方案評估是制定方案后的必要環(huán)節(jié)，可以通過評估結(jié)果來進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在執(zhí)行方案的過程中，要盡量減少風(fēng)險和不確定性，確保方案的順利進(jìn)行。如果您正在尋找關(guān)于方案制定的相關(guān)資料和指導(dǎo)，以下是小編為您提供的一些建議和建議。
校園新聞策劃方案篇一
為了保護(hù)我國的林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節(jié)，為提高大家義務(wù)植樹的意識，提高大家愛護(hù)花木，珍惜綠色的責(zé)任心，我院志愿者開展了形式多樣的護(hù)綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結(jié)合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
一、活動內(nèi)容：
1、簽名儀式。
2、義務(wù)植樹。
3、園區(qū)垃圾清理。
二、活動目的：
美化園區(qū)環(huán)境，提高大保護(hù)園區(qū)美好環(huán)境的責(zé)任意識。
三、活動時間：
20xx年3月12日（星期二）。
四、活動地點：
1、志愿簽名儀式：中午在餐廳。
2、義務(wù)植樹活動：下午在餐廳南門前。
3、清理垃圾活動：下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角。
五、活動宣傳方式：
下發(fā)通知，內(nèi)刊報道。
六、參與人員。
公司高層領(lǐng)導(dǎo)：總經(jīng)理及部分副總。
公司每部門1名員工（具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定）；
七、活動過程：
1、由人力資源部策劃并提出申請。
2、下發(fā)通知，確定各部門參與人員名單。
3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合，準(zhǔn)備相關(guān)道具和工具。
4、活動計劃。
3月12日中午用餐時間，在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13：30，參與植樹活動人員在餐廳南門前集合，配合綠化人員進(jìn)行植樹。植樹時分組進(jìn)行，完工后在樹上懸掛培植人員姓（懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛）。隨后，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后，合影留念。
5、活動由總務(wù)部組織主持；企劃部負(fù)責(zé)拍照，后續(xù)新聞報道。
八、注意事項：
1、植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。
2、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮，注意方法和安全。
3、活動期間注意進(jìn)行圖片素材采集。
九、活動經(jīng)費：
1、樹苗及工具：綠化部門提供。
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標(biāo)、樹上懸掛的姓：
300元（總務(wù)部門準(zhǔn)備提供）。
經(jīng)費總計：300元。
校園新聞策劃方案篇二
主持人風(fēng)格：有親和力，責(zé)任心，對公益事業(yè)有熱情或有相關(guān)工作經(jīng)驗。受眾分析：青年、白領(lǐng)，以及其他有余力或有能力，和一切對公益事業(yè)感興趣的人。
節(jié)目背景：中國公益事業(yè)伴隨著人們思想水平的提高，而日漸興盛。近幾年來，汶川地震、北京奧運會等又將中國公益事業(yè)推向一個高峰。09、比爾蓋茨和沃倫巴菲特等漸次來華宣傳公益，再次將公益事業(yè)拉進(jìn)人們視野。據(jù)此，我們創(chuàng)辦此欄目，讓公眾更進(jìn)一步知道、了解、參與中國公民公益事業(yè)。
表現(xiàn)目的：向公眾介紹中國公益組織生存現(xiàn)狀，呼吁公眾參與中國公益事業(yè)。節(jié)目口號：你、我、他，天下一家。(暫定)。
節(jié)目時長：45分鐘。
播出時間：周六下午2：00—2：45。
機位布局：4機位拍攝。
現(xiàn)場布置：演播室、兩個單人沙發(fā)(白色)，一張桌子(白色)。
節(jié)目流程：
1、主持人入場(主持人全景)。
開場白：各位電視機前的觀眾朋友們，以及現(xiàn)場的觀眾朋友們，大家下午好，
歡迎來到我們這一期的《天下一家》，我是主持人___。(主持人全景)觀眾鼓掌(舞臺全景)。
2、第一個話題：關(guān)于個人。
主持人：相信大家都聽說過“公益”這個詞，但是，不知道電視機前的您，是否真正參與過公益活動。下面先看一個短片(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。
播放vcr(嘉賓簡短介紹等—4)vcr主要內(nèi)容：
劉宗勇，貴州遵義余慶人，1981年生。愛心聯(lián)盟發(fā)起人。，剛從山東齊魯音樂學(xué)校輟學(xué)只有初中文憑的他，只身前往浙江溫州打工，先后在皮鞋廠、服裝廠、廣告公司等民營企業(yè)做過普工、學(xué)徒，后因文學(xué)作品受到賞識進(jìn)入企業(yè)做報刊編輯。從280元一月的.普通工人到職業(yè)撰稿人，他在溫州樹立了一個典型的文學(xué)青年形象，并于20__年開始在網(wǎng)絡(luò)寫博客，其20__年在騰訊開博后人氣飆升，單篇文章點擊近百萬，博客點擊率超過三千萬。他的作品以鄉(xiāng)土為特色，文風(fēng)獨特，被稱為是“80后鄉(xiāng)土文學(xué)代表”。
代表作有《城市過客》《煤油燈》《天水河的眼淚》等，著有鄉(xiāng)土長篇文學(xué)《高原一聲雷》，網(wǎng)絡(luò)長篇小說《靈魂在線》，紀(jì)實長篇文學(xué)《傳銷那些事兒》，武俠長篇小說《情奴傷心劍》(前、正傳)、《無名樓》、《孔雀鈴》、《奇女豪俠傳》，散文集《流浪者的天堂》、《正月梅花香》。
家庭簡介。
主持人：(鏡頭，主持人全景)看完之后，想必大家都已經(jīng)知道，我們今天的嘉賓是誰了吧?對了，他就是“愛心聯(lián)盟”創(chuàng)始人劉宗勇先生。下面歡迎劉先生的到來，熱烈歡迎!(鏡頭轉(zhuǎn)向大屏幕)。
嘉賓出場(特寫)。
問題設(shè)計：
a.小時候經(jīng)歷，對自己之后的影響?
b.為什么要輟學(xué)，之后怎么轉(zhuǎn)向文學(xué)創(chuàng)作，期間經(jīng)歷?
c.從什么時候開始發(fā)表作品，迄今發(fā)表了多少，最滿意的是什么，為什么?
3、第二個話題：關(guān)于愛心聯(lián)盟。
播放vcr(愛心聯(lián)盟成立過程)20__年，他開始在網(wǎng)絡(luò)中幫助弱勢群體，替打工仔、投資商、學(xué)生等人群維權(quán)，進(jìn)行物質(zhì)和精神上的幫扶，并在貧困山區(qū)開展助學(xué)活動。220__發(fā)起愛心聯(lián)盟，把網(wǎng)絡(luò)公益帶動到現(xiàn)實中，倡議“人人公益”，發(fā)動愛心網(wǎng)友資助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童、貧困學(xué)生、疾病學(xué)生。
為白血病孩子尋找醫(yī)生，為貧困學(xué)生尋找資助對象，為被坑騙而傾家蕩產(chǎn)的商人尋找法律援助??他成為龍頭企業(yè)的眼中釘，成為弱勢群體的保護(hù)神。他只有一條原則：幫助需要幫助的人。
他不幫助受難的人成為明星，不幫助受難的人有斂財?shù)臋C會，他遵守網(wǎng)絡(luò)道德，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人利益熏心，一但發(fā)現(xiàn)被幫助的人已經(jīng)有了正常人的生活，就會撤銷幫助，把現(xiàn)有的資源用到更需要幫助的人身上。
問題設(shè)計：
a.什么時候開始接觸公益活動，什么契機?
b.為什么要成立愛心聯(lián)盟，組織機構(gòu)和職能?
c.和誰一起組織活動，誰提出的，有什么背景?
d.成立過程中遇到了那些曲折，如何解決的?
e.活動方向是怎么確定的，為什么?
