幼兒園新冠疫情應急預案方案（匯總18篇）

方案可以提供解決問題的思路和方法，幫助我們實現預期的目標。在制定方案時，我們需要權衡不同的選擇和取舍，尋找最合適的方案?？偨Y范文可以幫助我們更好地了解制定方案的思路和方法。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇一

根據教育部應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組辦公室編寫的《中小學校新型冠狀病毒肺炎防控指南》《幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控指南》，江蘇省市教育部門應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組要求，堅決防止和隔斷疫情輸入本機構，打贏疫情阻擊戰(zhàn)，現就春學期開門營業(yè)及疫情防控工作提出如下方案：

（一）開學前期準備。

1、做好人員（學生、家長、老師、員工）排查尤其窗口期防控工作，努力將疫情阻隔在機構之外，為正式開門營業(yè)穩(wěn)定的托管代餐輔導秩序打下堅實基礎。

2、采購、備齊開學必需物品：一次性醫(yī)用外科口罩、手持式紅外體溫監(jiān)測儀、消毒液等。

3、進行一次全方位安全大檢查，防止因放假未用產生安全事故。

4、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所噴霧消毒。

5、制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入校區(qū)流程。

6、制訂老師、職工先期返校方案，提前做好各項準備工作。

（二）營業(yè)接送流程。

1、通知學生自行檢測體溫，若體溫超過37.2℃，暫時不要返校，繼續(xù)居家觀察休息。

2、學生將分年級、分時段、進入校區(qū)，進門前自覺接受體溫檢測，體溫正常進入校門；若體溫超過37.2℃，回家觀察休息，必要時到醫(yī)院就診。

3、進校后自行安排好宿舍床位，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，做好相關準備。

（三）開學后續(xù)保障。

1、組織上好“開學第一課”——疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。

2、結合全國疫情防控工作，開展感恩教育，引導師生懂得感恩、心存敬畏、珍惜美好、熱愛祖國。

3、繼續(xù)加強疫情防控各項工作，師生正常佩帶口罩，切實加強每天師生午檢、晚檢工作。

4、師生錯時、分散、用餐、放學。三個年級段分開就餐、分時段就餐，就餐、放學途中不要講話，減少交叉感染。

5、強化網上教研，保證教研質量，減少老師之間的直接接觸。

6、辦公室、教室、宿舍、食堂等場所每天噴霧消毒。

（一）壓實防控責任。高度重視疫情防控工作，提高政治站位，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”，堅決克服僥幸心理，以最大決心、最嚴措施、最大努力爭取最好結果。切實加強統一領導、統一指揮，堅持“早發(fā)現、早。

報告。

早隔離早治療”，以最高等級最嚴密措施，做到守土有責守土盡責守土負責。各位同志要堅守崗位靠前指揮，明確職責，做細落實各項防控措施，及時發(fā)聲指導，及時掌握疫情，及時采取行動。

（二）全面摸排情況。***、教育局、居委會的溝通聯系，積極配合開展重點人員篩查、醫(yī)學隔離、宣傳教育等工作。對師生員工進行逐人全面摸排并掌握寒假期間行程，做到一個不少。發(fā)現有疑似癥狀者及時向衛(wèi)生健康部門和疾控機構。

報告。

（三）控制聚集活動。在疫情解除前，不進行大課間休息。

（四）加強綜合管控。嚴格校區(qū)管理，嚴控外來人員入校，所有進入校區(qū)人員必須測量體溫。按照公共場所現場消毒技術。

方案。

要求，全面清理衛(wèi)生，進行預防性消毒。正式開學前，切實做好疫情防控物資儲備、校區(qū)集中消毒、排查傳染風險、制定在疫區(qū)和隔離學生的學習支持。

方案。

做好疫情動態(tài)監(jiān)測和輿情應對等工作保障順利開學。

（五）健全日報制度。成立巡防小組，建立師生員工請假缺課登記和溯源追查制度。班主任加強對學生每日身體狀況排查，及時發(fā)現并報告異常情況，由學校作出相應處置。繼續(xù)執(zhí)行學校疫情防控“日報告”“零報告”制度，發(fā)現異常情況須在1***報送相關信息，按照疫情防控相關程序要求開展應急處置工作。

（六）強化教育宣傳。組織上好“開學第一課”疫情防控知識課，通過觀看視頻、專題圖片展多種方式開展防疫衛(wèi)生健康知識宣傳教育。注重學生習慣養(yǎng)成和日常行為引導管控，引導學生培養(yǎng)良好生活習慣、學習習慣和衛(wèi)生習慣，加強體育鍛煉，提高自身免疫力。加強老師等相關人員防疫衛(wèi)生管理專項培訓，完善相應設施條件，提高校區(qū)衛(wèi)生安全管理水平。

（七）家校防疫一體。健全完善家校疫情防控溝通機制，暢通家校溝通渠道，指導家庭開展疫情防控。引導家長配合機構做好學生身體健康狀況排查，第一時間向學校反饋學生身體異常信息，組織開展必要的心理疏導和線上學習輔導。

（八）規(guī)范工作紀律。嚴格落實值班值守、各負責人24小時聯絡暢通、疫情“日報告、零報告”等制度，及時匯總疫情防控工作信息。

傳染病疫情報告人員分工。

：負責機構全面工作及疫情上報。

：負責后勤保障。

：負責學生安全、學生疏散。

:負責消毒。

：負責一樓入口處測體溫，作登記。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在日常的學習、工作、生活中，難免會面對無法預料的突發(fā)事件，為了可以第一時間作出應急響應，總不可避免地需要事先編制應急預案。下面是小編整合的2022年新冠疫情防控應急工作方案預案，一起來看看吧。

為深入貫徹黨和國家的號召做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示按照政府關于做好疫情防控和市場保供工作等有關要求，使疫情防控工作有力、有序、有效的開展，制定疫情期間防控管理措施如下：

一、疫情防控管理小組及職責安排

組數：

組長：

組員：

二、員工排查及信息管理登記

1、全面排查本單位人員的健康狀況和活動軌跡等情況，精準掌握，及時登記建立入冊。

2、本企業(yè)員工按以下情況進行分類管理：

(1)仍在疫情重點地區(qū)的人員，通知其要遵守當地政府采取的疫情防控措施，不得違反規(guī)定擅自離開。

(2)對的確因生產需要返崗的，在體溫檢測正常、無密切接觸史的情況下，可按照“廠區(qū)內上班，14天內不得離開廠區(qū)、宿舍或指定區(qū)域”的方式返崗。

(3)本人或密切接觸者出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀的，及時到就近定點醫(yī)療機構就診，解除醫(yī)學觀察后方可返崗上班。

3、加強對員工日常動態(tài)排查，發(fā)現與疫情有關的問題及時追蹤溯源，經由疫情防控管理小組上報至本企業(yè)轄區(qū)疫情防控及相關管理部門。

三、嚴格限制規(guī)范因公出行

1、嚴把工作區(qū)域入口關，盡量減少來訪，做好來訪車輛和人員詢問、登記工作。

2、進入工作區(qū)域的車輛必須停車接受檢查，來訪人員必須佩戴口罩并接受體溫檢測，體溫超過37℃的不得進入，必要時到醫(yī)院就診，并向疫情防控部門及時報備。

3、乘坐、駕駛單位公車均須佩戴口罩，駕駛員必須佩戴手套，結束后洗手消毒。定期對車輛進行消毒。

4、單位人員上下班盡量不乘坐公共交通工具。確需乘坐公共交通工具的，須全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸車上物品。有交通車的企業(yè)，要落實防疫措施，定期對車內進行消毒，降低乘車人員密度。

四、減少接觸式辦公

1、減少紙質材料、報刊雜志傳遞，提倡無紙化辦公。傳遞紙質材料前后均需洗手，傳閱材料時全程佩戴口罩。

2、以采取分散辦公為主，確有必要開展多人一起工作的，工作時相關人員須佩戴口罩，人與人之間保持1米以上距離。

3、工作區(qū)域內不隨意走動，在工作場所盡量減少會客，確有到訪或會客需要的，接待外來人員雙方須佩戴口罩。

4、每日對冷藏冷凍食品原料轉運存放區(qū)域的地面、墻壁、稱量工具、運輸盛放容器等相關用品用具，貨物轉運存放區(qū)域的門把手、電梯按鍵、樓梯扶手等開展清潔消毒。

5、保持工作環(huán)境清潔消毒和定期通風，每日開窗通風次數不少于3次，每次不少于30分鐘。

五、減少現場會議活動

1、大幅減少現場集中開會和集體活動，如有會議必要，應采取視頻、語音等無接觸式會議開展工作。

2、以減少會議，不召開聚集性大會為原則。如必須召開聚集性大會的，應由會議組織者在向疫情管理小組報備并取得書面許可后，方可開展會議;并應盡量控制參加人數和時長，限度減少人員聚集。

