心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)和生活中的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)加深自己的認(rèn)識(shí)。以下是一些對(duì)于寫心得體會(huì)有幫助的指導(dǎo)和建議，供你參考學(xué)習(xí)。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇一
1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況，有什么心得體會(huì)；從1921年到2021年，是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們黨員從上到下掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，通過(guò)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，堅(jiān)定矢志不移的理想信念，鍛造奉公廉潔的紀(jì)律作風(fēng)，厚植舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
征途漫漫，惟有奮斗。2021年是農(nóng)歷的牛年，“牛馬年、好種田”這句諺語(yǔ)，是千百年來(lái)人民群眾對(duì)牛年的美好期望。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們黨員干部必須拿出一股“牛勁”來(lái)，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奮進(jìn)新時(shí)代，譜寫新篇章。
一是要拿出為民服務(wù)“孺子?！钡母蓜艁?lái)，開辟山河錦秀新局面。進(jìn)入新發(fā)展階段，黨員要拿來(lái)服務(wù)群眾的“孺子牛”干勁來(lái)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持民有所呼、我有所應(yīng)。要永葆初心、牢記使命，以實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和執(zhí)著追求。要充分發(fā)揮積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，深入一線服務(wù)群眾，扎根基層，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二是要拿出創(chuàng)新發(fā)展“拓荒?！钡年J勁來(lái)，開啟乘風(fēng)破浪新征程?！巴鼗呐！笔歉母飫?chuàng)新的精神偶像，它重心向前，剛強(qiáng)勇毅，有著敢闖敢試的精神特質(zhì)。黨員要拿出“拓荒?！钡年J勁來(lái)，以敢于引領(lǐng)時(shí)代的精氣神，披荊斬棘，逢山開路、遇水架橋，勇于克服艱難險(xiǎn)阻去爭(zhēng)取勝利。要始終勇立潮頭，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力續(xù)寫更多“春天的故事”，開啟乘風(fēng)破浪的新征程。
三是要拿出艱苦奮斗“老黃?！钡捻g勁來(lái)，開創(chuàng)民族復(fù)興新輝煌?！袄宵S?！笔侵矣诼毷?、艱苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實(shí)干家的化身。黨員要拿出“老黃?！钡捻g勁來(lái)，必須忠誠(chéng)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在任何時(shí)候都做到不迷茫、不懈怠，堅(jiān)決把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。必須勤勉，要時(shí)刻心系群眾，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；必須實(shí)干，要甘于吃苦，腳踏實(shí)地，始終想干事、努力能干事、確保干成事；必須堅(jiān)韌，要繼續(xù)奮斗，勇往直前，用智慧和汗水開好局、起好步，奮力開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興新輝煌。
按照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定的配套學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定書目，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話。但是對(duì)于學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在:有時(shí)認(rèn)為學(xué)政治理論不如學(xué)業(yè)務(wù)理論來(lái)得具體來(lái)得直接，主觀上放松了自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的要求，沒有認(rèn)識(shí)政治理論學(xué)習(xí)是黨員干部一項(xiàng)最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)要求，不能做到深研細(xì)讀、吃透精神實(shí)質(zhì);在學(xué)習(xí)方式上，以參加培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)為主，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少，造成對(duì)黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。對(duì)如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一。
二、存在差距不足。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，這些年，盡管始終在加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，但有時(shí)思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，表現(xiàn)在（1）政治理論學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性不夠，集中學(xué)習(xí)的形式相對(duì)比較單調(diào)、載體還不夠豐富，“三會(huì)一課”的質(zhì)量有待繼續(xù)提高。由于支部的黨員分布于七個(gè)部門，在學(xué)習(xí)方面時(shí)間統(tǒng)一難、黨員集中難、質(zhì)量保證難的問(wèn)題仍需努力克服。
（2）自律意識(shí)不夠強(qiáng)，監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范。支部對(duì)黨員的日常教育、管理存在薄弱環(huán)節(jié)，造成個(gè)別黨員自律意識(shí)不強(qiáng)，自身建設(shè)方面要求不高，組織活動(dòng)參加的隨意性較大。
2.黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距。
對(duì)照立足崗位、履職盡責(zé)，本人切實(shí)將群眾利益作為一切工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。群眾意識(shí)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，就要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，認(rèn)真調(diào)查研究、反對(duì)形式主義。營(yíng)銷黨支部堅(jiān)持認(rèn)真調(diào)查，持續(xù)開展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的深入站所進(jìn)行指導(dǎo)、幫扶工作，摸清弄透問(wèn)題成因，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，結(jié)合實(shí)際的確定改進(jìn)方法，并確保在短期時(shí)間內(nèi)促提升、見實(shí)效。全心全意為員工服務(wù)，是企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是黨組織獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也是黨建工作更好地融入中心工作的重要措施。
通過(guò)細(xì)抓高考、中考、泵站及7.1保電工作；常態(tài)化開展供電所檢查幫扶工作；指導(dǎo)協(xié)助高危用戶開展用電安全隱患排查；主動(dòng)服務(wù)城市防汛排澇安全用電，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用發(fā)揮要求。存在差距表現(xiàn)為:群眾意識(shí)、宗旨意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。沒有堅(jiān)持把群眾工作的理念貫穿黨建工作的全過(guò)程，支部工作在依靠群眾、帶動(dòng)群眾、密切聯(lián)系群眾方面體現(xiàn)不夠，開展調(diào)研不夠深入，沒有完完全全從“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”出發(fā)解決好實(shí)際問(wèn)題。
營(yíng)銷黨支部結(jié)合所轄3個(gè)職能管理部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作實(shí)際，按照全面從嚴(yán)治黨要求，聚焦主業(yè)，相互聯(lián)動(dòng)，形成以黨建促業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)輔黨建的良好格局。一是以主題活動(dòng)為載體，找準(zhǔn)黨建工作與中心工作的契合點(diǎn)。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，找準(zhǔn)黨建工作的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，確保中心工作不偏離正確軌道，確保中心工作的全面落實(shí)。業(yè)務(wù)與黨建工作不是對(duì)立存在，對(duì)我們黨員、支部書記來(lái)講，而是兩位一體的工作。作為一名黨員必須履行黨員義務(wù)、必須全心全意為人民服務(wù)，作為支部書記就是對(duì)每位黨員進(jìn)行監(jiān)督和服務(wù)，時(shí)刻提醒每位黨員保持先進(jìn)性、榜樣性。具體做法：結(jié)合階段性重點(diǎn)工作任務(wù)，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，如：疫情期間，組建“黨員突擊隊(duì)”，針對(duì)轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院、政府部門等重要用戶，開展保電值守、隱患排查等工作，保障重要用戶的用電可靠性，做到不怕困難、沖鋒在前；積極開展“黨建+安全”、“黨建+服務(wù)”等主題黨日活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校用戶，主動(dòng)策劃安全用電進(jìn)校園活動(dòng)，拓展專業(yè)廣度、增加服務(wù)深度。結(jié)合公司“防汛備汛”保供電安全專項(xiàng)檢查、春、秋季安全大檢查等活動(dòng)，組織支部委員對(duì)班組安全管理、“兩票一單”、客戶用電安全等方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)助確定改進(jìn)方案，共同提升業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)廣大黨員投身業(yè)務(wù)攻堅(jiān)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作，以經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)作為檢驗(yàn)黨建工作成效的“試金石”。二是以制度建設(shè)為基石，提高黨建工作與中心工作的融合度。營(yíng)銷黨支部按照上級(jí)黨委的要求，對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，發(fā)揮監(jiān)督作用進(jìn)行了明確細(xì)化，加強(qiáng)黨建工作責(zé)任制的落實(shí)，使黨員干部在其位、謀其政、盡其責(zé)、成其事，牢固樹立“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，在抓業(yè)務(wù)工作和黨建工作做到“五同時(shí)”，即黨建工作與中心工作同時(shí)計(jì)劃、同時(shí)研究、同時(shí)部署、同時(shí)考核、同時(shí)總結(jié)，使其抓業(yè)務(wù)必抓黨建、講工作必講黨建，形成工作自覺。
今年是建黨100周年，xxx黨支部組織了學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)，受益匪淺。學(xué)習(xí)黨史讓我們不忘無(wú)數(shù)革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國(guó)的解放事業(yè)奮不顧身。曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘;今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。
中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)的新中國(guó)，這100年的發(fā)展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，這其中凝聚著無(wú)數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量?；仡欬h的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)理論。
毛澤東思想指導(dǎo)黨的建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，形成了科學(xué)指導(dǎo)思想。鄧小平理論和三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，指導(dǎo)我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。在這期間，黨的先進(jìn)性表現(xiàn)為，始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志為中華民族的偉大復(fù)興，率先垂范、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，一心一意搞建設(shè)謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展。這是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。
改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路;形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度;發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐途徑;中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南;中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障;中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量。四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義最鮮明的特色。必須堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
歷史發(fā)展的進(jìn)程無(wú)可辯駁地證明，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)。常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠;以古為鑒，可以知興衰;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。”可見，以史為鑒對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng);才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷程;才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向;才能把握今天，創(chuàng)造明天;才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大動(dòng)力。
作為一名xxx支部的普通黨員，在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神。要甘于奉獻(xiàn)，全身心的投入到工作中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，永葆黨員本色，為開創(chuàng)“美麗xx”發(fā)展新局面而努力奮斗!
按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級(jí)各類違紀(jì)違法典型案例等書目?jī)?nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對(duì)照檢查。
(一)對(duì)照黨的創(chuàng)新理論方面。
一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡(jiǎn)單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。
二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒有形成自覺、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過(guò)程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。
三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程、學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的，自己多年來(lái)工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會(huì)出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖耍欢ǔ潭壬戏潘闪俗约簩?duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒有深刻認(rèn)識(shí)黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。
二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡(jiǎn)單地把自己不違反黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會(huì)像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識(shí)的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。
三是對(duì)身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來(lái)，黨中央和各級(jí)各地黨組織、紀(jì)委始終堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢(shì)，查處了薄熙來(lái)、周永康等一大批高級(jí)官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動(dòng)，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。
(三)對(duì)照初心使命方面。一是淡化了對(duì)初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識(shí)僅僅停留在簡(jiǎn)單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認(rèn)識(shí)初心的新時(shí)代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變換，面對(duì)中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯然不足，存在“大馬過(guò)得河，小馬過(guò)得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí)，在工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問(wèn)題，影響工作質(zhì)量。
(四)對(duì)照先輩先進(jìn)方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對(duì)發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來(lái)從事服務(wù)工作，覺得理論學(xué)習(xí)對(duì)自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來(lái)一直堅(jiān)持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動(dòng)上是過(guò)硬的，能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導(dǎo)致自己對(duì)黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于治國(guó)理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對(duì)新知識(shí)、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。
(二)紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識(shí)淡化。對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過(guò)地皮濕”問(wèn)題，往往是看時(shí)感動(dòng)、學(xué)時(shí)激動(dòng)、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過(guò)為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對(duì)自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致對(duì)自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)xx領(lǐng)域干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問(wèn)題。根本在于對(duì)黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對(duì)身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問(wèn)題隱蔽存在。
(三)擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過(guò)得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對(duì)照習(xí)近平總書記“面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識(shí)、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動(dòng)發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。
(四)為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。
(一)堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問(wèn)題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過(guò)的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠(chéng)于黨的偉大事業(yè)。
(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問(wèn)題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
