5.通過讀后感，可以更深入地理解書中的思想、言外之意以及作者想要傳達(dá)的信息。寫讀后感時(shí)，可以參考其他讀者的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，但要有自己獨(dú)立的見解和思考。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家參考，歡迎大家一起來閱讀和探討。
怪老頭兒的讀后感篇一
因?yàn)橘I了個(gè)座位。雖然怪老頭就是沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此可以兩人發(fā)展成了一些忘年交。
或許這所謂好人有好報(bào)吧，這也使與人們的書寫自己深深感受到了這種重要性。如果你通常是免費(fèi)的，幫助他人，或者每個(gè)人伸出援助之手，以他人需要幫助，我無(wú)法想象怎么會(huì)是一個(gè)溫暖的世界。岡薩雷斯在寒假的時(shí)間和空間，他是幫助其他人，我不得不尋求幫助，當(dāng)人們需要去幫助別人更多的幫助。這是一個(gè)傳遞愛心的.，只有這樣，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在自己地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)學(xué)習(xí)上去，把他背到了一個(gè)醫(yī)務(wù)室，還把他背到了我們教室，這也是作為一種愛的傳遞，讓同學(xué)朋友之情更親密了。
孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人?！笔堑?，只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天。
怪老頭兒的讀后感篇二
這篇童話主要是講怪老頭兒和趙新新之間發(fā)生的事：一天，趙新新肚子疼，于是老師讓他回家。趙新新坐上了電車，電車很擠，可是趙新新看見一位老爺爺沒有地方坐。趙新新對(duì)椅子上坐的大哥哥說：'大哥哥，你讓老爺爺坐坐好嗎？老爺爺年紀(jì)大......“可是大哥哥不同意，還說，要不然，就要老爺爺給他一塊錢。趙新新把自己兜里的一塊錢給了大哥哥，讓老爺爺坐下。老爺爺坐下了，對(duì)趙新新說：'其實(shí)應(yīng)該你坐，你肚子疼?！摆w新新很是驚奇，他并沒有告訴老爺爺他肚子疼呀。趙新新下了車往前走了幾步，就看見了老爺爺。老爺爺讓趙新新叫他怪老頭兒，還幫他治好了肚子疼。趙新新和該老頭兒成了好朋友。而且，怪老頭兒身邊的事啊狗啊東西啊都很怪。
這篇童話還告訴了我們一個(gè)道理：要善良，樂于助人，才會(huì)有更多的'朋友。我們要學(xué)趙新新，他善良，樂于助人，和怪老頭兒交了朋友。有了朋友，你就不會(huì)特別孤單。朋友就像生命里的一盞燈。其實(shí)，交朋友很簡(jiǎn)單，你只要像趙新新一樣善良，樂于助人，你一定會(huì)得到更多朋友。
我很喜歡《怪老頭兒》這篇童話。希望小朋友們有機(jī)會(huì)都能看一看。
怪老頭兒的讀后感篇三
最近我讀了幾篇《怪老頭兒》的故事，其中有一篇我覺得非常有趣：
清早，當(dāng)怪老頭準(zhǔn)備燒開水洗臉時(shí)，他不小心把牛奶倒進(jìn)了臉盆。突然，他站在那發(fā)愣：“哎喲，我怎么把牛奶倒進(jìn)了洗臉盆里了？？我真是老糊涂了！”
鄰居大嬸知道了，不禁哈哈大笑起來，說道：“怪老頭真是越來越講究了，上回還把自己的白胡子全部剃光了！這回還用牛奶來洗臉！”
“沒什么啊，”怪老頭反問道：“反正我不是故意的?！?/p>
鄰居大哥看不下去了，他走來安慰了一下怪老頭：“沒關(guān)系的，是你腦子里的想法太多了！牛頓煮雞蛋時(shí)還不小心把自己的懷表放進(jìn)去呢。煮熟了才發(fā)現(xiàn)了呢！可是牛頓糊涂嗎？？他的腦袋里可是裝著一堆有趣的發(fā)明呢！”鄰居大哥又說道：“而你，你就是當(dāng)代的“牛頓”啦！”
怪老頭聽了，心里樂開了花，沾沾自喜，竟然把上學(xué)的書包落在家里了。
到學(xué)校時(shí)，一個(gè)小男孩問他：“你的書包在哪，忘記放在家了嗎？”怪老頭卻哈哈大笑，回復(fù)道：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，根本不是忘了，我是“當(dāng)代的牛頓”，我腦子里都裝著發(fā)明呢！書包沒帶不要緊”
放學(xué)回到小區(qū)門口的時(shí)候，怪老頭卻忘記了自己住在那一棟公寓，“究竟是幾樓呢?”他又自言自語(yǔ)道。他只顧著自己的“發(fā)明”卻連自己的家在那都給忘了！最后，他居然連自己的名字也忘記了！怪老頭只好灰溜溜地去每家每戶敲門。當(dāng)他爬到八樓時(shí)竟然連自己的老伴都認(rèn)不出來了。還好他的老伴狠狠地抽了怪老頭一個(gè)耳光。這才使怪老頭清醒過來：“原來這是我的老伴?。 彼吲d地一蹦三尺高：“啊，總算找到家啦!!!”