3、參會人員進入會場前須測量體溫、佩戴口罩、洗手消毒，參會人員須自帶水杯。

4、參會人員保持適當間隔。

5、會議開始前要對會場進行清潔消毒，同時注意開窗通風。

6、會議結束后對會場的會議桌椅，話筒，資料柜等用品進行消毒。

六、實行分餐制

1、員工應自帶餐具，分時段取餐，分散用餐，避免扎堆就餐。

2、餐前須洗手消毒，排隊、取餐時全程佩戴口罩，并相互保持適當距離，避免人員聚集。

3、在工作區(qū)域設置清洗餐具處，配備洗手液、清潔劑。

4、單位食堂須保持空氣暢通，后廚操作間保持清潔干燥，每日通風不少于3次，餐廳每日消毒不少于1次。

6、食用肉類和蛋類須充分煮熟，避免生食。處理生食和熟食的餐具用品嚴格分開、嚴禁混用。

7、堅持健康安全的飲食習慣，建議清淡適口。

七、后勤服務要跟上

1、落實食品采購安全措施，從正規(guī)渠道購買食品，食材禁止落地，及時把食材進行分類儲藏。

2、供貨人員須佩戴口罩，手套避免接觸動物或直接用手接觸肉禽類生鮮材料，采購進口冷藏冷凍畜禽肉類的查驗留存《入境貨物檢驗檢疫證明》《新冠病毒核酸檢測合格證明》。

3、后勤采購須佩戴口罩出行，避開密集人群，與人接觸保持安全距離。

4、承擔餐飲、安保、保潔、駕駛等工作的員工，工作時須佩戴口罩及手套，并與人保持安全距離，工作結束后及時洗手消毒。

八、注意日常防護

1、全體員工應積極學習疫情防護知識，強化科學防范意識，提升防范防護能力。

2、行政部門應安排保潔人員做好工作區(qū)域防護工作，定期對餐廳、食堂、會議室以及門廳、樓道、樓梯、衛(wèi)生間等公共部位進行消毒，特別注重對門把手、鍵盤、鼠標等關鍵部位進行消毒。

3、建議員工多走樓梯少坐電梯，乘坐電梯須佩戴口罩。注重對電梯特別是按鍵進行消毒。電梯間配備一次性紙巾或消毒液，提侶用紙巾接觸按鍵。

4、全體員工應注重個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔，使用肥皂或洗手液并用流動水勤洗手，用一次性紙巾或干凈毛巾擦手。

5、全體員工應保持良好的衛(wèi)生習慣，咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或毛巾遮住口鼻，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。

6、全體員工應增強家庭防控意識，防范和杜絕各類家庭聚集性活動和各類群體性活動。

7、全體員工應合理安排作息時間，適當適度運動，增強體質和免疫力。

8、全體員工應正確佩戴口罩，廢棄口罩放入指定垃圾桶內，并用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。

為提高機電設備租賃分公司預防和控制突發(fā)疫情事件的能力和水平，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保證全體干部職工的身體健康和生命安全，維護公司秩序和諧穩(wěn)定，根據河南能源《新冠肺炎疫情防控工作指南》，結合公司實際，特制定本應急預案。

一、應急前準備

(一)落實防控責任。機電設備租賃分公司疫情防控工作領導小組明確責任分工，做好應急處置工作。

(二)做好物資儲備和臨時隔離場所設置。公司長期做好口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式溫度計等防疫物資儲備。在設備調劑中心設置人員臨時隔離觀察點，便于疑似人員隔離及中轉。

(三)做好基礎防控措施。包括環(huán)境衛(wèi)生管理，生產和辦公場所清潔和消殺，樓宇通風管理和衛(wèi)生消毒、重點場所清潔消殺、人員管理、個人防護、宣傳引導等日?；A防控措施。

(四)加強疫情信息監(jiān)測。收集了解最新疫情信息，關注職工所在社區(qū)疑似或確診病例、無癥狀感染者、密切接觸者、密接的密接人員等信息，以及疾控機構發(fā)布的各類人員排查信息等，及時轉發(fā)公司微信群內，全員排查上報。

二、應急處置

(一)疑似疫情情況下的應急處置

職工或來訪人員出現發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、鼻塞、流涕、結膜炎、肌痛和腹瀉等可疑癥狀，本人或家屬可能存在與疑似或確診病例密切接觸史或次密接史，但尚未確認屬于疫情管控對象。

1.啟動應急響應。發(fā)現異常情況人員，立即報當天值班領導及值班科室負責人，值班人員加強與疫情防控辦公室協調溝通，協助疫情防控辦公室仔細詢問疫情發(fā)生的時間、地點、人員、事件經過及聯系方式等，做好詳細記錄，并立即報送至機電設備租賃分公司疫情防控領導小組和鶴煤公司疫情防控辦公室。

2.實施人員管控。對于出現疑似癥狀的職工，做好個人防護的前提下，將其引導至臨時隔離觀察點，進一步了解其本人和家屬近14天內是否有中高風險旅居史，疑似或確診或密接人員接觸史等情況。對于職工或家屬有可疑接觸史，第一時間停止工作，返回居家觀察，向社區(qū)報備，等待進一步消息。對于有疑似癥狀、可疑接觸史的來訪人員，不得進入公司，并予以勸返。

3.就近轉送醫(yī)院。根據職工意愿，撥打120或其自駕車，將出現疑似癥狀的職工就近轉送至設有發(fā)熱門診的定點醫(yī)療機構，進一步進行醫(yī)學檢查以及病毒核酸檢測，如屬疑似或確診病例，由醫(yī)院按照國家新冠肺炎疫情報告時限和要求進行上報，公司同時報告鶴煤疫情防控辦公室，按照確定疫情情況啟動相應應急處置。

4.居家康復觀察。疑似癥狀職工根據醫(yī)院診療意見，進行疾病治療，居家康復休息，直至身體完全康復，方可返回上班。對于可疑接觸史人員，在未正式排除相關風險前，執(zhí)行居家觀察措施。根據社區(qū)排查結果，落實后續(xù)管控措施。

5.關心疏導員工。做好員工的心理健康輔導服務，疏導和關愛幫扶困難員工等，促進身體與心理同步康復。

6.信息跟蹤上報。持續(xù)跟進事情進展，及時進行信息統計和上報，做好輿情管理，做到不造謠、不傳謠、不信謠，維護社會穩(wěn)定。

(二)確定疫情情況下的應急處置

發(fā)現新冠肺炎病例、無癥狀感染者、密切接觸者等情況，員工或來訪人員健康碼異常，應立即啟動應急預案，配合相關部門落實各項防控措施。

1.啟動應急響應。發(fā)現新冠肺炎病例、無癥狀感染者、密切接觸者等情況，啟動相應應急程序，配合所在地社區(qū)落實各項防控措施。出現人員健康碼異常，應第一時間向所在社區(qū)報告，了解具體情況，根據社區(qū)要求落實管控措施。

2.開展現場管控。在獲知職工被判定為新冠肺炎病例、無癥狀感染者、密切接觸者等消息時，應第一時間實施管控措施，采取封閉管理，限制人員進出，暫停一切活動。所有在場人員立即佩戴口罩，就地現場隔離;同時，立即通知所有已下班人員居家隔離等候調查。在未完成核酸檢測排查、獲得衛(wèi)生防疫部門許可前，不得離開現場。等候調查期間，減少人員聚集。

3.配合人員轉運。積極配合社區(qū)、疾控等相關部門迅速將病例、無癥狀感染者、密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者轉運到定點隔離場所實施集中隔離醫(yī)學觀察;做好相關員工家屬的安撫工作，后續(xù)配合調查動員。

4.配合開展流調。配合公安部門、疾控機構等專業(yè)人員調取外來來訪人員登記等信息資料，開展流行病學調查工作，甄別查明密切接觸者、密切接觸者的密切接觸者以及一般接觸者。

5.配合開展檢測。配合相關部門有序開展人員核酸檢測。根據疫情防控工作安排，按照風險大小確定檢測優(yōu)先次序。確保檢測篩查過程不發(fā)生人員聚集和交叉感染，配合開展環(huán)境檢測等工作。

6.配合人員管控。做好涉及的重點人群管控工作，落實重點人員的核酸檢測、自我健康監(jiān)護等相關措施。

7.開展全面消殺。在相關部門指導下，組織對辦公場所特別是好感染者涉及的辦公區(qū)域的全面專業(yè)消殺。

8.配合隔離點管控。配合社區(qū)對職工小區(qū)劃定為集中隔離點、居家隔離點的封閉、封控和防控管理，根據社區(qū)要求，做好相關后勤保障和支持。

9.落實心理疏導。做好員工的心理健康輔導服務，疏導和關愛幫扶困難員工等，促進身體與心理同步康復。

10.落實封控措施。在配合專業(yè)機構落實好各項疫情防控措施的前提下，做好辦公場所的封閉或封控措施。在獲得疫情防控部門許可后方可解除封控，恢復正常活動。

11.信息跟蹤上報。持續(xù)跟進事情進展，及時進行信息統計和上報，做好輿情管理，做到不造謠、不傳謠、不信謠，維護社會穩(wěn)定。

三、應急狀態(tài)解除

(一)應急狀態(tài)解除條件：

1.疑似疫情情況下，職工可疑癥狀經醫(yī)院檢查后排除，本人或家屬可疑接觸史經疫情防控部門、社區(qū)排除，可以解除應急狀態(tài)。

2.確定疫情情況下，經疫情防控部門、社區(qū)許可，可以解除應急狀態(tài)。

(二)疫情應急狀態(tài)解除后的措施：

1.審視疫情防控應急預案，總結疫情應急工作經驗和不足，修訂完善2022年疫情防控應急預案范文。

2.完善疫情防控措施。針對疫情發(fā)生過程中暴露的問題和短板，對疫情防控措施和方案進行完善。

3.加強人員培訓和疫情應急演練，加強應急物資保障。

4.根據地方疫情防控形勢，繼續(xù)做好常態(tài)化疫情防控工作。

一、演練目的意義

針對當前新全球冠肺炎傳染病防控形勢日趨嚴峻，為完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控機制，認真貫徹落實教育局文件精神，有效預防和積極應對傳染病的發(fā)生，適應傳染病發(fā)生時的應急救援的需要，提高應對突發(fā)新冠肺炎疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大師生的身體健康，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，特舉行疫情防控應急演練。