(三)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問(wèn)題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開展學(xué)習(xí);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，主動(dòng)深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問(wèn)題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。
(四)對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來(lái)涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對(duì)人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己，時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚水情，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo)，不折不扣抓落實(shí)，不折不扣向前推，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。
(五)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化、干部要求松散等問(wèn)題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來(lái)有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)在年底通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國(guó)的威武與力量。
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過(guò)程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來(lái)，落不下去的問(wèn)題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來(lái)，帶頭認(rèn)干，默默無(wú)聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問(wèn)題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問(wèn)題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過(guò)努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問(wèn)題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問(wèn)題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
7月30日上午，團(tuán)委黨支部召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)展，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，檢視問(wèn)題，查找差距和不足。機(jī)關(guān)黨委委員吳正龍出席會(huì)議并進(jìn)行指導(dǎo)，團(tuán)委黨支部全體黨員參加。
團(tuán)委黨支部書記尹立明匯報(bào)了黨支部黨史學(xué)習(xí)教育開展情況，通報(bào)了支部檢視問(wèn)題情況和下一步加強(qiáng)改進(jìn)工作的計(jì)劃。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，團(tuán)委黨支部通過(guò)組織參加黨史理論學(xué)習(xí)、開展交流學(xué)習(xí)會(huì)、主題黨日等方式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)；注重將黨史學(xué)習(xí)成果與推動(dòng)工作緊密結(jié)合，同時(shí)力求在工作中提升理論水平和學(xué)習(xí)成效。下一階段，黨支部將進(jìn)一步增進(jìn)黨史學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，強(qiáng)化黨性鍛煉，團(tuán)結(jié)凝聚人心，更加用心用情做好“我為群眾辦實(shí)事”的各項(xiàng)工作。
會(huì)前，黨支部開展了談心談話，就學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神和黨史學(xué)習(xí)教育交流心得體會(huì)。同志們對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)思想上、工作方法上的差距和不足逐一進(jìn)行了檢視。會(huì)上，五位黨員結(jié)合談心談話情況，圍繞對(duì)總書記講話精神內(nèi)涵的深刻理解、黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)黨員黨性修養(yǎng)的提升以及做好新時(shí)代共青團(tuán)工作的思考等方面，從不同角度，匯報(bào)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻查擺了自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面的差距不足，深入開展自我批評(píng)，并提出了今后的努力方向。每位同志發(fā)言后，其他黨員同志提出了批評(píng)意見，被批評(píng)的同志認(rèn)真聽取，虛心接受，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)批評(píng)進(jìn)行了反思和下一步改進(jìn)的表態(tài)。
吳正龍對(duì)團(tuán)委黨支部專題組織生活會(huì)的前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)效果給予肯定。提出了兩項(xiàng)建議和三點(diǎn)要求，希望團(tuán)委黨支部進(jìn)一步提高政治站位，從嚴(yán)從實(shí)進(jìn)行問(wèn)題整改，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為學(xué)校、為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
根據(jù)公司黨支部《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案》精神，按照本次“黨史學(xué)習(xí)教育”專題組織生活會(huì)要求，我能夠認(rèn)真貫徹“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”要求，通過(guò)深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育系列書籍，積極參加“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，通過(guò)交心談心，相互提醒、交流提高，全面檢視分析，反思問(wèn)題不足、剖析根源癥結(jié)，進(jìn)一步明確了努力方向。具體匯報(bào)如下：
（一）收獲與體會(huì)。一是通過(guò)觀看習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話直播，百年黨史表明，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民進(jìn)行的一切奮斗、一切犧牲、一切創(chuàng)造，歸結(jié)起來(lái)就是一個(gè)主題：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。百年大黨的歷史偉業(yè)永載史冊(cè)，我們要更加堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心和底氣；百年大黨的領(lǐng)導(dǎo)核心永立潮頭，我們要更加自覺堅(jiān)定做到“兩個(gè)維護(hù)”；百年大黨的根本宗旨永志不忘，我們要更加自覺堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想；百年大黨的思想旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)，我們要更加自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐；百年大黨的崇高理想永放光芒，我們要更加堅(jiān)定踐行中國(guó)人民和中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想體系；百年大黨的偉大建黨精神永不磨滅，我們要更加自覺傳承紅色基因。二是通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨史學(xué)習(xí)教育四本“必讀書”，感受到我們黨的百年發(fā)展史不僅鐫刻著奮斗的輝煌，更沉淀著奮進(jìn)的精神。這些精神凝結(jié)著老一輩革命家的艱辛探索和智慧韜略，繼承著無(wú)數(shù)革命先輩的赤膽忠誠(chéng)與艱苦奮斗，蘊(yùn)含引領(lǐng)奮進(jìn)的磅礴偉力，是我們中華民族寶貴的精神譜系。更要銘記我們黨在內(nèi)憂外患中誕生、在磨難挫折中成長(zhǎng)、在攻堅(jiān)克難中壯大，帶領(lǐng)中國(guó)人民不斷從勝利走向勝利。更要將黨史學(xué)習(xí)教育的落腳點(diǎn)放在學(xué)史力行上，敢于把職責(zé)擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，以“一枝一葉總關(guān)情”的人民情懷為群眾辦實(shí)事、解難題，在實(shí)踐中不斷提升斗爭(zhēng)本領(lǐng)。（二）參加黨史學(xué)習(xí)教育情況。自覺參加公司黨支部黨史學(xué)習(xí)教育集中學(xué)習(xí)11次，通過(guò)組織部門集中學(xué)習(xí)和自學(xué)黨史教育四本“必讀書”，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
對(duì)標(biāo)黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，檢視梳理存在的差距和不足如下：
（一）對(duì)照理想信念方面。理論武裝還不夠深入，思想不夠解放。在學(xué)習(xí)黨史教育和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面，特別是在活學(xué)活用、轉(zhuǎn)化運(yùn)用方面還不夠。沒有真正內(nèi)化為價(jià)值取向、思想素養(yǎng)和理念思路。理論學(xué)習(xí)宣傳研究的結(jié)合度和系統(tǒng)性不夠，尚未能做好學(xué)用結(jié)合。
（二）對(duì)照黨性錘煉方面。黨性修養(yǎng)不夠，有時(shí)會(huì)放松黨性修養(yǎng)的要求，沒有做到時(shí)刻嚴(yán)以律己，存在思想境界不高的表現(xiàn)。思想方面還沒有真正轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，執(zhí)行紀(jì)律規(guī)矩，被動(dòng)服從多于習(xí)慣養(yǎng)成，有時(shí)還存在“差不多”就行的模糊心態(tài)，對(duì)待黨史教育學(xué)習(xí)沒有做到“內(nèi)化于心、外化于行”。
（三）對(duì)照立足崗位、履責(zé)盡責(zé)方面。針對(duì)自身崗位職責(zé)，能夠做到履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，服從公司部署決策及領(lǐng)導(dǎo)安排，并結(jié)合工作實(shí)踐融會(huì)貫通，但還是存在一些差距和不足。一是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、思路不夠開闊。在工作中還存在按部就班的現(xiàn)象，思路還不夠活，站位還不夠高。二是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足、為領(lǐng)導(dǎo)分憂能力有待加強(qiáng)。對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作雖然能盡力完成好，更多方面地為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難方面還很欠缺，仍需不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的同事等盡快彌補(bǔ)，使自己盡快成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
（四）對(duì)照為群眾做實(shí)事好事方面。自己也深感工作中為民服務(wù)的宗旨觀念還不夠，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，對(duì)待電話咨詢的群眾態(tài)度不夠好，缺乏足夠耐心，沒有合理調(diào)整好自己的情緒。
按照“黨史學(xué)習(xí)教育”專題組織生活會(huì)的要求，從思想根源上進(jìn)行了深刻反省和剖析，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面。
（一）理論學(xué)習(xí)弱化。伴隨著工作量的增加，理論學(xué)習(xí)逐漸成了需要被完成的“任務(wù)”，學(xué)習(xí)過(guò)程成了“抄筆記、讀文件、完成字?jǐn)?shù)”。學(xué)習(xí)時(shí)間沒能很好地保證，無(wú)法保證理論學(xué)習(xí)真正效果，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、深入性和系統(tǒng)性有所欠缺，沒能把深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育理念思想融入日常、抓在經(jīng)常。
（二）宗旨意識(shí)樹立不牢。在大是大非面前能夠保持立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度堅(jiān)決，但在一些工作的細(xì)枝末節(jié)上對(duì)自己要求還不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致部分工作缺乏創(chuàng)新性。工作時(shí)會(huì)有保底思想，在不違反制度和規(guī)定的前提下沒有做到高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。
（三）敢于擔(dān)當(dāng)精神不夠。對(duì)照反思個(gè)人存在的問(wèn)題，黨性修養(yǎng)不夠牢固，放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。缺乏“釘釘子”和“滴水穿石”的韌勁。忽視了自我修養(yǎng)，常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)細(xì)照自己的思想有所松懈，自我鍛煉、自我完善的意識(shí)樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、行動(dòng)上有所懈怠。
（一）提高政治站位，在堅(jiān)定理想信念上下功夫。牢固樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面、深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話精神及黨史學(xué)習(xí)教育系列著作，在“弄痛”中補(bǔ)足精神之鈣、在“做實(shí)”中把穩(wěn)思想之舵。面對(duì)工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，要善于打通腦袋上的“津門”，敢于突破常規(guī)，創(chuàng)新工作思路，努力尋找一條適合自身發(fā)展的“出路”，讓新思想新思路落到為公司謀發(fā)展的實(shí)處。
（二）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問(wèn)題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
（三）強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢記為民服務(wù)宗旨。以本次“黨史學(xué)習(xí)教育”主題教育為契機(jī)，牢記黨的宗旨，切實(shí)把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，更加實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘。。
檢視剖析情況報(bào)告完畢，請(qǐng)同志們批評(píng)。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇二
今天下午參加了以“我為什么入黨”為題，就“入黨為什么、入黨圖什么、入黨應(yīng)干什么、入黨后要留什么”進(jìn)行討論的民主生活會(huì)，會(huì)上大家積極發(fā)言，談了各自的入黨動(dòng)機(jī)。
有的同志認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;(虛榮心)。有的是看到周圍一些同志提出了申請(qǐng)，隨大流，而要求入黨;(從眾心理，這樣的人認(rèn)為：你申請(qǐng)，我也申請(qǐng)，并沒有認(rèn)真考慮為什么入黨和入黨后做些什么)。有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來(lái)了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨;(主要是農(nóng)民)。有的認(rèn)為黨票是一種政治資本，通過(guò)入黨政治上找個(gè)靠山。(機(jī)關(guān)、企業(yè))。也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快，或者大學(xué)畢業(yè)后可以找個(gè)好工作等;(機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校)。還有極少數(shù)人，要求入黨妄圖到黨內(nèi)來(lái)改造我們黨。以上入黨動(dòng)機(jī)是極端錯(cuò)誤的。上述幾種錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)很典型、說(shuō)的也很準(zhǔn)確、貼近人的思想。這些都是錯(cuò)誤的。
入黨動(dòng)機(jī)，就是為什么要入黨，這是每一名共產(chǎn)黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問(wèn)題。因?yàn)椋伯a(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動(dòng)機(jī)是思想上入黨的根本問(wèn)題，是激勵(lì)人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個(gè)黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)是十分重要的問(wèn)題。正確的入黨動(dòng)機(jī)，指爭(zhēng)取入黨的內(nèi)在原因是忠誠(chéng)地信仰共產(chǎn)主義，把最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)制度作為自己的最高理想，決心為了壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)。
通過(guò)生活會(huì)上大家的討論，讓我更覺的加入中國(guó)共產(chǎn)黨，更好的為社會(huì)服務(wù)和貢獻(xiàn)。是多么的光榮可貴的事情，我以自己是黨員為豪，我以自己是黨員為傲，在今后的學(xué)習(xí)科研中一定要起到黨員的先鋒表率作用，才不愧對(duì)于黨，不愧對(duì)于人民。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，是黨內(nèi)政治生活中的一項(xiàng)重要制度，是領(lǐng)導(dǎo)班子成員溝通思想，消除矛盾，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，提高素質(zhì)的重要措施，也是擴(kuò)大黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨性鍛煉的有效途徑。我校黨支部按照教育局黨委要求，定期召開黨員民主生活會(huì)，通過(guò)積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高理論水平和管理水平。雖然取得不少成績(jī)，但我們清醒地認(rèn)識(shí)到我校民主生活會(huì)仍存在著一些問(wèn)題：
1、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的理論學(xué)習(xí)不夠。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)存在理論學(xué)習(xí)不夠，尤其是指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的理論比較匱乏，對(duì)現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，致使平時(shí)工作中存在著重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，沒有形成班子集體理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制，理論武裝工作需要改進(jìn)和加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時(shí)間較少，即使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會(huì)寫得少;二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確;三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過(guò)，不求讀精，對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上效果差。
2、思想認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。個(gè)別同志對(duì)民主生活會(huì)的應(yīng)有作用缺乏認(rèn)識(shí)，有的人甚至覺得在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)期，尤其是在當(dāng)前落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)時(shí)期，民主生活會(huì)過(guò)時(shí)了，即使參加民主生活會(huì)也是擺樣子，走過(guò)場(chǎng)，完成任務(wù)而已。對(duì)民主生活會(huì)的重要性和嚴(yán)肅性認(rèn)識(shí)不夠，僅僅把民主生活會(huì)當(dāng)作任務(wù)去完成，只注重程序和形式，不講求質(zhì)量和效果，結(jié)果使民主生活會(huì)制度流于形式，達(dá)不到預(yù)期效果。
3、查找問(wèn)題敷衍了事。廣泛征求意見，實(shí)事求是的查找問(wèn)題是開好民主生活會(huì)的前提。然而，個(gè)別黨員干部在征求意見過(guò)程中，遮遮掩掩，不敢提意見，不敢如實(shí)查找自己存在的問(wèn)題，不敢實(shí)事求是的指出班子和其他班子成員存在的不足。查找自己的問(wèn)題，怕丟面子，影響個(gè)人威信;指出他人不足，怕傷和氣，造成不和諧因素，弄僵關(guān)系;談上下級(jí)的不是，怕“穿小鞋”影響前程，怕失去群眾基礎(chǔ)丟選票。查擺問(wèn)題不夠認(rèn)真，自查問(wèn)題不能實(shí)事求是，沒有做到“真、實(shí)、像”，存在著談理論學(xué)習(xí)多、談理想信念少，談工作多、談思想少，談努力方向多、談具體整改措施少等方面的問(wèn)題。開展相互批評(píng)不夠嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)只輕描淡寫，有的甚至用批評(píng)的方式表達(dá)表?yè)P(yáng)的意圖。
針對(duì)民主生活會(huì)存在的問(wèn)題，需要做好以下幾方面的工作：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的理念。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外，還要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、綠色指標(biāo)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)知識(shí)、法律知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面和視野，啟迪思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高班子集體和黨員干部的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，提高管理能力。
