父母是我們成長道路上最堅實的后盾和支持，我想我們需要表達對他們的感激之情?？偨Y(jié)要突出問題和挑戰(zhàn)，提出對策和解決方案，以便有針對性地改進和提高。每個人的價值觀不同，我們應該尊重別人的選擇和決定。
學生家長會領導講話稿篇一
尊敬的各位家長：
大家好!
我是本班的一名學生__，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。
首先在那里我想談談對學習的認識。我們要明白，學習，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應當把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就異常深刻，這一點我有著深切的體會，所以，教師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?
第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅僅限于應付檢查，這是自我在欺騙自我，錯題筆記本并不必須只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上頭，整理的時候把自我的學習心得也寫在上頭，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎樣做的，此刻做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。
之后，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?
勤奮，也就是不懈地努力，努力學習?；蛟S，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經(jīng)驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，可是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們僅有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。
最終，作為班長的我，必須和班主任教師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班團體，必須會做得越來越好。
多謝大家。
學生家長會領導講話稿篇二
家長同志們，你們好：
首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，從這點可以看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。召開這次家長會的目的有兩點：一是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。二是：寄宿制學生生活管理的相關事項?？傊痪湓?，就是“一切為了學生”。
各位家長，渴望孩子們成才，是教師和家長的共同心愿，尤其在當今社會競爭日趨激烈，面對這種情況，誰不希望自己的孩子們在能站在社會生活的制高點，處處高人一籌，領先一步呢?但要實現(xiàn)這種愿望，光靠學校教育是不行的，家庭教育越來越受到人們的普遍關注。為了完成培養(yǎng)人這一極其細致、復雜的任務，良好的學校教育是建立在良好的家庭道德的基礎上的，而家庭教育是一門培養(yǎng)人的科學。因此，我們希望通過今天的家長會，能夠進一步密切家庭和學校之間的聯(lián)系，進一步提高家庭教育的水平。
一、正確認識和理解家庭教育，避開家庭教育禁忌。
1、只管吃喝穿戴，忽視孩子思想行為習慣的教育。要重視孩子的思想品德的教育，即教會孩子怎樣正確做人。
現(xiàn)在青少年違法犯罪的比例居高不下，而且有犯罪年齡低齡化，犯罪手段成人化，智能化的趨勢。再看看我們周圍有些年輕人小事不愿做，大事不會做。出現(xiàn)這種情況，與其說是一個人的悲哀，不如說是一個家庭的悲哀。出現(xiàn)這一種狀況，誰也不愿意，那么是誰造成的呢?當然可能有多方面的因素，但我認為，主要的因素還是家庭教育的不力，或者說是家庭教育的方法不對頭。再回到我們學校，我們面對的是許許多多的學生，優(yōu)秀的、一般的、較差的，我們發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的學生一般思想品德素質(zhì)也較高，至少說具有較強的上進心和責任心，有克服困難，勇攀高峰的信心和決心，有較強的毅力。相反一些相對較差的同學呢，就是沒有上進心和責任心，甚至是少數(shù)的同學甘愿落后。學習中怕苦，怕累，怕困難，有的同學連作業(yè)都不做啊。對此我們的家長必須有清醒的認識，一個學生愿學，就一定會取得理想的成績。那么這一種好的品質(zhì)就需要家長好好來培育。要注意培養(yǎng)孩子的上進精神，獨立精神和吃苦精神。有多少家長能全面輔導孩子的功課?所以我們最應該做的事，就是培養(yǎng)孩子的良好的思想品質(zhì)、學習品質(zhì)，培養(yǎng)孩子的責任心、培養(yǎng)孩子的上進心，培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞的精神、培養(yǎng)孩子遵紀守法、惜時守信、勤學好問的優(yōu)良品質(zhì)，這是我們家庭教育的中心任務。也就是說，我們的一切的家庭教育活動都要圍繞這一中心，設計各項教育活動，努力提高孩子的學習積極性。培養(yǎng)孩子良好的素質(zhì)，是孩子終身受用的大事。
現(xiàn)在有的父母認為：“有錢走遍天下”，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責任，在這種教育理念下成長的孩子，很容易形成對人生的目標追求就是物質(zhì)利益最大化，忽視了對理想、精神、信念的追求，還會引起不切實際的攀比，不僅會妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長，而且還會誘發(fā)違法犯罪的意識。所以我希望我們的家庭教育不僅是物質(zhì)的教育，更多的是思想、行為的教育。我們一直倡導的是“要成才必先成人”。
2.要關心孩子的心理健康。心理健康問題是最近幾年來熱起來的話題，因為隨著人們的物質(zhì)生活的日益豐富，愈來愈的人不斷追求精神生活的豐富，另一方面，由于社會的競爭日益激烈，心理疾病也越來越多。做父母可能都說過這樣一句話：只要你把學習搞好了，別的什么都不用管。這種長期以來的教育，容易造成孩子成績優(yōu)異，但人格扭曲。根深蒂固的自卑讓他在年幼時發(fā)奮讀書，用優(yōu)異的成績證明自己。但是可惜這種證明在其成人以后改變了方向，暴力變成他向所有人證明自己的途徑。
現(xiàn)在的單親家庭、離異家庭的子女，以及留守學生的心理問題應該引起父母們的高度重視。受特殊家庭環(huán)境的影響，在思想、行為上會有所不同，自卑感強，情緒低落、自暴自棄，容易用極端的行為對待自己或他人。生活在離異家庭的子女，又面臨著親情殘缺或教養(yǎng)失衡問題，幼小心靈留下深深的傷痕。如何了解、掌握這部分孩子的心理，幫助他們平衡心態(tài)，這是當今教育不可忽視的問題。
3、理智愛子的問題。只記孩子優(yōu)點，不問孩子自身實際存在的缺點。各位家長，今天的孩子聰明伶俐且可愛，但我們經(jīng)常放縱，唆使他們低劣的行為，定然會平添他們不少的嬌氣，自私與霸道。俗話說：“寵兒多不幸，嬌兒難成才?！敝豢吹阶约汉⒆拥膬?yōu)點，對孩子小的缺點不去糾正，犯小錯誤不去批評，必然會產(chǎn)生“從小偷針，長大偷金”的結(jié)果。有的學生犯了錯誤，老師對他進行批評教育，而家長還為自己的孩子狡辯，他家的孩子又是如何懂事、聽話。像這種以“打發(fā)灶王爺上天，專揀好話說”的溺愛式教養(yǎng)、放任式教養(yǎng)勢必放縱孩子不良行為，滋生其不良習慣。
大文學家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點?！蹦鐞凼且环N低本能的愛，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。所以，我希望我們家長不要以“勿以惡小而為之”的態(tài)度來對待孩子的缺點，而要以“勿以善小而不為”的態(tài)度對待孩子的缺點，讓孩子成為一個有愛心、負責任、有所為的中學生。
4、要加強平時的管理和督促。不管過程，只管結(jié)果。
(1)要經(jīng)常檢查和督促學生作業(yè)。
(2)加強雙休息日的管理。我們常會發(fā)現(xiàn)，有的學生周末的作業(yè)完不成，甚至很多學生連課本都不會帶回家，那他怎么做作業(yè)怎么做好作業(yè)?所以，我還希望家長們周末也還要在幫助家長們干一定的家務活的基礎上過問一下學生的作業(yè)。
5、只是講講說說，缺乏與孩子溝通的技巧和方法。
現(xiàn)在，我們的家長感觸孩子越來越不聽話了，不想也不愿聽大人說話，最多流于口頭上的嘮叨，浮光掠影地寥寥說幾句好好本站，其實不是孩子不想也不愿聽你話，而是家長缺乏與孩子溝通的技巧和方法。家長認為自己年紀大，資格老，經(jīng)歷廣，什么都懂，所以當孩子說什么時，家長總覺得不對，總要訓斥孩子，輕視孩子的見解。孰不知當今社會已進入信息時代，科學文化知識日新月異，有許多學科我們未曾接觸過，我們確實不如孩子，所以我們做家長的只有承認自身的不足。尊重孩子的見識，虛心向孩子求教，以平等的方式和孩子交談，以朋友的身份和孩子交流，以孩子的心態(tài)和孩子探討，孩子才會把自己的想法告訴你，才會愿意和你交談，樂意和你溝通。
二、家校配合的幾點建議：
(一)、安全方面。
“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。
1.交通安全。我們家長務必經(jīng)常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上不逗留玩耍，以防滾石頭等。途徑公路的同學要遵守交通規(guī)則，搭乘無證駕駛、超載、車況差、有安全隱患的車輛。各位家長同志們必須高度重視，否則，后果自負。
2.教育學生按時回家，不得走家竄戶，同學之間不得相互竄門，避免學生交友不慎，相互影響，“跟好人學好人”。
3.嚴禁子女攜帶、玩耍管制刀具、火炮、彈弓、棍棒等尖銳器械或射擊性性物品。
4.嚴禁學生參加封建迷信活動和邪活動。
5.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。
現(xiàn)在很多學生身體素質(zhì)太差，諸如：低血糖、貧血病等等，造成這種結(jié)果，就是因為我們的家長和學生不注意飲食健康和飲食科學?，F(xiàn)在的學生都喜歡吃一些小食品和方便面，這些東西吃多了對身體不但沒有好處，而且還不利于健康。教育孩子每餐要吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。再苦不能苦孩子，再窮不能窮孩子!!