二、組織機構

組長：_

副組長：_

成員：_

引導員：_

值班領導：_

隔離室觀察人員：_

校門口測溫組：_

物資負責人：_

消毒組：_

疫情報告負責人：_

疫情演練監(jiān)督負責人：_

疫情演練信息上報人員：_

三、演練策劃組

組長：_

副組長：_

成員：_

其承擔的任務主要包括：確定演練目的、原則、參演的人員;確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度;確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃;檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題;協調各類演練參與人員之間的關系;組織演練總結與追蹤。

四、應急演練參與人員

按照應急演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中都應佩戴好口罩，相關人員穿戴好隔離服、防護服等服裝。

1.演習人員

按該疫情防控應急預案規(guī)定所有內部應急組織和人員其承擔的任務主要包括：排查救助疑是病人，及時上報;保護公眾安全健康;與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。

2.控制組

組長：_

成員：_

其承擔的任務包括：確保應急演練目標得到充分演示;確保演練活動對于演習人員具有一定的'挑戰(zhàn)性;保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題;保證演練過程的安全。

3.評價組

組長：_

成員：_

其承擔的任務：觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

4.模擬人員

場外應急組織模擬人員：_

模擬病員：_

五、演練地點時間

時間：2022年_月_日上午8:30分

地點：校門口隔離室前、隔離室中、初中教學樓及校園其他防控部位。

觀摩人員：所有參演人員。

六、演練內容

(一)學生佩戴在校門專用通道測量體溫，前后相鄰兩個間隔一米，有序在校門口排隊。在校門口體溫監(jiān)測點發(fā)現某學生體溫異?；蛴泻粑兰膊“Y狀。

演練流程一：

步驟：

1.當高三(1)某個學生經測溫設備初次篩查，發(fā)現測得此名學生體溫38.2攝氏度。此時立刻終止其他學生測溫。值班主任范育權立即將情況報告給當天值班領導張雨。

2.值班領導張雨指示另一位穿戴好防護裝備主任潘志愛將該同學帶到應急隔離室，同時專業(yè)消毒人員對測溫通道、此學生到隔離室的途徑路線及時噴灑消毒液。

3.保健老師張慧用水銀溫度計對該學生二次體溫檢測，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》記錄。

4.經過5分鐘，測溫顯示該學生體溫為38.2，值班主任范育權立即報告值班領導張雨，張雨校長立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫(yī)院。

5.總務處指派消毒人員對校門口相關區(qū)域、隔離室、相關物品進行消毒。并對一次性防護服、口罩等進行消毒，裝入專用垃圾袋，防止病毒再次傳播。

6.班主任黃波對該名學生情況登記并上報因病缺課記錄。

7.疫情上報負責人汪仁奎上報縣教育局。

演練流程二：

步驟：

1.消毒藥水的正確配兌。由后勤張義珂老師、馮加權師傅演示。對每升濃度250--500毫克的次氯酸鈉消毒液按1:100(1升消毒液兌水100升)。濃度75%的消毒用酒精不能再兌水稀釋。

2.參觀學校洗手池。

3.參觀疫情防控物資儲備室

演練流程三：開學后，老師上課中發(fā)現疑似疫情者，我們學校作出以下應對演練措施。

步驟：

1.在上課時發(fā)現一名學生高燒、咳嗽，立即聯系班主任李占云。_老師同時穩(wěn)定班級秩序，帶領班級其他同學轉移至指定教室上課。

2.班主任即刻帶領該學生至原行政樓一樓最東邊的隔離室。保健老師張慧用水銀溫度計對該生二次體溫檢測，發(fā)現體溫仍然異常，咳嗽不止，詢問當前身體狀況、近期行程狀況(有無疫情重點地區(qū)旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史)，并在《校園疫情突發(fā)情況登記表》作詳細記錄。

3.學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求疑似傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察。當天值班領導張雨立即聯系鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控處置機構，派救護車來學校，聯系總務處安排人員消毒，聯系家長到定點醫(yī)院。

4.現場副組長迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。

5.現場消毒組對傳染病病人所在班級教室、宿舍或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

6.如傳傳染病、染病烈性感染，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

7.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

為進一步明確新型冠狀病毒感染肺炎疫情綜合防控工作職責，強化聯防聯控工作機制，做實做細各項工作措施，扎實有效防范應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，結合我局實際，特制定本方案。

一、指導思想

，認真貫徹落實對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防疫工作的統一指導，建立健全防疫體系，加強對防疫活動的管理，預防、控制疫病，保護人體健康，維護公共衛(wèi)生安全。

二、工作原則

切實落實防控工作責任制，聯防聯控，形成防控合力，做到早發(fā)現、快報告、嚴處理。落實各項防控措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，有效預防和控制疫病的發(fā)生和流行。

三、加強組織領導，落實防控責任

為全面貫徹落實區(qū)人民政府關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作措施，區(qū)住房城鄉(xiāng)建設局決定成立港北區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組。

四、防控措施

(一)提高意識，落實責任

各股室、站要進一步提高意識，落實新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作責任制，落實好排查制度，做到早發(fā)現、早報告、早診斷、早處置，切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情的防控工作。

(二)積極宣傳提高疫病防控能力

物業(yè)股職責：指導物業(yè)服務企業(yè)及物業(yè)小區(qū)防控工作。一是組織物業(yè)服務企業(yè)加強疫情防控。全區(qū)物業(yè)服務企業(yè)要制定疫情防控方案，加強與鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)、衛(wèi)生防疫機構等聯動，配合街道社區(qū)對湖北車輛的登記、排查、監(jiān)督，對住宅小區(qū)進出人員進行體溫測量等防控工作，加強值班值守工作，嚴格落實在崗值班制度，做好防疫護具、消毒藥品等采購和儲備。發(fā)現疫情地區(qū)人員和車輛要及時上報街道辦事處或者按照規(guī)定進行報告。二是加強物業(yè)服務區(qū)域防控信息宣傳。各物業(yè)企業(yè)要密切關注政府權威部門發(fā)布的相關信息，及時通過小區(qū)宣傳欄、電子屏、樓宇電視、業(yè)主微信群、企業(yè)微信公眾號等多種渠道，宣傳疫情預防等知識，引導業(yè)主積極參與疫情防控工作。三是強化物業(yè)服務企業(yè)防控手段。加強物業(yè)管理區(qū)域衛(wèi)生保潔、病媒消殺工作，生活垃圾做到日產日清。對電梯按鍵、門把手、門禁開關等高頻次接觸設備要重點清潔和定期消毒，強化人員流動密集公共區(qū)域通風消毒殺菌，確?？諝饬魍?。物業(yè)從業(yè)人員要加強自身防控，正確佩戴防護口罩，勤洗手，接觸生活垃圾的清潔人員應戴橡膠手套等，以身示范做好疫病防范工作。

質監(jiān)站職責：指導各工程建設單位和施工總承包單位切實履行相關職責，做好巡查管控。一是在疫情警報解除前，我區(qū)所有建設工程項目需復工的，須將復工申請、復工防控準備(口罩數量和使用培訓、消毒液、洗手液等)、防控執(zhí)行情況等報我局同意后，方可復工。二是實施工地人員精細管理。指導和督促各施工項目對疫情發(fā)生以來建筑工地人員的摸排，統計出人員流動信息，特別是在本地、回鄉(xiāng)及年后即將返工的湖北疫情地區(qū)人員進行重點關注，勸導其及家人減少人員流動。三是嚴格管控人員出入項目工地，建立人員進出檔案制度，切實保障值守人員和施工人員的基本生活條件。及時掌握建筑工人的動態(tài)信息，做好排查和登記，關注健康狀況，一旦發(fā)現疑似或確診病例，及時報告、妥善處置。各企業(yè)要對湖北等疫區(qū)返__人員按照衛(wèi)生健康部門的要求做好疾病防控各項措施。四是開展項目工地消毒防疫。按照防疫要求，落實防疫消毒措施，及時清除工地和宿舍區(qū)域的衛(wèi)生死角，做好垃圾清運、污水處理、溝渠及下水道疏通以及除“四害”工作，做到無垃圾成堆、無污水橫流、無雜物亂堆放，營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。五是加強“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治知識的宣傳工作，要求各項目工地均設專項宣傳欄，提高防護意識。引導建筑工人外出時做好防控工作，盡量減少到通風不暢和人流密集場所活動，如有不適，及時就診。六是建筑工地要認真制訂“新型冠狀病毒感染的肺炎”防治責任制，使防治工作責任層層落實到人。各企業(yè)及在建項目要按照建筑行業(yè)疫情排查情況登記表的要求做好本單位全體從業(yè)人員排查管控工作，發(fā)現有感染病人時，施工現場應暫停施工，到當地指定醫(yī)院隔離檢查，并配合衛(wèi)生健康部門嚴格組織對工地進行消毒，待確認無傳染風險再開工。

辦公室職責：及時傳達上級有關疫情防控的文件。

(三)強化應急值守與應急保障

要切實落實24小時專人值班和領導帶班制度，及時接聽和處置疫情舉報信息，確保信息暢通，有效應對，規(guī)范處置。

五、工作要求

新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作形勢嚴峻，局屬各股室、二層機構要切實提高警惕，嚴加防范，發(fā)現有疫情需立即向區(qū)政府、區(qū)衛(wèi)健局匯報情況，扎實做好防控工作，務必做到守土有責、守土盡責。

