演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)向他人傳達(dá)思想、理念或觀(guān)點(diǎn)的一種文體,它要求我們有清晰的邏輯思維和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)能力,演講稿的目的在于通過(guò)演講者的表達(dá),感染、引導(dǎo)或者說(shuō)服聽(tīng)眾。演講稿可以在各種場(chǎng)合使用,無(wú)論是學(xué)術(shù)研討會(huì)還是各種慶典活動(dòng),都離不開(kāi)演講稿的津津樂(lè)道。在演講稿中,可以通過(guò)舉例、引用權(quán)威觀(guān)點(diǎn)等手法來(lái)增加說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,包括教育、科技、環(huán)保、人際關(guān)系等,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,同時(shí)也希望大家能夠在撰寫(xiě)演講稿時(shí)加入自己的獨(dú)特思考和觀(guān)點(diǎn),使演講更具個(gè)性和魅力。%20演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)來(lái)傳遞信息、講述觀(guān)點(diǎn)和闡述觀(guān)點(diǎn)的文體,它可以用于各種場(chǎng)合,如演講比賽、會(huì)議發(fā)言等。演講稿的目的是為了將自己的觀(guān)點(diǎn)和主題清晰地傳達(dá)給聽(tīng)眾,同時(shí)引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。我想我們需要寫(xiě)一份演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為出色的演講稿呢?首先要確定自己的演講主題和目標(biāo)受眾,然后進(jìn)行深入的資料收集和調(diào)研,構(gòu)建清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和主題框架,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式,以及通過(guò)生動(dòng)的故事和例子來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。還有一點(diǎn)就是要進(jìn)行充分的練習(xí)和反復(fù)的修改,確保演講稿的內(nèi)容流暢、連貫,并且能夠有效地傳達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。這些演講稿涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,包括教育、科技、環(huán)保、人際關(guān)系等,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感,同時(shí)也希望大家能夠在撰寫(xiě)演講稿時(shí)加入自己的獨(dú)特思考和觀(guān)點(diǎn),使演講更具個(gè)性和魅力。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,我是xxx班的xx,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
三、作為一個(gè)助理輔導(dǎo)員,我能做些什么?能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?
學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2、幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3、幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。
4、協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5、協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6、深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐***學(xué)長(zhǎng)***或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!
首先自我介紹下,我是航海一班的王成宇!現(xiàn)任班長(zhǎng)一職,也是航海系學(xué)生會(huì)社踐部干事。個(gè)人認(rèn)為有一定的干部能力和管理經(jīng)驗(yàn),所以前來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理一職。
其次,作為一名未來(lái)的船員,想和大家分享一下穿上職務(wù)的等級(jí)分配,在任何一艘3000總噸以上的船舶上,船員分為三個(gè)等級(jí),第一層是管理級(jí),第二層是操作級(jí),第三層是支持級(jí),而我未來(lái)的第一個(gè)目標(biāo)就是三副,也就是第二層的操作級(jí),并且我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理在系里屬于一個(gè)承上啟下的職位,正好與船上第二層操作級(jí)相識(shí)。在船上,操作級(jí)工作者不僅需要堅(jiān)守自己的崗位,而且還要輔佐上級(jí),也就是輔佐管理級(jí)人員,并且還要兼職帶領(lǐng)下級(jí)(支持級(jí))完成好分內(nèi)任務(wù)。輔導(dǎo)員助理亦是如此,不僅要把在校作為學(xué)生的工作完成,而且要輔佐導(dǎo)員做好一切有需要自己用得上的工作。這工作我不認(rèn)為是負(fù)擔(dān),卻是將它看成一次真正的實(shí)踐,把未來(lái)工作的路奠定下基礎(chǔ),以備經(jīng)驗(yàn)而順利成長(zhǎng)。目前,我只能說(shuō)說(shuō)些許,只是我感覺(jué)夸夸其談,有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),還是實(shí)際行動(dòng)勝于紙上談兵。抱著一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的心態(tài),我會(huì)將個(gè)人的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)滲透給下屆新生,并且將妥善處理好導(dǎo)員分配的任務(wù)和學(xué)生之間的問(wèn)題,有什么問(wèn)題將會(huì)如實(shí)上報(bào),一切的一切,我會(huì)用行動(dòng)證明。
顧名思義,輔導(dǎo)員助理就是助理輔導(dǎo)員,聽(tīng)完,你會(huì)認(rèn)為這是廢話(huà)而不堪入耳,但是我卻明確的'告訴你,你錯(cuò)了!因?yàn)樗菑U話(huà)中的經(jīng)典,不在于意思上,而是字面上“助理”這二字,一個(gè)前、一個(gè)后,總是圍著導(dǎo)員忙來(lái)忙去,所以無(wú)論是輔導(dǎo)員助理還是助理輔導(dǎo)員,這個(gè)助理我都要爭(zhēng)一爭(zhēng),因?yàn)槲矣心芰偃?,希望大家支持我!謝謝,我的演講結(jié)束。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇三