4、第三個話題：愛心聯(lián)盟的運作。
播放vcr(愛心聯(lián)盟的活動鏡頭，一些受助人的采訪鏡頭)。
20__年1月1日，貴州省余慶龍溪中學(xué)的全體師生迎來了一批尊貴的客人，他們就是通過互聯(lián)網(wǎng)了解龍溪貧困兒童狀況并予以資助的愛心網(wǎng)友。此次以“走進(jìn)大山看孩子”為主題的活動是由網(wǎng)絡(luò)愛心助學(xué)聯(lián)盟的40多位網(wǎng)友共同發(fā)起的，目的就是看望他們所資助的貧困學(xué)生，并希望通過這樣的活動吸引更多的愛心人士加入到助學(xué)幫困的行列中來。
校園新聞策劃方案篇三
1、主辦單位：國家中醫(yī)藥管理局新聞辦公室、中國中醫(yī)藥報社。
2、協(xié)辦單位：廣東藥業(yè)集團(tuán)中一藥業(yè)有限公司。
3、支持單位：搜狐網(wǎng)健康頻道。
公開、公正、公平。
（一）活動于20xx年12月10日正式啟動，在中國中醫(yī)藥報和搜狐網(wǎng)連續(xù)登載評選啟事，同時國家中醫(yī)藥管理局辦公室向各地中醫(yī)藥管理部門及有關(guān)單位印發(fā)通知，要求各地推薦新聞條目。
（二）20xx年12月10日—31日，各地推薦新聞條目，內(nèi)容包括新聞事件過程及媒體的報道（電視播出的附錄像帶，廣播新聞附錄音帶，報紙登載的附樣報），詳見推薦要求。
（三）20xx年1月1日—10日，由評委會辦公室對推薦新聞進(jìn)行初篩，選出20條中醫(yī)藥新聞大事，并將初篩結(jié)果在中國中醫(yī)藥報和搜狐網(wǎng)上進(jìn)行公示。20xx年1月15日—18日，由評委會按照評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審，參考讀者和網(wǎng)民意見，從20條中最終選出20xx年中醫(yī)藥十大新聞。
（四）20xx年1月下旬，舉行20xx年中醫(yī)藥十大新聞發(fā)布會，同時在中國中醫(yī)藥報和搜狐網(wǎng)健康頻道等媒體刊登（詳細(xì)方案另定）。
（一）評委會
主任：王國強（衛(wèi)生部副部長兼國家中醫(yī)藥管理局局長）。
副主任：房書亭（國家中醫(yī)藥管理局副局長）。
委員：王志勇（國家中醫(yī)藥管理局辦公室主任）、姜在旸（國家中醫(yī)藥管理局人事教育司司長）、閆樹江（國家中醫(yī)藥管理局政策法規(guī)與監(jiān)督司司長）、許志仁（國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司司長）、高思華（國家中醫(yī)藥管理局科技司司長）、張奇（國家中醫(yī)藥管理局國際合作司司長）、陳貴廷（中國中醫(yī)藥報社社長）、蔣健（國家中醫(yī)藥管理局辦公室副主任兼新聞辦主任）、華清（國務(wù)院新聞辦一局副局長）、毛群安（衛(wèi)生部辦公廳副主任）、賈西平（人民日報教科文部主任）、張宿堂（新華社國內(nèi)部副主任）、陸彩榮（光明日報副總編）、黃澤民（健康報社常務(wù)副社長、副總編）、曹洪欣（中國中醫(yī)科學(xué)院院長）、李俊德（中華中醫(yī)藥學(xué)會秘書長）、陳可冀（中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會會長）、李維衡（中國針灸學(xué)會會長）、張洪魁（中國中藥協(xié)會名譽會長）、諸國本（中國華族醫(yī)藥學(xué)會會長）、李振吉（世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會副主席）吳長海（廣東藥業(yè)集團(tuán)中一藥業(yè)有限公司總經(jīng)理）。
（二）評委會辦公室
主任：陸靜（中國中醫(yī)藥報社辦公室主任）。
副主任：趙雯（中國中醫(yī)藥報社事業(yè)發(fā)展部主任）、歐陽波（國家中醫(yī)藥管理局新聞辦公室）。
成員：王雙、楊滿、辛悅、閆銳、孟昭艷。
評委會辦公室設(shè)在中國中醫(yī)藥報社內(nèi)，所有參加評選的新聞事件材料均寄往中國中醫(yī)藥報社。
（一）范圍：
20xx年1月1日—12月31日之間發(fā)生的重大中醫(yī)藥新聞事件。
（二）內(nèi)容要求：
1、已在新聞媒體公開報道的。
2、對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展起到積極推動作用的。
3、在行業(yè)內(nèi)或社會上產(chǎn)生重大影響的。
（三）格式要求：
請報送單位將新聞條目的材料用a4紙打印，并附媒體報道的相關(guān)資料。電視新聞附大1/2錄像帶或vcd、dvd。廣播新聞附普通盒式錄音帶，報紙登載的附剪報或清晰的復(fù)印件。
（四）截止日期：
20xx年12月31日，以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)。
（五）聯(lián)系方式：
1、寄送地址：北京市朝陽區(qū)北沙灘甲4號中國中醫(yī)藥報社辦公室。
2、郵編：100085。
3、收件人：陸靜、閆銳、孟昭艷。
4、材料郵寄請用特快專遞，以免延誤或丟失。
5、咨詢電話：010—6485453764862883。
6、傳真：010—6485453764857552。
（一）符合本次評選活動推薦要求。
（二）新聞性強，媒體關(guān)注度較高。
（三）在社會上及行業(yè)內(nèi)影響較大。
（四）對中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展有積極的促進(jìn)作用。
校園新聞策劃方案篇四
具有全日制本科生學(xué)籍的沈陽大學(xué)學(xué)生。
報名及作品遞交時間：20xx年5月20日——20xx年8月30日
參賽人員按要求將作品發(fā)送到指定郵箱sdxwzp@，所有作品由學(xué)界知名教師、資深媒體人等組成的評委會進(jìn)行評審。
所有參賽作品為作者原創(chuàng)，新聞內(nèi)容真實有效，不得抄襲、模仿。
參賽作品分為：文字新聞類作品、視頻新聞類作品、攝影新聞類作品、廣播新聞類作品。參賽作品均以電子郵件附件形式提交，統(tǒng)一發(fā)至大賽組委會指定郵箱: sdxwzp@。分類作品要求：
獨立錄制的廣播作品（若作品過大，可上傳至相關(guān)視頻網(wǎng)站后直接發(fā)送網(wǎng)站視頻鏈接進(jìn)行作品提交），角度自選。 每位選手報名參選作品數(shù)量不限，若在國內(nèi)外正式媒體上發(fā)表，請在文檔里附上發(fā)表鏈接。（以上內(nèi)容必須為參賽者個人獨立原創(chuàng)作品，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲等行為，將取消其參選資格，并予以通報。）
每位參選者需將參賽作品以壓縮包形式，通過郵件附件發(fā)送至指定報名郵箱sdxwzp@，郵件名稱、作品文件務(wù)必以“沈陽大學(xué)新聞作品大賽+學(xué)校+姓名+新聞名稱”格式發(fā)送。如有其他需提交的材料請按以上要求一道提交。
1.本次作品大賽的評審工作由專家組執(zhí)行，需嚴(yán)格按照專家組的評審意見進(jìn)行評審。
2.競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。一等獎?wù)紙竺麍F(tuán)隊的5%，二等獎?wù)紙竺麍F(tuán)隊的10%，三等獎?wù)紙竺麍F(tuán)隊的15%，優(yōu)秀獎?wù)紙竺麍F(tuán)隊的20%。
競賽結(jié)果將在現(xiàn)場評審結(jié)束后在“沈陽大學(xué)大創(chuàng)中心”網(wǎng)站（http:///）進(jìn)行公示。
因發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果，組委會將取消其參賽資格。參賽作品涉及的.肖像權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名稱權(quán)等有關(guān)問題由送評單位及個人負(fù)責(zé)解決；所有參賽作品及其附樣(件)概不退還。
校園新聞策劃方案篇五
《電視節(jié)目策劃書范文2011年6月7日》《電視節(jié)目策劃書范文》簡介：
這是一檔倡導(dǎo)“聰明+勤奮+勇氣=成功”的職業(yè)理念，鼓勵人們用科學(xué)的職場視角剖。
一、節(jié)目的立足點——《絕對挑戰(zhàn)》不得不做的改變。
1、傳承“真實”，保證收視源動力。
一、節(jié)目的總體描述。
節(jié)目宗旨——。
第一層次：勵志為本，職業(yè)改變命運。系列節(jié)目所搭建的平。
臺是最有生活基礎(chǔ)的夢想平臺，我們?yōu)橛兄腔塾斜臼掠杏職獾钠胀ㄈ藢崿F(xiàn)職業(yè)夢想供給最具誘惑力的機會，從中挖掘最感人的勵志精神。
第二層次：全面解讀現(xiàn)代商業(yè)社會最真實的競爭之道和職場搏擊技巧，經(jīng)過生動經(jīng)典的系列案例提升人們的職場競爭力。
第三層次：紀(jì)實戲劇，以“紀(jì)實秀”的形式記錄真實的職場故事，挖掘豐富多彩的生活特質(zhì)。
節(jié)目資料——10名求職者圍繞知名企業(yè)的高職位，在老板和企業(yè)顧問團(tuán)的要求下，經(jīng)過銷售、市場、促銷、房地產(chǎn)、廣告、金融等商業(yè)案例測試及每次測試后的淘汰環(huán)節(jié)，表現(xiàn)個人優(yōu)勢，獲取最終勝利，贏得職位及職業(yè)大獎。
節(jié)目目標(biāo)——表現(xiàn)挑戰(zhàn)精神，宣揚職業(yè)夢想光環(huán)。
欄目形態(tài)——在真實職場環(huán)境中進(jìn)行的“真人紀(jì)實秀”系列節(jié)目，每期時長為60分鐘，8集為一個系列。
欄目名稱——《絕對挑戰(zhàn)》，強調(diào)寫實圍和競爭動式。
二、節(jié)目構(gòu)架設(shè)想。（按八集）。
校園新聞策劃方案篇六
紅歌大家唱是中小學(xué)生思想政治教育的重要載體和有效形式。學(xué)校、家庭和社會要緊密配合，為學(xué)生唱紅歌創(chuàng)造良好氛圍，讓學(xué)生在歡樂中受到革命傳統(tǒng)教育和信念教育，受到愛國主義、集體主義和社會主義教育，使他們在唱紅歌中抵制各種非無產(chǎn)階級思想影響，在唱紅歌中成長為中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人。
曲曲紅歌猶如一段段歷史，猶如一個個講解員，敞開人的心菲，受益無窮，在帶給人們審美享受的同時，唱響紅歌，唱出的是一種豪情，催生的是一股精神，激發(fā)出一種動力，從某種意義來說，紅歌精神體現(xiàn)出民族氣節(jié)與風(fēng)骨，呼喚紅色精神的回歸。用紅色經(jīng)典帶動流行，唱響紅色文化，歌頌黨，歌頌祖國，歌頌人民，為慶祝中華人民共和國成立62周年增添了新的色彩。
組 長：
副組長：
組 員：全體中隊輔導(dǎo)員老師 各中隊文藝委員
在全校掀起唱紅歌高潮，全體教師學(xué)生人人都會唱紅歌，人人熱愛唱紅歌，形成歌聲校園的良好局面，讓歌聲對學(xué)生的品德習(xí)慣進(jìn)行熏陶，向良性方面發(fā)展，激發(fā)全體師生熱愛生活積極上進(jìn)。
1．利用升旗儀式啟動課前唱紅歌活動，讓所有的學(xué)生明了唱紅歌的真正意義號召全體少先隊員行動起來，積極學(xué)唱紅歌、練唱紅歌；利用紅領(lǐng)巾廣播站定時播放紅歌，喜愛唱歌的同學(xué)自發(fā)成立小社團(tuán)發(fā)揮榜樣示范作用。
2．召開全體教師會，公布課前唱紅歌方案，要求所有科任教師積極配合，將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行，政教處、少先大隊不定期抽查，課前不帶領(lǐng)學(xué)生唱紅歌將視為違反教學(xué)常規(guī)。
