心得體會是對自己在特定經(jīng)歷中的收獲和感悟的總結(jié)。寫心得體會前，要先回顧所經(jīng)歷的事情，并思考其對自己的意義和影響。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
進icu實習(xí)心得體會篇一
首中的一員。先，很感謝呼吸機科系舉辦此期見習(xí)，給我們大一新生一個親身去了解icu的機會，也很榮幸能成為此次實習(xí)。
沒有拖拖拉拉，沒有濫竽充數(shù)，沒有私心沒有惡意，心中有的就是病人，與病人心連心，病人的痛就是我們的痛，病人康復(fù)是我們莫大的快樂!因此，拼盡全力為醫(yī)者事業(yè)默默奉獻!
從這次見習(xí)回來，我反省了很多，選擇了醫(yī)學(xué)就選擇了辛苦選擇了奉獻，我們不再是以前那個無憂無慮的小孩，而是肩膀上扛了擔(dān)子的為成為白衣天使而努力的打基礎(chǔ)者。無數(shù)的病人還等著我們，我們也將不懈努力，不辜負(fù)病人們的期待!
《墨子—兼愛》：愛人者，人亦從而愛之;利人者，人亦從而利之。意思是說愛別人的人，別人肯定會愛他;幫助別人的人，別人也肯定會幫助他。在呼吸科此次見習(xí)讓我深深的體會到了這句話的含義?；貓蟛皇菒鄣哪康?，但愛絕對是回報的前提，而我們所需要的回報就是病人的康復(fù)所帶給我們的莫大快樂，病人的快樂所給我們的莫大欣慰!雖然說醫(yī)生是很累，但我們有可以知足的。
醫(yī)者魂慢慢吞噬著我，我會不懈努力!為己為家人為病人為醫(yī)者事業(yè)!
進icu實習(xí)心得體會篇二
一周的生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束了，回想這一周，體會頗深。在生產(chǎn)實習(xí)的一周里，學(xué)習(xí)上我學(xué)到了很多;在生活上，苦過也甜過，總體而言我生活得很快樂。下面分別從學(xué)習(xí)和生活兩個方面，談一下我個人的實習(xí)體會。
學(xué)習(xí)方面。
這次生產(chǎn)實習(xí)，我一共參觀了六個工廠、一個工藝材料研究所，還聽了一場很精彩的報告會。其實在實習(xí)之前也沒怎么做好功課，沒有太認(rèn)真地看書，并沒有帶著問題去參觀。但是我覺得收獲還是很大的，在參觀時，沒看到一種工藝流程和設(shè)備，腦子里就能回想起書本上的理論知識和上課老師給我們看的圖片、視頻等。我清楚得記得，在參觀沖壓廠時，看到生產(chǎn)汽車覆蓋件時，那個沖壓設(shè)備在沖壓時，我感覺特別強烈，真的比圖片和視頻給人的視覺沖擊大。我看到那些，馬上就想到了沖孔、落料、彎曲、拉深、翻邊等等工藝。不過在沖壓廠我看到的工藝，最多的是拉深和翻邊。這種理論和實踐結(jié)合給人帶來的快感和成就感，真的很美妙?；蛟S在別人看來這些都很普通，很簡單嘛，沒什么成就可言。但是我覺得只有有這種成就感，才能勾起你繼續(xù)認(rèn)真參觀的欲望，人沒有欲望，是不可能有進步的。
大道理誰都會說，大家都知道實習(xí)可以把理論和實踐相結(jié)合，可是這不是重點，我認(rèn)為重點應(yīng)該是參觀后，你把理論與實踐結(jié)合之后自己對某個知識點的重新認(rèn)識與思考體會。也就是說，理論與實踐結(jié)合之后，你能從中學(xué)到新的東西，這才是最重要的。我想這個應(yīng)該才是生產(chǎn)實習(xí)的真諦吧。
除此之外，這次生產(chǎn)實習(xí)中，我覺得集體團隊精神也得到升華。我們每次去參觀，進出工廠大門時都必須列隊整齊出入，否則門衛(wèi)不讓進。要是還像在學(xué)校那樣稀稀拉拉的，恐怕要被拒之門外嘍。一拖雖然是個大企業(yè)，但是一拖的工作環(huán)境和工資待遇也并不是我們認(rèn)為的那么理想，但是工人師傅們的吃苦耐勞和敬業(yè)奉獻的精神著實令我欽佩。實習(xí)過程中，我的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感都相對上了一個臺階。
通過生產(chǎn)實習(xí)，我全面了解拖拉機、推土機、挖掘機等從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，在心中了樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并且提升了我進行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬我的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)了我向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。
生活方面。
其實我們的適應(yīng)能力還是蠻強的嘛。
其次說一下最重要的“吃”吧，民以食為天，到一個陌生的地方，二話不說先填飽肚子再說。
洛陽地處盆地，四季分明，氣候溫和。洛河、伊河、瀍河、澗河交織其間;南部有伏牛山區(qū)，北存邙山、黃河，四郊土地肥沃。優(yōu)越的地理環(huán)境和氣候條件，使這一地區(qū)五谷雜糧、四季果蔬應(yīng)有盡有，盛產(chǎn)魚、蝦、蟹、蚌;山雞、野兔、猴頭、木耳、鹿茸、甲魚、紅果、銀耳及各種藥材十分豐富，這些豐盛的烹飪原料，為河洛烹飪業(yè)的形成和發(fā)展提供了得天獨厚的自然條件。
洛陽為天下之中，洛菜為百菜之母。洛陽飲食的這種核心地位，可以歸納為四個方面的特點。第一，河洛飲食來源的豐富性。第二，河洛飲食體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的深刻性。第三，河洛飲食群體的多樣性。第四，河洛飲食傳播幅度和范圍的廣泛性。
洛陽的飲食習(xí)慣和蕪湖相差甚遠(yuǎn)，北方以面食為主，面條啊，包子餃子饅頭啊，滿大街小巷都是。下面簡單介紹一下洛陽的面條。
面條是洛陽人除饃之外的另一大主食，平時每天至少吃一頓。面條的制作方法，因季節(jié)的更替不斷變化。
冬季天氣寒冷，人們多吃湯面條、拉面條、燴面條，里面放些干菜、酸菜或新鮮青菜。有些地方的人愛吃清水面條，有些地方的人常在面條湯內(nèi)攪入面糊，這種帶糊的面條，人們俗稱為“糊湯面條”。
春秋季人們多吃鹵面、炯面等。到了蒜苔和豆角收獲的季節(jié)，家家戶戶都喜歡用蒜苔和豆角做鹵面。因為這些菜是做鹵面的固定菜，所以蒜苦和豆角上市的時候，也是人們吃面條最多的時候，平時三兩天里最少要吃一頓鹵面。
夏季人們多吃撈面條，面條煮熟后撈出，放在涼水或陰陽水(開水摻?jīng)鏊?中拔一下，拌以蒜汁、莧菜、荊芥和黃瓜絲，吃時清涼利口，防暑降溫。
提到洛陽的面食，就不得不提及洛陽著名的“水席”了。洛陽水席是河洛飲食文化發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，但它的歷史并不長。概括而言是“千年的基因，百年的歷史”。下面簡單介紹一下”洛陽水席”。
一、洛陽水席的取材多為本地特產(chǎn)，如小麥面粉、玉米面粉、豆制品、紅薯、山藥、蘿卜、粉條等。其中，假海參、蜜汁紅薯等，主要用紅薯。紅薯、玉米，原產(chǎn)美洲，明后期傳入南方，明末傳入北方，但種植不普遍，康熙年間開始較普遍種植(但是，紅薯、玉米的大規(guī)模種植是從1949年以后開始的)，清代乾隆《洛陽縣志》第一次在洛陽地方文獻中出現(xiàn)紅薯、玉米。但把它們引入菜，會經(jīng)歷一段歷史。因此，水席出現(xiàn)在洛陽，是清后期的事。
二、水席的第一道菜“燕菜”傳說出于唐代，有東關(guān)下園出了大蘿卜之說，也是不確的。因為東關(guān)下園，在唐代屬城市區(qū)內(nèi)，有菜園的可能性極小。“東關(guān)下園”這一地名的出現(xiàn)，不會早于金朝。有文獻可查的“下園”之名，也是從清代乾隆年間開始的。