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我可以競(jìng)選輔導(dǎo)員的時(shí)候,我就捫心自問(wèn),我能干什么?反思過(guò)去,我迷惘過(guò),無(wú)奈過(guò);考慮現(xiàn)在和將來(lái),我正視著,期盼著。想想自己從事教育工作以來(lái),當(dāng)了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè),體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛(ài)心,對(duì)教育工作的熱愛(ài),借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,以及在后衙小學(xué)干過(guò)一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn),我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。
1.我認(rèn)清了崗位職責(zé),為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。
學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒,但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,為了能讓中心小學(xué)充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展,我沒(méi)有理由不去做好它。
2.我具備優(yōu)良的素質(zhì),開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì),在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里,鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情,對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次,不會(huì)辜負(fù)重托。
不喜歡兜圈子,?;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作:
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,制定專(zhuān)門(mén)的少先隊(duì)工作制度,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?;?、制度化、專(zhuān)業(yè)化。
2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,讓隊(duì)員走向社會(huì),走進(jìn)生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗(yàn)人生的成功失敗。
3、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的留守兒童很多,因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵(lì),立志成才。
最后我想說(shuō):我想趁著還年輕的時(shí)候,做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,我是xxx班的xx,能終點(diǎn)站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
中曾在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才投資過(guò)程中,輔導(dǎo)員的組織工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的此項(xiàng)工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員候補(bǔ)是某種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)教育工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從下列三個(gè)方面闡述我競(jìng)選緣由助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及也大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為適度學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)社區(qū)的那個(gè)時(shí)刻,看在眼里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了好日子這段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一罐種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們堅(jiān)信能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的感覺(jué)傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的.班委經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎抑謱?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的連系許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,筑成師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前仍然正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供確信力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助手,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好教育引導(dǎo)和促進(jìn)作用榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和市場(chǎng)情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生即可真正心靈從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地運(yùn)營(yíng)管理發(fā)揮管理溝通協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
學(xué)就從轉(zhuǎn)緊的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助實(shí)施輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生存環(huán)境上的問(wèn)題,更為重要是由于學(xué)生剛進(jìn)入進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,而使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面方面提供力所能及的替。
3.幫助輔導(dǎo)員班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班上未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展其他工作。
