志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標?？梢越梃b他人的總結(jié)經(jīng)驗，但要保持個人風格?？偨Y(jié)范文是一個學習和參考的工具，通過多讀多思多練才能真正寫好一篇完美的總結(jié)。
第十二周國旗下講話篇一
做文明禮貌的好學生。
內(nèi)
容
親愛的老師，同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出浦莊中心小學美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。
在這里，我以少先隊大隊的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮貌的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
市、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)來我校進行蘇州市常規(guī)管理示范小學的檢查，讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
主講人：
柳峰。
2005。
年
11。
月
14。
日
第十二周國旗下講話篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《關(guān)愛自我學會預(yù)防擁擠踩踏》。
2015年12月31日晚23時35分許，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事故。致36人死亡，49人受傷，傷者多數(shù)是學生。同學們，每個人的生命都只有一次，危險時時威脅著我們的生命安全，擁擠踩踏事故只是眾多安全事故中的一種，我們只有時時做到心中有安全，安全在我心，才能面對隨時可能出現(xiàn)的不測的，唯有做好充分的準備，才能獲得最大的生存機會，避免擁擠踩踏等安全事故的發(fā)生，快樂健康的生活學習。面對踩踏事故時候應(yīng)該做到以下10點：
(1)舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
最后，希望老師、同學們把安全當成頭等大事，提高安全意識，讓我們大家共同遵守秩序，學會關(guān)愛自我。謝謝大家！
老師們、同學們：
早上好！今天我講話的題目是《四月的風》。
四月的風輕悄悄地吹著，給我們送來陣陣春意，大地上滿世界的綠色，花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園，同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在這如詩如畫的四月里，我們?nèi)匀话寻踩旁诘谝晃?。上至學校領(lǐng)導(dǎo)，下至每一位老師，他們每時每刻把同學們的安全關(guān)注。路隊、小黃帽、小黃旗、小紅旗，每一位學生的安全，老師們都記掛在心。無論是陽光晨風里的上學路上，還是“白日依山盡”的放學途中，大家都把安全時刻牢記。
值周和值日的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，每天從早到晚，忠實地執(zhí)行著自己的職責。為了同學們的安全，他們巡視在校園的每一個角落。家訪時，他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽，讓他們時刻注意你們的安全。
同學們，你們也是好樣的。四百多名同學中，絕大部分同學自覺地遵守著學校的規(guī)章制度，充滿著對老師的敬與愛，把老師的諄諄教誨深記心中，用自己美好的言行，為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師早”，一口“老師好”，一嘴“老師再見”，讓老師覺得你們是那樣的懂事，那樣的可愛。你們深知，為了將來的進一步發(fā)展，必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的缺點幾乎找不到了，講文明懂禮貌，與惡習說“再見”；愛學習、勤鉆研，競相爭出好成績。還有，操場上的廢紙幾乎看不到了，教室里既美觀又整潔；抽屜、書包里的零亂沒有了蹤影，許多同學身上的污垢失蹤了。你們一定會努力成為真正合格的小學生，為學校留下你們的美好形象。
同學們，半個學期一晃而過，期中檢測已結(jié)束，你們那優(yōu)異的成績充分地說明了你們是好樣的，老師為你們感到驕傲和自豪。可是我們不能只停留在現(xiàn)在，我們要更加地努力學習，因為我們要迎接前面更大的挑戰(zhàn)-----那就是期末檢測。同學們，用你們那更加優(yōu)異的成績來說明你們是最棒的吧！那我們就從現(xiàn)在起上課時更加專心地聽講，作業(yè)認真、及時地完成，課后充分地做好復(fù)習和預(yù)習。
同學們，四月是綠色的四月，是春光明媚的四月，是萬物展示生機的四月，讓我們在春風的鼓動下，同心協(xié)力，為我們可愛的校園增添更多的色彩吧！
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《用微笑替換臟話，讓文明充滿校園》。
同學們，表情很大程度上反映了一個人的心情及意愿。當你對某個人表示歡迎時，你會微笑；同樣，別人若歡迎你時，也會對著你微笑。在微笑中，友善在潛滋暗長，文明程度也隨之提升。
在我們校園中，老師偶爾聽到有同學說臟話的現(xiàn)象，有事沒事來一句，心情不好來一句，課上課間來一句。當然，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼。或許，你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當然，但其他人聽了又會怎樣想？我想，有一點是肯定的，同學聽了會敗壞你個人形象，家長聽了會敗壞學校形象。
同學們，人的發(fā)展是應(yīng)當不斷前進的，所以你們要學會控制自己。在你為了小事想破口大罵時，想想同學曾經(jīng)伸手相幫；在你想頂撞老師時，想想老師的諄諄教導(dǎo)；在你想動手打架時，想想自己作為一個少先隊員應(yīng)有的品格。
一個微笑并不奢侈，只要抽動一下你的嘴角，沒有什么是不能用微笑去面對的，沒有什么是可以用臟話解決的。所以，請大家把微笑放進表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個文明有禮的博雅之人。用微笑替換臟話，讓文明充滿校園！
同學們：
大家早上好！
一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最后的沖刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終還得跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最后的沖刺來決定。
