總結(jié)可以激勵我們更進(jìn)一步，不斷提高自己的表現(xiàn)。使用簡練明了的語言和表達(dá)方式，使總結(jié)易于理解和領(lǐng)會。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
本科論文提綱篇一
本文是以工程管理畢業(yè)論文《六西格瑪方法在光纖生產(chǎn)中的應(yīng)用》為例，以下是論文提綱。
第一章緒論。
1.1選題背景。
1.2選題意義。
1.3本論文的主要內(nèi)容。
1.4本文主要研究方法。
第二章六西格瑪管理概述。
2.1六西格瑪管理定義。
2.1.1六西格瑪?shù)亩x。
2.1.2六西格瑪?shù)慕y(tǒng)計含義。
2.1.3六西格瑪?shù)墓芾砗x。
2.1.4六西格瑪?shù)膬r值觀。
2.2dmaic改進(jìn)模式。
2.2.1dmaic的過程活動。
2.2.2dmaic各階段的內(nèi)容及其工具。
2.3六西格瑪管理在企業(yè)中的實施。
2.3.1企業(yè)實施六西格瑪管理的具體步驟。
2.3.2企業(yè)實施六西格瑪管理的注意點。
第三章a公司質(zhì)量管理現(xiàn)狀。
3.1企業(yè)簡介。
3.2光纖生產(chǎn)工藝流程。
3.2.1預(yù)處理工序。
3.2.2拉絲工序。
3.2.3篩選工序。
3.2.4檢測工序。
3.3光纖產(chǎn)品的主要質(zhì)量問題。
3.3.1光纖強(qiáng)度差。
3.3.2pmd超標(biāo)。
3.3.3幾何尺寸超標(biāo)。
3.3.4涂覆不良。
3.3.5光纖排線不良。
3.4企業(yè)的.主要質(zhì)量問題。
第四章六西格瑪管理在光纖涂覆層質(zhì)量改進(jìn)項目中的應(yīng)用。
4.1定義階段。
4.1.1光纖涂料。
4.1.2uv固化系統(tǒng)。
4.1.3光纖搓動裝置。
4.2測量階段。
4.3分析階段。
4.3.1光纖表面發(fā)粘。
4.3.2光纖涂層損傷。
4.3.3光纖涂層中有氣泡。
4.3.4光纖涂層不均勻。
4.4改進(jìn)階段。
4.5控制階段。
第五章六西格瑪理論在改善光纖幾何性能方面的應(yīng)用。
5.1定義階段。
5.1.1拉絲爐的設(shè)計。
5.1.2改進(jìn)機(jī)會。
5.2測量階段。
5.3分析階段。
5.4改進(jìn)階段。
5.5控制階段。
第六章結(jié)論和展望。
6.1項目收益。
6.2展望。
本文結(jié)論。
根據(jù)生產(chǎn)統(tǒng)計，實施各項質(zhì)量改進(jìn)后七月份總體不合格率為8.46%,比三月份下降2.61%個百分點。
從以上七月份我公司報廢比例統(tǒng)計來看，涂覆異常和裸纖直徑報廢比例均有不同程度的下降，并且每月的總報廢量也下降了，這和公司利用六西格瑪方法不斷進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)是密切相關(guān)的。
不良率的降低給公司帶來的直接增益每月大約120萬元，降低了每公里預(yù)制棒單耗，也降低了生產(chǎn)成本。拉絲爐保護(hù)氣流的改造不但降低了裸纖直徑報廢率，同時拉絲爐使用的石墨件的更換率從原先的平均6km/套提高到165000km/套，光纖斷纖率指標(biāo)從96km/個提高到136.4km/個，極大的改善了產(chǎn)品質(zhì)量，降低了石墨件的消耗，取得了意想不到的效果。
范例二：
本文是以藝術(shù)設(shè)計畢業(yè)論文《freeform三維雕刻技術(shù)在搜救英雄玩偶設(shè)計中的應(yīng)用》為例，以下是論文提綱。
第一章引言。
第二章三維雕刻技術(shù)。
2.1三維雕刻技術(shù)的介紹。
2.2freefrom三維雕刻在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用。
第三章搜救英雄衍生品設(shè)計。
3.1搜救英雄動畫風(fēng)格及人物性格分析。
3.2衍生品設(shè)計。
3.3與3d打印、三維掃描的結(jié)合應(yīng)用。
第四章三維雕刻技術(shù)在動漫玩偶模型設(shè)計制作中的發(fā)展空間。
本文結(jié)論。
freefrom三維雕刻技術(shù)是1990美國麻省理工學(xué)院開發(fā)研究的具有革命性的本文結(jié)論三維建模工具，它區(qū)別于其它的三維制作軟件之處在于，freefrom三維雕刻機(jī)的力反饋觸覺式虛擬設(shè)計系統(tǒng)。它不但把模型制作從二維的鼠標(biāo)與鍵盤上解放出來，而且可以從視覺、聽覺和觸覺上全方位地感受到虛擬產(chǎn)品的存在，使模型制作過程的互動更加真實直接。從freefrom三維建模技術(shù)入手，介紹了freefrom三維雕刻技術(shù)在模型制作方面，與傳統(tǒng)手辦及其它三維模型制作軟件相對比之下，表現(xiàn)出來的易上手、節(jié)約成本、提高速度、人機(jī)交互的優(yōu)點。運(yùn)用freefrom三維建模技術(shù)制作動畫《搜救英雄》中玩偶形象的模型，從觸覺建模系統(tǒng)的原理入手，深入分析freefrom的使用方法，通過與maya、zbrush的模型制作原理進(jìn)行對比，說明了freefrom在玩偶模型設(shè)計中的自由化、實境化及未來發(fā)展趨勢。
本科論文提綱篇二
隨著新課程改革的進(jìn)行，也有很多的專家、教師意識到了這個問題，并對它展開了研究。但由于傳統(tǒng)教育它的真的是根深蒂固，要想一下子改變是非常難，詳細(xì)內(nèi)容請看下文畢業(yè)論文寫作提綱。
因為課程的改革是勢在必行的，教師只有去適應(yīng)它的變化，適應(yīng)社會的發(fā)展，才能讓自己更好的發(fā)展。那么，跟著這個趨勢，我們的研究將會越來越來剝出真相，更能掌握住新課程改革的真是目的，提高我國的教育質(zhì)量和水平。本文主要就對教師的這些心理不適應(yīng)進(jìn)行分析，并提出一些相應(yīng)的應(yīng)對策略，總結(jié)其經(jīng)驗教訓(xùn)，以此給一些處在這種狀況下的教師做些參考。
