通過不斷優(yōu)化方案，我們可以為工作和生活中的各種問題創(chuàng)造更好的解決方案。與相關(guān)人員進行充分的溝通和協(xié)商，聽取各方意見和建議。方案的實施給我們帶來了新的思路和機遇。
社區(qū)全民終身活動周方案篇一
為了深入貫徹黨的十八大關(guān)于“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會”的要求，進一步推進教育規(guī)劃綱要的實施，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》(教職成廳函〔〕33號)和省教育廳、鶴崗市教育局《關(guān)于舉辦鶴崗市20全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》要求，堅持以人為本，自主發(fā)展的原則，大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、不斷提高全體師生綜合素質(zhì)和文明程度為目標(biāo)，樹立終身學(xué)習(xí)意識。同時積極營造和諧、健康充滿書香氛圍的校園環(huán)境，逐步構(gòu)建共享教育資源的全民教育模式，促進全體教職工養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型活動中心”。根據(jù)我中心的實際情況制定活動方案如下：
一、活動主題：
推動全民終身學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型中心。
二、活動時間：
活動內(nèi)容：
緊緊圍繞2016年“學(xué)習(xí)周”活動主題，組織開展政策法規(guī)、公民道德、師德師風(fēng)教育、教師讀書成果匯報、家長讀書活動座談會等主題突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提升全體教職工素養(yǎng)，豐富群眾文化生活，營造全民終身學(xué)習(xí)的良好氛圍和健康文明的人文環(huán)境。
四、活動形式：
1.廣泛開展全員自學(xué)。各位老師要圍繞本專業(yè)特點和自身愛好，積極自動地開展自學(xué)活動?？梢缘绞兴嚥﹫D、比優(yōu)特讀書屋讀書，可以參加網(wǎng)絡(luò)微課培訓(xùn)、聽網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)文化講堂，還可以利用微信關(guān)注《有書》、《水木文摘》等學(xué)習(xí)的平臺來提高自身參與終身學(xué)習(xí)的積極性和獲得感。
2.分組集中學(xué)。以活動中心各樓層為單位，開展集中學(xué)習(xí)活動。人員由各組組長召集，統(tǒng)一學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記。
3.全員集體學(xué)。由我中心骨干教師為全體教師上一節(jié)活動課，全體教師邊學(xué)邊動手完成課堂任務(wù)。
五、活動要求：
1.全員參與，務(wù)求實效。
2.加強宣傳，營造氛圍。
3.學(xué)習(xí)活動與教育教學(xué)工作、學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。
4.活動結(jié)束前，各位老師上傳一份學(xué)習(xí)心得或讀書心得。
5.做好學(xué)習(xí)交流匯報和活動中心學(xué)習(xí)周活動上交到市教育局。
社區(qū)全民終身活動周方案篇二
為全面貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，認(rèn)真落實教育部、中央文明辦等七部委20xx年聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型城市建設(shè)的意見》文件精神，著力培育和踐行社會主義核心價值觀，努力構(gòu)建靈活、開放的終身教育體系，積極推進城區(qū)各類學(xué)習(xí)資源的建設(shè)與共享，積極推進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，按照全國20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作要求，立足市南區(qū)獨特的地域優(yōu)勢、城區(qū)特色和人居特點，現(xiàn)制定市南區(qū)20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周暨第九屆社區(qū)教育節(jié)活動方案。具體內(nèi)容如下：
一、活動主題。
二、活動時間。
10月15日――10月21日。
三、活動內(nèi)容。
（一）普及活動。
積極引導(dǎo)居民自主學(xué)習(xí)、自我教育，通過普及“五個一”活動，積極培育終身學(xué)習(xí)文化，使終身學(xué)習(xí)的風(fēng)尚融入市南的發(fā)展。
1、精讀一本有益的書。引導(dǎo)居民通過讀書不斷提高自身的文化修養(yǎng)，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)一項生活技能。引導(dǎo)居民將學(xué)習(xí)融入生活，了解生活知識、關(guān)注生活細(xì)節(jié)、提高生活質(zhì)量。
3、參與一次社區(qū)學(xué)習(xí)。引導(dǎo)居民參與社區(qū)組織的學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)空間。
4、掌握一項健身技能。引導(dǎo)居民積極參與健身活動，掌握一項健身技能，強身健體，提高生活質(zhì)量。
5、踐行一項文明行為。引導(dǎo)居民依照文明行為規(guī)范要求，規(guī)范自身行為，用行動踐行文明，不斷提高文明素養(yǎng)。
牽頭單位：各街道。
（二）主題活動。
進一步整合全民終身學(xué)習(xí)資源，完善全民終身學(xué)習(xí)機制，面向不同的群體，廣泛開展各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。
1、嬰幼兒――公益早教科學(xué)育兒。
以“公益早教”為主題，通過組織早教課堂、親子游戲等學(xué)習(xí)活動，滿足更多家長的科學(xué)育兒需求，引導(dǎo)家長科學(xué)育子。
牽頭單位：區(qū)教育局。
2、青少年――書海泛舟品味書香。
以“書海泛舟”為主題，通過組織好書推介、與經(jīng)典同行、交流心得等讀書活動，激發(fā)孩子們對閱讀產(chǎn)生興趣，多讀書、讀好書，逐步培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
牽頭單位：區(qū)教育局。
3、青年團員――文明奉獻激揚青春。
以“文明奉獻”為主題，通過組織“美麗海岸志愿行動”等活動開展青年志愿服務(wù)，引導(dǎo)團員青年在參與志愿服務(wù)的先進性實踐中受教育、長才干。
牽頭單位：團區(qū)委。
4、婦女――居家安全和諧生活。
以“居家安全”為主題，通過組織開展家庭安全、人身安全和緊急救援等學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大婦女和家庭提高安全和自我保護意識，共同為和諧生活保駕護航。
牽頭單位：區(qū)婦聯(lián)。
5、老年人――老有所學(xué)樂享晚年。
以“老有所學(xué)”為主題，通過舉辦老年書畫展、老年筆會、老年文化沙龍等學(xué)習(xí)活動，進一步豐富老年人學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)更多的老年人參與終身學(xué)習(xí)，活到老、學(xué)到老，樂中學(xué)、學(xué)中樂。
牽頭單位：區(qū)老干局。
6、社區(qū)居民――文明公民和諧社區(qū)。
以“文明公民”為主題，通過開設(shè)道德講堂等學(xué)習(xí)活動，分層次、有重點地開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導(dǎo)社區(qū)居民不斷加深理解認(rèn)同，成為精神追求和自覺行動。
牽頭單位：區(qū)文明辦。
7、社區(qū)居民――時尚生活幸福人生。
以“時尚生活”為主題，通過“百姓時尚秀”等活動，進一步活躍和豐富社區(qū)居民文化生活，全面展示市南居民的嶄新精神面貌，不斷滿足社區(qū)居民不同層次的文化需求。
牽頭單位：區(qū)文廣新局。
8、再就業(yè)人員――激情創(chuàng)業(yè)點燃夢想。
以“激情創(chuàng)業(yè)”為主題，通過組織職業(yè)技能培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，激發(fā)創(chuàng)業(yè)潛能、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力、構(gòu)筑創(chuàng)業(yè)平臺，引導(dǎo)再就業(yè)人員滿懷激情走上創(chuàng)業(yè)之路。
