總結(jié)是一種思辨和反思的過(guò)程，可以幫助我們深入思考問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。如何保護(hù)交通安全，避免交通事故？下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇一
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你是否知道你的威力有多大？從古至今，你一直掌控著所有人的命運(yùn)：從小學(xué)到大學(xué)，你一直是評(píng)判者。曾經(jīng)有人為你奮斗，為你鐘情，只是因?yàn)椋麄兿Ｍ玫侥愕摹扒嗖A”。
許多人都認(rèn)為你是學(xué)生的“命根子”。沒(méi)錯(cuò)，在學(xué)校，你是評(píng)價(jià)學(xué)生最重要的標(biāo)準(zhǔn)。如果有學(xué)生得到你的光顧，那“三好學(xué)生”、“中隊(duì)長(zhǎng)”、“大隊(duì)長(zhǎng)”等榮譽(yù)就會(huì)向他蜂擁而來(lái)，讓他整日喜不勝收；若有誰(shuí)被你拋棄，那他整天就只能在同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的三重打擊下度過(guò)一天。誰(shuí)也不想成為后一種，但你是那么的冷酷，你用冰一般的冷酷，將他們一個(gè)又一個(gè)地打發(fā)走。
在家中，你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青，那各種獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)朝你接踵而來(lái)；如遭到你的遺棄，那失望、批評(píng)甚至懲罰就會(huì)組成這家的`詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇二
分?jǐn)?shù)??！分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是我們的評(píng)判者、控制者。
在家里，如果有你的垂青，那么表?yè)P(yáng)、禮物、家庭的狂歡等就會(huì)擁抱你。如果被你狠心拋棄，那么訓(xùn)斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你形成多少，給構(gòu)成喜怒哀樂(lè)。我喜歡你！因?yàn)槟阍?jīng)給我幸福和快樂(lè)，我因?yàn)槟惬@得獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。同學(xué)喜歡我，老師信任我。到了高年級(jí)，你便對(duì)我冷漠，給我?guī)?lái)幾分憂愁。你成了我的包袱，讓我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇三
夜己漸深,千萬(wàn)扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說(shuō):老師,您該休息了。我們都有很多話想對(duì)特定的人說(shuō)，你有什么話要對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢？下面是本站小編為您整理的關(guān)于我想對(duì)你說(shuō)的。
作文。
加
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，日夜操勞。每當(dāng)夜晚的時(shí)候，人們?cè)缫堰M(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，您還坐在燈下，精心為我們批改著作業(yè)。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤(rùn)下才能如茵。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您真?zhèn)ゴ?，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)……我愛(ài)您，老師!您把您全部的精力都用在了學(xué)生身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地綻放著光和熱。每當(dāng)我犯下了什么錯(cuò)誤，您就會(huì)給予我諄諄教誨;每當(dāng)我十分優(yōu)秀的時(shí)候，您就會(huì)對(duì)我投來(lái)贊許的目光?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，這句詩(shī)寫得多好啊!老師，您不正像詩(shī)中的春雨嗎?默默無(wú)聞地工作著，培育出了一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。
老師，謝謝您辛勤的培養(yǎng)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我們心目中的好老師，您在我們的心目中是最美好的、是最開(kāi)心的、是最真誠(chéng)的、是最認(rèn)真的，您為了我們有美好的未來(lái)，不斷地教育我們，鼓勵(lì)我們，支持我們。老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝，謝謝您永遠(yuǎn)照顧我們，老師，您辛苦了!”
這是一篇敘事文章，本文以對(duì)老師無(wú)限的感激之情為主線來(lái)組織材料，邊回憶邊抒情，抒發(fā)了自己對(duì)老師的真摯情感。文章語(yǔ)言親切自然，結(jié)尾總結(jié)全文，主題鮮明。
我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校之即，我想對(duì)全體老師說(shuō)幾句真心話如有冒犯請(qǐng)多多原諒.老師們你知道為什么每次上課同學(xué)們都那么無(wú)精打采，讀書(shū)總是軟綿綿有氣無(wú)力.其實(shí)主要原因還是"歸功"于你們老師，記得有一次我們上體育課才剛剛從教室里走出來(lái)，班主任就拿著一本教科書(shū)浩浩蕩蕩地走來(lái)，不用說(shuō)一定是上語(yǔ)文課.在上課時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們還在想這節(jié)是體育課，所以沒(méi)晃過(guò)神來(lái)你告訴我們什么我們都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去.你卻大發(fā)雷霆的罵我們，搞的師生都很不愉快.您再想想如果給我們上了體育課不僅同學(xué)們喜歡，您也能在同學(xué)面前樹(shù)立一個(gè)好形象.還不止這些，在課程表上的思品勞動(dòng)文體只要是您班主任的課幾乎都拿去上語(yǔ)文，如果上也是一下上四五課，仿佛那課程表只是做個(gè)擺設(shè).
