方案的制定需要充分溝通和協(xié)調(diào)各方面的意見和需求，以達成最大共識。如何制定一個有效的方案是一個關(guān)鍵問題。方案的實施過程可能會遇到一些挑戰(zhàn)和困難，需要持續(xù)的努力和調(diào)整。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇一
尊敬的領(lǐng)導，老師們,同學們：
大家早上好!我是**x。今天我國旗下講話的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做新時代好少年》。
三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛**親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
雷鋒是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習;那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習;那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學習。在這次“學雷鋒,樹新風”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。
記得有一次，我們班畢瑞婷和郝彤彤一起打掃我們班的衛(wèi)生區(qū)，倒垃圾時發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，他們兩個說：“咱們把這兒打掃干凈吧?”雖然這不是我們班的衛(wèi)生區(qū)，但是他們兩個說干就干，等我們干完衛(wèi)生區(qū)路過這兒時，那堆垃圾已經(jīng)被畢瑞婷和郝彤彤打掃得干干凈凈，也沒有難聞的味道了?？吹剿麄兝鄣脻M頭大汗，我們異口同聲的說：“你倆真是活雷鋒?！彼麄冃πφf這是我們應(yīng)該做的。是啊，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円蚶卒h學習，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實際行動上?！?/p>
在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”為他人、為集體、為社會作出應(yīng)有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會的合格小公民。
同學們，讓我們反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避?是否認真完成了作業(yè)?生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學?是否自覺撿起地上的紙屑?同學們，我們向雷鋒學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。
同學們，讓我們今后對待同學要像春天般溫暖，對待學習要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風，唱起《學習雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。
我的演講完畢，謝謝大家。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇二
1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。
2、中隊長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊歌
3、中隊長講話……我宣布六（2）中隊《爭做美德好少年》主題班會正式開始！
主持人上場。
男主持人：各位老師,。
女主持人：各位同學,。
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛，有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷?！?！他就是通州建總集團有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）。
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達寬厚，關(guān)鍵時刻，他臨危不懼，勇于獻身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€勇于獻身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀、誠信、上進的好隊員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
（學生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）。
男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們說一些名人名言。
（同學們自由發(fā)言）。
（同學們拿出之前寫好的內(nèi)容）。
男主持人：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）。
女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學習，美德好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學英雄，爭當美德好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。
（全班詩朗誦）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監(jiān)督我們的言行，做個美德好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。
1、輔導員講話。
2、呼號：輔導員右手握緊舉起，“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊長：我宣布六(2)中隊“爭做美德好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇三
鑒于往事，有資于治道。讀史不僅僅是在追憶過去，更是在塵封的時間里，汲取有助于理解未來、推動發(fā)展的智慧和力量。浩蕩的百年黨史，就是一部凝聚著共產(chǎn)主義思想精華的巨著。我們只有勤于讀黨史，善于讀黨史，并從中找尋到“感”覺，才能篤定踏上偉大復興的新征途。
讀黨史能夠深化黨員的責任感。責任感有多大，前進的動力就有多大。作為中國的執(zhí)政黨，我們責無旁貸地成為中華發(fā)展的領(lǐng)航雁、帶路人。所以每時每刻我們都要兢兢業(yè)業(yè)、無怨無悔，將黨員的責任堅實地扛在肩上。我們只有把人民裝進心里，才會明白這份責任源自于人民堅定不移的信任。我們應(yīng)該在不斷閱讀黨史的過程中，深刻領(lǐng)悟這種歷久彌堅的感情。一部黨史，其實就是黨章在不同年代的具體表達。形態(tài)雖異，但內(nèi)核如一。正是一代又一代共產(chǎn)黨人心懷無比強烈的責任感，才會有董存瑞舍身炸碉堡的勇毅，才會有朝鮮戰(zhàn)場上無數(shù)可歌可泣的故事，才會有“兩彈一星”的驚天動地，才會有脫貧攻堅的千古華章正是這份責任，促使著我們勇敢向前，永不止步。
讀黨史能夠提升黨員的歸屬感。個體的力量終究有限，只有合萬眾之力，才能成百世之功。閱讀黨史不但可以提升黨員內(nèi)心的責任感，更能夠增加黨的影響力，讓每個共產(chǎn)黨人都有足夠的歸屬感。并在不斷地匯聚之中，形成更為強大的凝聚力，為社會的發(fā)展提供不竭動能。這種歸屬感是身體上的，更是心靈上的?，F(xiàn)代的人很難想象，在長征路上，一個落單的紅軍戰(zhàn)士在找到大部隊時欣喜若狂的心情。這種歸屬感是一滴水落進大海的喜悅與溫暖。而我們就要在品味黨史中不斷強化黨員與黨組織間的聯(lián)系，使之成為更加緊密的體系，這樣可以不斷強化黨組織的領(lǐng)導力，更能夠為黨員的心靈營造一個舒適的港灣。唯有增加其歸屬感，我們才能凝聚更為堅實的“內(nèi)核”，形成更為強大的力量。
讀黨史能夠增加黨員的存在感。個人的價值要體現(xiàn)于社會，其根本途徑在于積極的實踐。而共產(chǎn)黨人的價值就是通過全心全意為人民服務(wù)的具體行動中表現(xiàn)出來的。也許我們只是普通黨員，工作于平凡的崗位。但正是千千萬萬普通平凡的你我，體現(xiàn)了我們黨在新時代的偉大品格和偉大精神。這種以“小我”鑄成“大我”的實踐，就是黨員的“存在感”。它并不強調(diào)個體的鮮明特點，而著重突出群體的使命初心。沒人會記得長城上的每一塊磚石，但這些磚石都擔負起自身的責任與重量，緊緊堆砌在一起，便是穿越在崇山峻嶺之間的千年奇跡。當代黨員也應(yīng)該在閱讀黨史的過程中，懂得自身價值，扛起社會責任，更應(yīng)該明白要連接起身邊的同行者，齊心協(xié)力增加“大我”的存在感。
以黨史之智慧，耀征途之漫漫。這是先輩留給我們的遺產(chǎn)，也是時代賦予我們的使命。其實在閱讀黨史中，所覓得的“感”覺，歸根結(jié)底是共產(chǎn)黨人初心的真摯體現(xiàn)。在不同的歷史背景下，我們追尋著相同的目標，因為初心未改變，因為使命扛在肩，因為黨史在續(xù)寫，因為“感”覺記心間！
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇四
1.通過活動使學生深刻認識到中國進入了新時代，新時代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。
2.指導學生在日常的學習生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
朗誦、講故事等節(jié)目。
學生準備朗誦、講故事等節(jié)目。
教師制作ppt等。
乙：當然可以了，社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。(課件出示)。
甲：你說的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。
乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎?
甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢?一起來看一下吧。(播放視頻：學習十九大爭做新時代好少年)。
我們小學生的眼中的十九大是這個樣子?請看視頻：小學生眼中的十九大。
乙：通過剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代，新時代的好少年愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;。
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;。
甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。
甲：掌聲感謝同學們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應(yīng)該多讀書、讀好書、好讀書。
乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。(朗讀名言)。
陳壽說：一日無書，百事荒蕪。
杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。
劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
顏真卿說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。
合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。
甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。
乙：對!可是，什么樣的書才算是好書呢?
甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧!討論開始吧，時間到，哪個小組發(fā)言。
甲：同學們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎?誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。(好書推薦)。
甲：哇!這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。
乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談?wù)勊麄兊淖x書經(jīng)驗吧!
甲：看來讀書也要講究方法。
甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。
乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。
甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風帆。下面請輔導員為我們講話。
乙：請輔導員翟老師帶領(lǐng)大家宣誓。
準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時刻準備著!
甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉,。
乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!
本次主題隊會，在中隊長策劃下，組織學生圍繞“學習十九大精神，爭做新時代好少年”開展一系列活動，讓同學們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性，效果明顯。
本次隊會主題鮮明，形式新穎，學生參與面廣，充分發(fā)揮學生的主體作用。以學生為中心，學生在參與活動中體會到主題,共同進步。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇五
名稱愛心、誠信，爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。
主持稿：
視頻：
ppt制作：
問答：
詩歌朗誦：
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
反思(主要寫：班會的效果、進一步可改進的地方、可供借鑒的經(jīng)驗等。其中班會的效果可寫，通過本次活動本班學生獲得了哪些情感體驗，思想、行為上有了哪些改變等等。)。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇六
大家上午好，今天我演講的題目是《時刻聽黨話，永遠跟黨走》一座座雨后春筍般的高樓，矗立在世界的東方中；一條條鐵路、高速公路加速著國家的發(fā)展路程：一項項農(nóng)業(yè)、醫(yī)療補貼溫暖人心??自黨的十八大以來，隨著國家惠民政策的日益增多，人民群眾的物質(zhì)文化生活發(fā)生了巨大的變化。
雖然我年齡不大，但是我感受很深。我是一名中學生，我要勵志成才是家長、老師和國家關(guān)注的重點。祖國和自己是一樣的，都在起點上，都在思索如何成才，只不過，國家想讓人民走幸福之路，而我們想讓自己走幸福之路。每個人的起點都是一樣的，但終點卻不盡相同。之所以這樣，都是自己選擇的結(jié)果。你可以選擇得過且過，渾渾噩噩；你也可以選擇爭分奪秒，勵志成才。選擇權(quán)在自己的手中。但是，青少年如出生的太陽，擁有許多選擇的機會。那么在少年時定下的志向就至關(guān)重要。如何成才?魯迅先生說，偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>
作為祖國的花朵，我們需要并且具備優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，健康快樂學習每一天，成熟為一顆有知、有識、有德、有健康體魄的碩果；作為祖國的未來，我們需要并且擁有明確的方向，堅強的領(lǐng)路人，立志在今天，成就在初三，一步一個腳印的走向未來；作為社會主義的建設(shè)者和接班人，我們需要知道自己會什么，能夠建設(shè)什么，能夠做出什么貢獻。
同學們，要知道少年強則中國強，我們會識文斷字、我們會測量繪畫、我們會提高安全防范意識保護自己的人身安全、我們還會尊敬師長、我們能做到仁義禮智信、我們能辨別是非、我們能遵紀守法，我們還會很多，我們還有很多能力。同學們，咱們要自知黨和國家為我們提供了一切有利的學習條件，咱們要做一名合格的中學生，繼而做到一名優(yōu)秀的中學生，這就是成為未來建設(shè)者和接班人的合格標志。黨和國家告訴我們說，享樂主義、拜金主義、個人主義是腐蝕青少年思想的毒瘤。我們要常常把自己的思想曬一曬防止感染發(fā)霉、我們要把心聲告訴家長和老師，做一下體檢，做到及時發(fā)現(xiàn)及時治療、我們要發(fā)現(xiàn)一個毒瘤就拔除一個毒瘤，讓家長、讓老師、讓班長監(jiān)督自己，鞭策自己不要思想滑坡。只有志存高遠、好學上進，樹立科學的人生觀、價值觀，正確選擇自己的位置和發(fā)展道路，才能自覺服務(wù)祖國、奉獻社會、實現(xiàn)自己的人生價值，在火熱的學習實踐活動中創(chuàng)造出無悔的青春，永恒的青春。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，題目越是難，越能鍛煉人的思維，越能磨練人的意志，越能培養(yǎng)刻苦、有耐心、堅忍不拔的品格和作風。今年也是中國共產(chǎn)黨成立96周年，我們感恩黨的英明，感恩黨造福國家的赤誠，感恩黨幾十年來兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁之情！我們作為共產(chǎn)主義的接班人，要高舉十九大的旗幟，邁步向前，將責任和希望挑在肩頭，不畏艱難，不怕曲折，追逐高處的豐碩果實！我的演講完畢，謝謝大家！
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇七
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念，弘揚美德行為，樹立良好中學生形象。
