通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點，使之更易于理解和傳播。在寫總結(jié)時要注意避免太過于個人化的情緒和言辭，保持中立和客觀。我們?yōu)槟鷾蕚淞艘恍┫嚓P(guān)的總結(jié)范文，供您參考和借鑒。
高三語文積累篇一
博迪是一名法國記者。他在一次心臟病發(fā)作后四肢癱瘓，只有左眼可以活動。但他決心把打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》寫出來，于是他要求筆錄員門迪寶協(xié)助他，每天花6小時筆錄他的著述。而他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成。每次，門迪寶按順序讀出法語常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正確，眨兩次表示錯誤，然后拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終于在數(shù)月后奇跡般地完成了。這本150頁的著作已被出版，受到人們的歡迎。
素材分析：“博迪眨眼寫作”的事跡讓我們想到史蒂芬·霍金，身體上的極度殘缺卻絲毫不能阻止他們在文學及科學研究上的昂首闊步。
素材使用話題：“毅力”“完美與殘缺”“奇跡的誕生”
高三語文積累篇二
元兵南進，南宋文武官員擁著11歲的端宗皇帝退到廣州海面。不久，端宗受驚而死，大家打算各奔前程。大學士陸秀夫挺身而出：“古人只有一旅一戍，還能中興，現(xiàn)在百官都在，兵有數(shù)萬，如果天不絕宋，豈有不能成功之理!”在他的堅持下，宋軍繼續(xù)與元軍作戰(zhàn)。逃亡朝廷最后以崖山作根據(jù)地，在糧食斷絕多日之后，元兵發(fā)起猛攻，終于打進崖山。為了不做俘虜，陸秀夫背起幼主，毅然跳進海里，壯烈殉國。
分析：陸秀夫能做出以身殉國的舉動，原因只有一個：忠貞愛國。
話題：“氣節(jié)”“忠貞”
死的光榮。
劉胡蘭，一位10歲參加抗日兒童團、14歲參加共產(chǎn)黨的小姑娘。解放戰(zhàn)爭時期，在一個偏僻的山村里，為掩護革命同志轉(zhuǎn)移而被捕。她堅貞不屈，神情鎮(zhèn)定，從容地臥倒在敵人的鍘刀下，英勇犧牲，年僅15歲。毛澤東親自為她題詞“生的偉大，死的光榮”。
分析：女性一直是弱小者的代名詞，但有誰敢說劉胡蘭弱小?因為有了理想，弱小的身軀里也裝著無限大的勇氣。
話題：“生命的價值”“追求”
孫中山的崇高信仰。
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。
話題：“成功與信仰”“成功的動力”“可貴的信仰”
高三語文積累篇三
家鄉(xiāng)的春天，是四季中最美的季節(jié)。
春天到了，野草，野花遍地是。樹兒抽出了新枝，嫩嫩的小芽正在努力的生長。遍地的小花，顏色可多了，有紅色的，有白色的，有紫色的，有黃色的，還有藍色的。它們都在向你微笑呢!小草也揮著兩條有力的胳膊向你招手!表現(xiàn)出自己是多么的歡迎。
正當自己看得出神，一陣清涼的山風吹拂在我的臉上，好舒服呀!風兒吹得小草、小花左右的擺動，仿佛是在邀請它們跳舞。瞧，他們跳得多歡快呀!
家鄉(xiāng)的溪流是他們的伴奏。原來是它們在開舞會呀!溪流唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，又是“彈琴",又是擊鼓，一點也不亞于城市里的那些貴族舞會。
家鄉(xiāng)的山，是一位舞者，她今天穿了一件黃綠色的短裙，看，它跳的多美呀!把小鳥迷得也在一旁伴唱：‘嘰喳喳!喳嘰嘰!’唱的多喜悅。就連天上的白云大嫂也不由得駐足癡望。接著，她也開始跳起舞來，一會兒像匹馬，一會兒像棵樹，一會兒又像小兔子。太陽公公被她拙笨的舞蹈都得哈哈大笑。
家鄉(xiāng)的樹，樹伯伯本來還沒睡醒呢!被太陽公公這么一笑，也給驚醒了。但他一看到這場盛大的舞會，也不由得扭起來。這一扭不要緊，太陽公公笑得肚子都疼了。
我想，一定還會的，明年春天，我還要和大家一起跳舞，一起在家鄉(xiāng)約定好。
家鄉(xiāng)的春天，多美呀!
高三語文積累篇四
或許別人成熟時你的顏色還很青澀，但當你成熟時你的味道一定最甜。
——題記。
姥姥家里有一棵蘋果樹，每年它都會為我們獻上可口的蘋果，喜歡蘋果散發(fā)的清香的我，總會跟在外婆后面摘蘋果，看著一個又一個的蘋果結(jié)束它在樹梢上的旅行，安靜地憩在果籃里。
那天，我和外婆摘蘋果時，發(fā)現(xiàn)一個與眾不同的蘋果——它的顏色還是青的!是風婆婆忘記了對它撫摸，還是它自己反應(yīng)遲鈍沒意識到秋天的到來?我指著它說：“外婆你看……”
“沒關(guān)系，讓它留在上面吧，總有一天它會熟的。”外婆摸了摸我的頭，嘴里仍說著，“總會熟的?！?/p>
總會熟?我半信半疑地看著那小蘋果，忽然就有一種同病相憐的感覺，這蘋果不正像我嗎?小時候別的孩子背詩背得朗朗上口時，我卻連說話都磕巴;上學了，老師講什么別人一聽就懂，我卻如墜云霧般茫然;寫作時別人能一氣呵成，我卻步履維艱不知從何下筆，更別提在看到報紙上報道的--在幾歲就考上了清華北大時，我的嫉妒與自卑了。
這樣想著就覺得心酸，我苦笑著看著這個青蘋果，總是落后一步，該成熟的時候沒有成熟，那它還有最后成熟的希望了嗎?它的味道呢?我想一定是酸苦的。
以后的日子里，仔細端詳著它，當稚嫩的青澀已完全被金黃所取代，它終于迎來了自己的成熟，我將它洗凈后放進嘴里，我想看一個晚熟的果子是否還能實現(xiàn)它的價值。
咬了一口……。
真甜!但這種甜味不像蜜，也不似糖，卻給我一種很奇妙的感覺，香甜在我舌尖上淌，口齒之間都溢滿了蘋果的芬芳。
一個晚熟的果子，我從來沒有想過它可以這樣甜……它原來可以這樣甜!
