期中家長會發(fā)言稿題目大全(18篇)

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期中家長會發(fā)言稿題目大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-09 12:46:17     小編:文軒

音樂是一種通過聲音和樂器演奏來表達(dá)情感和觀念的藝術(shù)形式。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該圍繞主題展開,突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)。如果您需要一些總結(jié)的范文來參考,不妨看看以下幾個(gè)案例,可能會給您帶來新的思路。

期中家長會發(fā)言稿題目篇一

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨:

大家下午好!

我叫xxx,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長會上發(fā)言。首先,請?jiān)试S我代表八四班的全體同學(xué)向老師們每天辛勤的付出表示衷心的感謝。

中期考試剛剛過去,這次考試和上次月考相比,我有較大的進(jìn)步。成績的取得是和各位老師辛勤的教導(dǎo),爸爸媽媽的關(guān)心分不開的,當(dāng)然這里也少不了同學(xué)的幫助和我個(gè)人的努力。下面我就從四個(gè)方面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些想法,不妥之處敬請各位老師和叔叔阿姨們批評指正。

第一,要對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。人常說,興趣是最好的老師。這也是能搞好學(xué)習(xí)的前提。作為學(xué)生對學(xué)習(xí)一定要有興趣,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,總覺得這是件痛苦的事。對于學(xué)習(xí),我想關(guān)鍵要做到三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”。靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學(xué),而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),并且自己還要對自己有另外的要求,不能總想著偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。

第二,在學(xué)習(xí)上要爭強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過不了多久就又開始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。每次考試前我們必須要給自己一個(gè)明確的目標(biāo),要有那種不達(dá)目的誓不罷休的精神。在平常做題上,一定要重視做題的質(zhì)量,而不是貪多圖快只求數(shù)量,尤其在物理和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,一定要規(guī)范好錯(cuò)題本,對于常見的難題、錯(cuò)題要?dú)w納整理,每次做一道題不能滿足于只會這一道題,而是要舉一反三,徹底地掌握這一類題目,特別要考察知識點(diǎn)之間的聯(lián)系。

第三,家長們的支持也很重要。對于每次的考試成績,我希望家長能夠辯證的看待。不一定非要橫向和別人家的孩子做比較,其實(shí)您可以縱向看孩子和上次考試有沒有進(jìn)步。一定要抽時(shí)間和孩子一起分析考試的失誤在哪里,如何改正。不管孩子是考好了還是考差了,其實(shí)都希望能得到家長一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。考好之后家長的表揚(yáng)是對孩子成績最好的肯定;考差了之后,也更希望能得到家長的安慰,說,沒事,努力了就好。因?yàn)榭荚液⒆右呀?jīng)夠難過了,如果還要承受家長的失望,那我們該是多么傷心?。?/p>

第四,一定約束自己。作為學(xué)生我們一定要嚴(yán)以律己,雖然每個(gè)獨(dú)立的人不可能沒有自己的想法,但是我們還是孩子,是未成年人,老師和父母絕對比我們生活經(jīng)驗(yàn)多,平常給我們的指點(diǎn)應(yīng)該不會有太大的差錯(cuò)。我想每個(gè)真正聰明的孩子都要記住這一點(diǎn),在你沒成年之前,不要和父母頂著干,因?yàn)楦改副任覀兊闹腔鄱?,等我們稍大一點(diǎn),哪怕到了高中,都會發(fā)現(xiàn)自己在初中其實(shí)是多么幼稚。因此,平常多聽聽老師和家長的話一定沒有壞處。

最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長保證,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報(bào)。我相信,在班主任李老師的帶領(lǐng)下,通過我們共同的努力,我們八(4)班一定會取得更好的成績,得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然,我們也希望叔叔、阿姨,多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們,理解老師們的工作、支持老師的管理,只有這樣,我們才能獲得更多得關(guān)心,才能健康快樂成長。

祝各位老師,叔叔、阿姨工作愉快、身體健康。謝謝大家!

期中家長會發(fā)言稿題目篇二

各位家長:晚上好!

很高興能在這里見到你們。作為初一(7)班的班主任,我非常感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會,在此,我代表初一(7)班的全體任課教師向你們表示衷心的感謝,感謝你們對我們學(xué)校工作的支持,對我工作的支持和理解。

一、現(xiàn)狀介紹。

首先結(jié)合這次期中考試和開學(xué)以來學(xué)生的表現(xiàn),向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。

自從新學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都有了較大的變化。一部分學(xué)生學(xué)會了自覺學(xué)習(xí);一部分學(xué)生因?yàn)樾闹呛托睦沓墒炝艘恍?,卻變得有些叛逆;還有少數(shù)同學(xué)對這個(gè)新的學(xué)校已沒有了新鮮感,對中學(xué)生活也沒有多少憧憬,一些壞的習(xí)慣又在他的身上再現(xiàn),沉迷于看小說和玩,對學(xué)習(xí)根本沒興趣也不在乎。不過,我只要發(fā)現(xiàn)了就會采取相應(yīng)的措施對學(xué)生進(jìn)行教育。教師是教書育人的,我一直把育人放在第一位,一個(gè)學(xué)生只有做好了學(xué)生本份,才會好好學(xué)習(xí),取得好的成績。我相信在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會自覺改掉的,這需要一個(gè)過程,也希望每一位家長時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長和進(jìn)步,多表揚(yáng)、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都看到自己的優(yōu)勢,認(rèn)識自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。

這次期中考,我們班總體情況還是很好的,有3人進(jìn)入了年級前50名,從這個(gè)人數(shù)上說明我們班一直在進(jìn)步。(去年期中考我們班第一名在年級排54位,期末我們班有兩位同學(xué)進(jìn)入年級前50。)另外各科的平均分大多高于級平均分,特別是我的數(shù)學(xué)比級平均分高了7分多,班總平均分在年級平行班中排第一。這個(gè)成績的取得是我們(7)班全體師生共同努力的結(jié)果。

我們班的學(xué)生大多是比較乖的,在這個(gè)學(xué)期開學(xué)初,也就是開學(xué)的第二天中午,午休后2:00-2:30之間,我到班上去巡視,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在安靜地學(xué)習(xí),我好欣慰呀,去年我曾要求學(xué)生好好利用這半個(gè)小時(shí),因?yàn)槲矣X得大家到學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,那么在校時(shí)間就要好好學(xué)習(xí),而且那半個(gè)小時(shí)如果不學(xué)習(xí),他們就會在一起瘋癲、打鬧,會導(dǎo)致2:30分后的第一節(jié)課都不能好好上的,沒想到這個(gè)學(xué)期我沒強(qiáng)調(diào),他們卻自覺做到了,我是真的很高興,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也看到了我們班的這種表現(xiàn),還讓我在學(xué)校交流我的作法。于是,我認(rèn)為我們班的學(xué)生已經(jīng)很懂事了,我沒必要管他們那么多了。可是沒過多久,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,就在3月中旬時(shí),我覺得我們班的同學(xué)突然變了,變得不再自覺,變得愛瘋愛鬧了,做什么都不認(rèn)真了,我意識到了問題的嚴(yán)重了,他們畢竟還是孩子,還不能做到自覺的。于是我與同學(xué)談心,了解班上的具體情況,召開班委會,讓班委支招。連續(xù)三周,我周周召開班委會,直至問題解決。問題解決了,我們班也周周都是“五星班級”了,同學(xué)們高興,我也開心。孩子是懂事的,只要你真心對待,他們也一定會聽話的。

在我們班上學(xué)生們的學(xué)習(xí)是有動(dòng)力的,每個(gè)學(xué)期的開學(xué)初,我都會讓他們定好自己的學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,不過,過一段時(shí)間后,我覺得他們好像又忘了,就在期中考前讓他們定下具體的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)不是為了應(yīng)付的,一定要與自己的實(shí)際相符,要是自己認(rèn)真一點(diǎn)、努力一點(diǎn)就可以達(dá)到的。這次期中考,我就把他們定的目標(biāo)和實(shí)際成績做了一個(gè)比對,大家也可以看看的(貼在后面黑板上)。

還有一點(diǎn),我們班上的座位是經(jīng)常換的,基本是兩周換一次。我們的座位也有特點(diǎn),有的是同學(xué)要求坐在一起的,如徐雪愉和江鍶鍶,她們倆坐一起,互相討論、互相學(xué)習(xí),彼此都有很大的進(jìn)步,還有周楨萄和宛芷薇她倆是我安排在一起坐的,她們坐一起也對彼此有幫助,周楨萄進(jìn)入了年級前100,宛芷薇前進(jìn)了144位;也有同學(xué)在我排座位前來找我,說自己哪一科學(xué)得不是很好,想要找一個(gè)這一科學(xué)得好的同學(xué)同桌,這說明他們有意愿想要學(xué)好啊,對這樣的要求我一定會滿足的,當(dāng)然我也得考慮是否是對學(xué)習(xí)有幫助的。還有愛說話的與不愛說話的坐在一起,行為習(xí)慣比較好的與差的坐在一起,可以互相克制一下,有時(shí)找學(xué)生談?wù)勑模膭?lì)一下,很多學(xué)生就會從轉(zhuǎn)向壞的一面偏向了好的一面。所以我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都是比較正的,也正是這樣,才能取得好的成績。

總之,對于學(xué)生的教育,我會盡我所能盡量做好,我希望我的學(xué)生能夠健康地成長,全面地發(fā)展,我經(jīng)常給他們灌輸要在社會立足必須要學(xué)好本領(lǐng),現(xiàn)階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí);一個(gè)人要贏得別人的尊重,必須先學(xué)會尊重別人;有行為過份的,我會要求他在全班同學(xué)面前檢討,然后告訴他為什么要這樣做,做做思想工作,他們會清楚認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的。在看到我班學(xué)生大多字寫得不是很好時(shí),我告訴他們字對一個(gè)人來說也是很重要的,有時(shí)還會影響考試成績的,所以我要求每一位同學(xué)都買了一本字帖,堅(jiān)持每天練字5-10分鐘,有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

二、教育問題探討。

1、青春期的問題:

“有人說,13歲是風(fēng),14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。12-16歲年齡段上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,在這一時(shí)期,作為家長要高度重視,沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

2、安全問題:

首先:交通安全。上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,在校學(xué)校教育,在家家長教育,以保證自身的安全。

其次:是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多,有時(shí)下課時(shí)間不長,買了又不能吃,就在上課時(shí)時(shí)不時(shí)地吃一點(diǎn),這樣,吃沒吃好,因?yàn)榭偟胗浿閷侠锍缘?,也沒聽好課,我想完全禁止吧,可有的同學(xué)說沒吃早餐,我又覺得不忍心了,所以為了您孩子的身體健康,為了孩子能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí),請讓孩子吃早餐。

再次:學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學(xué)問的就比較少了,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,常利用周六,周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),家長必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。

三、對家長的幾條建議:

1、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

2、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,要抓住生活中的各種機(jī)會讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性。

3、幫助孩子樹立責(zé)任心,讓學(xué)生學(xué)會洗碗,洗自己的衣服,整理自己的床鋪,用具,盡到自己的那份責(zé)任。

4、學(xué)著感恩,感謝父母,感謝老師,感謝學(xué)校,感謝自己能健康的生活著。

最后,在這里我謹(jǐn)代表初一(7)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展。也讓我們?yōu)槲覀兊墓餐繕?biāo)——孩子們健康成長為優(yōu)秀人才而努力吧。

期中家長會發(fā)言稿題目篇三

大家下午好!

