寫心得體會可以幫助我們更好地追求進步和提高自己。寫心得體會時，可以參考一些優(yōu)秀的范文和案例，借鑒他人的寫作經(jīng)驗和技巧。如果你正在寫心得體會，不妨先來看看下面這些范文，或許會對你有所啟發(fā)。
進高校第一課心得體會及感悟篇一
快到十月一日了，有長大了一歲。這一年我進入了大學，又將挺胸抬頭站在國旗下面，又將是一次心潮澎湃的注視著國旗的緩緩上升，又將是一次在心底為黨默默的祝福。
時光總是流的那樣快，一刻也未曾停止，就像我與紅旗的情結(jié)，從未間斷過?！∮浀蒙闲W的時候，學校里條件不是很好，窗戶是用一塊大大的塑料紙罩住來阻擋窗外嚴寒，吸進光亮的。當電還未通向校園時，一盞盞煤油燈伴著教室里的同學在清晨朗讀。即便是這樣，班里的每一位同學也沒有叫苦，包括我在內(nèi)。因為老師一直教導我們，要努力學習，將來成為一名棟梁之才，報效國家。后來，老師為讓我們記住心中的誓言，老師為我們親手做了一面五星紅旗，以至于到現(xiàn)在我還記憶猶新，那是一塊用紅墨水染紅了的布，再布上面，老師用粉筆畫上了五顆五角星，格外的顯眼。每當?shù)搅酥芤?，都會舉辦一次升旗儀式，記得在第一次升國旗的時候，不知為何一向倔強的我，竟流出淚來。同學們也都有所觸動，腰桿挺得筆直，嘴巴緊緊的繃著，眼球一動不動的盯著國旗。老師則在一旁奮進的為我們唱著國歌，太陽在那一刻也升起來了，照在國旗上的太陽光，讓五顆五角星閃閃發(fā)光，給每一位同學留下了深深的烙印。
隨著求學的腳步，我陸續(xù)走過了初中·高中，在這麼一段求學時光里我一直堅持著·努力著，因為那心中的五顆星已為我照亮了行進的方向。
還記得20xx年十月一日，祖國成立六十周年之際。那一天，我早早的坐在了電視機前，等著看閱兵節(jié)目，終于在上午八點整開始了，我內(nèi)心十分的激動我聽見了檢閱時親切的話語，我看見了人民回答時的壯烈。當一排排整齊的方隊走過，心中感到無比的自豪。尤其是看到女子方隊，心中冒出非軍人女子不做女朋友的想法，真是糟糕之極。緊接著又看到了先進的軍事武器，人民的歡慶熱鬧……。不知不覺一陣微風吹過，頓時臉感到些許涼意，這才發(fā)現(xiàn)不知何時，我早已淚流滿面。我想：回到了學校，我一定發(fā)奮努力的念書，希望能夠在不久的將來，這個世界因為有我，而有那麼一點不同。
高三那一年，我沒有忘記拼命地學習，與同學·室友一起在清晨放聲朗讀，放學后，一起圍坐在旗桿下面吃飯。睡覺前，總不忘相互提醒一句明天學習的安排。就這樣非常充實的度過了高三的時光，當再回首那過去的一幕幕，就像母校里的國旗舞動出的旋律，讓人陶醉，而又銘刻在心。
在進入大學將近四周的日子里，讓我又一次感覺到了不一樣的校園生活，一個新的學習計劃又將制定出，去規(guī)劃以后的日子。雖然在大學里面不曾經(jīng)常見到國旗，可他早已進入了我的心里，融化在我的血肉里，以至于每次見到他，我都熱血沸騰，真正用心去體會國旗，那是一種學校榮譽感的折射，同時也是一種紅心向黨的靈魂所在!