3．要求全體中隊輔導(dǎo)員充分認(rèn)識課前唱紅歌的重要性，必須圍繞此中心開好一個班隊會；利用紅領(lǐng)巾廣播站和音樂課每個學(xué)期一個中隊至少唱會兩首首紅歌，到臨近期末少先大隊進(jìn)行驗收，評選出優(yōu)秀紅歌班級；將該項工作納入對班主任的評價工作中；在班級里培養(yǎng)幾個優(yōu)秀紅歌手帶唱紅歌，課前不能無歌聲。
4、將學(xué)唱紅歌納入各年級音樂課堂教學(xué)：音樂課任教老師利用課時，向全校各班少先隊員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。（注：各年級的必唱曲目：一、二年級《少年先鋒隊隊歌》、《國旗國旗真美麗》。三、四、五年級《紅星歌》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》（負(fù)責(zé)人：各年級音樂教師）
5．音樂組長負(fù)責(zé)將紅歌集中放在校園網(wǎng)上，便于班級播放。
1. 9月23日舉行唱紅歌啟動儀式及紅歌伴我行班隊會。
2. 9月23日至10月7日為活動準(zhǔn)備試行階段。
3. 10月8日起正式實行活動監(jiān)控與管理，每一位科任老師必須將課前唱紅歌作為教學(xué)常規(guī)不折不扣地執(zhí)行。
4. 自10月8日起，一學(xué)期音樂教師必須教學(xué)生唱會至少2首紅歌。
5. 每周一、二、四的下午1：00——1：15時學(xué)校廣播定時播放紅歌。
6. 組織驗收評選優(yōu)秀紅歌班級。
7. 以上方案長期在學(xué)校執(zhí)行，其他時期只有時間調(diào)整問題。
校園新聞策劃方案篇七
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，調(diào)動廣大同學(xué)參與社團(tuán)活動的積極性和主動性，使廣大學(xué)生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
創(chuàng)建校園精神文明和促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，體現(xiàn)時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學(xué)生社團(tuán)文化生活，培養(yǎng)和提高我院大學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園社團(tuán)文化氛圍，推動我院社團(tuán)的發(fā)展。特此，我院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會策劃舉辦此次社團(tuán)風(fēng)采展活動。
1、各社團(tuán)的特色節(jié)目展示。
2、各社團(tuán)的海報展示。
3、游戲互動。
活動前期準(zhǔn)備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動。
3、社團(tuán)在11月24號前將活動所需海報準(zhǔn)備好，并打印巡禮月活動照片。
活動當(dāng)天：
1、各社團(tuán)將海報等放置在場地兩側(cè)。
活動后期工作：
1、由社聯(lián)負(fù)責(zé)統(tǒng)一打印各社團(tuán)風(fēng)采展活動當(dāng)天照片，并出展板展示。
2、將活動總結(jié)交至學(xué)院報社，由報社協(xié)助宣傳。
1、所需桌凳在早晨9點前準(zhǔn)備到位。
2、所需音箱、調(diào)音臺等設(shè)備在早晨9點前準(zhǔn)備到位，并調(diào)試好。
3、游戲道具在早晨9：30分前準(zhǔn)備到位，由社聯(lián)統(tǒng)一安排各社團(tuán)的活動場地。
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團(tuán)錄音的簡介。
準(zhǔn)備工作：11月22—24日。
開展活動：11月25或26日。
北門廣場或籃球場。
全院學(xué)生。
社聯(lián)成員。
各社團(tuán)成員。
1、提前完成對各個社團(tuán)節(jié)目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展。
2、活動當(dāng)天安排人員負(fù)責(zé)維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團(tuán)表演的安全問題。
3、活動當(dāng)天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負(fù)責(zé)處理突發(fā)事件。
4、活動當(dāng)天安排專人拍照。
5、如遇天氣因素可適當(dāng)推遲本次活動。
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需音箱等能否申請到位。
3、活動經(jīng)費能否到位。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
校園新聞策劃方案篇八
為了弘揚校園文化，活躍校園氣氛，，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，增強同學(xué)間凝聚力，傳播知識，加強溝通，謳歌學(xué)校的新人、新事、新風(fēng)貌，反映蓬勃向上的校園新學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)們對校內(nèi)外所發(fā)生的大事件有所了解，同時也鍛煉同學(xué)們的能力。為此學(xué)校團(tuán)委與xxx廣告公司擬聯(lián)合開通“校園之聲”廣播站，現(xiàn)將方案簡列如下：
立足學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，增強校園活力，爭取把校園廣播站之聲辦得有聲有色，為學(xué)校增添一個窗口和亮點，讓社會各界人士通過學(xué)校的廣播就能知道我校發(fā)展的未來和希望。因此，我們得端正態(tài)度，實事求是做好、做活、做精、做亮、做響學(xué)校的聲譽。
1、成立學(xué)校廣播臺領(lǐng)導(dǎo)小組，由團(tuán)委主持操作，xxx任組長，主持人2——4人，外聯(lián)有xx廣告公司負(fù)責(zé)，團(tuán)委可組織學(xué)生利用業(yè)余時間由xx廣告組織參與外聯(lián)工作。
2、播出時間：周一到周五每天。
早晨7：00——7：25。
中午11：45——12：45。
傍晚17：40——18：00。
3、開設(shè)廣播欄目：
天氣預(yù)報————播放當(dāng)天的天氣情況。（時間段：早上）。
青春名言錄————由學(xué)校學(xué)生去完成勵志的名言短語。（時間段：早晨）。
新聞時事————由學(xué)校教師和學(xué)生提供校園內(nèi)的消息。（時間段：早晨）。
校園點歌臺————通過學(xué)生發(fā)送短信的方式為同學(xué)、好友慶祝生日、送別、鼓勵、自我欣賞等。（時間段：中午）。
開心一刻————盡可能尋找關(guān)于講述校園的幽默、笑話、如節(jié)目實在缺乏，可以播放小品。（時間段：傍晚）。
1、校園內(nèi)外新聞時事必須嚴(yán)格審查，具有真實性，可靠性，內(nèi)容要健康、精簡。
2、凡是教師和同學(xué)們交上來的新聞時事、名篇名錄、優(yōu)秀作文播出后必須做好記錄。
3、播音員在播音時必須講普通話。
4、在播音時，不準(zhǔn)其它同學(xué)逗留在室內(nèi)，保護(hù)好室內(nèi)的所有設(shè)備和衛(wèi)生。
5、同學(xué)們所點的歌曲必須做好記錄。
6、各班可以根據(jù)欄目設(shè)置積極向廣播站投稿。
7、學(xué)期結(jié)束，我們將評選優(yōu)秀播音員和優(yōu)秀編輯數(shù)名，評選條件是認(rèn)真完成自身任務(wù)，不無故缺勤，師生反響良好。
1、廣播站冠名——10000元/學(xué)期（9個月）。
2、欄目冠名——5000元/學(xué)期（9個月）。
1、總冠名：在每天每個時段開始廣播時提到總冠名商2次。在每天每個時段廣播結(jié)束時提到總冠名商2次。在欄目中播出60秒廣告一次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出9次。贈送校園內(nèi)1.2米x2米的廣告牌4塊，為期一年。
2、欄目冠名：在欄目播出前提到冠名商名稱，并在本冠名欄目中播出30秒廣告一次。在每天本欄目廣播結(jié)束時提到欄目冠名商1次。除在本欄目播出廣告之外，另在其他播出時間段播出60秒廣告各2次，全天總計播出6次。贈送校園內(nèi)1.2米x2米的廣告牌2塊，為期一年。
3、硬性廣告：每天播出三次，分別在第一、二、三播出時間段各一次。贈送校園內(nèi)5米x0.6米條幅廣告1條，為期一個月。
校園新聞策劃方案篇九
3、促進(jìn)與業(yè)主的交流，展示發(fā)展商誠意；
4、利用鄰居間的親情贏得更多的客戶的歸屬感。
攜手好鄰居，共度平安夜！
20xx年12月24日（周日）
酒店
已購房業(yè)主+意向客戶+部分當(dāng)?shù)孛襟w
自助餐+互動游戲+表演
活動內(nèi)容：
（1）業(yè)主聯(lián)名簽字
（2）公開答謝業(yè)主支持
（3）特邀嘉賓表演
（4）餐飲并交流
提前發(fā)放帶有編號和業(yè)主姓名的邀請卡（名片大小即可，名字和編號空出由銷售經(jīng)理組織填寫），此邀請卡作為識別標(biāo)志，也作為業(yè)主抽獎憑證。
09：00—09：30業(yè)主聯(lián)名簽字（來賓在簽字板上留名后入場）
考慮到活動的參與性和項目本身的特點，來賓簽字將采取在簽字板簽字的形式，簽字板背景設(shè)計為一棵圣誕樹；同時可為簽字的來賓在簽字板前照相留念，既可以增加此次酒會的重要性，又可以突出圣誕節(jié)的濃厚氣氛。此簽字板在本次活動過后可裱起來放在銷售中心作為紀(jì)念。同時，業(yè)主要將邀請卡投進(jìn)抽獎箱。
座位安排：提前統(tǒng)計到場的人數(shù)，包括每個家庭成員的具體人數(shù)，然后根據(jù)人數(shù)將相同樓座或相同單元的業(yè)主安排到同一圓圈內(nèi)，現(xiàn)場只有座椅，不安排桌子，每10個座椅圍成一圈。具體安排如下：
主持臺業(yè)主
09：30—10：00發(fā)展商致詞&業(yè)主代表發(fā)言
在增進(jìn)雙方共識的同時突出發(fā)展商對業(yè)主的尊重；業(yè)主代表及發(fā)言由我方安排，業(yè)主的發(fā)言要圍繞本次活動的主題：鄰居節(jié)進(jìn)行，主要講述鄰里感情為主，以激起在座業(yè)主的情感共鳴。
10：00—11：15互動游戲環(huán)節(jié)（分三部分）
前半部分（20分鐘）以本項目特點宣傳為主的互動有獎游戲問答
首先由主持人花5—8分鐘介紹項目的特點和特色，然后展開互動問答游戲。
在賓客進(jìn)場前發(fā)放相應(yīng)的宣傳資料，互動游戲環(huán)節(jié)所涉及到的問題基本都能在資料上找到，既有利于賓客和發(fā)展商之間的互動，同時又為本項目作了進(jìn)一步的宣傳，讓賓客在游戲的同時掌握到更多有關(guān)項目的信息。此環(huán)節(jié)提問問題由我方設(shè)計。
為配合本次活動的鄰居節(jié)主題，建議采用樓座或者單元之間pk的形式進(jìn)行，以增進(jìn)鄰里之間的感情，將置業(yè)顧問穿插其中來帶動整體氛圍。
中間部分（40分鐘）
客戶互動小游戲，可以提前由置業(yè)顧問聯(lián)系自己的客戶，共同表演節(jié)目，節(jié)目形式多樣化，每個置業(yè)顧問至少準(zhǔn)備一個節(jié)目，中間穿插置業(yè)顧問與業(yè)主之間的小故事，走情感路線，配上背景音樂；也可以穿插一些互動的游戲，根據(jù)情況安排節(jié)目。
