讀后感是一種對自己閱讀過程進行回顧和反思的方式，有助于鞏固閱讀所獲得的知識和體驗。在寫讀后感時，應該注意語言文雅、表達流暢，盡量體現(xiàn)個人的思考和感受。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考借鑒。讀完這些讀后感，不僅可以增加我們對這些書籍的了解，還可以激發(fā)我們自己的寫作靈感和創(chuàng)作欲望。一起來看看這些讀后感，一起感受閱讀的樂趣和力量吧！
致學生的一封信讀后感篇一
尊敬的家長：
你們好！
首先感謝您對我校的信任、支持和厚愛，把你的孩子送到我校學習，在這里接受人生、理想、道德、科學文化知識和職業(yè)技能的教育，臨泉縣職高將成為他們輝煌人生的又一新起點。
臨泉縣高級職業(yè)中學是我縣唯一省級重點職業(yè)高中。開設有計算機、機電、電子、服裝設計、幼兒教育、化工六專業(yè)。多年來，學校按照“服務社會、適應市場、以德樹人、已質(zhì)立?！钡霓k學主旨，堅持辦讓群眾滿意的職業(yè)學校。堅持為農(nóng)村、為農(nóng)民、為農(nóng)業(yè)服務的指導思想。不斷探索職業(yè)教育的模式。初步確立了“校企聯(lián)辦、工學結(jié)合、雙元制教學、訂單培養(yǎng)”的辦學模式。對于家庭僻的學生，國家設立了專門資助職業(yè)學校學生的國家助學金，學校組織半工半讀的助學活動。設立教職工關愛學生基金會。這些措施將會助您的家庭和孩子戰(zhàn)勝暫時的經(jīng)濟困難，保障您的孩子順利完成學業(yè)。
家長朋友，也許您曾外出打過工，您應該了解現(xiàn)在社會最需要什么樣的人才。當前在很多普通學畢業(yè)生就業(yè)困難的情況下，職業(yè)高中畢業(yè)生卻能夠順利就業(yè)，這種現(xiàn)實情況告訴我們，社會急需的是既有文化知識又有專業(yè)技術(shù)的人。我們職業(yè)高中開設的文化課和專業(yè)技術(shù)就是適應這種需求的，所以您完全有理由相信您的孩子通過自己的努力，完全能夠成為一個既有文化又有技術(shù)的適應社會的人才。為了拓寬就業(yè)渠道，我校與很多沿海地區(qū)的型企業(yè)簽定了人才供求合同，很多專業(yè)的學生還沒有畢業(yè)就已經(jīng)明確了就業(yè)去向，所以您的孩子畢業(yè)后的就業(yè)肯定不成問題。
千好萬好，培養(yǎng)好孩子才是好，千條萬條，把自己的孩子培養(yǎng)成有用之才才是第一條。尊敬的家長，希望您能經(jīng)常和學校保持聯(lián)系，密切配合學校共同教育好、培養(yǎng)好你的子女。歡迎您多提寶貴意見，歡迎您常到學校做客。
此致
敬禮
臨泉縣高級職業(yè)中學。
20xx年2月6日。
致學生的一封信讀后感篇二
賈老師:。
您好!
最近放暑假了，本是件令人高興地事情，可在我看來，而更無聊了。因為沒有您的小幽默，讓我的生活好枯燥。
記得有一次愚人節(jié)，您說：“這幾天家辛苦了，所以學校決定在放學后給家發(fā)kfc肯德基的漢堡。”家一聽，都沸騰起來，蜂擁到賈老師身邊，有的要田園脆雞堡，有的要蝦堡，還有的要新奧爾良堡……一直到梅尊宏同學喊一聲：“今天愚人節(jié)”，家才恍然悟，只得在您的笑聲中做點自我安慰了。
當然，您為了我們的學習也下了不少苦心。在三年級下學期的時候，為了應付期末考試，家都在“瘋狂”的使用題海戰(zhàn)術(shù)，被作業(yè)壓的喘不過氣來。一天中午，您說：“為了減輕壓力，這三天既不上語文課，也沒有語文作業(yè)，只閱讀?！甭犃诉@話，后面的幾個“調(diào)皮鬼”竟說：“吾老師萬歲萬歲萬萬歲!”弄得家哭笑不得。這三天就是我們的“天堂”，您為了給我們提高作文水平，特地給我們欣賞了幾部電影，而且看完電影之后，您還讓我們自由的討論對電影的`理解，提高了我們閱讀短文的能力。這樣在快樂中學習，想必您也做了很多“準備”吧!每天的家庭作業(yè)當然是我們的最愛啦!在您精心選擇的小古文中，我們認識了看見別人衣服被燒壞了還不緊不慢的性緩之人;知道了想裝美人卻把周圍鄰居嚇得躲在家里不敢出來的東施，還了解了妄想守著樹樁等兔子自己來撞，最后卻而餓死了的可笑的宋國人……您的古文有時讓我們開懷笑，有時令我們靜心沉思，當然，古人失敗與成功的方法和得失也將會陪伴我們成長的一生。
祝您身體健康，一定要幸?？鞓放?