主持稿：葉雨薇。
視頻：李思萌。
ppt制作：謝震霆。
問答：李思萌。
詩歌朗誦：葉雨薇。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的`優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(yīng)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇八
一、成立____小組，強化教師法制意識。
組長：柯永新。
副組長：陳玉清、陳劍華。
成員：各班班____作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校____的重視、導向。因而我們成立了學校法制教育____小組。學校利用每周一的例會，____全體教師學習了《突發(fā)事件應(yīng)對法》《學生傷害事故處理辦法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人____法》等相關(guān)法律法規(guī)。并要求教師交流法制教育經(jīng)驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和____治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，______事。
二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。
俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點：他們的可塑性強，在不同環(huán)境中可形成不同的`行為品質(zhì)。我校努力營造一個團結(jié)友愛、嚴于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔凈的環(huán)境和“團結(jié)進取，努力創(chuàng)新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們在校園周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境；劃分清潔區(qū)域，堅持每天兩掃，保持校園潔凈；在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用____下的講話、宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向?qū)W生進行“法制在我心”的法制教育，學生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了__、假丑惡，提高了對外來文化，各種________誘因的免疫力。
三、積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取間作的形式對全體師生進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳月”法制教育講座，對學生進行法制教育。使他們進一步了解自己的____和義務(wù)，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
主要工作：
(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識，加大行為規(guī)范達標創(chuàng)建的力度。
(三)、各班班____還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的黑板報,并進行評比。
(四)、根據(jù)臨時發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行教育，向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。
(五)、邀請法制副校長到校舉行法制教育講座。
(六)、懸掛法制宣傳日宣傳標語。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇九
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進____校園建設(shè)；同時也為了展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的`讀書系列活動。
二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長。
三、宣傳____：
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時間：20__年10月。
四、活動對象：全體學生、家長及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）。
l開展一次____下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
l建設(shè)和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負責借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）。
l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導，并____學生參加比賽。
l班____利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。）。
l____同學圍繞“國慶____式”開展征文活動。（三——五年級）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。
一年級：與“字寶寶”交朋友。
二年級：讀成語故事，探________。
三年級：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結(jié)評比。（10月下旬）。
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十
1、使同學們認識到中華傳統(tǒng)美德是非常有必要的。
2、使同學們認識到一個真正文明，有道德的人應(yīng)是怎樣的。
1、收集資料。
2、布置黑板。
一、故事導入。
二、積累大比拼。
咱們以男女擂臺賽的形式來展示，每人只要站起來就要說兩句，說過的同學盡量把機會留給沒說的同學，如果你們這方實在沒人說了，你也可以再站起來，拯救你們這一方，聽懂了嗎?男子漢先開始吧。
三、小組談理解。
咱班同學都不愧是炎黃子孫，已經(jīng)將傳統(tǒng)美德警句名言深深地印在腦海中了，那么不知大家是否理解這些警句名言所要向你傳遞的信息呢?下面咱們就以小組為單位，聯(lián)系實際談?wù)剬ζ渲幸粌删涞睦斫狻：?，開始吧。
老師看大部分小組都交流完了，今天只給兩組同學展示的機會，會是哪兩組呢?用你迅速舉起的小手告訴老師。
四、家長1發(fā)言。
看到同學們高談闊論，咱們的大朋友也想說兩句，歡迎嗎?咱們有請于林錦的媽媽陳阿姨為大家談?wù)勊龑σ恍┚涞睦斫夂蛯Υ蠹业南Ｍ?。掌聲歡迎。
聽了陳阿姨的發(fā)言，相信大家此時心中一定熱血澎湃，中華傳統(tǒng)美德警句名言就像一盞指路燈，為大家指明了前進的方向，大家再結(jié)合紅色美德少年的評價細則，想想你今后應(yīng)該怎樣做一名出色的美德少年呢?想好后可以寫在你提前準備的空白書簽上，書簽的正面摘錄一句對你啟發(fā)最大的名言警句，反面簡單寫上你準備怎樣做，踐行美德少年。（寫好的同學讀）。
六、家長2發(fā)言。
聲音挺響亮的，不過有位阿姨還想就中華傳統(tǒng)美德給大家囑咐兩句，想聽聽嗎?咱們用掌聲歡迎李馨的媽媽唐阿姨給同學們講兩句。