進高校第一課心得體會及感悟篇二
第一段：引言（150字）。
心理學第一課的學習，讓我深刻認識到人類心理的復(fù)雜性和獨特性。心理學是一門研究人類思維、情感和行為的學科，通過學習了解人的內(nèi)心世界以及人們在不同環(huán)境下的行為變化，可以幫助我們更好地理解自己和他人。在這節(jié)課中，我收獲了很多關(guān)于心理學的基本概念和理論，并從中得到了一些深刻的體會和感悟。
第二段：人的思維和認知（250字）。
在學習心理學的過程中，我了解到人的思維是一種復(fù)雜而多樣化的心理過程，包括知覺、注意、記憶、思維和判斷等方面。人的思維與內(nèi)外環(huán)境的互動密切相關(guān)，受到社會文化和個人經(jīng)歷的影響。每個人的思維方式和認知習慣都不盡相同，這也是人類在思考問題和解決問題時產(chǎn)生差異的根源。通過了解人的思維過程，我更明白了為什么每個人在面對同一個問題時可能會有不同的觀點和解決方法。此外，對于我個人而言，這種認知多樣性也讓我更加尊重和欣賞他人的思維方式，學會從不同的角度看待問題。
第三段：情緒和個性的影響（250字）。
心理學課程中還涉及了情緒和個性的研究。情緒是人類內(nèi)心的一種反應(yīng)，會對思維和行為產(chǎn)生重要影響。不同的個體在面對相同情境時，可能會有不同的情緒體驗，這也是人與人之間情感差異的原因之一。個性是指個體在長期發(fā)展和社會交往中形成的相對穩(wěn)定的心理特點和行為方式。通過研究情緒和個性，我們可以更好地理解自己和他人的情感體驗和行為反應(yīng)，進一步促進人際關(guān)系的建立和發(fā)展。在我個人來說，通過了解情緒和個性的研究，我更加了解和掌握了自己的情緒表達，也學會更好地與他人溝通和相處。
第四段：社會心理學的啟示（250字）。
社會心理學是心理學的重要分支，研究了人們在社會環(huán)境中的行為和相互關(guān)系。社會心理學的研究揭示了人們是如何受到群體壓力和社會規(guī)范的影響，以及人們的自我概念和自我認同是如何形成的。在課堂上，我們學習了集體行為、社會認同和歸因等概念和理論。這讓我更加清楚地認識到，人是一個社會性的動物，我們的思維和行為往往會受到社會環(huán)境的影響和制約。同時，我也深刻體會到個體在群體中的影響力和力量，我們每一個人都可以通過自己的行為和言論影響他人。這讓我明白了在社會中要意識到自己的責任和影響，做一個有意識、有責任感的社會成員。
第五段：心理學的應(yīng)用和啟示（300字）。
心理學不僅是一門理論學科，更是一門應(yīng)用學科。通過學習心理學，我們可以將其應(yīng)用到實際生活當中。心理學的知識可以幫助我們更好地管理情緒、處理壓力、解決問題、提高溝通能力，從而提升個人的心理健康和生活質(zhì)量。此外，心理學對于教育、管理和醫(yī)療等領(lǐng)域也有重要的影響和應(yīng)用價值。通過學習心理學，我認識到心理學的重要性，也明白了要不斷學習和探索心理學的理論和應(yīng)用。
總結(jié)（100字）。
通過心理學第一課的學習，我深刻認識到人類心理的復(fù)雜性和獨特性，了解了人的思維、情緒和行為等方面的基本概念和理論。同時，我也理解到心理學的應(yīng)用價值和重要性，它可以幫助我們更好地認識和了解自己，提升心理健康，并幫助他人解決心理問題。繼續(xù)學習和探索心理學，將是我未來的一個重要方向。
進高校第一課心得體會及感悟篇三