您的學生于皓淞。
致學生的一封信讀后感篇三
尊敬的各位家長：
您好！一年一度的新春佳節(jié)即將到來，孩子們的寒假生活也即將開始。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的假期，對此我們向您提出如下建議：
交通安全教育。教育學生在放假期間積極響應南寧市“兩行動”的號召，嚴格遵守交通規(guī)則，文明出行。嚴禁未滿12周歲學生騎自行車上路，嚴禁學生乘坐無牌、無證等非營運車輛和超速、超載車、船等交通工具，防止各種交通安全事故的發(fā)生。
冬季防火安全教育。廣泛宣傳火災防范措施，普及安全用火、用電、用燃氣、用油等防火常識和逃生自救知識。教育孩子嚴禁在房前屋后和易燃易爆場所玩火，要在指定場所燃放煙花爆竹，避免發(fā)生火災事故。要正確使用煤氣及其他取暖設備，避免因使用不當而引發(fā)安全事故。
每天完成一定量的寒假作業(yè)。每天能通過各種渠道了解國內(nèi)外事，養(yǎng)成每天收聽收看時事新聞的好習慣。積極參加南寧市教育局組織的“好書伴我成長”讀書活動（請您為孩子購買12冊有益的圖書），每天堅持讀書，增長知識。利用假期練好硬筆字，為下學期的學習做好準備。假期里，請您和孩子多登陸班級博客、學校博客，用博文的形式分享您愉快的假期生活。
請您和孩子一起商定一個切實可行的寒假計劃，在假期里做到“六個一”：每天做一件家務勞動；節(jié)日里通過電話、短信、賀卡等向長輩送一聲祝福；參加一次社區(qū)公益活動，培養(yǎng)孩子的社會責任感；參與一項民俗活動，通過參與包粽子、貼春聯(lián)、猜燈謎等活動感受中華傳統(tǒng)文化的魅力；讀一本中華經(jīng)典，讓孩子享受讀書的樂趣，培養(yǎng)讀書的好習慣；每天健康鍛煉一小時，引導孩子進行形式多樣的健身游戲活動。
各位家長朋友，孩子是我貌同的希望和未來。我們的孩子，讓我貌同來教育！在此，向您拜個早年，衷心地祝愿您工作順利，闔家幸福，萬事如意！
最后，請您提醒孩子2月21日上午按時報到，2月24日正式上課。
xxxx。
日期：
致學生的一封信讀后感篇四
尊敬的學生家長：
你好！
在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，古城初中全體教職工對給予學校工作長期支持、關心及幫助的各位家長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！“五一”假期從4月29日開始，到5月1日結(jié)束，共3天。5月1日（周二）下午6點前返校，讓孩子按時到校。為了讓孩子過一個愉快、健康、平安的假期，希望重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全意識、自我保護意識和自我保護能力。為此，學校特請您教育孩子注意以下幾點：
一、注意交通安全。
1、遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要做到一停二看三通過。
2、文明乘車，主動讓座，下車后等車開走后再視情況穿越馬路。
3、不要乘坐無牌無證和超載的車輛。
4、盡量不讓孩子單獨外出活動。
二、注意飲食衛(wèi)生，預防傳染病。
1、不到小攤小販上買零食，不買“三無食品”，注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
2、不暴飲暴食，以免影響身體健康。
3、提高認識，繼續(xù)做好防治呼吸道傳染病的工作。注意保持家庭室內(nèi)的通風。
三、注意自我保護，提高對危險的預見性。
1、不獨自到水塘邊玩耍，更不準游泳，防止溺水事故發(fā)生。
2、不要輕信陌生人，以防意外。
3、外出要注意保管好自己的錢物，注意身邊有無可疑人員。發(fā)生情況要想辦法機智地求助別人或及時報警。
四、注意文明過節(jié)。
1、開展健康有益的家庭文化休閑活動，讓孩子感受大自然，感受生活，開闊眼界，陶冶情操。
2、不進入網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等未成人不宜進入的`場所。
3、不參與、迷信等活動。
4、教育孩子尊老愛親，要求學生在認真完成作業(yè)的同時幫父母干力所能及的家務，感受勞動的快樂。
5、教育孩子熱愛勞動，勞動最光榮。
五、進行防火教育。
1、注意防火，教育好您的孩子不要隨意玩火，進行森林防火教育；
2、家庭中用火、用電、用油以及用液化氣的同時，也增加了火災危險性，因此家庭防火教育工作十分重要。
根據(jù)我們所提建議，我們真誠地希望您的孩子過一個輕松、愉快而充實的假期，并歡迎您對學校工作提出寶貴的意見。
祝節(jié)日愉快，工作順利，萬事如意，心想事成！
年級：班級：學生姓名：
家長意見：
家長簽字：
致學生的一封信讀后感篇五
敬愛的尚老師：
您好!
您在家鄉(xiāng)過得還好嗎?我現(xiàn)在語文成績還是原地踏步走，不過我的英語成績提升了，因為學校把九年級的一個嚴格的英語老師調(diào)到了我們班。英語老師教了我們很多學習方法和考試技巧，我覺得挺實用，所以用這些方法和技巧在期中考試時獲得了一百一十四分，這是我上八年級以來，英語考試第一次超過一百一十分!
不過，上天似乎在跟我開玩笑，把我的地理分數(shù)拉到了六十四分，這是我初中以來所有考試中的最低分，真是個有紀念意義的期中考試。幸好學校為了讓我們更有準備地面臨生物地理中考，把我們的早讀和輔導課安排成了生物和地理，我一定我努力復習，爭取在生、地中考中考得一個滿意的成績。
我們班在這個學期獲得流動紅旗的次數(shù)變少了，原因是同學們在衛(wèi)生方面越來越不重視。還記得您當初說過，做與不做和做好與亂做是有區(qū)別的。這句話對我影響很，以至于本性懶惰的我變得無論做什么事都開始最求完美，所以我現(xiàn)在無論做什么都會把它做得很好。因此，我得感謝您!
還記得您在七年級第一學期給我們上的第一節(jié)課嗎?“為駿馬，自奮蹄”你教育我們要像駿馬一樣，立地完成自己的事情，培養(yǎng)我們立自主的能力，現(xiàn)在，我很多事情都能在沒有老師和同學助的情況下完成。因此，我得答謝您!
您以前十分地關心我們，見我們幾乎每節(jié)下課都在寫作業(yè)，您每次布置作業(yè)時都會刪去一些題目，把必要做的讓我們認真完成。有好幾次學校檢查作業(yè)，由于我們作業(yè)量有點少，您被學校批評了，但您視若無睹，繼續(xù)給我我們減輕負擔。因此，我佩服您!
您是我學習道路上影響最的老師，您的教誨，我一定會受用終身，銘記于心。
此致
敬禮!