時間不會因你而停止走動，短短的十幾天一晃就過去了，你有沒有充分利用這段時間呢？現(xiàn)在已經(jīng)是最后的時刻了，在這最關(guān)鍵的時刻拿出自己百分之百的力量來跑完它。也許，你已經(jīng)疲憊不堪了，甚至已對學習產(chǎn)生厭倦，但自己的路是由自己來走，安娜·路斯易曾說過：“與其咒罵黑暗，不如點燃一支明燭?！倍覀冃睦锏哪侵灎T，只能由我們自己用行動來點燃它。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的學習成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變。所以，對于這最后的沖刺，你必須用正確的.態(tài)度來對待它，不要半途而廢，不然，你以前的努力都將會白費。
俗話說：“一份耕耘，一份收獲”。只要跑，你一定能夠跑到足夠遠，就算你達不到你所看到的目標，你也能做到你力所能及的事情。
平時的積累，再加上考試沉著應(yīng)戰(zhàn)，我們一定能為我們的長跑畫上感嘆號！
所以，同學們，努力吧！
各位老師、同學大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學生。
現(xiàn)實生活中，有些同學在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧、說臟話）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢姷募埿?、塑料包裝袋，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎？這與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪晳T，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益；沾染上不良習慣會在青少年時期就埋下隱患。
文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
老師們，同學們大家好：
今天，我講話的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。作為中職的學生，此刻我們正需要這樣的精神。
什么是敢于拼搏？可以理解為“直面困難、勇挑重擔、堅忍不拔、超越自我?！逼床褪窃诶щy面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。擁有自強不息、不怕困難、勇往直前、披荊斬棘、勇攀高峰的精神狀態(tài)。拼搏，會牽引我們在成績的肩頭上邁向更高的目標。拼搏，是一種狀態(tài)，敢于拼搏更是一種勇氣和豪邁?！叭松挥衅床?，才是生命的最好延長”。正視各種困難和考驗，勇挑重擔，甘當重任，堅持不懈、持之以恒，以堅忍不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我。用“拼搏”這一深刻的內(nèi)容充實生活的每個瞬間，讓我們的生命得到最大限度的延展。我們都抱著對美好明天的憧憬在不斷地努力，積蓄著能量，這一切的實現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。
拼搏也就是要勤奮，“人生在勤，不索何獲”。著名科學家張衡的諄諄教誨，亦是他畢生實踐智慧的結(jié)晶。我們要潛心教學、奮發(fā)圖強、孜孜不倦?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。作為一名中職學生，我們應(yīng)勤奮學習、奮勇爭先、孜孜不倦、專心致志，達到王國維先生所詮釋的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的人生追求境界。雖說“學海無涯苦作舟”但只要你全身心地投入到自己的學業(yè)中去，你會發(fā)現(xiàn)孔子的真言“學而時習之，不亦樂乎”其中的精神境界。
高峰說白了就是困難，對于這些，我們要志存高遠、排除萬難、鍥而不舍、勇往直前。沉著冷靜地面對挑戰(zhàn)，堅韌不拔地克服困難，在困難和挑戰(zhàn)面前不驚慌、不退縮、不悲觀，堅定信心，迎難而上。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。畢業(yè)離開校園后，前面還有更多的挑戰(zhàn)，更多的困難。但只要我們相信：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！敝灰覀冃闹杏懈矣谄床木?，一定會問鼎峰巔。
第十二周國旗下講話篇三
同學們、老師們：
今天我講話的主題是有魔力的語言。
首先我和大家一起來共享一個故事。在英國一個城市的一條馬路上，著名詩人休斯因為走路匆忙，不小心撞著了一位行人。休斯急忙停下腳步，立即誠懇地對被自己撞著的那位行人說：“對不起!”表示歉意。被撞者雖然有些生氣，但聽到休斯這句充滿歉意的“對不起”，也表示諒解地說了聲：“沒關(guān)系?！?/p>
如果休斯撞人后連“對不起”這句話也不愿意說，那么，被撞者是決不會說：“沒關(guān)系”的。這樣一來，就會引起一場糾紛，雙方甚至有可能會相互橫眉豎眼，舌戰(zhàn)不止，甚至會相互拔拳相向，發(fā)生肢體沖突。
聽到這里你知道“有魔力的語言”是什么嗎?還有哪些是“有魔力的語言”呢?
是的，詩人休斯把“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等文明語言稱為“有魔力的語言”。在校園學習生活中，在日常工作生活中，人與人之間難免會有磕磕碰碰的事情發(fā)生，這時，我們?nèi)绻苷嬲\地說一聲“對不起”“沒關(guān)系”等有魔力的語言，人與人的關(guān)系就會更加融洽、和諧，校園、社會也更加平安、穩(wěn)定。
正像詩人休斯所說的：“如果每個人說這些話時再帶上真誠的微笑，那么，生活將會是難以描述的美好和愉悅?！?/p>
成為文學殿堂里的詩人很難，但成為生活大街上的詩人卻很容易。因為，你只需把“有魔力的語言”真誠地說出口，一切就會變得美妙、動人。
做講文明、懂禮貌的好學生就從說“有魔力的語言”開始吧!就從語言美、行為美開始!
謝謝大家!
第十二周國旗下講話篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：“好習慣享用一生，成功需從細節(jié)著手?！?/p>
首先，請恕我冒昧的問大家?guī)讉€問題：今天升國旗你站姿端正嗎?今天升國旗你講話了嗎?今天升國旗你唱國歌了嗎?看似簡單的幾個問題，卻能問出一個人的素養(yǎng)，能問出一個人對國家是否充滿熱愛，對生活是否充滿激情。我們的一言一行，一舉一動都體現(xiàn)了我們的個人素養(yǎng)。而我們的一言一行，一舉一動，恰恰是由我們的習慣所決定的。
國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。這些規(guī)規(guī)矩矩，條條框框，有的人可能會覺得很反感，總覺得限制了我們的自由。其實不然，正是因為這些規(guī)矩的存在，才能培養(yǎng)我們良好的習慣，才使得我們朝著一個正確的方向去發(fā)展，不會誤入歧途。
在我們中學生中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少。由于自我張揚和個人主義的盛行，人們的自我意識不斷膨脹。今天，我們強調(diào)細節(jié)，并不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學的東西小聲說句對不起。。。。。這些看似不起眼的細節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。希望與大家共勉!
