方案的評估和調(diào)整是一個不可或缺的過程，我們需要根據(jù)實際情況及時對方案進行修正和改進。制定方案時，我們可以借鑒專家的建議和意見。以下是小編為大家精心挑選的方案范例，供參考。
民辦學校招生工作方案篇一
??1.城區(qū)小學主要招收劃定招生區(qū)域內(nèi)居住的城鎮(zhèn)戶口適齡兒童。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的適齡兒童選擇在城區(qū)小學就讀。
??小學：東大街樓子巷一中以東、文化廣場北路煤炭巷以南、公園路以西的區(qū)域。
??小學：石油路一中東大街樓子巷以西、南大街西大街三官巷以東及北內(nèi)環(huán)路以北的區(qū)域。
??小學：石油路以東、煤炭巷以北及公園路以東的區(qū)域。
??小學：南大街以西、西大街以南的區(qū)域，西大街三官巷以西、北內(nèi)環(huán)路以南的區(qū)域。
??2.各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教學輔導(dǎo)站依法動員組織本學區(qū)適齡兒童入學。
??二）初中。
??1.城區(qū)初中主要招收劃定區(qū)域（學校）有相應(yīng)學校學籍的小學畢業(yè)生。
??五中主要招收西關(guān)小學、勤鋒學校、三雷學區(qū)小學畢業(yè)生及北街小學部分畢業(yè)生。六中主要招收東關(guān)小學、新民小學及南湖、花兒園、唐家溝、興霖等學校的畢業(yè)生及北街小學部分畢業(yè)生。招生區(qū)域以北關(guān)西巷－燈山巷－樓子巷為界，西面為五中招生區(qū)域，東面為六中招生區(qū)域。允許蘇武鄉(xiāng)西湖村七、八、九社的小學畢業(yè)生選擇在城區(qū)初中就讀。
民辦學校招生工作方案篇二
??中等職業(yè)學校招生以應(yīng)屆初中畢業(yè)生為主，同時招收往屆初中畢業(yè)生、未升學普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵。
??2、志愿填報辦法。
??應(yīng)屆初中畢業(yè)生，可以在畢業(yè)學校填寫教育行政部門統(tǒng)一印制的志愿表，也可直接到中職學校報名;往屆初中畢業(yè)生、應(yīng)往屆普通高中畢業(yè)生、城鄉(xiāng)勞動者、退役士兵，可以持學歷證明和身份證直接到中職學校報名。
??填報高中階段升學志愿，中職和普高同步進行，中職志愿分國家改革發(fā)展示范校(立項建設(shè)學校)、省級示范校、其他一般學校三類，三類學校各可填報1個志愿。各初級中學要指導(dǎo)初中畢業(yè)生填報中職志愿，大力支持中職招生工作。
??3、招生計劃。
??制定全市中職學校招生整體計劃和市直學校招生指導(dǎo)計劃;各縣(市)區(qū)教育局應(yīng)按比例和整體計劃，制定各中職學校招生指導(dǎo)計劃，在保證轄區(qū)內(nèi)中職學校招生人數(shù)的基礎(chǔ)上，輸送15%以上的初中畢業(yè)生到市直中職學校;行業(yè)企業(yè)學校由學校根據(jù)市場需求，制定招生計劃，報主辦單位審批。
??4、招生學校及專業(yè)。
??經(jīng)審核符合法規(guī)政策，凡具備中職招生資格的職業(yè)院校及專業(yè)，將在《湘潭日報》公示，公示的學校及專業(yè)允許在本市招生。
??5、錄取注冊。
??各校錄取的學生，持錄取通知書、本人身份證或戶籍簿，按學校有關(guān)要求辦理報到、注冊手續(xù)。初中畢業(yè)生(或同等學歷)就讀中職，學制一般為三年;普通高中畢業(yè)及以上學業(yè)水平(或同等學力)的學生就讀中職，學制以1年為主;允許中職在讀學生分階段(6年內(nèi))完成學業(yè)。
??6、中高職銜接招生。
??根據(jù)省教育廳湘教通[20xx]144號《關(guān)于開展中高職銜接試點工作的通知》精神，鼓勵并支持職業(yè)院校開展中高職銜接試點工作。中高職銜接實行單獨招生定向培養(yǎng)，學生完成中職階段學習任務(wù)后，通過單獨招生考試，成建制進入相應(yīng)高職學院學習，單獨編班進行培養(yǎng)。
??7、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。
??根據(jù)教育部辦公廳、農(nóng)業(yè)部辦公廳《關(guān)于印發(fā)的通知》(教職成廳[20xx]1號)精神，在湘潭生物機電學校、湖南省經(jīng)貿(mào)中專、湘潭縣職業(yè)技術(shù)學校、湘鄉(xiāng)市第一職業(yè)中專、韶山職業(yè)中專等5所學校，試行新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)。試行學校按“培養(yǎng)方案”規(guī)定要求，進行招生注冊、教育教學、考核評價，實施培養(yǎng)。
民辦學校招生工作方案篇三
??凡在孟家灣鄉(xiāng)有正式戶口，年滿6周歲的適齡兒童(8月31日前出生的)，均須登記入學。年滿6周歲因智力發(fā)展滯后或喪失學習能力等特殊原因，欲暫緩入學或免予入學的，須持區(qū)級以上(含區(qū)級)醫(yī)療機構(gòu)出具的證明，向服務(wù)區(qū)小學辦理相應(yīng)手續(xù)，并報區(qū)教育局備案。各小學不應(yīng)招收未滿6周歲的兒童入學。
??（二）報名錄取。
??1.在孟家灣鄉(xiāng)有戶籍的學齡兒童。
??具有孟家灣鄉(xiāng)戶籍的學齡兒童，在規(guī)定時間內(nèi)，到學校辦理報名手續(xù)。辦理手續(xù)時需攜帶的證件有戶口本、兒童預(yù)防接種證、學前教育登記卡等。
??當報名人數(shù)超過該校招生計劃時，學校應(yīng)根據(jù)學齡兒童戶籍和家庭住宅情況，按照“住、戶一致”在本轄區(qū)范圍內(nèi)優(yōu)先原則錄?。?/p>
??4.符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女也可報名入學。
??入學條件。
??凡暫住在孟家灣鄉(xiāng)內(nèi)的外來務(wù)工人員隨遷子女，申請在本校入讀小學，其父母必須同時具備以下條件：
??1、父（母）在孟家灣鄉(xiāng)有合法穩(wěn)定職業(yè)，持有勞動合同。
??3、父母雙方在孟家灣鄉(xiāng)有相對固定住所,同時持有暫住地租房合同正式文本。
??報名辦法。
??符合條件的外來務(wù)工人員隨遷子女，請于開學第二日來學校預(yù)報名，經(jīng)初審后符合條件者，按規(guī)定時間持該學齡兒童的戶口簿及相關(guān)證明材料，到學校提出接受義務(wù)教育的就學申請，經(jīng)審核符合條件的學齡兒童，由校長安排到班額許可的班級就讀。
民辦學校招生工作方案篇四
中考是學校教學工作的生命線，是社會的熱點。為進一步提高我校教學質(zhì)量，最大限度調(diào)動九年級全體教師積極性和創(chuàng)造性，確保我校20xx年中考成績能穩(wěn)步提升，使初三級教師的辛勤勞動得到應(yīng)有的酬報。學校特撥出一定的資金作為教師獎勵金。根據(jù)近年湛江市中考招生情況，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
二、奮斗目標。
1.整體目標：
20xx年中考全校學生總評價在全雷州市第10名內(nèi)。
2.單科目標：體育、理化、數(shù)學、語文、英語、政史科獲雷州市平均分第5名內(nèi)；除體育科外，學生單科語文98%、其他科滿分的；學生單科平均成績在校前一名的科任。
3.升學目標：重點高中目標：上統(tǒng)招線湛一中、二中各1人、嶺南附中2人；湛江實中12人、雷州一中18人數(shù)。含統(tǒng)招生在內(nèi)上雷州一中以上總?cè)藬?shù)達62人以上。
普通高中目標：上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人數(shù)共計90人；上雷州市最低高中分數(shù)線人數(shù)共120人。
4.控輟保學目標：
畢業(yè)參加中考率：100%的班主任。
三、獎勵辦法。
整體目標獎：
（1）20xx年中考全校學生總評價在全雷州市第5名內(nèi)。全校初一、初二級教師每人獎100元，初三級獎300元。
（2）含統(tǒng)招生在內(nèi)上雷州一中以上總?cè)藬?shù)達62人以上。初一、初二級教師獎50元，初三級獎200元。
（3）分別上雷州八中30人、雷州二中、雷州三中人數(shù)共計90人；上雷州市最低高中分數(shù)線人數(shù)共120人，均達標獎給初三級教師每人200元。
2.單科目標獎：