一引言。
1.1基礎(chǔ)教育新課程改革時代背景。
1.1.1社會發(fā)展與課程功能滯后。
1.1.2素質(zhì)教育與課程運(yùn)作流弊。
1.1.3價值轉(zhuǎn)型與課程旨趣單向。
二教師對新課程改革的不適應(yīng)性。
2.1教師對由居高臨下向平等融洽的角色轉(zhuǎn)變的心里不適。
2.2教師對視角的轉(zhuǎn)換的不適應(yīng)。
2.3教師對新的教學(xué)方式的心里不適。
2.4教師對學(xué)生的新學(xué)習(xí)方式的心里不適應(yīng)。
2.5教師對自我的心里不適。
本科論文提綱篇三
(一)我國有關(guān)企業(yè)所得稅征收的基本現(xiàn)狀:。
1994年，我國實施了分稅制改革。新的《企業(yè)所得稅暫行條例》規(guī)定，企業(yè)的所得稅稅率為33%。這個稅率對我國大中型企業(yè)和效益好的企業(yè)是比較合適的，但對規(guī)模較小的企業(yè)來說，稅收負(fù)擔(dān)水平與原實際稅負(fù)相比有所上升。為了照顧小型企業(yè)的實際困難，也參照世界上一些國家對小企業(yè)采用較低稅率征稅的優(yōu)惠照顧辦法，稅法規(guī)定，對年應(yīng)稅所得額在3萬元以下(含3萬元)的企業(yè)，按18%的稅率征收企業(yè)所得稅;對年應(yīng)稅所得額超過3萬元至1萬元(含1萬元)的企業(yè)，按27%的稅率征稅，另外，對設(shè)在西部地區(qū)國家鼓勵類產(chǎn)業(yè)的內(nèi)資企業(yè)，在至21年期間，減按15%的稅率征收企業(yè)所得稅，正確理解稅收籌劃，做到合理避稅。
(二)企業(yè)所得稅概述。
內(nèi)容：企業(yè)所得稅是對各類內(nèi)資企業(yè)和組織的生產(chǎn)、經(jīng)營所得和其他所得征收的一種稅。現(xiàn)行的企業(yè)所得稅是1993年12月13日由國務(wù)院發(fā)布《中華人民共和國企業(yè)所得稅暫行條例》，從1994年1月1日起實行的。
企業(yè)所得稅的征稅對象為來源于中國境內(nèi)的從事物質(zhì)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、商品流通、勞務(wù)服務(wù)和其他營利事業(yè)取得的所得，以及取得的股息、利息、租金、轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)收益、特許權(quán)使用費(fèi)和營業(yè)外收益等所得。企業(yè)所得稅的納稅人為中國境內(nèi)實行獨(dú)立經(jīng)濟(jì)核算的各類內(nèi)資企業(yè)或組織。具體包括國有、集體、私營、股份制、聯(lián)營企業(yè)和其他組織。
(三)計稅依據(jù)概述。
企業(yè)所得稅的計稅依據(jù)為應(yīng)納稅所得額，即納稅人每一納稅年度內(nèi)的收入總額減除準(zhǔn)予扣除的成本、費(fèi)用、稅金和損失等項目后的余額。
(四)計算應(yīng)納稅額根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)。
計算應(yīng)納稅額根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，即根據(jù)什么來計算納稅人應(yīng)繳納的稅額。計稅依據(jù)與征稅對象雖然同樣是反映征稅的客體，但兩者要解決的問題不相同。征稅對象解決對什么征稅的問題，計稅依據(jù)則是確定了征稅對象之后，解決如何計量的向題。有些稅種的征稅對象和計稅依據(jù)是一致的，如各種所得稅，征稅對象和計稅依據(jù)都是應(yīng)稅所得額。但是有些稅種則不一致，如消費(fèi)稅，征稅對象是應(yīng)稅消費(fèi)品，計稅依據(jù)則是消費(fèi)品的銷售收入。再如，農(nóng)業(yè)稅的征稅對象是農(nóng)業(yè)總收入，計稅依據(jù)是稅務(wù)機(jī)關(guān)核定的常年應(yīng)稅產(chǎn)量。計稅依據(jù)分為從價計征和從量計征兩種類型，從價計征的稅收，以征稅對象的自然數(shù)量與單位價格的乘積作為計稅依據(jù);從量計征的稅收，以征稅對象的自然實物量作為計稅依據(jù)，該項實物量以稅法規(guī)定的計量標(biāo)準(zhǔn)(重量、體積、面積等)計算。
本科論文提綱篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細(xì)內(nèi)容請看下文。
封面由文頭、論文標(biāo)題、作者、學(xué)校、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目組成。
文頭：封面頂部居中，占兩行。上一行內(nèi)容為“河南廣播電視大學(xué)”用小三號宋體;下一行內(nèi)容為“漢語言文學(xué)專業(yè)(本科)。
畢業(yè)論文。
”，3號宋體加粗。文頭上下各空一行。
論文標(biāo)題：2號黑體加粗，文頭下居中，上下各空兩行。
論文副題：小2號黑體加粗，緊挨正標(biāo)題下居中，文字前加破折號。
作者、學(xué)校(市級電大)、年級、學(xué)號、指導(dǎo)教師、答辯組成員、答辯日期、申請學(xué)位等項目名稱用3號黑體，內(nèi)容用3號楷體，在正副標(biāo)題下適當(dāng)居中左對齊依次排列。占行格式為：
作者：×××。
學(xué)校：×××年級：×××學(xué)號：×××。
指導(dǎo)教師：×××職稱：×××。
答辯組成員：
×××(主持人)職稱：×××。
×××職稱：×××。
……。
答辯日期：×年×月×日
申請學(xué)位：學(xué)士(不申請可省略此項)。
由于論文副題可有可無，學(xué)位可申請可不申請，答辯組成員可以是3、5、7人，封面內(nèi)容占行具有不確定性，為保持封面的整體美觀，可對行距做適當(dāng)調(diào)整。