如果遇到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)，您們包括校長(zhǎng)都臨時(shí)抱后腳動(dòng)員全校師生打掃除.遇到那些領(lǐng)導(dǎo)的提問(wèn)您們告訴學(xué)生只挑好的說(shuō).俗話說(shuō)的好，行的正不怕別人說(shuō)這又是何必呢?在次我要給自然老師葉老師提個(gè)意見(jiàn)，您不要老是扳著個(gè)臉每次來(lái)上課時(shí)總是在在教室里走來(lái)走去，讓同學(xué)怕怕的.還有上課的時(shí)候不要叫我們拼命的讀，什么全班讀，分組讀，分男女讀，好象是在做讀書(shū)比賽.
老師們?yōu)榱俗寣W(xué)校越來(lái)越好請(qǐng)接受我的意見(jiàn)，謝謝.
得民心者得天下，同樣，師生之間互相信賴，關(guān)系和睦，老師的教學(xué)才能順暢，同學(xué)們學(xué)習(xí)才有動(dòng)力。在這篇文章中，作者指出了老師教學(xué)的一些錯(cuò)誤之處，老師應(yīng)該反思，但是同學(xué)們也應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)是為了自己，不能放棄學(xué)習(xí)。
敬愛(ài)的爸爸：
您好!
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)，不要在吸煙了，好嗎?
記得又一次您生病了，不停地在咳嗽，臉色變得蒼白，白頭發(fā)也在慢慢的伸延…看到您的表情和臉色就知道您很不好受?？赡巧硗?，但作為您的家人就是心痛啊!爸爸，不要在吸煙了。每次當(dāng)我想勸您，您就會(huì)把其它是來(lái)遮掩。如果您始終不肯戒煙，那我向您保證，只要您能戒煙，那我寧愿不玩電腦了!爸爸，您知道嗎，作為你的女兒，你的親人，看見(jiàn)您生病了，能不擔(dān)心，能不著急?雖然您生病了也不好受，人是凡人，總會(huì)生病，我理解，可是，你身體如果出了什么意外，媽媽工作忙，要照顧您，照顧我，做家務(wù)，上班…別說(shuō)是凡人了，就算是神仙也會(huì)倒的，難道你忍心看著自己的妻子這樣嗎?我相信你不會(huì)。
爸爸，請(qǐng)您為了我，為了您的妻子和您的親人們，戒煙吧!您知道嗎，您這樣會(huì)令我多傷心啊，多難受啊!戒煙也對(duì)您的身體有很大好處啊!
爸爸，我知道您萬(wàn)分愛(ài)我，疼我，那請(qǐng)您答應(yīng)女兒，愛(ài)惜自己，注意身體，戒煙吧!
身體是自己的，也是家人的，小作者以書(shū)信的形式，表達(dá)了對(duì)爸爸健康的關(guān)心，小作者對(duì)爸爸的勸說(shuō)，雖然語(yǔ)言樸實(shí)，但卻很有說(shuō)服力，吸煙生病，會(huì)讓我們家人心痛，更多的對(duì)媽媽負(fù)擔(dān)的加重，所以，愛(ài)惜自己，注意身體，戒煙吧!
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇四
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大威力？從小學(xué)到大學(xué)，你都是評(píng)判者，控制者。多少人在為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著我們的命運(yùn)。
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭交響樂(lè)；如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的悲傷文學(xué)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的高低構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我曾因?yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù)，同學(xué)們喜歡我，老師信任我。然而進(jìn)入中年級(jí)的時(shí)候，你便對(duì)我漸漸冷漠，給我?guī)?lái)了煩惱和憂愁，我的語(yǔ)文成績(jī)始終不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮？是的，我們不愁吃穿，但因?yàn)槟悖覀冇辛嗽S多煩惱和憂傷！如果這世上沒(méi)有你，那該多好?。∥铱梢栽谒{(lán)天下靜聽(tīng)流水的低吟；在山間追逐云雀的身影；在田野親近無(wú)名的小花……總之，沒(méi)有你，我的世界會(huì)有更豐富的色彩。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇五
有時(shí)候我們會(huì)有很多話想對(duì)某些人說(shuō)，因?yàn)榉N種原因說(shuō)不出口。不管怎樣，溝通是最重要的，想說(shuō)的話就要對(duì)他說(shuō)出來(lái)。下面是本站小編為您整理的關(guān)于我想對(duì)你說(shuō)的。
作文。
和
評(píng)語(yǔ)。
希望對(duì)您有所幫助!