非常感謝大家來參加這個(gè)家長會。從這一點(diǎn)上可以看出大家對孩子的學(xué)習(xí)十分關(guān)心。借開學(xué)初,我們召開這個(gè)家長會,主要目的是:希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

從上次期中的成績很清楚地看出孩子的成績與平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān),特別與家長的重視程度分不開,有的學(xué)生智力并不突出,但他有很好的學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,再加上家長很關(guān)心,每天都能認(rèn)真輔導(dǎo),所以成績一直不錯(cuò),而有些學(xué)生,智力比教好,但由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,家長也不重視,所以平時(shí)與考試成績一般,所以今后希望家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在一年級的孩子,做回家作業(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)那些成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。我想這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)肯定也很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。當(dāng)然,考試分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo),而不是唯一指標(biāo)。學(xué)習(xí)的過程比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也能考到95分以上,但是對數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,那么以后他的學(xué)習(xí)潛力必將受到限制。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,讓孩子說說為什么會做錯(cuò),幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。有時(shí)在試卷中還會發(fā)現(xiàn),有些題目孩子并不是不會,而是因?yàn)榇中模械目村e(cuò)了題,有的抄錯(cuò)了數(shù),所以培養(yǎng)孩子細(xì)心作業(yè)的習(xí)慣非常重要。還有很重要的一點(diǎn)是要教孩子學(xué)會自己檢查作業(yè),因?yàn)榧词故谴笕艘膊豢赡芤槐槿孔鰧?,更何況是孩子,所以檢查非常重要??墒呛⒆油疾粫z查,不知道怎么檢查,經(jīng)常有學(xué)生問我:“老師,我做好了怎么辦?”我經(jīng)常要反問他:“你檢查了嗎?”幾乎每次問的學(xué)生都是搖搖頭。這說明學(xué)生根本沒有檢查的習(xí)慣。我一直會跟他們說:“你把寫好的作業(yè)一道一道讀一遍,在讀的過程中就會檢查出錯(cuò)誤?!蹦銈冊诩依锏臅r(shí)候也可以這樣要求孩子先自己檢查,再幫他檢查。如果孩子自己檢查出了錯(cuò)誤,應(yīng)該表揚(yáng)他。日積月累,我想孩子慢慢地一定能養(yǎng)成自覺檢查的習(xí)慣。

有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出5-10分鐘,還是可以的。如在飯后問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。也有些家長常說,我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也對孩子采取了一定的措施,如成績好了就獎(jiǎng)勵(lì)什么東西?;蛟S獎(jiǎng)勵(lì)在短時(shí)間內(nèi)是有效的。但是,我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵(lì)。低年級學(xué)生,他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時(shí),要及時(shí)給予肯定,讓他們產(chǎn)生一種成功感,享受到成功的樂趣,從而增強(qiáng)自信心,把每一件事都干好。但是如果不切實(shí)際的夸張,孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺,久而久之,孩子?jì)蓺馐?,就沒有童心可言了??傊?,要合適就好。

家長應(yīng)經(jīng)常和老師聯(lián)系。我想,我們的心應(yīng)該是相通的,都是為了孩子,都希望孩子能取得好的成績,那么我們應(yīng)該多交流,共同來幫助他。

希望各位家長要多理解、多支持、積極配合我們的工作,向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系,讓我們的孩子快樂、優(yōu)秀的成長!

期中家長會發(fā)言稿題目篇四

尊敬的各位家長,你們好!

一、導(dǎo)語:

首先感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間前來參加這次家長會,與我們共同探討、關(guān)注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵(lì),也是對我們教育教學(xué)工作的最大支持!我代表八年級三班所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。

二、議程:

今天的會議主要有三項(xiàng)議程,一是由我將半學(xué)期以來孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、心理狀態(tài)等情況向各位家長作簡要的匯報(bào)和討論;二是請部分學(xué)生代表交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經(jīng)驗(yàn);最后是請各位家長針對孩子問題向班主任個(gè)別詢問。

(一)學(xué)科的變化:

進(jìn)入八年級,孩子們又多了一門學(xué)科—物理,物理對于孩子們來說又是比較難學(xué)的一門學(xué)科,因此作為家長一定要引導(dǎo)好孩子,不要讓他們產(chǎn)生恐懼心理。有空的時(shí)候多和孩子們交流一下學(xué)習(xí)心得,打好基礎(chǔ)。特別是對于孩子們的物理家庭作業(yè),家長一定要做好監(jiān)督,督促孩子及時(shí)完成,有不會及時(shí)問老師。否則的話孩子現(xiàn)在落下,物理就成了弱課。第一次物理作業(yè),我班就有10多個(gè)孩子沒有認(rèn)真完成。這些孩子往后的物理課怎么上,我們很難想象。希望引起家長的高度重視。

(二)地理生物會考。

進(jìn)入八年級,地理和生物面臨著會考,而這次的會考成績就作為九年級畢業(yè)班的成績,因此希望家長對這兩門學(xué)科引起高度的重視,少看電視,少玩點(diǎn)電腦,多抽出時(shí)間來陪孩子背誦這兩門,按照老師的要求來監(jiān)督孩子,該默寫的地方就得默寫,該背誦的地方就讓孩子背誦,該畫圖的地方就讓孩子畫圖,讓孩子在八年級把這兩門學(xué)好,那么到了九年級孩子就輕松多了。

(三)老師的變化。

進(jìn)入八年級,我班的師資進(jìn)行了調(diào)整,數(shù)學(xué)、地理、政治換了老師,再加上物理,這四個(gè)老師對孩子們來說,是陌生的,教學(xué)方法可能與以前的老師不是一樣,這就要求孩子們學(xué)會適應(yīng),學(xué)會調(diào)節(jié),當(dāng)孩子們把學(xué)校里的煩惱向你訴說的時(shí)候,你一定要定下心來慢慢地引導(dǎo),讓孩子對老師保持好的印象,同時(shí)也對這一課產(chǎn)生興趣。而這四個(gè)老師在我們學(xué)校里都是多年的畢業(yè)班老師,教學(xué)水平高,業(yè)務(wù)水平棒,素質(zhì)高,充滿愛心的老師,孩子們送到這些老師的手里,應(yīng)該是我們的榮幸。

(四)孩子們的變化。

八年級的孩子沒有了七年級對新校園生活的新奇,也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué)的壓力,這學(xué)期是孩子們發(fā)生巨大變化的一個(gè)時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。這一時(shí)期,孩子的心理和生理變化迅速,身心各方面都比較矛盾。獨(dú)立性增強(qiáng)了,這一時(shí)期孩子們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對家長和老師的信賴,總以為自己已經(jīng)不再是小孩子了,有事情不愿意和老師和父母交流。處于半封閉狀態(tài),容易沖動(dòng),做事情比較魯莽,不考慮后果。主要表現(xiàn)以下三個(gè)方面(1)、學(xué)生自主、獨(dú)立、反叛意識增強(qiáng)。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計(jì)從,而是有了自己的主張和見解,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與家長老師頂撞的現(xiàn)象。(2)、由于生理和心理發(fā)育的急劇變化,學(xué)生開始進(jìn)入青春期,產(chǎn)生愿意與異性同學(xué)交往的想法,如果在這時(shí)候我們不能給予孩子正常的關(guān)心和幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。(3)、他們沒有了剛進(jìn)入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學(xué)壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學(xué)生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績下降的現(xiàn)象,甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現(xiàn)象。綜合這些因素,對待這個(gè)階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須做好心理準(zhǔn)備:對孩子進(jìn)行教育時(shí)要注意方法:要?jiǎng)又郧?,曉之以理,態(tài)度不要過于粗暴,語言不要諷刺挖苦,多與孩子進(jìn)行交流,溝通。讓孩子從內(nèi)心接受你,佩服你。作為家長,要永遠(yuǎn)記?。汉煤⒆邮潜頁P(yáng)出來的,是夸出來的。我們做父母的要盡量地戴著放大鏡找孩子的優(yōu)點(diǎn)。只有這樣才能讓這些孩子順利地跨過這個(gè)分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財(cái)富。

(五)存在的問題。

1、頭型和服飾不按照要求來。

2、帶飲料到教室來。

3、作業(yè)不認(rèn)真完成,應(yīng)付現(xiàn)象嚴(yán)重,不用心來做作業(yè)。

讀這兩周作業(yè)檢查情況。

4、上課態(tài)度不端正,說話,不尊重老師。

5、午休紀(jì)律不好,不做作業(yè),說話。

(六)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

1、頭型和服飾。

2、零食和飲料。

3、午休紀(jì)律。

4、作業(yè)。

平時(shí)和雙休作業(yè):希望家長認(rèn)真督促和檢查孩子的作業(yè),我說過多遍,教育孩子沒有竅門所在,就做好兩點(diǎn)就行了。一、上課認(rèn)真聽講,二、課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),但是“認(rèn)真”這兩個(gè)字關(guān)鍵看家長怎么來認(rèn)識。檢查作業(yè)要耐心,不會做的作業(yè),看孩子的書寫,會的作業(yè),看看孩子做的對錯(cuò)。只要你耐下心來檢查,并且持之以恒一定會有好的效果。有些家長只看結(jié)果,不看過程,孩子一考不好,就不愿意,愿孩子,但是比反思過沒有,在這過程中你付出了多少,每個(gè)人孩子她都有好玩的特點(diǎn),都缺乏自制力,都會對一些東西產(chǎn)生誘惑,這就需要我們及時(shí)的引導(dǎo),幫助,給孩子指一條名路,只有這樣孩子才能健康成長。

5、要對孩子有信心。

每個(gè)孩子的潛力都是無窮的,他們身上都有潛力可在,關(guān)鍵看我們怎樣去挖掘。舉幾個(gè)例子。王雯(標(biāo)點(diǎn)符號),孫旭東(書寫),鄭夢龍(日記)王一銘胡金海鄭玄(背誦文言文)封碩(基地優(yōu)秀學(xué)員)。

6、安全。

7、早到校的時(shí)間。

期中家長會發(fā)言稿題目篇五

各位家長,上午好!

首先,對各位家長能準(zhǔn)時(shí)參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。希望我的努力+您的配合=孩子的成功。下面,作為班主任我把本班的有關(guān)情況簡要地向家長們做個(gè)匯報(bào):

一、匯報(bào)前半學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

我們班共55人。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。但有個(gè)別學(xué)生的自我約束力仍舊比較差,在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)各種各樣的問題,這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來,共同協(xié)商,采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q發(fā)生在孩子身上的各種問題。下面我將本班學(xué)生前半學(xué)期在校的有關(guān)情況向大家作一簡單介紹:

大家都知道學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。小學(xué)階段的學(xué)生更是如此。小學(xué)階段的孩子可塑性是很強(qiáng)的,他們需要你的幫助和鼓勵(lì)。所以在這里我請各位家長擔(dān)起屬于你的那份責(zé)任,讓我們共同攜手教育好我們的孩子。

二、匯報(bào)期中考試。

這次期中考試我班孩子之間有很大差距,(語文100數(shù)學(xué)英語)雖然考試成績不能代表孩子的全部,但至少反映了孩子這兩個(gè)月的真實(shí)學(xué)習(xí)水平。不管如何,亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚??粗嗉壷幸徊糠植焕硐氲某煽?,相關(guān)家長該好好想想下一步應(yīng)該怎么辦了。對待孩子的考試成績,我們要擺正心態(tài)耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會,把問題解決好,再打算一下今后的努力方向才是上策。

各位家長孩子們的學(xué)習(xí)離不開我們的幫助。只要我們努力,采取正確的方法,孩子們的成績會慢慢好起來的。所以今后我們必須各司其職,在學(xué)校歸老師管,在家歸家長管。各自盡各自的義務(wù)。為了孩子們的學(xué)習(xí)我希望你們能嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān),保證孩子能夠保質(zhì)保量完成每天的家庭作業(yè)。在這里先說一說語文作業(yè),經(jīng)常輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的家長會發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)經(jīng)常是老幾樣:寫詞語,做預(yù)習(xí),背積累背課文,做語文基訓(xùn)和配套,寫作文。這些作業(yè)中書寫作業(yè)都好檢測,但背誦這一樣作業(yè),由于班上人多,我不可能讓每一位學(xué)生都能及時(shí)給我背誦。所以孩子們是否背過與背的好壞全靠自覺及家長的監(jiān)督,如果您有一次放縱孩子,以后的任何一件事他都能瞞天過海。希望在座的每一位家長能結(jié)合自己孩子的自身情況幫助他們完成背誦作業(yè)。另外還可以利用周末時(shí)間,給孩子聽寫每一個(gè)單元的詞語盤點(diǎn)和默寫日積月累,讓他們多讀讀語文課文等,鞏固一下以前學(xué)過的知識。形成習(xí)慣每周解決一單元內(nèi)容,對以后上了初中在增加科目負(fù)擔(dān)的情況下讓孩子學(xué)會有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)方面,各位家長記住孩子在做任何數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí),一定讓孩子養(yǎng)成仔細(xì)審題,動(dòng)筆驗(yàn)算,不會題先舉例、畫圖、找等量關(guān)系等。有時(shí)孩子不一定是不會,吃虧就吃在懶得驗(yàn)算上。錯(cuò)題改錯(cuò)時(shí),一定讓孩子寫出計(jì)算過程,我們要的不僅是題的結(jié)果,重要的是要過程,這樣才能保證孩子是真會了。提醒:從這幫五年級開始全市語數(shù)英統(tǒng)考,因此各位家長應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)督好孩子在家里的學(xué)習(xí)。據(jù)我統(tǒng)計(jì)對于孩子每天的家庭作業(yè)全班只有30多位家長堅(jiān)持簽名檢查,所以這一部分孩子的成績一直很穩(wěn)定。