您的學生：李雪劍。
致學生的一封信讀后感篇六
不知道屏幕前的你是男是女，但我想把這封信給所有的學生看。
不知道你是女生中是屬于哪種，是蘿莉還是御姐，是腐女還是純潔少女，或者屏幕前的你是個男生。但對于我的學校來說，我們學校其實是“盛產(chǎn)”暴力女。
或許男生每次被女生打完就會說：“你一個女孩子，怎么這么暴力”之類的這種話，但我很想說一句：這個鍋我們不背！
在我的班上，總有一個惡性循環(huán)：每次男生都會沒事找事，去惹女生。女生有時候會不理，但一旦久了就會去打男生。然后女生一打他們，他們就會慫，然后女生放過他們。然后他們又在一旁罵女生。
其實這就是典型的“不作就不會死”。然后女生連打人都打煩了，就干脆不理。
我在我班上的座位是左邊是女生，右邊是男生。我的那個男同桌有時候說的話太難聽了，女同桌就問我：“他都這樣了你都不打他??！”然后我的回答是：“打了也沒用啊，打完了他又犯賤，直接免疫就好了?！逼鋵嵞鞘钦嫘脑挘吘勾蛉耸裁吹奶哿?。
我這個男同桌是和我從初一開始就被老師安排坐在一起，其實那時候我還是一個實打?qū)嵉谋┝ε?，他一惹我我就打，但到后面，除非惹我到了極限，不然我一般是懶得出手的。
但是其實女生們，你們有的時候也要體諒體諒男生，我曾在一本書里讀過這么一句：對于男人來說，家就是他們的國度，自己就是那里的國王，或許是因為在外面要受老板的氣，才會在家里撒氣（一本比較冷門的書，里面略有改動）。其實我覺得這是真理，這要是放在學校來說，不就是說男生在學校撒野是因為學習壓力太大，還會被老師罵，所以每天以拿女生撒氣，動不動就罵女生，而且這種男生基本不會長記性。
其實說起來男生心高氣傲，而女生也經(jīng)常會矯情，我班上的有的女生在打了男生后，有時候還會故意對男生說：“對比別的女生來說我可夠溫柔的，別的女生打起人來至少得破層皮。”但她不知道那個男生手臂上基本是青一塊紫一塊的。當時我知道后雞皮疙瘩都掉了一地，女生矯情起來真的不是人，而我也知道了一件事，我班上的都是群危險物種！
你們身邊有沒有這樣的男生或女生呢？
寫信人：
日期：
致學生的一封信讀后感篇七
親愛的同學們：
你們好！作為班主任，今天采用書信的方式交流，是因為書信會讓我們有一個平和的心態(tài)；讀罷書信掩卷沉思，會使我們交談的內(nèi)容更加入心入腦。
下午放學后的公交車站，公交車進站尚未停穩(wěn)我們的同學便手抓車門蜂擁而上，安全命懸一線，秩序蕩然無存；老弱病殘孕專座被我們的同學捷足先登率先享用；神侃海聊的高聲喧嘩淹沒了公交車的工作語言；幾聲少兒不宜的言語更是不和諧音。
回放成長歷程，襁褓里我們聽著《三字經(jīng)》入睡；幼兒園里我們講述《孔融讓梨》的故事成長；小學時，我們曾因在作文里批評父母過斑馬線闖紅燈而贏得同學的掌聲；今天，在某一天你也聰明地發(fā)現(xiàn)“人不能只為吃米而活著”。
想想吧，公交車上那很“自我”很“個性”的一幕吧。相信在某一個時刻，你會明白自己公交車扮演了怎樣不光彩的角色，你會因傷害了“我愛一中我愛一班”的感情而自責悔恨，終有一天你會發(fā)現(xiàn)，道德的萎縮將侵蝕你的長足發(fā)展。再想想吧，公交車上我們竟那么荒唐，那么不可原諒。我們怎能親手制造人生不堪回首的一幕。
知識需要復習；道德作為一門學問，它需要我們在成長過程中“溫故而知新”。
聽，《弟子規(guī)》的誦讀聲又在校園想起，讓我們對著藍天盥洗我們蒙塵的`心智，讓我們面朝大地承諾我們的做人誓言。我們是中華文明的傳承者，我們更是中華文明的發(fā)揚光大者。
我們在心中曾經(jīng)呼喊：讓我們新時代的學生成為社會公德的風景，讓我們班級成為校園禮儀的榜樣。
“人人為我，我為人人”，時常暗示自己“我拿什么分奉獻給社會”。讓人們因我們的言談舉止感到生活美好！這應該是我們追求的價值觀念，同時也應該是我們平凡樸實的生活行為。用精神去感召人，以真情去感染人。親愛的同學們，讓生活更美好，往往只需“舉手之勞”：公交車上，坐著上了一天課的你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福；公交車上，你和同學文雅地交流學習讀書心得，等于是延長了學習時間，放大了生命，在他人也許會得到你的熏陶和感染。多么希望在我們的班級中，同學們有共同的追求、共同的榮辱、共同的精神支柱、共同的公德評判標準。讓我們的公德成為流動的風景，讓我們的公德贏得社會公眾裁判的滿分。
聰明的你們，話語不必再多，相信你們已經(jīng)清醒，噩夢醒來是早晨……。
期望著全方位分享你們帶給我們的幸福！
愛你們的班主任。
致學生的一封信讀后感篇八
您好!