你是我們班上不可缺少的一部分，你熱愛(ài)集體，為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前，老師需要作文書(shū)備課，你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。
同學(xué)，你熱愛(ài)班級(jí)，可是有時(shí)“懶蟲(chóng)”會(huì)悄悄鉆進(jìn)你的腦子里，讓你有點(diǎn)偷懶。一次早上朝讀課交作業(yè)時(shí)，你的組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有默寫和聽(tīng)寫。老師為此教育了你，我本以為你那嚴(yán)肅的神情是你改正錯(cuò)誤的決心，可是你又犯了這類錯(cuò)誤。我本想幫你一下，可是你的“懶蟲(chóng)”似乎有點(diǎn)厲害，讓我頓時(shí)喪失了信心。
你有時(shí)也有點(diǎn)調(diào)皮。有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，你無(wú)緣無(wú)故地把我絆倒在地，然后飛快地跑開(kāi)，當(dāng)時(shí)我十分疼痛、惱火?？墒潞笪屹|(zhì)問(wèn)你，你卻說(shuō)沒(méi)有絆倒我，是我自己摔的。這讓我對(duì)你更喪失了信心。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“趕快捉掉你的‘懶蟲(chóng)’和‘調(diào)皮蟲(chóng)’吧!這樣才能讓你的成績(jī)更上一層樓?！?/p>
這篇寫人文章作者通過(guò)幾件事向我們介紹一個(gè)既懶又調(diào)皮的同學(xué)。文章層次分明，脈絡(luò)清晰，語(yǔ)句通順，敘事也條理。不足之處：語(yǔ)言啰嗦，選舉事例不典型。
在浩瀚宇宙中，有太多令人琢磨不透的東西，我是多么向往了解那神秘的世界啊。然而，媽媽，我卻忽略了在身邊的你——我的母親。
媽媽，一個(gè)多么溫暖的詞，而我曾經(jīng)忽略過(guò)它的含義。媽媽生我養(yǎng)我，付出多少的艱辛，而我有時(shí)卻對(duì)母親呼來(lái)喚去!
平時(shí)，老師總對(duì)我說(shuō)，要觀察身邊的一點(diǎn)一滴，才能寫出好的作文來(lái)，我總是拿您當(dāng)原型，寫出一篇又一篇感情豐富的文章。然而我現(xiàn)在卻突然發(fā)現(xiàn)，我一直沒(méi)有把您好好的讀懂，沒(méi)有讀懂您的愛(ài)。原來(lái)，不求回報(bào)的母愛(ài)一直在我身邊默默的在為我付出。
我依然記得您給我說(shuō)我小時(shí)候的故事，尤其是您生我時(shí)的艱辛：那是一個(gè)寒冷初春的凌晨，我在您的肚子里靜靜的躺著，突然，您覺(jué)得感受不到我的心跳，于是便找來(lái)醫(yī)生。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，我有幸安全的來(lái)到了這個(gè)充滿愛(ài)的世界。
媽媽，我沒(méi)有忘記您肚子上的疤痕，那條長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕驗(yàn)證著我的出生。我本是個(gè)弱小將危的胎兒，是您的愛(ài)，給了我生命，使我發(fā)出第一聲啼哭。我沒(méi)忘記當(dāng)時(shí)您摟著我時(shí)臉上疲憊而欣慰的微笑，對(duì)我喊了一聲“寶寶”……在轉(zhuǎn)眼間我成了大男孩，您給予我正確的教導(dǎo)，我仍沒(méi)忘記風(fēng)雨中，您給我撐起了一把傘。我知道，在您眼中，我仍是那小小的“寶寶”。
今年，我10歲了。不論什么時(shí)候，我都會(huì)記得您。媽媽，我是一顆將開(kāi)的花蕾，您是那擋風(fēng)遮雨的綠葉!
本文感情真摯、細(xì)膩，于平凡中見(jiàn)真情。本文的語(yǔ)言清新平實(shí)，字里行間中表現(xiàn)了媽媽對(duì)作者無(wú)微不至的愛(ài)，感恩之情溢于言表，也表達(dá)了作者對(duì)比山高，比海深的母愛(ài)的贊揚(yáng)，行文流暢，主題鮮明。
親愛(ài)的媽媽;。
媽媽您對(duì)我的愛(ài)像織不完的錦緞那么多，向天空那樣寬廣，媽媽您給予我的愛(ài)，我永生都回報(bào)不來(lái)的。
記得有一次考試，我考得不好，回到家看到一道道錯(cuò)題，我十分愧疚低頭不語(yǔ)，準(zhǔn)備接受批評(píng)，可您卻耐信給我講解錯(cuò)題，并沒(méi)有批評(píng)我。
人們都說(shuō)“母愛(ài)如天”，小時(shí)候我以為這是一句普普通通的話，并不了解里面的真正含義，現(xiàn)在從媽媽身上我終于明白了“母愛(ài)如天”的含義，媽媽是您讓我明白了做人的道理，是您讓我茁壯成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)!