體育、理化、數(shù)學、語文、英語、政史、生地科獲雷州市平均分第5名內(nèi)；獎給科任教師每人200元。體育中考滿分學生占班學生25%的，每班獎給科任200元。學生單科語文98%、理化、數(shù)學、語文、英語、政治、歷史科滿分的，每一生獎給科任100元；生物、地理科獎50元。所教班學生單科平均成績在校前一名的科任，尖子班獎100元，普通班獎100元。
3.升學目標獎：上統(tǒng)招線湛一中獎給班科任每生3000元；湛二中獎給班科任每生20xx元；（科任按學生分數(shù)分配）。
上統(tǒng)招線并被錄取的嶺南附中2人；湛江實中10人、雷州一中18人，每一達標的獎給科任每生人50元（科任按學生分數(shù)分配）。
上雷州八中分數(shù)線，尖子班每班上15人達標的，每生獎20元（沒達標沒獎）；普通班上八中的獎給班科任，每生300元（科任按學生分數(shù)分配）；普通班上雷一中指標生給班科任每生1000元。
上雷州二中、雷州三中人數(shù)，尖子班沒設(shè)此獎項，普通班按每生獎20元給科任。（科任按學生分數(shù)分配）。
4、先進鼓勵獎：
(1)中考優(yōu)秀班評一個，獎給班主任500元。參加中考率：100%的班主任獎100元。
(2)中考上雷一中62人以上，獎給級主任、級長各1500元，管級校長1000元。
(3)學校組織初三級中考有突出貢獻的老師外出參觀考察。
民辦學校招生工作方案篇五
??(一)申請登記(8月上中旬)。
??1、登記：縣教育局在各學校設(shè)立入學申請登記核查窗口，學生監(jiān)護人持相關(guān)證明材料(原件和復(fù)印件)，到居住地所在招生學校進行入學登記。登記時間為：初中和小學均為8月1日——5日。
??2、初審：學校登記人員應(yīng)當場審驗學生監(jiān)護人提供的所有證明材料的原件和復(fù)印件，并如實填寫《20xx年秋季城區(qū)學校新生學位申請登記表》，并和學生監(jiān)護人共同簽字確認。審驗結(jié)束后，各種入學證明材料的原件當場退還，復(fù)印件留存，與申請登記表一起裝訂，按照“一人一檔”的要求，建立新生入學材料檔案。
??3、匯總、統(tǒng)計：登記人員對所有登記的招生對象進行分類匯總與統(tǒng)計，并填寫《20xx年秋季城區(qū)學校新生入學申請登記匯總表》和《20xx年秋季城區(qū)學校新生入學申請登記統(tǒng)計表》。
??4、復(fù)核：學校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織專班逐一審核登記人員匯總的新生信息，對學生實際居住地的認定按照《浠水縣城區(qū)學校新生入學實際居住地認定暫行辦法》執(zhí)行，對學生的戶口、房產(chǎn)、年齡等重要信息，會同公安局、房產(chǎn)局等職能部門進行細致核查和深入社區(qū)、深入居民戶實地調(diào)查核實。
??5、上報：學校上報通過復(fù)核的招生對象名單。
??(二)派位分班(8月中下旬)。
??1、審核派位?？h教育局審核各學校上報的招生對象信息，并根據(jù)各學校招生計劃情況，對招生對象采取直接、搖號、調(diào)劑等方式派位，確定新生名單，同時下發(fā)《20xx年秋季城區(qū)學校新生派位登記表》。公開搖號由縣教育局監(jiān)督，各招生學校具體組織實施。
??2、新生分班。收到縣教育局核定的新生名單后，各學校及時做好編班工作。做到學生隨機電腦編班，班主任隨機抽班，不得舉辦重點班、實驗班，班額嚴格控制在小學每班不超過45人、初中每班不超過50人。
??3、公示招生結(jié)果、發(fā)放通知書。縣教育局和各學校通過適當形式向社會公示新生詳細信息和分班結(jié)果，同時發(fā)放義務(wù)教育新生入學通知書。
??(三)報到注冊(9月份)。
??9月1日，學生持入學通知書到校報到，9月25日前，各學校完成新生學籍注冊工作。
民辦學校招生工作方案篇六
??各級教育行政部門和各類學校要把職業(yè)教育作為整個教育發(fā)展的一個戰(zhàn)略突破口，站在服務(wù)經(jīng)濟社會、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、就業(yè)再就業(yè)、民生改善、扶貧富民、社會和諧與建設(shè)人力資源強國的高度，高度重視中等職業(yè)教育的招生工作。
??2、明確職責。
??按照法規(guī)政策，保證職業(yè)院校特別是中職學校的招生規(guī)模，促進職業(yè)教育發(fā)展，是各級政府及教育行政部門、各級各類學校的職責。各級教育行政部門，應(yīng)爭取當?shù)攸h委、政府的支持，加大力度確保普職招生比和分流比。各初中學校有義務(wù)接受并開展由教育行政統(tǒng)一組織的職業(yè)教育招生宣傳，要指導(dǎo)初中畢業(yè)生合理填報升學志愿，保證有50%的畢業(yè)生填報中職志愿。各中職學校要把握招生政策，成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，實行“一把手”負責制，確保圓滿完成中職招生任務(wù)。
??3、規(guī)范管理。
??要加強高中階段招生制度建設(shè)，強化招生統(tǒng)籌管理，實行高中階段教育招生工作“五個統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一制定招生計劃、統(tǒng)一宣傳、統(tǒng)一組織填報志愿、統(tǒng)一招生錄取。
??4、大力宣傳。
??要運用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體和手段，大力宣傳職業(yè)教育的重要性、職業(yè)教育改革發(fā)展成果以及國家有關(guān)優(yōu)惠政策，積極做好招生宣傳工作，為學生和家長提供真實可靠的招生信息和熱情周到的服務(wù)，使學生和家長知曉中職學生“上學有資助，升學有通道，就業(yè)有門路”，為招生工作營造良好氛圍。
??5、嚴明紀律。
??明確“七嚴禁”的招生紀律：嚴禁超資質(zhì)招生，嚴禁虛假宣傳，嚴禁不實承諾，嚴禁買賣生源，嚴禁暑假集訓，嚴禁虛假注冊，嚴禁校外辦班設(shè)點。
??6、加強考評。
??市教育局將對各縣(市)區(qū)教育局和各中職學校招生工作進行專項督查，將中職招生計劃完成情況納入教育工作考核內(nèi)容，對招生措施得力、銳意進取、成績突出的單位和個人給予表揚和獎勵。應(yīng)屆初中畢業(yè)生普職分流比、普職學校招生比，將作為市對縣(市)區(qū)政府教育“兩項督導(dǎo)評估”，及對縣(市)區(qū)教育局和市直學校年度績效考核的重要指標，各縣(市)區(qū)教育局也要把相關(guān)指標作為對所屬學校年度考核的重要指標。
??各縣(市)區(qū)教育局和各市直中職學校應(yīng)根據(jù)本方案，制定轄區(qū)內(nèi)招生工作方案，并報我局職成科備案。
民辦學校招生工作方案篇七
??（一）報名時間及地點：同普通高中報名時間和地點。
??（二）考試科目及時間：同中招統(tǒng)一考試。
??（三）報名辦法：
??1、參加考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生報考中等職業(yè)學校，其報名辦法、程序、條件、考場編排等工作與普通高中招生工作一致，由教體局統(tǒng)一安排，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）中心校、市直初中組織報名。
??2、參加考試第一志愿報考職業(yè)學校的考生，應(yīng)填寫《20xx年新密市中等職業(yè)學校招生報名登記表》，交近期同版免冠2寸照片3張、體育測試成績通知單。
??3、不參加考試的往屆初中畢業(yè)生、高中畢業(yè)生及其他城鄉(xiāng)青年可直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。
??（四）填報志愿：
??1、第一志愿報考中等職業(yè)學校的考生，二、三志愿必須是同類學校。
??2、第一志愿報考普通高中、普通中專的考生，二、三志愿可報職業(yè)中專、職業(yè)高中。
??（五）新生錄取。
??1、職業(yè)學校招生由教體局統(tǒng)一組織錄取。對未被中專、普通高中錄取的考生，各職業(yè)學校根據(jù)考生報考的第二、三志愿可實行二次錄取，盡可能吸收未升入普通高中學習的初中畢業(yè)生入學。市職教中心和雕塑藝術(shù)學校要發(fā)揮輻射作用，在完成我市招生任務(wù)的前提下，盡量吸收外地初、高中畢業(yè)生入學。
??2、切實按計劃招生，保證生源質(zhì)量。第一志愿沒有完成招生計劃的，可在第二志愿中錄取。各學校應(yīng)根據(jù)本校招生計劃，本著“德智體全面考核、先錄統(tǒng)考生、后錄免試生”的原則，擇優(yōu)錄取新生。