三、在校表現(xiàn)。

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓我意識到如果對孩子的行為不能做出及時(shí)、準(zhǔn)確的評價(jià),他們的行為就會失去正確的方向,因此每開展一項(xiàng)活動(dòng),我都會通過班級群告知各位家長,也希望大家能及時(shí)關(guān)注并對學(xué)生在家的表現(xiàn)進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)。在班級教學(xué)中我經(jīng)常從課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、書寫質(zhì)量、單元過關(guān)等各方面對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)。

經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的共同努力,等同學(xué)各方面表現(xiàn)突出,經(jīng)常獲得表揚(yáng);領(lǐng)導(dǎo)的小組屢次獲得合作互助優(yōu)勝小組。

當(dāng)然還有很多同學(xué)在其他方面也有了突出的表現(xiàn),例如:

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣好,作業(yè)書寫認(rèn)真的有:()等。

請你們欣賞一下()的作業(yè),回家對比自己孩子的作業(yè),做好監(jiān)督以提高書寫質(zhì)量。

2、課堂積極動(dòng)腦、踴躍發(fā)言的有:()等。

3、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯的有:()等。

4、學(xué)生存在的問題:

在看到孩子們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我也看到了部分學(xué)生身上存在的不足,在此也想提出來,希望能引起您的重視。

(1)不慍不火,做事拖拉,經(jīng)常不完成作業(yè)的(數(shù))。老師上課無論如何激情,如何聲情并茂,您的孩子始終平靜似水,會或不會總是把觀點(diǎn)藏在心里,沒有養(yǎng)成勇于舉手發(fā)言的習(xí)慣。像(數(shù))等同學(xué),就是比較典型的這種學(xué)生。

(2)缺乏責(zé)任心,自我約束力低。

班級中的事情,老師多次下達(dá)命令,總有一部分學(xué)生不指名不動(dòng)彈且在學(xué)習(xí)中對自己要求不高,出現(xiàn)問題光找借口敷衍。如()還有一類學(xué)生在班級中熱愛勞動(dòng),熱心服務(wù)班級的同學(xué),但是對待自己的學(xué)習(xí)要求卻時(shí)緊時(shí)松,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定如()。

四、其他方面。

您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識與方法,教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,還需要協(xié)助我做好以下工作:

(一)、安全方面。

(二)、數(shù)學(xué)體育抽測。

(三)、如何處理同學(xué)關(guān)系。

(四)一起作業(yè)。

五、家庭教育。

接下來咱們來談?wù)劶彝ソ逃?,咱班大部分家長稱職、盡心,對待孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)更是從未馬虎過,值得一提的是咱班徐鑫磊媽媽在教育孩子方面有自己的成功方法,下面就請鑫磊媽媽交流家庭教育中的心得。

聽得出來,鑫磊媽媽講得很實(shí)在、很真誠,相信會給大家?guī)韱⑹竞蛶椭?/p>

六、英語老師介紹班級情況。

結(jié)束語:一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重大的事同樣也是教育孩子。如果一個(gè)孩子沒有良好的家庭教育,那么不管老師付出多大的努力,都收不到完美的效果。希望教育專家的話能帶給我們更多的思考,也希望通過我們的共同努力,讓我們的孩子都成為有用的人才。謝謝大家!祝各位家長工作順利,家庭幸福!

期中家長會發(fā)言稿題目篇六

大家好!時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了!在這兩個(gè)多月里,孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也暴露了不少問題我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!我知道我們家長都是很忙的,客套話我也不多說了,我就開門見山地說說這次家長會主要議程:一、關(guān)于孩子兩個(gè)月以來在校的表現(xiàn);二、期中考試情況分析;三、以后的建議和要求。

相信在座的家長,現(xiàn)在一定很關(guān)心這次期中檢測中的大致情況。那么借這次家長會,我首先向大家介紹分析一下語文期中檢測??傮w來說,這次語文檢測,孩子們發(fā)揮得不錯(cuò),我們的語文成績目前在年級中處于第二,雖然只有有1個(gè)滿分,但25個(gè)學(xué)生考到了90分以上,我們沒有一個(gè)不及格的,我想這個(gè)好成績除了與孩子自身的努力有關(guān)外,和各位家長對孩子的輔導(dǎo),對我教學(xué)工作的支持也是分不開的,所以我要真誠地向各位家長說一聲:“謝謝!

對于這次考試,有些家長肯定不太滿意。不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,我想讓大家再次明白一點(diǎn),一年級是起始階段,俗話說:良好的開端是成功的一半,作為老師,我是盡了百分百的努力教的,你們聽我這個(gè)嗓子應(yīng)該能體諒到教一年級孩子的操勞與辛苦!用他們說的話說:一年級的班主任就是孩子們的全職保姆,什么事都要老師一手操辦。所以我希望各位家長能立刻轉(zhuǎn)變觀念,重視孩子的學(xué)習(xí),,特別是有些暫時(shí)落后的學(xué)生的家長,更應(yīng)該和老師多聯(lián)系。有的家長做的很好,能經(jīng)常打電話問問孩子的學(xué)習(xí)情況。我班30多個(gè)孩子,人數(shù)眾多,再加上孩子的智力水平不同、接受能力快慢不一樣,老師不可能一一兼顧到,所以希望家長和老師多交流,溝通,在家多幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的孩子,這樣孩子在學(xué)校的壓力會小些,學(xué)習(xí)上也會有一個(gè)很大的進(jìn)步。現(xiàn)在解決還來得及,到了下學(xué)期的話,困難會愈來愈大,解決會越來越困難。

對于一年級新生來說,重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,我把自己的想法和各位家長商討一下,向各位家長提出以下幾點(diǎn)建議:

1、家庭作業(yè)。

2、多讀書。

從前兩周開始,我們就開始正式學(xué)習(xí)課文了,這才是真正的語文學(xué)習(xí),對孩子聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)是關(guān)鍵期,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,口頭表達(dá)能力,寫作能力非常重要。多讀課外書對學(xué)習(xí)語文有很大的幫助,不但能幫助孩子多識字,而且多讀書的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也很好,集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成。如果有條件,我建議家長給您的孩子買一些適合他們閱讀的書籍,比如帶拼音的圖畫書和故事書。如果有可能,在家每天抽出一點(diǎn)時(shí)間為孩子讀一讀兒童文學(xué)書籍。常此以往,孩子的語文能學(xué)不好嗎?另一方面,。

3、家長和老師多聯(lián)系。

咱們的目標(biāo)完全一致,一切都是為了孩子。有事電話聯(lián)系班主任,無事盡量少請假,讓孩子做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,不要一點(diǎn)小事就接孩子回家,如果長期這樣的話,班上會引起不好的風(fēng)氣,也會影響、耽誤孩子的學(xué)業(yè),有病或者受傷,教師會電話通知。多打電話了解你的孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)。

4、正確對待孩子身上挫折。

小孩子在學(xué)校,總會有一些磕磕絆絆,和小伙伴有一些小紛爭,萬一遇到這種情況時(shí),我建議家長像寬容自己孩子一樣的寬容別的孩子,不要因?yàn)樾∈乱l(fā)大的紛爭,說不定長大后他們還是最好的朋友。

5、希望家長能嚴(yán)格督促孩子養(yǎng)成按時(shí)接回家,少看電視,早睡早起的習(xí)慣。有的孩子上課經(jīng)常打瞌睡或者哈欠,可能與睡覺晚有關(guān)。少帶零食和玩具進(jìn)校園,以免影響孩子學(xué)習(xí)和身體健康。

6、生活不要包辦,讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品,放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,以便家、校的配合,督促孩子更好學(xué)習(xí)。

7、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不肯讀書,反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎(jiǎng)罰制度(也可以多向有經(jīng)驗(yàn)的家長學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),取取經(jīng)),培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

為了孩子能健康地成長,一切為了孩子的學(xué)習(xí)。為了孩子的進(jìn)步,希望咱們大家一起努力。

再次感謝大家對我們工作的支持。如果你還想進(jìn)一步了解你孩子的表現(xiàn),等一下可以單獨(dú)聊聊。謝謝大家!

期中家長會發(fā)言稿題目篇七

尊敬的老師、各位家長:

大家好!我是咱班李一朵同學(xué)的家長。非常感謝王老師給了我這么好的一個(gè)機(jī)會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子成長教育的問題。

中午孩子放學(xué)回家說:爸!今天晚上7:20,俺班召開學(xué)生家長座談會,還要發(fā)言呢!你去吧!看著孩子滿含興奮和期盼的目光,盡管有點(diǎn)心虛,我還是滿口答應(yīng)了。

今天下午,坐在辦公室里,回想十幾年來特別是近一年來孩子成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中充滿愧疚和感激。愧疚的是,平時(shí)總是借口忙,對孩子的成長關(guān)注的太少太少,不經(jīng)意間,孩子會騎自行車上學(xué)了;不經(jīng)意間,孩子小學(xué)畢業(yè)該升初中了;不經(jīng)意間,冬天過去,孩子脫掉棉衣?lián)Q上春裝了;不經(jīng)意間,孩子長高了去年的衣服小了——感激的是多虧有老師們的教育培養(yǎng)。我的孩子去年在西場小學(xué)畢業(yè)后,我們選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),事實(shí)證明我的選擇是正確的。近一年來,我的孩子成熟多了:她孝順懂事——知道在爸爸生病時(shí)端水送藥,知道媽媽不在家時(shí)照顧弟弟;她勤奮刻苦,目標(biāo)明確,從入學(xué)時(shí)全級380多名前進(jìn)到班級第二名,全級十幾名,進(jìn)步真快!借此機(jī)會,向各位老師對孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。

仔細(xì)想想十幾年來在孩子的成長路上我對自己滿意的地方應(yīng)該是:多鼓勵(lì)、少批評、不打罵,把孩子當(dāng)成是一個(gè)好朋友,多理解,多表揚(yáng),幫助她樹立信心。每一個(gè)人都希望得到掌聲,受到表揚(yáng),尤其是孩子。有句話說的好:不是因?yàn)閮?yōu)秀才表揚(yáng),而是因?yàn)楸頁P(yáng)才優(yōu)秀。我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流,每當(dāng)和孩子溝通的時(shí)候,我們倆無話不談,像好朋友一樣聊天,非常輕松,非??鞓?。記得小學(xué)升初中時(shí),可能是因?yàn)榫o張,孩子發(fā)揮不好,回到家里哭得非常傷心,交談時(shí),我對她說:“你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明白事理,盡力而為。只要你努力了,只要你付出了,即使成績不理想,也沒人怪你?!焙⒆幼罱K破涕為笑。剛升入七年級的時(shí)候,因?yàn)楹⒆尤氚喑煽儽容^落后,第一次考試分在了第10考場,回家后孩子說爸爸下次考試我一定要坐在前5個(gè)考場,她真的做到了!

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長,她將會是我們的驕傲!

在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

期中家長會發(fā)言稿題目篇八

尊敬的各位家長:

大家下午好,我是五年級123班的英語老師,兼五年級三班的班主任。我姓劉。我這次的開場詞和我上次開家長會的開場詞是樣的。首先我不會感謝各位家長從百忙之中抽空來參加這次家長會,您的孩子在這里讀書,您來參加家長會是你應(yīng)該做你的,雖然你的工作很忙,但并沒有到日理萬機(jī)。但是,每次開家長會我都會有一個(gè)這樣的錯(cuò)覺,那就是孩子好像不是你們的,好像都是我們老師的一樣,老師站在講臺上提出某些建議需要家長配合,或者講到某些孩子的不足希望引起家長重視的時(shí)候,家長們似乎也就是聽聽而已,并沒有放在心上。說難聽點(diǎn)就是有點(diǎn)左耳朵進(jìn)右耳朵出的樣子。

五年級是小學(xué)內(nèi)一個(gè)極其重要的學(xué)習(xí)階段,五年級學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對小學(xué)生活的好奇與向往,他們認(rèn)為自己已經(jīng)長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是接近青春期,心理發(fā)育的一個(gè)重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強(qiáng),甚至專門和家長與老師作對,以此顯示自我個(gè)性。這是開學(xué)以來我的體會,不知各位家長是否也感覺到了?借這次階段性測驗(yàn),我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!接下來,我簡單談一下本次期中考試,本次期中考試,絕大部分學(xué)生都取得了比較優(yōu)異的成績,但同時(shí)也有極少數(shù)同學(xué)成績不理想,在分析完他們的卷子之后,我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)重點(diǎn)問題,一是他們基礎(chǔ)知識不過關(guān),二是考試時(shí)粗心大意。所謂的基礎(chǔ)知識就是他們連最基本的背誦單詞和背誦課文都沒有做到,因而導(dǎo)致成績不理想。而粗心大意指的是有些題他們明明會,但是卻因?yàn)榇中拇笠舛鴮戝e(cuò)了,有部分同學(xué),在我沒有輔導(dǎo)卷子之前,我讓他們自己把錯(cuò)題再做一遍,出乎意料的是,他們?nèi)慷甲鰧α?。各位家長,在孩子升入五年之后,每當(dāng)你們拿到孩子成績,看到孩子分?jǐn)?shù)的那一刻,家長們都慌了,驚呆了,腦海里只有一個(gè)想法:孩子比起之前,退步怎么會這么大!家長們:你們是這么想的嗎?不用回答我,肯定是!

