演講稿需要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的控制，以保持流暢和生動(dòng)；寫一篇成功的演講稿首先要明確演講的目的和受眾，然后選擇合適的主題和論述角度。以下是一份精選演講稿范文，供大家參考和借鑒。
不抱怨的世界演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛(ài)的各位同事：
大家好！我是來(lái)自xx。今天我要演講的題目是――不抱怨的世界。
現(xiàn)在比賽已經(jīng)進(jìn)行了近兩個(gè)小時(shí)，相信大家都有點(diǎn)累了，所以我想請(qǐng)大家閉上眼睛，放松，傾聽(tīng)并在心里回答我?guī)讉€(gè)問(wèn)題。你覺(jué)得工作忙嗎？壓力大嗎？（下面很多人直接回答，呵呵，領(lǐng)導(dǎo)臉色不好了）你覺(jué)得你接到的是比至加西亞的信更難以完成的任務(wù)嗎？你覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)不體恤你嗎？你甚至覺(jué)得這個(gè)世界不公平嗎？如果你的答案都是肯定，那么恭喜你，你和我有共同語(yǔ)言。
但是，你除了和我惺惺相惜之外，你有認(rèn)真想過(guò)為什么嗎？你有真正努力去改變這種局面嗎？面對(duì)各種問(wèn)題，你是頑強(qiáng)的尋找各種方法？還是不停的發(fā)出各種抱怨？不管你的答案如何，標(biāo)準(zhǔn)答案就是――抱怨完了，工作還是要做的。
對(duì)此我深有體會(huì)。我現(xiàn)在在人資部工作，身兼黨委組織部、宣傳部、工會(huì)辦公室、團(tuán)委、監(jiān)察室干事，沒(méi)完沒(méi)了的報(bào)告、檢查和活動(dòng)讓我有了抱怨的習(xí)慣（配合動(dòng)作――換紫色手鐲）。每次熬到深夜，我都很無(wú)奈的發(fā)現(xiàn)，世界上最痛苦的事情，不是抱怨完了，工作還是要做，而是一直抱怨著去工作。
憑著我資深的抱怨經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)抱怨具有以下特點(diǎn)：
那是因?yàn)楸г咕哂械谌齻€(gè)特點(diǎn)――習(xí)慣性。
我們抱怨天氣，盡管他不會(huì)改變；我們抱怨油價(jià)上漲，盡管我們甚至還沒(méi)有買車；我們抱怨薪水低，卻不想怎樣爭(zhēng)取提高自己的待遇；我們抱怨自己怎么老是抱怨，卻不想，現(xiàn)在就停止！
那么怎樣才能形成不抱怨，主動(dòng)找辦法的習(xí)慣呢。大家剛才應(yīng)該都注意到了我手腕上的這個(gè)紫手鐲，每當(dāng)我抱怨的時(shí)候，我就將他從一只手上取下，帶上另一只手，以此提醒自己不要抱怨，如此類推，當(dāng)我們可以堅(jiān)持連續(xù)21天不動(dòng)我們的紫手鐲時(shí)，一個(gè)不抱怨的世界就形成了。在這個(gè)世界里，沒(méi)有抱怨，只有一顆不停嘗試的勇敢的心；沒(méi)有借口，只有不斷付諸行動(dòng)的身影；沒(méi)有逃避，只有迎難而上屢敗屢戰(zhàn)的偉大氣魄。
讓我們從現(xiàn)在做起，提醒自己不抱怨，不找借口，勇敢的面對(duì)問(wèn)題，積極尋找解決問(wèn)題的方法，記住，方法總比問(wèn)題多！
今天，你抱怨了嗎？
不抱怨的世界演講稿篇二
人生若逆水行舟，不進(jìn)則退。要么你就進(jìn)步，要么你就落后。人生也好像一場(chǎng)馬拉松賽跑，有的人在路上累了，失敗了;有的人在路上堅(jiān)持了，跑完了，留下堅(jiān)持中的'那份快樂(lè);也有些人在路上拼了，他成功了，留下了一生的財(cái)富和精彩。不管在這條路上，你做了什么，人們只會(huì)看到那個(gè)冠軍，那個(gè)脫穎而出的冠軍。你說(shuō)人的資質(zhì)是有差別的，那你自己就對(duì)自己說(shuō)去吧!反正這個(gè)世界不聽(tīng)，反正這個(gè)上帝不聽(tīng)。你哭了，那只是你一個(gè)人在哭，你要記得那只是你一個(gè)人在哭，僅僅是你一個(gè)人!
以前，我上高中的時(shí)候，家里窮，家里人對(duì)我就是千叮嚀萬(wàn)囑咐。老師也時(shí)常對(duì)我說(shuō)：大學(xué)就是一塊敲門磚，你走進(jìn)大學(xué)，你就走進(jìn)了幸福。為了改變，為了老師的話，我絞盡腦汁走進(jìn)了大學(xué)?，F(xiàn)在回想起我的大學(xué)，我的這一路，我的工作。我理解了家里人的那些話，我也理解了老師的話。大學(xué)我們可以學(xué)到自己去適應(yīng)社會(huì)的那些思想上的指導(dǎo)，然而至于能不能轉(zhuǎn)化為財(cái)富，轉(zhuǎn)化為幸福，他就靠我們自己的思維和悟性了，有了思想的指導(dǎo)，再有實(shí)踐的平臺(tái)，我們才能真正的通向理想的大路，在路上不慌不忙，實(shí)現(xiàn)自我，享受自我。
我不知道對(duì)不對(duì)，但是"活學(xué)活用""為人正向"我想這就是教育要交給我們的東西吧。
走出大學(xué)，一段工作，我漸漸的明白了，我上學(xué)時(shí)為了什么，又學(xué)了什么。它教會(huì)了我怎樣去適應(yīng)環(huán)境，怎樣去適應(yīng)生活，怎樣去改變現(xiàn)狀，而不是一味的自怨自艾，一味的去給自己找借口，找理由，空自嘆息。它更教會(huì)了我：生活永遠(yuǎn)不會(huì)同情弱者，更不悲憫弱者，它只會(huì)屈服于強(qiáng)者。生活更不會(huì)雪中送炭，它只會(huì)金山添花!
人生是一種狀態(tài)，生活是一種狀態(tài)，工作是一種狀態(tài)，他它要求我們?nèi)シe極的面對(duì)生活，面對(duì)工作，面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)。它需要我們無(wú)條件的相信我們自己，更需要我們那無(wú)比的熱情和熱忱去燃燒，去綻放!
你的無(wú)能不會(huì)為你帶來(lái)任何的掌聲，它只會(huì)讓你得到更多的可憐;。
你的眼淚不會(huì)為你帶來(lái)任何的同情，它只會(huì)讓你得到更多的唾棄;。
你的軟弱不會(huì)博得別人任何的憐憫，它只會(huì)讓你得到更多的鄙夷;。
你是認(rèn)輸不會(huì)換來(lái)別人任何的欣賞，它只會(huì)讓你得到更多的不屑。
為自己加油吧!
為人生喝彩吧!
不抱怨的世界演講稿篇三
尊敬的xx：
高爾基說(shuō)過(guò)，“書是人類進(jìn)步的階梯?！痹谖铱磥?lái)書不僅是進(jìn)步的工具，也是人類靈魂救贖的法寶。寒假期間，我閱讀了《做不抱怨的教師》一書，受益匪淺。雖然書中沒(méi)有給我們介紹如何去做好教育工作，如何去設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，但是卻震撼了我的內(nèi)心，除去了教育工作中那一絲幽怨與不滿，用更燦爛的笑容去面對(duì)教育這個(gè)職業(yè)。
長(zhǎng)久以來(lái)，社會(huì)一直給予教師這一職業(yè)最光輝的榮耀。但隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想觀、價(jià)值觀的改變，家長(zhǎng)對(duì)于自己的獨(dú)身子女捧為掌上明珠，對(duì)教師的要求也越來(lái)越高，施予教師的壓力也隨之增加。所以我們?nèi)绾稳フ{(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，才能面對(duì)生活充滿信心，對(duì)待工作抱有熱情，建立良好的人際關(guān)系，做一個(gè)不抱怨的教師。
抱怨的人生是可悲的，抱怨的生活是沒(méi)有色彩的，抱怨不會(huì)使我們?cè)诮逃@個(gè)行業(yè)中出類拔萃，抱怨不會(huì)使我們成為孩子心中優(yōu)秀的教師，反而為我們徒增許多煩惱，讓我們沉迷于對(duì)美好未來(lái)的向往之中，卻感無(wú)力的恐懼之中。教育是一種智慧，是一門藝術(shù)。如果我們?cè)诮逃杏门笥训难酃?，用平等的地位去看待每一位學(xué)生，不讓他們束縛在我們給予的枷鎖之下，那么孩子是不是會(huì)更樂(lè)觀一些，笑容會(huì)不會(huì)更燦爛一點(diǎn)。
其實(shí)成績(jī)并不是教育的最終目的，教育的本身在于“傳道授業(yè)解惑”。有些老師對(duì)于學(xué)生的成績(jī)永遠(yuǎn)看不到滿足。哪怕學(xué)生考了99分，還要抱怨沒(méi)有滿分，似乎只有滿分才算是優(yōu)秀的學(xué)生，只有滿分才能證明自己的教育成果。在這種教師的壓力下，學(xué)生就是考試的機(jī)器，永遠(yuǎn)沒(méi)有快樂(lè)的笑容，教師也永遠(yuǎn)生活在抱怨之中。
此外，愛(ài)玩是孩子的天性，但卻被老師抱怨成不愛(ài)學(xué)習(xí)的壞毛病，同樣學(xué)生之間的小摩擦也成為教師抱怨的話柄。其實(shí)很多時(shí)候，學(xué)生之間的小摩擦，也不那么緊要。這正如自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)一樣，在摩擦的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了與他人相處的藝術(shù)。因此，我們教師讓學(xué)生在摩擦中學(xué)會(huì)交流，在摩擦中成長(zhǎng)，這是一種自然選擇的過(guò)程，而在此過(guò)程中，我們教師不必責(zé)罰抱怨，適當(dāng)引導(dǎo)即可。
做一名不抱怨的教師首先必須要心理陽(yáng)光。教師的一言一行都會(huì)被學(xué)生所記錄，只有當(dāng)教師完美的塑造自己高尚的人格，才能去照亮學(xué)生的心扉。作為教師時(shí)刻要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，從容的面對(duì)教育工作中的一切困難和挫折。教育不是一成不變的格式，時(shí)刻都會(huì)遇到不同的事情，就好比大海中的航船，不可能一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。這就要求教師具備成熟的理智，正確的挫折觀，良好的情緒調(diào)控能力。只有這樣，才能時(shí)刻充滿陽(yáng)光，才能讓學(xué)生時(shí)刻沐浴在你的陽(yáng)光之下，幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)。
樹(shù)立良好的教師形象，以身作則、為人師表。教師深受著國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)的信任與重托。教師的一言一行都將會(huì)成為孩子們模仿的對(duì)象。教師在教育中充滿愛(ài)，讓學(xué)生感受愛(ài)，久而久之，學(xué)生也會(huì)成為充滿愛(ài)的人，有愛(ài)心的人。
做一名不抱怨的教師，用我們的心去教學(xué)生，去感受學(xué)生。去感受生活帶給我們的另一份財(cái)富。生活就是一面鏡子你笑它也笑;你哭，它也哭?！安灰晕锵?，不以己悲”，保持快樂(lè)的心情，做個(gè)陽(yáng)光老師、有愛(ài)的老師。
謝謝大家!
