最新演講稿的自我介紹應該（專業(yè)16篇）

演講稿的語言應該簡潔明了，易于理解。在撰寫演講稿時，需要確保語言簡練、氣氛熱烈，并且能夠與聽眾建立情感共鳴。在這些范文中，你可以找到不同主題和風格的演講稿樣本。

演講稿的自我介紹應該篇一

1、呈現給大家一個充滿自信的自己。自信心如同鳥兒的翅膀，有了強壯的翅膀才能飛得更高更遠。任何時候自信都是成功者必備的要素之一，一場演講比賽首先也是自信心的較量。一個自信心強的人更會讓大家覺得有血有肉。

2、自我介紹語言要簡單精煉。許多人自我介紹像是在報戶口，在做簡歷，在添履歷表。比如：“我叫***，****出生，曾擔任****，愛好****?！边@樣的介紹著實乏味，更是難以給人留下什么印象，當你把最后一句說完時，估計大家已經把前面的忘得差不多了。精煉的自我介紹，要用精彩的語言展現閃光多彩的自己。比如：“我叫劉海燕，一個從小在海邊長大的姑娘，我喜歡大海，更喜歡不怕暴風雨勇敢搏擊的海燕，我要永遠為自己的理想翱翔在大海上空?！?/p>

3、自我介紹要有幽默感。心理學家凱瑟林告訴我們：“如果你能使一個人對你有好感，那么，也就可能使你周圍的每一個人，甚至是全世界的人，都對你有好感。只要你不是到處和人握手，而是以你的友善、機智、風趣去傳播你的'信息，那么空間距離就會消失。”幽默能一下子拉近兩個人之間的感情距離。比如一個網蟲的自我介紹：“每個女人都是為愛而折翼的天使，她們來到人間，就再也回不去天堂了，所以需要男人好好的珍惜。我也是天使，不過降落的時候不小心臉先著地了，回不去天堂是因為體重的原因。還好，我還有一顆天使的心，善良、仁愛?！比藗冊谂醺勾笮χ斜悴恢挥X的把演講者記在了心中。

4、自我介紹要口齒清楚。如果說的含糊不清，再精彩的語言也起不到半點作用。

5、自我介紹時要掌握好語速、語調。有人在自我介紹時，像是在搶時間，嘴里像機關槍一樣突突突的就說完了，這樣的自我介紹不僅不能使聽眾消化，更容易給人一種不自信、緊張的感覺。還有人語調平淡，像是念課文，這樣也不可取。

總而言之，演講中的自我介紹不可小覷，在演講前要充分準備，語言要精煉更要精彩。

在公眾前作自我介紹和在生活社交中的自我介紹就不一樣了，不能像生活中的自我介紹那么簡單，畢竟你站在一個舞臺上，既然站上去了，就讓大家對你多了解點，你也把握機會宣傳下自己。

自我宣傳其實是一件非常重要的事，就像馬云走到哪都會講他的阿里巴巴，牛根生走到哪都會講他的蒙牛，俞敏洪走到哪都會講他的新東方一樣，我們要學會不斷去宣傳自己，讓更多人知道你，并對你留下深刻印象。

舉例：親愛的朋友們，大家下午好！我叫張文魁，弓長張，文武雙全的文，一舉奪魁的魁，來自思賢教育，今天很高興能在這里認識這么多優(yōu)秀的朋友，那么祝福在座的每一位朋友，自從認識文魁這一刻起，家庭更幸福，事業(yè)更成功，文武雙全，一舉奪魁！謝謝?。〞r間：30秒左右）。

自我介紹最重要的是讓別人記住你的名字，我看到過很多人上臺去自我介紹時，講了很多，當他講完后正要下臺時，臺下的人就急了，問道：“朋友，你還沒講你叫什么名字呢！”公眾前短短的30秒鐘時間，就不要去講太多的興趣愛好什么了，（如果時間是三分鐘，就可講興趣愛好），30秒鐘你只有一個目的，就是讓別人記住你的名字就行了。