那么這個(gè)問題就是我接下來要講的第二大點(diǎn),孩子在進(jìn)入高段學(xué)習(xí)之后的一些成績上的變化。很多家長總是擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)成績下降了,其實(shí)并不是這樣,這里,我也要向家長們說明一下,一二年級時(shí),我們的優(yōu)秀分是95分以上,三四年級,優(yōu)秀分降到了90分,現(xiàn)在,進(jìn)入了五年級,優(yōu)秀分是85分,所以,分?jǐn)?shù)的下降,并不是意味著您的孩子在一年年退步,這是自然現(xiàn)象。所以希望各位家長都能正確看待孩子的分?jǐn)?shù),接受孩子在進(jìn)入高段學(xué)習(xí)之后的變化。

第三大點(diǎn),我想談一下孩子的家庭作業(yè)問題,孩子在學(xué)校不完成作業(yè),那是老師的問題,孩子在家不完成作業(yè),請問各位家長,這是誰的問題?作為家長在,你們要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查.而孩子往往比較討厭作業(yè)。我很理解家長們繁忙的工作,但是你忙的希望是什么,還不是你們的孩子嘛,經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子:孩子,你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,為的是什么,還不都是為了你嘛,你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢?那請問各位家長,當(dāng)你在這樣教育孩子的時(shí)候,你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),給他吃好的,穿好的,你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢,你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎?孩子最需要的是什么,你明白嗎?教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,還有家庭教育,社會教育,諸位就是家庭里的老師,你的孩子在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎?你知道你的孩子每周回家后都學(xué)了哪些內(nèi)容嗎?甚至你知道孩子每周的作業(yè)是什么嗎?我要求語數(shù)英家庭作業(yè)寫完之后,必須簽字。我也給我的學(xué)生說,回家轉(zhuǎn)告你的爸爸媽媽,老師要求家長簽字,是希望你們的爸爸媽媽能認(rèn)認(rèn)真真檢查你們的作業(yè),并不是想欣賞你父母瀟灑的簽名!但是,總是有極少數(shù)的家長經(jīng)常以忘了為理由,不簽字,老師向家長反映,講您孩子的表現(xiàn),提醒您在家多關(guān)注孩子的時(shí)候,家長總是以管不了為由,必而不談這個(gè)問題,你知道當(dāng)時(shí)作為一個(gè)教師的尷尬嗎?那是您的孩子,一想起這個(gè)的時(shí)候,我就感到很心痛,為孩子有你這樣的家長心痛,現(xiàn)在孩子小,很多事情他不懂,他就是調(diào)皮一點(diǎn),貪玩一點(diǎn),但等到他們懂得努力學(xué)習(xí)的時(shí)候,你這個(gè)不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他們上進(jìn)的心靈。

第四大點(diǎn),我想談?wù)劯魑患议L的問題。這批孩子是我從三年級一手帶上來的,有部分同學(xué)我從二年級開始就帶他們了。在這幾年的教學(xué)當(dāng)中,以及在和各位家長的相處當(dāng)中。我給家長進(jìn)行了分類。第一類家長:沒搞清楚事情之前就和老師吵鬧的家長。這部分家長往往是過度溺愛孩子導(dǎo)致的。說直白點(diǎn),愛自己的孩子,這是連老母雞都會做的事情。每一個(gè)孩子都是家長的寶貝,孩子在學(xué)校受了委屈,家長一時(shí)沖動(dòng)憤怒是很正常的??墒钦埬銈冊谡依蠋熡懻f法前,一定要把事情的來龍去脈搞清楚,否則只會讓老師覺得家長無理取鬧,給老師留下很大的負(fù)面影響,并且影響到孩子。只希望各位家長能夠銘記一句話。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。

第二類家長:不把學(xué)校、老師的規(guī)定當(dāng)回事的家長。比如學(xué)校規(guī)定,不讓學(xué)生帶手機(jī),帶零花錢,帶零食,不允許家長中途來看望打擾孩子的學(xué)習(xí),不允許動(dòng)不動(dòng)給學(xué)生請假等等??墒怯行┘议L總是對這些規(guī)定表現(xiàn)出視而不見的樣子!我是三班的班主任,我可以肯定的說,三班的家長在這些方面上做的都很到位,也很配合我的工作,但是總有極少數(shù)家長,對這些規(guī)定視而不見,給學(xué)生帶電話手表,光上幾個(gè)周,我就收了6個(gè)電話手表,還有些家長大包小包的給孩子帶零食,我們班有個(gè)學(xué)生,我在這就不點(diǎn)名了,同宿舍的學(xué)生給我告那個(gè)學(xué)生滿柜子都是零食,我不信上去一看,零食滿到柜門都關(guān)不上,各位家長,不是我們學(xué)校不讓孩子吃零食,而是吃零食對孩子的身體影響真的太大了,有些同學(xué)覺得自己有零食,在真正吃飯的時(shí)候就不好好吃,還有些同學(xué)把零食積攢時(shí)間太長,零食過期了、變質(zhì)了,自己都不清楚,因而導(dǎo)致拉肚子等等問題的發(fā)生。給孩子適當(dāng)帶些水果是可以的,但是零食堅(jiān)決杜絕。我們學(xué)校也會時(shí)不時(shí)的給孩子發(fā)放蘋果、香蕉、橘子、梨等等的水果,所以您既然把孩子送到學(xué)校,就請您相信我們的學(xué)校,相信我們的老師。剛才我說的是零食問題,希望各位家長把我剛才強(qiáng)調(diào)的都記在心里,不要把老師和學(xué)校的規(guī)定都踩在腳底下。還有一個(gè)問題就是動(dòng)不動(dòng)來學(xué)校看孩子和給孩子請假的家長。說到這里,我要表揚(yáng)我們班的兩位學(xué)生家長,第一位要表揚(yáng)的就是我們班曹博家長,曹博過生日那天,家長從未提及請假兩個(gè)字,而是買了一個(gè)蛋糕和一些水果希望老師和同學(xué)可以幫他的孩子簡單慶祝一下。我很感動(dòng)!但最讓我感動(dòng)的是我們班呼亞軒家長,也是孩子過生日,她提前一個(gè)周就跟我請了假,孩子生日那天,家長已經(jīng)在外面訂好了飯,請來了所有親朋好友,但是由于學(xué)校當(dāng)天突然有事,加著第二天要期中考試,在我給家長說明情況后,呼亞軒家長沒有一點(diǎn)為難,說沒事,那就不給孩子請了,孩子學(xué)習(xí)最重要。所以我希望在座的各位家長都能向這兩位家長學(xué)習(xí)。在一個(gè)就是看孩子的問題,孩子本來在學(xué)校好好的,被你一看,孩子的心情全變了,還有些家長答應(yīng)孩子固定在哪一天來看孩子,這是最錯(cuò)誤的做法,你沒來的時(shí)候,孩子沒心情上課,天天等著你來。你來了之后,孩子更沒心情上課,又在期盼著你下一次來看他。如果各位家長對一些規(guī)定很有意見,默許甚至鼓勵(lì)孩子違反規(guī)定。這會讓學(xué)校和老師非常為難,也會給老師的工作帶來很大的困難。因?yàn)閷τ诩议L來說,你只需要面對自己的孩子,但是對于我們學(xué)校和老師來說,我們需要面對的是幾百甚至幾千的學(xué)生。很多看起來不合理的制度,往往就是為了保護(hù)大部分孩子的安全和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以希望各位家長朋友海涵、諒解。

第三類家長:不參加家長會,不和老師溝通的家長。孩子的教育,第一負(fù)責(zé)人應(yīng)該是家長,而且最了解孩子的也是家長,老師希望能和各位家長建立聯(lián)系,及時(shí)掌握孩子的情況,好能及時(shí)調(diào)整對孩子的教育方式。因此家長不管工作再忙,也一定要抽出時(shí)間去參加家長會。如果實(shí)在無法抽身,最好定期和老師溝通。說道這個(gè)溝通問題,如果各位家長有事需要聯(lián)系我,不要給我發(fā)微信,我那個(gè)微信主要是用來給各位家長發(fā)每周的家庭作業(yè)以及通知各位家長一些事情。一般情況下我不會登陸那個(gè)微信,所以有事情就給我打電話和發(fā)短信。打電話時(shí)間為中午12:30到1:30之間。下午5:30到6:00之間。晚上8:30之后。其余時(shí)間我都在上課,所以手機(jī)并沒有攜帶在身上。如果給各位家長帶來了不便,請見諒。

第四類家長:思想意識錯(cuò)誤的家長。到現(xiàn)在還有部分家長覺得教育是服務(wù)行業(yè),我交了學(xué)費(fèi),老師就應(yīng)該給我的孩子提供更好的服務(wù),但是教育不是服務(wù),它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。我認(rèn)為對待老師最好的態(tài)度就是尊重和信任,就像這個(gè)世界上最想讓病人健康的就是醫(yī)生,而最想讓孩子優(yōu)秀的就是老師了。能把孩子教的個(gè)個(gè)優(yōu)秀,是每個(gè)老師最大的夢想。因此,請家長朋友們多一份寬容和理解,多給老師一些尊重和信任,作為老師的我們一定會倍加珍惜您的孩子。雖然我們工資低,但我們有做人的道德底線。雖然我們?nèi)宋⒀暂p,但我們并沒有抱怨,而是投入全部的精力去教育孩子。雖然有很多別人口中的華麗辭藻和高大上的詞匯來贊揚(yáng)我們,但是我只想說,把我們老師看作是一個(gè)正常的社會人就好了。不要再用道德來綁架我們了。老師也是人,老師不是神。

各位家長,孩子就像是一個(gè)杯子,不裝正能量,就裝負(fù)能量。你說他行他就行,你說他不行,他就不行。你為他喝彩,他會給你一個(gè)又一個(gè)的驚喜。你說他不如別人,他會用行動(dòng)證明他真的很笨。孩子不缺優(yōu)點(diǎn),是作為父母的你們?nèi)币浑p發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)的眼睛。其實(shí),一個(gè)孩子的成長,凝聚了你們的心血,當(dāng)然也離不開老師的引導(dǎo)。但我一直覺得,家長是孩子成長中最關(guān)鍵的老師。記得著名作家老舍曾在《我的母親》一文中寫道:“我真正的教師,把性格傳給我的,是我的母親。母親并不識字,但她給我的是生命的教育?!?/p>

最后送給各位家長一句話:永遠(yuǎn)不要苛責(zé)孩子,如果您覺得孩子不夠聰明,問問自己遺傳了什么。如果您覺得孩子行為習(xí)慣不好,問問自己如何做的榜樣。教育子女在父母,教育學(xué)生在老師。養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

期中家長會發(fā)言稿題目篇九

各位敬愛的家長(或者爺爺奶奶、叔叔阿姨之類什么的):

下午好!

今天非常榮幸的站在這里代表××小學(xué)四(幾)的全體學(xué)生發(fā)言。在此表示對各位家長的敬意,你們辛苦了!