2、進(jìn)一步解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員普遍進(jìn)行民主集中制的教育，幫助他們切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)：即民主生活會(huì)不同于黨內(nèi)的一般會(huì)議，要從加強(qiáng)黨的自身建設(shè)、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和把握。堅(jiān)持民主生活會(huì)制度，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的需要，是解決黨內(nèi)矛盾的最好方式，也是擴(kuò)大黨內(nèi)民主的有效途徑和加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所。同時(shí)使全體成員深刻認(rèn)識(shí)到通過(guò)民主生活會(huì)既可相互發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)缺點(diǎn)，相互提高，又可化解班子成員之間因工作而產(chǎn)生的矛盾和隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。從而認(rèn)真開好民主生活會(huì)，解決班子以及個(gè)人之間存在的問(wèn)題和矛盾。
3、著力營(yíng)造有利于批評(píng)與自我批評(píng)的良好氛圍。自我批評(píng)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不護(hù)短、不遮掩、不怕丑、不怕痛。相互批評(píng)既要堅(jiān)持原則，又要從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，采取與人為善的態(tài)度，不亂扣帽子，不打擊報(bào)復(fù)，使大家在批評(píng)與自我批評(píng)的過(guò)程中形成共識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)班子成員在批評(píng)中進(jìn)步，組織在批評(píng)中堅(jiān)強(qiáng)。真正把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成民主、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、高效的戰(zhàn)斗集體。
4、建立健全常抓不懈的運(yùn)行機(jī)制。一要建立考核評(píng)價(jià)制度，把民主生活會(huì)情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部考察和年度考核，作為評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。二要完善監(jiān)督指導(dǎo)制度，不能滿足于有人到場(chǎng)，而應(yīng)做到對(duì)支部成員全面情況的經(jīng)常性、動(dòng)態(tài)性掌握，并適時(shí)給予指導(dǎo)。三要嚴(yán)格責(zé)任追究制度，堅(jiān)持“三不開三重開”的原則，即征求意見不充分的不開，會(huì)議主題不明確的不開，準(zhǔn)備不充分的不開，沒有開展批評(píng)與自我批評(píng)的重開，問(wèn)題找不準(zhǔn)的重開，整改措施不具體的重開。
我們將嚴(yán)格按照“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的要求，扎實(shí)召開好民主生活會(huì)，不斷解決矛盾，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，把班子建設(shè)成具有高強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為我校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇三
根據(jù)會(huì)議安排，緊扣本次民主生活會(huì)的黨史，現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
1、主要收獲。一是通過(guò)和全體黨員干部一起讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和***總書記重要論述，深刻理解和把握了***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，真正做到用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是通過(guò)黨史教育學(xué)習(xí)，全面檢視了自己的“四個(gè)意識(shí)”牢不牢、“四個(gè)自信”足不足、“兩個(gè)維護(hù)”強(qiáng)不強(qiáng)，不斷堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價(jià)值使命，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，自覺把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署和***總書記的重要講話要求上來(lái)，始終嚴(yán)格政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在新時(shí)代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)，思想覺悟和政治擔(dān)當(dāng)顯著增強(qiáng)。三是通過(guò)學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)自覺，補(bǔ)足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。增強(qiáng)了擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)，不斷引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部進(jìn)一步扎實(shí)工作作風(fēng)，錘煉工作能力，著力提升群眾工作方式方法，切實(shí)把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)落地，為全鎮(zhèn)脫貧打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四是始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，聚焦民生領(lǐng)堿問(wèn)題整改，督辦全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，干部為民服務(wù)的作風(fēng)得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是我能始終正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好。認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育、引導(dǎo)、督促我鎮(zhèn)的黨員干部“明紀(jì)畏矩”，推動(dòng)黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀(jì)”，推動(dòng)責(zé)任部門“違紀(jì)必究”，使守紀(jì)律、講規(guī)矩成為黨員干部的政治習(xí)慣，促進(jìn)全鎮(zhèn)政治生態(tài)的不斷凈化。
2、參加黨史教育情況。一是開展學(xué)習(xí)情況。本人自覺參加政府機(jī)關(guān)黨支部黨史黨日活動(dòng)x次，參加了黨史讀書班活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)了***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺加強(qiáng)理論自學(xué)，完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。本人能夠自覺參加黨史教育研討交流會(huì)，并帶頭發(fā)言，真正觸動(dòng)思想，直擊靈魂。三是領(lǐng)辦的民生實(shí)事共2件，目前已經(jīng)全面落實(shí)到位。
1、深入領(lǐng)會(huì)看齊意識(shí)不夠。在工作中雖然能夠按照要求落實(shí)工作任務(wù)，但是對(duì)標(biāo)先進(jìn)典型做的還不夠，深入研究各級(jí)要求做的還不夠，導(dǎo)致少數(shù)工作成效不明顯。
2、引領(lǐng)群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，重點(diǎn)向他們宣講**政策、宣講黨和國(guó)家各項(xiàng)方針政策，但是引導(dǎo)群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭(zhēng)做合法公民方面做的不夠。
3、為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，群眾的訴求越來(lái)越多，但是受本地財(cái)力、政策因素等影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。
4、思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對(duì)班子成員的思想建設(shè)抓的不夠，主動(dòng)與班子成員交心談心做的不夠，實(shí)時(shí)掌握班子成員的思想動(dòng)態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實(shí)。
5、加強(qiáng)干部能力素質(zhì)不夠。日常提工作要求的多，開展政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)做的還不夠，導(dǎo)致少數(shù)干部不會(huì)擔(dān)當(dāng)、不善擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。
6、凈化基層社會(huì)環(huán)境仍需加強(qiáng)。對(duì)基層的一些無(wú)理取鬧的現(xiàn)象，加強(qiáng)教育管理不夠，一定程度上影響了基層社會(huì)風(fēng)氣。
1、理論武裝上存在差距。對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)沒有做到深研細(xì)讀、入腦入心，對(duì)有些理論雖反復(fù)學(xué)習(xí)，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實(shí)質(zhì)，學(xué)用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐推動(dòng)工作等方面還有差距。
2、黨性礪煉上存在短板。對(duì)照查擺的問(wèn)題，表面上看是落實(shí)具體工作的問(wèn)題，實(shí)際上是黨性錘煉不夠的問(wèn)題。平時(shí)認(rèn)為自己黨齡長(zhǎng)，多年來(lái)受黨教育，黨性修養(yǎng)堅(jiān)定、政治覺悟較高，但有時(shí)放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時(shí)以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對(duì)保持黨員先進(jìn)性、純潔性的更高追求有所松懈。
3、思想教育上存在不足。思想上認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在基層，抓具體工作是主要的，各級(jí)的安排部署都要基層來(lái)落實(shí)，因而重視業(yè)務(wù)工作落實(shí)，缺乏深入細(xì)致的思想工作。有時(shí)與班子成員、村、鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務(wù)進(jìn)度、存在問(wèn)題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。對(duì)些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部，只是簡(jiǎn)單的進(jìn)行組織處分、紀(jì)律處分，沒有很好的進(jìn)行思想原因剖析和深刻思想交流，使他們從思想上認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。
個(gè)人整改措施。
落實(shí)情況：一是針對(duì)在思想政治方面存在的突出問(wèn)題。本人不斷加強(qiáng)對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化理論修養(yǎng)。思想上、行動(dòng)上堅(jiān)決和黨中央保持高度一致，始終堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)貫徹***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。始終貫徹班子例會(huì)學(xué)習(xí)制度，平均每周集中學(xué)習(xí)2次以上，對(duì)黨的重大理論創(chuàng)新成果和***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)入腦入心。x年以來(lái)，堅(jiān)持引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活，規(guī)范化地開展了各項(xiàng)黨內(nèi)活動(dòng)，“黨史主題黨日活動(dòng)”、“組織生活會(huì)”程序更加嚴(yán)肅認(rèn)真，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨的政治紀(jì)律，維護(hù)了黨的政治規(guī)矩。5月份以來(lái)，對(duì)照x標(biāo)準(zhǔn)，啟動(dòng)了x普查工作，全面對(duì)標(biāo)檢查中央決策部署落實(shí)情況，確保黨的各項(xiàng)方針政策落到基層一線。
(二)針對(duì)在精神狀態(tài)方面存在的突出問(wèn)題。研究制定了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范村干部交通補(bǔ)貼和物業(yè)補(bǔ)貼的通知》，對(duì)村干部交通、通訊給予補(bǔ)助，為每村配備了1名村干部助理，進(jìn)一步激發(fā)了村干部擔(dān)當(dāng)作為。成立了“重點(diǎn)工作督查專班”，對(duì)各類工作任務(wù)進(jìn)行全覆蓋督辦，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步強(qiáng)化干部的擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持對(duì)各類工作的長(zhǎng)抓、嚴(yán)管和做實(shí)，確保各項(xiàng)任務(wù)件件有著落，事事有回音。開展了干部專題培訓(xùn)，組織了專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了干部的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。三是針對(duì)在工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度措施，防止“四風(fēng)”問(wèn)題反彈，用比一般干部更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求抓好自身作風(fēng)建設(shè)。在今年3月份主持召開了鄉(xiāng)村振興誓師大會(huì)，啟動(dòng)了作風(fēng)建設(shè)，將全年各項(xiàng)工作任務(wù)具體到人到村。同時(shí)，將x年作為了“作風(fēng)建設(shè)年”，狠抓干部作風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)黨員干部求真務(wù)實(shí)、干凈純潔的工作作風(fēng)和生活作風(fēng)。
(二)個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告情況：本人每年能夠如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人的收入及房產(chǎn)情況。
(三)本人配偶、子女及其配偶不存在經(jīng)商辦企業(yè)情況，無(wú)利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利間題。
(四)個(gè)人需要回應(yīng)和說(shuō)明的問(wèn)題：本人不存在巡視反饋組織約談函詢等問(wèn)題，未受過(guò)問(wèn)責(zé)處理，無(wú)其他應(yīng)說(shuō)明情況。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，堅(jiān)定不移用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。加強(qiáng)對(duì)***總書記重要講話精神的學(xué)習(xí)，努力在學(xué)深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”。注重協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，摒棄以干代學(xué)的思想觀念;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索結(jié)合起來(lái)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開拓自己的視野，提升駕馭全局的能力水平，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民群眾過(guò)上好日子。
2、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。堅(jiān)持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一系列制度措施，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，嚴(yán)肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評(píng)與自我批評(píng)，持續(xù)加強(qiáng)黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。堅(jiān)持抓黨建帶隊(duì)伍，打造一支信念過(guò)硬、政治過(guò)硬、能力過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的黨員干部隊(duì)伍，全面保障和服務(wù)好全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作。3、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。時(shí)刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實(shí)事的干部，切實(shí)在黨史教育中堅(jiān)守為民務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，推行說(shuō)了辦、定了干、干就干好的實(shí)干作風(fēng)。主動(dòng)謀好事、積極干實(shí)事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實(shí)，對(duì)各類決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達(dá)目的不罷休，加強(qiáng)督辦，對(duì)重點(diǎn)工作每天聽匯報(bào)，一周一通報(bào)，倒逼干部整頓工作作風(fēng)，改進(jìn)工作方法，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化履職擔(dān)當(dāng)。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇四
組織生活會(huì)：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、開展批評(píng)和自我批評(píng)的組織活動(dòng)制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
今年是建黨100周年，xxx黨支部組織了學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，意義深遠(yuǎn)，受益匪淺。學(xué)習(xí)黨史讓我們不忘無(wú)數(shù)革命先輩在炮火硝煙中前赴后繼，為祖國(guó)的解放事業(yè)奮不顧身。曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘；今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。
中國(guó)共產(chǎn)黨在民不聊生，破敗不堪的舊中國(guó)誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬(wàn)中國(guó)人民建立起富強(qiáng)的新中國(guó)，這100年的發(fā)展歷程充滿艱辛和坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗(yàn)，這其中凝聚著無(wú)數(shù)革命領(lǐng)導(dǎo)人的智慧和力量?；仡欬h的歷史，我們可以清楚地看到：在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命的具體實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)理論。
毛澤東思想指導(dǎo)黨的建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員始終站在革命的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利；在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義、毛澤東思想同中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合，形成了科學(xué)指導(dǎo)思想。鄧小平理論和三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想，指導(dǎo)我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。在這期間，黨的先進(jìn)性表現(xiàn)為，始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志為中華民族的偉大復(fù)興，率先垂范、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，一心一意搞建設(shè)謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性發(fā)展。這是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。
改革開放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因歸結(jié)起來(lái)就是：開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路；形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度；發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)踐途徑；中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南；中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障；中國(guó)特色社會(huì)主義文化是精神力量。四者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。這是中國(guó)特色社會(huì)主義最鮮明的特色。必須堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
歷史發(fā)展的進(jìn)程無(wú)可辯駁地證明，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化中國(guó)。常言道：“以銅為鑒，可以正衣冠；以古為鑒，可以知興衰；以人為鑒，可以明得失；以史為鑒，可以知興替?！笨梢?，以史為鑒對(duì)于一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是多么重要。從某種意義上講，只有不忘歷史，學(xué)習(xí)歷史，才能不斷從歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中汲取營(yíng)養(yǎng)；才能了解中國(guó)共產(chǎn)黨苦難輝煌的歷程；才能明確中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向；才能把握今天，創(chuàng)造明天；才能凝聚實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大動(dòng)力。