從此，我不再為自己上課時不能聽懂某些題而焦躁，不再因為自己學得比別人慢而自卑，更不會再去羨慕那些早早就步入大學門的少年才子，因為我知道，最晚熟的果子，它的味道最甜。
高三語文積累篇五
西晉文學家左思少年時讀了張衡的《兩京賦》，受到了很大的啟發(fā)，決心將來撰寫《三都賦》。陸機聽了不禁撫掌而笑，說像左思這樣的粗俗之人，居然想作《三都賦》這樣的鴻篇巨著，簡直是笑話;即使費力寫成，也必定毫無價值，只配用來蓋酒壇子而已。面對這樣的羞辱，左思矢志不渝。他聽說著作郎張載曾游歷岷、邛(今四川)，就多次登門求教，以便熟悉當?shù)氐纳酱?、物產(chǎn)、風俗。他廣泛查訪了解，大量搜集資料，然后專心致志，奮力寫作。在他的房間里、籬笆旁、廁所里到處放著紙、筆，只要想起好的詞句他就隨手記錄下來，并反復修改。左思整整花費了十年的心血，終于完成了《三都賦》。陸機在驚異之余，佩服得五體投地，只得甘拜下風。
分析：認準行動目標，不為外人所動，堅持就是勝利，挺住就是一切。
話題：“磨礪與成功”“如何對待別人的嘲笑”
普羅米修斯。
希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學、藝術(shù)和醫(yī)藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰(zhàn)勝危難，并變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運;我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為“哲學的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。
分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰(zhàn)勝靈魂對自由的追求。
話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲”
孫中山的崇高信仰。
偉大的革命先行者孫中山，40年如一日，為中國的獨立富強而耗盡了畢生的精力。他自己別無家產(chǎn)，僅有書籍、衣服、一所華僑捐獻給他的小住宅。他革命一生的原動力是什么?就是“適乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。
分析：孫中山執(zhí)著無悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之彌高。
話題：“成功與信仰”“成功的動力”“可貴的信仰”
高三語文積累篇六
成功的人生是認真的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統(tǒng)的調(diào)查和驗證，覺得人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關(guān)系能力。其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國清華大學曾經(jīng)做過的調(diào)查試驗公式驚人的相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關(guān)系。這里的人際關(guān)系不是指通常的庸俗的人情世態(tài)，而是指駕馭人生、調(diào)節(jié)人生、解決矛盾的能力。
人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，實際上成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。要想一步步邁向成功，必須從現(xiàn)在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你認真，只要你每一天都成功一點點，成功的人生便會離你愈來愈近！
邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭、語調(diào)和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰(zhàn)中比較困難的階段，英國軍民的精神支柱，幾乎便是邱吉爾每天的廣播講話。但是有誰了解，邱吉爾青年階段特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。當他確定了自身的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點。幾年后，他便風度翩翩、語驚四座。
1784年，也便是華盛頓成為美國總統(tǒng)前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫(yī)往自身口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現(xiàn)拔出來的。這是歷史學家剛剛考古發(fā)覺的，那個曾經(jīng)解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點?？墒亲屑氁幌?，設(shè)身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。是的，把某人看作圣人是由于我們對他缺乏足夠的知道，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種各樣色彩，然后低下自身的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不。
馬克·吐溫作為職業(yè)作家和演說家，在文學領(lǐng)域和演說領(lǐng)域都取得了極大的成功，成為世界范圍內(nèi)受人尊敬的文學家和演說大師?？墒牵谶x擇文學和演說之前，曾經(jīng)試圖成為一名商人。他先是投資開發(fā)打印機，花費了整整3年的時間，比較后把千辛萬苦借來的5萬美元所有賠光了。他又發(fā)覺出版商由于發(fā)行他的著作賺了大錢，他很不服氣，心想：我自身寫了文章自身出版發(fā)行，全部的利潤不都是自身的嗎，為何不自身開一個出版公司呢？他于是又投資開了一家出版公司?？墒牵涣私?，寫作與經(jīng)商是截然不同的兩件事，他很快就由于債務(wù)陷入了困境，出版公司破產(chǎn)了，他也陷入了更大的債務(wù)危機之中。經(jīng)過兩次經(jīng)商失敗的打擊，馬克·吐溫終于認識到自身經(jīng)商的無能，他徹底斷絕了經(jīng)商的念頭，開始到巡回演講，在演講的間隙里埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克·吐溫名聲大噪，成為的演說家，他膾炙人口的作品也更快走紅。
鮑勃·胡佛是個有名的試飛駕駛員，時常表演空中特技。一次，他從亞哥表演完后，準備飛回洛杉磯。在300英尺的高空，兩個引擎另外出現(xiàn)故障。幸虧他反應(yīng)靈敏，控制得當，飛機才得以降落。雖然無人傷亡，飛機卻已面目全非。胡佛在緊急降落之后，第一件事便是檢查飛機用油。正如所料，那架螺旋槳飛機裝的是噴射機用油。
回到機場，胡佛要求見那位負責保養(yǎng)的機械工。年輕的機械工早已為自身犯下的錯誤痛苦不堪，一見到胡佛眼淚便沿著面頰流下。他不但毀了一架昂貴的飛機，甚至差點兒造成三個人死亡。飛行員顯然應(yīng)該對不慎的修護工大發(fā)雷霆，痛責他一番?？墒浅鋈艘饬系氖?，胡佛并沒有責備那個機械工，只是伸出手臂攬住工人的肩膀說：“為了證明你不會再犯錯，我要你明天幫我修護我的f—51飛機?！?/p>