不抱怨的世界演講稿篇四
同學(xué)們，老師們：
大家好!
抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮;是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦;更是指那些明明有著許多人的關(guān)愛(ài)，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺(jué)別人比他更幸福。像這樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難。
在生活中，有這么一個(gè)人：他從小就沒(méi)有父母，是一個(gè)孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒(méi)有父母，為什么他明明下苦工，卻沒(méi)有拿到好成績(jī)，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒(méi)有人安慰他。他就這樣每天不停的抱怨。直到有一天，他看見(jiàn)一個(gè)和他一樣被父母拋棄的孩子：那個(gè)孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個(gè)孩子從不抱怨，他總是關(guān)心著周圍的每一個(gè)人。別人如果不小心把他弄傷了，他會(huì)叫那個(gè)人不要擔(dān)心，他沒(méi)有事，一點(diǎn)小傷沒(méi)什么的，由此可見(jiàn)他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應(yīng)為考試沒(méi)考好而傷心，他會(huì)去安慰那個(gè)人，并幫助他一起努力，一起學(xué)習(xí)。也許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那個(gè)愛(ài)抱怨的孩子呢是不是和那個(gè)善良的孩子成為朋友了呢沒(méi)錯(cuò)，那兩個(gè)孩子成為了一對(duì)很要好的朋友。也正是那個(gè)善良的孩子，改變了那個(gè)愛(ài)抱怨的`孩子，使他成為了一個(gè)樂(lè)意助人的好孩子。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
不抱怨的世界演講稿篇五
大家好!
抱怨，就是那些明明有著華麗的衣物，卻抱怨別人的衣服為什么比他的更漂亮;是指那些明明有著溫柔的母親，卻抱怨為什么自己的母親比別人的母親要啰嗦;更是指那些明明有著許多人的關(guān)愛(ài)，生活得很幸福，卻抱怨為什么總感覺(jué)別人比他更幸?！襁@樣抱怨的例子在生活中有很多。但相反，不抱怨就要積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難。
在生活中，有這么一個(gè)人：他從小就沒(méi)有父母，是一個(gè)孤兒，但他總是抱怨，為什么他沒(méi)有父母，為什么他明明下苦工，卻沒(méi)有拿到好成績(jī)，為什么他明明想和別人交朋友，別人卻不和他交朋友，為什么他傷心流淚了卻沒(méi)有人安慰他……他就這樣每天不停的抱怨。直到有一天，他看見(jiàn)一個(gè)和他一樣被父母拋棄的孩子：那個(gè)孩子和他一樣大，卻和他截然不同，那個(gè)孩子從不抱怨，他總是關(guān)心著周圍的每一個(gè)人。別人如果不小心把他弄傷了，他會(huì)叫那個(gè)人不要擔(dān)心，他沒(méi)有事，一點(diǎn)小傷沒(méi)什么的，由此可見(jiàn)他的心胸多么寬闊，這也是許多人愿意和他交朋友的原因。如果有人應(yīng)為考試沒(méi)考好而傷心，他會(huì)去安慰那個(gè)人，并幫助他一起努力，一起學(xué)習(xí)……也許你現(xiàn)在會(huì)問(wèn)，那個(gè)愛(ài)抱怨的孩子呢?是不是和那個(gè)善良的孩子成為朋友了呢?沒(méi)錯(cuò)，那兩個(gè)孩子成為了一對(duì)很要好的朋友。也正是那個(gè)善良的孩子，改變了那個(gè)愛(ài)抱怨的孩子，使他成為了一個(gè)樂(lè)意助人的好孩子。
不抱怨，這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)很難的事情。其實(shí)只要你尊重別人，善待別人，積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難。我想，這樣就是不抱怨了。你明白了嗎?我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
不抱怨的世界演講稿篇六
大家好!
不抱怨，意味著積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折，面對(duì)生活;意味著善意、寬容地與人交往;意味著感恩生活、微笑成長(zhǎng)。我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“不要以為一點(diǎn)小挫折就是人生的最低潮，或許人生中還有比這更低的?！?/p>
如果淙淙的流水抱怨山路崎嶇，那么就沒(méi)有大海的波瀾壯闊;如果巢中的雛鷹抱怨生存殘酷，那么就沒(méi)有雄鷹的展翅高飛;如果巖隙的小草抱怨環(huán)境不公，那么就沒(méi)有春色的勃勃生機(jī);如果偉大的世人抱怨人生困苦，那么就沒(méi)有他們的名垂青史。
我是一個(gè)普通而又平凡的人，并沒(méi)有顯赫的家世，也沒(méi)有榮華富貴的父母，也經(jīng)歷了人生中應(yīng)該經(jīng)歷的挫折與苦難。
但，我不抱怨，因?yàn)槲抑馈叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，每個(gè)人都并非是完美的，因?yàn)槲抑罒o(wú)所抱怨，因?yàn)槲抑辣г箾](méi)有用，反而會(huì)增加我們的煩惱，女媧在造人的時(shí)候，都在其身上點(diǎn)了一下，并非完美，這就是缺憾。
我不抱怨，因?yàn)槲抑溃谖冶г沟耐瑫r(shí)又會(huì)錯(cuò)過(guò)我錯(cuò)過(guò)后所抱怨的東西，那么，我將永遠(yuǎn)生活在抱怨與被抱怨之中了。
我不抱怨，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，號(hào)角永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所吹響，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所輝煌，歷史也永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者而翻篇。
人生如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，我們何必去抱怨上天沒(méi)有給我們顯赫的家世，何必去抱怨父母沒(méi)有擁有榮華富貴，何必又去抱怨人生的坎坷經(jīng)歷。在你抱怨的同時(shí)，時(shí)間也在小聲的埋怨你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜。
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)積極、樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折。
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)善意、寬容的與人交往。
學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)感恩生活，微笑成長(zhǎng)。
“人就像蒲公英，被風(fēng)吹到哪里，就生活在哪里?！奔热晃覀儾荒芨淖兩姝h(huán)境，那我們就要學(xué)會(huì)改變自己來(lái)適應(yīng)生存環(huán)境。要學(xué)會(huì)不抱怨已有的生存環(huán)境，在平凡與普通的環(huán)境中，創(chuàng)造出不平凡而又不普通的成績(jī)。
我認(rèn)為，不抱怨不僅僅是一種生活中常見(jiàn)的生活態(tài)度，還是一種值得大家學(xué)習(xí)、構(gòu)思的一種大智慧。在生活中，許多人都遇到過(guò)種種挫折與困難，但是，只要不抱怨，只要積極的對(duì)待一切，就能打敗困難，做到樂(lè)觀的星星。
記住，學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切!謝謝大家!
