進(jìn)行總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為未來的發(fā)展做出更恰當(dāng)?shù)臎Q策。注意總結(jié)的邏輯性和連貫性，使其結(jié)構(gòu)清晰易懂?？偨Y(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫作帶來新的思路。
讀書日主持稿開場篇一
合：尊敬的老師、敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
女：鶯歌燕舞喜盈大地，翰墨飄香浸滿校園。
男：在這陽光燦爛的日子里，我校迎來了第xx屆校園讀書節(jié)。
女：本屆讀書節(jié)的主題是：讀書，我與孩子同行。
男：在此，我們也非常榮幸的邀請到了部分家長，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長的到來！
男：同學(xué)們，你想聰明嗎？（學(xué)生齊答：想）請你看書吧！
男：你想明理嗎？（答：想）請你看書吧！
男：你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎？（學(xué)生齊答：想）也請你看書吧！
女：那就讓我們一起走進(jìn)書香世界吧！下面我宣布：xx小學(xué)讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始。
讀書日主持稿開場篇二
讀書會是一種在于拓展視野、宏觀思維、知識交流、提升生活的活動。以下是小編收集的讀書會主持人臺詞，歡迎查看！
1第一部分：
【女】老師同學(xué)們，大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀(jì)，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【男女】不信，你聽（）。
第二部分：
【女】：“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里?！?/p>
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>
【女】這就是博大、無私的母愛！
【男】這就是純潔、浪漫的童真！
【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然！請聽（）。
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。
【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【男女】請聽（）。
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【男】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。
【男女】請聽（）。
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友。
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽（）。
第六部分：
【女】時間過半，同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚(yáng)，讀書會的秩序依然是井然有序，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩，超凡脫俗所感染。
【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué)，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【女】讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。。
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)。。
【男女】請聽（）。
第七部分：
【女】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
【男】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【女】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【男】好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽（）。
第八部分：
【女】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【男】最后一位同學(xué)的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》。
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽（）。
結(jié)束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。
【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報(bào)幕的曾經(jīng)忘過詞兒，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。
【女】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實(shí)踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。
【男女】愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。
2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：
學(xué)校校長王守倫同志。
濰坊市廣電局原副局長、鳶都收藏沙龍主席劉廣順先生。
北京人天書店有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生。
山東科技職業(yè)學(xué)院婁鳳來館長。
山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院王彥蓉館長。
濰坊工商職業(yè)學(xué)院郭永欣館長。
濰坊職業(yè)學(xué)院王移山館長。
在主席臺的還有本屆讀書節(jié)主辦單位的負(fù)責(zé)人，他們是：
宣傳部部長徐樹芝同志。
學(xué)生工作部部長李學(xué)軍同志。
團(tuán)委書記周瑩同志。
科研處處長趙光強(qiáng)同志。
工會主席國華同志。
院報(bào)編輯部主任韓永忠同志。
圖書館館長耿建民同志。
參加開幕式的還有駐濰各高校圖書館館長，圖書、數(shù)字資源供應(yīng)商，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，濰坊學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人和部分師生代表。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!
第一項(xiàng)請濰坊學(xué)院校長王守倫同志講話。
第二項(xiàng)請圖書館館長耿建民同志介紹第三屆讀書節(jié)有關(guān)活動情況。
第三項(xiàng)請來賓代表北京人天圖書有限公司客戶經(jīng)理劉福生先生講話。
第四項(xiàng)請教師代表，倪烈宗博士講話。
第五項(xiàng)請學(xué)生代表，濰坊學(xué)院大學(xué)生閱讀協(xié)會會長耿慧艷同學(xué)發(fā)言。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：
蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”一個人，要想具有充實(shí)而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
最后，祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!