為持續(xù)做好我營業(yè)場所新冠疫情防控工作，確保場所員工和消費者的生命健康安全，保障社會經濟健康有序發(fā)展，現制定本工作方案。

一、總體要求

嚴格落實文化和旅游部門有關疫情防控工作要求，按照“防控為先”原則,進一步壓實企業(yè)安全生產主體責任，推動企業(yè)疫情防控措施落實，確保疫情防控警覺不降低、舉措不放松,切實保障員工和消費者的生命安全。

二、消費者保護

1、落實戴口罩、檢測登記制度。配備測量體溫設施設備，并安排專人值守。消費者進入場所必須佩戴口罩、測量體溫、出示健康碼，嚴格落實實名登記制度。消費者不戴口罩或者體溫異常的，場所拒絕其進入。

2、實施預約限流措施。采取預約消費、錯峰入場、間隔就坐等措施，限制上網人流。接納消費者人數不得超過核定人數的50%，每個包間也不得超過核定人數的50%，嚴格執(zhí)行限流限量要求。

3、建立值守制度。安排專人監(jiān)督進入場所的員工和消費者遵守相關防疫要求，及時對消費者進行疏導、分流，避免人群聚集，保持安全社交距離。

三、場所防控管理

1、落實防控主體責任。落實防控主體責任，嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定，制定本場所防控工作制度和應急預案，把防控責任落實到具體個人。

2、加強消毒通風。每日營業(yè)前對場所內外公共部位(門廳、前臺、獨用樓道、獨用電梯、樓梯、場所內衛(wèi)生間、門把手等)進行全面清潔消毒。營業(yè)期間，及時對消費者使用過的顯示器、鍵盤、耳機、鼠標等進行消殺，做到“一客一消毒”。場所保證充足的新風輸入，定期對送風口、回風口進行消毒。

3、配備防護物資。配備口罩、手套、洗手液、醫(yī)用酒精、免洗手消毒劑、消毒濕巾等防護物資，在公共休息區(qū)、洗手間等區(qū)域配備洗手液、醫(yī)用酒精等消毒物品，便于消費者和員工隨時消毒清潔。

4、加強疫情防控知識宣傳。要利用官方網站、微信公眾號、提示牌、電子顯示屏等多種渠道，及時宣傳疫情期間場所運營規(guī)則及疫情防控知識，提升員工及消費者的疫情防控意識。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇三

為貫徹落實省委教育工委疫情防控工作領導小組辦公室《關于組織開展學校疫情防控工作應急演練的通知》教電，為新學期開學做好充分準備，依據《中小學（幼兒園）新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》有關要求，結合我園實際，特制定我園疫情防控應急演練實施方案。

一、成立幼兒園疫情防控領導小組組長：**園長**書記**副園長職責：全面負責疫情防控工作，對防控工作進行決策、指揮，全面實施協調疫情防控工作。

成員：中層干部保教班長廚房負責人二、演練的時間地點時間：2020年3月**日地點：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領導部分教師、保育員保安四、準備工作1、各部門事先做好演練計劃，參加演練人員熟悉相關環(huán)節(jié)2、各班級、各部門進行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風。

3、廚房消毒擦拭，確保安全衛(wèi)生。

五、演練程序（一）入園環(huán)節(jié)大門前測體溫：保健醫(yī)王春欣測體溫，富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液，保安隋福開維護秩序，各班級教師負責接體溫正常的幼兒回到班級。

（二）班級環(huán)節(jié)一名教師帶領幼兒進入班級，另一名教師再次晨檢測體溫并記錄，小朋友之間保持1.5米的距離坐好，教師組織教學活動，對幼兒教學時。教師隨時關注幼兒健康狀況，對發(fā)熱幼兒及時進行應急處理。課堂上保持教室門打開，教室走廊側內窗戶敞開。錯時開展活動。以分組教學或區(qū)域活動為主。保證上下午適當的戶外活動時間，增強幼兒體質，要提醒幼兒，活動時不要聚集，活動結束后各班要錯峰有序返回教室。

（三）就餐環(huán)節(jié)1、實行幼兒“分時、分區(qū)、分組”就餐制度。每名幼兒保持1.5米距離。

2、教職員工使用各自餐盒獨自進餐，保持1.5米距離，回避近距離面對面就餐。

（四）離園環(huán)節(jié)各班級錯時分組離園，與家長在門前交接幼兒。

（五）隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現有幼兒體溫超過37.3度，馬上隔離并上報上級防疫部門和所屬的崔東辦事處，并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇四

為扎實做好全區(qū)中小學校幼兒園全面返校后，突發(fā)疫情應急處置能力，根據省市有關要求，結合我區(qū)實際情況，制訂本預案。

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準和指引》、《安慶市中小學校幼兒園新冠肺炎疫情防控應急預案》等編制。

預防為主、科學應對、統一領導、屬地管理、依法防控、防治結合。

本預案適用于我區(qū)各級各類學校和幼兒園疫情防控應對準備及應急處置工作。

（一）組織機構。

各校在區(qū)教體局的統一領導和區(qū)衛(wèi)健委的專業(yè)指導下，應成立應急處置小組，根據工作職責和分工，負責本校新冠肺炎疫情應急處置工作。

（二）職責分工。

1．區(qū)教體局職責。

落實區(qū)委區(qū)政府和省市教育部門的防控工作部署，加強與區(qū)衛(wèi)健和疾控部門配合，堅持聯防聯控，做好各中小學幼兒園疫情防控工作。如有必要，根據區(qū)委區(qū)政府和市教體局要求，落實延期開學或學校停課、停學等措施。若有疫情發(fā)生，做好學生和家長的情緒穩(wěn)定工作，配合相關部門做好現場調查和相關資料收集工作。

2.區(qū)衛(wèi)健委職責。

落實區(qū)委區(qū)政府和省市衛(wèi)健部門防控工作部署，堅持聯防聯控，配合區(qū)教體局做中小學幼兒園疫情防控指導工作。組織實施病例救治和開展疫情現場應急處置，提出預防控制措施建議；根據疫情形勢，提出啟動和終止應急響應的建議；會同宣傳部門及時發(fā)布疫情信息。

3．學校及幼兒園職責。

制定并落實疫情防控應急預案和措施。做好全體師生和家長的防控知識宣傳。全面摸排師生信息，嚴防疫源輸入。開學后，全面實施晨午（晚）檢、因病缺勤追查登記、復課證明查驗制度，做到早發(fā)現、早。

報告。

早診斷早隔離早治療。加強環(huán)境衛(wèi)生整治和預防性消毒通風。加強食堂管理和寄宿生管理。配合協助快速高效處置校內疫情。做好疫情。

報告。

和信息溝通工作，明確專人為疫情信息報告人，保持24小時通信暢通。建立和完善防控工作的臺賬和各項資料收集工作。

4.醫(yī)療衛(wèi)生單位職責。

定點醫(yī)療機構做好病人的診治。疾控部門應當按照要求及時開展流行病學調查，查明暴發(fā)規(guī)模和感染來源，主動開展病例搜索，分析傳播鏈，排查和追蹤密切接觸者。

五、不同情景的應急處置措施。

情景一：個別師生出現發(fā)熱、咳嗽等癥狀。

處置措施：首先接到報告的教職員工要迅速通知學校疫情防控指導員和學校疫情報告人，并安排有相關癥狀的人員佩戴好口罩，送至隔離（健康）觀察室，防控指導員為學生復測體溫，詢問并記錄有關旅居史、接觸史和既往疾病史等信息，通知學生家長或教職員工家屬。學校疫情報告人第一時間向區(qū)教體局和區(qū)衛(wèi)健委或疾控部門報告。防控指導員陪同學生、教職員工做好個人防護乘坐專車或步行到當地定點醫(yī)院發(fā)熱門診就診，并按照要求進行核酸檢測。檢測結果呈陰性的且治愈后，憑就診醫(yī)院出具的痊愈證明返校復課。發(fā)熱人員離開后要做好相關區(qū)域的消毒工作。

情景二：師生出現聚集性發(fā)熱、咳嗽等癥狀。

處置措施：同一宿舍或同一班級的學生以及同一辦公室的教師，1天內出現3例或者連續(xù)3天內出現5例以上人員患發(fā)熱、咳嗽等癥狀，對于出現癥狀的個人按照“情景一”的處置措施規(guī)范落實。學校應立即將出現聚集癥狀的班級、宿舍、辦公室等有共同用餐、飲水、上課及其他密切接觸的人員臨時隔離，及時報告疾控部門，在其指導下開展消毒、隔離、調查和健康教育、心理疏導等工作。同時報告區(qū)教體局。后續(xù)根據醫(yī)療機構的診斷和疾控部門的意見綜合判定是否需要解除臨時隔離。

情景三：有師生被確定為疑似病例。

處置措施：學校明確專人配合疾控部門來校開展流行病學調查等相關工作，開展密切接觸者追蹤、排查與管理。對疾控部門確定的密切接觸者，配合聯系家長或教師家屬做好集中隔離觀察工作。學校在疾控部門的指導下，開展終末消毒等工作。學校要根據預案，做好與學生家長、教師家屬和社會各方面的溝通工作。對排除疑似病例的情況，疾控部門要即時解除相關密切接觸者集中隔離觀察。