??3、報名注冊學生多于招生計劃或所設(shè)專業(yè)對于文化課成績要求較高的學校，經(jīng)批準可通過考試擇優(yōu)錄??；根據(jù)專業(yè)特點需要進行面試和專業(yè)加試的學校，可優(yōu)先錄取成績優(yōu)秀者（面試或?qū)I(yè)加試的具體時間由招生學校確定）。
??4、未被中專、普通高中錄取的考生，可持中招考試成績通知單直接到本人所選擇的職業(yè)學校登記注冊。
民辦學校招生工作方案篇八
上海市全市招生的'39所民辦小學名單及收費等具體情況如下，請各位家長進行參考。
招生數(shù)：260。
預(yù)測報名人數(shù)：1000左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：學費14000元/學期；住宿費1900元/學期。
地址：巨峰路1555號。
2、上外附屬民辦浦東外國語小學。
20招生數(shù)：200。
預(yù)測報名人數(shù)：900左右。
錄取范圍：第一志愿。
收費情況：學費8500元/學期；住宿費1500元/學期。
地址：博興路1185弄1號。
年招生數(shù)：160。
預(yù)測報名人數(shù)：1200左右。
錄取范圍：第一志愿。
收費情況：學費19000元/學期；住宿費1200元/學期。
地址：黃楊路261號碧云國際社區(qū)。
2016年招生數(shù)：80。
預(yù)測報名人數(shù)：450左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：學費7300元/學期。
地址：華夏東路3102弄158號。
5、上海市浦東新區(qū)民辦滬港學校。
2016年招生數(shù)：75。
預(yù)測報名人數(shù)：500左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
地址：臨港新城銀蓮路2號。
6、上海市民辦東方外國語學校。
2016年招生數(shù)：50。
預(yù)測報名人數(shù)：200左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：學費11000元/學期。
地址：龍東大道4238號。
2016年招生數(shù)：170。
預(yù)測報名人數(shù)：800左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：學費21000元/學期。
地址：青桐路169號。
8、上海市民辦新金童小學。
2016年招生數(shù)：105。
預(yù)測報名人數(shù)：500左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：學費6000元/學期。
地址：成山路248弄36號。
9、上海市浦東新區(qū)民辦協(xié)和雙語學校。
2016年招生數(shù)：100。
預(yù)測報名人數(shù)：1000左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：40500元/學期。
地址：雪野路48號。
10、上海市民辦東方階梯雙語學校。
2016年招生數(shù)：100。
預(yù)測報名人數(shù)：600左右。
錄取范圍：第一志愿、第二志愿。
收費情況：學費6500元/學期，住宿費1200元/學期。
地址：耀華路400弄23號。
民辦學校招生工作方案篇九
(五)努力發(fā)揮民辦教育協(xié)會的功能。做好市民辦教育協(xié)會日常工作是我們的一項重要任務(wù)，也是促進全市民辦教育發(fā)展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務(wù)重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協(xié)會的幾項重要工作：一是及時完善協(xié)會的組織機構(gòu)。今年，5月中旬開始我們進行大量的各項準備，于5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協(xié)會會員代表大會，選舉產(chǎn)生了新一屆協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)班子;二是進行全方位的調(diào)研工作。市民辦教育協(xié)會牽頭，針對我市廣大民辦學校提出的民辦學校發(fā)展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調(diào)專門人員積極開展專項調(diào)研活動，形成了《婁底市民辦教育工作情況調(diào)研報告》，為市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協(xié)解工作。通過協(xié)會向市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)反映民辦學校發(fā)展中存在的各種困難，多渠道、多方位地采取措施，盡力為民辦學校排憂解難。
(六)扎實開展年度評估檢查工作。10月下旬，制定了《20xx年婁底市民辦學校辦學情況評估檢查方案》，分別開展了全市民辦學校年度評估檢查工作。市教育局與各縣市區(qū)教育局組成年度評估檢查小組，對省和市本級批辦的34所民辦教育機構(gòu)進行了年度辦學情況評估檢查，各縣市區(qū)按照《方案》對所屬民辦學校進行年度辦學情況評估檢查。同時，對今年的評估檢查工作提出了具體要求，重點對各民辦學校的財務(wù)狀況進行審核，并由相關(guān)的會計事務(wù)所出具財務(wù)審計報告。
(七)重點開展規(guī)范管理與整治。按照“一手抓規(guī)范管理、一手抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作思路，與市教育局相關(guān)科室密切協(xié)作，著重開展了五項專項規(guī)范整治工作：一是幼兒園專項整治工作。制定并下發(fā)了婁底市人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)婁底市規(guī)范幼兒園辦園行為專項整治實施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規(guī)辦園等行為;二是中招工作。20xx年，我市實行“普職分流，統(tǒng)一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學校，樹立大局意識，服從全局一盤棋的需要，針對民辦學校發(fā)展的實際提出了合理化的建議，確保民辦學校中招工作的順利進行。尤其是民辦中等職業(yè)學校，克服困難、令行禁止，實現(xiàn)了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學工作檢查。每學期開學之初，我們對所有民辦學校都進行開學情況檢查，及時掌握民辦學校辦學動態(tài)，對各項工作做出正確指導(dǎo)和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學校的安全管理工作，在常規(guī)檢查和年度評估檢查時，都把安全管理檢查當作一項重要的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正;五是校園建設(shè)工作。積極支持全市開展的“三創(chuàng)”活動：創(chuàng)建國家園林城市、創(chuàng)國家衛(wèi)生城市、創(chuàng)全國文明城市，號召全市民辦學校爭創(chuàng)“園林式學?！被顒?，并按“三創(chuàng)”活動要求，進行專項整治，共同營造美好城市、美麗校園。
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民辦學校招生工作方案篇十
??1、小學招生：
??(1)招生對象分兩類：第一類為房產(chǎn)和戶籍均在施教區(qū)內(nèi)的年滿6周歲的兒童;第二類為施教區(qū)內(nèi)房產(chǎn)、戶籍兩項條件有其一且年滿6周歲的兒童。
??(2)招生分直接派位、搖號派位、調(diào)劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進行。第一類招生對象屬直接派位對象，第二類招生對象視招生學?？沼嘤媱澢闆r選擇派位方式。
??第一類招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學校。