進入高校是每個學子人生中的一個重要時刻。在求學的道路上，我們不僅需要學習專業(yè)知識，還需要掌握人生的道理和做人的原則。而進高校第一課是我們認識校園文化、了解大學精神的重要課程。在這節(jié)課上，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：學習校園文化，感受大學氛圍。
在這節(jié)課上，老師向我們介紹了高校的校園文化。通過了解學校的歷史、傳統(tǒng)和文化，我們更好地了解了學校的精神和理念。同時，通過校園活動和組織，我們可以感受到大學的自由、開放和包容的氛圍。這種氛圍不僅能夠豐富我們的校園生活，還能夠啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，為我們的學習和人生提供更多的可能性。
第三段：認識大學精神，把握學習重心。
進高校第一課還向我們介紹了大學的精神，如追求真理、培養(yǎng)創(chuàng)新、注重人文關(guān)懷等。這些精神不僅是高校培養(yǎng)人才的目標，也是我們在求學過程中應(yīng)該追求的精神境界。在學習中，我們應(yīng)該注重知識的學習，更重要的是要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。同時，我們還要注重人文關(guān)懷，建立起正確的人生觀和價值觀。
第四段：細節(jié)決定成敗，培養(yǎng)良好的習慣。
在進高校第一課中，老師還重點強調(diào)了培養(yǎng)良好的學習習慣。其實，我們的學習成績不僅僅是取決于我們的天賦和努力程度，更取決于我們的學習態(tài)度和習慣。例如，我們要學會規(guī)劃時間和任務(wù)，制定好有效的學習計劃，培養(yǎng)刻苦自律的學習習慣。此外，還要注重學習方法和技巧，掌握好學習技能，提高學習效率和成績。
第五段：總結(jié)與展望。
進高校第一課，是每個新生認識大學和校園的第一步。通過這節(jié)課，我們了解了校園文化和大學精神，明確了學習的重點和方向，更加明白了培養(yǎng)良好的習慣的重要性。這些經(jīng)驗和啟示，將會伴隨著我們整個求學生活。隨著我們進一步的學習和經(jīng)歷，我們將會更加深入地認識大學和校園，不斷完善自己，開創(chuàng)屬于自己的精彩人生。
進高校第一課心得體會及感悟篇四
“山西高校第一課”是每個山西高校新生的第一課。這一課程旨在幫助新生了解大學的學習方式、校園文化和準則，同時也是一個自我認識和個性發(fā)展的機會。在這場課程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和啟示，對我的大學生活產(chǎn)生了深遠的影響。
第二段：體驗。
在“山西高校第一課”中，我最印象深刻的體驗是觀看了一段關(guān)于自閉癥孩子的視頻。這段視頻讓我感受到了溝通的重要性，也讓我認識到了每個人都有自己的價值和獨特之處。通過這段視頻，我堅信溝通是人際關(guān)系中最重要的一環(huán)，同時也意識到我可以積極地幫助他人。
第三段：啟示。
“山西高校第一課”還為我?guī)砹烁嗾駣^人心的啟示。校方向我們介紹了大學中需要注重的準則和原則，比如守信用、尊重規(guī)則、積極向上等等。這些準則和原則不僅是學習及日常行為中需要堅持的，也包括我們將來在職場和生活中需要貫徹的。自此以后，我更加專注于這些原則以將其融入我的生活中。
第四段：感悟。