情景四：有師生被確定為確診病例。

處置措施：疾控部門繼續(xù)開展密切接觸者集中隔離觀察。相關定點醫(yī)療機構對確診患者規(guī)范診療。學校按照疾控部門要求，開展消毒等工作。

情景五：學校出現聚集性疫情。

處置措施：聚集性疫情指14天內在小范圍（如一個寢室、一個班級、一個樓棟等）發(fā)現2例及以上的確診病例或無癥狀感染者，且存在因密切接觸導致的人際傳播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。學校領導要一線指揮、相關部門要密切聯動，在應急指揮部和疾控部門的要求和指導下，做好劃定臨時隔離區(qū)域、終末消毒、控制人員流動等工作。必要時，學校要根據有關規(guī)定和要求落實班級或全校局部或全部停課措施，防止疫情擴散。面向師生、家長做好解釋和情緒安撫工作。

各中小學校校長（園長）為本單位疫情防控第一責任人。對疫情延報、謊報、瞞報或處置不當的，要追究當事人責任；對于因防控措施不力而發(fā)生校園疫情擴散、造成嚴重后果的要嚴肅追究有關責任人的相應責任。

1、加強健康教育，提升防控能力。加強健康教育，利用多種形式宣傳普及新冠肺炎和其他相關傳染病防治知識，增強廣大師生員工衛(wèi)生防疫意識。發(fā)揮派駐的防控指導員作用，加強對校內師生員工公共衛(wèi)生培訓，提高學校防控能力。

2、強化條件保障，做好應急準備。組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高免疫能力；改善校園環(huán)境衛(wèi)生，加強教室、圖書館、食堂、宿舍、廁所等場所的通風、清潔與消毒工作；督促師生在校佩戴口罩，合理布局教學場所，拉開人員間距；按要求設置隔離（健康）觀察室，配足防疫防護用品；增設洗手設備，提供充足的手部清潔用品；教室、圖書館、宿舍、食堂等公共場所要安排專人負責。

3、規(guī)范管理制度，保障食品安全。要嚴格落實食品安全管理制度和措施。嚴把食品原材料采購、清洗消毒、加工貯存、銷售留樣等各環(huán)節(jié)，確保操作規(guī)范，保障安全。要保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

4．加強分析研判，完善應急預案。各校要結合實際，制訂本校疫情防控應急預案，并報區(qū)教體局備案。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇五

??宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

??2、依法管理、統一領導。

??嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)傳染病事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。

??3、快速反應、運轉高效。

??建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早“要求，保證發(fā)現、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇六

為更好地檢驗學校疫情防控應急處置能力，達到加強相關單位組織協調，完善監(jiān)測信息報告，強化預警預測，提高應急處置能力的目的，做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”，控制疫情傳播，降低病死率，切實學校師生的生命健康安全，保持學校教育教學秩序正常運行，特制訂本次演練。

方案。

1.檢驗疫情現場應急處理能力。

2.檢驗應急組織協調能力。

3.檢驗應急準備情況。

4.及時發(fā)現應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善。

組長：***。

副組長：***。

現場指揮：***。

學校應急指揮中心領導下的應急處置組、醫(yī)療救護組、宣傳報道與信息統計上報組、后勤保障組等各小組成員，以及全體在校教職工。

演練時間：*年*月*日*時。

演練地點：**學校。

2.應急處理小組的反應能力。包括現場隔離安撫、信息統計上報、事后環(huán)境消毒等。

（一）演練背景。

模擬學生入學的一日常規(guī)，師生從指定校門入口入校，在指定地點提交疫情防控健康記錄卡、測量體溫、特殊情況處理，落實在校入班晨檢、通風、消毒、課間活動等各個重要環(huán)節(jié)。在入校晨檢演練中，檢查記錄人員嚴格把好出入關，對進入學校的師生進行酒精消毒、測量體溫。

（二）模擬場景。

1.模擬發(fā)現學生身體有不適（發(fā)燒、并伴有咳嗽、胸悶等癥狀），班主任立即將不適學生帶到觀察隔離室，第一時間封鎖班級。

2.隔離室保健教師做好師生防護措施后，對學生進行重測體溫、消毒、情緒安撫、詢問身體狀況，了解家庭疫情接觸情況，并做好信息記錄。經重測確認疑似感染，馬上將情況上報學校應急領導小組。

3.校長立即啟動應急預案，并模擬上報區(qū)疫情防控指揮部，及時聯系定點收治醫(yī)院。

4.通知學生家長，由家長陪同去醫(yī)院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

5.現場秩序維護人員向全體師生公布疫情情況，將患病學生所在班級師生有序疏散至操場等通風良好地帶，采取必要防護措施，防止更大接觸擴散，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定。

6.應急處置組對患病學生所在班級教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

7.如之后該學生確診，請示政府和教育部門，決定是否實行全校停課。并對密切接觸者進行醫(yī)學檢測與隔離。

8.配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

9.校長對本次疫情防控應急演練進行總結，宣布演練結束。

2.檢查后勤保障組防護用具、消殺用品等準備情況。報疫情。

3.檢查應急處置組采取防護措施、防護用具穿戴符合操作標準規(guī)范情況。

4.檢查應急處置組現場消毒試劑配制、消毒過程符合操作規(guī)范情況。調查結束，按照要求消毒、脫防護服后，回到清潔區(qū)，向組長報告。

5.檢查信息記錄登記，匯報程序符合操作流程情況。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇七

為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩(wěn)定，促進幼兒園的發(fā)展，將冠狀病毒預防與控制工作依法納入科學、規(guī)范、有序的管理軌道，形成工作常規(guī)，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、冠狀病毒應急工作領導工作小組。

組長：

副組長：

組員：全體教職工。

二、冠狀病毒應急工作機構及職責。

（一）聯絡組（）：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡；監(jiān)督全某某教師防傳染病情況。

（二）預防組（）：落實督查本次冠狀病毒傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作；指導全某某教職工做好值班期間班級、園內環(huán)境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

（三）宣傳組（）：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

（四）后勤組（）：落實督查全某某防治冠狀病毒傳染病工作的物質儲備；負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求。

（一）做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（二）通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳?？?；利用宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳本次冠狀病毒傳染病的預防知識。

（三）認真開展好環(huán)境衛(wèi)生等各方面的消毒工作。進行復核驗收。

（四）按規(guī)定有計劃地協助醫(yī)療部門做好教師值班和在家的健康體檢和本次冠狀病毒的預防工作。

（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與湖北等回來的傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。

（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證冠狀病毒預防的資金。

四、應急處理。

（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現人立即向領導小組成員匯報，并在規(guī)定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

（二）保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。

（三）認真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

（四）加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發(fā)生。

（五）按規(guī)定有計劃地協助醫(yī)療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

（七）加強門衛(wèi)管理，切斷外來染病源。

（八）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

（九）保證傳染病預防的資金。

（十）各班老師每天與家長保持密切聯系，觀察患兒所在班級有無發(fā)熱、咳嗽等癥狀出現，時間為7天（從確診的最后一例病例算起）。

（十一）加強每天兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。

（十二）加強與外出兒童的聯系，每天了解外出原因，以便及時采取預防措施。

（十三）患兒返園時，應具有醫(yī)療機構出具的病愈證明。

（十四）幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇八

??成立由園長負責的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

??1、根據教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應急預案制訂本園的突發(fā)事件應急預案。

??2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

??3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高教職員工的科學防病能力。

??4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現突發(fā)傳染病事件早期表現的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。

??5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，努力改善衛(wèi)生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

??6、確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

??7、及時向疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇九

1、了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。

3、幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

二、活動重、難點重點：

了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據自己的生活經驗說出預防疾病的.方法。

難點：幼兒學習一些基本的預防傳染病的方法，增強幼兒預防疾病的意識。

三、活動準備。

1、有關傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

四、活動過程。

1、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。

(1)討論春秋季為什么是流行性的傳染病的多發(fā)季節(jié)?(春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變。

(3)重點介紹手足口病的臨床表現。

(4)請幼兒講述自己生病時的經歷和感受。(如請醫(yī)生診治，要定時服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。教師講述手足口病的傳播途徑。)。

(1)幼兒運用自己的已有經驗討論討論。

(2)請語言能力強的幼兒到前面來講一講小朋友們的經驗。

(3)老師小結：咳嗽，打噴嚏，吐口水，，毛巾及手摸過的用具上都會留下細菌，都有可能會傳染手足口病的。

(4)很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。

五、幼兒討論：如何預防手足口病。

(1)提問：我們應該怎樣預防傳染病?