??第二類招生對象：第一類招生對象派位結(jié)束后，若招生學校沒有空余招生計劃，則第二類招生對象由縣教育局調(diào)劑派位;若招生學校有空余招生計劃，且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學?？沼嗾猩媱潱瑒t由縣教育局直接安排到所屬招生學校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學?？沼嗾猩媱?，則通過公開搖號確定入學對象，通過搖號沒有入圍的，由縣教育局調(diào)劑派位到有空余學位的學校。
??(3)具有施教區(qū)房產(chǎn)、戶籍兩項條件之一且已完成三年學前教育但年齡未滿6周歲的兒童，要求入小學的，按照《湖北省保障適齡兒童少年接收義務(wù)教育權(quán)利九項規(guī)定》，由縣教育局統(tǒng)籌安排到有空余學位的學校。戶籍和房產(chǎn)都不在施教區(qū)的城區(qū)幼兒園畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地小學申請學位。
??(4)繼續(xù)實施城區(qū)小學招生整體聯(lián)動機制，實驗小學、師范附小與實驗三小結(jié)對，實驗二小與清泉鎮(zhèn)河東街小學結(jié)對，思源學校與清泉鎮(zhèn)云路小學結(jié)對，加強教師交流，強化聯(lián)校教研，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。
??(5)登記需提供材料：學生法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學生的兒童出生醫(yī)學證明、幼兒園離園證、兒童預(yù)防接種證等。
??2、初中招生。
??(1)招生對象分為兩類：第一類為房產(chǎn)和戶籍均在施教區(qū)內(nèi)的20xx年畢業(yè)的小學生;第二類為施教區(qū)內(nèi)房產(chǎn)、戶籍兩項條件有其一的20xx年畢業(yè)的小學生。
??(2)招生分直接派位、搖號派位、調(diào)劑派位三種，按照先派位第一類、再派位第二類的順序進行。第一類招生對象屬直接派位對象，第二類招生對象視招生學校空余計劃情況選擇派位方式。
??第一類招生對象：由縣教育局直接安排到所屬招生學校。
??第二類招生對象：第一類招生對象派位結(jié)束后，若招生學校沒有空余招生計劃，則第二類招生對象由縣教育局調(diào)劑派位;若招生學校有空余招生計劃，且第二類招生對象的登記人數(shù)不超過招生學校空余招生計劃，則由縣教育局直接安排到所屬招生學校;若第二類招生對象的登記人數(shù)超過招生學校空余招生計劃，則通過公開搖號確定入學對象，通過搖號沒有入圍的，由縣教育局調(diào)劑派位到有空余學位的學校。
??(3)戶籍和房產(chǎn)都不在施教區(qū)的城區(qū)小學畢業(yè)生，原則上回戶籍所在地初中申請學位。為緩解城區(qū)初中就學壓力，清泉鎮(zhèn)望城中學、麻橋中學在保障各自片區(qū)內(nèi)適齡少年入學的前提下，在尊重家長意愿的基礎(chǔ)上，面向城區(qū)小學招生。
??(4)登記需提供材料：學生法定監(jiān)護人的房產(chǎn)證、戶口簿、身份證、水電氣等生活費用發(fā)票(近三個月)、學生的學籍號等。
??(二)城區(qū)學校原則上不招收轉(zhuǎn)插生，確因特殊情況轉(zhuǎn)入的，按《浠水縣義務(wù)教育階段學生學籍管理細則》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
??(三)進城務(wù)工人員隨遷子女入學按《浠水縣進城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育階段入學管理辦法》執(zhí)行。
??(四)城區(qū)雨露、創(chuàng)新等民辦學校實行自主按計劃招生，招生過程必須接受縣教育局監(jiān)督檢查，招生方案與結(jié)果報縣教育局備案。
民辦學校招生工作方案篇十一
我校的招生規(guī)劃觸及全國22個省份，省外招生一向以氣候類專業(yè)為主，而現(xiàn)在氣候類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣揚的作業(yè)重心將逐漸向省內(nèi)、向非氣候類專業(yè)搬運。2011年我校成人招生作業(yè)效果喜人，選取重生合計1952人，比上一年增長了50。6%。2012年將再接再厲，繼續(xù)擴展招生規(guī)劃，爭奪打破2200人。
二、招生宣揚作業(yè)安排。
1、招生宣揚作業(yè)在學院領(lǐng)導(dǎo)的共同指揮下進行，采納“院點協(xié)作、重心下移”的作業(yè)方法，杰出學院在招生宣揚中的主體位置，充分調(diào)集各函授站、教育點的活躍性。
2、學院招生辦公室擔任校園招生宣揚整體作業(yè)計劃的擬定，與各函授站、教育點之間的交流與聯(lián)絡(luò)，以及安排、和諧各項招生宣揚作業(yè)的施行。
3、各函授站、教育點組成一支安穩(wěn)、精干的招生宣揚部隊，能嫻熟使用和掌握學院的招生方針、招生專業(yè)、招生規(guī)章、招生宣揚技巧，鼓舞學生報考，及時將有關(guān)信息傳達給相關(guān)考生。
三、詳細作業(yè)安排。
1、精心制造20年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，盡力將招生信息、招生方針深化到校園，深化到家長和學生中去。
2、學院派專人到相關(guān)函授站、教育點尤其是新設(shè)站點舉行宣講會，對校園概略、專業(yè)設(shè)置、作業(yè)局勢、招生方針等方面作逐個介紹，為廣闊考生供給信息服務(wù)和自愿輔導(dǎo)，盡力使招生宣揚獲得杰出作用。
3、參與省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，仔細答復(fù)考生及家長提出的各種咨詢問題。
5、關(guān)于家長及考生的來電咨詢，作業(yè)人員要仔細、耐性、翔實地答復(fù)各類問題，活躍宣揚招生方針，輔導(dǎo)考生填寫自愿。
四、作業(yè)紀律。
校園招生作業(yè)本著公平競爭、公平選拔、揭露通明的準則，招生宣揚作業(yè)人員有必要恪守校園招生作業(yè)紀律，保護校園名譽，照實宣揚報考方針，不能有違紀、違規(guī)的行為。
招生宣揚作業(yè)是一項非常艱苦的作業(yè)，而招生宣揚作業(yè)展開的好壞，直接關(guān)系到學院的展開壯大。大家要進步知道，采納實在可行方法，充分調(diào)集悉數(shù)活躍因素，創(chuàng)造性地展開招生宣揚作業(yè)，保證本年的招生作業(yè)順利進行。
民辦學校招生工作方案篇十二
在校黨支部校長室的新學年工作計劃的指導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，真抓實干，勇于創(chuàng)新，與時俱進，招生就業(yè)工作計劃。穩(wěn)定發(fā)展職業(yè)教育，繼續(xù)推行校企合作和南北聯(lián)合辦學模式，力爭在籍職高學生300名左右。加強招生就業(yè)宣傳，完善就業(yè)服務(wù)體系，滿足社會需要，努力向社會輸送合格的人才，提高我校職業(yè)教育為地方經(jīng)濟建設(shè)的服務(wù)功能。
1、認真細致的對xx招生情況進行深入總結(jié)，完善各類資料，協(xié)調(diào)多種關(guān)系，不斷完善招生計劃。
2、根據(jù)學校實際和社會需要，加強與用人單位的聯(lián)系，與優(yōu)質(zhì)就業(yè)單位建立長期的合作，以“出口”拉動“入口”。
3、創(chuàng)新宣傳方式和招生方法。加大宣傳力度，繼續(xù)加強與生源校的融洽關(guān)系。
4、依托無錫市工業(yè)學校和惠山職教中心，繼續(xù)實施南北對口招生，招收“1+2”或“2+1”模式的春、秋季學生100名左右；本地學生60名左右。
1、xx級新生及xx徐州學生編班，解決招生遺留問題，與校內(nèi)、外各部門做好銜接工作。
2、根據(jù)本部門的工作特點，特別要對《勞動法》、《未成年人保護法》及相關(guān)經(jīng)濟法律法規(guī)的學習，樹立法制意識，增強法制觀念，不斷提高對各項政策、法律、法規(guī)的執(zhí)行水平和執(zhí)行能力，做到一切按照法律辦事。
3、根據(jù)我校實際情況及就業(yè)需求，選準專業(yè)及培訓方向，加強與企業(yè)的聯(lián)合，努力穩(wěn)定我校的學生就業(yè)實習。為下學期及以后招生專業(yè)的制訂和學生就業(yè)做好準備。
4、加強本部門人員的崗位學習進修，不斷進行知識更新，提高適應(yīng)新形勢、新需要的能力。