七、讓我悄悄對你說。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝唐阿姨。同學們，開學以來，可能大家也發(fā)現(xiàn)了有些同學離美德少年還有一定的距離，你看到了什么，希望他怎樣進步呢?課后咱們同學可以以小紙條的形式悄悄地對這些同學提出建議，好嗎?這節(jié)課就上到這里，下課！
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十一
1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。
2、中隊長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊歌
3、中隊長講話……我宣布六（2）中隊《爭做美德時代好少年》主題班會正式開始！
主持人上場（徐曉奕，舒黃純）。
男主持人：各位老師,。
女主持人：各位同學,。
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛，有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷?！?！他就是通州建總集團有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）。
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達寬厚，關(guān)鍵時刻，他臨危不懼，勇于獻身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的'無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€勇于獻身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀、誠信、上進的好隊員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
（學生自由發(fā)言，說說身邊的.好榜樣）。
男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們說一些名人名言。
（同學們自由發(fā)言）。
（同學們拿出之前寫好的內(nèi)容）。
男主持人：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）。
女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學習，美德時代好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學英雄，爭當美德時代好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。
（全班詩朗誦）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監(jiān)督我們的言行，做個美德時代好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。
三、結(jié)束部分。
1、輔導員講話。
2、呼號：輔導員右手握緊舉起，“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊長：我宣布六(2)中隊“爭做美德時代好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十二
1、中隊集合列隊，整理隊伍，小隊長向中隊長、中隊長向中隊輔導員報告出席人數(shù)。
2、中隊長：全體起立，出旗，體敬禮，唱隊歌。
3、中隊長講話……我宣布六（2）中隊《爭做美德好少年》主題班會正式開始！
主持人上場（徐曉奕，舒黃純）。
男主持人：各位老師，
女主持人：各位同學，
合：大家好！
男：江海大地，人杰地靈，英雄輩出，有倒在支教崗位上的花季少女趙小亭，有勇歹徒身負重傷的軍人紀曉飛，有慷慨解囊捐獻百萬的九旬老人宋英……瞬間壯舉鑄就生命永恒，文明港城再現(xiàn)大愛無疆。
女：今天，這塊熱土又涌現(xiàn)一位占據(jù)各大媒體、響徹網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外、感動整個中國的“鐵軍楷?！保∷褪峭ㄖ萁偧瘓F有限公司的周江疆！
男主持人：請聽英雄周江疆的事件回放。
（陳天威，陸春鳳，顧青云，龔陳一，錢靜波等描述。）。
女主持人：周江疆在工作中，他愛崗敬業(yè)、一絲不茍；與人相處中，他尊老愛幼、豁達寬厚，關(guān)鍵時刻，他臨危不懼，勇于獻身。
男主持人：現(xiàn)在，他帶著親人的無限悲痛、帶著同事的無限思念、帶著對美好人生的憧憬，悄然離去了，但他用生命譜寫了一曲感天動地的人間大義之歌！
男主持人：取義成仁，英雄本色。名垂青史，萬古流芳！請聽快板（陸佳豪）。
女主持人：周江疆為了救別人，放棄逃生機會，獻出了自己年輕的生命。請欣賞詩詞《贊周江疆》（陶然）。
男主持人：身為華夏兒女。
女主持人：同為炎黃子孫。
合：我們自豪，我們驕傲，我們?yōu)橛幸粋€勇于獻身英雄周江疆而歌唱。
男主持：在突如其來的災難面前，英雄周江疆臨危不懼、勇于救人，他們的感人事跡激勱著我們奮發(fā)圖強。在我們身邊，也有愛國，守紀、誠信、上進的好隊員。
女主持：對！讓我們一起來夸夸他們吧。
（學生自由發(fā)言，說說身邊的'好榜樣）。
男主持人：相信大家會用自己的誠實、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年！下面我們說一些名人名言。
（同學們自由發(fā)言）。
（同學們拿出之前寫好的內(nèi)容）。
男主持人：有理想就有奮斗目標，我希望的大家都朝著自己的理想努力奮斗，爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
（季蓓佳，劉佳磊，黃麗雯，倪思宇等）。
女主持人：我們堅信，只要努力，勤奮學習，美德好少年的稱號一定屬于你。
男主持人：今天，我們是練翅的雛鷹。
女主持人：明日，我們是搏擊長空的雄鷹。
男主持人：學英雄，爭當美德好少年，回報學校的恩情，讓我們獻上心中的歌。
（全班詩朗誦）。
女主持人：讓英雄的精神伴隨著我們長大，讓我們美好的理想，像陽光一樣美麗。
男主持人：讓我們的明天，像春天一樣溫暖。
合：讓英雄周江疆精神時刻提醒我們，時刻監(jiān)督我們的言行，做個美德好少年，讓我們早日成為祖國的棟梁，去報效國家。
1、輔導員講話。
2、呼號：輔導員右手握緊舉起，“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”同時，隊員們右拳舉起，響亮回答：“時刻準備著！”
3、退旗，全體敬禮。
4、中隊長：我宣布六（2）中隊“爭做美德好少年”中隊主題活動到此結(jié)束。謝謝各位老師蒞臨指導。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十三
為貫徹落實河南省文明辦《關(guān)于開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動的指導意見》，xx小學有組織、有計劃、有步驟地開展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動。
一、宣傳。
1、利用周一升旗儀式舉行啟動儀式，宣布活動的組織、目的`、方法步驟，提出具體要求。
2、在校園內(nèi)滾動播出電子標語，營造文明氛圍。
3、利用黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳工具，以“認星爭優(yōu)，做美德少年”為主題，宣傳開展文明美德普及教育的意義和知識。
二、認星。
將美德少年標準分為孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等5個方面，分別用“星”作為標志。主要有孝敬父母星、尊敬師長星、友愛同學星、熱愛勞動星、勤儉節(jié)約星。學期開學初，由學生根據(jù)自身實際，對照“星級標準”，自己提出本學期要努力做到的1到2個爭星目標，并在班級公開承諾。
三、創(chuàng)星。
學生根據(jù)自己認定的星級內(nèi)容，在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優(yōu)記錄本，并及時做好活動記錄。