牽頭單位：區(qū)人社局。
9、殘疾人――健康心態(tài)笑看人生。
以“健康心態(tài)”為主題，通過康復(fù)治療、健康講座等學(xué)習(xí)活動，鼓勵引導(dǎo)殘疾人自強不息、奮力拼搏，使殘疾人樹立健康生活新理念，提高身體素質(zhì)、生命質(zhì)量。
牽頭單位：區(qū)殘聯(lián)。
10、務(wù)工子女――心懷感恩揚帆生活。
以“心懷感恩”為主題，通過開設(shè)“樂恩社”，為務(wù)工子女開設(shè)知識類、技能類等多類別的公益學(xué)習(xí)項目，豐富務(wù)工子女學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)他們懂得感謝父母的哺育之恩、感謝老師的教誨之恩、感謝社會的關(guān)愛之恩，常懷感恩之心，以更飽滿的激情投入學(xué)習(xí)和生活。
牽頭單位：團區(qū)委。
（三）惠民活動。
學(xué)習(xí)周期間，通過舉辦終身學(xué)習(xí)超市、終身學(xué)習(xí)惠民活動、組織公益培訓(xùn)、優(yōu)惠購書、參觀社區(qū)教育基地、免費贈閱《青島與海洋》、《品味生活》培訓(xùn)教材等形式，為居民提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，加大社區(qū)教育惠民力度，引導(dǎo)居民參與終身學(xué)習(xí)從自身做起，從生活做起，從現(xiàn)在做起，為居民參與終身學(xué)習(xí)搭建更為便利的平臺。
四、活動要求。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)。組委會成員單位要以這次活動為契機，大力推動居民學(xué)習(xí)活動和社區(qū)教育活動的`開展，全力做好各項協(xié)調(diào)工作，為活動的順利開展提供人力、物力的有力支持，保障節(jié)慶期間各項活動現(xiàn)場的有序組織。
2、精心籌劃。組委會成員單位要根據(jù)活動主題，結(jié)合自身工作優(yōu)勢和行業(yè)特點，精心制定教育節(jié)活動方案，積極開展特色鮮明、形式多樣、內(nèi)容豐富的終身學(xué)習(xí)活動，各成員單位教育節(jié)實施方案請于10月9日前發(fā)至snsjzx@163、com郵箱。
3、宣傳到位?；顒悠陂g，組委會成員單位要認(rèn)真做好輿論宣傳工作，充分借助電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)、手機短信、展板、簡報等各類媒體，提高活動知曉率，調(diào)動更多居民參與終身學(xué)習(xí)的積極性。
4、及時總結(jié)。組委會成員單位要及時對活動組織、活動效果進行總結(jié)，及時將總結(jié)性材料及影像資料10月30日前報教育節(jié)組委會辦公室（觀海一路27號）。
社區(qū)全民終身活動周方案篇三
各縣(市、區(qū))教育局，有關(guān)學(xué)校、單位：
為學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于“建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國”的新論斷新部署，高質(zhì)量推進服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系建設(shè)，加快形成終身學(xué)習(xí)型社會的麗水示范，賦能助力“兩個先行”，根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于舉辦浙江省2022年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》(浙教辦函〔2022〕347號)精神、市教育局2022年工作部署，決定舉辦麗水市2022年全民終身學(xué)習(xí)活動周(以下簡稱活動周)?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、主題和時間。
1.主題：深化全民學(xué)習(xí)助力“兩個先行”
2.時間：2022年活動周啟動儀式于12月2日在青田縣舉行，具體事宜另行通知。其他縣(市、區(qū))結(jié)合疫情防控實際及有關(guān)規(guī)定，確定舉辦2022年活動周的舉辦形式，各地活動周在12月底前安排舉行。
二、活動內(nèi)容。
啟動儀式主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，展示麗水市成人繼續(xù)教育戰(zhàn)線，以新時代“挺進師”的奮進姿態(tài)堅毅篤行“麗水之干”，在守護“紅色根脈”、篤行“兩個維護”、推進“兩個先行”中，高質(zhì)量建設(shè)綠水青山與共同富裕相得益彰的社會主義現(xiàn)代化新麗水中展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，聚焦建設(shè)學(xué)習(xí)型社會、完善終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系方面積累的豐碩成果、精彩亮點和可復(fù)制推廣模式;展示主場青田縣開展的豐富多彩的全民終身學(xué)習(xí)活動;表彰先進及文藝表演等活動。
(二)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺持續(xù)推進終身學(xué)習(xí)。
打造智慧學(xué)習(xí)場景，針對群眾多樣化、個性化的終身學(xué)習(xí)需求，圍繞社會人員學(xué)歷提升、職業(yè)技能培訓(xùn)、全民健康、老年人運用智能技術(shù)教育培訓(xùn)等主題，有效利用“浙學(xué)通”“麗學(xué)通”等廣泛開展線上線下相結(jié)合的講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)宣傳、文化藝術(shù)活動和服務(wù)，組織從業(yè)人員、社區(qū)居民、老年人群參加全民終身學(xué)習(xí)。在啟動儀式前后連續(xù)推出為期一周的系列活動，包括鄉(xiāng)村振興與可持續(xù)發(fā)展、學(xué)習(xí)型城市(鄉(xiāng)村)建設(shè)、全民終身學(xué)習(xí)理論與實踐、互聯(lián)網(wǎng)+全民學(xué)習(xí)等主題。持續(xù)開展學(xué)習(xí)型社區(qū)、書香之家、讀書之城、好書推薦、好書誦讀、書友會、智能學(xué)習(xí)等線上線下活動。廣泛開展微信讀書、數(shù)字化閱讀等活動，采用線上線下互動等多種活動方式，廣泛組織社區(qū)居民積極參加讀書活動，營造全民參與、全民閱讀的濃厚氛圍。
(三)向社區(qū)開放學(xué)習(xí)資源持續(xù)推進終身學(xué)習(xí)。
各地教育行政部門、社區(qū)院校要結(jié)合各類學(xué)習(xí)者的不同需求，協(xié)調(diào)組織有條件的職業(yè)學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、成人學(xué)校、老年學(xué)校和其他社會教育機構(gòu)積極參與活動周，充分利用開放數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢，開展線上線下結(jié)合的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)服務(wù)活動，建立健全服務(wù)基層百姓的繼續(xù)教育機構(gòu)的學(xué)習(xí)資源庫。
充分利用圖書館、文化館、博物館等公共資源作用，開展全民終身學(xué)習(xí)相關(guān)活動，形成社會資源共享機制。發(fā)揮老年教育聯(lián)盟作用，鼓勵區(qū)域之間加強優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育、老年教育資源的協(xié)作開發(fā)與開放共享。組織各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)等積極參與社區(qū)(老年)教育資源互聯(lián)互通與共建共享，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，著力提升城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享水平?；顒又芷陂g，結(jié)合社區(qū)教育進農(nóng)村文化禮堂(文化家園)行動計劃，因地制宜，面向企業(yè)職工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)員工、進城農(nóng)民工、退役軍人、高素質(zhì)農(nóng)民、城鄉(xiāng)社區(qū)居民、老年人群、成人繼續(xù)教育工作者等舉辦各類線上大講堂，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度。
