開展三會一課工作總結(jié)(熱門13篇)

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開展三會一課工作總結(jié)(熱門13篇)
時間:2023-11-09 00:31:19     小編:筆舞

總結(jié)不僅僅是對已經(jīng)發(fā)生的事情進行回顧,更是為了更好地指導(dǎo)未來的行動。在總結(jié)時,要注意事實和感受的結(jié)合,既要客觀記錄事實,又要展示自己的情感和體驗。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)懣偨Y(jié)有所幫助。

開展三會一課工作總結(jié)篇一

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強黨員教育的重要制度,20xx年,我們重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設(shè),提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、提高認(rèn)識、落實責(zé)任是提高“三會一課”質(zhì)量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動山搖。因此,我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度,充分認(rèn)識到提升“三會一課”質(zhì)量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。思想是行動的指南,提高認(rèn)識是落實行動的基礎(chǔ)。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認(rèn)識提高了,才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

3、完善機制、加強考核是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé),形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上,形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。

增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

1、黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。一年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。

用。實踐證明,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

1、思想認(rèn)識不到位。還有個別黨務(wù)干部對三會一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識,覺得黨建工作是虛的,經(jīng)濟工作是實的,“三會一課”多了,會沖淡發(fā)展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。

2、理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務(wù)工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。

20xx年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

開展三會一課工作總結(jié)篇二

xxxx部黨支部堅持和完善“三會一課”制度,堅持定期、保質(zhì)、保量地開展“三會一課”活動,并努力探索,不斷創(chuàng)新,使“三會一課”制度發(fā)揮了更好的作用,進一步健全了黨的組織生活,加強了黨員的教育管理。

一、定期召開,落實到位。xx部黨支部圍繞宣傳工作要點,結(jié)合黨員教育、發(fā)展黨員等工作實際,一般三個月召開一次支部大會,每月召開一次支部委員會,并根據(jù)需要隨時召開。黨小組活動一般每月召開一至兩次。黨課定期進行,確保至少每季度一次。黨員(含預(yù)備黨員)必須自覺參加黨課學(xué)習(xí),無特殊情況,不得請假或缺席。如遇到緊急情況,可隨時召開支委會或組織黨課教育,如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。

二是注重質(zhì)量,改進形式。堅持“三會一課”制度可以使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育。xxxx部根據(jù)工作實際、黨員思想特點和現(xiàn)實形勢的發(fā)展變化,不斷豐富創(chuàng)新“三會一課”的內(nèi)容。堅持把“三會一課”內(nèi)容同黨員實際需求和業(yè)務(wù)工作相融合,大力提高黨員綜合素質(zhì)。在將政治理論學(xué)習(xí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)、黨員民主評議、黨員民主生活等納入“三會一課”內(nèi)容的同時,還利用座談會、談心會、專家輔導(dǎo)報告等形式來開展“三會一課“,不斷地提高”

三會一課“的質(zhì)量,全方位提高黨員素質(zhì)。

三是強化措施,注重效果。xxxx部黨支部結(jié)合黨員實際和宣傳思想文化工作特點嚴(yán)格落實“三會一課”制度,確保組織活動的針對性、實用性和操作性。對“三會一課”的內(nèi)容,黨支部事先有準(zhǔn)備、有安排,做到了重點突出,確保了活動實效,并建立健全考勤考核制度,嚴(yán)格紀(jì)律,要求所有黨員按時參加“三會一課”,確保黨員出席率。同時把“三會一課”活動參與情況與年終考核掛鉤,最終把“三會一課”的效果落實到提高黨員綜合素質(zhì)和各項工作任務(wù)的完成上。

下一步xxxx部黨支部將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

開展三會一課工作總結(jié)篇三

構(gòu)建相互補充、銜接緊密、貫通持久的督導(dǎo)方式體系,切實做到“無遺漏、全覆蓋,無軟肋、強力度,無混亂,全規(guī)范”的實際效果。

一是聽取匯報。認(rèn)真聽取了各黨(工)委書記和基層黨組織書記關(guān)于落實“三會一課”制度的情況匯報,全面了解該制度運行的整體情況和具體細(xì)節(jié)。

二是查閱資料。查閱了“十四個有”相關(guān)資料,看每個黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否大體一致、學(xué)習(xí)時間和程序是否一致,堅決杜絕弄虛作假、臨時補資料的短期突擊行為;看學(xué)習(xí)時間是否達(dá)到總量要求,學(xué)習(xí)內(nèi)容是否合乎要求、是否緊扣當(dāng)下熱點和基層工作實際。

三是實地走訪。深入到基層黨組織,全程參與、現(xiàn)場指導(dǎo)召開2-3次黨組織“三會一課”,適時指出不足,提出規(guī)范化建設(shè)的意見建議;深入3-5名黨員家中,單獨談心,了解黨員對基層黨組織生活的真實看法和思考;深入5—10名群眾家中,了解群眾最當(dāng)?shù)攸h組織成長、發(fā)揮作用的看法,對部分黨員干部的期望和要求。

四是定期檢查。每個月到各自包抓的黨(工)委選擇3-5個點進行指導(dǎo),檢查2-3次幫助整改落實,力求到年終將所有黨組織“全覆蓋”。

五是隨機抽查。根據(jù)實際需要,采取隨機抽查的方式,不打招呼,在督導(dǎo)當(dāng)天組織成員集合趕往被抽查單位,力求檢查快速、準(zhǔn)確、真實,不給基層黨組織弄虛作假機會。在此過程中,不準(zhǔn)通風(fēng)報信,不準(zhǔn)走馬觀花式的檢查。

六是反饋意見。督導(dǎo)任務(wù)結(jié)束后,及時與所督導(dǎo)黨(工委)及基層黨組織交換意見,通報情況,指出不足或問題,提出整改意見,并在兩天內(nèi)向所督導(dǎo)黨組織發(fā)出《整改通知書》。同時,把督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的典型和亮點以及突出問題以書面材料形式向市委組織部進行反饋。

七是考評考核。督導(dǎo)組對各黨(工)委在規(guī)范組織生活方面的工作成效進行系統(tǒng)考評打分,并根據(jù)排名情況,將考核結(jié)果作為年終黨建工作考核的重中之重。從各基層黨組織中挑選出30個落實“三會一課”制度成績突出的進行表彰鼓勵。

開展三會一課工作總結(jié)篇四

督導(dǎo)過程中,強調(diào)“規(guī)定動作”必須做到位,查細(xì)查實查真。對于弄虛作假、集中補資料應(yīng)付檢查的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),在黨建工作會上通報批評,在電視上曝光。

一是做到“十一個看”。看是否定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,是否按時上好黨課,且支部書記有沒有根據(jù)實際需要隨時召開會議;看支部大會、支部委員會、黨小組會的參會人員情況是否達(dá)到規(guī)定要求;看支部大會、支部委員會、黨小組會的召開是否合乎程序;看支部大會、支部委員會、黨小組是否堅持了民主集中制,是否尊重了黨員的基本權(quán)利;看重要事項的決定是否合乎規(guī)定;看支部黨員大會、支部委員會、黨小組會的會議內(nèi)容是什么,黨課授課內(nèi)容是什么,會議及授課效果怎么樣;看會議記錄是否要素俱全、認(rèn)真仔細(xì);看黨員、群眾評價、意見建議是什么;看各類資料是否由專人保管、是否全面有序、是否保存完整;看上級黨組織檢查指導(dǎo)情況;看督導(dǎo)組每次檢查后本基層黨組織的整改落實情況。