6.嚴禁學生戲水、玩水;嚴禁下水游泳、洗澡。
7.教育子女愛清潔講衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣服，預防皮膚病。
8.教育子女遵紀守法，學會自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。
不得有下列行為：1、曠課、夜不歸宿;2、攜帶管制刀具禁入校園;3、打架斗毆、辱罵他人;4、強行向他人索要錢物;5、偷竊、故意毀壞財物;6、參與賭博或者變相賭博;7、干一些違背社會公德的不良行為，8、吸煙、酗酒。這就需要我家長密切配合學校做好工作，嚴防不良行為的出現(xiàn)。
(二)、做人的問題。
1.要勤勞。當前學生學習的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學習上怕苦怕累的思想。
2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。教育子女不貪圖小便宜，不亂拿、亂用別人的東西，高年級就有個別學生有這種壞習慣。
3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子;創(chuàng)設一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
4.要文明，端正儀容、儀有表。不穿奇裝異服，不帶手飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，教育子女要有正確的審美觀。
5.要熱愛勞動，珍惜勞動成果，不亂倒飯菜。要勤勞儉樸，不怕臟、不怕累、不怕苦、不怕冷。
三、向家長們提幾點要求。
1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。
2、注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，使學生掌握良好的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要教育子女熱愛學習，只有讀書才是他們的出路，學習好，讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。
3、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，特別是雙休日學生在家的時候，要過問學生的作業(yè)，學習情況，家長要檢查學生完成作業(yè)的情況。
4、正確對待升級和升學。有的家長和學生都會覺得現(xiàn)在是義務教育，無論我成績怎么樣，反正讀了一年級升二年級，讀了小學讀初中。
5、對學校老師的工作多點理解、支持和配合。
教育孩子是當今社會一個很重要的問題，把學生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展提供優(yōu)越的條件，形成學校上下齊抓共管、全員參與、人人有責、管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。
6、收費工作。我們嚴格執(zhí)行各級政府規(guī)定，絕不收一分錢。所有學生的代管費一律上繳，任何班主任不得代收學生任何費用。現(xiàn)在雙休日學生的空閑時間較多，還是應該要求學生多多復習鞏固和提高，家長還是應該適地學生購買一些工具書和輔資料。特別是畢業(yè)班的學生，現(xiàn)在雙休日又不補課了，只有靠學生自學，其她學校的學生在這方面就做是比我們做得好。
二、營養(yǎng)改善計劃的落實及寄宿制生生活。
我國黨和政府始終關心青少年的健康成長，高度重視中小學生特別是貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)改善工作。明確規(guī)定要改善學生營養(yǎng)狀況，提高貧困地區(qū)農(nóng)村學生營養(yǎng)水平。
紀律要求：嚴禁不吃領取，吃不完浪費，不吃帶回家。
補充：這是營養(yǎng)改善，是學生必需的營養(yǎng)，所以家長們不要吝嗇，怕化面包錢。
3、寄宿制生生活。
本期我校有76人在校食宿，
各位家長，為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。老師愿意從一點一滴做起。對你們的到來，表示深深地感謝!不當之處請各位家長多多指正。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。
學生家長會領導講話稿篇三
每年都要開家長會，總希望與家長達成共識。許多家長都是為考分而來的，我的關注點不在這里。今天的家長會，我又要說以下問題，不知諸位家長是否接納。
一、為什么大學好不等于人生好。
上一流大學，接受的教育更好，能與素質(zhì)更好，智商更高的人在一起，將來的人脈會更好，自己的素質(zhì)提升也會更好，但這只是大多數(shù)。真正決定人生的是綜合素質(zhì)，是素養(yǎng)，不是大學。
最近，有一個現(xiàn)象讓我久久思考。有兩位10年前一流大學的畢業(yè)生，為了照顧家庭，回到黔西南工作，一個是清華大學畢業(yè)，一個是浙江大學畢業(yè)。當時，黔西南能有全國頂尖大學畢業(yè)生回家工作，非常罕見，兩位都是該部門的最高學府來的高材生，剛來時領導都十分重視，都是重點培養(yǎng)對象?？蓛扇穗m然學識廣博，可都有共同的短板，性格內(nèi)向，見人不會主動打招呼，不愛說話，不善溝通，缺少協(xié)調(diào)能力，讓領導想扶也扶不上來，至今還是一位普通工作人員。_書院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個稅近百萬元，有的可在大城市自辦高科技工廠。
巧就巧在，這位浙江大學畢業(yè)生的上級分管副局長，正好是高中畢業(yè)比他晚五屆的師妹，師妹晚五屆畢業(yè)已成副縣級，他連股級都不是。
考上好大學，家長光榮，學校光榮，可10年后，20年后呢?我們是要眼前還是要未來?
二、為什么我們要堅持3·5·1。
"5"指五學會：即學會做人、學會學習、學會生活、學會管理、學會創(chuàng)新。
"1"指至少要有一項特長，要學有創(chuàng)見。
"3·5·1"素質(zhì)，是任何時候、任何國家、任何社會都需要的，是自身發(fā)展立于不敗之地的素質(zhì)。
我們家長都重視了，都配合了?有個別學生，見到人連招呼都不會主動打一個，這樣的人無論成績再好，人生不會好。不會打招呼，源自于家教。
為學生一生負責，為民族未來奠基。我們在堅持不懈，一年又一年，用主題月的形式推進，雖然改變了大多數(shù)，仍然難以喚醒極少數(shù)。尋根就底，家庭教育有問題，少數(shù)學生價值觀有問題。
三、為什么又要"八育并舉"。
我們的八育是指：德育、智育、體育、美育、動育、食育、境育、心育。
1、德育：以德本為，以德立身，以德修養(yǎng)，以德育人，立德樹人。它的重要性，未心都意識到。
2、智育：我們的智育是在高效課堂、智慧課堂、養(yǎng)人課堂、學會學習等舉措下的新智育。智育，家長都很關心。
3、體育：強身健體，沒有強健的身體，其它再好也枉然，但許多家長不重視。
4、美育：藝術教育，學科美、校園美、心靈美、行為美等。家長又都重視嗎?
5、動育：勞動育人與活動育人。熱愛勞動已被不少學校淡化了，勞動育人已被不少家長輕視了，我們在堅持著。活動育人在我們的校園里不僅豐富多彩，還很有特色呢!它的重要性未必每個家長都認識到位。
6、食育：飲食衛(wèi)生、飲食習慣、飲食與健康的教育。多數(shù)家庭未引起重視的問題呢!國家不要求做的教育，我們要為學生未來負責。
7、境育：環(huán)境育人。人文環(huán)境、綠色環(huán)境、校園環(huán)境、硬環(huán)境、軟環(huán)境。環(huán)境育人被我們推到了一個新的高度。
8、心育：心理健康教育。成由心生，敗由心來。病由心生，病由心棄。人生成功的大半凡心理素質(zhì)決定。
國家教育方針中提的"德、智、體、美全面發(fā)展",我們提出"八育",在全國都是超前的，是獨一無二的。這是居于我提出的新生命觀"讓生命延長，讓生命舒展"后推出的。
讓生命延長：活過80歲，才是人生的下壽，才算合格的_書院人;活過90歲，才是人生的.中壽，才算良好的_書院人;活過100歲，才是人生的上壽，才算優(yōu)秀的_書院人。我們要把_書院人的人均壽命超越全國人均壽命的15年。
讓生命舒展：培養(yǎng)"向上、向善、向美"的_書院人;培養(yǎng)"家鄉(xiāng)情懷，中國靈魂，世界胸襟"的_書院人;培養(yǎng)"明天_書院以我為榮"的_書院人;培養(yǎng)"幸?？鞓?、_心態(tài)、志向高遠、弘毅之志"的_書院人，才能讓生命舒展。
四、近看高考遠看素養(yǎng)。
盡管有不少y記者、y學者在批判高考"一考定終身",但他們是"彈花匠",他們想不出更好的辦法代替高考，或者說一旦用他們的辦法就要失去公正，中國就要出大問題。高考最大的貢獻就是公正，未來還得有高考。高考決定你孩子上什么大學，就概率而言，大學不同，未來不同。素養(yǎng)再好，沒有高考這個平臺，人生目標實現(xiàn)不了。但只抓高考，也很危險。
決定孩子的未來能走多遠，生命能舒展到何種程度，看核心素養(yǎng)。國家的教育正在從素質(zhì)教育升華為核心素養(yǎng)教育，為什么要升華，是21世紀發(fā)展的需要。興義八中早在六年前就在進行"高素養(yǎng)"探究，走在了時代前面。
對核心素養(yǎng)，不同專家有不同的解讀，我的理解是，人生重要的是"五大核心素質(zhì)"。
1、價值觀：人格、人品、人性、人德、做人等，都是由價值觀確定的。
2、思維素養(yǎng)：閱讀理解能力，觀察發(fā)現(xiàn)能力、探究研究能力、文字表達能力、組織管理能力、創(chuàng)造力、思辨力等，都由思維素養(yǎng)決定。
3、人際素養(yǎng)：這是一個需要廣泛合作、協(xié)作、溝通、組織、協(xié)調(diào)的社會，哪怕搞科研也如此。好的人際素養(yǎng)，讓你左右縫源。
4、學習素養(yǎng)：信息時代、知識經(jīng)濟時代、終身學習時代，能不能與時俱進，能不能快一步，能不能把握主動，看你的學習素養(yǎng)。
5、生存素養(yǎng)：面對復雜多變的社會，面對復雜多變的人際，面對各種氣候環(huán)境，面對許多不可測的未來，面對人生挫折，能否很好生存?看生存素養(yǎng)。
這五大素養(yǎng)，你的孩子修煉得怎樣，你都重視嗎?講來講去，還是希望不要只關注學習，關注考分，要關注素養(yǎng)。
五、怕就怕對素養(yǎng)不在乎。
我因出差，上次家長會給家長寫了一封信，"助你成為優(yōu)秀家長",信中講到的"方、適、心",方向、方位、方寸、方法、方式、方略;適時、適宜、適當、適度、適合、適應;心態(tài)、心膽、心境、心路、心腸、心情;修身養(yǎng)性的"20個三";用好"八·二"定理;32句"修身養(yǎng)心"警句等。我聽說有的家長拿去琢磨了、研究了，改變了家庭教育，有的家長看了、忘了、不在乎了。
今天跟大家交流了大學與人生，3·5·1素質(zhì)、八育并舉、素養(yǎng)等話題。我們學校的教育，是情真意切地對學生、對家長、對社會、對國家未來負責的，是超前的，要達到預期效果，沒有家長的積極配合，會大打折扣。怕就怕不在乎、不以為然。
學生家長會領導講話稿篇四
尊敬的`各位家長：
大家好！
孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣?。吭诩依镆稽c也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學打架嗎？和同學們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功?，F(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養(yǎng)孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，行為塑人格，人格決定命運”
可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習慣。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業(yè)的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，獨立處理一些小事情的習慣與他人和睦相處的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，上下樓梯靠右行的習慣，不在走廊瘋追瘋打的習慣，遵守交通規(guī)則，保護人身安全的習慣，不隨便屑，不吃零食的習慣……。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!