(四)開展“綠谷學(xué)習(xí)之星”“智慧助老”展示活動。
開展“綠谷學(xué)習(xí)之星”的宣傳展示活動，廣泛征集、深入發(fā)掘、持續(xù)宣傳展示一批在疫情防控時期創(chuàng)新方法學(xué)習(xí)、堅持主動學(xué)習(xí)、帶動群眾學(xué)習(xí)、事跡突出、故事感人的典型人物。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”、線上線下結(jié)合等多種靈活有效方式，宣傳展示各地創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式、在工作學(xué)習(xí)中作出突出貢獻的優(yōu)秀工作案例和典型故事。宣傳展示推動社區(qū)教育、老年教育及其從業(yè)人員教育等優(yōu)秀工作案例和典型故事。宣傳展示繼續(xù)教育服務(wù)鞏固拓展脫貧攻堅成果、服務(wù)鄉(xiāng)村振興，服務(wù)農(nóng)村地區(qū)學(xué)習(xí)群體，服務(wù)從業(yè)人員素質(zhì)提升實現(xiàn)就業(yè)再就業(yè)的優(yōu)秀工作案例和典型故事。
貫徹落實《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難實施方案的通知》精神，結(jié)合省、市教育部門《實施方案》要求，各地教育行政部門要將“智慧助老”“跨越數(shù)字鴻溝”作為全民終身學(xué)習(xí)活動周的一項重要活動，廣泛開展老年人運用智能技術(shù)的教育培訓(xùn)，服務(wù)老年人終身學(xué)習(xí)。要深度挖掘、廣泛宣傳在開展老年人運用智能技術(shù)教育培訓(xùn)中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，組織開展經(jīng)驗交流，推廣優(yōu)秀工作案例。
三、組織工作。
活動周啟動儀式由麗水市教育局、青田縣人民政府共同主辦，麗水社區(qū)大學(xué)、青田縣教育局、青田社區(qū)學(xué)院承辦。
各縣(市、區(qū))教育部門要因地制宜制定本地活動周實施方案，在活動開展過程中要明確疫情防控主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行屬地疫情防控公共衛(wèi)生規(guī)定，落實各項防控措施;按照上級規(guī)定和要求，安全、節(jié)儉、高效地舉辦活動周，并在全民終身學(xué)習(xí)活動周專題網(wǎng)站(浙江職成教網(wǎng))做好宣傳展示。
四、其他事項。
請各縣(市、區(qū))于2022年12月28日前，將活動周工作總結(jié)和典型活動案例(電子稿)報送麗水社區(qū)大學(xué)。聯(lián)系人：__，電話：__;郵箱：__。市教育局職成高教處余根良，電話：__。
社區(qū)全民終身活動周方案篇四
推進全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
二、活動時間。
9月23日(星期五)上午8:30—9:30。
三、活動地點。
xx市xx學(xué)院。
四、參加人員。
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科(處)科(處)長，xx省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。
五、啟動儀式議程。
(一)xx市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;。
(二)xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(三)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開幕;。
(一)全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出xx市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由xx市教育局負(fù)責(zé)。
(二)匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)xx市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由xx市教育局負(fù)責(zé)。
(三)現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計等的創(chuàng)作過程，體驗文化藝術(shù)和高超技藝的魅力。
社區(qū)全民終身活動周方案篇五
我校根據(jù)讀書活動方案，落實“五有”目標(biāo)，緊扣“五個結(jié)合”，扎實開展讀書活動。經(jīng)過兩輪的讀書活動實踐，各校已積累一定的經(jīng)驗，呈現(xiàn)一定的效果。下面我把各基層小學(xué)在開展讀書專項活動中一些優(yōu)秀的做法點出來，把存在的問題講出來，把今后的思路提出來。
（1）中心校在確立走“雙線并行，內(nèi)涵發(fā)展”的道路上，始終不渝地把讀書活動作為一項重頭戲，從學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，工作計劃，活動方案，每周工作匯報等各個層面可以充分說明。
（2）各校樹立“讀書，為學(xué)生終生發(fā)展奠基；讀書，是學(xué)校、師生發(fā)展的共同體”的理念；明確讀書活動是一項長期、潛質(zhì)的教育工程，需持之以恒并堅持不懈地開展下去的細(xì)活；需打持久戰(zhàn)，還要打攻堅戰(zhàn)，更要打勝利戰(zhàn)。
（3）成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長掛帥，班子成員具體分工，語文教師或班主任負(fù)責(zé)實施，全體教師共同參與的大活動。
（4）制定活動方案，做到有計劃有實施有記錄有總結(jié)，注重過程性工作開展和材料收集與整理。
（2）營造校園讀書風(fēng)：走進學(xué)校，朗朗書聲不絕于耳，步入校園，濃濃書香撲面襲來，走廊墻壁張貼名人格言，教室版地展示學(xué)生作品，學(xué)校專欄彰顯辦學(xué)特色，顯眼之處書寫激勵讀書標(biāo)語。如樟塘小中心在教室門口設(shè)置學(xué)習(xí)展示欄，圍墻上設(shè)置讀書活動專題；湖尾小學(xué)在走廊墻壁上張貼學(xué)生字畫組合，港西、湖尾小學(xué)在樓道墻上懸掛讀書活動展板，讓人感到校園“書卷氣”彌漫，“書香氣”濃厚。
在落實“五有”目標(biāo)中，書源一直是開展讀書活動的首要前提，也是制約活動推進的瓶頸，各校能想方設(shè)法擺脫困擾，不斷充實書源，拓寬書源渠道，解決有書讀，讀好書的問題。如樟塘、港西小學(xué)把書店引進學(xué)校，下湖、湖尾小學(xué)倡導(dǎo)家長帶領(lǐng)學(xué)生購書，南埔小學(xué)爭取社會賢達(dá)人士和駐校部隊為學(xué)校捐書近1400冊；樟塘中心小學(xué)聯(lián)系有關(guān)部門為轄區(qū)學(xué)校獻書。其次各校通過開放圖書室、建立班級圖書角，開展校內(nèi)“閱讀交換站，好書換著看”，嘗試校際“圖書借閱，資源共享”。如湖尾小學(xué)的“圖書滾動傳閱”。
（1）采用專用筆記本，用于摘抄優(yōu)美語句，品析精彩句段，寫讀后感或習(xí)作小練筆；
（2）每周一份手抄報或剪貼報；
（3）堅持寫日記或周記；
（4）學(xué)校開放圖書室，班級建立圖書角；
（5）定期開展優(yōu)秀習(xí)作展，出好學(xué)習(xí)專欄，這些做法在教學(xué)常規(guī)檢查中都體現(xiàn)相當(dāng)充分。我們有一種體會，只要堅持做一件正確的事情，時間久了，成效往往令人驚嘆不已。
各校積極提供機會和創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生有表現(xiàn)自我和彰顯才能的舞臺和空間，讓學(xué)生體驗閱讀成功的喜悅，分享彼此的閱讀成果，交流各自的心得體會，保持學(xué)生讀書的激情。如港西、湖尾、南埔小學(xué)的才藝展示，每周一至兩次，雷打不動，已經(jīng)成為學(xué)生心儀的活動項目；樟塘小中心建立“蓓蕾”廣播站，把美文、趣事、佳作等讓學(xué)生在輕松時分一同分享，近期開展得如火如荼，成為校園一道文化景觀；下湖小學(xué)以“紅孩子書屋”為平臺，匯聚了全校學(xué)生的精彩作品，不時引來學(xué)生在此駐足欣賞。
社區(qū)全民終身活動周方案篇六
老師們、同學(xué)們，早上好!