不抱怨的世界演講稿篇七
在座的各位：
大家好，我相信應(yīng)該沒(méi)有人是自己選擇原生家庭的吧?的確，每個(gè)人從出生那刻起，就已經(jīng)決定了他的原生家庭，有人的父母和睦融洽，有人的父母生活在一起卻沒(méi)有感情，也有人的父母已經(jīng)分開(kāi)了。20xx年2月1號(hào)，我們一家三口去民政局。當(dāng)時(shí)我什么都不知道，嘻嘻哈哈的特別高興，因?yàn)榘职謰寢尪荚谏磉叄笪覀兂粤艘活D飯，下午我就跟著爸爸離開(kāi)廣西。就在那天他們分開(kāi)了，我和媽媽也第一次分開(kāi)了，那年我沒(méi)滿7歲。知道自己是單親家庭的時(shí)候，我8歲了。那天我本來(lái)想在籃子里找一份復(fù)印件，但我翻出了一份離婚。其實(shí)我早有意識(shí)，為什么我的爸爸媽媽不生活在一起，為什么我的爸爸媽媽不會(huì)同時(shí)陪伴在我身邊，為什么在我有記憶開(kāi)始從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽親密地聊過(guò)天……那一刻我突然什么都明白了。但是，為什么我爸媽要在我這么小的時(shí)候就離婚?為什么他們沒(méi)有告訴我而是由我自己翻出來(lái)這張白紙?為什么他們不能為了我而挽留一下彼此、念念舊情?我可以選擇抱怨嗎?當(dāng)然可以!遇到不順心的事情抱怨是人們發(fā)泄不滿情緒的一種方式。但是以弗所書6：10告訴我“你們要靠著主，倚賴的大能大力，作剛強(qiáng)的人?！?/p>
小學(xué)六年級(jí)我回到了廣西，初中是在重點(diǎn)中學(xué)度過(guò)的。在那里，我和身邊的同學(xué)一樣，上課說(shuō)話開(kāi)小差，午休時(shí)間不睡覺(jué)看小說(shuō)，臨近考試就抱佛腳?？墒呛懿还?，那些平時(shí)和我一樣的人，因?yàn)槠骄直任腋叩靡浴捌届o”地度過(guò)初三，而偏科的我，在那年幾乎每次考完數(shù)理化，都會(huì)被老師叫去進(jìn)行一番思想教育。老師對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)熟視無(wú)睹，我的興趣愛(ài)好甚至我因?yàn)槿找岳^夜的考試就快崩潰，也沒(méi)有人關(guān)心。除了媽媽，她知道我的恩賜，知道我的苦衷，知道我做過(guò)的努力，所以在其他家長(zhǎng)都?jí)浩茸约旱暮⒆訛榱酥锌紱](méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)的時(shí)候，她只是安撫我緊張的心情，讓我盡力就好。中考前不久，我改了名字，班主任因?yàn)檫@件事情給我媽媽打了一個(gè)電話，然后找我到辦公室，“你知道現(xiàn)在改名字，你的地生會(huì)考成績(jī)會(huì)很難轉(zhuǎn)移到你現(xiàn)在的名字嗎?”我沒(méi)有回答，于是他冷笑著說(shuō)：“有這樣的家長(zhǎng)難怪有這樣的孩子，真是一點(diǎn)都不重視中考，都不知道你以后要怎么辦?！敝笏麤](méi)有給我任何解釋的機(jī)會(huì)，在眾目睽睽之下打發(fā)我走了。我不服!為什么那些老師都帶著有色眼鏡看學(xué)生!為什么不一視同仁!為什么我老是受到老師的冷嘲熱諷!不公平!我恨!我恨那些因?yàn)槌煽?jī)嘲笑過(guò)我的人!我恨那些表里不一的'學(xué)霸!我還恨我自己為什么這么差!......可是我真的差嗎?煩人的老師，冷漠的同學(xué)，永遠(yuǎn)提不上去的成績(jī)，我找不到任何不值得我抱怨的理由。但是箴言29：11告訴我，“愚妄人怒氣全發(fā)，智慧人忍氣含怒?！瘪R太福音24：:13告訴我，“惟有忍耐到底的必然得救?！?/p>
20xx年，我爸爸再婚了，我討厭他的妻子，因?yàn)樗膯窝燮な顾瓷先ゼ馑峥瘫。屛蚁氲搅税籽┕骼飷憾镜暮髬?。他們新婚的時(shí)候，經(jīng)常在我面前秀恩愛(ài)，有一次我們一起去游泳，為什么他們非要在我面前親熱?我只記得我看到那一幕的時(shí)候非常傷心，心里像刀刺一樣，怕他們看到我哭我馬上低著頭把半張臉埋到水里，想想我的抽泣好像太明顯了，于是我閉上眼睛整個(gè)人沉到水里。我想起關(guān)系和我不親密的爸爸，他老是要我對(duì)阿姨好一點(diǎn)好一點(diǎn)再好一點(diǎn)，要我做個(gè)會(huì)感恩的人。說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)!可是我和阿姨的關(guān)系本就尷尬，沒(méi)有人關(guān)心我可不可以慢慢接受這個(gè)事實(shí)，每個(gè)人都在跟我說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)、她的為人有多好，以及她對(duì)我有多好。現(xiàn)在他們結(jié)婚四年了，他們夫妻倆時(shí)不時(shí)地大吵一架對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常，我叔叔作為奶爸也經(jīng)常在家里呵斥他的兩個(gè)孩子，所以我慢慢變得不喜歡回到那個(gè)吵鬧的家。我阿姨，那個(gè)管著所有財(cái)務(wù)的她，那個(gè)嘴上很屬靈行為卻不相稱的她，以及那個(gè)曾經(jīng)問(wèn)我奶奶要我媽媽電話號(hào)碼的她，都令我深感厭惡。但是我沒(méi)有抱怨，因?yàn)轳R太福音6:14、15告訴我“你們饒恕人的過(guò)犯，你們的天父也必饒恕你們的過(guò)犯;你們不饒恕人的過(guò)犯，你們的天父也必不饒恕你們的過(guò)犯.”
我信主八年了，現(xiàn)在是藝社的一名學(xué)生，生活在神的家里。這一路經(jīng)歷的人和事，都讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、努力，還有饒恕，這一路上上帝也一直用他的話語(yǔ)托住我，讓我感受到對(duì)我的愛(ài)。如果選擇抱怨，我們會(huì)一直陷在苦毒、黑暗和痛苦里，但是如果我們不抱怨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊其實(shí)充滿愛(ài)和溫暖。希望在以后的人生道路上，每個(gè)人都能緊緊地抓住上帝，彼此相愛(ài)，不抱怨人生。
不抱怨的世界演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、來(lái)賓朋友們大家好!
今天我推薦的讀書是一本心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》,作者是美國(guó)的威爾?鮑溫。威爾?鮑溫被譽(yù)為美國(guó)歷史上最著名的心靈導(dǎo)師之一。它用一只手環(huán)向我們傳遞了“抱怨不如改變”的生活理念。
我之所以推薦這本書主要是因?yàn)樗茖W(xué)地運(yùn)用了心理學(xué)知識(shí)，并且對(duì)我自己的幫助非常大，尤其是在情緒控制和心態(tài)調(diào)整方面。
我們過(guò)的不是我們想要的生活。然而，形成抱怨的原因是什么，我們?yōu)楹螘?huì)抱怨，我們以為抱怨能帶來(lái)什么好處，抱怨是如何破壞我們的生活，而我們又要怎樣讓自己和周遭的人停止抱怨，為什么我們過(guò)不上我們想要的生活?這些問(wèn)題是威爾?鮑溫在《不抱怨的世界》這本書及他發(fā)起的“二十一天不抱怨運(yùn)動(dòng)”中要回答的。
鮑溫認(rèn)為，我們之所以會(huì)抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣：我們察覺(jué)到抱怨會(huì)帶來(lái)好處。比如說(shuō)，人們可能會(huì)抱怨自己的身體健康，卻不是因?yàn)檎娴挠X(jué)得生病，而是‘病人的角色’能獲取他人的同情。聯(lián)想到自己也常常對(duì)著朋友抱怨，仔細(xì)思考起來(lái)，我想不是僅僅為了發(fā)泄那么簡(jiǎn)單，恰恰是朋友們給予的同情、關(guān)懷才是我最想要的，也正是這些因素導(dǎo)致抱怨已經(jīng)成為一種我無(wú)法覺(jué)察的習(xí)慣了。然而抱怨的行為也是雙刃劍，長(zhǎng)年抱怨的人，最后可能被周圍的人們放逐，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的能量被這個(gè)抱怨者榨干了。
現(xiàn)實(shí)生活里，有太多值得抱怨的人和事，所以我們周圍的抱怨聲不絕于耳。可是，抱怨能解決問(wèn)題嗎?抱怨能使你擺脫現(xiàn)狀嗎?抱怨能使你的一切不滿意、不如意消失嗎?先不要急著辯駁，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧!
一次，一頭老驢掉進(jìn)了一個(gè)廢棄的陷阱里，很深，根本爬不上去。主人也懶得去救沒(méi)多大用處的老驢，就任其自生自滅了。老驢一開(kāi)始也放棄了求生的念頭。它掉進(jìn)陷阱后，每天還不斷地有人往這里面倒垃圾。最初老驢很生氣，成天抱怨，自己倒霉掉進(jìn)了陷阱，主人也不要它，就算死也不讓它死舒服點(diǎn)兒，每天還有那么多垃圾從頭上扔下來(lái)。可是有一天，老驢開(kāi)始積極思維，并決定改變它的態(tài)度，它每天都從垃圾中找到能維持自己生命的殘菜剩飯，把“無(wú)用”的垃圾踩在自己腳下，而不是被垃圾所淹沒(méi)。終于有一天，老驢重新回到了地面。
這頭老驢讓我們看到“不抱怨”的正面影響力與神奇力量。這也可以從生活中很多身殘志不殘的人身上感悟到，他們的精神也同樣激勵(lì)著很多命運(yùn)多劫難的人們。
這是一本偉大的心靈勵(lì)志書，它改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)!本書作者提出的神奇“不抱怨”運(yùn)動(dòng)，來(lái)的恰是時(shí)候，它正是我們現(xiàn)代人最需要的，正確的指導(dǎo)我們?cè)鯓幼龅健安槐г埂⒉慌u(píng)、不講閑話”，具體到我們生活中細(xì)小的行為，實(shí)現(xiàn)“平和心態(tài)”在自己個(gè)性中的生根，從中我也得到了很多感悟，同大家一起分享：
感悟一：從小事做起，只要堅(jiān)持你就能改變你自己。
從小事做起，從改變你的語(yǔ)言做起，不要說(shuō)刺激別人的惡毒的抱怨的話，如果你生氣了，那就把事情說(shuō)出來(lái)，是想澄清事實(shí)，而不是使事情惡化，這樣，大家可以互相理解，化解矛盾。也可以慢慢培養(yǎng)自己的好脾氣，從而不讓自己的情緒毀了人際關(guān)系、毀了工作，誠(chéng)如書中所說(shuō)：“改變你的言語(yǔ)，改變你的思維，停止抱怨，在好事發(fā)生時(shí)表達(dá)感激，你就能改變自己的人生，也讓所有人的未來(lái)更美好”。
感悟二：以感恩的心來(lái)生活，生活將充滿陽(yáng)光。
生活中充滿了可抱怨的事，生病、貧窮、爭(zhēng)吵、災(zāi)難、不公等等，如果你整天抱怨，而沒(méi)有改變事情的勇氣和準(zhǔn)備，那么對(duì)事情本身是一點(diǎn)好處也沒(méi)有的。認(rèn)真看待所有微不足道的小事，并且時(shí)時(shí)感恩。
不抱怨的世界演講稿篇九
這個(gè)世界上有兩種人，一種感謝命運(yùn)的恩賜，他們哭著降生，笑著離去;一種抱怨生活的不如意，他們苦著臉來(lái)，苦著臉走。我們稱前一種為智者，后一種為俗人，孰優(yōu)孰劣，一看便知。
抱怨是苦惱的催化劑，它讓你的眼界日益狹隘，使你看不到生活的好，只知羨慕他人，橫生嫉妒與恨意，這是惡意的發(fā)端。然而子非魚，安知魚之樂(lè)，子非人，自然不知人之苦，就好像材料中的農(nóng)民，他挑來(lái)揀去，最后竟發(fā)現(xiàn)自己的麻煩是最少的。
因而我們渴望一個(gè)不抱怨的世界。
