計(jì)劃不僅僅是對(duì)時(shí)間的安排，還包括對(duì)資源、人力和資金等的合理配置和分配。要養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，合理安排每一天的時(shí)間。我們特意搜集了一些計(jì)劃制定的成功范例，供大家參考。
援疆下周工作計(jì)劃篇一
上周完成工作（20131223—20131229）：
1、配合財(cái)務(wù)部，落實(shí)公司各部門辦公物品的盤點(diǎn)與匯總工作；
2、整理人事檔案，已備案存檔；
3、考勤制度已實(shí)施，監(jiān)督考勤機(jī)打卡狀況，目前考勤制度執(zhí)行狀況良好。
1、對(duì)接各部門，根據(jù)考核結(jié)果，做好試用員工轉(zhuǎn)正后薪酬調(diào)整工作；
2、配合營(yíng)銷部，對(duì)接相關(guān)單位，春節(jié)前與相關(guān)單位進(jìn)行互動(dòng)，開展項(xiàng)目宣傳工作；
3、督促各部門做好年度工作總結(jié)事宜，并備案存檔；
4、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
辦公室。
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援疆下周工作計(jì)劃篇二
2008年8月，作為*****省援疆干部的一員，帶著*****市領(lǐng)導(dǎo)和市衛(wèi)生局、市醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和職工的囑托，赴新疆*****縣進(jìn)行為期三年的援疆工作。時(shí)光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼援疆工作已近尾聲，回顧這忙碌且不平凡的三年，將是我一生最值得珍藏的記憶。這三年我付出了辛苦但收獲了歷練，付出了與家人的團(tuán)聚但收獲了新疆當(dāng)?shù)匦旅竦挠颜x，付出了一些物質(zhì)的追求但收獲了精神的升華，較好的完成了援疆工作的各項(xiàng)任務(wù)。在援疆各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，實(shí)現(xiàn)了讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆工作地的人民滿意的目標(biāo)。下面，我就將這三年具體工作和思想歷程向組織做一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一、牢記使命、迅速融入，快速進(jìn)入工作狀態(tài)。
進(jìn)疆前由*****省政府組織和到疆后由州政府組織的培訓(xùn)是非常必要的，讓我們不僅了解了新疆的美麗富饒、風(fēng)土人情、歷史沿革等，更讓我們明白了新疆是祖國(guó)大家庭不可分割的一部分，援疆工作意義重大，每個(gè)援疆干部都肩負(fù)使命，更應(yīng)該努力工作、不辱使命。在進(jìn)入*****縣工作之際，總領(lǐng)隊(duì)王進(jìn)江書記、高勝利部長(zhǎng)又開會(huì)囑托我們要努力提高個(gè)人素質(zhì)，提倡無(wú)私奉獻(xiàn)，尊重當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，在工作中做到到位不越位、幫忙不添亂，主動(dòng)做好參謀助手。這成為我工作的座右銘。到*****縣后，在安建學(xué)書記的領(lǐng)導(dǎo)下，迅速融入了縣醫(yī)院這個(gè)大家庭，工作中得到了葛院長(zhǎng)、胡書記和醫(yī)院廣大職工的諸多關(guān)心幫助，不論漢族還是民族同志，我們很快成為朋友。我被醫(yī)院任命為大外科主任，科室同志評(píng)價(jià)我沒把自己當(dāng)外人，他們也更愿意親切的稱我為楊老師。這種融洽的感情、相互的信任，轉(zhuǎn)化為我工作的動(dòng)力，使我很快就進(jìn)入了工作狀態(tài)。
二、以提高科室業(yè)務(wù)技術(shù)水平為目標(biāo)，謀劃科室快速可持續(xù)發(fā)展作為一名援疆醫(yī)生，為當(dāng)?shù)蒯t(yī)院提高醫(yī)療技術(shù)水平為我的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能更好地服務(wù)當(dāng)?shù)馗髯迦嗣?。到科室之初，我就積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，帶頭講課和講座，使科室有了較好的學(xué)習(xí)氛圍。協(xié)助外一科、外二科兩位科主任完善了術(shù)前討論制度，既保證了手術(shù)的安全性，又有利于低年資醫(yī)師的培養(yǎng)。手術(shù)中樂于當(dāng)助手，術(shù)中遇到困難時(shí)真心指教，感覺所帶科室業(yè)務(wù)水平提高較快，腦外科醫(yī)生已能獨(dú)立完成各種復(fù)雜腦外傷手術(shù)、顱內(nèi)血腫清除術(shù)和簡(jiǎn)單腦腫瘤切除術(shù)，普外科醫(yī)生已能獨(dú)立完成肝修補(bǔ)術(shù)、脾切除術(shù)和各種腸道手術(shù)。三年來(lái)，共參加和指導(dǎo)手術(shù)133例，危重病人搶救16例，書寫學(xué)術(shù)論文3篇，《鉆孔引流、尿激酶溶解術(shù)，治療急性、亞急性硬膜外血腫》在新疆醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表，《復(fù)雜腦外傷，應(yīng)用大骨瓣開顱術(shù)的方法和優(yōu)點(diǎn)》在中國(guó)社區(qū)醫(yī)師雜志發(fā)表，《甘露醇在神經(jīng)外科的合理應(yīng)用》已投稿。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，科室人員的共同努力下，我所在科室病員收治和業(yè)務(wù)收入每年都以30%以上水平遞增。為了謀求科室的快速可持續(xù)發(fā)展，我們還征得院領(lǐng)導(dǎo)的同意和支持，確立了微創(chuàng)手術(shù)為未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，腦外專業(yè)組已開展顯微鏡培訓(xùn)，普外科已開展腹腔鏡手術(shù)。
三、嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，做好新疆和內(nèi)地交流的橋梁。
在*****的帶領(lǐng)下，我們時(shí)常學(xué)習(xí)《援疆干部守則》，援疆干部要守得住清貧，耐得住寂寞，受得住艱苦。自己在工作中，總是不講條件，不辭辛苦，在搶救危重病人時(shí)，總是帶頭抬運(yùn)病人，有時(shí)弄得滿身血污亦不在乎。這種沖鋒在前的精神也在影響著同事們，外科的搶救到位率和負(fù)責(zé)精神獲得了醫(yī)院和患者家屬的好評(píng)。在新疆，促進(jìn)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是我們?cè)ぷ鞯囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，在工作中，尊重民族同志風(fēng)俗習(xí)慣，不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說，真心為民族同志辦好事，實(shí)事。有在外一科住院的維族兄弟二人，由于車禍?zhǔn)軅?，均造成右大腿骨折，需手術(shù)治療，但手術(shù)費(fèi)用一時(shí)難于湊齊，我們就協(xié)調(diào)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)同意后先為他們做了手術(shù)，術(shù)后我又提議全科為他們捐款460元，部分醫(yī)院食堂飯票和營(yíng)養(yǎng)品，當(dāng)這些送到他們手中時(shí)，他們非常感動(dòng)。真心換真心，就是這種心態(tài)，我結(jié)交了一些民族朋友，他們的樸實(shí)、熱情、真誠(chéng)給我留下了深刻的印象。就是在*****不久的那段日子里，我們的友誼也沒有被沖淡，并且隨著了解的加深，友誼更濃。盡管有著“三股勢(shì)力”的煽動(dòng)和破壞，相信隨著新疆和內(nèi)地交流的增多，各族人民之間的了解日益深入，援疆力度的逐漸加大，新疆人民生活會(huì)更加富裕，“三個(gè)離不開”的思想已深入人心，“三股勢(shì)力”始終為人民所唾棄。在我的聯(lián)系和協(xié)調(diào)下，輪臺(tái)縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)部分科主任對(duì)定州市人民醫(yī)院進(jìn)行了友好訪問交流，我們給予了熱情接待，并將我院的一些好的經(jīng)驗(yàn)、管理模式作了介紹。這次交流，加深了兩所醫(yī)院的了解，并達(dá)成了以后互訪和交流的一些共識(shí)。
四、廉潔自律，無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺樹立和維護(hù)援疆干部良好形象。
援疆干部的一言一行，不僅關(guān)系個(gè)人聲譽(yù)，也關(guān)系到整個(gè)河北援疆團(tuán)體。我時(shí)常以《援疆干部守則》對(duì)照自己的言行，以一名^v^員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。工作中廉潔自律、無(wú)私奉獻(xiàn)，獲得了同事們和患者的好評(píng)。工作之余，常以讀書、體育鍛煉的方式?jīng)_淡思鄉(xiāng)之苦，雖有孤單寂寞之時(shí)，但也感覺很充實(shí)。*****事件發(fā)生后，自己一直堅(jiān)持工作在臨床第一線，為各族人民群眾服務(wù)。自覺接受所在單位領(lǐng)導(dǎo)，積極參加醫(yī)院的各項(xiàng)活動(dòng)，一絲不茍地完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)，樹立了援疆干部廉潔、正派、務(wù)實(shí)的良好形象。
回顧近三年的援疆工作的，工作方面取得了一些成績(jī)，自己的管理能力和政策水平也得到了鍛煉和提高。這一切和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心是分不開的。*****市的組織部領(lǐng)導(dǎo)、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)、市醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日去家里慰問，為我解除一切后顧之憂；*****縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予生活上的照顧，建議上的考慮和采納，都是我工作的動(dòng)力。在我的工作中，也還存在著一些不足。在我今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正不足，為*****縣醫(yī)院醫(yī)療水平提高作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，為*****省援疆干部爭(zhēng)光。
援疆下周工作計(jì)劃篇三
緊扣中心，突出重點(diǎn)，立足實(shí)效大力宣傳對(duì)口支援工作開展情況，積極塑造支援建設(shè)的良好形象?，F(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
一、組織到位，保障工作開展落到實(shí)處。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把對(duì)口支援的新聞報(bào)道作為全年宣傳工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，根據(jù)既定目標(biāo)任務(wù)嚴(yán)格落實(shí)到位。
二、措施到位，推動(dòng)宣傳工作不斷發(fā)展。
為確保對(duì)口支援宣傳工作的有序開展，制定了對(duì)口支援宣傳方案，對(duì)宣傳工作進(jìn)行了具體部署，提出了明確目標(biāo)要求，抽調(diào)骨干記者負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并結(jié)合階段性重點(diǎn)幫扶工作開展形式多樣的新聞報(bào)道，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
三、宣傳到位，新聞報(bào)道深入人心。
充分利用《新聞》、手機(jī)報(bào)、廣播、電視政務(wù)平臺(tái)等快捷的媒體資源，()圍繞改善民生、幫扶致富的`主題開展形式多樣的特色報(bào)道，為援建工作營(yíng)造良好輿論氛圍。
（一）專欄宣傳定期發(fā)布。
在《新聞》中開設(shè)《攜手》欄目，對(duì)對(duì)口支援的相關(guān)動(dòng)態(tài)工作予以跟蹤報(bào)道，全面反映援建情況；利用廣播的107個(gè)終端，以及《手機(jī)報(bào)》周刊的廣泛受眾，開設(shè)專欄及時(shí)刊發(fā)對(duì)口支援相關(guān)工作開展情況。
（二）新聞報(bào)道適時(shí)跟進(jìn)。
對(duì)為對(duì)口支援開展的招工、培訓(xùn)、捐助等工作進(jìn)行動(dòng)態(tài)報(bào)道，反映援建工作亮點(diǎn)、特色。截至11月9日，共播出《向捐贈(zèng)對(duì)口援助資金萬(wàn)元》、《結(jié)為幫扶對(duì)子》等相關(guān)電視新聞5條（次）；手機(jī)報(bào)刊發(fā)相關(guān)報(bào)道9條（次），廣播播發(fā)新聞9條（次），電視政務(wù)平臺(tái)上稿5條（次）。
援疆下周工作計(jì)劃篇四
以《新綱要》為指導(dǎo)，以正確的兒童觀、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷反思的過程中與孩子結(jié)伴成長(zhǎng)。
2.努力以教育研究、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;
3.做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作;
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合，以“想象、創(chuàng)造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);
6.有計(jì)劃的到班級(jí)聽課，組織教師相互聽、評(píng)課，在商討中成長(zhǎng)自己。
三月份：
1.各班制定各類工作計(jì)劃;
2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3.各班布置家園橋欄目;
4.分班召開家長(zhǎng)會(huì);
5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
四月份：
1.結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動(dòng);
2.參加全園教師比武活動(dòng);
3.測(cè)量幼兒身高體重;
4.各班舉行親子活動(dòng);
5.幼兒床上用品翻曬;
6.組織幼兒參加繪畫比賽;
五月份：
1.教研活動(dòng);;
2.布置第二期主題墻飾;
3.慶祝五一勞動(dòng)節(jié);
4.幼兒體檢;
六月份：
1.教案評(píng)比;
2.各班交流幼兒的成長(zhǎng)冊(cè)，能在相互的欣賞中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短;
3.開展慶六一大型運(yùn)動(dòng)會(huì);
4.幼兒身高、體重測(cè)量;
七月份：
1.寫好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;
2.奧爾夫音樂活動(dòng)、小星星英語(yǔ)匯報(bào);
3.家長(zhǎng)問卷調(diào)查。
援疆下周工作計(jì)劃篇五
1、根據(jù)延慶縣財(cái)政局、延慶縣教委關(guān)于下達(dá)的20xx年預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)的通知，準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù)，確保實(shí)現(xiàn)三個(gè)增長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)過程管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況，做到底碼清楚， 信息準(zhǔn)確，每月向校長(zhǎng)匯報(bào)，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)。年底向職工匯報(bào)資金使用情況，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
3、支持財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審、換證工作。
4、協(xié)同教導(dǎo)處搞好助學(xué)金、減免教科書費(fèi)的工作。
5、要求會(huì)計(jì)、出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時(shí)上報(bào)各種資料。
6、做好職工公費(fèi)醫(yī)療工作，按時(shí)發(fā)放門診費(fèi)。
1、執(zhí)行延慶縣教育局資產(chǎn)報(bào)損管理辦法，加強(qiáng)資產(chǎn)總量管理，完善各專室借閱、使用制度規(guī)則，提高現(xiàn)有儀器設(shè)備的利用率，實(shí)驗(yàn)開出率。
2、定期對(duì)各專室設(shè)備使用、管理等情況進(jìn)行檢查，及時(shí)記錄和處理。
3、做好設(shè)備購(gòu)置可行報(bào)告，立項(xiàng)書上報(bào)計(jì)財(cái)科，爭(zhēng)取增加設(shè)備，使之達(dá)到新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，新購(gòu)物及時(shí)上帳，做到帳帳相符，帳實(shí)相符，年終認(rèn)真完成清產(chǎn)核資工作。
援疆下周工作計(jì)劃篇六
我是一名來(lái)自山東的援疆教師。每當(dāng)有人問起我援疆感受、對(duì)十二師的印象時(shí)，我總是情不自禁地想起詩(shī)人艾青的這句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！?。三個(gè)月的援疆工作生活，讓我愛上了西山這片風(fēng)光神奇的土地，愛上了堅(jiān)強(qiáng)樂觀、豪爽大氣的西山各族干部群眾。
在接下來(lái)的工作中，我首先轉(zhuǎn)變自己的角色。一是與學(xué)生交朋友。教育是愛的教育，親其師才能信其道。為融入任所教班級(jí)，利用一切機(jī)會(huì)與學(xué)生接觸，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，我就已經(jīng)能叫出班級(jí)孩子的姓名，把這里的孩子當(dāng)成了自家的孩子。二是在身份上必須甘當(dāng)配角，不能有“客人“掛職”思想，要以主人的身份，以十二師自家人的身份去做好工作，絕不能以施舍者的身份出現(xiàn)，而要以平等、互惠、學(xué)習(xí)的態(tài)度示人，這樣才能在感情上融入西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。
在剛援疆的第一周，我就接受了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的導(dǎo)學(xué)案公開課任務(wù)。接下來(lái)的兩周時(shí)間我查閱資料，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，積極準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)、精心制作教學(xué)課件。在第四周做了導(dǎo)學(xué)案的公開課，得到了領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評(píng)。
在平時(shí)的教學(xué)中，首先我都要備好課，對(duì)每一節(jié)課的每個(gè)環(huán)節(jié)精雕細(xì)琢，所需的圖片、課件等準(zhǔn)備充分。正因?yàn)槿绱耍腋杏X到了學(xué)生的愛戴，還看到了他們的進(jìn)步。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，“見賢思齊”，相互交流，提高自我。
作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，課余時(shí)間多看教輔書及教學(xué)視頻。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
其次，我認(rèn)為援疆教師除做好一般意義上的“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人工作外，還應(yīng)做民族團(tuán)結(jié)的促進(jìn)者。在學(xué)校，我經(jīng)常將民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家統(tǒng)一這一覺悟灌輸?shù)秸n堂中。
援疆不僅是奉獻(xiàn)，更是學(xué)習(xí)和責(zé)任。援疆讓我收獲了很多珍貴的友誼，積累了許多人生寶貴的財(cái)富，是我人生最難忘的歷程。我慶幸自己有援疆的經(jīng)歷，我將珍惜援疆給予我的歷練。
西山農(nóng)場(chǎng)中學(xué)。
呂麗娜。
援疆下周工作計(jì)劃篇七
1、做好黨群服務(wù)中心升級(jí)改造準(zhǔn)備工作。
2、繼續(xù)開展“牢記國(guó)家總書記一句話活動(dòng)”。
3、繼續(xù)做好與黨組織失去聯(lián)系黨員規(guī)范管理工作。
4、繼續(xù)做好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育備檢工作。
民政
1、低保調(diào)標(biāo)準(zhǔn)備工作。
2、社區(qū)人口資源信息系統(tǒng)錄入。
3、環(huán)保檔案整理。
4、老年保險(xiǎn)工作開始。
司法、綜治
1、做好法制宣傳教育工作。
2、開展矛盾糾紛排查工作。
3、做好安全維穩(wěn)工作。
4、上報(bào)長(zhǎng)安網(wǎng)信息。
5、做好反宣品清繳
文體、武裝
1、做好18周歲適齡青年網(wǎng)上登記工作。
2、參加區(qū)舉辦“書香門第家庭”活動(dòng)。
3、區(qū)里對(duì)社區(qū)文體專干進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。
4、社區(qū)參加春之鼓舞藝術(shù)節(jié)排練。
5、征選區(qū)文化館年會(huì)征文活動(dòng)。
城管、安全
1、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
2、做好清明期間文明祭祀宣傳，加強(qiáng)檢查力度。
3、做好食品安全檢查工作。
4、整理食品安全檔案。
6、加強(qiáng)九小場(chǎng)所消防安全檢查,做好“打非治違”工作。
計(jì)生
1、大力宣傳免費(fèi)孕前檢查工作。
2、積極為育齡婦女宣傳發(fā)放葉酸工作。
3、搞好“流動(dòng)人口維權(quán)月”宣傳活動(dòng)。
再就業(yè)退管
1、社?？òl(fā)放。
2、2017年第一季度退管認(rèn)證工作。
3、轄區(qū)企業(yè)用工情況調(diào)查。
1.11月7日nc與erp科目余額進(jìn)行核對(duì)。
2.11月8日各模塊關(guān)賬前檢查完閉，等待集團(tuán)關(guān)賬。
3.11月10日總賬、應(yīng)收、應(yīng)付、資產(chǎn)關(guān)閉會(huì)計(jì)期。
4.11月10日erp總賬結(jié)賬后即可開始進(jìn)行管會(huì)手工補(bǔ)錄數(shù)據(jù)填寫,填寫完成后將管會(huì)分析系統(tǒng)的當(dāng)月?lián)p益數(shù)據(jù)與總帳的損益數(shù)據(jù)按公司段、科目段進(jìn)行核對(duì)。