洛陽水席，最初來自農(nóng)村。從民國時期，洛陽附近周邊諸縣開始盛行筵宴采用洛陽水席的風(fēng)俗，如北面的孟津;西邊的新安、澠池、陜縣等;東邊的偃師、鞏義部分鄉(xiāng)村;南邊的伊川、宜陽、汝陽、嵩縣、欒川，等。這些城鄉(xiāng)的百姓，在婚喪、嫁娶或朋友聚會、喝滿月酒時，多選擇吃水席。
雖然如此，洛陽水席保留了洛陽歷史飲食的基因。有些菜，比如紅燒鯉魚，這個菜起源比較早。也就是說，水席在成型中，吸納了古代洛陽菜的很多特長。
水席獨特風(fēng)味就在于它菜菜帶湯，而又湯湯不同，可謂變換有方，雅趣無窮。
但是，水席的湯雖然湯湯不同，但是除甜品外，側(cè)重以酸、辣之味為主，這不是洛陽唐宋時期的風(fēng)味，這從唐宋的《燒尾食單》等菜譜可以證明。同時，明代洛陽的市肆菜，也不是以酸、辣為主。
水席的湯以酸、辣之味為主，這與鹽的變化有關(guān)。明代以前，洛陽用海鹽，少量用潞鹽(山西解州池鹽)。清代時期，全部改用潞鹽。潞鹽味苦，必須加醋、辣味中和，這引起清代洛陽菜味的變化。但由于洛陽菜館為保持菜的純正，仍從行銷海鹽的開封地區(qū)購鹽，故此，市肆菜的風(fēng)味仍不以酸、辣為主。到清晚期，海鹽價格甚高，洛陽菜館開始全部用潞鹽。用潞鹽，則炒菜失去原有風(fēng)味，只有采取民間做法，水席也自然走到市肆中，經(jīng)過改進，洛陽水席開始定型。
關(guān)于洛陽的飲食，我還有一點要提一下。我發(fā)現(xiàn)洛陽人真的很熱情很實在，每次去吃面食，那個碗真的好大好大，滿滿的一大碗，好像生怕你吃不飽一樣。記得有一次晚上，我們宿舍6個人一起去吃泡饃，那天我很餓，我怕小碗的吃不飽，就點了一個大碗的。等服務(wù)員端上來，差點嚇?biāo)牢伊?，大碗就比小碗貴一塊錢，可是大碗有小碗兩個大。而且那個小碗它根本就“不小”，小碗的都能把我撐死!那頓飯結(jié)果可想而知，我們寢室只有一個哥們把小碗的泡饃吃完了，前提是他那一天早飯和午飯只吃了幾個包子。我在洛陽的一周，發(fā)現(xiàn)洛陽的吃的東西真的比蕪湖便宜很多。
最后說一下洛陽好玩的吧。洛陽的牡丹花紅遍全國，可惜我們來得太晚了，牡丹花都已經(jīng)凋謝了。洛陽的唐三彩也很有名，而且價格也很合理，所以我們這次實習(xí)回來的老師和學(xué)生都滿載而歸。洛陽有很多好玩的景點，比較著名的有龍門石窟、白馬寺等，其實我覺得王城公園和西關(guān)的老街也很棒的，至少比蕪湖的赭山公園和步行街好很多倍了。讓我印象最深刻的就是老街的琳瑯滿目的工藝品和滿街的燒烤，竟然還有“一塊錢八串”的烤肉，真是太誘惑人了!
5月21日是我們自由活動的時間，我們寢室6個人一起去了白馬寺。下面簡單介紹一下白馬寺。
華夏文明第一次大規(guī)模吸納外來文化，是佛教的傳入。公元64年，漢明帝劉莊夜夢金人，遣使西域拜求佛法。于是，中國歷史上第一次有了西天取經(jīng)的故事。三年后，漢使同印度高僧用白馬馱載佛經(jīng)、佛像返回洛陽，漢明帝親自迎接。第二年，在洛陽西雍門外建起了寺院，為銘記白馬馱經(jīng)之功故名白馬寺。從此，在東土大地、洛河之濱、天子腳下，便有了中國最早的佛寺，它是佛教在中華大地上賴以發(fā)榮滋長的第一座菩提道場，歷來被佛教界尊稱為“釋源、祖庭”。白馬寺內(nèi)寶塔高聳，殿閣崢嶸，長林古木，肅然幽靜，寺內(nèi)的主要建筑分布在由南向北的中軸線上，前后五座大殿錯落有致，嚴(yán)謹(jǐn)有序。大雄殿內(nèi)的23尊元代“夾苧干漆”造像，形態(tài)各異，栩栩如生。他們?nèi)际怯山z、麻制成，每尊重量僅有3到5公斤，從元代至今700多年來未經(jīng)修繕，仍然色彩如新，是國內(nèi)罕見的稀世珍品，也是白馬寺的鎮(zhèn)寺之寶。中國第一座古剎是洛陽白馬寺，中國第一座古塔是白馬寺內(nèi)的齊云塔，中原第一座比丘尼道場是白馬寺內(nèi)的齊云塔院，最早來華的印度僧人禪居于白馬寺，最早傳入的梵文佛經(jīng)收藏于白馬寺，他是中國最早的譯經(jīng)道場，中國的第一個漢人和尚在這里受戒，正是這些第一使得白馬寺能夠穩(wěn)居中國伽藍(lán)之首座，而永遠(yuǎn)彪炳于中國佛教史冊之卷首。時至今日,每年元旦,中外朋友都要聚集于白馬寺來聆聽“馬寺鐘聲”,用108下鐘聲消除心中一切煩惱。
在白馬寺我們拍了很多照片，買了很多紀(jì)念品，開過光的佛珠、桃木劍、桃木梳、唐三彩的“對馬駝”、牡丹花種子等等，我們開心地度過了一天。
好了，以上就是我這次生產(chǎn)實習(xí)的簡單體會?？偨Y(jié)一下，很簡單一句話，“學(xué)好了，更玩好了”。最后，感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實習(xí)機會，當(dāng)然也要感謝老師們不辭辛苦地帶領(lǐng)我們?nèi)ヂ尻?，為我們操心一周?/p>
自評成績：
生產(chǎn)實習(xí)期間，我遵守紀(jì)律，專心參觀，積極提問題，課后認(rèn)真完成實習(xí)筆記。我給自己打“良好”。
進icu實習(xí)心得體會篇三
ICU實習(xí)是醫(yī)學(xué)生在學(xué)習(xí)中必須經(jīng)歷的一段重要經(jīng)歷。作為醫(yī)學(xué)生，進行一次真正的實踐能夠更加深入地理解課堂上的知識，掌握更多實踐操作技能，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。在這次實習(xí)中，我結(jié)合自己的體驗和觀察，總結(jié)出以下幾點心得。
一、對醫(yī)療系統(tǒng)的深入了解。
ICU實習(xí)是一種能夠加深對醫(yī)療系統(tǒng)了解的機會。借助實習(xí)機會，我們能夠更好地理解醫(yī)療系統(tǒng)、醫(yī)療機構(gòu)與患者之間的關(guān)系。實習(xí)期間，我們不僅觀察到了在醫(yī)院的其他部門，而且理解了不同醫(yī)療機構(gòu)之間的聯(lián)系和相互作用。通過與各種醫(yī)療工作者的互動交流，我們也學(xué)到了不同職業(yè)領(lǐng)域的工作，如醫(yī)師、護士和技術(shù)人員的工作范圍和職責(zé)。
二、大大提高了操作技能。
ICU實習(xí)是一次深入實踐，尤其是在繁忙的環(huán)境中，能夠提高操作技能的機會更加具有重要性。無論是做一個簡單的心電圖還是和其他醫(yī)療人員合作使用呼吸器，我們進行了大量的實踐和操作，提高了我們在醫(yī)療環(huán)境中的操作技巧和質(zhì)量。我們學(xué)習(xí)了許多具體的操作技巧，并將其應(yīng)用于實踐中，這些技巧讓我們更加自信地完成各種醫(yī)療任務(wù)。
三、加深了對患者的理解和同情心。
ICU實習(xí)的過程中，我們不僅能夠了解到醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)學(xué)系統(tǒng)的工作流程，同時也親身體驗了病人在醫(yī)院中的生活。在這種情況下，我們能夠更好地幫助患者，提高他們的體驗。在與患者交流中，我們也能夠更好地理解他們的需求和感受，提高我們的同情心和關(guān)心程度。這進一步提高了我們作為醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)。
四、團隊合作能力得到提高。
ICU實習(xí)也是一個理解團隊工作的機會，這是醫(yī)療團隊中起著非常重要角色的。沒有良好的團隊合作，任務(wù)的完成將面臨很大的問題和挑戰(zhàn)。在急救病例中，我們必須與其他關(guān)鍵的醫(yī)療人員及時協(xié)調(diào)和安排。我們必須相互信任，共同完成任務(wù)并承擔(dān)責(zé)任。因此，ICU實習(xí)增強了我們的負(fù)責(zé)團隊工作的能力。