不抱怨的世界，始于認(rèn)識(shí)到自己的好，只有認(rèn)為自己幸福的人才不會(huì)拿自己的不幸與他人的幸福作比，也才不會(huì)感到失望橫生抱怨，陳歐在廣告詞里說(shuō)：“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水?！蔽幢厮说墓怩r都能夠比較。沈括在幼時(shí)記趣中提到，觀察蚊蟲飛舞，“私擬作群鶴舞空”，最終得到物外之趣。從生活瑣事中體悟出樂(lè)趣，才能感受到生活的美好;平白執(zhí)著于一點(diǎn)污跡，只能徒增煩惱。正如司馬遷所說(shuō)：“不以一眚掩大德?！?/p>
不抱怨的世界，在知足常樂(lè)的平和心態(tài)發(fā)展。林語(yǔ)堂評(píng)論生活時(shí)說(shuō)：“生活像個(gè)笑語(yǔ)，有時(shí)笑笑別人，有時(shí)給別人笑笑。”這是多么平和的心態(tài)!只有享受到生活的樂(lè)趣，保持平和的心態(tài)才能得到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。齊如山老人享受生活，心境自然，才能將生活融入到創(chuàng)作中去，發(fā)展國(guó)劇藝術(shù)。
不抱怨的世界，存在于對(duì)生活常抱思考的人那里。笛卡爾說(shuō)：“我思故我在。”常常思考，是激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)的最好的方法。玄思使人了悟，讓人覺(jué)得抱怨是多么可笑和幼稚的行為，這樣的世界里，也就不會(huì)有抱怨的存在了。
抱怨始于貪婪。因?yàn)樽约旱牟蝗鐒e人的好，不如別人的多而產(chǎn)生不平衡，因而就產(chǎn)生了抱怨。我們的社會(huì)里有多少這樣的抱怨?“我的工資太少了!”“他憑什么拿到更好的?”“這樣的好事怎么就被他碰上了?”孰不知古有楊震四知卻饋標(biāo)譽(yù)于關(guān)西，劉寵一錢受選著稱于東漢。
所以，努力創(chuàng)造出一個(gè)不抱怨的美好世界吧!在那里，你將體悟未有過(guò)的快樂(lè)。
不抱怨的世界演講稿篇十
經(jīng)常說(shuō)感覺(jué)人和人之間越長(zhǎng)越大，思維和性格會(huì)變的越來(lái)越復(fù)雜，常在抱怨社會(huì)人們間的關(guān)系會(huì)變的虛假，但是突然發(fā)現(xiàn)，我們自己也是構(gòu)成這虛假關(guān)系的一份子，不然諾大的的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，僅僅考那么一些人，也是成不了氣候。
常會(huì)有些人，想在這個(gè)所謂黑暗的`社會(huì)中獨(dú)善其身，用一顆帶著童心般純潔的思維去面對(duì)這個(gè)社會(huì)，想去低抗這虛假，可是換來(lái)的卻是別人的一句“裝嫩”。然后發(fā)現(xiàn)自己的力量是那么的單薄。而之后也開(kāi)始帶上虛偽的面具，一起走進(jìn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，一起編織著這張復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)。
其實(shí)我覺(jué)得“虛偽”這詞是“成熟”的被丑化，想想小時(shí)候，男孩們常會(huì)因?yàn)橐粌删洳缓隙e起拳頭開(kāi)始火拼;而女孩，就會(huì)哭著鼻子去找大人，說(shuō)別人欺負(fù)她。這其實(shí)我們都有過(guò)的純真的表現(xiàn);而現(xiàn)在我們都開(kāi)始學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了不開(kāi)心的事放在心中，而不會(huì)隨便的去向別人傾訴自己的不愉快，這其實(shí)就是一個(gè)人成熟的表現(xiàn)，但是這成熟，總會(huì)被別人帶上“虛偽”的面具。
我從來(lái)不會(huì)去抱怨人和人之間關(guān)系變的虛偽，我從來(lái)不會(huì)去抱怨這社會(huì)的黑暗，因?yàn)槲覀円彩菢?gòu)成這黑暗與虛偽的一份子，而這黑暗與虛偽我從來(lái)不覺(jué)得它有什么不好，因?yàn)檫@其實(shí)是我們長(zhǎng)大的表現(xiàn)。
我想，與其經(jīng)常的無(wú)謂的去抱怨這些東西，還不如果去虔誠(chéng)的祈禱自己能夠身體健康，因?yàn)橛懈苯】档纳眢w，這比任何事都重要。
現(xiàn)在我讀高三了，而我常常都有點(diǎn)無(wú)所謂的感覺(jué)，不怎么積極的去面對(duì)什么，偶有抱怨中國(guó)的硬式教育讓我厭倦，但是，昨日班主任的一句話忽然讓我恍然大悟，他說(shuō)“再苦再累我們都忍受十幾年了，現(xiàn)在離高考只剩幾個(gè)月了，為什么就不能再努力下呢?“雖然他這句話并沒(méi)有什么很華麗的言論，可是我覺(jué)得這是他當(dāng)我班主任這么久以來(lái)說(shuō)的最讓我入心的一句話。對(duì)啊!還有什么可抱怨的呢?還有什么理由讓我繼續(xù)消極呢?!
相信我!我會(huì)讓所有對(duì)我學(xué)習(xí)質(zhì)疑的人后悔!!咱們高考后見(jiàn)!
九零后的我們起來(lái)吧!不要再抱怨!
不抱怨的世界演講稿篇十一
演講稿《不抱怨的人生演講稿》。很高興今天能站在這里為大家演講。我要演講的主題是不抱怨的人生。遇到不順心的事情時(shí)，抱怨是人們發(fā)泄不滿情緒的一種方式。但是現(xiàn)今，抱怨卻已成為某些人的生活習(xí)慣，成為他們對(duì)抗現(xiàn)實(shí)矛盾的一種手段。抱怨顧名思義就是人心里不滿意或不順心現(xiàn)實(shí)所發(fā)生的事，反而還去指責(zé)別人。人的一生并非是一帆風(fēng)順，相反的會(huì)有很多挫折、很多磨難。
常常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨，為什么這件衣服這么貴?為什么這房子又漲價(jià)了?為什么上帝這樣對(duì)我?在我們的日常生活中很容易會(huì)出現(xiàn)這些事使我們抱怨。但是，抱怨是沒(méi)有任何作用的，相反可能還會(huì)影響我們自己的好心情。在這個(gè)星期二我們抽簽演講的順序時(shí)，我抽到的順序是16，當(dāng)時(shí)我抱怨了，我抱怨為什么我抽到的數(shù)字這么后。但是我并沒(méi)有埋怨神，因?yàn)槲蚁嘈派褡屵@事發(fā)生有他的美意。但再說(shuō)了，我抱怨了也不會(huì)有任何作用，不會(huì)使順序調(diào)到前面，更不會(huì)直接不用演講。在圣經(jīng)里，以色列人出埃及后，重復(fù)出現(xiàn)一個(gè)不正常的生命狀態(tài)----抱怨。以色列人抱怨神為什么帶領(lǐng)他們出埃及?為什么來(lái)到曠野?為什么曠野沒(méi)有肉吃、沒(méi)有水喝?但抱怨并不能使我們更親近神，反而有時(shí)攔阻了神借環(huán)境磨難我們。
既然抱怨沒(méi)有任何作用，那我們就不要抱怨。在一次游學(xué)中，我們?nèi)チ伺_(tái)山清潭。那里風(fēng)景優(yōu)美、有瀑布、有很多形狀各異的大小石頭。湖水清澈見(jiàn)底;樹(shù)木枝繁葉茂。但是，在瀑布邊有一塊地方讓人大倒胃口，那里滿地是垃圾，垃圾還引來(lái)了蒼蠅。但是我們無(wú)論是督導(dǎo)還是學(xué)生都沒(méi)有抱怨這個(gè)現(xiàn)狀，而是由督導(dǎo)帶領(lǐng)著學(xué)生把垃圾撿起、聚集起來(lái)。詩(shī)人蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場(chǎng)失意，他被一貶再貶，但他沒(méi)有因此意志消沉，沒(méi)有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂(lè)觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學(xué)創(chuàng)作。從此，官場(chǎng)上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩(shī)人。當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多，沒(méi)有時(shí)間休息的時(shí)候，有人會(huì)抓緊時(shí)間，把作業(yè)做完，騰出時(shí)間給自己;當(dāng)我們抱怨老師批卷太嚴(yán)格，分?jǐn)?shù)太低的時(shí)候，有人會(huì)在這個(gè)時(shí)候認(rèn)真分析錯(cuò)題，為下一次的考試做好充分的準(zhǔn)備。不要總是抱怨，其實(shí)大部分時(shí)候，問(wèn)題是出在你自己身上。所以，與其抱怨環(huán)境，不如改變自我。
現(xiàn)在我們都已經(jīng)知道了抱怨沒(méi)有好處，反而會(huì)帶來(lái)極多的負(fù)面影響。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要停止抱怨。當(dāng)我們想要抱怨的時(shí)候，就要控制自己的嘴巴，用正面思維去學(xué)會(huì)感恩。我們還可以用聽(tīng)歌、跑步的方式來(lái)轉(zhuǎn)移不良情緒。在座的各位，都是基督徒吧。基督徒比俗世的人有更多的方法治療抱怨。我們可以向神禱告，把我們想要抱怨的人和事告訴他。我們還可以找教會(huì)的長(zhǎng)老、牧師或是教會(huì)的弟兄姐妹，讓他們幫助自己。
回想到自己以前，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有很多的時(shí)候，我不應(yīng)該抱怨，用正面思維仔細(xì)想想就知道爸爸媽媽是為了我好。小時(shí)候，我比同齡人早一些去上幼兒園。我不愿意去，可爸爸媽媽就要送我去，我就哭。我特別特別羨慕我的同齡人，他們?cè)谕嫠?，我就上幼兒園。我祈求爸爸媽媽，讓他們不要送我上幼兒園，但是他們不同意。每晚我都向爸爸媽媽抱怨：為什么我要上幼兒園?為什么有些小朋友不用上幼兒園?日子一天天過(guò)去，我在幼兒園里交到一位好朋友。每一次我哭她都會(huì)安慰我。前段時(shí)間，我和幾個(gè)同學(xué)出去玩?？匆?jiàn)同學(xué)們都有各自的手機(jī)，手機(jī)上有很多功能。例如：qq、微信、淘寶、美拍等等。再看看我的手機(jī)，就只能打電話、發(fā)短信，基本上沒(méi)有什么其他的功能。我回去后，向爸爸媽媽抱怨：為什么不給我買新手機(jī)?但是，用正面思維仔細(xì)想想，其實(shí)爸爸媽媽是為了我好，有新的手機(jī)，我就會(huì)玩，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)。所以，換個(gè)角度想想，這一些都是不應(yīng)該抱怨，應(yīng)該感恩的事情。
不抱怨，這句話聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)可是一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單啊!作為基督徒的我們應(yīng)該要比世俗的人更不能抱怨?；酵降娜松巧袼茩?quán)的，神給你困難為的是你有很多的不足需要改進(jìn)。神關(guān)起一扇門，他會(huì)為你再開(kāi)一扇門。所以，基督徒的人生，就算是充滿困難、磨難也有神的意義。圣經(jīng)腓立比書說(shuō)：“凡所行的，都不要發(fā)怨言，起爭(zhēng)論?！弊屛覀円黄鸩辉俦г?，活出精彩的人生。
不抱怨的世界演講稿篇十二
世界有太多的人在抱怨：工作忙了，消費(fèi)水平漲了，家庭壓力大了，生活環(huán)境差了，或是感冒發(fā)燒頭疼了，都要抱怨一番，怨天怨地，怨社會(huì)不公，怨人心不古，怨金錢至上，怨命如紙薄......似乎借此可以發(fā)泄自己的不滿，并獲得他人的同情?？墒潜г惯^(guò)后，一切照舊，問(wèn)題該怎么解決還得怎么解決。