演講稿的自我介紹應該篇二

遠處，一位不怎么帥氣的男生正拼盡全力的滿球場飛奔，格外引人注目。他是誰?先不告訴你們。如果你和他是朋友，一聽我的介紹你就知道了。

我敢說，在他的朋友圈中，我是最了解他的那個人，我和他的關系是最鐵的。我知道，其一，他愛踢足球。雖然在本賽季表現不佳，只收獲一個進球和十二次助攻，但，如果沒有他靈活的中場調度，前鋒線無法阻止起進攻，而后衛(wèi)線上無法進行合理的防守。他是一個集進攻與防守為一體的球員，前腰、后腰、前鋒、中鋒、邊鋒、后衛(wèi)他都能勝任。在助攻方面，他的助攻在賽季助攻榜上一直穩(wěn)居第一。如果不信，我舉一個例子。在體育課上，他們班級的德比戰(zhàn)拉開大幕，雙方久攻不下，其中一方除門將外其余全部過了半場。就在此時他的一個斷球，使對方出現混亂，后防線極度空虛，此時，自家前鋒趕來救火，他傳出一腳低平球，那位前鋒一記重炮轟門。“球進了進了進了進了!”“goal——!”球場上一陣歡呼，多虧了他，球隊取得了三分。說起他的進球，那就更是陰差陽錯，古里古怪了。首先，自家門將開出球門球，自家前鋒正巧穩(wěn)穩(wěn)將球接住，見情況不妙，對方三名后衛(wèi)上搶，對剛插上的他置之不理，那前鋒將球傳出，面對門將，他第一腳射門被撲出，但后衛(wèi)解圍失誤，球又回到他的腳下，這次，他的一記凌空抽射打入球門死角，這個進球幫助球隊最后7：5贏下了比賽。

這位男生不但會踢足球，還是一位歌迷呢!

他喜歡的歌曲有很多，來自不同的歌手。但是，他只喜歡一位歌手，那就是——張杰。張杰的一首《逆戰(zhàn)》打動了他，他還聽過《p》、《weallone》、《秋天的童話、》《逆態(tài)度》、《天下》等好聽的中英文歌曲。

他還有很多愛好，比如開玩笑、寫作、看書、看體育比賽、打乒乓球、羽毛球、排球，搞惡作劇、幽默、賣萌以及吃飯、睡覺、打豆豆!天啊，一個男生會賣萌!想也不敢想啊!

想知道他是誰嗎?他就是——我自己!

演講稿的自我介紹應該篇三

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各位領導，各位同事：

大家好!

我叫xxx，來自xx，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。

我非常高興也非常榮幸的加入到“xx”這個大家庭中來，這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友?！璐耍曳浅８兄x各位領導，謝謝您們能給我一次這么好的`機會。

我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗!謝謝大家!

演講稿的自我介紹應該篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我先

自我介紹

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的，那我可就是名列前茅了。（對不起，說得有些驕傲了）。我也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，我第一個沖過去幫助他，所以，我的知己才越來越多。可能也正是這樣，我忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。

記得那一次，由于語文考試成績是差上加差，最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置我們于死地，作業(yè)要我們把考卷抄2遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于我們這才3年級的同學那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了，因為我有秘密武器。晚上，我去我要好的同學xx家，發(fā)現xx還在抄，我急于和他玩，無奈之下，我把我的秘密武器透露給他了。第一招：偷工減料：有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫：右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭?？烧婀苡?，xx用了一小時，就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后，我還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教我的`絕招幫xx把作業(yè)做完了?！薄叭トト?，別學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且，會養(yǎng)成壞習慣?！蔽衣犃?，便去xx家，和他決心不再用這招。

第二天，沒想到媽媽還不忘這事情，去告訴了老師，結果，我與xx被狠狠的批評了一頓。哎，倒霉真倒霉。

謝謝大家！

演講稿的自我介紹應該篇五

下面是本站小編為大家整理的自我介紹演講稿，歡迎大家閱讀。更多自我介紹演講稿請關注本站演講稿欄目。

自我介紹演講稿【一】

各位老師，各位同學：

子，我也希望多幾位共同奮斗的好友，我也會放下自己的驕傲，努力地奮斗向你們謙虛問教。

幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個歌手、播音員、或者當一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，表演舞蹈，主持節(jié)目。我從小就開始演講，唱歌，很多機會擺在我面前我都不錯過，當然也包括這次。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的廣闊天地。我想，有耕耘就一定會有收獲的。

我很活潑，在家里算是一個“開心果”了。但，因為我單純的頭腦，總是被哥哥姐姐捉弄，最后只好大哭一場了。但，正因為這樣，我的生活才那么有滋味。我可以在他們面前展示我自己，他們喜歡的歌我都會去學著唱，然后再在他們面前“炫耀”一番。當然，這種“炫耀”是帶引號的哦?？上У氖牵业牟拍芤恢倍际亲约号毩暢鰜淼?，從來沒有上過特長班，所以我的底子到底怎樣我也不大清楚。但是，我卻從未放棄過。

小學，只要一有機會去國旗下演講和參加演講比賽，就一定不會錯過，但當時，可能是年紀小，經驗不多，有怯場的時候，所以那個時候也沒有拿過什么大獎。但是，那點小挫折并沒有打-倒我，我還是站起來了。到了初中，經過老師的推薦做了學校播音員，這一職業(yè)讓我經驗多了不少，怯場發(fā)生的次數也逐漸變少了。后來轉學后，就失去了播音員的工作，來到了現在這個班級——182班。雖然到這個班參加的活動不多，但我還是在默默的努力著。因為我喜歡這些最大的原因并不是為了向別人展示，而是讓自己的生活更加充實。至于唱歌嘛，在小學，同學算是喜歡聽我唱歌了，到了初中，應該說聽過我唱歌的人也不算多了，但總是自己在私底下哼唱著。曾經還希望有人可以在我生日時送我一本樂理書呢?？墒窍喾礇]有人知道我的心思。