二是達(dá)到“十五個有”。有黨員活動室、有電教設(shè)備、有會議決議、有關(guān)于會議決議執(zhí)行情況的報告、有會議記錄、有授課記錄、有工作臺賬、有視頻圖文資料、有工作方案、有工作制度、有學(xué)習(xí)筆記、有典型材料、有匯報總結(jié)、有評價報告、有考勤記錄。

三是落實好黨組織書記抓黨建第一責(zé)任人制度。在督導(dǎo)過程中,檢查各黨(工)委是否對基層黨組織開展“三會一課”提出了明確要求、具體建議、安排部署,是否定期派駐黨建指導(dǎo)員全程參與基層組織生活,是否認(rèn)真落實了“書記抓、抓書記”的黨建第一責(zé)任人制度。

開展三會一課工作總結(jié)篇五

??今年以來,街道黨工委著力完善機制、創(chuàng)新載體、豐富內(nèi)涵,發(fā)揮“三會一課”磁鐵引力作用,不斷推動基層黨建在城市建設(shè)中的新動能,增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,讓“三會一課”落地生根、末端見效。

???????一是落實責(zé)任,嚴(yán)明組織紀(jì)律。街道黨工委堅持以提升為重點,突出黨組織戰(zhàn)斗力建設(shè)。首先,嚴(yán)格考核問責(zé)。將“三會一課”制度落實列入全年各級黨組織書記抓黨建工作任務(wù)清單,并根據(jù)機關(guān)事業(yè)單位、六大社區(qū)、各居民區(qū)以及“兩新”組織等不同領(lǐng)域,對“三會一課”定人定責(zé)定內(nèi)容,健全完善責(zé)任鏈條。其次,嚴(yán)肅組織紀(jì)律。對“三會一課”落實不到位的黨組織進行“約談提醒”,黨組織書記本年度則不能評優(yōu);對無故不參加活動的黨員,進行批評教育,詳細(xì)記錄在冊,納入年終黨員評議。再次,嚴(yán)格黨性教育。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為“三會一課”主要內(nèi)容,將持續(xù)深入推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動化作黨員干部的自覺行動,牢固樹立“四個意識”和“四個自信”,讓“三會一課”真正成為黨員經(jīng)常性接受黨性洗禮的“精神殿堂”,建立從而推動各級黨組織和黨員,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。

???????二是強化規(guī)范,嚴(yán)格程序到位。街道黨工委堅持以規(guī)范為抓手,強調(diào)“三會一課”品質(zhì)建設(shè)。一是實現(xiàn)“三會一課”全程記實。做到會前有計劃、會中有記錄、會后有檔案。每個基層黨組織年初制定每月活動計劃,同時根據(jù)各支部的實際情況組織開展活動。二是明確“三會一課”主題內(nèi)容。各級基層黨組織每月活動做到明確學(xué)習(xí)日、服務(wù)日等時間節(jié)點,堅持開會前明確會議主題、活動議程、具體方式并進行公告,實現(xiàn)“三會一課”常態(tài)化制度化。三是堅持批評與自我批評,提高“三會一課”質(zhì)量。各級黨組織把認(rèn)真查找問題和著力解決問題貫穿于“三會一課”始終,引導(dǎo)和激勵黨員講原則、講真話、講實話,用好批評與自我批評這個武器。做到主動自我揭短、直言開誠布公、真誠幫助同志,自覺經(jīng)受嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉,增強黨性修養(yǎng),從而提升“三會一課”品質(zhì)。

???????三是豐富形式,確保務(wù)實管用。街道黨工委堅持以創(chuàng)新為載體,激發(fā)“三會一課”時代性。首先,更新理念求實效。從供需兩端發(fā)力,實行分層分類實施,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,貼近實際、貼近工作、貼近黨員,避免講者“空洞無物”,聽者“食之無味”,提升“三會一課”針對性和實效性。其次,創(chuàng)新載體求引力。運用互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺調(diào)動黨員尤其是年輕黨員參加“三會一課”的積極性、主動性,通過利用微信、微博等“互聯(lián)網(wǎng)+”,打造數(shù)字化、直播式、互動式教育載體,推動“三會一課”傳統(tǒng)手段與信息技術(shù)深度融合,提升“三會一課”感召力和吸引力。再次,形式出新求“趣味”。倡導(dǎo)“現(xiàn)場式體驗”、“開放式討論”和“課題式調(diào)研”等形式,讓“三會一課”走出會議室,進現(xiàn)場、到崗位,注入新活力,提升“三會一課”新氣息。同時,積極探索“主題黨日+”、“電影黨課”、“專題黨課+主題展演”等模式,以互動式、體驗式、引領(lǐng)式等形式開展組織生活、黨課和民主生活會,激發(fā)黨員參與熱情。

???????四是凝心聚力,增強服務(wù)功能。街道黨工委堅持以服務(wù)為目標(biāo),強化“三會一課”服務(wù)功能。一是在教育群眾上下功夫。注重邀請居民群眾參加“三會一課”有關(guān)活動,宣傳十九大精神、國家惠民政策、社區(qū)發(fā)展規(guī)劃等,有針對性地做思想政治工作,啟發(fā)、提高群眾認(rèn)識,同心同德、凝心聚力搞建設(shè)。二是在聽取民意上下功夫。各居民區(qū)黨組織注重與群眾交流“接地氣”、聆聽呼聲“匯民意”。尤其是在重點工程、重大事項中,邀請居民群眾代表列席有關(guān)會議,征求老百姓對黨組織、“兩委”班子和黨員的意見建議,幫助基層黨組織、黨員改進提升工作。三是在融入工作解“難點”上下功夫。注重與群眾的生活相對接,把“三會一課”制度融入群眾需求、群眾關(guān)切。通過開展主題黨日活動、黨員志愿服務(wù)、扶貧幫困救助、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文明創(chuàng)建等活動,及時解決群眾“家門口”的急難愁,提升居民群眾獲得感、幸福感和安全感。

開展三會一課工作總結(jié)篇六

1、支部大會10次左右。內(nèi)容為傳達(dá)學(xué)習(xí)方針、政策;學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識;研討工業(yè)區(qū)全體人員的思想政治工作,在工作和學(xué)習(xí)、管理中如何發(fā)揮黨支部政治核心作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等工作;進行組織建設(shè);開展黨內(nèi)批評與自我批評等。

2、支委會:10次左右。內(nèi)容為學(xué)習(xí)、貫徹上級指示;分析黨內(nèi)和班子的思想、作風(fēng)、組織建設(shè);分析干部、教職工思想狀況;研究工會、共青團、統(tǒng)戰(zhàn)工作等。包括2次支委民主生活會。

3、黨小組會:按照黨支部的要求,結(jié)合工作實際,組織小組黨員學(xué)習(xí)或研究如何更好地發(fā)揮本小組黨員先鋒模范作用的問題;進行黨員民主評議、開展黨內(nèi)批評與自我批評;討論黨員發(fā)展等情況。

4、黨課:黨課一般每季度安排一至兩次。學(xué)習(xí)黨章和黨的基本知識,學(xué)習(xí)黨的理論和黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)黨內(nèi)重要文件。黨課教育可吸收入黨積極分子參加,也可專門舉辦入黨積極分子參加的黨課。

開展三會一課工作總結(jié)篇七

根據(jù)旬組發(fā)〔20xx〕96號文件精神,離退休干部黨委高度重視,嚴(yán)格按照要求,結(jié)合工作實際,對黨委所屬3個支部“三會一課”制度落實情況進行了全面深入的自查。所屬支部圍繞提高黨員干部素質(zhì),增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開展形式多樣的黨員教育活動,“三會一課”制度得到全面落實?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