20xx年的“端午節(jié)”即將來臨。根據(jù)上級教育部門的要求，學校將在放假前繼續(xù)加強對學生的教育和引導。同時，請您在假期配合學校老師，指導自己的孩子過一個既安全、充實，又有意義的假期。
一、放假時間：6月16日（星期六）至18日（星期一）放假，共3天。6月19日（星期二）按時上課。
二、請家長助孩子妥善安排作息時間，提倡文明休息、健康娛樂、適度復習，勸導孩子不進入歌廳、舞廳、營業(yè)性網(wǎng)吧等不適合中學生進入的場所。在家長的帶領下安全、文明、有序地觀看劃龍舟等端午節(jié)的民間傳統(tǒng)活動。
三、督促子女做一些力所能及的家務勞動，并指導孩子參與社會實踐和社區(qū)服務活動；指導孩子積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。
四、要注意防溺水教育。家長要對孩子加強游泳安全教育，近期天氣開始轉(zhuǎn)熱，要嚴防孩子私自下水，避免游泳事故的發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)其他同學私自外出游泳或到水邊游玩，要及時制止，并向家長或老師報告，嚴防溺水事故發(fā)生。
五、教育孩子要注意交通安全，外出要遵守交通規(guī)則；要注意飲食安全，不要隨意購買和食用“三無”食品。
六、教育孩子提高自我保護能力和自救意識，勸導孩子不要與未成年人結(jié)伴外出游玩，不得夜不歸宿，出行必須有家長陪同或征得家長同意。
七、對孩子加強引導和監(jiān)護。教育孩子維護社會公德、遵紀守法，不參加賭博、吸毒、偷竊、打架斗毆，不參與等違法亂紀活動。
八、要注意做好各種傳染病等疾病預防。教育孩子要“洗凈手、喝開水、吃熟食、多通風、曬衣被”。注意觀察孩子的健康狀況。
九、教育孩子不要隨意玩火，進一步加強對孩子進行森林防火的教育。
十、希望在您工作之余，能和孩子一起參加對環(huán)境衛(wèi)生的整治，為我鎮(zhèn)的美麗鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)立出一份力。
以上要求，希望得到您們的積極配合，把節(jié)假日安全及日常安全工作落到實處，確保孩子健康快樂成長。
最后，祝愿家度過一個祥和恢的端午節(jié)！
致學生的一封信讀后感篇九
各位家長：
春季是呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，因受氣候影響容易引發(fā)呼吸道傳染病的流行，如麻疹、猩紅熱、腸道病毒感染、流感、流腦、風疹等，需要全體教師、學生及家長特別提防。例如腸道病毒感染是指腸道病毒引起的傳染病，它可通過密切接觸傳播，部分也可通過呼吸道傳播，感染者會出現(xiàn)嘔吐、低熱、乏力等癥狀，近期部分地區(qū)出現(xiàn)人感染h7n9禽流感病例，外地學校還發(fā)生甲型h1n1流感、腸道傳染病等疫情的情況。而各類傳染疾病重要的是預防，因此希望家長與學校共同配合做好以下幾方面工作：
一、教育孩子養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，用肥皂和流水洗手，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤洗手剪指甲，勤曬衣服被褥，不與他人共用毛巾，咳嗽或打噴嚏時應該用紙巾遮住口鼻。
二、避免接觸禽類（家禽、野禽）、牲畜等易于攜帶流感病毒的動物，一旦接觸禽鳥或禽鳥糞便，要立刻用肥皂和清水徹底清洗雙手。
三、注意均衡飲食，適量運動，保證充足睡眠，提高自身免疫力。
四、每天開窗通風，保持居所空氣流通，注意家庭環(huán)境衛(wèi)生，屋內(nèi)設施經(jīng)常消毒。
五、結(jié)合自身情況，在醫(yī)生指導下，適當服用一些具預防作用的藥物。
六、盡可能少帶孩子去人員密集、空氣流通不暢的場所，盡量避免與在外務工回鄉(xiāng)人員接觸，以減少染病幾率。
七、學校將進一步加強晨檢、午檢工作，及時統(tǒng)計各班缺課人數(shù)及原因。家長若發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)燒、嘔吐等癥狀，請帶孩子及時就醫(yī)，留在家中休息，并與學校取得聯(lián)系。
八、及時帶孩子去正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)接種疫苗。
為了家庭的幸福、學生的健康，希望各位學生、家長加強預防，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，防止傳染病的發(fā)生。我們相信，有全體家長的力支持，我校春季傳染病的預防工作一定能取得實效。
年級：
學生姓名：
家長姓名：
xxx小學。
20xx年xx月xx日。
致學生的一封信讀后感篇十
全鄉(xiāng)廣大干部群眾：
你們好!在春節(jié)即將來臨之際，首先祝愿你們節(jié)日快樂、平安幸福、闔家歡喜。
森林是人類誕生的搖籃，是人類賴以生存的基石。近年來，我們舉全鄉(xiāng)之力，不斷加大對退耕還林和森林防火力度，森林覆蓋率和森林蓄積量大幅上升，生態(tài)環(huán)境越來越優(yōu)美。春節(jié)期間，為確保全鄉(xiāng)森林資源安全，讓大家過一個歡樂祥和的節(jié)日，特致信全鄉(xiāng)干部群眾做好森林防火工作，要切實做到：
一是提高防火意識，認清火災危害。我鄉(xiāng)森林覆蓋率高，山高林密，部分村組人口相對稀少，一旦發(fā)生森林火災，火勢難以控制，撲救相對困難。廣大干部群眾一定要提高森林防火意識，堅持安全第一、預防為主，要有“寧可千日不失火、不可一日不防火”的理念，特別是在春節(jié)期間，對森林防火絕不能掉以輕心，不要因吸一支煙、燒一柱香、燃一疊紙、放一掛鞭炮等行為燒了一片森林，毀了一個幸福家庭和美好前程。依照《中華人民共和國治安管理處罰法》、《森林防火條例》的有關規(guī)定，凡違反野外用火規(guī)定的，給予警告、罰款、拘留等處罰，涉嫌犯罪的'移送司法機關依法追究刑事責任。