作為一名xxx支部的普通黨員，在今后的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確看待名利、權(quán)力和地位，勤奮、努力的學(xué)習(xí)，努力地培養(yǎng)自我創(chuàng)新精神。要甘于奉獻(xiàn)，全身心的投入到工作中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為黨服務(wù)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，永葆黨員本色，為開創(chuàng)“美麗xx”發(fā)展新局面而努力奮斗!
1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話情況，有什么心得體會(huì)；從1921年到2021年，是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年，是創(chuàng)造輝煌開辟未來(lái)的一百年。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際，我們黨員從上到下掀起了黨史學(xué)習(xí)教育熱潮，通過(guò)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，堅(jiān)定矢志不移的理想信念，鍛造奉公廉潔的紀(jì)律作風(fēng)，厚植舍我其誰(shuí)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
征途漫漫，惟有奮斗。2021年是農(nóng)歷的牛年，“牛馬年、好種田”這句諺語(yǔ)，是千百年來(lái)人民群眾對(duì)牛年的美好期望。站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，我們黨員干部必須拿出一股“牛勁”來(lái)，乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奮進(jìn)新時(shí)代，譜寫新篇章。
一是要拿出為民服務(wù)“孺子?！钡母蓜艁?lái)，開辟山河錦秀新局面。進(jìn)入新發(fā)展階段，黨員要拿來(lái)服務(wù)群眾的“孺子?！备蓜艁?lái)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，堅(jiān)持民有所呼、我有所應(yīng)。要永葆初心、牢記使命，以實(shí)際行動(dòng)詮釋共產(chǎn)黨員的黨性修養(yǎng)和執(zhí)著追求。要充分發(fā)揮積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性，深入一線服務(wù)群眾，扎根基層，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
二是要拿出創(chuàng)新發(fā)展“拓荒?！钡年J勁來(lái)，開啟乘風(fēng)破浪新征程?！巴鼗呐！笔歉母飫?chuàng)新的精神偶像，它重心向前，剛強(qiáng)勇毅，有著敢闖敢試的精神特質(zhì)。黨員要拿出“拓荒牛”的闖勁來(lái)，以敢于引領(lǐng)時(shí)代的精氣神，披荊斬棘，逢山開路、遇水架橋，勇于克服艱難險(xiǎn)阻去爭(zhēng)取勝利。要始終勇立潮頭，永葆“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭、“干”的作風(fēng)，以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力續(xù)寫更多“春天的故事”，開啟乘風(fēng)破浪的新征程。
三是要拿出艱苦奮斗“老黃?！钡捻g勁來(lái)，開創(chuàng)民族復(fù)興新輝煌。“老黃?！笔侵矣诼毷?、艱苦奮斗的典范，是勤勤懇懇、埋頭苦干實(shí)干家的化身。黨員要拿出“老黃?！钡捻g勁來(lái)，必須忠誠(chéng)，要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，時(shí)刻在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，在任何時(shí)候都做到不迷茫、不懈怠，堅(jiān)決把黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處。必須勤勉，要時(shí)刻心系群眾，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；必須實(shí)干，要甘于吃苦，腳踏實(shí)地，始終想干事、努力能干事、確保干成事；必須堅(jiān)韌，要繼續(xù)奮斗，勇往直前，用智慧和汗水開好局、起好步，奮力開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興新輝煌。
按照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央指定的配套學(xué)習(xí)材料進(jìn)行了學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等指定書目，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上的重要講話。但是對(duì)于學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容，沒有完全做的入腦入心，表現(xiàn)在:有時(shí)認(rèn)為學(xué)政治理論不如學(xué)業(yè)務(wù)理論來(lái)得具體來(lái)得直接，主觀上放松了自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的要求，沒有認(rèn)識(shí)政治理論學(xué)習(xí)是黨員干部一項(xiàng)最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)要求，不能做到深研細(xì)讀、吃透精神實(shí)質(zhì);在學(xué)習(xí)方式上，以參加培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)為主，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少，造成對(duì)黨的最新理論成果學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，理解把握的不夠全面。對(duì)如何應(yīng)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐思之不深、研之不透，未能真正做到知行合一。
二、存在差距不足。
對(duì)照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，這些年，盡管始終在加強(qiáng)自身的黨性鍛煉，但有時(shí)思想觀念、思維層次和戰(zhàn)略素養(yǎng)的高度還不夠，表現(xiàn)在（1）政治理論學(xué)習(xí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。理論學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性不夠，集中學(xué)習(xí)的形式相對(duì)比較單調(diào)、載體還不夠豐富，“三會(huì)一課”的質(zhì)量有待繼續(xù)提高。由于支部的黨員分布于七個(gè)部門，在學(xué)習(xí)方面時(shí)間統(tǒng)一難、黨員集中難、質(zhì)量保證難的問(wèn)題仍需努力克服。
（2）自律意識(shí)不夠強(qiáng)，監(jiān)督管理不到位。缺乏自我約束、自我監(jiān)督的自律意識(shí)，沒有真正在思想上筑起有效的防線，沒有在行為上形成嚴(yán)格的準(zhǔn)則和規(guī)范。支部對(duì)黨員的日常教育、管理存在薄弱環(huán)節(jié)，造成個(gè)別黨員自律意識(shí)不強(qiáng)，自身建設(shè)方面要求不高，組織活動(dòng)參加的隨意性較大。
2.黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣，立足崗位、履職盡責(zé)做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實(shí)事好事，還有哪些差距。
對(duì)照立足崗位、履職盡責(zé)，本人切實(shí)將群眾利益作為一切工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。群眾意識(shí)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，就要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，認(rèn)真調(diào)查研究、反對(duì)形式主義。營(yíng)銷黨支部堅(jiān)持認(rèn)真調(diào)查，持續(xù)開展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的深入站所進(jìn)行指導(dǎo)、幫扶工作，摸清弄透問(wèn)題成因，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，結(jié)合實(shí)際的確定改進(jìn)方法，并確保在短期時(shí)間內(nèi)促提升、見實(shí)效。全心全意為員工服務(wù)，是企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是黨組織獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，也是黨建工作更好地融入中心工作的重要措施。
通過(guò)細(xì)抓高考、中考、泵站及7.1保電工作；常態(tài)化開展供電所檢查幫扶工作；指導(dǎo)協(xié)助高危用戶開展用電安全隱患排查；主動(dòng)服務(wù)城市防汛排澇安全用電，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用發(fā)揮要求。存在差距表現(xiàn)為:群眾意識(shí)、宗旨意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。沒有堅(jiān)持把群眾工作的理念貫穿黨建工作的全過(guò)程，支部工作在依靠群眾、帶動(dòng)群眾、密切聯(lián)系群眾方面體現(xiàn)不夠，開展調(diào)研不夠深入，沒有完完全全從“我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)”出發(fā)解決好實(shí)際問(wèn)題。
營(yíng)銷黨支部結(jié)合所轄3個(gè)職能管理部門業(yè)務(wù)特點(diǎn)和工作實(shí)際，按照全面從嚴(yán)治黨要求，聚焦主業(yè)，相互聯(lián)動(dòng)，形成以黨建促業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)輔黨建的良好格局。一是以主題活動(dòng)為載體，找準(zhǔn)黨建工作與中心工作的契合點(diǎn)。加強(qiáng)黨組織建設(shè)，找準(zhǔn)黨建工作的著力點(diǎn)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，確保中心工作不偏離正確軌道，確保中心工作的全面落實(shí)。業(yè)務(wù)與黨建工作不是對(duì)立存在，對(duì)我們黨員、支部書記來(lái)講，而是兩位一體的工作。作為一名黨員必須履行黨員義務(wù)、必須全心全意為人民服務(wù)，作為支部書記就是對(duì)每位黨員進(jìn)行監(jiān)督和服務(wù)，時(shí)刻提醒每位黨員保持先進(jìn)性、榜樣性。具體做法：結(jié)合階段性重點(diǎn)工作任務(wù)，開展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，如：疫情期間，組建“黨員突擊隊(duì)”，針對(duì)轄區(qū)定點(diǎn)醫(yī)院、政府部門等重要用戶，開展保電值守、隱患排查等工作，保障重要用戶的用電可靠性，做到不怕困難、沖鋒在前；積極開展“黨建+安全”、“黨建+服務(wù)”等主題黨日活動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校用戶，主動(dòng)策劃安全用電進(jìn)校園活動(dòng)，拓展專業(yè)廣度、增加服務(wù)深度。結(jié)合公司“防汛備汛”保供電安全專項(xiàng)檢查、春、秋季安全大檢查等活動(dòng)，組織支部委員對(duì)班組安全管理、“兩票一單”、客戶用電安全等方面進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)助確定改進(jìn)方案，共同提升業(yè)務(wù)水平。引導(dǎo)廣大黨員投身業(yè)務(wù)攻堅(jiān)、經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐、服務(wù)經(jīng)營(yíng)管理工作，以經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)作為檢驗(yàn)黨建工作成效的“試金石”。二是以制度建設(shè)為基石，提高黨建工作與中心工作的融合度。營(yíng)銷黨支部按照上級(jí)黨委的要求，對(duì)落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”，發(fā)揮監(jiān)督作用進(jìn)行了明確細(xì)化，加強(qiáng)黨建工作責(zé)任制的落實(shí)，使黨員干部在其位、謀其政、盡其責(zé)、成其事，牢固樹立“一崗雙責(zé)”的責(zé)任意識(shí)，在抓業(yè)務(wù)工作和黨建工作做到“五同時(shí)”，即黨建工作與中心工作同時(shí)計(jì)劃、同時(shí)研究、同時(shí)部署、同時(shí)考核、同時(shí)總結(jié)，使其抓業(yè)務(wù)必抓黨建、講工作必講黨建，形成工作自覺。
7月30日上午，團(tuán)委黨支部召開黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)展，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，檢視問(wèn)題，查找差距和不足。機(jī)關(guān)黨委委員吳正龍出席會(huì)議并進(jìn)行指導(dǎo)，團(tuán)委黨支部全體黨員參加。
團(tuán)委黨支部書記尹立明匯報(bào)了黨支部黨史學(xué)習(xí)教育開展情況，通報(bào)了支部檢視問(wèn)題情況和下一步加強(qiáng)改進(jìn)工作的計(jì)劃。黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，團(tuán)委黨支部通過(guò)組織參加黨史理論學(xué)習(xí)、開展交流學(xué)習(xí)會(huì)、主題黨日等方式，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)；注重將黨史學(xué)習(xí)成果與推動(dòng)工作緊密結(jié)合，同時(shí)力求在工作中提升理論水平和學(xué)習(xí)成效。下一階段，黨支部將進(jìn)一步增進(jìn)黨史學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，強(qiáng)化黨性鍛煉，團(tuán)結(jié)凝聚人心，更加用心用情做好“我為群眾辦實(shí)事”的各項(xiàng)工作。
會(huì)前，黨支部開展了談心談話，就學(xué)習(xí)“七一”重要講話精神和黨史學(xué)習(xí)教育交流心得體會(huì)。同志們對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)思想上、工作方法上的差距和不足逐一進(jìn)行了檢視。會(huì)上，五位黨員結(jié)合談心談話情況，圍繞對(duì)總書記講話精神內(nèi)涵的深刻理解、黨史學(xué)習(xí)教育對(duì)黨員黨性修養(yǎng)的提升以及做好新時(shí)代共青團(tuán)工作的思考等方面，從不同角度，匯報(bào)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻查擺了自身在堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)歷史自覺、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、加強(qiáng)黨性錘煉等方面的差距不足，深入開展自我批評(píng)，并提出了今后的努力方向。每位同志發(fā)言后，其他黨員同志提出了批評(píng)意見，被批評(píng)的同志認(rèn)真聽取，虛心接受，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)批評(píng)進(jìn)行了反思和下一步改進(jìn)的表態(tài)。
吳正龍對(duì)團(tuán)委黨支部專題組織生活會(huì)的前期準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)效果給予肯定。提出了兩項(xiàng)建議和三點(diǎn)要求，希望團(tuán)委黨支部進(jìn)一步提高政治站位，從嚴(yán)從實(shí)進(jìn)行問(wèn)題整改，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為學(xué)校、為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。
按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認(rèn)真開好黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)有關(guān)通知要求，黨史學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來(lái)，我堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，通過(guò)參加集中學(xué)習(xí)研討、個(gè)人自學(xué)、聆聽黨課、與同志交流學(xué)習(xí)心得等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級(jí)各類違紀(jì)違法典型案例等書目?jī)?nèi)容，組織和參加了黨史學(xué)習(xí)教育“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)和“我為群眾辦實(shí)事”等活動(dòng)，認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)感悟文章，集中學(xué)習(xí)會(huì)上進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討交流。為開好這次專題民主生活會(huì)，我嚴(yán)格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對(duì)照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照初心使命，對(duì)照先輩先進(jìn)，認(rèn)真查擺自身存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個(gè)人發(fā)言材料。現(xiàn)作如下對(duì)照檢查。
(一)對(duì)照黨的創(chuàng)新理論方面。
一是思想認(rèn)識(shí)有偏差。習(xí)慣性地認(rèn)為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導(dǎo)性的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時(shí)間是與群眾打交道，落實(shí)理論政策，簡(jiǎn)單地理解為在常規(guī)工作推進(jìn)中抓好落實(shí)即是，沒有深刻認(rèn)識(shí)到黨的理論在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要指導(dǎo)、指引作用。
二是理論學(xué)習(xí)不深入。在學(xué)習(xí)黨史過(guò)程中，沒有形成自覺、主動(dòng)、常態(tài)的習(xí)慣，更多時(shí)候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學(xué)習(xí)按部就班、依規(guī)推進(jìn)，把“學(xué)過(guò)”視為“學(xué)好”，把“作筆記”當(dāng)成“已學(xué)完”，把“參加了相關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)成“完成了規(guī)定動(dòng)作”。沒有嚴(yán)格按照“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”的要求讀原著、學(xué)原文、悟原理，對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。例如：在學(xué)習(xí)黨史系列書籍過(guò)程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡(jiǎn)單地、瀏覽式進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實(shí)踐融會(huì)貫通。
三是研討交流不扎實(shí)。把開展黨史學(xué)習(xí)教育理論研討交流當(dāng)成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學(xué)習(xí)黨史的過(guò)程、學(xué)過(guò)了哪些內(nèi)容，然后簡(jiǎn)單談幾句感悟，在會(huì)上與同志們進(jìn)行交流。理論研討準(zhǔn)備沒有認(rèn)真思考與工作的結(jié)合點(diǎn)，往往是就學(xué)習(xí)黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會(huì)上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒有真正把黨史當(dāng)成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時(shí)期歷史”專題學(xué)習(xí)研討時(shí)，自己會(huì)前準(zhǔn)備的發(fā)言材料就沒有很好地將實(shí)事求是的真理與工作實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，切實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，學(xué)習(xí)研討的效果不突出。
(二)對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)方面。
一是學(xué)習(xí)的自覺沒有形成。認(rèn)為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀(jì)律而不見”的人制定的，自己多年來(lái)工作一直嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格落實(shí)黨的法規(guī)制度，始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時(shí)的錚錚誓言，不會(huì)出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為?；诖?，一定程度上放松了自己對(duì)黨章黨紀(jì)黨規(guī)的學(xué)習(xí)。比如：自己學(xué)習(xí)《黨章》，習(xí)慣性地?fù)衿渲攸c(diǎn)學(xué)黨員義務(wù)，沒有深刻認(rèn)識(shí)黨章要常學(xué)常新、當(dāng)成枕邊書時(shí)刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。
二是執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)有所降低。簡(jiǎn)單地把自己不違反黨紀(jì)國(guó)法當(dāng)成遵守、當(dāng)成落實(shí)，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠(yuǎn)，也不會(huì)像哪些違紀(jì)違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識(shí)的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當(dāng)成工作開展需要的所謂“變通”，實(shí)質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)的降低，極易造成違紀(jì)違規(guī)行為。
三是對(duì)身邊的違紀(jì)違法案存在麻木心理。黨的十八大以來(lái)，黨中央和各級(jí)各地黨組織、紀(jì)委始終堅(jiān)持反腐高壓態(tài)勢(shì)，查處了薄熙來(lái)、周永康等一大批高級(jí)官員違紀(jì)違法案，同時(shí)堅(jiān)持“拍蠅”行動(dòng)，查出的干部不計(jì)其數(shù)，有離自己遠(yuǎn)的、也有近的。但總認(rèn)為自己都不存在違紀(jì)違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀(jì)的危險(xiǎn)。