工作，日復(fù)一日，有時(shí)自己很努力，成效卻很微小，于是我們總會(huì)在別人身上尋找原因，某某不配合，指導(dǎo)不正確，對(duì)手太強(qiáng)大……等等，總有成千上萬(wàn)的理由，卻無(wú)一條是關(guān)于自己的，就算有也是運(yùn)氣太背之類的?，F(xiàn)在想想，實(shí)在我們能“抱怨”的永遠(yuǎn)只有自己，只有“抱怨自己”才能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，才能轉(zhuǎn)化為前進(jìn)動(dòng)力，這種“抱怨”于人于己才是有意義的。抱怨別人、抱怨外部都是愚蠢、無(wú)濟(jì)于事的，這種消極心理更會(huì)使自己永遠(yuǎn)得不到進(jìn)步、永遠(yuǎn)無(wú)法取得成功。
很多時(shí)候，我們會(huì)感到不快樂(lè)，是由于我們要求太多卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)；很多時(shí)候，我們會(huì)感到很失看，是由于我們總按著自己的設(shè)想臆造客觀世界，卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)原來(lái)不是所想的。想要快樂(lè)實(shí)在很輕易，珍惜眼前便可；想要滿足實(shí)在很輕易，平常心接受現(xiàn)實(shí)便可。
其實(shí)抱怨的最大受害者是自己。有的人自認(rèn)為才華橫溢，卻得不到提升，他們懷疑環(huán)境不好，對(duì)工作總是抱怨不休，不認(rèn)為主動(dòng)完成工作是自己的責(zé)任，而將訴苦和抱怨視為理所當(dāng)然；還有不少人自命清高、眼高手低，他們動(dòng)輒感到自己的能力沒(méi)有得到展示、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己不重視、單位對(duì)自己不公平，因而在思想上產(chǎn)生嚴(yán)重的抵觸情緒，聰明才智沒(méi)有用于思考如何盡善盡美做好工作，而是整日抱怨，把大好的光陰和精力，在怠慢的蹉跎中白白浪費(fèi)掉了。一個(gè)人一旦被抱怨束縛，不盡心盡力，應(yīng)付工作，在任何單位都是自毀前程。沒(méi)有人會(huì)因?yàn)猷┼┎恍莸谋г苟@得獎(jiǎng)勵(lì)和提升，在10個(gè)失業(yè)者中至少有9個(gè)人抱怨原上級(jí)或同事的不是，絕少有人能夠認(rèn)識(shí)到，自己之所以失業(yè)是失職的后果。
袁輝是一名汽車修理工，從開(kāi)始就抱怨“太臟、太累”，討厭這份工作，因此便偷懶耍滑，應(yīng)付師傅。轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去，當(dāng)時(shí)與他一同進(jìn)廠的兩個(gè)工友，各自憑著精湛的手藝，或被公司送進(jìn)大學(xué)進(jìn)修，或另謀高就。獨(dú)有袁輝，仍舊在抱怨中做他討厭的修理工。抱怨的結(jié)果當(dāng)然不會(huì)得到更多的重視和提拔，不會(huì)得到更好的待遇。不抱怨是一種最起碼的道德。
如果你選擇了在某個(gè)單位工作，就應(yīng)該做到在其位、盡其責(zé)、謀其政，全身心地投入到具體工作中去，堅(jiān)持對(duì)你所承擔(dān)的事情竭盡全力、主動(dòng)負(fù)責(zé)。這樣你會(huì)得到極大的鍛煉和成長(zhǎng)，當(dāng)你真正有了責(zé)任感，有了全面的工作能力，相信你一定會(huì)得到發(fā)展。
一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，他們都會(huì)重視人才，選拔人才。每個(gè)人無(wú)論職位高低，都應(yīng)當(dāng)把自己的聰明才智在工作中充分展現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)你通過(guò)勤奮努力取得了成績(jī)、做出了貢獻(xiàn)的時(shí)候，也就是你受到肯定和重用、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、享受工作快樂(lè)的時(shí)候。付出終有回報(bào)，無(wú)怨方能無(wú)悔。這也是我一生工作中的實(shí)踐體會(huì)吧！每個(gè)人在生活中，幾乎沒(méi)有什么不能是我們的抱怨對(duì)象。我們喜歡躲在喋喋不休的抱怨后面，總是想在抱怨中尋找一種安慰，我們不想承認(rèn)，自己過(guò)得很消極，總是在逃避。
很多時(shí)候，我們每個(gè)人都知道，自己無(wú)時(shí)無(wú)刻在抱怨，抱怨這個(gè)月的生活費(fèi)不夠，抱怨老師批評(píng)了自己，抱怨同學(xué)欺騙了自己，每天總是生活在抱怨中。。
但書中一位因車禍截肢的太太，在重大車禍之后，她經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦，不停的開(kāi)刀與康復(fù)，飽受身體和精神的挑戰(zhàn)，她是個(gè)很有資格“抱怨”的人：怨天，怨地，怨命運(yùn)，怨她撞擊它的駕駛者…但是她沒(méi)有！她相反每天祈禱感謝救助他的醫(yī)生，護(hù)士，和每天照顧她的丈夫，她謝天謝地，她感謝諸神，感恩自己可以浴火重生。
放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄對(duì)社會(huì)不公正的言說(shuō)權(quán)。帶有負(fù)面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設(shè)性的消極。而源于生命的熱愛(ài)，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任人以任何名義竊取盜用。
當(dāng)然我們也希望改變，隨著心理的慣性，也不知道如何改變。不過(guò)，改變不如意的現(xiàn)狀，也是人類的本性，抱怨帶來(lái)的消極作用，人們意識(shí)到了之后，還是會(huì)有改變的欲望自然升起。當(dāng)改變之光隨著情緒上的抵觸被帶進(jìn)了生活，就由“有意識(shí)的無(wú)能”踏入了“有意識(shí)的有能”。
《不抱怨的世界》，剛看到書名時(shí)很不解，我們生存的世界充滿抱怨，但我們也討厭抱怨，“不抱怨的世界”是什么，從來(lái)都離我們很遙遠(yuǎn)。
抱怨是最消耗能量的無(wú)益舉動(dòng)。有時(shí)候，我們的抱怨不僅會(huì)針對(duì)人、也會(huì)針對(duì)不同的生活情境，表示我們的不滿。而且如果找不到人傾聽(tīng)我們的抱怨，我們會(huì)在腦海里抱怨給自己聽(tīng)?！恫槐г沟氖澜纭纷髡咛岢龅纳衿妗安槐г埂边\(yùn)動(dòng)，來(lái)的恰是時(shí)候，它正是我們現(xiàn)代人最需要的。看完這本書，我覺(jué)得天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己；抱怨他人的人，應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求；抱怨老天的人，請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來(lái)訴求你的愿望。這樣一來(lái)，你的生活會(huì)有想象不到的大轉(zhuǎn)變，你的人生也會(huì)更加地美好、圓滿。
他寫了這本《不抱怨的世界》，并發(fā)起了一項(xiàng)“不抱怨”運(yùn)動(dòng)，邀請(qǐng)每位參加者戴上一個(gè)特制的紫手環(huán)，只要一察覺(jué)自己抱怨，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。
不抱怨的世界演講稿篇十三
近期，我讀了美國(guó)作家威爾?鮑溫寫的心靈勵(lì)志書《不抱怨的世界》，感概良多。出生貧窮的威爾?鮑溫以超乎尋常的毅力，考上了美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。畢業(yè)后，他屢次找不到夢(mèng)寐以求的工作，為此而感到傷心，不由地抱怨命運(yùn)。但在朋友的啟迪下，他站了起來(lái)，終于成為美國(guó)最偉大的心靈導(dǎo)師之一。他走上成功的獎(jiǎng)臺(tái)，只說(shuō)了一句話：你們都擁有無(wú)盡的潛能，但只有不抱怨一切，才能取得成功！
在這本書中，作者分章寫了抱怨與不抱怨、尋找抱怨的原因、改變抱怨的習(xí)慣、樹(shù)立不抱怨的信心、不抱怨自己、不抱怨他人、不抱怨的工作、不抱怨的家庭、不抱怨的身體、感謝生活。詳細(xì)地寫出了抱怨的原因、后果，以及如何做一個(gè)不抱怨的人，并以一個(gè)個(gè)小故事使讀者印象更加深刻，更有說(shuō)服力。
一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事如流星一般在我的腦海中劃過(guò)。威名不是靠關(guān)系和錢財(cái)買來(lái)的。真正的名人，是通過(guò)千錘百煉和不懈的努力誕生的，不是從一帆風(fēng)順和無(wú)拘無(wú)束中成長(zhǎng)出來(lái)的，真正的成功人士，是從苦難中磨練出來(lái)的！
要有頑強(qiáng)的毅力，更重要的是要有一顆不抱怨的心。要敞開(kāi)胸懷，涵養(yǎng)一顆包容的心。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)樗瞬唤?jīng)意的一句話、一件事，而心生抱怨。而這種抱怨往往是自己被冒犯的一種宣泄。它是人際關(guān)系的腐蝕劑，尤其在工作中，會(huì)在同事之間產(chǎn)生隔閡。學(xué)會(huì)包容，從某一種意義上說(shuō)就是解放自己，提升自我。也許你會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)過(guò)于繁重而抱怨，或者由于工作毫無(wú)頭緒、進(jìn)展不順而抱怨，其實(shí)說(shuō)到底是我們內(nèi)心深處在排斥、掙扎和躲避，是一種向困難示弱的表現(xiàn)。過(guò)多的抱怨不僅對(duì)工作毫無(wú)幫助，而且會(huì)失去自己寶貴的信心和他人對(duì)你的信任。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)信辦法總比困難多，始終奮揚(yáng)一顆上進(jìn)的心。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，人生旅途不可能一帆風(fēng)順、四通八達(dá)，免不了磕磕絆絆。在危機(jī)和困難來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該端正態(tài)度，不抱怨，不放棄，勇敢接受挑戰(zhàn)。與其抱怨，不如改變，世事無(wú)難，重在行動(dòng)！
不抱怨的世界演講稿篇十四
《不抱怨的世界》是一本讓我讀后很有感覺(jué)的一本書，這場(chǎng)“不抱怨”的運(yùn)動(dòng)是那么的有能量，改變了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。讀完這本書，我心情舒暢，心里對(duì)生活充滿了更多的憧憬，感受著如果世界沒(méi)有抱怨會(huì)是什么樣子的，是不是能夠給我們有更好的感覺(jué)和生活品質(zhì)呢?是不是能夠給我們的生活增添更多積極主動(dòng)和快樂(lè)的因素呢?我相信這本書，會(huì)改變你的命運(yùn)，也會(huì)改變我的命運(yùn)!