縣委關(guān)于“三會一課”制度的文件下發(fā)后,我們及時召開了黨委會,認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委精神,不斷提高思想認(rèn)識,明確了“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的思想,成立了“三會一課”制度落實情況工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體措施,嚴(yán)格了組織紀(jì)律。明確要求各支部書記為落實好“三會一課”制度的第一責(zé)任人,要認(rèn)真履行職責(zé),保證“三會一課”制度的落實,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人包抓一個支部,帶頭參加雙重組織生活,全程監(jiān)督,適時指導(dǎo),為“三會一課”制度有效落實奠定了基礎(chǔ)。各支部都成立了支部書記任組長,支部委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,專題研究部署“三會一課”制度落實工作,制定了操作性強的工作細(xì)則,從目標(biāo)要求、內(nèi)容、保障措施等幾個方面來確保落實工作有計劃、按步驟、高質(zhì)量的開展,真正做到“三會一課”制度落實工作事事有人管,件件有著落、見成效。

縣離退休干部黨委根據(jù)自身工作實際,圍繞“提高素質(zhì),增強黨性”的目標(biāo),采取三條措施規(guī)范“三會一課”制度落實,一是制定了《理論學(xué)習(xí)計劃》,對全體黨員自學(xué)和參加集體學(xué)習(xí)作出具體規(guī)定。黨委成員按月輪流主持理論學(xué)習(xí)會議,帶頭撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章。局機關(guān)黨支部堅持每周集中學(xué)習(xí)一次,每周自學(xué)時間不少于2小時,重點學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)_系列重要講話精神,黨員人均記筆記2萬余字,寫心得體會4篇,努力做到思想上行動上與中央基準(zhǔn)看齊。兩個老干部黨支部堅持每月集中學(xué)習(xí)一次,老干部黨員和在職黨員一樣嚴(yán)格要求自己,每次學(xué)習(xí)都按時參加,認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記,撰寫體會文章。二是嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活。機關(guān)黨支部和城東老干部黨支部召開了換屆會議,選舉了黨支部班子成員,完善了黨支部組織生活制度,確保了所有黨員按時參加黨支部的“三會一課”。各支部按照規(guī)定,堅持每月召開一次黨支部委員會,每季度召開一次支部黨員大會,每季度上一次黨課。對“三會一課”的內(nèi)容,各黨支部都事先有準(zhǔn)備、有安排,做到了重點突出。機關(guān)黨支部以增強黨性、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為目標(biāo),廣泛征求意見,切實對照檢查,認(rèn)真加強政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),提高綜合素質(zhì),努力適應(yīng)新形勢下老干部工作的發(fā)展要求。機關(guān)4名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別從黨的群眾路線沿革、遵守黨章、黨史知識、學(xué)習(xí)先進等方面精心準(zhǔn)備認(rèn)真撰寫了黨課講義。離退休干部黨支部結(jié)合實際,采取靈活多樣的措施,將“三會一課”制度落實與“老有所學(xué)、老有所為”相結(jié)合,與活躍晚年生活、文化養(yǎng)老相結(jié)合,取得較好效果。三是健全各項制度,規(guī)范黨員行為。在加強黨員教育管理工作中,我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度,堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進行了規(guī)范,所屬黨支部也結(jié)合各自實際,制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。先后建立健全了黨內(nèi)組織生活、政治理論學(xué)習(xí)、民主評議黨員、黨費收繳等黨員教育管理制度,并在實踐中不斷探索、不斷完善,從制度上強化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作。

為確?!叭龝徽n”制度在落實中不走樣,我們制定了督促檢查細(xì)則,各黨支部都按照實事求是的原則對“三會一課”和黨員到位情況進行了詳實的記錄,黨委組織對所屬黨支部落實情況進行定期檢查和隨機檢查,把各黨支部落實“三會一課”制度情況納入了黨建工作目標(biāo)考核及評選先進支部的主要內(nèi)容。黨委“三會一課”活動領(lǐng)導(dǎo)小組通過制定落實細(xì)則,每季度對各支部落實情況進行考核。采取聽取匯報、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場檢查、經(jīng)常性督查等形式,了解工作進展情況,查找存在的問題,并提出具體的整改措施。在活動開展的同時,注重探索方法,總結(jié)經(jīng)驗,形成長效機制,不斷推動“三會一課”制度取得新的成效。考慮老干部黨員的年齡、身體狀況,城東、城中兩個老干部黨支部在組織活動時,既嚴(yán)格堅持制度,又從實際出發(fā),以“簡便、易行”而又豐富多彩的活動來不斷增強老黨員隊伍的活力。在組織學(xué)習(xí)、討論活動時,時間不安排太長,注意突出重點,既保證了老黨員準(zhǔn)確及時地把握中央、省、市、縣有關(guān)精神,也充分發(fā)揮了老黨員在宣傳、教育方面的優(yōu)勢。對住地較遠(yuǎn)或行動不便的黨員,由支部明確專人開展結(jié)對聯(lián)系活動,既負(fù)責(zé)及時把支部要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容傳達(dá)到位,又及時將被聯(lián)系黨員的思想動態(tài)、生活狀況向黨組織匯報。兩個支部還根據(jù)老黨員的興趣愛好,相繼成立了詩詞、書畫、歌舞、象棋等興趣小組,每月開展活動。支部黨員的詩詞作品和秦腔文藝表演多次在全市獲獎。

離退休干部黨建工作與業(yè)務(wù)工作同心同向,我們注重搭建平臺,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,促進老干部黨建工作不斷求新,永葆生機與活力。積極探索完善新機制,豐富創(chuàng)建活動平臺,以“三會一課”制度落實引領(lǐng)離退休干部工作持續(xù)發(fā)展。機關(guān)黨支部堅持面向社會、面向老干部征求意見和建議。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改,真改快改,切實糾正“庸、懶、散、浮”等問題。堅持重大節(jié)日看望慰問離退休黨員,健全完善家訪、病訪、家庭有困難必訪制度,全面落實“兩聯(lián)系”制度。結(jié)合黨員崗位工作要求、年度工作目標(biāo)、公開承諾事項等內(nèi)容,對黨員業(yè)績進行綜合考評,比工作開展成效、比創(chuàng)新工作方法、比承諾踐諾情況,把評比結(jié)果作為評先選優(yōu)、黨建考核、工作業(yè)績考評的重要依據(jù),進一步激發(fā)履職盡責(zé)創(chuàng)先進、立足崗位爭優(yōu)秀的內(nèi)在動力。在重陽節(jié)來臨之際,由班子成員帶隊,開展重陽節(jié)走訪慰問活動,向老干部們送上節(jié)日慰問品及良好的祝愿,使老干部感受到了關(guān)心和溫暖。不斷加強與縣老科協(xié)、老齡委、老體協(xié)、關(guān)工委的聯(lián)系溝通,舉辦了“同心共筑中國夢、文化養(yǎng)老展風(fēng)采”系列活動,500名老干部參加了“健步走和文藝展演,機關(guān)黨員全力以赴、擔(dān)當(dāng)盡責(zé),確保活動善始善成。根據(jù)居住區(qū)域、身體狀況,將離退休干部黨員就近納入相應(yīng)的黨支部,就近參加組織生活,就近接受教育,實現(xiàn)了離退休干部黨員管理的“無縫”覆蓋。今年先后有5名退休黨員加入老干部黨支部。廣大老黨員講貢獻、比奉獻,諫言獻策、發(fā)揮余熱,在黨的群眾路線教育實踐活動中先后有50多名老干部參與意見征求和談話活動,4名老干部擔(dān)任教育實踐活動監(jiān)督員。肖恩翰、趙潮流等12名老干部義務(wù)巡查縣城路燈護欄、花園草坪、體育鍛煉等公共設(shè)施。李漢民、劉宏發(fā)等8名老干部被縣醫(yī)院聘為行風(fēng)督察員,老黨員張彥民、唐文彥不顧年邁,搜集資料,修復(fù)村志,老黨員趙治軒被評為咸陽市“十佳愛心環(huán)保人士”,展示了離退休干部昂揚向上的精神風(fēng)貌。