5.集郵系統(tǒng)、營(yíng)業(yè)系統(tǒng)、訂單系統(tǒng)營(yíng)業(yè)日?qǐng)?bào)每日集成運(yùn)行。
6.報(bào)銷報(bào)賬系統(tǒng)正常集成運(yùn)行。
7.召集相關(guān)部門對(duì)主數(shù)據(jù)(含供應(yīng)商、客戶、組織機(jī)構(gòu)、員工)管理辦法初稿進(jìn)行討論和修改。
8.全省員工和供應(yīng)商報(bào)賬系統(tǒng)和應(yīng)付模塊的每天數(shù)據(jù)傳送、核對(duì)、導(dǎo)入和導(dǎo)出工作。
】
1
政治學(xué)習(xí)：義務(wù)教育法。
2
學(xué)習(xí)園地出刊(4)。
3
六年級(jí)結(jié)束新授，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
4
期中考試質(zhì)量分析。
5
畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。
6
第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。
7
中青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
援疆下周工作計(jì)劃篇八
一、黨建：
1、上報(bào)失聯(lián)黨員信息，撰寫失聯(lián)黨員紀(jì)實(shí)。
2、做好遠(yuǎn)程教育檔案整理工作，隨時(shí)迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽樣檢查。
3、黨課：學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。
二、工會(huì)武裝宣傳：
1、繼續(xù)完成適齡青年網(wǎng)上兵役登記工作。
2、繼續(xù)20xx社區(qū)各口檔案歸檔工作。
3、整理星期六志愿者活動(dòng)信息并上傳網(wǎng)站。
三、司法綜治:。
1、做好矯正人員談話記錄。
2、做好矛盾排查糾紛調(diào)解工作。
3、做好人民調(diào)解卷宗1份。
4、做好每天協(xié)會(huì)微信的關(guān)注。
5、做好長(zhǎng)安網(wǎng)信息錄入。
四、民生：
(一)民政:。
1、做好清明節(jié)值班，配合依依不舍公司做好愛心衣物回收箱投放工作。
2、做好清明節(jié)文明祭祀宣傳督導(dǎo)志愿活動(dòng)。
3、做好環(huán)保信息上報(bào)工作。
4、做好網(wǎng)格信息錄入。
(二)計(jì)生：
1、幫助育齡婦女普及免優(yōu)知識(shí)。
2、及時(shí)為懷孕婦女開通孕事吧網(wǎng)站學(xué)習(xí)孕期保健知識(shí)。
(三)城管、安全：
1、排查轄區(qū)周邊安全隱患并做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
2、做好食品安全檔案。
3、做好食品檢查記錄和報(bào)告記錄。
4、每天排查九小場(chǎng)所，安全隱患。
5、做好環(huán)境整治。
(四)社會(huì)勞動(dòng)保障：
1、填寫并錄入家庭服務(wù)業(yè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)情況調(diào)查表。
3、整理勞動(dòng)保障檔案。
4、開展上半年企業(yè)退休人員認(rèn)證工作。
(五)文體青教：
1、繼續(xù)e網(wǎng)新課程的學(xué)習(xí)。
2、繼續(xù)春之鼓舞的排練。
3、做好特色課程的跟進(jìn)。
4、做好網(wǎng)吧的監(jiān)管。
5、寫一篇關(guān)于長(zhǎng)征故事的征文。
(六)殘聯(lián)：
1、做好業(yè)務(wù)經(jīng)辦系統(tǒng)維護(hù)。
2、精神用藥服藥卡發(fā)放。
黨務(wù)：
1、繼續(xù)做好與黨組織失去聯(lián)系黨員規(guī)范管理工作。
2、做好20xx年黨建檔案完善工作。
3、做好黨員信息系統(tǒng)迎檢工作。
民政：
1，整理低保檔案。
2，社區(qū)人口資源信息系統(tǒng)錄入。
3，老年保險(xiǎn)工作繼續(xù)。
4，一季度新增企業(yè)填報(bào)調(diào)查表。
司法、綜治:。
1、做好普法教育宣傳工作。
2、做好矛盾糾紛排查調(diào)解工作。
3、整理矛盾調(diào)解卷宗。
4、反宣品清剿。
5、長(zhǎng)安網(wǎng)信息上報(bào)。
6、迎接全國(guó)政法委檢查。
檔案工作：
整理社區(qū)檔案。
文體、武裝：
1、做好18周歲適齡青年網(wǎng)上登記工作。
2、社區(qū)參加春之鼓舞藝術(shù)節(jié)排練。
3、整理工會(huì)檔案。
城管、安全：
1、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
2、做好相關(guān)環(huán)境衛(wèi)生檔案工作。
3、做好食品安全檢查工作。
4、整理食品安全檔案。
5、加強(qiáng)九小場(chǎng)所消防安全檢查。
計(jì)生：
1、大力宣傳免費(fèi)孕前檢查工作。
2、積極為育齡婦女宣傳發(fā)放葉酸工作。
3、失業(yè)轉(zhuǎn)退休獨(dú)生子女費(fèi)匯總工作。
4、月月清各項(xiàng)報(bào)表。
再就業(yè)與退管：
1、上半年退休認(rèn)證工作。
2、社?？òl(fā)放。
3、協(xié)助異地退休人員認(rèn)證工作。
4、整理檔案。
5、整理當(dāng)月退休人員死亡情況并報(bào)表。
援疆下周工作計(jì)劃篇九
楊悅老師于2014年5月27日至6月27日到我校參加支教工作，工作期間楊老師積極與我校領(lǐng)導(dǎo)、教師溝通了解我校學(xué)前教育實(shí)際情況，從實(shí)際出發(fā)，開展了聽課、上課、幫扶指導(dǎo)、交流講座等工作，為我校學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展做出了較大貢獻(xiàn)。楊老師援疆工作即將結(jié)束，先將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：
一、深入調(diào)查，收集開展工作第一手資料。
楊老師到我校后，第一時(shí)間與我校學(xué)前專業(yè)教師座談了解我校學(xué)前課程設(shè)置、教師專業(yè)和學(xué)生情況。經(jīng)了解，我校學(xué)前課程設(shè)置符合要求，但由于我校處于轉(zhuǎn)型期，教師所學(xué)專業(yè)與所任科目相差甚遠(yuǎn)，導(dǎo)致教師對(duì)所教科目的教學(xué)目標(biāo)不明確，方法不恰當(dāng)。因我校是民漢合校，少數(shù)民族學(xué)生居多，學(xué)生漢語(yǔ)水平參差不齊，又因文化差異，學(xué)生在音樂、舞蹈方面的能力有別，致使教師在教學(xué)過程中不知道如何處理好這些差別。
二、深入教學(xué)第一線，認(rèn)真做好一幫三工作。
1、聽課指導(dǎo)。
楊老師的幫扶對(duì)象分別是聲樂和鍵盤課李老師，普通話課趙老師，幼兒衛(wèi)生保健課徐老師。5月29日至6月3日，楊老師分別聽了三位老師的課，并分別進(jìn)行了交流指導(dǎo)。就聲樂和鍵盤課，楊老師指出，練習(xí)是學(xué)好這兩門課的唯一方法，教師應(yīng)采取多種方式吸引學(xué)生去練習(xí)，把課堂還給學(xué)生，教師要少講，學(xué)生要多練。針對(duì)趙老師的普通話課，楊老師提出，普通話課可以采用多種形式鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言能力，除了趙老師采用的念歌詞和唱歌外，還可以采用新聞播報(bào)、講故事、主持等形式。聽了徐老師的課后，楊老師就幼兒發(fā)育特點(diǎn)與徐老師進(jìn)行交流，他指出了解幼兒身心特點(diǎn)是上好幼兒衛(wèi)生保健課的基礎(chǔ)。
楊老師的課后點(diǎn)評(píng)和交流，給三位老師的教學(xué)擴(kuò)寬了思路，指明了方向。
2、上課示范。
楊老師從6月3日開始為我校學(xué)前教育兩個(gè)班級(jí)上聲樂課和鍵盤課，三位幫扶老師和學(xué)前其余教師隨堂聽課。楊老師上課親和力強(qiáng)，語(yǔ)言幽默，教法靈活，練習(xí)方式多樣，值得我校教師學(xué)習(xí)。課后，聽課教師感悟頗深，她們感慨道：不是學(xué)生不好，是我們不會(huì)教。教師們表示在以后的教學(xué)中應(yīng)多專研教材和教法，努力提高自己的業(yè)務(wù)水品。每節(jié)課后，楊老師都會(huì)把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖與三位幫扶教師進(jìn)行交流，三位教師也針對(duì)自己在課上遇到的困惑與楊老師進(jìn)行交流，共同尋找解決方法。
3、上好教師校本培訓(xùn)課。
我校處于轉(zhuǎn)型期，專業(yè)教師缺乏，借楊老師到來(lái)的契機(jī)，我校組織了七位教師學(xué)習(xí)鍵盤課。課上，楊老師從音樂基礎(chǔ)知識(shí)、鍵盤基本指法和簡(jiǎn)單曲譜的左右手練習(xí)講起，通過楊老師的示范、講解和教師們的練習(xí)，她們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)單的五線譜，會(huì)彈簡(jiǎn)單的曲譜，并掌握了這門技能課的教法。
三、積極開展交流講座。
1、教法交流。
6月5日，楊老師在課后組織全體聽課教師進(jìn)行了教法交流，就學(xué)前教育專業(yè)課的教法，楊老師談到：
第一，制定教學(xué)目標(biāo)。教師應(yīng)制定所任科目的教學(xué)目標(biāo)，有目標(biāo)教師才知道學(xué)生應(yīng)學(xué)什么，教師應(yīng)教什么。
第二，分散教學(xué)難點(diǎn)。在教學(xué)過程中可以把難點(diǎn)分散到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，不必急于解決，當(dāng)小難點(diǎn)解決后，大難點(diǎn)自然解決。
第三，因才因水平施教。學(xué)生才能和水平不同，教師應(yīng)思考采用不同的教法和學(xué)習(xí)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，照顧到不同水平和層次的學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲，有所提高。
第四，提高教師業(yè)務(wù)水品。教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)能力，才能熟練所講內(nèi)容，靈活教學(xué)。
教師們也針對(duì)自己在上課過程中遇到的問題與楊老師進(jìn)行了探討。通過交流，教師們普遍認(rèn)為自己上課方法死板，導(dǎo)致學(xué)生不愛學(xué)，在以后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專研教法，讓課堂活起來(lái)。
2、開展講座。
6月18日楊老師開展了題為《學(xué)前教育專業(yè)設(shè)置及教學(xué)理念》的講座。楊老師針對(duì)學(xué)前專業(yè)課的設(shè)置，分別闡述了每門課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)完這門課后學(xué)生應(yīng)該達(dá)到怎樣的水平。聽了講座，教師們明確了學(xué)前教育教師的教學(xué)理念簡(jiǎn)單的講就是通過課堂鍛煉學(xué)生，學(xué)會(huì)教法，能把自己學(xué)會(huì)的東西教給學(xué)生。
楊老師在我校支教一月，通過聽課、上課、交流、座談等方式，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫不保留地展示給我校教師，使我校教師在教學(xué)方法、教學(xué)技能上有所提高。
額敏職高。
2014年7月。
援疆下周工作計(jì)劃篇十
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，^v^思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論，江^v^的“三個(gè)代表”的重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的國(guó)家的方針政策和教育理論，在教學(xué)工作，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”辛勤忘我的工作，為喀什二中的發(fā)展盡自己的微薄之力。一年來(lái)，出色地完成了學(xué)校安排的工作。
去年新學(xué)期開始，我多方面認(rèn)真調(diào)查學(xué)生的情況，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，迅速調(diào)整教學(xué)方法，因材施教，有的放矢的認(rèn)真搞好備課，備課中認(rèn)真鉆研教材，探索新教法，研究學(xué)生情況，明確教學(xué)目標(biāo)，抓好教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵的地方，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際選擇和創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。讓學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦積極思考問題，給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生提出問題，然后指導(dǎo)和幫助學(xué)生分析、解決問題，使學(xué)生能做到舉一反三，以靈活多變、生動(dòng)形象的授課方式，用多種方法培養(yǎng)同一個(gè)學(xué)生。抓住學(xué)生鞏固基礎(chǔ)不放松，堅(jiān)持素質(zhì)教育和應(yīng)試教育并舉，基礎(chǔ)和能力同步提高的策略。通過師生的共同努力，一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生不僅喜歡地理，對(duì)地理感興趣，還掌握了一些學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，地理成績(jī)明顯提高。
在上好每堂課的同時(shí)，注意作業(yè)的批改和布置，我認(rèn)真地分析學(xué)情，精選習(xí)題，針對(duì)不同對(duì)象布置不同程度和不同數(shù)量的作業(yè)，及時(shí)批閱反饋，并抽樣精批和面批。單元檢測(cè)、期中、期末考試，嚴(yán)把檢測(cè)題質(zhì)量關(guān)，考試后認(rèn)真講評(píng)，對(duì)學(xué)生試卷認(rèn)真診斷、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。并幫助他們找差距，明確目標(biāo)和努力方向。同時(shí)及時(shí)點(diǎn)評(píng)，充分發(fā)揮講評(píng)課的糾錯(cuò)、總結(jié)、深化、激勵(lì)功能。及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，查缺補(bǔ)漏、并搞好跟蹤練習(xí)。是本單元的知識(shí)點(diǎn)得到了落實(shí)，掌握；是基本能力得到提高。這樣做，學(xué)生即獲得地理知識(shí)，又能運(yùn)用其理論技能服務(wù)于喀什的發(fā)展實(shí)踐。
align=left一年來(lái)，既教書又育人，各個(gè)班的學(xué)生差別很大，如何組織教學(xué)才能“讓每一個(gè)學(xué)生和諧愉快健康地發(fā)展”？我們?cè)诓煌陌嗉哟蠓謱咏虒W(xué)的力度，對(duì)于學(xué)習(xí)能力素質(zhì)發(fā)展好的學(xué)生，要想法設(shè)法提供他們發(fā)展的空間，創(chuàng)造有利于他們發(fā)展的環(huán)境。我與學(xué)科組的老師，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，實(shí)施有差異的教育，實(shí)施有差異的發(fā)展。針對(duì)學(xué)情，分類指導(dǎo)，特殊問題個(gè)別談話、家訪等，使所教幾個(gè)班集體間合作學(xué)習(xí)，分層要求，取得了良好效果。平常做到關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是優(yōu)秀生、差生、民族生，幫助他們解決問題，有心理問題的，促膝談心，學(xué)習(xí)差的，給與補(bǔ)課。尤其對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，不分八小時(shí)內(nèi)外，不知花費(fèi)了自己多少時(shí)間和心血。
一年來(lái)，拋妻別兒女，獨(dú)身一人在這里工作，其困難可想而知，一想到自己的使命，一走上神圣的殿堂，面對(duì)求知的學(xué)生，我就把這些統(tǒng)統(tǒng)地拋在腦后，展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們面前的，永遠(yuǎn)是一個(gè)樂觀向上，不知疲倦，踏實(shí)工作的援疆教師形象。展望未來(lái)，我更加不遺余力地為邊疆的教育事業(yè)的發(fā)展，為西部的繁榮昌盛干好自己的本職工作，按“三個(gè)代表”的要求嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的支邊干部，做一名優(yōu)秀的^v^員，做一名優(yōu)秀的人民教師。
····。
援疆下周工作計(jì)劃篇十一
緊緊圍繞學(xué)校工作的總體要求，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學(xué)習(xí)與作風(fēng)建設(shè)。在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級(jí)部門的指示、決定，以為學(xué)校、為教師、為學(xué)生服務(wù)為己任，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重細(xì)節(jié)、提高效率、落實(shí)到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地，勤奮工作，默默奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
(一)、增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，協(xié)調(diào)各職能部門用心做好學(xué)校重點(diǎn)工作。
1、協(xié)助學(xué)校搞好活動(dòng)的組織安排工作，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)，全面，準(zhǔn)確，高效”。協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校有關(guān)建立工作的文字撰寫和資料收集整理工作。
2、整理各分管校長(zhǎng)工作要點(diǎn)和各處室工作，提前做好學(xué)校一周工作安排，在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時(shí)發(fā)布到學(xué)校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個(gè)人與學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
(二)、加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、爭(zhēng)取主動(dòng)、用心配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和職責(zé)，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營(yíng)造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，做好《實(shí)驗(yàn)小學(xué)制度匯編》，進(jìn)一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評(píng)選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師透過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。
3、根據(jù)學(xué)校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會(huì)議、工作，做好會(huì)議記錄。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工(轉(zhuǎn)載于:小學(xué)校長(zhǎng)辦公室年度工作計(jì)劃)作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、組織起草學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作要點(diǎn)、工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)材料及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告、講話。提前做好學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃。
5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和禮貌辦公室的建設(shè)。
6、建立學(xué)習(xí)型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫忙下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的理解、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來(lái)文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、櫥窗等板塊的資料，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，據(jù)任務(wù)大小，周全思考，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)做好精神禮貌建立工作，鞏固禮貌建立成果。
xx省級(jí)禮貌單位為目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好禮貌建立工作，不斷創(chuàng)新精神禮貌建立的途徑，不斷豐富精神禮貌建設(shè)的內(nèi)涵，把精神禮貌建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)，以精神禮貌建設(shè)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
4、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的`教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。貼合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
5、做好單位考勤工作，按月及時(shí)公布。
6、管理好單位印章，實(shí)事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學(xué)校印章，做好印章使用登記。
8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作任務(wù)。
1、嚴(yán)格實(shí)行“五不”承諾。
——承諾“不讓辦事的同志在我那里受到冷遇”，堅(jiān)持做到“五個(gè)一”。即一張熱情的笑臉，一聲親切的問侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯清香的熱茶。對(duì)辦事者的談話，要耐心傾聽，做好記錄；對(duì)辦事者提出的事項(xiàng)，要認(rèn)真研究，盡快處理；對(duì)違反政策原則的要求，要宣傳政策，作好解釋。讓辦事者高興而來(lái)，滿意而去。