謝謝大家。
下面請大家到圖書館參觀“永恒的記憶——劉建德雷鋒史料收藏圖片展”。
讀書日主持稿開場篇三
開場：各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯(lián)主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進(jìn)會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
xx區(qū)政協(xié)副主席xxx。
xx市婦聯(lián)兒童部長xxx。
xx區(qū)婦聯(lián)主席xxx。
xx街工委書記xxx。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協(xié)法社委、共青團(tuán)、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進(jìn)會的流程分七個部分，首先有請xx湖街同志致。
歡迎詞。
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;。
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;。
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關(guān)愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護(hù)。
接下來有請今天到會的領(lǐng)導(dǎo)及政協(xié)委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導(dǎo)孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導(dǎo)“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚。下面有請家長代表宣讀活動。
倡議書。
四、幼兒的思維發(fā)展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成幼兒良好的聽說習(xí)慣，幫助幼兒習(xí)得的語言模式，使用恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行交往以及創(chuàng)造性地運(yùn)用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進(jìn)行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)。
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談?wù)劥舜斡H子共讀活動的感想)。
五、有請xx市婦聯(lián)兒童部xxx部長講話。
六、下面進(jìn)入推進(jìn)會議程第六項(xiàng)：交流發(fā)言活動時間。
七、今天的推進(jìn)會已接近尾聲，有請區(qū)婦聯(lián)xxx同志為活動致結(jié)束辭。
【篇二】。
a：尊敬的家長們。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學(xué)們相互交流讀書心得，促進(jìn)相互之間的友誼。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關(guān)心。
b：給朋友以關(guān)心，給朋友以幫助，讓朋友遠(yuǎn)離孤單，讓朋友忘卻憂。
郁，不讓朋友郁悶。
a：首先請欣賞和給大家?guī)淼墓适隆端{(lán)風(fēng)箏》。
b：這是一個關(guān)于友情的故事，現(xiàn)在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關(guān)于友情的故事，下面我們來記住一個格言。
b：我們再來學(xué)一首古詩《贈汪倫》。
a：有請媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內(nèi)容。
a：聽了這么多關(guān)于友情的內(nèi)容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結(jié)束。
合：謝謝大家!下星期再見!
【篇三】。
宋)各位尊敬的家長朋友們，
(周)各位親愛的孩子們，
(齊)大家上午好!
1、
開場白。
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
(周)人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義--讀書明理、敦倫盡分、改造命運(yùn)、明白使命。
(宋)在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負(fù)面消息，一個個因不堪重負(fù)而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機(jī)的時候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，的責(zé)任是教育孩子，因?yàn)樗P(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華*族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護(hù)，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是深耕細(xì)播。
(周)而讀經(jīng)典則是人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這*經(jīng)典，傳遞下去。
(宋)雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗!
(齊)下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的。
口號。
好嗎?準(zhǔn)備好了嗎?(我們傳承經(jīng)典的口號是)：弘揚(yáng)中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生*立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!
(宋)道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿!
(周)展望20xx，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。
2、溫馨提示(宋)。
在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀(jì)律，修身律已、做文明人!
1、請將手機(jī)設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話;。
2、活動期間嚴(yán)禁吸煙;。
3、請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全;。
4、注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑;。
5、活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。
3、
自我介紹。
(周)子曰：“有朋至遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”
今天來了不少大、小朋友，因?yàn)闀r間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認(rèn)識你。我們把機(jī)會讓給新來的朋友好不好?大家可要抓住機(jī)遇踴躍上來哦。(分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進(jìn)行輔助的介紹)。
(宋)告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容(姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝)(年紀(jì)小的可以讓父母代替)。讀經(jīng)家庭可以同時匯報(bào)本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。
(周)沒有機(jī)會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢!
4、孔子介紹。
(宋)指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰?
對，是孔子。他可是我國的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、*。*多達(dá)三千人，其中賢人七十二，便是的七十二賢。這些學(xué)生、*遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。
5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。(寶寶同學(xué))。
6、誦讀經(jīng)典：
(宋)下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。
(周)我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。
(宋)伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實(shí)還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有*位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦;文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭;孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講啊!
(周)2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦?
(宋)你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計(jì)很多大人都不知道哦!乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。(周)3、《易經(jīng)》有哪四大功能?這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦!
(宋)一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認(rèn)為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因?yàn)槿绱?，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實(shí)“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。
其實(shí)易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因?yàn)闁|西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣?有一句成語叫“水火無情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊(yùn)含多少易經(jīng)的智慧啊!
大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊?
(周)好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范!
(宋)讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖!請接受一號指令。
(周)。
坐正身直腳放平，
左手扶書右手指，
耳聽跟讀口復(fù)誦，
耳隨手指心問記，
眼耳不聞他人事，
一心只讀圣賢書。
(宋)我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。
下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報(bào)名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。
現(xiàn)在請接受二號指令。
翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準(zhǔn)備好的請舉手回復(fù)。
2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。
(周)讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也?！?，因?yàn)樵谡b讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。
現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。
接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是*的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦!那可要鬧笑話了。
(宋)搶答馬上開始了，請聽題：
有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書?
對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊!
是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認(rèn)識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。
但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的啊!
黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室;大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標(biāo)題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。
學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰;。
傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授;。
如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護(hù)健康的金鑰匙呢?只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”,我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶!讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實(shí)現(xiàn)“全*皆醫(yī)”的時代就離我們不遠(yuǎn)了。
(周)現(xiàn)在發(fā)出第三號指令，
“上古天真論篇第一”開始。
(周)現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊?“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認(rèn)識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。
(宋)接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因?yàn)樗曧崊f(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。
請大家接受第四號指令，
“笠翁對韻上卷開始”
讀得真好，象唱歌一樣，我都差點(diǎn)打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴?yán)蠋熀?們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。
下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。
最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧!