4.協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲協(xié)調(diào)機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了糟的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)氣氛好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確前行的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握成見(jiàn)學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生其他工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都不論如何、猶猶豫豫的,那還能夠有多少能學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里起初卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))或朋友的探討問(wèn)題身份和他們真誠(chéng)的交心,方可得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇五
尊敬的評(píng)委老師:
我是一名即將畢業(yè)的學(xué)生,非常榮幸能夠參加本次輔導(dǎo)員助理競(jìng)聘。我競(jìng)選的職位是輔導(dǎo)員助理,我將盡全力為輔導(dǎo)員工作做出貢獻(xiàn)。
作為一名輔導(dǎo)員助理,我將主要負(fù)責(zé)以下工作:
1.協(xié)助輔導(dǎo)員管理學(xué)生宿舍,我將協(xié)助輔導(dǎo)員管理學(xué)生宿舍,包括定期清理宿舍衛(wèi)生、協(xié)助學(xué)生解決宿舍問(wèn)題等。
2.協(xié)助輔導(dǎo)員組織學(xué)生活動(dòng),我將協(xié)助輔導(dǎo)員組織各種學(xué)生活動(dòng),包括學(xué)術(shù)講座、文化活動(dòng)等。
3.協(xié)助輔導(dǎo)員處理學(xué)生事務(wù),我將協(xié)助輔導(dǎo)員處理各種學(xué)生事務(wù),包括學(xué)生申請(qǐng)、簽證等。
4.協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生教育,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展學(xué)生教育,包括。
職業(yè)規(guī)劃。
心理健康等。
有力的支持。其次,我擁有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,能夠與輔導(dǎo)員和其他學(xué)生工作者高效地合作。最后,我熱愛(ài)學(xué)生工作,具有積極向上的`工作態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任心,能夠認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。
最后,我要感謝評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),感謝。
領(lǐng)導(dǎo)。
和學(xué)校對(duì)我的支持和信任。我會(huì)全力以赴,努力工作,為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
我叫,來(lái)自機(jī)械081班,現(xiàn)擔(dān)任機(jī)械制造與自動(dòng)化093班助理輔導(dǎo)員,今天,我非常感謝系部老師,感謝同學(xué)們能給我這次機(jī)會(huì),讓我站在這里競(jìng)選09級(jí)優(yōu)秀助理輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。此時(shí),我心里很緊張,但更多的是激動(dòng)。
時(shí)間如潺潺流水,永不停息,而我擔(dān)任機(jī)械093班助理輔導(dǎo)員已將近一年,在這段時(shí)間里,我仿佛感受了人生中的心酸與苦楚,感受了生活中的荊棘與坎坷,也感受了交往中的不解和失落,但這些都屬于過(guò)去,而我最終得到的卻是失敗過(guò)后怒放的生命,因?yàn)槲以谶@個(gè)崗位上,從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
從下定決心要當(dāng)好一個(gè)助理輔導(dǎo)員開(kāi)始,我就選擇了,無(wú)論發(fā)生什么事,無(wú)論前面面臨什么,我都不能放棄,不僅因?yàn)槲疑砗笥袔资嗽诳粗业囊慌e一動(dòng),更因?yàn)楫?dāng)初我對(duì)老師許下要做好一個(gè)助理輔導(dǎo)員的承諾。還記得當(dāng)初在圖三競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的時(shí)候說(shuō)過(guò):我相信我有能力做好一個(gè)助理輔導(dǎo)員,我相信我有信心做好一個(gè)助理輔導(dǎo)員。我行,一定能行;我能,無(wú)限可能。是這句話(huà)陪我克服了在助理輔導(dǎo)員路上的挫折,是這句話(huà)一直激勵(lì)著我站在這個(gè)講臺(tái)上進(jìn)行競(jìng)選。現(xiàn)在,我做到了,我做到了一個(gè)助理輔導(dǎo)員應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù),我沒(méi)有讓系部老師對(duì)機(jī)械093班失望,我沒(méi)有讓09級(jí)其他班級(jí)瞧不起機(jī)械093班,我更沒(méi)有讓機(jī)械093班8個(gè)積極分子38個(gè)團(tuán)員,4個(gè)女生42個(gè)男生,18個(gè)天津市28個(gè)外省市的同學(xué)對(duì)自己的班級(jí)失望。而這些都源自于我和他們對(duì)這個(gè)班級(jí)的真心付出。
大二從擔(dān)任助理輔導(dǎo)員開(kāi)始,我有仿佛重新走過(guò)了一次大一生活,雖然我不是主角,但所有的體會(huì)都是那么真實(shí)。
迎接新生是對(duì)我們助理輔導(dǎo)員的第一次挑戰(zhàn),九月的酷暑沒(méi)有讓一個(gè)人倒下,反而更加熱情,各助理輔導(dǎo)員絲毫沒(méi)有一點(diǎn)因?yàn)椴皇潜景鄬W(xué)生而有所怠慢新生和家屬。奔波于烈日之下,往返于個(gè)宿舍樓之間,用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽(yáng)。
新生到校的第一次生活新體驗(yàn)就是軍訓(xùn)生活,軍訓(xùn)讓同宿舍他們產(chǎn)生了深厚的友情。而學(xué)校在軍訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)統(tǒng)一規(guī)定要從新按班級(jí)安排宿舍,這在新生之間產(chǎn)生了的轟動(dòng)和不滿(mǎn)。作為他們的助理輔導(dǎo)員,既要在心理上進(jìn)行勸導(dǎo),又要站在系部的角度考慮,至今我還記得當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)過(guò)的一句話(huà):軍訓(xùn)七天的的友情讓你們這樣難舍難分,甚至不服從系部學(xué)院安排,那你們一個(gè)班級(jí)將近三年的同學(xué)之情該如何對(duì)待?正因?yàn)檫@句話(huà),一些同學(xué)最后服從了安排。前一段時(shí)間我?guī)У哪莻€(gè)班的同學(xué)在競(jìng)選助理輔導(dǎo)員,當(dāng)評(píng)委老師問(wèn)他:對(duì)于軍訓(xùn)后不服從系部安排調(diào)換宿舍時(shí)怎么辦時(shí)?他就用這句話(huà)回答了這個(gè)問(wèn)題,當(dāng)時(shí)心理有一種說(shuō)不出的感覺(jué),感覺(jué)自己在他們身上的付出卻是心理上的回報(bào)。