美國推銷員吉拉德在長期工作中發(fā)覺，每一位顧客的身后，大體上都有二百五十名親朋好友，這些人又會有同樣多的各種各樣關(guān)系。他把這一現(xiàn)象名為“二五零”定律。開罪一名顧客，將會失去幾十名、數(shù)百名甚至更多的潛在顧客，相反則會產(chǎn)生同樣大的正效應(yīng)。善待刺頭顧客尤為關(guān)鍵。美國一家銷售家具的公司規(guī)定，凡在本店購買的商品，如不中意，六個月內(nèi)可退，兩年之內(nèi)包換。
一天公司一家商店來了一位老婦人，手拿一只破舊不堪的門廳用的傘桶，說是不喜歡，執(zhí)意要求退換。這傘桶已經(jīng)用了七年，只能扔進垃圾桶了。這樣非分要求按理說完全能夠置之不理，可是，商店經(jīng)理努力思考后，果斷決定給予換貨。你是否會問，這樣做，豈不是助長了一些人的占便宜行為？實際上不然，這家商店經(jīng)理深知：這樣的“刺頭”顧客雖是極少數(shù)，但很有影響力。
假如對他們分問題不妥善解決，那他們很可能會四處散播不瞞言論，使不明真相的人對公司信譽產(chǎn)生懷疑；反之，在可能的狀況下滿足了他們的要求，他們可能也會提供現(xiàn)身說法，為公司帶來更多的新顧客，這便是吉拉德說的“二五零”定律。
自身覺得比較好的朋友，就由于這樣就結(jié)束了來往，也能夠看到嵇康是把他自身的本性看得極其關(guān)鍵的，不容他人干涉。嵇康的行為不是由于按照什么現(xiàn)成的規(guī)矩去行事的，全部的一切都是按照他的本性，全部這些都是嵇康“越名教而任自然”的體現(xiàn)。
高三語文積累篇七
1.潘多拉的盒子：潘多拉是希臘神話中第一個塵世女子。普羅米修斯盜天火給人間后，主神宙斯為懲罰人類，命令神用黏土塑成一個年輕美貌、虛偽狡詐的姑娘，取名“潘多拉”，意為“具有一切天賦的女人”。并給了她一個禮盒，然后將她許配給普羅米修斯的弟弟埃庇米修斯(意為“后知”)。埃庇米修斯不顧禁忌地接過禮盒，潘多拉趁機打開它，于是各種惡習、災(zāi)難和疾病立即從里面飛出來。盒子里只剩下美好的東西：希望。但希望還沒來得及飛出來，潘多拉就將盒子永遠地關(guān)上了。“潘多拉的盒子”被用來比喻造成災(zāi)害的根源。
2.達摩克利斯劍：達摩克利斯是希臘神話中暴君迪奧尼修斯的寵臣，他常說帝王多福，以取悅帝王。有一次，迪奧尼修斯讓他坐在帝王的寶座上，頭頂上掛著一把僅用一根馬鬃系著的利劍，以此告訴他，雖然身在寶座，利劍卻隨時可能掉下來，帝王并不多福，而是時刻存在著憂患。人們常用這一典故來比喻隨時可能發(fā)生的潛在危機。
3.繆斯：繆斯是希臘神話中九位文藝和科學女神的通稱。她們均為主神和記憶女神之女。她們以音樂和詩歌之神阿波羅為首領(lǐng)，分別掌管著歷史、悲劇、喜劇、抒情詩、舞蹈、史詩、愛情詩、頌歌和天文。古希臘的詩人、歌手都向繆斯呼告，祈求靈感。后來，人們就常用“繆斯”來比喻文學、寫作和靈感等。
4.斯芬克斯之謎：斯芬克斯是希臘神話中以隱謎害人的怪物，埃及的胡夫金字塔前的獅身人面怪獸就是他。他給俄狄浦斯出的問題是：什么東西早晨用四只腳走路，中午用兩只腳走路，傍晚用三只腳走路?俄狄浦斯回答：是人。在生命的早晨，他是個孩子，用兩條腿和兩只手爬行;到了生命的中午，他變成壯年，只用兩條腿走路;到了生命的傍晚，他年老體衰，必須借助拐杖走路，所以被稱為三只腳。俄狄浦斯答對了。斯芬克斯羞愧墜崖而死?！八狗铱怂怪i”常被用來比喻復雜、神秘、難以理解的問題。
5.皮格馬利翁：皮格馬利翁是希臘神話中的塞浦路斯國王。他憎恨女性，決定永不結(jié)婚。他用神奇的技藝雕刻了一座美麗的象牙女像，并愛上了她。他像對待自己的妻子那樣撫愛她，裝扮她，并向神乞求讓她成為自己的妻子。愛神阿芙洛狄忒被他打動，賜予雕像生命，并讓他們結(jié)為夫妻?！捌じ耨R利翁效應(yīng)”后來被用在教育心理學上，也稱“期待效應(yīng)”或“羅森塔爾效應(yīng)”，比喻教師對學生的期待不同，對他們施加的方法不同，學生受到的影響也不一樣。
6.猶大的親吻：猶大是《圣經(jīng)》中耶穌基督的親信子弟12門徒之一。耶穌傳布新道雖然受到了百姓的擁護，卻引起猶太教長老司祭們的仇恨。他們用30個銀幣收買了猶大，要他幫助辨認出耶穌。他們到客馬尼園抓耶穌時，猶大假裝請安，擁抱和親吻耶穌。耶穌隨即被捕，后被釘死在十字架上。人們用“猶大的親吻”比喻可恥的叛賣行為。
7.諾亞方舟：出自《圣經(jīng)》。上帝對人類所犯下的罪孽非常憂傷，決定用洪水消滅人類。諾亞是個正直的人，上帝吩咐他造船避災(zāi)。經(jīng)過40個晝夜的洪水，除諾亞一家和部分動物外，其他生物都被洪水吞沒。后被用來比喻災(zāi)難中的避難所或救星。
高三語文積累篇八
梁任公先生以他的淵博的學識和寬廣的胸懷折服了聽眾，也深深地震撼了我們后人。學識會讓一個人厚重深刻，談吐不凡，出口成章。有學識者的一席話，如醍醐灌頂，讓人如坐春風;如黃鐘大呂，產(chǎn)生振聾發(fā)聵的效果。會增長你的見識，凈化你的心靈，陶冶你的情操，提高你的人生境界。學識與胸懷往往是孿生姐妹，學識會開闊你的視野和胸懷，讓你縱觀古今，放眼中外，以天下為己任，“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。學做一個博覽群書、修養(yǎng)身心的人吧!
話題：學識與胸懷;讀書與愛國;學識的魅力;談自身修養(yǎng)。
弱勢與強暴——《包身工》。
60年前，在上海，有一群和我們年紀相仿的女孩被人騙到上海日本紗廠當女工，從此陽光永遠和她們絕緣，陪伴她們的是無盡的黑夜與屈辱。到了現(xiàn)代社會，雖然包身工制度已經(jīng)不存在了，但同樣的管理工人的手段還在個別地方零星存在著。我們常常用“現(xiàn)代包身工”來指代這些遭受不公正待遇的工人。生活總是這樣，總有一些污穢妨礙我們對鮮花的贊美。大家不必灰心失望，只要正義在我心，生活將永遠陽光燦爛。
逆境中的堅持——《燭之武退秦師》。
燭之武三朝為宮，滿腹經(jīng)綸，卻一直不得重用，其間他忍受的寂寞和痛苦的煎熬，是常人難以想象的。但燭之武并沒有自暴自棄、妄自菲薄，而是以驚人的毅力在寂寞中圖強，飽讀詩書，關(guān)心時事，指點江山，激揚文字，終于在國家的危急時刻，也是最為關(guān)鍵的時刻，“不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人”，完成人生的輝煌一擊，為自己的一生畫上了一個完美的感嘆號。這則材料可用于與“磨礪”“逆境中奮起”“人生儲備”等有關(guān)命運的話題和材料作文中。運用時我們可以這樣論述：生活是一塊磨刀石，只有不斷砥礪自己，才能保持永遠銳利的鋒芒。時代鑄就英雄，燭之武的時代早已過去，但燭之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們，不論你經(jīng)歷了哪些挫折，不論你是否懷才不遇，只要是金子，你總會發(fā)光的。
高三語文積累篇九
像被某種東西所預(yù)示著，注定了這個夏日里的不平靜，沉默和內(nèi)心的痛楚成了它的主旋律。
一開始就只能被動的接受，那些過程好像只是為了敷衍時間而秀了一把，滿足自己內(nèi)心的那一份不羈，一味地瘋狂和揮霍;一次神圣的洗禮，也能夠使我深深體味到華而不實所帶來的痛，有些甚至是災(zāi)難性的。那些自身原因所帶來的苦果，已經(jīng)成為過往，成為事實，成為我人生路上一道拌過腳的坎。同時它也像一團火焰灼燒著我的心，激勵著我繼續(xù)前進。
命運好似賭博，輸了贏了似乎已經(jīng)成了不可少的常事。在現(xiàn)實生存中，我們也經(jīng)常下注，用雙手和青春去進行一場人生的游戲。佛家信奉因果聯(lián)系，果由因生，是雷打不動的原則，真正理解到它的真諦時，即使失敗放在面前，我們也不會抱怨結(jié)果帶給自己的不公，而是首先想到，曾經(jīng)的自己是多么的散漫。我想，這時，我們面前的結(jié)果已經(jīng)顯得不重要了，而那些一路上的喜悲，不正是我們所渴求的過程嗎?我們體驗過，所以后悔!