怪老頭兒的讀后感篇四
自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風(fēng)趣幽默的兒童化的語(yǔ)言所吸引。所以當(dāng)我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。
《怪老頭兒》這本書寫的是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生趙新新，無(wú)意中遇到了一個(gè)自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會(huì)飛的飛天樹的木片兒，自己就發(fā)熱的燙鐵什么的。總之，在怪老頭兒這兒，什么東西你都別想弄明白。看看怪老頭兒的樣子吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的.?！痹倏纯垂掷项^兒說話的腔調(diào)，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風(fēng)格，以小孩子的眼光來看這個(gè)世界。豐富的想象力，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言都讓我看了幾遍還不夠呢！
吃小鳥能治肚子疼，房子可以疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想知道這些怪事都是怎么回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！
怪老頭兒的讀后感篇五
書里有一個(gè)故事，故事的男主角是趙新新，他是一位六年級(jí)的大哥哥。每天，他除了要完成學(xué)校布置的作業(yè)以外，還要做媽媽為她安排輔導(dǎo)資料。他更喜歡玩兒，但是，卻沒有時(shí)間。于是，有一天，在怪老頭的幫助下，“變”來了另一個(gè)“趙新新”，這個(gè)“趙新新”是來幫他學(xué)習(xí)的，而真正的趙新新就可以在外面放心大膽地玩了。
趙新新這樣做是不對(duì)的，到考試的時(shí)候肯定就考不好，自己也學(xué)不了真本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后就找不到工作，掙不了錢，買不了房，就變成了街上的流氓。
段老師給我們講了一個(gè)發(fā)生在她自己身邊的小故事。她有一個(gè)小學(xué)男同學(xué)，在他們一起上小學(xué)的時(shí)候，這位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。老師看他學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，對(duì)他就很放心，就把更多的精力放在其他同學(xué)身上。可是，這位同學(xué)可能是驕傲了，在學(xué)習(xí)上開始不認(rèn)真……成年以后，段老師就到深圳來工作了，有一次她回云南老家，突然看見了這位同學(xué)，當(dāng)她正要開心地和這位小學(xué)同學(xué)打招呼的時(shí)候，這位同學(xué)朝她做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，并示意她不要說話。段老師仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)正在偷別人的東西！他居然變成了小偷！
現(xiàn)在，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才有知識(shí)。早上應(yīng)該多聽聽英語(yǔ)，看一看英語(yǔ)的.課外書，外國(guó)人問我事情的時(shí)候我就能回答了。我說得出來，必須得干得出來，而且，一定要堅(jiān)持，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。只要我堅(jiān)持了，就能有豐富的收獲！
“種麻得麻，種豆得豆。學(xué)者如禾如稻，不學(xué)者如蒿如草?！边@是一句我在《增廣賢文》上學(xué)到的，意思是種下麻收獲到的是麻，種下豆收獲到的就是豆。喜歡學(xué)習(xí)的人像禾苗莊稼一樣，會(huì)有豐碩的成果，不喜歡學(xué)習(xí)的人卻像蒿草一樣，白度一春。
人，一定要有真才實(shí)學(xué)才行??！
怪老頭兒的讀后感篇六
《怪老頭兒》這本書講的是一個(gè)叫趙新新的大頭男孩與一個(gè)自稱怪老頭兒的老爺爺之間發(fā)生的一些稀奇古怪的`事兒。