五、成為一個職業(yè)醫(yī)生的鋪墊。
ICU實習(xí)是人生中寶貴的經(jīng)歷，證明我們已經(jīng)完成了教育訓(xùn)練的階段，已經(jīng)確定了自己的職業(yè)形態(tài)。ICU實習(xí)使我們獲得了信心和技能，在未來作為職業(yè)醫(yī)生時，我們會更加自信，更加成熟地面對各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。
總之，ICU實習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，能夠提高醫(yī)學(xué)生的實踐能力和對醫(yī)療系統(tǒng)的理解。通過這次實踐經(jīng)歷，我們成長為了更加有責(zé)任感、更加有職業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)生，為未來成為優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)專業(yè)人員奠定了堅實的基礎(chǔ)。
進icu實習(xí)心得體會篇四
有幸在公司領(lǐng)導(dǎo)費盡周折安排到區(qū)人民醫(yī)院進行為期七天的實習(xí)。
區(qū)人民醫(yī)院為現(xiàn)代化二級甲等綜合性人民醫(yī)院，.由x大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院托管.兼具區(qū)多項功能的大型醫(yī)療機構(gòu)、科室設(shè)置齊全醫(yī)院擁有歐美進口大批先進的醫(yī)療設(shè)備醫(yī)療人才濟濟。醫(yī)院獲有多項科研獲省市醫(yī)學(xué)科技進步獎、聲譽卓著。
來到寬敞明亮設(shè)施先進的浙一院，遵循學(xué)校老總的教誨，聆聽了醫(yī)院護理部領(lǐng)導(dǎo)熱情的介紹。更加感受到這次實習(xí)機會的寶貴、學(xué)習(xí)本地區(qū)頂級醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為日后從事養(yǎng)老護理工作打下良好的基礎(chǔ)。
時，細(xì)細(xì)的管子插入氣管插管里，病人就會有劇烈的反應(yīng)，我的心都在跟著起伏，克服種種心理因素到后來慢慢平靜下來，再見到其他情況習(xí)慣許多。大到急診送來的車禍大出血患者，高空墜落開顱術(shù)后搶救，讓我們見識到醫(yī)護人員非常耐心細(xì)致專業(yè)的一面.小到對壓瘡的檢查及處理，降低了危重病人并發(fā)癥的發(fā)生。我們從中獲益匪淺，從護理入手，培養(yǎng)評判性思維及解決問題的能力。
一天的時間里見習(xí)了護士們交接病情、治療、護理等需重點觀察的環(huán)節(jié)，為患者提供全面、全程、無縫隙的護理服務(wù)，把優(yōu)質(zhì)護理貫穿于臨床護理始終。深刻領(lǐng)會到理論與實踐相結(jié)合更有利于我們的理解與掌握，在這個集中救治危重病人的特殊護理單元里，透過專業(yè)醫(yī)護人員的言行，使我更深刻地感觸到在icu不僅要有過硬的操作技術(shù)，同時還要具備深厚的護理知識及相關(guān)知識，還要細(xì)心，能吃苦耐勞。因icu病區(qū)實行封閉式、無陪護的管理模式，而收住的都是病情十分危重的患者，各項制度常規(guī)保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發(fā)揮。這一點對養(yǎng)老專業(yè)同樣至關(guān)重要。
可見提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強自身建設(shè)之必要性。雖然養(yǎng)老護理工作遠(yuǎn)不如icu來的沉重，但出發(fā)點是一致的，就是都是為病患及老人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù).專業(yè)以及由衷的奉獻精神?？傊虝旱膸滋炖?，我學(xué)到了很多，我會在將來的實際工作當(dāng)中去不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。
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進icu實習(xí)心得體會篇五
隨著全球經(jīng)濟的快速增長和經(jīng)濟一體化進程的加速，海上運輸迅猛增長，據(jù)統(tǒng)計，全球有90%的貨物貿(mào)易是通過海上運輸完成的，日益繁忙的海上交通，以及海上人命、財產(chǎn)、環(huán)境等因素的影響，促使海上運輸船舶向大型化、專業(yè)化、快速化、自動化發(fā)展，使之成為安全高效的運輸工具。但是安全高效的運輸工具也需要有高素質(zhì)、高技能的航海人去使用，這也對我們每一個船員提出了更高的要求。
在科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，船上的各種儀器設(shè)備也越來越先進，在這種情況下，為什么海上交通事故也頻有發(fā)生?這是我們需要考慮的一個重要問題。海上船舶日益增多，通航密度越來越大，船速越來越快，導(dǎo)致會遇時間大大縮短，這是一個不可否認(rèn)的因素，也不可改變的事實，但據(jù)統(tǒng)計70%的海上事故還是人為因素造成的，也就是說如果當(dāng)班駕駛員的職業(yè)技能夠硬，職業(yè)素質(zhì)夠強，這70%的事故完全可以避免，所以提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)成為至關(guān)重要的問題。
這里也就引出了這個問題：如何提高中國海員的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)?
打個通俗的比方：一個生產(chǎn)廠家生產(chǎn)一批產(chǎn)品，進入市場一段時間后，發(fā)現(xiàn)它的各方面性能已不能適應(yīng)當(dāng)時的社會的需求時，該廠家會怎么辦?對，他會生產(chǎn)、研發(fā)出比該產(chǎn)品性能更加完善的第二代，第三代……以滿足當(dāng)時社會的需求。所以可以這麼說：每一個船員都是一件成品，而我們的航海院校就是生產(chǎn)船員的廠家而每一個航海專業(yè)的學(xué)生就是一件成為產(chǎn)品的原材料。如何讓一件原材料成為一件合格的成品。除了原材料自身的屬性外，更多的是看廠家如何去加工他。當(dāng)然要加工出一件好的產(chǎn)品，更主要還得看我們工人——教師的專業(yè)技能及責(zé)#fromend#任感。
教師的年輕化?，F(xiàn)在學(xué)校招聘教師應(yīng)該是越來越嚴(yán)，要求是越來越高，特別是學(xué)歷方面。要求高無可厚非，這是對我們學(xué)生的負(fù)責(zé)，但從另一方面講，我們的教師越來越年輕，也許有的也只是從學(xué)校出來，船上的工作經(jīng)驗很少，你想他會是一個好的專業(yè)教師嗎?也許他理論強，但我們培養(yǎng)的學(xué)生，畢業(yè)后大多數(shù)是要上船工作的，我們需要理論知識，但更多的是實際的操作能力，我并不是說經(jīng)驗跟年齡成正比，但我確定他們肯定不成反比。
我在船上聽過這么個笑話：有一個剛從學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生，上船實習(xí)三副，他第一次上駕駛臺，看到海圖桌上放著帶顏色的海圖，他奇怪的問：“這海圖怎么跟我們學(xué)校的不一樣?”