后半部分（15分鐘）
鄰居，我想對你說……
（游戲禮品建議：所設(shè)置的游戲環(huán)節(jié)禮品可采用印有“”字樣的小紀(jì)念品或者是一些物品，一定要小，能掛在圣誕樹上。）
11：15—11：30用餐時間&答謝業(yè)主抽獎活動
自助餐時間，邀請業(yè)主到指定餐廳享用自助午餐，可以進(jìn)一步交流，進(jìn)餐期間，進(jìn)行抽獎。
獎項設(shè)置：
一等獎：1名獎品：微波爐一臺
二等獎：2名獎品：電磁爐一臺
三等獎：3名獎品：刀具一套
注明：以上各獎項的設(shè)置和名額的由發(fā)展商根據(jù)活動的預(yù)算最終確定，我方僅提供參考意見。
舞臺背景板數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計）
宣傳條幅數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計或由酒店提供）
業(yè)主簽字板數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計）
宣傳資料+禮品袋數(shù)量待統(tǒng)計（根據(jù)人數(shù)決定）
歡迎標(biāo)牌數(shù)量：1（廣告公司設(shè)計或由酒店提供）
音響設(shè)備若干（酒店提供）
工作人員對講麥若干（酒店提供）
座椅若干（酒店提供）
1、準(zhǔn)備鮮花，為節(jié)約成本，可以準(zhǔn)備單束，在業(yè)主表演的時候要獻(xiàn)花；
2、節(jié)目的安排要新穎有創(chuàng)意，互動性，參與性要強；
5、活動的氛圍很重要，一定要充分調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，這需要置業(yè)顧問和現(xiàn)場主持做足工作。
校園新聞策劃方案篇十
活動主題：
我與小樹共成長。
活動目的：
以本學(xué)期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學(xué)生們在植樹節(jié)這個傳統(tǒng)日子里，真正行動起來。提高大家愛護(hù)樹木，珍惜綠色的責(zé)任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態(tài)意識。
活動時間：
3月12日上午8：00——11：00。
活動對象：
x中學(xué)初一（5）班。
活動流程：
（一）前期準(zhǔn)備。
1、聯(lián)系場地、準(zhǔn)備工具、車輛。
2、發(fā)“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。
3、確定植樹地點，訂購樹苗。
4、劃分活動小組，4—5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學(xué)們帶水、毛巾。
5、準(zhǔn)備班級醫(yī)療箱，準(zhǔn)備一些外傷藥，預(yù)防擦傷。
6、小組準(zhǔn)備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。
7、學(xué)習(xí)如何植樹，在網(wǎng)上搜好視頻。
8、制作橫幅，準(zhǔn)備相機。
（二）活動開始。
1、9點10分從學(xué)校上車出發(fā)。
2、到達(dá)場地大楊鎮(zhèn)，請林業(yè)員介紹植樹要領(lǐng)和日常維護(hù)樹木知識。
3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。
4、和小樹合影留戀。
5、11：20結(jié)束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。
（三）活動后。
1、各小組組長總結(jié)活動情況。
2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。
3、師總結(jié)、表揚。
校園新聞策劃方案篇十一
一、活動主題：以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨具匠心，打造魅力校園。
二、活動目的：本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的`大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個展示院系、班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力，為平頂山學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。
三、組織機構(gòu)：
主辦方：共青團(tuán)平頂山學(xué)院委員會。
策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支。
四、參賽對象：平頂山學(xué)院在校大學(xué)生。
五、活動時間：4月12日——20年4月29日。
六、活動流程：
1、作品征集。
4月12日-4月24日，由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。
2、評選階段。
4月25日—4月26日，由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。
3、展覽階段。
4月27日—4月29日，由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎作品進(jìn)行公示展覽。
七、作品要求：
1、內(nèi)容：必須以宣揚“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨特。
2、形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收flash之類的動態(tài)賀卡作品。
3、規(guī)格：所有作品均彩印成a4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。
八、獎項設(shè)置：
本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干名，創(chuàng)意獎若干名，對獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書予以獎勵。
195月4日爆發(fā)了反帝愛國的`“五四運動”。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。20年為“五四運動”94周年，中國共青團(tuán)成立93周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面踐行社會主義核心價值體系。以市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動平臺，進(jìn)行“五四”精神教育。
二、活動時間：20年5月。
三、活動主要內(nèi)容。
(一)宣傳記錄篇。
根據(jù)學(xué)校時間情況。通過海報、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動中通過視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。
(二)意識教育篇。
1、開展“紅色信念在心中”隊團(tuán)黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個年段組成四個參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。
2、開展“與信仰對話”隊、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報討論成果。最后三個方陣圍繞隊團(tuán)黨的相關(guān)知識進(jìn)行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊團(tuán)黨三個階段的同學(xué)在沙龍活動中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動邀請市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊大隊輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。
(三)主題活動篇。
1、開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個辯題，對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。
負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。
2、開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會共同開展愛心志愿活動，搜集社會上需要幫助的人，通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。
(四)總結(jié)表彰篇。
開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動總結(jié)表彰。在5月底對所有活動進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽證書。
一、主題：不朽的精神偉大的起點—五四精神。
二、活動的目的和意義。
1、如同火炬穿透黑暗。83年前—1919年5月4日，如同流星劃破夜空。北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝維護(hù)國家利益的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四維護(hù)國家利益運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的維護(hù)國家利益、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳送，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。
2、無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，五四運動以來。青年都是一支最積極、最有生氣、最少激進(jìn)思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，創(chuàng)新守業(yè)，開拓進(jìn)取，進(jìn)行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀(jì)，就必須繼承五四運動的光榮保守。
3、五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，艱苦險惡的環(huán)境里，暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨進(jìn)行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻(xiàn)、勇于犧牲的精神，依然是前進(jìn)道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，加強青少年思想道德教育的珍貴資源。紅巖村，歌樂山，每一處遺址都是一座精神的寶庫;紅巖村，歌樂山，每一次參觀都是一次心靈的凈化;紅巖村，歌樂山，每一次留連都是一次靈魂的震撼!