例如：按時作息，早晨我們要求學生7：30到校，因此，學生出門時間家長根據(jù)遠近確立出門時間，合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學習，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發(fā)展。家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎？孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創(chuàng)造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德錢再多，也買不到孩子的未來。
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會的召開都是為了加強學校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策和促進孩子進步的方法，形成家庭教育與學校教育合力。培養(yǎng)一個行為規(guī)范、道德高尚的學生是我們共同的心愿，我堅信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時劍交給班主任任課老師和您進行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。謝謝！
學生家長會領導講話稿篇五
尊敬的各級領導、各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先首先我代表育才學校全體師生對大家在百忙中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。20xx年以來，在縣教育局的正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，育才學校先后獲得“北京馬承英語旬陽獨家代理權(quán)”、“全國外語學習研究會基地”等榮譽。涌獻出了一部分班級及全年級英語考試第一、第二名的優(yōu)秀學生。在剛剛過去的第五屆全國青少年英語口語大賽中我們8位選手進入陜西賽區(qū)復賽。這些成績的取得離不開家長、學生、老師的密切配合。
在教學當中：我們學校要求老師做三備一講“備課堂、備學生、備教案。一講：講學習：教師一方面采取校本：我們通過講課、評課、示范課等形式以及培訓光碟多種形式為教師校本培訓，用走出去請進來的培訓方式加強師資培訓，20xx年學校教師先后前往西安、鄭州等地進行學習，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。
在內(nèi)部管理方面：20xx年來，我們借鑒兄弟學校先進管理經(jīng)驗的基礎上，不斷創(chuàng)新，逐漸形成了學校自己的，覆蓋了教育教學的各個方面，積極營造良好的教學環(huán)境。
最后，敬請各位家長一如既往的對我們育才學校的各項工作大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來謝謝大家！
學生家長會領導講話稿篇六
十八中，這樣一個百年歷史的學校，曾經(jīng)的武威師范，這曾經(jīng)是培養(yǎng)老師的搖籃，后來的普通話培訓和教育基地，它的文化底蘊和人文積淀是別的任何學校都無法比的。20--年改制為武威十八中，現(xiàn)在這里有一流的辦學條件，有如此敬業(yè)的老師，但我觀察，在這樣優(yōu)美的育人環(huán)境中，為什么我們的有些同學走出十八中之后會脫去十八中的校服呢?我認為，這是一種不自信，所以培養(yǎng)我們學生的自信心是我校當前辦學成功的要素之一，我們從上至下，上至每一位老師，下到每一位學生都應該以我們自己的學校為榮。
點亮學生心中的希望，讓學生學會感恩。首先在這里學習的每一位孩子要記得感恩學校，感恩老師。因為只有你的心完全改變了，你的態(tài)度就會改變，態(tài)度改變了，你的學習習慣就會變得良好，性格也會變得美好，那么你的人生也會變得精彩，所以說知識改變命運。
首先，學校召開本次家長會，旨在搭建學校、家庭、社會三者溝通的橋梁，為的是共商教育策略。
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。這是我們共同的責任，望子成龍望女成鳳，孩子是家庭的希望，祖國的未來，這也是學校的根本出發(fā)點，這是一個起點，我們有責任相信，經(jīng)過三年的學習，十八中會讓他們健康的成長、快樂的發(fā)展。
十八中的前身是始建于1915年的武威師范，20--年改制為武威十八中，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，去年被教育部評為“育人示范性”學校，全國共346所，武威僅我們學校有此殊榮。20--年，我校被授予“全市教育系統(tǒng)園丁獲得者先進”單位，我校也是武威唯一一所具有全國普通話培訓及測試員的學校。
近幾年，學校狠抓常規(guī)管理，立足基礎，攻堅克難，嚴格管理...向精細化管理要質(zhì)量，這樣的管理結(jié)果校風變好了，學風變濃了，進而向高效課堂要質(zhì)量，為此高考的成績逐年在上升。
以學帶教，嚴抓師德師風，旨在培養(yǎng)一批師德高尚，業(yè)務精煉，結(jié)構(gòu)均衡的教師隊伍。習慣養(yǎng)成方面，提倡“先做人再成才”，人才就是先做人再成才的過程;重視對學生的感恩教育，使學生樹立正確的人生觀、價值觀以及世界觀，促進了學生整體素質(zhì)及能力的提高。
看一個學校的發(fā)展，首先要看它的起點，起點低，我們針對學生的發(fā)展得講究因材施教。
其次看過程，看這個學校的老師是否有愛心。讓每一位老師關愛每一位學生，督促每一位學生。我想我們的老師是敬業(yè)的，教學水平是一流的，教學基本功是過硬的，對于教學的常規(guī)管理是負責的，這是有目共睹的。
對一個學校的評價，看學生是否是優(yōu)秀人才，主要看是否選擇了適合你自己發(fā)展的教育，如果選擇了適合你自己發(fā)展的教育就是最好的教育。白楊樹能茁壯成長，松樹能長成參天大樹，是小舟能在小河里行駛，是巨輪就能在大海里航行，所以培養(yǎng)具有個性化的學生，使每一個學生都能各盡所能、各施其才。
我們要培養(yǎng)兩全其美的教育。一是我們的教育要面向全體，面向每一個學生，對每一個學生都要報不放棄的想法。二是要我們的學生全面發(fā)展，使每一位學生在德智體美勞各方面都能得到發(fā)展。
我們給各位家長的建議：
1.正確對待孩子的成績與名次，由于學生的起點不同，應多肯定學生的成績和優(yōu)點。關注孩子成長的過程比結(jié)果更重要，同時關注孩子能力的培養(yǎng)。
2.重視孩子高中階段的發(fā)展，一定要關注孩子三年的發(fā)展，生活上要溝通，家庭中要和諧，精神上要鼓勵，思想上要安慰，私底下要談心，這樣孩子在學校才會表現(xiàn)的更加積極、健康、向上。
3.一定要加強與學校的聯(lián)系，家校合力，共謀發(fā)展。孩子是你們的，也是我們(的學生)，對每一個家庭來說都是希望，孩子的成長涉及到千萬個家庭，更關系到孩子未來的發(fā)展和一輩子的前程，所以我們必須要家校合一，共同加油，一起努力!
學生家長會領導講話稿篇七
學校組織開家長會是為了跟家長多多交流，最終目的還是希望孩子在學習等各各方面得到提高。下面是本站小編給大家整理的學生家長會領導。
講話稿。
僅供參考。
大家好!