但是，好習慣的養(yǎng)成，僅僅依靠紀律約束是不夠的。
我們每個人在思想意識上要自覺自律。當你在無人監(jiān)督的時候體現(xiàn)出來的習慣才是你真正的習慣。有的同學在學校很勤勞、很認真，但是一回家就變得很懶散、很不自覺;有的同學在學校表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但是一走出校門卻有失一個學生的身份。七一聚源中學的學子是優(yōu)秀的，那么為什么不讓我們的優(yōu)秀成為一種習慣?無論何時、無論何地我們都要展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的一面。
現(xiàn)在的我們，正值青春年少，是習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。因此，我們要將不良習慣扼殺在萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成和保持良好習慣。
第十二周國旗下講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是一年級一班的×××，今天我國旗下講話的題目是《愛書，讀書吧》。小的時候，每天晚上入睡前，我親愛的媽媽都會給我讀童話故事聽。在童話的王國里，有力大無比的巨人，有美麗的白雪公主，有調(diào)皮善良的匹諾曹，還有中了咒語的青蛙王子……聽著聽著，我仿佛生出了一對翅膀，飛呀飛呀，飛到了那個美麗的童話世界。
那時候，書總會給我?guī)砗脡簟Ｎ乙沧兂闪怂麄冎械囊粏T，上小學了，在老師的幫助下，我學會了自己讀書。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，巴西的漫游蜘蛛最毒……哦，世界原來這么奇妙！這時候，書成了我的百花園，而我就是那只四處采蜜的勤勞小蜜蜂。同學們，愛書，讀書吧，讓我們一起，做一只只勤勞、快樂、智慧的小蜜蜂吧！
謝謝大家！
第十二周國旗下講話篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是高一15班的雷xx。
今天我國旗下講話的題目是：冬季長跑，讓健康與我同行。
在這個金桔飄香的.季節(jié)里，同學們，你們是否聽見了冬天的腳步在向我們臨近？隨著冬天的到來，皮膚干燥、飲食減少、傷風感冒等各種疾病也隨之而來。我想從此時開始， 我們?nèi)熒鷳?yīng)該樹立起“健康第一”的觀念，享受陽光下美好的時光，利用好這些時間積極投身體育活動，強健我們的體魄。為此，我對深入持久的開展陽光體育冬季長跑提出以下幾點希望：
一、 在活動中加強“誠信”的自我教育，提高自我鍛煉意識和參與意識，促進學校體育活動健康積極發(fā)展。
二、 條件受限形式可變，長跑并非是唯一的鍛煉方式，同學們要結(jié)合實際情況，開展形式多樣的體育活動，關(guān)鍵在于運動。
三、 運動有效，貴在堅持。每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子。
四、 安全、科學的鍛煉最為重要。關(guān)于這一點這里有一些建議供大家參考：
1. 注意保暖，應(yīng)穿寬松的衣服，不要穿過緊的衣褲。
2. 長跑時要保護好足部，不要穿過硬的鞋，以免使踝關(guān)節(jié)損傷。
3. 注意呼吸節(jié)奏，避免出現(xiàn)岔氣等情況。
4. 跑步時注意力集中，不要把手放在兜里或者與同學邊跑邊聊天，應(yīng)仔細觀察周圍環(huán)境，避免發(fā)生意外。
5. 建議老師們也加入鍛煉隊伍，師生共同參與，營造良好的運動氛圍。
讓我們精神飽滿地投入到陽光體育冬季長跑活動中，在操場上盡情奔跑，舒展每一個關(guān)節(jié)，激活每一個細胞，強健我們的體魄，展示我們的活力！讓運動成為我們終生的興趣愛好！讓健康成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求！讓快樂成為我們成長過程的伴奏音符！
最后，預(yù)祝我校的冬季長跑計劃圓滿成功！
謝謝大家！
第十二周國旗下講話篇七
老師、同學們：
上個星期我們每個年級相繼召開了家長會，家長會有項重要的內(nèi)容就是同學們給父母寫一封信，表達一下你說不出口的那聲愛。我們也讓每個父母給孩子寫一封信，同樣表達一下他說不出口的那份愛和對你們的期待。我想起了03年一個叫張浩的同學。進入高三開始彷徨、倒退、不想學習了，我曾在他的書桌里搜出7本武俠小說，現(xiàn)中毒很深。我把他父母喊來了，他父親是農(nóng)民，在家開四輪拉磚，母親是一個小學教師。我們商量如何挽救張浩：他父親說讓我來陪讀吧！自己搬了張課桌坐在教室后面，一周過去了，沒有效果；他父親又建議：我把孩子帶回家吧，陪著孩子到工廠里干活，兩周過去了，我再見到他們父子倆時，又黑又瘦，但張浩開始改變了，作業(yè)開始寫了，上課開始聽了；他父親每一周都會給他送一封信，我給張浩說：能不能讓我看一下，他說行。信中是一個母親對兒子每周日回家細節(jié)變化的表揚和對張浩未來的期待，很樸實、很感人。我同張浩商量，能不能讓同學們共同分享一下？他猶豫了一天，同意了。每一星期我讓班上寫字最好的同學把張浩的信抄寫在后面的黑板上，全班同學齊讀。在張浩母親不斷地鼓勵下，張浩發(fā)生了巨大的變化，早上第一個到班，晚上最后一個離開教室，背書最快，作業(yè)最工整……高考成績揭曉了，誰都不相信，他竟考了628分，被北京理工大學錄取。這就是愛的力量。
暑假家訪中，我邁進了許多學生的家門，見到了許多學生的父母，不管當官的、還是種地的，不管艱難還是有錢的，每一位家長都和張浩父母一樣，愛子如命。每一個都在艱辛地付出，每一個都對孩子充滿了期待。開學后，我看到了你們，許多同學在奮力拼搏，但也有一些同學卻麻木不仁，上課在睡覺，自習在吃東西，早上不起床，即使被罰站到外面也嬉皮笑臉，晚上玩手機到天明……這些同學，享受著父母的愛，卻從不想到回報，我不相信他是一個真正的人。如果我們把父母當成朋友，試想：在我們所有的鐵哥們中，能不能找到這樣一個朋友，十幾年來，供養(yǎng)著你、擔憂著你、牽掛著你，甚至承受著你的不滿發(fā)泄……找不到第二個吧！試想：又有哪個朋友的付出不想得到回報？只不過父母的索取更多是精神上的，是你生活、學習上的進步。自立吧！同學們，用你們的努力來報答父母的付出，用你們不斷地進步來回報父母的赤誠。