三、活動內(nèi)容。
1、由負(fù)責(zé)人講述這次活動的意義，把同學(xué)集中于校前廣場。動員同學(xué)認(rèn)真掌握這次活動的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)紅巖精神，讓這種偉大的精神洗禮，提高我思想認(rèn)識水平，做好接班人的準(zhǔn)備。
2、舉行簽名活動。宣傳通過學(xué)習(xí)紅巖魂精神，烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位。進(jìn)而更深刻的。體會五四維護(hù)國家利益精神，教育群眾必需學(xué)習(xí)和繼承五四運動的光榮保守。
3、簽名活動結(jié)束后，帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址，引導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真品味這一座座精神的寶庫，達(dá)到凈化心靈、震撼靈魂的目的。
4、獻(xiàn)花—對烈士的哀悼;宣誓—張揚我青年的雄心壯志;飄旗—彰顯青春化彩。
四、活動流程。
要求同學(xué)去閱讀關(guān)于五四精神和紅巖精神的相關(guān)資料。15月7日。
把同學(xué)集中于校前廣場：25月9日13時。
1、把四個班的同學(xué)集中于7122由各班文娛委員帶領(lǐng)唱團(tuán)歌，為這次活動的開始拉開序幕。
2、由主持人說明這次活動的意義，并希望他能在這次活動中有所收獲，提高他思想認(rèn)識水平。
3、活動負(fù)責(zé)人說明這次活動的流程和注意事項。
4、目的地后。舉行簽名活動并宣傳五四精神和紅巖精神，烈士陵園廣場前設(shè)立宣傳攤位，
5、簽名活動后。帶領(lǐng)同學(xué)觀賞白公館、渣滓洞、松林坡、烈士墓、梅園、家院子秘密囚室、軍統(tǒng)楊家山總辦公室等文物遺址。集中同學(xué)乘車返校。
6、5月9日17時。
7、5月10日掛出簽名橫幅于校前廣場。
校報、院報投新聞稿。8向廣播臺投廣播稿。
五、活動準(zhǔn)備(具體請看附錄表)。
1、由12班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動前宣傳展板。5月9日展出。
2、由34班宣傳委員負(fù)責(zé)兩塊活動后宣傳展板。5月14日展出。
3、由4班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備橫幅。
4、由1班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機和購買筆(10支)。
六、時間：
七、地點：
一、活動主題：
為響應(yīng)文藝部舉辦的以“與祖國共奮進(jìn)，用青春譜和諧”主題的“五四”獻(xiàn)禮大型歌詠比賽，我班特開展以“增強意識，奉獻(xiàn)社會”為主題的團(tuán)日活動，通過豐富多彩的主題活動，在廣大青年團(tuán)員中弘揚以愛國主義物質(zhì)文明、精神文明、政治文明和和諧社會建設(shè)的精神，在校勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
二、活動時間。
4月19日——-4月25日。
三、活動創(chuàng)意：
本次活動以“增強意識，奉獻(xiàn)社會”為主題，通過豐富多彩的主題活動，在團(tuán)員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，目的就是要求共青團(tuán)員牢記黨的囑托和團(tuán)的宗旨，繼承團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，堅定“奮進(jìn)、和諧”的信念，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，增強作為共青團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和使命感。希望通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白青春的意義、生命的價值，勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。
四、參加人員。
全班共青團(tuán)員、入黨積極分子及中共預(yù)備黨員。
五、時間安排、地點安排和內(nèi)容：
1、組織階段。4月17日，集合班干部及預(yù)備黨員，組建團(tuán)小組，傳達(dá)院團(tuán)委相關(guān)精神，就此事展開討論，制定可行性計劃。
2、宣傳動員階段。4月19日，以團(tuán)支部為單位召開班級動員大會，組織討論。發(fā)動入黨積極分子和中共預(yù)備黨員，調(diào)動廣大共青團(tuán)員的積極性。
3、理論學(xué)習(xí)階段。(4月20日-4月21日)4月20日就“如何增強團(tuán)員意識”上團(tuán)課，并集體學(xué)習(xí)新團(tuán)章和團(tuán)史;21日，團(tuán)小組成員學(xué)習(xí)理論并交流心得體會。
4、活動實踐階段。(4月22日-4月25日)a、4月22日體育活動日，組織團(tuán)員參加乒乓球聯(lián)賽;b、24日，組織全班團(tuán)員過一次民主生活，就自身存在的`問題開展批評與自我批評;c、4月25日，參觀博物館，博物館匯集了歷代文物瑰寶，通過參觀，瞻仰中原流金歲月。
5、總結(jié)階段。4月26日，組織全班發(fā)言，表彰學(xué)習(xí)積極分子，并進(jìn)行工作總結(jié)。
六、活動效果：
通過活動的開展，加強了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共青團(tuán)員要以這次主題團(tuán)日活動為契機，時刻牢記入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
七、自我評價。
作為共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國家的繁榮富強為己任，應(yīng)為祖國的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)員青年的主觀能動性，在職工面前展現(xiàn)我們的先進(jìn)性和積極性、牢牢的樹立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運用我們的技術(shù)和知識完成各項工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起考驗，不斷引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，提高團(tuán)組織的素質(zhì)。
八、其他注意事項：
1、部分主題團(tuán)日活動邀請其他班級團(tuán)支部參加(視具體情況而定);。
2、在活動地點分發(fā)彰顯主題的宣傳單，張貼活動海報;。
3、活動中都要佩戴?；?。
4、做好活動的宣傳報道和信息上報工作。
校園新聞策劃方案篇十二
在《南方周末》上有一篇名為《行走的苦難教育》的新聞特寫引起媒體和和百姓的關(guān)注，學(xué)校創(chuàng)辦人徐向洋是因為自己有個“問題兒子”而悟出這套教育方法的。他的兒子在小學(xué)四五年級時，貪玩調(diào)皮，最后輟學(xué)，靠家庭教育走出了一條路子。徐向洋說“行走教育”是沒辦法的辦法，他也不忍心看孩子們這么苦，這么難。不過這些孩子很多已經(jīng)到了臨界點，再往前一步就是深淵。他說“我們先抓住他最主要的毛病，幫他克服解決?！?/p>
1、 更加深入的了解這種近乎殘忍的“行走教育”
2、 探訪學(xué)生的生活狀態(tài)和學(xué)校的管理方式以及所實行的半軍事化管理
3、 把學(xué)生真實的生活狀態(tài)展現(xiàn)給社會，并與學(xué)生進(jìn)行交流
4、 做為電視節(jié)目真實記錄“行走教育”的每個細(xì)節(jié)和整個過程
由記者，自愿的學(xué)生和學(xué)生家長組成的采訪小組一直跟隨“行走教育”，一直到結(jié)束。電視媒體全程記錄“行走教育”的整個過程。風(fēng)格：真實；體裁：記錄片；充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人。
整個行程從江蘇淮安出發(fā)。經(jīng)安徽，湖南，湖北和重慶，抵達(dá)成都附近的溫江，走了2800多公里，每天行軍的最長距離為63公里。把“行走教育”最真實的過程記錄下來，并且把學(xué)生的生活狀態(tài)和老師的教育方式全程拍攝。
采用eng電視制作模式，因為是全程跟蹤采訪，并且時間跨度比較長，不可能采用直播的形式。拍攝完成之后通過后期剪接制作成電視新聞節(jié)目。
