù)植樹活動中，我積極參與，親手種下了一顆顆綠樹。讓我更加體會到了保護(hù)環(huán)境的重要性，更加珍惜大自然的美麗和脆弱。團(tuán)員的意義就在于他們肩負(fù)著更多的責(zé)任，作為一名中學(xué)生的我，也要時刻牢記自己的責(zé)任與使命，為集體和社會做出貢獻(xiàn)。

再次，入團(tuán)使我得到了更多人際關(guān)系的拓展，增強(qiáng)了與他人交往的意識。在團(tuán)隊中，我們需要在互相協(xié)助中完成各種任務(wù)，這就要求我們學(xué)會與他人合作。在一次校級團(tuán)會上，我們表演了一場舞臺劇，我作為主角之一，與其他團(tuán)員配合默契。我們需要互相信任、互相協(xié)調(diào)，才能完成演出任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到了團(tuán)隊合作的重要性，體會到了與他人合作的意義。在與他人交往的過程中，我學(xué)會了傾聽和理解，學(xué)會了如何與不同的人建立良好的關(guān)系，這對于我個人的成長來說是非常重要的。

最后，通過參加各種活動，我也感受到了團(tuán)員之間的深厚情誼和互相幫助。在團(tuán)隊中，我遇到了許多困難，但是每次都能得到隊友們的幫助和支持。例如，在學(xué)校舉辦的一次海報設(shè)計比賽中，我遇到了很多困難，但是得到了隊友的鼓勵和指導(dǎo)，使我最終獲獎。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了團(tuán)隊凝聚力的重要性，也讓我明白了在團(tuán)隊中互相幫助是多么重要。在團(tuán)員的大家庭中，我們相互扶持，共同成長。

入團(tuán)體會使我受益匪淺。通過參加各種活動和實踐，我學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗，提高了自己的組織能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。我也意識到了自身的責(zé)任和使命，深刻體會到了與他人交往的重要性。同時，入團(tuán)也讓我獲得了團(tuán)隊的支持和幫助，在團(tuán)隊中感受到了深厚情誼。作為一名團(tuán)員，我將不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為集體和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

做新時代中學(xué)生心得體會篇十五

軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿朝氣的臉一起哭著、笑著也鬧著。只因為經(jīng)歷過十幾天的`風(fēng)雨與考驗，堅強(qiáng)開始擠去脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開的花在開著，什么也沒改變，但誰也不曾想到就這十幾天的時光會給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個生命的旅程中綻放出光華！

經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的折磨；體驗了多少緊張的時刻；承擔(dān)了多少困難的考驗。我們終于邁進(jìn)了大學(xué)的門檻。本以為大學(xué)之路是輕松的；本以為大學(xué)之路是渺茫的；本以為大學(xué)之路是自由的。但是，自從上了軍訓(xùn)這一課，才讓我深深地明白，原來那些都只是幻想。按照學(xué)校的慣例，每年新生開學(xué)都必須參加長達(dá)半個月的，這也標(biāo)志著大學(xué)生活開始了！自從軍訓(xùn)的第一天開始，學(xué)校的每個角落都留下了無數(shù)腳印的裝飾；無數(shù)汗水的澆灌；無數(shù)身影的痕跡。這無數(shù)的腳印、汗水、身影也正是苦和累的表現(xiàn)。

在軍訓(xùn)期間，發(fā)生了許許多多感人的故事。這些感人的舉動也都表現(xiàn)出了一顆顆堅定的心；一份份堅強(qiáng)的勇氣；一種種值人學(xué)習(xí)的精神。在大學(xué)中、社會上也正需要有這樣的心、這樣的勇氣、這樣的精神，也才能頂天立地。否則，你就像一只螞蟻，輕而易舉地被踩死，被整個世界所淘汰。沒有規(guī)矩，不成方圓。這也正是軍訓(xùn)中，我們所明白的。如果一個人在生活中放放蕩蕩的地，那么這個人將被稱為瘋子；如果一個家庭在生活中爭吵不息，那么他很快四分五裂；如果一個國家總產(chǎn)生內(nèi)戰(zhàn)，那么最后只能走進(jìn)滅亡這一惡門。因此，我也深深地懂得了只有團(tuán)結(jié)、友愛、奮斗、堅強(qiáng)才能在這個世界上生存。

在軍訓(xùn)中雖然有無數(shù)艱苦的考驗，但是跟教官們相比，我們這種訓(xùn)練就像一根毫毛輕而易舉。因此，再苦再累也應(yīng)該堅強(qiáng)，要永遠(yuǎn)相信陽光總在風(fēng)雨后這句話，這也是為今后的生活奠定了一個堅實的基礎(chǔ)。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今后的路還長著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍(lán)天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗，去迎接一刻刻美好的未來。

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