媽媽您是世界上最偉大的。
希望您笑口常開(kāi)。
您的女兒：賈文雯。
20xx年2月27日。
小作者采用書(shū)信的形式，與媽媽面對(duì)面地進(jìn)行交流。不僅準(zhǔn)確得表達(dá)出媽媽對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)，而且也突出來(lái)了自己對(duì)媽媽的感激與熱愛(ài)之情。本文語(yǔ)言流暢，感情真摯，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇六
唉，又要考試了！話說(shuō)：分?jǐn)?shù)??！是我們學(xué)生生命的根源啊?？汲鰜?lái)的分?jǐn)?shù)好不好，決定你回家以后父母對(duì)你的全部表情和說(shuō)話的語(yǔ)氣??！
比如當(dāng)你的分?jǐn)?shù)考得好的話，你蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回到家門口，你用輕松的腳步走進(jìn)家門，把書(shū)包往沙發(fā)一丟，然后大喊一聲：老媽！這時(shí)在廚房做飯的媽媽就會(huì)問(wèn)你：考試成績(jī)出來(lái)了嗎？聽(tīng)媽媽這么一問(wèn)，你就一定會(huì)為自己考出來(lái)的分?jǐn)?shù)自豪，得意洋洋地說(shuō)：100分！媽媽聽(tīng)后放下手頭的工作，從廚房走出來(lái)，把眼睛瞪的老圓了，激動(dòng)地說(shuō)：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看著試卷，眼睛瞇成一條直線。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊說(shuō)好！好好！那時(shí)，你好像飛上了人間天堂，那樣的感覺(jué)讓你無(wú)法形容。
當(dāng)你分?jǐn)?shù)考的差時(shí)，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的'腳步走進(jìn)家門，把書(shū)包輕輕地放在沙發(fā)上，默默地在書(shū)桌上寫作業(yè)，媽媽從廚房出來(lái)問(wèn)：試卷發(fā)了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地說(shuō)：880989分。媽媽的眼睛瞪大了說(shuō)：89分？他的火氣沖上了煙頭，好像頭發(fā)都著火似的說(shuō)：你看看人家，再看看你，考這么差！這時(shí)你會(huì)感覺(jué)像是走進(jìn)了地獄。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)：可憐可憐我這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子吧，每次多給我?guī)追?，不讓我給媽媽罵吧！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇七
分?jǐn)?shù)??！分?jǐn)?shù)，你為什么這么“?！?。牛得讓人生怕、敬畏，讓人歡喜讓人憂。每回只要一考試，我的心總是撲通撲通跳個(gè)不停，盼著、期待著你能給我?guī)?lái)好運(yùn)。當(dāng)鮮紅的100分下來(lái)時(shí)，你得到了一個(gè)又一個(gè)吻；當(dāng)70分下來(lái)時(shí)，則亮出了狼牙棒、劍、刀……記得有一次語(yǔ)文考試，我一拿到試卷，就驚呆了。不妙！我居然考了79.5分。頓時(shí)，我語(yǔ)塞，精神都快崩潰了。放學(xué)之前，我整個(gè)人失魂落魄，都不知道自己了，想著回家怎么隱瞞過(guò)去。
一回到家，我悄悄走進(jìn)自己的房間，很自覺(jué)地做起作業(yè)來(lái)。爸爸不知啥時(shí)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我考得怎么樣。我吞吞吐吐地說(shuō)：“79.5分。”爸爸一聽(tīng)，隨手拿起卷子一看，眉頭緊鎖起來(lái)。這時(shí)的我，忐忑不安，都不敢看爸爸那雙銳利的眼睛，甭說(shuō)有多緊張了。接下來(lái)就是一頓臭罵和扯不完的“教育”，實(shí)在讓人苦惱。還有一次，數(shù)學(xué)測(cè)試，我考了96分，全班第三。那情形就截然不同了，爸爸滿臉堆笑，得到的全是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。這周，我還省去了做課外作業(yè)，被爸爸獎(jiǎng)勵(lì)玩了三個(gè)小時(shí)的電腦游戲。那日子過(guò)得真的叫“爽”。
啊，分?jǐn)?shù)，你真是偉大。每次考完發(fā)試卷，你總讓同學(xué)們臉上帶著九分懼怕一分無(wú)奈。一看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)，有的同學(xué)發(fā)出一聲“慘叫”；有的.同學(xué)則興奮地大叫；有的……分?jǐn)?shù)啊！分?jǐn)?shù)，你可操控著我們每個(gè)小孩的喜憂。我們呼出心聲：請(qǐng)你也眷顧一下我們，不要太折磨我們了！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇八
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大威力?從小學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著他們一生的命運(yùn)。
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平，如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭的交響樂(lè);如果被你遺棄時(shí)，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù).我想對(duì)你說(shuō)，你的多少構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。
你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你!不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我曾因?yàn)槟惬@得了星級(jí)隊(duì)員等許多榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我，老師信任我。然而進(jìn)人高年級(jí)的時(shí)候，你便對(duì)我漸漸冷漠，給我?guī)?lái)了幾分煩惱和憂愁。我的語(yǔ)文成績(jī)始終不能得到你的首肯!你成了我肩上的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇九
從小學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著我們一生的命運(yùn)。很多人說(shuō)你是學(xué)生的“命根子”。