本科論文提綱篇五
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃中的最后一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的工作態(tài)度和求實創(chuàng)新的科學(xué)作風(fēng)、鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力、提高學(xué)生全面素質(zhì)的有效手段，也是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能和從事科學(xué)研究能力的綜合考核，是達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)的必要步驟。
因此，畢業(yè)論文具有十分重要的地位。
二、時間安排。
2、一般在畢業(yè)前一學(xué)期，社會調(diào)查完成之后進(jìn)行。
三、選題原則。
1、畢業(yè)論文選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點;。
3、鼓勵學(xué)生對當(dāng)前改革中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討。
四、寫作要求。
1、論文應(yīng)中心突出、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、論述清楚、文筆流暢，符合規(guī)范的格式;。
2、論文應(yīng)達(dá)到一定的字?jǐn)?shù)。
本科：8000字以上。
?？疲?000字以上。
3、論文應(yīng)是在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上寫出的、有學(xué)生自己觀點和見解的學(xué)術(shù)性論文。在畢業(yè)論文寫作過程中要虛心學(xué)習(xí)，尊重導(dǎo)師，嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)，誠實為人。收集資料、占有材料均要實事求是，摘錄要符合作者原意，不能斷章取義，資料要注明出處。通過畢業(yè)論文寫作應(yīng)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)作風(fēng)。
4、學(xué)員應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)論文，論文寫作應(yīng)有計劃地進(jìn)行，論文內(nèi)容應(yīng)包括：
(1)前言含簡要說明選題的意義，主要創(chuàng)新觀點、見解、對策和結(jié)論;。
(2)論證分析部分這是論文的主要部分。要求思路清楚、邏輯嚴(yán)密、文字通順、結(jié)論科學(xué)。全文應(yīng)論點層次分明，要分章節(jié)或大小標(biāo)題，標(biāo)題要簡潔醒目;論文不能只是材料的堆積，要言之有物，運(yùn)用材料說明問題，論據(jù)充分、材料豐富且運(yùn)用得當(dāng);論文要按照理論聯(lián)系實際的原則分析問題和解決問題，最后得出合乎邏輯的結(jié)論。
(3)對策建議創(chuàng)新見解要在這里總結(jié)、表述清楚。
(4)結(jié)束語。
(5)參考資料目錄(包括：專著、著作、學(xué)術(shù)論文等)。
五、寫作計劃。
論文應(yīng)制定寫作計劃，包括：論文大綱，大小標(biāo)題，基本論點和論點句;進(jìn)度計劃(社會調(diào)查計劃，資料調(diào)研計劃，時間進(jìn)度表)。
學(xué)員撰寫論文可以參照以下程序：
1、準(zhǔn)備階段：
(2)了解畢業(yè)論文寫作過程及要求。
2、選題階段：
(1)收集、閱讀、分析資料和文獻(xiàn);。
(2)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題、命題和構(gòu)思論文。
3、讀書報告階段：
(2)寫出3000字以上的讀書報告(最后與論文一并交指導(dǎo)教師)。
4、撰寫論文初稿階段：
學(xué)生在讀書報告基礎(chǔ)上，撰寫提綱并進(jìn)行寫作論文初稿。
5、論文修改完善階段：
學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下對論文做進(jìn)一步的充實、修改與完善。
6、論文提交階段：
(1)根據(jù)導(dǎo)師最后提出的定稿意見做最后的完善;。
(2)檢查論文的格式和文字等細(xì)節(jié);。
(3)按照論文的統(tǒng)一格式排版并將最終的論文定稿打印、裝訂;。
(4)提交的論文為一式三份;。
(5)提交論文定稿的電子版給導(dǎo)師。
7、論文評審與答辯階段：
(1)由相關(guān)部門組成畢業(yè)論文評審、答辯小組組織畢業(yè)論文評審、答辯。
(2)答辯在江蘇大學(xué)或符合條件的校外教學(xué)站進(jìn)行;。
六、指導(dǎo)教師。
2、指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文，不得跨專業(yè)指導(dǎo);。
3、一位指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不得超過10名，指導(dǎo)每個學(xué)生不得少于10個學(xué)時;。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文的全過程。一般應(yīng)包括指導(dǎo)學(xué)生選題、收集資料、撰寫提綱、撰寫初綱、提出修改意見，直至定稿和寫出評語。
七、論文格式。
1.論文要求一律用a4白紙打印。
2.封面：論文一律用統(tǒng)一封面，論文封面格式另行規(guī)定。