在半個(gè)學(xué)期以來,我們四(幾)班在學(xué)校教師的悉心教導(dǎo)下,思想上有了很大進(jìn)步,學(xué)習(xí)上更加自覺勤奮,在各次活動(dòng)中,我班同學(xué)獲得了許多榮譽(yù),這些成績的取得,是與老師對我們的辛勤付出分不開的,是與各位家長的支持分不開的。。

我愛我們的××小學(xué),我愛我們的四(幾)班這個(gè)集體。我愛我們的學(xué)校是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校干凈整潔,同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,老師以身作則;我愛我們的班集體是因?yàn)槲覀兊陌嗉o(jì)嚴(yán)明,同學(xué)友好互助,老師嚴(yán)格要求。我們的成長離不開學(xué)校老師的培養(yǎng)和同學(xué)的幫助。在這樣的大家庭中生活,我很幸福。

爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們的成長更離不開你們的嚴(yán)格要求。如果學(xué)校教育是一片沃土的話,那你們的教育就是一汪清泉——清澈圣潔。所以,當(dāng)我們?nèi)涡圆宦犜挼臅r(shí)候,你們不要再嬌慣我們。這樣會害了我們。我們的高尚人格的形成,我們的良好習(xí)慣的養(yǎng)成,都需要你們的正確引導(dǎo)。只有這樣,我們才會全面發(fā)展。不要把自己的責(zé)任全部推卸給我的學(xué)校和老師。爸爸媽媽、爺爺奶奶,你們也要承擔(dān)起教育我們的責(zé)任。

同學(xué)們,在黨的關(guān)懷下,在學(xué)校老師的培養(yǎng)下,在父母的關(guān)愛下,我們沒有理由再懶惰下去,再對自己不負(fù)責(zé)任下去。因?yàn)?,我們肩上?dān)負(fù)的是國家的重任。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想,為祖國的騰飛,為學(xué)校的名譽(yù),為家人的幸福,為自己的成功而努力奮斗吧!

再次感謝爸爸媽媽爺爺奶奶能在百忙之中抽出身來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關(guān)于我們未來發(fā)展的問題。謝謝!

期中家長會發(fā)言稿題目篇十

大家好。

我是初三、二班沈**的家長,在此首先感謝劉老師和各科老師幾年來對我的女兒的栽培和關(guān)心,也要感謝她的同學(xué)和家長的支持。

今天,就是想和大家交流一下對孩子教育的一些經(jīng)驗(yàn)和心得。父母應(yīng)該監(jiān)督、督促孩子。自上學(xué)以來,我們就一直讓孩子養(yǎng)成一些好的習(xí)慣。就是每天晚上把當(dāng)天學(xué)過的知識鞏固一遍,重點(diǎn)、難點(diǎn)要反復(fù)背誦熟記,尤其是英語要多背誦、練聽力,多給孩子聽寫檢查并簽字。然后預(yù)習(xí)第二天的新課,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),多問老師,多喝同學(xué)溝通,共同克服學(xué)習(xí)中的疑難雜癥。

孩子要靠自覺。節(jié)假日期間,她自己制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃,和上學(xué)一樣,幾點(diǎn)上課,幾點(diǎn)下課,幾點(diǎn)放學(xué)。孩子自主學(xué)習(xí)性強(qiáng),在完成老師布置的作業(yè)后,自己找一些題目或是試卷來做。

再有就是我們對孩子的平時(shí)要求很嚴(yán)格,不讓孩子玩電腦、看電視(必要的學(xué)習(xí)需要除外)。有機(jī)會讓她參加一些有益身心健康的文體活動(dòng),同時(shí)結(jié)合孩子的弱科給她報(bào)了學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)學(xué)習(xí)。我對孩子的上放學(xué)時(shí)間要求也很嚴(yán),防止在學(xué)校逗留、玩耍,這也讓她養(yǎng)成了放學(xué)及時(shí)回家的好習(xí)慣。

謝謝大家!

期中家長會發(fā)言稿題目篇十一

我們的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容都張貼在家園欄里,家長們平時(shí)可以多留意,在這里我就不多說了。

另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng),讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請假,不親自來打電話也可以的,我的電話號碼是-----。如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。幼教網(wǎng)2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,不能讓幼兒自己交藥,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,不太會和同伴相處,請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,孩子天性活潑好動(dòng),他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,但孩子的矛盾來去都很快,我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5、因?yàn)橛變哼€有一個(gè)多學(xué)期就要上小學(xué)了,積極做好幼小銜接工作,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn),幼兒教育不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時(shí)間開始,盡量不遲到,(讓孩子在8:00前到園,最好在家吃好早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些能力所及的事情,如:自己穿脫衣褲、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會自己完成作業(yè)。這時(shí)需要家長經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。

6、為了豐富幼兒的知識,激發(fā)幼兒觀察欲望,培養(yǎng)幼兒的探知能力,請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題活動(dòng)的物品。

期中家長會發(fā)言稿題目篇十二

借這次階段性測驗(yàn),我們召開這個(gè)家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

第一方面:向各位家長介紹一下開學(xué)兩個(gè)多月來班級的一些情況:

兩個(gè)半月以來,整體來看,大部分學(xué)生進(jìn)步都很大,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,比如:在樓道不亂跑、打斗現(xiàn)象基本杜絕了。每周的值日生也能認(rèn)真、負(fù)責(zé)的來值日;班級無論誰有了困難都能主動(dòng)去幫助。

當(dāng)然,我們也看到不足的地方還很多,比如:早晨不能自覺地按照老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)去學(xué)習(xí),必須得老師看著才可以,部分同學(xué)對待學(xué)習(xí)存在著態(tài)度不端正,完成學(xué)習(xí)任務(wù)不及時(shí),靠老師再三催促,課堂上自我約束能力差,精神溜號,搞小動(dòng)作,提問時(shí)竟然不知老師問的是什么。在學(xué)校作業(yè)完成比較認(rèn)真,正確率也比較高。而回家的家庭作業(yè)就亂畫,甚至不完成。

第二方面:說說期中考試。

這次期中考試。

第三方面:與家長互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流。

1、立足課堂,提高課堂效率。

每小周語文課是8節(jié),有3天是一天2節(jié)課,有2天是一天只有1節(jié)課,由于升入五年級課目增多,課都排的非常滿,基本上沒有自習(xí)課時(shí)間,所以對于語文學(xué)科,那么多的教學(xué)任務(wù)容不得我在課堂上有絲毫的浪費(fèi),必須在課堂的45分鐘里高效的,保質(zhì)保量的把知識傳授給學(xué)生,所以在課前我備好課,計(jì)劃好每節(jié)課我要完成哪些教學(xué)任務(wù),在課堂上我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與學(xué)習(xí),重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講,該放手讓學(xué)生解決的讓學(xué)生解決,力求當(dāng)堂課任務(wù)當(dāng)堂課完成,不留尾巴。通過一學(xué)期的教學(xué),感覺班級學(xué)生上課狀態(tài)比較好,都能跟上我的思路,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,上課時(shí)基本上不用怎么去強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,偶爾對動(dòng)作慢的,走神的的同學(xué)進(jìn)行提醒,每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)基本上都能順利的完成,效果比較好。

2、注重基礎(chǔ),注重知識拓展。

我認(rèn)為要想把英語學(xué)好,基礎(chǔ)知識必須過關(guān),單詞的積累、標(biāo)點(diǎn)的使用、句式的變換等等,所以我要求學(xué)生每課的單詞必須會寫會用,再就是會運(yùn)用重點(diǎn)句型,為說話、作文基礎(chǔ)素材。需要背誦的對話必須要背下來,我通過經(jīng)常聽寫測試了解學(xué)生的掌握情況?;A(chǔ)很關(guān)鍵但隨著知識的增多加深,要對知識進(jìn)行拓展,也就是不能局限于課本那點(diǎn)東西,尤其句式的變換,閱讀題的理解,一些一題多解、談感受,說想法的題目更能讓學(xué)生把積累的英語知識發(fā)揮出來,真正達(dá)到拓展孩子思維,培養(yǎng)孩子能力的目的。使學(xué)生學(xué)會從不同角度去考慮問題,達(dá)到學(xué)以至用,靈活掌握。

3、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,不放棄每一個(gè)學(xué)生。

在班級里無論學(xué)生的學(xué)習(xí)好壞,家庭背景如何,我都是一樣的對待,一樣的喜歡,孩子都是好孩子,就是我們做老師的,做家長的怎么來引導(dǎo),去教育,如今打罵已不是解決問題的惟一的辦法,也不是有效的辦法了,其實(shí)換一個(gè)角度去思考,一次談話,一次表揚(yáng),一次鼓勵(lì)等等或許更能激勵(lì)他,在班級里我做到關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,從作業(yè)批改,從課堂提問,從一舉一動(dòng),即使經(jīng)常不寫作業(yè)的同學(xué)我也經(jīng)常去向他要作業(yè)讓他補(bǔ)作業(yè),告訴作為一個(gè)學(xué)生這樣是不對的,上課也會經(jīng)常提問他,而不是放任自流,我想我是對他負(fù)責(zé)任的,因?yàn)槲抑浪且驗(yàn)闆]有養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才這樣的,我要盡我的努力來幫助他。對于班上的同學(xué)發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的地方我就及時(shí)的鼓勵(lì),聽寫一百分了,上課認(rèn)真聽講了,作業(yè)寫的好了,考試取得好成績了,或是表現(xiàn)比以前有進(jìn)步了,“好孩子是夸出來的”大人都喜歡聽表揚(yáng)的話何況是孩子呢,在嚴(yán)格的要求同時(shí)不妨多鼓勵(lì)孩子,他會更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

期中家長會發(fā)言稿題目篇十三

各位尊敬的家長們:

首先請?jiān)试S我誠懇地說一聲謝謝,謝謝你們對我校工作的支持,也感謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?,你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子,你們辛苦了!在此,我代表三?)班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。雖然彼此都比較熟悉,但由于升入三年級的特殊性,所以我也非常期待著這一次的家長會,希望能夠借此機(jī)會和大家一起交流,針對三年級出現(xiàn)的新問題共商對策。

考試中,最高分為99分,平均分為92分,考試的目的是檢查學(xué)生的成績督促學(xué)生學(xué)習(xí),改進(jìn)我們的工作通過這次考試,家長可以與孩子的成績對比權(quán)衡一下,您的孩子還需要在哪些方面努力,可以說,這次的成績比較真實(shí),是單人獨(dú)坐,年級之間交換監(jiān)考的,這次孩子考得好,固然可佳,考得不好也不要過分責(zé)怪孩子,教師和各位家長應(yīng)該從孩子的成績當(dāng)中看出點(diǎn)什么?下一段為他做點(diǎn)什么?這才是最重要的。有的家長會問:教師,我的孩子一、二年級問題考95分以上,有時(shí)還是滿分,這次怎么孩子只考了90多分?是不是我的孩子的成績下降了?,我認(rèn)為,有一部分的學(xué)生的成績并沒有下降。進(jìn)入三年級后字、詞量加大,閱讀理解的能力增強(qiáng),作文訓(xùn)練加強(qiáng),即使你考得再好,作文也會扣一、二分,那語文是不可能考100分,如果閱讀分析再扣點(diǎn)分九十多分應(yīng)是不錯(cuò)的。

全班99%的同學(xué)能認(rèn)真完成課堂作業(yè),他們大多書寫整潔,95%的同學(xué)能按要求完成課外作業(yè),為了更加督促孩子自覺學(xué),每天的家庭作業(yè)及語文課外我都在認(rèn)真批改。

經(jīng)過大半學(xué)期的訓(xùn)練,我班同學(xué)有相當(dāng)一部分同學(xué)的作文寫得很不錯(cuò),對于作文尤其是三年級同學(xué)作文剛起步,要寫得好難度是很大的。所以我在這學(xué)期,狠抓了作文訓(xùn)練,每個(gè)小組有一本日記,輪流記錄,一般都有題目,寫作文之前教學(xué)生怎樣寫,寫完后每一篇作文都認(rèn)真批改,改了以后再講評,這學(xué)期的前三個(gè)月,指導(dǎo)學(xué)生作文,所以我班同學(xué)的作文寫得不錯(cuò),很多同學(xué)能在一堂課內(nèi)完成一篇好的習(xí)作,為了激發(fā)學(xué)生的興趣,我們把每次習(xí)作好的同學(xué)的作文教他們打印出來貼在后面,許多孩子看到自己的作品貼出來非常有成就感,激發(fā)了寫作的興趣。教學(xué)中,我追求的是讓孩子們快樂地上課。玩是孩子們的天性,孩子們是在玩的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧,學(xué)會與人交往,學(xué)習(xí)做人的道理,形成良好個(gè)性和氣質(zhì)。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩,玩中學(xué)”。所以,在課堂教學(xué)中,我經(jīng)常采用形式多樣的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的興趣,并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛。我在教學(xué)中不斷地創(chuàng)設(shè)各種情景,使課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)化、交際化,生活化。這樣,孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。而且在這樣的學(xué)習(xí)中,孩子們自覺地探索研究,并學(xué)會了表達(dá)自己的意見、傾聽別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。

期中家長會發(fā)言稿題目篇十四

大家好!我是范xx家長。

首先感謝班主任孫老師給我這個(gè)機(jī)會,能夠站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到十分榮幸,也感到老師對孩子無微不至的關(guān)愛。請?jiān)试S我代表所有家長對辛勤工作的老師說聲:謝謝辛苦了!