第十二周國旗下講話篇八
在當今社會生活中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。還是對講話稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的好習慣，從小事做起第十二周國旗下講話稿，歡迎大家分享。
同學們、老師們：
1.安靜的好習慣。假如20xx年沒有這場疫情，在校期間同學們肯定會和小伙伴有說不完的話，聊不完的話題，校園也許比現(xiàn)在熱鬧很多。但是，陳老師發(fā)現(xiàn)，這3周我們每一位同學們都很自覺、很自律。從進入東校門開始，早讀、課間、午間、放學時段?；臼嵌际前舶察o靜學習、安安靜靜的吃飯、安安靜靜的休息。靜下心來可以幫助我們思考，如何有目標的學習、如何自律自覺的管理，如何提高自己的學習效率。每當陳老師中午走過我們四五六年級各班門口時，總能看到大家安靜吃飯的可愛的模樣，看到你們有序排隊洗手的隊伍，看到你們對我露出微笑的那種幸福。同學們，因為疫情也許我們不能像以前一樣靠在一起談天說地，圍在一起歡樂游戲。但是我們可以讓自己變的更加自律、更加的優(yōu)秀。老師相信，我們一定會早日摘掉口罩，歡樂的抱在一起游戲。但，在這之前，為了同學們自己的健康，也為了班級其他同學的安全，我們要安靜、要自律。我們要保持、要珍惜這種井然有序、靜悄悄的的良好的校園學習狀態(tài)。如果這份安靜，能堅持滿21天那你這個好習慣就養(yǎng)成了。
2.自護的好習慣。這段時間，同學們在家要測量體溫，出門前佩戴好口罩。到了東校門外有序間隔一米排隊，通過學校的測溫通道。這些同學們都做的比較有序。昨天早上，我發(fā)現(xiàn)了六年級有一位男生，在東校門跟老師說我今天忘記戴口罩了。其實忘記不是你沒做好的理由，而是你對自己放松了要求，是沒有做好對自己的保護。陳老師相信，這位男生今天肯定沒有忘記吧。我還想說一說口罩佩戴。有很多同學們經(jīng)過測溫門是老師總會提醒他，你口罩沒戴好戴的太松，這是老師對你們的一種健康的關(guān)心和關(guān)懷。有的同學可能會說，在學校一整天都要佩戴口罩，好難受！同學們佩戴口罩是預(yù)防病毒傳播的第一道防護，是十分重要的。你知道嗎？老師們每天佩戴著口罩給你們連續(xù)講課，口罩都濕透，嘴巴也干、嗓子也啞了。相比老師們的.辛苦，同學們的的自律和自覺那就是很容易做到的事情。同學們，你出門測體溫了嗎？你出門佩戴口罩了嗎？你口罩佩戴的方法正確嗎？從正確佩戴口罩開始，做一個會自護的小學生。
3.走路的好習慣。這段時間，我們的走廊和班級變得更加井然有序了，同學們走好路的習慣有了很大的改觀和進步。是的，同學們有序的排隊上廁所、排隊洗手都養(yǎng)成了比較好的習慣。走好路就應(yīng)該如此。但這里陳老師要對走好路做安全提醒。大課間上下樓梯、體育課上課前上課后的走路，放學路隊等，都要保持好至少一米的間距、不閑聊、認真的走路。昨天在行政樓，一個男生在樓梯口被陳老師叫停，陳老師從辦公室走出來，走到樓梯口時他從樓上沖跨下來，樓梯的第4步臺階上一躍而下，差點把陳老師撞翻了。陳老師是大人還好，如果同年級個子差不多高或者低年級的同學，可定會被你撞受傷，甚至造成嚴重的后果。同學們，有時候，你一疏忽一著急就忘乎所以，當發(fā)生危險時就會后悔莫及。千萬要牢記：靠右走路，謹慎慢行。放學的走路，我想表揚四五年級的同學，放學路隊排隊出來非常有序而且沒有講話聲音、但是六年級路隊稀稀松松、而且還有講話的聲音。今天放學仍然是陳老師值班，希望能看到你們的路隊有改觀。
安靜的好習慣、自護的好習慣、走路的好習慣，這些點點滴滴的好習慣你都養(yǎng)成了嗎？如果你還沒有做到，就從這些小事做起，陳老師相信，從認真做好這些小事情開始，學習上的其他事情你一樣能做好。
最后，陳老師送給大家3個溫馨提醒：
1.保護眼睛，從認真做好眼保健操開始。做眼保健操前，你的雙手要干凈，課間洗手、或音樂想起用消毒凝膠或濕巾消毒下雙手，對照班級墻面的穴位圖認真做，能夠有效預(yù)防我們同學變成近視眼哦！上午第3節(jié)和下午第2節(jié)全校有2次眼保健操，當然，其他時間如課間、中午你如果感覺眼睛有酸脹感，可以自己乘著休息時做一做眼保健操、在家中也同樣可以。
做好準備活動再開始運動。周二和周四是五年級各班同學出來。周三和周五是四年級和六年級的同學出來。上體育課也同樣如此，上下樓梯的安全、上完體育課洗手、上體育課時要控制運動量，如果運動中感覺不舒服要立馬告知老師或身邊的小伙伴。
3.心理健康，從自我心理調(diào)節(jié)開始。這段時間復(fù)學后，很多同學可能因為網(wǎng)課期間落下了一些知識點、甚至跟不上節(jié)奏。同學們，不放棄，不泄氣，陳老師像你們這么大時很喜歡跑步，30米的跑道沒有到終點之前，最后100米或50米只要你拼盡全力、只要你用堅持、毅力、暗暗下定決心，你一定能有收獲和成果。希望你們每天要給自己制定好作息時間表、列好目標和學習計劃、每天把該完成的作業(yè)清一清、每天睡覺前把明天的事情想一想。如果你在學習生活中，真的遇到一些不開心、或者感覺心理困擾。比如你有這些想象嗎？焦慮、緊張、心情低落、挫敗感、失眠少覺、注意力不集中，長時間玩游戲等。如果你有，說明你需要一些和爸爸媽媽的溝通交流、或?qū)で罄蠋煹膸椭?。老師和家長一定會是你最堅強的后盾和堡壘。白天在學校的學習節(jié)奏比較快，密度比較大。陳老師建議同學們回到家，晚上吃完飯可以和爸爸媽媽聊聊天、散散步、運動一下。舒緩一些白天學習的壓力。
同學們好習慣，從自己身邊的小事做起。養(yǎng)成安靜好習慣、自護的好習慣、走路的好習慣。從保護眼睛、保護我們的心理健康和身體健康開始。并努力堅持這些好習慣、改正一些不好的習慣。每天做一個健康、快樂的陽光少年。
第十二周國旗下講話篇九