我們每個人都渴望成為受人尊敬的人，也都希望成為知書達(dá)理的人，如何才能做到知書達(dá)理呢?孔子有一句話給我們指明了方向，“君子博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫”。這句話的意思就是說“君子能廣泛地學(xué)習(xí)文化典籍，又能以禮教來約束自己，也就可以不離經(jīng)叛道了。”用現(xiàn)代的話來說，就是要求我們既要勤奮學(xué)習(xí)，博學(xué)多才，掌握科學(xué)技術(shù)和生存技能，同時還要遵從社會道德規(guī)范，自覺地進行品德修養(yǎng)，知書達(dá)理，這樣才不會離經(jīng)叛道而成為禍害社會之人，才能成為真正的人才。
同學(xué)們，英國思想家培根還說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！睈垡蛩固拐f：“人的差異在于業(yè)余時間”，如何充分利用業(yè)余時間來做什么，決定了人與人之間的差距。所以，我們應(yīng)該珍惜時間，合理地利用時間來學(xué)習(xí)，不斷提升我們的科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和閱讀素養(yǎng)。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀雖不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。讀書不是為了考試，讀書是為了豐富人生，讀書更是為了中華民族的偉大復(fù)興!我們應(yīng)該象全國人民都愛戴的偉大的周恩來在青少年時那樣，立志“為中華崛起而讀書”!
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。“每天讀書一小時”，捧起書本，與傳統(tǒng)對話，與經(jīng)典對話，與學(xué)者對話。讓好書開啟我們的心智，陶冶我們的情操，愉悅我們的身心，升華我們的境界，豐盈我們的人生。
老師們、同學(xué)們，從今天起，金壇市“全民終身學(xué)習(xí)活動周”就將開始，按市教育局統(tǒng)一要求，我們要開展以政策法規(guī)、文明禮儀、人文歷史、生活百科、科普知識等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。我們將結(jié)合學(xué)校的實際情況，精心組織一系列學(xué)習(xí)活動，希望老師、同學(xué)們踴躍參加，并以此為契機，為養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，播種下一顆生命力強大的知書達(dá)理種子!
社區(qū)全民終身活動周方案篇七
為了大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的深入發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會的一項重要工作。自開始，中國成人教育協(xié)會聯(lián)合一些城市組織開展了全民終身學(xué)習(xí)活動周，為各地積極推動學(xué)習(xí)型城市建設(shè)搭建了一個很好的平臺，在全國范圍內(nèi)產(chǎn)生了很大的影響。
一、活動主題。
推進全民繼續(xù)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。
二、活動時間。
9月23日(星期五)上午8:30—9:30。
三、活動地點。
__市__學(xué)院。
四、參加人員。
省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，各市教育局分管局長、職成教科(處)科(處)長，__省國家級社區(qū)教育示范區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)等。
五、啟動儀式議程。
(一)__市岱岳區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞;。
(二)__市教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭;。
(三)省教育廳領(lǐng)導(dǎo)宣布活動周開幕;。
(四)參觀全民終身學(xué)習(xí)周活動現(xiàn)場和__市社區(qū)教育現(xiàn)場。
(一)全民終身學(xué)習(xí)成果展。展出__市終身教育成果，展板內(nèi)容、展覽場地、展板制作、展板布置由__市教育局負(fù)責(zé)。
(二)匯報演出。通過聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、曲藝、書法、繪畫、武術(shù)等藝術(shù)形式展現(xiàn)__市開展全民教育和終身學(xué)習(xí)的成果，由__市教育局負(fù)責(zé)。
(三)現(xiàn)場展示。組織人員現(xiàn)場展示書法繪畫、傳統(tǒng)藝術(shù)、手工藝、科技制作、創(chuàng)意設(shè)計等的創(chuàng)作過程，體驗文化藝術(shù)和高超技藝的魅力。
社區(qū)全民終身活動周方案篇八
“活到老，學(xué)到老”，這句話一直以來都是很多人的座右銘，這句話的確是至理名言。時代不停變化，我們一生要經(jīng)過幾十年的歲月洗禮，知識也是日益更新，我們必須緊跟時代的步伐!
人從呱呱墜地，先學(xué)爬，再學(xué)走路、說話。隨后上幼兒園到大學(xué)，甚至是博士都在學(xué)校度過。走上工作崗位，又開始鉆技術(shù)、練文筆、學(xué)交際，哪怕是退休了，還得看看新聞報紙，為的是和孩子們有點共同語言，帶帶孫子，更能預(yù)防老年癡呆。
總之，如果人生是一頓五味俱全的大餐，學(xué)習(xí)就是一道必不可少的主菜。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是件難事，“十年寒窗苦讀”、“學(xué)海無涯苦作舟”就是佐證。大家應(yīng)該有注意到，“學(xué)習(xí)不夠”成為各類反思、總結(jié)最熱門的一句話。為什么呢?分析有這么幾種心態(tài)：一是有些人越學(xué)越感到學(xué)習(xí)的博大精深，認(rèn)為要學(xué)的東西太多，越覺得能力恐慌。二是有些人在故意表現(xiàn)謙虛。三是由于工作忙，應(yīng)酬多，不愛學(xué)，確實學(xué)習(xí)不夠。“學(xué)習(xí)不夠是光榮的缺點”想必也是第三種人中廣為流傳的吧。學(xué)習(xí)不夠是因為沒有時間，沒有時間說明工作忙，工作忙說明非常敬業(yè)。
由此，學(xué)習(xí)不夠成了光榮的缺點。究其原因，首先是對學(xué)習(xí)沒有足夠重視。第二是怕吃苦，有懶惰情緒。第三是沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的妙處，沒能把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣。我認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求。我們每個人從出生就開始學(xué)，一直學(xué)到現(xiàn)在，每天不自覺地在反復(fù)學(xué)習(xí)中成長。但是大多數(shù)人對于學(xué)習(xí)是被動的，硬著頭皮，甚至比較反感，還沒有體會到那種愛不釋手、欲罷不能的樂趣和妙處。這是缺陷，缺什么呢?缺的是主動學(xué)習(xí)、缺的是系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)、缺的是業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)、缺的是哲學(xué)方面的學(xué)習(xí)。尤其是學(xué)哲學(xué)，它會對我們看問題的角度，思考問題，解決問題有最直接的幫助，一旦學(xué)進去會感覺到樂趣無窮?？赡苡行┤艘宦犝軐W(xué)就頭大，其實很簡單，就是搞清楚馬克思主義的那幾個觀點：矛盾的觀點、發(fā)展的觀點、辯證的觀點、聯(lián)系的觀點、歷史的觀點。把這幾個觀點弄通，無論做什么決策、分析什么問題，都將是手到擒來。還有些人老說別人點子多，這只有一個辦法多看書多學(xué)習(xí)，沒有捷徑可走。最后有一句話與大家共勉，要用重視學(xué)習(xí)的精神、勤于學(xué)習(xí)的責(zé)任、善于學(xué)習(xí)的能力、樂于學(xué)習(xí)的境界、持久學(xué)習(xí)的恒心來武裝我們自己，不斷開拓人生新境界，不斷開拓事業(yè)新局面。
把思考當(dāng)作一種習(xí)慣。
反思一種進步，如果我們把它作為鍛煉思維能力，提高管理水平，交流經(jīng)驗教訓(xùn)，這就是把它干實了。正確反思，定時回頭看，可以幫助我們在工作中改進不足，發(fā)揚成績，總結(jié)規(guī)律。三是要勤于思考。有則諺語：“一個匆匆趕路的人突然停下來，旁邊人奇怪地問為什么不走了?停下來的人說：“走得太快，靈魂落在了后面，我要等等它”。不管再忙，都要留給自己思考的時間。一天工作結(jié)束后，想一想今天的工作、包括你的言行，是否對得起你的領(lǐng)導(dǎo)、工友、同事、朋友。想想第二天上班需要從哪里改進。