5、建立完善的學生頂崗實習規(guī)章制度，加強對企業(yè)等各用人單位的考察制度，努力減少失誤，不做無準備無把握的學生輸出。
6、推進校企聯(lián)辦學，探索用工培養(yǎng)模式，抓住企業(yè)用工需求機遇，與企業(yè)確立長期發(fā)展的關(guān)系。
7、通過班主任、職道課加強對在校學生的心理、家庭情況、思想觀念等的調(diào)查了解，強化學生的`就業(yè)觀、成才觀，提高學生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學生對工作的認識，使學生正確認識自己，正確認識社會，正確對待工作。
8、為改善徐州貧困學生學習和生活條件，開展勤工儉學活動。
9、加強對學生就業(yè)工作中的安全防范與事故處理程序的方法研究，做到預(yù)防為主，規(guī)范處理為輔。
10、加強我校學生就業(yè)單位資料的管理，對學校學生就業(yè)過的企事業(yè)單位進行整理，并錄入電腦，建立一個較為詳細的學生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫，為下屆學生的就業(yè)推薦提供去向。同時可以對畢業(yè)學生的就業(yè)情況進行有效的統(tǒng)計。
1、20xx級新生、20xx級徐州學生名單核對工作。
2、20xx級新生、20xx級徐州學生補錄取工作。
3、編制xx級新生、20xx級徐州學生花名冊。
4、20xx新生、20xx級徐州學生花名冊送各部門及班主任。
5、招生名單送職教中心、市工業(yè)學校審批。
6、配合做好新生入學報到工作。
7、核實、統(tǒng)計新生原所在班級。
8、辦理二年級個別學生轉(zhuǎn)學工作。
9、統(tǒng)計徐州學生及外地學生數(shù)，購買火車票優(yōu)惠卡。
10、到工業(yè)學校辦理學生證。
11、協(xié)同班主任做好xx級實習就業(yè)學生調(diào)研，配合公司處理學生頂崗實習中出現(xiàn)的問題。
12、20xx級畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計上報。
13、20xx級實習就業(yè)情況匯總。
14、整理20xx級實習就業(yè)資料。
15、收集20xx級實習就業(yè)資料。
16、聯(lián)系勤工儉學單位。
17、有序安排雙休日學生勤工儉學。
18、結(jié)算并發(fā)放勤工儉學報酬。
19、走訪實習就業(yè)單位、加強與用人單位的合作。
20、收集實習就業(yè)資料，為明年就業(yè)宣傳作準備。
21、加強頂崗實習學生安全教育。
22、完善實習就業(yè)協(xié)議。
23、做好20xx級學生生源調(diào)查工作。
24、期末資料匯總。
民辦學校招生工作方案篇十三
20xx年4月17日湘東職業(yè)中專20xx年招生工作方案為加快我校職業(yè)教育發(fā)展步伐，進一步擴大辦學規(guī)模，增強學校發(fā)展后勁，努力完成20xx年招生任務(wù)。經(jīng)學校研究決定，特制訂本方案。
（一）招生對象、任務(wù)及時間。
1、招生對象：本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生。（其他性質(zhì)的學生以繳費憑證及招生辦核定為準）。
2、招生基本任務(wù)：70人。
3、招生時間：春季招生結(jié)束后至20xx年9月30日。
（二）招生人數(shù)核定：所招學生須在9月30日前向?qū)W校財務(wù)繳清所有費用且未輟學方可算指標。
（三）承包制實施辦法。
1、成立招生組：凡自愿參與承包招生的教職工須向校長室提出書面申請，經(jīng)學校批準后，由某人牽頭實行雙向選擇組建一支招生隊伍。
2、獎罰辦法：承包者須完成基本任務(wù)才給予獎勵，實行階梯式獎勵辦法:1－70人獎800元/人，超過70個人獎1000元/人。未完成基本任務(wù)每少1人罰500元/人。
3、獎金分配：總獎金減去招生成本的10%獎給招生組長，其余獎金由招生組自行制定獎金分配方案交校長室批準后進行分配。
（一）招生對象、任務(wù)及時間。
1、招生對象：非本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生電大函授生預(yù)錄生。
2、招生任務(wù)：2個/人（土地工1個/人）。
3、招生時間：20xx年1月1日至20xx年10月31日。
（二）招生人數(shù)核定。
1、非本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生以繳費憑證及招生辦核定為準，所招初中生在9月30日前繳清所有費用方可算指標。
2、所招電大函授生繳清第一學期學費后算1個指標（但須在繳清第二個學期學費后方可計算招生獎。
3、教職工在5月16日—6月19日期間可招本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，所招學生須預(yù)繳學費600元，可享受免學費500元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，可算教職工個人指標和招生組招生數(shù)（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務(wù)則獎金由學校另行追加）。
4.6月20日—8月20日，教職工仍可招本區(qū)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，如教職工在8月20日前向?qū)W校財務(wù)交足1000元（不退費），開學后繳清所有費用且在20xx年9月30日前未輟學，只算招生組招生數(shù)（教師獎金從招生組獎金中抽取500元/人，如招生組未完成任務(wù)則獎金由學校另行追加。）。
（三）獎勵與處罰。
1、教職工完成招生任務(wù)的基本獎金為500元/人，僅完成1人不獎不罰（但按比例扣分），未招一人，每少一人罰500元，且扣除年終福利x元*未完成任務(wù)的百分比，并在全?？冃ЧべY考評中扣分。電大函授生實施階梯獎勵辦法，第3-4人獎600元/人，第5-7人獎700元/人，第8人及以上獎800元/人。
2、暑期調(diào)離教師的招生罰金為個人招生總罰金的50%。
3、教職工的招生業(yè)績將作為當年評優(yōu)選模、外出學習、進修及職稱競聘（待聘有效期間）的重要依據(jù)。
1、懷孕快臨產(chǎn)和產(chǎn)假期的女教職工經(jīng)申請后可免除當年暑期招生任務(wù)。
2、已請假或準備請假外出、申請調(diào)離的。教師必須在20xx年6月10日前向校長室提出書面申請，并經(jīng)校長室批準后，可不參加招生。
3、有重病、重傷的教職工由本人提出書面申請，并出示縣區(qū)級以上的醫(yī)院證明，經(jīng)招生辦核實，并經(jīng)校長室批準后，可免除招生任務(wù)。
民辦學校招生工作方案篇十四
雖然說招生的失敗有很多因素在里面，但可能最重要的卻是管理上的疏忽和漏洞。
1、看不到希望。
希望需要管理階層去營造和渲染。但是很多學院卻沒有，更多是給下面工作人員一種壓力。首先從溝通上來說彼此不是很到位，下面的員工了解不到上面領(lǐng)導(dǎo)的想法和思路。一些瑣碎的小事情讓我顧此失彼失去了信任和信心。給大家制造出了很多的想法和打擊。
2、立場不堅定。
3、落實不到位。
這里面包括了責任和義務(wù)落實。首先從責任來說，大家的崗位職責的落實不是很明確，很多人都不知道自己具體做什么工作，不知道這份工作的目的和動機，需要承擔什么樣的責任。長期下去，給大家的感覺就是管理混亂，也給別人更多的借口和說法，彼此的推卸、彼此的解釋，很難再去追究和考核。其二，是義務(wù)的落實。我們每個人沒有明確自己的身份，沒有很好的去體現(xiàn)自身的崗位職責，顧此失彼。沒有盡到自己的那份義務(wù)。
4、不懂得用人。
我們更多的是看到一個人好的一面或者是壞的一面，而沒有能夠有效率的把每個人優(yōu)勢發(fā)揮起來。沒有顧及到這個團隊的負面影響和隱患。這個在招生團隊中最為突出。比如說我們發(fā)現(xiàn)了一個人虛偽和放肆的一面，但是我們卻忽視他積極的一面，而看到了一個人積極和主動卻沒有注意到她的虛偽和失敗。每個人都不是十全十美，我們應(yīng)該去分析和有效利用。所以針對于用人，是我們的失敗，因為這些人已經(jīng)影響到現(xiàn)在的團隊。
5、目標不明確。