趙新新，外號(hào)大頭、鐵頭。確實(shí)，他的頭較大，脖子細(xì)細(xì)的，是一個(gè)有愛心的人。
怪老頭兒是一個(gè)年紀(jì)大、脾氣像小娃娃一樣的老爺爺。他雖然老，但他有個(gè)怪脾氣：你越是夸他，他越不承認(rèn)；你越正常對(duì)待，他就越猴急了。而且，他玩東西，愛耍賴皮。
趙新新是因?yàn)楹眯牡脑陔娷嚿辖o怪老頭兒讓座，因此才交上怪老頭這個(gè)朋友的。趙新孟子云：“善待他人就是善待他人，幫助君子就是善待他人?！笔堑?，只要每個(gè)人都給予一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天。
怪老頭兒的讀后感篇七
暑假期間我讀了《怪老頭兒》這本書。它雖然沒有名著那樣有深邃的內(nèi)含，但是卻以其平平淡淡的語(yǔ)言贏得了廣大兒童的心。
《怪老頭兒》講的是一個(gè)看上去很寒酸但有奇妙法術(shù)的老頭兒。
有一次，六年級(jí)學(xué)生趙新新因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了怪老頭兒，由于車上人很多，怪老頭被夾在中間，趙新新心一軟，就用錢給怪老頭兒買了個(gè)坐位，怪老頭為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭兒的讀后感篇八
暑假來了，媽媽為我買了一本書，《怪老頭兒》！
有一次，六年級(jí)學(xué)為我買了一本書，生趙新新在學(xué)校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個(gè)大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業(yè)不被老師父母罵，就請(qǐng)怪老頭兒給他變了一個(gè)和自己一模一樣的人，當(dāng)自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。整天被題海淹沒，沒有一點(diǎn)休息、玩耍的時(shí)間。但是趙新新這個(gè)代表可不順利，沒過幾天就出現(xiàn)了漏洞，趙新新自請(qǐng)怪老頭把小人收了回去，并一定要好好學(xué)習(xí)。
走進(jìn)書中的那個(gè)世界，你會(huì)為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭,給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關(guān)心的是小耗子，耗子城法律還規(guī)定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對(duì)小耗子加有強(qiáng)制性，否則也會(huì)被拔去胡子。再想想我們現(xiàn)在一切都被父母控制著，不能做自己想做的事。如果在我們這里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長(zhǎng)有什么不對(duì)也能向他們提出。如果我也有一位這樣的朋友，我就會(huì)做許多有趣的事，不被爸爸媽媽控制著，做一個(gè)全新的自己。
我真希望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
怪老頭兒的讀后感篇九
最近，我看了一本非常有趣的書，名叫《怪老頭兒》，這本書是著名的童話作家孫幼軍寫的。書里的故事非常搞笑，我一下子就被吸引住了。
《怪老頭兒》里的`主人公怪老頭擁有非常高的法術(shù)，他可以變出一個(gè)和趙新新一模一樣的人來，幫趙新新寫作業(yè)；他還可以變出小鳥來，然后把小鳥放進(jìn)趙新新的肚子里，幫趙新新捉肚子里的蟲子，他的肚子就不會(huì)疼了；為了防小偷，出門時(shí)他把房子折起來，放進(jìn)自己的口袋，這樣就安全了……書里還有很多奇奇怪怪的事情。
讀完這本書，我也希望我也能有一位像怪老頭一樣的好朋友。這樣，我就可以幫爸爸變出一輛小汽車，放假的時(shí)候，就可以載著我和媽媽一起出去旅游了；我要幫媽媽變出一個(gè)非常能干的機(jī)器人，幫媽媽做飯、拖地、洗衣服，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了；我要幫媽媽變出一種神奇的化妝品，媽媽用了以后立刻的變得非常年輕，永遠(yuǎn)都不會(huì)老了；最后我還想幫自己變出一支神筆，糾正我的拿筆姿勢(shì)，讓我寫出一手好字。如果有了怪老頭這樣的好朋友，我就可以做很多事情，我會(huì)去幫助有困難的人，讓他們和我們一樣幸福。