“行走教育”本身就是一次充滿爭議的活動，有人認(rèn)為：學(xué)校對學(xué)生采取嚴(yán)厲的軍事化管理，尤其是體罰和變相體罰，與現(xiàn)行教育法規(guī)背道而馳，是對孩子心靈和身體的傷害。不過還有另一種聲音：陶行知研究會會長方明認(rèn)為，行走學(xué)校是陶行知極力倡導(dǎo)的“生活即教育，社會即學(xué)校”的再現(xiàn)，人生有這么一段時間專門用來走路，對孩子來說太難得了。讓孩子們一起吃苦，是對人生的磨礪，讓他們早日學(xué)會生存，明白人生。所以整個活動我們會把最真實的教育展現(xiàn)給社會，讓學(xué)生們和孩子家長來評論這樣教育方式的好壞。
（1）第一階段著重對學(xué)生家長和社會教育機構(gòu)調(diào)查對“行走教育”的看法和建議
（2）第二階段宣傳本次活動的本身，以此引起社會對“行走教育”的關(guān)注和重視
（3）第三階段是觀眾互動，通過對社會教育機構(gòu)和孩子家長的采訪，把他們真實想法通過現(xiàn)場采訪的形式播放出來。
（1）舉行新聞媒體發(fā)布會，重點針對宣傳前期的第一階段
（2）在新聞媒體進(jìn)行宣傳本次活動，時間為宣傳前期第二階段
（3）贊助商以及觀眾互動時間，機動安排
（2）播放前期調(diào)查采訪的片段，讓觀眾聽一下孩子家長的聲音
（3）繼續(xù)播放前期調(diào)查，看教育機構(gòu)和社會各階層的人對“行走教育”持何種態(tài)度
（8）采訪圍觀的群眾，問：你們對行走教育有什么看法？是利大于弊還是弊大利？
（9）深入學(xué)生調(diào)查采訪，看大多數(shù)學(xué)生對此有何看法
（10）采訪并且深入了解各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此是什么態(tài)度
1、 這是一個紀(jì)實性的記錄片，通過鏡頭語言給觀眾展現(xiàn)真實的“行走教育”
2、 記錄一個非常真實的故事，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人
3、 和觀眾互動，在拍攝過程中采訪圍觀的群眾，以此知道平民的想法
4、 和社會教育機構(gòu)以及社會各階層互動，對于“行走教育”發(fā)表他們的看法
5、 深入學(xué)生中間，獲得學(xué)生們的想法，看大多數(shù)學(xué)生對“行走教育”持何種態(tài)度
6、 采訪并且深入了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此是什么態(tài)度，互動性比較強，且非常廣泛
這是一個紀(jì)實性較強的記錄片，充分運用同期聲和現(xiàn)場采訪，淡化主持人，所以要求主持人有很高的思維和前期準(zhǔn)備，并且主持人有不同與常人的思考問題方式，充分調(diào)動社會各階層的人對此次活動發(fā)表自己的看法，提出意見?；顒又杏泻芏喱F(xiàn)場采訪調(diào)查，要求主持人善于變通，頭腦靈活。
因時間跨度較大，且行程非常遠(yuǎn)，攝制組不宜帶太多的人。記者（即主持人）一名，導(dǎo)演，師和一名后勤（專門負(fù)責(zé)攝制組的生活以及行程安排）
1、 前期的宣傳和調(diào)查，拍攝現(xiàn)場采訪和調(diào)查
2、 活動內(nèi)容，地域和時間跨度都比較長，所以采取全程跟蹤拍攝
3、 采景，后期剪輯需要鏡頭
4、 后期制作和播出，至此制作全部完成
校園新聞策劃方案篇十三
c、2：10鋼琴伴奏。
d、2：20播放企業(yè)宣傳片
e、2：25主持人請來賓就座
f、2：30主持人宣布新品發(fā)布會開始并介紹公司領(lǐng)導(dǎo)來賓與媒體
g、2：35悅?cè)【贫麻L總經(jīng)理徐容鑫致辭
h、2：40上海藍(lán)海營銷策劃駐馬店分公司總經(jīng)理薛茂川講話
i、3：25公司領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓共同拉開新品幔布，并有請市領(lǐng)導(dǎo)講話
j、3：28新產(chǎn)品模特展示
k、3：40記者來賓提問。悅?cè)【瓶偨?jīng)理和藍(lán)海策劃總經(jīng)理作答
l、3：50會議結(jié)束，請媒體記者到廳少侯，各位經(jīng)銷商到廳少侯（鋼琴或薩克斯伴奏，為來賓贈送禮品）
m、4：00公司領(lǐng)導(dǎo)和媒體詳細(xì)交流意向
n、4：20與媒體交流結(jié)束（贈送禮品）
o、4：10-5：50悅?cè)獜S家領(lǐng)導(dǎo)與各位經(jīng)銷商座談，簽約交押金
p、5：50各簽約經(jīng)銷商摸獎
q、6：00洽談結(jié)束，發(fā)贈房卡到共享晚餐
r、7：30晚宴結(jié)束，就寢（贈送禮品）
1、酒店門口悅?cè)髽I(yè)彩虹門，彩旗，巨型條幅，停車位導(dǎo)向牌布置。
4、酒店門口和會儀廳門口各擺放x展架多個，寫真帖多張
6、會場頂部彩旗交錯，墻壁條幅賀詞，走廊前臺兩旁x展架
8、配備；禮花，專用整場音樂配音，抽獎箱有悅?cè)獙懻姘?/p>
9、配備企業(yè)記錄片和新品講解幻燈片播放
10、調(diào)試好音響設(shè)備，指定好錄像人員
1、邀請嘉賓、市政領(lǐng)導(dǎo)代表
2、各地經(jīng)銷商和意向客戶
3、部分分銷客戶
3、部分零售及餐飲終端客戶
7、邀請媒體（30人）
駐馬店廣播電視局
河南電視臺駐馬店攝制組
駐馬店電視臺（1套、2套、3套）
駐馬店有限電視
駐馬店交通旅游廣播
大河報駐馬店分站
駐馬店日報
天中晚報
廣播電視報
河南省旅游雜志駐馬店分站
天中網(wǎng)
駐馬店信息港
駐馬店在線
以文件袋裝，在新聞發(fā)布會前發(fā)放給新聞媒體，以文件袋裝，順序依次應(yīng)為：
1、會議時間項目安排流程
2、新聞通稿
3、演講發(fā)言稿
4、發(fā)言人的背景資料介紹。
5、公司宣傳冊
6、新產(chǎn)品說明資料。
7、有關(guān)圖片
8、紀(jì)念品禮品領(lǐng)用券
9、企業(yè)新聞負(fù)責(zé)人名片（新聞發(fā)布后進(jìn)一步采訪、新聞發(fā)表后寄達(dá)聯(lián)絡(luò)）
10、空白信箋、筆（方便記者記錄）
1、組委會組長（負(fù)責(zé)整個活動與酒店協(xié)調(diào)）；
2、協(xié)調(diào)員（協(xié)調(diào)員由悅?cè)饕I(lǐng)導(dǎo)組成，負(fù)責(zé)各小組的工作協(xié)調(diào)）
3、領(lǐng)導(dǎo)小組下分各個項目組分別為：
a會場接待（6人負(fù)責(zé)來賓登記、禮品發(fā)送、資料袋的發(fā)放及各種接待工作）
b與媒體聯(lián)系（媒體發(fā)稿、媒體接洽禮品費用支付）
4、場務(wù)維護(hù)（負(fù)責(zé)現(xiàn)場、設(shè)備能夠正常使用排除外界干擾）
5、廣告宣傳（有策劃公司與公司宣傳部、市場部、產(chǎn)品部共同組成）主要負(fù)責(zé)
a主題背景干墻設(shè)計制作及安裝
b宣傳dm、x展架、海報、禮品贈送手提袋、企業(yè)新品畫冊的設(shè)計制作
校園新聞策劃方案篇十四
1.裝飾門口彩虹門，彩旗，巨型條幅，停車位導(dǎo)向牌布置。
2.裝飾門口，接待人員佩帶綬帶，要擺有標(biāo)明會場，休息廳等地點明顯的指示牌。
4.裝飾門口和大廳各擺放x展架多個，并開展微信掃二維碼送禮品活動。
5.演播廳演講臺正面貼遠(yuǎn)奕裝飾寫真，上面擺鮮花。
6.裝飾大廳設(shè)嘉賓簽到臺，臺上擺簽到文件夾，臺后禮儀兩名接待貴賓簽名。
7.嘉賓佩戴禮花，整場專用音樂配音。
1、邀請領(lǐng)導(dǎo)。
2、邀請企業(yè)家。
3、大學(xué)生。
4、創(chuàng)業(yè)人群。
5、其他。
6、邀請媒體10人。
校園新聞策劃方案篇十五
（一）采訪意圖：解讀十七大報告“農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大”
（二）采訪階段及任務(wù)：第一，深入農(nóng)戶家中和田間地頭進(jìn)行現(xiàn)場采訪，了解他們今年的收成、生產(chǎn)中的成就和問題（生產(chǎn)經(jīng)營模式、西瓜品種介紹等）、來年的計劃和打算，對特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)和多種經(jīng)營的看法和理解、對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的意見和感受。
第二，采訪村委會主要成員，了解他們在瓜農(nóng)生產(chǎn)與銷售過程中農(nóng)資采購、市場信息等組織與指導(dǎo)性服務(wù)方面的作用。
第三，采訪縣、鄉(xiāng)政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，了解家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、農(nóng)業(yè)補貼、新型農(nóng)村合作醫(yī)療、勞務(wù)輸出等相關(guān)政策在當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民增收中的作用。