我很愛自由，不喜歡被束縛，這也是我的一大亮點。當一個人去束縛我時，我會渾身不自在。這一點在我叛逆期的時候最明顯了，總是覺得父母在束縛我。等過了叛逆期，也就是現在，我和爸爸媽媽一直都相處的很好。但我那追求自由的天性，是不會被任何人改變的。

我喜歡一個人安靜的聽歌，聽著那音樂的節(jié)奏，就好像身臨其境，融入在了音樂中。我也喜歡向別人打抱不平，當一個人受盡委屈時，我一定是第一個站出來講理的。

這就是我，一個懷揣著大大的夢想并為之奮斗的女生。這就是我，一個樂觀自由的女生。這就是我。

自我介紹演講稿【二】

這個世界上有許多人，每個人有不同的身世，不同的性格和不同的愛好。一個人的性格或好或壞但他都是有性格的。在這里，我將為你們介紹我自己。

我，一個性格活潑好動的孩子。哪里有我，哪里就有歡笑，我是一個愛笑的女孩，世上仿佛沒有什么可以令我傷心的事。在我以前的學生生涯中，有許多人稱我為“月亮姐姐“，當然你們也可以這樣叫我。當你們遇到困難時，我一定會盡我最大的能力去幫助你們。

我喜歡幫助別人，那樣會讓我感到快樂，我是一個簡簡單單的女孩，所以我也會以一顆簡單的心去對待別人。

書是我最喜愛的東西，也是我一切快樂的源泉，不管是”詩書，歷史方面的書，童話書，小說，漫畫還是科普讀物……“都是我喜歡的，書中的歡樂也是源源不斷。我長得不算漂亮，卻也不算難看。我還有一顆王者的心，可能有時候有些強勢，但你要相信，我是為你們好的，希望你們能見諒。團結同學是一個學生必備的優(yōu)秀品質。我一直相信，無論做什么事情，只要有一顆團結同學的心，就一定可以成功。我還是一個珍惜時間的人，我至今都保持著一個觀點：明日復明日，明日何其多。

我就是這樣的一個人，愛幫助別人，愛笑，會團結同學，有一顆簡單，樸實而善良的心，喜歡讀書，強勢，還珍惜時間。不知道你們會喜歡這樣的我嗎?雖然不知道你們喜不喜歡，但我只希望你們能接納我。

自我介紹演講稿【三】

我是一個活潑開朗的孩子，我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!

我有一大優(yōu)勢：有恒心。

那天，我和我的朋友一起剝花生，開始，我們覺得這是一種樂趣，就開始高高興興的剝了起來?？墒?，我們還沒有剝到一半，我們就覺得沒意思了，我的朋友便去看電視了，正在我想走進屋里看電視時，我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話：做事情要有始有終，有恒心。然后，我又坐在那里剝起了花生，最后，我堅持下來，終于，慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前!這是對我恒心的一個小小的考驗。我看到了我的大海，我看到了我的成果，我好高興!

這就是我。

演講稿的自我介紹應該篇六

我，一個活潑的男孩，圓溜溜的大眼睛，大大的耳朵，你一定覺得我是一個非常機靈的男孩，可有時候我也挺笨的。

那天，我和媽媽在家中看電視，樓下來了一位客人，媽媽叫我去開門，并且告訴我鑰匙在桌子上。我到樓下去找鑰匙，我把桌子翻了個底朝天也沒有發(fā)現鑰匙在飯罩子上，最后還是媽媽親自出馬才解了圍。耽擱了客人進門，媽媽把我臭罵了一頓。沒辦法，誰叫我犯“傻”呢!

我還是一個喜歡音樂的`男孩，我曾經被選派參加“小百靈歌唱大賽”呢!

在比賽前的排練中，蔡老師為了鍛煉我的膽量，居然想出了一個絕招，周一升旗儀式上讓我站在司令臺上領唱國歌。臺下兩千多雙眼睛齊刷刷地瞅著我，我很緊張，怎么也放不開喉嚨。站在旁邊的蔡老師輕輕地鼓勵我說：“沒關系，就當四周沒有人，只有我和你就行了。”我想：蔡老師好不容易給我安排了一個鍛煉機會，我應該好好把握，為了在比賽中獲得好成績，我豁出去了!