感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。
7、才藝表演環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)。(主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負(fù)責(zé)節(jié)目)。
1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一。
2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈。
3、繪本故事。
4、易經(jīng)認(rèn)讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師。
5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰。
6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師。
7、吟唱*規(guī)會唱集體上臺。
8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是,請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。
9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。
根據(jù)節(jié)目單報(bào)幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。
10、請家長發(fā)表活動感言。(注意要點(diǎn)評)。
11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。(前后注意銜接)。
12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點(diǎn)明活動的主題，今天的活動落下帷幕。
飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面;。
熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。
讀書日主持稿開場篇四
男：尊敬的家長、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：xx小學(xué)“讀書，讓人生更精彩”活動啟動儀式現(xiàn)在開始。
男：首先，請?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來參加活動的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
讀書日主持稿開場篇五
男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學(xué)們，
女：敬愛的老師們，
齊：上（下）好！
男：今天是我們x班這一學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：x班讀書活動——"我讀書，我快樂，我成長"現(xiàn)在開始。
男：首先，有請x等同學(xué)為我們帶來的舞蹈《古詩韻》。
女：真是詩美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來，請欣賞x等帶來的跆拳道《少年中國說》。
女：真振奮人心??！一個字"猛！
男：讀書是一件多么讓人快樂事啊！最后請x等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
讀書日主持稿開場篇六
男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學(xué)們，
女：敬愛的老師們，
齊：下午好!
男：今天是我們101班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：101班讀書活動——“我讀書，我快樂，我成長”現(xiàn)在開始。
串詞：
男：首先，有請鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書。
女：《弟-子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會更加多姿多彩。《夏洛的網(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來，我們先請?jiān)S金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會了忠誠做人，學(xué)會了無私奉獻(xiàn)。有請晏琪。
男：說得真好，人間處處有真情，真情時時暖人心埃我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書。看看他有什么感悟吧!
女：海洋真是一個奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦!小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書是一件多么讓人快樂的事啊!最后請小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》。
結(jié)束語
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>
男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。
女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!
男：下面有請 班主任老師對本次班會進(jìn)行總結(jié)。
甲：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆，是我們理想奮飛的翅膀。
乙：是啊，從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
甲：今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
合：二年一班《好書伴我行》主題班會現(xiàn)在開始
（一）、好書推薦
甲：我們知道了要讀書，那么什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢？
乙：請大家來說說吧。
生1：我覺得我們應(yīng)該多讀作文書，可以提高我們的寫作水平。
生2：童話很適合我們閱讀，可以陶冶我們的情操。
生3：多讀些名著可以拓寬我們的知識面。
生4：一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書可以開發(fā)我們的智力。
生5：科幻的書也很適合我們閱讀，它可以讓我們學(xué)到更多的科學(xué)知識。
乙：看來讀書也有選擇呀，下面請我們班的小書迷來推薦幾本適合我們看的書。
《安徒生童話》《格林童話》《365夜》《一千零一夜》《唐詩三百首》
《成語故事》《寓言故事》等。
乙：小時候，我常常纏著媽媽給我講故事聽。我問媽媽：您為什么會講這么多好聽的故事呢？媽媽對我說：長大了，你可以去書中尋找答案。長大了，我終于明白了媽媽所說的.答案，那就是——在讀書中尋找快樂。
甲：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯
乙：書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學(xué)會許許多多從沒學(xué)過的知識。
甲：書，更像我們的朋友，可以把以前發(fā)生過的感人故事講給你聽。
甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。
乙：書給了我們精神的養(yǎng)料。
甲：在我們的成長過程中，能有好書相伴，是多么的重要。
合：六（3）班主題隊(duì)會《好書伴我行》現(xiàn)在開始。
希望本文讀書主題班會開場白能解決您的問題。請記住我們的網(wǎng)址：http://
主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?/p>
乙：從書中我們還交到許多好朋友，體驗(yàn)到無窮的樂趣呢！
甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個小矮人、聰明的阿凡提
甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香伴隨我們的成長！
甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開始
二、 讀書的小詩
甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋；
乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。
甲：書讓我們快樂放松。
乙：書讓我們充滿智慧。
甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請欣賞徐承禮寫的小詩《書》
.女主持人：書是人類進(jìn)步的階梯,從書中我們認(rèn)識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！
男主持人：我們與書相約，其實(shí)很多名人更是書的摯友，他們曾寫了許多讀書名言，你們想聽嗎？現(xiàn)在請各小組代表說說收集的關(guān)于讀書的名言警句。
2、女主持人：書，能給人知識，書，能凈化心靈，書，培育了一代又一代人，然而只有愛讀書的人，才能在書中找到智慧的金鑰匙。
男主持人：俗話說，才能來自勤奮！現(xiàn)在就看看名人勤奮讀書的故事吧。
兩個小組分別表演“名人的讀書故事”。（故事表演）
3、女主持人：名人愛讀書，我們的同學(xué)也都是書的好朋友，都是書的知心人！
三位學(xué)生交流讀后感。
甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲：從一年級我們學(xué)校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！
合：三（1）班“我讀書我快樂”主題班會現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進(jìn)去，再從書堆中出來的?！?/p>
乙：古今中外的名人對于讀書都有著深刻的體會和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。
甲：請你——
乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言，拿出來與大家分享，請看大屏幕，
主持人：林梓豪（男） 曾禸云（女）
男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天，我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會，共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書計(jì)劃、推薦好書、制作讀書小報(bào)、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。
男：下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎。（ppt出示）
（楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎）
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，希望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn)，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí)，爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。
男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦！
女：這么有信心?。?/p>
男：那當(dāng)然啦！我最喜歡讀書了，已經(jīng)讀了不少本書了，肚子里裝得可都是知識！
女：既然你說你讀過很多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害？
男：我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋?，看看到底誰是班里知識最豐富的同學(xué)。
女：好！下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。（ppt出示游戲要求）
讀書日主持稿開場篇七
(合)大家好!
a：送走了金色的秋天，我們迎來了銀色的冬季!
b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，太行小學(xué)的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
a：今天，我們相聚在這里，開展《讀書伴我成長》演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。
b：參加今天比賽的()位選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!
a：他們也想把自己讀書的收獲和感受與我們一起分享。讓我們共同期待選手們的精彩演講吧!
b：首先出場的是()同學(xué)，她演講的主題是。
讀書日主持稿開場篇八
親愛的黨員老師們：
大家好!
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，黨支部開展了“書香支部”的創(chuàng)建活動。我們的活動主題是“好書共薦共享，合力共育書香”，黨支部向大家推薦了必讀書目《給教師的一百條建議》《教師的詩意人生與專業(yè)成長》，除此之外，老師們還根據(jù)自己的興趣讀了其它一些書目。閱讀，讓我們的生活充實(shí)富有、多姿多彩，飄溢著濃郁的清香。今天，就讓我們一起交流，一起分享，交流閱讀的收獲，分享讀書的快樂。
首先我們請孫校長和大家交流讀《名校長成長軌跡》有感。強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心、她的人格魅力、善于學(xué)習(xí)和思考、創(chuàng)新精神對教育教學(xué)的令我們非常佩服，她帶領(lǐng)我們實(shí)驗(yàn)人創(chuàng)造了一個又一個輝煌，讓我們把掌聲獻(xiàn)給這位名副其實(shí)的名校長。
心靈徜徉書海，書香浸潤校園。我們聽一聽馬麗霞老師是如何用《魅力教師的*》一書來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)的。讀書啟迪了心智，陶冶了情操。我們把掌聲送給美麗、有能力、外在美和內(nèi)在美和諧統(tǒng)一的的馬老師。
下面張振環(huán)老師和大家交流的是讀《教師的詩意生活與專業(yè)成長》有感。很感動張老師能詩意地生活在教師這個崗位上，在這個崗位上詩意地成長，愿張老師的課堂充滿溫暖，生活充滿詩意，那張老師的的學(xué)生充滿快樂。
一個良好習(xí)慣能塑造孩子美好未來。下面和大家交流的是姚寧寧老師，題目是《影響孩子一生的36種好習(xí)慣》。
讀后感。
為了孩子的健康成長和終身的幸福，我們一起努力培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就孩子的美好人生。
下面和大家交流的是張榮老師，題目《凝視那雙眼睛》。
劉媛老師和大家交流的題目是《為做好媽媽好老師努力奮斗》。教育就在身邊，每一個細(xì)節(jié)都可能是教育的的契機(jī)，讓我們用先進(jìn)的理念引導(dǎo)我們的孩子我們的學(xué)生，把我們的生活做成酒心巧克力，讓孩子甜蜜度過美好童年。
剛才幾位老師的精彩發(fā)言，給我們一個比書海更廣闊的心靈空間。閱讀，讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)涵融入我們的生命。下面，就讓我們和著美好的音樂暢所欲言，說出我們心中的感言：
共同朗誦《書的旋律》。
讓我們“爭創(chuàng)書香支部，爭做書香黨員”，讓讀書成為全體黨員的一種自覺行為，一種生活常態(tài)，一種工作常態(tài)。讓我們行進(jìn)在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀是一種精神探險(xiǎn)。
讓讀書成為一種習(xí)慣。
讓我們行進(jìn)在讀書的路上，一路欣賞，一路收獲!
閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
書，能保持我們的童心;書能保持我們的青春。
書籍使人變得思想奔放。
各位老師，大家好!
水韻潺潺，滋潤萬物生靈;。
書香幽幽，培育蕓蕓眾生。
以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我?？淖x書沙龍?jiān)谶@個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。
讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里，誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!
今天，我們桂林路小學(xué)奎文讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。
首先請孫校長為桂奎文讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。
俗話說：文由心生、文以言志。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點(diǎn)點(diǎn)心血。交流時，我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫，充滿激-情，聲音洪亮，語速適中，給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候，我們聽者應(yīng)報(bào)以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們在這孕育生機(jī)的季里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。各位老師，本期沙龍活動到此結(jié)束，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
首先感謝各位校長蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，在這個充滿祥瑞的20xx初冬時節(jié)，我們張開熱情的雙臂迎來了x鎮(zhèn)中心小學(xué)兄弟單位最尊貴的客人，做為一家人希望您在學(xué)習(xí)中多給學(xué)校的發(fā)展提供良好的建議與策略，為了全區(qū)的教育發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)應(yīng)有的才智。新時期的教師應(yīng)當(dāng)有足夠的理論作支持，教師更加應(yīng)當(dāng)將成為研究型、書香型教師的目標(biāo)作為自身發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)與歸宿點(diǎn)，讀書可以凈化我們的心靈，她可以讓我們更好地靜下心來研究教學(xué)、研究學(xué)生，她可以給我們指明教學(xué)之路的困惑，為我們時時照亮教與學(xué)前行的路程。書籍似一杯濃香的清茶，越品越甘醇，潤澤我們的心田，幫助我們共同分享閱讀的甘甜;書籍似一盞耀眼的指明燈，在我們困惑停頓的時候指明前行的航程;書籍更如顆顆熠熠生輝的新星，在浩瀚的知識海洋中做我們的引領(lǐng)。
非常高興也非常激動，我校首屆讀書沙龍研討會正式開幕，這是一次充分交流、各抒己見的讀書論壇研討會，我們希望聆聽教師的感慨與頓悟!從電子書《心平氣和的一年級、我們二年級了》，閱讀已經(jīng)成為我們的習(xí)慣和必須;《第56號教室的奇跡》我們領(lǐng)略了雷夫.艾斯奎斯帶給我們育人的真諦，特別是對待特殊學(xué)生群體的教育策略，我們體會到了教育的博大精深;蘇霍姆林斯基《給教師的建議》，每一條建議都深深地烙印在教師成長的心底深處，我們有書香作伴，就沒有理由不會贏得教師專業(yè)發(fā)展的提升!
下面我宣布x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書沙龍研討會正式開始：
一、首先進(jìn)行第一個環(huán)節(jié)：有請各年級教師代表結(jié)合“讀書有感、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一主題，一一做讀書交流。
二、主持人分年級段分別做簡單的小結(jié)。
三、有請學(xué)校呂繼東校長就首屆讀書沙龍活動做總結(jié)講話。
四、主持人邀請駐校校長做點(diǎn)評講話。
五、主持人最后總結(jié)：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，書籍是我們最珍貴的朋友，是我們成長道路上最重要的精神食糧，熱愛讀書的人生活才會充滿希望，熱愛讀書的人家庭才會更加幸福，熱愛讀書的教師，教育生涯才會收獲累累碩果，讓我們乘著首屆讀書論壇的東風(fēng)，共同營造書香校園，共同沐浴讀書新時代的燦爛陽光!x鎮(zhèn)中心小學(xué)首屆讀書論壇研討會至此結(jié)束，感謝大家的指導(dǎo)江蘇伸縮縫防水堵漏二手山推160推土機(jī)q345bh型鋼q235b熱鍍鋅角鋼q345無縫方管。
讀書日主持稿開場篇九
景楚儀：書是一道厚重的`門，垂青著每一位敲門者。
饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景楚儀：有位學(xué)者說過，“一個學(xué)校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館?！?/p>
饒夢圓：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學(xué)們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊(duì)會。
景楚儀：我愛讀書。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;。
饒夢圓：我愛讀書。因?yàn)闀杏杏哪⑿υ?、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理;。
景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書。
合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊(duì)會現(xiàn)在開始。
讀書日主持稿開場篇十
合：大家下午好!