開展三會一課工作總結(jié)篇八

去年以來,我縣以增強支部組織生活活力為目標(biāo),以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十九大精神,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會一課”基本制度,堅持規(guī)范落實、創(chuàng)新形式、提升成效,充分發(fā)揮黨支部在加強黨員教育管理中的主體作用,增強廣大黨員的“參與感”,有效提升了“三會一課”的吸引力和感染力。

一、健全機制抓規(guī)范,用制度化保障常態(tài)化。

堅持以基層黨組織和廣大黨員落實“三會一課”有規(guī)可依、有據(jù)可循為切入點,在“三會一課”制度抓落實、抓規(guī)范上下功夫,推動黨的組織生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

一是健全完善責(zé)任落實機制。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的新要求,研究制定《縣落實黨建工作責(zé)任制實施辦法》《縣落實“三會一課”制度實施細(xì)則》《關(guān)于深入開展支部“主題黨日”活動的安排意見》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課實施辦法》等制度,進一步明確要求,規(guī)范程序,推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課“一報雙簽一備案”制度。

二是健全完善黨員常態(tài)管理機制。全面推行黨組織和黨員活動全程記實,規(guī)范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實手冊》。健全黨員先鋒崗、機關(guān)黨員到社區(qū)報到、黨員承諾踐諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度,推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務(wù),有效增強了廣大黨員的榮譽感、責(zé)任感和服務(wù)意識。

三是健全完善督查檢查機制。把“三會一課”開展情況納入黨組織年度黨建工作考核,對“三會一課”制度形同虛設(shè)、不開展組織生活的黨組織,進行批評教育、限期整改??h委組織部采取集中督查、隨機抽查和明查暗訪等形式,定期對全縣基層黨支部“三會一課”開展情況進行督查檢查,按照《縣落實黨建工作責(zé)任制實施辦法》相關(guān)要求,對問題較多的在全縣范圍通報批評,扣除所在單位年度考核相應(yīng)分值,并對相關(guān)負(fù)責(zé)人進行約談。

二、結(jié)合實際抓創(chuàng)新,用特色化增強吸引力。

堅持把增強“三會一課”吸引力感染力作為推動“三會一課”制度落實的一項基礎(chǔ)性工程來抓,以打造“時代先鋒”黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合本土實際創(chuàng)新“三會一課”形式,讓“三會一課”更具時代感。

一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部700余人,深入基層一線黨支部帶頭講黨課1200余場次,采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式,把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、十九大精神和上級黨組織的各項工作安排傳達(dá)落實到一線,有效推動基層黨支部各項工作上臺階上檔次。

二是利用紅色資源上好“選修課”。依托紅西路軍安西戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅西路軍最后一戰(zhàn)紀(jì)念塔、等紅色文化資源,以“傳承紅色基因,當(dāng)好紅色傳人”為主題,開展現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、新媒體教學(xué),創(chuàng)新實施“開放式組織生活”,在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強修養(yǎng)。

三是對照典型上好“警示課”。全縣各級黨組織通過組織觀看廖俊波、黃大年等先進典型事跡影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標(biāo)先進,積極向先進看齊,進一步堅定了廣大黨員敬業(yè)修身、為民服務(wù)的信心。通過組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、干部廉政教育基地,引導(dǎo)黨員從系列違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從“課桌后”走向“講臺前”,變“念文件”為“趣味學(xué)”,變“單向灌輸”為“雙向互動”,讓黨員有更多的“參與感”,讓“三會一課”更具吸引力。

三、知行合一抓融合,用實效性體現(xiàn)先進性。

堅持把落實好“三會一課”作為解決黨員干部“心結(jié)”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”,在抓融合上下功夫,讓“三會一課”更接地氣,更具實效。

一是教育黨員與引領(lǐng)群眾相融合。全縣各級黨組織通過開展“環(huán)境衛(wèi)生整治我在行動”“喜迎十九大”等系列主題黨日活動,讓黨員經(jīng)常參加組織生活成為習(xí)慣和自覺,切實增強黨員意識和對黨組織的歸屬感。注重邀請群眾參加“三會一課”有關(guān)活動,向群眾宣傳大政方針、惠民政策,邀請群眾代表列席有關(guān)會議,征求群眾對黨支部工作和黨員的意見建議,有效推動黨組織、黨員提升和改進工作。

二是“三會一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式,堅持“學(xué)習(xí)一個專題,解決一個問題,提升一項工作”,著力“三會一課”中存在的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為開會而開會等問題。圍繞黨建促脫貧攻堅、環(huán)境衛(wèi)生整治、項目建設(shè)、招商引資和維護社會穩(wěn)定等工作,每次開展“三會一課”前,征集支委、支部黨員對會議議題和黨課內(nèi)容的意見建議,有效杜絕“三會一課”與支部中心工作“兩張皮”。

三是組織生活與群眾生活相融合。通過開展黨員志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、在職黨員到社區(qū)報到等活動,組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創(chuàng)建、帶頭致富等方面發(fā)揮先鋒模范作用,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難和問題,讓人民群眾有更多獲得感。累計開展“五送”志愿服務(wù)場次,參與黨員余人次。

開展三會一課工作總結(jié)篇九

“三會一課”制度是健全黨的組織生活、增強黨員組織觀念、加強黨員教育管理、督促黨員發(fā)揮先鋒模范作用、加強基層黨組織建設(shè)的重要制度。

1.黨員必須參加黨員大會、黨小組會和上黨課,黨支部要定期召開支部委員會。領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在黨支部或黨小組的組織生活。

2.黨員大會是黨支部全體黨員參加的會議,是黨支部的最高領(lǐng)導(dǎo)機關(guān),一般每三個月召開一次,根據(jù)需要可隨時召開。

3.黨支部委員會是黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理黨支部的日常工作,一般每月召開一次,根據(jù)需要可隨時召開。

4.黨小組會的內(nèi)容一般圍繞黨的中心工作和黨支部的近期工作,結(jié)合本小組的實際情況,每月召開一至兩次,每次解決一兩個問題。

5.黨課的主要任務(wù)是對黨員和入黨積極分子進行黨性、黨的基礎(chǔ)知識、時事政治、科技文化等方面的教育,一般每季度安排一次?!捌咭弧鼻昂?,要集中安排一次黨課。黨支部書記要帶頭講黨課,也可以邀請專家學(xué)者、先進模范或其他黨員講黨課。

領(lǐng)導(dǎo)重視、組織嚴(yán)密、制度落實、聯(lián)系實際是落實好“三會一課”的必要保證,同時還必須確保時間、內(nèi)容和效果到位,不能圖形式、走過場。

時間:定期安排黨日活動,召開支部大會、開展黨小組活動;支委會、黨課每季度一般安排一次半天時間,遇到特殊情況,隨時召開支委會或組織黨課教育。

內(nèi)容:“三會一課”的內(nèi)容要緊貼工作實際,要讓組織生活與主責(zé)主業(yè)結(jié)合、與黨員群眾需求結(jié)合。

效果:每次“三會一課”要努力解決實際問題,達(dá)到預(yù)期目的,做到高質(zhì)量地落實好“三會一課”制度。

要嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度。基層黨組織要認(rèn)真制訂“三會一課”計劃并組織實施;上級黨組織要加強督促檢查,定期通報情況,對“三會一課”制度形同虛設(shè)、不開展組織活動的黨支部,要進行批評教育、限期整改,必要時進行組織整頓,切實增強“三會一課”制度的剛性和嚴(yán)肅性。