在進行“山西高校第一課”的學習中，我還深深感受到了大學里學習的不同模式與高中階段學習的差異。高中階段，我們基本上是在考試和上課之間固定的遵循。然而大學的學習過程需要我們更多的自主性和自我管理能力。這個過程需要我們學會一些時效管理和自律的技巧。通過這個過程，我也理解了自我管理對于大學生活和工作的必要性。
第五段：總結(jié)。
“山西高校第一課”給我?guī)砹撕芏嘤幸娴慕?jīng)驗和啟示。在這個過程中，我學會了溝通、了解了使用準則、啟發(fā)了對大學教育的理解，也認識到了自我管理的重要性。這些體驗和啟示也激發(fā)了我更加努力學習的動力和信心，希望未來學習和生活將更加成功。
進高校第一課心得體會及感悟篇五
20_年春季開學第一課播出了，也表示我們將迎接新學期的到來。每年的開學季晚上，教育類節(jié)目《開學第一課》都會在八點準時開播，會有數(shù)以萬計的孩子們在電視機前認真等待著，今年的開學第一課主題是:。而我也是其中員，我懷著激動的心情去欣賞節(jié)目。
《開學第一課》每期的主題都有有所不同，都是圍繞著夢想、幸福、美、愛的主題，而這檔節(jié)目是主辦方想在每年開學的日子，在這天，送給天下所有學齡孩子們份禮物，份關(guān)于“愛”的禮物。每檔節(jié)目都緊扣當下時事熱點，弘揚正能量，對于孩子們有著寓意深刻重要的教育意義。今年的《開學第一課》跟往年不同，恰逢黨的周年生日，讓它有著意義非凡的主題。
隨主持人的出場，聽他娓娓道來，讓我們了解到了祖國那段艱辛月，讓我們看見了黨的艱難的發(fā)展歷程，讓我們見識到了無數(shù)先輩在那段月里英勇無畏，前赴后繼，保家衛(wèi)國的壯義之舉。這些偉大的壯舉，讓我熱血沸騰，這種大無畏精神深深震撼到我，沖刷著我那顆強烈的愛國心，為自己作為名中國人感到無比的自豪與驕傲。我們祖國的歷史十分悠久，哪怕中途有過艱辛有過險阻，當也屹立不倒，讓我對中華民族文化有著強烈的認同感和歸屬感。
隨著《開學第一課》內(nèi)容的展開，我覺得身為祖國未來的花朵、祖國未來的接班人，應(yīng)該努力學習提升自我價值，提升個人素養(yǎng)，富足我們的精神世界，在可以揮霍青春年少的時光，展現(xiàn)出我們身為接班人的正直陽光的風采，弘揚青春之風。身處在和平繁華時代的我們，不應(yīng)虛度光陰碌碌無為，浪費先輩們有生命換回來的美好年代，我應(yīng)該結(jié)合德智體美勞全面發(fā)展，提高自身能力，才能在未來給祖國在建設(shè)道路上錦上添花。
《開學第一課》即將拉下帷幕，在這短短的兩個小時里面，使我獲益匪淺節(jié)目所學知識讓我受益終身。讓想起那首歌“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”，正是因為中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，祖國才有如今的繁榮昌盛的景象，也正是因為黨與祖國的互相扶持共同進步，才會在未來的美好建設(shè)道路上路高歌猛進。而身為祖國接班人的我們，要堅定不移的支持中國共產(chǎn)黨，聽從黨的正確指導，緊跟黨的步伐，也要履行我們的責任與義務(wù)，肩負起歷史給予我們的任務(wù)和使命，以及承擔起社會責任感。
少年強則國強，努力學習知識即使我們的義務(wù)也是我們的責任，只有提高自身能力，發(fā)展個人實力，才會在祖國偉大建設(shè)中做出貢獻，才能為中華民族復(fù)興貢獻自我價值。只有祖國更加強大更加繁榮，才能讓我們過上美好的生活，才會讓我們不再抱受欺負。所以，同學們讓我們起努力學習吧，將來為祖國奉獻出自我價值吧!