整個暑假都在恍惚中度過，一直都不敢去回憶過往的一切，怕那些清晰的畫面會灼傷眼睛，讓自己不知不覺中流下淚水。當自己不得不作出選擇的時候，我才覺得自己顯得多么的可笑。其實我一直都在逃避，沒有用火熱的青春去轟轟烈烈的博一次，為自己的生命贏得喝彩與掌聲。內(nèi)心那種得過且過的心理，也使我變的麻木、頹廢。最后，自己被失敗輕易的擊倒時，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的很殘酷。
這個世界上的每個事物都在朝著它自己的方向發(fā)展，就好像是既定的，它們不會為誰的祈求而停下腳步。跌倒之后，我學會了等待，在等待中成長，在等待中堅強，努力向著更開闊的地方奔跑。
夏季是個美好的季節(jié)，那持久的高溫我好像人成熟前躁動，未知而漫長，偶爾會有涼風吹來，會讓人馬上沉靜下來，默默的等待像是為了迎接成熟的到來。不相信季節(jié)的更替只是簡單的重復，每一次的輪回都有它們的意義，那些曾經(jīng)的春夏秋冬都值得被記憶，所以我對下一個夏季也充滿期待。我就在這樣的夏季里等待著。
看到漫天的光輝，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的窮，所以我要努力奮進。用一路的拼搏來充實自己，以后的日子里，我會讓自己充滿自信，用微笑去迎接每一個黎明。
我的夢想，我在努力;我的夢想，我在等待。等待，在這個季節(jié)里……。
高三語文積累篇十
--是我的數(shù)學老師，一個40多歲的小老太太，因其腹黑的言語和狠毒的手段，被冠以“容嬤嬤”的稱號。而我作為初入“后宮”，不對，是初進小學的無名小輩，不知怎么就得到了容嬤嬤的認可：有幸擔任她的課代表。但我的數(shù)學成績，應(yīng)該說是所有科目的成績都不太好——班里一共50人，我永遠是10多名。
不過，我并不覺得這有什么丟人的。但容嬤嬤不這樣想，她覺得我既然是她的課代表，就理應(yīng)表現(xiàn)出的氣質(zhì)來，班里前3的位置我必須坐穩(wěn)。
當容嬤嬤把她的想法告訴我時，我著實嚇了一跳，只想跪下來抱住她的大腿哭訴：“嬤嬤大人，您大人有大量，放我一馬吧……”但當我抬起頭對上嬤嬤那充滿信心又殺氣騰騰的目光時，竟鬼使神差地點了點頭。
從那以后，嬤嬤經(jīng)常會來我們班巡視，那道越過人群為我而來的目光，雖然有些扎人，卻異常溫暖。開始后，嬤嬤加大了對我的“壓迫”力度，她經(jīng)常會從語文老師那兒要張試卷，或是去英語老師辦公室順兩張復習提綱給我。于是我開始“加夜班”，每天是早出晚歸。
付出總有回報。六年級第一學期的期中考試，我成了從雷打不動的20多名前進到3名的黑馬。
一個月后，我們迎來了小學最后一次運動會。體育委員竟然給我報了600米!我找媽媽要錢買跑鞋，媽媽黑著臉將我臭罵了一頓，我只得穿了一雙帆布鞋去學校比賽。參加跑步的同學每人都穿著一雙熒光色的跑鞋，在的照射下晃得我發(fā)暈。我恨不得在地上找個縫鉆進去。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一雙藍色的跑鞋。我抬起頭，是嬤嬤!“傻小子，跑個步連跑鞋都不帶。跑完記得還給我，待會兒我們老師還有比賽。”。
12歲這一年，我終于遇到了一個除了媽媽以外給我送鞋子的人。也是在這一年，我收獲了人生中第一枚金牌。
高三語文積累篇十一
庭中的百合開了。白色的花朵，一如你純潔的笑靨，總使我想起那些美好的歲月。
還記得小時候，你總愛抱著我，坐在田邊的樹蔭里，望風吹麥浪，看碧波蕩漾。那時的日子過的多么快樂呀!知了在樹上。
唱歌。
蟋蟀在地上彈琴。你我互相偎依在一起。一陣清風拂過也能為我們送來一陣歡聲笑語。
那是的你很愛笑，我也喜歡看你笑。因為在你掛滿笑容的臉上，我總能看到兩個彎彎的月亮，一閃一閃的，直閃入我的心中。夕陽下，你披著一件粉色的紗衣，猶如仙女一般。我呆呆的看著你，心中幻想著在夜深人靜之時，你會飛上天空，自由翱翔。你是那樣美麗，以至于我總想將這份美麗“偷”來，滿足我小小的虛榮心。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已長大。那份夢幻般的童真，早已不知被我丟到哪個角落。從書上我得知世上本無仙女，而歲月在你臉上打磨出的痕跡也印證了這一點。從此，我的世界再無繁星點點，仙女飛舞。
我曾問你：“你的青春哪去了?”你笑著拍了拍我：“都在這呢!”我歡呼雀躍，為我終于“偷”得你的青春。我看著你，仿佛在看一個失敗者;你看著我，眼里卻閃爍著幸福的光芒。
青春期的我，像一匹野馬，橫沖直撞。每次在外面受了傷，你總為我治療?？墒桥涯娴奈?，不知道什么叫感恩。我將自己鎖在了一個五彩繽紛的柜子里，貪戀其中的光鮮艷麗。你在外面苦口婆心，卻換來我對你的厭惡。那時，我的世界多姿多彩，你的世界卻一片荒蕪。但你從未放棄對女兒的救贖，盡管自己已傷痕累累。
某一天，我忽然驚恐地發(fā)現(xiàn)，你我之間多了一堵墻。一股莫名的悲傷突然從我心底涌出。看著你微白的鬢發(fā)，我淚如雨下?！皩Σ黄?，媽媽!”當我說出這幾個字的時候，我看到你那久違的笑容重新掛在了臉上。
從此，我的世界又出現(xiàn)了繁星點點，仙女飛舞。那個仙女正在向我微笑，那純潔的笑靨一如百合，燦爛盛開。
評語：本文以母親容顏變化為明線，母親的愛為暗線，寫出了母親在不同時期的“我”的眼中的變化，將“我”的叛逆與母親的包容形成鮮明的對比，真實的體現(xiàn)了母愛的偉大。
文章。
語言優(yōu)美，尤其是童年的描寫，充滿了童真童趣，結(jié)構(gòu)嚴謹，堪稱抒情佳作。
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高三語文積累篇十二
“叮鈴鈴”放學鈴聲響起的那一刻，我已整理好書包，大步流星地跨出教室。和那擁擠的人流一起涌出了學校的大門。真的，在那一刻我的腳步更快了，我也不知道為什么這么急切地趕著回家，可能是因為書包里的那一堆作業(yè)吧。
10分鐘后，我便來到了永清街的公交車站，我已熱得兩頰通紅，于是搭上了一個擁擠不堪但開得飛快的、被報紙評為生猛黃巴的小公交。2分鐘，生猛黃巴就把我?guī)У搅宋壹臆囌荆m然，永清街離我家有兩公里。
到站了，我下了車，一陣熱風迎面襲來，啊~六月的風，已夾扎著盛夏那令人窒息的氣息。不知怎的，我突然放慢了腳步，任由那熱風擾亂我的發(fā)絲，我深深地呼吸，啊!好久沒有這樣大口呼吸了，放眼望去，已然可看見我家住的那座大樓了。在原來，我2分鐘就可以奔過去，但今天，我沒有。我拖著疲憊的身軀和那早已被書包壓得酸痛的肩膀(媽媽總說書包里似乎放著一塊幾十公斤的大石頭)，一個人靜靜地走在街上，路人都是行色匆匆地從我身旁流過。
今天太奇怪了，我靜靜地想：可能，我已厭倦了這種快節(jié)奏的生活方式。
從車站到我家的那條路上，曾經(jīng)種著許些美麗的月季花，我已經(jīng)忘了它們的樣子，今天記起，便有一種想去看看它們的欲望。走到花壇前，卻發(fā)現(xiàn)月季早已不見了，替代它們的是一棵棵低矮的灌木，心中突然涌出一股失落。記起上次來這花壇是去年的8月。唉------，我深深地嘆了口氣，至從上了初中，我便失去了生活中的很多發(fā)現(xiàn)，唯一的發(fā)現(xiàn)是同學們相互之間的明爭暗斗。離開了花壇，我還是以漫步的形式走著，忽然感覺這種走路方式真的很舒服，眼前浮現(xiàn)出初一這一年中的許多畫面：朋友之間的分了又和、和了又分;考試的成績升了又降、降了又升。
同時，我也想起了朱自清的《匆匆》，生活就必須這么匆忙嗎?生活就必須奔跑嗎?生活難道就是一往直前，永不回頭嗎?可真累啊!瞬間，感覺眼眶濕濕的，但，風很快抹去了它。我抬頭望了望天，啊------!天，可真藍啊~只是，傻傻的我平時都不曾發(fā)現(xiàn)。
我不禁的想起一個作家曾經(jīng)說的一句話：“年輕的時候認為有很多重要的在前面，只要不停地奔走就能看到。走過來，發(fā)現(xiàn)重要的都在身后發(fā)生了，已經(jīng)過去了，再往前又是一片空白?！蔽业拖骂^，深深地，感覺我錯過了很多，失去了太多的生活中的發(fā)現(xiàn)。
來到家的門前時，我抬手看了看表，比平時晚回了5分鐘，呵呵，只有5分鐘。
按響門鈴，一開門，就看見媽媽那張急切的臉：“怎么晚回了5分鐘?”我笑了笑，換了鞋，輕輕的應(yīng)了一聲：“沒什么?！比缓箨P(guān)上我的房門，留下一臉錯愕的媽媽站在那里。
“啊，就5分鐘，我卻發(fā)現(xiàn)了這么多。”我竊竊地想。
高三語文積累篇十三
1)浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拚搏向前的巨輪。
2)克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
3)假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。
4)趕腳的對頭是腳懶，學習的對頭是自滿。
5)不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
6)蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。
7)奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。
8)海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。
9)即使腳步下是一片巖石，它也會迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。
10)開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
11)浪花總是著揚帆者的路開放的。
12)離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
13)埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
14)人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