要不斷提高“三會一課”質(zhì)量。切實解決黨內(nèi)生活質(zhì)量不高、不起作用問題。比如,有的組織生活停留于讀讀報紙、念念文件,或是總結(jié)布置工作,不針對現(xiàn)實問題開展討論等。這些都是影響黨內(nèi)生活質(zhì)量的突出問題,都要努力防止和堅決反對。其中一條重要措施,就是堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭。真正做到要求別人做到的自己首先做到,要求別人不做的自己帶頭不做。

要注重創(chuàng)新“三會一課”方式。黨的組織生活是多樣的,除“三會一課”外,近年來也有一些創(chuàng)新的方式,比如主題黨日活動、開展警示教育等。實踐證明,嚴(yán)格黨內(nèi)生活,一定要適應(yīng)新形勢和任務(wù),注重創(chuàng)新。方式創(chuàng)新一定要服從內(nèi)容,增強“三會一課”的感染力和吸引力,做到為黨員喜聞樂見,嚴(yán)格防止和堅決克服形式主義。

開展三會一課工作總結(jié)篇十

只有落實了相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

(二)嚴(yán)格管理、增強素質(zhì)是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

(三)完善機制、加強考核是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé),形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上,形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。

(四)立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式,將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民~主評議和監(jiān)督結(jié)合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民~主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。一年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。

通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民~主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民~主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共產(chǎn)黨員,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務(wù)工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。

x年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

開展三會一課工作總結(jié)篇十一

【篇一】“三會一課”開展情況匯報

去年以來,我縣以增強支部組織生活活力為目標(biāo),以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的十九大精神,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入“三會一課”基本制度,堅持規(guī)范落實、創(chuàng)新形式、提升成效,充分發(fā)揮黨支部在加強黨員教育管理中的主體作用,增強廣大黨員的“參與感”,有效提升了“三會一課”的吸引力和感染力。

堅持以基層黨組織和廣大黨員落實“三會一課”有規(guī)可依、有據(jù)可循為切入點,在“三會一課”制度抓落實、抓規(guī)范上下功夫,推動黨的組織生活規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

一是健全完善責(zé)任落實機制。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的新要求,研究制定《xx縣落實黨建工作責(zé)任制實施辦法》《xx縣落實“三會一課”制度實施細(xì)則》《關(guān)于深入開展支部“主題黨日”活動的安排意見》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課實施辦法》等制度,進一步明確要求,規(guī)范程序,推行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課“一報雙簽一備案”制度。

二是健全完善黨員常態(tài)管理機制。全面推行黨組織和黨員活動全程記實,規(guī)范填寫《黨組織工作手冊》和《黨員記實手冊》。健全黨員先鋒崗、機關(guān)黨員到社區(qū)報到、黨員承諾踐諾、無職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度,推動黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要求全縣在職黨員在工作期間必須佩戴黨徽、亮明身份、微笑服務(wù),有效增強了廣大黨員的榮譽感、責(zé)任感和服務(wù)意識。

三是健全完善督查檢查機制。把“三會一課”開展情況納入黨組織年度黨建工作考核,對“三會一課”制度形同虛設(shè)、不開展組織生活的黨組織,進行批評教育、限期整改。縣委組織部采取集中督查、隨機抽查和明查暗訪等形式,定期對全縣基層黨支部“三會一課”開展情況進行督查檢查,按照《xx縣落實黨建工作責(zé)任制實施辦法》相關(guān)要求,對問題較多的在全縣范圍通報批評,扣除所在單位年度考核相應(yīng)分值,并對相關(guān)負(fù)責(zé)人進行約談。

堅持把增強“三會一課”吸引力感染力作為推動“三會一課”制度落實的一項基礎(chǔ)性工程來抓,以打造“時代先鋒”黨建品牌為統(tǒng)領(lǐng),結(jié)合本土實際創(chuàng)新“三會一課”形式,讓“三會一課”更具時代感。

一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上好“必修課”。組織全縣各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部xxx余人,深入基層一線黨支部帶頭講黨課xxx余場次,采用靈活多樣、便捷有效、黨員群眾喜聞樂見的方式,把習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略、十九大精神和上級黨組織的各項工作安排傳達(dá)落實到一線,有效推動基層黨支部各項工作上臺階上檔次。

二是利用紅色資源上好“選修課”。依托紅西路軍安西戰(zhàn)役紀(jì)念館、紅西路軍最后一戰(zhàn)紀(jì)念塔、xx、xx等紅色文化資源,以“傳承紅色基因,當(dāng)好紅色傳人”為主題,開展現(xiàn)場教學(xué)、情景教學(xué)、新媒體教學(xué),創(chuàng)新實施“開放式組織生活”,在寓情于理、情景交融中幫助黨員錘煉黨性、純潔思想、加強修養(yǎng)。

三是對照典型上好“警示課”。全縣各級黨組織通過組織觀看廖俊波、黃大年等先進典型事跡影片、開展專題交流研討、演講比賽等形式對標(biāo)先進,積極向先進看齊,進一步堅定了廣大黨員敬業(yè)修身、為民服務(wù)的信心。通過組織廣大黨員參觀檢察院“廉政教育基地”、xx干部廉政教育基地,引導(dǎo)黨員從系列違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從“課桌后”走向“講臺前”,變“念文件”為“趣味學(xué)”,變“單向灌輸”為“雙向互動”,讓黨員有更多的“參與感”,讓“三會一課”更具吸引力。

堅持把落實好“三會一課”作為解決黨員干部“心結(jié)”、解決支部工作疑難雜癥的“鑰匙”,在抓融合上下功夫,讓“三會一課”更接地氣,更具實效。

一是教育黨員與引領(lǐng)群眾相融合。全縣各級黨組織通過開展“環(huán)境衛(wèi)生整治我在行動”“喜迎十九大”等系列主題黨日活動,讓黨員經(jīng)常參加組織生活成為習(xí)慣和自覺,切實增強黨員意識和對黨組織的歸屬感。注重邀請群眾參加“三會一課”有關(guān)活動,向群眾宣傳大政方針、惠民政策,邀請群眾代表列席有關(guān)會議,征求群眾對黨支部工作和黨員的意見建議,有效推動黨組織、黨員提升和改進工作。

二是“三會一課”與中心工作相融合。全面推行“黨建+”模式,堅持“學(xué)習(xí)一個專題,解決一個問題,提升一項工作”,著力破解“三會一課”中存在的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為開會而開會等問題。圍繞黨建促脫貧攻堅、環(huán)境衛(wèi)生整治、項目建設(shè)、招商引資和維護社會穩(wěn)定等工作,每次開展“三會一課”前,征集支委、支部黨員對會議議題和黨課內(nèi)容的意見建議,有效杜絕“三會一課”與支部中心工作“兩張皮”。

三是組織生活與群眾生活相融合。通過開展黨員志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、在職黨員到社區(qū)報到等活動,組織廣大黨員在扶貧幫困、文明創(chuàng)建、帶頭致富等方面發(fā)揮先鋒模范作用,幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實際困難和問題,讓人民群眾有更多獲得感。累計開展“五送”志愿服務(wù)x場次,參與黨員x余人次。

【篇二】“三會一課”開展情況匯報

4月份,縣委組織部對鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一季度基層組織建設(shè)工作進行了全面督查,并通過召開座談會、查閱支部會議記錄、走訪農(nóng)村黨員等方式,重點對46個村落實“三會一課”制度情況進行了專題調(diào)查。

通過調(diào)查了解到,今年來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委把落實“三會一課”制度作為加強支部建設(shè)的一項重要內(nèi)容常抓不懈,抓督查促規(guī)范,抓考核促落實,取得了較好的效果。