跟他們?cè)谝黄鸬娜兆诱娴暮芸鞓?lè)。沒(méi)有高低強(qiáng)弱之分,沒(méi)有男女之別;有的只是嬉笑打鬧,有的只是朋友之情。我們?cè)谝黄鹜孢^(guò),在一起斗嘴過(guò),在一起學(xué)習(xí)過(guò),也在一起瘋狂過(guò)。開(kāi)學(xué)初,他們感覺(jué)課很少,心理很空虛。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場(chǎng)上玩,去年十一我回家做了幾個(gè)沙袋,上網(wǎng)找了一些趣味題一起玩,自己還買(mǎi)了一些糖果作為獎(jiǎng)勵(lì),感覺(jué)這一件件的事情很小,但那陣陣的歡聲笑語(yǔ)卻是發(fā)自?xún)?nèi)心的。前幾周,當(dāng)我得知他們要考中級(jí)cad時(shí),我決定給他們做一次考前培訓(xùn),我花了一天多的時(shí)間用幻燈片做了一個(gè)課件,申請(qǐng)了圖三教室,給他們做了一個(gè)將近兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),雖然自己講的不好,當(dāng)真的用了心。在這段時(shí)間的付出,我得到的不僅僅是與他們見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候,而是在我們之間建立起來(lái)的友誼。
在擔(dān)任助理輔導(dǎo)員期間,當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)他們叫自己導(dǎo)員時(shí),我感覺(jué)到了自己身上的責(zé)任與義務(wù);第一次給他們開(kāi)班會(huì)時(shí),感覺(jué)到了人生應(yīng)充滿(mǎn)信心,我同樣告訴了他們應(yīng)相信自己,永不放棄;第一次當(dāng)cad老師,感覺(jué)到了自己的辛苦和愉悅;今天最后一次想跟機(jī)械093班的同學(xué)說(shuō):你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)有屬于你們自己的舞臺(tái)了,你們盡情的在機(jī)械工程系展現(xiàn)各自的才能吧。為了機(jī)械系的明天更美好努力吧,為了渤海學(xué)院的明天更輝煌奮斗吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,我是xxx班的xx,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的.作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
1、協(xié)助輔導(dǎo)員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會(huì)有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2、幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3、幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。
4、協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5、協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6、深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐xxx學(xué)長(zhǎng)xxx或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好,我是xx班的xx同學(xué),首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講,我覺(jué)得十分榮幸,十分激動(dòng)!
首先就說(shuō)一下,我自己對(duì)和助理的理解輔導(dǎo)員我為什么要來(lái)助選這個(gè)職務(wù)吧,我要說(shuō)輔導(dǎo)員助理就是一個(gè)能夠能夠幫助幫助他人,鍛煉自己的一個(gè)職位空缺。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師一些繁雜的工作,能能夠幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)熟悉大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助所有人的同時(shí),我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)神學(xué)院的時(shí)候,對(duì)重慶對(duì)我們學(xué)校都很陌生,一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的中學(xué)生,來(lái)到異地他鄉(xiāng)屬求學(xué),心里面十分想家,感覺(jué)很無(wú)助,但是,就在我最無(wú)助的時(shí)候,因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師,還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園,適應(yīng)大學(xué)生活,并讓我能很專(zhuān)心的投入到研讀中去(這里要用自己的真實(shí)的感情,自己的經(jīng)歷去說(shuō))。
不好意思,扯遠(yuǎn)了,呵呵!正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助,所以才有今天上午我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活,我對(duì)大家即便很感謝,所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師姐師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去,能夠在學(xué)習(xí)上幫助呵呵師弟師妹們,能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理教師的優(yōu)點(diǎn)吧,在這之前,我是體育部xxx,跟大家都比較熟習(xí),有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的畢業(yè)生,能夠從學(xué)生的需要角度和大家溝通。在以往的'部門(mén)科研工作中,對(duì)學(xué)校部門(mén)的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任同學(xué)一座橋梁,讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
如果我大家支持我,我能夠競(jìng)選上輔導(dǎo)員助理,我以后一定。
1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師,做好入學(xué)教育組織工作,幫助師弟師妹們熟悉校園深刻領(lǐng)會(huì);
2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門(mén)的工作,配合學(xué)生會(huì)干部做好各種黨務(wù)工作工作;
5、深入了解同學(xué)們的思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋,有助于學(xué)生工作的開(kāi)展。
如果大家認(rèn)為我能夠搞得到就支持我吧!希望能夠?yàn)槲覀儀x學(xué)院公為綿薄之力,為我們學(xué)校(好聽(tīng)的話(huà))。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇九
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!