15)上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
16)躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。
17)同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
18)為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
19)小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。
20)執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。
高三語文積累篇十四
2.書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。
3.鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。——《荀子》(也可證明“毅力”)。
4.不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯印?。
5.幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。
6.積累久了，可能的導致爆發(fā);而爆發(fā)久了，都可能導致崩潰。
7.平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
8.如果你要獨立創(chuàng)業(yè)，需要積累自己的一萬個小時后，再去創(chuàng)業(yè)，勝率才高?，F(xiàn)在全是正規(guī)軍，特種兵;如果你想創(chuàng)業(yè)，可以加入一家正在崛起的創(chuàng)業(yè)公司，參與創(chuàng)業(yè);君子創(chuàng)業(yè)，十年不晚啊。
9.有了正確目標哪怕前面是萬丈深淵，也要縱身跳下，在降落的過程中長出翅膀。在人的一生中知識積累的過程很長，要不低人一等就要少說話多做事謙虛學習。
10.呆呆是一只很漂亮的女狗狗，渾身長著棕黃色的小卷毛，兩只耳朵耷在頭的兩邊，小尾巴豎起來，還不時的搖來晃去。這么漂亮的毛可是要費很多時間打理的呢!它每天都要洗澡，還有專用洗發(fā)水沐浴露，小床也十分漂亮，與人簡直沒什么兩樣。
11.難也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破隨之。
13.鄉(xiāng)下人家的屋前絕對有一個寬敞的小院，院里有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹。傍晚，人們就坐在樹下，吃起飯來。小院里可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽兒們一齊探出頭來，生機勃勃。如果院里沒有花的點綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農(nóng)家的小院增添了一道亮麗的風景線。
高三語文積累篇十五
4.放蕩功不遂，滿盈身必災(zāi)。——張詠。
5.勞動是人類走向成功的階梯，不勞動哪來收獲?！R艷梅。
7.勞動你我受益大家，不勞動就不會有收獲，不會有食物?！獜埲A。
8.一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！勘葋啞?/p>
10.我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。——高爾基。
11.勞動永遠是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)?！R卡連柯。
12.勞動是生命的來源，勞動是財力的寶庫，勞動是生產(chǎn)的鑰匙?！茦s珉。
14.我們的驕傲多半是基于我們的無知!——萊辛。
15.不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識?！惶m克林。
16.鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!——李紳。
17.我們可以從勞動中獲得快樂，從勞動中體驗生活。——蔣慧。
18.不驕方能師人之長，而自成其學?！T嗣同。
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1.品格是一種內(nèi)在的力量，它的存在能直接發(fā)揮作用，而無需借助任何手段?！獝勰?。
2.向他的頭腦中灌輸真理，只是為了保證他不在心中裝填謬誤。——盧梭。
4.任何一個可信的道理都是真理的一種形象?！既R克。
5.真誠是一種心靈的開放?！_什富科。
6.信用既是無形的力量，也是無形的財富?！上滦抑?。
8.不為私利是世界上的一種品格?！笾亳R。
9.只有忠實于事實，才能忠實于真理?！芏鱽?。
10.我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒有我自己的東西?！跞麸w。
11.為尋求真理的努力所付出的代價，總是比不擔風險地占有它要高昂得多?！R辛。
13.豁達的心胸能夠修補專事誹謗的惡舌?！神R。
1.玉不琢，不成器;人不學，不知道。(禮記學記)。
2.學而不思則罔，思而不學則殆。(論語為政)。
3.路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。(屈原離騷)。
4.讀書破萬卷，下筆如有神。(唐杜甫奉贈韋左丞二十二韻)。
5.臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。(淮南子說林訓)(勤練內(nèi)功的重要性)。
6.工欲善其事，必先利其器。(論語衛(wèi)靈公)。
7.敏而好學，不恥下問。(論語公冶長)古時讀書名言。
8.舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。(宋蘇軾)。
9.吾生也有涯，而知也無涯。(莊子養(yǎng)生主)。
10.盡信書，不如無書。(孟子盡心下)。
11.三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹洳簧普叨闹?論語述而)。
12.業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。(唐韓愈進學解)。
13.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。(唐顏真卿)。
14.古人學問無遺力，少壯功夫老始成。(宋陸游)(知識技能沉淀的重要性)。
15.知之為知之，不知為不知，是知也。(論語為政)。
16.非學無以廣才，非志無以成學。(三國諸葛亮誡子書)(不努力學習就不能增長才智，不立志就無法成就學業(yè))。
17.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。(宋陸游冬夜讀書示子聿)。
18.少壯不努力，老大徒傷悲。(漢樂府長歌行)。
19.博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。(中庸)(中山大學將此改后作為校訓)。
20.采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。(唐羅隱蜂)。
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1.勞動是未來的鑰匙，是成功的基礎(chǔ)?！普裼?。
2.一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的?！獎e林斯基。
4.只有勤奮才有收獲，少說空話多做工作，扎扎實實埋頭苦干。——湛敦泓。
5.謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗?！獖W斯特洛夫斯基。
6.將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛?！S石公。
7.不滿足是向上的車輪。——魯迅。
9.自負對任何藝術(shù)是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸?！久滋芈宸?。
13.我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉?！郀柣?。
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3.虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當永遠記住這個真理?！珴蓶|。
5.勞動是每個人應(yīng)該做的事，不勞動就不會有食物，因此人人都應(yīng)勞動。——張華。
6.勞動是財富之父，土地是財富之母?！づ涞?。
7.應(yīng)該記住，我們的事業(yè)，需要的是手，而不是嘴?！谥?。
9.恃國家之大，矜民人之眾，欲見威于敵者，謂之驕兵。——魏相。
10.最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力?！官e諾莎。
11.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷。
12.哀莫大于心死。——莊周。
13.退休是死亡的開始?！推章濉たㄋ?。
14.卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的?！焯亓?。
15.我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，并相信自己?！诟駹枴?/p>
高三語文積累篇十六
開始變得冷酷，開始變得讓人理解不了。我就是那種越長大越孤單的人，我性情不好，脾氣暴躁，我沒有選擇但我可能已經(jīng)習慣了，習慣了看一個個人離我而遠去。