一是普遍實行列席制。黨委副書記、組織干事或包村干部每季度預(yù)約參加支部“三會一課”活動,既指導(dǎo)工作,又督查落實,使村黨支部“三會一課”制度得以落實。在調(diào)查的46個村中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部參加了42個村支部的黨員大會和上黨課活動。座談中,黨委副書記和村支部書記普遍反映,在目前情況下,列席制是推動“三會一課”活動按期開展最有效的措施。

二是“三會一課”活動逐步規(guī)范。46個村中,43個村結(jié)合冬春季培訓(xùn)召開了一次黨員大會,開展了總結(jié)支部工作、發(fā)展黨員、民主測評等活動;41個村每月支委會議均在1次以上,8個村支委會議對進一步抓好特色黨小組活動作出了安排。除2個村黨支部和村委會記錄合記外,其余都記在黨支部會議記錄薄上。

三是強化對“三會一課”的考核。13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在冬春季培訓(xùn)期間,開展了“三會一課”知識培訓(xùn)。19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)在與支部簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書時,加大了對“三會一課”活動的考核分值,對會議的內(nèi)容、數(shù)量、記錄等作出了比較明確的要求,做到平時有督查,年終有考核,并將其作為支部晉位升級的重要依據(jù)。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn),村黨支部在落實“三會一課”制度中主要存在以下三個方面的問題:

一是支委會議主題不突出。從參會人員來看,支委會經(jīng)常性地擴大到全體村干部,以村“兩委”會代替支委會。從會議內(nèi)容來看,大多是討論村級行政事務(wù),很少集中研究支部工作。從會議過程來看,缺乏黨內(nèi)民主氣氛。支委會研究工作時,常常是采取支部書記拿方案,支部委員表決同意。70%的村支部會議記錄過于簡略,沒有完整的研究討論記錄,3個村存在包村干部代記補記支委會議和黨員大會記錄現(xiàn)象。

二是黨員大會功能弱化。座談中黨員們反映,黨員大會中組織活動主要是學(xué)習(xí)報刊文件、傳達(dá)上級精神和發(fā)展黨員,對晉位升級、“五有五能、五講五比”、設(shè)崗定責(zé)、黨員評議等支部工作研究討論得較少,體現(xiàn)不出黨員大會的特點。黨員大會上對黨員帶頭完成新農(nóng)村建設(shè)、整村推進、安全維穩(wěn)、種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等工作安排得較多,黨員大會成了任務(wù)布置會。2個村第一季度沒有召開黨員大會。

三是黨課質(zhì)量不高。在落實“三會一課”制度中,上黨課是最薄弱的環(huán)節(jié)。在調(diào)查的46個村支部中,第一季度只有18個村支部上了一次黨課。上課形式單調(diào),80%的村支部黨課都是讀讀報紙念念文件,沒有抓住支部現(xiàn)狀和黨員需要去備課上課,黨員普遍反映支部黨課吸引力不強,效果不好。

以上問題,主要是由于部分村黨支部對抓好“三會一課”思想認(rèn)識不夠,村支部書記黨務(wù)知識欠缺,活動內(nèi)容與黨員隊伍實際脫節(jié),有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委指導(dǎo)督查工作滯后,整頓后進支部措施不力,導(dǎo)致少數(shù)村支部長期不開展“三會一課”活動。

“三會一課”制度是黨的組織生活的基本制度,也是健全村黨支部組織生活,嚴(yán)格管理農(nóng)村黨員,加強農(nóng)村黨員教育的重要制度。針對全縣村黨支部落實“三會一課”制度中存在的形式老套、內(nèi)容單調(diào)、吸引力不強等問題,當(dāng)前需要重點抓好以下幾項工作:

一要持之以恒地落實好列席制。做到村支部黨員大會和上黨課活動中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事或包村干部一人必須列席,在會議記錄參會人員中注明鄉(xiāng)鎮(zhèn)參會干部姓名。列席人員圍繞會議內(nèi)容等事項提前要與村支委溝通,做好必要準(zhǔn)備工作,保證會議有序進行。

二要不斷豐富“三會一課”形式內(nèi)容。村支委會要多研究討論一些支部建設(shè)工作,黨員大會不要只開成精神傳達(dá)會、工作安排會,要針對支部建設(shè)中存在的突出問題,讓黨員充分發(fā)表意見建議,提高黨內(nèi)民主意識。要緊緊圍繞支部當(dāng)前重點工作和黨員所需所求安排會議內(nèi)容,通過利用遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)、邀請致富能人傳授經(jīng)驗、與聯(lián)姻結(jié)對支部開展活動、到田間地頭觀摩學(xué)習(xí)等豐富多樣的方式,不斷增強“三會一課”吸引力,使“三會一課”活動形式更活,內(nèi)容更多,質(zhì)量更高。

三要突破難點均衡開展?!叭龝徽n”中黨小組會是個薄弱環(huán)節(jié),鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要指導(dǎo)村黨支部至少抓好1個特色黨小組活動,讓黨員活動有榜樣有典型,讓支部活動有亮點有特色。流動黨員較多的村和后進村黨支部“三會一課”活動是難點,雖然會議難組織、意見難統(tǒng)一,但鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委不能放任不管,要督促每月召開1次支委會,抓住黨員關(guān)注的焦點問題做為黨員大會主要內(nèi)容,提高會議的針對性和實效性,逐步增強支部凝聚力,推進各村黨建工作均衡開展。

四要加大指導(dǎo)督查力度。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要制定一個制度,定期指導(dǎo)檢查支部“三會一課”活動開展情況,檢查支委會、黨小組會、黨員大會和黨課是不是按期召開,檢查會議記錄是否規(guī)范、真實、完整,檢查會議討論決定的事項是否一一落實,并將其計入支部年終考核,做為評選先進黨支部的重要依據(jù)??h委組織部包片組工干部每年參加1-2個支部“三會一課”活動,發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高農(nóng)村黨組織“三會一課”活動質(zhì)量。

【篇三】“三會一課”開展情況匯報

為嚴(yán)格黨員隊伍管理,強化黨員教育培訓(xùn),提升基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,認(rèn)真貫徹落實基層黨組織“三會一課”制度,努力形成基層黨組織一級抓一級、層層抓落實的生動局面,不斷提高黨組織生活質(zhì)量,我縣按照上級要求,對農(nóng)提幫扶村開展“三會一課”專項活動,并取得良好成效。

一是定期召開會議。每季度至少召開一次黨員大會,每月至少召開一次支部委員會、上一次黨課,黨小組會一般每月召開一至二次。共有個省級農(nóng)提幫扶村,今年以來共召開黨員大會21次,支部委員會57次,黨小組會議102次,上黨課20次。二是嚴(yán)格會議流程。每次會議和黨課都要做好會前準(zhǔn)備和會議記錄,完善會議程序,規(guī)范會議記錄格式,提高會議效率,每次會議都形成明確的工作安排和決議,會后及時將相關(guān)材料歸檔,提高會議和黨課的質(zhì)量。三是嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。黨員若因事不能參加會議或黨課的,必須按相關(guān)規(guī)定程序提前辦理請假手續(xù),并另擇時間學(xué)習(xí)會議精神。

的瓶頸制約,通過研討,著力破解。二是結(jié)合本村特色,開展特色活動。三是結(jié)合人才培育,制定發(fā)展規(guī)劃。村干部多次深入群眾走訪,制定了入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察計劃。并加強對農(nóng)村優(yōu)秀青年帶頭人進行培訓(xùn),制定科學(xué)完整的考察措施。9個省級農(nóng)提幫扶村根據(jù)自身特點,均制定了本村的發(fā)展規(guī)劃。