二是嚴格控制火源，禁止一切野外用火。凡在鄉(xiāng)林區(qū)范圍內(nèi)杜絕帶火種、拾柴取暖、吸煙、燒土(田)坎、上墳燒香、燃放煙火炮竹等一切野外用火行為，特別是全體家長要教育好子女不要在節(jié)假期間野外用火和燃放炮竹等。各村(社區(qū))干部和生態(tài)護林員要加大對特殊人群、森林周邊木房、木圈的監(jiān)控和管理。各級各部門要密切配合、協(xié)調(diào)聯(lián)動、共管合力，著力管控好重點區(qū)域和路段，確保森林防火工作萬無一失。
三是一旦發(fā)現(xiàn)火情，務必做到安全科學撲救。廣大干部群眾一旦發(fā)現(xiàn)火情，要立即就近向村委、鄉(xiāng)林業(yè)環(huán)保站和鄉(xiāng)人民政府報告，科學撲救，以人為人，確保森林資源和廣大人民群眾生命財產(chǎn)安全，維護林區(qū)安全穩(wěn)定。
致學生的一封信讀后感篇十一
敬愛的上蒼，您好，其實想給您寫信已經(jīng)很久很久了，我曾在心里無數(shù)次的跟您對話，我不知道您有沒有聽到過，哪怕是那么一丁點。您知道，我是多么想成為一棵植物啊，參天大樹也好，浮萍野草也罷，單純而美好，沒有世俗煩惱。
您可以理解成我精神異常，亦或是寂寥無事，反正我自始至終都是個異類不是嗎？以前是地球人眼中的火星人，現(xiàn)在是正常人嘴里的奇葩。其實我一直很清醒，我也能理解為什么總是如此孤獨，只是多少有些不甘心罷了。我承認我一直是那么憤世嫉俗，對那些自以為是的人的種種不屑一顧，他們放蕩形骸，不擇手段，污穢不堪。事實上我并沒怎么接觸到那些燈紅酒綠的生活，更別提紙醉金迷了。那些污穢的東西，是我這種階層的人難以接觸的也是不愿意接觸的?？墒墙疱X這個東西，真是可怕啊，古往今來，有多少人敗在它手里，死在它手里。
我很小的時候，愿望是做一個農(nóng)民，自給自足的那種，那該是多悠然啊。后來才知道，那也是天真，倘若一分錢沒有，可真是沒法活的。人比植物可憐，因為他們都有一顆心，豈不論是什么顏色，總之會痛會涼不是？這社會，可真像一場鬧劇，人從一出生，就注定為笑話扮演。什么成長，工作，結(jié)婚，生子通通不過是一場戲。落幕后，依然是一抔黃土。
任何一個人上人，都是吃了人，踩著他們的骸骨登上去的。我不想吃人，天生做不到。凡是有權(quán)或有勢的人，不過都是些披著羊皮的狼，古有皇帝貪，官，今有官員領導。他們哪怕只擁有一點點權(quán)勢，就費盡心思去剝削不如他們的人。我看到過，聽到過，也經(jīng)歷過太多，很可怕，很可悲，也很可笑，卻無能為力。權(quán)勢大的，是恨不得喝干眾人的血，權(quán)勢小的，是恨不得把別人牙縫里的'肉給摳出來。他們每天都微笑著，對周圍人說著冠冕堂皇的言詞，事實上每個人都為了利益折磨著別人也折磨著自己。只是有的人雙手沾滿鮮血仍夜夜笙歌，而有的人是遍體凌傷還匍匐前行。是貪婪，是欲望，是自私它們讓人類為了生存而奮斗，為了生活而廝殺。當夜幕降臨，華燈初上，有多少人在醉生夢死，又有多少人正苦于奔波啊！所謂的什么無私大愛，設身處地不過都是些裹著糖的黃連，入口甘甜，下咽方苦。世上原本沒有糖吧，也不過是苦的人多了，制造出來自欺欺人罷了。
我只是一只羊，置身于狼群中久了，就變得不倫不類，雖知迷途卻無回頭路可走。做一株植物多好啊，如果有來生，請允許我做一株簡簡單單的植物吧！有日月相伴，和風雨為伍，活著只為活著。不會撒謊也不會被騙，不會受傷也不會傷害，不會嘲笑也不會被奚落，不用勾心斗角，也不用煩惱悲痛。
也罷，也罷，夜深了，就不叨擾您老人家了，早些歇息吧！您，晚安！我，晚安！但愿您給我捎來一個美夢，紅塵皆好！
致學生的一封信讀后感篇十二
親愛的同學們：
你們好，謝謝你們這一個學期對我教學工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。
親愛的學生，其實我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現(xiàn)這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的淘氣使我對他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規(guī)則的圓。
假如你是一位學習優(yōu)秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優(yōu)點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。
我評判學生的標準，成績不是唯一的砝碼。你平時嚴格要求自己，天天早早來到學校，從未遲到，將來一定是嚴于律己、遵紀守規(guī)的'人。你作業(yè)認真，總是獨立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學習基礎不太好，但你熱心助人，關心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當別人沉浸在成功的喜悅里的時候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。
我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
親愛的學生，其實我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！我親愛的學生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來的日子里，我會為你們祝福，希望你們學業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學生的一封信讀后感篇十三
親愛的同學們：
大家還好吧？時間如細沙般從指尖流逝。轉(zhuǎn)眼間，老師已經(jīng)離開兩天了，不知大家是否想我了沒有？總之，老師是想大家了，所以毅然決定給大家寫信以表慰問。