我們的思想是一片天，馬克思理論不占有我們的思想，很可能被思想占領(lǐng)。因此，我們的思考必須是科學(xué)的，如果整天胡思亂想，除了浪費腦細(xì)胞之外，別無益處。再如每天想著消極的事，那么思想必然會暗淡無光。所以，我們必須要樹立科學(xué)的思考方法或是科學(xué)思維模式。什么是科學(xué)的思考思維?個人以為，是馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)下的思維模式。哲學(xué)可概括為五個觀點：1、辯證的觀點，任何事情都有兩面性，任何事物都是一把雙刃劍，既要看到有利的方面，也要看到不利的方面。告訴我們在工作生活中要一分為二看問題，權(quán)衡利弊。2、聯(lián)系的觀點?？辞迨挛锇l(fā)展的因果關(guān)系，提高實踐活動的預(yù)見性。搞清楚整體與部分的辯證關(guān)系，告訴我們要樹立全局觀念，辦事情要從整體著眼，尋求最優(yōu)目標(biāo);又要搞好局部，使整體功能得到最大發(fā)揮。3、發(fā)展的觀點。世界上一切事物都處于永不停息的運動變化之中，我們不可能踏入同一條河流。告訴我們要用發(fā)展的眼光看問題，任何真理、任何理論、任何法律制度都有的它的歷史局限性，世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的絕對真理。我們今天堅持的一些理論，堅持的一些做法，到明天或到后天就過時了，就很可能成為阻礙我們發(fā)展的一些禁錮。揭示了事物發(fā)展的前進行與曲折性，鼓勵我們團結(jié)一致向前看。這就是所說的與時俱進。4、歷史的觀點。今天都是歷史的重演，今天發(fā)生的事情在歷史中都能找到，只是表現(xiàn)的形式不一樣。告訴我們要以史為鑒，學(xué)歷史，照鏡子，我們可以找到很多路子。5、矛盾的觀點。世間萬物皆矛盾。我們想問題辦事情要善于抓住重點，集中力量解決主要矛盾;又要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理好次要矛盾。結(jié)合到工作中就是具體問題具體分析，分清楚輕重緩急，急事緩辦，緩事急辦。我們思考和解決問題都可以拿這五個觀點套一下。
我們礦黨政已經(jīng)在哲學(xué)的基礎(chǔ)上總結(jié)出一整套科學(xué)思維方法來推進解放思想：干工作要堅持把讓企業(yè)收獲點什么、黨員干部感悟點什么、職工群眾得到點什么作為出發(fā)點和落腳點。這是解放思想的根本性;我們推行的“管理六步曲”：確定工作目標(biāo)、找準(zhǔn)出發(fā)點、研究工作對象、端正工作態(tài)度、創(chuàng)新工作方法、狠抓工作落實，這是解放思想的操作性;我們倡導(dǎo)的“八字方針”是解放思想的執(zhí)行性;我們提出的“把工作當(dāng)事業(yè)來干，當(dāng)幸福追求”是解放思想的引領(lǐng)性。這些理念也好方法也好，對目前的工作有重要的指導(dǎo)意義。
社區(qū)全民終身活動周方案篇九
根據(jù)《山東省教育廳關(guān)于舉辦__年全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》(魯教民函〔__〕23號)要求，現(xiàn)制訂我校全民終身學(xué)習(xí)活動周實施方案，具體安排如下：
一、活動主題和時間。
(一)活動主題。
__。
(二)活動時間。
__年__月下旬。
二、活動主要內(nèi)容。
(一)組織活動周線上活動。依托“山東終身學(xué)習(xí)在線”“山東老年學(xué)習(xí)在線”，突出終身教育、終身學(xué)習(xí)理念，用好云端學(xué)習(xí)資源庫開展線上活動。內(nèi)容包括__年全國及我省全民終身學(xué)習(xí)活動周新聞資訊，全省各地全民終身學(xué)習(xí)成果展示，各地、各高校終身教育特色資源展播等。
(二)開展全民終身學(xué)習(xí)活動周系列宣傳報道?；顒又芷陂g，開展“百姓學(xué)習(xí)之星”“終身學(xué)習(xí)品牌項目”宣傳展示活動。宣傳展示各地創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式、在工作學(xué)習(xí)中作出突出貢獻的優(yōu)秀工作案例和典型故事。廣泛征集、深入發(fā)掘?qū)W校的優(yōu)秀工作案例和典型故事。在學(xué)校范圍內(nèi)挖掘全民終身學(xué)習(xí)的勵志故事、典型人物及具有較強示范作用的終身學(xué)習(xí)活動和教育培訓(xùn)項目。
(三)開展“書香校園”全民閱讀及“我的書香生活”征文活動。依托圖書館現(xiàn)有資源通過手機進行線上閱讀活動，解決線上閱讀不便和優(yōu)質(zhì)資源不足的問題，同時在全校范圍開展“書香校園”全民閱讀及“我的書香生活”征文活動。
(四)開展高校資源進社區(qū)活動。響應(yīng)“智慧助老”志愿者服務(wù)活動，充分發(fā)揮石大校區(qū)場地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源等優(yōu)勢，面向石大校區(qū)家屬樓居民、學(xué)校離退休老師，教會老年人使用新技術(shù)，開展“走進圖書室”“健步薈萃湖”等主題活動，豐富居民的精神文化生活。依托護理學(xué)院工會，開展“服務(wù)老年人”志愿活動。為社區(qū)老人測血糖、血壓，普及防疫、急救、健康飲食等知識，為創(chuàng)建文明校園和文明社區(qū)助力。
三、活動要求。
(一)精心安排活動。各單位要緊扣活動周主題，結(jié)合實際，精心制訂實施方案，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動，把今年全民終身學(xué)習(xí)活動周辦得接地氣，有特色，富實效。
(二)積極營造氛圍。在活動周期間，各單位要充分借助廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊、板報、簡報、電子屏、宣傳欄、橫幅等多種形式，廣泛宣傳黨和國家關(guān)于全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的方針、政策，弘揚終身學(xué)習(xí)理念，做好本單位終身教育品牌項目和終身學(xué)習(xí)典型人物事跡的報道，營造良好氛圍，進一步提升終身學(xué)習(xí)活動周的知曉度和影響力，引導(dǎo)更多的居民參與終身學(xué)習(xí)，吸引更多的教育主體為居民提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)。
(三)認(rèn)真做好總結(jié)。要深度挖掘、廣泛宣傳全民終身學(xué)習(xí)活動好經(jīng)驗、好做法，推廣優(yōu)秀案例。12月5日前將工作總結(jié)、佐證材料(照片或不超過10分鐘的活動記錄視頻)、1-2個典型案例發(fā)送至學(xué)校工會。
社區(qū)全民終身活動周方案篇十
根據(jù)《重慶市__年全民終身學(xué)習(xí)活動周實施方案》(渝教職成函〔__〕59號)相關(guān)要求，為加快構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，根據(jù)疫情防控要求，結(jié)合奉節(jié)實際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實黨的精神，貫徹落實關(guān)于教育的重要論述，推動實現(xiàn)“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”“建成教育強國”等奮斗目標(biāo)，圍繞__年全民終身學(xué)習(xí)活動周主題，發(fā)動全縣社會各界積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動，推進全民閱讀、全民樂學(xué)、全民智學(xué)、全民健康，形成良好學(xué)習(xí)氛圍，營造文明、和諧、健康的社會環(huán)境。
二、活動時間。
__年__月—__月。
三、組織機構(gòu)。
組?長：羅青海??街道人大工委主任。
副組長：宋??偉??街道黨工委宣傳委員。
成??員：雷?鳴?周?娟?李德元。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在文化服務(wù)中心：
辦公室主任：周??娟??街道文化服務(wù)中心主任。
辦公室成員：劉金秀??規(guī)建辦工作人員。
四、活動主題。
__。
五、主要活動。
(一)開展線上線下終身學(xué)習(xí)和全民閱讀活動。各社區(qū)根據(jù)__年全民終身學(xué)習(xí)活動周主題，結(jié)合疫情防控常態(tài)化要求，針對群眾多樣化、個性化的終身學(xué)習(xí)需求，圍繞職業(yè)技能培訓(xùn)、全民健康、老年人運用智能技術(shù)教育培訓(xùn)等主題，廣泛開展線上線下相結(jié)合的講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)宣傳活動、文化藝術(shù)活動和學(xué)習(xí)服務(wù)，組織廣大從業(yè)人員、社區(qū)居民、老年人群參加全民終身學(xué)習(xí)。充分應(yīng)用工會書屋、圖書室、圖書館等學(xué)習(xí)陣地，積極組織社區(qū)居民廣泛參加微信讀書、數(shù)字化閱讀、好書誦讀、智能學(xué)習(xí)等線上線下全民閱讀活動，努力營造全民參與、全民學(xué)習(xí)氛圍。