(2)幼兒自由回答。

(3)老師小結：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水，打預防針，不接觸生傳染病的人群。

六、帶幼兒到洗手池洗手結束活動。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十

??(一)情景假設：x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。

??(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領導小組：

??1、領導小組成員及職責。

??組長：

??副組長：

??成員：

??2、現場指揮人員及職責。

??總指揮：

??(三)演習前培訓：

??1、對全體教職工進行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進行培訓講述。

??2、演習領導要進行精心的組織和準備，保證演習圓滿成功。根據演習實施方案對現場操作人員進行培訓。

??(四)物質準備。

??1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十一

3、落實每日疫情防控“零報告”制度，不漏報、遲報、瞞報；

4、提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。

4、玩具娃娃一個（扮演幼兒）；

5、疫情相關上報部門的聯系電話表。

演練之前，可由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖,對演練流程作詳細解讀和培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程，進一步推進新冠肺炎疫情防控應急演練的發(fā)展。

總體園領導對演練中的各項工作進行分工部署，可具體分為以下幾個場景進行演練預防。

01。

家長送孩子入園時。

演練地點：幼兒園大門口。

參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。

工作流程：

1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫(yī)測試幼兒體溫并做好記錄。

2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級參加晨間活動。

02。

幼兒入園前發(fā)現異常。

演練地點：幼兒園門口。

參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長扮演人員。

情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)測量孩子體溫孩子時，發(fā)現體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。

工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。

03。

幼兒體溫正常時入園。

演練地點：幼兒園晨檢室。

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關老師。

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。

工作流程：

1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進晨檢室。

2）幼兒晨檢時，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒。

3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。

04。

教職工入園檢查。

1）入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫并做好記錄；

2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒；

3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；

4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。

05。

演練地點：幼兒園班級課室。

參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級保育老師。

情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規(guī)的入園流程進園，并開展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現惡心嘔吐。

工作流程：

1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。

3）班級保育老師帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開；清理過程中，保持空氣流通。

4）家長來園接患兒時，由保健醫(yī)生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長溝通幼兒身體狀況，建議家長盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。

06。

進餐及離園流程。

1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。

2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進行餐前消毒，桌面消毒嚴格按照消毒步驟進行消毒.

3）教師組織幼兒分散進餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。

1）班級教師進行室內及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。

2）確認班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進行室內消毒。

3）食堂人員進行廚房內環(huán)境、物品消毒。

4）保潔人員進行室內外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。

5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。

演習結束后，參加演習的教職工可以提出自己的意見，由保健醫(yī)收集整理，并做好記錄。

經過這次的應急演練，各位教職工對學校防疫突發(fā)應急方案有了更加具體的認識，為將來開學后的防疫工作打下了堅實的基礎。當然，我們還要及時總結，不斷完成，扎實工作，把防疫工作做實做細，讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心！

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十二

為做好我校新型冠狀病毒疫情防控工作，確保廣大師生的身體健康與生命安全，現制定本預案。

一、成立新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組。

二、組長：

副組長：

成員：

三、工作原則。

預防為主，防治結合；依法防控，科學應對；各班級分級負責，宣傳到位。

三、制定依據。

市鄉(xiāng)區(qū)教育體育局關于印發(fā)《預防與控制新型冠狀病毒感染肺炎工作的應急預案》的通知。

四、職責分工。

應急處置工作在領導小組統一領導下，由園長牽頭，各班主任與學校分工合作，緊密配合，迅速、高效、有序開展。

（一）應急救援組。

由任組長，等教師為組員，負責事學生生病后的現場協調、指揮、救援等工作。

（二）宣傳報告組。

由同志任組長，老師為組員，負責宣傳，提高師生對傳染病的認知水平，增強自我防護知識，做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即：勤洗手臉、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉；盡量遠離人多且密閉的環(huán)境，做到不隨地吐痰、不吃不潔食物、不共用毛巾、不到鮮活禽類（動物）宰殺市場活動，發(fā)現傳染病可疑者立即報告。

五、應急措施。

（一）學校立即成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，如有疑似病例，指導小組人員應立即到達現場協助衛(wèi)生部門開展有關工作。

（二）在2小時內以最快的通訊方式向衛(wèi)生、區(qū)教體局報告發(fā)生或者可能發(fā)生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。

（三）立即停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

（四）在上級各部門未達到前，學?？筛鶕唧w情況，盡可能將病患人員隔離。安排專門的隔離房間。

（五）積極協助醫(yī)療衛(wèi)生機構救治學生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛(wèi)生措施的落實工作。

六、保障措施。

（一）加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用微信群、qq群等多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大師生員工衛(wèi)生防疫的意識和自我保健的能力。

（二）改善環(huán)境衛(wèi)生和做好應急準備。積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風，保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。

（三）嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。切實落實各項衛(wèi)生防疫措施，消除疾病發(fā)生與傳播的隱患。保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔，加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。

（四）年假開學后，立即啟動晨午檢制度和因病缺勤病因追蹤制度。晨午檢覆蓋到每個學生和老師。通過“一問二看三摸四測五留驗六消毒”的方式對學生進行晨午檢。重點了解傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、咳痰）等癥狀，發(fā)現有傳染病可疑癥狀者，應當及時向學校疫情報告責任人匯報，必要時將患者送屬地指定醫(yī)院就診，保證對傳染病病人做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。對因病缺勤學生要落實跟蹤隨訪，了解其發(fā)病時間、就診情況和診斷情況等，并做好登記和報告。

（五）學校發(fā)現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例、確診病例時，及時上報。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十三

??(一)發(fā)現：x班出現2名幼兒確診手足口病。

??(二)報告：由班主任報告，部門作相應檢查、調查后懷疑為手足口疫情。立即上報，并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預防控制中心。

??(三)應急措施：

??1、患病幼兒所在教室及幼兒：

??(1)教室確保開窗通風，其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;。

??(2)整個教室作全方位消毒：桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭，作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑，公共場所進行全面消毒。

??(3)十天內全班在家隔離，所在班級教師不得串崗。

??2、健康宣傳：告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導幼兒注意個人衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。

??3、等待及配合上級疾控部門來園作進一步的流行病學、傳染病學調查。

??4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進行徹底消毒，每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十四

1、重視開園準備。

幼兒園要切實增強疫情防控意識，根據疫情形勢和所在地的疫情防控相關政策要求，做好新冠肺炎和常見傳染病的預防工作，進一步落實和完善“兩案九制”，做到妥善、有序開園。

2、落實多方責任。

嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任、家庭和個人責任。幼兒園負責人是本單位疫情防控的第一責任人，開園前必須制定完善的疫情防控工作方案和應急預案，明確工作職責、細化實化各項防控措施，對全體教職員工開展防控知識與技能培訓。

3、堅持聯防聯控。

在衛(wèi)生健康、教育行政部門指導下，幼兒園應加強與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、轄區(qū)婦幼保健機構、社區(qū)衛(wèi)生服務機構的溝通協調，進一步完善教育、衛(wèi)生健康、托幼機構和家庭“點對點”協作機制、監(jiān)測預警與快速反應機制，確保開園前幼兒園疫情防控業(yè)務指導、巡查和培訓全覆蓋。

4、加強應急演練。

開園前，幼兒園與屬地醫(yī)療機構、疾控機構、公安機關等做好對接，根據疫情形勢進一步完善應急預案，健全防范和處理機制，做到“點對點”、“人對人”。有針對性地開展疫情防控多場景、實操性應急演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應急指揮體系，各環(huán)節(jié)快速響應和應急措施到位，及時有效應對突發(fā)情況。

5、做好物資儲備。

做好兒童和成人口罩、洗手液、手消毒劑、消毒用品、非接觸式測溫設備等防疫物資的儲備，專人管理，確保存放安全。設置足夠數量的盥洗設施，配備足量的洗手用品。按照標準設立觀察室或臨時隔離室，安排專人負責。

6、加強環(huán)境消毒。

落實環(huán)境衛(wèi)生和清潔消毒管理制度，專人負責園內全面清潔消毒工作。開園前應對園內重點場所、公共用具和空調通風系統進行徹底清潔消毒，做好垃圾清理，對戶外大型玩具、門把手等物體表面進行預防性消毒，對活動室、睡眠室、盥洗室、洗手間等各類生活、保育場所開窗通風。

7、保障飲食飲水安全。

落實《教育部辦公廳市場監(jiān)管總局辦公廳國家衛(wèi)生健康委辦公廳關于加強學校食堂衛(wèi)生安全與營養(yǎng)健康管理工作的通知》（教體藝廳函〔xxxx〕xx號）要求，開園前對幼兒園食堂及飲用水設備設施進行徹底檢查和清潔消毒，所有飲用水設備設施均應取得行業(yè)監(jiān)測、檢測合格資質，確保飲用水安全，及時更換陳舊、已經損壞的設備。檢查食堂食品原材料有無過期變質，發(fā)現有問題的食品原料要立即銷毀。開園前，對食堂員工進行一次全面健康檢查，持證上崗。

（二）教職員工、家長和幼兒的準備。

1、報備健康狀況。

按照當地防疫規(guī)定要求，所有教職員工和幼兒及其共同生活居住人員在開園前14天開展健康監(jiān)測和旅居史報告，并如實上報園方，配合園方做好開園返園的健康監(jiān)測。對有疑似癥狀的，應當及時就醫(yī)，暫緩返園。

2、保持社交距離。

開園前14天，家長做好幼兒看護和防護物資準備，減少人員來訪，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，前往公共場所應佩戴口罩。

3、做好新冠病毒疫苗接種。

加大疫苗接種宣傳引導力度，加強幼兒園工作人員疫苗接種，堅持知情、同意、自愿原則，鼓勵3歲以上適齡無接種禁忌人群應接盡接。

4、落實返園要求。

低風險地區(qū)教職員工和幼兒經園方審核健康狀況符合當地疫情防控要求后即可返園。嚴格落實屬地對從境外、中高風險地區(qū)返園或其他特殊情況教職員工和幼兒的健康管理要求，返園前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。

2開園后。

（一）幼兒園管理要求。

1、重視入園排查。

動態(tài)精準掌握教職員工和幼兒健康狀況，做好健康監(jiān)測。教職員工和幼兒每天在入園處須測體溫，無疑似癥狀方可入園，出現疑似癥狀者，應及時就醫(yī)。安排家長錯峰接送幼兒，在園門口設置1米線，配備工作人員疏導人流，防止出現園門口人群聚集。家長接送幼兒不入園，全程佩戴口罩、保持社交距離。