3.任務(wù)書：內(nèi)容包括論文要求、主要內(nèi)容、進(jìn)度安排等。任務(wù)書由學(xué)校統(tǒng)一印制。
5.正文：論文統(tǒng)一用a4紙，計算機(jī)打印。正文標(biāo)題用二號黑體字，行文用小四號宋體字。論文正文打印格式及尺寸要求：版芯尺寸為15cm×23cm，統(tǒng)一用小四號宋體字打印。
6.腳注：論文中引用資料時要加以腳注。法學(xué)專業(yè)論文腳注統(tǒng)一使用小五號宋體字，腳注按：著者姓名、文獻(xiàn)名、卷冊序號、出版單位、出版時間、頁碼次序標(biāo)注。
7.參考文獻(xiàn)：論文正文后須附參考文獻(xiàn)，著明論文所依據(jù)的文獻(xiàn)資料情況，文獻(xiàn)著錄格式主要有下列幾種：
(1)專(譯)著：作者.書名(，譯者).出版地：出版者，出版年.起~止頁碼;。
連續(xù)出版物：作者.文題.刊名，年，卷號(期號)：起~止頁碼;。
(2)論文集：作者.文章標(biāo)題：編者，文集名.出版地：出版者，出版年.起~止頁碼;。
(3)互聯(lián)網(wǎng)資料：作者.文章標(biāo)題，完整網(wǎng)址，年代。
8.鳴謝：本頁內(nèi)，學(xué)生可以表達(dá)對論文指導(dǎo)教師和在論文寫在過程中給予幫助和支持的其他人的感謝。
9.裝訂：畢業(yè)論文按如下順序排列和裝訂：
(1)封面;。
(2)目錄;。
(3)中英文摘要與關(guān)鍵詞頁;。
(4)論文正文;。
(5)參考文獻(xiàn)頁;。
(6)鳴謝頁;。
(7)封底。
讀書報告另行裝訂。
八、成績評定。
畢業(yè)論文成績分優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
1、優(yōu)：能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;對所研究的問題有創(chuàng)建性發(fā)揮和見解;答辯時口頭表達(dá)清晰，回答問題正確無誤。
2、良：能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)充分，資料豐富，層次清楚，文筆流暢;答辯時口頭表達(dá)清晰，回答問題正確無誤。
3、中：能較好地綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題，論文選題恰當(dāng)，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，分析透徹，論據(jù)比較充分，資料比較豐富，層次清楚，文筆通順;答辯時口頭表達(dá)清晰，回答問題基本正確。
4、及格：基本能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行分析問題，論文選題尚可，能以正確的觀點和方法提出問題，對研究的問題論述清楚，論據(jù)能說明問題，資料符合規(guī)定，層次基本清楚;答辯時口頭表達(dá)基本清晰，回答問題沒有明顯錯誤。
5、不及格：有下列情況之一者論文不及格：
(1)未完成預(yù)定的論文寫作內(nèi)容;。
(2)抄襲他人的論文或文章;。
(3)沒有掌握必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識;。
(4)論文分析有明顯錯誤;。
(5)論文結(jié)構(gòu)不合理;。
(6)質(zhì)量較差;。
(7)字?jǐn)?shù)少于規(guī)定要求;。
(8)打印裝訂不合格;。
(9)答辯時不能闡明論文內(nèi)容，又不能回答提問;。
(10)其他。
成績評定方法與原則是：
1、指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績;。
2、經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予成績;。
3、最終成績由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)審定。
九、附則。
1、本大綱由江蘇大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)解釋;。
2、本大綱未盡事宜，由江蘇大學(xué)成人教育學(xué)院另行規(guī)定。
本科論文提綱篇六
我們可以從兩個方面來考慮，也就是說，我們可以從兩個角度來考慮，使論文的標(biāo)題相應(yīng)地形成兩種類型：
一是揭示主題的標(biāo)題。這些標(biāo)題只反映了該條旨在證明的問題，而不涉及提交人對這些問題的意見。論文的題目主要是題目的題目。
另一個是揭示爭論的標(biāo)題。這些標(biāo)題直接反映了作者對該問題的看法，或標(biāo)題是文章要點的摘要。盡管揭示論證的標(biāo)題不像揭示主題的標(biāo)題那樣普遍，但它也應(yīng)該被視為更常見的標(biāo)題形式。
除了上述兩種類型的單行標(biāo)題外，學(xué)術(shù)論文通常使用雙線標(biāo)題。在一些雙線標(biāo)題中，主標(biāo)題指示或與論據(jù)相關(guān)，而副標(biāo)題則側(cè)重于揭示或與論題相關(guān)。
作者在編寫寫作大綱時提出的標(biāo)題可在這方面確定，并最終成為文章的標(biāo)題。換句話說，寫作大綱中的標(biāo)題與最后論文定稿后的標(biāo)題完全相同，在使用文章的標(biāo)題之前可能還需要進(jìn)行處理和潤色。大綱中的標(biāo)題與最后論文定稿后的標(biāo)題不同;即使在起草或修訂文章時，作者也認(rèn)為，隨著理解的加深和文章內(nèi)容的調(diào)整，標(biāo)題需要重新考慮。最初制定的標(biāo)題與最終確定的標(biāo)題完全不同。
(2)觀點句。
視點。
句子。
也稱為參數(shù)或主題句子。簡單地說，一個所謂的觀點句子是一個。
總結(jié)。
整篇文章基本觀點的陳述。
把基本觀點寫在提綱中并寫下來，不僅有助于理清和澄清觀點的進(jìn)展，而且有效地防止了“脫題”，因為觀點句會不時提醒和限制作者，使作者能夠記住文章的中心。