——承諾“不讓工作事項(xiàng)因我而延誤積壓”，堅(jiān)持做到“五及時(shí)”。即及時(shí)辦理直理解理的一般事項(xiàng)，及時(shí)呈報(bào)需要審批的工作事項(xiàng)，及時(shí)匯總需要收集的數(shù)據(jù)材料，及時(shí)反饋承辦事項(xiàng)的進(jìn)度狀況，及時(shí)傳閱的文件材料。對(duì)自己承辦的每一項(xiàng)工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提前辦。透過限時(shí)辦結(jié)承辦的工作事項(xiàng)，充分體現(xiàn)辦公室優(yōu)質(zhì)高效、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
——承諾“不讓工作差錯(cuò)在我那里發(fā)生”，堅(jiān)持做到“三把關(guān)”。即經(jīng)辦人把好承辦事項(xiàng)的基礎(chǔ)關(guān)，工作搭檔把好承辦事項(xiàng)的文字關(guān)，辦公室人員把好承辦事項(xiàng)的綜合關(guān)，工作中實(shí)行分工協(xié)作，堅(jiān)持分工不分家，既按照各自崗位職責(zé)搞好自身工作，又高度協(xié)調(diào)，相互支持、相互幫忙、互挑“毛病”。辦求把工作差錯(cuò)消除在萌芽狀態(tài)，工作失誤處理在內(nèi)部環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)“辦公室工作無(wú)小事”，辦公室嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的踏實(shí)作風(fēng)。
——承諾“不讓不良風(fēng)氣在我那里出現(xiàn)”，堅(jiān)持做到“五個(gè)要”。即要講黨性、講原則、講政策，辦事公而不偏；要寬宏容人，公正豁達(dá)，不摻雜個(gè)人好惡，不搞先入為主；要伸張正義，堅(jiān)持公道，不偏聽偏信；要遵守紀(jì)律，保守秘密，不跑風(fēng)漏氣；要“循規(guī)蹈矩”，不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看，始終做到原則不變，規(guī)矩不丟。充分體現(xiàn)公道正派、嚴(yán)明守紀(jì)的道德品質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)建立正氣機(jī)關(guān)。
——承諾“不讓辦公室的形象因我而受到損害”，堅(jiān)持做到不搬弄是非。日常工作中，講話、談話、打電話要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練和規(guī)范；言談、舉止、著裝要禮貌端莊和得體；辦公室要整潔、清爽；不隨意串門走動(dòng)；無(wú)論何時(shí)何地，都要記住自己的身份，注重個(gè)人的形象，為樹公室良好的社會(huì)形象增光添彩。
2、認(rèn)真落實(shí)“四項(xiàng)制度”
——落實(shí)首問職責(zé)制。首問職責(zé)制就是辦公室第一位理解有關(guān)人員辦事、來(lái)訪、來(lái)電的同志，負(fù)有熱情接待、認(rèn)真辦理或引導(dǎo)辦理有關(guān)事宜職責(zé)的制度。落實(shí)首問職責(zé)制，要做到“四個(gè)一”，即說好每一句話，接聽好每一個(gè)電話，接待好每一位同志，辦好每一件事情。對(duì)屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)，能立刻辦的應(yīng)及時(shí)辦理；需待以時(shí)日辦理的，應(yīng)予受理；條件不貼合或手續(xù)不全的，應(yīng)耐心解釋說明。對(duì)不屬于自身職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明狀況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料。工作中要自覺使用禮貌用語(yǔ)，禁止使用傷害對(duì)方感情、損害政府形象、影響服務(wù)效果的任何話語(yǔ)。
——落實(shí)限時(shí)辦理制。限時(shí)辦理制就是辦公室工作人員在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)承辦事項(xiàng)，并及時(shí)反饋辦理狀況的制度。本著簡(jiǎn)捷快辦的原則，根據(jù)承辦事項(xiàng)的輕重緩急，原則上急件在當(dāng)日內(nèi)完成，規(guī)范性文件及重大調(diào)研課題按計(jì)劃完成。要加快工作節(jié)奏，按照趕前不趕后的要求，盡量把承辦的工作往前“趕”，提前完成任務(wù)。同時(shí)，要及時(shí)反饋狀況，做到件件有著落，事事有交待。
——落實(shí)過失追究制。過失追究制就是對(duì)本科室工作人員在承辦事項(xiàng)中出現(xiàn)的失誤追究職責(zé)的制度。發(fā)生1-2次，批評(píng)教育；發(fā)生3-5次，寫出書面檢查；5次以上的在辦公室會(huì)上作檢討。
3、做到“五個(gè)好”
2、辦理文件把好關(guān)。辦理文件主要把好“三關(guān)”：一是行文關(guān)。對(duì)各類文稿要先審查其是否有發(fā)文必要，以及行文格式、文種是否妥當(dāng)。二是政策關(guān)?？词欠褓N合黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及學(xué)校決議、精神。三是文字關(guān)，對(duì)文稿要精心寫作、修改，確保語(yǔ)言準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、精煉、流暢、生動(dòng)。在電子公文交換中，新形勢(shì)、新需要，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更要掌握計(jì)算機(jī)操作技能，熟悉電子公文制作，嚴(yán)格電子公文處理規(guī)范。辦公室人員唯有充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，忘我的工作，務(wù)求做到收發(fā)及時(shí)、行文規(guī)范、嚴(yán)守秘密，決不耽誤各項(xiàng)工作的順利開展。要加強(qiáng)對(duì)電子印章的管理，杜絕違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。
3、搞好協(xié)調(diào)服務(wù)。搞好協(xié)調(diào)服務(wù)應(yīng)注意“四點(diǎn)”：一是原則性。凡事都要堅(jiān)持政策原則，出以公心、依法辦事、以理服人。二是謀略性。要深入調(diào)查，弄清矛盾的來(lái)龍去脈，對(duì)處理意見胸有成竹。三是靈活性。要靈活多變，一把鑰匙開一把鎖，堅(jiān)持原則不呆板，靈活處置不亂套。四是加強(qiáng)自身修養(yǎng)，要待人以誠(chéng)，與人為善，不耍小聰明，不出歪點(diǎn)子，不玩小權(quán)術(shù)。搞好協(xié)調(diào)服務(wù)應(yīng)處理好“六種關(guān)系”：一是扎實(shí)抓工作與用巧力的關(guān)系。溝通與協(xié)調(diào)技巧，善于傾聽別人講話，把握意圖，善于傾聽基層意見，給領(lǐng)導(dǎo)反映問題要有方案選取，對(duì)下講話要克服傲慢。二是處理好理財(cái)與用財(cái)?shù)年P(guān)系，力求節(jié)約辦好事。三是對(duì)外交往與樹立形象的關(guān)系。維護(hù)好尊嚴(yán)，樹立好形象，舉手投足皆形象。四是處理好雜亂無(wú)章與有條不紊的關(guān)系。無(wú)規(guī)律就是規(guī)律，辦公室要忙而不亂。五是處理好全面服務(wù)與維護(hù)教學(xué)中心的關(guān)系。六是要處理好勤奮工作與樂于奉獻(xiàn)的關(guān)系。要有容人的雅量。
搞好協(xié)調(diào)服務(wù)應(yīng)創(chuàng)造寬松環(huán)境，團(tuán)結(jié)人員。一是要有良好精神狀態(tài)，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，站在領(lǐng)導(dǎo)角度想問題、辦事情。二是善于管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)凝聚力。三是圍繞中心，勇于示范。
4、貫徹落實(shí)抓好督查督辦。督查督辦是辦公室的主要職能之一，辦公室要充分利用多種形式督查督辦，保證學(xué)校決策落實(shí)到位。一是堅(jiān)持原則敢督查督辦。在督查督辦過程中，可能會(huì)影響到某些科室或個(gè)人的利益，但為了推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展，只要堅(jiān)持原則，在實(shí)踐中逐步得到理解和支持。二是注重方法善督查督辦。在督查督辦中，要有與人合作、協(xié)作的姿態(tài)，發(fā)揮指導(dǎo)、協(xié)助、支持的作用。三是忠于職守勤督查督辦。要將不同時(shí)期、不同階段的事項(xiàng)列入日常工作之中，構(gòu)成督查督辦記錄，對(duì)執(zhí)行學(xué)校決策不到位的予以通報(bào)。
5、抓好信息化建設(shè)促發(fā)展。在辦公自動(dòng)化快速代替手工操作的這天，抓好信息化建設(shè)化工作勢(shì)在必行。我們務(wù)必掌握最新的動(dòng)態(tài)、高質(zhì)量的信息、實(shí)用的宣傳資料，不斷完善網(wǎng)站的功能，使學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)成為資料豐富、信息及時(shí)、信息真實(shí)、設(shè)計(jì)新穎的網(wǎng)站，為我校的大局工作服務(wù)，努力為社會(huì)各界帶給最及時(shí)、最新穎、最實(shí)用的信息資源。
1、組織落實(shí)各部門制定計(jì)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、行事歷、值周表，并整理印發(fā)。
2、參與制定《克枯小學(xué)崗位職責(zé)和工作調(diào)整方案》和《克枯小學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》；
3、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《汶川縣教育局20xx年工作安排》、《20xx年克枯小學(xué)工作計(jì)劃》、《七個(gè)怎樣看》和《大國(guó)崛起》電視片。
4、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
1、做好迎接縣教育局開學(xué)工作檢查準(zhǔn)備。
2、做好開學(xué)典禮相關(guān)工作。
3、制定汶川縣克枯小學(xué)校20xx年春季《城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)計(jì)劃》。
4、協(xié)同工會(huì)做好慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。
5、做好普法相關(guān)工作；
6、做好教職工參加全縣教職工籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作。
7、開展禮貌辦公室評(píng)比工作。
1、召開全校家長(zhǎng)會(huì)；
2、做好慶?！拔?、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)相關(guān)準(zhǔn)備工作。
3、禮貌辦公室評(píng)比工作；
1、繼續(xù)開展環(huán)境綜合治理工作。
2、禮貌辦公室評(píng)比工作。
3、籌備慶?！傲?、一”國(guó)際兒童節(jié)的相關(guān)工作；
6份：
1、慶祝“六、一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。
2、安排期末工作。
3、完成相關(guān)檔案整理工作。
4、禮貌辦公室評(píng)比工作。
1、迎接學(xué)期結(jié)束有關(guān)檢查工作。
2、教師績(jī)效工資考核。
3、部門總結(jié)。
4、安排假期值班人員，報(bào)教育局。
援疆下周工作計(jì)劃篇十二
為深入貫徹黨的十大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮城區(qū)學(xué)校管理與教育資源優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)郊區(qū)薄弱義務(wù)教育學(xué)校的扶持力度，提高農(nóng)村學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，努力打造人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于在支教工作中進(jìn)一步開展城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校對(duì)口增援活動(dòng)的通知》，結(jié)合我校實(shí)際，采用城郊教師“一幫一”形式，進(jìn)行對(duì)口幫扶。為了做好這項(xiàng)工作，特制定此工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，本著全面發(fā)展，相互促進(jìn)，共同提高的原則，和“求新、求實(shí)、求活”的工作思路，以課堂教學(xué)研究為主要途徑，做到一學(xué)期一主題，一學(xué)期一活動(dòng)，切實(shí)提高我校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
二、主要任務(wù)。
（一）教育教學(xué)工作幫扶。
1．幫助受援學(xué)校規(guī)范教學(xué)工作常規(guī)管理，建立健全教學(xué)檔案和教研制度。指導(dǎo)和幫助受援學(xué)校開齊開足國(guó)家規(guī)定的課程，引導(dǎo)受援學(xué)校教師積極投身課程改革，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2．幫助和指導(dǎo)受援學(xué)校利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段改革教育教。
3．幫助受援學(xué)校加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、功能室、圖書室的建設(shè)、配備，以及對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)。
4．共同開展課外活動(dòng)。支援學(xué)校舉辦各類藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)和讀書節(jié)等大型活動(dòng)和相關(guān)節(jié)慶活動(dòng)時(shí)，適當(dāng)組織受援學(xué)校的師生參與，促進(jìn)學(xué)生相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
5．共同開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。通過組織共青團(tuán)、少先隊(duì)手拉手等活動(dòng)，促進(jìn)支援學(xué)校和受援學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
（二）教師業(yè)務(wù)素質(zhì)幫扶。
1．幫助受援學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、培訓(xùn)計(jì)劃和工作措施，尤其是要進(jìn)行教師運(yùn)用信息技術(shù)整合學(xué)科教學(xué)的能力培訓(xùn)，對(duì)受援學(xué)校教師每年全員培訓(xùn)一次以上。3年內(nèi)支援學(xué)校要幫助受援學(xué)校培養(yǎng)3名以上鎮(zhèn)內(nèi)（或片內(nèi)）學(xué)科骨干教師。
2．幫助受援學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng)。
干教師到受援學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。
4．支援學(xué)校和受援學(xué)校每學(xué)年要互派1-2名教師到對(duì)口學(xué)校任教。
三、具體措施。
1、加強(qiáng)互動(dòng)交流。成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，制定幫扶工作計(jì)劃，著力幫。
扶制度建設(shè)，規(guī)范管理。
2、加強(qiáng)教師互動(dòng)交流，探討提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，開展師徒結(jié)對(duì)上講臺(tái)、搞教研研。
3、加強(qiáng)教學(xué)觀摩活動(dòng)。深入研討語(yǔ)、數(shù)等學(xué)科的課堂教學(xué)。
4、投入有限支金，改善課桌椅等基本教學(xué)設(shè)施，增添文化櫥窗，逐步提升信息技術(shù)教育水平。
5、以活動(dòng)為載體，通過專題講座，教學(xué)指導(dǎo)、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、師生聯(lián)誼促進(jìn)共同提升。
五、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：趙吉。
副組長(zhǎng)：張繼初、冷金良。
成員：涂永明、李才學(xué)、綦義生、陳甜、嚴(yán)理強(qiáng)。
王慶福、帥安明以及各教研組長(zhǎng)。
遵義市紅花崗區(qū)深溪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)。
禹州市城區(qū)中小學(xué)對(duì)口支援農(nóng)村學(xué)校工作要求。
一、援教學(xué)校制定對(duì)口援教工作方案。
1、支援學(xué)校要指定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)支援工作。
2、支援學(xué)校定期到受援學(xué)校開展教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
3、支援教師到受援學(xué)校通過頂崗上課、上示范課、個(gè)別輔導(dǎo)、舉辦講座等多種形式，以點(diǎn)帶面，開展工作。
4、支援教師要參與受援學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，為受援學(xué)校解決實(shí)際問題，并根據(jù)學(xué)校工作需要，參與或完成一項(xiàng)許昌市級(jí)以上的與農(nóng)村教育教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的科研課題。
5、支援教師要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，采取師徒結(jié)對(duì)培養(yǎng)模式，進(jìn)行“一對(duì)一”的幫扶活動(dòng)，培養(yǎng)一名中青年教師。
二、制定詳細(xì)的下鄉(xiāng)援教工作安排表。
1、定期定時(shí)安排援教工作；
2、人員較多的支援學(xué)?？煞纸M安排。
三、援教工作結(jié)束后，支援教師上交有關(guān)支援材料。
1、教案（3-4節(jié)觀摩課或示范課）；
2、聽課、評(píng)課記錄（不少于20節(jié)）；
3、教學(xué)論文一篇；
4、參與或完成一項(xiàng)許昌市級(jí)以上的與農(nóng)村教育教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的科研課題；
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為了更好地落實(shí)并組織我校部分優(yōu)秀教師赴農(nóng)村小學(xué)對(duì)口援教工作，特制定《潁川二中對(duì)口援教農(nóng)村學(xué)校工作方案》。
一、指導(dǎo)思想。
以全國(guó)和全省農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧監(jiān)利，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，在有關(guān)對(duì)口援教活動(dòng)的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮我校各級(jí)骨干教師的資源優(yōu)勢(shì)，開展對(duì)口援教活動(dòng)，推動(dòng)農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立以張春龍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，王超為副組長(zhǎng)，王振宏、武偉賓、李芳、張曉華、亢迎旭、李紅菊為組員的“潁川二中對(duì)口援教農(nóng)村中學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。王德有副校長(zhǎng)專職負(fù)責(zé)對(duì)口援教工作。
三、援教安排。
在我校優(yōu)秀中青年教師中挑選部分思想素質(zhì)好，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師，輪流對(duì)口援教農(nóng)村中學(xué)。
本學(xué)期，由劉營(yíng)輝、丁耀平兩兩位同志，赴對(duì)口鄉(xiāng)鎮(zhèn)鴻暢中心學(xué)校援教。具體安排為：
四、援教時(shí)間和內(nèi)容。
1、援教時(shí)間為2011－2012學(xué)年，在此期間，我校援教教師每學(xué)期到對(duì)口學(xué)校16次，也可以邀請(qǐng)對(duì)口學(xué)校的教師來(lái)我校參與教學(xué)觀摩活動(dòng)。
2、每位援教教師要與對(duì)口學(xué)校的中青年教師結(jié)成師徒對(duì)子，并通過信件、電話、電子郵件和座談交流等形式進(jìn)行教育教學(xué)咨詢與交流。
3、積極開展對(duì)援教鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)、教學(xué)教研活動(dòng)。活動(dòng)形式包括：公開課、現(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)課、專題講座、報(bào)告會(huì)等。
學(xué)校對(duì)口幫扶工作計(jì)劃學(xué)校對(duì)口幫扶工作計(jì)劃。
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)、幼兒園對(duì)口幫扶工作實(shí)。
施方案》的文件精神，扎實(shí)開展好對(duì)口支的幫扶工作，以提。
一、指導(dǎo)思想。
展好靖邊三小對(duì)我校的對(duì)口支援工作，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，更新。
我校的教育理念、教學(xué)方法，促進(jìn)我校教育和諧、全面地發(fā)。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：張玉強(qiáng)（校長(zhǎng)、全面負(fù)責(zé)）。
副組長(zhǎng)：胡懷普（業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、直接負(fù)責(zé)）。
成員：樊玉廣、張玲。
三、對(duì)口學(xué)校。
1、幫扶學(xué)校：溧河店小學(xué)。
2、被幫扶學(xué)校：雙鋪小學(xué)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)。
成立幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、全面負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)副。
校長(zhǎng)、直接負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處人員及創(chuàng)建學(xué)校負(fù)責(zé)人為組員，具。