我相信如果在生活中，能夠把壞事當(dāng)好事來(lái)辦，人生就只有快樂(lè)、沒(méi)有了抱怨。《不抱怨的世界》是一本有魅力、有樂(lè)趣、又好讀的書，書中提醒我們：世界上唯一能做到的建設(shè)性永久改變，就是自我的改變。只要改變你的言語(yǔ)，改變你的思維，停止抱怨，在好事發(fā)生時(shí)表達(dá)感激，你就能改變自己的人生，也讓所有人的未來(lái)更美好。當(dāng)我戴上代表不再抱怨的紫手環(huán)的時(shí)候，我也主動(dòng)加入了這場(chǎng)“不抱怨”的挑戰(zhàn)之中，從此終結(jié)抱怨，改變我的人生。人生中最重要的，就是把注意力放在我們想要的東西上，而不是不要的東西，而抱怨就是把焦點(diǎn)放在我們不想要的東西上頭，所談?wù)摰氖秦?fù)面的、出錯(cuò)的事情;而我們把注意力放在什么上頭，那個(gè)東西就會(huì)擴(kuò)大。而我們?cè)诒г沟臅r(shí)候當(dāng)下就要換手，再重新開(kāi)始，這個(gè)方法的重點(diǎn)，就是要讓我們察覺(jué)到自己在抱怨，這樣在下一次抱怨發(fā)生前，我們才可能先逮個(gè)正著。我們的想法創(chuàng)造我們的生活，而我們的話語(yǔ)又表明了我們的想法。每個(gè)人無(wú)時(shí)無(wú)刻都在創(chuàng)造自己的人生。重點(diǎn)是真正拿起韁繩，引導(dǎo)馬匹到我們要去的地方，而不是我們不要去的地方，所以每一刻，我們都在用自己最關(guān)注的念頭創(chuàng)造自己的人生。
如果能夠挑戰(zhàn)達(dá)成連續(xù)二十一天不抱怨的目標(biāo)。在這二十一天中，“不抱怨、不批評(píng)、不講閑話?！蔽蚁雽?duì)我、包括每一個(gè)人都會(huì)是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，但是我想，這個(gè)挑戰(zhàn)還是要繼續(xù)進(jìn)行下去。當(dāng)我們注意到自己的想法時(shí)，我們就能改變，最后重新塑造出我們所選擇的生活。而紫手環(huán)幫助我們?cè)O(shè)下陷阱，我們才能逮住自己的負(fù)面情緒，然后釋放它，再也不讓它回來(lái)。我們把焦點(diǎn)鎖定在不對(duì)勁的事情上，而不是將視野聚焦于健康、快樂(lè)與和諧的世界。當(dāng)你成為更快樂(lè)的人，就會(huì)提升這個(gè)世界整體的快樂(lè)程度。你會(huì)傳送出樂(lè)觀和希望的震波，和其他理念相似的人互相共鳴。你會(huì)創(chuàng)造無(wú)比的期待，讓所有人的未來(lái)更美好。
養(yǎng)成能力的四個(gè)階段是：1、無(wú)意識(shí)的無(wú)能;2、有意識(shí)的無(wú)能;3、有意識(shí)的有能;4、無(wú)意識(shí)的有能。而目前，我們還處于“無(wú)意識(shí)的無(wú)能”階段。你并沒(méi)有意識(shí)到自己的無(wú)能;你不明白(沒(méi)有意識(shí))自己的抱怨有多少(因此而無(wú)能)?！盁o(wú)意識(shí)的無(wú)能”和“有能”的階段一樣，都是一種存在的狀態(tài)。每個(gè)人都是從這里開(kāi)始的。在“無(wú)意識(shí)的無(wú)能”階段，你具有純粹的潛力，準(zhǔn)備創(chuàng)造偉大的作為。只要你愿意按部就班，往前推展，一步步走下去，就有振奮人心的新遠(yuǎn)景，等著你去探索。在挑戰(zhàn)的過(guò)程中，每抱怨一次就換手。盡管似乎很難、很糗、很灰心，也要換手。即使在成功了十天之后又抱怨，也要換手。一次又一次從頭開(kāi)始。即使周圍其他人都放棄了，也要堅(jiān)持下去。即使周圍其他人都成功了，而你個(gè)人到目前為止的最佳紀(jì)錄是兩天，也要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲覀兊南敕▌?chuàng)造我們的世界，我們的話語(yǔ)又表明了我們的想法。當(dāng)我們用消彌抱怨來(lái)控制言語(yǔ)時(shí)，我們就能主動(dòng)創(chuàng)造生活，引來(lái)我們渴望的結(jié)果。而抱怨就好比口臭，當(dāng)它從別人的嘴里吐露，我們就會(huì)注意到，但從自己的口中發(fā)出，我們卻能充耳不聞。要成為不抱怨的人很難，但并不代表你做不到，也不代表你有什么毛病。既然你接受了不抱怨的挑戰(zhàn)，代表你已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，就能開(kāi)始將抱怨從生活中驅(qū)除，你的內(nèi)在焦點(diǎn)也會(huì)轉(zhuǎn)移，變得更快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人抱怨健康問(wèn)題時(shí)，就是丟出負(fù)面的說(shuō)詞，讓你的身體聽(tīng)見(jiàn)。這種負(fù)面的說(shuō)詞會(huì)烙下印記，而你的想法(心)也會(huì)將這股能量導(dǎo)入體內(nèi)(身)，引發(fā)更多的健康挑戰(zhàn)。你有權(quán)利得到你應(yīng)得的。要達(dá)到這個(gè)目的，就不要一直談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題，或是把注意力完全放在上面。你應(yīng)該要從更高的層次來(lái)思量問(wèn)題，看著它被解決。只要談你的渴望，只要和可以提供解決方案的人談。你會(huì)縮短等待的時(shí)間，讓你的需求更快被滿足，在這段過(guò)程中也會(huì)更快樂(lè)。
所以在看完這本書這后，我久久不能平靜，也帶上不挑戰(zhàn)不抱怨的紫手環(huán)，要在我今后的生活中進(jìn)行挑戰(zhàn)，做到一個(gè)真正用積極心態(tài)來(lái)思考，注意自己的語(yǔ)言，做一個(gè)不再抱怨的人，把所有的精力和焦點(diǎn)都集中在我最想要的事物上，在生活中去不斷放大正面的積極的情緒。
不抱怨的世界演講稿篇十五
資料。
和另外一個(gè)人談就是抱怨;這會(huì)形成三角習(xí)題，也會(huì)繼續(xù)制造問(wèn)題，而不能解決問(wèn)題。
覺(jué)得別人常在抱怨，是因?yàn)槟阋惨粯?。還有一個(gè)事實(shí)你必須認(rèn)清：你會(huì)注意到另一個(gè)人有些缺點(diǎn)，是因?yàn)槟阋灿?。長(zhǎng)年抱怨的'人最后可能被周圍的人們逐放，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的能量被這個(gè)抱怨者榨干了。
你會(huì)吸引那些符合自己思想模式的事物，同時(shí)排斥不協(xié)調(diào)的事物，而你的語(yǔ)言將指明、強(qiáng)化你的想法，所以當(dāng)你抱怨時(shí)，其實(shí)就是在排斥、推開(kāi)、驅(qū)逐自己指名要的東西。
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不抱怨的世界演講稿篇十六
如果說(shuō)人生百分之五十以上的時(shí)間都浪費(fèi)在等待上，等人、等車、等機(jī)會(huì)、等未來(lái)……那么剩下的百分之五十應(yīng)該也有一半就浪費(fèi)在抱怨上，這抱怨充滿批評(píng)、埋怨、不滿、哀傷、痛苦……我們抱怨工作時(shí)間長(zhǎng)，薪水太少。我們抱怨自己際遇不景氣，沒(méi)有遇上一帆風(fēng)順的仕途。我們抱怨他人太自私，抱怨這世界太不公平，抱怨……抱怨，太多的抱怨一股腦兒地涌入我們的談話之中，“只要有其中一個(gè)人先提出抱怨，總是會(huì)引起一場(chǎng)抱怨馬拉松賽，最后整群人就開(kāi)始再比較究竟誰(shuí)的際遇最值得可憐，然后弄得每個(gè)人腦子里都是這些不愉快的事”
抱怨其實(shí)就是對(duì)自己不自信的表現(xiàn)，為了博取同情心和注意力以及為了我們所不敢做得事找到借口，就如此而已。而這本書的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，：停止說(shuō)抱怨、批評(píng)、講閑話的習(xí)慣。當(dāng)你越說(shuō)“痛”的時(shí)候它就會(huì)越痛，而且這疼痛還會(huì)傳染，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“吸引力法則”嗎?如果沒(méi)有那說(shuō)得再簡(jiǎn)單一點(diǎn)，“物以類聚”總知道吧?如果你是個(gè)積極的人，會(huì)談?wù)撟约合胍氖虑?，而不是抱怨不要的東西。你就會(huì)吸引那些樂(lè)觀向上的人們，大家都想與你共事跟你交朋友，反之，誰(shuí)會(huì)想整天與一個(gè)怨聲載道的消極者在一起討論失敗呢。
如果你快樂(lè)，就請(qǐng)按喇叭。在南卡羅來(lái)納州康威市的沃卡莫河的路上有這樣一個(gè)告示牌“如果你快樂(lè)就按喇叭!”這也似乎太天真了吧。但這天真的背后也有一個(gè)不天真的故事。這牌子是旁邊房屋主人立的，前陣子，醫(yī)生告訴他：“你太太的病我們也束手無(wú)策，你就處理好她的私人事務(wù)吧，她只有四個(gè)月的生命，頂多撐到半年”男主人說(shuō)他們聽(tīng)到之后嚇壞了，然后很生氣，接著他們倆就抱頭痛哭了好幾天。終于，他們接受了她快要結(jié)束生命的事實(shí)。男主人想雖然他太太快死了，但快樂(lè)可以不必隨著她死去。其實(shí)快樂(lè)就在我們身邊，每天有幾百輛車子經(jīng)過(guò)他們的門前，目的地就是陽(yáng)光與沙灘的度假勝地，哪里就是蘊(yùn)含快樂(lè)的所在，于是他就放了那塊牌，。開(kāi)始只零星的幾聲而已，后來(lái)越來(lái)越多的喇叭聲，女主人躺在房子里面，每當(dāng)喇叭聲響起就想象著他們?nèi)ズ┻呮覒?，或者他們?nèi)ニ屦^參觀或購(gòu)物。晚上想象他們?nèi)ビ螛?lè)園玩或者在星光下跳舞。在心愛(ài)丈夫的支持下，這位女士并沒(méi)有將注意力放在自己病情的現(xiàn)狀上，這使得她多享受了幾年快樂(lè)的時(shí)光。