我是來(lái)自09級(jí)***專(zhuān)業(yè)的***,時(shí)至11級(jí)新生來(lái)校之際,特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下,望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。
一、個(gè)人情況。
1、學(xué)習(xí)方面:求真篤學(xué),成績(jī)優(yōu)異;。
在過(guò)去兩年里,我能合理安排時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,成績(jī)優(yōu)異。
2、工作方面:踏實(shí)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé);。
在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí),始終抱著求真務(wù)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),踏實(shí)工作,獲得老師們的一致好評(píng)。
3、生活方面:勤勉生活,奉獻(xiàn)愛(ài)心。
性格開(kāi)朗,待人和善,樂(lè)于助人,深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)。
二、申請(qǐng)助理導(dǎo)員的原因。
1、鐘愛(ài)教師的職業(yè);。
小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師,那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在看起來(lái)很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè),心情好就留得少,心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想,最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人,把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī),我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí),我最深的體會(huì)就是感謝我的老師,我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。
初中時(shí),我理智了一些,我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師,可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人只有獻(xiàn)身于社會(huì),才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私,那么的高尚,讓我感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
高中時(shí),我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料,想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。可惜,高考錄取通知書(shū)告訴我,我錯(cuò)過(guò)了教師職業(yè)。
大學(xué)后,去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教,既可以為以后工作打下基礎(chǔ),又可以?huà)晷┝慊ㄥX(qián)。我一直努力著,努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情,能和同學(xué)們相處融洽,在日常生活中及時(shí)幫助到他們。
4、通過(guò)了解,我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員,但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)時(shí),好像也有人告訴他黑人競(jìng)選肯定會(huì)失敗的,可最終還是成功了。事情的成功與否,不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡,更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
三、做出的承諾。
如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功,我會(huì)做到以下幾點(diǎn):
3、生活方面,我會(huì)積極了解各同學(xué)情況,在學(xué)生需要我的地方,盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競(jìng)選未能成功,說(shuō)明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出,我會(huì)及時(shí)改正,努力去完善自己,朝我的理想奮斗。
申請(qǐng)人:xuexila。
日期:xx月xx日
2.大學(xué)生助理輔導(dǎo)員申請(qǐng)書(shū)。
3.學(xué)生助理申請(qǐng)書(shū)范文推薦。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位師長(zhǎng):
你們好!今天我想競(jìng)選的是校長(zhǎng)助理。
我爸爸常鼓勵(lì)我:“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng),你就應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái)?!睉{著這句話(huà),今天我滿(mǎn)懷信心的走到了演講臺(tái)上,參加本次競(jìng)選。
也許你們要問(wèn),你是對(duì)校長(zhǎng)助理一職知道得很少,為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)?是圖名而來(lái),還是真正能干好這項(xiàng)工作。那么,通過(guò)以下介紹,你們的疑慮會(huì)自然消除。
從入學(xué)開(kāi)始,我就一直在擔(dān)任班里的干部,始終以極大的熱情,以班級(jí)主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng),每次都獲得了成功,從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時(shí),我在學(xué)習(xí)上也不松懈,取得了一些成績(jī),多次受到學(xué)校表彰。不過(guò),那些只是美好的回憶,我需要的是未來(lái)的成績(jī)。
如果我競(jìng)選成功,我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé),與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系,交流思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),改進(jìn)不足,做到不斷積累、總結(jié)、提高,并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況,提出建議,真正做同學(xué)的代言人,老師的好助手,校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”!
假如我競(jìng)選失利,我會(huì)進(jìn)一步調(diào)整自己,充實(shí)自己,以待下次競(jìng)選。當(dāng)然,我也會(huì)盡全力繼續(xù)做好本職工作。請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好,我是xx班的xx同學(xué),首先我想說(shuō)我能站在這里進(jìn)行參賽演講,我覺(jué)得十分榮幸,十分激動(dòng)!