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
今天，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。
初中三年，初一是關鍵。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認真、勤奮、踏實學習的好習慣。這是最后兩年乃至于到高中學習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個人認為，身為家長有必要在初一這一年多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學習。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下，學習習慣養(yǎng)成了，以后再也不用操心，包括以后離開您上高中，上大學。即使您少掙了點錢，即使您少看了一會電視，即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我覺得這點付出還是值得的。
每個孩子都是父母的心頭肉，孩子犯了錯舍不得管教，我能理解。但古訓說得好“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴，師之惰?！蔽覀兗热簧B(yǎng)了孩子，就有義務撫養(yǎng)他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜學習機會，不能認真對待自己的前途時，我們作為父母、老師的，應該有這個權(quán)利和義務提醒、教育他們，免得他們長大后悔莫及!即使在你眼里他升學已經(jīng)百分之九十九沒有希望，可我們既然供他讀書了，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?眾所周知，要想成才，必先成人.學校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解你們子女在學校的情況，為人表現(xiàn).作為班主任，下面我就從四個方面就本班的情況來和大家談談：
(一)學生情況分析。
我們班共有學生72人，其中男生40人，女生32人。大部分學生有明確的學習目標，知道自己到學校的任務，能夠遵守學校和班級的。
規(guī)章制度。
還有一部分學生在學校中不能明確目的喜歡和一些行為習慣不良的學生及其他人員來往因而容易出現(xiàn)一些不可預料的問題。但是從總體上看我們班是一個積極向上的班集體。在大型活動中還是能以班級為重將班級榮譽放在第一位。
(二).就班內(nèi)的學習情況向家長們匯報。
班內(nèi)的情況我首先通過期中考試來說明,通過全體老師和學生的努力，取得了比較好的成績，初一分班的情況，家長們很了解，學生大都屬于中等，雖然考得還可以，但班內(nèi)仍存在著許多問題：
1、少數(shù)學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。
2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。
3、少數(shù)學生還沒有擺正學習的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學生改掉這些缺點。
5、學生的學習自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊監(jiān)督.
6、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了.
7、學生安于現(xiàn)狀，沒有競爭意識.
需要家長和我們配合，共同管理好你們的孩子，我們的學生，現(xiàn)在的現(xiàn)狀就是大部分孩子都是獨生子女，在家里是小皇帝，小公主，從小家長就過分的關愛，孩子從小產(chǎn)生依賴性，缺乏克服困難，面隊困難的勇氣，缺乏堅強的意志，經(jīng)不起挫折，經(jīng)不起壓力.
作為家長，你們有沒有考慮如何培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，教他們?nèi)绾巫鋈耍屗麄冊鯓訉Υ约旱那啻簳r光，怎樣對待學業(yè)，有沒有教會他們自尊，自愛，自戕，自信.如果僅關心分數(shù)，僅關心吃飽穿暖，這對孩子的成長，成材是無益的，孩子長大了，家長在教育上要注意藝術，對好的要進行引導，鼓舞為住;對不是太好的學生要特別加強管理，決不放棄，因為孩子還小，放棄了就等于葬送了孩子的前途.
(三)對家長教育的一些提示。
1、網(wǎng)吧是學生的禁區(qū)，家長在這一方面決不向孩子妥協(xié)。
2、作業(yè)認真是上課認真的保證，上課認真是成績提高的關鍵，家長們不遺余力地要抓住孩子回家作業(yè)的效率。不能讓孩子做做玩玩，玩玩做做，或開小差，走神。
3、頑強的意志是成功的最基本保證，一些孩子因為家庭條件優(yōu)越，從沒有體驗吃苦、忍耐的滋味，稍微有點難受，他們就會放棄。因此必須對他們進行真刀實槍的吃苦訓練，如文章中談到：蹲馬步、長跑就是很好的方法。一位學生說：“我每天蹲馬步，每天比前一天增加五秒鐘，我現(xiàn)在一次能蹲五分鐘了。現(xiàn)在面對困難我不再害怕了?！?/p>
一些中下游學生往往到考試之前才臨時抱佛腳。針對這種現(xiàn)象，就要培養(yǎng)他們對學習的計劃性。那位年級排名在370多名的學生說：“以前我總怕吃苦，總想多玩一會。在學習潛能開發(fā)培訓中，我的毅力得到了磨練，增強了自信。我的學習自覺性明顯提高，對學習有強烈的成功愿望，每天制定詳細的。
學習計劃。
在距離期末考試還有一個多月的時間時，我就開始為考試做準備，結(jié)果在期末考試中，我的成績進步了288名，成績從中下游躍升為上游”
當學生經(jīng)常經(jīng)歷了各種鍛煉、體驗了許多比學習更苦的事情的時候，學習就變成很輕松的事情了。當有計劃地進行學習，方法得當，成績一定會大幅度提高。
希望家長不要怕孩子吃苦，最后，我還是那句話：孩子好了，一切都好。
(四)期中考試情況。
期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測，結(jié)果還是可以的。(看成績表分析)。
但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重)，要引起重視。希望家長配合教育。
各位家長，家長會到這兒已接近尾聲，以往每次家長會結(jié)束，好多家長都會留下來問問自己的孩子在學校的情況，但走時差不多都是同樣的一句話，請老師抓緊點，在此，我就向大家說一下學校的作息情況(見作息時間表)。
在?？梢哉f是抓得實實的，最大的空擋就是晚上和雙休日，大多數(shù)同學不能好好的利用，以至于星期一上課的效果特別不好，出現(xiàn)了所謂的“6+1=0”現(xiàn)象.這就需要家長配合，嚴格管好學生的這段時間的學習.
總之，初一是基礎，希望家長們要足夠的重視，在不影響自己掙錢的前提下，盡可能抽出時間來關心孩子的學習生活，嚴格管理，共同努力，把他們培養(yǎng)成理想的人才.
家長會到此結(jié)束，謝謝大家!
各位家長：
希望通過這次交流我們能更好的攜起手，一切為了我們的孩子，使他們能在學校求真，求知，成人，成材!各方各面都得到最大限度的提高!
一.班級情況的介紹。
我們班一共61人，男生26人，女生35人。在這三個星期的接觸的中，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學精神面貌好，積極向上，特別有集體主義精神，熱心班務，辦事有條有理。比如說……同學，責任心強，有一定工作能力，是我們班的骨干成員。又比如說……同學，乖巧細心，成績優(yōu)秀，得到了各科老師夸獎。在第一二周的評比中，9班的同學同心協(xié)力，做到最好，終于獲得了學校的“流動紅旗”和年級“每周之星”的稱號。(也就是年級12個班的前三名，只有全體努力才有此成績)。
二.學生的面貌特點。
9班的同學這三周給各科老師也留下了深刻的印象，上課發(fā)言踴躍，課堂氣氛很活。
接下來，就請我們班的其中一位學生，英語科代表之一的方駿達同學介紹他從開學到現(xiàn)在的一些感受。(駿達發(fā)言)(學生的一些面貌和特點)。
三.科任老師的介紹。
一個好的班級的建設離不開優(yōu)秀的教師隊伍?，F(xiàn)在我來介紹一下我們班各科任老師，數(shù)學老師呂老師，責任心強，是學生崇拜的對象，在他從教20xx年中，教育出了一大批優(yōu)秀的學生。許多學生在周記中重復寫道：很可愛的呂老師，他幽默風趣，常常讓課堂很活躍，講課一點不像小學老師那么刻板，而且喜歡用比喻，深入淺出。他面對作業(yè)不規(guī)范時，嚴肅的不行，挑剔的很，我越學越有興趣。
李老師是我們班的語文老師，她年輕而有活力，要求嚴格，教法學法很有針對性，上課別具風格，很受學生喜愛。
接下來請兩位老師給我們講幾句!
謝謝呂老師!謝謝李老師!
四.班級的建設。
初中三年，初一是一個關鍵。因為有一句：習慣決定性格!性格決定命運!所以對初一的新生，我十分的注重習慣的養(yǎng)成。習慣的力量是無窮。比如說：有的同學學得很痛苦，讓他完整的做好一件事情，他覺得已經(jīng)是自己的極限，雖然剩下很多時間，不會安排，也沒有心思做另外一件事情。可是有的同學學有余力，他把要求和步驟都熟記于心，也習慣了開動腦筋為自己剩余的時間安排。對他來說學習不是負擔，有時反而是享受。家長們，你們能說這些同學天生就有差異嗎?沒有，那么為什么到了初中階段就有了這樣的差異呢?請家長們回顧一下小學的學習。
剛小學畢業(yè)，還是有一些同學，把小學的一些習慣帶了上來：
(1).有些學生上課喜歡插話，說小聲話，精神分散。這只是個別。
(2).有的同學不會聽課，居然不知道上課要記筆記，等著老師催著記。自己沒有筆記意識!