美國(guó)史上最著名的心靈導(dǎo)師之一威爾?鮑溫，發(fā)起了一項(xiàng)“不抱怨”活動(dòng)，邀請(qǐng)每位參加者都戴上一個(gè)特制的紫手環(huán)，只要一察覺(jué)自己抱怨，就將手環(huán)換到另一只手上，以此類推，直到這個(gè)手環(huán)能持續(xù)戴在同一只手上21天為止。覺(jué)得很難嗎?不到一年，全世界就有80個(gè)國(guó)家，600萬(wàn)人熱烈參與了這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)為自己創(chuàng)造美好的生活，讓這個(gè)世界充滿平靜喜樂(lè)，活力四射的正面能量。其實(shí)它他的目的很簡(jiǎn)單，請(qǐng)停止說(shuō)抱怨、批評(píng)、講閑話的習(xí)慣。而你，也可以成為其中一員，接受21天的挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)造快樂(lè)的生活。
停止抱怨，按響你身邊快樂(lè)的喇叭，讓快樂(lè)傳遞開(kāi)，也許你不能馬上就做到完全不抱怨，最起碼你也要意識(shí)到自己的抱怨，有意識(shí)地改變你的想法，少一點(diǎn)批評(píng)，少一點(diǎn)埋怨，讓世界多一份色彩。
不抱怨的世界演講稿篇十七
同學(xué)們，老師們：
大家好！
常常聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨，為什么我的容顏不是國(guó)色天香，為什么今天天氣這么糟糕，為什么我生活在這么貧窮的家庭里，為什么老天爺這樣對(duì)我……為什么要抱怨這抱怨那呢？生活本來(lái)就不是事事如意，生活本來(lái)就不會(huì)十全十美，相反，起起落落，悲歡離合才是家常便飯。俗話說(shuō)的好：愁一愁，白了頭；笑一笑，十年少。不要抱怨，每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而正是因?yàn)橛羞@些波波折折，才練就出異彩紛呈的人生。
如果能常換個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，你可能會(huì)很容易發(fā)現(xiàn)自己的人生照樣很精彩。你不能改變?nèi)蓊仯愫尾幌胍幌敕趴v笑容；你不能改變天氣，你何不改變心情。俗話說(shuō)：風(fēng)雨之后才見(jiàn)彩虹。人生也是如此，歷經(jīng)磨練往往能造就精彩的人生。
中國(guó)的一位作家來(lái)到美國(guó)，他看見(jiàn)一個(gè)賣花的老太太總是很高興，很是奇怪。他就挑了一支花問(wèn)：“您為什么總是如此的開(kāi)心呢？”老太太的回答使作家愣住了?！耙d被釘在十字架上是全世界最黑暗的一天，可三天后就是復(fù)活節(jié)。一切的煩惱只要等待三天不就煙消云散了嗎？”作家為老太太的回答而感動(dòng)，一位老太太竟能這樣灑脫地看待人生，竟能把人生看得如此透徹。發(fā)明家大王——愛(ài)迪生為了尋找做燈絲的最好材料曾做了1000多次實(shí)驗(yàn)，并且都失敗了。有一鄰居嘲笑他：“你怎么做1000多次實(shí)驗(yàn)都失敗了？”愛(ài)迪生說(shuō)：“我不是發(fā)現(xiàn)了1000多種不合適做燈絲的材料了嗎？”愛(ài)迪生能換個(gè)角度看待失敗，深信一定能獲得最合適的材料，正因?yàn)橛羞@自信，所以能不懈努力，最后終于獲得成功。
人要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，要有自信，要朝著既定目標(biāo)不懈努力，要像艾青所說(shuō)的那樣，“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該蠟炬成灰淚始干；即使我們是一根火柴，也應(yīng)該在關(guān)鍵時(shí)刻有一絲光亮”，如果能這樣，那么我們的人生就會(huì)意義，我們的人生就能發(fā)出異樣的光彩。最后要提醒大家，在遇到挫折的時(shí)候，不要老報(bào)怨這報(bào)怨那，而要學(xué)會(huì)變換角度思考問(wèn)題，這樣就不易被人生的“風(fēng)雨”所擊倒。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
不抱怨的世界演講稿篇十八
最近我在網(wǎng)上看到道格拉斯·勒爾頓的佳作《不抱怨的世界》，這本書的書名就深深吸引了我，讓我有讀下去的決心。這本書從每一章的重點(diǎn)來(lái)看，道格拉斯·勒爾頓自始至終都在討論這樣一個(gè)道理，那就是只要我們積極地思考和行動(dòng)，努力爭(zhēng)取，面對(duì)任何事都要以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)，而不是抱怨，就能得到肯定的和理想的結(jié)果。他一點(diǎn)點(diǎn)的從思維、心理、信心、行動(dòng)力等各種方面給讀者們灌輸積極的力量，積極的方式，積極的態(tài)度。這本書是以案列說(shuō)開(kāi)的，他給我們列舉了很多成功人士的案例，那些成功的人們一開(kāi)始也有很多的不如意，但更多的是通過(guò)積極的采取行動(dòng)克服所面臨的困難從而得到成功。這其中還有一些殘疾人，他們沒(méi)有自卑，而是他們將自身不利的因素變?yōu)榉e極的動(dòng)力。他們都可以做到，那么更何況我們這些正常人。在很多章節(jié)中他也會(huì)給了讀者們一些測(cè)試，讓我們自己從中認(rèn)識(shí)到自身害怕的或者消極的東西，更是會(huì)給予我們擺脫消極態(tài)度的指南，讓我們朝著積極向上的人生邁進(jìn)。
抱怨,不能改變另一個(gè)人來(lái)滿足自己的期望。如果抱怨成了習(xí)慣，就像搬起石頭砸自己的腳，于人無(wú)益，于己無(wú)利，生活就成了牢籠一般，處處不順，處處不滿。反之，則會(huì)輕松愉快的投入到生活和工作中去。我們生活、工作中隨時(shí)都會(huì)有不盡人意的地方，而且抱怨之聲也隨處可聞。讀后感.在生活中隨時(shí)抱怨，遇事總是以消極的心態(tài)處理，這樣我們的生活就毫不意義，更無(wú)快樂(lè)可言，生活則會(huì)越過(guò)越不盡人意；在工作中抱怨，不僅會(huì)影響到我們的工作效率，更會(huì)潛移默化的影響到同事的情緒及與同事間的融洽關(guān)系。因此，任何一件事，我們不去爭(zhēng)取怎么知道自己做不到，我們只有抓住機(jī)會(huì)才有可能成功，如果讓機(jī)會(huì)跑了成功的機(jī)率只能為零。
通過(guò)閱讀這本書讓我明白了做一件事情成功與否都不是最重要的，重要的是我們應(yīng)該突破自身害怕的防線，去嘗試鍛煉自己的膽量，以一種積極的心態(tài)面對(duì)工作和生活中的事情。在今后工作、生活中我們要停止抱怨，積極地去爭(zhēng)取自己想要的。當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們是快樂(lè)的;當(dāng)人人都拋棄了抱怨，那整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)世界肯定會(huì)更加和諧，更加美麗。人生本來(lái)就是不平等的，我們只有去接受它，才能快樂(lè)。親愛(ài)的朋友們，讓我們從自身做起，停止抱怨吧，共同努力建設(shè)一個(gè)不抱怨的世界。
不抱怨的世界演講稿篇十九
《不抱怨的世界》是由陜西師范大學(xué)出版社出版的心靈勵(lì)志圖書，這本書里面有不少的好句呢！
茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團(tuán)火焰般地跳動(dòng)起來(lái)：兩手高高揚(yáng)起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動(dòng)著，像燃燒一般發(fā)出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開(kāi)門讓他出去他就能跳遍全城！在漫長(zhǎng)的空虛無(wú)聊的歲月里，打架斗毆就是過(guò)節(jié)，失火反倒可以開(kāi)心解悶；在呆板的毫無(wú)表情的臉上，傷痕也能給人增添光彩。
靜靜的走著，空中零零星星的飄落著雪花，難得的空閑能這樣靜靜的在雪花中度過(guò)，有種很幸福的感覺(jué)，我似乎痕容易滿足，就這樣陶醉著，沉迷著。雪真好，我終于知道冬天到了，沒(méi)有雪的冬天是很容易被忽略的，生活在沒(méi)有四季的日子力是痛苦的。
兔子剛來(lái)我家的時(shí)候，我還覺(jué)得它非?？蓯?ài)，蹦來(lái)蹦去的，四條腿跑起來(lái)還真不弱，兩只宛如紅寶石的眼睛，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，里面還布滿了幾根血絲，臉上還有幾根貓一樣的胡須，嘴上露出小小的兔牙，看起來(lái)乖巧又惹人喜愛(ài)。我看它被困在里面很難受，就把它弄出了紙箱子，放在客廳里自由的奔跑。
在這國(guó)慶節(jié)之夜，競(jìng)向我展示那樣色彩艷麗的場(chǎng)景，天黑的時(shí)候……趕到街上一看，整個(gè)城市披上了華麗的盛裝，每一座建筑物上都亮著成串電燈，雪白的燈光有如千萬(wàn)顆明珠，整個(gè)城市照耀得如同白晝，街上人如潮涌。
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
也許是我對(duì)蓮花有特別的感情吧，我倒特別注意了“獨(dú)腳蓮花”這句話。細(xì)細(xì)一想，是的，蓮花總是開(kāi)在蓮葉中間的，有“接天蓮葉無(wú)窮碧”，才有“映日荷花別樣紅”。倘若真的只有一枝荷花孤零零地開(kāi)著，近看形影相吊，遠(yuǎn)看蹤跡全無(wú)，還有什么可愛(ài)呢！