自今回想在xx的這段日子里，仍舊記憶猶新，當然最讓我牽掛的還是我最乖巧，最懂事的孩子們，那一張張童真的笑臉，一縷縷燦爛的微笑，一個個刻骨銘心的名字，無形之中烙在我的腦海里，珍藏在我的心底。
那段日子，我無時無刻不沉浸在與同學們在一起的愉悅生活中，無論在教室，還是在寢室，討論最多的就是你們給我們帶來的種種樂趣。在外我總是這樣說：“我不是最棒的老師，卻帶了一群最棒的孩子！”你們上課積極回答問題的熱情，你們專注聽講的模樣，你們下課主動與老師溝通交流的話語，你們樂此不疲的游戲，都是那么的純真，那么的美麗。希望你們再接再勵。
然而，美中不足的是在此留下了一點小遺憾：沒有完成一些同學的愿望。因為我說過，我想讓每個同學都有機會上講臺做一道引以為豪的數(shù)學題。由于當天我的情緒有點波動，并且咱們班同學過于多，所以使一小部分同學沒有達成愿望，在此我要向那些沒有機會上講臺做題的同學說聲“對不起”，希望你們諒解老師，依舊保持你們上課那種高昂的積極性。
細細品味教學過程中的點點滴滴，有時覺得我也是用心良苦喲！你們還小也許還不能理解一些事情，下面我就說說我的授課目的吧！希望你們越來越棒，越走越好。
曾記否，教你們數(shù)學的第一個晚上，為了給你們留下好的印象，讓你們學有所獲調(diào)動你們最飽滿的學習熱情，我們連夜備課，我想告訴你們既然選擇了一件事，就要全力以赴，對得起自己對得起大家，這也是一份責任。曾記否，上課教你們禮貌問題，見到老師要微笑揮手說聲老師好，這些不是為了增強我的虛榮心，而是想讓你們在文明禮貌方面與眾不同，給老師留下好印象老師以后會更加關注你，同時有助于你今后的學習。（那天你們帶隊吃飯瞧見我一個揮手致意的時候心里很是安慰，因為你們學以致用了）曾記否，上課閑暇時間教你們畫搞怪的兔斯基，我想告訴你們，生活處處有樂趣，用樂觀的心態(tài)看待生活，學會寬容。曾記否，上課教你們感恩的心手語和疊心，我想告訴你們要常懷一顆感恩的心，無論對老師，還是父母都要尊敬，尤其是父母的養(yǎng)育之恩，回家可以幫父母倒杯水，洗個腳，做個飯，生日的時候做點小禮物送給他們，他們都會認為你長大了，成為他們的驕傲，同時也會更加疼愛你。
曾記否，應語文老師要求教你們寫作文，我先講了寫作方法與技巧，限定時間交作文，你們都說：“老師作文我們兩節(jié)課才寫一篇，我不會寫”，其實這個我知道，我不過是看你們的態(tài)度問題，有些同學寫的很好，看出來是自己用心觀察身邊的.事物，專心寫作，有些則是抄的作文，老師都能看出來。學習是一種態(tài)度，你欺騙了我，就相當于欺騙你自己，這是一種不誠實的表現(xiàn)。老師想告訴你們，你們可以模仿作文但是不能抄，你們掌握的知識不算太多，找一些好的作文題材背下來，靈活運用這是關鍵。做什么事情都要敢于嘗試，用心體味，會別有一番滋味。這也是你們寫作時我一再重復的三個字：用心寫。你們可知，老師批改作文十一點還沒有批改完，第二天六點起床批改作文的艱辛，你們每一個作文后邊都有評語，而有些評語甚至多于你們寫的作文，老師不想，也不愿意忽略任何一位同學，因為你們都很棒。曾幾何時，還有很多感慨，以上是我任課期間看到的一點弊端，希望你們用心感受。
后來聽同學說：“老師，你知道你走的時候咱班同學哭了多少節(jié)課，連吃飯有的同學的都把眼淚流下來啦，咱班同學都說沒有你們感覺沒意思！”聽到這些我的心很痛，我心疼你們??！我可愛的孩子們。以后不能這樣了，你們應該學會堅強，要變成一個個小大人，這樣老師才不擔心??！好老師很多，不過看你是否用心感受了，以后還要在學習上加油喲！
至今，還清晰的記得，那天的送別，你們唱著《好人一生平安》，哭泣的寫著致老師的一封感謝信，擦著淚疊著心，寫著祝福語，接著在門口排著整齊的隊伍，揮手揮淚告別，老師的淚也情不自禁的淌了下來。雖然我們相處的時間不長，也許就是那么屈指可數(shù)的幾天，但是感情卻已超越了時間和空間的界限。
以后大家可以時常給我打電話，或者聊天，不懂不會的可以咨詢我喲，雖然我學業(yè)不精，但是只要我懂得，我也真心希望你們能學會。
祝同學們學業(yè)有成，身體健康，萬事如意，心想事成。
寫信人：
日期：xx年xx月xx日
致學生的一封信讀后感篇十四
親愛的同學們：
你們好！
大家就要放假在家了。你們一定很高興！希望大家過一個快樂、幸福、溫馨、健康、有收獲的假期！回到家中，我希望大家先靜下心來梳理一下自己的心情，新的一年來臨了，自己好好整理一下，過一個快樂、有意義的新年。
回到家中自己想干什么，一定要有個計劃與打算。首先要做到的就是尊重自己的父母。平時我們住校與父母親相聚的時間很少，利用這個假期，我們要好好的報答自己的父母，無論他們從事什么職業(yè)，種地也好，上班也好，做小買賣也好，請感謝我們的父母，正是因為他們的辛苦勞作，才能讓我們來學校接受好的教育。在他們的心里，你是他們所有的希望。放假了，請好好觀察他們的生活，了解我們的家長為了這個家所付出的一切。
我們怎樣才算是尊重父母呢？尊重父母就意味著要尊重與他們相關聯(lián)的雙方的親人。要利用假期關愛自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。放假了先去看望他們，陪他們說說話，給他們你力所能及的幫助，哪怕是你為老人捶捶背，洗洗碗，父母都會感覺到很自豪、很開心、很幸福；尊重父母，就要在家里來客人的時候，主動禮貌的打個招呼，沏茶端水，很高興的同他們交談，不要悶在自己的小房間里，任父母千呼萬喚就是不肯出門；尊重父母，就要多聽聽他們的建議，父母對孩子永遠是最無私的，為了孩子他們甚至可以不顧及自己的生命。一個人連生命都可以給你的，除了父母，世上再不可能有別人。所以他們不是你的敵人，你不必像防賊一樣防著他們。你的日記、你的門、甚至你的心，請不要向他們關閉。記住，只要你怕父母知道的事，肯定是站不住腳的，肯定是有問題的，肯定是見不得光的，請多和父母傾訴，和他們商量，雖然有時父母會說出一些讓你接受不了的話，或者做了一些讓你不能容忍的事，那是他們太著急了，沒有控制好自己的情緒，請你諒解他們，他們永遠不會故意傷害你的。孩子們，請不要躲著父母擦拭自己的傷口，孤單著自己的孤單；尊重父母，要尊重父母的意見與建議，假如你不愿意，你完全可以說出來，與父母心平氣和的商量，只要你的意見與建議合理，父母一定會采納的，父母有時真的是怕你受到傷害，你的口、你的心對他們閉著，父母是很著急，很傷心的；尊重父母就是要替父母分擔一點，替媽媽做一點家務，自己整理好自己的床鋪，為父母做點好吃的。爸爸回家，主動地給他拿雙拖鞋，你會發(fā)現(xiàn)父母那種無法用語言描述出來的幸福感蕩漾在臉上，堆積在心里，父母會感到有你在真好，有你在他們很幸福、很快樂，很有成就感。最重要的是，因為有你他們感覺有了依靠，感覺生活的很踏實。