很冷的一個笑話是吧?但是它真實存在，那我們又能從這個笑話中看出一個什么問題呢?這需要我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深思。難道我們學(xué)校真的窮的買不起一套真正的海圖嗎?我在這里我不知識想單單的說海圖，我只是舉一例，還有很多東西，我們的學(xué)生應(yīng)該在學(xué)校見識的，卻一直遲到上船才見到。
當(dāng)船員就像是當(dāng)兵，我很同意這個觀點。我們的一切行動要聽命令，而不是自管自的隨便干?我們必須保證安全。所以我覺得我們學(xué)校的準(zhǔn)軍事化很有必要，但是我們需要的并不只是外在的準(zhǔn)軍事化，更需要內(nèi)在的，讓學(xué)生真正有一種服從意識，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
隨著科技的不斷發(fā)展，航海已不像以前那么難，先進的航海儀器設(shè)備有了，現(xiàn)在的航海需要的是更高素質(zhì)的船員來操縱它。我覺得要提高我們船員的素質(zhì)和技能，必須從我們航海學(xué)生抓起，培養(yǎng)優(yōu)良的航海技能，從我們航海類教師抓起，教師的專業(yè)技能決定著我們未來航海的方向，為航海的明天，讓我們一起努力。
進icu實習(xí)心得體會篇六
作為一名醫(yī)學(xué)生，在進入臨床實習(xí)階段，能夠親身踏入ICU這個高度專業(yè)化的部門，是一種難得的機會。通過實習(xí)，我深刻體會到了ICU對醫(yī)務(wù)人員的全方位要求，同時也親眼目睹了生死之間的微妙邊緣，下面我將對我在ICU實習(xí)的心得體會進行總結(jié)與分享。
首先，ICU實習(xí)讓我領(lǐng)略到了醫(yī)學(xué)的無限魅力。ICU作為一個高度專業(yè)化的部門，所面臨的病情及治療手段都相對復(fù)雜且危險，需要醫(yī)務(wù)人員有扎實的理論知識與豐富的實踐經(jīng)驗。在這里，我學(xué)到了如何高效地執(zhí)行各種上級安排，了解各種醫(yī)療器械的用法以及熟悉各種病情處理方式等。每天的工作都讓我頗有成就感，而這種成就感正是醫(yī)學(xué)這門學(xué)科的魅力所在。
其次，ICU實習(xí)讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個團隊合作的工作。在ICU里，醫(yī)生、護士、技師等各個職業(yè)都密切協(xié)作，每個環(huán)節(jié)的執(zhí)行都是緊密相連的。而且，每天面對的是一些危重病人，病情變化無常，需要全員的努力與配合。在團隊合作的實踐中，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，尊重和發(fā)揮每個人的專業(yè)特長，在最短的時間內(nèi)給病人提供最好的治療。
第三，ICU實習(xí)讓我認(rèn)識到患者家屬的重要性。在ICU里，由于病情復(fù)雜，患者很多時候處于危險的狀態(tài)，這讓他們的家屬承受著巨大的心理壓力。經(jīng)常需要通過與家屬溝通和交流，告知患者的病情和治療方案，以增加他們的信任感和安心感。這也需要我們醫(yī)務(wù)人員有較強的溝通能力和同理心，以便更好地支持患者家屬，幫助他們度過困難的時刻。
第四，ICU實習(xí)讓我明白了醫(yī)生的責(zé)任和壓力。ICU是一個敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牟块T，這里的醫(yī)生常常需要在極其復(fù)雜的情況下作出迅速而準(zhǔn)確的決策。同時，醫(yī)生也時刻面臨著患者生死攸關(guān)的抉擇。在實習(xí)中，我親眼目睹了醫(yī)生在面對病患家屬的不安與焦慮時依然能保持鎮(zhèn)定與專業(yè)，這對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我意識到，作為醫(yī)生，除了要有扎實的專業(yè)知識，更要具備強大的心理素質(zhì)和責(zé)任感。
第五，ICU實習(xí)讓我更加珍惜生命的寶貴。ICU里的病患大多情況下都已經(jīng)處于臨近死亡的邊緣，需要借助醫(yī)生和技術(shù)手段來保住生命。在面對患者時，我不禁深思生命的脆弱和可貴。每一位患者都是一個個有血有肉的生命，他們需要我們不遺余力地救治和關(guān)心。這讓我更加堅定了成為醫(yī)生的決心，也激勵著我不斷努力學(xué)習(xí)，為患者提供更好的醫(yī)學(xué)服務(wù)。
通過實習(xí)在ICU，我對醫(yī)學(xué)充滿了更多的熱愛和敬意。ICU實習(xí)讓我進一步體驗到了醫(yī)學(xué)的各種魅力和挑戰(zhàn)，也讓我深刻認(rèn)識到醫(yī)療團隊的重要性以及自身在其中的責(zé)任和使命。我將會把這次實習(xí)的體會和經(jīng)驗牢記于心，為以后的學(xué)習(xí)和從事醫(yī)學(xué)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
進icu實習(xí)心得體會篇七
在醫(yī)學(xué)教育的過程中，學(xué)生的實習(xí)是必不可少的體驗。作為一個醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸參加了一次ICU實習(xí)，在這段時間中，我收獲了很多經(jīng)驗與心得，讓我更加深入的理解了醫(yī)學(xué)的重要性。
第二段：實習(xí)體驗。
ICU實習(xí)是一門非常實踐性的課程，需要學(xué)生實際操作，親身體驗。在這段時間中，我參加了不少病人的診治，患者們痛苦的表情和生命的脆弱都讓我更加理解并強化了我的決心，即成為一名合格的醫(yī)生，在工作中更加盡心盡責(zé)。同時，工作中的緊張氣氛和醫(yī)療團隊的緊密配合也給我留下了深刻的印象。
第三段：挑戰(zhàn)與收獲。
醫(yī)學(xué)挑戰(zhàn)性極高，需要大量專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐，但同時也有著極大的收獲。在ICU實習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了很多專業(yè)知識，也了解了患者的生理和病理變化，以及一些特殊治療方法。而更重要的，ICU實習(xí)也讓我深度認(rèn)識到醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任，作為一名醫(yī)生，必須要時刻懷著好心和同情心，關(guān)注患者的每一個需要。
第四段：團隊合作與交流。
ICU實習(xí)不僅是一次學(xué)習(xí)和實踐的機會，也是一個提高交流與合作能力的機會。作為一個學(xué)生，在工作中需要與不同醫(yī)護人員積極合作，交流病人的情況，遇到問題和挑戰(zhàn)需要共同解決。這樣的借機會，我改善了我的溝通技巧和合作能力，更加理解了團隊合作的力量，這對我的未來發(fā)展極為重要。
第五段：總結(jié)。
ICU實習(xí)為我提供了一個理解醫(yī)學(xué)重要性的重要機會，讓我更深刻地認(rèn)識了醫(yī)學(xué)工作的責(zé)任感和團隊合作的重要性，同時也讓我學(xué)習(xí)到了大量的專業(yè)知識和實踐技巧。這樣寶貴的經(jīng)驗和體驗將在未來的發(fā)展中起到巨大的作用，讓我更容易實現(xiàn)自我價值。此外，實習(xí)還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，我要不斷學(xué)習(xí)和進步，成為一位有用的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。
進icu實習(xí)心得體會篇八
作為醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間參加了ICU實習(xí)。這是我第一次接觸到如此高度緊急和嚴(yán)重的醫(yī)療環(huán)境。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還有了許多珍貴的體會與感悟。
第二段：第一次進入ICU。
剛進入ICU時，我感到有點不知所措。這個環(huán)境和我之前見過的任何醫(yī)療環(huán)境都不一樣。病房內(nèi)環(huán)境安靜、冷莫，但卻充滿了緊張和壓力。專注地注視著患者床邊的儀器，我開始了自己的實習(xí)生涯。首次親眼目睹病人的狀況，我對ICU的嚴(yán)肅性和重要性有了更深的認(rèn)識。
第三段：學(xué)習(xí)與成長。