母親河長(zhǎng)多公里，寬多米。河水是蔚藍(lán)色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去母親河就像一張藍(lán)色的地毯。樹(shù)木非常茂盛。很多喜歡釣魚的人常常在樹(shù)陰下垂釣?zāi)赣H河的中央有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋，橋的倆旁雕刻著各種各樣的圖案，如：雙龍戲珠，神龍擺尾。母親河兩岸有花，有草，還有不同葉的樹(shù)。
不知是有意還是無(wú)意，每日都看到落日余輝灑在大地上，然后消失殆盡。每日如此！不管是我停下手中飛舞的筆，望向窗外時(shí)，不管是在青蔥的林蔭里漫步時(shí)，還是在球場(chǎng)上汗如雨下時(shí)，眼角輕瞥，便能看見(jiàn)落日，看著落日的余暉拂過(guò)臉龐。
團(tuán)結(jié)才是最重要的。這就像在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇的殺敵，帶兵打敗了是因?yàn)闆](méi)有凝聚力，如果士兵們一心想著保家護(hù)國(guó)而不想著個(gè)人得失，那么我相信這支隊(duì)伍一定是戰(zhàn)無(wú)不勝的，這正如一個(gè)樂(lè)隊(duì)，為何一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏的如此動(dòng)聽(tīng)？是因?yàn)樗麄兊男履鄣搅艘黄稹?/p>
夜已深，寒風(fēng)溜過(guò)門縫，竄進(jìn)我的褲管兒，寒冷頓時(shí)襲遍全身。拎其暖水瓶，在盆中注入熱水，一股白氣在臉上盤旋，將早已凍的通紅的腳伸入水中，一股暖流迅速傳遍全身，一絲愜意油然而生，雙腳與水纏綿，我忘情的享受這份舒適。
一株?duì)颗；?，悄悄地把彎彎曲曲的柔莖纏繞在身旁的小樹(shù)上。一片片葉子舒展開(kāi)來(lái)，一朵朵喇叭似的花朵展開(kāi)。有紅的，有藍(lán)的，有紫的……好一派姹紫嫣紅的景象。一看到牽?；?，我就想起小時(shí)候的一首童謠：小喇叭，高高掛，我把它摘下，總是吹不響，哦！原來(lái)是一朵喇叭花。喇叭花，這是牽牛花的別稱。
窗外，白楊樹(shù)早已禿了枝椏，枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹(shù)卻成了北方冬日校園里的別樣風(fēng)景。它們不像松樹(shù)那樣一年四季都郁郁蔥蔥，它們也無(wú)法像臘梅那樣以最艷麗的姿態(tài)傲立風(fēng)雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁，站成一道別樣的景致。
如果。所有的傷痕都能夠痊愈。如果。所有的真心都能夠換來(lái)真意。如果。所有的相信都能夠堅(jiān)持。如果。所有的情感都能夠完美。如果。依然能相遇在某座城。單純的微笑。微微的幸福。肆意的擁抱。該多好。可是真的只是如果。
風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么朋友，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò)，又該留下點(diǎn)什么呢？我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲，尋夢(mèng)的足跡；我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！
這場(chǎng)雪是來(lái)得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看見(jiàn)屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗……是的，雪走了，它來(lái)的悄悄，去的無(wú)聲，留給人們的只是一片驚喜：一個(gè)小孩從屋里走了出來(lái)說(shuō)：“呀，剛才下雪了……”
桃花，幻化血液的跳動(dòng)；桃花，催開(kāi)詩(shī)意的綻放。桃花，釀造了濃濃的詩(shī)情畫意；桃花，讓清歌妙語(yǔ)神采飛揚(yáng)?！驹?shī)人面對(duì)氣勢(shì)磅礴的花海，低吟淺唱；友人歡聚飄著紅色的海洋，引吭高歌。在溫暖和煦的春風(fēng)里抒發(fā)靈感，在多彩的情景中放飛暢想，在擁抱桃花的瞬間，演繹優(yōu)美的旋律，在熱吻桃花笑靨的剎那，燦爛著愉悅的心情。
沒(méi)過(guò)多少天，諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗;她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
沒(méi)過(guò)多少天，諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗—她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
冬天過(guò)去，細(xì)馬已基本上能聽(tīng)得懂油麻地人“難聽(tīng)的”話了。但，細(xì)馬依然沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。一是因?yàn)?，邱二媽并未提出讓他再去讀書，二是細(xì)馬覺(jué)得，自己拉了一個(gè)學(xué)期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級(jí)，而細(xì)馬不愿意這樣丟人。細(xì)馬還是放他的羊。雖然細(xì)馬心里并不喜歡放羊。
外望遠(yuǎn)山連綿不斷，都沒(méi)在朝靄里，淡到欲無(wú)。只淺藍(lán)色的山峰一線，橫亙天空。山坳里人家的炊煙，鎊鎊的屯在谷中，如同云起。朝陽(yáng)極光明的照臨在無(wú)邊的整齊青綠的田畦上。我梳洗畢憑窗站了半點(diǎn)鐘，在這莊嚴(yán)偉大的環(huán)境中，我只能默然低頭，贊美萬(wàn)能智慧的造物者。
靜悄悄的校園里，立刻有了歡騰的.身影。把一串串的歡聲笑語(yǔ)撒在每一個(gè)角落。還有那些和藹的老師，也把舒心的微笑，融進(jìn)了孩子們的歡笑海洋里。羽毛球像一只白鶴兒在翔飛，乒乓球在臺(tái)子上蹦來(lái)蹦去，足球場(chǎng)上的男孩橫沖直撞。滴溜溜的!滴溜溜的!飛盤在空中旋轉(zhuǎn)。
冬天到了，雪慢慢地落下來(lái)，把房子樹(shù)道路全都鋪上了一層厚厚的白色，像銀色的毯子一樣美麗。不一會(huì)兒風(fēng)像獅子一樣吼起來(lái)了，很可怕。街道上，小孩子穿著毛衣毛褲，戴著帽子手套圍脖。小孩子和媽媽一起去滑冰，冰凍得很硬，上去都沒(méi)有事。有的小孩堆雪人打雪仗，玩的高興極了，把冷的事都忘沒(méi)了。
最先帶來(lái)冬天信息的應(yīng)該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來(lái)了，步履是那樣的輕盈舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的天際飄落，片片光潔如絮的雪花落在光禿禿的樹(shù)枝上，落在袒露著胸膛的大地上。哦，它是在為大地編織厚厚的潔白的羽絨衣吧!此時(shí)，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起來(lái)，天地完全融合在一起。啊，好一派銀裝素裹世界!
那天，當(dāng)一樹(shù)一樹(shù)美麗光艷的紫荊花呈現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我就仿佛進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。它不僅給了我視覺(jué)的享受，而且給了我遐想，給了我靈感也給了我寫作的沖動(dòng)。那粗粗的紫荊樹(shù)上結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地開(kāi)滿了鮮艷奪目，婀娜妖嬈的紫荊花，一串挨著一串，一朵擠著一朵，連綿不斷，四下延伸，彼此推著擠著簇?fù)碇?，好不快活熱鬧。
清明時(shí)節(jié)讓我倍感凄涼和酸楚，本是獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的我，每逢佳節(jié)倍思親；近日聽(tīng)母親突然離世，頓覺(jué)有些心痛和驚訝，有些不敢相信，因?yàn)樵诖汗?jié)我?guī)е⒆尤タ催^(guò)他老人家，當(dāng)時(shí)的他是那么的精神和力量，真難想象今天他離開(kāi)了我們。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗歡樂(lè)，像一個(gè)眺用將來(lái)的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽(yáng)光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長(zhǎng)的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹(shù)林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過(guò)去了。
風(fēng)親切地?fù)崦５木I緞似的胸膛，太陽(yáng)用自己的熱烈的光線溫暖著它，而海，在這些愛(ài)撫的溫柔力量之下睡夢(mèng)似的喘息著，使得沸騰的空氣充滿了蒸發(fā)的鹽味。淡綠的波浪跑到黃沙上來(lái)，拋擲著雪白的泡沫，它就在這滾燙的沙礫上輕輕地響著消散下來(lái)，潤(rùn)濕著沙土。
我走出家門，只見(jiàn)門前兩棵楓樹(shù)在風(fēng)中聳立，但它們的葉子已經(jīng)受不住寒風(fēng)的吹打，紛紛落下，只剩幾片在頑強(qiáng)地抵擋著寒風(fēng)，搖搖擺擺。我低下頭，彎下腰，撿起了一片楓葉，它并沒(méi)有像書上說(shuō)的那么火紅，那么妖艷，而是帶有些一般葉子枯萎時(shí)的暗黃色。但，并沒(méi)有影響它的美麗，反而還帶來(lái)了一種別樣的風(fēng)情。
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