第四，搜集資料：十七大報告材料和有關(guān)三農(nóng)問題的政策材料。
（三）題目：南王莊瓜農(nóng)對來年增收干勁大、信心足。
（四）組織策劃：王志民（總策劃）、周寧寧、馬媛、王志華。
（五）欄目設(shè)置：消息或分析性報道。
（六）初次采訪所得關(guān)鍵字：
立冬剛過，華北平原上的麥苗顯出一派喜人景象，忙完了秋種的農(nóng)民陸續(xù)離開了家鄉(xiāng)到城市打工。而南王莊的村民似乎還沒有忙完。他們有的忙著收獲地里的麻山藥、蘿卜、紅薯、白菜等農(nóng)作物：有地頭交易的，有裝車運往市區(qū)的；有的忙著拆大棚、施肥、集糞、松土、挖溝，讓辛苦了一年的土地準(zhǔn)備休息過冬。進(jìn)入陽歷年以后，瓜農(nóng)們就會把自家溫室里培育的秧苗移入大棚，這也許才是瓜農(nóng)生產(chǎn)生活的新開始吧。
在村民李某的家里，作者了解到，今年村里的農(nóng)戶收入都不一樣程度地增加了，今年李某經(jīng)營了四個大棚（約四畝），每個大棚凈收入大約4000元，比去年凈增收元左右。在農(nóng)資成本增加的狀況下，今年他又承包了三個大棚準(zhǔn)備來年種西瓜，附近幾個村莊的很多村農(nóng)民也在擴(kuò)大西瓜種植面積，農(nóng)民種西瓜的熱情高漲。
南王莊大棚種植西瓜已經(jīng)有十幾年的歷史了，西瓜和其它地區(qū)農(nóng)戶種植的小麥一樣，是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民重要的農(nóng)作物之一。幾乎莊上的每個農(nóng)民都有種西瓜的經(jīng)驗，西瓜種植業(yè)在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)構(gòu)成了必須的規(guī)模。南王莊西瓜遠(yuǎn)近聞名，有的西瓜遠(yuǎn)銷京津和東北等地區(qū)的城市。
對于市場和信息，李某深有體會：賣低不賣高，（銷售）信息靈通和關(guān)系網(wǎng)（客源）廣的農(nóng)民的西瓜每年能賣個好價錢。
村民反映：種西瓜能夠讓農(nóng)民得到穩(wěn)定的收入，掙多掙少但不會賠錢，今年西瓜的平均市場價在1。5元每千克（供應(yīng)旺季價格略低），同往年相比瓜農(nóng)得到更多的實惠，今年農(nóng)民種白菜既增產(chǎn)又增收，但是種麻山藥增產(chǎn)卻不增收：今年麻山藥的下腳料每市斤五毛錢左右，而剛收獲的麻山藥的批發(fā)價也但是如此。另外，大棚種西瓜與種菜相比，管理上更省心（這契合了農(nóng)村勞動力超多入城務(wù)工的現(xiàn)實），技術(shù)難題較少，銷售季節(jié)較集中，更易于安排農(nóng)事等因素致使農(nóng)民不愿搞多種經(jīng)營而趨于保守地單戶經(jīng)營而不是聯(lián)合經(jīng)營，是自發(fā)農(nóng)業(yè)而非自覺農(nóng)業(yè)。是簡單的商品交易而不是大規(guī)模的市場行為。
南王莊具有發(fā)展特色種植業(yè)得天獨厚的條件：一方面，農(nóng)民自身的良好素質(zhì)和謀求發(fā)展的強烈意識，這也是最重要的條件；另一方面，后天培育的農(nóng)業(yè)環(huán)境條件：包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、交通運輸、品牌效應(yīng)等等。
如何將南王莊及其周邊地區(qū)發(fā)展成為一個具有全國性的特色種植業(yè)園區(qū)？首先，在當(dāng)?shù)亟⒋笮娃r(nóng)產(chǎn)品交易市場，以市場為導(dǎo)向，在加強原先優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上培育新的增長點；其次，做好特色農(nóng)產(chǎn)品的宣傳工作，尤其是在某一農(nóng)產(chǎn)品上市季節(jié)到來之時，利用當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行以該產(chǎn)品為主的一系列農(nóng)產(chǎn)品的宣傳，或者聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)卦谕鈩?wù)工或經(jīng)商的知名人士在各地建造固定的銷售網(wǎng)絡(luò)；再次，做好新農(nóng)村建設(shè)的各項具體工作，按照中央明確提出建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)禮貌、村容整潔、管理民主”的戰(zhàn)略舉措和發(fā)展目標(biāo)推進(jìn)農(nóng)村工作的開展，把發(fā)展特色農(nóng)業(yè)作為物質(zhì)后盾，把培養(yǎng)新農(nóng)民作為主要依靠力量，把樹立民主禮貌鄉(xiāng)風(fēng)作為吸引投資和促進(jìn)發(fā)展的目標(biāo)；最后，切實落實科教興農(nóng)戰(zhàn)略，不僅僅要有財力支持，更要有智力支持，不僅僅要做好引進(jìn)人才的工作，更要做好培養(yǎng)人才的工作，不僅僅要以政策促發(fā)展，，更要以政策保護(hù)發(fā)展，保護(hù)農(nóng)民的用心性、創(chuàng)造性和切身利益，只有如此，農(nóng)業(yè)才會有發(fā)展，社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)才不會流于表面，農(nóng)民在增收難度加大的狀況下也不會棄地而去。
校園新聞策劃方案篇十六
二、欄目名釋：
每一個事件值得關(guān)注，每一個人生需要精彩，他們的故事，讓他們用心去傾訴。我們用心去傾聽。
三、欄目口號：
只要你有話說，這里就是你的舞臺。
四、欄目受眾：
全校師生。
五、創(chuàng)辦宗旨。
縱覽今日的熒屏，各種各樣的新聞欄目數(shù)不勝數(shù)，但是對于一個真正關(guān)注大學(xué)生的欄目卻寥寥無幾，所有的節(jié)目中大多數(shù)是順應(yīng)時代的氣息，關(guān)注社會上的大小事，而很少關(guān)注到學(xué)校的生活。因此大學(xué)生需要一個真正適合大學(xué)生的節(jié)目，所以這正是我們創(chuàng)辦《校園大搜索》的最好機會。
六、欄目的定位：
關(guān)注學(xué)校大小事，幫助同學(xué)們身心健康成長以及幫助同學(xué)了解學(xué)校的人文以及對學(xué)校的現(xiàn)象做出反饋。
七、欄目設(shè)計:。
欄目長度：每期為30分鐘播出時間：下午5：00欄目性質(zhì)：
這個欄目主要是用來幫助同學(xué)們了解學(xué)校今天發(fā)生的.大小事，以及提供同學(xué)們這個平臺來反饋自己這一天下來的所見所聞、所想所感！最后的10分鐘的《心理十分鐘》用來了解困惑以及解決困惑。
1)《校園大事記》。
2)《校園名人風(fēng)采展》。
3)《心靈十分鐘》。
九、新聞來源：
a)校園小記者每天的投稿。
b)新聞愛好者的投稿反饋。
十、主持人設(shè)置：
人數(shù)：2（一男一女）。
語言特點：主持人的語言特征應(yīng)該是溫柔、有磁性、給人一種舒適的感覺。節(jié)目主持需要對每期的文稿作前期的處理，匯總各種資料，協(xié)助責(zé)編。十一、《心靈十分鐘》需要一名心理咨詢師，為同學(xué)們解決心理發(fā)展中遇到的問題時提供專人熱線。
第一期欄目策劃的十個選題：
《校園大事記》：
學(xué)校食堂漲價，該如何維護(hù)學(xué)生的消費權(quán)益。學(xué)校某老師患病，學(xué)校師生愛心不斷。校園排球賽半決賽火熱進(jìn)行中，切實貫徹友誼第一，比賽第二的原則。教育系雷鋒崗一年如一日堅守在自己的崗位上，為每一個需要幫助的行人提供幫助。
想。
采訪一年如一日的堅守在自己崗位上的宿管阿姨。
《心靈十分鐘》：
這個時間階段主要用來接聽電話熱線，幫助同學(xué)們解決困擾。
策劃人：唐巧利201x年3月27日。
校園新聞策劃方案篇十七
聯(lián)想集團(tuán)董事長兼ceo楊元慶、聯(lián)想集團(tuán)高級副總裁劉軍、聯(lián)想集團(tuán)高級副總裁兼cto賀志強、聯(lián)想集團(tuán)副總裁邵韜、聯(lián)想集團(tuán)vp陳文暉以及各大新聞媒體和社會各界商業(yè)精英。
吸引各媒體眼球為未來即將開賣產(chǎn)品造勢，宣傳企業(yè)形象，彰顯企業(yè)實力，展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。
(1)會場布置：
1、門前放置會場名稱的展架，有工作人員引導(dǎo)出席者入會場
2、會場接待前臺設(shè)置禮儀小姐
3、會場周圍設(shè)置符合會唱主題的.展架對產(chǎn)品和企業(yè)進(jìn)行簡單介紹