不錯(cuò)，在學(xué)校，你幾乎成了評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)學(xué)生如果得到你的青瞇，大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)、三好生等職務(wù)和稱號(hào)便會(huì)隨之而來(lái)，一旦被你遺棄，在老師和學(xué)生眼里便成了壞學(xué)生，會(huì)被人看不起。唉！難道你真的是衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈起了家庭的交響曲，如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成了家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的'多少構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我一生的命運(yùn)。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我曾因?yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我，老師信任我。但你也給我?guī)?lái)了煩惱和憂愁，我怕哪天得不到你的光臨。你成了我肩上最沉重的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮？是的，我們不愁吃穿。但因?yàn)槟悖覀冇辛硕嗌贌篮蛻n愁！如果這世上沒(méi)有你，那該多好啊！分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)……。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到中學(xué)一直到大學(xué)，你都是評(píng)判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對(duì)你一見(jiàn)鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運(yùn)。
在學(xué)校，你似乎是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，如果你的分?jǐn)?shù)高，“優(yōu)秀三好學(xué)生”、“五星好少年”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀少年”等等的榮譽(yù)都會(huì)在你的身邊，如果你的.分?jǐn)?shù)低，你將會(huì)被老師看為壞學(xué)生，在同學(xué)的心里一直念叨個(gè)不停：“他是壞學(xué)生，不能讓他去玩?！?/p>
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93。5分，奪得了全班第一，全班同學(xué)都很羨慕我，甚至有一點(diǎn)嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時(shí)笑開(kāi)了花，不愧是我家的聰聰，一聽(tīng)名字就很聰明。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，我恨死你了，那一次我開(kāi)始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開(kāi)始抓住我，她拿起衣架就開(kāi)始打我，把我屁股都快打開(kāi)了花。
唉！分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對(duì)我好一點(diǎn)，這樣就能考出一個(gè)好的成績(jī)。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十一
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，我不喜歡你！
你可知你有多大威力？從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，有多少學(xué)生為了你而努力奮斗，有多少學(xué)生對(duì)你“鐘情”。你主宰著一個(gè)人一生的命運(yùn)！
在家里，你又成了評(píng)價(jià)好壞孩子的天平。如果有你的青睞，家里就會(huì)彈起喜悅，祝賀的交響曲；如果被你遺棄，嘆息，失望，便組成了家里的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)！你組成的數(shù)字構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)，你的高低將決定我的前途！分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)！我不喜歡你!是的，我曾經(jīng)因?yàn)槟愕那嗖A當(dāng)上了學(xué)習(xí)五星少年。因此，我?guī)е鴰追肿院澜Y(jié)束了我的四年級(jí)，升入了這個(gè)強(qiáng)手如云的五年級(jí)。可是你就像座山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，為了你，我流了多少苦澀的淚水呀。
誰(shuí)說(shuō)我們這代無(wú)憂無(wú)慮，雖然我們不愁吃穿，可是分?jǐn)?shù)卻給我們帶來(lái)了多少煩惱。分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)!我不喜歡你。如果世界上沒(méi)有你，那該多好！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十二
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大的威力？從小學(xué)到大學(xué)，你一直都是控制者。有人為你奮斗，對(duì)你“鐘情”你主宰著他們一生的命運(yùn)。
很多人說(shuō)你是學(xué)生的“命根子”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這句話實(shí)在太對(duì)了，老師也常常問(wèn)起你，說(shuō)起你。我上小學(xué)一，二年級(jí)時(shí)，你帶給了我許多歡樂(lè)，可是到三，四年級(jí)時(shí)，你卻給我?guī)?lái)了許多煩惱和憂愁。我的英語(yǔ)成績(jī)始終不能令人滿意，爸爸媽媽老師，他們經(jīng)常批評(píng)我，你成了我的包袱，壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊，你給了我多少煩惱！誰(shuí)說(shuō)我們小孩子沒(méi)有負(fù)擔(dān)？沒(méi)有壓力，我們是不愁吃穿，可是有了你，我們就有了，說(shuō)不出的痛苦和負(fù)擔(dān)，如果世上沒(méi)有你，那該有多好啊，分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我不想讓你存在，不光是我自己，還有很多很多像我這樣的小朋友，大朋友！如果消滅了你，我們?cè)撚卸喔吲d?。?/p>
分?jǐn)?shù)，我恨你。因?yàn)橛辛四愕?存在，我的內(nèi)心是痛苦的，沒(méi)有一天是歡快的。分?jǐn)?shù)啊，有著你的存在，這世界將不再是小孩子的了，因?yàn)槟忝刻於紩?huì)給我們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。我們小孩子也是有歡快的童年，如今有了分?jǐn)?shù)，世界的五顏六色，將通通變成了黑白色?，F(xiàn)在我鄭重的呼吁老師：小孩子也是需要快樂(lè)的，希望您給我們減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十三
分?jǐn)?shù)啊，你知道你有多大的威力嗎？在學(xué)校，不管是老師還是同學(xué)，在家里，不管是長(zhǎng)輩或家長(zhǎng)，大家都把你當(dāng)著評(píng)判者。有多少人對(duì)你一見(jiàn)鐘情，又有多少人為你奮斗不止，更有多少人為你聲淚俱下。