首先就說(shuō)一下,我自己對(duì)輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來(lái)競(jìng)選這個(gè)職務(wù)吧,我覺(jué)得輔導(dǎo)員助理就是一個(gè)能夠幫助他人,鍛煉自己的一個(gè)職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助大家的同時(shí),我覺(jué)得自己也能夠得到很好的鍛煉。
說(shuō)到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時(shí)候,對(duì)重慶對(duì)我們學(xué)校都很陌生,一個(gè)剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生,來(lái)到異地他鄉(xiāng)求學(xué),心里面十分想家,感覺(jué)很無(wú)助,但是,就在我最無(wú)助的時(shí)候,是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師,還有我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園,適應(yīng)大學(xué)生活,并讓我能很專(zhuān)心的投入到學(xué)習(xí)中去(這里要用自己的真實(shí)的感情,自己的經(jīng)歷去說(shuō))。
不好意思,扯遠(yuǎn)了,呵呵!正因?yàn)橛写蠹覍?duì)我的幫助,所以才有我今天的快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活,我對(duì)大家都很感謝,所以希望通過(guò)輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來(lái)把師兄師姐和老師們對(duì)師弟師妹們的這份愛(ài)心傳遞下去,能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。
我說(shuō)說(shuō)自己來(lái)競(jìng)選輔導(dǎo)員助理的優(yōu)點(diǎn)吧,在這之前,我是體育部xxx,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時(shí)我也是一名普通的大學(xué)生,能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門(mén)工作中,對(duì)學(xué)校部門(mén)的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁,讓大家都能好好的度過(guò)在學(xué)校每天每個(gè)學(xué)期。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,我是xxx班的xx,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的'成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
1、協(xié)助輔導(dǎo)員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生,都會(huì)有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2、幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3、幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的。發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。
4、協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5、協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6、深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好,我是xx班的xx,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的.心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十四
大家晚上好,我是xxx班的xx,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)20xx屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
二、我具有那些條件來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員?
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家中午好!
我是xx班的xx,能站在這里來(lái)參加競(jìng)選,我感到十分榮幸。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級(jí)輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠(chéng)的心和對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來(lái)競(jìng)選助理輔導(dǎo)員一職。
我主要從以下三個(gè)方面闡述我競(jìng)選助理輔導(dǎo)員的緣由:
針對(duì)屆新生,由于他們剛到xx,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長(zhǎng),我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
回想xx年的'夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個(gè)時(shí)刻,心里的迷茫無(wú)助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過(guò)了那段煎熬般的日子,從那時(shí)開(kāi)始,感恩的心就猶如一粒種子,開(kāi)始發(fā)芽并生長(zhǎng)。我申請(qǐng)助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)xx學(xué)院的關(guān)懷之旅。
我不是一位老師,也不是一個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會(huì)干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度,來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動(dòng),讓我體會(huì)、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。
其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績(jī),能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢(xún),并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績(jī)居于前列,大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)證均已通過(guò),目前正在向六級(jí)進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。
再則,作為一個(gè)導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂(lè)觀(guān)、向上,不能把一些消極的,悲觀(guān)的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠(chéng)為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問(wèn)題。
學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開(kāi)展好入學(xué)教育工作。
2.幫助學(xué)生解決好生活上的問(wèn)題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會(huì)有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時(shí)在其他方面提供力所能及的幫助。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí),選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開(kāi)、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開(kāi)展工作。
4.協(xié)助班委,制定班級(jí)制度,學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。.有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開(kāi)展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開(kāi)展學(xué)生工作。
我認(rèn)為,作為一個(gè)助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹(shù)立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽(tīng)命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個(gè)學(xué)姐(學(xué)長(zhǎng))或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心,才能得到他們的喜愛(ài),也能獲得他們真實(shí)的想法。
真心地希望此次競(jìng)選成功,能夠?yàn)閤x學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
謝謝大家!