觀點句不是本文提綱中的必要項目，但較為復(fù)雜的觀點句一般應(yīng)由作者自己編寫。
(3)內(nèi)容綱要。
內(nèi)容大綱是論文寫作大綱的主要部分。在該部分中，紙的主體的組成以列項的形式反映。
內(nèi)容提綱的常見書寫形式有：
很大一部分或很大程度的爭論。
書寫大綱中的內(nèi)容概要是文章的結(jié)構(gòu)關(guān)系圖。內(nèi)容概要不僅僅是列出各種論點和各種材料，而是建立一個可以容納所有觀點和主要材料的邏輯框架。使想法和材料在此框架中獲得最合適的位置。大多數(shù)內(nèi)容大綱都是從大部分內(nèi)容編寫的，即首先編寫大部分或大部分參數(shù)，然后是部分或級別的中間部分，最后是中間項目中的小項目。根據(jù)內(nèi)容大綱起草紙張時，有必要從一個小項目，一個小項目到另一個小項目畫筆，逐步完成全文。
內(nèi)容大綱由各級項目組成。寫這個項目有兩種。
方法。
：一種是標(biāo)題寫作，它以標(biāo)題的形式總結(jié)部分的內(nèi)容;另一種是句子寫作，它以完整的句子形式總結(jié)部分的內(nèi)容。這兩種寫作方式都有各自的優(yōu)缺點。前者簡潔，但別人很難理解，即使經(jīng)過一段時間，作者本人也會有些困惑;后者具體，但中心不夠突出，引發(fā)思考。提綱應(yīng)采用什么樣的項目寫作方法，取決于實際情況(如寫論文的長度、論文內(nèi)容的簡單性等)和個人習(xí)慣。
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編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要。
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實踐。
經(jīng)驗。
所決定的。
(三)編寫提綱。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：
一、序論。
1.提出中心論題;。
2，說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;。
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求;。
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證;。
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
1.供大于求的買方市場;。
2，有市無場的隱形市場;。
3.易進(jìn)難出的畸形市場;。
4，交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;。
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;。
3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;。
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動;。
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1.概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù);。
2.呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文?？傊?，在動手撰寫畢業(yè)論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
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1.寫作要求。
提綱框架的質(zhì)量影響著最終論文的質(zhì)量和水準(zhǔn)，了解具體的寫作要求可以讓寫作變得更加的高效和簡單。大綱包括源結(jié)構(gòu)的基本思路和觀點的論文。本文板需要澄清的不同部分的內(nèi)容和身體各部分的結(jié)構(gòu)包含的安排，你需要注意邏輯和連貫的基本點，他們要讓它主題明確的論證，源的角度來看，有兩個話題，自己的靈感之一，第二個是讀的書，如果是后者需要的時間姓名的出版作者和描述，著作。
2.寫作順序。
第一步是需要列出標(biāo)題或主題，以保護(hù)的具體和直接的說法，在視紙基本點的書面意見，第三步明確的類型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)的形式的第二步驟的紙，所述紙設(shè)置整個幀，第四分成不同的部分段落級步驟，第五步驟做其他段落測序備用第六步驟修改和改善和優(yōu)化本文概述了紙的后面部分的框架提供方向和寫作基礎(chǔ)。
3.操作步驟。
具體標(biāo)題首先明確早，提取它們的主要論據(jù)，梳理的謀篇布局和測序的要求，成立了最初的框架文件。完成的下點，其中，所述參數(shù)指示句子的不同部分的總體框架后，然后每個部分的具體內(nèi)容早填充在嚴(yán)格按照幀的編碼序列和。最后，你需要根據(jù)程度的示范和影響參數(shù)和刪除檢查內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整全文。
4.詳細(xì)編寫要求。
寫一個大綱框架是比較復(fù)雜的，首先需要明確論文的提要，然后填充內(nèi)容，建立了框架的整體輪廓，然后用論據(jù)和推理結(jié)合需要原稿頁的分配，理論基礎(chǔ)個人和專業(yè)經(jīng)驗為參考，再次寫大綱，這是整個論文綱要框架的主要部分，包括詳細(xì)的輪廓和簡單的輪廓根據(jù)自己的時間安排和要求寫。最后，優(yōu)化和更新綱要框架來演示案例篇和參考的進(jìn)步。