體落實(shí)幫扶工作。
2、兩校交流、互動(dòng)互學(xué)。
（1）組織人員到幫扶學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，完善各類制度，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)。
援疆下周工作計(jì)劃篇十三
我響應(yīng)^v^，^v^的支援西部大開發(fā)的號(hào)召于2014年九月來(lái)到祖國(guó)的西部邊陲重地新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)六師奇臺(tái)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)執(zhí)教。一年來(lái)，在內(nèi)地和邊疆領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我克服了生活和工作上的困難，充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，援疆工作取得了一定的成績(jī)，特對(duì)本階段工作總結(jié)如下：
一，援疆期間我克服了“四關(guān)”。一是氣候關(guān)，要經(jīng)得起折磨。六師氣候干燥，晝夜溫差大。剛來(lái)時(shí)極度不適應(yīng)，啞嗓子、鬧肚子，水土不服，上課時(shí)講課甚至發(fā)不出聲音。氣候折磨我，但打不倒我，我默默忍受，加強(qiáng)鍛煉，從沒有人叫苦退縮。二是孤獨(dú)關(guān)，要耐得住寂寞。選擇援疆，最難的是面對(duì)親情。如果不參加援疆，我和大家一樣，既是父母膝下孝順的兒女，也是孩子眼中慈愛的爸媽。遠(yuǎn)離親人長(zhǎng)期在外，對(duì)人是種煎熬，特別是過節(jié)的時(shí)候、家人生病的時(shí)候，夜色靜靜無(wú)聲，屋內(nèi)冷冷清清，睡覺時(shí)常常夢(mèng)見年邁的父母和思念的妻子。孤獨(dú)煎熬我和同事，每逢節(jié)日思親之情都讓我火攻牙上，疼上好幾日。但困難壓不垮我，我和我的同事加加班、散散步、讀讀書，生活樂觀而充實(shí)。我深知一旦肩負(fù)援疆使命，面對(duì)組織重托，面對(duì)受援地人民期盼，我就是勇敢的戰(zhàn)士。國(guó)家把我從農(nóng)村孩子，培養(yǎng)為一名國(guó)家干部，當(dāng)國(guó)家需要我的時(shí)候，是組織對(duì)我的信任和培養(yǎng)，心懷感恩、挺身而出、完成使命，是對(duì)國(guó)家最好的報(bào)答。親人的理解支持，也堅(jiān)定了我援疆的選擇。三是飲食習(xí)慣關(guān)，始終讓人習(xí)慣不了的是那里的飲食，而這里“不管什么菜里都放辣椒”，連早餐吃的咸菜里都有辣椒，一吃辣的我就鬧肚子。后來(lái)，我就買了醬豆腐就著饅頭當(dāng)早餐吃。四是安全關(guān)，要扛得住恐嚇。近年來(lái)，喀什連續(xù)發(fā)生多起暴力恐怖事件，發(fā)生在巴楚縣4?23事件，有15名民警和社區(qū)干部，被殘忍殺害。窮兇極惡的暴徒、倒在血泊里的群眾、擊斃歹徒的槍聲，血淋淋的現(xiàn)實(shí)，教育了我們，但嚇不倒我，對(duì)群眾的同情、對(duì)暴徒的仇恨，給了我堅(jiān)強(qiáng)、也給了我力量。
一、國(guó)家的安全、民族的團(tuán)結(jié)，是為了新疆的長(zhǎng)治久安和跨越式發(fā)展，有了這個(gè)忠誠(chéng)和信念，這“四關(guān)”不再可怕。
二、我們?cè)處熀歪t(yī)生一行二十余人9月12日從大同出發(fā)，13日晚到達(dá)了位于昌吉區(qū)的奇臺(tái)農(nóng)場(chǎng)，受到了農(nóng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)熱情歡迎。十四日上午就開始上班，與奇臺(tái)農(nóng)場(chǎng)中學(xué)師生工作、生活在一起。上班后我們按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極投入了教學(xué)研究之中，跟班聽課，認(rèn)真研究了總場(chǎng)中學(xué)的教育、教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特性等，主動(dòng)與總場(chǎng)中學(xué)教師交流，聽取了總場(chǎng)中學(xué)教師關(guān)于教學(xué)工作的方法匯報(bào)，做好了教學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。
三、九月十五日我們正式接班上課，我主動(dòng)接受工作重?fù)?dān)。根據(jù)學(xué)校工作需要我承擔(dān)了援疆教師兩個(gè)人的工作量。為了上好每一堂課，我積極研究學(xué)生，研究新環(huán)境的工作方法，了解學(xué)生、適應(yīng)學(xué)生，經(jīng)過多方努力我所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)有了顯著的提高，期中考試我所帶班級(jí)名次分列一，二，四名。受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。期間參加了五家渠市同課異構(gòu)評(píng)課活動(dòng)，經(jīng)過我的指導(dǎo)中學(xué)青年物理教師馬恒的《摩擦力》獲得了優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。此外，我還深入課堂聽其他教師的課，一年內(nèi)，聽課達(dá)30多節(jié)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我深深地感覺到所謂先進(jìn)落后只是相對(duì)的，六師總場(chǎng)中學(xué)就有許多地方值得我們學(xué)習(xí)。每學(xué)期年輕教師的考評(píng)課，新一年的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加的展示課，年組內(nèi)同學(xué)科的交流課，面向各團(tuán)場(chǎng)進(jìn)行的觀摩課，一有時(shí)間我都積極參加，他們授課中的許多先進(jìn)教學(xué)理念很值得我們學(xué)習(xí)。
四、注意尊重當(dāng)?shù)亟處?，注重搞好民族團(tuán)結(jié)。我始終認(rèn)為謙虛是一種美德，要具有奉獻(xiàn)精神，要注意找準(zhǔn)位置，以甘當(dāng)小學(xué)生的思想，與當(dāng)?shù)亟處熀献鹘涣?，以?dāng)?shù)亟處熢谄D苦的環(huán)境中無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為動(dòng)力，自覺做到參與不干預(yù)、干事不添事，鍛煉自己、提高自己。自覺做到了不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)兩地人民更深刻的交流與了解。我樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀、苦樂觀，時(shí)常提醒自己要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住艱苦，自覺遵守《援疆干部管理制度》，從不向組織提任何個(gè)人要求，從而樹立了援疆干部勤奮好學(xué)務(wù)實(shí)高效的好形象。
今年寒假，在我即將返回新疆的時(shí)候，我的岳父突然因病住進(jìn)了醫(yī)院。面對(duì)生病的老人和瘦弱的妻子，我多么想留下來(lái)為她們撐起一方晴朗的天空！可是，那遠(yuǎn)在千里之外的一雙雙苛求知識(shí)的眼睛，讓我怎么也不能滯留在家中。第二天，我義無(wú)反顧地踏上了返回的路途?；貋?lái)后因?yàn)楣ぷ魈?，一直沒顧得上給家里打電話。等到工作有了頭緒之后，我才想起臨走時(shí)病重的岳父不知怎樣了。我顫抖著手撥通了電話，話筒里傳來(lái)妻子有氣無(wú)力的濃濃的鼻音。我吃了一驚，詳細(xì)詢問之后才知道，岳父生病之后，沒白沒黑忙活的妻子卻一下子也病倒了。孩子病了有母親照顧，母親病了誰(shuí)人來(lái)照顧她呢？我辛酸的眼淚再一次順頰而下。只能在電話里叮囑妻子勤喝水，按時(shí)吃藥注意身體。妻子的生病沒能換來(lái)岳父的康復(fù)，五月二十四日岳父因病醫(yī)治無(wú)效離開了人世。得知這一噩耗我歸心似箭，但千里迢迢路途遙遠(yuǎn)一個(gè)來(lái)回至少得一個(gè)星期，耽誤學(xué)生的課程不說，也會(huì)影響兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)援疆干部的印象。自古忠孝不能兩全，我只能把滿腔的悲痛化作工作的動(dòng)力，更加努力的投入到教學(xué)工作中去。
“選擇了援疆就是選擇了吃苦，選擇了新疆就是選擇了奉獻(xiàn)”。領(lǐng)導(dǎo)的教誨使我認(rèn)識(shí)到了援疆工作將是我人生的一個(gè)重要里程碑。在這一年中，我在兩地領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩地同事朋友的幫助下，教育教學(xué)各方面取得了矯人的成績(jī)。今后的工作我將繼續(xù)響應(yīng)黨和人民的號(hào)召，將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血再次譜寫光輝的教育篇章。
援疆下周工作計(jì)劃篇十四
對(duì)口支援工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，事關(guān)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和維護(hù)邊疆穩(wěn)定、促進(jìn)東西部協(xié)調(diào)發(fā)展的全局。，我們?cè)谑形⑹姓恼_領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)《無(wú)錫市對(duì)口支援與南北掛鉤重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)書》，緊緊圍繞兩地教育合作交流的目標(biāo)、任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化了組織領(lǐng)導(dǎo)，擴(kuò)大合作范圍，提高合作層次，教育合作交流進(jìn)展順利，完成了階段性的對(duì)口支援任務(wù)。
（一）上半年工作總結(jié)。
1、提高認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
與新疆霍城、陜西延安以及江蘇徐州開展合作交流，是市委、市政府交給我們的一項(xiàng)艱巨而繁重的政治任務(wù)，事關(guān)大局、職責(zé)重大。在工作中，一是全面加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心始終將對(duì)口支援與南北掛鉤工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，由一名副主任專門分管，具體負(fù)責(zé)對(duì)口支援與南北掛鉤工作。二是嚴(yán)格處室職責(zé)落實(shí)。中心辦公室作為主要工作部門，負(fù)責(zé)做好日常工作的協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)工作，與其他職能處室一齊落實(shí)有關(guān)援助、合作項(xiàng)目，并將有關(guān)目標(biāo)、任務(wù)落實(shí)到相關(guān)學(xué)校。三是不斷健全工作機(jī)制。在工作中，我們結(jié)合實(shí)際不斷健全完善工作機(jī)制，如工作例會(huì)、職責(zé)單位、教學(xué)交流等工作制度。上半年中心兩次專門召開座談會(huì)，各有關(guān)學(xué)校匯報(bào)了工作進(jìn)展?fàn)顩r，交流了對(duì)口支援經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，較好地促進(jìn)了工作開展。
2、圍繞目標(biāo)，廣泛開展支教活動(dòng)。
關(guān)心，除每人每月上千元的伙食補(bǔ)助外，還專門雇人負(fù)責(zé)宿舍清潔、洗衣做飯等生活細(xì)節(jié)保障；市北高中嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求，每一天派人到指定商店采購(gòu)清真食品，專門派炊事人員到“西北一家人”和青山中學(xué)“新疆班”食堂學(xué)習(xí)清真食品烹調(diào)技術(shù)；梅村高中要求支教教師在對(duì)口學(xué)校每一天務(wù)必上1節(jié)課、聽3節(jié)課，每周批改2個(gè)班級(jí)作業(yè)，要讓先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法在對(duì)口學(xué)校結(jié)出豐碩的教學(xué)成果。
3、突出重點(diǎn)，精心組織智力支教。
在對(duì)口支援與南北掛鉤工作中，各校在大力帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助的同時(shí)，更加重視智力援助，不斷提高對(duì)口學(xué)?！霸煅惫δ?。市實(shí)驗(yàn)幼兒園不僅僅把最優(yōu)秀的教師派往支教第一線，而且還敞開所有學(xué)科，讓來(lái)校學(xué)習(xí)的教師一個(gè)學(xué)科一個(gè)學(xué)科輪訓(xùn)一遍；錫師附小的支教教師不僅僅給對(duì)口學(xué)校的學(xué)生們上課，同時(shí)還對(duì)各學(xué)科教師、班主任、教導(dǎo)處主任進(jìn)行培訓(xùn)，與他們?cè)诮虒W(xué)^v^同學(xué)習(xí)最新的教育科技信息和最新的教學(xué)理念，把自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)教學(xué)資料毫無(wú)保留地傳授給對(duì)方；江南中學(xué)把來(lái)校交流的教師視為本校一員，與本校老師同學(xué)習(xí)、同教學(xué)、同工作、同考核，同時(shí)還組織他們到外地參觀見學(xué)，擴(kuò)大交流領(lǐng)域，豐富學(xué)習(xí)資料；市北高中為確保新疆來(lái)的教師在交流中所學(xué)的成果能適應(yīng)新疆地區(qū)教學(xué)實(shí)際，主動(dòng)與青山高中聯(lián)系，把青山高中的“新疆班”作為交流學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)基地，讓新疆教師在“新疆班”的講臺(tái)上檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；梅村高中在抓好雙方交流學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以教育管理、師資隊(duì)伍、教學(xué)科研為抓手，并把學(xué)校建設(shè)分為黨建之窗、德育在線、教海探航、國(guó)際交流、繽紛校園、教學(xué)管理、后勤管理、學(xué)生天地、招生考試等9個(gè)專題，按專題制作成光盤，為對(duì)口學(xué)校建設(shè)帶給樣板，全方位推動(dòng)對(duì)口支援工作。
（二）下半年工作打算。
1、計(jì)劃在20暑期期間，組織梅村高中、江南中學(xué)、錫師附小、實(shí)驗(yàn)幼兒園部分教學(xué)業(yè)務(wù)骨干赴各自對(duì)口學(xué)校進(jìn)行講學(xué)輔導(dǎo)。
2、繼續(xù)接收霍城、阿合奇、延安對(duì)口學(xué)校校長(zhǎng)、教師來(lái)錫短期掛職學(xué)習(xí)，全面完成雙方交流任務(wù)。
3、加大信息服務(wù)力度。及時(shí)將教育教學(xué)改革新信息、學(xué)校管理和教育教學(xué)新經(jīng)驗(yàn)及有關(guān)資料，透過多種形式帶給給對(duì)口學(xué)校。
4、盡已所能及為對(duì)口學(xué)校帶給物質(zhì)支持和技術(shù)援助，中心已安排對(duì)口支援專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于對(duì)口支持地區(qū)學(xué)校建設(shè)，將在年暑期組織各相關(guān)單位校長(zhǎng)赴霍城等地，具體商定對(duì)口支援工作的措施，幫忙他們改善辦學(xué)條件。
援疆下周工作計(jì)劃篇十五
實(shí)施教育對(duì)口支援，是國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。采用先進(jìn)帶后進(jìn)、發(fā)達(dá)地區(qū)幫忙落后貧困地區(qū)的形式，能夠有效地發(fā)揮先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源更大效益的輻射作用、促進(jìn)落后地區(qū)基礎(chǔ)教育辦學(xué)效益的穩(wěn)步提高，透過教育對(duì)口支援，實(shí)行優(yōu)質(zhì)教育資源共享，能夠逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)民基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)均等的目標(biāo)。
一、工作思路：根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對(duì)子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶?duì)口支援工作格局。支援教師不駐點(diǎn)，分期到路溪中學(xué)指導(dǎo)工作。即由支援教師牽頭，建立聯(lián)系紐帶，加強(qiáng)兩個(gè)學(xué)校間的交流，采取“由點(diǎn)代面”的支援方式，充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢(shì)，讓受援單位共享受教育教學(xué)資源，爭(zhēng)取互相幫忙促進(jìn)，力求共同進(jìn)步。
二、工作舉措：近幾年來(lái)，我校進(jìn)一步加大了對(duì)口支援的力度。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織、周密實(shí)施，對(duì)口支援工作，做到“四有”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)、幫忙工作的規(guī)范化、制度化、程序化運(yùn)作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們開展了主要與路溪中學(xué)“結(jié)對(duì)子”，與其他貧困學(xué)?！按钐葑印钡膶?duì)口支援工作格局。幾年來(lái)，在辦學(xué)設(shè)備、教師培訓(xùn)、教學(xué)資料收集等方面，盡自我最大的力量，給予了路溪中學(xué)及其他貧困學(xué)校教育對(duì)口支援。
（一）在教師培訓(xùn)提高方面給予指導(dǎo)：學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量最主要決定因素是教師素質(zhì)，祿豐職六中在擔(dān)負(fù)著自我繁重的教學(xué)任務(wù)無(wú)法長(zhǎng)期派出教師支教的狀況下，采用短期參與指導(dǎo)的方法，選派學(xué)校優(yōu)秀教師先后8次到路溪中學(xué)參加教研活動(dòng)，針對(duì)相關(guān)學(xué)科和受援學(xué)校的教師座談研討。力爭(zhēng)在教學(xué)思想、育人方法、重點(diǎn)難點(diǎn)、知識(shí)解析等方面給予對(duì)方幫忙。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，鼓勵(lì)我校教師和路溪中學(xué)教師結(jié)對(duì)交友，加強(qiáng)聯(lián)系，盡力幫忙對(duì)方提高教學(xué)水平，同時(shí)也提高自我。近幾年來(lái)，針對(duì)路溪中學(xué)的中考復(fù)習(xí)工作；我校先后派出58人次到路溪中學(xué)進(jìn)行交流研討，從學(xué)校管理到學(xué)生管理、從學(xué)校班子建設(shè)到教師隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面都進(jìn)行了細(xì)致的交流研討。
去年、我們確定的主要幫扶主題是“改變教學(xué)方法、促使初中學(xué)生可持續(xù)發(fā)展”。學(xué)校安排教務(wù)處作出專題調(diào)查研究、并構(gòu)成意見、反饋給對(duì)方，在教師培訓(xùn)方面，本著帶給服務(wù)的思想盡自我最大努力幫忙對(duì)方。10月路溪中學(xué)派出七名教師到我校進(jìn)行為期一周的跟蹤聽課學(xué)習(xí)，這樣即幫忙了他們，又提高了我們自我。
（二）在學(xué)校辦學(xué)設(shè)備方面給予的幫忙：路溪中學(xué)在“普九”、“普實(shí)”工作中，辦學(xué)條件雖有改善，但學(xué)校地處山區(qū)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施較為薄弱、各個(gè)方面仍然存在不少困難。由于初中在校生逐年增加，學(xué)校仍然缺少課桌登、床架等。我校了解這些狀況后及時(shí)撥出木床100套、課桌椅70套、投影儀10臺(tái)、圖書500多冊(cè)派專車送到路溪中學(xué)，為路溪中學(xué)辦學(xué)條件的改善盡了微薄之力。
總而言之，開展教育對(duì)口支援是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的大事，對(duì)口支援工作是一項(xiàng)歷史使命。開展這一工作以來(lái)，我校開展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)光不長(zhǎng)，我們的支教工作也存在著一些不足。比如過于重視畢業(yè)班的教學(xué)和中考備考工作而忽視基礎(chǔ)年級(jí)。對(duì)受援學(xué)校的科研工作指導(dǎo)力度不夠，沒能促使受援學(xué)校加大資金投入，進(jìn)行大規(guī)模改善辦學(xué)環(huán)境等。誠(chéng)然，由于我校正處于發(fā)展建設(shè)時(shí)期，教學(xué)任務(wù)、建設(shè)任務(wù)依然很重，我們實(shí)在無(wú)力拿出更多的資金、財(cái)物派出更多人員支援對(duì)方，這使的我們的對(duì)口支援工作距離上級(jí)要求還有不小的差距，我們相信，隨著教育改革的進(jìn)一步深化，我們的各方面條件會(huì)更好，我們會(huì)在抓好本校建設(shè)的同時(shí)，用更多的時(shí)光和精力幫忙路溪中學(xué)搞好各項(xiàng)工作。在今后的工作中，我們將盡力、盡職、盡責(zé)，彌補(bǔ)過去存在的不足，開創(chuàng)工作新局面，繼續(xù)發(fā)揮橋梁作用，為支援學(xué)校辦更多、更好的實(shí)事。繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校到達(dá)相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。
援疆下周工作計(jì)劃篇十六
縣委政法委員會(huì)是縣委領(lǐng)導(dǎo)政法工作的職能部門，擔(dān)負(fù)著黨領(lǐng)導(dǎo)政法工作的重要責(zé)任。1980年9月，為加強(qiáng)黨委對(duì)政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了**漾濞縣委政法小組，由*任組長(zhǎng)，*局、*、法院主要領(lǐng)導(dǎo)為組員，領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在縣*局。1990年5月撤銷政法領(lǐng)導(dǎo)小組，恢復(fù)政法委員會(huì)至今，由縣委副*兼任政法委*，并配有一位專職副*。政法委員會(huì)成員由*局、*、法院、司法局的主要領(lǐng)導(dǎo)組成，內(nèi)設(shè)辦公室、綜合治理辦公室處理日常工作。20年來(lái)，縣委政法委認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，組織協(xié)調(diào)政法各部門的工作，協(xié)助黨委和組織部門考察、管理政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部，從嚴(yán)治警，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高政法干警政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展政策、法律理論研究，適應(yīng)新形勢(shì)，加強(qiáng)和改革政法工作，組織黨內(nèi)聯(lián)合辦公，妥善處理重大疑難案件，協(xié)助政法各部門之間的分工與合作，開展社會(huì)治安綜合治理，確保社會(huì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定，為彝縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