比賽那天，老師帶我們來到虞園小學，報告廳里已經聚集了來自各小學的參賽選手。

選手們一個個上臺表演，他們有的展開歌喉，發(fā)揮出色，也有的因緊張沒有發(fā)揮好?？粗鴧①愡x手們上臺下臺，我的心也起伏不定。當我聽到下一個比賽選手就是我時，不由地緊張起來，因為我許多天來努力的結果就要在今天揭曉，如果發(fā)揮不好，怎能對得起老師和我自己呢?想到這里，我盡量抑制自己，保持鎮(zhèn)定，并將這個良好的心理狀態(tài)一直保持到最后。最終，我在比賽中獲得了優(yōu)勝獎。為了獎勵我，蔡老師還特意給我買了一幅1000個拼板的拼圖。

我屬鼠，老鼠最愛上竄下跳了，我也和老鼠一樣坐不住。星期二，我到周老師家補習作文，才五六分鐘屁股就癢癢了，站起來到處閑逛，連媽媽都叫不住我呢!所以，雖然我有鼠的機靈，但也不乏鼠的缺點?？磥砀牡暨@些缺點還得走一段很長的路呢!

這就是我，一個愛好音樂，機靈、頑皮又好動的男孩。

演講稿的自我介紹應該篇七

昨天中午和同事聊天，聊起父母小時候某句話對自己一生產生的影響，很感慨，在我30多年的生活閱歷中，就多次體驗到小時候父母一些話的影響，有的讓我誠實，有的讓我自卑，有的讓我更寬容。

僅就我的求學之路來說吧，就有印象這么深的兩個小細節(jié)。上小學一年級的時候，有一次老師讓默寫生字，母親在燈下給我念生字的時候，忽然念到一個不要求掌握的生字，我不會寫，就對母親說：“這個老師不要求掌握的，不用寫!”，母親就說了一句話，大意是你學習是給自己學的，只要書上出現的生字，最好都把她記下來。不知為什么，這句話給我印象很深，后來我無論學什么東西，都不會跟著老師要求掌握的走，而是跟著自己的認知需要走，就是母親那句話在腦子里扎了根的緣故。還有一次，大概也是一年級的時候，第一次考試，母親就說了一句話，大意是考試不要作弊，作弊是糊弄自己。有了這句話，到現在的印象里，我考試都沒有作弊過，即使是在作弊氛圍很濃的學習環(huán)境中。

有了這些切身體驗，有了女兒之后，在跟她語言交流的過程中，我就特別注意自己說過的話，唯恐什么話對她的一生產生了什么不良影響，因為我成長的過程中，有時候父母有意無意的話給我種下了自卑的根。比如，我小時候喜歡唱歌，有一次正唱的起勁的時候，父親半開玩笑地說了一句：“扛著秫秸打兔子----不是個槍(腔)!”，從那以后我再也不敢怎么唱歌了，而且執(zhí)著地認為自己沒有音樂細胞。這些負性的記憶讓我面對桐桐的時候更加謹慎，不敢胡言亂語。下面是我現在能想到的經常對她說的話：

1、“媽媽愛你，不是因為你做了多么好的事情，取得多好的成績，而是因為你是zxt(她的名字)，不是別人，無論你是什么樣子的，都是媽媽最愛的那個寶貝”----不知道說過多少次的話，希望寶貝能借此感到媽媽無條件的愛，增強內在的自我價值感。

2、“只要你的行為不妨礙他人，就盡量跟著自己的感覺走，喜歡做什么事情，想穿什么衣服之類的，不要太在意別人的.看法，你活著不是為了取悅別人?！?----希望寶貝能學會做自己哦!

3、“聽話，我們只聽真理的，不聽具體某個人的，只要說的對，有道理，孩子的話也要聽，說的不對，媽媽的話你也可以不聽。”----這是針對小家伙經常被要求她聽話說的呵!

4、“每個人都有自己的缺點，媽媽也有很多缺點，這并不可怕，只要能虛心接受別人的提醒和建議，每天都能改正一點點，每天讓自己有進步，就是最棒的!”------讓孩子免于完美主義，同時養(yǎng)成不斷完善自己的習慣。

5、“我們不一定非要拿到多少五角星，考多少一百分，只要你努力去做了，盡力準備了，就是最棒的!”-----世事我曾抗爭，成敗不必在我呵，希望寶貝能享受耕耘的過程，而不太在意收獲的結果。

6、“你能發(fā)現這本書的錯誤，媽媽真為你驕傲，你看，即使是著名的作家和畫家，也有犯錯誤的時候，我們一定不要迷信具體哪個人，哪本書?！?----親子共讀過程中桐桐發(fā)現書中錯誤時經常說的話。

7、“桐桐會疊被子(自己洗澡、自己整理東西等)啦，真是越來越會照顧自己的哦，真不錯，媽媽小時候還做不到這么棒呢，媽媽真為你驕傲!”----表達贊賞的同時，特別強調“媽媽為你驕傲!”，讓孩子意識到對自己的責任。

8、“寶貝又有創(chuàng)新了哦，媽媽真為你驕傲!你看，創(chuàng)新簡單吧?只要你能用不同的辦法做成同樣的事情，畫出原來沒有畫的細節(jié)，想出新的點子.......就是創(chuàng)新!”------創(chuàng)新能力基于創(chuàng)新的意識，從小讓孩子意識到創(chuàng)新的價值，去除對創(chuàng)新的神秘感很重要。