學校把“認星爭優(yōu)”活動滲透到日常工作之中，與愛黨愛國、孝敬父母、尊敬師長、友愛同學、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等道德實踐活動相結(jié)合；與開展文化經(jīng)典誦讀、“我們的節(jié)日”、“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、“小小志愿者”以及“童心向黨”歌詠活動、“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語等主題教育活動相結(jié)合；與開展學雷鋒志愿者服務(wù)活動相結(jié)合；與學校利用時間節(jié)點開展的體驗教育、感恩教育相結(jié)合，使未成年人在豐富多彩、喜聞樂見的活動中增強道德觀念，踐行道德規(guī)范，實現(xiàn)創(chuàng)星目標。
四、爭優(yōu)。
采取班會、少先隊會等形式，每學期對創(chuàng)星情況進行交流，主要是認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任、少先隊輔導員給予適當點評和鼓勵。
五、成效。
xx小學通過深入開展“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動，強化了現(xiàn)代中學生身體力行心向黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的價值追求與奮發(fā)進取、修身律己、自強自立的美德情操，促進了中學生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實踐活動，爭做心靈純潔，言行文明，誠實守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十四
通過新聞的收集、發(fā)布，讓隊員們了解世界各地的少年風采、少年新事，同時培養(yǎng)隊員們的說話技巧，說話能力。
1·要求隊員每人每天收集一條有關(guān)青少年的新聞。
2·布置新聞發(fā)布會的會場。
1·收集新聞，整理新聞，學做播音員。
每個隊員每天收集一條和青少年有關(guān)的新聞，新聞可以是電視里看到的，也可以是發(fā)生在身邊的事，并把新聞?wù)硗?。為了使隊員真正成為一個新聞發(fā)布員，可以讓他們每天把收集、整理好的新聞播音給家長聽，一來練了膽子，二來練了口才。
2.舉行新聞發(fā)布會。
六一當天舉行新聞發(fā)布會，可以中隊開展，也可以小隊開展，要求隊員們每人必須講一至二條新聞(有的發(fā)布國外兒童節(jié)的歡慶活動消息;有的發(fā)布我國其他各地的兒童歡度節(jié)日的.消息;有的發(fā)布新世紀少年風采消息;有的發(fā)布校園內(nèi)出現(xiàn)一批批好少年的消息……隊員們通過新聞發(fā)布會，可了解不少世界各地少年的風采，同時也從中體會到社會各界對少年兒童的關(guān)愛)。
3·評選最佳新聞和最佳播音員。
邀請輔導員、全體隊員一起進行評選最佳新聞和最佳播音員，隊員們通過認真收聽，可從普通話標準、語言的流暢程度扒新聞的價值、新聞發(fā)布的完整程度，從播音員的表情、儀態(tài)等多方面評選出最佳新聞和最佳播音員，并由輔導員為他們頒獎。
輔導提示。
1·要輔導隊員善于發(fā)掘新聞。
2.要讓隊員知道六一是自己的節(jié)日，每個隊員都要參加新聞發(fā)布會。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十五
該方案是從目的、要求、方法、方法、進度等方面部署的具體、周密、可操作性強的計劃方案”，也就是說，在案例之前獲得的方法在案例之前呈現(xiàn)，即方案”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒?。這些活動都適合幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學活動。
活動一：社會領(lǐng)域《端午節(jié)的風俗和來歷》。
活動目標：
1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。
2、使幼兒對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進行交流和討論。
3、知道屈原是偉大的愛國詩人，進一步培養(yǎng)愛國主義的情感。活動準備：幼兒進行過端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。自帶各種口味的煮熟的粽子。
活動過程：
1、了解端午節(jié)的由來，介紹端午與屈原的故事。
門插艾香滿堂，龍船下水喜洋洋。
2、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛他的國家，又是怎樣投江的。
3、介紹端午節(jié)兩項主要慶祝活動棗包粽子、劃龍舟的意義。
4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。
5、活動結(jié)束，收拾材料。
活動二：藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》。
活動目標：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學習包粽子，使幼兒進一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。
活動過程：
1．結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）。
2．引導幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點引導幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)，。
3．幼兒分組制作粽子，采用各種已學的技能進行活動。教師重點引導幼兒做粽子的形狀，指導個別能力弱的幼兒。
4．啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的粽子。
5．將幼兒自己制作的粽子放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。
6、活動結(jié)束，收拾材料。
在本次端午節(jié)主題活動中，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程?；顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的？是怎么穿的？當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時，他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。本次活動中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動中了解了這個活動的由來，以及我們民間對于活動的重視，更進一步增強了幼兒的民族自豪感。本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。通過活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。
設(shè)計意圖。
“趣玩二十四節(jié)氣”課程的內(nèi)容選擇，遵循適宜性、整體性、游戲性三原則。摒棄大而空地堆砌節(jié)氣知識，精心選取每個節(jié)氣最重要的物候特點、節(jié)氣習俗等，采用幼兒喜聞樂見的活動形式，如節(jié)氣故事視頻、民俗體驗、游戲探究，帶領(lǐng)幼兒真正走進節(jié)氣文化。