(三)對(duì)照初心使命方面。一是淡化了對(duì)初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅(jiān)決打倒侵略者和一切敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認(rèn)識(shí)僅僅停留在簡(jiǎn)單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認(rèn)識(shí)初心的新時(shí)代內(nèi)涵。二是使命擔(dān)當(dāng)不夠。面對(duì)新時(shí)代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對(duì)世界百年未有之大變局，面對(duì)國(guó)際風(fēng)云變換，面對(duì)中國(guó)社會(huì)矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔(dān)當(dāng)意識(shí)顯然不足，存在“大馬過(guò)得河，小馬過(guò)得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔(dān)當(dāng)?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時(shí)，在工作中主動(dòng)創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級(jí)要求嚴(yán)、灰色收入為零、生活壓力大“的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，不愿思考問(wèn)題，影響工作質(zhì)量。
(四)對(duì)照先輩先進(jìn)方面。一是學(xué)習(xí)典型事跡不深不細(xì)。在黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，自己雖然學(xué)習(xí)了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來(lái)黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進(jìn)分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對(duì)他們的先進(jìn)典型事跡僅僅停留在“學(xué)過(guò)”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進(jìn)力量和奮斗的勇氣。二是對(duì)標(biāo)看齊標(biāo)準(zhǔn)有所降低。認(rèn)為自己身處和平年代，與革命先烈、先進(jìn)典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機(jī)會(huì)。比如：學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志先進(jìn)事跡，認(rèn)為當(dāng)今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實(shí)質(zhì)是對(duì)這一典型事跡學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，把參加黨史學(xué)習(xí)教育更多理解為建黨百年之際的必然活動(dòng)，對(duì)開展活動(dòng)所要達(dá)到的目的認(rèn)識(shí)不足、理解不深、行動(dòng)滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實(shí)事”真正落到實(shí)處，自己給群眾辦的事實(shí)要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對(duì)發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習(xí)慣性地把問(wèn)題拋給別人，以不屬于自己的職責(zé)范圍為由委婉拒絕，導(dǎo)致一些自己能夠幫助群眾解決的問(wèn)題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。
(一)理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，思想有所滑坡。多年來(lái)從事服務(wù)工作，覺得理論學(xué)習(xí)對(duì)自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的歷史、學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來(lái)一直堅(jiān)持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認(rèn)為自己思想上、政治上、行動(dòng)上是過(guò)硬的，能夠自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖耍瑢?dǎo)致自己對(duì)黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細(xì)研的學(xué)習(xí)精神，特別是對(duì)共產(chǎn)黨的歷史和習(xí)近平總書記關(guān)于治國(guó)理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用、即學(xué)即用，對(duì)新知識(shí)、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準(zhǔn)，影響了理論聯(lián)系實(shí)際的質(zhì)量。
(二)紀(jì)律規(guī)矩守得不牢，底線意識(shí)淡化。對(duì)黨內(nèi)法規(guī)制度學(xué)習(xí)存在“雨過(guò)地皮濕”問(wèn)題，往往是看時(shí)感動(dòng)、學(xué)時(shí)激動(dòng)、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學(xué)習(xí)教育中，學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學(xué)過(guò)為標(biāo)準(zhǔn)、已學(xué)完為滿足，在學(xué)習(xí)質(zhì)量上對(duì)自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導(dǎo)致對(duì)自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)xx領(lǐng)域干部的紀(jì)律教育和引導(dǎo)不夠，存在個(gè)別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問(wèn)題。根本在于對(duì)黨的紀(jì)律法規(guī)學(xué)習(xí)不深入、要求不高不嚴(yán)，對(duì)身邊人紀(jì)律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問(wèn)題隱蔽存在。
(三)擔(dān)當(dāng)作為決心不夠，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不嚴(yán)。對(duì)比老一輩革命家的擔(dān)當(dāng)精神和干事作風(fēng)，明顯有差距。認(rèn)為自己在工作中按部就班推進(jìn)，質(zhì)量過(guò)得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對(duì)照習(xí)近平總書記“面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避”的要求進(jìn)行反思，自己在擔(dān)當(dāng)新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)鉆研新理論、新知識(shí)、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動(dòng)發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊(duì)伍能力出現(xiàn)減退減弱。
(四)為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)比先進(jìn)先烈，自己顯然有不小差距。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。自己作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習(xí)慣跟著上級(jí)安排和文件要求落實(shí)，習(xí)慣常規(guī)性工作，對(duì)群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項(xiàng)落實(shí)質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。
(一)堅(jiān)定站位，做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。針對(duì)思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問(wèn)題，始終把黨史學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學(xué)深學(xué)透學(xué)明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時(shí)的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過(guò)的艱辛歷程，時(shí)刻以黨內(nèi)先進(jìn)典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的總體要求，準(zhǔn)確掌握其內(nèi)涵實(shí)質(zhì)和精髓要義，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實(shí)際，抓好工作推動(dòng)中的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準(zhǔn)、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終忠誠(chéng)于黨的偉大事業(yè)。
(二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)理論武裝。針對(duì)學(xué)習(xí)黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問(wèn)題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終把黨史學(xué)習(xí)教育貫穿全年始終，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，堅(jiān)持黨史學(xué)習(xí)教育與“三會(huì)一課”相結(jié)合，會(huì)前結(jié)合學(xué)習(xí)研討內(nèi)容認(rèn)真撰寫研討發(fā)言材料，會(huì)上發(fā)言結(jié)合工作實(shí)際，主動(dòng)聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學(xué)習(xí)黨史進(jìn)一步豐富對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)理論武裝，不斷堅(jiān)定對(duì)共產(chǎn)主義的信念信仰，補(bǔ)足精神之鈣，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，思想上政治上行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)好習(xí)近平總書記全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。
(三)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，務(wù)實(shí)踐行根本宗旨。針對(duì)初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學(xué)習(xí)先進(jìn)先烈不夠問(wèn)題，始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨的政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型、學(xué)習(xí)革命先烈作為長(zhǎng)期的任務(wù)，時(shí)刻對(duì)標(biāo)開展學(xué)習(xí);始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，時(shí)刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)新時(shí)代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅(jiān)持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實(shí)，主動(dòng)深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進(jìn)、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實(shí)擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)問(wèn)題有效解決，推動(dòng)工作質(zhì)量上臺(tái)階上水平。
(四)對(duì)標(biāo)看齊，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來(lái)涌現(xiàn)出的一代代先進(jìn)典型和英模人物事跡學(xué)習(xí)活動(dòng)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，深刻認(rèn)識(shí)和理解先進(jìn)先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實(shí)做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一身的諾言，也是對(duì)人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅(jiān)持經(jīng)常對(duì)標(biāo)看齊，時(shí)刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實(shí)的根本要求，真抓實(shí)干，真下功夫，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)贏得群眾認(rèn)可。要經(jīng)常審視自己，時(shí)刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的軍民魚水情，始終把人民對(duì)美好生活的向往作為永遠(yuǎn)不變的奮斗目標(biāo)，不折不扣抓落實(shí)，不折不扣向前推，推動(dòng)作風(fēng)深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。
(五)嚴(yán)于律己，堅(jiān)守紀(jì)律規(guī)矩底線。針對(duì)黨內(nèi)法規(guī)學(xué)習(xí)不全面不系統(tǒng)不深入、紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)淡化弱化、干部要求松散等問(wèn)題，始終把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨成立以來(lái)有關(guān)廉潔自律、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，力爭(zhēng)在年底通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅(jiān)守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則和各級(jí)有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅(jiān)持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵(lì)的同時(shí)，時(shí)刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀(jì)，始終嚴(yán)于律己、嚴(yán)管干部，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)新時(shí)代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀(jì)、廉潔忠誠(chéng)、干凈擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)代代傳承下去，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國(guó)的威武與力量。
開好基層專題組織生活會(huì)，是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成效的一個(gè)重要方面，專題組織生活會(huì)要開出高質(zhì)量好效果，要把好“三關(guān)”。
嚴(yán)格對(duì)照檢查，把好“前奏”關(guān)。各級(jí)要按照中央省、市委關(guān)于第二批教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查材料審核程序和要點(diǎn)，對(duì)黨組織和黨員個(gè)人的對(duì)照檢查材料從嚴(yán)審核把關(guān)。對(duì)照檢查材料要開門見山、直奔主題，檢查剖析存在的問(wèn)題，深挖產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源，積極回應(yīng)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，有針對(duì)性地提出具體改進(jìn)措施。要見人見事見思想，對(duì)沒有真正把自己擺進(jìn)去，沒有具體事例、避重就輕、講問(wèn)題繞圈子打太極、剖析原因蜻蜓點(diǎn)水、努力方向和整改措施不具體實(shí)在的對(duì)照檢查材料一律退回要求重寫或修改，直到過(guò)關(guān)為止。
積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，把好“高潮”關(guān)。組織生活會(huì)，就是要敢于揭短亮丑、動(dòng)真碰硬，要開好專題組織生活會(huì)，必須運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器。自我批評(píng)要直奔問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)問(wèn)題，對(duì)上級(jí)點(diǎn)明的問(wèn)題，要逐一作出回應(yīng);相互批評(píng)要抹開面子，要有“辣味”、“嗆味”，不要評(píng)功擺好，直截了當(dāng)指出問(wèn)題和不足，真心實(shí)意提出改進(jìn)意見;要把批評(píng)落實(shí)到具體的行為、工作和事情上，做到有根有據(jù)，克服過(guò)去“先表?yè)P(yáng)后提意見建議”的舊習(xí)慣。通過(guò)十足的“辣味”，達(dá)到“紅臉出汗”、“洗澡治病”的效果，達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。
強(qiáng)化整改措施，把好“結(jié)尾”關(guān)。組織生活會(huì)召開后，更要下大力氣整改，對(duì)癥下藥，去除病灶。針對(duì)群眾反映的問(wèn)題和專題民主生活會(huì)上查擺出來(lái)的問(wèn)題，無(wú)論是班子的還是個(gè)人的，都要認(rèn)真制定具體可行、務(wù)實(shí)管用的整改方案，做到所有需要整改的事項(xiàng)目標(biāo)明確、措施明確、責(zé)任明確、時(shí)限明確，并進(jìn)行公示。同時(shí)，要對(duì)具體問(wèn)題列出清單、建立臺(tái)帳，實(shí)行銷號(hào)整改，及時(shí)公布整改情況，接受群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督，確保組織生活會(huì)會(huì)落地有聲，成果給力。
按照局黨委組織生活會(huì)要求，圍繞對(duì)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行的理解感悟，圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局的目標(biāo)要求，結(jié)合本人在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：
1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過(guò)程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。
2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來(lái)，落不下去的問(wèn)題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。
3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己年紀(jì)輕，工作中能夠哈下腰來(lái)，帶頭認(rèn)干，默默無(wú)聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。
4.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展工作中嚴(yán)格要求自己，以史為鑒，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。
5.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。
1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問(wèn)題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問(wèn)題關(guān)鍵。
2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過(guò)努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。
3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問(wèn)題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。
1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。
2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。牢固樹立大局意識(shí)。
3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問(wèn)題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。
4、牢記黨的宗旨，提高服務(wù)意識(shí)。貫徹黨中央關(guān)于推動(dòng)矛盾糾紛源頭化解，扎實(shí)開展黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，以青年仲裁員志愿者活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)勞動(dòng)爭(zhēng)議源頭預(yù)防和前端化解，進(jìn)一步發(fā)揮調(diào)解仲裁在提高就業(yè)質(zhì)量、優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境、維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系和諧與社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用，以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
會(huì)議接下來(lái)，是民主評(píng)議黨員專題組織生活會(huì)。由于心血管內(nèi)科黨支部人員較多，現(xiàn)場(chǎng)把原來(lái)的6個(gè)小組隨機(jī)分為了3大組進(jìn)行民主評(píng)議黨員專題組織生活會(huì)。鄭小璞書記、牟建軍主任、白玲主任分別在1組2組3組這3個(gè)組中帶頭做了發(fā)言，結(jié)合黨支部書記的工作職責(zé)進(jìn)行了深入細(xì)致的分析。隨后，黨員們結(jié)合自己實(shí)際生活工作情況分別就政治思想、道德品行、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、遵紀(jì)守法等方面進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)，使得黨員同志們?cè)谡嗡刭|(zhì)、思想覺悟、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面都有了深刻的認(rèn)識(shí)。