老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“以最佳的狀態(tài)迎接期中考試”。
半個學期很快已從身邊悄然流逝。本周已是第十周，我們就將面臨學習過程中的一個重要環(huán)節(jié)——期中考試。本周是我們考前復(fù)習很重要的一周，每位同學要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習課都是復(fù)習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復(fù)習課上看似都在重復(fù)平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課，以最佳的狀態(tài)迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實現(xiàn)這個愿望，我認為我們應(yīng)該做好以下三個方面的準備。
第一是要注重方法，做到溫故而知新。有些同學認為為：復(fù)習嘛，只要功夫到了，就會瓜熟地落，水到渠成，其實，這種老和尚撞鐘式的學習方法是極不科學的，因為單調(diào)的重復(fù)喚不起任何學習興趣，還易產(chǎn)生腦疲勞。我們可以通過理對知識的脈絡(luò)有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。
第二，要做好情緒準備。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的狀態(tài)。只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。當你在復(fù)習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復(fù)習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。
第三，我們一定要清晰知道，考試是對我們一段學習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的檢驗。希望大家在考試中做到誠信在先，考試在后，考出自己的真正水平。
最后預(yù)祝同學們在期中考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績。我的講話完畢，謝謝大家!
第十二周國旗下講話篇十
“平凡”與“偉大”
有人認為，偉大是天生的，那些文學家、科學家，是天生就有那份才能，自己天生是凡人，努力也白搭，因而他們胸無大志，沒有強烈的上進心，甚至整天懶懶散散，自甘平庸。他們錯在哪里呢?他們錯在把偉人神化了，把“平心”與“偉大”完全對立，使之絕對了。
其實，“平凡”與“偉大”，是對立統(tǒng)一的。“平凡”孕育“偉大”，“偉大”出自“平凡”。挺拔的南岳衡山，難道不是由一砂一石堆集而成?浩匯的八百里洞庭，又何嘗不是由平凡的小溪小流匯聚而成的呢?“平凡”與“偉大”是密切不可分割的。
“平凡”與“偉大”之間并沒有不可逾越的鴻溝。那么溝通二者的橋梁是什么呢?是自信、理想、奮斗。自信，即相信“天生我才必有用”，不要認為自己這也不行，那也不行，三百十六行，你總能干一行;而理想，特別是崇高的理想，是生活大海中的導(dǎo)航燈，我們要樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻我們的智慧與力量的偉大理想，有了偉大理想才會有奮斗和前進的動力，在為實現(xiàn)偉大理想的奮斗中，你的人生就會有價值，你就會由“平凡”逐漸升華到“偉大”。
古往今來，這樣的人舉不勝舉。一代畫圣達芬奇，難道是天生便注定當畫家的嗎?不是。首先是他立志學畫，并有著自信和毅力，這是他奮斗的力量源泉。他的奮斗過程，也是平凡的，他起步于畫蛋。他不斷奮斗，從不會畫到會畫，最后成為偉大的畫家。這就告訴我們，一個平凡的人，通過無數(shù)次平凡的奮斗，就可以創(chuàng)造出“偉大”與“輝煌”。
讓我們看一組例子吧：
高爾基是一個打雜工成了偉大的文學家;齊白石是一個木工，成了國畫藝術(shù)大師;華羅庚是一個小伙計，成了著名數(shù)學家;畢升，一個布衣發(fā)明了活字印刷;愛迪生，一個報童成了大發(fā)明家。
他們無疑都有自信、有理想，通過艱苦奮斗，而由“平凡”升華到“偉大”的。他們都名垂青史。由此可見：“有名皆從無名出，偉大都自平凡來。”
再說，就算不能當“家”，只要你為人民利益勇于奉獻，我們社會有“行行出狀元”的條件，你也可當勞動模范，“十佳”青年等等。就算這些也當不上，那也不要緊。只要你有無私奉獻的精神，無論在哪個工作崗位上，多少可以干出成績，這樣的“平凡”中也有“偉大”。那些自認為天生“平凡”的人，不要胸無大志，自甘平庸，要認清“平凡”與“偉大”的辯證關(guān)系，振作起來，鼓起理想的風帆，努力奮斗，勇敢地走由“平凡”而升華到“偉大”的艱苦而又“光榮之路，實現(xiàn)你的人生價值?！?/p>
第十二周國旗下講話篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是“一年之計在于春”。
春天是一個播種的季節(jié)，是一個耕耘的季節(jié)，同時也是一個充滿希望的季節(jié)。我們在春天里播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天里就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。
朱自清先生說，春天一切都是新的，并且引用了諺語“一年之際在于春”來鼓勵我們。正值青春年少的我們應(yīng)該不辜負春的期望。我們更應(yīng)該從以下三個方面做好：
第一、知道時間的緊迫性。本學期只有短短的20周時間，本周已是第5周。對于九年級的同學，再過12周，就要參加中考了。我們應(yīng)該從小事做起，早起一分鐘，晚睡一分鐘，白天不浪費任何一分鐘。人勤春早，同學們，惜時為金，加油啊!