4、主席臺設(shè)置簡約符合科技?xì)庀ⅲ⒂兄鬓k方logo
5、主席臺后設(shè)置多功能屏幕，方便播放資料和宣傳產(chǎn)品
6、會場設(shè)置舒適桌臺，配有酒水點心
7、設(shè)置媒體拍攝制作專區(qū)
(2)會議流程
1、接待來賓、嘉賓、媒體等，進(jìn)行簽到
2、引導(dǎo)來賓入場、入座
3、播放震撼的企業(yè)宣傳短片
4、語音引導(dǎo)ceo楊元慶演講致辭
5、播放主題宣傳片，引入下一位出者劉軍演講
6、播放短片產(chǎn)品秀引入聯(lián)想集團(tuán)副總裁邵韜對新產(chǎn)品進(jìn)行介紹及演示
7、震撼的短片引入下一個產(chǎn)品的發(fā)布
8、語音引導(dǎo)主要領(lǐng)導(dǎo)，上臺聯(lián)手開啟“聯(lián)想移動互聯(lián)樂生活”儀式
9、請攝影師攝影留念
10、語音引導(dǎo)到場嘉賓到聯(lián)想體驗臺進(jìn)行新產(chǎn)品功能體驗
校園新聞策劃方案篇十八
女：各位同學(xué)：
合：大家好!
莊嚴(yán)肅穆時，如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時，似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是許旋，我是孫琳。
男：童年無暇，是初升的太陽，寧溢潔凈，那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園，微風(fēng)過后，激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。略(選自語文報380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器，我們校園中的吉他雖是不可演奏的，但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂，下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女：看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來!我們每個同學(xué)的心都在驚顫著，因為高考的步伐不止朝向高三，他也會朝向我們，我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對各色各樣的學(xué)生，卻存在不同的思維;有的希望馬上就考，有的希望時間在充裕一些，能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了，可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學(xué)們尋找一個正確的，今天我們把學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長沈順毅同學(xué)請到我們節(jié)目中來，讓他給大家介紹一下他的!
主持人：沈順毅同學(xué)，你好!
沈順毅：你好!
主持人：歡迎你到我們節(jié)目中來，首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事?
沈順毅：略。
主持人：接下來你再給大家介紹一下，在學(xué)習(xí)的過程中，用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
沈順毅：略。
沈順毅：略。
主持人：同學(xué)們，考考考，老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考，我們個個是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分，學(xué)生的命根。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù)，想的是成績，關(guān)注的是名次。我們是離弦的箭，我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的，不管成績結(jié)果如何，最重要的是不放棄自己。
(背景音樂)。
男：好了，親愛的聽眾朋友們，隨著談話的結(jié)束，我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來，祝他在以后的學(xué)習(xí)、生活中萬事如意，勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學(xué)，身體健康，百事可樂!
女：天是晴朗的，音樂是優(yōu)美的，人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”，把復(fù)雜的心情變得簡單，把簡單的心情變得充實，讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天，下期我們同一時間再會!
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校園新聞策劃方案篇十九
一座城市最能表現(xiàn)文化的是建筑，最能展現(xiàn)市井風(fēng)俗的是老街。老街是城市文明延續(xù)的載體，人文市井的再現(xiàn)，具有不可替代的歷史文化價值。
北京前門大街，上海新天地，天津津門，成都寬窄巷子是當(dāng)今中國城市老街修舊如舊的代表，在“老”字上做文章，在特色上下功夫，賺足人氣，獲足美譽，著實成為城市建設(shè)的標(biāo)桿。
每個城市都有自己的歷史，有著屬于本地文化的細(xì)胞，在保護(hù)和傳承上都有獨特的想法。從上述四城打造的老街中，可以清晰地瞥見地域文化對城市文明發(fā)揮的決定作用。
2、受眾分析
比較懷舊并關(guān)注老街歷史文物保護(hù)的那部分人。
走進(jìn)城市老街
那些曾經(jīng)在歷史上熠熠閃光，帶有濃厚民間風(fēng)味的老街古屋，歷經(jīng)數(shù)十載風(fēng)霜雨雪侵蝕，伴隨著城市化建設(shè)日新月異的變化，現(xiàn)代文明的告訴發(fā)展，那些在高樓靚麗外表下若隱若現(xiàn)的老街古屋顯得愈加暗淡無光，并逐漸開始淡出大眾視野。
本組成員立意做一個關(guān)于探尋老街歷史滄桑味道的策劃方案。走進(jìn)老街，敲開一扇扇斑駁的木門，找尋老街蘊含的悠悠古韻，以及厚重的歷史人文風(fēng)貌。
著眼于下關(guān)市具有代表性的老街古屋的興衰更迭，以一些沉淀城市文化命脈并日漸淡出公眾視野的街道與建筑為立足點。介紹城市老街風(fēng)貌，將老街目前面臨的種種現(xiàn)實性問題重現(xiàn)于大眾眼前，呼吁更多的人關(guān)注老街的保護(hù)與延續(xù)問題，促進(jìn)對城市遺產(chǎn)的保護(hù)，使人們更加關(guān)注健康的城市發(fā)展，保護(hù)這些即將消逝在城市中的文化。
1、就下關(guān)市龍尾街的歷史起源、興盛時期以及后來破落的原因。
2、龍尾街街道周圍老屋的歷史，歷經(jīng)多少次更迭，房子現(xiàn)在的用處，現(xiàn)居住的人口結(jié)構(gòu)，生活居住條件，城市發(fā)展進(jìn)程的推進(jìn)對其的影響。
3、龍尾街現(xiàn)住戶對老街的感情，發(fā)生過的一些故事，以及沒有居住在龍尾街的老一輩下關(guān)人對其的記憶。
4、龍尾街周邊城市商業(yè)區(qū)對老街的看法，有無拆除老街適應(yīng)城市發(fā)展的必要。
5、相關(guān)部門對龍尾街的保護(hù)性政策，實施力度，以及對龍尾街將來的相應(yīng)規(guī)劃。
1、報道進(jìn)程安排：做一個周的連續(xù)性報道，首先是走進(jìn)龍尾街，采訪老街的居民，做幾篇人物通訊，帶出老街的歷史和人情風(fēng)味。接著選取一些較好的角度撰寫特寫，向社會公眾征集稿件，詩歌亦或散文，文體不限，抒發(fā)其對老街的感情。然后采訪相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人，了解關(guān)于龍尾街的發(fā)展過程，采寫專訪。最后，以評論收尾。
2、體裁類型：主要采用人物通訊、特寫、專訪、評論這幾種體裁。
記者深入采訪，寫稿時以事實為依據(jù)，真實可靠，注重實效，態(tài)度中立客觀。
a組：負(fù)責(zé)搜集有關(guān)龍尾街的歷史文獻(xiàn)資料。b組：全組成員共同參與多方采訪：
a、龍尾街現(xiàn)住戶對龍尾街的感情以及發(fā)生過的有意思的故事。
b、周邊商業(yè)區(qū)對龍尾街的看法。
c、非龍尾街居民的老下關(guān)人對龍尾街的記憶。
d、相關(guān)部門對龍尾街的政策和規(guī)劃。
c組：負(fù)責(zé)各類資料的匯總以及整編篩選。
d組：負(fù)責(zé)新聞稿件的采寫，新聞?wù)掌呐臄z。
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