如果可以得到你的青睞，那么，“學(xué)習(xí)委員”、“三好學(xué)生”的稱號(hào)接踵而至，一旦被你遺棄，那么，在別人眼中，你就是一個(gè)弱學(xué)生，也許，別人還會(huì)嘲笑你，諷刺你，甚至，還會(huì)讓你在“好學(xué)生”面前抬不起頭來(lái)！
分?jǐn)?shù)“大哥”呀!你曾讓我快樂(lè)，也會(huì)讓我憂傷，每次考試前，我都忘不了向上帝祈禱“高高在上”的您！如果考的不如意時(shí)，我都忘不了在被窩里為你流下憂愁的淚水！
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你即讓我討厭，又讓我喜愛(ài)，這是你的魅力嗎?我們學(xué)生離不開(kāi)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)也讓我們的生活充滿喜怒哀樂(lè)，也讓我們勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)!
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十四
每天我去上學(xué)就只為一個(gè)目標(biāo)――考個(gè)好分?jǐn)?shù)。但在我心里有很多的話想對(duì)分?jǐn)?shù)說(shuō)。
分?jǐn)?shù)，你知道嗎？多少家長(zhǎng)為了你，付出了多少金錢、精力和時(shí)間的'代價(jià)，讓孩子受了多少委屈，吃了多少“皮帶炒肉絲”。你就是學(xué)生的“命根子”。
分?jǐn)?shù)，我即喜歡你又討厭你。你曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)幸福和自豪，我也因?yàn)槟惝?dāng)上了班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，又因?yàn)槟氵B年被評(píng)為“三好學(xué)生”，爸爸、媽媽疼愛(ài)我，老師信任我……那是百般寵愛(ài)擁向我，我簡(jiǎn)直生活在“天堂”上。誰(shuí)知，上學(xué)期期末考試，因?yàn)槲业拇中拇笠?，語(yǔ)文只考了94分，讓我從“天堂”突然跌倒“地獄”，爸爸、媽媽許我的禮物泡湯了，更慘的是，我因?yàn)槟愣^(guò)上苦悶的生活，電視不讓看了，游戲也不讓玩了。僅和第一名4分之差，我就失去了寵愛(ài)，過(guò)上了“地獄”的生活，我恨你――分?jǐn)?shù)。你是天使又是魔鬼。
說(shuō)了這么多，總而言之，分?jǐn)?shù)啊！你讓我有喜、有憂、有笑、有淚，而我的明天只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)讓你喜歡我，我們才能成為好朋友。為了美好的前途，我將把最優(yōu)秀的“你”呈現(xiàn)給辛勤培育我的老師和苦心養(yǎng)育我的父母！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十五
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大威力？從小學(xué)到大學(xué)，你都是評(píng)判者，控制者。多少人在為你奮斗，對(duì)你“鐘情”，你主宰著我們的命運(yùn)。
在家里，你又成了評(píng)價(jià)一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭交響樂(lè)；如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的悲傷文學(xué)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的高低構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我一生的`命運(yùn)。我不喜歡你！不錯(cuò)，你曾經(jīng)給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我曾因?yàn)槟惬@得了許多榮譽(yù)，同學(xué)們喜歡我，老師信任我。然而進(jìn)入中年級(jí)的時(shí)候，你便對(duì)我漸漸冷漠，給我?guī)?lái)了煩惱和憂愁，我的語(yǔ)文成績(jī)始終不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮？是的，我們不愁吃穿，但因?yàn)槟?，我們有了許多煩惱和憂傷！如果這世上沒(méi)有你，那該多好啊！我可以在藍(lán)天下靜聽(tīng)流水的低吟；在山間追逐云雀的身影；在田野親近無(wú)名的小花……總之，沒(méi)有你，我的世界會(huì)有更豐富的色彩。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十六
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，你是我們這些小學(xué)生活中不可缺少的一部分。
分?jǐn)?shù)，如果沒(méi)有了你，我將會(huì)被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個(gè)班上出成績(jī)好的同學(xué)來(lái)問(wèn)我這次考這么有什么學(xué)習(xí)秘訣；有些原來(lái)瞧不起我的同學(xué)也來(lái)找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會(huì)分我一半；原來(lái)和我關(guān)系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經(jīng)常在班上笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“李心璇同學(xué)這次進(jìn)步很大，值得表?yè)P(yáng)！大家要向她學(xué)習(xí)!”聽(tīng)了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是。
分?jǐn)?shù)，如果有了你，我的生活也一團(tuán)糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個(gè)字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)想和我玩，更別說(shuō)看我一眼了。幾個(gè)班上成績(jī)好的`同學(xué)有的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我上次是抄的某某人的；有的輕藐的看著我，說(shuō)我上回很得意，結(jié)果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來(lái)瞧不起我的同學(xué)更瞧不起我了，幾個(gè)好朋友也因?yàn)檫@次考試不和我玩了。老師經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)什么謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，還說(shuō)什么是不是上次抄的某某人的。我難過(guò)極了。
分?jǐn)?shù)啊，，你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)，你的高低決定了我的命運(yùn)?。?/p>
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十七
媽媽，雖然我們天天見(jiàn)面，但我還是有很多話想對(duì)您說(shuō)，不知為什么，或許是您的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著我吧!