進高校第一課心得體會及感悟篇六
山西高校第一課是作為高校開學的第一堂課，它是為了引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這個課程一般會邀請到各領(lǐng)域的成功人士、名人或?qū)＜襾碇v課，以啟發(fā)學生的思考，激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)新精神。這篇文章將介紹我在山西高校第一課中的心得與體會。
作為一名本科新生，我也有幸參加了山西高校第一課。我記得當時演講者講到了他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和個人的成長歷程，讓我深受啟發(fā)。他的故事讓我明白了一個道理：只有自己付出，才能收獲更多的成功和成就。此外，我還參加了小組討論環(huán)節(jié)，讓我有機會與同學們交流思路，分享對演講內(nèi)容的理解和感悟，這讓我更加深入地理解了山西高校第一課的主旨。
通過參加山西高校第一課，我意識到了自己在成長過程中需要具備哪些品質(zhì)和素質(zhì)。首先，獨立思考能力是必不可少的，要學會用批判性思維來審視事物。其次，追求卓越，不斷超越自我是值得追求的目標。再次，要保持一顆感恩的心，珍惜身邊的人和事。最后，在面對挫折和失敗時，不要氣餒，要保持樂觀，從中汲取教訓。
參加山西高校第一課對我的成長與發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，我將感悟與朋友們分享，讓他們也能從中受益。其次，我嘗試把課程中講到的理念應(yīng)用到實踐中，如在學習上，我更注重獨立思考和創(chuàng)新。此外，在交流溝通和團隊合作方面，也更加注重發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮每一個人的優(yōu)勢和特點。
第五段：結(jié)尾。
總之，山西高校第一課是一次難得的機會，它開啟了我成長與發(fā)展的征程。通過參加這個課程，我理解了自己在成長過程中需要堅持哪些品質(zhì)和態(tài)度，也讓我意識到了自己的不足，從而找到了提高自己的方向。我相信，這次經(jīng)歷對我未來的學習、工作和人生都將產(chǎn)生積極的影響。
進高校第一課心得體會及感悟篇七
雖然已經(jīng)開學很久了，但我們還是忍不住叫老師給我們看開學第一課。
這次的主題是：《美就在你身邊》。我就想美是什么呢，是大自然的美，還是最美媽媽，最美教師，最美司機……讓我們一起來看看吧。
先是女宇航員劉洋，她讓我們知道了太空的美還有我們對地球的依賴，這是探索美，探索美就是有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用著善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索美的世界。之后是奧運會游泳冠軍：焦劉洋、葉詩文還有民間音樂家：劉大成。他們讓我們知道了只要努力，沒什么做不到的，這就是創(chuàng)作美，創(chuàng)作美是對困難說不，為夢想堅持到底。然后是為我們中國奪得第一枚帆船金牌的徐莉佳姐姐，還有最美司機：吳斌他們的一切也只是為了我們，這種轉(zhuǎn)遞美是心靈上將美互相傳遞。最后是我國的奧運健兒，他們讓我知道了和諧美，就是一個團體之間要和諧共處。
里面的每一個片段，都讓我學到了知識，讓我發(fā)現(xiàn)了身邊最美的事物，比如說：黎明，當我們還在酣睡時，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。
卻不曾留意到，這時的路已經(jīng)變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。在街上，你有時也許會發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時，也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
其實，在我們的生活當中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
進高校第一課心得體會及感悟篇八
今天，我看了開學第一課，主題是“乘著夢想的翅膀”。
剛開始，來自中國各地的同學們一同唱著歌，然后我們伴著歌聲進入了《開學第一課》。這是一堂特別的課，讓我們開啟全新的快樂而充實的學期，在這堂課上我認識了許多為夢想而堅持奮斗的人。
第一課開始了，我認識了為夢想付出的付麗娟，年僅13歲的她是今年八一跳傘隊的一員，她為了自己的夢想十年如一日的努力練習、訓練。而我們不是跳傘隊，不需要訓練，但我們有這樣的意志力嗎?我們大家是不是應(yīng)該向她學習呢?通過這一堂課的學習，我知道了，任何一個夢想就像飛機一樣需要動力，有了強大的動力，它才能飛起來，而夢想本身就是我們最強大的動力，有了夢想，就像裝了發(fā)動機的飛機，才能朝著自己未來的目標不斷的飛行和前進，夢想就是動力!
這幾節(jié)課讓我受益匪淺，通過它我知道了有夢就要堅持，要付出，要有動力，加上陶行知校長的每天四問，夢想成真就不遠了!