大概你也要離我而去了吧，你說你很喜歡我很愛我，可是我不愛你，就連喜歡的話可能也是一點點。如果我要是真的喜歡一個人的話，我會時刻關(guān)注他，我會盡量去找話題聊天。如果他某一天和我聊的不是很多的話，我會去猜測，他是不是不喜歡我了，是不是討厭我了。
怎么說呢，我喜歡別人主動，可是要是主動的人不是我一開始就喜歡的話，你就算說了多少情話多少好話我都不喜歡。我不喜歡自己主動，我主動了，那就是我很喜歡了，可到最后我也怕被傷害。我也怕，我怕我掏心掏肺也換不回來他的喜歡。
真的很對不起，我確實不喜歡你，和你聊天聊著聊著也慢慢變得冷了。越來越簡單干脆，要知道，我還是喜歡做朋友。異地戀其實真的很討厭，雖然只隔著四五十公里，搭車一兩小時就到了。反正就是沒見過面，我不知道我們要是見面了，是你會失望還是我會失望。
我不想去喜歡了，我很早之前也和你說過，后來了不知道怎么就和你在一起了。其實你也應(yīng)該看得出，我不喜歡你，最多也是好感?？墒俏也桓抑苯诱f出來，因為我也被別人拒絕過，我是把你當朋友了，我怕你的喜歡到最后變成濃濃的失望。
我沒見過你，我不知道你。
我沒喜歡你，也不喜歡過。
我沒聽過你，我不知道你。
我們不熟悉，只是互相了解一些而已。
十里春風不如你，可你卻不是我真心喜歡的。我也不想去喜歡任何人了，不過你要知道，你一直都是我的朋友，你知道我很多事情，很多就連我閨蜜都不知道的事情。其實，作為朋友來說，我還是挺喜歡你這個朋友的。
希望你放下吧，我都已經(jīng)放下了你也放下好不好。
高三語文積累篇十七
2.水滴石穿，繩鋸木斷。
3.千里之堤，潰于蟻穴。
4.禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。——歐陽修。
5.誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。李白。
6.再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
7.夏天的河流，水勢很急。經(jīng)過雨天的積累，順流而下。遇到懸崖峭壁，形成萬丈的瀑布，傾天而下。河邊的石頭，被清洗的格外干凈，岸上的小孩，不時的撿起石頭往水里扔。河水蜿蜒的前行，有的水流，順著渠溝，流入千家萬戶的水田里。
8.時刻是由分秒積成的，長于使用零散時刻的人，才會做出更大的成果來。華羅庚。
9.都是路邊樹上的山果是酸的，其實是我們不懂得如何攀緣才能摘到山果;都說金錢不能買到快樂，其實是我們不知道從哪里能買到快樂;都說夢想難以化為現(xiàn)實，其實是我們不明白怎樣奮斗才能夢想成真;都說人生道路是九彎十八曲，其實是我們不懂得選擇。
10.聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚。
11.真誠的友誼好像健康，失去時才知道他的可貴。哥爾頓。
12.細節(jié)在于觀察，成功在于積累。愛默生。
14.任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。
高三語文積累篇十八
讀了小荷上的一篇文章《自述》，我突然就想發(fā)聲來為高三學子加油！首先我想請看我文的同學們原諒我的不拘格式，其實更為正式點的，我該用書信體，但請原諒我生性散漫，不喜歡被條條框框的規(guī)矩束縛。特澄清一點，希望諸高三學子明白，我為你們加油的心是真的！
記得龍應(yīng)臺寫給安德烈的話里有：孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，會給你快樂！
在此引用我喜歡的作家的此段話作為起始，是希望身處高三的你們不要再去浪費大把時間來思考你學習的終極目的及意義，也不要讓自己陷于迷茫與自責之中，更不要和同學比學習效率、學習進度以及學習收獲和測試成績。你們需要記住的，是好好把握當下的點滴努力，積水成淵，積土成山，積跬步以至千里。
基于現(xiàn)在新冠的情況，一些省份的高三生還沒有開學，我希望待在家里上網(wǎng)課的你們可以戒驕戒躁，不要太多的關(guān)注得失，我希望你們能夠安心聽好每一節(jié)課，做好每一頁的筆記，那將是構(gòu)建你提名金榜的榮耀時刻的一磚一石。
或許在家學習會有網(wǎng)速卡頓，會有諸多家事擾亂心意，但請記住，要保持好的心情，我不會非?？隙ǖ叵蚰銈児噍斦f：心態(tài)決定未來決定一切。但我想讓你們知道的是，好的心態(tài)在很大程度上會提高你的學習效率，當然，對你們的記憶力來說也是大有裨益的。在煩躁焦慮的狀態(tài)下，很難保證到知識的汲取與掌握，所以，一定要在學習的時候保持平心靜氣。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”我覺得并不是對于大多人都適用，這取決于每個人的氣質(zhì)類型，可以慎重參考，只起到借鑒意義。
我很喜歡我們省的一位領(lǐng)導的話，大致意思就是勸你們不要熬夜挑燈夜戰(zhàn)，他說，高考又不是在晚上進行的。可能我這么說，會有許多同學不敢茍同，你們會覺得這正是一個需要爭分奪秒的階段，時間稍縱即逝，夜間時間的利用極大的彌補了白天時間的不足。如果你這么想，我不置可否。我只是表達我個人的想法：我不建議高三生用黑夜來狂補課業(yè)。一方面，時間無限而精力有限，我不希望你們用熬夜來透支健康，在我看來，有可能你會獲得短期的進步并可能會因此進步而倍受鼓舞，但也很可能從而開啟熬夜惡性循環(huán)的模式。沒錯，學習是最重要的對于現(xiàn)在的你們來說，但，沒有人是單單只為了學習而存在的，如果那樣的話還談什么活著的意義？好的身體才是好的學習的關(guān)鍵基礎(chǔ)，長遠來說，健康是生而為人以及獲取成就的大前提，我希望你們能權(quán)衡利弊，用健康的身心為自己的學習保駕護航。另一方面，如果你建立了夜間思考夜間學習的習慣，很可能會影響你的學習模式以及思維方式，簡單來說，如果你長期保持大腦在某個時間段的興奮活動，為了維持穩(wěn)態(tài)，大腦會從你其他的時間段找補從而進行代償并產(chǎn)生抑制作用，極有可能晝夜規(guī)律顛倒，即生物鐘的紊亂。我就不過多闡述了，這也可以從我們省領(lǐng)導的那句話得到概括：高考又不是在夜間進行的。
我是希望每一個正在奮斗的你們可以拼搏到感動自己的，但我也希望你們要關(guān)注健康，身體是革命的本錢，我希望你們可以在獲得夢寐以求的錄取通知的時候可以很驕傲的說：我沒有顧此失彼。
高三語文積累篇十九
高三的學生不僅充滿學習的壓力，更充滿對未來的憧憬。下面是本站小編帶來關(guān)于憧憬高三。
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人每天都在生活，。而現(xiàn)在快節(jié)奏的生活使很多人疲憊不堪，甚至厭倦生活。其實只要細心觀察，生活中還是有很多美好的事情的。
早晨5點半起來我就要去上學了。我特別賴床，因為每天晚上拖著疲憊的身軀到了十點鐘才去睡覺，每天都像個大熊貓似的。但不起床也不現(xiàn)實。getup!我猛一起身，清醒了一下。穿衣服的時候又閉上了眼。草草刷牙、洗臉、梳頭。
早上下了自習，我要回家吃飯。和同學相跟回家，路上聊一些八卦新聞，潮流時尚，生活瑣碎，不知不覺就回家了。來時，沐浴著晨光，大口呼吸新鮮空氣，放松一下自己，也是件很愜意的事。上課是很枯燥的，所以要學會忙中偷閑，但絕不是走神兒。在老師沒來，講題停頓，做完課堂任務(wù)時，就可以“娛樂”一下了。在書角畫一兩幅簡筆畫，寫兩句心得。窗戶外面可是個大世界，。觀察湛藍的天空，潔白的云朵，穿過玻璃的陽光，隨風搖擺的大樹，自由自在的鳥兒。觀察時間久了，就會發(fā)現(xiàn)他們是有“靈性”的，他們會傳遞給我信息，引起我的好奇心。說不定那些好奇心還會讓我發(fā)現(xiàn)一些不為人知的秘密，成為偉人呢!哈哈!“注意聽講!”記住，老師講課時，一定不可以觀察，就算觀察也頂多放松放松眼睛，兩秒鐘就ok了!下了課再盡情遐想。課余，我會站在走廊上，眺望，放空，使我的心情放松一下。觀察一下院子里的人，猜測他們發(fā)生了什么事，看他們奇怪的表情。有時，我會看一點書，陶冶情操;聊會天，了解時政;寫文章，抒發(fā)感情。
周末，可以做的事就多了。去書店，逛街，吃小吃，寫小說，攝影……我的愛好太多了。回顧一下今天，暢想一下明天。
這，就是我的生活。
我的生活充實而快樂。我認為感受生活，體驗生活，享受生活不僅是對生活的尊重，也是讓自己快樂，放松的好途徑。要記?。荷畈皇巧?，吃飽穿暖就夠了。要充分去感受生活帶來的樂趣，繼而去享受生活。
曾經(jīng)，“高三”對于我真的很遙遠：“高三”這個詞我總是在聽別人說起，“高三”這個詞只出現(xiàn)在別人的文字里，我總是在看別人的高三、別人的精彩?，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，還有與我同行的旅伴。
我
人生就是一條路，沒有走到生命的終點就永遠都在路上，我亦是如此，在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上充滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過悲傷的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永遠不會孤單?，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸發(fā)光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風雨的力量。”
旅伴。
走在這條路上的我并不是獨自一人，我有好多旅伴。我總是很感謝上帝讓這些人陪我走過如此漫長的路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護神。
我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我溫暖，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的力量。