2、加強園門管理。

幼兒園實行園內相對封閉管理，無關人員一律不準進園。在入園處對所有人員進行體溫檢測、查驗健康碼和行程卡，做好登記、掃碼，并佩戴口罩入內。如出現疑似癥狀，不能入園，應及時就醫(yī)。

3、做好監(jiān)測預警。

在當地應對疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）的支持和保障下，定期組織師生員工開展核酸抽檢，對安保、保潔、食堂等園內工作人員加強健康管理和增加核酸檢測頻次。嚴格落實幼兒早、中、晚“一日三報告”制度和點名制度，實行“日報告”“零報告”制度。做好缺勤、早退、病假記錄，發(fā)現因病缺勤的教職員工和幼兒需及時追訪、登記和上報。進行晨午檢時，工作人員應當佩戴口罩、帽子和一次性手套，并做好手衛(wèi)生。

4、加強場所管理。

加強活動室、睡眠室、盥洗室、食堂、辦公室、醫(yī)務室、衛(wèi)生間等重點場所的管理和消毒，定時通風換氣，定期對空調通風系統進行清洗消毒，增加水龍頭、門把手、樓梯扶手、床圍欄、玩具、娛樂設施、兒童個人用品等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。做好垃圾分類收集、及時清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。門衛(wèi)室設置快遞專用區(qū)域，快遞人員不入園。

5、加強活動管理。

教師、保育員等要相對固定，減少在不同群體間流動重疊。要根據疫情形勢、國家和屬地疫情防控政策，從嚴控制開展兒童聚集性活動，不組織大型聚集性活動。

6、確保膳食營養(yǎng)衛(wèi)生。

加強飲食飲水衛(wèi)生管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度，嚴控進貨渠道，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。依據幼兒生長發(fā)育特點，每日提供充足的新鮮果蔬和奶制品，適量的魚、禽、肉、蛋類食物，保證食物種類多樣。

7、開展健康教育。

通過多種形式面向教職員工、家長和幼兒開展新冠肺炎和諾如病毒感染性腹瀉、肺結核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細菌性痢疾等傳染病預防知識的宣傳教育。教會幼兒正確的洗手方法，打噴嚏和咳嗽時用紙巾或肘臂遮擋口鼻，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

8、做好疫苗接種查驗補漏工作。

配合相關部門逐一查驗幼兒國家免疫規(guī)劃疫苗接種情況，發(fā)現漏種，及時告知補種。

（二）教職員工、家長和幼兒管理要求。

1、落實家校協同。

教職工應每日與幼兒家長保持溝通，家長每日應如實向班主任報告幼兒及其共同生活居住人員健康狀況和風險接觸信息，如有疑似癥狀，要及時上報就診。

2、保持手部衛(wèi)生。

教職員工和家長應引導幼兒盡量不用手接觸口眼鼻、勤洗手，做好手衛(wèi)生行為宣教。

3、積極參加鍛煉。

根據幼兒年齡特點，安排內容和形式適宜的體格鍛煉，每日2小時以上的戶外活動，3歲以上幼兒至少1小時的中等及以上強度身體活動。

4、落實個人防護。

幼兒園值守人員、保潔人員和食堂工作人員等在工作期間，應當全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，做好手衛(wèi)生。保潔人員、食堂工作人員在工作期間還應當戴一次性手套，穿工作服、戴工作帽并保持清潔、定期洗滌與消毒。幼兒在園期間可不佩戴口罩。幼兒離園期間，家長做好幼兒看護，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在園外公共場所需要佩戴口罩，做好個人防護。

5、加強近視防控。

引導幼兒養(yǎng)成科學用眼習慣，保障充分戶外活動，嚴格控制視屏時間。平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保充足睡眠時間，提高機體免疫力。

1、關注疫情變化。

及時關注幼兒園所在轄區(qū)、全國其他地區(qū)疫情形勢變化。一旦所在地區(qū)發(fā)生本土疫情或新冠肺炎疫情風險等級發(fā)生變化，應嚴格執(zhí)行當地疫情防控有關要求，立即激活疫情防控應急指揮體系，果斷采取應急處置措施。

2、強化監(jiān)測預警。

幼兒園在做好常態(tài)化疫情防控工作基礎上，嚴格實施師生員工健康監(jiān)測、體溫檢測、晨午晚檢和因病缺課（勤）病因追查與登記等措施，執(zhí)行“日報告”“零報告”制度。入園前，教職員工、幼兒及其共同生活居住人員如出現疑似癥狀，應當立即報告，采取居家觀察、就醫(yī)排查或隔離措施。在園期間，教職員工和幼兒如出現疑似癥狀，教職員工應立即停止上崗，及時通知幼兒家長帶離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規(guī)定及時到定點醫(yī)療機構就醫(yī)，托幼機構做好就醫(yī)結果追蹤登記工作。

一旦幼兒園所在縣（市、區(qū)、旗）發(fā)生疫情，要根據疫情擴散風險加密核酸檢測頻次，提高師生核酸檢測抽檢比例，推廣使用抗原檢測。期間園內食堂工作人員、保潔人員、園（樓）門值守人員等工作人員每周開展核酸檢測，可適當增加抗原檢測。若出現抗原檢測陽性者，無論是否出現發(fā)熱或呼吸道等癥狀，均需按照新冠肺炎疫情相關人員轉運工作指南的要求，由急救中心轉運至有發(fā)熱門診的醫(yī)療機構，進行核酸檢測。

3、快速處置疫情。

如教職員工和幼兒及其共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，幼兒園應當立即啟動應急處置機制，在2小時內向轄區(qū)疾控機構報告，在屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機構指導下，采取封閉管理、全員核酸檢測和暫緩返園等處置措施。

幼兒園出現疫情后，要按照新型冠狀病毒肺炎防控方案，配合疾控機構做好傳染源控制和管理，按照屬地化原則配合疾控機構開展快速全面的流行病學調查和疫情分析研判，根據病例軌跡和流調信息，科學、精準劃定風險區(qū)域與風險人員。幼兒園配合疾控機構等部門做好劃定區(qū)域和風險場所的先管控、再摸排，有序組織落實風險人員的轉運、隔離管控、核酸檢測、健康監(jiān)測等措施，根據受污染的狀況和風險采取相應的環(huán)境和物體表面的預防性消毒、隨時消毒和終末消毒，并做好園內垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。

幼兒園要安排專人與接受醫(yī)學隔離的教職員工、家長或幼兒進行聯系溝通，掌握其每日健康狀況。教職員工、幼兒病愈后返園需提交當地具備資質的醫(yī)療機構開具的相關證明。

4、做好衛(wèi)生保障。

各地要加強對幼兒園疫情防控工作的督導檢查和責任落實，認真排查轄區(qū)幼兒園疫情防控措施落實情況，對檢查中發(fā)現的問題要立行立改，及時跟蹤整改到位。幼兒園要加強應急處置保障，對師生員工做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”，妥善解決師生員工學習、工作、生活中的實際困難，及時回應合理訴求和關切，在防疫提醒、生活和防疫物資、醫(yī)療保障、心理疏導等方面給予支持。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十五

一、成立傳染病防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發(fā)生和蔓延。

1、傳染病防治工作小組成員名單。

組長：園長。

副組長：保健醫(yī)。

保教組長。

后勤。

組員：各班班長。

2、傳染病防治工作小組主要職責。

工作小組成員要統一認識，把握“預防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術、物資和設備的應急儲備工作，加強應急處置的培訓與演練，一旦發(fā)生傳染的疫情，應及時將患傳染病的`人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現場，同時根據情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。

二、預防辦法和措施。

1、加強宣傳與培訓。利用宣傳欄、專題展板、告家長書等各種形式在家長中做好預防傳染性疾病的宣傳，定期對教師進行相關培訓，同時把好幼兒晨檢關，增強全園師生抵御傳染病的能力。

2、有效措施杜絕傳染病發(fā)生。幼兒活動室、睡眠室和教師辦公室等保持空氣流通，注意個人衛(wèi)生，經常用肥皂和流動水洗手，不共用茶具、餐具，注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，增強體質。

三、應急處置。

1、在園內發(fā)現急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導應組織在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，通知家屬，馬上送醫(yī)院診治，同時立即上報地段保健科和教委學前辦。

2、幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察，并迅速切斷感染源防止疫情擴散。

3、幼兒園一旦發(fā)現傳染病，停止組織集體活動。

4、傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

5、傳染病發(fā)病期停止辦理新生入園手續(xù)。

四、信息報告。

發(fā)生突發(fā)性傳染病疫情，應立即啟動本預案，首先向園長報告，如園長不在則向其他行政人員報告，然后向教委應急辦報告(先口頭報后1小時內書面報)，同時向地段保健科報告。報告時應明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負面影響。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十六

近日，關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，引發(fā)了全國關注。恰逢假期，沙湖景區(qū)正常營業(yè)。為確保沙湖旅游景區(qū)游客、工作人員和周邊市民的健康及生命安全，景區(qū)第一時間啟動疫情防控緊急預案，堅持“預防為主、平戰(zhàn)結合、精簡高效”的防疫原則，持續(xù)加強相關防范工作，全力以赴做好疫情防控等各項工作。