(3).作業(yè)習慣差。題不懂就不懂，隔天不問，拿了同學的作業(yè)抄，說“參考參考“!(個別)。
(4).粗心大意，丟三拉四，總是忘記帶作業(yè)，或者忘記有這項作業(yè)!忘記輪值清潔。
我們班的作業(yè)，除了歷史老師有交代說一周交一次，其他不管下次課什么時候，都是隔天早上交。
(5).違禁物品，如飲料違反校紀校規(guī)。
對于習慣，我們學校有一套嚴格的規(guī)章制度，同時我們的班級有相應地特定了一些班規(guī)，以此來規(guī)范學生的學習和生活行為。在初一年級，我們學校的工作重點之一就是養(yǎng)成教育，也就是養(yǎng)成學生良好的學習和生活習慣。
其次，說說同學們的情感。初中的學生應該已經(jīng)懂事，知道什么是感恩，可是現(xiàn)在的很多同學都是獨生子女，對父母，對同學，對教師都沒有太多的情感。有些同學甚至做錯了事傷害了別人的情感自己還不知道。舉個例子針對學生的情感特別，我們學校在初一的第二個工作重點就是“三情教育”，也就是同學情，老師情，父母情的教育!我們要讓孩子知道父母幾十年的辛勤賦予，無私奉獻，讓他們盡量體會從中的不易，讓他們學會珍惜!學會感恩!也要讓他們能與同學友好相處，學會競爭中的合作，有集體主義精神，為將來他們在社會大氛圍中能順利工作打好基礎。對于師恩，我倒是從教師節(jié)中體會到了，同學們會感恩，也有他們的感恩形式。這個我很高興，證明孩子們還是很有情感的。三情教育我們從開學就抓起了，教師節(jié)就是三情教育的第一課。家長們可以看到校門口的宣傳，那就是畢業(yè)生們在初中三年三情教育的成果。他們畢業(yè)了，可是在教師節(jié)還不忘記回母校看望教師們，看學生們的笑容，我們不難想象他們對父母，對同學也應該有很深的感情。
我們學校還有一個教育叫“自信教育”，那就是培養(yǎng)孩子們的自信。現(xiàn)代社會競爭激烈，自信能讓我們在以后的工作中突顯自己，得到更多的機會。所以學校把自信教育滲透在每一天每一個教師中，我們的教師們在教學們永遠會保護學生的學習興趣，很多的教學手段都能讓學生有舞臺來表現(xiàn)自己，從而讓他們樹立自信，增強信心。學校在初一階段會有英語短劇比賽、小型體育比賽、讀書節(jié)，學生還有學生自治管理，很多同學能得到很好的鍛練，例如我們班的黃卓楷同學就是年級的檢查員。我們的學生會也正在招聘，當時又將會有名同學成了年級的學生干部。我們的班級有也一些展示平臺，例如主題班會，音樂班會、告別童年走向青年的主題班會等等。在金實，學生的每一天都是陽光的，在金實，學生每一天都是充實的。
結(jié)合學校對學生的要求，也為了規(guī)范，為了樹立一個好榜樣，我們班還制定了班級管理條例，也是期末操行評定的一個公開化，透明話的評定辦法，讓學生學會自我管理，互相監(jiān)督，并樹立榜樣，起帶頭作用給大家看一下。
現(xiàn)在我們請思瑤同學來給大家報告這三周的一些常規(guī)情況。
(1.守時。7：20進入學校，利用10分鐘繳交作業(yè)，然后開始早讀，也避免了太急到校，慌亂無序。7：25以后進教室是班級遲到，7：30是學校遲到。
2.作業(yè)的繳交。7：25分繳交，遲則是算遲交。有的同學老師以“忘記”為理由，遲交作業(yè)。所以我們在每天放學，利用7分鐘時間開班內(nèi)今日總結(jié)會議，幫助大家總結(jié)明天的繳交作業(yè)項，也希望家長們配合，促成他們睡覺前檢查好各科作業(yè)，書本，校章是否已經(jīng)放進書包，決不能等到第二天，一緊張起來，忙中出錯。
3.建議不要給學生買太貴重的物品，如手機，mp3之類，若有也不能帶到學校來。
4.要督促學生不能帶飲料來學校，即使在小買部買的，也不能帶到教學區(qū)域。
五.希望家長配合的家庭教育。
教育學生不能僅靠教師，學生在家的時間和在校的時間比例請家長會想想，如果我們能利用在家的時間也對孩子進行督促，我們學校里教師的教育效果不僅能鞏固，而且還會事半功倍。家長會，這也是這些家長會的一個重點。請家長會了解一下家校配合的內(nèi)容，我相信有你們的關心與支持孩子們的成長會更快更好。
1.考勤。7：20要到校并繳交作業(yè)，務必請家長們準時督促學生出門，晚上不能過晚入睡。
2.在家的作業(yè)和自習。每天保證完成作業(yè)，并且保證有一定時間的自習。初中學習不比小學，不能單靠說什么就做完什么，自己要有一定計劃，各科階段性的復習。像英語科，我經(jīng)常提醒同學們，要每天每周把老師做講的，所記的筆記熟讀背誦。做完題目，不懂的要日日清，周周清!老師在辦公室里面坐著，為的就是等同學們來問疑問，這是一個巨大的資源，比什么家教等等要有效的多!每天要保證2個小時的自習時間。
3.對待分數(shù)。近期，我們?nèi)齻€主科已經(jīng)進行了考試，期中英語是摸底考，對以前學的知識進行考查。數(shù)學和英語是單元考。期中英語科同學都發(fā)揮出了水平，數(shù)學科中，也考出了好成績，語文科也考的很不錯!說明他們的基礎不錯，近期也學的可以。但有的家長說，我的孩子在小學成績很好，怎么來到這里就成績不好了。我們要說，實驗中學高手云集，在這里都是以前每個學校名列前茅的學生，一旦在一起學習了，肯定和以前在小學的排名會大大的不同。在我們學校排后一點名次的同學，往往在其它的學校能獨占鰲頭，這就好比清華大學的最后一名，到汕頭大學也是尖子生!
因此我們還是要以鼓勵為主，監(jiān)督為輔，督促孩子，養(yǎng)成好習慣!根據(jù)對200個高考狀元的調(diào)查研究，他們學習好，唯一的秘訣就是：習慣好，學的輕松!
4.控制學生在家的玩電腦和上網(wǎng)時間。不是說一點都不能碰，但學生自制能力還是較弱，需要家長在家引導。這一點老師在學校沒有辦法抓到。
6.多和孩子談談。
7.隨時保持和老師學校聯(lián)系，如能常到校看看，效果會更好。
最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福。感謝你們的支持。愿我們的班能向著我們希望的方向發(fā)展，蓬勃向上，成人成材!
尊敬的各位長輩、尊敬的老師們上午好：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!
早就在初二的時侯，看著我們的學哥學姐努力的拼搏，當時我就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢想而奮斗。如今，這一天真的來到了，我的心理壓力的確還是蠻大的。因為我知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候;我知道父母和老師對我們的期望，我也不想讓父母和家長失望，當然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。開學這段時間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅持學習很晚，可以說，在學校里我充分的利用一切可以利用的時間;在課堂上我比初一、初二更認真地聽課了;在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今，我的念頭就是“學!學!再學!!再苦再累也要頂住?！币驗槔蠋煾覀冋f過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持啊!因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅：“勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你。”在中考這個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力!
2、當我們?nèi)狈Χ分?，學習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促?！皣朗菒?，寬是害?！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
讓我們感受到來自您們的溫暖讓我們可以盡情的交流希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話了解孩子真實的想法幫助孩子確立中考目標這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安!