我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風雨來臨的時候為我遮風擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地。
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達那個目的地必定歷經(jīng)磨難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨得堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，組成了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永遠銘記這段旅途，永遠銘記這些匆忙跑遠的歲月和年少輕狂的我們。
時間像沙漏，濾過記憶的長河。輕輕的向下滑落，不曾停歇。高三也就這樣到來，雖悄無聲息，卻像是被打翻的五味瓶，承載著滿滿的酸甜苦辣。
憂傷有心人。
十年寒窗苦讀書，一朝金榜題名時。我們?yōu)檫@一朝金榜題名，經(jīng)歷了三千多個日夜，到最后，卻幻化成高三的三百多個日夜，那其中，隱藏著太多不為人知的酸楚與離別，糾痛著我們的心。
高三的生活，有著永遠看不完的復習資料，做不完的高考題，考不完的月考、會考、模擬考。每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，爭先恐后的向前跑，生怕落在后面。日子似乎也就這樣永無止境的重復下去了，枯燥得讓人不敢相信。而這所有的一切，就像是一次單程的旅行，只能向前走，不能后退，也沒有選擇。
走進高三，是一種無奈。
我總是在高三的生活中回想起小時侯在爺爺奶奶家長大的日子，心中忍不住牽掛起他們。我已經(jīng)太久都沒有回去過了，想念每次我回家吃飯時他們?yōu)槲颐β档臉幼樱肽钏麄優(yōu)槲覠牟?，想念他們寵愛我的種種?？墒歉呷拿β?，已經(jīng)沒有了讓我可以傷感的時間，于是更多的時候，我不敢去觸碰這些心中最柔軟的地方，因為我知道，所有的思念會在瞬間爆發(fā)，一下一下的啃噬著我的心脈，讓我紅了眼眶。
走進高三，是一種幸福。
每當我深夜回到家時，永遠不變的是放在桌子上已經(jīng)削好的水果和一杯微波過的溫熱牛奶。還有，一盞點亮的燈，盡管許多時候他們已經(jīng)睡著了，可正是這盞燈，為我在無數(shù)個漆黑的深夜中驅(qū)散不安與寒冷。我總是可以看到爸爸給我送飯時有些彎曲的背影，感覺到睡覺時媽媽在我額頭上的輕輕一吻，想著上學前他們告別時溫柔的語氣的淺淺的一聲嘆息。這些所有的一切都將成為我心中最美的回憶。
走進高三，是一種溫暖。
高三語文積累篇二十
3、外物之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深?！填?。
5、與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽?。
6、為中華之崛起而讀書——周恩來。
7、莫待蕭蕭兩鬃絲!——朱學勉。
9、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙。
10、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時間卻無法找回?！獑疼?。
11、聰明在于學習，天才在于積累?！^天才，實際上是依靠學習?！A羅庚。
13、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若。
15、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓ⅰ?/p>
16、科學是老老實實的東西，它要靠許許多多人民的勞動和智慧積累起來。——李四光。
18、對時間的慷慨，就等于慢性自殺?！獖W斯特洛夫斯基。
20、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基。
21、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾。
23、書籍乃世人積累智慧之長明燈——寇第斯。
24、科學是人類積累的知識的巨大寶庫?！唆斊账箍▼I。
25、書是人類進步的階梯?！郀柣?。
27、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出去——哈薩克族。
30、戰(zhàn)術(shù)之為物，一言以蔽之是若干世紀以來的軍事經(jīng)驗的積累。——戴吉伯。
32、禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺?！獨W陽修。
34、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。——佚名。
35、科學上的許多重大突破，都是從一點點細微的成績積累起來的?！?。
36、萬石谷，粒粒積累;千丈布，根根織成。——佚名。
37、運用一分知識，需要十分積累——伊朗。
38、書籍是積累世人智慧的不滅的明燈——美國。
39、任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累?！?/p>
40、積累知識，勝于積累金銀——歐洲。
41、詩是強烈感情的自然流露，它源于寧靜中積累起來的情感——華茲華斯。
42、無論什么事，如果不斷收集材料，積之十年，總可成一學者。——魯迅。
44、千里之堤，潰于蟻穴?！俄n非子》。
45、知識的積累如同用針挖井?！?/p>
46、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達?！?。
47、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！髯?。
48、人生太短，要干的事情太多，我要爭分奪秒?！獝鄣仙?。
49、冰凍三尺，非一日之寒。
50、水滴石穿，繩鋸木斷。
51、積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。
52、故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！盾髯印贰?/p>
53、騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍?！盾髯印?。
55、學習需要日積月累，成就事業(yè)也需要積累，不懈地努力奮斗。積累是一種毅力，是由微小到偉大的必經(jīng)之路，是成功的前提，是由量變到質(zhì)變的過程。
56、外韌之味，久則可厭;讀書之味，愈久愈深。——程頤。
57、人的影響時刻短而弱小，書的影響則廣泛而深遠?！障＝?。
58、韜略終須建新國，發(fā)奮還得讀良書?！?。
59、沒有經(jīng)歷，任何新的東西都不能深知?！喔?/p>
61、把握住今日，勝過兩個明日?！乐V語。
62、昨日僅僅今日的回想，明日僅僅今日的夢。——吉卜齡。
64、合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下。
65、歲月惋惜，譬諸逝水，當飽覽機要，以濟功業(yè)?！佒啤?/p>
66、抱負的書本是才智的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。
67、積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉?！髯?。
68、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。
69、一勺勺積累的東西，不要用桶倒出往?！_克族諺語。
70、著重未成熟的人的早期經(jīng)歷的價值是非常重要的?！磐?。
71、經(jīng)歷是一面鏡子;學習它，你能清楚地看到往事?！撞飞?。
72、書本是人類常識的總統(tǒng)?！勘葋?。
75、合抱之木，生于毫末;百丈之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！独献印?。
78、經(jīng)歷是最棒的證明辦法?！喔?。
79、書本是聳峙在時刻的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?。
81、搞學問就像滾雪球，越滾越大，不滾就化?！Z蘭坡。
82、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用途?！惶m克林。
84、讀書忌死讀，死讀鉆牛角?！~圣陶。
85、書本是扶植才智的東西?！涿澜B斯。
86、成功不是將來才有的，而是從決定往做的那一刻起，延續(xù)積累而成。
87、百米短跑，需要沖勁;萬米長跑，需要耐力。求知，不但需要有百米短跑的沖勁，卻掃除一又一個的攔路虎;又要具有萬米長跑的耐力，往長時間地一點一滴地積累知識。
88、一個人的早期前面吃鐵，后邊防滑?！疔?/p>
89、糟蹋時刻是一切開銷中最奢華及最貴重的。——富蘭克林。
90、問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆?。
91、糟蹋時刻叫虛度，剝用時刻叫生計?！獡P格。
92、書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。
93、讀過一本好書，像交了一個益友?！乜思?。
94、不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。
95、在聽音樂時，要用自己的經(jīng)驗、印象和知識的積累去補充?！郀柣?。
96、品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽，是一筆巨大的無形資產(chǎn)?！倘恕?/p>
97、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
高三語文積累篇二十一
3.日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣?！鬃印?/p>
4.真積力久則入——荀子。