第二、做到計劃的科學性。時間越緊越要科學合理的安排自己的學習計劃和生活節(jié)奏。學習越緊張越要保持旺盛的精力和清醒的頭腦。每個同學都應(yīng)該根據(jù)自己的情況安排一張日程表，科學的分配各門學科的時間，會學習、會健體、會休息，做到緊張而有秩序，熱情而有理智。
第三、養(yǎng)成學習的自覺性。這是最重要的一點。要自覺的提高對學習的認識，端正學習態(tài)度，主動的投入到學習中去。上課要自覺的認真聽講，課后要按時完成老師布置的各項作業(yè)和任務(wù)，還要盡自己最大努力投入到每次考試中去。
隨著春天的到來，九年級的同學也將進入沖刺的關(guān)鍵時刻。我知道：你們在這個短暫的春天里頂著巨大的壓力，心中充滿了必勝的信心;我相信：在你們品嘗過艱辛之后，必然會在最后的中考中享受到最美的喜悅。這個春天，對你們來說，是一個特別的春天。同時，我們其他年級的同學此時還在打基礎(chǔ)，你們更需要一步一個腳印，腳踏實地的學習，只要這樣，我們才會享受到收獲的幸福。
同學們，行動起來吧!讓我們擁抱春天，珍惜春天，拼搏春天，共同創(chuàng)造北山中心學校燦爛美好的春天!
第十二周國旗下講話篇十二
老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天是個特殊的日子，知道是什么日子嗎?今天是中小學生“安全教育日”。自起，我國確定每年3月份的最后一個星期一，為我國中小學生“安全教育日”。今天恰恰就是這個日子，所以，今天我講話的主題是《珍愛生命，安全第一》。據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均到每天是40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等，都時刻威脅著我們的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的事故是可以避免的。
現(xiàn)在我倡議大家：第一、注意活動安全。課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、樹木、窗戶等。
第二、要注意交通安全。我校校門口交通狀況十分復(fù)雜。騎車上學的同學要小心謹慎，不能并排行駛，不能聊天打鬧，車速放慢，以防止發(fā)生意外;步行上學的同學橫穿馬路時要注意來往車輛。
第三、要注意食品衛(wèi)生安全。不在流動攤點購買零食、不購買“三無”食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
第四、對自己的行為應(yīng)負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網(wǎng)吧、游戲機室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。
同學們，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全來源本站：!
我的講話完畢，謝謝大家!
第十二周國旗下講話篇十三
主題。
尊師重教是中華民族美德。
內(nèi)
容
是我國第21個教師節(jié)。從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)都親臨學校，祝全體教師“教師節(jié)”健康快樂。蘇州市市委書記王榮、閻立等也走訪了我市的中小學和高校。
尊師重教，歷來是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德之一。
尊師重教，簡單地說，就是尊敬老師，聽。
從
老師的教育。我國是一個文明古國，自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。孔子學生三千，第子七十二，在他的教導(dǎo)下，勤奮學習、支書達禮；唐代大書法家顏真卿按照老師的要求精心研究歷代名家真跡，勤學苦練，而成為一代書法名家；明朝愛國將領(lǐng)史可法在老師左光斗的教誨下，深明大義，用以身報國來實踐老師的遺志?，F(xiàn)代史上的魯迅、毛澤東、華羅庚、梅蘭芳等一大批仁人志士對自己老師的尊敬、愛戴；當代的科學家、企業(yè)家、藝術(shù)家的尊師美德，無不說明了一個人的成長，成才。
都與。
老師有著密切的關(guān)系。一個社會，一個國家，一個民族，如果沒有無數(shù)老師辛勤的勞動，那么這個社會、國家、民族的發(fā)展就會中斷或遭受巨大的損失。所以古人說：國家要興旺發(fā)達，就要十分尊重老師。
作為學生，每天來到學校學。
習
老師傳授的知識，接受老師的教育，就更要尊敬老師，
向
老師問好，而且要自始至終，形成習慣，做尊敬老師、文明禮貌的模范。同時要把尊師和認真學習按時完成作業(yè)，提高學習成績緊密聯(lián)系起來，樹立好好學習，就是最好的尊師，以勤奮學習精神，以自己的優(yōu)良成績和良好的思想道德品質(zhì)，為尊師重教，譜寫嶄新、絢麗的一頁。
主講人：
陳煥明。
2005。
年
9
月
12。
日
第十二周國旗下講話篇十四