（一）加強(qiáng)政治思想建設(shè)。經(jīng)常對(duì)政法干部、干警進(jìn)行*理想和信念的教育，全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育和群眾路線教育、愛國(guó)主義、集體主義和革命的人生觀、價(jià)值觀教育以及職業(yè)道德教育，堅(jiān)定了廣大政法干警的政治思想信念、強(qiáng)化了為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。大力宣傳和表彰對(duì)工作負(fù)責(zé)、埋頭苦干、任勞任怨，不計(jì)名利得失，無(wú)私奉獻(xiàn)的典型，激勵(lì)廣大干警為人民再立新功。
（二）推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。政法領(lǐng)導(dǎo)班子從講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)的高度和立黨為公、執(zhí)法為民的大局出發(fā)，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀、馬克思主義的群眾觀和正確的政績(jī)觀，深入實(shí)踐“*”重要思想，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)整個(gè)政法隊(duì)伍，*思想，開拓創(chuàng)新，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。
（三）嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“大練兵”活動(dòng)，在政法系統(tǒng)中開展堅(jiān)定的政治思想教育、扎實(shí)的工作作風(fēng)建設(shè)和過硬的業(yè)務(wù)技能大比拼，提高了全體干警的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗能力，養(yǎng)成良好的警容警風(fēng)。同時(shí)，嚴(yán)格要求每位干警樹立權(quán)為民所用，“利為民所謀，情為民所系”，拒腐防變，勤政為民，依靠人民的思想。
（四）開展公正執(zhí)法樹形象活動(dòng)。近幾年來(lái)，*部門推出陽(yáng)光作業(yè)，實(shí)行接待群眾首問責(zé)任制度，建立局長(zhǎng)、政委接待日，所長(zhǎng)接待日制度，堅(jiān)持24小時(shí)接待群眾報(bào)警制度。樹立“人要精神，物要整潔，態(tài)度和氣，辦事公道”的人民警察新形象。*把“強(qiáng)化法律監(jiān)督，維護(hù)公*正義”教育活動(dòng)與“公正執(zhí)法樹形象”活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，確保各項(xiàng)教育活動(dòng)相輔相成，真正取得實(shí)效。法院牢固樹立司法為民宗旨，積極開通涉農(nóng)案件、進(jìn)城務(wù)工人員*案件的“綠色通道”，在嚴(yán)格堅(jiān)持訴訟法規(guī)定立案標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，適當(dāng)放寬立案條件，解決群眾“告狀難”的問題。司法局積極開展“規(guī)范公證服務(wù)，維護(hù)公*競(jìng)爭(zhēng)”及在公證、律師隊(duì)伍中開展集中教育整頓活動(dòng)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部制約機(jī)制，確保司法公正和效率。
（五）進(jìn)行了執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)大檢查。通過檢查，政法干警執(zhí)法執(zhí)紀(jì)總的是好的，堅(jiān)持了“有法可依，有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制原則，做到了以事實(shí)為依據(jù)、法律為準(zhǔn)繩，沒有出現(xiàn)冤假錯(cuò)案。
按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的綜合治理基本原則，堅(jiān)持長(zhǎng)期“嚴(yán)打”方針，穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地打擊各種嚴(yán)重犯罪活動(dòng)，充分發(fā)揮“打、防、建”的綜合效能，層層簽定責(zé)任狀，確定負(fù)責(zé)人。對(duì)社會(huì)治安綜合治理工作的獎(jiǎng)懲，實(shí)行一票否決制（權(quán)）。通過不斷努力和發(fā)展，全縣社會(huì)治安綜合治理工作逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。
（一）矛盾糾紛排查調(diào)處工作得到加強(qiáng)，*工作卓有成效。嚴(yán)格貫徹落實(shí)各項(xiàng)維護(hù)穩(wěn)定的工作責(zé)任制，建立健全各項(xiàng)矛盾糾紛排查、調(diào)處工作臺(tái)賬，加強(qiáng)了基層矛盾排查調(diào)處工作，及時(shí)協(xié)調(diào)政法各部門妥善解決了一些社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和群眾涉法*問題，切實(shí)維護(hù)了社會(huì)的穩(wěn)定。
（三）防范和打擊“flg”等^v^組織工作取得實(shí)效。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、*、縣610辦和縣級(jí)政法各部門的密切配合下，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)隱蔽戰(zhàn)線陣地建設(shè)，強(qiáng)化情報(bào)信息調(diào)研，健全完善預(yù)警和應(yīng)急機(jī)制，不斷提高保障社會(huì)公共安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊“flg”等^v^組織的滲透破壞活動(dòng)。
（四）服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作取得新成效。堅(jiān)持打擊、調(diào)節(jié)、管理與服務(wù)相統(tǒng)一，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，嚴(yán)厲打擊各類經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)，大力加強(qiáng)和改進(jìn)民事、行政審判、執(zhí)行工作和律師、公證等法律服務(wù)工作，為各類市場(chǎng)主體營(yíng)造了公*的發(fā)展環(huán)境。認(rèn)真開展依法治縣工作，深入開展“一五”至“四五”普法等法制宣傳教育，不斷提高全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法決策、依法管理、依法行政的能力。積極查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪，推動(dòng)反腐敗斗爭(zhēng)的深入開展。
根據(jù)*的路線方針政策，總的工作部署和縣委指示，統(tǒng)一政法各部門的思想和步調(diào)，研究提出一定時(shí)間內(nèi)政法工作全局性的部署意見，由政法各部門貫徹實(shí)施。討論政法各部門的重要工作部署，使政法工作更好地為實(shí)現(xiàn)黨的基本路線服務(wù)。研究有關(guān)政法工作的方針、政策性問題。研究社會(huì)治安形勢(shì)的變化和應(yīng)采取的對(duì)策，及時(shí)向縣委提出建議，探討政法工作的改革、理順政法各部門的關(guān)系，研究加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)、提高兩個(gè)素質(zhì)的措施。支持政法各部門嚴(yán)格按照憲法、法律辦事，不斷改善執(zhí)法工作。協(xié)調(diào)公、檢、法、司之間的有關(guān)業(yè)務(wù)工作，以及社會(huì)治安綜合治理、重大突發(fā)性事件的處置。具體辦案由各部門各司其職，依法辦事。政法委圍繞5個(gè)職責(zé)、7項(xiàng)任務(wù)、4個(gè)作用開展政法工作，取得了很大成績(jī)。
縣委政法委領(lǐng)導(dǎo)帶頭在調(diào)查研究工作中做出表率，經(jīng)常下基層調(diào)查研究政法工作中和隊(duì)伍建設(shè)中重大問題。通過調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)、適應(yīng)新形勢(shì)，提出解決問題的措施和辦法，為縣委決策提供可靠的依據(jù)。同時(shí)，重視運(yùn)用調(diào)研成果來(lái)指導(dǎo)推動(dòng)政法改革工作，把調(diào)研工作列入重要議事日程，切實(shí)抓好、抓出成效。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，調(diào)研工作取得了成果，為縣委、縣人民*的決策提供了切實(shí)有效的依據(jù)。
二是20xx年3月縣委610辦公室與縣委政法委合署辦公，及時(shí)明確了分工職責(zé)；三是積極向省州爭(zhēng)取資金，購(gòu)置工作用車1輛及相關(guān)辦公設(shè)備，改善了辦公條件；四是在縣委、縣人民*的高度重視下，縣綜治辦升格為正科級(jí)機(jī)構(gòu)，增加公務(wù)員編制1名；五是健全了黨組織和工會(huì)組織，成立了政法黨支部和政法工會(huì)，完善了黨員目標(biāo)管理制度和工會(huì)制度。通過加強(qiáng)自身的組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，各項(xiàng)工作步入規(guī)范化管理。
——政法委述職報(bào)告。
援疆下周工作計(jì)劃篇十七
教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程，這是一個(gè)十分正確的理念，這個(gè)理念當(dāng)今已成為廣大語(yǔ)文教師的共識(shí)。你清楚語(yǔ)文教師援疆教學(xué)工作計(jì)劃怎么寫嗎？你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“語(yǔ)文教師援疆教學(xué)工作計(jì)劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
本學(xué)期，我決心經(jīng)過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自我的力量。以下是我的個(gè)人計(jì)劃：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗(yàn)每一位教師思想言行的標(biāo)尺，它對(duì)我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對(duì)《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，只明白埋頭工作，我總是期望把工作做得盡善盡美，但學(xué)生的實(shí)際情景卻與我的個(gè)人愿望相去甚遠(yuǎn)，因而會(huì)急于求成，出現(xiàn)一些過激的語(yǔ)言或行為。雖然我的動(dòng)機(jī)是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。所以，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》中的各項(xiàng)資料，讓《規(guī)范》的要求深入我心，僅有這樣，才能保證自我在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表。
師德中既有教師本人的品德，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對(duì)象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著學(xué)生。所以，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自我必須做到。雖然我的孩子很小，家庭負(fù)擔(dān)很重，但我決不因?yàn)閭€(gè)人原因影響工作，哪里有學(xué)生，哪里就有我。要求學(xué)生每一天：40到校，我堅(jiān)持每一天必到，無(wú)論有多大的困難也要自我克服。在工作中，時(shí)刻注意自我的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)，也用自我的實(shí)際行動(dòng)樹立起自我在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
馬卡連柯曾說過：“學(xué)生能夠原諒教師的嚴(yán)肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)?！?/p>
作為一名教師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自我的頭腦。隨著時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對(duì)教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時(shí)代的新型教師。所以，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，今后，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的情景下，繼續(xù)深造，努力提高自我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平;同時(shí)，深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，了解學(xué)生的年齡和心理特征，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ)。另外，在搞好教育教學(xué)工作的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自我廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自我的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自我的全部身心都獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)教學(xué)工作。雖然這對(duì)于我來(lái)說負(fù)擔(dān)比較重，在工作中，要注意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，而不是凌駕于學(xué)生之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號(hào)施令，要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對(duì)學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，異常是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫忙學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自我對(duì)學(xué)生的一片熱愛和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。做好對(duì)學(xué)生的家訪工作，尤其是對(duì)后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫忙父母重新認(rèn)識(shí)自我的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自我的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
總之，我會(huì)從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，本著教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩(wěn)定整個(gè)社會(huì)的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。
一、高一學(xué)生入學(xué)形勢(shì)。
北京市全面進(jìn)入國(guó)家高中語(yǔ)文課程改革實(shí)驗(yàn)。一年來(lái)，實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教師們艱苦實(shí)踐，努力探索，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)為今年高一年級(jí)的課程改革打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
今年暑假，高一年級(jí)的教師參加了北京市組織的新課程培訓(xùn)，教師們從理論和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合上對(duì)新課程有了更清楚的認(rèn)識(shí)。這些又為新課程的實(shí)施打下了良好的基礎(chǔ)。
教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，要進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方。
式，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫忙他們樹立主體意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探尋適。
合自我的學(xué)習(xí)方法和途徑。
三、對(duì)教師的要求。
教改的問題，實(shí)際是教員問題?！珴蓶|。
1.用新的教學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，注重學(xué)生的發(fā)展。
普通高中教育是面向大眾的、與九年義務(wù)教育相銜接的基礎(chǔ)教育，應(yīng)當(dāng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
高中語(yǔ)文課程要堅(jiān)持基礎(chǔ)性和發(fā)展性的統(tǒng)一，既要注意與義務(wù)教育階段語(yǔ)文課程的有效銜接，關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文發(fā)展的實(shí)際水平，又要明確高中階段語(yǔ)文課程的基本任務(wù)，在義務(wù)教育階段學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用本事和必須的審美本事、探究本事，構(gòu)成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面了解九年義務(wù)教育語(yǔ)文課程的性質(zhì)與地位、語(yǔ)文課程的基本理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)思路、總目標(biāo)與學(xué)段目標(biāo)等。要了解蘇教版初中語(yǔ)文教材，對(duì)教材的編寫理念、編寫體例、教學(xué)篇目和學(xué)習(xí)要求等做到心中有數(shù)。
3.認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》。
準(zhǔn)確理解和把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，進(jìn)取主動(dòng)適應(yīng)并實(shí)踐高中語(yǔ)文新課程，落實(shí)高中階段教學(xué)目標(biāo)與要求，使學(xué)生在“積累·整合”、“感受·鑒賞”、“思考·領(lǐng)悟”、“應(yīng)用·拓展”和“發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新”五個(gè)方面得到發(fā)展。
4.深入鉆研人教版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材。
全面理解作者編寫意圖，努力體現(xiàn)新課程理念，在教學(xué)過程中，針對(duì)學(xué)生實(shí)際對(duì)具體教學(xué)資料進(jìn)行整合、取舍或調(diào)整，創(chuàng)造性地使用教材。
5.按照“三個(gè)維度”(知識(shí)與本事、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的要求設(shè)計(jì)教學(xué)過程，進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，拓寬學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)域。
6.守正出新，追求樸實(shí)高效的語(yǔ)文課堂教學(xué)，整合多種教學(xué)資源，根據(jù)具體的教學(xué)資料和學(xué)生特點(diǎn)靈活采用多種教學(xué)方式，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。
7.堅(jiān)持開展校本教研活動(dòng)，充分開發(fā)一切能夠利用的課程資源，構(gòu)成自我的教學(xué)特色。教師要認(rèn)真讀書，鉆研教材，促使自身文化素養(yǎng)和教學(xué)水平的提高，實(shí)現(xiàn)與新課程的同步發(fā)展。同時(shí)，要加強(qiáng)教師之間、學(xué)校之間、學(xué)校與教研部門之間的溝通、交流、協(xié)作。
8.要善意理解初中教師三年來(lái)的苦辛，對(duì)教學(xué)中遇到的問題要進(jìn)取解決，不埋怨，不挑剔。
一、學(xué)生情景分析：
本學(xué)期擔(dān)任高一(1)班、高一(8)班兩個(gè)班的語(yǔ)文任課教師。一個(gè)理科班，一個(gè)文科班，從上課狀態(tài)來(lái)說，理科1班男生多，課堂氣氛較好，但大部分學(xué)生并未真正跟著教師的學(xué)習(xí)步伐。文科8班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。總體來(lái)說，兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的重視程度不夠，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成，有些學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱，仍不會(huì)或不愿預(yù)習(xí)，課堂上聽、記不能協(xié)調(diào)，不會(huì)主動(dòng)記筆記;大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材資料，但整合、梳理本事欠缺，遷移本事不夠。另外，較少一部分學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和進(jìn)取性;學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤理解教師灌輸?shù)挠^念上，在認(rèn)識(shí)和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。