我們的目標只有一個就是招生，這個是每個工作人員人人皆知的事情，我們的每份工作都應(yīng)該是圍繞這個為主題。但是我們現(xiàn)在很多的工作人員卻只知道安排什么做什么，去追求發(fā)放通知書的量，更多的是做給自己的領(lǐng)導(dǎo)看，而不去想結(jié)果和自己是因為什么打這個電話，什么時間再進行回訪，通過幾次能讓這個學生就讀我們學校?；蛟S可以認為現(xiàn)在沒有一個人每天是按照自己的計劃去做工作的，也沒有一個人能說出來到他一天打了這么多的電話到底能確定幾個學生來。這個是團隊氛圍造成的，是大家看不到希望所造成的、是失去了信心和信任所造成的、是我們立場不堅定所造成的、是落實不到位造成的、是我們不懂得用人造成的。
民辦學校招生工作方案篇十五
1、仔細貫徹市、區(qū)教育行政部分定見，以國家和上海市的有關(guān)法律法規(guī)為根據(jù)，依法健全和規(guī)范本校六年級重生接納入學準則和行為，依法施行責任教育階段民辦校園招生入學作業(yè)。
2、在責任教育階段，為升六年級的。學生可繼續(xù)優(yōu)質(zhì)展開供給擇校時機，滿意部分學生擇校（明珠中學）的需求。
二。招生方法。
根據(jù)《黃浦區(qū)初中招生作業(yè)施行定見》中關(guān)于對責任教育階段民辦校園自主招生的規(guī)則，本校六年級重生接納方法為：
2、擇校報名學生來校面談時，家長偕學生自己帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級榜首學期《學生生長記載冊》以及五年級第二學期作文本、數(shù)學、英語練習本各壹本。
3、對報名學生供給的上述資料進行審理。并于5月14、15日來校面談，擇優(yōu)選取。
4、拒收奧數(shù)效果和各類比賽證書，不進行學科考試。
三。招生計劃和規(guī)劃。
根據(jù)校園辦學規(guī)劃，校園的實踐狀況，2011年六年級擬接納四個班級160人。招生規(guī)劃為：本區(qū)在籍小學五年級學生和本年4月30日之前戶籍在本區(qū)就讀在外區(qū)小學五年級學生。（已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀掛號表）。
四。招生進程。
1、五月上旬向社會發(fā)布招生信息。
民辦學校招生工作方案篇十六
二、活動時間。
三、活動地點。
省內(nèi)一級達標高中（詳見附1）。
四、組隊要求。
寒假招生宣傳專項社會實踐活動以學生團隊形式開展工作，各實踐團隊需滿足以下要求：
1團隊成員2-人；
2目標高中為一所；
目標高中必須為宣傳團隊中至少一名成員的母校；
4團隊成員生地需為同一地區(qū)，且與目標高中相同為宜。
五、報名流程。
2、學院對報名團隊進行初審并從中選拔支團隊，于12月11日前將申報材料以學院為單位匯總壓縮后，以“xx學院寒假招生宣傳專項社會實踐”命名發(fā)送至校團委郵箱xx；校團委、校招生辦對學院推薦隊伍進行終審，確定寒假社會實踐隊伍名單。
六、活動要求。
1學校終審確定寒假社會實踐隊伍名單后，向團隊發(fā)放介紹信，由團隊自行聯(lián)系目標高中校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)部門或教學老師。
2團隊成員到中學開展招生宣傳活動時，要重視收集相關(guān)信息資料，填寫《福建師范大學“20xx年寒假招生宣傳專項社會實踐活動”信息反饋表》（附4）。
團隊成員需在目標高中完成以下規(guī)定工作：
（1）面向高三年級學生、教師發(fā)放我校的招生宣傳資料（由校招生辦提供）；
（2）條允許下，面向高三學生（年段或班級均可）舉辦小型宣講會，宣傳我校的辦學成就、辦學特色，介紹自身在學校的`親身感受，吸引優(yōu)秀學生報考我校。
4圍繞“招生宣傳”這一社會實踐主題，團隊成員可自行設(shè)計并完成其它特色工作。
團隊成員需在我校寒假第一周結(jié)束前完成社會實踐主體工作，并在完成任務(wù)后盡快返家，同時向輔導(dǎo)員匯報。
七、活動支持。
校團委、校招生辦將對參加活動的同學進行統(tǒng)一培訓，發(fā)放學校宣傳資料，對完成規(guī)定工作的同學，按隊伍成員數(shù)，給予200元/人的活動經(jīng)費補貼。
八、聯(lián)系方式xx。
民辦學校招生工作方案篇十七
根據(jù)《國家中長期教育變革和展開規(guī)劃大綱》精神，為著力培育根底厚實才干杰出的立異人才，結(jié)合一般高中深化課程變革的進程，進一步執(zhí)行、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地校園建造的各項作業(yè)，經(jīng)市教育局贊同，我校將面向州湖市區(qū)提早接納理科立異試驗班。
二、與人數(shù)。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)異結(jié)業(yè)生，共招46名。
市區(qū)校園按近三年州湖中學公辦選取的學生份額，承認各校園引薦人數(shù)。
三、班級特色。
2、提早入學：2月下旬理科立異試驗班的學生按專門擬定的課程計劃進入校園學習；
3、進程辦理：在提早進入校園后，校園加強辦理，對不適應(yīng)理科試驗班的進展和要求的同學，分學期分批調(diào)整進入其他班級學習。
四、招生方法。
（一）校園引薦。
1、名額分配。
（2）按上述公辦選取份額測算不到1人的初中校園，可引薦1名優(yōu)異學生參與考試。
2、引薦要求。
（1）尊敬師長、孝敬爸爸媽媽，學習和立異才干強，學習態(tài)度端正，身心健康；
（2）文明課效果優(yōu)異，且在數(shù)學、科學、信息技術(shù)學科范疇有必定的立異展開潛能。
3、引薦程序。
（1）初中生源校園預(yù)先承認引薦方法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)承認的方法引薦學生，并將引薦學生名單在校內(nèi)公示；
（3）被引薦學生據(jù)實填寫“20xx年州湖中學理科立異試驗班引薦表”，地點班級班主任作出品德鑒定，校園簽署定見、校長簽名并加蓋校園公章。校園將引薦學生匯總表和引薦表等相關(guān)資料于1月6日前交州湖中學教導(dǎo)處，校園對引薦學生進行資歷審理后報市教育局根底教育處存案。
（二）歸納素質(zhì)測驗。
2、1月20日在州湖中學進行學生歸納素質(zhì)測驗（詳細事宜另行告訴）；
3、歸納素質(zhì)測驗由州湖中學安排，市教育局相關(guān)部分予以監(jiān)督。
（三）選取與發(fā)布。
民辦學校招生工作方案篇十八
生源是校園生存展開的命脈，為了激起和調(diào)集全校職工參與招生作業(yè)的熱心，擴展生源規(guī)劃，進步生源質(zhì)量，促進幼兒園的展開，特擬定招生作業(yè)獎賞方法，執(zhí)行獎賞方針，鼓舞全員活躍參與招生作業(yè)，對招生作業(yè)體現(xiàn)杰出貢獻較大的人員予以更豐盛的獎賞。詳細計劃如下：
一、野外招生活動的時刻：
上午或下午，一般是1。5-2小時左右/次活動(視氣候和現(xiàn)場狀況而定)。
二、野外招生活動內(nèi)容：
闡明：簡章發(fā)放每人30張（視狀況而定）。
三、獎賞方針執(zhí)行：
完結(jié)野外招生活動作業(yè)人員予以以下獎賞。
1）活動補助：20元/次/人（下班時刻后）。
2）掛號有用資料：5元/份。
闡明：
有用資料：電話可以接通，能聯(lián)絡(luò)到孩子的爸爸媽媽。
無效資料：
a、討取的聯(lián)絡(luò)方法是座機，電話可以接通，可是經(jīng)過招生教師回訪三次未聯(lián)絡(luò)到孩子的爸爸媽媽等狀況，被視為無效資料。
b、討取的聯(lián)絡(luò)方法，經(jīng)過招生教師回訪三次，出現(xiàn)無人接、空號、掛斷、無法接通、錯號等狀況被視為無效資料。
3）報名學生：200元/個，經(jīng)過野外招生活動討取信息資料，經(jīng)過招生教師回訪盯梢后報名的學生，提成獎賞（獲得分紅的包括小組團隊每位成員、招生教師）。
4）如果該幼兒入園不滿一學期即退托，該教師的招生獎賞要如數(shù)追回。
5）該獎賞由招生辦主任于次月3日前公示在園務(wù)展板上。
附加整體闡明：每次野外招生活動完畢后，需要在前臺填寫（野外招生活動明細表），并陳述給招生辦主任承認；一起如果未依照園長、招生辦主任提出的要求完結(jié)野外招生活動的作業(yè)人員，不予享用招生活動獎賞方針。
民辦學校招生工作方案篇十九
學校的招生工作是常抓不懈的工作，每位老師都有為學校招生的義務(wù)。上半年通過全體老師的努力，共同春招完成726人，秋招完成431人。人數(shù)與我們的.目標數(shù)相差不遠。且貴州威寧的學生都沒有交費，學校還給墊付每人每月100元生活費。
針對今年的招生情況及生源情況，特制定計劃如下：
一、開好招生總結(jié)會，分析市場情況，總結(jié)不足，找出經(jīng)驗。