節(jié)氣“谷雨”的集中活動以“雨生百谷”這一節(jié)氣含義作為核心，展開介紹了谷雨時節(jié)多雨的氣候特點、“谷雨前后，種瓜點豆”的農(nóng)事活動，并結(jié)合《谷雨到了》的節(jié)氣故事視頻、“種豆子”的科學活動，帶領(lǐng)幼兒充分地感知、體驗谷雨的節(jié)氣文化，真正做到活動有價值，孩子有收獲。
活動目標。
了解谷雨的氣候特點與農(nóng)事活動，知道谷雨前后適合農(nóng)作物的生長。
能夠與同伴合作種植豆子，體驗谷雨時節(jié)種植的樂趣。
活動準備。
經(jīng)驗準備：幼兒對常見農(nóng)作物有一定認識。
課件準備：“農(nóng)作物”組圖；《谷雨到了》故事視頻；《種豆子》手工視頻；
紙面教具：《種植牌》；《種植記錄表》。
材料準備：各類豆子、鏟子、土培容器、澆水工具。
活動過程。
出示組圖“農(nóng)作物”，激發(fā)幼兒的活動興趣。
（教師也可在本環(huán)節(jié)出示農(nóng)作物，進行實物展示）。
——這些農(nóng)作物你都認識嗎？
——你知道它們是怎么來的嗎？（種出來的）。
——哪個季節(jié)比較適合種植這些農(nóng)作物呢？（春季）。
播放故事視頻《谷雨到了》，引導幼兒了解谷雨的氣候特點與農(nóng)事活動。
活動建議：教師可重復播放故事視頻，引導幼兒從視頻里尋找答案。
——現(xiàn)在正是春天，是播種農(nóng)作物的好時候，熊貓奇奇和熊貓妙妙打算去田野間走走，我們也去看看吧。
——農(nóng)民伯伯向奇奇和妙妙介紹了哪個節(jié)氣呢？（谷雨）。
——谷雨是春天的第幾個節(jié)氣？（最后一個）。
——為什么谷雨到了，適合播種農(nóng)作物？（天氣變暖、雨水多了）。
——“谷雨前后，種瓜點豆”這句俗語中，“瓜”和“豆”指的是什么呢？（農(nóng)作物）。
小結(jié)：谷雨不僅是二十四節(jié)氣之一，還是春季的最后一個節(jié)氣。谷雨到了，天氣變暖和了，雨水也變多了，特別適合播種農(nóng)作物，所以“種瓜點豆”是谷雨前后最重要的農(nóng)事活動。
播放手工視頻《種豆子》，出示種植工具與材料，引導幼兒了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。
1.師幼互動，了解幼兒有關(guān)種植豆類的已有經(jīng)驗。
——谷雨到了，我們也來種一種豆子吧。你種過豆子嗎？
——你知道種豆子需要哪些工具？做哪些準備嗎？
2.播放手工視頻《種豆子》，引導幼兒初步了解土培種植豆類農(nóng)作物的方法。
——種豆子前要準備什么呢？
——具體的步驟你都記住了嗎？
3.出示種植工具與材料，教師演示種植，引導幼兒鞏固種植方法。
活動建議：教師可用提問的方式引導幼兒回憶種植的步驟，幼兒回答一個步驟后，教師演示一個步驟。
——老師也準備了這些材料，請你們幫老師回憶一下種植豆子的步驟吧。
在小組內(nèi)發(fā)放種植工具、紙面教具《種植牌》，組織幼兒到種植區(qū)種植各類豆子，體驗谷雨時節(jié)種植的樂趣。
1.將幼兒分組，每組提供種植工具及不同種類的豆子，如黃豆、綠豆、花生、蠶豆等。
2.帶領(lǐng)幼兒到種植區(qū)，按小組進行種植。
3.分發(fā)紙面教具《種植牌》，請幼兒做好標記插放至盆栽中。
活動延伸。
區(qū)域活動。
在種植區(qū)，投放種植工具和紙面教具《種植記錄表》，請幼兒照顧、記錄豆子們的生長。
家園共育。
1.請家長與幼兒在家探索更多有關(guān)種植豆子的方法，通過拍照進行記錄、分享。
2.谷雨有“摘春茶”“賞牡丹”的習俗，家長可在谷雨前后帶幼兒摘茶、賞牡丹。
3.家長與幼兒共同聆聽寶寶巴士故事《谷雨節(jié)氣：一起去看牡丹吧》，引導幼兒進一步感知節(jié)氣傳統(tǒng)文化。
附【故事】。
谷雨到了。
奇奇：下過雨的田野真舒服啊。
妙妙：奇奇你看，田里有人在勞動呢，我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
奇奇：農(nóng)民伯伯，您在做什么呀？
農(nóng)民：谷雨到了，我們在播種呢。
奇奇：谷雨？是什么？
農(nóng)民：谷雨是二十四節(jié)氣之一，是春天的最后一個節(jié)氣。谷雨是雨生百谷的意思，表示這個時節(jié)天氣變暖和了，雨水多了，特別適合播種各種農(nóng)作物。
妙妙：哦……我想起來了，爸爸說過“谷雨前后，種瓜點豆”。（這句俗語咬字清晰、念慢一些）。
農(nóng)民：哈哈哈，對的。瓜和豆都指農(nóng)作物。每年谷雨前后，農(nóng)民們就會開始種植玉米、黃豆、花生、黃瓜、南瓜……盼望著豐收的到來。
奇奇：哎，又下雨了！
妙妙：太好了，田里的農(nóng)作物們喝飽水一定可以長得更好。
為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我園將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：
以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學習教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導學生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
20xx年6月20日。
1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子、炸糖糕、端午歌謠傳唱、觀看端午節(jié)系列視頻等活動，引導學生深入體會端午文化的獨特魅力；依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間，積極組織學生和志愿者進社區(qū)、養(yǎng)老院，開展清潔、節(jié)日慰問、培老人聊天、為老人洗腳等志愿服務(wù)，為孤寡老人、殘疾人士等送去糖糕等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。
4、制作節(jié)日小報。積極組織學生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學習教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導文明新風；全部活動過程確保安全、有序開展。
1、確定參加的人員，并告知本次活動的流程，確定服務(wù)車輛。
2、確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。
3、購買物品：如水果、零食、生日蛋糕等。
4、制定統(tǒng)一的服裝。
1、上午8點半點在校門口集中出發(fā)，老師清點人數(shù)，生活部清點所需物品是否帶齊，所有參加人員著統(tǒng)一服裝，帶校徽。安排專人舉旗。
2、9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品，注意語言、態(tài)度、聲調(diào)。
3、關(guān)注老人情緒變化，聽從工作人員的安排與老人們聊天、下棋等。
4、9：40打掃院子和義工服務(wù)。
5、打掃結(jié)束后為六月份過生日的老人過生日，并給老人們表演手語舞。文娛節(jié)目結(jié)束后全體人員與老人們及敬老院工作人員合影留念，打掃好現(xiàn)場后乘車離開。
1、切勿亂動老人房間內(nèi)的東西。
2、不懂的地方及時與工作人員聯(lián)系。
3、打掃完房間后及時將老人的東西歸位。
4、舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內(nèi)大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。
5、及時準備各種道具，同時注意往返及活動中的安全。
6、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
活動目標。
一、培養(yǎng)動手能力，陶冶情操，教會他們用平和的心態(tài)從容處事；
二、在茶的沖泡中，教會他們講究的是細節(jié)，如溫度、時間、茶的投放量、茶器等等；
三、互動禮節(jié)：規(guī)范高雅的茶藝動作，久而久之養(yǎng)成良好的禮節(jié)，塑造孩子的身心。通過茶文化，能夠陶冶孩子的情操，而且其中的一些細節(jié)，更能潛移默化地教會孩子做人的道理。