二、教材分析。
人教版必修三、必修四。
必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不一樣，必修三分別是：小說、唐詩(shī)、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。必修四分別是戲曲、宋詞、雜文、古代人物傳記。小說和戲曲單元不僅僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處，，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素——人物、情節(jié)、壞境，來(lái)把握人物的性格特點(diǎn)。唐詩(shī)和宋詞要求學(xué)生除了要加強(qiáng)背誦，更要學(xué)會(huì)對(duì)古代詩(shī)歌的鑒賞方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的探索興趣。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞、句式。
另外，語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)本事，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)本事的極好方法。所以，教師還要注意對(duì)學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累。經(jīng)過課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。
三、教學(xué)措施。
1、重視議論文的寫作教學(xué)，從周末的“七行本”作業(yè)中讓學(xué)生積累議論文的論據(jù)素材。
2.教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)的結(jié)合，讀寫結(jié)合，學(xué)以致用，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確、流暢地運(yùn)用母語(yǔ)來(lái)抒寫自我內(nèi)心的感受和觀點(diǎn)。
3.重視文言知識(shí)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。
4.轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn)，周末主要以積累作業(yè)為主，每周一檢查并評(píng)價(jià)。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主。平時(shí)的練習(xí)冊(cè)的作業(yè)以簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主，課外閱讀和語(yǔ)言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量。
5.課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考，運(yùn)用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣。
6.每周堅(jiān)持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。
一、指導(dǎo)思想。
校本課程是充分發(fā)揮學(xué)校及周圍的資源優(yōu)勢(shì)，挖掘課程資源，滿足不一樣年齡學(xué)生的不一樣需求，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康化發(fā)展的課程。本學(xué)期校本課程將在上學(xué)期開發(fā)實(shí)施并取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)改善和完善，本著“一切為了學(xué)生，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”，這一學(xué)校持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，把讀書活動(dòng)滲透在語(yǔ)文教學(xué)中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、校本課程開發(fā)的目的意義。
我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師供給了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件，有利于完善國(guó)家課程、地方課程，彌補(bǔ)其局限性。
三、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與。
校本課程是相對(duì)國(guó)家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國(guó)家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)和資源，組織并開發(fā)實(shí)施的課程。學(xué)校將開辦講座，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使教師領(lǐng)會(huì)校本課程實(shí)施的要領(lǐng)，掌握校本教材編寫的基本原則。
校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來(lái)。我?？萍贾谱?、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識(shí)面寬廣，資料豐富多彩，對(duì)教師的要求也相應(yīng)地提高了小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)工作計(jì)劃及安排小學(xué)學(xué)校課堂教學(xué)工作計(jì)劃及安排。所以全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。
四、校本課程教學(xué)的基本原則。
學(xué)校課程是由在國(guó)家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。所以，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：
1、合作性：校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種團(tuán)體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個(gè)教學(xué)過程中教師要校長(zhǎng)、其他同事、學(xué)生、家長(zhǎng)等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長(zhǎng)最清楚。所以，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，構(gòu)成一個(gè)民主氛圍。
3、選擇性：校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng)。所以，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生供給多樣化、可供選擇的資料，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。
4、開放性：校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切能夠利用的資源，包括學(xué)校、家庭等多方面的資源;在主體方面要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參與的進(jìn)取性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。
5、靈活性：校本課程教學(xué)時(shí)，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。
五、校本課程實(shí)施計(jì)劃。
校本課程的實(shí)施經(jīng)過三個(gè)角度來(lái)進(jìn)行：
分層：依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事、知識(shí)水平和個(gè)人意愿，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。
分組：按課程類型、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標(biāo)等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計(jì)劃。研究性課程以實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。
分塊：校本課程安排在每雙周校本課進(jìn)行。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據(jù)課程安排劃分成不一樣功能的板塊。
一、教學(xué)任務(wù)：
完成必修一和必修二的教學(xué)，全面提高學(xué)生的思維本事以及解題本事;講練結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，為下一階段的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
二、學(xué)情分析：
本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績(jī)總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)，閱讀本事、分析鑒賞本事及對(duì)文章整體感知本事均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語(yǔ)文。所以，在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。
三、教學(xué)目標(biāo)：
全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn)，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的本事，重視積累、感悟和熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，靈活運(yùn)用語(yǔ)言文字，強(qiáng)化寫作指導(dǎo)，提高口語(yǔ)交際本事，不斷地培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神，努力開發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程。
四、教材分析：
普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文必修1、必修2分為“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”四個(gè)部分。前3個(gè)部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，“名著導(dǎo)讀”在課外自主安排。
(一)必修1。
本冊(cè)教科書“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫景抒情的詩(shī)歌散文名篇，也有與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的實(shí)用文章。4個(gè)單元分別是：情感與意象(現(xiàn)代詩(shī)歌)，提要鉤玄(古代敘事散文)，品人與品文(記敘散文)，博觀約取(新聞、報(bào)告文學(xué))。“表達(dá)交流”中的寫作部分主要從寫作資料的角度訓(xùn)練記敘文的寫作，寫作專題分別是：《心音共鳴寫觸動(dòng)心靈的人和事》《親近自然寫景要抓住特征》《人性光輝寫人要凸顯個(gè)性》《黃河九曲寫事要有點(diǎn)波瀾》?！翱谡Z(yǔ)交際”專題為《朗誦》?！笆崂硖骄俊痹O(shè)計(jì)的專題有：《優(yōu)美的漢字》《奇妙的對(duì)聯(lián)》《新詞新語(yǔ)與流行文化》?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語(yǔ)》和《大衛(wèi)科波菲爾》。
(二)必修2。
本冊(cè)教科書“閱讀鑒賞”部分4個(gè)單元分別是：情趣與理趣(中外抒情散文)，含英咀華(詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢魏六朝詩(shī)歌)，情景交融(古代抒情文)，對(duì)話與交流(演講辭)?！氨磉_(dá)交流”中的寫作部分主要從寫作方法的角度進(jìn)行記敘文的訓(xùn)練，寫作專題分別是：直面挫折學(xué)習(xí)描述，美的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)抒情，園丁贊歌學(xué)習(xí)選取記敘的角度，想象世界學(xué)習(xí)虛構(gòu)。“口語(yǔ)交際”專題為演講。“梳理探究”設(shè)計(jì)的專題有：成語(yǔ)，中華文化的縮微景觀;修辭無(wú)處不在;姓氏源流與文化尋根?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《家》和《巴黎圣母院》兩部長(zhǎng)篇小說。
五、主要措施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新教材、新課標(biāo)，明確課標(biāo)對(duì)高一年級(jí)的要求;認(rèn)真鉆研新教材，扎扎實(shí)實(shí)備好課，講好課，充分發(fā)揮課內(nèi)45分鐘的效力，科學(xué)支配時(shí)間，注重教學(xué)效果。
2、提高備課質(zhì)量。對(duì)每一個(gè)單元每一篇課文，都要詳細(xì)分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)、疑點(diǎn)，設(shè)計(jì)好課堂練習(xí)，靈活處理教材。3、作文教學(xué)依據(jù)教材編寫體例，完成教本上的“表達(dá)交流”訓(xùn)練，但又適當(dāng)超越教材。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作文批改與點(diǎn)評(píng)，提高批改實(shí)效。重視自能作文，要引導(dǎo)學(xué)生、要求學(xué)生多練筆，教師認(rèn)真批閱。教師適當(dāng)做做“下水作文”，以期評(píng)點(diǎn)學(xué)生作文時(shí)心態(tài)主動(dòng)、親切，真正撓到癢處。本期擬做大小作文8~10次，課外練筆若干。
4、充分利用《語(yǔ)文讀本》擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)語(yǔ)文的本事。進(jìn)取開展周末閱讀活動(dòng)，每周精選較有思想性、篇幅短小的現(xiàn)當(dāng)代美文和文言短文，供給給學(xué)生閱讀，，努力經(jīng)過學(xué)生的自身積累和教師的指導(dǎo)，從閱讀習(xí)慣、語(yǔ)感等多方面提升學(xué)生閱讀本事。
5、要提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，自?shī)^其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)特點(diǎn)，拓展課堂資料，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生相互切磋，相互討論。
一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
2.推廣我們使用新教材的過程中已經(jīng)獲得的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新問題，探索新教法，把課堂的研究性閱讀推向深入，爭(zhēng)取構(gòu)成一套與新課標(biāo)配套的新課型并加以完善。
二、學(xué)情分析。
本屆高一學(xué)生由于入學(xué)成績(jī)總體偏低，故情景不容樂觀，初中基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)，閱讀本事、分析鑒賞本事及對(duì)文章整體感知本事均令人擔(dān)憂，且有相當(dāng)一部分學(xué)生不重視語(yǔ)文。所以，在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí)，如何抓好基礎(chǔ)，強(qiáng)化針對(duì)性，有的放矢，探索改善講與練的方法并努力提高效益，就成為這一階段教學(xué)的重中之重。
三、教材分析。
新教材的體系和構(gòu)建，在試驗(yàn)修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”：一是建立了閱讀、寫作、口語(yǔ)交際三線并行的教材編寫體系;二是破除了比較復(fù)雜的記敘、比較復(fù)雜的說明、比較復(fù)雜的議論三個(gè)階段模式，閱讀部分不再以文體為中心編排，而是結(jié)合本事培養(yǎng)目標(biāo)和課文本身實(shí)際組織單元;三是編寫了與教材相配套的語(yǔ)文讀本，作為語(yǔ)文教材的有機(jī)組成部分，供學(xué)生在課外閱讀;四是設(shè)計(jì)了探究性學(xué)習(xí)的資料，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和探究本事。
閱讀教材分為互相銜接的三個(gè)階段：高一階段著重培養(yǎng)理解分析本事，高二階段著重培養(yǎng)鑒賞文學(xué)作品的本事，高三階段著重培養(yǎng)研討、評(píng)價(jià)的本事。呈現(xiàn)出”兩大特點(diǎn)”:一是人文性，教材的文學(xué)氣息濃，對(duì)于豐富學(xué)生情感、陶冶學(xué)生情操意義重大，二是工具性，重思維訓(xùn)練，重本事培養(yǎng)。文言文的閱讀仍然按朝代先后的循序編排，可是篇目有所減少，難度有所下降，對(duì)于學(xué)生高中文言文的入門十分有好處。
寫作教材分為互相銜接的三個(gè)階段：第一冊(cè)按寫作心理要求編排，突出了學(xué)生個(gè)體主體本事要求，第二至五冊(cè)按常用文體本事要求，分點(diǎn)訓(xùn)練，分體訓(xùn)練，第六冊(cè)按寫作過程編排，突出了各種文體的共性要求。
第二冊(cè)口語(yǔ)訓(xùn)練的重點(diǎn)，培養(yǎng)單向的口語(yǔ)交際本事：傾聽、應(yīng)答。探究性學(xué)習(xí)著眼于對(duì)文學(xué)作品主題的多種解讀、書法文化的思考。
四、教學(xué)構(gòu)想。
1、繼續(xù)貫徹國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃的教學(xué)思想，提高課堂教學(xué)的效果。
2、新教材的“減負(fù)增效”尤為重要，加強(qiáng)探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實(shí)踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革(教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)方式)。3、閱讀教學(xué)要以“點(diǎn)”帶面，關(guān)注本事培養(yǎng)的不一樣層級(jí)目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實(shí)效性。寫作、口語(yǔ)、文言等資料可作穿插式教學(xué)。在教學(xué)過程中，要異常重視語(yǔ)言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評(píng)鑒等教學(xué)要點(diǎn)的夯實(shí)。
4、自由寫作實(shí)踐活動(dòng)也納入正常的語(yǔ)文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下開展活動(dòng)。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手”等語(yǔ)文實(shí)踐性本事的培養(yǎng)。
5、繼續(xù)探討新教材活動(dòng)課的教學(xué)原則和教學(xué)方式。
五、具體措施：
我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面開展工作：
(一)、進(jìn)取研究課改實(shí)施辦法。
作為高一語(yǔ)文教師，要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程資料，探究其精神。充分利用每周的備課組活動(dòng)時(shí)間，有計(jì)劃、有步驟地討論每個(gè)單元的教學(xué)資料、操作程序、教學(xué)方法。
(二)、進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境，幫忙他們樹立主體意識(shí)，根據(jù)各自的特點(diǎn)和需要，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和策略，探尋適合自我的學(xué)習(xí)方法和途徑。而合作學(xué)習(xí)有利于在互動(dòng)中提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。所以，我們鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，進(jìn)取參與討論及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)，善于傾聽、吸納他人的意見，學(xué)會(huì)寬容和溝通，學(xué)會(huì)協(xié)作和分享。為了改變過于強(qiáng)調(diào)理解學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的狀況，我們提倡并實(shí)施在課堂上開展自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力提高組織教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。組織學(xué)習(xí)小組，開展合作性學(xué)習(xí)。落實(shí)課前預(yù)習(xí)疑難問題收集制。課堂教學(xué)突出學(xué)生主體地位，努力創(chuàng)設(shè)交流、表達(dá)空間。
(三)、多閱讀，開闊眼界，陶冶情操。
除教學(xué)上安排的閱讀資料外，我們將充分利用圖書館和網(wǎng)上的資源，讓學(xué)生閱讀更多的課外知識(shí)，同時(shí)要求做好摘記，寫讀后感、隨筆等，這樣，提高學(xué)生閱讀的速度、理解文章資料的水平，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)自我找資料，既到達(dá)開闊學(xué)生的視野又積累資料的目的。課前語(yǔ)文活動(dòng)突出成語(yǔ)、古詩(shī)詞、好書等介紹?？傊?，新教材練習(xí)設(shè)計(jì)的目的不是為了加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)，而是為了幫忙他們更好的理解課文。課上，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，質(zhì)疑問難，深入探究，師生一齊切磋學(xué)問，砥礪思想;課外，經(jīng)過少而精的作業(yè)，積累知識(shí)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)本事。課堂內(nèi)外，都要讓學(xué)生意識(shí)到：自我才是學(xué)習(xí)的主人!