各位老師、同學們：大家好！藍天和白云有同樣的希望，希望小鳥自由翱翔。紅花和綠葉有同樣的心愿，希望結(jié)出最甜最美的果實。老師和父母也有一個永恒的期盼，期盼我們健康成長。今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入三月，三月是草長鶯飛的三月，三月是我們同學歡呼雀躍的三月，三月我們真正感覺到濃濃的春天的味道。但在三月里，我們?nèi)w同學更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員，事事不忘自己是美麗可愛的葉圣陶實驗小學的一員。人生因什么而出色？答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習，學會向老師問好，學會使用禮貌語言。文明的學生，一定是有著良好習慣的人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當你拿著學校食堂發(fā)下的水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？我們中的大部分非常文明，從不隨手亂扔，可是個別啊，就是還沒有養(yǎng)成文明的習慣。每星期三中午，吃了水果以后，我們的校園總有那么一點不舒服，不信請同學們睜大眼睛看看，到底是哪幾位，忘了自己的文明習慣，把我們的校園搞臟。各班的教室也一樣，教室也是我們學習、活動的場所，要保護好教室的衛(wèi)生。同學們你們有沒有感覺到，午間的校門口是最雜亂的地方。外面小攤販、門口送飯的家長還有幾個爬在路邊、黃魚車上甚至學校傳達室外面的窗臺上吃飯的同學，（據(jù)文明監(jiān)督崗統(tǒng)計一——六年級都有）嘈雜的活像一個難民營。學校一再要求有家長送飯的同學，一定要拿了飯盒進課堂吃飯，課堂里有凳子坐，有桌子趴，非常舒服，吃好了再拿出來把飯盒送還給家長。可是有的同學就是不愿進教室吃飯，非得讓爺爺奶奶陪著吃，你們說這個習慣好不好？。從三月起，中午外出吃飯的同學要掛胸卡外出，胸卡上有你的班級姓名，為了你的安全，沒有胸卡是不能隨便進出校園的。每天吃飯結(jié)束后總可以看到同學們又說又笑地從食堂走回到教室，可是在綜合樓的走廊里也可以看到飛速奔跑的同學，老師們掛在連廊里的寫好粉筆字的小黑板上也常常會有幾個小小的手印，把老師的粉筆字涂得遍體鱗傷，同學們你們說，哪一種是文明的行為呢？我們今后應(yīng)該怎么辦呢？文明的學生，一定是有愛心和責任感的人，他會尊敬師長，友愛同學，懂得感恩……文明締造和諧。葉圣陶實驗小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
第十二周國旗下講話篇十五
老師們，同學們：大家好!
當金色的秋天如約而至的時候，我們迎來了新學年，同時也迎來了一周很有好處的日子：即9月11日至17日“全國第20屆推廣普通話宣傳周”，簡稱“推普周”。本屆推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
在我國使用“普通話”有悠久的歷史。漢族又叫華夏族。華，是衣冠華美之意;夏，是重視禮儀之意。重視禮儀，在語言里的表現(xiàn)，就是說雅言，即說當時中央政府推行的的通用語言。夏朝的通用語言叫夏言，所以，《詩經(jīng)》中的“大雅”、“小雅”也可叫“大夏”、“小夏”。據(jù)《論語》記載：“子所雅言，詩、書、執(zhí)禮，皆雅言也。”翻譯一下，它的大致意思是，孔子教學時都使用“普通話”，在吟誦詩書和行禮時，全部都是采用“普通話”?？梢娺h在兩千多年前，偉大的思想家、教育家孔子就摒棄了山東魯國的方言，在教學和“公務(wù)活動”中能夠自覺的使用東周時代的普通話。
在近代以來語言文字的使用與愛國主義教育緊緊相連。法國作家都德在他的小說《最后一課》中說：“被迫做亡國奴的人民只要牢記住自己的語言，就掌握了打開民族解放之門的鑰匙?！苯毡厩秩A，在占領(lǐng)中國臺灣和東北后，強行推行日語，首先從語言上奴化中國人。這些史實說明：語言是一個民族，一個國家的象征，尊重和正確使用國語是愛國主義的具體體現(xiàn)。正因為這樣，我國頒布的《愛國主義教育實施綱要》把“正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話”列入愛國主義教育的主要資料。而《中華人民共和國國家通用語言文字法》又第一次以法律的形式確定普通話作為國家通用語言。這標志著普通話推廣走上了法治化軌道。因此，使用規(guī)范的國家通用語言文字，是每個公民應(yīng)履行的義務(wù)。
本學期，校園要以推普周為開端，開展“說好普通話，寫好規(guī)范字”系列活動，主要有：
1.在班級文化檢查中，把說普通話，寫規(guī)范字，作為檢查資料之一;。
2.在師生中掀起說普通話，寫規(guī)范字自查自糾、互查互糾活動;。
3.邀請部分師生召開座談會，開展問卷調(diào)查，了解師生對說普通話，也規(guī)范字的認識;。
5.舉行“慶祝十九大，寫好規(guī)范字”的書法大賽;。
6.舉行普通話經(jīng)典詩文誦讀大賽;。
7.全校動員用心爭創(chuàng)宣城市語言文字規(guī)范化示范校園。
“說好普通話，寫好規(guī)范字”，與我們的素質(zhì)同在，與我們的形象相伴，與我們的禮貌同行。它是一個人素質(zhì)的最直觀的名片。語言和文字是我們每位師生最值得重視的一項外包裝。說普通話，寫規(guī)范字，是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華歷史厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的義務(wù)和職責。
老師們，同學們，讓我們從身邊做起，從自己做起，講“普通話”做禮貌使者，寫“規(guī)范字”交綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，自覺規(guī)范“說普通話寫規(guī)范字用禮貌語做禮貌人”行為，為校園早日成功爭創(chuàng)市級語言文字規(guī)范化示范校園做出自己的貢獻!