9、“吃不吃、吃多少，是你自己的事情，不是別人的事情，吃飯不是比賽，也不是迎合誰誰，吃飯是為了自己的身體，只要你覺得吃飽了，別人再塞你，你也沒必要繼續(xù)吃，吃不飽，別人不管你，你也要自己想辦法吃”---這是針對小家伙經常被其他人塞吃東西說的哈。

10、“畫的好不好，像不像不重要，關鍵是畫出了你想畫的東西。”-----這是評論女兒畫作經常說的話呵。繪畫是孩子的第二語言，畫出想要的那種感覺最重要，而不是像不像什么，刻意的模仿，模仿的再好，也只能是拾人牙慧，無法創(chuàng)造出自己獨有的東西。

演講稿的自我介紹應該篇八

應聘、面試、等待，你在找到一份滿意的工作前總在重復這些過程。也許你會特地添置一些衣服，如果你懂得。因為你應征的這個職位不允許你穿著過于隨隨便便；也許你還會事先背誦好一段介紹自己的美文———還是英文的，因為你想去的那個職位需要較強的英語溝通能力。而我們都清楚有些是可以，就得抓緊機會問了，面試在結束后是應該說點動西，抓緊這機會問你想知道的。

當面試官在規(guī)定時間內完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結果……依然無怨無悔期待你的出現……”

可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。今天，就讓泰安人才網的人力資源專家教各位幾招。

“你能給我這份工作嗎？”

據說，有很多人是因為在面試結束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。

“我最晚什么時候能得到回音？”

面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的'結果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。

“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯系你嗎？”

也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。

“你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？”

如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。

在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開?；丶液螅硪幌滤季w，今天的求職工作結束———且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。而且當面試完了，應該知道，這樣才會個自己加分。

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演講稿的自我介紹應該篇九

教學目的：

1、引導幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

2、培養(yǎng)幼兒幼兒動手操作能力。

3、教育幼兒從小做一個懂禮貌的好孩子。

教學重難點：

幼兒在生活中要互相謙讓，友好相處。

教學方法：愉快教學法。

教具準備：圖片玩具（秋千）。

教學過程：

一、開始部分。

1、師生問好。

2、組織教學穩(wěn)定幼兒的情緒，提高幼兒的學習興趣。

二、基本部分。

（一）引入。

小朋友們最喜歡玩的'玩具是什么，說說玩具是什么形狀、什么顏色？都是誰給你們買的？

（二）體驗交流。

2、幼兒討論：

當小朋友們排著整齊的隊伍去玩大型玩具時，應該怎么做？教師指導幼兒做到互相謙讓，互相幫助。

3、動手操作。

幼兒翻開書，看書中的兩個小朋友都去玩秋千互不相讓，他們做的對不對？（幼兒交流自己的意見）再動手給秋千圖上自己喜歡的顏色。

4、講一講我們生活中遇到這種情況該如何去做。

5、情感教育。

三結束部分。

1、小結：

2、下課。

演講稿的自我介紹應該篇十

關于求職和職場生存，一些不得不說的話，混職場的童鞋，看過來。

這幾年看了數以萬計的簡歷，今天又看了一天，現在還在看。有些話，不得不說。如果我的這些話，能幫助更多人找到適合自己的工作，當然最好是幫助他們得到成長，那真是值得慶幸的。

1、投簡歷，只發(fā)附件，郵件正文里一個字不寫，這是對自己很不負責任的事情。

2、一封自薦信，比一百封千篇一律的簡歷都有效得多。自己的真誠、才華、個性，以及對目標單位的必要研究，都應該在自薦信里得到完整體現。一個對自己有清醒的認識和定位(不妄自尊大，也不妄自菲薄)，并且目標明確、態(tài)度端正、對目標工作懷有渴望的人，是有能力寫好一封自薦信的。

3、“您好!在××上獲悉貴單位近期招聘信息，特冒昧投此簡歷。非常感謝您在百忙之中查閱我的簡歷，如能有面試機會，不勝感激!為方便您查看，簡歷在此粘帖的同時，隨附件上傳一份，您隨自己方便選擇?！?/p>

我比較喜歡這種投遞簡歷的方式。我當年求職發(fā)簡歷，就是這么做的。當然，我會附上一封自薦信。并且，我不會用“貴單位”這種詞。一定要讓對方感受到，你是對他們做過功課的，而不是大面積撒網，逮住哪個算哪個。

4、如果投遞簡歷時郵件里包含附件，有兩點應注意：

1、盡量用word版，如果是版或其他格式文件，對方很可能打不開;。

2、文件名一定要有自己的名字。很多人喜歡寫“簡歷”二字，卻不考慮對方保存文件時的不便(需要重命名才能保存)，以及在一堆簡歷里尋找時的不便(沒有名字的簡歷，怎么找呢?)。