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
男：我們開展誦讀經(jīng)典好書推介活動，以傳承中華文化。
女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
男：今天我們在這里隆重集會，讓我們以書籍為友，與知識同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行。
女：油田二中七年級“你是我最美的相遇”讀好書演講比賽現(xiàn)在開始!
讀書日主持稿開場篇十一
a、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
b、親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
a、清風(fēng)扶柳，花枝滿園，春意盎然!
b、在這充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)里，我校掀起如火如荼的讀書熱潮!
a、讀一段歷史滄桑，感慨萬端。
b、讀一頁寧靜安詳，氣定神閑。
a、春天與書為伴，渲染人生亮麗起點(diǎn)!
b、青春與書為伴，點(diǎn)亮智慧燈盞!
a、書，猶如陽光，照耀我們的心靈燦爛!
b、書，猶如清泉，滋潤我們干渴的心田!
a、讓我們的心靈徜徉書海!
b、讓芬芳的書香浸潤校園!
a、下面，請教務(wù)處宣布評分辦法和設(shè)獎辦法。
讀書日主持稿開場篇十二
高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”，一個人的閱讀史就是一個人精神的成長史。下面是小編給大家整理的讀書分享會主持詞，僅供參考。
各位老師，大家好!
今天，我們因?yàn)殚喿x聚集在此，古人云：學(xué)，然后知困;讀，然后知不足;閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以增加人生的厚度。在書中，上下千年任你縱覽;在書中，大好河山為你展開。
好，下面，先由我來分享。
結(jié)束——現(xiàn)在請黃老師做。
總結(jié)。
掌聲歡迎!
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點(diǎn)迷津。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
1、負(fù)責(zé)簽到：憑邀請函入內(nèi)。
2、串詞：
親愛的各位家人中午好，歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會現(xiàn)場!
大家都知道讀書是一個好習(xí)慣，周恩來曾說過，要為中華之崛起而讀書，可見讀書是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事，當(dāng)然這個都是往大了說的，那往小了說，書籍也是獲取知識的渠道，凈化心靈，熏染人生，莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到圖書室里借書!
讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享，一個人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲，就像快樂一樣，與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂!
人力資源部獎從這個月開始，根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會，每個部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲，你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx，屆時我們將給你安排分享活動。舉辦讀書分享會不僅能豐富大家的知識，也能讓大家體會到分享的樂趣，更能給各部門的家人提供一個溝通交流的平臺。
今天的讀書分享會的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人，xx愛好廣泛，喜歡讀書、寫作，業(yè)余時間積極參與公司舉辦的各項(xiàng)活動，也借此機(jī)會想大家宣傳一下，馬上將迎來公司一年一度的五四運(yùn)動會，大家也要積極準(zhǔn)備，在運(yùn)動會上嶄露頭角!言歸正傳，xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職，兼任公司健身房的瑜伽老師，同時還是公司各項(xiàng)活動的主持人，在剛剛過去的團(tuán)拜會上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺上靚麗的身影。
今天她即將給大家分享這本書，主要跟大家分享一些xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。內(nèi)容豐富，理論與實(shí)際相結(jié)合!在聆聽課程之前有幾點(diǎn)注意點(diǎn)要跟大家強(qiáng)調(diào)一下：請大家拿出手機(jī)調(diào)成靜音，好了嗎?第二點(diǎn)，本次讀書分享會中間會有互動環(huán)節(jié)，大家要踴躍參與，跟我們xxx大美女比一比，誰的邏輯思維更縝密!
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”。
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，乙：推薦喜歡的書籍，甲：交流讀書的方法，乙：結(jié)實(shí)更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌。
甲：今天，校園里為什么灑滿陽光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兾魍庵行男Ｅe辦的第一屆讀書節(jié)，這是我們讀書的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明。
甲：書能讓我們變得更高尚。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望，乙：書能幫我們明辨是非。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫，甲：書是智慧的海洋，乙：書是我們的朋友，甲：書能給我們力量。
乙：同學(xué)們，愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。
甲：同學(xué)們，愛書吧!書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。
乙：同學(xué)們，愛書吧!書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學(xué)們，愛書吧!