(二)向社區(qū)開放學(xué)校和教育培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)資源。各社區(qū)倡導(dǎo)“職繼協(xié)同”“院校融入”，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)。要結(jié)合各類學(xué)習(xí)者的不同需求，協(xié)同組織轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校、社區(qū)文化中心和其他社會教育機構(gòu)積極參與活動周，充分利用開放數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢，開展線上線下的教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)服務(wù)活動。
(三)強化社區(qū)教育和老年教育資源共享功能。各社區(qū)在落實疫情防控常態(tài)化要求基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮圖書館、科技館、文化館、博物館等公共資源的作用，開展全民終身學(xué)習(xí)相關(guān)活動，形成社會資源共享機制。各類學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)等積極參與社區(qū)(老年)教育資源互聯(lián)互通與共建共享，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。在活動周期間因地制宜，面向企業(yè)職工、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)員工、進城農(nóng)民工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民、社區(qū)居民、老年人群、成人繼續(xù)教育工作者等舉辦各類線上大講堂，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度，進一步營造全民終身學(xué)習(xí)氛圍。
(四)推進“智慧助老”專題宣傳展示活動。積極貫徹落實《國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難實施方案的通知》(國辦發(fā)〔__〕45號)精神，按照《教育部辦公廳關(guān)于廣泛開展老年人運用智能技術(shù)教育培訓(xùn)的通知》(教職成廳函〔__〕15號)要求，在街道社區(qū)教育服務(wù)站指導(dǎo)下，積極開展老年人運用智能技術(shù)的教育培訓(xùn)，服務(wù)老年人終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)借鑒在開展老年人運用智能技術(shù)教育培訓(xùn)中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，組織開展經(jīng)驗交流，推廣優(yōu)秀工作案例。
(五)開展“百姓學(xué)習(xí)之星”推薦評選活動。按照《關(guān)于印發(fā)奉節(jié)縣__年百姓學(xué)習(xí)之星推薦評選工作方案的通知》要求認(rèn)真組織，推薦申報，參加評選?；顒又茴I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對__年評選出的百姓學(xué)習(xí)之星進行表彰。
(六)開展鄉(xiāng)村振興促進法進社區(qū)宣傳活動。各社區(qū)要全面參與，積極開展宣傳講座和宣傳活動進村、進社區(qū)、進院壩，面向區(qū)域居民，開展多種形式的鄉(xiāng)村振興促進法宣傳活動。
(七)舉辦永安街道__年全民終身學(xué)習(xí)活動周開幕式?；顒訒r間：__年__月上旬(具體事宜另行通知)。各社區(qū)活動期間，緊扣活動周主題，通過線上、線下或線上線下結(jié)合的方式，切實開展市民群眾參與度高、有影響、有特色的教育活動。
六、工作要求。
(一)加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。各社區(qū)要成立全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織居民廣泛參與。
(二)認(rèn)真組織實施。各社區(qū)要結(jié)合實際，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)活動周方案，圍繞“慶建黨__年華誕??譜終身學(xué)習(xí)新篇”的主題，認(rèn)真組織豐富多彩、形式多樣的活動。
(三)強化氛圍營造。各社區(qū)要充分利用廣播、室外屏幕、報刊、網(wǎng)絡(luò)、廣場以及主要街道廣泛宣傳“慶建黨__年華誕”和“譜終身學(xué)習(xí)新篇”理念，宣傳全民終身學(xué)習(xí)的好典型、好經(jīng)驗、好做法，營造全民終身學(xué)習(xí)的氛圍。各社區(qū)教育學(xué)校和相關(guān)單位按照《關(guān)于征集全縣__年社區(qū)教育及終身學(xué)習(xí)成果展示的通知》要求及時報送宣傳展示材料。
(四)及時總結(jié)報送。各社區(qū)要注意收集本地區(qū)舉辦各類活動的情況，并結(jié)合《奉節(jié)縣__年社區(qū)教育工作要點》要求，認(rèn)真總結(jié)__年社區(qū)教育及全民終身學(xué)習(xí)活動周的情況，于__年__月1日前將總結(jié)材料報送至永安街道205(__，__;郵箱__)。各社區(qū)提交的總結(jié)材料應(yīng)包括：(1)__年全民終身學(xué)習(xí)活動周實施方案;(2)__年社區(qū)教育及全民終身學(xué)習(xí)活動周總結(jié);(3)__年社區(qū)教育及全民終身學(xué)習(xí)活動周活動照片10張。
社區(qū)全民終身活動周方案篇十一
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知》（教職成廳函〔〕20號）精神，南寧市20全民終身學(xué)習(xí)活動周工作方案，結(jié)合青秀區(qū)社區(qū)教育工作的實際，現(xiàn)制定2015年青秀區(qū)“全民終身學(xué)習(xí)活動周”（下簡稱：活動周）工作方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（―）》，樹立終身教育理念，弘揚勤奮好學(xué)精神，推動社會和諧文明。
二、活動目的。
營造全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的社會氛圍；激發(fā)市民積極向上，促進人的全面發(fā)展；積極發(fā)展繼續(xù)教育，完善終身教育體系，促進教育資源共享；推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，提高全社會凝聚力；全面提升國民整體素質(zhì)，為中華復(fù)興，民族振興，實現(xiàn)“中國夢”而努力。
三、活動主題。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
以青秀區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)委員會為活動周領(lǐng)導(dǎo)單位，青秀區(qū)教育局具體負(fù)責(zé)組織這次活動，聯(lián)絡(luò)小組人員由城區(qū)街道成員單位派出聯(lián)絡(luò)員組成。
五、主辦單位。
20xx年“全民終身學(xué)習(xí)活動周青秀區(qū)社區(qū)教育活動日”主辦單位為：青秀區(qū)人民政府、青秀區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)委員會。
六、承辦單位。
青秀區(qū)教育局、新竹街道。
七、20xx年青秀區(qū)“活動周”組織協(xié)調(diào)工作。
（一）印發(fā)關(guān)于商請共同舉辦2015年青秀區(qū)“全民終身學(xué)習(xí)活動周”的函。協(xié)調(diào)轄區(qū)各相關(guān)部門共同舉辦2015年全民終身學(xué)習(xí)活動周。
（二）印發(fā)關(guān)于開展2015年青秀區(qū)“全民終身學(xué)習(xí)活動周”的通知。動員轄區(qū)各職業(yè)學(xué)校、各類教育機構(gòu)共同參與2015年全民終身學(xué)習(xí)活動周相關(guān)工作。
八、開幕式主會場及分會場：
（一）主會場承辦單位：青秀區(qū)教育局、青秀區(qū)新竹街道辦事處；協(xié)辦單位：青秀區(qū)新竹街道星湖社區(qū)。
（二）分會場承辦單位：活動周設(shè)32個分會場，每個社區(qū)教育試點基地、學(xué)校各自舉辦1個場以“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)推進法治社會建設(shè)”為主題的培訓(xùn)活動。
九、活動時間、組織形式、內(nèi)容。
（一）活動時間：11月13日至11月29日。
（二）組織形式：20全民終身學(xué)習(xí)活動周工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌城區(qū)活動周工作；各社區(qū)教育試點社區(qū)與各社團以及各類教育機構(gòu)積極配合，共同開展2015年全民終身學(xué)習(xí)活動周工作。
（三）活動內(nèi)容。
開幕式主會場：