通過(guò)本次會(huì)議的召開，心血管內(nèi)科黨支部的凝聚力的戰(zhàn)斗力得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，并提高了全體黨員的思想覺悟與工作積極性，同時(shí)在會(huì)議討論過(guò)程提到了我們心內(nèi)科醫(yī)生的科研水平在全院處于水平，而我們護(hù)理科研水平有待于進(jìn)一步的提高，為我們心內(nèi)科科室的發(fā)展及學(xué)科沖“a”目標(biāo)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)本次的會(huì)議讓我對(duì)我們中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，覺得作為其中的一員感到很自豪。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇五
在慶祝建黨百年的重大時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)、意義重大，人民群眾給予期待，務(wù)必高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
修好黨史這門“必修課”，基礎(chǔ)在“學(xué)”。全體黨員干部不管處在哪個(gè)層次和崗位，都要全身心投入，安下心來(lái)學(xué)習(xí)，靜下心來(lái)思考，沉下心來(lái)感悟，對(duì)標(biāo)學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行要求，認(rèn)真學(xué)，深入學(xué)，全面學(xué)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，防止“人在心不在”，防止膚淺化、碎片化。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，身體力行，帶頭學(xué)黨史、講黨史、懂黨史、用黨史，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”，以點(diǎn)帶面、層層推進(jìn)，落細(xì)落實(shí)落小。開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨內(nèi)政治生活的一件大事，各級(jí)黨組織要切實(shí)擔(dān)起主體責(zé)任，把這項(xiàng)政治任務(wù)抓起來(lái)，主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真履行第一責(zé)任人責(zé)任，親自抓、帶頭抓。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，面向全社會(huì)廣泛普及黨史知識(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。要突出抓好青少年學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)黨的歷史進(jìn)教材、進(jìn)黨課、進(jìn)學(xué)生頭腦，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。
做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，是開展黨史學(xué)習(xí)教育的一項(xiàng)基本要求。廣大黨員干部要緊密結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，以先輩先烈和優(yōu)秀黨員為鏡子，深入查找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德素養(yǎng)、作風(fēng)形象方面的差距，在見賢思齊中錘煉黨性，在對(duì)標(biāo)對(duì)表中校正偏差，做到既解決思想根子問(wèn)題，又解決實(shí)際工作問(wèn)題。要以開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)為抓手，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作動(dòng)力，防止學(xué)習(xí)和工作“兩張皮”，確保學(xué)習(xí)教育不虛、不空、不走過(guò)場(chǎng)。為群眾辦實(shí)事，不是簡(jiǎn)單幫錢幫物搞“花架子”，堆幾個(gè)盆景，而要立足本職崗位，從具體事情做起，從最突出的問(wèn)題抓起，從最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題出發(fā)，既立足眼前解決群眾“急難愁盼”的具體問(wèn)題，又著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)完善解決民生問(wèn)題的體制機(jī)制，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感幸福感安全感。
學(xué)習(xí)歷史是為了更好地走向未來(lái)。學(xué)黨史不能停留在講故事、聽故事的層面，而要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對(duì)黨的歷史和黨的理論的理解和認(rèn)識(shí)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平。要傳承好中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論，把馬克思主義哲學(xué)作為看家本領(lǐng)，學(xué)深悟透***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要善于從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中探究歷史規(guī)律，切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力，不斷增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。回望是為了更好地出發(fā)，要把提升工作能力和水平、解決實(shí)際問(wèn)題作為衡量黨史學(xué)習(xí)教育成效的一個(gè)重要指標(biāo)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部從具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)出發(fā)，總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)走好前行的路，努力在奮斗“十四五”、奮進(jìn)新時(shí)代中不斷開創(chuàng)新的局面、創(chuàng)造新的輝煌。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇六
平凡人，普通事，一旦以純潔信仰、高尚追求為精神底色，就有了非凡的意義。有這樣一位革命戰(zhàn)士：他是經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍，說(shuō)少干多，淳樸憨厚，從不推諉開荒、燒炭這樣的苦活臟活累活，處處起到模范帶頭作用。當(dāng)他工作中因?yàn)樘扛G崩塌而犧牲，毛澤東同志專門在他的追悼會(huì)上發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。這個(gè)人就是張思德，他用崇高品行詮釋了什么是“徹底地為人民的利益工作”。
***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。”從革命年代“甘將熱血沃中華”到建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”，從改革開放新時(shí)期“橫下一條心勇敢向前走”到新時(shí)代“堅(jiān)持以人民為中心”，無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、奉獻(xiàn)在前、犧牲在前，只為讓中國(guó)有一個(gè)“可贊美的光明前途”?；赝欢味慰筛杩善膴^斗歲月，能真切感受到共產(chǎn)黨人感天動(dòng)地、無(wú)窮無(wú)盡的信仰力量。通過(guò)黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，增進(jìn)同人民群眾的感情，才能更好地為人民辦實(shí)事、謀福祉、解難題。
為民造福從來(lái)都不是一句空話。浙江在新中國(guó)成立前是缺糧省，新中國(guó)成立后周恩來(lái)同志特別重視浙江的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，一次他陪外賓到杭州，聽群眾說(shuō)糧食不夠吃，后來(lái)又專門到蕭山調(diào)研，逢人就問(wèn)口糧和飼料夠不夠。周恩來(lái)同志回北京后，具體算賬研究，專門指示省里上調(diào)糧食時(shí)可以少調(diào)兩億斤。辦法總比困難多，關(guān)鍵就在于有沒有一顆實(shí)實(shí)在在的為民之心。從抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)取得重大戰(zhàn)略成果到脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，堅(jiān)守人民立場(chǎng)匯聚起攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。
質(zhì)勝于華，行勝于言，一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。***總書記強(qiáng)調(diào)：“要把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)”。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，有沒有提高為人民群眾辦實(shí)事、謀福祉的本領(lǐng)，有沒有提高治國(guó)理政、**難題的能力水平，檢驗(yàn)著黨史學(xué)習(xí)教育的成效。黨史學(xué)習(xí)教育與實(shí)際工作不能“兩張皮”，不能學(xué)一套、做一套，不能夸夸其談、陷于“客里空”。我們要善于發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問(wèn)題學(xué)，在干中學(xué)，學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，既把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力和成效，又用工作成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。
“使更多人民群眾享有更高品質(zhì)的城市生活”“讓農(nóng)民更多分享產(chǎn)業(yè)增值收益”“加強(qiáng)普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)”“為人民提供全方位全生命期健康服務(wù)”……近日，國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要發(fā)布，讓人們?cè)僖淮胃惺艿饺嗣裰辽系膬r(jià)值追求。藍(lán)圖繪就，部署落定，正需要埋頭苦干、狠抓落實(shí)。抖擻精神再出發(fā)，正需要我們喚起踐行初心使命的自覺，增進(jìn)攻堅(jiān)克難的勇氣信心，為不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往實(shí)干篤行。
“中國(guó)共產(chǎn)黨并不曾使用什么魔術(shù)，他們只不過(guò)知道人民所渴望的改變，而他們擁護(hù)這些改變?！庇涗浿袊?guó)抗戰(zhàn)的著作《中國(guó)的驚雷》，道出了我們黨與人民心心相印、同甘共苦、艱苦奮斗的“秘訣”。學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，我們就一定能以昂揚(yáng)姿態(tài)奮進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨一百周年。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇七
在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì)獲得成功。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦領(lǐng)導(dǎo)班子巡察整改專題民主生活會(huì)對(duì)照材料。
一、存在的主要問(wèn)題。
（一）黨的領(lǐng)導(dǎo)能力弱化方面。主要表現(xiàn)在：一是黨組核心作用發(fā)揮不明顯。局黨組會(huì)、行政會(huì)議管理不規(guī)范，沒有設(shè)立專門的黨組會(huì)、行政會(huì)議記錄本。二是黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力不足。局政治生態(tài)、工作氛圍欠佳，干事創(chuàng)業(yè)積極性不高。三是“三重一大”事項(xiàng)決策制度不完善、程序不規(guī)范?！叭匾淮蟆笔马?xiàng)的議事范圍不明確，議事程序不規(guī)范，黨組對(duì)重大事項(xiàng)決策的研究決定不夠。
（二）黨建主體責(zé)任落實(shí)不到位，支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。主要表現(xiàn)在：一是黨建工作主體意識(shí)不強(qiáng)。黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)肅、不規(guī)范，落實(shí)“三會(huì)一課”制度不嚴(yán)格，導(dǎo)致存在記錄不規(guī)范的情況；局黨支部活動(dòng)陣地建設(shè)不到位，沒有按照省市關(guān)于要求做好設(shè)施建設(shè)。二是理論學(xué)習(xí)中心組不嚴(yán)謹(jǐn)。沒有按規(guī)定制定理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，班子成員沒有專門的學(xué)習(xí)記錄本。三是對(duì)培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作不夠重視。黨支部對(duì)入黨積極分子的相關(guān)材料審核、把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致入黨積極分子的思想?yún)R報(bào)沒有結(jié)合個(gè)人思想和工作實(shí)際。
（三）全面從嚴(yán)治黨落實(shí)不力，規(guī)章制度不健全。主要表現(xiàn)在：一是黨風(fēng)廉政建設(shè)不深入、檢查落實(shí)不夠。黨組對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作把關(guān)不嚴(yán)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)和懲防腐敗體系建設(shè)自查報(bào)告中存在問(wèn)題表述相同等現(xiàn)象。二是因私出國(guó)（境）證照管理不善。沒有嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，對(duì)出入境管理范圍的人員變動(dòng)以及回執(zhí)單管理不規(guī)范。
（四）選人用人工作不規(guī)范，考核機(jī)制缺失。主要表現(xiàn)在：一是考核激勵(lì)機(jī)制不完善、人員流失嚴(yán)重。有多名在編干部和編外人員離職。二是干部配備不齊、職位長(zhǎng)期空缺。局科級(jí)崗位長(zhǎng)期處于缺編狀態(tài)。三是事業(yè)單位人員續(xù)聘合同未及時(shí)簽訂。局事業(yè)單位聘用合同沒有及時(shí)簽訂續(xù)聘。
（五）執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神不力，存在“四風(fēng)問(wèn)題”。主要表現(xiàn)在：一是扶貧專項(xiàng)資金審核把關(guān)不嚴(yán)。對(duì)扶貧點(diǎn)的專項(xiàng)資金使用審核把關(guān)力度不夠。二是公務(wù)用車管理不嚴(yán)格。使用人、使用時(shí)間、使用事由、目的地、行使里程數(shù)等相關(guān)記錄不完整。公務(wù)用車加油管理不規(guī)范，存在加油量超高且原始審批資料缺失現(xiàn)象。三是工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用不規(guī)范。未嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用的相關(guān)規(guī)定，存在餐費(fèi)超標(biāo)、報(bào)銷程序不規(guī)范等現(xiàn)象。
（六）廉政風(fēng)險(xiǎn)防控不足。主要表現(xiàn)在：一是財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行不力。存在報(bào)銷手續(xù)不全、審核把關(guān)不嚴(yán)等情況。二是固定資產(chǎn)管理不到位。存在固定資產(chǎn)卡片式管理不規(guī)范，標(biāo)簽張貼不及時(shí)等現(xiàn)象；未能每年對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查盤點(diǎn)。三是法定招標(biāo)規(guī)模以下工程項(xiàng)目管理不規(guī)范。沒有嚴(yán)格執(zhí)行法定招標(biāo)規(guī)模以下財(cái)政性投資建設(shè)工程項(xiàng)目的相關(guān)規(guī)定。
（七）履職擔(dān)當(dāng)力度不夠、為民服務(wù)意識(shí)不牢。主要表現(xiàn)在：一是為民服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題處理不及時(shí)，對(duì)12345政府服務(wù)熱線監(jiān)督辦理力度不夠，導(dǎo)致群眾對(duì)12345政府服務(wù)熱線滿意度下降。二是重大項(xiàng)目推進(jìn)緩慢。部分項(xiàng)目未按時(shí)完成，項(xiàng)目過(guò)程歷時(shí)久，進(jìn)度緩慢。三是解決歷史遺留問(wèn)題不力。對(duì)歷史遺留問(wèn)題協(xié)調(diào)力度不夠，缺乏啃硬骨頭的精神。
二、問(wèn)題根源剖析。
（一）理論學(xué)習(xí)有所放松，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子在政治理論學(xué)習(xí)方面，與黨中央和上級(jí)黨組織還有一定差距。班子成員主觀上對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為主要工作經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)實(shí)踐就足夠了，從而忽視了對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重視。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等理論理解掌握的深度不夠，學(xué)習(xí)不到位，在學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性，對(duì)于怎樣運(yùn)用創(chuàng)新理論統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局來(lái)謀劃工作、解決問(wèn)題還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)性的研究，用理論成果指導(dǎo)實(shí)踐和實(shí)際工作方面還有很大的差距。
（二）政治紀(jì)律意識(shí)不夠強(qiáng)，思想松懈。局黨組雖然高度重視紀(jì)律規(guī)矩執(zhí)行和落實(shí)，也圍繞推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨制定了一系列規(guī)章制度，但在實(shí)際操作中還存在對(duì)《黨章》《條例》《準(zhǔn)則》學(xué)的不深，學(xué)的不透，對(duì)紀(jì)律規(guī)矩的理解和掌握不夠深入系統(tǒng)，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神不夠堅(jiān)決。在制度建設(shè)上，責(zé)任意識(shí)有時(shí)松懈，導(dǎo)致制度執(zhí)行不夠有力，制度建設(shè)不完善、不到位。
（三）宗旨意識(shí)不牢，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所松懈。面對(duì)任務(wù)和挑戰(zhàn)，班子成員攻堅(jiān)克難的決心和韌勁不足，工作力度有所松懈。踐行黨的群眾路線、牢固樹立群眾觀點(diǎn)不夠，沒有緊扣群眾最關(guān)心、最迫切的需求，聽取群眾意見、為民解決實(shí)際困難等方面的工作還存在差距，對(duì)群眾集中反映的問(wèn)題解決力度還不夠，沒有完全地把黨的根本宗旨貫徹落實(shí)到各項(xiàng)工作中。同時(shí)，關(guān)心干部職工的力度不大，與干部職工的談心談話不夠，了解職工的思想動(dòng)態(tài)、聽取意見建設(shè)不夠。
（四）黨性修養(yǎng)錘煉不夠，黨建工作有所弱化。領(lǐng)導(dǎo)班子依然存在黨性鍛煉不夠、黨性修養(yǎng)不高，理想信念不夠堅(jiān)定，黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力仍然不強(qiáng)，抓隊(duì)伍教育力度不夠，對(duì)上級(jí)決策部署貫徹不堅(jiān)決、落實(shí)不到位。對(duì)單位存在的一些問(wèn)題沒有站在加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的高度去認(rèn)識(shí)、去解決，導(dǎo)致對(duì)全面從嚴(yán)治黨在思想上、認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)上存在一些偏差。
（五）實(shí)干擔(dān)當(dāng)精神不足，擔(dān)當(dāng)履職有所弱化。在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，履行好主體責(zé)任上存在差距。對(duì)抓好黨建引領(lǐng)作用認(rèn)識(shí)不足，把黨建工作和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作融合到業(yè)務(wù)工作中去的意識(shí)還不強(qiáng)、辦法還不夠多，督促指導(dǎo)黨建工作力度不夠大。對(duì)解決黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng)，黨內(nèi)政治生態(tài)、工作氛圍欠佳等問(wèn)題，凝聚黨組織的緊迫感和恒心還不強(qiáng)。對(duì)歷史遺留問(wèn)題、協(xié)調(diào)力度困難的問(wèn)題，缺乏迎難而上、克難攻堅(jiān)的勇氣和魄力。
三、努力方向和整改措施。
下一步，局黨組將認(rèn)真落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府決策部署和巡察組各項(xiàng)工作要求，扎扎實(shí)實(shí)做好巡察整改工作，以整改的實(shí)際成效向區(qū)委、區(qū)政府和廣大干部職工交上一份滿意答卷。
（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，用理論武裝頭腦。一是要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)作為堅(jiān)定理想信念，提高理論水平的首要途徑，始終把學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神擺在首位，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高政治站位，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)重大決策部署，做好“六穩(wěn)六保”工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，自覺用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)局各項(xiàng)工作。二是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步堅(jiān)持和完善局黨組中心組理論學(xué)習(xí)制度，持續(xù)做好理論學(xué)習(xí)中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的管理，班子成員按要求做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得筆記，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果傳達(dá)到各自分管的業(yè)務(wù)科室，保證學(xué)習(xí)效果。