二、全面清查各縣市、各中學來我校就讀的學生名冊，清出在校和流失學生名單。統(tǒng)計出學生的交費情況，要求各站負責人與各合作中學校長、老師進行至少兩輪聯(lián)系，加深感情，解決和解釋招生疑難問題。洪江市的招生情況，也應(yīng)與老師進行一輪聯(lián)系，解決一些實際問題。
三、全面與各區(qū)域中學領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，側(cè)面了解市場情況，看明年是否有生源和還有合作的、可能。
四、督促各教師做好學生穩(wěn)定工作的同時，繼續(xù)招生，特別是還沒有完成招生任務(wù)的老師，爭取完成任務(wù)。
五、分析上半年的招生市場，做好服務(wù)，穩(wěn)定市場。另外，根據(jù)今年的招生形勢看，鳳岡、務(wù)川兩縣的招生可能有些難做，因此，在本學期除原有的市場外要開發(fā)至少3個新市場，為明年的春季招生打好前戰(zhàn)。
六、加強家校聯(lián)系，組織各招生老師及相關(guān)人員在10月份下鄉(xiāng)召開家長會，了解學生家庭情況，匯報學生在校學習情況，達到共同教育好孩子的目的。同時整理好家訪信息。
八、廣收信息，開發(fā)新市。根據(jù)上半年所去過的各縣了解到的情況，全面聯(lián)系招生辦，了解下學年的招生政策，摸清冬季分流及明年春季分流的區(qū)域和學校。
九、調(diào)整好布局，組織好隊伍，規(guī)范各項招生政策。
十、在十一月份制訂好20xx年的招生工作計劃。
民辦學校招生工作方案篇二十
xx區(qū)堅決落實xxx決策部署，堅持政府和社會共同推動，統(tǒng)籌校內(nèi)校外，雙向發(fā)力、綜合施策，推進“雙減”工作各項任務(wù)落實落地，促進學生全面發(fā)展和身心健康，切實辦好人民滿意的教育。
一、著力抓好課堂教育教學，確?！半p減”工作有底氣一是改進課堂教學。進一步推進課程改革，豐富與自然、社會和生活密切聯(lián)系的教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，提升課堂效率，實現(xiàn)應(yīng)教盡教，讓學生在課內(nèi)學得好、學得足。二是改進作業(yè)管理。科學設(shè)計作業(yè)，建立中小學學科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵分層布置作業(yè)，嚴禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學生作業(yè)總量，控制好學生作業(yè)時間。三是改進考試制度。發(fā)揮考試的指揮棒作用，堅持教、學、考相統(tǒng)一。嚴控平時考試次數(shù)，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學要求相當，嚴禁過度拔高試題難度，考試測驗結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改革，推行學科等第制與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的高中招生錄取辦法，切實減輕學生應(yīng)試化、競技化壓力。
后延時服務(wù)的廣泛推廣，有效解決了學生放學無人管、家長接娃難等問題。要著力深化課后服務(wù)供給側(cè)改革，努力推動課后延時服務(wù)升級提檔、挖潛增效，滿足學生和家長多樣化、個性化需求。一是擴大課后服務(wù)覆蓋面。堅持多措并舉，本著家長學生自愿參加的原則，在全面推行小學課后延時服務(wù)的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)初中階段學校課后服務(wù)全覆蓋。二是豐富課后服務(wù)內(nèi)容。指導(dǎo)學校為學有困難的學生進行個性化輔導(dǎo)，為學有余力的學生進行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學情有效提升學生學業(yè)水平。三是拓寬課后服務(wù)渠道。積極爭取少年宮、青少年活動中心、科技館、文化館等人力資源，引進退休教師、社會志愿者和專業(yè)人士到校為學生提供專業(yè)指導(dǎo)輔導(dǎo)。
校外培訓機構(gòu)，決不能讓良心的行業(yè)變成逐利的產(chǎn)業(yè)。
2021年7月24日，xxx中央辦公廳，xxx辦公廳關(guān)。
于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見正式出臺?！半p減”意見明確提出，禁止一切校外輔導(dǎo)機構(gòu)組織進行學科培訓，依法依規(guī)嚴肅查處教師校外有償補課行為等。
我校按照縣教育和體育局的統(tǒng)一安排，抽調(diào)多名骨干教師分成6個組，對轄區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)機構(gòu)進行排查，分包人員每天蹲點值守。
民辦學校招生工作方案篇二十一
為推進素質(zhì)教育，促進學生的全面展開，完善專長生測驗和選取方法，保證專長生選取作業(yè)平穩(wěn)順利進行，根據(jù)市教委關(guān)于做好**年初中階段接納體育、藝術(shù)、科技專長生作業(yè)的精神和區(qū)教委的要求，特擬定本作業(yè)計劃。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王俊成。
副組長：李劍波唐挈耿曉東張春林。
組員：呂彤（初中教育處主任）、王芳（初中學生處主任）、高穎（科技教育辦公室主任）、趙鑫（現(xiàn)代教育技術(shù)辦公室主任）、柳臣云（初中教育處副主任）、耿莉娜（初中學生處副主任）。
三、作業(yè)小組。
依照校園共同安排，樹立科技專長生作業(yè)小組、藝術(shù)專長生作業(yè)小組、體育專長生作業(yè)小組擔任相關(guān)作業(yè)。
根據(jù)西城區(qū)教委小升初分配給我校的專長生名額為招生名額。專長生招生總?cè)藬?shù)：65人（其間體育15人，藝術(shù)40人，科技10人）。
五、招生條件。
1、德才兼?zhèn)洌埠脧V泛，具有較強的求知欲。
2、專長優(yōu)勢顯著，且文明課水平展開比較均衡，學習習氣杰出。
4、北京市西城區(qū)應(yīng)屆小學結(jié)業(yè)生。
六、作業(yè)程序。
1、前擬定并經(jīng)過本計劃，舉行相關(guān)作業(yè)安置會議。
民辦學校招生工作方案篇二十二
2021-2022學年度第二學期，陽光小學貫徹關(guān)于教育的重要論述和全國、省市區(qū)教育工作會議精神，落實區(qū)“1256”工作思路，充分發(fā)揮減負、提質(zhì)、增效主陣地作用的學校智慧，實施精細管理，打造慧創(chuàng)課堂，升級課后服務(wù)，家校社協(xié)同育人,助力擦亮“最優(yōu)教育在陽光”品牌，以實際行動和優(yōu)異成績迎接黨的xxx勝利召開。
一、黨建領(lǐng)航，“品·智”先鋒鑄魂育人（一）強化政治引領(lǐng)，黨支部建設(shè)規(guī)范管理完善一是把握政治方向，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。把加強思想政治引領(lǐng)作為履職崗位工作的中心環(huán)節(jié)。
二是發(fā)揮政治優(yōu)勢，堅守黨的最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，努力打造權(quán)責明晰、高效聯(lián)動、上下貫通的黨團聯(lián)動體系。廣泛凝聚黨團共識，畫好同心圓，凝聚向心力，黨團隊互促互進；三是勇挑政治任務(wù)，認真貫徹落實xxx、局黨組的一切決策部署，不斷提升政治能力。
（二）制度為先，有效落實，三項措施推動星級黨支部創(chuàng)建一是堅持“學習強國”“燈塔課堂”“黨建在線”學習的同時把每周的黨支部會議、每月的黨小組座談作為黨員干部集中學習、暢談收獲的重要陣地，并在學校微信公眾號開設(shè)了學“會”
知識、黨音速遞、黨史課堂等學習專欄，讓學習成為支部生活的常態(tài)。
二是以創(chuàng)建“黨員示范崗”“志愿服務(wù)隊”為切入點，在疫情防控、安全防患、風險排查、志愿服務(wù)等重要工作中帶領(lǐng)黨員沖在前面。切實踐行“我為群眾辦實事”的承諾，聆聽師生心聲，及時了解師生訴求。
三是強化榜樣力量。打造“品·智”先鋒團隊，用“品·智”先鋒黨建行動筑牢支部戰(zhàn)斗堡壘，營造校園良好政治生態(tài)。選樹一批立得住的先進典型，利用學校微信公眾號，推送“讓品·智在師愛中閃光”系列，有重點的推出了名師工作室、最美教師等教書育人的楷模。