1、舉辦“活動周”開幕式。11月16日15：00在新竹街道星湖社區(qū)小廣場舉行2015年“全民終身學(xué)習(xí)活動周青秀區(qū)社區(qū)教育活動日”開幕式。擬邀請城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式并致辭，商請市聯(lián)席會議制度成員單位和各協(xié)辦單位領(lǐng)導(dǎo)參加，各試點社區(qū)派員參加。
2、青秀區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室向2015年轄區(qū)9個優(yōu)秀試點基地發(fā)放數(shù)字記錄設(shè)備。
3、主會場開設(shè)“大美青秀”社區(qū)居民攝影展。（具體布展工作由星湖社區(qū)配合青秀區(qū)攝協(xié)）。
4、開幕式會場舉辦轄區(qū)各培訓(xùn)機構(gòu)開展終身教育信息咨詢服務(wù)。
分會場：
5、各社區(qū)教育試點社區(qū)在“活動周”期間，圍繞“發(fā)展全民終身學(xué)習(xí)推進法治社會建設(shè)”主題，舉辦一期各類貼近社區(qū)居民學(xué)習(xí)、生活、自我提升等需要的專題講座。時間、地點、形式和內(nèi)容由各試點社區(qū)自定，活動計劃、經(jīng)費預(yù)算每個試點社區(qū)由城區(qū)提供社區(qū)教育活動經(jīng)費由城區(qū)教育局統(tǒng)一申請。
6、“活動周”結(jié)束后由社區(qū)教育試點社區(qū)啟動定點、定時，相對固定學(xué)習(xí)內(nèi)容的免費教育培訓(xùn)，在各社區(qū)內(nèi)為社區(qū)居民提供免費教育服務(wù)，開設(shè)居民需求的各類教育培訓(xùn)項目。時間、地點、形式和內(nèi)容由各實施單位自定。青秀區(qū)32個被評為南寧市社區(qū)教育試點基地或?qū)W校的單位要完成1期培訓(xùn)活動。每期活動要求要有培訓(xùn)內(nèi)容或課件、培訓(xùn)人員簽到表、培訓(xùn)視頻或照片、培訓(xùn)簡報。
十、總結(jié)表彰。
20xx年1月下旬進行活動周的總結(jié)表彰，青秀區(qū)社區(qū)教育指導(dǎo)委員會經(jīng)評選35名“百姓學(xué)習(xí)之星”、20個“終身學(xué)習(xí)活動品牌組織”。
社區(qū)全民終身活動周方案篇十二
終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念，是各行各業(yè)自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路。我們公路客運行業(yè)作為服務(wù)行業(yè)的一種,也要做到與時俱進,新的觀念、新的知識都有助于提高專業(yè)服務(wù)素質(zhì)以及業(yè)務(wù)能力，因此作為公路客運行業(yè)的每一個員工都應(yīng)該在不斷的學(xué)習(xí)中來提高自己，終身學(xué)習(xí)才是唯一的途徑。
一、終身學(xué)習(xí)的含義1994年在意大利舉行了“首屆世紀(jì)終身學(xué)習(xí)會議”，提出了終身學(xué)習(xí)是二十一世紀(jì)的生存概念。終身教育的理念被越來越多的人接受，終身學(xué)習(xí)成為時尚?，F(xiàn)代教育思想達(dá)到共識：終身教育是“人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和”，包括“教育的一切方面”;終身教育貫穿于整個人生，是人自發(fā)地、主動的、持續(xù)的教育過程;突破時間、空間的限制，涉及人的思想、智能、個性和職業(yè)等方面的內(nèi)容。處于現(xiàn)代社會中的人，學(xué)習(xí)是不能一次性完成的，終身學(xué)習(xí)觀點激勵人們從生到死堅持終身學(xué)習(xí)自己教育自己。
二、終身學(xué)習(xí)的意義“知識就是力量”，知識才是財富。我們從小就開始接受教育，學(xué)校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應(yīng)現(xiàn)代化的教育需要。人在大學(xué)獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學(xué)校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。當(dāng)今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領(lǐng)域的科學(xué)知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。中國加入wto以來，外語、經(jīng)濟、法律、電腦信息技術(shù)等專業(yè)日益火暴，要求學(xué)習(xí)和更新專業(yè)知識的人越來越多。
“當(dāng)今時代，是要求人們必須終身學(xué)習(xí)的時代。學(xué)習(xí)一切反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識，學(xué)習(xí)做好工作所必須的一切知識，知識挑戰(zhàn)的嚴(yán)峻程度有目共睹，每門學(xué)科都是學(xué)無止境。專業(yè)知識更新周期越來越短，舊知識淘汰很快，我們隨時面臨知識危機。21世紀(jì)是“知識爆炸”的時代，知識老化加速，職工更替頻繁，社會變化急劇，任何人都不可能一勞永逸地?fù)碛凶銐虻闹R，而需要終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類生存和發(fā)展的重要手段，終身學(xué)習(xí)是自身發(fā)展和適應(yīng)職業(yè)的必由之路?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老”是新世紀(jì)應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。
社區(qū)全民終身活動周方案篇十三
各鎮(zhèn)（街道、開發(fā)區(qū)），各中小學(xué)及有關(guān)學(xué)校，各社區(qū)教育機構(gòu)、非學(xué)歷教育機構(gòu)：
為全面落實國家“十三五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要關(guān)于“加快學(xué)習(xí)型社會建設(shè)”的戰(zhàn)略任務(wù)，加快我區(qū)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)進程，根據(jù)省、市統(tǒng)一部署，我區(qū)將舉辦20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動周（以下簡稱“活動周”）。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
（二）時間：10月2日—10月29日，啟動儀式在武進職業(yè)教育中心校舉行（具體時間另行通知）。
成員：區(qū)社區(qū)教育委員會各成員單位及各鎮(zhèn)（街道）分管領(lǐng)導(dǎo)，各中小學(xué)及有關(guān)學(xué)校、社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院校長，社區(qū)教育機構(gòu)、非學(xué)歷教育機構(gòu)負(fù)責(zé)人。
（一）廣泛開展全民終身學(xué)習(xí)活動。立足活動周的主題，面向社區(qū)居民，特別是老年人等重點群體，開展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動。圖書館、科技館、化館、博物館和體育場館等公共場館開展“學(xué)習(xí)開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動，提供終身學(xué)習(xí)服務(wù)。農(nóng)村基層綜合性化服務(wù)中心、農(nóng)家書屋、農(nóng)技推廣站等機構(gòu)，面向農(nóng)村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。利用信息技術(shù)，探索新型學(xué)習(xí)形式，通過引導(dǎo)和培訓(xùn)團隊學(xué)習(xí)、體驗學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等模式，提高社區(qū)居民的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)同感。
（二）向社區(qū)開放各類學(xué)習(xí)資。職業(yè)學(xué)校、開放大學(xué)、成人學(xué)校、社區(qū)學(xué)校、老年大學(xué)、科普學(xué)校和其他社會教育機構(gòu)積極參與活動周，發(fā)揮場地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資、師資優(yōu)勢，就近面向城鄉(xiāng)社區(qū)居民開展多種形式的學(xué)習(xí)活動，參與社區(qū)老年教育，開放數(shù)字化資及服務(wù)。