在ICU實習(xí)期間，我從醫(yī)生和護士們身上學(xué)到了很多。他們無私地分享他們的知識和經(jīng)驗，耐心地解答我的問題，對待患者時兢兢業(yè)業(yè)。我學(xué)到了ICU里許多疾病的治療方案，學(xué)會了如何閱讀患者的病歷，了解病癥的發(fā)展過程。通過觀察和實踐，我提高了自己的專業(yè)能力和臨床思維。同時，我也意識到醫(yī)學(xué)永無止境的學(xué)習(xí)之旅，對醫(yī)學(xué)的渴望更加堅定。
第四段：情感的震撼。
在ICU實習(xí)期間，我也遇到了一些情感上的震撼。親眼見到患者在疾病和痛苦中掙扎，他們的家屬焦慮不安的表情讓我深深感到醫(yī)療工作的重要性。每當(dāng)一個患者最后不幸去世，整個病房都充滿了哀傷的氛圍。我意識到作為醫(yī)生，我們的責(zé)任不僅僅是治療疾病，更是給予患者和家屬關(guān)懷和安慰。
第五段：總結(jié)與展望。
ICU實習(xí)給了我一個寶貴的機會去了解這個特殊的醫(yī)療環(huán)境。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更深刻體會到醫(yī)者仁心的重要性。醫(yī)學(xué)專業(yè)是一項充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的事業(yè)，通過實習(xí)，我更加堅定了從事醫(yī)療行業(yè)的決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)能力，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
總之，ICU實習(xí)是我醫(yī)學(xué)專業(yè)生涯中的一次重要經(jīng)歷。在這段時間內(nèi)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還感受到了醫(yī)療工作的嚴(yán)肅性和重要性。雖然實習(xí)過程中遇到了一些情感上的震撼，但這些經(jīng)歷讓我更加堅定了從事醫(yī)療行業(yè)的信心和決心。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
進icu實習(xí)心得體會篇九
作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，進行實習(xí)是我們培養(yǎng)專業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)之一。今年暑假，我有幸在ICU實習(xí)，這是一段難忘的經(jīng)歷，不僅讓我深入了解了ICU的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，還讓我了解了醫(yī)生與患者之間的特殊關(guān)系。在整個實習(xí)過程中，我收獲了很多，并從中體會到了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。
在ICU的實習(xí)中，我第一次近距離接觸到各種危重病患。ICU是“重癥監(jiān)護病房”的縮寫，其患者多是病情較為嚴(yán)重的病人，需要嚴(yán)密監(jiān)護和高強度的護理。進入ICU，我看到了一臺臺復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備，聽到了一幕幕奔波的呼叫聲，它們無不在提醒著我來到了一個充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境。就像一位主治醫(yī)師告訴我：“ICU是醫(yī)學(xué)中最敏感的室內(nèi)環(huán)境之一，每時每刻都充滿了緊張與不確定?！痹谶@個特殊的環(huán)境中，病人的病情千變?nèi)f化，每一刻都可能出現(xiàn)突發(fā)情況，這就要求ICU的醫(yī)護人員具備卓越的專業(yè)素質(zhì)和高超的應(yīng)對能力。
ICU的實習(xí)期間，我接觸到了各種急救技術(shù)。我親眼見證了醫(yī)護人員在面對危重病人時的果斷和決斷，他們用靈巧的雙手和豐富的專業(yè)知識，挽救了一個又一個生命。他們在病人病情突發(fā)時，能夠立刻做出正確的判斷，并迅速采取相應(yīng)的措施。在一次實習(xí)中，我見證了一位老年患者突然心臟停跳，緊接著醫(yī)生快速組織復(fù)蘇，用胸外心臟按壓和呼吸道管理等措施，最終成功挽救了這位患者的生命。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到了醫(yī)護人員背后的無私和勇敢，也讓我明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任所在。
在ICU實習(xí)期間，與患者及其家屬的交流也讓我受益匪淺。在ICU，病情較重的患者大部分都處于昏迷狀態(tài)，無法與醫(yī)生進行有效的溝通，這時他們的家屬就成了他們與外界交流的橋梁。我曾見過一位受傷嚴(yán)重的病人的兒子整夜陪伴在他身邊，隨時關(guān)心著他的生命體征，但因為病人的情況不容樂觀，醫(yī)生告訴他希望他能夠做好心理準(zhǔn)備。面對這樣的情況，他沉默了一會兒，然后點點頭，堅定地說：“醫(yī)生，請您一定要救救我父親！”這一幕讓我觸動很深，感受到了患者家屬的擔(dān)心和無奈，也深刻體會到了醫(yī)生責(zé)任重大的職業(yè)使命。
在實習(xí)期間，我還學(xué)到了如何處理緊急情況和團隊合作的重要性。ICU是一個高度協(xié)同工作的環(huán)境，醫(yī)生、護士、技師等各個職業(yè)角色之間需要密切地合作，共同完成一項項任務(wù)。我在實習(xí)中向?qū)煂W(xué)習(xí)到了如何迅速介入緊急情況、如何與團隊成員高效溝通等技巧。例如，在一次搶救中，我看到導(dǎo)師臨危不亂，果斷地組織團隊各司其職，一起完成了高強度的搶救工作。這個過程充分展示了團隊協(xié)作的力量，每個人都明確自己的職責(zé)，共同為病人的生命而奮戰(zhàn)。
通過這次ICU的實習(xí)，我深刻體會到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的艱辛和責(zé)任。在面對患者生死一線時，醫(yī)生需要具備科學(xué)的知識和臨床經(jīng)驗，同時還需要有一顆溫暖而堅定的心。醫(yī)學(xué)救死扶傷的使命讓我更加明白了作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和使命。在今后的學(xué)習(xí)和實踐中，我將更加努力，提升自己的專業(yè)能力，以更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出貢獻。
進icu實習(xí)心得體會篇十
今天是實習(xí)的第二天，準(zhǔn)確的說是實習(xí)的第一天。到了婦產(chǎn)科，一開始挺緊張的，因為今天的病人很多，產(chǎn)科的床位都滿了。一開始導(dǎo)師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。今天的主要任務(wù)就是跟著帶我的導(dǎo)師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護理記錄拉，如何執(zhí)行長期遺囑，還有學(xué)會寫藥瓶簽等等，其余的時間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項?？傊?，今天學(xué)到了很多，挺開心的。
在婦產(chǎn)科讓我最開心的是不用上夜班，還有雙休，因為帶我的導(dǎo)師她不上夜班，呵呵??！
進icu實習(xí)心得體會篇十一
ICU實習(xí)對于我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，這段時間讓我深入了解了重癥監(jiān)護病房的工作，也讓我在實踐中感受到了醫(yī)護人員的辛勞和付出。實習(xí)結(jié)束之際，我不禁回想起這段時間所經(jīng)歷的點點滴滴，心中涌動著許多感慨和體會。
第二段：實習(xí)經(jīng)歷。
在ICU實習(xí)中，我感受到了醫(yī)護人員的專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作的重要性。他們對病人的關(guān)心和責(zé)任感讓我很受觸動，同時也在每一位患者的病例上學(xué)到了很多知識和技能。在實習(xí)中，我負(fù)責(zé)病人的基本護理和監(jiān)護設(shè)備的操作，同時也參與了一些醫(yī)療操作，例如靜脈插管和會診。這些實踐讓我更加熟悉了ICU的工作流程和病例處理，同時也提高了我的操作技能和護理能力。