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書?甲：哪些書可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識的書是好書。”
甲：“能使我們受教育的書是好書?！?/p>
乙：“能豐富我們想象力的書是好書?！?/p>
甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>
乙：下面請欣賞詩歌。
甲：好書是知識的源泉，乙：涓涓地灌溉著我們的心田。
甲：好書是我們的老師，乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
乙：讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
甲：讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
乙：讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。合：同學(xué)們，讀好書吧!和好書交朋友，我們的成長，才會更加健康。甲：，是我們的好朋友，它教會我們，不屈不撓，抑惡揚(yáng)善，做一個對社會有用的人，讓生活更加充實(shí)。乙：，也是我們的好朋友，它教會我們，從小立下斗志，為真理而學(xué)習(xí)，為真理做出貢獻(xiàn)。甲：，是我們的好朋友，它懂得最多最多，把知識播進(jìn)我們的心田，使我們揭開了，大千世界的幕幔，使我們學(xué)會了，在智慧的奧秘中，去探險(xiǎn)。
乙：當(dāng)然，語文、數(shù)學(xué)課本，也是我們的好朋友，它們是知識的海洋，漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
在知識的大海里，破浪向前。
合：我們有很多好書，我們有很多朋友。和好書交朋友吧!
用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田。讓好書伴我們一起成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天。
讀書日主持稿開場篇十三
合:大家上午好!
a：在這春夏交替的美好日子里，我校第xx屆讀書節(jié)徐徐拉開了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂!
b：走進(jìn)書中，我們看到了盤古開天，愚公移山;走進(jìn)書中，我們眼界開闊了，心胸博大了;走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
a：書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，
合：現(xiàn)在開始!
讀書日主持稿開場篇十四
(宋)人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。
(周)蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。
(齊)吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會---走進(jìn)經(jīng)典世界”的親子讀書會。
(宋)小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢?(讓孩子們說一說)。
(宋)大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么?對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦!
天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。
(周)小朋友們?你們愿不愿意讓自己非常有智慧?
(宋)大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。
(宋)請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎?有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典啊?小朋友真的很了不起啊，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦!
(周)那什么是經(jīng)典?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢?
下面就請跟隨我一起走進(jìn)經(jīng)典的世界吧!
(宋)經(jīng)典是一個國家和*族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。
讀書日主持稿開場篇十五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：輕盈的雪花搖曳著陣陣冬的寒意。
乙：芬芳的書香散發(fā)著縷縷春的溫暖。
甲：在這美好的時光里。
乙：在這文墨飄香的氛圍中。
合：我們無比喜悅地迎來了xx小學(xué)首屆讀書節(jié)的成功召開。
讀書日主持稿開場篇十六
男：書是人類進(jìn)步的階梯。
女：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
男：讀書給我們帶來了無限的快樂。
女：讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。
男：這學(xué)期我們讀了很多的書。其中有四本必讀書，還有一些推薦書目。相信同學(xué)們讀了以后一定有很多的收獲。
女：今天我們一、二班同學(xué)歡聚一堂，一起舉行班級讀書會。
女：書香飄滿園。
男：書香中國夢。
女：讓好書伴隨我們共同成長。
男：我們堅(jiān)信：辛勤耕耘，精心護(hù)理，終有花期。
合：老師們、同學(xué)們，讓我們親近書本，熱愛書本，在享受學(xué)習(xí)快樂的同時，享受精神的'快樂！
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
讀書日主持稿開場篇十七
男：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。 男：手捧書籍，就是手捧希望。
女：開卷讀書，就是打開希望之窗。
男：走進(jìn)吳興一小，那朗朗的書聲悠然入耳。
女：走進(jìn)吳興一小，那濃濃的書香沁人心脾。
男：敬愛的老師們。
女：親愛的同學(xué)們。
讀書日主持稿開場篇十八
l尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓。
p親愛的各位老師各位同學(xué)。
合大家晚上好。
l今晚我們相聚在一里,共同慶祝........且聽春雷第一聲大型經(jīng)典作品朗誦大賽在....比賽中工商學(xué)院代表隊(duì)取得了第一名的優(yōu)異成績.
p2-xx年4月23日第12個世界讀書日自1995年世界讀書日宣布以來,每年的這一天世界上100多個國家和地區(qū)在政府的支持下都開展了豐富的閱讀慶典活動,我們學(xué)院也不例外!
l親愛的觀眾朋友們,你現(xiàn)在看到的是....學(xué)院讀書活動頒獎晚會現(xiàn)場!
p下面請?jiān)试S我向大家介紹一下今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓他們分別是........
l在一次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來!
p此次讀書活動離不開學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷.同時也離不開老師的孜孜教導(dǎo)!
l下面有請.....為本次頒獎晚會致辭!
p感謝....為我們提出了讀書立品的目標(biāo),并號召大家愛讀書,從中汲取營養(yǎng),豐富知識,完善人格!
頒發(fā)優(yōu)秀紀(jì)念獎。
p莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍，就好像沒有陽光.
l智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.