（二）全面壓實(shí)主體責(zé)任，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用。一是強(qiáng)化落實(shí)主體責(zé)任，抓好黨建工作。局黨組要增強(qiáng)抓黨建的意識(shí)，加大對(duì)黨支部工作及黨員學(xué)習(xí)的監(jiān)督和檢查力度，嚴(yán)格履行黨建主體責(zé)任，加強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)“三會(huì)一課”管理，嚴(yán)格按照“三會(huì)一課”要求落實(shí)記錄本規(guī)范管理工作，通過(guò)“三會(huì)一課”平臺(tái)，教育黨員遵黨章、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺性；按照省市標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨支部活動(dòng)陣地，設(shè)立黨建工作室名稱，推動(dòng)制度上墻；加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作的重視程度，嚴(yán)格審核把關(guān)相關(guān)材料。領(lǐng)導(dǎo)班子要找準(zhǔn)黨建工作和中心工作的結(jié)合點(diǎn)，使黨建工作和業(yè)務(wù)工作相互融合、相互促進(jìn)。二是加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步梳理和完善“三重一大”事項(xiàng)決策制度并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)決策程序，使各項(xiàng)決策更加科學(xué)化、民主化、制度化。三是加強(qiáng)黨員教育和管理，堅(jiān)持談心談話制度，在營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的氛圍上下功夫。創(chuàng)新選人用人工作機(jī)制，完善考核激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)全局職工的工作積極性和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)制度。一是全面履行管黨治黨政治責(zé)任，堅(jiān)決執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的管理，完善因私出國(guó)（境）證照管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定要求，加強(qiáng)出入境規(guī)范化管理。二是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神。加強(qiáng)對(duì)扶貧專項(xiàng)資金的審核把關(guān)；嚴(yán)格按照公務(wù)用車管理制度，持續(xù)做好公務(wù)用車管理；嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用的相關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，完善工會(huì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法，規(guī)范工會(huì)經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)報(bào)銷程序。三是建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，完善制度體系，堅(jiān)持用制度管人管事管權(quán)。進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)報(bào)銷程序和公務(wù)卡還款管理；加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，規(guī)范卡片式管理，及時(shí)張貼固定資產(chǎn)標(biāo)簽，每年對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查盤點(diǎn)；加強(qiáng)對(duì)法定招標(biāo)規(guī)模以下工程項(xiàng)目管理。進(jìn)一步完善招標(biāo)管理制度，對(duì)規(guī)模以下的建設(shè)工程服務(wù)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行。
（四）履職盡責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。一是主動(dòng)謀事創(chuàng)業(yè)，不斷強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)擔(dān)當(dāng)好為民服務(wù)的帶頭人、領(lǐng)路人，創(chuàng)新服務(wù)方式。如針對(duì)群眾投訴較多的項(xiàng)目，要提前溝通、積極主動(dòng)作為。積極向上級(jí)部門反映情況，從源頭上明確工單責(zé)任，減少無(wú)效投訴數(shù)量；還可以拓寬投訴渠道，多方面收集群眾的意見建議。同時(shí)在以后的項(xiàng)目管理過(guò)程中不斷加強(qiáng)管理，解決好服務(wù)群眾的問(wèn)題。二是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)重大工程項(xiàng)目的管理，加大統(tǒng)籌力度，與各相關(guān)部門積極溝通協(xié)調(diào)，合理安排項(xiàng)目工序，科學(xué)推進(jìn)；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，帶頭攻堅(jiān)克難，勇于擔(dān)當(dāng)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位，爭(zhēng)取盡早解決歷史遺留問(wèn)題。
（五）強(qiáng)化政治責(zé)任，抓好巡察整改任務(wù)的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子要深入思想認(rèn)識(shí)，高度重視，提高巡察整改的高度政治自覺。班子成員要把自己擺進(jìn)去，逐條認(rèn)領(lǐng)整改任務(wù)，對(duì)照巡察反饋意見舉一反三，對(duì)扶貧專項(xiàng)資金使用、財(cái)務(wù)報(bào)銷等領(lǐng)域開展深入自查，并核對(duì)、說(shuō)明情況；重點(diǎn)圍繞招投標(biāo)工作，攻堅(jiān)克難，切實(shí)提出具體措施；進(jìn)一步加大工程延誤等歷史遺留問(wèn)題的解決力度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，結(jié)合實(shí)際制定整改方案和問(wèn)題責(zé)任清單，逐一整改，逐一銷號(hào)。對(duì)明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)、正在開展的整改，要嚴(yán)格落實(shí)臺(tái)賬、銷號(hào)、檢查制度，抓住關(guān)鍵部門、關(guān)鍵人、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一項(xiàng)一項(xiàng)持續(xù)推進(jìn)，一抓到底；對(duì)長(zhǎng)期需要堅(jiān)持的整改措施，緊盯不放，腳踏實(shí)地，統(tǒng)籌與具體工作緊密結(jié)合，防止流于形式。要把建章立制和強(qiáng)化制度執(zhí)行有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重把行之有效的整改措施和工作機(jī)制，固化形成制度。要把巡察整改成果與業(yè)務(wù)工作、日常工作融為一體，不斷增強(qiáng)工作實(shí)效，讓整改成效體現(xiàn)到我局的各項(xiàng)工作中。
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專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼培訓(xùn)即將結(jié)束，這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)十分難得的，在職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)的日子是快樂(lè)而難忘的，大家在這里嚴(yán)守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，精神得到了升華，理論得到了滋養(yǎng)，讓我受益匪淺?；仡欉@兩個(gè)月的培訓(xùn)，讓我感觸最深的是：
一是學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、知識(shí)面廣，我們的政策理論功底更加扎實(shí)了。培訓(xùn)期間，理論學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)充裕，學(xué)習(xí)培訓(xùn)針對(duì)性強(qiáng)，教師課堂講解內(nèi)容豐富。通過(guò)觀看專家視頻和老師現(xiàn)場(chǎng)講解，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨的各項(xiàng)最新理論成果，回顧了各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)了法律法規(guī)知識(shí)，掌握了做好群眾工作的方法，也了解了當(dāng)前基層組織建設(shè)現(xiàn)狀。同時(shí)，我們?cè)谡n余時(shí)間，老師和學(xué)員，學(xué)員和學(xué)員之間都會(huì)就自己所關(guān)注的方面進(jìn)行交流探討，使我們真正有了學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的切身感受。
二是紀(jì)律嚴(yán)明、管理嚴(yán)格，我們的組織意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。培訓(xùn)期間安排了一星期的軍訓(xùn)課程，在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)，從一開始的懶散到今天的紀(jì)律嚴(yán)明，我們?yōu)榇瞬恢罀佅铝硕嗌俸顾?，為此我感到無(wú)限的自豪。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要性，我相信，無(wú)論在哪個(gè)崗位上它將使我終身受益。
三是活動(dòng)豐富、形式多樣，我們的友誼得到進(jìn)一步升華。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀，組織了一系列文體活動(dòng)?；顒?dòng)中大家熱情參與，大家講團(tuán)結(jié)、講大局，互相幫助，增進(jìn)了老師與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間的友誼。如，開展的“慶元旦、迎新年”文藝匯演、“迎新年，踏雪徒步”、民族手工藝品展示等活動(dòng)，既充分展現(xiàn)了學(xué)員的風(fēng)采，又拉近了彼此的心靈，得到了很好的溝通交流。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)收獲的知識(shí)，收獲的感悟卻長(zhǎng)久地激勵(lì)著我;知識(shí)的恐慌感、本領(lǐng)的.危機(jī)感讓我一刻也不敢放松。培訓(xùn)結(jié)業(yè)并不意味著結(jié)束，而是一個(gè)新的開始，我們還要立足崗位，終身學(xué)習(xí)，不斷提高，把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作的前提，當(dāng)作生活的樂(lè)趣，當(dāng)作人生的重要組成部分。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇九
作為職業(yè)教育學(xué)院的學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的專題班學(xué)習(xí)，在這段時(shí)間里，我有了較為深刻的體驗(yàn)和思考。今天我想分享一下我對(duì)于專題班學(xué)習(xí)的感受和認(rèn)識(shí)，這個(gè)過(guò)程中對(duì)我的幫助以及對(duì)我產(chǎn)生的啟示，也希望能夠幫助到像我一樣的同學(xué)。
第二段：認(rèn)識(shí)。
我們所參加的專題班學(xué)習(xí)分為多個(gè)不同的方向，每個(gè)方向都有專門的培訓(xùn)課程。我選擇了機(jī)械設(shè)計(jì)方向，每天我們都會(huì)參加4-5個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)課程。在此期間，我們學(xué)習(xí)了自己所擁有的技能的知識(shí)以及行業(yè)中的新技術(shù)。我們的老師也非常專業(yè)，教學(xué)風(fēng)格也特別生動(dòng)，濃郁的實(shí)踐性讓我們非常喜歡。通過(guò)這個(gè)時(shí)間，我更加了解了機(jī)械設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)，以及我們所學(xué)習(xí)的只是它的一部分。
第三段：收獲。
在學(xué)習(xí)期間，我們利用實(shí)例演習(xí)了多個(gè)具體案例。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)技術(shù)的理解能力逐漸增強(qiáng)。同時(shí)，越來(lái)越多的技巧在處理案例時(shí)得到了運(yùn)用。也許這些技巧在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)并不明顯，但在實(shí)際操作時(shí)，它們會(huì)大大提高我們的效率和實(shí)際應(yīng)用能力。此外，無(wú)論是在老師或同學(xué)的交流中，我的思維邏輯和處理問(wèn)題能力都得到了很大提高。
第四段：反思。
學(xué)習(xí)期間，我們經(jīng)常聽老師強(qiáng)調(diào)要注意培養(yǎng)創(chuàng)新能力。然而，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于創(chuàng)新的掌握還不夠細(xì)致。在日常的思考和朝九晚五的工作中，我們可能會(huì)因?yàn)楣ぷ髁鞒痰囊?guī)范化而缺少想象力。培養(yǎng)創(chuàng)新能力不僅是指發(fā)明創(chuàng)造，更多是指用不同的思維方式來(lái)解決問(wèn)題。在以后的工作中，我需要更進(jìn)一步提高自己的思維水平，并更有獨(dú)立思考意識(shí)。
第五段：總結(jié)。
在專題班學(xué)習(xí)中，我收獲了理解機(jī)械設(shè)計(jì)的知識(shí)和提高實(shí)際運(yùn)用技巧的能力。在和老師和同學(xué)的交流中，我鍛煉了自己的思維邏輯和處理問(wèn)題的能力。此外，更重要的是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并在學(xué)習(xí)中得到了很好的提升。我相信因此，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加成熟和專業(yè)，為自己的未來(lái)奮斗。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十
段落一：介紹專題生活會(huì)的背景和意義（200字）
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，團(tuán)員的培養(yǎng)和教育至關(guān)重要。共青團(tuán)專題生活會(huì)作為一種重要的教育方式，促使團(tuán)員們深入學(xué)習(xí)和掌握黨的理論知識(shí)，提高為人處世能力和團(tuán)干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的專題生活會(huì)，這次會(huì)議讓我收獲頗多，深感團(tuán)組織的強(qiáng)大和專題生活會(huì)的重要性。
段落二：專題生活會(huì)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)（300字）
這次專題生活會(huì)的內(nèi)容主要涉及社會(huì)實(shí)踐的意義和團(tuán)組織在社會(huì)實(shí)踐中的作用。我深切感受到，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們青年團(tuán)員的成長(zhǎng)和思想認(rèn)識(shí)的提升具有不可估量的重要性。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以接觸到真實(shí)的社會(huì)，了解社會(huì)現(xiàn)象，感受社會(huì)問(wèn)題，并通過(guò)親身實(shí)踐和調(diào)研，努力尋求解決問(wèn)題的辦法。我從會(huì)議中學(xué)到，團(tuán)組織在社會(huì)實(shí)踐中起著重要的指導(dǎo)和組織作用，為團(tuán)員提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)和培養(yǎng)平臺(tái)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以了解和鍛煉自己的能力，同時(shí)也能發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
段落三：交流思想和經(jīng)驗(yàn)（300字）
在專題生活會(huì)中，我們還進(jìn)行了團(tuán)員間的思想交流和經(jīng)驗(yàn)分享。這種交流無(wú)疑促進(jìn)了我們的相互了解和團(tuán)結(jié)，也讓我們從彼此身上學(xué)到了很多。我親眼目睹了許多身邊的團(tuán)員在社會(huì)實(shí)踐中懷揣著理想和熱情，不畏困難，不怕辛苦，為了自己的夢(mèng)想和對(duì)社會(huì)的熱愛，堅(jiān)持不懈地奮斗。他們的精神和行動(dòng)感染了我，激勵(lì)我要更加積極地參與到社會(huì)實(shí)踐中去。同時(shí)，我也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，希望能夠?yàn)樗颂峁┠撤N啟發(fā)和幫助。通過(guò)這次交流，我們相互激勵(lì)，相互鼓勵(lì)，在團(tuán)隊(duì)中形成了相互扶持的氛圍。
段落四：專題生活會(huì)的收獲和體會(huì)（300字）
通過(guò)參加這次專題生活會(huì)，我收獲了很多，不僅增加了對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，還加深了對(duì)共青團(tuán)的理解和對(duì)團(tuán)組織的信任。我明白了，作為共青團(tuán)員，我們要有理想和追求，要關(guān)心社會(huì)，為了社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，要積極參與到實(shí)踐中去。同時(shí)，這次會(huì)議也給了我很多啟發(fā)和思考，我明白了自己在將來(lái)的道路上要如何實(shí)踐理想和信念，要不斷鍛煉自己的能力和提高自己的綜合素質(zhì)。這次專題生活會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我進(jìn)一步明確了自己的個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)責(zé)任。
段落五：總結(jié)與展望（200字）
綜上所述，這次共青團(tuán)專題生活會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次獨(dú)特而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次會(huì)議，我不僅加深了對(duì)社會(huì)實(shí)踐的理解，還增強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)同和團(tuán)組織的信任。我將繼續(xù)努力，積極參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的能力，提高自身素質(zhì)，為共青團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望團(tuán)組織能夠繼續(xù)組織這種形式多樣、內(nèi)容豐富的專題生活會(huì)，為團(tuán)員提供更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，共同實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)的宗旨和理想。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十一
第一段：導(dǎo)語(yǔ)及背景介紹（200字）
最近，我參加了一個(gè)由社區(qū)組織的主題為“專題主旨生活會(huì)”的活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)旨在引導(dǎo)人們以積極健康的態(tài)度面對(duì)生活，提高生活質(zhì)量，達(dá)到身心靈的全面發(fā)展。在這個(gè)生活會(huì)上，我從各種方面得到了啟發(fā)和幫助，深刻感受到生活的真諦。下面，我將就這次生活會(huì)的主題內(nèi)容以及我對(duì)生活的感受做一些分享和總結(jié)。
第二段：專題內(nèi)容及收獲（250字）
這次生活會(huì)的主題圍繞著專題主旨，希望通過(guò)一系列的講座和互動(dòng)活動(dòng)，讓參與者思考自己的生活目標(biāo)、價(jià)值觀、人際關(guān)系以及工作與家庭的平衡等問(wèn)題。在講座中，專家們向我們傳遞了許多有關(guān)如何擁有積極心態(tài)、處理壓力、建立健康的人際關(guān)系以及保持身心健康的方法和技巧。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我們參與了一系列小組討論和角色扮演活動(dòng)，通過(guò)與其他參會(huì)者的交流，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的生活方式和價(jià)值觀念，應(yīng)該尊重和包容他人的差異。
通過(guò)這次生活會(huì)，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到人生應(yīng)該有自己的目標(biāo)和信念，只有這樣，才能在困難面前保持積極向上的態(tài)度。其次，我學(xué)會(huì)了更好地處理壓力和負(fù)面情緒，通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)和找到適合自己的放松方式，解決問(wèn)題變得更加容易。此外，我還學(xué)到了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了溝通和妥協(xié)的重要性。最重要的是，我意識(shí)到保持身心健康對(duì)于一個(gè)人的幸福感和生活質(zhì)量至關(guān)重要，應(yīng)該在日常生活中注重自己的身體和精神健康。
第三段：對(duì)生活的新認(rèn)識(shí)與積極調(diào)整（250字）
在這次生活會(huì)之后，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和理解。我意識(shí)到自己過(guò)去有時(shí)會(huì)對(duì)一些小事情過(guò)于執(zhí)著和焦慮，浪費(fèi)了許多無(wú)謂的精力?，F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了更加從容和樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折，明白不要在一棵樹上吊死，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，從其他方面尋找快樂(lè)和滿足感。
同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊的人也受益于我的變化。我和家人的關(guān)系更加融洽，我更加關(guān)注他們的情感需求，更加主動(dòng)地與他們交流。而在工作中，我的積極態(tài)度也贏得了同事們的認(rèn)可和贊賞，我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作得更加默契高效。
第四段：生活會(huì)的啟示與思考（250字）