怪老頭兒的讀后感篇十
有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對(duì)車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧?！钡@個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。
也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的`重要性。如果你在平時(shí)無(wú)償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。
孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善?！睂?duì)呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
怪老頭兒的讀后感篇十一
這本書主要講了怪老頭兒年紀(jì)這么大，還有一顆年輕的心。他的趣事有很多。他從汽車上一邁腿就下來了，生病時(shí)也不打針，還要吃炸糕。他把鳥兒放進(jìn)趙新新的肚子里“消滅害蟲”。更有趣的是，他還能把耳朵拿下來，放在家里聽動(dòng)靜。
我們現(xiàn)在雖然沒有那么神通廣大，但是我們一樣很快樂。他不像我們一樣有很多錢，但是他有一顆純潔的心。他的衣服破破爛爛的，沒有我們的衣服那么漂亮，但是他樂于助人，這可不是每一個(gè)人都有的'品質(zhì)。
這本書讓我知道了一個(gè)道理：我們不能看別人的外表，要了解別人的心靈。心靈美才是真正的美！
怪老頭兒的讀后感篇十二
《怪老頭》講的是一個(gè)小男孩寫的作文被老師批評(píng)后，心情十分沮喪。他在回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一座奇特的房子，里面走出了一個(gè)老爺爺，這是一位會(huì)變出許多神奇物品的老爺爺，他知道小男孩的'經(jīng)歷，真誠(chéng)地鼓勵(lì)并幫助他，最終成為了兩個(gè)形影不離的朋友，小男孩一有困難，怪老頭就會(huì)幫助他。
怪老頭兒非常的奇怪。他到底怪在哪里呢，就由我來告訴你們吧。怪老頭兒能把活鳥放到肚子里吃蟲子，趙新新的肚子就不疼了；為了防盜，怪老頭兒出門兒時(shí)把房子疊巴疊巴揣在兜里帶著；在水庫(kù)里釣魚，怪老頭兒居然能釣到活蹦亂跳的海魚；怪老頭兒還能變出個(gè)和趙新新一模一樣的人兒來幫忙寫作業(yè)；怪老頭兒還能把趙新新變成耗子，和他一起到耗子國(guó)里游逛了一番。
看了這本書，我不禁想：如果這世上真有像怪老頭兒一樣神通廣大的人，被我遇上該有多好??！我想讓他幫我照顧我的倉(cāng)鼠寶寶，好讓我安心的上學(xué)；我想讓他在我十歲生日的時(shí)候和趙新新一起來參加我的生日party，為我們表演神奇的魔術(shù)；我想讓他在今年暑假帶我去爬萬(wàn)里長(zhǎng)城；我還想讓他。
叮鈴鈴。鬧鐘響了！原來剛才是一場(chǎng)美夢(mèng)?。∥叶嗝聪Ｍ业拿缐?mèng)能成真！
怪老頭兒的讀后感篇十三
故事主要的內(nèi)容是：在城市的一間木板棚里，貓媽媽生下了兩只小貓。
大的叫小寶，小的叫小貝。
小貝生下來時(shí)非常瘦弱，當(dāng)小寶能走路的時(shí)候，小貝還站不起來，四肢發(fā)軟。
一天，小貝被一個(gè)小男孩抓走了。
后來，他被放在紙盒子里帶上了公交車，一陣風(fēng)又把它吹出了窗外。
這時(shí)，它知道了自己有爪子，并用爪子逃出了紙盒子。
后來，小貝流浪到了大草原上，它利用自己的爪子和求生意志活了下來。
它又到了大森林，小貝一天天長(zhǎng)大，也變得強(qiáng)壯起來。
途中，小貝遇到了很多好心的動(dòng)物：狗媽媽，小兔子。
一天，小貝掉進(jìn)了一個(gè)研究人員挖的坑里，被運(yùn)回了城市，小貝趁人們給動(dòng)物們喂食的時(shí)候逃了出來。
不久后，一家人團(tuán)聚了。
小貝已經(jīng)長(zhǎng)成了一只健壯的大貓，而生活在貓媽媽身邊的小寶，卻還是一只非常懦弱的小貓。
讀完了這本書，我感觸很深。
我們家的樓下，就有一只像小貝一樣的小野貓。
它自己獨(dú)立生活，它還很小，可是已經(jīng)會(huì)抓耗子了。
會(huì)從垃圾房里找食物吃，能自己解決溫飽問題。
小野貓?jiān)诙炖餂]有窩，但是，它很聰明，一輛車子開過來，它就跑到汽車的排氣管的后面或者發(fā)動(dòng)機(jī)下面蹲在那里取暖。