(一)預防措施。

沙湖景區(qū)成立防控工作領導小組，加強組織領導，高度重視新型冠狀病毒感染疫情的防控工作。景區(qū)將購買專業(yè)防疫口罩，對景區(qū)游客、值班工作人員進行發(fā)放;對景區(qū)公共區(qū)域、交通工具、座椅、桌面等集中場所進行定時消毒處理。

(二)急救設施。

景區(qū)各接待點游客中心、大船碼頭、各衛(wèi)生間等接待點設置急救箱，準備消毒棉球、消毒藥水等常用急救藥品。

(三)疫情監(jiān)控。

景區(qū)接待部門將對抵達景區(qū)的游客進行客源地、姓名、聯系方式等詳細信息的登記，尤其注意了解有無疫情發(fā)生地的旅行史和類似病例的接觸史;對進入景區(qū)的游客進行體溫測試(槍式測溫儀，使用后及時消毒)，并發(fā)放防疫口罩。

(四)與醫(yī)療機構聯動防御。

景區(qū)將對體溫測試后有疑似病例的游客，采取有效措施進行消毒隔離并及時聯系指定的定點醫(yī)療機構負責病例的診斷、報告和隔離。

(五)疫情預警。

景區(qū)將對此次新型冠狀病毒感染疫情實施“互聯網+”監(jiān)管，做好疫情防疫預警工作。提高疫情監(jiān)測、報告，并及時發(fā)布疫情風險預警信息，進行廣泛防疫措施宣傳。

(六)經費保障。

為確保防疫工作的有效實施，景區(qū)將對按要求落實新型冠狀病毒疫情防疫工作人員和防疫應急期間相關費用提供經費保障。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十七

??（一）高度重視，切實加強對幼兒園衛(wèi)生工作的領導和管理經常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現問題，及時消除安全隱患。

??（二）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。

??（三）采取有效措施，強化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。

??1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病“的人員必須100%的調離。

??2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止讓幼兒食用變質的食品和“三無“產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

??3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

??4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

??5、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

??6、嚴格執(zhí)行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。

??（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

??1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

??2、結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

??3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強教職工識別腐敗變質食品、“三無“產品、劣質食品的能力。

??4、組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質。

幼兒園新冠疫情應急預案方案篇十八

依據區(qū)教育行政主管部分指示，為貫徹執(zhí)行中心、省、市、區(qū)關于做好疫情防控作業(yè)的相關文件精力和要求，活躍有用防備、處置我校復學期間的新冠肺炎疫情，強化本校新冠肺炎防控作業(yè)，執(zhí)行復學時期各項防控辦法，保證全校師生的身體健康和生命安全，特擬定本預案。

以習近平總書記關于疫情防控作業(yè)的一系列重要指示精力為輔導，堅持“早發(fā)現、早陳述、早阻隔、早醫(yī)治”的準則，把廣闊師生的生命安全和身體健康放在榜首位，把疫情防控作業(yè)作為當時最重要的作業(yè)來抓，建立健全上下一體聯動的作業(yè)機制，加強統籌調度，高效防備、處置突發(fā)公共事情，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅持不懈把黨中心、省、市的決議計劃布置落到實處，最大極限地削減丟失，保證廣闊師生的身體健康和生命財產安全。

（一）建立xxxx校園復學新冠肺炎疫情防控作業(yè)領導小組。

組長：xxx。

副組長：xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xx。

成員：各處室首要擔任人。

擔任校園復學新冠肺炎疫情防控作業(yè)的指揮，及時請示陳述校園疫情防控作業(yè)狀況，信息報送有必要“快、準、實”，并擔任安排施行本預案。

（二）領導小組下設五個作業(yè)組：

1.歸納和諧組。

組長：xxx。

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會首要擔任人。

擔任歸納和諧內部日常業(yè)務作業(yè)；擔任起草審閱重要文稿；擔任全校防控作業(yè)的督辦執(zhí)行，做好疫情防控作業(yè)上傳下達，安排各處室、班級展開防控應對辦法，推動疫情防控作業(yè)執(zhí)行。

小組下設作業(yè)室在黨政辦，黨政辦xxx任小組作業(yè)室主任。黨政辦、團委擔任校園疫情防控宣揚、教育。教育處合理安排，保證正常的教學秩序。政教處、安保處安排全校師生疫情安全掛號排查。總務處做好疫情防控的后勤保證，預備、存儲防控物資。

2.排查防控組。

組長：xxx。

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會首要擔任人。

對復學后返校師生狀況做好危險研判，輔導各處室、各班提早做好復學疫情防控作業(yè)預案，對親近接觸者和區(qū)外回來人員進行摸排，執(zhí)行體溫檢測、人員阻隔、晨午檢等各項辦法，實施疫情日報準則，發(fā)現狀況及時處置，并在榜首時刻上報領導小組。

小組下設作業(yè)室在安保處，xxx同志任作業(yè)室主任。安保處擔任牽頭全校排查防控。

3.宣揚報道組。

組長：xxx。

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會首要擔任人。

擔任防控常識宣揚遍及作業(yè)，安排各班上好疫情防控健康教育榜首課，加強師生的健康教育和自我防護。引導校園師生對疫情的正確言論，做好新聞宣揚報道作業(yè)，做好校園網上信息發(fā)布的辦理和引導。

小組下設作業(yè)室在團委，xxx同志任作業(yè)室主任，由團委牽頭。

4.整治衛(wèi)生組。

組長：xxx。

成員：黨政辦、政教處、教務處、安保處、總務處、團委、工會首要擔任人。

安排在各班、處室及校園做好清潔、消毒、通風等作業(yè)；擔任發(fā)起干部員工、學生展開除四害、講衛(wèi)生，廣泛進行健康教育遍及疫情防治常識；引導師生勤洗手、戴口罩，養(yǎng)成杰出的公共衛(wèi)生習慣。

小組下設作業(yè)室在團委，xxx同志任作業(yè)室主任。

1.復學前，對返校師生、干部員工健康狀況做好危險研判，對校園全面消殺，預備疫情防控物品，建立暫時阻隔室，擬定復學疫情防控作業(yè)應急預案，明確責任分工、防控要求和疫情處置流程。一切師生、員工要申報健康狀況。一切親近接觸者和區(qū)外回來人員有必要照實填寫新年以來外出狀況表并居家阻隔調查14天，身體無反常狀況才干返校。各班級教師合作安保處對學生進行排查掛號，各處室對本部分人員進行排查掛號。

2.嚴厲門崗管控，準則上只保存一個進出通道，對進出人員實施身份核驗和體溫檢測“雙掛號”，做到“三禁止”，即禁止任何社會無關人員和車輛進入校園，禁止任何學生家長私自進入校園，禁止任何未經體溫檢測、未帶口罩人員進入校園。寄宿學生宿舍實施封閉式辦理，進出有必要實名驗證并檢測體溫，準則上禁止學生外出校園。

3.撤銷會集報名，學生直接入校上課，不安排開學典禮、會集升旗儀式、播送體操等集合性活動。

4.執(zhí)行晨午檢準則，校園每日對師生健康狀況摸排掛號，對礦工人員榜首時刻做好追訪，了解原因。加強家校聯絡，要求家長親近把握學生身體狀況，每天測體溫兩次，有狀況當即向校園陳述。添加校內巡查巡查頻次，及時觀測、精確把控師生在校期間的身體狀況，及早預警，快速處置校園突發(fā)事情。

5.加強環(huán)境衛(wèi)生整治，全體師生及員工在校有必要按要求佩帶口罩，做好校園環(huán)境衛(wèi)生和消殺作業(yè)，每天早中晚（入校前、午休、放學后）對校園消毒3次。用過的口罩按要求標準處置，實施廢物定點投進。

6.加強健康教育宣揚，上好疫情防控健康教育復學榜首課，教育廣闊師生嚴守防控紀律。要經過校園播送、宣揚欄、微信、校網、電話等方法，活躍向師生遍及疫情防治常識。

1.校內一旦發(fā)現體溫反常人員要當即進行阻隔并陳述120。產生疫情事情，要當即對傳染患者及其親近接觸者執(zhí)行阻隔辦法并陳述120，要活躍合作衛(wèi)健部分對事發(fā)現場封閉和消殺。與患患者員家長、家族進行聯絡，通報狀況，做好思想作業(yè)，安穩(wěn)其心情；做好善后處理作業(yè)。

2.各處室要遵守一致領導，擔任好各部分的疫情監(jiān)測作業(yè)，師生產生疫情后，最早發(fā)現或接到產生疫情事情的人員應在榜首時刻內向校園陳述，不得延報。一起在得知信息榜首時刻內用電話向教育行政主管部分和xxxx黨委政府陳述，半小時內用信息方法具體陳述，上報內容客觀詳實，不漏報、瞞報。事情狀況產生變化后，應及時續(xù)報。

陳述信息的內容包含：事情稱號、產生地址、產生時刻、事情開始性質、規(guī)模、嚴峻程度、事情產生原因、陳述時刻、觸及人群或潛在的要挾和影響、陳述單位、陳述人、聯絡人通訊方法，以及事情的產生、展開、處置進程等。

產生疫情事情后，應遵從“屬地辦理”和“誰主管、誰擔任”的準則，在xxxx黨委和政府的一致領導下，構成各級各部分體系聯動，群防群控的作業(yè)格式。校園黨政“一把手”是應急處置的“榜首責任人”。事情產生后，各作業(yè)小組要及時輔導安排展開防控、消殺、宣揚、穩(wěn)控作業(yè)，操控局勢。

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