第三段：困難與挑戰(zhàn)。
在ICU實習(xí)中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，ICU是一個高強度的工作環(huán)境，工作壓力非常大。每個病人的情況都不一樣，需要細(xì)心觀察和及時處理各種并發(fā)癥，這對于我這個剛剛接觸ICU的實習(xí)生來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。其次，我也面臨了醫(yī)護人員之間的團隊合作以及與患者家屬的溝通問題。在緊張的工作中，協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的配合和與患者家屬的交流需要一定的溝通和協(xié)商技巧，這也是我需要不斷學(xué)習(xí)和提高的地方。
第四段：收獲和成長。
盡管實習(xí)過程中遇到了許多困難，但是通過自身的努力和同事的指導(dǎo)，我逐漸適應(yīng)了ICU的工作環(huán)境，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學(xué)會了急救和搶救的基本原則和操作流程，提高了處理危急情況的能力。其次，我也懂得了如何保持冷靜和應(yīng)對突發(fā)狀況，在高壓環(huán)境下保持良好的心態(tài)和專業(yè)素養(yǎng)。最后，我更加明白了醫(yī)護人員的責(zé)任和奉獻精神，感受到了救死扶傷的使命感和榮耀。
第五段：展望與感謝。
實習(xí)結(jié)束之際，我對未來充滿了希望和憧憬。我希望能夠繼續(xù)在醫(yī)療領(lǐng)域深耕，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能。同時，我也要感謝在實習(xí)期間給予我?guī)椭椭笇?dǎo)的每一位醫(yī)護人員，沒有他們的關(guān)心和支持，我無法順利度過這段實習(xí)經(jīng)歷。感謝他們的付出和奉獻，讓我成長為一個更好的醫(yī)護人員。
在ICU實習(xí)的這段時間里，我通過自己的親身經(jīng)歷，更加深刻地認(rèn)識到醫(yī)護人員的偉大和神圣。他們在病人的身邊默默奉獻，無私地付出，為了一個個生命的延續(xù)而努力著。我也明白了醫(yī)護人員的重要性，他們是社會的守護神，是人們健康和生命的保障。我希望未來能成為一個優(yōu)秀的醫(yī)護人員，為更多的患者帶去健康和希望。
進icu實習(xí)心得體會篇十二
第一段：引言（150字）。
ICU實習(xí)是醫(yī)學(xué)生所必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，它為我們提供了難得的機會，讓我們親身接觸到高度危重病患的搶救和治療過程，與專業(yè)的醫(yī)生和護士團隊共同工作。在這個過程中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和技能，并深刻領(lǐng)悟到了自己作為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。以下是我在ICU實習(xí)中所獲得的心得體會。
第二段：責(zé)任與壓力（250字）。
ICU實習(xí)讓我意識到醫(yī)生的責(zé)任和壓力是巨大的。每天面對那些重癥患者，我們必須時刻保持警惕，及時做出正確的決策。任何一個疏忽或錯誤都可能導(dǎo)致患者的生命危險。作為實習(xí)生，我經(jīng)常會受到一種巨大的壓力，因為我知道自己的決策可能會影響到患者的生死。然而，逐漸地，我學(xué)會了如何在高壓下保持冷靜和集中，以及如何與團隊合作共同解決問題。
第三段：技術(shù)與技巧（300字）。
在ICU實習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識，還掌握了許多技術(shù)和技巧。例如，我學(xué)會了如何正確使用各種設(shè)備和監(jiān)護儀器，如呼吸機和體外循環(huán)機，這些儀器在救治危重病患時非常重要。我還學(xué)會了如何進行靜脈穿刺和插管，這是處理急危重癥的基本技術(shù)。通過實際操作和反復(fù)訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的技能水平，并且能夠更好地應(yīng)用這些技術(shù)來救治患者。
第四段：人文關(guān)懷與責(zé)任（300字）。
除了技術(shù)和技巧，ICU實習(xí)也讓我領(lǐng)悟到醫(yī)生對患者的人文關(guān)懷和責(zé)任的重要性。在ICU的患者中，許多人可能處于極度痛苦和恐懼的狀態(tài)，他們需要更多的關(guān)心和理解。作為一名醫(yī)生，我必須表現(xiàn)出同情和耐心，仔細(xì)傾聽患者的需求和顧慮。我也學(xué)會了與患者的家屬進行有效的溝通，以便給予他們心理上的支持。通過這些經(jīng)歷，我更深刻地明白了作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任，并明白了人文關(guān)懷在病人康復(fù)過程中的不可或缺的作用。
第五段：反思與展望（200字）。
ICU實習(xí)對我來說是一次珍貴的經(jīng)歷，我通過這個機會獲得了許多醫(yī)學(xué)知識和技能，并認(rèn)識到了醫(yī)生的責(zé)任和使命。我深深感激參與到救治危重病患的過程中，并對自己的職業(yè)選擇充滿信心。盡管實習(xí)期間面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信這對我的個人和職業(yè)發(fā)展都是非常寶貴的。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高自己的技能，在將來成為一名優(yōu)秀的ICU醫(yī)生的道路上前進。
進icu實習(xí)心得體會篇十三
南丁格爾曾說過：“護理工作是平庸的工作，然而，護理人員卻是用誠摯的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火相同的熱烈去點燃患者打敗疾病的士氣?！辈∪嗽谝惠嗇喌膿Q著，科室也在這一年中離開了不少同事，來了一批新同事！不過在相處的歲月中，工作的協(xié)調(diào)和協(xié)作依舊則有序，又快過年了，感受不由的從心底象投幕電影相同，放映著這一年中發(fā)生的一件件事情！
icu病房工作氛圍緊急，工作壓力大，是危重病人的集中地。這里工作很苦，很累，很繁瑣，但當(dāng)看到病人忍受疾病的折磨是，而親人在外面飽受心痛的煎熬時，救死扶傷的責(zé)任感促使我們將所有的精力投入到護理工作中。
在icu病房外家屬的眼睛里，我們只是那進出勞碌，連走帶跑的'身影，在病房里我們確實是病人身邊唯一的依賴。
記得九月底我們收治了一位因意外滑倒，腦部著地摔成重傷，昏迷不醒，生命岌岌可危。由于腦傷太重，后又浮現(xiàn)肺部感染、中樞性呼吸循環(huán)衰竭等病癥。隨即又浮現(xiàn)嚴(yán)重的痔瘡，大便失禁。由于病人消瘦，我們起碼要一個小時翻身一次，并且還得準(zhǔn)時去除大便，我們須要用溫水擦洗肛周之后再涂上相應(yīng)的藥膏，那段時間，沒有人皺過眉頭。從氣管插管到氣管切開，再到更換金屬氣管套管，再到封管到最后拔出氣管套管。有一天清晨他可以自己說出自己的名字，我們?nèi)咳硕俭@呆了，奇跡真的發(fā)生了。當(dāng)家屬寄來謝謝信時，我們得知他不僅能說話還神志清晰了，并且出院了，我們的臉上露出了笑容。
“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過?！袄_人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不須要護士的細(xì)致關(guān)懷和悉心照看呢？“護理工作是一門精密的世術(shù)。“護士要有一顆憐憫的心，要有一雙情愿工作的手?！毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心，耐煩，精心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的貢獻撐持起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓疼痛的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。
我盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、教師對我的工作一如既往賦予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賦予諒解和理解。在新的一年里，我信任我會有更大的長進！