為完成教學(xué)目標(biāo)，我將團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，在團(tuán)體備課、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮電子備課、電腦教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，努力探索并走出一條課改的路子，使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會(huì)學(xué)，真正愛上語(yǔ)文這門課。
援疆下周工作計(jì)劃篇十八
時(shí)光荏苒，輪臺(tái)援疆工作小組即將結(jié)束。三年來(lái)，我們嚴(yán)格按照援疆工作的具體要求，在巴州援疆工作黨支部和輪臺(tái)縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全縣中心工作，一手抓改革發(fā)展、一手抓團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“一產(chǎn)上檔次，二產(chǎn)上規(guī)模，三產(chǎn)大發(fā)展”的工作思路，努力克服國(guó)際金融危機(jī)和“7·5”事件帶來(lái)的不利影響，堅(jiān)定信心、齊心協(xié)力，抓住機(jī)遇、突出重點(diǎn)，認(rèn)真履行好各項(xiàng)職責(zé)，較好地完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
為了更好地履行崗位職責(zé)，三年來(lái)，我們始終把學(xué)習(xí)放在首要位置，努力提高自身的政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。****同志堅(jiān)持參加縣委中心組學(xué)習(xí)，*******也積極參加掛職單位的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，援疆***小組積極開展了自學(xué)，深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、^v^^v^在新疆的重要講話以及自治區(qū)黨委七屆八次、自治州黨委八屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并注重將學(xué)習(xí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合，做到學(xué)有所思、學(xué)有所想、學(xué)有所為。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。主要通過自學(xué)等途徑，對(duì)中央、自治區(qū)和自治州出臺(tái)的有關(guān)經(jīng)濟(jì)工作的重大決策、方針和醫(yī)療、教育等方面專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，加快知識(shí)更新，不斷提升理論水平和實(shí)踐能力以適應(yīng)工作的需要。三是強(qiáng)化實(shí)踐本領(lǐng)學(xué)習(xí)，提高工作能力。經(jīng)常深入建設(shè)項(xiàng)目工地和廠礦企業(yè)等生產(chǎn)一線，認(rèn)真開展各項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，聽取意見和建議，在實(shí)踐中鍛煉，提高了組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)工作和開拓創(chuàng)新能力。四是扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐好科學(xué)發(fā)展觀。嚴(yán)格按照縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的統(tǒng)一要求和部署，按照“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、長(zhǎng)治久安固根基、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo)、造福各族人民”為主題，切實(shí)將自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)口各項(xiàng)工作、與推動(dòng)輪臺(tái)科學(xué)發(fā)展、與建設(shè)美好輪臺(tái)相結(jié)合，統(tǒng)籌考慮，精心安排，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀各項(xiàng)理論知識(shí)，開展廣泛調(diào)研，征求各族干部群眾的意見建議，深入開展解放思想討論，全面查找分析小組成員存在的問題，堅(jiān)持按照“五明確一承諾”基本要求，將解決突出問題與完善體制機(jī)制緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真整改落實(shí)，推進(jìn)制度創(chuàng)新，切實(shí)解決“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”方面存在的突出問題，自身落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性有了新提高，在克服雙重困難，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展有了新成效，在改善民生、造福人民有了新進(jìn)步，進(jìn)一步鞏固了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展大局，取得了階段性成果。
二、全力以赴，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。
（一）安全生產(chǎn)方面。按照“安全生產(chǎn)年”的總體部署，圍繞年初確定的工作目標(biāo)和任務(wù)，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”（安全生產(chǎn)治理、執(zhí)法、宣傳教育）和“三項(xiàng)建設(shè)”（安全生產(chǎn)體制機(jī)制建設(shè)、保障能力建設(shè)、監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè)），狠抓安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，認(rèn)真組織召開安全生產(chǎn)工作例會(huì)，收看收聽全國(guó)、自治區(qū)、自治州安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議，每季度按時(shí)召開預(yù)防重特大道路交通聯(lián)席會(huì)議和行業(yè)專項(xiàng)工作會(huì)議。及時(shí)總結(jié)分析全縣每個(gè)階段的安全生產(chǎn)形勢(shì)，查找存在問題及原因，落實(shí)責(zé)任，研究部署好下一步工作。全面加強(qiáng)煤炭工業(yè)管理工作。按照“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，認(rèn)真開展煤炭行業(yè)“煤礦瓦斯專項(xiàng)治理”、“隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng)”、“安全生產(chǎn)月”、“煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”等活動(dòng)。三年來(lái)，累計(jì)深入煤礦企業(yè)進(jìn)行隱患排查105井次，下達(dá)56份整改通知書，整改率；下達(dá)行政處罰決定書4份，罰款總計(jì)8萬(wàn)元。積極開展煤礦企業(yè)從業(yè)人員安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)，累計(jì)18次，培訓(xùn)人員1075人次。陽(yáng)霞礦區(qū)11處擬建、改擴(kuò)建煤礦，有9處規(guī)劃礦井完成技改建設(shè)項(xiàng)目。
（二）招商引資方面。對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)和重點(diǎn)招商引資項(xiàng)目進(jìn)行全面接觸、了解，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年，輪臺(tái)縣克服國(guó)際金融危機(jī)和“7·5”等方面因素影響，經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)保持穩(wěn)步增長(zhǎng)，增幅均超預(yù)期，預(yù)計(jì)全年工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)30億元，同比增長(zhǎng)30%。年內(nèi)建成東辰18萬(wàn)噸甲醇、九洲18萬(wàn)噸改性瀝青、凱漣捷2萬(wàn)噸順酐等重點(diǎn)項(xiàng)目，開工建設(shè)了^v^前指基地、天源300萬(wàn)噸重油改質(zhì)、神新煤礦90萬(wàn)噸/年礦井等項(xiàng)目。30萬(wàn)噸合成氨52萬(wàn)噸尿素、華能一期2×350kw熱電、東辰100萬(wàn)噸煤制甲醇等項(xiàng)目即將開工建設(shè)。工業(yè)園區(qū)發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，入園落戶企業(yè)已由2008年的70家迅速增長(zhǎng)為目前的85家。同時(shí)，園區(qū)順利升格為自治區(qū)級(jí)工業(yè)園區(qū)，三年累計(jì)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值億元、工業(yè)增加值億元。
（三）加強(qiáng)交流合作方面。按照縣委安排，先后三次前往河北****，就支醫(yī)支教工作進(jìn)行溝通、接洽，并與定州市委就援疆工作達(dá)成一致意見：***市委、市政府?dāng)M在2009年九月派遣醫(yī)療、教育骨干人員來(lái)****縣進(jìn)行支醫(yī)、支教工作。
（四）醫(yī)療衛(wèi)生工作成效顯著。***同志到*****人民醫(yī)院后，該院給對(duì)他給予了無(wú)微不至的關(guān)懷，他和醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)、職工結(jié)下了深厚的情誼。根據(jù)業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，輪臺(tái)縣人民醫(yī)院任命他為大外科主任，主要負(fù)責(zé)科室業(yè)務(wù)工作。該同志每周堅(jiān)持一次業(yè)務(wù)大查房，聽取管床醫(yī)生匯報(bào)診治經(jīng)過，然后做出點(diǎn)評(píng)，有助于年輕醫(yī)生業(yè)務(wù)水平的快速提高。三年來(lái)，他參加及指導(dǎo)外科急危重癥患者的搶救22次，并在搶救中規(guī)范和熟練搶救程序，提高搶救成功率。參加和指導(dǎo)手術(shù)133例，院內(nèi)會(huì)診20余次，業(yè)務(wù)講課百余次。在他的幫助和指導(dǎo)下，輪臺(tái)縣外科醫(yī)生醫(yī)技水平有了明顯提高，同時(shí)們都親切的稱他為楊老師。廣大患者和家屬對(duì)他高超的醫(yī)技也給予了高度評(píng)價(jià)，多次提出宴請(qǐng)，均被他謝絕了，患者和家屬都對(duì)他的醫(yī)療水平和高尚的人品稱贊不已，在輪臺(tái)縣好多患者都是點(diǎn)名找他看病問診。注重總結(jié)平時(shí)工作中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，《微創(chuàng)鉆孔引流、尿激酶溶解術(shù)治療急性、亞急性硬膜外血腫》論文已在雜志發(fā)表，《甘露醇在神經(jīng)外科的合理應(yīng)用》文章也獲雜志社專家認(rèn)可。截止目前，大外科兩個(gè)科室均達(dá)到了工作量、業(yè)務(wù)收入量較去年增長(zhǎng)30%以上，較2008年增幅近一倍。
三、旗幟鮮明，緊密團(tuán)結(jié)，為保全縣社會(huì)大局穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量作為黨員，在*****事件發(fā)生后，我們始終保持頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，認(rèn)識(shí)不含混，態(tài)度不曖昧，在思想上、行動(dòng)上自覺地與中央、自治區(qū)、自治州和縣委保持高度一致，不信謠、不傳謠，相信黨的聲音，相信主流媒體的聲音，主動(dòng)辟謠，努力消除人民的恐慌心理。扎扎實(shí)實(shí)地做好*****事件后和十一國(guó)慶期間的維穩(wěn)工作。先后12次深入包聯(lián)鄉(xiāng)村督導(dǎo)維穩(wěn)工作，通過多種形式，對(duì)各族干部群眾進(jìn)行面對(duì)面的宣傳教育，向各族群眾講*****、*****事件真相，特別是*****事件的嚴(yán)重危害性，講民族團(tuán)結(jié)對(duì)于打擊“三股勢(shì)力”的特殊重要性，講政策法律和自治區(qū)黨委嚴(yán)厲打擊暴力犯罪、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要措施。堅(jiān)持好領(lǐng)導(dǎo)值班帶班制度，加強(qiáng)值班備勤工作，自覺取消了一切例行的休假，與維族領(lǐng)導(dǎo)一起進(jìn)行雙人雙崗帶班。看到*****事件的發(fā)生，對(duì)輪臺(tái)縣招商引資和穩(wěn)商、安商等方面工作帶來(lái)不利影響，安建學(xué)同志和縣委分管領(lǐng)導(dǎo)一起，帶領(lǐng)園區(qū)管委會(huì)、招商局等相關(guān)部門的同志及時(shí)深入廣大企業(yè)進(jìn)行宣傳、講解、安撫等工作，向他們講明新疆的大局穩(wěn)定及輪臺(tái)縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安全、民族團(tuán)結(jié)大好形勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的支持力度，讓廣大企業(yè)吃了一顆定心丸，為全縣保穩(wěn)定、保發(fā)展工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、建議。
一是援疆干部分到一個(gè)地區(qū)的人相對(duì)較少，尤其是教師、醫(yī)生力量不足，不利于形成合力，最大限度發(fā)揮作用。
二是希望今后派援疆干部前，多進(jìn)行調(diào)研，征求地方意見建議，真正做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。例如，受援地經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)的地方，注重人才智力援助；受援地經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地方注重資金、實(shí)體項(xiàng)目等方面的援助。
*****援疆干部小組2010年9月9日。
援疆下周工作計(jì)劃篇十九
為了響應(yīng)*西部大開發(fā)教育對(duì)口支援的偉大號(hào)召，我?guī)е鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，帶著父老鄉(xiāng)親的厚望，懷著為祖國(guó)邊疆教育事業(yè)獻(xiàn)身的決心，來(lái)到了祖國(guó)的西部邊陲——新疆xx支教。在這一年半的時(shí)間里，我將要用自己辛勤的汗水，實(shí)現(xiàn)著自己的奮斗目標(biāo)。
新疆xx是個(gè)自然環(huán)境優(yōu)美的好地方，但是，由于地處邊陲和各種原因，這里的經(jīng)濟(jì)相對(duì)內(nèi)陸發(fā)達(dá)地區(qū)，不是很發(fā)達(dá)，進(jìn)而直接導(dǎo)致教育的相對(duì)滯后。因此，此次新疆援教，我即將面對(duì)重重困難，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過硬的業(yè)務(wù)水*和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姾蛶熒男湃?，工作才能做好。我?huì)爭(zhēng)取短時(shí)間內(nèi)融合到xx的教育隊(duì)伍之中，早日成為他們中心貼心的一員。
1.迅速了解情況，及時(shí)進(jìn)入角色。xx是多民族聚居地，地廣人稀。目前學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施、辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)管理等方面我現(xiàn)在還未了解。但我會(huì)用最短的時(shí)間，迅速地摸清了解受援學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)地調(diào)整好自己的心態(tài)，進(jìn)入了角色，盡可能發(fā)揮教學(xué)、教研的帶動(dòng)和輻射作用。
2.踏踏實(shí)實(shí)教書，全心全意育人。由于少數(shù)民族較多，市民的宗教信仰不同，新疆的教育和內(nèi)地的教育理念可能存在差別。我要利用我儲(chǔ)備的教育教學(xué)資源和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在讓孩子們完成既定學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，多了解外面世界的精彩。思想上先與內(nèi)地學(xué)生接軌，樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)到文化知識(shí)的重要性和必要性。以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為切入點(diǎn)，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到課前有準(zhǔn)備，上課有精神，聽課能專心，思考會(huì)用心，回答問題條理清楚等。潛心研究學(xué)情，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，在提高學(xué)生的能力和成績(jī)上下功夫，使不同層次的學(xué)生都能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。
作為一名年過五旬的老同志，這次支教經(jīng)歷來(lái)之不易，我倍感珍惜。代表xxxx不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里，我深深知道教師育人是我的本業(yè)，促進(jìn)東、西部地區(qū)各種文化交流更是我的使命。我將積極與當(dāng)?shù)亟處熼_展教科研交流，探索適合地區(qū)教育教學(xué)改革的新理念，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己綿薄之力，圓滿完成援疆任務(wù)。
援疆下周工作計(jì)劃篇二十
今年以來(lái)，巴州人事局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)和全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議精神，在自治區(qū)人社廳的有力指導(dǎo)下，在巴州黨委、人民*的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以促進(jìn)大中專畢業(yè)生就業(yè)、打造陽(yáng)光人事為抓手，跳出人事看人事，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，貼近中心工作，號(hào)準(zhǔn)發(fā)展脈搏，破解就業(yè)難題，以思維創(chuàng)新推動(dòng)工作進(jìn)步，為巴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定人才和智力支撐?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
1、開展“頭腦風(fēng)暴”，著重“加油充電”。為認(rèn)真貫徹中央新疆工作座談會(huì)和全國(guó)新一輪對(duì)口援疆工作會(huì)議精神，今年6月上旬，我們向各縣市人民*征詢了在實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越和長(zhǎng)治久安中需要人事部門提供人才、智力支撐方面的20多條意見和建議。6月下旬，我們組織了由縣市人事局長(zhǎng)、分管人事的縣市領(lǐng)導(dǎo)、州直有關(guān)部門和部分國(guó)有企業(yè)參加的“科學(xué)跨越、人才支撐”專題研討會(huì)。會(huì)議就如何“跳出人事看人事”沖破部門樊籬，樹立全局眼光，轉(zhuǎn)變思維方式，把握經(jīng)濟(jì)脈搏，提供人才智力支撐等方面進(jìn)行了深入探討和交流。形成了在公務(wù)員管理、農(nóng)村實(shí)用人才培育、事業(yè)單位改革、人才的培育儲(chǔ)備、人才區(qū)域合作、人才智力援疆等方面40多條意見和建議。在人事局內(nèi)部中層以上干部中開展了“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)。深入研讀**自治區(qū)全委擴(kuò)大會(huì)議上的講話。引導(dǎo)大家各抒己見，充分“消化”，產(chǎn)生共鳴，碰撞火花，統(tǒng)一思想，形成共識(shí)。同時(shí)，為了更好地了解內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)和對(duì)口援疆省市的先進(jìn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們利用三個(gè)月的時(shí)間，組織局機(jī)關(guān)干部赴區(qū)內(nèi)外學(xué)習(xí)考察，共先后組織8批20多人次到北京、河北、上海、江蘇、浙江、四川、重慶等內(nèi)地經(jīng)濟(jì)條件較好的地區(qū)“加油充電”。
2、制定人才規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)智力支撐。為進(jìn)一步借助河北省援助巴州的重大歷史機(jī)遇，今年8月，我們和州黨委組織部、州勞動(dòng)和社會(huì)保障局共同商議，制定了河北援助巴州人才智力支撐專項(xiàng)規(guī)劃，重點(diǎn)通過對(duì)口援疆渠道，大力實(shí)施人才培養(yǎng)工程。計(jì)劃20xx年—20xx年，用5年的時(shí)間，由河北省投入6000萬(wàn)元，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”的形式，為巴州培養(yǎng)各類人才4000名。20xx年—20xx年再培養(yǎng)6000名，并在選派援疆干部、加強(qiáng)交流合作、完善人才機(jī)制等方面都達(dá)成了共識(shí)。目前，我們已經(jīng)開始在河北省委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等院校對(duì)我州黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才分批分期進(jìn)行專題培訓(xùn)。從明年開始，大規(guī)模培訓(xùn)工作將逐步展開。