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本科論文提綱篇七
英文文摘。
引言。
1.研究目的和意義。
1.1研究目的。
1.2研究意義。
2文獻(xiàn)回顧與理論基礎(chǔ)。
2.1企業(yè)信息化概述。
2.1.1企業(yè)信息化的概念。
2.1.2企業(yè)信息化的內(nèi)涵和外延。
2.1.3企業(yè)信息化的發(fā)展階段。
2.1.4企業(yè)內(nèi)部控制概述。
2.2內(nèi)部控制的涵義。
2.2.1內(nèi)部控制的要素。
2.2.2內(nèi)部控制的主體和客體。
2.2.3內(nèi)部控制的功能。
3企業(yè)信息化和內(nèi)部控制之間的相互影響研究。
3.1.企業(yè)信息化對企業(yè)內(nèi)部控制各要素的影響。
3.1.1對內(nèi)部環(huán)境的影響。
3.1.2對目標(biāo)設(shè)定的影響。
3.1.3對事例識別的影響。
3.1.4對風(fēng)險評估的影響。
3.1.5對風(fēng)險反應(yīng)的影響。
3.1.6對控制活動的影響。
3.1.7對信息和溝通的影響。
3.1.8對監(jiān)督的影響。
3.2.企業(yè)內(nèi)部控制對企業(yè)信息化的影響。
3.2.1企業(yè)信息化強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部控制的內(nèi)在機(jī)制分析。
3.2.2企業(yè)原有的內(nèi)部控制基礎(chǔ)將影響企業(yè)信息化進(jìn)程。
3.2.3企業(yè)信息化進(jìn)程中企業(yè)內(nèi)部控制將影響信息化的質(zhì)量和效率。
3.2.4企業(yè)信息化后企業(yè)內(nèi)部控制將影響信息系統(tǒng)的安全性和可用性。
4目前我國信息化視角下企業(yè)內(nèi)部控制現(xiàn)狀。
4.1內(nèi)部控制環(huán)境不理想。
4.2風(fēng)險管理機(jī)制不完備。
4.3內(nèi)部控制具體環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施欠合理。
4.4組織內(nèi)部信息溝通不暢。
4.5內(nèi)部審計監(jiān)督機(jī)構(gòu)不健全，缺乏獨(dú)立性。
5國外先進(jìn)的信息化視角下企業(yè)內(nèi)部控制框架。
5.1.國際組織的信息系統(tǒng)內(nèi)控cobit框架。
5.2.oecd的信息系統(tǒng)安全指導(dǎo)方針。
5.4.電子系統(tǒng)確認(rèn)與控制框架(esac)。
6.信息化視角下我國企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)計。
6.1目標(biāo)設(shè)定要素。
6.2事例識別要素。
6.3風(fēng)險評估要素。
6.4風(fēng)險反應(yīng)要素。
6.5控制活動要素。
6.6信息和溝通要素。
6.7監(jiān)督要素。
7.具體實例。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
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本科論文提綱篇八
通過實證研究得出以下結(jié)論：
1、醫(yī)院組織學(xué)習(xí)模式不僅包括組織學(xué)習(xí)過程(信息獲取處理、培訓(xùn)與信息傳遞、學(xué)習(xí)與分析)，還包括學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)(計劃、監(jiān)測、調(diào)整)，這個兩個方面相互影響相互促進(jìn)，共同對醫(yī)院績效產(chǎn)生影響。
研究表明：除調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的監(jiān)測與信息獲取處理、培訓(xùn)與信息傳遞不相關(guān)外，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)與組織學(xué)習(xí)過程的各維度都顯著正相關(guān)。
2、支持性環(huán)境(內(nèi)部)、組織目標(biāo)、任務(wù)特征等三方面的因素協(xié)同作用構(gòu)成了醫(yī)院組織學(xué)習(xí)過程的影響機(jī)制。
研究表明：支持性環(huán)境(內(nèi)部)中的理念協(xié)同同信息獲取與處理、學(xué)習(xí)與分析，反省時間與信息獲取處理、學(xué)習(xí)與分析、培訓(xùn)與信息傳遞沒有正向促進(jìn)作用;組織目標(biāo)中績效導(dǎo)向與信息獲取處理、學(xué)習(xí)與分析沒有正向促進(jìn)作用，任務(wù)特征的任務(wù)獨(dú)立性與組織學(xué)習(xí)中信息獲取處理、學(xué)習(xí)與分析沒有正向促進(jìn)作用。
除此之外，各因素與組織學(xué)習(xí)過程有顯著的正向影響作用。
3、組織學(xué)習(xí)模式(調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)及組織學(xué)習(xí)過程)的六個維度中，除調(diào)整與績效沒有正向促進(jìn)作用外，其余五個維度都與組織績效顯著正相關(guān)。
4、公辦醫(yī)院和民辦醫(yī)院在“理念協(xié)同”、“反省時間”、“學(xué)習(xí)與分析”、“監(jiān)測”、“任務(wù)獨(dú)立性”幾個因素上，公辦醫(yī)院都顯著地高于民辦醫(yī)院;而在“績效導(dǎo)向”民辦醫(yī)院都顯著高于民辦醫(yī)院。
abstract6-7。
目錄8-10。
2.1.2組織學(xué)習(xí)的特點21。
2.2.3任務(wù)特征的影響32。
2.4.1醫(yī)院概述34。
本科論文提綱篇九