假期還要安排好自己的生活。平常的日子要自己的事自己做，其實都是些小事情，很簡單，只要堅持并養(yǎng)成習慣就好。學習上，做個切實可行的小計劃，特別在臨近考試的時候，同學們感覺很焦慮，感覺許多知識沒有掌握好，考試成績出來了，同學們這樣的感覺更深刻。我們認識到了，就要行動，積極進行查漏補缺。同學們來咨詢的時候，我能感受到你們那份焦慮的心情，許多同學們感覺在學校里時間總是很緊張，現(xiàn)在放假回家了，時間是你自己的了，所以要好好安排。
高一、初一的同學，你們剛剛開始新的學習，一定要將自己的弱科利用假期補上去，那樣自己才會感覺學習不累，最好的方法就是將所學過的知識自己從頭做一遍，對于不會的知識在錯題集上整理好，讓老師或同學幫忙解決掉，數(shù)理化一定多做題，將所學的知識會運用，那樣才是真的掌握了。自己一定要制定好計劃，并且要不打折扣地按照自己的計劃去做，只要堅持下去，一定會有收獲的，養(yǎng)成一個好習慣會終生受益。
初三、高三的同學，你們將要面臨升學考試，特別是高三的同學，利用假期，好好調(diào)整自己的心態(tài)，不要太焦慮了，高考心理調(diào)適最重要，在假期里要試著練就一套對自己行之有效的心理暗示及放松方法。心理調(diào)適的核心在于合理變通，有效自控，通過積極有益的心理調(diào)適方法，來變惡性刺激為良性刺激，化壓力為動力。心理調(diào)適主要從以下幾方面入手，第一，堅定的高考信念：相信自己的能力與實力，相信自己會盡力而為；第二，適度的考試焦慮：將自己的考試焦慮調(diào)試到一個恰到好處的地步；三，有效的心理暗示：不斷地磨煉出一套對自己行之有效的心理暗示；四，簡便的放松方法：不斷磨煉出一套對自己有效而又簡便的身心放松方法。在每年的高考中，有許多考生之所以成績不理想，不是因為他們掌握的知識不扎實，也不是因為他們不懂得必要的考試技巧，而是因為他們的心態(tài)不佳，不能有效地把握自己的情緒波動，高考前90%的心理問題，都是情緒焦慮不安造成的。當然考試實力是基礎，發(fā)揮是關鍵，心態(tài)最重要。
利用假期多看點課外書，還有寫日記，這是最好的習慣，記錄下自己成長的喜怒哀樂，記錄下生活的點點滴滴，其實生命無非就是記憶。一個人要想活得充實除了內(nèi)在的修養(yǎng)還要有外在的閱歷。同學們，我們不僅需要成長身體，還要成長心靈，在讀書學習的同時，還要走進生活，走進大自然，用自己的眼睛與心靈去感受生命生活帶給我們的一切，留意身邊的風景，感悟生活的真諦。
同學們，假期是休息也是充電的日子，好好珍惜，合理安排，不要讓時間輕易地從自己的身邊溜走，那樣將來你會很遺憾的，只要我們曾經(jīng)走過，留下痕跡，能給周圍的人帶來快樂，我們就是幸福的。
祝大家假期開開心心，每天都有陽光燦爛的好心情！
寫信人：
日期：
致學生的一封信讀后感篇十五
七年級6班的全體學生：
你們好！時間過的真快，一學期轉(zhuǎn)眼已接近尾聲了，從本學期的第二周我接著給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學期的語文學習，你們也成為我開始完整教學的第一撥學生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話可能我已在課堂上說起過，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說衷腸。
此前我分別在小學、初中、高中均有過實習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學生，我想起初大家見到我時和他們一樣，心中充滿了好奇和新鮮感，我相信咱們會相處得十分愉快的，可事實上，我們的緣分遠不止三個月，而是一學期甚至更長。所以，當大家對我德新鮮勁過了以后，請重新考量我們相處時的關系。
我雖沒有豐富的教學經(jīng)驗，但我見過的學生不少，并且自己也脫離學生時代太久，咱們一起應當有許多話題一起討論，但也千萬別就愛那個我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過了大家即將啟程的路程，甚至你們?nèi)鄙偈裁?、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來的世界雖科技發(fā)達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語言和文字），這也是語文的核心，況且每一次科學技術(shù)的進步都從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)，而那些傳統(tǒng)便被封存于書籍當中，所以讀書（閱讀）既是語文學習的內(nèi)容，也是學習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學而言，你們的基礎真的不能稱為很好，但愈是如此，進步的'空間愈大，一只裝滿水的杯子又怎能加進去更多的水呢？我對你們充滿了信心：
一是我相信自己的成長歷程；
二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念；
三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長千方百計第送你們來此的目的吧。