誰站在對方的立場上，誰才能得到最大的回報。

5、不要不把實習當工作：在實習生和求職者之間，用人單位通常會優(yōu)先選擇將實習生轉為正式員工。這個比例高達80%。因為無論是潛在的風險還是磨合成本，實習生相對都要小得多。

6、如果你總是因為缺乏工作經驗而被用人單位拒之門外，那就應該明白，你當下最需要考慮的不是薪水、福利、公司規(guī)模、公司與住處的距離等等，當然更不應該抱怨。你最需要做的，就一件事：全力爭取工作機會，哪怕是實習機會。不管是騾子是馬，重要的是先給自己一個出來溜的機會。

選擇或放棄，不在于好或不好，而在于是否適合。

8、和同事聊天，他說：你不要招那些面色灰暗，表情猙獰的人，要招開朗陽光，友善自信的人。

所謂秀外而慧中，一個人的內在，包括性格、修為，都是可以通過言行和氣質表現出來的。與心態(tài)積極的人相處，如沐春風;與陰暗猥瑣的人相處，如芒在側。

因此，如果你認為自己是適合對方的人才，投簡歷時附上一張生活照，即便你其他方面不突出，或許也能因此為你博得一個面試的機會。

一些與求職無關但與職場有關的心得：

1、沒有固定標準的時候，團隊需要的標準，就是第一標準，其他標準，都向團隊標準看齊。

2、在不同的發(fā)展階段，應有不同的目標，切合當下現實的目標。一個人如此，一個企業(yè)也如此。

3、空想家是不受歡迎的，社會需要的是行動者。

4、有些事情，想很久才能明白。有些事情，想很久都想不明白。有些事情，在一瞬間頓悟。重要的是，要持續(xù)改善。

5、工作、生活、感情，都和身體的經絡一樣，不通則疼。

6、復雜的事情簡單做，簡單的事情重復做。

7、慎獨。交流很重要。要有開放的心態(tài)和胸懷，向身邊的每一個人學習，向一草一木學習。萬物皆有緣由，皆有規(guī)律。閱讀和傾聽，也是一種交流。

8、快樂地工作很重要。選擇自己喜歡的工作，才容易出成績，同時讓自己變得更好。純粹為了上班而上班，并且因此而痛苦，則對自己和公司而言都是一種惡性消耗。若工作不快樂，則上班無意義。

9、管理這事情，形式最不重要。制度是為了有個統(tǒng)一標準讓大家有安全感，不是為了制約人性。最好的管理是相處。所有人都認同一個理念，氣場一致，步伐一致，則具有向心力和凝聚力，1+1大于1。善良和負責，應是基本標準。

10、慎言。言必有失。然而重點不在于此。重點在于，每一天的所得都會有不同，草率發(fā)言是對自己及他人的不負責。階段性的思考，可作討論，不作評價。

11、得到的秘訣是舍棄。

12、知道的越多，越發(fā)現自己的無知。

13、對自己高標準嚴要求是對的，但過于苛刻就會適得其反。放下所有包袱，輕裝上陣才走得快。

14、少加班，多鍛煉，身體好精神才好，精神飽滿才能高效。

15、謙遜，低調，保有一顆打磨的心。

演講稿的自我介紹應該篇十一

很多人由于緊張，害怕自己表現不好，從而在自我介紹時，一直低著頭，不敢直視對方，更不要說有什么底氣了，這樣是很不好的，這樣的表現面試官不會覺得你是緊張，反而是覺得你是沒能力的表現。

面部表情很重要，對方可以通過看你的面部表情就能知道你當時的心理狀態(tài)，是放松還是緊張，所以就算內心有點緊張，也要想辦法保持淡定，臉上可適當加點微笑，一方面可以緩解自身的緊張情緒，另外一方面也可以給對方一個好印象。

自己介紹時該說什么，這也是很多求職者比較注重的問題，一般自我介紹時說的內容不能太多和太雜，太雜容易找不到重點，也會讓人覺得你沒有一定的歸納和總結能力，一般主要說的內容有：自己的名字、工作經歷、有什么能力、獲得哪些成績等，對于剛畢業(yè)的求職者，可以介紹自己的名字、專業(yè)、特長、社會實踐等，這些也是面試官希望了解的，同時也會在頭腦中對你說的內容與招聘崗位的要求進行一定的匹配對比。

在前面自我介紹該說的內容中也有提到，面試官會根據你說的內容與招聘崗位進行對比，所以在做出自己介紹之前，了解應聘崗位的職責和要求很重要，然后進行針對性的準備，自我介紹的內容與應聘崗位的要求和能力高度相關，這樣應聘成功的機會就會更大。

當然，很多求職者也非常關心自我介紹的時間，不知道該用多長時間比較合適，有些面試官會要求職者來一個1分鐘或者3分鐘的自我介紹，時間如果沒有硬性要求的話，準備說的內容就按1分半或者2分鐘比較合適，如果要求1分鐘介紹，可以把準備的內容稍微刪減一點就可以了，如果要求3分鐘介紹，也可以把準備內容適當延伸或者語速稍微放慢一點也可以，這樣的安排和準備比較靈活。