（三）重視清廉建設(shè)，“五個面五個一”活動入腦入心學校黨支部堅定不移落實xxx關(guān)于全面從嚴治黨決策部署和省市區(qū)委工作要求，全面推進“清廉校園”建設(shè)，努力打造清廉建設(shè)文化品牌，通過一系列活動營造政治清明、干部清廉、學生清正的教育生態(tài)和良好校園發(fā)展環(huán)境。通過清廉建設(shè)文化品牌建設(shè)行動，在全體師生中樹立廉潔從政的價值理念；培育廉榮貪恥的道德觀念；落實清正廉潔的廉政準則。
家長層面——寫一封家書系列活動，著力提高清廉建設(shè)文化品牌建設(shè)行動的吸引力、滲透力和感染力，增強教育的針對性、有效性，做到以廉潔氛圍熏陶人，以優(yōu)良風尚影響人，以優(yōu)秀品德感召人，使清廉建設(shè)文化品牌建設(shè)行動真正能夠入情入理，入腦入心，取得實實在在的效果。
育組參與了省高校體育教學指導(dǎo)委員會、中小學體育教學指導(dǎo)委員會主辦的新課標學習活動。學習了華東師范大學體育與健康學院院長、博士生導(dǎo)師季瀏教授、汪曉贊教授就核心素養(yǎng)為剛的體育與健康課程標準和智能體育教學改革與實踐進行的報告。學期末邀請李一副院長進行了培訓。同時參與了市組織的全員及學科課標培訓。
（二）梯隊培養(yǎng)，強師賦能學校落實“名優(yōu)教師造峰”項目，注入專項資金，充分發(fā)揮語數(shù)英名師工作室的引航作用，在素養(yǎng)提升、課題研究、雙減行動中引領(lǐng)在先，示范在前。在上學期教研組長雙減論壇——實踐中的智慧的基礎(chǔ)上，本學期組織全體教研組長進行了“指向?qū)W科核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計”培訓活動，開展了以“問題化學習作業(yè)設(shè)計組長論壇”。
學校注重后備梯隊建設(shè)，實施青年教師提升計劃。一是結(jié)合班級互動大屏的考核，開學第一、二周聽了青年教師的課，從通用基本功、學科基本功、教學目標達成等方面進行教學診斷。二是針對課堂診斷開啟五個一提升計劃，師傅和學科分管干部分工負責，包括一次雙減作業(yè)的創(chuàng)新設(shè)計、一次板書基本功（粉筆字）展示、一次作業(yè)成果展示、一次專業(yè)技能基本功展示、一次課堂教學展示。通過“展培一體、以展促研”，營造“學練趕超”的氛圍。
三、五育并舉，“品·智”學生全面發(fā)展。
（一）提升導(dǎo)師認知格局，塑造優(yōu)良導(dǎo)師隊伍學校通過全員導(dǎo)師系統(tǒng)培訓，理清導(dǎo)師的工作職責，學校整合培訓資源，聘請專家進行了線上學習，討論與隨筆相呼應(yīng)，提升導(dǎo)師的育人認知。
1.分工落實：本學期教師全員參與“一對一結(jié)對”全員育人，每位導(dǎo)師做學生的心靈成長導(dǎo)師，建立了學生成長檔案，一人一冊，追蹤學生成長軌跡。導(dǎo)師做到了每周與學生談心輔導(dǎo)一次，每月進行了一次電話家訪，每學期至少與家長面談一次，全面關(guān)注與引導(dǎo)學生健康成長。
2.借助心理活動，提升全員導(dǎo)師育人“品·智”。為讓全體教師都成為老師們的心靈導(dǎo)師，學校加大心理活動的開展和同伴引領(lǐng)的力度，骨干教師為青年教師做兒童技能教養(yǎng)法的培訓。學校工會開展“心之橋”談心活動，一對一傾聽兒童心聲、呵護心靈、以心連心、用愛暖心，讓校園充滿溫情。
3.家校協(xié)同，共情共育。學校召開校級家委會，共商學情，共同會商學生整體狀況和導(dǎo)師工作開展總體情況，相互交流學生在思想、學習、生活等方面的具體情況，研討解決班級管理和學生發(fā)展中存在的問題，在共同的探討中力求達到“管理育人、服務(wù)育人”的目的,力爭每位導(dǎo)師在在工作中做到“事事有德育，時時做德育”。
（二）。
德育課程活動化。
1.我們的節(jié)日系列。
本學期，開展了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中華傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合“我們的節(jié)日”內(nèi)容，學校開發(fā)了“我們的節(jié)日”傳統(tǒng)文化課程，班級以課程為主并加以班級各自的特色活動，將傳統(tǒng)節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習俗等主題滲透，增強了傳統(tǒng)節(jié)日的體驗感和傳承性。
2.“唱響紅色中國”系列。紅色基因，紅色文化，是新時代增強民族凝聚力、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要精神支撐。本學期學校舉行了“唱響紅色中國”主題文化月活動，將德育主題、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)活動、“大學路上的德育文化”相融合，分成5大板塊進行了主題呈現(xiàn)，合唱版塊、戲劇版塊、朗誦版塊、器樂展示版塊、個人才藝展示版塊，人人參與，集體弘揚了紅色精神，守護紅色文化，唱響紅色中國，用文化與藝術(shù)的表現(xiàn)形式表達新時代少年兒童的朝氣蓬勃、積極向上。
訪楷模--品·智大講堂”活動，通過少先隊員爭章過程性評價等生動活潑的方式，把xxx對少年兒童的希望融入隊前教育全過程。
方式，與家長溝通，實現(xiàn)全員參與家訪。四是經(jīng)驗分享，提升家庭育子品質(zhì)。學校通過公眾號，推出“‘品·智’好爸媽|講出你的家教故事”欄目，讓家長介紹家庭教育經(jīng)驗；通過家長會，讓名師給老師和家長支招，提升家校合作的品質(zhì)。五是開展暖心行動，用“情”經(jīng)營親子關(guān)系。疫情居家期間，開展“一封家書”活動，家長和孩子通過家書，表達真情實感，拉近親子關(guān)系，為構(gòu)建良好家庭育人氛圍提供平臺。
學校深化課后服務(wù)工作。一是基于必備素養(yǎng)，夯實基礎(chǔ)課程。1.作業(yè)分層，提高質(zhì)量。語數(shù)英老師利用負責托管的時間，集中解決學生的作業(yè)問題，對當天作業(yè)進行面批面輔，讓輔導(dǎo)更有針對性，讓學習有困難的、存在問題的學生，及時得到幫助和指導(dǎo)。2.重構(gòu)體育鍛煉時空，增強學生體質(zhì)。利用課后服務(wù)時段，以社團活動的形式延長學生體育鍛煉的時長，強健體魄、磨煉意志，實現(xiàn)體育隱形的育人功能。二是基于興趣培養(yǎng)，設(shè)置多彩課程。為了全面提升學生的學科素養(yǎng)，培養(yǎng)學生多元發(fā)展的興趣和愛好，學校立足現(xiàn)有師資特點，針對不同年齡段學生的特點，構(gòu)建了豐富多彩的課程。為了給學生個性發(fā)展提供機會，搭建平臺，從“德、智、體、美、勞”五個維度，設(shè)計了演講、趣味英語、閱讀、橄欖球、籃球、京劇、書法、合唱、科技等多門與社團相融合的活動課程，讓孩子們根據(jù)興趣和特長自主選擇。
（四）。
獻愛心”活動，各中隊拓展校外勞動志愿服務(wù)活動，給小樹翻土、到景區(qū)撿拾垃圾、清除社區(qū)小廣告、慰問環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)宣講垃圾分類、充當校內(nèi)食堂分餐員和文明交通志愿者……隊員們感慨幸福生活來之不易的同時也體會到了勞動的快樂，從而更好地理解了勞動節(jié)的意義。
面、分形式、分階段進行創(chuàng)作與展示，充分體現(xiàn)讓學生在學校掌握一項藝術(shù)才能的目標，提升學生美術(shù)素養(yǎng)，感受悅動學習的樂趣。
3.強化體教融合項目。微信公眾號發(fā)布寒假體育作業(yè)實況，開學典禮結(jié)合冬奧會進行了全面總結(jié)，新學期開啟了帆船進校園活動，進行了體質(zhì)監(jiān)測班班測，各體育社團納新開展訓練，強化課間操專項督導(dǎo)，保證學生校內(nèi)一小時、倡導(dǎo)家庭校外一小時鍛煉。以華師大“中國健康促進校項目”和“智能體育教學模式研發(fā)與實踐應(yīng)用共同體項目”為核心，實施體能和技能“雙檢”工程，推進學生體質(zhì)“一生一檔”、體育作業(yè)“一生一策”，提升體質(zhì)合格率、優(yōu)良率、體育技能掌握率。組織本學期體育節(jié)和校長杯跳繩晉級賽、趣味橄欖球賽等校園賽事，積極參加區(qū)域組織的各類比賽，廣播操比賽獲得區(qū)一等獎第二名，打造高品質(zhì)體育特色學校。
四、創(chuàng)新突破，“品·智”校園活力豐盈（一）以問題化學習實現(xiàn)“雙減”縱深突破學校寒假前連線華師大教授周加...
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