進高校第一課心得體會及感悟篇九
今天是《開學第一課》開播的日子，我如同往年樣準時守在電視機前等待節(jié)目的播出。今天的主題是：?！堕_學第一課》這個節(jié)目對我而言意義重大，因為它教給了我在課堂上學不到的東西。
20_“五星紅旗我為你自豪”不僅讓我了解了國旗背后的意義，更讓我看到了祖國的繁榮強盛;20_“創(chuàng)造向未來”讓我知道了創(chuàng)造的魅力，也讓我明確了自己的夢想;20_“中華驕傲”是文化的驕傲，是民族的自信。這份驕傲和自信，需要我們傳承與發(fā)揚……20_年它讓我知道了如何對抗新冠肺炎病毒。
它與全社會的青少年同成長，同見證了每代人的發(fā)展歷程;它不僅僅是開學的第課，更是人生的大課。希望這樣的第課越來越好!
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進高校第一課心得體會及感悟篇十
今年的《開學第一課》受到廣大中小學生的熱切關(guān)注，作為一檔播出13年的節(jié)目，每到開學季，都會有不少中小學生自發(fā)于家中觀看《開學第一課》的正式播出，而今年的《開學第一課》主題“少年強，中國強”更是讓我們深深體會到祖國對于我們中小學生的重要程度。
今年的《開學第一課》節(jié)目非常的精彩，不僅采用云課堂這一新方式來向我們展示《開學第一課》新課堂，更是通過這種方式，將處于全國各地各位抗疫英雄，集合在一起到《開學第一課》中，為我們現(xiàn)身講解。
在主持人鏗鏘有力的主持下，開啟了《開學第一課》這個節(jié)目的進程，鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M行演講，在他挺直的脊梁下，帶領(lǐng)著我們的祖國不斷的度過一個又一個的難關(guān);不管是17年前的非典，還是17年后，現(xiàn)在的新冠疫情，都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，克服了這一個個危機，保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩?。正是有鐘南山爺爺這種頑強擔當?shù)钠焚|(zhì)，才使我們的祖國，平安的度過這一個個驚險危機。
伴隨著感人的歌聲下，張定宇伯伯的登場也是帶給我們一個難忘的驚喜，他所分享一個個抗疫小故事，讓我們深深的體會到，在抗疫過程中，武漢人民，擁有怎樣團結(jié)奮進的精神，不管是白衣天使合理救助疫情病人，還是人們老實呆在家中不出，所展現(xiàn)的團結(jié)精神，是我們中小學生需要學習并敬佩的重點。
在第三篇章中，張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄，是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在，他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅Ｗ砍龅呢暙I，根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗學習，為抗擊疫情，指明方向，制定有效正確的方針。
方艙醫(yī)院的實行，火神山、雷神山的建立，都是我們在抗擊疫情時，所做出的合理有效的科學方式;為了抗擊疫情，祖國各個領(lǐng)域人才運用自身所能，通過各種有用科學的手段，為戰(zhàn)勝疫情打下了一個堅定有效的基礎(chǔ)。
“少年強，中國強”作為20_年《開學第一課》的主題，我們可以深深的感受到祖國對于我們少年所報以的期望與鼓勵，通過觀看《開學第一課》可以感受到在祖國的發(fā)展過程中，我們有這么一個和平安樂的社會環(huán)境生活，就是因為有不少逆行者，在我們看不到的地方負重前行，如此才為我們創(chuàng)造一個可以平靜學習，慢慢成長的和諧社會，做出了極大地貢獻!
而作為祖國未來的發(fā)展動力，我們作為少年更是要將心思都投入與學習之中，時刻為祖國未來的發(fā)展，貢獻出自己的一份力量。
讓我們一起如鐘南山院士、張伯禮院長等抗疫英雄一樣，可以在祖國面臨危難之際，挺身而出，讓我們的祖國可以發(fā)展的越發(fā)繁榮昌盛，就如《開學第一課》主題所說：少年強，中國強!