自我介紹時說什么內容，不是一成不變的，需要結合當時的環(huán)境做出靈活調整，可以借用面試官剛說的話作為引用或者開場，這樣可以加深面試官對你的印象，同時在開始自我介紹時，也需要根據面試官的反映做出稍微的調整，如果面試官臉上出現不耐煩的表情時，最好調整說話內容或者盡快結束自我介紹，加入雙方互動的環(huán)節(jié)，當然也可以在結束自我介紹時主動向面試官做一些相關情況的咨詢。

演講稿的自我介紹應該篇十二

中午，我們吃好午飯，媽媽就催我上床睡午覺了。

下午放學回家，媽媽打了一個電話給我，親切地對我說：“中午是我錯怪你了，你能原諒我嗎?”我爽快地說：“能!”

我總結了個道理：只要你把心里話說出來去，就不會引起不好的后果。

演講稿的自我介紹應該篇十三

1)過去就讓它過去吧，那是屬于我們的回憶，我們要各自向前看。

2)和你在一起時放松又舒服，但我們之間就是不來電。

3)我想我給不了你想要的。

4)我們結束了，沒機會可言，別浪費時間了，好了，我有事忙去了，不見。

5)這世界上，每個人都有個想要尋找的人，一但錯過了，就在也不會回來。

6)喜歡一個人是沒有理由的，無悔的付出，都認為是值得的，只要能和相愛的人在一起。

7)曾經以為，向你提出分手需要一生的勇氣，但到今天，我不得不承認——要和你一起過下去所需要的勇氣其實更大。

8)我想要的是一份平平淡淡的普通感情，張揚高調的情節(jié)不適合我。

9)分手后，你牽著別人的手。讓我一個人在這繁華的街道上行走?？辞鍚鄣奶摷?。

10)反正早晚都要分開，我們都不用勉強自己!

演講稿的自我介紹應該篇十四

可是，如果你在說聲謝謝之前再說上一句變被動為主動的話，你的.等待至少不會漫漫無期。

你能給我這份工作嗎？

據說，有很多人是因為在面試結束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板；也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復就是不行或是我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估。

我最晚什么時候能得到回音？

面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，我們需要時間考慮或是我們會打電話給你約第二次面試時間。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的結果。也許，面試官會說：不會有什么回音了。你或許會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。

如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯系你嗎？

也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。

你能否介紹一些其他可能對我感興趣的人？

如果你知道你已被拒絕，不妨問出這個問題，或許會有一份意外的收獲。要知道，大部分面試官都與人為善且愿意互相幫助，很可能他不需要你，而他的一位正求賢若渴的朋友剛好需要你。

在勇敢地問出你的問題后，仔細地記錄下可能存在的約定，并誠懇地對面試官為你多化費時間表示感謝，最后離開。回家后，整理一下思緒，今天的求職工作結束且慢，還有最后一件事，寫一封感謝信寄出，這是面試過程的最后一個環(huán)節(jié)。

演講稿的自我介紹應該篇十五

身為管理者，只要是公司的事情，事無巨細，都有一份責任。即使是完全在職責之外，態(tài)度和藹地給予一些指引，也能表現出自己的成熟大度和禮節(jié)。

工作當中很多時候都是說者無心，聽者有意，對下屬說一句這樣的話語，很容易將自己的形象徹底顛覆;對同事說一句這樣的話語，會激發(fā)矛盾產生誤解;對上司說一句這樣的話語，’可能意味著你該調整崗位了。

2、為什么你們……

在責問別人時，想一想自己有沒有什么過失，盡了多少力多少心。有時，寬容地對待別人的錯誤，會使人更加振作，更加進步。用一連串的“為什么”去發(fā)難于人，得到的也可能是一連串的“為什么”的答案。

反過來問：為什么我沒有配合好你們?你們有什么地方需要我?也許事情會解決得更快一些的。

3、上面怎樣罵我，我就怎樣罵你們

作為管理者，起的是一個上傳下達的橋梁的作用，但絕不是一個簡單的傳遞。對上，要忠誠盡責，完成任務;對下，要想方設法，給予激勵幫助支持。敢于承受來自上面的壓力，擔負起責任，敢于緩和下級的緊張，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，才是一個管理者最應該做的事情。

4、我也沒辦法

管理者的能力，從某種方面來說，是用解決問題的能力來衡量的。只會強調客觀原因，不用積極的心態(tài)去調動一切可用的資源，顯露出來的肯定是無可奈何和對上級以及下屬的打擊。要相信辦法總是比困難多，相信集體的智慧是可以攻克一切堡壘的。