學生家長會領導講話稿篇八
首先，我代表上灣學區(qū)向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天……為了共同的目標，今天我們坐到了一起，下面我對上灣學校做個簡要介紹、對各位家長提幾點希望。
渭源縣上灣學區(qū)現(xiàn)有學生540人，13個教學班，教師48人，其中正高級教師1人，中小學高級教師13人，一級教師15人，學歷合格率100%。近年來，學校借助國家義務教育均衡發(fā)展政策的東風，學校的各項基礎設施得到了巨大的發(fā)展，辦學條件不斷改善，孩子們的學習環(huán)境不斷優(yōu)化，學習和生活設施設備不斷完善，極大地方便了孩子們的學習和生活。近幾年來，學校的教學質(zhì)量不斷提高，多次受到上級部門的表彰表揚，新任校長魏生軍同志，是一位資歷深厚的老校長，有豐富的教育教學經(jīng)驗和協(xié)調(diào)管理能力，相信在魏校長的帶領下，上灣學校的明天會更好，大家的孩子能在這樣的學校就讀，作為家長應該感到榮幸。
下面是我對家長的幾點希望：
（一）重視孩子的品行教育和安全教育。
1、是不要迷戀網(wǎng)上游戲，手機游戲，要有效地利用網(wǎng)絡資源進行學習。
2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、著裝美觀大方，上學要穿校服。
3、是關愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防火、防電、防溺水等。
（二）正確看待考試。
目前看，好多家長對孩子考試成績結(jié)果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕?？荚囀窃\斷，是看學習過程存在什么問題，好的繼續(xù)發(fā)揚，不足的需要改進。重要的是發(fā)現(xiàn)問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學習的行為，得到有效學習，實現(xiàn)快速發(fā)展這是考試作用的根本所在。
（三）培養(yǎng)好的習慣，習慣決定命運。
1、認真辦事的習慣。2、自己的事情自己辦的習慣。3、經(jīng)常讀書的習慣。4、今日的事今日畢的習慣。5、每天總結(jié)的習慣。怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習慣。要知道，教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習慣，行為養(yǎng)成了習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)就決定了命運。
（四）除了學習，我們也要思考：我們到底希望孩子能成為一個什么樣的人。
我敢說，我們的每一個家長都希望孩子能夠成為一個正直的、善良的、上進的、知冷知熱的、體諒別人的有溫度的孩子。可是我們有的孩子，除了學習還是學習，即使父母生病了他也不管不問，這就是我們做家長的悲哀。為什么會出現(xiàn)這種情況這就需要我們做家長的反思了。我們平時在家里是怎樣做的。作為家長，我們是不是應該好好孝敬我們的父母，好好照顧我們的兄弟姐妹，好好的尊親睦鄰，給孩子樹立一個榜樣。所以我說，你希望孩子成為一個什么樣的人，你首先成為那樣的人。你只有那樣去做，我們的孩子也會慢慢的平和下來，也會換位思考，將心比心，體諒別人。
各位家長，我們一定要加強溝通配合，沒有任何一個行業(yè)像教育這樣能夠讓家長和學校的目標高度一致。相信在我們齊心協(xié)力下，幾年后的孩子一定能夠在學習上、做人上、心智上都有一個很好的收獲，將來他們都有一個很好的前程，為家庭、為學校、為我們的國家民族，能夠做出他自己的貢獻，有他自己美好的人生！
謝謝大家！
學生家長會領導講話稿篇九
尊敬的各位家長：
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現(xiàn)狀和發(fā)展目標,加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子對策與發(fā)展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質(zhì)量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。我堅信從這點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。
今年9月1號開學以來，xx縣西街小學煥發(fā)出無比昂揚的生機與活力。這里環(huán)境幽雅，整潔怡人?，F(xiàn)有40個教學班，113名教職工2200多名學生。學校設備先進：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全，還配有美術室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有彩電，這里是孩子們學習成長的搖籃，是孩子們夢想啟航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，以提高教育教學質(zhì)量為中心，規(guī)范學校管理，狠抓教學質(zhì)量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“求真務實，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內(nèi)部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創(chuàng)新之路，深入開展素質(zhì)教育。學校的辦學理念——“求真務實，爭創(chuàng)一流”。具體內(nèi)涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創(chuàng)一流學習成績，爭創(chuàng)一流教學水平，爭創(chuàng)一流學校?！盃巹?chuàng)一流”就是讓每一位學生都平等地享受西街小學內(nèi)的優(yōu)質(zhì)資源，讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養(yǎng)，讓每一位學生的素質(zhì)在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創(chuàng)一流學習成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。引導孩子善于與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
學生家長會領導講話稿篇十
上午好：
踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來了各位遠道而來的爸爸媽媽。在這里，請允許我代表全班51名同學向各位父母的到來表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝！
早就在初二的時侯，看著我們的學哥學姐努力的拼搏，當時我就在想，以后我們也會像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢想而奮斗。如今，這一天真的來到了，我的心理壓力的確還是蠻大的。因為我知道學校的希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W校爭光的時候；我知道父母和老師對我們的期望，我也不想讓父母和家長失望，當然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學校給予了我們極大的重視和關懷。我們班主任及任課老師對我們傾注了全部的心血，他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學生，我們在中考備戰(zhàn)的旅程中，并不感到孤單。開學這段時間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅持學習很晚，可以說，在學校里我充分的利用一切可以利用的時間；在課堂上我比初一、初二更認真地聽課了；在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今，我的念頭就是"學！學！再學！！再苦再累也要頂住。"因為老師跟我們說過，我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學校、家庭和社會共同的責任，面對中考，在學校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長的支持??！因此，在這里，我代表全班的所有學生向在座的.叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上，某個球迷俱樂部打出了一條橫幅："勝也愛你，敗也愛你，只要努力就愛你。"在中考這個賽場上，我們也希望得到您們這樣的支持，因為您們的支持就是我們前進的動力！
2、當我們?nèi)狈Χ分荆瑢W習松懈時，請給予我們必要的批評、指正和督促。"嚴是愛，寬是害。"一味的縱容，一味的嬌慣只能導致我們放松學習，直至松松垮垮，喪失進取心，更別說中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點關愛，讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責；奮力拼搏，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安！
讓我們感受到來自您們的溫暖，讓我們可以盡情的交流，希望您們在百忙中抽一點時間跟您的孩子就中考做一次正式的談話，了解孩子真實的想法，幫助孩子確立中考目標，這樣我們會感到被重視。
4、請多關注我們的思想和學習，常與老師交流彼此的看法，了解我們在校表現(xiàn)，因為有您們的關注，我們會更自覺，因為您們的關注就是對我們的重視，就是一種無形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們，您的孩子正慢慢長大，擁有自己的理想與目標，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此，請各位家長和老師們相信：在學校，我們將健康成長，為自己的選擇和諾言負責；奮力拼搏，在6月份的中考，以優(yōu)異的成績獻給父母與老師一份滿意的答卷。
最后希望我們所愛的父母、老師幸福、平安！
學生家長會領導講話稿篇十一
各位家長：
下午好!今天，我們聚在一起，共同商討教育孩子的大計。我代表學校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
首先，我將簡單介紹一下學校的基本情況：_學?，F(xiàn)有23個教學班，在校學生1429多人，教職工90人，80%的教師達到本科學歷，65%的教師具有中、高級職稱。近幾年來，在各級領導的親切關懷和正確領導下，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學校新一屆領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學質(zhì)量名列前茅。20_年我校的余巧勤同學以全縣總分第一的成績考入石門一中，20_年中考我校升入石門一中的學生35人，進入全縣中考前8名。20_年上學期，小學六年級語文數(shù)學畢業(yè)考試抽測綜合評估獲全縣第五名。以上成績的取得，均得到了學生家長及社會各界的一致好評。
人們常說：百年大計，教育為本。應該說凡是重視教育的國家，經(jīng)濟發(fā)展的速度就比較快。如日本、新加坡等，……。世界上的億萬富翁，也都是知識型人才，知識能創(chuàng)造財富，是一個不變的真理?？梢?，教育和知識是多么重要，因此，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握現(xiàn)代科技知識，成為一個對社會、對國家有用的人。
要把學生教育好，需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。
作為校方，我們從學校的實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學校發(fā)展的指導思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學校的辦學目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學質(zhì)量為根本，以提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學生詩文素質(zhì)、信息技術和英語知識的培養(yǎng)為突破點，把學校辦成石門縣一流的學校。并根據(jù)我們的辦學宗旨開展了如下工作。
一、抓師德建設，促業(yè)務提高、樹教師形象。
教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學工作的前提條件。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學生身上。因而，我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的`核心問題是愛。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設。我們組織教師認真貫徹落實教育局《關于師德行風建設的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學校，做人民滿意教師》的活動，認真開展了師德建設方面的課題研究，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領導作風和教師教風，促進學生“其師而信其道”，變厭學為樂學、好學。學校每學期都組織教師認真開展査找自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，重點解決體罰、變相體罰學生、亂收費等社會反映強烈的熱點問題。每學期都組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評選師德標兵，開展向優(yōu)秀教師學習的活動，并組織師德報告會、演講會，對教師正面引導。通過發(fā)放家長問卷、社會調(diào)查、教師評議等多種形式，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，自覺樹立起教師的良好形象。
二、突出教學中心，提高教學質(zhì)量。
學校教育以教學為中心，教學以提高質(zhì)量為中心，提高質(zhì)量以課堂教學為中心，這是顛撲不破的真理。在課堂教學方面我們扎扎實實的開展“課堂教學達標與優(yōu)化系列活動”，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍的干。在課堂教學中，我們特別強調(diào)發(fā)揚教學民主的重要性，重視發(fā)揮學生的主體作用，調(diào)動每一個學生的積極性，提高課堂效率。
三、實行科學管理，提高辦學水平。
接下來，我們還要和家長探討一些具體事情。
1、學生安全教育要警鐘長鳴，孩子是你們家長的希望，也是我們學校的希望，更是我們國家和民族的希望。因此學生安全教育要警鐘長鳴，要求家長經(jīng)常對孩子進行交通安全教育、消防安全教育，要教導孩子不下河洗澡、不單獨外出，即使是玩耍也要注意安全。
3、要配合學校對孩子進行教育，在家要督促與檢查孩子的學習、要教育孩子遵紀守法、養(yǎng)成文明習慣、學會感恩、防止學校教育與家庭教育脫軌。
4、家長要加大對孩子的培養(yǎng)，多給孩子買點書，擴大孩子的知識層面，有條件的還要針對自家孩子的興趣愛好，爭取學一兩項特長，以便孩子今后更好的適應社會。
最后，我將針對家校聯(lián)系卡上的家長提出的一些具體問題做回復。
1、有的家長反映，學生有時吃不到飯。應該說，學校里一般不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，當然，疏漏的現(xiàn)象也可能有，但只要學生及時反映，學校一定會及時解決學生沒有吃到飯的問題，確實沒有飯了，也會想其它辦法解決。
2、有的家長反映學校要搞好廁所衛(wèi)生，這個建議很好，學校正根據(jù)大家的建議解決這個問題，新修沖水式廁所。
學生家長會領導講話稿篇十二
上午好！
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一直都在進步當中，大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學習習慣好了很多。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。如我們班的：蔡文慧、朱可欣、魏蘇雨、劉子妮、周亮等是我們班的班干部，他們以身作則，幫老師管理班級紀律，早晨早早到校領讀，真是老師的好幫手。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。愛勞動，學習上進步很大的有：薛家寶、仇雅竣汪碩碩、霍麗雅等。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點，每個孩子都有他的長處，我們應該多方面的衡量您的孩子。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。
期中測試是比較重要的，家長們一定很關心。下面我就說說其相關情況，這次期中試題，因為事先課堂上都復習過，所以總體來說，情況都比較好。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應該關注是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關注孩子的分數(shù)，要看孩子錯的真正原因。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。
各位家長，隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛。
學生家長會領導講話稿篇十三
各位家長：
大家好!