進高校第一課心得體會及感悟篇十一
每當五星紅旗升起時，嘹亮的國歌響起時，我都會為我是個中國人而感到自豪。
《開學第一課》是由教育局和共同合作的檔教育類節(jié)目，是通過結(jié)合當下的些時事熱點，來啟發(fā)中小學生的創(chuàng)造力與思考能力，用孩子更加容易接受的方式來給中小學生說明些道理，讓他們既能接受又能易懂，，今年的開學第一課主題是:通過觀看開學第一課，我們可以學到什么呢?我們可以知道是革命先輩對五星紅旗的信仰，是勇攀珠峰的勇氣和擔當?！堕_學第一課》的演講直抵人心，不斷激發(fā)了廣大青年學生對祖國那份深厚的情感，引領(lǐng)著萬千學子實干擔當，勇于拼搏。
中華民族是個偉大的民族，有著幾千年的文明歷史，愛國無大小，處處是愛國，現(xiàn)在是二十世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應(yīng)該成為我們這個時代的強音，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是要好好學習，長大以后能報答父母，報答祖國，感恩老師。
作為中國人的我們，要如何理智去愛國呢?首先，不定非要做驚天動地的大事，但定要把每件小事做得踏踏實實，作為學生的我們，當前的首要任務(wù)，就是要把每個學科學好，為將來的成功架起座金橋，通過觀看《開學第一課》，觸動每位觀眾對五星紅旗豐富深厚的情感，召喚每位青少年匯聚青春之夢想，共創(chuàng)青春之中國，相信對我們青少年代都會受益匪淺!
進高校第一課心得體會及感悟篇十二
今天我們杭州師范大學全體新生黨員進行了一次愛國主義教育，首先，在蒙蒙細雨中，我們來到了浙江省革命烈士紀念館，目的是要求全體黨員通過參觀革命烈士紀念館，了解先烈們過去在決定中華民族生死存亡的關(guān)鍵時刻，為了民族的解放和人民的利益，他們是如何不顧個人的利益，在與敵人進行出生入死的英勇斗爭中，獻出自己的青春熱血和生命的英雄事跡。
紀念館共陳列了自辛亥革命以來直至社會主義建設(shè)時期近350位革命烈士的斗爭史跡，通過1000余張照片、400多件革命文物將歷史背景與具體人物聯(lián)系起來，以史串人，我們既可從宏觀上把握近百年來浙江革命發(fā)展的軌跡，又可詳細了解先烈悲壯、動人的斗爭情節(jié)。展廳內(nèi)采用雕塑、沙盤、油畫等表現(xiàn)手段，以及運用電影、錄像等形式，力求全方位、多層次表現(xiàn)革命烈士斗爭的史實，我們進行了生動直觀的革命傳統(tǒng)教育。
緊接著，我們又來到了浙江博物館。浙江省博物館是浙江省內(nèi)的集收藏、陳列、研究于一體的綜合性人文科學博物館。館藏文物十萬余件。其中河姆渡文化的陶器、漆器、木器、骨器和象牙制品，良渚文化的玉器和絲織品，越國的青銅器，越窯、龍泉窯、南宋官窯等窯口的青瓷，會稽鏡和湖州鏡，明清浙籍書畫家的作品等，均為遐邇聞名的瑰寶。此次參觀目的主要是讓我們感受人文底蘊。在博物館內(nèi)我們參觀的常書鴻美術(shù)館讓我印象深刻。被譽為“敦煌守護神”的人民藝術(shù)家常書鴻先生1904出生于杭州，20年代赴法國留學，1937年回國后在國立藝專任教。
1943年，常書鴻舉家搬遷到偏僻的大西北，到遙遠的敦煌去追求他早已向往的莫高窟藝術(shù)，從此開始了他長達四十多年的艱辛生活與創(chuàng)作道路。講解員向我們大家介紹了他的生平事跡，以及作品。即使在動蕩的抗戰(zhàn)歲月，他始終不曾放棄畫筆，甚至在敦煌的那段艱辛日子里，他為大西北的一切感動，創(chuàng)作了不少風景畫、人物畫，隨時記錄著他對生活、對藝術(shù)的感受。但歷經(jīng)動亂，這些珍貴的作品迄今已所余無多，世人大多無緣獲睹。
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