古典文學(xué)中常見論文這個詞，當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
一、我國外貿(mào)依存度的現(xiàn)狀2。
二、我國名義外貿(mào)依存度提升的原因3。
三、我國外貿(mào)依存度實際水平的估算和與國際間貿(mào)易的比較5。
(一)我國外貿(mào)依存度實際水平的估算5。
1、加工貿(mào)易在對外貿(mào)易結(jié)構(gòu)中的比重較大5。
2、我國gdp總值被低估5。
3、匯率的影響5。
4、外資企業(yè)的影響6。
5、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的影響6。
(二)我國外貿(mào)依存度的實際水平的國際比較6。
四、外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的影響7。
(一)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)的不利影響7。
1、對外貿(mào)易摩擦加劇8。
2、影響國家經(jīng)濟(jì)安全8。
3、影響國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展8。
4、惡化貿(mào)易條件8。
(二)外貿(mào)依存度增高對我國經(jīng)濟(jì)有利影響9。
1、促進(jìn)了有序競爭9。
2、中國在世界貿(mào)易中的分額上升9。
3、通過加工貿(mào)易熟悉了國外的技術(shù)、管理、市場9。
4、中國貿(mào)易的發(fā)展創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會9。
本科論文提綱篇十
關(guān)鍵詞:。
論文提綱由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，寫出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。
例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。
后三個關(guān)鍵詞的選取，補(bǔ)充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。
需要選出，與從標(biāo)題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。
寫作標(biāo)準(zhǔn)。
·頁碼:封面不編頁。
·從目錄開始編頁，目錄使用阿拉伯?dāng)?shù)字編碼，頁碼編號要求居中。
·用a4紙單面打印。
上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線為1cm。
·對頁眉沒有固定要求。
四、字體設(shè)置說明。
·一級標(biāo)題使用“宋體、三號、加粗”
·二級標(biāo)題使用“宋體、四號、加粗”
·三級標(biāo)題使用“宋體、小四號、加粗”
·四級標(biāo)題使用“宋體、小四號”
·建議標(biāo)題最好不要超過三級，否則適得其反，格式太亂。
·正文一律使用“宋體、小四號字，行間距為1.5倍。
本科論文提綱篇十一
abstract5-6。
一、引言9-18。
(一)研究緣起9。
(二)研究目的9-10。
(三)研究意義10。
1.理論意義10。
2.實踐意義10。
(一)研究對象18。
2.有些教師指導(dǎo)用語不合適30。
3.家長不良榜樣作用33。
3.幼兒自身為難養(yǎng)型幼兒35。
2.幼兒食品質(zhì)量堪憂36。
(一)創(chuàng)造適宜的幼兒園飲食氛圍38。
1.開展多形式的飲食健康教育活動38。
2.規(guī)范教師幼兒進(jìn)餐時的指導(dǎo)語38。
3.家長做好榜樣示范40。
2.規(guī)范不同年齡幼兒不良飲食行為41。
3.幫助不同氣質(zhì)幼兒改善不良飲食行為41。
2.選擇適合幼兒的電視節(jié)目42。
3.嚴(yán)重處罰未按照要求生產(chǎn)兒童食品的廠商42。
本科論文提綱篇十二
abstract5。
第1章前言8-15。
1.1研究背景及研究意義8-10。
1.1.1研究背景8-9。
1.1.2研究意義9-10。
1.2.1企業(yè)社會責(zé)任信息披露的內(nèi)容研究10。
1.2.5文獻(xiàn)評述13。
2.1.2企業(yè)價值的定義16。
2.2.2利益相關(guān)者理論17。
3.1.1內(nèi)容界定研究的特點21。
3.2.2本文選用的企業(yè)社會責(zé)任信息披露的計量方法24。
3.3.3我國上市公司社會責(zé)任信息披露存在的問題30。
4.1理論分析及研究假設(shè)32。
4.3.1模型構(gòu)建33。
4.4.2變量的相關(guān)性分析36。
5.1主要結(jié)論41。
致謝49。
本科論文提綱篇十三
論文提綱是作者構(gòu)思謀篇的具體體現(xiàn)。便于作者有條理地安排材料、展開論證。有了一個好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，以下是小編為您整理的本科論文提綱模板相關(guān)資料，歡迎閱讀！
以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、緒論。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
(二)20xx年建筑勞動力市場的基本現(xiàn)狀。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
三、結(jié)論。
詳細(xì)提綱是把論文的主要論點和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：
一、緒論。
1.提出中心論題；
2.說明寫作意圖。
二、本論。
(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。