進icu實習(xí)心得體會篇十四
icu給我的印象那便是“奧秘”帶領(lǐng)忐忑而又期盼的心理進去我第二個實習(xí)的科室。踏入科室，正是交接班，映入我眼前的便是著綠色護士服的不停在我眼前穿梭，病床上躺著昏迷的病人插滿了各種的管道旁邊還有各種儀器顯示著有些熟識的數(shù)字。面對著生疏的環(huán)境，生疏的工作，看著勞碌的人群，感覺自己是多余的，還沒來得及消化這種挫敗感，護士長支配了帶教教師，而我也就這樣開場了icu的實習(xí)之旅。剛開場吸痰的時候，我就是隨便迅速的上下吸幾下，感覺痰沒有了就拔出來，剛開場也覺得驚奇為什么病人的痰液分泌的這么快，一會兒就要吸一次，但是我想危重病人，應(yīng)當(dāng)也正常，下午的時候，教師問我，知道吸痰是怎么吸得嗎？我不假思索的說，上下提拉，左右旋轉(zhuǎn)，吸痰時間不超過15s，心想著這種問題實在小兒科，教師接著說，你說的倒是很快很正確，但是我觀看你做的時候完全和你說的不相同，觀看你操作的時候，吸痰就像釣魚相同，上下抽幾下就拔出來了，應(yīng)當(dāng)是將吸痰管插進去至碰到阻力在退出1—2cm然后兩指指腹輕輕捏住吸痰管再旋轉(zhuǎn)，痰液會隨著負(fù)壓自己出來的，聽完之后感覺很是羞愧，但是也讓我深深體會到理論是操作的根底，兩者相輔相成。
一次上夜班，新轉(zhuǎn)來一個患者，醫(yī)生說要留置胃管，教師就和我說今日你來留置，當(dāng)初懵掉了，隨后既緊急又很激動，快速的預(yù)備了東西，幫患者測量了從發(fā)際到劍突的長度，等到插得時候卻無從下手了，沒有士氣往下插，我求助的看著教師，誠實說沒事的，插啊，我還是不敢，教師幫我插了幾公分，但是病人很煩躁，醫(yī)生說先給他注射丙泊酚，在教師注射的時候我托起病人的頭部往胸部靠，居然很順利的進去了，也聽了氣過水聲，當(dāng)初很激動，雖然不是單獨完成的，但是為自己的長進很是高傲。
通過周圍的學(xué)習(xí)，控制了常用救護儀器的使用以及報警的處理，控制了患者生命體征的監(jiān)測，嫻熟地進行根本的護理操作，從第一次緊急無措的進行肌內(nèi)注射到如今能夠很熟識地找到注射點，進針角度，從第一次對各種儀器數(shù)值的迷茫到如今能夠正確了解各值得參考范圍，從第一次對心電監(jiān)護各線路的凌亂到如今也能很嫻熟的`銜接到病人的身上，從第一次來新病人后的不知所措到如今能與教師一起合作救護生命，周圍不僅僅學(xué)到操作，理論，更讓我迅速成長，融入臨床氣氛。
在icu教師一流的操作技術(shù)值得我學(xué)習(xí)，我想對于剛才進入臨床實習(xí)的我來說更重要的是他們身上的精神。icu是相對于別的科室來說是比擬封閉的，幫忙病人翻身拍背，進食，吸痰......差不多全部的操作都是在無人監(jiān)視的狀況下完成，但是無論教師的工作再繁忙，再辛苦，都會一絲不茍的完成，這種自律慎獨的精神更是值得我學(xué)習(xí)的。
短暫的周圍實習(xí)，收獲的卻是許許多多，很謝謝教師對我的教育，糾正我的錯誤，實習(xí)仍在繼續(xù)，但我會越發(fā)努力學(xué)好每一件事，腳踏實地做完每一件事情。
進icu實習(xí)心得體會篇十五
第一段：引入實習(xí)ICU的背景和重要性（字?jǐn)?shù)：100）。
ICU（IntensiveCareUnit）是醫(yī)院中最關(guān)鍵的部門之一，也是實習(xí)醫(yī)生們接受臨床教育和培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。在這里，實習(xí)醫(yī)生可以接觸到各類嚴(yán)重病患，并從中學(xué)習(xí)處理急性狀況的技能和團隊合作能力。我有幸作為一名實習(xí)醫(yī)生，進入ICU，親身經(jīng)歷了這一過程。下面是我在實習(xí)ICU的心得體會。
第二段：關(guān)于工作環(huán)境和責(zé)任感的體會（字?jǐn)?shù)：250）。
進入ICU，我首先感受到的是高度緊張的工作環(huán)境。這里的氛圍充斥著緊急情況和醫(yī)護人員的忙碌身影。人們時刻都在全力以赴，匆忙地奮力救治患者。在這樣的環(huán)境下，我逐漸明白了實習(xí)醫(yī)生的責(zé)任感有多重要。作為初級醫(yī)生，我要承擔(dān)起處理急診病患和重大疾病的責(zé)任，同時準(zhǔn)確診斷和治療病人。這份責(zé)任感讓我更加努力地學(xué)習(xí)，并盡力克服緊張感，以確保病人的安全和健康。
第三段：關(guān)于技能和知識的提升（字?jǐn)?shù)：250）。
實習(xí)ICU的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的知識和技能。醫(yī)護人員經(jīng)驗豐富，他們不僅用心指導(dǎo)我們，還鼓勵我們參與各種病例的討論和決策。這讓我能夠更好地理解和熟悉AMA（Anatomy,Physiology,andPathophysiology）的知識，進而更好地處理復(fù)雜疾病情況。此外，我還學(xué)會了操作各種醫(yī)療設(shè)備，并掌握了急救技巧。這些技能和知識使我在接下來的職業(yè)生涯中受益匪淺，讓我更有信心去面對以后可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn)。
第四段：患者關(guān)懷和溝通技巧的提升（字?jǐn)?shù)：250）。
在ICU中，我學(xué)會了患者關(guān)懷和有效溝通的重要性。由于病情的嚴(yán)重和治療的復(fù)雜性，患者和他們的家人經(jīng)常處于緊張和焦慮的狀態(tài)。作為醫(yī)生，我不僅要關(guān)注患者的身體狀況，還要提供精神上的支持。通過耐心傾聽他們的痛苦和困惑，我能夠更好地理解他們的需求，并為他們提供適當(dāng)?shù)膸椭桶参?。另外，在與團隊成員和其他醫(yī)護人員的溝通中，我也發(fā)現(xiàn)有效的交流對于團隊合作以及患者的治療非常關(guān)鍵。
第五段：心理壓力的應(yīng)對和自我成長（字?jǐn)?shù)：200）。
在ICU實習(xí)期間，我也面臨了心理上的巨大壓力。由于接觸到一些危急病例，我時常感到內(nèi)心的焦慮和不安。然而，逐漸地，我學(xué)會了應(yīng)對這種心理壓力，并且使其成為我成長的機會。通過傾訴給導(dǎo)師和同事，我慢慢地找到了一種平衡，學(xué)會了正確處理壓力和情緒。這段經(jīng)歷讓我更加強大，也為我未來面對各種挑戰(zhàn)和困難打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：回顧實習(xí)ICU的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識到了這是一個具有挑戰(zhàn)性又充滿回報的環(huán)境。在這里，我不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗，還提升了自己的技能和知識。更重要的是，我學(xué)會了關(guān)懷他人和團隊合作的重要性，并且能夠更好地應(yīng)對壓力和成長。實習(xí)ICU是一個寶貴的機會，讓我更好地理解醫(yī)學(xué)的價值和醫(yī)生的職責(zé)，為未來的醫(yī)療事業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
進icu實習(xí)心得體會篇十六
ICU是醫(yī)院最重要、最爆炸的科室之一。在這里，醫(yī)生們面對著病情十分危急的病人，需要在最短的時間內(nèi)做出正確的診斷方案，并采取最有效的治療措施。對于我們這些醫(yī)學(xué)生來說，實習(xí)ICU不僅是一次學(xué)習(xí)的機會，也是一次人生難得的體驗。在這一篇文章中，我將分享我的實習(xí)ICU心得體會。
第二段：認(rèn)識ICU和接受挑戰(zhàn)。
剛開始實習(xí)ICU的時候，第一眼看到的是各種各樣的監(jiān)護儀和設(shè)備，我感到很不適應(yīng)，一點兒也不知道該如何分配自己的工作。隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個環(huán)境，并了解了ICU的運作方式。每天都要和病人打交道，聽取病史，觀察體征和監(jiān)控病人狀態(tài)，并知道如何響應(yīng)緊急情況。實習(xí)ICU讓我感受到了巨大的挑戰(zhàn)和壓力，但這也是我成長的機會。
第三段：關(guān)注細(xì)節(jié)和提高自己。