“望子成龍、望女成鳳”始終是中國家長的夙愿，你們贏的那個在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時的調(diào)課、缺課及評價監(jiān)督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過去，現(xiàn)在有時間與大家一起完成這一學期最苦、最累的一個月學習生活。
最后，一句老生常談的話送給大家“學不可以已”，學習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
寫信人：
日期：
致學生的一封信讀后感篇十六
親愛的同學們：
帶著爸媽望子成龍望女成鳳的期盼，帶著你們對自己未來的憧憬和夢想，你們將會離開祖國到澳大利亞和新西蘭求學，希望你們在海外都能夠照顧好自己并學有所成。同時還想提醒你們的是出國只是一個開始，在澳大利亞和新西蘭留學路上，還有許許多多的困難和挫折等著你們?nèi)ッ鎸徒鉀Q。所以走之前，在國內(nèi)你們要有意識的先鍛煉或培養(yǎng)自己的一些能力。
去了澳大利亞和新西蘭，第一個需要注意的事項是心態(tài)的調(diào)整。你們一定要明確自己的位置，擺正自己的心態(tài)。海外學習不是享受，而是進一步提升自己；寬進嚴出的教育會保障你們學識的含金量，國外不是什么都好的，國內(nèi)不是什么都差的；只是國外給了你們更好的教育資源，所以你們出去前要做好心理準備。
你們在國內(nèi)更習慣應試教育這種教育模式，而國外是截然不同的開放式教育。你們出國后面對這種教育模式的變化，短時間內(nèi)會出現(xiàn)不適應，需要一段時間來適應和磨合。當你們在國內(nèi)的時候，多了解一下外國的教育模式與中國應試教育的差異，會讓你們在心理和實踐上都有一個準備過程，那么，這個磨合期就會大大縮短，有利于你們快速的進入學習狀態(tài)。
在澳大利亞和新西蘭留學，對你們的自主學習能力提出了相當高的要求。國外的孩子從小在這種開放式的教育背景下成長，已經(jīng)習慣了自主的研究式的學習方式，但是在國內(nèi)你們?nèi)匀涣晳T于授課式的學習，習慣了聽講、記筆記、做作業(yè)以及頻繁的考試，在這種約束之下，成績出來了，學習的自覺性和主動性卻降低了。你們到了國外開放式的教育環(huán)境，沒有了這么多的約束，自覺性和主動性就顯得尤為重要。在國內(nèi)的時候，就要有意識的去培養(yǎng)自己自學的習慣和能力。
學會溝通，樂于溝通是你們出去之后面對的第一大難關。因為陌生的環(huán)境，陌生的人群，遠離了親人，你們過去之后第一感受到的就是寂寞。學會溝通和分享就顯得特別重要。學會溝通的第一步就是敢于張嘴說話，有問題直接聯(lián)系你的朋友和老師不管是中國人還是外國人，絕大多數(shù)的外國朋友還是非常友好的愿意幫助你們的；學會溝通的第二步就是學會理解，理解對方的文化習俗，理解對方的喜好與習慣，畢竟你們出去會遇到各個國家的同學和老師。所以在國內(nèi)可以適當?shù)娜W習些這方面的知識。
你們出國后的安全問題一直是爸媽重點關注的問題之一?？傮w說來，澳大利亞和新西蘭都是非常安全的國家，政治、經(jīng)濟、立法等方面都保障了你們留學大環(huán)境的安全，但是對于個人而言，自己也要注意：
1、不要顯富，守住自己的個人隱私。
2、看管好自己的貴重物品，尤其是護照，銀行卡。
3、遵守交通規(guī)則（澳大利亞和新西蘭的車方向盤在右邊，行車規(guī)則和我國相反）等等，在國內(nèi)的時候，有時間通過各種渠道多了解了解澳大利亞和新西蘭的生活，等人真正到澳大利亞和新西蘭的時候，就能盡快適應并開始你們的生活。
最后，澳新事業(yè)部全體老師祝你的生活學習都順心如意，享受在南半球的每一天！
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
致學生的一封信讀后感篇十七
親愛的同學們：
大家好！老師想你們了，你們想老師嗎？你們想好朋友嗎？
為了讓你們早日回到校園，和小伙伴們一起快樂學習，一起開心做游戲，學校已經(jīng)全面做好復學前的疫情防控工作，但有些事情需要你們的配合，只有我們共同做好了，才能如期返校學習。請同學們認真閱讀這封信，為早日返校學習做好準備。
1、學校安排值班老師、門崗師傅輪流對各教室、辦公室、綜合樓各活動室、宿舍、廁所每日消殺、通風。
2、值班老師不僅及時匯總師生疫情排查、疫情報表上報工作；還做好學校環(huán)境衛(wèi)生：每天一打掃，每周一次大掃除，消除衛(wèi)生死角；校園安全防護更離不開他們。
3、從2月4日開始，每位學生堅持晨檢打卡上報在班級微信群，每天早晨各班班主任對本班每一位學生做好晨檢登記，（如有發(fā)現(xiàn)有持續(xù)干咳、發(fā)熱等肺炎可疑癥狀的學生，及時報告，并告知學生家長及時檢查確診。）班主任匯總后再上報在學校班主任管理群，學校疫情負責人閆慧玲老師及時匯總、上報。
4、學校新購置：手持式紅外額溫儀5個，體溫計50支，84或其它含氯消毒液30升，普通洗手液30瓶，免洗洗手液（主要成分非氯已定）40升，醫(yī)用廢物桶15個，移動紫外線消毒燈2臺，護目鏡2個，防護服2套，一次性防水圍裙或防水隔離衣5套，一次性工作帽50個。
5、學校根據(jù)住宿生特點，已規(guī)劃好學生和家長入校、入寢、離校、就餐路線，并在地上標明標記，依規(guī)行走。
1、少出門，戴口罩，勤洗手；保持個人和居家的清潔衛(wèi)生；要保持作息規(guī)律，保證睡眠時間，合理膳食，均衡營養(yǎng)，增強自己的免疫力和抗病毒能力。
2、每天堅持測體溫，如實、認真填寫《學生身體健康統(tǒng)計表》；保存好《登封市師生復學疫情防控承諾書》，開學后，交給班主任老師，學校存檔。
親愛的同學們！
讓我們用飽含深情的目光，共同期待春暖花開之際，相聚在校園的那一美好時刻吧！
登封市石道鄉(xiāng)回民小學。
寫信人：xxx。
日期：20xx年x月x日
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