5、我說不行就不行

以自我為中心的話語，與事實沒有合理性的解釋，很難服人的。凡事不能以事實為依據，不能本著商討的態(tài)度來解決，可能會使事態(tài)更進一步的惡化。

其實即使是錯的意見，聽聽也無妨，應該本著有則改之，無則加勉的心態(tài)對待自己和別人。

片面的做出判斷，有時就是一種武斷，說不行就不行，一定要有科學的分析和依據，這樣才能降低判斷結果錯誤的風險，保證判斷的正確性。

6、你說怎樣就怎樣

聽起來象是氣話，又象是不負責任的話。在產生一些爭議時，當一些意見沒有被采納時，這樣的話脫口而出，聽者會認為，你的見解毫無是處，本來還有可接受的地方，會變得全盤否認，而且從此將可能不再向你征詢看法和想法了。保持冷靜的頭腦和清晰的思維，說出所有的思想，提供參考，并不因沒有被使用而太過激動，是一個管理者良好的品質和性格。

7、我隨時可以怎樣

強權氣勢的話語，讓人聽到了就有一種很不舒服的感覺，換句話來說，你以為你是誰?你想怎樣就怎樣，你到底有多大的能耐?以勢壓人，只會貶損個人的形象，在大家心中埋下抱怨的種子，這種抱怨，一旦暴發(fā)，其彈力之大，是無可想象的。所以保持平意近人，多些尊重他人，是自己尊嚴的體現。

8、你真的很笨

奚落、諷刺、挖苦員工的話語是在傷害員工自尊及感情，“哀莫大于心死”，表面上員工是在聽你的，按你說的去做，但實際上員工只是在敷衍了事，因為他根本體會不到工作的樂趣，工作質量肯定不高。

同時，因為奚落、諷刺、挖苦更多的是傷害員工的心靈，長期以往，員工的自尊被摧毀，自信被打擊，智慧被扼殺，工作可能干得更不好，最后抱著“死豬不怕開水燙”的態(tài)度，對員工、對管理者、對企業(yè)的都是不利的。

9、不行啦!我能力有限，誰行誰來做

如果是真正認識到自己的能力有限，能夠迎頭趕上，自我充電，或許可說是一種有自知之明而且有上進心的表現，也算是一大幸事。但如果是用這句話來抵觸工作，來嘲笑挖苦他人，來掩飾自己內心的慌張，全無挑戰(zhàn)工作的意識，則可以說，說這句話的管理者無形中已散失了一個管理人最基本的素養(yǎng)，他已不配再做管理者了。

10、都很好，蠻不錯

泛泛的表揚，既缺乏誠意又不能振奮整體、激勵個體，因為人皆不喜歡廉價的、言不由衷的恭維，因此表揚的言語策略應該是及時、有代表性、有充實具體的內容，能夠體現被表揚者風貌的語言。

不實的表揚表現在用夸大的言辭去稱贊不足為奇的小事，有用心炮制的嫌疑，該類表揚其危害在于只令被表揚者高興，而令所有其他人反感。極力吹捧的行為，其結果往往導致民心的背離。因此人才管理中，及時且適度的贊美言辭是領導者必須掌握的一門學問。

演講稿的自我介紹應該篇十六

當面試官在規(guī)定時間內完成了一切面試工作后，他總會禮貌地請你回去等候通知。一般來說，你總會說聲謝謝，然后不卑不亢故作鎮(zhèn)靜地走開，然而事實上你在回家的路上已經在開始焦急地等待回音，就像一個沒有經濟來源的女人愛上了一個不回家的男人———“初見那時美麗的相約……愿意承受這樣的輸贏結果……依然無怨無悔期待你的出現……”

可是，如果你在說聲“謝謝”之前再說上一句變被動為主動的話，你的等待至少不會漫漫無期。

“你能給我這份工作嗎?”

據說，有很多人是因為在面試結束時勇敢地問了這個問題或是諸如此類的問題，最終得到了那份工作。也許是這樣的勇敢打動了老板;也許是這份執(zhí)著熱切讓老板不好意思再拒絕。也許根本就是運氣———但不管如何，在聽完了面試官對那份工作的描述后，你可以張口說出這句話，你將得到的最壞答復就是“不行”或是“我們需要時間對所有的面試者進行綜合評估”。

“我最晚什么時候能得到回音?”

面試完后，面對你的勇敢，面試官也許會說，“我們需要時間考慮”或是“我們會打電話給你約第二次面試時間”。為了掌握主動，你可繼續(xù)你的問題，因為你想知道最壞的結果。也許，面試官會說：“不會有什么回音了?！蹦慊蛟S會心痛或許會落荒而逃，但你不得不承認，至少這位面試官是認真而誠實的`，你也可以重開爐灶全力以赴地準備下一次面試。

“如果因為種種原因你沒有在最后期限通知我，我可以聯系你嗎?”

也許面試官會因為這樣的問題惱火，但大部分人會理解你的心情，知道自己一旦忙起來會顧不上與你的約定。如果這樣，你主動聯系他也是對他的工作的幫助。當然如果他們對你不感興趣，他們也一定會給出暗示：他們只是在敷衍你。

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