這次生活會(huì)使我深刻思考了許多問(wèn)題。我明白了人生并不是一帆風(fēng)順，困難和挫折難以避免，但是只要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，就能夠戰(zhàn)勝困難，迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注和照顧自己的身心健康，不要為了工作和成功而忽略了自己的幸福感。最后，我認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性，只有和他人和諧相處，才能更好地過(guò)上幸福的生活。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過(guò)參加這次生活會(huì)，我對(duì)專題主旨生活有了更深入的理解，并且在實(shí)踐中收獲了很多。我將用這次生活會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)指導(dǎo)自己的生活，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，充實(shí)自己的內(nèi)心世界，更加注重身心健康。我還會(huì)在與他人交往中更加尊重和理解對(duì)方，積極維護(hù)良好的人際關(guān)系。希望自己能夠?qū)⑦@次生活會(huì)的收獲融入日常生活，成為一個(gè)更加健康快樂(lè)的人。同時(shí)，我也會(huì)將這些心得與他人分享，希望能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生積極的影響。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言
在我們忙碌的日常生活中，有時(shí)候我們總感覺與他人心靈的交流缺少了什么。為了提升員工的情商和更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，我們公司舉辦了一次專題生活會(huì)談。在這次會(huì)談中，我們充分展開了心靈的交流，獲得了很多啟示和體會(huì)。
第二段：會(huì)談內(nèi)容
在會(huì)談中，我們首先進(jìn)行了自我介紹，然后每個(gè)人分享了自己在工作和生活中的一些煩惱和困惑。我們以一個(gè)輪流發(fā)言的形式，傾聽并給予意見和建議。有同事分享了他感到工作壓力太大，無(wú)法平衡工作和家庭，其他同事給出了一些關(guān)于時(shí)間管理和放松自己的方法。有同事認(rèn)為自己在團(tuán)隊(duì)合作中總是處于被動(dòng)狀態(tài)，其他同事提供了一些鼓勵(lì)和建議，幫助他改善自己的溝通和合作能力。會(huì)談中還有同事分享了自己在個(gè)人成長(zhǎng)上的困惑，其他同事給予了一些建議和鼓勵(lì)，幫助他找到了更好的成長(zhǎng)途徑。
第三段：收獲與啟示
通過(guò)這次專題生活會(huì)談，我獲得了很多寶貴的收獲與啟示。首先，我意識(shí)到自己并不孤單，許多人都面臨著相似的問(wèn)題和困惑。這種共鳴讓我更加堅(jiān)定了與他人傾訴和交流的決心，因?yàn)槲覀兛梢詮谋舜说慕?jīng)驗(yàn)中獲得幫助和支持。其次，我明白了思想和行為的力量。在會(huì)談中，我們分享了一些解決問(wèn)題的方法和積極的態(tài)度，這促使我意識(shí)到積極的思維方式和行為方式對(duì)于改善自己的狀況是非常重要的。最后，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過(guò)會(huì)談，我們相互理解，互相支持，這種團(tuán)隊(duì)合作的力量讓我對(duì)我們公司的未來(lái)充滿了信心。
第四段：反思與行動(dòng)計(jì)劃
通過(guò)這次會(huì)談，我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處。比如，我在與他人溝通中缺乏耐心和傾聽的能力。為了改善這一點(diǎn)，我決定從今天開始，每天花一些時(shí)間練習(xí)傾聽他人，并思考他人的感受和需求。此外，我也決定更加注重積極的思維方式，鼓勵(lì)自己和他人，給予更多的贊美和支持。最后，我還打算與團(tuán)隊(duì)成員建立更好的合作關(guān)系，共同解決工作和生活中的問(wèn)題。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)專題生活會(huì)談，我們?cè)鰪?qiáng)了心靈的交流，促進(jìn)了員工之間的合作與友誼。這次會(huì)談讓我體會(huì)到了分享和傾聽的重要性，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到積極的思維和團(tuán)隊(duì)合作的力量。我相信，在公司的全體員工共同努力下，我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧與幸福的工作環(huán)境。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十三
團(tuán)支部專題生活會(huì)是我們團(tuán)支部舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升集體凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員的歸屬感和家庭觀念。近期，我所在的團(tuán)支部也開展了一次專題生活會(huì)，讓我受益匪淺。
第二段：會(huì)議內(nèi)容
這次團(tuán)支部專題生活會(huì)的主要內(nèi)容包括：首先是集體討論如何做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。緊接著，我們分組進(jìn)行了一次闖關(guān)游戲，這個(gè)游戲可以讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)更好地協(xié)作，并且體驗(yàn)游戲中遇到困難時(shí)團(tuán)隊(duì)如何攜手突破的感受。最后則是由團(tuán)支部書記和組長(zhǎng)發(fā)言，向大家介紹了關(guān)于團(tuán)員大會(huì)的具體議程和注意事項(xiàng)。
第三段：收獲與體會(huì)
通過(guò)這一次團(tuán)支部專題生活會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力十分關(guān)鍵，只有所有團(tuán)員密切合作、攜手協(xié)作，才能取得團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。不僅如此，通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)和游戲，我也鍛煉了自己的團(tuán)體意識(shí)和組織協(xié)作能力。正是因?yàn)檫@種體驗(yàn)，讓我更加意識(shí)到在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、奮斗、進(jìn)取”的精神，才能在憑借自己的努力和團(tuán)隊(duì)合作，取得更好的成果。
第四段：未來(lái)展望
通過(guò)這次團(tuán)支部專題生活會(huì)，我們堅(jiān)定了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，學(xué)會(huì)了互相信任和相互扶持。未來(lái)，我會(huì)積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中不斷地提升自己的能力和技巧，使自己成為團(tuán)隊(duì)合作中的重要一員。
第五段：結(jié)尾
總之，在此次團(tuán)支部專題生活會(huì)中，大家都收獲了很多。我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，同時(shí)也更加明確了團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值和意義。希望我們能繼續(xù)保持良好的團(tuán)結(jié)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，為未來(lái)的奮斗努力！
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十四
第一段：引言（200字）
專題主旨生活會(huì)是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，讓我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到了很多。我們?cè)跁?huì)上學(xué)習(xí)了如何管理時(shí)間、如何處理人際關(guān)系、如何建立健康的生活方式等方面的知識(shí)和技巧。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了積極的生活態(tài)度對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福有著重要的影響，同時(shí)也懂得了讓生活更加美好的方法。在本文中，我將分享我的心得體會(huì)，以期能給讀者一些啟示和幫助。
第二段：管理時(shí)間（200字）
在專題主旨生活會(huì)中，我們學(xué)到了時(shí)間的重要性以及如何高效地管理時(shí)間。我們通過(guò)分析、制定計(jì)劃、提高自我管理能力等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)時(shí)間的最大利用。事實(shí)證明，有效管理時(shí)間可以使我們完成更多的事情，提高工作效率。同時(shí)，我們也需要充分休息和娛樂(lè)，保持心理和身體的健康。相信只有在時(shí)間合理分配的基礎(chǔ)上，我們才能更好地把握生活的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第三段：處理人際關(guān)系（200字）
在與其他學(xué)員交流和互動(dòng)中，我了解到了人際關(guān)系的重要性。專題主旨生活會(huì)鼓勵(lì)我們主動(dòng)與他人溝通和合作，幫助我們建立友好、融洽的人際關(guān)系。通過(guò)課程中的角色扮演、合作活動(dòng)，我們獲得了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和傾聽他人的經(jīng)驗(yàn)。在與別人交往的過(guò)程中，掌握一些溝通技巧也顯得非常重要。而處理好人際關(guān)系，可以讓我們找到更多的支持和幫助，提升個(gè)人的影響力和情商，同時(shí)也能使周圍的人感到快樂(lè)和舒適。
第四段：建立健康的生活方式（200字）
專題主旨生活會(huì)還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了健康的生活方式的重要性。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我了解到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉身體的重要性。充足的睡眠、均衡的飲食、適量的運(yùn)動(dòng)等都是保持健康的關(guān)鍵。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些應(yīng)對(duì)壓力和解決問(wèn)題的方法，以使自己在快節(jié)奏的生活中能夠保持身心健康?；谶@些知識(shí)和技巧，我更加懂得如何照顧自己，提高生活的質(zhì)量和幸福感。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)參與專題主旨生活會(huì)，我對(duì)積極生活態(tài)度的重要性有了更深入的理解。時(shí)間管理、處理人際關(guān)系、建立健康的生活方式等方面的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。我希望通過(guò)這些心得和體會(huì)，能夠鼓勵(lì)更多的人去積極面對(duì)生活、管理好時(shí)間、注重人際關(guān)系以及關(guān)注自身的健康。只有做到這些，我們才能過(guò)上充實(shí)、有意義的生活。
總計(jì)：1000字
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，我國(guó)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，教育領(lǐng)域的人才隊(duì)伍也不斷壯大。作為一名普通的教師，我深感到學(xué)習(xí)師德專題的重要性，通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我收獲頗豐。在這篇文章中，我將從師德的內(nèi)涵、師德的重要性、如何培養(yǎng)良好師德、如何踐行師德和師德對(duì)教育事業(yè)的影響等方面展開闡述。
師德，是指教師在教育教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師作為教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，其師德的內(nèi)涵主要包括職業(yè)道德、教育理念、人文精神和愛心服務(wù)等方面。職業(yè)道德是教師師德的核心，它要求教師要具備高尚的道德品質(zhì)和職業(yè)道德操守，堅(jiān)守職業(yè)道德準(zhǔn)則。教育理念是教師的思想觀念和價(jià)值觀念，它要求教師要具備正確的教育理念，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展。人文精神是教師應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，包括人格、情感、文化等方面。愛心服務(wù)是教師對(duì)學(xué)生充滿愛心和關(guān)懷，真正做到以學(xué)生為本，為學(xué)生的發(fā)展和幸福付出努力。
師德的重要性不言而喻。教師的師德直接關(guān)系到教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展。只有具備良好的師德，教師才能更好地履行自己的教育使命，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，教師的師德還可以為學(xué)生樹立良好的道德榜樣，對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀的形成起到重要的引導(dǎo)作用。因此，培養(yǎng)教師的良好師德是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。
如何培養(yǎng)良好師德呢？首先，要加強(qiáng)師德教育的力度，將其納入教師培訓(xùn)和教師評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。教師要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。其次，要營(yíng)造良好的師德氛圍，鼓勵(lì)教師相互尊重、互助互學(xué)，共同進(jìn)步。此外，要加強(qiáng)對(duì)教師師德的監(jiān)督與管理，建立健全師德考核制度，對(duì)違反師德規(guī)范的教師及時(shí)進(jìn)行處理。
踐行師德是教師應(yīng)有的行動(dòng)。教師要時(shí)刻保持敬業(yè)精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展付出更多的努力。要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的學(xué)業(yè)、生活和心理健康。此外，教師要注重自身的修養(yǎng)，做到言行一致，做到守信用、講規(guī)矩，為學(xué)生樹立良好的示范。
良好的師德對(duì)教育事業(yè)的影響是深遠(yuǎn)的。它有助于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師的師德得到保障和踐行，可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德和品質(zhì)。良好的師德還可以為校園營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，凝聚起共同進(jìn)步的力量，推動(dòng)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展。
總之，學(xué)習(xí)師德專題心得，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到良好的師德對(duì)教育事業(yè)的重要性。只有教師具備高尚的師德品質(zhì)，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，提高教育教學(xué)水平。希望廣大教師能夠時(shí)刻保持對(duì)師德的敬畏之心，用自己的行動(dòng)踐行師德，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十六
專題學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)，具有重要的意義。在專題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅能夠深入地了解某一特定領(lǐng)域的知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。在這次專題學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多體會(huì)。
第一段：明確主題，確定目標(biāo)。
在開始專題學(xué)習(xí)之前，老師告訴我們這次專題學(xué)習(xí)的主題是“環(huán)境保護(hù)”。這個(gè)主題是與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)的，因此我對(duì)于這個(gè)主題非常感興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)調(diào)查研究和閱讀相關(guān)的書籍和文章，了解了環(huán)境保護(hù)的重要性和當(dāng)前環(huán)境面臨的問(wèn)題。同時(shí)，我也確定了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即通過(guò)專題學(xué)習(xí)，加深對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并能夠采取具體行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
第二段：廣泛調(diào)研，深入學(xué)習(xí)。
在專題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我積極參與了許多活動(dòng)和講座，深入學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)。我參觀了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)局，并與工作人員進(jìn)行了座談。通過(guò)與他們的交流，我了解到了環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀和面臨的困境，也學(xué)到了許多保護(hù)環(huán)境的方法。此外，我還參加了一個(gè)環(huán)保志愿者組織的活動(dòng)，親自參與環(huán)境清理等工作。通過(guò)親身實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性和可行性。
第三段：合作探究，團(tuán)體活動(dòng)。
在專題學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們還參加了一系列的團(tuán)體活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)們的合作探究，我們一起深入研究了環(huán)境保護(hù)的相關(guān)問(wèn)題，并嘗試解決了一些實(shí)際問(wèn)題。在小組活動(dòng)中，我們分工合作，通過(guò)各自的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，共同解決了一些環(huán)境問(wèn)題。通過(guò)這樣的合作探究，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了合作精神和解決問(wèn)題的能力。
第四段：反思總結(jié)，形成思考。
在完成專題學(xué)習(xí)后，我進(jìn)行了一次反思總結(jié)。通過(guò)回顧整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)其中的收獲和不足。我意識(shí)到我在專題學(xué)習(xí)中掌握了很多環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，并養(yǎng)成了環(huán)境保護(hù)的良好習(xí)慣。但與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)踐環(huán)境保護(hù)方面還存在一些問(wèn)題，需要不斷努力和改進(jìn)。通過(guò)反思總結(jié)，我在專題學(xué)習(xí)中形成了一種思考的習(xí)慣，并且明確了自己在環(huán)境保護(hù)方面的未來(lái)發(fā)展方向。
第五段：展望未來(lái)，持續(xù)努力。
專題學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識(shí)，更是為了培養(yǎng)能力和提高素養(yǎng)。通過(guò)這次專題學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的合作能力、解決問(wèn)題的能力和思考的習(xí)慣。這些能力和習(xí)慣對(duì)于我未來(lái)的發(fā)展非常重要。因此，我決心將環(huán)境保護(hù)作為自己的一項(xiàng)長(zhǎng)期事業(yè)，并持續(xù)努力，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。
通過(guò)這次專題學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的綜合能力和解決問(wèn)題的能力。我深刻地認(rèn)識(shí)到，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我相信，只有我們每個(gè)人都以身作則，從自身做起，才能夠共同保護(hù)好我們的地球家園。
專題學(xué)習(xí)生活會(huì)心得體會(huì)篇十七
在我所在的學(xué)校，為了幫助同學(xué)們更好地備戰(zhàn)高考，學(xué)校開設(shè)了專題班。我報(bào)名參加了數(shù)學(xué)專題班，并且在過(guò)去的幾個(gè)月里認(rèn)真學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)。這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷深深地影響了我，讓我更加深入地了解了數(shù)學(xué)知識(shí)，并且也讓我更加自信地面對(duì)高考。
第二段：學(xué)習(xí)收獲。
在專題班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我的數(shù)學(xué)水平有了很大的提高。在老師的幫助下，我對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深入的了解，認(rèn)識(shí)到了自己之前存在的一些錯(cuò)誤和不足之處，并且在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了有針對(duì)性的修正。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了更加高效的學(xué)習(xí)方法，能夠更加有針對(duì)性地進(jìn)行數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)和練習(xí)。
第三段：教學(xué)特點(diǎn)。
專題班的教學(xué)特點(diǎn)非常鮮明。首先，老師們授課內(nèi)容非常精細(xì)化，巧妙地將難度逐漸加深，使學(xué)生們能夠逐步掌握更深入的知識(shí)。其次，老師們充分利用了互聯(lián)網(wǎng)，將大量的題目和習(xí)題講解視頻發(fā)布到學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，便于學(xué)生們?cè)诩疫M(jìn)行復(fù)習(xí)。最后，老師們隨時(shí)可以進(jìn)行針對(duì)性的答疑，無(wú)論是在課堂上，還是在課外時(shí)間，都可以與學(xué)生們進(jìn)行交流和答疑。
第四段：學(xué)習(xí)感受。
專題班的學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。在老師的引導(dǎo)下，我不僅能夠?qū)W到更多的知識(shí)和技能，更重要的是，能夠通過(guò)自己的努力和實(shí)踐，感受到這樣的努力是有意義的。同時(shí)，專題班的學(xué)習(xí)模式也讓我逐漸學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和自主學(xué)習(xí)的能力，在與同學(xué)們的交流和合作中，我不斷地提高自己的學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了專題班的重要性，也更加深刻地領(lǐng)悟到了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。同時(shí)，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力的精神，這些品質(zhì)也將伴隨我在今后的學(xué)習(xí)和生活中。我相信，通過(guò)這段經(jīng)歷，我將能夠更加自信地面對(duì)高考，更加積極地投身于自己的未來(lái)。
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