而我們呢？天天坐在溫暖的屋子里，有厚衣服，有取暖器，還有空調(diào)。
我們就很像故事中的小寶一樣，沒有自理能力。
在學(xué)習(xí)上、生活中，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折，就請(qǐng)父母幫忙。
如果我們離開了父母，能否像小貝一樣，克服種種困難？所以我要盡可能的多做一點(diǎn)家務(wù)，多參加一些社會(huì)活動(dòng)，來磨練自己的意志。
學(xué)校開展的"每周一菜"的活動(dòng)非常好，只有這樣我們才會(huì)變得更獨(dú)立。
有困難就要去克服，有挫折就要去面對(duì)。
不然，就要像故事中的小寶一樣。
我們要獨(dú)立起來，成為一個(gè)有用的棟梁之才！
怪老頭兒的讀后感篇十四
本書講的內(nèi)容是主人公趙新新肚子疼，坐在公交車上遇到了一位老爺爺，老爺爺在車上站著，還喘著氣。趙新新因?yàn)槎亲犹?，不方便讓座，就?qǐng)前面的一個(gè)大哥哥讓一下座，沒想到大哥哥一點(diǎn)也沒有同情心，他居然還說：“我買了票就該我坐，憑什么讓我站，那老頭子準(zhǔn)是裝的。”趙新新聽了很生氣，便自己掏錢買了一張車票給老爺爺。怪老頭爺爺用了一個(gè)怪招兒：讓小鳥到趙新新的.肚子里啄蟲子的方法治好了肚子疼。兩人也成了忘年交。
讀到這里，我懂得了：一個(gè)人要富有同情心。我們要向趙新新學(xué)習(xí)，不能像前面的那個(gè)大哥哥一樣，以各種借口來當(dāng)做不讓座的理由，這種做法是很不對(duì)的。
善良是為人的根本，一個(gè)人沒有一顆善良的心，那他的人生注定是失敗的。正如盧梭所說：“善良的行為使人的靈魂變得高尚?！痹谏钪校覀円c人為善，讓一顆善良的種子播種到每個(gè)人的心靈里，使其發(fā)芽生長(zhǎng)，我們的世界將會(huì)變得更加美麗、陽(yáng)光！
怪老頭兒的讀后感篇十五
《怪老頭兒》是一部想象力十足的作品，由十來個(gè)小故事組成的。里面的怪老頭兒古靈精怪，卻是一個(gè)充滿神秘感的人。
在一輛無(wú)軌電車上，主人翁趙新新與他相遇，并且想辦法給他找了一個(gè)座位，他們倆就這樣認(rèn)識(shí)了。怪老頭兒答應(yīng)給趙新新實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，可還沒等趙新新說出來，他就說出了趙新新的許多愿望。
讀到這里，我就感覺到怪老頭兒，是一個(gè)神仙，別人說什么他都知道。更神的是，他為趙新新治肚子疼，為了消滅他肚子里的蟲，他竟然將兩只活鳥塞進(jìn)去，讓鳥來捉蟲，而且過了一會(huì)，他的肚子就不疼了。
除了這些，更加神奇的，怪老頭兒的房子是用紙疊的，他的家具自然也是用紙疊的，不用的時(shí)候只要一抖，就能抖成一張紙，再一抖，又抖出了一座房子，怪老頭兒果然怪呀!
怪老頭兒還將趙新新變成了一只耗子，一起去老鼠國(guó)里玩，老鼠國(guó)里大概是我們?nèi)祟愋『?，去了就不想回來的地方。這里的法律，都是有關(guān)保護(hù)小耗子的。就比如小耗子，隨便在街上的一家飯店吃完飯，根本不需要給錢，而且這里的人對(duì)孩子都特別好。還比如每次荒年，大耗子和老耗子都要吃一種萬(wàn)年糖豆，為的是把糧食省給小耗子吃。我從這里就可以感覺出，本書作者在字里行間埋下了許多的童心，也讓我們感覺到這本書的神奇色彩。
還有當(dāng)怪老頭生病的時(shí)候，他不需要吃藥，卻只要吃炸糕，病就能好了。這里也說明了怪老頭與別人不一樣，非常奇怪。
《怪老頭兒》這本書通過想象力，讓我們的童心越來越強(qiáng)大，想象力也越來越多，寫作文的能力自然也就提升了。
怪老頭兒的讀后感篇十六
我喜歡的書是《怪老頭兒》，寫《怪老頭兒》的作者是孫幼軍，我現(xiàn)在要說一說我的讀后感。
從《怪老頭兒》的'書上看，它和生活都是相反的，而且在書中可以發(fā)現(xiàn)，有些東西我們都做不到，這寫得的很有趣。有趣在怪老頭兒可以用鳥幫趙新新治肚子疼，還有一件事，怪老頭兒的紙小人可以變成活人。這本書上的怪老頭兒真是神人，居然聽過大耳朵國(guó)、竹竿國(guó)、老人國(guó)，還可以把人變成豹子，又可以變成和趙新新一樣的人，衣服、褲子都是一樣的。而且怪老頭的魚缸斷了還可以長(zhǎng)出來，我覺得怪老頭兒很神秘，干什么事都是小菜一碟。
讀完了這本書我感到很好玩、神秘，我覺得這本書很好看，一口氣就讀了一半，我喜歡《怪老頭兒》這本書。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/9657978.html】