小時(shí)候，您在床頭哄我入睡，所以每次，我總是睡得那樣香甜，夢(mèng)中還夢(mèng)到了您慈祥的面孔和欣慰的神情!
現(xiàn)在，您還是這樣對(duì)我，您常常說(shuō)，就我這么一個(gè)女兒，不疼我疼誰(shuí)?要好好照顧我，讓我覺(jué)得自己很幸福。
下雨時(shí)，您冒著淅淅瀝瀝的雨給我送傘;星期三上劍橋英語(yǔ)，下課時(shí)，天已經(jīng)很黑，在暗夜里似乎看不見(jiàn)一絲燈光，您怕我害怕，又匆匆趕去接我。路上，我們有說(shuō)有笑，也讓我的寂寞感消失了。
正因?yàn)檫@種無(wú)微不至的關(guān)懷，才使我的心里越來(lái)越恐懼。
那天，我一個(gè)人在家，看了電視劇《格格要出嫁》，看完后，我又非常后悔，因?yàn)槟蛔屛铱措娨?，想?lái)想去，才決定把電視恢復(fù)成原來(lái)的樣子，自己裝著若無(wú)其事的表情，什么都不告訴您。
您回家了，洋溢著快樂(lè)的笑臉，拍了拍我的腦袋，說(shuō)：“佳憶，自己在家里過(guò)得好嗎?看電視了嗎?”我低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“過(guò)得真好，我沒(méi)看電視……”
媽媽，我欺騙了您，怕您知道后，會(huì)傷心，會(huì)痛苦，甚至少給我一點(diǎn)愛(ài)，每次羅老師說(shuō)別人撒謊時(shí)，我都在對(duì)自己敲著警鐘：“你為什么不承認(rèn)?你為什么不承認(rèn)?你對(duì)得起媽媽嗎?你配當(dāng)少先隊(duì)員嗎?”
不知您是否察覺(jué)到我的憂慮與不安，我錯(cuò)了!希望您能原諒我，希望您能理解我。
【點(diǎn)評(píng)】文中作者記敘了生活中媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧以及欺騙媽媽看電視的事，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感恩及愧疚之情。文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰有條理;敘事完整，語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)真摯。如：“不知您是否察覺(jué)到我的憂慮與不安，我錯(cuò)了!希望您能原諒我，希望您能理解我?！?/p>
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十八
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，你是我們這些小學(xué)生活中不可缺少的一部分。
分?jǐn)?shù)，如果沒(méi)有了你，我將會(huì)被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個(gè)班上出成績(jī)好的同學(xué)來(lái)問(wèn)我這次考這么有什么學(xué)習(xí)秘訣；有些原來(lái)瞧不起我的同學(xué)也來(lái)找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會(huì)分我一半；原來(lái)和我關(guān)系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經(jīng)常在班上笑瞇瞇的表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“李心璇同學(xué)這次進(jìn)步很大，值得表?yè)P(yáng)！大家要向她學(xué)習(xí)!”聽(tīng)了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是。
分?jǐn)?shù)，如果有了你，我的生活也一團(tuán)糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個(gè)字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒(méi)有哪個(gè)同學(xué)想和我玩，更別說(shuō)看我一眼了。幾個(gè)班上成績(jī)好的同學(xué)有的竊竊私語(yǔ)，說(shuō)我上次是抄的某某人的；有的輕藐的看著我，說(shuō)我上回很得意，結(jié)果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來(lái)瞧不起我的同學(xué)更瞧不起我了，幾個(gè)好朋友也因?yàn)檫@次考試不和我玩了。老師經(jīng)常批評(píng)我，說(shuō)什么謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，還說(shuō)什么是不是上次抄的某某人的。我難過(guò)極了。
分?jǐn)?shù)啊，分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的好壞構(gòu)成了我生活中的喜怒哀樂(lè)，你的高低決定了我的命運(yùn)啊！
高分，我求求你，你回來(lái)吧！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇十九
我曾是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個(gè)有禮貌、明道理、長(zhǎng)知識(shí)的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們，像辛勤的園丁栽培著我們，像慈愛(ài)的母親呵護(hù)著我們。
老師，您知道嗎?您付出了多少心血啊!您用一支支鮮紅的圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè)，有時(shí)同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來(lái)取，發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了，只有您的辦公室，燈還亮著。這燈光一閃一閃，似乎在提醒您，夜深了，該休息了。累了，您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè)，絲毫沒(méi)有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。