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十六
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我可以競(jìng)選輔導(dǎo)員的時(shí)候,我就捫心自問(wèn),我能干什么? 反思過(guò)去,我迷惘過(guò),無(wú)奈過(guò);考慮現(xiàn)在和將來(lái),我正視著,期盼著。想想自己從事教育工作以來(lái),當(dāng)了2年的孩子王,讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè),體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的愛(ài)心,對(duì)教育工作的熱愛(ài),借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任,以及在后衙小學(xué)干過(guò)一年少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn),我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。
我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。
1. 我認(rèn)清了崗位職責(zé),為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。
學(xué)校少先隊(duì)工作作為學(xué)校教育的重要組成部分,必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育,養(yǎng)成教育,德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒,但是為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高,為了能讓中心小學(xué)充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。為了中心小學(xué)的發(fā)展,我沒(méi)有理由不去做好它。
2.我具備優(yōu)良的素質(zhì),開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。
我認(rèn)為我具備優(yōu)良的素質(zhì),在后牙小學(xué)擔(dān)任輔導(dǎo)員的一年時(shí)間里,鍛煉我腳踏實(shí)地和肯吃苦的工作之風(fēng)。我除了具有對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情,對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉,還具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕,敗不餒的氣度,能自我調(diào)節(jié),保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次,不會(huì)辜負(fù)重托。
不喜歡兜圈子,?;^,非常容易與人溝通,與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。
如果我能當(dāng)選少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職,我將擺正位置,協(xié)調(diào)好關(guān)系,按照學(xué)校的工作部署,結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作:
1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制,制定專(zhuān)門(mén)的少先隊(duì)工作制度,實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?;?、制度化、專(zhuān)業(yè)化。
2、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育,建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體,讓隊(duì)員走向社會(huì),走進(jìn)生活,走近大自然,去感受生活的酸甜苦辣,去體驗(yàn)人生的成功失敗。
3、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。
由于種種原因,我校的`留守兒童很多,因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng),讓他們互相幫助、共同進(jìn)步,相互激勵(lì),立志成才。
最后我想說(shuō):我想趁著還年輕的時(shí)候,做點(diǎn)有意義的事情。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!
首先請(qǐng)?jiān)试S我做一個(gè)自我介紹,我是來(lái)自11xx班的xxx。很榮幸能站在這里參加競(jìng)選,今天我要競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生工作助理。
在大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,但是輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對(duì)眾多的新生,繁瑣的問(wèn)題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔學(xué)生工作助理是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。
我在學(xué)生會(huì)工作了近一年的時(shí)間,全程參與組織了團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),從每次任務(wù)的總結(jié)中,我確確實(shí)實(shí)學(xué)到了不少的東西,得到了鍛煉,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
是的,不僅僅是這些部?jī)?nèi)的活到那個(gè)讓我成長(zhǎng),我還參與了許多活動(dòng),并獲得了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),像:國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院特等獎(jiǎng)學(xué)金、院一等獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)積極分子、社會(huì)工作積極分子、暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干事等,這些活動(dòng)不斷豐富著我的經(jīng)驗(yàn),提升我自身的素質(zhì)。我還積極的參與幫忙其他門(mén)的活動(dòng),,作為學(xué)校中的一員我們要互幫互助,只有我們自己團(tuán)結(jié)好了,我們才能更好地為同學(xué)們服務(wù)。學(xué)生會(huì)中各成員的溝通協(xié)調(diào)是非常重要的。
我會(huì)繼續(xù)秉持著全心全意位同學(xué)服務(wù)的宗旨,腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好在學(xué)生會(huì)中的每一份工作。積極創(chuàng)新,以最大的熱情做好每一件事。
一,組織負(fù)責(zé)好團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作,本學(xué)期主要將綜合測(cè)評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu),同時(shí),我會(huì)組織做好本部門(mén)的日常工作。對(duì)與其他活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上會(huì)有不同程度上的創(chuàng)新。
每個(gè)人都有著不同的意見(jiàn),都有著獨(dú)特的見(jiàn)解,我們不應(yīng)因?yàn)閯e人的不同思想而否定別人,我要應(yīng)該像天空一樣收容每一片云彩,像大地?fù)肀恳淮缤恋兀窈Q蠼蛹{每一條河流。我們也都應(yīng)有理解,這是一種坦蕩,這是一種豁達(dá),這是人生處世的基本法則。有了寬容和理解,我們才可以分享、真誠(chéng)、互助、和諧,最后使大家團(tuán)結(jié)起來(lái)!我因此希望做到一個(gè)可以團(tuán)結(jié)好部門(mén)的優(yōu)秀部長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了,我將進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),提高自己的工作熱情和責(zé)任心。在遵守規(guī)章制度的原則下,我將認(rèn)真嚴(yán)格的管理部門(mén)干事,做好本分工作,并與之交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作的看法,協(xié)調(diào)好干事之間的關(guān)系,讓各個(gè)干事在助理團(tuán)里都能有所鍛煉,并讓他們從中得到收獲,努力把助理團(tuán)打造成一個(gè)高度自治,工作認(rèn)真,有凝結(jié)力向心力的的優(yōu)秀部門(mén)。使交院的同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有更好的精力投入到學(xué)習(xí)中去。所以,請(qǐng)相信我能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生工作助理。
輔導(dǎo)員助理競(jìng)選演講稿篇十八
尊敬的生命科學(xué)與理學(xué)院:
我是xx級(jí)應(yīng)用化學(xué)2班xx。
光陰荏苒,大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近,迎接20xx級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)輔導(dǎo)員助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐指導(dǎo)關(guān)心和幫助的大二學(xué)生,我能深深體會(huì)一位經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對(duì)一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響?!暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”,“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。因此,能做一位合格的輔導(dǎo)員助理并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹,這對(duì)我來(lái)說(shuō),既是感恩,也是鍛煉自己、奉獻(xiàn)自己的寶貴機(jī)會(huì)。時(shí)值我院積極招募選撥10級(jí)新生輔導(dǎo)員助理之際,我滿(mǎn)懷激情,特向?qū)W院提出20xx級(jí)生物科學(xué)(應(yīng)用生物學(xué)方向)1班輔導(dǎo)員助理的申請(qǐng)!