6.萬石谷，粒粒積累;千丈布，根根織成。
8.你給了我雙手，讓我可以觸摸這個世界;你給了我雙眼，讓我可以欣賞這個世界;你給了我雙耳，讓我可以聆聽這個世界;你給了我雙腳，讓我可以在這個世界上奔跑謝謝你，我的媽媽。謝謝你給予了我這么多。
9.萬石谷，粒粒積累;千丈布，根根織成。
10.美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹。
高三語文積累篇二十二
1已而相如出，____________________，________________________。
2顧吾念之，______________________，_________________________。
今______________________，______________________。吾所以為此者，_________________________。3卒相與歡，_____________。
4得雙石于潭上，______________，南聲______，北音______，_____________________，_____________________________。
5大石側(cè)立千尺，如__________________，________________；而_____________，______________，_______________；又有_________________，或曰__________________________________。
6噌普擼______________________，u坎鏜o者，_________________。__________________________________！
7事不目見耳聞，___________________，___________？
8余是以記之，蓋___________________，_______________________________。
9中心論點__________________________________________________________。
青，_________________，_______________；冰_____________,_______________。
10故_______________，________________，君子博學而日參省乎己，__________。
11假輿馬者，_________________，_________________；假舟楫者，_______________，________________________。_________________________，_________________________________________。
12故不積圭步，______________，____________,_______________。__________________，_________________，____________，______________。鍥________________，_________________；____________，_______________。
13愛其子，______________________，于其身也，_______________________。
14中心論點________________________________。
老師的作用_________________________。擇師的標準___________________________________。_從師的必要性_______________，______________？_______________，_______________，_______________。
老師和弟子的'關(guān)系_____________________________________________________________。
15位卑_______________，官盛_____________?？鬃釉唬篲___________________________。
17令五人者保其首領(lǐng)________________________________，則_____________，_____________________，__________________，_______________________，_____________________？故予與同社諸君子____________________________，亦以_________________，________________。
18中心論點________________________________________。
19_______________________，_______________________，故不為茍得也。_________________________，________________________。
20由是___________________；由是____________________。
21非獨賢者有是心也，_______________________________。
22呼爾而與之，________________；____________________，乞人不屑也。
向為身死而不受，________________；_______________？__________________。
24為善的_______________________，造惡的_____________________________。
地也，__________________________！天也，______________________________。
25至通州，___________________；___________________，____________________，____________________！
26嗚呼！死生，晝夜事也，____________________；________________，________________，_______________；_____________，_________________！
27及至始皇，______________，________________，__________________，_______________，_____________________，威震四海。
28南取百越之地，______________________；_____________________委命下吏。
29于是廢先王之道，_________________，________________；________________，________________；________________，______________，___________________，___________________，以弱天下之民。
30然后踐華為城，_____________，_____________，_______________，以為固。
31（陳涉）躡足________________，而倔起_______________________。
32斬木為兵，____________________，__________________________，______________________________________。
33試使山東之國_______________________，______________________，__________________________________________。
34一夫作難_________________，____________________，為天下笑者，何也？___________________________________。
35中心論點_________________________。
分論點（一）________________________。
分論點（二）________________________。
36_________________，_______________，________________，以有尺寸之地。
37然則諸侯之地有限，________________，________________，_______________。
38子孫視之，______________________，________________，如棄__________。
39古人云：“__________________，____________________，_______________，___________________?！贝搜缘弥?。
40至丹以荊卿為計，____________。
41向使三國各愛其地，__________，__________________，______________。則勝負之數(shù)，_____________，_______________，______________，或未易量。
42悲夫！有如此之勢，______________________，______________，以趨于亡，___________________。
43茍以天下之大，__________________________，________________________。
44恰同學少年，__________________；_______________，________________。
45不管風吹浪打，________________，________________。
子在川上曰：_____________________。一橋飛架南北，____________________。
46t于長夜過春時，______________。____________，____________________。
_________________，______________。吟罷低眉無寫處，_________________。
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