在ICU，細(xì)節(jié)非常重要。我們必須仔細(xì)觀察病人，確定病情的變化并及時采取行動。在這個過程中，我漸漸理解到了“以病人為中心”的思想，也學(xué)會了更加認(rèn)真地傾聽病人的需求。我發(fā)現(xiàn)，在ICU的工作中，每一個人都是不可或缺的。我們需要密切合作，并相互支持，共同創(chuàng)造安全的醫(yī)療環(huán)境。
第四段：感悟人性和做好情感疏導(dǎo)。
作為實習(xí)生，相比于醫(yī)生們的工作，我們的工作顯得簡單很多。但是，和病人相處的接觸，卻讓我更加深刻地認(rèn)識到了人性。在ICU里，很多病人都處于危險的邊緣，有些病人需要我們在生死之間做抉擇。在這個時候，情感疏導(dǎo)也很重要。我們需要做好病患家屬的工作，傳遞正確的信息并給予他們支持和安慰。做好情感疏導(dǎo)，使病人和家屬感受到我們的關(guān)懷與認(rèn)真負(fù)責(zé)，也是醫(yī)生的職責(zé)所在。
第五段：總結(jié)和展望。
實習(xí)ICU對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，讓我深刻體會到了醫(yī)護工作者的偉大和責(zé)任。作為醫(yī)學(xué)生，我也感到了自己的成長和進步。通過這次實習(xí)，我更加明確了自己的職業(yè)方向，并對未來的工作有了更加清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
進icu實習(xí)心得體會篇十七
ICU（IntensiveCareUnit），即重癥監(jiān)護室，是醫(yī)院中最為重要且最具挑戰(zhàn)性的科室之一。作為一名實習(xí)生，在ICU的實習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺、得到了許多寶貴的體會。在這段時間里，我親身感受到了ICU醫(yī)護人員的辛勤付出、對生命的尊重以及職業(yè)精神的高度要求。通過親身實踐和從醫(yī)護人員的指導(dǎo)中我收獲了更多的專業(yè)知識和技能，也更加深了我對作為醫(yī)護人員的責(zé)任與使命的認(rèn)識。
首先，在ICU實習(xí)期間，我深刻感受到了醫(yī)護人員的辛勤付出。ICU是一個24小時不間斷的工作環(huán)境，醫(yī)護人員需要每時每刻都保持警覺，隨時做好接收和處理病患的準(zhǔn)備。夜以繼日的長時間工作，緊張的工作節(jié)奏和高強度的工作壓力，對醫(yī)護人員的體力和心理素質(zhì)都是極大的考驗。他們用自己的精力和智慧，不畏艱辛，精心照料每一位病患的生命。這讓我深深地感受到了醫(yī)護人員職業(yè)的不易和偉大之處。
其次，在ICU的實習(xí)中，我對生命的尊重有了更深的認(rèn)識。ICU是救治危重病人的特殊科室，病患的生命是非常脆弱的。每一名進入ICU的病患，都需要醫(yī)護人員緊密地監(jiān)護和護理。他們需要及時處理各種復(fù)雜的病情變化，以最大限度地保護病患的生命安全。在面對這些生命的脆弱與無助時，我學(xué)會了怎樣尊重他們的生命、尊重他們的意愿，并用盡一切努力為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。
此外，在ICU實習(xí)中，我也體會到了作為醫(yī)護人員的職業(yè)精神的高度要求。ICU是個專業(yè)性強、技術(shù)含量高的科室，醫(yī)護人員需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識和高超的臨床技術(shù)。他們要持續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)前沿，不斷提升自己的專業(yè)能力，以便能夠更好地應(yīng)對各種疾病和突發(fā)狀況。在ICU實習(xí)期間，我也感受到了自身在知識和技術(shù)方面的不足，但通過與醫(yī)護人員的交流和指導(dǎo)，我深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重知識的廣度和深度的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，在ICU實習(xí)中，我還收獲了更多的團隊合作精神。ICU是團隊合作的極致體現(xiàn)，病患的救治需要各個科室間的密切合作與協(xié)調(diào)。在實習(xí)期間，我常常受到其他科室醫(yī)護人員的支持與幫助，這讓我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個人的角色都是不可缺少的，只有團結(jié)，才能形成強大的戰(zhàn)斗力。在今后的工作中，我將更加注重團隊的配合與協(xié)作，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總之，ICU實習(xí)是一段充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻明白了作為醫(yī)護人員的責(zé)任與使命，也更加認(rèn)識到了職業(yè)精神的高度要求。我將牢記實習(xí)期間的體驗與收獲，不斷學(xué)習(xí)進取，為更多的病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
進icu實習(xí)心得體會篇十八
我是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在完成學(xué)業(yè)的最后一年，我通過學(xué)校推薦成功進入某醫(yī)院的ICU實習(xí)。通過這次實習(xí)，我在工作中體驗到了前所未有的挑戰(zhàn)和收獲，也深刻領(lǐng)悟到了作為醫(yī)護人員的責(zé)任和義務(wù)。
第二段：學(xué)習(xí)和成長。
在ICU實習(xí)期間，我學(xué)到了很多我在學(xué)校里無法學(xué)到的、更為實用的知識和技能。我不僅學(xué)習(xí)了各種常見病和多發(fā)癥的診療方案，還了解了病人護理的方法和技巧。同時，在繁重的工作中，我也進一步鍛煉了自己的耐心和責(zé)任感。盡管可能會遇到一些兇險的病況，我始終保持著冷靜和專業(yè)態(tài)度，這種經(jīng)驗和工作中的自信讓我在今后的醫(yī)學(xué)實踐中獲益匪淺。
第三段：與病人溝通的重要性。
在ICU工作中，與病人的溝通顯得尤為重要。即使病人昏迷或無法正常交流，我們也需要通過其他方式來表達(dá)對病人的關(guān)愛和關(guān)心，以便病人能夠感受到醫(yī)生和護士的關(guān)注和愛心。因此，細(xì)致、專注和溫暖的態(tài)度是向病人傳遞愛心和關(guān)愛的重要方式。在這個過程中，我們必須學(xué)會尊重和理解病人的感受，在照顧和治療時更為貼心和周到。
第四段：實戰(zhàn)經(jīng)驗的收獲。
在ICU中，經(jīng)常會有一些病情十分復(fù)雜、甚至危及生命的病人。在這種情況下，我們必須迅速、果斷地采取各種必要的措施來保護病人的生命安全。這就需要我們在平時的工作中，勤奮用心地技能，摸清各種應(yīng)對措施，為出現(xiàn)緊急情況時的救治提供可靠的支持。這種救治的成功取決于我們高度的專業(yè)技能和豐富的經(jīng)驗，也需要我們將在尋常工作職務(wù)中體驗日漸積累、及時消化、一步一個腳印地發(fā)揮出來。
第五段：工作中的反思與改善。
在工作過程中，我們經(jīng)常會遇到各種不同的病情和麻煩。每一個患者都是獨一無二的，需要我們并且是每一個醫(yī)護人員都應(yīng)該在工作中不斷完善自我，提升專業(yè)水平。通過不斷總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，分析問題出現(xiàn)的原因，尋找解決方法，才能更高效地提高診療水平和提高服務(wù)質(zhì)量。在今后的工作中，我也會繼續(xù)不斷提升自我的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為病人的健康和生命安全提供更加專業(yè)和精準(zhǔn)的服務(wù)和支持。
總結(jié)：
這次ICU實習(xí)，不僅為我今后的醫(yī)學(xué)實踐奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也讓我看到了作為醫(yī)護人員的責(zé)任和義務(wù)。在今后的工作中，我將不斷努力，以此次實習(xí)所學(xué)為基礎(chǔ)，更好地發(fā)揮我的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，為更多的病人提供更加優(yōu)質(zhì)和貼心的醫(yī)療服務(wù)。
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