四、通過活動引起幼兒對二十四節(jié)氣的興趣，加深對中華傳統(tǒng)文化的認知。
活動過程。
1、教師引導幼兒了解谷雨節(jié)氣對于農(nóng)事和民間習俗的重要意義。
由谷雨節(jié)氣間氣候的特點引導幼兒了解谷雨期間的習俗。
2、帶領(lǐng)幼兒了解了谷雨這一天的養(yǎng)生食品。
教師介紹中國的茶飲文化——二十四節(jié)氣中的谷雨這一天，便是全民飲茶日，倡導茶為國飲、科學飲茶的生活態(tài)度。
3、借助工具（如繪本、視頻、書籍、茶具等）讓幼兒初步理解茶文化。
（茶道六君子：茶筒、茶匙、茶漏、茶則、茶夾、茶針）。
4、介紹茶葉材料名稱：茶葉。
通過教師對不同品種的茶葉進行介紹，使幼兒了解茶的分類及用途，學習區(qū)分紅茶、綠茶、烏龍茶。
讓幼兒初步感受、體驗中國的茶文化，激發(fā)民族自豪感。學會觀察茶葉的不同特點，簡單區(qū)分茶葉。
5、引導幼兒學習茶水的沖泡方法后，帶領(lǐng)幼兒制作“谷雨茶”
教師講解泡茶的細節(jié)，如溫度、時間、茶的投放量、茶器等等。
6、幼兒品嘗“谷雨茶”。
幼兒不僅了解了茶文化，并通過自食其力，喝到了自己親手泡制的“谷雨茶”。
農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富生活經(jīng)驗，讓小朋友們進一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。
在端午節(jié)我們有制作香包的傳統(tǒng)習俗！以布包檀香用針線縫好香包后，再串以布繩，緊掛頸間，人人一串，蚊蟲污物不敢近，相傳下來，端午做香包就成了中國傳統(tǒng)習俗。因此本次我們小班讓小朋友自己也來畫一畫香包，慶祝我們一年一度的端午節(jié)！
1、端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在這樣的節(jié)日中畫彩蛋是讓我們都興致勃勃的活動，為了讓小朋友親身體驗中國的傳統(tǒng)文化，我們中班開展端午節(jié)蛋寶寶裝飾活動。
2、材料準備：請每位中班小朋友帶2個鴨蛋。
：本周四之前完成，本周五集中展示（6月19日）。
活動目標。
1、知道谷雨節(jié)氣有觀賞牡丹花的習俗。
2、在仔細觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征并用語言表述。
3、感受牡丹花的美，愿意愛護牡丹花。
重點難點。
重點：在仔細觀察中發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征難點：能用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。
活動準備。
古人和現(xiàn)代人賞牡丹的圖片各一張，相機、ipad。
活動過程。
1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)谷雨節(jié)氣有賞牡丹花的習俗。
小結(jié)：今天是二十四節(jié)氣中的谷雨節(jié)氣,古代人和現(xiàn)代的人在谷雨節(jié)氣這天都會觀賞牡丹花。我們也去公園中觀賞牡丹花吧。
教師組織幼兒到中山公園中的牡丹園觀賞牡丹花，出發(fā)前提出出行安全要求。
2、引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)牡丹花的明顯特征。
（1）幼兒觀察牡丹花花朵的顏色、形狀和味道。
小結(jié)：牡丹花的花朵有白色的、粉色的、紫色的、紅色的，每一朵花都有好多層花瓣，花朵是圓形的，聞起來還有淡淡的香味。
（2）幼兒觀察牡丹花花葉的顏色和形狀？
師：牡丹花的葉子什么樣？像什么？和你的小手比一比。
小結(jié)：牡丹花的葉子是大大的，像一個手掌，像一把小扇子…。
（3）幼兒用相機和ipad記錄自己喜歡的牡丹花。
3、引發(fā)幼兒愛護牡丹花的情感。
請園林叔叔向幼兒宣傳愛護牡丹花的做法：牡丹花很漂亮，我們小可以用眼睛看，用相機把漂亮的牡丹花照下來，可以聞一聞，但是千萬不能用小手摸，因為手上有小細菌，小細菌會使牡丹花生病，生病了牡丹花就謝了。
4、師生交流觀賞牡丹花時的發(fā)現(xiàn)和感受教師帶領(lǐng)幼兒回到班級中，將幼兒記錄的牡丹花照片滾動播放。
換問法：這朵牡丹花漂亮嗎？哪里最漂亮？你們猜猜這是誰拍攝的？等延伸活動：
幼兒欣賞感受牡丹花的美后，嘗試用多種材料顏料、毛筆、毛刷、報紙團、海綿、瓶底、自制粉撲等多種材料作畫表現(xiàn)牡丹，進一步感受牡丹的美。
本節(jié)活動有四個巧妙之處：
第一：充分調(diào)動了幼兒的多種感官。幼兒通過看一看、聞一聞、比一比，通過親身感知去認識牡丹花，解決活動的重點認識牡丹花的外形特征。
第二：引導幼兒分層次有目的的觀察。根據(jù)小班幼兒的年齡特點注意時間較短，觀察外形特征時分兩次去觀察，一次觀察花朵，一次觀察花葉，幼兒帶著觀察目的有效的觀察，對牡丹花外形特征的認識更加充分。
第三：通過電子設(shè)備輔助幼兒表達。幼兒不僅用多種感官感知體驗，幼兒通過電子設(shè)備相機、ipad等影像來表達自己的收獲，結(jié)合圖片進行表達與分享。
第四：巧妙利用園林叔叔。通過邊看園林叔叔的修剪照顧牡丹花邊聽園林叔叔講解愛護花草的知識，幼兒體會到了園林叔叔的辛苦同時會激發(fā)幼兒愛護牡丹花及身邊的花草。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十六
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，圍繞喜迎黨的二十大勝利召開為主線，落實立德樹人根本任務(wù)，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}，突出家庭、學校、政府、社會四位一體育人體系，強化青少年政治引領(lǐng)，教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，退出一批事跡突出的新時代好少年典型，廣泛開展學習宣傳活動，引導廣大未成年人見賢思齊、向上向善、孝老愛親，厚植愛黨愛國愛社會主義情感，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
推薦人選年齡范圍為6-16周歲的青少年。獲得各類三好學生、美德少年、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號的青少年可優(yōu)先推薦。
“新時代好少年”的基本條件是:從小立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，積極主動培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神、自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。注重推選在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強自立、熱愛勞動、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等某一方面表現(xiàn)突出，有典型事例，得到所在學校師生和社區(qū)(村)居民的普遍認可的“新時代好少年”代表。先進事跡為近一年內(nèi)發(fā)生或者一直持續(xù)至今。
“新時代好少年”學習宣傳活動由區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)等單位組織實施，通過學生自薦、同學互薦以及老師、家長和社會推薦等方式，推選“新時代好少年”。
1.廣泛發(fā)動各年級各班要加強協(xié)調(diào)、廣泛動員。積極開展“新時代好少年”學習宣傳活動，推選表現(xiàn)突出的優(yōu)秀代表，梳理“新時代好少年”學習宣傳典型事跡，發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。