1.市場經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動力市場的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境；
2.建筑產(chǎn)品市場的形成，對建筑勞動力市場的培育提出了現(xiàn)實的要求；
3.城鄉(xiāng)體制改革的深化，為建筑勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4.建筑勞動力市場的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
（二）具體市場分類。
1.供大于求的買方市場；
2.有市無場的隱形市場；
3.易進(jìn)難出的畸形市場；
4.交易無序的自發(fā)市場。
(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控；
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易；
3.健全市場網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易；
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個別流動為隊伍流動；
5.深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結(jié)論。
1.概述當(dāng)前的建筑勞動力市場形勢和我們的任務(wù)；
2.呼應(yīng)開頭的序言。
可以體現(xiàn)作者的總體思路。
是幫助作者考慮文章全篇邏輯構(gòu)成的寫作設(shè)計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結(jié)構(gòu)的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。
有利于論文前后呼應(yīng)。
有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機(jī)組成部分，都能為展開論題服務(wù)。經(jīng)過這樣的考慮和編寫，論文的結(jié)構(gòu)才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達(dá)論文的內(nèi)容服務(wù)。
有利于及時調(diào)整，避免大返工。
在
畢業(yè)論文。
的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非?；钴S的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關(guān)的材料，經(jīng)過熟悉和深思，常常會產(chǎn)生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認(rèn)真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍(lán)圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴(yán)謹(jǐn)，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴(yán)密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。
另外，初寫論文的學(xué)生，如果可以先定好題目，把自己的思路先寫成提綱，再去請教指導(dǎo)導(dǎo)師，指導(dǎo)導(dǎo)師容易看懂，較易提出一些修改補(bǔ)充的意見，更有助于考生獲得高分成績。
本科論文提綱篇十四
第一節(jié)研究背景。
第二節(jié)研究意義。
第三節(jié)研究方法和技術(shù)路線圖。
第二章直復(fù)營銷的基本理論基礎(chǔ)與數(shù)字化直復(fù)營銷的定義。
第一節(jié)直復(fù)營銷的定義與范疇。
第二節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營銷的定義。
第三節(jié)關(guān)于數(shù)字化直復(fù)營銷的三種渠道。
第三章數(shù)字化直復(fù)營銷在中國本土服裝品牌應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)研。
第一節(jié)中國本土服裝品牌的發(fā)展現(xiàn)狀。
第二節(jié)中國本土服裝品牌運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營銷的swot分析。
第三節(jié)數(shù)字化直復(fù)營銷對中國本土服裝品牌發(fā)展影響研究分析。
第四節(jié)某主導(dǎo)型本土品牌個人訪談?wù){(diào)查分析。
第四章基于數(shù)字化直復(fù)營銷應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)研提出問題及其對策。
第一節(jié)基于調(diào)研提出所存在的問題。
第二節(jié)中國服裝企業(yè)運(yùn)用數(shù)字化直復(fù)營銷的對策。
第三節(jié)多渠道數(shù)字化直復(fù)營銷戰(zhàn)略。
第五章數(shù)字化直復(fù)營銷案例分析。
第一節(jié)海外品牌案例分析——gap的數(shù)字化直復(fù)營銷新花樣。
第二節(jié)本土品牌案例分析——“豆瓣網(wǎng)”+“微博客”成就“凡客體”
第三節(jié)本土品牌案例分析——“李寧”嫁接在sns平臺上的數(shù)字化直復(fù)營銷歷程。
第六章總結(jié)與展望。
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