我對(duì)輔導(dǎo)員助理的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí):首先,輔導(dǎo)員助理必須有較高的思想覺(jué)悟,有上進(jìn)心,無(wú)私心,責(zé)任心和較強(qiáng)的管理能力,能起到較好的模范、榜樣作用。其次,輔導(dǎo)員助理是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導(dǎo)下,班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近,也屬于學(xué)生集體中的一員,能及時(shí)把握學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài),縮短距離,易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三,輔導(dǎo)員助理必須關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生涯規(guī)劃,介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展,開(kāi)展思想教育。第四、輔導(dǎo)員助理是指導(dǎo)新生建立班集體、建立規(guī)章制度、確立小班目標(biāo)和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團(tuán)結(jié)友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導(dǎo)者;更是每一位新生思想、學(xué)習(xí)、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身?xiàng)l件及能力:入學(xué)以來(lái),不斷地嘗試,不斷地挑戰(zhàn),使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始,我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習(xí)生活態(tài)度;不斷明確目標(biāo),飽滿(mǎn)激情的奮斗。從失敗中汲取教訓(xùn),在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員,學(xué)院組織部成員,協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),從未退縮;寒、暑假打工,五·一兼職等,對(duì)我而言,又是挑戰(zhàn),又是磨煉,從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽,都有較好的表現(xiàn)。任辦公室助管,日常辦公能力得到較大鍛煉,對(duì)學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(zhǎng),在全班同學(xué)的共同努力下,獲得校級(jí)“先進(jìn)班集體”和校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)支部”等榮譽(yù),并積極承辦了本年度示范性團(tuán)組織生活和組織開(kāi)展了班內(nèi)全民參與的“3+2”籃球賽,等等,把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),協(xié)會(huì)通過(guò)“家”文化建設(shè)、骨干培養(yǎng)和制度改革,呈現(xiàn)出空前的團(tuán)結(jié)和良好的發(fā)展勢(shì)頭,多次帶領(lǐng)成員下鄉(xiāng)實(shí)踐,開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉,極大地提高了我的組織、協(xié)調(diào)、應(yīng)變能力,活躍了我的思維,積累了自己的管理經(jīng)驗(yàn),形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀(guān)。
經(jīng)過(guò)對(duì)輔導(dǎo)員助理工作的了解,我已基本認(rèn)識(shí)到了此工作的本質(zhì)和宗旨,在挑戰(zhàn)自我鍛煉自我的同時(shí),必須清楚肩上的責(zé)任。話(huà),要說(shuō)到做到,更不能“三分鐘”熱情。細(xì)節(jié)決定成敗,必須注重工作中的細(xì)微環(huán)節(jié),從小事做起。我初步有如下想法:認(rèn)清現(xiàn)狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo);深入09小班實(shí)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。且注意加強(qiáng)自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對(duì)輔導(dǎo)員助理一職的一些理解和認(rèn)識(shí)以及自我推薦,我經(jīng)充分考慮,決定申請(qǐng),絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信,理論經(jīng)驗(yàn)更有待于實(shí)踐證明,懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我進(jìn)行考察!
此致
敬禮!
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