和引智項(xiàng)目銜接工作，今年9月，我們專程組織人員赴河北省人力資源和社會(huì)保障廳進(jìn)行了對(duì)接，省人社廳領(lǐng)導(dǎo)和省外國(guó)專家局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，安排我們到井陘、晉州、滄州等地進(jìn)行了考察，并與河北省外國(guó)專家局共同簽訂了《關(guān)于共同加強(qiáng)引進(jìn)國(guó)外智力支援巴州經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的合作協(xié)議》。
河北省外國(guó)專家局確定將巴州作為智力引進(jìn)項(xiàng)目實(shí)踐基地，積極把河北省引進(jìn)的美國(guó)、日本、澳大利亞、羅馬尼亞、德國(guó)、以色列等國(guó)家的新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品的成功實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行篩選，根據(jù)巴州的地理緯度、自然環(huán)境、光熱條件以及地域性和季節(jié)性等特點(diǎn)，對(duì)適合巴州發(fā)展的項(xiàng)目進(jìn)行推廣和“二次引進(jìn)”，并組織巴州的相關(guān)技術(shù)人員到河北的引智成果基地進(jìn)行培訓(xùn)。《協(xié)議》還約定要依托河北的人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)等方面的優(yōu)勢(shì)，加大在新能源、科技、教育、衛(wèi)生技術(shù)人才方面的支持。《協(xié)議》還在建立共同引智工作的長(zhǎng)效機(jī)制、引智工作技術(shù)項(xiàng)目攻關(guān)、兩地企業(yè)聯(lián)營(yíng)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)等方面做了具體約定。
在河北期間，我們還到有關(guān)院校進(jìn)行了洽談，對(duì)我州巴音技術(shù)學(xué)院等院校就教學(xué)師資的培訓(xùn)、學(xué)校和科研院所的合作進(jìn)行了交流，對(duì)今后巴州職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)品位的提升都有積極的作用。
動(dòng)力轉(zhuǎn)移擴(kuò)大到大中專畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)。我們積極配合州勞動(dòng)和社會(huì)保障局，全面啟動(dòng)未就業(yè)大中專畢業(yè)生參加免費(fèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，今年10月，我們組織選送120名大中專畢業(yè)生赴河北實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，重點(diǎn)解決未就業(yè)大中專畢業(yè)生就業(yè)問題。截止今年9月底，全州未就業(yè)大中專畢業(yè)生2269人，其中，大學(xué)本科生564人，占％；大專生523人，占％；中專生882人，占％。目前，全州每年用于公務(wù)員、事業(yè)單位和其他崗位招考的名額能夠解決就業(yè)的不過20％左右，其余近80％將要適應(yīng)市場(chǎng)的要求，到大中型企業(yè)或自謀職業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)來(lái)實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我們將通過免費(fèi)開展職業(yè)教育與培訓(xùn)幫助大中專畢業(yè)生學(xué)到實(shí)用的生產(chǎn)、管理和服務(wù)方面的技能，實(shí)現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。
1、圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。結(jié)合自治州各類專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍實(shí)際，選派專業(yè)技術(shù)人員赴河北掛職鍛煉、學(xué)習(xí)進(jìn)修。推行專業(yè)技術(shù)人員導(dǎo)師制，河北省將選派科技、醫(yī)療衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)領(lǐng)域的省級(jí)拔尖人才到巴州擔(dān)任導(dǎo)師，任期3-6個(gè)月,每人負(fù)責(zé)指導(dǎo)3-5名專業(yè)技術(shù)骨干，或選派巴州專業(yè)技術(shù)骨干到河北工作學(xué)習(xí)。
人才作用，統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，著重加強(qiáng)黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、農(nóng)村實(shí)用人才和高技能人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，全面提高現(xiàn)有人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，使巴州人才總量和質(zhì)量實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要的意義。
3、認(rèn)真落實(shí)河北省外國(guó)專家局與巴州簽定的《合作協(xié)議》，以項(xiàng)目為引領(lǐng)促進(jìn)智力項(xiàng)目落地工作。為盡快落實(shí)協(xié)議內(nèi)容，我們將在輪臺(tái)縣、和靜縣已經(jīng)建立的“大學(xué)生農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化園”的基礎(chǔ)上，推廣果樹套袋技術(shù)。此工作我們已經(jīng)向州農(nóng)業(yè)、科技及香梨研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行了咨詢，請(qǐng)他們對(duì)香梨套袋技術(shù)進(jìn)行可行性論證，并適時(shí)安排試點(diǎn)，實(shí)行“人才+項(xiàng)目”的培養(yǎng)模式，切實(shí)把引智項(xiàng)目作為促進(jìn)巴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要手段。我們將在今年年前落實(shí)智力項(xiàng)目引進(jìn)和落地工作，確保做到人力、物力、財(cái)力到位，為明年各項(xiàng)工作的順利開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，衷心感謝河北省人力資源和社會(huì)保障廳、省外國(guó)專家局對(duì)我州人才智力工作的大力支持，感謝自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳對(duì)我州人才人事工作的關(guān)心和關(guān)懷！
援疆下周工作計(jì)劃篇二十一
半年的時(shí)間彈指一揮間就悄然流逝，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)從xx到新疆半年之久，從xx到xx相隔xx余公里，由一名普通的xx民警到反恐實(shí)戰(zhàn)第一線的公安民警，半年的時(shí)間在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下讓我成長(zhǎng)了許多，下面我就將自己半年來(lái)的援疆工作總結(jié)如下：
我原來(lái)是xx的民警，本身從事的是xx工作，加之自己曾經(jīng)在新疆參軍入伍，再次入疆工作感慨頗多，同時(shí)對(duì)面新疆本地的工作和生活也有自己的經(jīng)驗(yàn)。
本次我們?cè)膯挝粁x，地處xx，我工作的單位駐地在xx，地處xx，少數(shù)民族人數(shù)占到xx以上，自己有幸能夠到到最基層的警務(wù)室工作，擔(dān)任xx負(fù)責(zé)人一職。
xx社區(qū)位于xx，成立于xx，人口xx余人，轄區(qū)包括xx，加上有xxx等多家企事業(yè)單位，外來(lái)務(wù)工人員和各類支教、志愿者等工作人員眾多，各連隊(duì)相繼職工相繼遷入社區(qū)，人員結(jié)構(gòu)及其復(fù)雜。
從xx我到任，xx才算是正式成立，社區(qū)警務(wù)室成立之初就擔(dān)負(fù)起了重要的責(zé)任，社區(qū)轄區(qū)面積較大，更是將xx轄區(qū)涵蓋在內(nèi)，面對(duì)一片全新的工作，我積極溝通好社區(qū)和派出所，依托派出所和xx，立足社區(qū)，堅(jiān)持服務(wù)和維穩(wěn)兩手抓，充分發(fā)揮社區(qū)和各警務(wù)站之間的橋梁紐帶作用，為了能夠迅速的了解轄區(qū)情況，快速的進(jìn)入工作狀態(tài)，我積極的和社區(qū)書記溝通，自己作為派出所代表參加社區(qū)每日的“早派工、晚研判”會(huì)議，將社區(qū)重點(diǎn)開展工作及時(shí)傳達(dá)給轄區(qū)x個(gè)警務(wù)站，同時(shí)將警務(wù)室全體人員作為機(jī)動(dòng)力量在配合好社區(qū)工作的同時(shí)能夠及時(shí)的支援轄區(qū)x個(gè)警務(wù)站的工作。
積極投身基礎(chǔ)基礎(chǔ)工作。參加社區(qū)工作后，發(fā)現(xiàn)由于社區(qū)新成立不久，社區(qū)警務(wù)室更是剛剛成立，許多工作更是百?gòu)U待興，加之社區(qū)人員是從各個(gè)連隊(duì)相繼遷戶至，存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患和矛盾急需排查清楚。因此我?guī)ьI(lǐng)警務(wù)室的輔警密切配合社區(qū)開展大排查及時(shí)發(fā)現(xiàn)化解矛盾糾紛，幫助轄區(qū)居民辦理千戶手續(xù)，每日對(duì)轄區(qū)各小區(qū)開展治安巡邏幫助社區(qū)及時(shí)督導(dǎo)檢查保安民兵等安保人員在崗履職情況，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將轄區(qū)情況摸清。由于語(yǔ)言不通，許多群眾的國(guó)語(yǔ)水平較低，必須依靠民族輔警幫助翻譯，但是輔警的國(guó)語(yǔ)水平參差不齊，我便利用空余時(shí)間組織警務(wù)室輔警進(jìn)行國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)，并定期進(jìn)行測(cè)試，力求在于群眾溝通的時(shí)候能準(zhǔn)確的傳達(dá)清楚意思。
警務(wù)室工作在此之前雖然我沒有接觸過，但是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是領(lǐng)隊(duì)的幫助下慢慢的有序展開，但是也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，尤其是開展xx以來(lái)，xx警務(wù)室本著一手抓xx、一手抓xx的原則，在社區(qū)黨支部的安排下由我擔(dān)任xx，負(fù)責(zé)轄區(qū)各小區(qū)的日常秩序、xxx的管理、協(xié)助各小區(qū)負(fù)責(zé)人對(duì)xx人員安全送返回、對(duì)接轄區(qū)各警務(wù)站，確保協(xié)同作戰(zhàn)等工作。期間不間斷開展走訪摸排工作，共計(jì)走訪入戶xx余戶，登記人員xx余人。由于我轄區(qū)人口較多，返鄉(xiāng)人員基數(shù)大，摸排統(tǒng)計(jì)困難，社區(qū)警務(wù)室充分發(fā)揮橋梁紐帶作用及時(shí)將派出所數(shù)據(jù)和社區(qū)數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)接，共計(jì)梳理出xx人，xx人員xx人，xx人員xx人，并逐一進(jìn)行走訪摸排信息繪制樹狀圖。
xx社區(qū)警務(wù)室兵分兩路一路會(huì)同社區(qū)和警務(wù)站積極對(duì)轄區(qū)小區(qū)人員進(jìn)行摸排并及時(shí)化解隔離期間居民和工作人員之間的矛盾x起(xx小區(qū)x起：xx(移交派出所);xx小區(qū)x起：xxx;xx小區(qū)x起：xxx;xx小區(qū)x起：xxx;x號(hào)小區(qū)x起：xxx)。
社區(qū)警務(wù)室在及時(shí)發(fā)現(xiàn)化解居民與工作人員矛盾的同時(shí)，并注意摸排其他矛盾糾紛。xx年xx月xx日凌晨，我警務(wù)室接到報(bào)警：x號(hào)小區(qū)xxx，立即聯(lián)合x號(hào)警務(wù)站前往進(jìn)行處理，經(jīng)請(qǐng)示派出所和征得當(dāng)事人同意后由社區(qū)和司法所進(jìn)行調(diào)節(jié)。
不畏困難，迎難而上xx年x月x日，我警務(wù)室接通知x號(hào)xxx，我立即帶領(lǐng)xxx社區(qū)警務(wù)室輔警會(huì)同xx號(hào)警務(wù)站對(duì)該人居住小區(qū)的樓宇信息進(jìn)行摸排，x時(shí)即將該人活動(dòng)的兩個(gè)單元住戶摸排清。充分做到緊密配合社區(qū)進(jìn)行返鄉(xiāng)人員摸排,接觸人員摸排。
在做好疫情防控工作的同時(shí)不忘記確保轄區(qū)穩(wěn)定。xx年x月x日xx支援我轄區(qū)民警到位，在走訪摸排的同時(shí)配合xxx人員對(duì)轄區(qū)xx和xx進(jìn)行詳細(xì)檢查，共計(jì)走訪各類人員xx余人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)清繳xx。xx年x月x日，轄區(qū)x號(hào)xxx，并及時(shí)向派出所反映，發(fā)現(xiàn)xxx.
半年的工作已經(jīng)告一段落，我始終牢記xxx提出的xxx不忘初心，砥礪前行，在xxx社區(qū)警務(wù)室這個(gè)“年輕”的警務(wù)室中，將會(huì)始終以昂揚(yáng)向上的斗志，立足社區(qū)，不斷煥發(fā)出璀璨的光芒，同xx社區(qū)一同成長(zhǎng)，圓滿的完成援疆工作。
援疆下周工作計(jì)劃篇二十二
xxxx年，在隊(duì)長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位援友的支持幫助下，聯(lián)絡(luò)部各位同志努力工作，盡職盡責(zé)，力求有所作為，有所奉獻(xiàn)，較好地完成了聯(lián)絡(luò)組交給的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
xx省*去年確定了向xx地區(qū)無(wú)償援助基本建設(shè)項(xiàng)目xx個(gè)，提供無(wú)償資金xxx萬(wàn)元，項(xiàng)目涉及農(nóng)、林、水、醫(yī)院、學(xué)校等單位。資金由省市及有關(guān)單位共同承擔(dān)。其中，財(cái)政預(yù)算安排xxx萬(wàn)元，教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、畜牧等單位承擔(dān)xx萬(wàn)元，xx市各承擔(dān)xx萬(wàn)元。在提供項(xiàng)目援助的同時(shí)還專門安排了科教文衛(wèi)專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)xxx萬(wàn)元。資金項(xiàng)目規(guī)模確定以后，為加快項(xiàng)目建設(shè)工作，先后向省*、省*、省財(cái)政廳進(jìn)行匯報(bào)，積極爭(zhēng)取省里有關(guān)部門的支持。經(jīng)過努力，目前已到位資金xx萬(wàn)元，已審核撥付中學(xué)學(xué)生宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心、xx高中綜合教學(xué)樓等項(xiàng)目支出xx萬(wàn)元。在建項(xiàng)目進(jìn)展順利，學(xué)生宿舍樓、畜牧局實(shí)驗(yàn)樓、地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)中心已基本完工，受到了有關(guān)單位的一致好評(píng)。在資金審核撥付中，嚴(yán)格按照聯(lián)絡(luò)組制定的《xx省無(wú)償援助xx地區(qū)建設(shè)項(xiàng)目資金管理辦法》要求，認(rèn)真審核把關(guān)，及時(shí)撥付，安全運(yùn)行，保證了各類援助資金?？顚Ｓ?，促進(jìn)了xx地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
按照聯(lián)絡(luò)組的安排，聯(lián)絡(luò)部肩負(fù)著聯(lián)絡(luò)組的財(cái)務(wù)管理工作。自己利用休息時(shí)間，堅(jiān)持原則，不徇私情，認(rèn)真審核每一筆支出，截止目前已審核支出幾十萬(wàn)元，審核單據(jù)近千張，無(wú)一差錯(cuò)，保證了聯(lián)絡(luò)組的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
聯(lián)絡(luò)組日常開支很大，食堂補(bǔ)貼、小組調(diào)研，迎來(lái)送往等都需要花錢，尤其是集體食堂每月都要補(bǔ)貼上萬(wàn)元，而省里每年撥付的資金有限，常常是入不敷出。在這種情況下，在xx隊(duì)長(zhǎng)、xx秘書長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭(zhēng)取他們對(duì)我們?cè)ぷ鞯闹С趾蛶椭?，?jīng)過努力已爭(zhēng)取到一部分資金，以彌補(bǔ)聯(lián)絡(luò)組經(jīng)費(fèi)的不足，保障了我們?cè)ぷ鞲玫拈_展。
xx年，聯(lián)絡(luò)部做了一些力所能及的工作，取得了一些成績(jī)，這是聯(lián)絡(luò)組正確決策的結(jié)果，是全體援友們共同努力支持配合的結(jié)果。回顧過去，工作中還有很多不足之處，與領(lǐng)導(dǎo)們的要求，以及同志們的期望還有差距，大家對(duì)聯(lián)絡(luò)部有什么意見和建議請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)，我們一定虛心接受，在今后的工作中加以改進(jìn)。我們相信在新的一年，在聯(lián)絡(luò)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在援友的大力幫助下，聯(lián)絡(luò)部的工作一定會(huì)做得更好。
援疆下周工作計(jì)劃篇二十三
（2）提升人力資源市場(chǎng)供求匹配率。加快公共就業(yè)服務(wù)信息化建設(shè)，搭建共享發(fā)布平臺(tái)，通過新技術(shù)、新手段提升人力資源市場(chǎng)供求匹配率。大力發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)，積極實(shí)施“一合一培一引”計(jì)劃，建立與其他省市人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)的長(zhǎng)期合作，每引進(jìn)或招聘一人，根據(jù)其學(xué)歷、工種及職稱等不同層次情況，可以支付給合作人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)一定的的勞務(wù)服務(wù)費(fèi)。積極培育本地人力資源服務(wù)的龍頭企業(yè)，同時(shí)積極發(fā)揮上海人才援克橋梁作用，加強(qiáng)引進(jìn)知名企業(yè)工作力度，重點(diǎn)引進(jìn)一批信譽(yù)良好、專業(yè)化程度高、服務(wù)能力強(qiáng)的國(guó)內(nèi)行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，鼓勵(lì)其與本地人力資源服務(wù)企業(yè)通過合資、收購(gòu)、參股、聯(lián)營(yíng)等多種方式合作，為我市加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支撐。
專項(xiàng)6人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展。
1.制定我市促進(jìn)人力資源服務(wù)業(yè)發(fā)展實(shí)施辦法。
2.扶持和培育我市2-3家較為成熟的人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)。
3.建立10家人力資源工作站（人才工作站），為企業(yè)解決引才難、招人難、用工難的問題。
6.以提升職業(yè)素質(zhì)為導(dǎo)向，為各類人員開展職業(yè)技能培訓(xùn)。
（二）注重“加快”，不斷改善民生。
1.加快完善社會(huì)保險(xiǎn)體系建設(shè)。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)、企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)、城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)和工傷保險(xiǎn)經(jīng)辦服務(wù)管理工作，理順社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)職能任務(wù)，建設(shè)儲(chǔ)備一支素質(zhì)好、專業(yè)化、年輕化社會(huì)保險(xiǎn)人才隊(duì)伍，推進(jìn)社會(huì)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。進(jìn)一步完善基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，擴(kuò)大企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面，推進(jìn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。以中小企業(yè)為抓手，繼續(xù)擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)參保覆蓋面，持續(xù)推進(jìn)工程建設(shè)項(xiàng)目參加工傷保險(xiǎn)。推進(jìn)完善工傷預(yù)防，進(jìn)一步健全失業(yè)保險(xiǎn)制度。
2.加快提高社會(huì)保障水平。
按照社會(huì)保險(xiǎn)兼顧公平原則，落實(shí)退休職工增資政策，進(jìn)一步提高我市城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金，保障離退休人員養(yǎng)老金按月按時(shí)足額發(fā)放。發(fā)揮失業(yè)保險(xiǎn)“促就業(yè)、穩(wěn)崗位、保生活、提技能”作用，繼續(xù)落實(shí)好“展翅行動(dòng)”補(bǔ)貼政策。發(fā)揮社會(huì)保險(xiǎn)穩(wěn)定器功能，增強(qiáng)參保群體獲得感、幸福感、安全感。
3.加快拓展保障群體覆蓋面。
以全民參保計(jì)劃工作為基礎(chǔ)，加大對(duì)中、小微企業(yè)稽核力度，堅(jiān)持城鄉(xiāng)居民參保情況排查制度，落實(shí)好“同舟計(jì)劃”工作，加大參保人群覆蓋范圍，努力拓展社會(huì)保險(xiǎn)擴(kuò)面空間，全面保障城鄉(xiāng)困難群體參保和待遇發(fā)放，提高法定人群參保率和社會(huì)保險(xiǎn)基金征繳率，防范和化解社會(huì)保障工作風(fēng)險(xiǎn)和隱患。
4.加快健全風(fēng)險(xiǎn)綜合防范機(jī)制建設(shè)。
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