感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學校，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長配合學校，做好一些工作，學校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學得更好，取得更好的成績!
各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。
家長教育缺乏，學校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。
我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學習、成長情況。
近年來，外出務工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學校的教育效果。學生厭學、行為習慣不良、有心理問題傾向等，看似是學校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
我衷心希望你們能做好以下幾點：(舉例)
1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學一些不良習慣。
2、行為上要輔導孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學習，孩子應看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心文明交流，才能增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
借此機會，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學會培養(yǎng)孩子持久的學習習慣(甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學生不要一個人上下學等)和心理安全等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學期進行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人，干力所能及的事等)
5、配合學校的各項工作。
(1)對于學校的規(guī)章制度，家長要督促學生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。
(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他知道該做什么，怎么做。
(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠大的學習目標，讓孩子喜歡學習，自主的去學，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學習動力最有效方法。
(6)孩子學習時家長也學，可以是學業(yè)務方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學習的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受!
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。
(8)參加課后補習班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步情況。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。
最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意!(給家長敬禮)我時刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!
祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
學生家長會領導講話稿篇十四
尊敬的家長朋友，你們好!
在這烈日炎炎，熱情似火的夏日，我們在幸請來了各位一年級新生家長朋友共商育人大計。在此，我謹代表學校黨總支、校長室，代表一百多名教職工對各位家長的蒞臨指導表達熱烈的歡迎!
今天的家長會，我想和家長朋友們溝通交流三個方面的問題。
一、開發(fā)區(qū)中心校的辦學情況以及今年招生說明。
二、學校的辦學理念。
二十一世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭，所以，學校始終突出“以人為本”、“以人的發(fā)展為本”的核心理念，堅持科學、和諧的教育發(fā)展觀，大力倡導“把學生當孩子看，把教育當未來做”的職業(yè)風尚和行為準則。理解這一理念，我想要和家長們一道確立正確的“人才觀”。所謂“人”，指的是一個“整全”的“人”，包括身體、心理等各種素質(zhì)的發(fā)展，而不是僅僅關注子女的智力培養(yǎng)。花精力注意子女的智力培養(yǎng)無可厚非，但只重視智力，而子女的品德、意志、能力、情感、耐挫能力等非智力因素的培養(yǎng)，其教育效果是不同的。孩子還處在長身體、長知識的年齡，其才能是“潛在的”，他們是“潛人才”。在人才的形成過程中，非智力因素占有相當重要的位置，一個孩子學習上的缺陷不一定影響他的一生，而品格和人格上的缺陷可能貽害孩子的一生。很難設想，一個胸無大志、狹隘自私、缺乏直面困難勇氣的人會有什么大的作為。因此，注意孩子的品德教育、健康人格發(fā)展和身體素質(zhì)，關心他們的全面成長，先培養(yǎng)做人，也就為成“龍”、成“鳳”創(chuàng)造了可能性，成才也就會水到渠成。
因此，我們在對“以人的發(fā)展為本”的理念重新審視的基礎上，思考了三個方面的問題，即“發(fā)展什么”，“在什么基礎上發(fā)展”，“如何科學、有效地發(fā)展”。精心設計了一份“開發(fā)區(qū)中心校一年級新生基本情況調(diào)查表”，內(nèi)容涉及身體狀況、飲食起居、禮儀、交往、性格、心理、情感等方面，請家長如實填寫，就是希望得到一個“在什么基礎上發(fā)展”的真實情形。一張調(diào)查表為我們提供了培養(yǎng)孩子的目標，反映了孩子目前發(fā)展的.真實狀況，為我們今后評價孩子的發(fā)展水平提供了科學依據(jù)。同時密切了學校、家庭的關系，增加了老師、家長溝通、交流的機會。
三、家庭教育是孩子成人、成才的奠基工程。
1、首先是認識上的一致。
學校教育是依據(jù)黨和國家對下一代培養(yǎng)的要求，依據(jù)社會、經(jīng)濟發(fā)展，對學生做人品質(zhì)、文化學業(yè)、身心發(fā)展實施的一系列有目的、有計劃的教育活動。學校是育人的陣地，肩負著培養(yǎng)人的主要責任。這就需要我們學校在考慮任何工作時，都要緊緊圍繞育人這個目標，把學生的發(fā)展放在首位。當然，我們家長首先要理解學校的初衷，要理解支持學校的每一個舉措，也同樣要關注學生的全面，即既關注孩子的文化成績，同時也更要重視孩子最基本做人品質(zhì)的形成，良好學習習慣、生活習慣的形成，要關注孩子的終身發(fā)展。如果家長一味地、片面地只注重孩子的成績，而忽視甚至放棄“人”的全面培養(yǎng)，那么在教育的目標上就形成差異，因而你對學校教育中一些舉措就會缺乏認識，甚至在對孩子的教育行為上產(chǎn)生偏差。
2、其次是行為上一致。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長望子成龍、望女成鳳，對孩子希望值很高。但少數(shù)家長中存在著只抱美好希望，很少付諸教育行動。甚至有的家長認為教育是學校的事，所以把孩子一送進學校就萬事大吉，不聞不問，忽視家庭教育，甚至自身表現(xiàn)不拘小節(jié)，對孩子產(chǎn)生負面影響。實際上，家庭是孩子成長的第一課堂，父母作為孩子的第一任任老師對孩子的健康成長具有學校教師不能替代的作用，家庭教育以其啟蒙性、連續(xù)性、終身性、潛移性的特點對孩子心理素質(zhì)的形成和發(fā)展起著重要作用。父母的教育意度往往決定一個孩子的成長的命運。所以，我們要求家長在孩子面前要樹立榜樣，在孩子心目中塑造形象，營造良好的家庭教育氛圍。
還有一些為家長對孩子的思想動態(tài)，學習習慣，情感需求關注得少，培養(yǎng)得少，給予得少。相反是要求多，要求得高。沒有關注和培養(yǎng)，再多的希望，再高的要求也是空中樓閣，到頭來只能是成為泡影。很多家長總認為優(yōu)越的條件，物質(zhì)的給予能滿足孩子成長的一切需求。一味地寵愛，甚至溺愛，孩子飯來張口，衣來伸手，生活中一味滿足，給零花錢、吃肯德基……中國教育最大不足就是寒門富養(yǎng)，而國外教育最大成功就是富門寒養(yǎng)。導致了孩子很多不良習氣，可憐天下父母心啊，但現(xiàn)在的小皇帝、獨生子又有幾個理解父母的初衷呢?寒門富養(yǎng)，唯我獨尊，嬌氣脆弱已成為獨生子女成長的一大障礙。廣大的父母家長，我們在教育問題上千萬不能用好心辦壞事啊!
在這里，我可以這么說，學業(yè)的事應該主要是我們學校的事，也是學校的責任，但關注孩子的意識形成、習慣養(yǎng)成，那是我們共同的責任啊!
3、第三是培養(yǎng)方式上一致。
孩子是以教育為主，多激勵，要循序漸進。這就需要我們家長要多關注孩子的學習、生活細節(jié)，孩子還小，你不能認為孩子取得的成績小而不足以掛齒，不值得表揚激勵，或許發(fā)現(xiàn)抓住他身上一點小小的閃光點，慢慢培養(yǎng)，可以促使他克服很多其它方面的不足和缺至可以形成他今后一生取之不竭、用之不盡的大優(yōu)點。我們家長千萬不能認為孩子還小，有這樣那樣的壞習慣、壞脾氣不要緊，甚至認為等長大就會自然變好，這種無知的等待，只會使孩子養(yǎng)成更大的缺點，甚至荒廢學業(yè)，形成惡習，很多反面的例子足以說明這個道理。十年樹木，百年樹人，培養(yǎng)人是一項過細、用心、用情的工作。所以，我們教師和家長要蹲下身子看孩子，用孩子的眼光看世界，用平等的眼光看孩子，既做孩子的父母良師，又做孩子的朋友。要善于從小處著眼，多發(fā)現(xiàn)孩子的長處優(yōu)點，多表揚激勵，從平時抓起，這樣才能使孩子身心、學業(yè)積極健康地成長和發(fā)展。
各位家長，今天我們從事的是一項偉大的育人的事業(yè)。我們的播種，我們的澆灌必將會有秋的收獲。最后祝愿各位家長的教育都取得成功，祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信，我們的學校由全體師生的共同努力，由位家長的配合支持，將不斷取得春花秋實，不斷取得新的成績，不斷邁上新的臺階。
學生家長會領導講話稿篇十五
大家晚上好!