首先我和大家分享一下范子謙同學(xué)的學(xué)習(xí)情況:

范xx同學(xué)從一年級開始學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定沒有大起大落現(xiàn)象。但在升入四年級第一次月考成績滑落到17名,責(zé)備是少不了的!面對孩子自責(zé)的表情更應(yīng)該是家長的思考。究竟是什么原因造成這么大的滑落?經(jīng)過和班主任孫老師的溝通了解到在學(xué)校的表現(xiàn)還是可以的,出現(xiàn)了貪玩、馬虎、不夠?qū)P牡痊F(xiàn)象。

有問題要找到解決的辦法。我們很溫馨的和做游戲一樣的召開了一次家庭會議。人人都是平等的,自己檢討錯(cuò)誤由另外兩個(gè)人提建議,我是記錄人從我開始。我檢討如抽煙喝酒玩手機(jī)不講衛(wèi)生;對范xx媽媽也提出建設(shè)性的意見如多吃飯?jiān)缢X。最后子謙檢討,包括生活習(xí)慣方面、如喝水較少、吃飯不專心、走路不踏實(shí)具體到每個(gè)細(xì)節(jié),學(xué)習(xí)習(xí)慣方面如:上課需認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè);書寫工整、速度要快不磨蹭。提出問題每個(gè)人都要去改正,通過各科成績分析在子謙接受、有信心的情況下確立了各科成績95,總成績475的期中考試目標(biāo)。給他空間、合理要求。通過這次期中考試成績反應(yīng)范子謙同學(xué)取得469分,離目標(biāo)接近。這樣的成績我很欣慰。也證明子謙朝著目標(biāo)努力了付出就有收獲,希望再接再厲,努力學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中找到快樂!

以上談的是成績,現(xiàn)在我和大家一起談?wù)勛鳛榧议L的感受,檢討一下自己:

1、我認(rèn)為現(xiàn)在作為家長都很忙碌陪孩子的時(shí)間較少。當(dāng)孩子在身邊的時(shí)候缺少我們的關(guān)愛,懶得和孩子溝通,心情都很浮躁只知道批評孩子:你錯(cuò)了!沒真正去了解孩子,給他幫助、鼓勵(lì),只要你用心陪孩子你會發(fā)現(xiàn)他非??蓯郏心阍搶W(xué)習(xí)的地方。他對你的親切是沒有修飾的,這需要我們和孩子建立親切的橋梁真正去關(guān)愛孩子。

2、成績固然重要更希望培養(yǎng)孩子做一個(gè)善良正直的人!勿以善小而不為,勿以惡小而為之。鍛煉孩子百折不撓,堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)和拼搏進(jìn)去的精神。讓孩子做到:茍日新,日日新,又日新。

3、在真正了解孩子的情況下和老師多溝通,不能說自己的孩子什么都不了解有問題找老師.我們要互相配合孩子、家長、老師形成合力。學(xué)校表現(xiàn)、家庭表現(xiàn)、考試成績、做到具體掌握。尋找問題尋找原因,積極處理孩子的事情。孩子沒小事,孩子成長的步伐是我們跟不上的,希望我們共同努力。

再次的感謝默默付出辛勤工作的老師!

你們是孩子生命中的燈塔照亮孩子們前進(jìn)的道路

你們是蠟燭照亮了孩子燃燒了自己

相信各位老師的付出終有一天會桃李滿天下春暉遍四方!

最后祝愿孩子們健康快樂成長取得好成績!祝福各位老師家長工作順利生活幸福!

期中家長會發(fā)言稿題目篇十五

各位家長朋友們,大家下午好。剛剛大家觀看視頻讓我既感動(dòng)又欣慰。感動(dòng)的是,大家能夠從百忙之中抽時(shí)間來參加家長會,是對自己孩子的重視也是對學(xué)校工作的支持。欣慰的是,您的認(rèn)真觀看是對我工作的支持和鼓勵(lì)。謝謝你們!

今天咱們的會議有以下幾個(gè)流程,首先由我圍繞班級工作以及語文學(xué)習(xí)嘮叨一會,然后任課教師關(guān)于各科學(xué)習(xí)進(jìn)行闡述,最后由家長代表發(fā)言。為了達(dá)到“皆大歡喜”的效果,我們爭取長話短說,有話直說。接下來所舉事例均為無惡意,純屬共同探討,如有不當(dāng)之處請會后私聊,相信您的認(rèn)真是給孩子樹立最大的榜樣!

我要講的主題是“回首·展望”。分兩大部分,其一:回首,我們笑容燦爛;首先,對于半學(xué)期以來的工作做個(gè)簡短的總結(jié),概括為這幾句話。

1.文明班級,美好見證。在你我以及孩子們的共同努力下,班級常規(guī)多次名列前茅,被評為學(xué)?!拔拿靼嗉墶钡拇螖?shù)與日俱增,看到一面面鮮紅的小紅旗,孩子甭提有多開心。如果某一周沒有被評到文明班級,那失落會寫滿一臉。在我看來,這就是孩子們進(jìn)步的表現(xiàn),集體榮譽(yù)感的真實(shí)體現(xiàn)。

2.衛(wèi)生整潔,細(xì)致體驗(yàn)。前段時(shí)間真的非常感謝各位家長的配合,尤其是部分孩子的爺爺奶奶或是外公外婆,年邁的老人還堅(jiān)持和孩子一起打掃衛(wèi)生,有時(shí)候看到滿頭大汗的爺爺,想想還真不是件很簡單的事情。所以我努力地讓孩子們保持教室整潔,其實(shí)我這個(gè)人骨子里還是有一點(diǎn)完美主義的成分,因此我看不得座位不整齊,瞧不了地上的紙屑。所以對于低年級座位的歪扭,我斗膽做了件不知道是否違規(guī)的事兒,那便是用油性筆挨著每張桌子前腳外圍畫上小記號,然后學(xué)生就可以很快地?cái)[好座位,如果單純地靠孩子們的小眼睛對準(zhǔn)擺座位的話,那還真達(dá)不到我想要的效果,畢竟我自己去擺也擺不了一步到位,總是要瞄準(zhǔn)了再瞄準(zhǔn),這對于繁忙的低年級班主任來說,還真不是件小事兒。另外,每天只要是集體出教室,我總會要孩子做以下三件事:收拾書本(或抽屜或書包)、撿好垃圾、擺好桌椅(尤其是凳子必須放到桌子底下)。從孩子們進(jìn)校門的第一天起就訓(xùn)練,所以現(xiàn)在他們基本上可以自覺做到,一方面減輕了衛(wèi)生壓力,更重要的是教室整潔美觀。我相信這樣的好習(xí)慣也可以帶到孩子們的生活當(dāng)中。

不信聽聽這個(gè)故事,有個(gè)周末,咱們班一孩子和媽媽逛街的時(shí)候突然對自己的媽媽說:“媽媽,你千萬不要丟垃圾到地上,不然被戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐看到了就會扣分的!”他媽媽頓時(shí)笑得合不攏嘴,雖然有些天真搞笑,但是在學(xué)校的教育同樣影響著孩子們的生活。我們并非極力追求班級評比的結(jié)果,而是讓孩子有那么一種意識,有了愛班級的意識才會有良好的表現(xiàn)。

3.習(xí)慣優(yōu)秀,良好基石。在當(dāng)今社會中,我個(gè)人認(rèn)為好習(xí)慣勝過好成績。而一個(gè)人的習(xí)慣養(yǎng)成至少得堅(jiān)持29天,大人如此,更何況是咱們的一年級孩子呢?所以從開學(xué)到現(xiàn)在我一直在堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的各種好習(xí)慣,比如說:佩戴校牌,入校文明禮儀,課前準(zhǔn)備,上課用心聆聽,說話既要完整又得聲音洪亮,下課收拾桌面,放學(xué)路隊(duì)整齊等等,每個(gè)細(xì)節(jié)都影響著孩子們習(xí)慣的養(yǎng)成,因此有時(shí)候會因?yàn)閲?yán)格而整理隊(duì)伍,導(dǎo)致放學(xué)推遲時(shí)間讓各位家長翹首等待,深感抱歉,但更多的還是我的良苦用心,我相信您的理解可以給我更多的鼓勵(lì)!

以前聽到過一句話——好班級是守出來的!雖然現(xiàn)在離好班級還有很遠(yuǎn)一段距離,但是我真的在努力地花時(shí)間,每一次做眼保健操除了小管家會逐個(gè)檢查以外,我會悄悄地說幾句話來提醒部分姿勢不正確的孩子;每一次德育課沒有特殊情況就會要小故事家上臺講故事,而且努力地提醒要做好文明聽眾,畢竟聆聽與講說同等重要;每次做完衛(wèi)生家務(wù)便會要小組長檢查,雖然沒有萬無一失,但是孩子們的責(zé)任感在漸漸加強(qiáng),不求一步登天,且行且進(jìn)步就是最大的收獲,發(fā)言稿《期中家長會發(fā)言稿》。

記得第一次要孩子們準(zhǔn)備好作業(yè)抄寫本的時(shí)候,內(nèi)心忐忑著,擔(dān)心著他們能否順利完成。剛開始的幾次抄寫情況并不盡如人意,畢竟起步階段的他們寫拼音都不簡單更不用說自己抄寫記憶作業(yè)了,可是,每天的嘮叨和叮囑讓孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,現(xiàn)在隨便翻開一個(gè)孩子的作業(yè)抄寫本,都會有神一般的享受和收獲。當(dāng)然這些也和您的督促有關(guān),要不是有些家長用善意的謊言忽悠孩子們,有個(gè)別小鬼還真會養(yǎng)成得比較慢。

4.期中測試,花兒綻放。在剛剛過去不久的期中測試中,很多孩子都考到了令人滿意的成績,雖然有些孩子的成績還沒有達(dá)到我的預(yù)期設(shè)想,但是咱們班的總體水平還算不錯(cuò),細(xì)心的家長就會知道,其實(shí)期中考試的很多題目平時(shí)都是練習(xí)過的,在日常學(xué)習(xí)中踏實(shí)的孩子一般情況是不會出現(xiàn)漏洞的,由此看來,孩子們優(yōu)異成績的取得和您的努力使分不開的,可以說一半的功勞是在坐各位家長的。當(dāng)然這只是個(gè)人看法,咱們還是秉承求同存異的原則,允許有不同意見的。這次考試是孩子們?nèi)雽W(xué)以來第一次大型考試,最大的目的就是給他們樹立考試的概念,畢竟在現(xiàn)代倡導(dǎo)素質(zhì)教育的應(yīng)試教育階段,總逃不了考試這一關(guān),不過為了不給孩子們太大壓力,咱們還是稱之為“檢測”好了,換個(gè)角度想想,如果沒有檢測便無法較為直觀地反映孩子們的學(xué)習(xí)情況,對他們知識的掌握度便無法把握。您的孩子一定可以慢慢適應(yīng)這些檢測,因此您大可不必過多擔(dān)心孩子們的壓力,因?yàn)槔蠋熞矔罁?jù)兒童心理發(fā)展規(guī)則把握適度原則的哦。

5.安全健康,有目共睹。記得一開學(xué),擁有職業(yè)優(yōu)勢的梓昊媽媽就給班級準(zhǔn)備了一個(gè)醫(yī)藥箱,應(yīng)急處理的藥品都已準(zhǔn)備,但是至今為止,里面的棉簽用了4根,碘酒用過兩次,都是一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦而用到了,其他藥品一律都處于密封狀態(tài),這就反映了一個(gè)情況,咱們班孩子在學(xué)校成長得很健康。這是我比較欣慰的一方面,我也會繼續(xù)用心地關(guān)注每一個(gè)小崽崽,寧可讓醫(yī)藥箱里的藥品壞掉也不需要用掉!