第十二周國旗下講話篇十六
各位來賓、全體同學：
大家好！過了一個暑假，我們又在瑞英的校園相聚了，新一個學期的學習之旅從今天正式開始。在這里我首先對參加今天開學典禮的來賓表示感謝，因為有了你們的參與，我們的學校才有今天的成績。在這里我非常高興地告訴大家，本學期又有八位新教師加入我們的行列，由于是首次，請允許我向大家作個介紹：……。讓我們用掌聲歡迎他們的到來。
同學們、教師們：現(xiàn)在我們處于學習型社會，學習是我們最好的生活，只有會學習的人生活才有質(zhì)量。學什么呢？首先要學好基礎(chǔ)知識：識字、運算、畫畫、寫字、閱讀……其次是要學會自然知識、生活知識、社會知識……一句話我們要學習人類的全部智慧。死讀書本不好，要向許多高考狀元一樣，看有意義的報紙，做有益的實踐活動……如何學呢？當然要記，要想。但光這些不夠，還要：用情，我們要在學習中培養(yǎng)自己的感情；對自己、對他人、對社會、對自然都要有感情。有感情的人才是會學習的人，因為他們對知識才會自己的個性化體驗。用手，手的產(chǎn)生才使猿變成了人。手是最重要的學習的器官，手巧才會心靈。我們?nèi)松砩线€有許多會學習的器官，以前他們都在睡覺，被我們浪費了。這個學期我們要把他們充分地運用起來，既學語、數(shù)、英、電，還要學音、體、美、勞……一句話就是要全身心地學習。這樣我們就一定會學習好，一定會在學習中享受幸福的生活。學校在這個學期安排了許多有趣的學習活動，希望通過這些活動激勵起同學們的學習興趣，明白學習的意義，掌握學習的方法。
要想好好學習，還要有好的養(yǎng)成，也就是好的習慣。如讀寫姿式、時間觀念、文明言行、學習責任、儀表衛(wèi)生、遵紀守法等等。只有大家養(yǎng)成了這些好習慣，學校就有了一個優(yōu)秀的校風，班級就有了一個好的學風。本學期學校要求大家重點做好如下幾個方面的工作：一是做好早操；一是排隊放學、集會；一是不買零食；一是及時工整地完成作業(yè)。另外就是注意安全：交通安全、用火安全、游泳安全等。
各位來賓、全體師生：瑞英小學是一所值得我們自豪的學校，她的自豪，是因為有值得自豪的家長、值得自豪的同學、值得自豪的老師。我們?yōu)樽约憾院馈Ｔ谛聦W期我們要高舉起學習的大旗，為瑞英增光添彩。最后祝大家：在學習中享受美好生活！謝謝!
第十二周國旗下講話篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天站在這里，想跟大家談一談“責任”這個話題。
責任從來就不是一個甜美的字眼。當我們逐漸長大，它，作為一份成年的禮物已經(jīng)不知不覺地落在我們的肩上。責任是一副重擔，只有勇敢地挑起它，我們才能體味成長的喜悅，才能學會擔當，才能彰顯成熟的魅力，才能塑造自己完美的人格。
不同的人，承擔的責任各不相同。
身為教師的我們，把幫助你們更好更快地成長作為我們最大的責任，每節(jié)課的精心準備，每份作業(yè)的認真批改，課余時間的檢查、輔導(dǎo)、談心，24小時的陪伴守護，你們的身心健康是我們最大的牽掛，你們的進步是我們最大的欣慰——這些，需要回報嗎？不需要，因為這是我們的責任！
身為學生的你們，又該把什么作為你們的責任呢？
當你在課堂上認真聽講，積極思考，你專注的眼神里透出的就是你的責任；當你獨立完成作業(yè)，誠實應(yīng)考，你坦蕩的胸襟里折射出的就是你的責任；當你主動維護課堂秩序，向喧鬧的同學悄悄示意，你凜然的正氣里充滿的就是你的責任；還有，你默默地在校園里撿起一片垃圾、你默默地在實驗室里整理歪斜的桌椅、你默默地為老師擦干凈講桌……這些，需要表揚嗎？不需要！因為這就是你們的責任。
我們覺得，這樣的你們，真美！
然而，對有的同學來說，責任又在哪里？上課時昏昏欲睡，作業(yè)拖欠甚至抄襲，在宿舍關(guān)燈后躲在被窩里玩手機發(fā)短信，你什么都不做，時針照樣在轉(zhuǎn)動。當你隨意地透支自己青春時，你有沒有發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當你還是滿臉幼稚，對什么都滿不在乎的時候，你是否察覺，老師為你付出了滿身的疲憊；當你把一次又一次的失望回報你父母的時候，你是否想過，為了你熬白了兩鬢、臉上刻滿了滄桑的父母。所以，你們終究要明白，青春不僅是享受與憧憬、浪漫與夢想，青春更應(yīng)該是一種沉甸甸的責任！
責任大于天，每一個人，包括你們，包括我們都要為盡責而努力。所以，不要再為老師的嘮叨感到厭煩，教給你們怎樣做人，是我們作為教師的責任！嚴格管理你的老師才是最負責的老師！而作為學生的你，不要再跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為不知道負責的自由，是散漫！不懂得負責的權(quán)利，是自私！
同學們，勇敢的行動起來吧！讓我們將責任銘記在心，激勵自己，完善自己，讓自己的人生散發(fā)出耀眼的光芒！
我的講話完畢，謝謝大家！
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