（三）共同推動全民閱讀。機關(guān)、企事業(yè)單位、社會組織、社區(qū)教育機構(gòu)以社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)化、科學(xué)技術(shù)、歷史人等為內(nèi)容，通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動，推動全民終身學(xué)習(xí)。
（四）認(rèn)真總結(jié)先進典型經(jīng)驗。組織開展“百姓學(xué)習(xí)之星”和“終身學(xué)習(xí)品牌項目”等遴選和宣傳活動。各單位、各校應(yīng)認(rèn)真發(fā)掘全民終身學(xué)習(xí)的優(yōu)秀案例和成果，總結(jié)本地、本校開展社區(qū)教育、老年教育、職工教育、農(nóng)民教育、校外教育的典型做法和經(jīng)驗，進一步宣傳全民終身學(xué)習(xí)的理念，營造良好社會氛圍。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。本屆活動周由中共武進區(qū)委宣傳部、區(qū)明辦、區(qū)教育局、區(qū)廣新局主辦，武進職業(yè)教育中心校承辦，武進開放大學(xué)協(xié)辦。武進區(qū)全民終身學(xué)習(xí)周指導(dǎo)委員會全程指導(dǎo)。各單位、各校要加強對本單位、本?；顒又芄ぷ鞯慕M織和指導(dǎo)，結(jié)合實際，制訂活動周工作方案。
（二）營造良好氛圍。各單位、各校要充分借助新聞媒體廣泛宣傳，營造氛圍。宣傳展示終身教育與終身學(xué)習(xí)的成果；宣傳終身學(xué)習(xí)典型人物事跡；宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例。組織志愿者進社區(qū)，張貼宣傳版面、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等，宣傳終身學(xué)習(xí)理念，營造良好的氛圍。
（三）確保工作實效。各單位、各校要圍繞活動周的主題，緊貼市民和學(xué)生需求，結(jié)合實際制訂活動周實施方案，落實經(jīng)費，認(rèn)真組織，并及時將活動周的開展情況在“常州終身教育在線”xx投稿信箱：xx“武進教育資公共服務(wù)平臺”xx上展示。
各單位、各校舉辦活動周要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和有關(guān)要求，節(jié)儉辦活動，努力提升活動周的`服務(wù)成效。
社區(qū)全民終身活動周方案篇十四
為大力宣傳終身教育思想，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展，推進鄭州市學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，加快繼續(xù)教育發(fā)展，大力營造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的深入開展，根據(jù)中牟縣教育體育局關(guān)于舉辦__年中牟全民終身學(xué)習(xí)活動周的通知要求，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實黨的精神，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，以構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會為工作目標(biāo)，充分發(fā)揮全鎮(zhèn)教育資源優(yōu)勢和服務(wù)功能，大力宣傳終身教育思想，樹立全民終身學(xué)習(xí)理念。通過開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，動員和組織全校廣大師生共同參與全民終身學(xué)習(xí)，不斷提升群眾素質(zhì)，提高生活質(zhì)量，全面推進我鎮(zhèn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
二、活動宗旨。
1、大力宣傳繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)思想，推動全民樹立終身學(xué)習(xí)理念;。
3、提高師生素質(zhì)、提高生活質(zhì)量，促進人的全面發(fā)展，促進全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。
三、活動時間。
__年__月__日(周__)--__月__日(周__)。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為確保學(xué)習(xí)活動周的各項活動順利、有效開展，成立孫拔莊學(xué)校全民終身學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：萬志敏。
副組長：朱大龍。
成員：毛娟平郭衛(wèi)平劉桂芝。
五、主要內(nèi)容。
(一)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，將構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、培養(yǎng)和提高全體師生學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力作為學(xué)校組織管理建設(shè)的一個重要內(nèi)容來抓緊抓實。一、在組織全校師生在讀書求知的基礎(chǔ)上，注重在實踐中形成種種能力，同時注重培養(yǎng)每一位師生的責(zé)任感、敬業(yè)精神、自立自信自治自律能力、正直誠實、遵守社會公德等良好個性品格，使自己成為一名符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)化社會需要的合格專業(yè)人才。二、通過建立一系列學(xué)習(xí)型組織(如青年教師沙龍、非正式專題研討會等)來保持和鼓勵教師進行相互合作與學(xué)習(xí)，將學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作為一項重要內(nèi)容放到學(xué)習(xí)型組織中實行探討和研究，使整個學(xué)校逐漸成為一個充滿生機的學(xué)習(xí)型組織。三、對學(xué)生開展小市民基本素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括公共道德、文明禮儀等。通過成立校園讀書角、發(fā)放基礎(chǔ)知識小冊子、舉辦知識競賽、集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合等形式，對學(xué)生開展基本素質(zhì)培訓(xùn)。力爭通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?；顒樱茉靸?nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，最終創(chuàng)設(shè)一種氛圍，陶冶學(xué)生良好情操，構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
(二)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的基石。我校要以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”作為大力營造“全民終身學(xué)習(xí)”良好氛圍的重要舉措，以家訪活動載體，走進家庭，通過小手拉大手、家長學(xué)校等資源，精心謀劃組織，深入開展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動。指導(dǎo)每個學(xué)生家庭以新觀念、新知識、人文素養(yǎng)和自我完善作為學(xué)習(xí)的重心，以人際、自省，溝通為軸，根據(jù)家人的共同需求及個人興趣來制訂家庭學(xué)習(xí)計劃和自我發(fā)展目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)型家庭的建立，提高每一位家庭成員的包括社會公德、職業(yè)道德與家庭美德等在內(nèi)的人文素養(yǎng)。
六、活動要求。
(一)精心組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。一是要明確工作要求，落實責(zé)任，確保活動周取得實效。二是要明確活動的內(nèi)容和要求，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作措施，充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，在活動周期間安排各種實質(zhì)性活動，努力使各類活動形式靈活、內(nèi)容豐富、成效顯著。
(三)加大宣傳，營造氛圍。我校通過網(wǎng)絡(luò)、板報、專欄等有效形式，大力宣傳開展終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念及全民終身學(xué)習(xí)活動周的重大意義，及時推介和交流好的經(jīng)驗和做法，動員家庭、社會各團體積極參與到全民終身學(xué)習(xí)活動中來，形成全社會關(guān)心支持全民終身學(xué)習(xí)活動周的良好氛圍。
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