首先感謝你們在百忙中抽出時間來參加我校一年級新生家長會，我代表學的全體老師對你們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。今天我們能坐在一起，是為了一個共同目的：為了孩子的學習，為了孩子的進步。同時也想讓家長對我們學校有個較全面的了解，并從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。今天，為了培養(yǎng)孩子，我們有緣走在一起。今后我們將一同攜手共同擔負起教育孩子的重任，讓孩子度過六年的美好時光。希望家長能配合我們，共同做好孩子的教育工作。
一、學校概況。
我們學校目前有18個班，其中幼兒園6個班，共700余名學生，教師35人。學校先后被評為縣文明單位、縣“綠色學?！?、縣“平安校園”等。
一年級共設2個班，每班40人。一班班主任宋麗，二班班主任高瓊娥，數(shù)學老師程愛斯，總的來說，這是一支年輕而又充滿活力的隊伍。
二、希望和要求。
1、多關心學生的安全。：
2、多關心學生的學習，注意培養(yǎng)良好的習慣。
3、多關心孩子的生活。
4、給孩子樹立榜樣。
5、多與老師溝通，配合好老師。
怎么做叫配合呢?
(一)信任我們的老師。(二)尊重教師的工作。(三)密切和老師的聯(lián)系。
配合我們做哪些工作呢?
首先要告訴孩子你是一年級的小學生了，并經(jīng)常提醒孩子，學生就是有工作和任務的孩子了。我必須天天背著書包去上學，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。要讓孩子逐步適應學校的生活，強化對孩子良好的生活習慣和學習習慣的培養(yǎng)。
習慣的培養(yǎng)要在家長的提醒、督促、檢查下養(yǎng)成。防止包辦代替。希望做到四個“一”。那就是：“問一問”、“看一看”、“提一提”、“練一練”。
問一問”——孩子每天放學回家后都要問一問情況，諸如：今天上了什么課?學習了什么知識?今天班里發(fā)生了什么事?你們班今天誰受到了老師的表揚?你今天為班集體，為同學們做好事了嗎?(關心集體和他人，注意觀察，訓練孩子的記憶、表達的能力)。
“看一看”——看看孩子的情緒有沒有變化;看看孩子的書包有沒有不該裝的東西;看看孩子的作業(yè)完成情況。
“提一提”——不包辦代替。培養(yǎng)孩子的自主意識和自己的事情自己做的習慣。
每天整理書包，準備好第二天要用的學習用品，把不用的東西放在家中。(堅決不能帶零食)。
“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。因此強化訓練是十分重要的?？谒?、英語的聽讀、語文的拼音(拼讀是重點，為了識字和讀書)、培養(yǎng)學生讀書的習慣。(讀書就是積累，語文學習最重要的就是積累)為了讓學生多識字創(chuàng)造一些條件。調(diào)動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。
希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長了解學生的學習生活，參與班級的建設，為我們多提好的建議。我們今后還會經(jīng)常舉行家長會，如果有什么合理化建議可以直接反映到班主任老師那里或者學校的政教處或我這里，我們隨時歡迎家長指導工作。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結(jié)合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果。
感謝各位家長朋友的聆聽。最后，祝在座的每一位同志合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!
學生家長會領導講話稿篇十六
各位家長：
下午好！
首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題：
一是開學以來學校工作匯報
二是學生存在的一些問題，
三解決學生問題，家長要做的工作。
作為家長，要時常了解學校工作，知道學校在抓什么、怎么抓，以便配合學校做好學生的工作，現(xiàn)在我簡單地將學校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標，最后還有100多名學區(qū)內(nèi)學生因?qū)W校招滿而不能到我校上學，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學以來，學校以教學為中心，以管理為重心。狠抓學生的習慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標；在教學管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學的好”的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學視導制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度、常規(guī)教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學校穩(wěn)定而有序的教學秩序。
3、考試情況：學校舉行了月考與期中考試。
4、活動情況：學校不僅重視學習，也重視對學生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，成功舉辦了“首屆藝術節(jié)”和“爭當城市美容師活動”，首屆藝術節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學生全面成長提供了舞臺?！盃幃敵鞘忻廊輲熁顒印?，意在培養(yǎng)學生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。
5、學校建設情況：學校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合實驗樓建設項目。優(yōu)美的環(huán)境，不斷改善的辦學條件，保證了辦學的可持續(xù)發(fā)展。一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學校的進步不僅反映在硬件建設上，體現(xiàn)在有多少個的學生考上省重點上，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學校的期考成績，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了，也可以說落后了。學校分析的原因如下：
1、小學基礎不好，初中跟不上。
2、學習習慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復習預習，周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間，玩多學少。
3、學生信心不足，對學習失去了興趣。由于學習不跟趟，對學習失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4、家長管教不到位。教不嚴，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學校、怕見老師、怕開家長會。
學生的病根子找到了，關鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
樹立家長也是教育者的理念。德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學專家李鎮(zhèn)西認為“在我看來，一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母”?，F(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā)，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例。
學生家長會領導講話稿篇十七
尊敬的各位家長：
你們好!首先我代表學校，向來參加今天會議的各位家長，表示熱烈的歡迎!感謝你們多年來對學校的理解、關心和支持。今天，我們聚集一堂召開由學生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。
近年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的關心和大力支持下，我校辦學水平不斷提高，教育教學不斷取得好成績。學校先后被評為**市體育工作先進單位、南安市課程改革先進單位、南安市文明學校等榮譽稱號。幾年來我校高考成績年年不斷提高，升學人數(shù)和升學率連續(xù)幾年奪得好成績。年，我校高考上線人，首次突破百人大關;年線人數(shù)達149人，本科上線42人，重點線9人，位居**市一般完中第一名;**年我校高考上線人，**年上線高考名，上線率達到，本科上線人。**年我校高考成績?nèi)匀幌踩?，上線名，理科大專上線率達到·，超過福建省及**市的平均水平，本科上線人?？梢哉f我們的教育質(zhì)量和辦學水平是一年一個新臺階。我們的辦學成績得到了上級教育主管部門的充分肯定。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力，也同樣來自于全體學生家長的支持和配合。
家長朋友都很關心自己的子女一年多來在**中學的學習情況，關心**中學、關心高一年段的學習風氣。大家普遍關心的是**中學的校風學風怎么樣?老師有沒有責任心?教學水平怎么樣?我的孩子在**中學讀高中能不能考上大學呢?家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務，也有信心，有能力你的把孩子教育成人、成材。只要我們的孩子有潛力，想讀書我們完全可以讓他考入大學的。這幾年**中學高考的成績就是最好的說明?，F(xiàn)在期中考試剛剛過去，我們發(fā)現(xiàn)有的同學進步了，有的同學到了高中跟不上，或者別的什么原因期中考試學習成績退步了，家長們心理肯定很著急，我們老師也很關注。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，大家一定要知無不言，言無不盡，我們一定會虛心接受。既然來參加會議了就說明我們對自己的孩子很關心，對學校也是很支持的，大家等下到各班交流是都要暢所欲言，好話鼓勵的話要講，對學校的批評建議更要提出來，這才是真正關心學校。我們要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。平時一定要保持溝通，加強家校聯(lián)系，共同關注學生成長。家長朋友，學校衷心希望你們能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。**中學今天的辦學成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學生的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。平時要過問孩子的學習情況，要多與老師聯(lián)系了解孩子的學習各方面的表現(xiàn)。作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學校的系統(tǒng)教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展。因此，特召開此次家長座談會向各位家長匯報一下高一年段開學以來的總體情況，希望各位家長與學校老師一道來共同關心探討，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使高一年段能再上新臺階，能成為一個優(yōu)秀的年段集體。
我們衷心感謝家長們對學校工作的關心、支持和理解，我們將努力工作，來回報大家的關愛。我們深切體會到：**中學本要發(fā)展，離不開廣大家長及各方面的支持與幫助。我們相信有大家的支持再大的困難也能克服，**中學明天一定會更好!
最后誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友參加這次家長會!祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方!
學生家長會領導講話稿篇十八
尊敬的各位家長：
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們xx中心小學今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發(fā)展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發(fā)展的先例。
我們學校本著依托“辦人民滿意的學?！钡霓k學思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)建優(yōu)美教育環(huán)境，以“普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為己任，努力打造全縣農(nóng)村基礎教育品牌。
走近學校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發(fā)展，學校的各方面條件將會出現(xiàn)更大的改觀。
（一）學校概況。
現(xiàn)在我校共有教學班8個，學生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，?？茖W歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經(jīng)驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發(fā)展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質(zhì)教育，注重學生個性發(fā)展和良好習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發(fā)展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學習，學會協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協(xié)作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，xx小學的學生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛(wèi)生勞動習慣還要培養(yǎng)，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監(jiān)督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。交流前最好作一點準備，應該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第三、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當?shù)模踔潦俏ｋU的。我們要在學生的全面發(fā)展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第四、及時與教師進行溝通。
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那么，家長與教師的協(xié)調(diào)主要做些什么呢？
首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數(shù)，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現(xiàn)。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發(fā)言，作業(yè)有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據(jù)學生在校的表現(xiàn)，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余。
下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表xx小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點—————您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
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