上個(gè)月底,咱們班大把的孩子患感冒,可把我急壞了,一個(gè)周一的早晨走進(jìn)教室,只聽見咳嗽聲,心理默默想著:這下可糟了,感冒的孩子多了,影響會非同一般。果然,感冒的孩子超過了兩位數(shù),正好當(dāng)天有體育課,看到他們一個(gè)個(gè)汗流浹背卻沒有減衣服,心生擔(dān)憂,只好拿著一卷大大的衛(wèi)生紙給孩子們墊在背上,那一刻我骨子里似乎涌動(dòng)著一陣母愛,我說這個(gè)并非夸獎(jiǎng)自己,而是告訴自己要善于觀察發(fā)現(xiàn),因?yàn)榧?xì)節(jié)往往可以決定成敗。

半學(xué)期以來,班上每個(gè)孩子的表現(xiàn)不僅寫進(jìn)了班級成長密碼本,同時(shí)也寫進(jìn)了我的心里。在此做個(gè)簡單的總結(jié),不當(dāng)之處還請多多包涵。(明星聚集齊歡笑)。

我要講的第二部分是:展望,我們靜思期待。

首先給大家瀏覽一下您孩子讀一年級需要達(dá)到的目標(biāo)。其實(shí)目標(biāo)可以用四個(gè)字總結(jié),那就是:聽說讀寫!您自己看都需要一小會,我們的孩子需要學(xué)大量知識才可達(dá)到這樣的目標(biāo),有時(shí)候我們有什么資格去責(zé)怪孩子們的慢、責(zé)怪他們不努力呢?問問咱們自己,有沒有把這樣的目標(biāo)記住呢。說到這,也許會有家長朋友說:“這還不是老師的任務(wù)?家長有記下了的必要嗎?”要是這樣想的話,您還真的輸給了您的孩子,不是有本書叫《好媽媽勝過好老師》嗎?我想說的是,教育不僅僅是學(xué)校的事,更不僅僅只是老師的事兒,家校通力合作方可創(chuàng)造奇跡。

對于展望未來,我寫了幾句成長秘籍打油詩,相信各位都能夠理解吸收。

1.過去的輝煌均成了歷史,不管好壞讓他成為過去,我們必須對孩子的未來充滿著希望,說白了,我們是無法預(yù)測孩子未來的,我們唯一能做的是以正確的價(jià)值觀和目標(biāo)去引導(dǎo)孩子走向美好的未來。

2.現(xiàn)在給您看幾張圖,我隨便截取的幾張二年級語文書的圖片,對比一下,觀察細(xì)致的家長就會發(fā)現(xiàn),二年級需要寫的漢子明顯增多,課文也明顯變長變難了,這其實(shí)在給我們敲警鐘,萬丈高樓平地起,如果孩子們一年級沒有打好基礎(chǔ),識字量不達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),到二年級真的難以跟上。咱們后段學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,兩個(gè)月時(shí)間四單元課文,每課識字量相當(dāng)大,學(xué)生要掌握的筆畫、知識點(diǎn)較多,每篇課文都需要背誦,由此可知,一年級上冊還真的可以將懵懂的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)樽R字大王。我之所以要和大家分享這事實(shí),就想告訴各位,雖然期中考試成績可觀,但是難點(diǎn)都在后頭,拋開期末測試,單說知識點(diǎn)就已經(jīng)讓咱們頭疼了,孩子們怎么辦呢?看到了您的愁苦表情,當(dāng)然也也不用太擔(dān)心啦,哪個(gè)孩子不是從一年級往上讀的呢?這不還有我在嘛。只不過需要您更多的配合,該預(yù)習(xí)的時(shí)候督促孩子讀好課文,標(biāo)好拼音,該抄寫、聽寫的生字一個(gè)也不能落下,該完成的習(xí)題決不能帶頭偷懶,該檢查簽字寫反饋的還得煩請您細(xì)致檢查,您檢查仔細(xì)了,我絕對會看得更仔細(xì),不信您可以看看我的作業(yè)登記本。如果拼音還不能過關(guān)的,那必須一個(gè)個(gè)過關(guān),否則后果難以想象。該檢測的時(shí)候還真得非常細(xì)致,該鼓勵(lì)必須鼓勵(lì),該批評也得狠心,我知道很多家長忙里忙外,特辛苦,但是我知道您一定會格外重視孩子的未來,時(shí)候我們自己也是百變大咖呢。

4.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。這句話是我高中班主任念得最多的,而且當(dāng)時(shí)還用大橫幅貼在了教室墻上。雖然現(xiàn)在孩子尚小,無法完全理解其中的含義,不過我想拿著這樣的一句話給他們嘮叨,悟出點(diǎn)點(diǎn)道理是遲早的事兒。

期中家長會發(fā)言稿題目篇十六

今天召開升入九年級之后的第一次家長會,各位家長的按時(shí)到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,再此,我代表所有任課教師對在座的家長表示感謝。

九年級面臨巨大的畢業(yè)升學(xué)壓力,這一時(shí)期是優(yōu)秀生潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,是中等生產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,是問題生一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,是困難生爬坡的時(shí)期,是每一個(gè)學(xué)生人生的第一個(gè)分水嶺。意義十分重大,但是,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量、老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,家長的積極配合就顯得尤其重要,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。在座的家長都是比較負(fù)責(zé)任的家長,是能夠把孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)掛在心上的家長,這里我要特別感謝一些家長,他們的孩子不管在校學(xué)習(xí)程度如何,一旦發(fā)現(xiàn)問題總能積極主動(dòng)的配合班級工作,能夠抽出時(shí)間,一次次來學(xué)?;螂娫捄屠蠋煖贤?,在教育學(xué)生方面可以說盡到了一個(gè)父母應(yīng)該盡的職責(zé)。學(xué)生能否成材與多種因素有關(guān),不管學(xué)習(xí)如何,但一定保證孩子先做一個(gè)完整的人。即成材先成人。這里我希望我們的家長朋友多關(guān)注你的孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),拿出你的切實(shí)行動(dòng)陪伴孩子初中階段的最后一年,使孩子邁入自己的理想的學(xué)校,為人生起步奠好基。

召開本次家長會的主要目的:

1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子,以期給孩子正確定位,共同擬定奮斗目標(biāo)。

2、家校攜手并肩,促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績的提高。

3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考,讓孩子順利進(jìn)入理想的高中。本次家長會共有四項(xiàng)議程:

一、介紹任課教師。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不問一次。每天中午,各位任課教師都犧牲自己的休息時(shí)間到班級給學(xué)生講課,希望能把自己的每一分每一秒都奉獻(xiàn)給學(xué)生。他們很辛苦,同時(shí)也很高興,為能讓學(xué)生取得更好的成績而多盡一份力而高興。我代表(xx)班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,會千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心。

二、任課教師發(fā)言(下面請任課教師分析這次月考情況)。

三、班主任發(fā)言(下面由我介紹學(xué)生的近期表現(xiàn),月考成績,及存在的問題)。

1、學(xué)生近期表現(xiàn)。

開學(xué)初學(xué)生表現(xiàn)較好,有緊張感和緊迫感,第一次月考取得了較好的成績,但第一次月考之后部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,上課不注意聽課,極個(gè)別學(xué)生上課愛說話,傳紙條并與社會無業(yè)青年接觸密切,課后練習(xí)不能保質(zhì)保量完成,抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜。

2、月考成績分析。

這次月考總的情況不錯(cuò),數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治平均成績學(xué)年排名第一。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生,尤其是xxx,xxx,xxx三名同學(xué)進(jìn)入全校統(tǒng)考前十名,還有部分同學(xué)成績在學(xué)年上升20——80名,如:xxx,xxx,同時(shí)也有一部分同學(xué)成績下滑比較嚴(yán)重,如:xxx,xxx。所以情況不容樂觀,部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,家長應(yīng)該高度重視,以往并不是家長不重視,而是方法不得當(dāng),顧此失彼,家長總覺得孩子精力有限,注重差科的培訓(xùn)而忽略了優(yōu)秀學(xué)科的鞏固,所以導(dǎo)致差科成績有所提高而優(yōu)秀學(xué)科成績大幅下滑,所以在這里提醒各位家長,在不改變原來優(yōu)秀學(xué)科學(xué)習(xí)方式方法的基礎(chǔ)上,在差科上多下工夫。

從以上成績可以看出,我班尖子生少,中等生多,各位家長也清楚,這些學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績并不優(yōu)秀,所以他們的學(xué)習(xí)要吃力些,希望家長勤鼓勵(lì),多溝通,勤監(jiān)督。

3、存在的問題。

學(xué)習(xí)方面。

(1)、學(xué)習(xí)較為被動(dòng),懶惰,怕吃苦;流于形式,怕動(dòng)腦,不自主,學(xué)習(xí)效率低。

(2)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)氛圍不濃,競爭意識不強(qiáng)。

(3)、部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.

(4)、不懂得珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,太過于自信,缺乏正確的自我定位。

(5)、部分同學(xué)因成績不理想缺乏自信心,不愛發(fā)言。

(6)、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。

(7)、上課有個(gè)別同學(xué)用手機(jī)、發(fā)短信、玩微信及看漫畫書。交往方面。

有個(gè)別同學(xué)與校外無業(yè)人員接觸密切,尤其是女同學(xué)。

4、對家長的幾點(diǎn)建議:

(1).嚴(yán)格監(jiān)督孩子的課余時(shí)間,時(shí)刻留心孩子和哪些人接觸。

(2).監(jiān)督和檢查孩子的練習(xí)情況,尤其是周六、周日。

(3).嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游藝廳等娛樂場所。

(4).反對同學(xué)聚會,反對在同學(xué)家留宿。

(5).不允許帶手機(jī)、p3、p4、學(xué)習(xí)機(jī)及漫畫書等。

(6).注意孩子的儀容儀表。

(7).不要聽信孩子的片面之詞。

(8).只要有交錢的情況就應(yīng)及時(shí)和老師溝通,確定數(shù)額。

(9).不要放棄孩子學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)就是放棄孩子的未來。

5、學(xué)校的要求:

xxxxxx。

四、互動(dòng)交流。

漫漫人生路,孩子的每一步都需要腳踏實(shí)地,更離不開你我的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì),讓我們攜手,不離不棄,為孩子的成功而努力!感謝您的到來,感謝您對班級的支持!

召開這次家長會的'目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望,也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天的會議有四項(xiàng)議程,第一項(xiàng)是介紹我班的任課教師的基本情況,第二項(xiàng)是將學(xué)校對九年級的教學(xué)要求以及明年中考的目標(biāo)做一下介紹,第三項(xiàng)是介紹第二次月考的的考試成績以及學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,第四項(xiàng)是班級今后對學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求,第五項(xiàng)是針對學(xué)生心理,生理上出現(xiàn)的各種問題希望家長們給予配合的幾個(gè)方面,第六項(xiàng)是班級今后的打算,第七項(xiàng)是三方相互溝通。

記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請?jiān)谧鏊械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉,結(jié)束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

教育孩子是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,他需要極大的愛心與耐心,還需要一些技巧,說到這,我想拜托大家一件事,每個(gè)孩子都有說不完的優(yōu)點(diǎn),老師不能一一表揚(yáng),希望咱們家長今晚回家,告訴孩子‘今天,老師當(dāng)著全班家長的面表揚(yáng)你了,老師說’我想這可能成為改變部分孩子的契機(jī)。每個(gè)孩子都好像一把鎖,讓我們做個(gè)有心人,找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!

期中家長會發(fā)言稿題目篇十七

各位家長,大家好!