為推進“三會一課”制度全面落實,我縣從制度建設(shè)抓起,建立健全黨組織生活制度體系,確保黨組織生活正?;椭贫然?,個農(nóng)提幫扶村都制定出相關(guān)配套工作制度,推行目標(biāo)管理,形成真抓實干的良好氛圍。并明確各級責(zé)任,加強領(lǐng)導(dǎo),強化督促檢查,建立相應(yīng)的獎懲機制和長效的管理機制。在平時的督導(dǎo)檢查中,縣委組織部直接到村,通過現(xiàn)場查看黨支部工作手冊,查看會議影像資料,走訪黨員群眾,與“兩委”干部座談等形式,現(xiàn)場打分。在年度考核時,加大“三會一課”制度在考核中的比重,對“三會一課”落實到位、效果明顯的支部,進行表彰;對“三會一課”不正常、組織生活散漫、開展效果不好的黨組織,采取及時通報和對支部書記進行談話等措施,促進基層黨支部組織生活制度化、規(guī)范化。

【篇四】“三會一課”開展情況匯報

一、實行“三會一課”制度所采取的措施提高認(rèn)識、落實責(zé)任是提高“三會一課”質(zhì)量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢,地動山搖。因此,我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度,充分認(rèn)識到提升“三會一課”質(zhì)量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。

思想是行動的指南,提高認(rèn)識是落實行動的基礎(chǔ)。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認(rèn)識提高了,才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

嚴(yán)格管理、增強素質(zhì)是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

完善機制、加強考核是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé),形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上,形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。

立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式,將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監(jiān)督結(jié)合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

二、實行“三會一課”制度所取得的成效黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

一年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民-主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民-主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

三、黨支部“三會一課”存在問題

思想認(rèn)識不到位。還有個別黨務(wù)干部對三會一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識,覺得黨建工作是虛的,經(jīng)濟工作是實的,“三會一課”多了,會沖淡發(fā)展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。

理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務(wù)工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。

還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。

xxxx年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

【篇五】“三會一課”開展情況匯報

一是確保時間到位。各基層黨組織圍繞黨工委的中心工作,結(jié)合支部換屆選舉、黨員教育、發(fā)展黨員等工作實際,一般情況下每3個月召開一次支部大會,每月召開一次支委會,每月開展一至兩次黨小組活動,一兩個月要上一次黨課,每季度黨課最少安排一次半天時間;如遇到緊急情況,可隨時召開支委會或組織黨課教育,如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。

二是確保人員到位。各基層組織在召開“三會”或者上黨課都及時將會議時間、內(nèi)容和要求通過通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員,確保黨員出席率;同時建立健全考勤考核制度,原則上應(yīng)參加人員不得缺席,如特殊情況應(yīng)事先請假,但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3,有時候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會議。三是確保內(nèi)容到位。各基層黨組織根據(jù)工作實際和黨員思想特點,以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,扎實開展“三會一課”

活動。比如機關(guān)黨組織圍繞服務(wù)中心、建設(shè)隊伍的核心,以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹好形象為重點開展在職黨員進社區(qū)黨日活動,事業(yè)單位黨組織圍繞服務(wù)大局、服務(wù)群眾開展“黨員先鋒崗”、“黨員示范窗口”黨日活動,社區(qū)黨組織圍繞服務(wù)群眾、凝聚人心、維護穩(wěn)定開展“一幫一結(jié)對子”黨日活動,“兩新”黨組織圍繞促進生產(chǎn)經(jīng)營、服務(wù)科學(xué)發(fā)展開展“我為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營獻良策”、創(chuàng)建“紅旗班組等黨日活動。

四是確保效果到位。為高質(zhì)量地開展好“三會一課”活動,各基層黨組織著力抓好三個環(huán)節(jié):即活動前要加強溝通,充分確定會議的內(nèi)容和方法,并通知黨員做好準(zhǔn)備;活動中充分發(fā)揚民-主,努力做到暢所欲言,各抒己見,力求把議題議深議透,并形成統(tǒng)一的意見;活動后要落實責(zé)任,及時督促和檢查議定內(nèi)容。比如各基層黨組織在開展黨課教育前要制定出黨課教育計劃,寫出詳細(xì)的講課提綱或講義。課上講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關(guān)心的問題,解開他們的思想扣子,做到有的放矢、講其所需、解其所惑,切實做到每上一次黨課,弄清一兩個基本觀點,使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育。同時,根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化,充實新的內(nèi)容,以豐富講課的內(nèi)容,拓寬講課的路子,提高講課的質(zhì)量。

【篇六】“三會一課”開展情況匯報

只有落實了相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

(二)嚴(yán)格管理、增強素質(zhì)是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

(三)完善機制、加強考核是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé),形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上,形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。

(四)立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式,將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民~主評議和監(jiān)督結(jié)合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民~主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。一年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。

通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民~主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民~主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共產(chǎn)黨員,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

“三會一課”是吃力不討好的事。

理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務(wù)工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。

x年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

【篇七】“三會一課”開展情況匯報

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強黨員教育的重要制度,院系三會一課工作總結(jié)。xxxx年,我們重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設(shè),提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一、實行“三會一課”制度所采取的措施提高認(rèn)識、落實責(zé)任是提高“三會一課”質(zhì)量的基本點。黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?;A(chǔ)不牢,地動山搖。因此,我們從提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的高度,充分認(rèn)識到提升“三會一課”質(zhì)量增強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力的重要性。

思想是行動的指南,提高認(rèn)識是落實行動的基礎(chǔ)。各級黨組織只有對“三會一課”重要性的認(rèn)識提高了,才能真正重視“三會一課”;只有落實了相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

嚴(yán)格管理、增強素質(zhì)是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

完善機制、加強考核是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé),形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上,形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。

立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式,將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監(jiān)督結(jié)合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

二、實行“三會一課”制度所取得的成效黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。

一年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民-主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民-主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

思想認(rèn)識不到位。還有個別黨務(wù)干部對三會一課制度在黨支部建設(shè)中的重要地位和作用缺乏足夠的認(rèn)識,覺得黨建工作是虛的,經(jīng)濟工作是實的,“三會一課”多了,會沖淡發(fā)展的主題;“三會一課”是吃力不討好的事。

理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務(wù)工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。

還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。

xxxx年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

【篇八】“三會一課”開展情況匯報

1、黨組會議參加的成員是本局黨組成員。

2、黨組會議應(yīng)在其成員超過半數(shù)的情況下召開,由黨組書記主持,會議人員不得無故缺席。

3、黨組會議一般每季度召開一次,遇特殊情況可臨時召開,并指定專人作好記錄。

4、凡涉及貫徹黨的路線方針和政策及重大工作事項,由黨組會議研究決策,交本局(辦)下屬機構(gòu)執(zhí)行。黨組會議還負(fù)責(zé)權(quán)力范圍內(nèi)的人事任免、申報、調(diào)配等。

支部委員會每月召開一次會議,如遇緊急事,隨時召開。支委會議內(nèi)容包括:組織支委學(xué)習(xí)文件和上級有關(guān)會議精神;研究貫徹上級黨組織決議的具體意見;研究和制定本支部黨建工作規(guī)劃;支委過民主生活會,開展批評與自我批評;總結(jié)前段工作,布置下段工作;研究入黨積極分子的培養(yǎng)、教育、綜合考察情況。支部委員會要注意遵守規(guī)定的程序,事前讓委員知曉會議議題,有所準(zhǔn)備。對會議決議的執(zhí)行情況要注意檢查督促。

支部每季度召開一次全體黨員大會。會議內(nèi)容包括:傳達(dá)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議指示;制訂本支部貫徹落實的計劃、措施;聽取和討論支委會的工作報告;討論接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正;討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員和出席上級黨代會的代表;評選優(yōu)秀黨員。