2.典型推薦各年級各班要深入挖掘發(fā)生在青少年中間的感人故事，采取學生自薦、互薦，老師、家長和社會推薦等方式，積極推薦一批可親可敬可信可學的校級“新時代好少年”。在廣泛宣傳、深入學習的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向區(qū)文明辦推薦報送區(qū)級“新時代好少年”候選人。
3.評審發(fā)布學校對推薦的候選人事跡材料進行評審，經(jīng)學校綜合評議，按照好中選優(yōu)的原則，確定江寧區(qū)2022年度“新時代好少年”候選人名單，報區(qū)文明委領(lǐng)導審定。
5.學習實踐各年級各班要認真組積開展向“新時代好少年”學習實踐活動，組織開展好學生先進事進分享會，開展班隊會討論、撰寫學習體會，結(jié)合學校時間開展多種形式的實踐活動，知行合一、從小做起。
1.加強組織領(lǐng)導“新時代好少年”的學習宣傳活動時中央、省、市部署的一項重要工作，各班級要充分認識學習宣傳“新時代好少年”的重要意義，把活動作為培養(yǎng)時代新人的具體舉措，作為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手。要加強家校社協(xié)同管理，認真謀劃實施，確?；顒映掷m(xù)深入推進、扎實有效開展。
2.嚴格推選標準學校各部門各年級動員動員學生積極參與，各班級要嚴格選拔程序，堅持推薦標準，本著公開公平公正原則，嚴把推薦人選事跡關(guān)，確保真實可靠，真正把事跡突出、品德過硬、各方面反映好的好少年代表推選出來。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十七
一、指導思想:。
以縣委宣傳部、文明辦、縣教育局相關(guān)文件精神為指導，為貫徹落實未成年人思想道德建設(shè)工作，扎實開展“學習雷鋒精神，做美德少年”活動，進一步推動我校德育工作，我校團委決定組織開展美德少年評比活動，特制定此方案。
二、組織實施:。
1、成立活動領(lǐng)導組，具體分工如下:。
組長:沈正權(quán)。
副組長:桂亮鄧啟真王開軍。
成員:張利董經(jīng)山儲有鑫各班主任。
2、具體實施:。
此項活動分三個階段進行:。
(一)宣傳啟動階段(3月上旬)。
在全校范圍內(nèi)，利用板報、宣傳櫥窗、周會、升旗儀式、國旗下講話等平臺，結(jié)合學校下發(fā)的《中小學生行為規(guī)范》、《學生文明禮儀教育》視頻材料及我校學生一日常規(guī)、學生每日十問等材料，進行宣傳教育，并適時組織開展主題講故事比賽、讀書演講比賽等推進活動的開展，引導學生“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”。
(二)深入開展階段:(3月中旬到5月中旬)。
各班隊組織開展活動，充分發(fā)揮團員與學生干部的先鋒模范作用，帶動學生以自己的言行來體現(xiàn)美德行為，鼓勵學生或群體或單人積極行動，做好人好事，以實例宣傳帶動大家做一個有道德的人，并認真做好記錄。
(三)總結(jié)評選階段:(5月下旬)。
總結(jié)活動開展的階段性成果，通過班級初選推薦、學校終評，評選出美德少年十名。
三、評選標準:。
1、通過積極主動學習，能明禮儀、知廉恥、辨是非、識善惡，并自覺要求自己向善向美。
2、模范遵守學校的.規(guī)章制度，自覺按照文明禮儀要求去做，達到“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的基本要求。
3、擁有積極向上的心態(tài)，能積極維護家庭、學校和祖國的榮譽，環(huán)保意識強，并能從小事做起，關(guān)愛他人，助人為樂，尊老愛幼，禮讓三先，用實際行動，感恩社會，回報社會。
4、維護公平正義，弘揚社會正氣，機智勇敢，發(fā)現(xiàn)不良行為能及時阻止；若不在自己的能力范圍內(nèi)，能機智靈活地通過其他渠道制止。
四、評選辦法：
1、初評推薦：由各班隊自己組織。每班隊根據(jù)日常記錄，推薦一至兩人，連同事跡材料一并于五月二十五日前報送團委。
2、學校終評：學校成立評審組，根據(jù)各班隊上報的材料進行終評，最終評選出十名“美德少年”，記入學生成長檔案，在學校公開欄通報表彰，并在校園文化藝術(shù)節(jié)上進行獎勵。
學校評審組成員：
組長：沈正權(quán)。
成員：桂亮鄧啟真王開軍張利朱文余董澤河。
此項活動是關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的具體行動，是學校德育工作的具體體現(xiàn)，請各班隊積極配合。
金江實驗學校團委。
20xx年3月21日。
爭做新時代好少年少先隊活動方案篇十八
教學主題：
努力做一個誠實的少年。
教學目標：
讓學生了解誠信。
2.讓學生在生活中誠實。
教學準備：
邀請一些家長參加。
2.多媒體課件。
教學過程：
學生們，誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天的晨會課，我們來談?wù)務(wù)\信。
1.多媒體出示小故事。
在古代，有一個國王想選擇繼承人，所以他給每個孩子送了一?；?，同意誰能種出最美麗的花將被選為未來的國王。當選擇時間到來時，絕大多數(shù)的孩子都帶著美麗的花來參加選擇，只有一個叫楊平的孩子帶著空花盆來，但他最終被選中了。原因是什么？孩子們得到的花已經(jīng)蒸過了，根本不會發(fā)芽。國王這樣做是為了看看誰是最誠實的孩子。
（1）自由讀。
（2）張平能被選中是因為什么？
（3）從這個故事中，你明白了什么？
2、小組內(nèi)交流。
3、指名交流。
1、翻閱中國歷史，誠信故事比比皆是。
鏡頭一：明代知識淵博的宋濂，自小好學，卻因為家里貧困，只得借書自習，為了能保留好書，又不誤書期，哪怕時值隆冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的約定，即使是鵝毛大雪，他也會奔走上路，只因為信是處事之本。
鏡頭二：起步于80年代中期的海爾集團，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開始，扛起“真誠到永遠”的大旗，征服了一批又一批的消費者，扭虧為盈，從弱到強，由強到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范。
鏡頭三：一位經(jīng)濟界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識，學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信?！?/p>
2、現(xiàn)在，讓我們來夸夸身邊的誠信人，說說身邊的誠信事。（生自由發(fā)言）。
1、誠信如此重要，可是我們在生活中常常會遇到這些情況：
問題1：誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問題2：有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
1、人而無信，不知其可也。（孔子）。
2、民無信不立。（孔子）。
3、人背信則名不達。（劉向）。
4、如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）。
5、誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。（德萊塞）。
6、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）。
1、應(yīng)該從小講誠信。
2、一壺水的故事。
3、孔子的取舍。
4、吳起言必信。
5、宋慶齡。
6、盧梭的懺悔。
同學們，對于我們來說，講誠信就是要履行自己的諾言，兌現(xiàn)對同伴的承諾，你承諾要做一個“勤奮好學，不讓父母操心的好孩子，”那你就要積極進取，從點滴做起，你答應(yīng)同伴要幫助他們解決疑難，那你就要不厭其煩，盡心盡力。無論何時何地，無論做任何事情，我們都要表里如一，真誠守信。通過今天的學習，希望同學們在頭腦中樹立起誠信的意識，更重要的是在實際生活中以誠信的準則來約束自己，爭做誠信少年。
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