頒發(fā)讀書活動積極分子獎。
p俗話說：打谷趁天晴，讀書趁年輕。要想“腹中詩書氣自華”就得“年年歲歲一床書”。
l同學(xué)們，趁著記憶時期，憑借那一股子熱情和精神，借助“讀書節(jié)”的東風(fēng)，讓我們在書的海洋里徜徉、遨游，讓我們的校園成為讀書的花園、精神的家園、成長的樂園。
頒發(fā)組織獎。
l讀一本好書，就象看一幅好畫、聽一首名曲，能使你陶冶情操，身心健康.
p讀一本好書，就象品一杯香濃的咖啡，能使你感覺生活豐富多彩，浪漫多情.
l讀一本好書，就如同和一個高尚的哲人談話，能讓你如沐春風(fēng)，受益匪淺。
結(jié)束語。
l美好的時光總是那么的短暫.
p短暫的相聚總是顯得匆忙.
l讀起來吧!讓我們一起暢游書的海洋.
p讓書香彌漫校園,讓書香為我們一生的發(fā)展做奠基吧!
l...學(xué)院讀書活動頒獎晚會到此結(jié)束了!
p非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來.
l謝謝!
讀書日主持稿開場篇十九
乙：披著美麗的霞光
甲：三月，一個充滿生機(jī)的月份又來到了我們的身旁!
乙：三月，讓美麗的書香飄滿校園，伴我們陽光成長!
甲：為提高師生的文化素養(yǎng)，提升校園文化品位，學(xué)校決定開展“陽光悅讀行動”。
乙：“陽光悅讀行動”的目的就是讓老師們、同學(xué)們讀健康向上的書籍，在書籍中獲得快樂，愛上讀書，用愉快的心情讀書，促進(jìn)師生陽光健康成長。
甲：xx小學(xué)“陽光悅讀行動”啟動儀式現(xiàn)在開始!
讀書日主持稿開場篇二十
(合)尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
(男)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
(女)源遠(yuǎn)流長的古典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
(男)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
(男)那一曲曲動人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
(女)那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益。
(女)同時也是xx小學(xué)創(chuàng)建“閱讀特色品牌學(xué)校”活動啟動儀式。
(男)：下面我們以熱烈的掌聲有請xxx校長為活動致詞。
(xxx校長致辭)
(女)：書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;
(男)：書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;
(女)：書中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩意盎然的表達(dá)。
讀書日主持稿開場篇二十一
大家好!今天，我演講的題目是《我讀書 我快樂》。在祖國和平的藍(lán)天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，更能心無旁騖、夜以繼日地遨游學(xué)海，向書山攀登。
今天我演講的題目是：好書伴我成長。
一本本好書記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒、花開花落;一本好書是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念;一本好書是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡、明眸昏黃;一本好書是這千年歷史的書簽，可讓這茫茫時空定格、讓這涓涓歲月定影。
又到4月23日，又是一個讀書節(jié)，十幾年來來，每年的今天，在膚色各異的人種之間，在操著不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“精神營養(yǎng)”。 “精神營養(yǎng)”來源于書的世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
相信大家都聽過這樣一段話：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族?！?/p>
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才?！睍谷碎_茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的.時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
大家上午好!
經(jīng)過一個多月的緊張籌備，在谷雨節(jié)即將來臨之際，今天,我們終于迎來了，2015我們的節(jié)日——xx市谷雨詩會暨xx區(qū)首屆社區(qū)讀書節(jié)開幕式、第三屆紅五月xx文化活動月啟動儀式!在此，我謹(jǐn)代表xx街道黨工委、辦事處對百忙之中前來參加開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位作家、各位來賓表示熱烈地歡迎，對各單位、各部門的大力支持和親切關(guān)懷表示衷心地感謝!
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！蔽覀兿Ｍㄟ^此次系列活動的開展，扎實(shí)推進(jìn)社區(qū)書屋的創(chuàng)建和完善，為大家開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口;創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂;搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，打造詩意化街道和文化名街品牌，努力成為xx市建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的排頭兵。讓我們共同感受文字之美，盡享讀書之樂，按照書記蘇榮同志的要求，要善于從傳統(tǒng)文化中汲取智慧，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，使我們發(fā)展的腳步更加堅(jiān)實(shí)有力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，今天陽光燦爛、詩情滿溢、書海飄香、激-情似火，我再次代表xx街道黨工委、辦事處向全區(qū)人民發(fā)出倡議：
如果你想氣度非凡，讀書吧!
如果你想精明強(qiáng)干，讀書吧!
如果你想與時俱進(jìn)，讀書吧!
如果你想改變?nèi)松?，讀書吧!
謝謝大家!
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