黨課應(yīng)結(jié)合本局的實際和黨員的思想狀況有針對性地進行。在一般情況下,一兩個月要上一次黨課。學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)馬列主義理論、毛澤東思想、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀。


開展三會一課工作總結(jié)篇十二

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強黨員教育的重要制度。20xx年,我局黨支部繼續(xù)重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設(shè),提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

次黨課,黨課最少安排一次半天時間;如遇到緊急情況,可隨時召開支委會或組織黨課教育,如學(xué)習(xí)貫徹上級重要文件或重要指示等。

2、確保人員到位。在召開“三會”或者上黨課都及時將會議時間、內(nèi)容和要求通過通知、告示或者借助短信、電話等信息媒介事先告知全體黨員,確保黨員出席率;同時建立健全考勤考核制度,原則上應(yīng)參加人員不得缺席,如特殊情況應(yīng)事先請假,但參加人員不得少于應(yīng)到數(shù)的2/3,有時候吸收黨外干部或要求入黨的積極分子列席會議。

3、確保內(nèi)容到位。根據(jù)工作實際和黨員思想特點,以扎實開展“三會一課”活動。比如圍繞服務(wù)大局、服務(wù)群眾、開展在職黨員進社區(qū)黨日活動。

4、確保效果到位。為高質(zhì)量地開展好“三會一課”活動,我局黨支部著力抓好三個環(huán)節(jié):即活動前要加強溝通,充分確定會議的內(nèi)容和方法,并通知黨員做好準(zhǔn)備;活動中充分發(fā)揚民-主,努力做到暢所欲言,各抒己見,求把議題議深議透,并形成統(tǒng)一的意見;活動后要落實責(zé)任,及時督促和檢查議定內(nèi)容。比如各基層黨組織在開展黨課教育前要制定出黨課教育計劃,切實做到每上一次黨課,弄清一兩個基本觀點,使大家提高一次認(rèn)識、接受一次教育。同時,根據(jù)新的形勢、新的任務(wù)和黨員思想新的變化,充實新的內(nèi)容,以豐富講課的內(nèi)容,拓寬講課的路子,提高講課的質(zhì)量。

5、立足實際、努力創(chuàng)新提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民-主評議和監(jiān)督結(jié)合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民-主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。

1、黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。半年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員思想政治水平明顯提升。

2、通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民-主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民-主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

3、堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共-產(chǎn)-黨員,從而在各項工作中自覺地發(fā)揮先鋒模范作用。實踐證明,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

1、思想認(rèn)識不到位。

開展三會一課工作總結(jié)篇十三

“三會一課”制度是黨的基層支部長期堅持的重要制度,也是健全黨的組織生活,嚴(yán)格黨員管理,加強黨員教育的重要制度,院系三會一課工作總結(jié)。x年,我們重視和堅持這一行之有效的制度,不斷加強黨的自身建設(shè),提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。

只有落實了相關(guān)責(zé)任,“三會一課”的質(zhì)量才有可能得到提升。通過實行“三會一課”制度,努力形成黨支部、黨小組一級抓一級、層層抓落實、齊抓共管的生動局面。

(二)嚴(yán)格管理、增強素質(zhì)是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵點。黨支部書記和黨小組長的素質(zhì)決定著“三會一課”質(zhì)量。我們堅持把增強基層黨務(wù)干部素質(zhì)作為龍頭工程來抓。一是建隊伍。黨支部著力把素質(zhì)好、黨性強、業(yè)務(wù)精、懂管理、有奉獻精神的黨員選拔到黨小組長的崗位上來,建立一支高素質(zhì)的黨支部書記和黨小組長隊伍。二是抓培訓(xùn)。通過上崗資格培訓(xùn)、業(yè)務(wù)輪訓(xùn)提高支部成員、黨小組長素質(zhì)。三是嚴(yán)管理。要加強日常管理,落實支部書記例會制度、支部書記和黨小組長工作檔案制度,用制度管人,憑制度管事,逐步實現(xiàn)規(guī)范化、制度化管理。

(三)完善機制、加強考核是提高“三會一課”質(zhì)量的著力點。一是根據(jù)《黨章》及有關(guān)規(guī)定,結(jié)合黨支部工作實際,制訂“三會一課”質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),建立嚴(yán)格的質(zhì)量保證機制。二是建立逐級督查制度,各級黨組織要根據(jù)各自的職責(zé),形成融“三會一課”內(nèi)在質(zhì)量與有效監(jiān)督為一體的督查機制。三是堅持過程性考核與效果性考核相結(jié)合,以效果性考核為主的原則,真正把著眼點放在促進“三會一課”質(zhì)量提高上,形成科學(xué)的考核機制。四是對“三會一課”措施實、效果好,作用發(fā)揮好的支部,進行必要的表彰獎勵,做到有為有位,形成良好的激勵機制。

(四)立足實際、努力創(chuàng)新是提高“三會一課”質(zhì)量的突破點。堅持理論和實際相結(jié)合的原則,加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究,不斷創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。既要擴大組織的覆蓋面,使每個黨員都有溫暖的家,又要適時調(diào)整組織設(shè)置方式,將黨小組設(shè)置功能化、特長化。二是創(chuàng)新管理機制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,發(fā)揮黨員主體作用,實行自我管理。改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,彌補黨員流動頻繁、組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民~主評議和監(jiān)督結(jié)合起來,充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民~主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機制。要重視更新教育內(nèi)容,及時汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員理論水平,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識的教育,包括馬克思主義的基本原理和三個代表重要思想在內(nèi)的知識的教育,增強能力,提高素質(zhì),永葆先進性。同時不斷改變教育方式,建立靈活的開放的黨員教育體系,加大投入,利用現(xiàn)有的廣播電視、報刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質(zhì)差異的限制,時時都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式,把“三會一課”的優(yōu)勢與經(jīng)濟建設(shè)巧妙結(jié)合,通過形式多樣的活動平臺,既推進科技工作上水平,又促進“三會一課”質(zhì)量上臺階。

黨支部通過堅持“三會一課”制度,經(jīng)常組織黨員學(xué)習(xí)黨的方針政策、時事政治和科學(xué)文化知識,不斷提高黨員的政治覺悟和工作水平,從而適應(yīng)新形勢,更好地完成黨的各項工作任務(wù)。一年來,通過“三會一課”制度,我們學(xué)習(xí)了黨的一大批理論知識,黨員素思想政治水平明顯提升。

通過“三會一課”制度,黨員定期討論支部工作,按照民~主集中制的原則,發(fā)揚黨內(nèi)民~主,統(tǒng)一思想,做出決議,總結(jié)工作經(jīng)驗,揭露和糾正工作中的缺點錯誤,使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督。

堅持“三會一課”制度,使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)教育、怎樣做一個合格黨員的教育,增強黨員的黨性觀念,不忘自己是一個共產(chǎn)黨員,堅持“三會一課”制度,對于加強黨支部建設(shè),提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。

“三會一課”是吃力不討好的事。

理論水平不扎實。有些黨員確實是工作的好手,但理論水平和研究能力不夠,對黨務(wù)工作不精通,還要花力氣處理好支部工作與行政工作、支部活動與管理安排、黨務(wù)干部對“三會一課”說起來重要、做起來次要、忙起來不要,對自留地有荒廢的現(xiàn)象。還有部分黨務(wù)工作者創(chuàng)新能力不強,對新形勢下提高“三會一課”質(zhì)量的途徑、方法研究探索不夠,影響了“三會一課”的效果。

x年,我們將繼續(xù)堅持“三會一課”制度,進一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀念,定期召開支部黨員大會、黨支部委員會議、黨小組會,按時上好黨課,使“三會一課”制度取得更大的成效。

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