您還記得嗎?每個(gè)星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時(shí)您的聲音越來(lái)越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時(shí)，您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，讓我們心疼。下課了，您用緩慢的步子靜靜地離開(kāi)教室，同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無(wú)一人，我們?nèi)ラT房間一打聽(tīng)，才知道原來(lái)您今天帶病上課，現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時(shí)，同學(xué)們有的像炸開(kāi)了鍋，七嘴八舌地議論開(kāi)了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)橄挛邕€有您的課。怎么辦啊?我們猜想一定讓其他老師來(lái)代課了。到了下午，上課鈴響了，同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來(lái)上課。這時(shí)，老師，您笑容可拘地走進(jìn)教室，我們都大吃一驚。原來(lái)老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫(yī)院趕了回來(lái)，上完課，您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多，深深地被您那無(wú)私的奉獻(xiàn)，忘我的工作精神而感化了。
老師需要回家休息，身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位，為了使我們能夠?qū)W到更多的知識(shí)，為了培養(yǎng)我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，您放棄了一切。您教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民;您教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué);您教我們做人的道理。您為我們打開(kāi)了一扇知識(shí)的窗戶，展現(xiàn)在我們眼前的是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，您讓我們自由地飛翔!
老師，您知道嗎?我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)關(guān)雨露。你每天細(xì)心地澆水、施肥——為我們灌溉知識(shí)的肥料，捉蟲(chóng)——為我們改掉壞習(xí)慣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)有您的付出，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。我為自己有這樣的老師而驕傲、幸福，老師，我真誠(chéng)地想對(duì)您說(shuō)聲謝謝。您的恩情我們一生一世都不會(huì)忘記。我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)建設(shè)祖國(guó)的有用之才。一定要為老師、為學(xué)校、為祖國(guó)增光添彩!
評(píng)語(yǔ)：這篇敘事散文情感真摯，人物形象突出。全文運(yùn)用第二人稱口吻，仿佛面對(duì)面地與老師進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強(qiáng)感染力。文章敘述了老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間表達(dá)了對(duì)老師深深的敬意。
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇二十
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你可知道你有多大威力？從小學(xué)——直到大學(xué)，你都是評(píng)判者、控制者。曾經(jīng)有人為你“鐘情”，你主宰著他們一生的命運(yùn)。
在家里，你又成了一個(gè)孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表?yè)P(yáng)、慶祝、獎(jiǎng)勵(lì)便彈奏起家庭的交響樂(lè)；如果被你遺棄，訓(xùn)斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調(diào)。
分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，你的'多少構(gòu)造成了我生活中的喜怒哀樂(lè)。你將決定我們一生的命運(yùn)，不錯(cuò)，我是喜歡你，你曾經(jīng)為我獲得副班長(zhǎng)的榮譽(yù)。同學(xué)們喜歡我、老師們信任我。然而，進(jìn)入高年級(jí)的時(shí)候，你便漸漸對(duì)我冷漠，給我?guī)?lái)幾分憂愁和煩惱。我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，我想對(duì)你說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我們這一代無(wú)憂無(wú)慮的？是的，我們不愁吃穿，但因?yàn)槟?，我們有了多少憂愁！如果世界上沒(méi)有你，這該多好啊！
分?jǐn)?shù)我想對(duì)你說(shuō)評(píng)語(yǔ)篇二十一
分?jǐn)?shù)??！，你可知道你有多大的威力嗎？從小學(xué)到大學(xué)，你都是我們的評(píng)判者、控制者。
在家里，如果有你的垂青，那么表?yè)P(yáng)、禮物、家庭的狂歡等就會(huì)擁抱你。如果被你狠心拋棄，那么訓(xùn)斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調(diào)。
你形成多少給構(gòu)成喜怒哀樂(lè)。我喜歡你！因?yàn)槟阍?jīng)給我幸福和快樂(lè)我因?yàn)槟惬@得獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)。同學(xué)喜歡我老師信任我。到了高年級(jí)你便對(duì)我冷漠給我?guī)?lái)幾分憂愁。你成了我的包袱讓我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
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