今天召開升入九年級之后的第一次家長會,各位家長的按時(shí)到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,再此,我代表所有任課教師對在座的家長表示感謝。

九年級面臨巨大的畢業(yè)升學(xué)壓力,這一時(shí)期是優(yōu)秀生潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,是中等生產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,是問題生一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,是困難生爬坡的時(shí)期,是每一個(gè)學(xué)生人生的第一個(gè)分水嶺。意義十分重大,但是,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量、老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,家長的積極配合就顯得尤其重要,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。在座的家長都是比較負(fù)責(zé)任的家長,是能夠把孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)掛在心上的家長,這里我要特別感謝一些家長,他們的孩子不管在校學(xué)習(xí)程度如何,一旦發(fā)現(xiàn)問題總能積極主動(dòng)的配合班級工作,能夠抽出時(shí)間,一次次來學(xué)?;螂娫捄屠蠋煖贤ǎ诮逃龑W(xué)生方面可以說盡到了一個(gè)父母應(yīng)該盡的職責(zé)。學(xué)生能否成材與多種因素有關(guān),不管學(xué)習(xí)如何,但一定保證孩子先做一個(gè)完整的人。即成材先成人。這里我希望我們的家長朋友多關(guān)注你的孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),拿出你的切實(shí)行動(dòng)陪伴孩子初中階段的最后一年,使孩子邁入自己的理想的學(xué)校,為人生起步奠好基。

召開本次家長會的主要目的:

1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子,以期給孩子正確定位,共同擬定奮斗目標(biāo)。

2、家校攜手并肩,促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績的提高。

3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考,讓孩子順利進(jìn)入理想的高中。本次家長會共有四項(xiàng)議程:

一、介紹任課教師

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不問一次。每天中午,各位任課教師都犧牲自己的休息時(shí)間到班級給學(xué)生講課,希望能把自己的每一分每一秒都奉獻(xiàn)給學(xué)生。他們很辛苦,同時(shí)也很高興,為能讓學(xué)生取得更好的成績而多盡一份力而高興。我代表(xx)班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,會千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心。

二、任課教師發(fā)言(下面請任課教師分析這次月考情況)

三、班主任發(fā)言(下面由我介紹學(xué)生的近期表現(xiàn),月考成績,及存在的問題)

1、學(xué)生近期表現(xiàn)

開學(xué)初學(xué)生表現(xiàn)較好,有緊張感和緊迫感,第一次月考取得了較好的成績,但第一次月考之后部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,上課不注意聽課,極個(gè)別學(xué)生上課愛說話,傳紙條并與社會無業(yè)青年接觸密切,課后練習(xí)不能保質(zhì)保量完成,抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜。

2、月考成績分析

這次月考總的情況不錯(cuò),數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治平均成績學(xué)年排名第一。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生,尤其是xxx,xxx,xxx三名同學(xué)進(jìn)入全校統(tǒng)考前十名,還有部分同學(xué)成績在學(xué)年上升20——80名,如:xxx,xxx,同時(shí)也有一部分同學(xué)成績下滑比較嚴(yán)重,如:xxx,xxx。所以情況不容樂觀,部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,家長應(yīng)該高度重視,以往并不是家長不重視,而是方法不得當(dāng),顧此失彼,家長總覺得孩子精力有限,注重差科的培訓(xùn)而忽略了優(yōu)秀學(xué)科的鞏固,所以導(dǎo)致差科成績有所提高而優(yōu)秀學(xué)科成績大幅下滑,所以在這里提醒各位家長,在不改變原來優(yōu)秀學(xué)科學(xué)習(xí)方式方法的基礎(chǔ)上,在差科上多下工夫。

下面具體分析開學(xué)以來的兩次月考情況。

xxxxxx(成績對比)

從以上成績可以看出,我班尖子生少,中等生多,各位家長也清楚,這些學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績并不優(yōu)秀,所以他們的學(xué)習(xí)要吃力些,希望家長勤鼓勵(lì),多溝通,勤監(jiān)督。

3、存在的問題

學(xué)習(xí)方面

(1)、學(xué)習(xí)較為被動(dòng),懶惰,怕吃苦;流于形式,怕動(dòng)腦,不自主,學(xué)習(xí)效率低。

(2)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)氛圍不濃,競爭意識不強(qiáng)

(3)、部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.

(4)、不懂得珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,太過于自信,缺乏正確的自我定位

(5)、部分同學(xué)因成績不理想缺乏自信心,不愛發(fā)言

(6)、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。

(7)、上課有個(gè)別同學(xué)用手機(jī)、發(fā)短信、玩微信及看漫畫書。交往方面

有個(gè)別同學(xué)與校外無業(yè)人員接觸密切,尤其是女同學(xué)。

4、對家長的幾點(diǎn)建議:

(1).嚴(yán)格監(jiān)督孩子的課余時(shí)間,時(shí)刻留心孩子和哪些人接觸。

(2).監(jiān)督和檢查孩子的練習(xí)情況,尤其是周六、周日。

(3).嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游藝廳等娛樂場所。

(4).反對同學(xué)聚會,反對在同學(xué)家留宿。

(5).不允許帶手機(jī)、p3、p4、學(xué)習(xí)機(jī)及漫畫書等。

(6).注意孩子的儀容儀表。

(7).不要聽信孩子的片面之詞。

(8).只要有交錢的情況就應(yīng)及時(shí)和老師溝通,確定數(shù)額。

(9).不要放棄孩子學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)就是放棄孩子的未來。

5、學(xué)校的要求:

xxxxxx

四、互動(dòng)交流

漫漫人生路,孩子的每一步都需要腳踏實(shí)地,更離不開你我的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì),讓我們攜手,不離不棄,為孩子的成功而努力!感謝您的到來,感謝您對班級的支持!

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望,也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天的會議有四項(xiàng)議程,第一項(xiàng)是介紹我班的任課教師的基本情況,第二項(xiàng)是將學(xué)校對九年級的教學(xué)要求以及明年中考的目標(biāo)做一下介紹,第三項(xiàng)是介紹第二次月考的的考試成績以及學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,第四項(xiàng)是班級今后對學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求,第五項(xiàng)是針對學(xué)生心理,生理上出現(xiàn)的各種問題希望家長們給予配合的幾個(gè)方面,第六項(xiàng)是班級今后的打算,第七項(xiàng)是三方相互溝通。

記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請?jiān)谧鏊械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我就以此和各位家長共勉,結(jié)束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

教育孩子是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,他需要極大的愛心與耐心,還需要一些技巧,說到這,我想拜托大家一件事,每個(gè)孩子都有說不完的優(yōu)點(diǎn),老師不能一一表揚(yáng),希望咱們家長今晚回家,告訴孩子‘今天,老師當(dāng)著全班家長的面表揚(yáng)你了,老師說’我想這可能成為改變部分孩子的契機(jī)。每個(gè)孩子都好像一把鎖,讓我們做個(gè)有心人,找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!

期中家長會發(fā)言稿題目篇十八

大家好!

今天召開升入九年級之后的第一次家長會,各位家長的按時(shí)到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,再此,我代表所有任課教師對在座的家長表示感謝。

九年級面臨巨大的畢業(yè)升學(xué)壓力,這一時(shí)期是優(yōu)秀生潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,是中等生產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,是問題生一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,是困難生爬坡的時(shí)期,是每一個(gè)學(xué)生人生的第一個(gè)分水嶺。意義十分重大,但是,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量、老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,家長的積極配合就顯得尤其重要,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。在座的家長都是比較負(fù)責(zé)任的家長,是能夠把孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)掛在心上的家長,這里我要特別感謝一些家長,他們的孩子不管在校學(xué)習(xí)程度如何,一旦發(fā)現(xiàn)問題總能積極主動(dòng)的配合班級工作,能夠抽出時(shí)間,一次次來學(xué)?;螂娫捄屠蠋煖贤?,在教育學(xué)生方面可以說盡到了一個(gè)父母應(yīng)該盡的職責(zé)。學(xué)生能否成材與多種因素有關(guān),不管學(xué)習(xí)如何,但一定保證孩子先做一個(gè)完整的人。即成材先成人。這里我希望我們的家長朋友多關(guān)注你的孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),拿出你的切實(shí)行動(dòng)陪伴孩子初中階段的最后一年,使孩子邁入自己的理想的學(xué)校,為人生起步奠好基。

召開本次家長會的主要目的:

1、讓家長進(jìn)一步了解和認(rèn)識自己的孩子,以期給孩子正確定位,共同擬定奮斗目標(biāo)。

2、家校攜手并肩,促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績的提高。

3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考,讓孩子順利進(jìn)入理想的高中。

一、介紹任課教師。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)豐富,工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計(jì)每一堂課,批改每一次作業(yè),耐心解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,我們不怕學(xué)生的萬萬次請教,就擔(dān)心學(xué)生不問一次。每天中午,各位任課教師都犧牲自己的休息時(shí)間到班級給學(xué)生講課,希望能把自己的每一分每一秒都奉獻(xiàn)給學(xué)生。他們很辛苦,同時(shí)也很高興,為能讓學(xué)生取得更好的成績而多盡一份力而高興。我代表(xx)班的所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大,會千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心。

二、任課教師發(fā)言(下面請任課教師分析這次月考情況)。

三、班主任發(fā)言(下面由我介紹學(xué)生的近期表現(xiàn),月考成績,及存在的問題)。

1、學(xué)生近期表現(xiàn)。

開學(xué)初學(xué)生表現(xiàn)較好,有緊張感和緊迫感,第一次月考取得了較好的成績,但第一次月考之后部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散,上課不注意聽課,極個(gè)別學(xué)生上課愛說話,傳紙條并與社會無業(yè)青年接觸密切,課后練習(xí)不能保質(zhì)保量完成,抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,取得一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜。

2、月考成績分析。

這次月考總的情況不錯(cuò),數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治平均成績學(xué)年排名第一。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生,尤其是xxx,xxx,xxx三名同學(xué)進(jìn)入全校統(tǒng)考前十名,還有部分同學(xué)成績在學(xué)年上升20——80名,如:xxx,xxx,同時(shí)也有一部分同學(xué)成績下滑比較嚴(yán)重,如:xxx,xxx。所以情況不容樂觀,部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重,家長應(yīng)該高度重視,以往并不是家長不重視,而是方法不得當(dāng),顧此失彼,家長總覺得孩子精力有限,注重差科的培訓(xùn)而忽略了優(yōu)秀學(xué)科的鞏固,所以導(dǎo)致差科成績有所提高而優(yōu)秀學(xué)科成績大幅下滑,所以在這里提醒各位家長,在不改變原來優(yōu)秀學(xué)科學(xué)習(xí)方式方法的基礎(chǔ)上,在差科上多下工夫。

下面具體分析開學(xué)以來的兩次月考情況。

xxxxxx(成績對比)。

從以上成績可以看出,我班尖子生少,中等生多,各位家長也清楚,這些學(xué)生在小學(xué)時(shí)成績并不優(yōu)秀,所以他們的學(xué)習(xí)要吃力些,希望家長勤鼓勵(lì),多溝通,勤監(jiān)督。

3、存在的問題。

學(xué)習(xí)方面。

(1)、學(xué)習(xí)較為被動(dòng),懶惰,怕吃苦;流于形式,怕動(dòng)腦,不自主,學(xué)習(xí)效率低。

(2)、學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)氛圍不濃,競爭意識不強(qiáng)。

(3)、部分同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為,這是造成學(xué)習(xí)困難的一個(gè)主要原因.

(4)、不懂得珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,太過于自信,缺乏正確的自我定位。

(5)、部分同學(xué)因成績不理想缺乏自信心,不愛發(fā)言。

(6)、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。

(7)、上課有個(gè)別同學(xué)用手機(jī)、發(fā)短信、玩微信及看漫畫書。

交往方面有個(gè)別同學(xué)與校外無業(yè)人員接觸密切,尤其是女同學(xué)。

4、對家長的幾點(diǎn)建議:

(1).嚴(yán)格監(jiān)督孩子的課余時(shí)間,時(shí)刻留心孩子和哪些人接觸。

(2).監(jiān)督和檢查孩子的練習(xí)情況,尤其是周六、周日。

(3).嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游藝廳等娛樂場所。

(4).反對同學(xué)聚會,反對在同學(xué)家留宿。

(5).不允許帶手機(jī)、p3、p4、學(xué)習(xí)機(jī)及漫畫書等。

(6).注意孩子的儀容儀表。

(7).不要聽信孩子的片面之詞。

(8).只要有交錢的情況就應(yīng)及時(shí)和老師溝通,確定數(shù)額。

(9).不要放棄孩子學(xué)習(xí),放棄學(xué)習(xí)就是放棄孩子的未來。

5、學(xué)校的要求:xxxxxx。

四、互動(dòng)交流。

漫漫人生路,孩子的每一步都需要腳踏實(shí)地,更離不開你我的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì),讓我們攜手,不離不棄,為孩子的成功而努力!感謝您的到來,感謝您對班級的支持!

召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望,也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

今天的會議有四項(xiàng)議程,第一項(xiàng)是介紹我班的任課教師的基本情況,第二項(xiàng)是將學(xué)校對九年級的教學(xué)要求以及明年中考的目標(biāo)做一下介紹,第三項(xiàng)是介紹第二次月考的的考試成績以及學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況,第四項(xiàng)是班級今后對學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求,第五項(xiàng)是針對學(xué)生心理,生理上出現(xiàn)的各種問題希望家長們給予配合的幾個(gè)方面,第六項(xiàng)是班級今后的打算,第七項(xiàng)是三方相互溝通。

記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。請?jiān)谧鏊械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我就以此和各位家長共勉,結(jié)束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請各位家長多多指正。

教育孩子是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,他需要極大的愛心與耐心,還需要一些技巧,說到這,我想拜托大家一件事,每個(gè)孩子都有說不完的優(yōu)點(diǎn),老師不能一一表揚(yáng),希望咱們家長今晚回家,告訴孩子‘今天,老師當(dāng)著全班家長的面表揚(yáng)你了,老師說??’我想這可能成為改變部分孩子的契機(jī)。每個(gè)孩子都好像一把鎖,讓我們做個(gè)有心人,找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開始!

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