中學讀一本好書讀書心得(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 23:49:14
中學讀一本好書讀書心得(匯總17篇)
時間:2023-11-09 23:49:14     小編:文鋒

總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納,使其更加有價值和穩(wěn)定。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對自己的行為和成就有清晰的認識和準確的描述。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)一些常見的總結(jié)寫作錯誤,并避免它們。

中學讀一本好書讀書心得篇一

對于一本書,我一直都是以一種快速瀏覽的方式閱讀完它,之后腦子里面就會沒有一點印象,猶如走馬觀花。于是,每次想起要閱讀一本書是總有種卻步的感覺,似乎對自己不再相信,漸漸地對閱讀就疏遠了。不久前在老師的推薦下,我開始閱讀這本書,希望可以從中學到一些閱讀方法,我想這樣的一本工具類型的書一定有它的意義。于是我抱著幸運的心開始閱讀。

“這是一本為閱讀的人,或是想要成為閱讀的人而寫的書。尤其是想要閱讀書的人。說得更具體一點,這本書是為那些想把讀書的主要目的當作是增進理解能力的人而寫?!边@本書開頭就說明了本書面對的群體,閱讀靠的是自己主動去閱讀,在書中作者也談到了“只有一種方式是真正地在閱讀。沒有任何外力的幫助,你就是要讀這本書。你什么都沒有,只憑著內(nèi)心的力量,玩味著眼前的字句,慢慢地提升自己,從只有模糊的概念到更清楚地理解為止。這樣的一種提升,是在閱讀時的一種腦力活動,也是更高的閱讀技巧?!?/p>

作者在書中談到了閱讀的四個層次即:基礎(chǔ)閱讀、檢視閱讀、分析閱讀、主動閱讀。我覺得在這四個中分析與主動閱讀最重要,也是獲得資訊最多的層次。要想好好地閱讀一本書就必須自我要求,用心去讀才會有效果,這正是我要加強的。俗話說:“你必須讀出言外之意,才會有更大的收獲?!弊髡吖膭钭x者去寫出言外之意這樣的話就可以達到最有效的閱讀境界,還要學會去做筆記。

之后再培養(yǎng)自己的閱讀習慣,并找到適合自己的閱讀習慣。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。讀書可以陶冶我們的性情,豐富我們的知識,擴展我們的視野,充實我們的內(nèi)心,增長我們的見識。況且,我們生活的時代,是一個信息時代,是一切都飛速發(fā)展的時代。倘若我們每一個人在這信息時代中不讀書,不學習,不前進,我想,即使我們天資聰明,我們也很快會被人們所拋棄,被社會所淘汰,被時代所遺棄。所以,愛讀書吧!它是知識的源泉。我要要讀書,讀好書,掌握讀書的方法和技巧,高效的閱讀。

作者還從閱讀不同讀物中教會我們方法,這些就是為了達到閱讀的最終目的,即好的閱讀,也就是主動的閱讀,不只是對閱讀本身有用,也不只是對我們的工作或事業(yè)有幫助,更能幫助我們的心智保持活力與成長。

在讀完這本書之后,感受很深,以后就可以運用這些方法度更多書本,也希望在閱讀的人并且沒有找到方法的讀者可以看看這本書,可以讓自己很快地融入書本,和作者對話,找到樂趣。每一本書,不論是多么難讀的書,在無關(guān)緊要的間隙部分就可以讀快一點。而一本好書,總會包含一些比較困難,應(yīng)該慢慢閱讀的內(nèi)容。這幾句話,我好喜歡,也是對我自己在讀書的時候提出的要求。

中學讀一本好書讀書心得篇二

今年暑假,我愛上了讀書,我最愛看的書是《小狐貍發(fā)明記》,這是一系列的動畫故事書。一共有13本,我每天都翻看書本,不時樂得呵呵笑,遨游知識的海洋,這樣的暑假真寫意。

《小狐貍發(fā)明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮(zhèn)上,生活著一只古靈精怪的小狐貍,他酷愛發(fā)明,樂于助人,非常自信,但常常惹出亂子。和他一起的還有一群古靈精怪的兔子,他們身懷絕技,神通廣大,卻又調(diào)皮搗蛋,總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動畫故事書。在這套系列書里面,我最愛看的一個故事是《長老的秘密》里面講述了小鎮(zhèn)將要舉行歌唱比賽,長老要求所有人都要積極參加,樂于練習,不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大,但是大家認為他聲音很難聽,所以他告訴長老,要求退出歌唱比賽,長老說:“誰也不能退出比賽,你要回家加強練習!”。

叮咚在茂密的森林里面練歌,沒有想到長老也在那里散步,當叮咚咿咿呀呀地開始練歌,長老聽到后嚇了一跳,以為有妖怪,長老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見長老跌倒了,立刻過去扶起長老,長老見到叮咚說:“我真的從來沒有聽過如此難聽的歌聲?!?/p>

叮咚心里想:“我的歌聲真的有那么難聽?”

叮咚就是說:“求您了,只要不要我參加歌唱比賽,您讓我做什么都愿意?!?/p>

于是長老給叮咚一個機會,要他這幾天去監(jiān)督其他兔子是否有練習唱歌。叮咚想法設(shè)法用毛線連接兩個紙杯,發(fā)明了聊天機,及時地告訴長老大家在家練習唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿,說他是告密者,叮咚知道了非常慚愧,于是他向大家道歉,得到了大家的原諒,后來,叮咚對長老說:“我也要積極參加歌唱比賽?!?/p>

這本書有生動的故事、爆笑的情節(jié)、幽默的對白,讓我在笑聲中領(lǐng)略科學發(fā)明的奧秘和創(chuàng)造成功的快樂。它更告訴我:對于表現(xiàn)自己能力的機會,一定要好好珍惜,如果自己的能力不足,就要勤奮練習,不能偷懶,更不要出賣自己的朋友,做為一名一年級生,我在這個故事中學會了很多。通過暑假讀書活動,我更愛讀書了,我要成為一名更加優(yōu)秀的小學生。

中學讀一本好書讀書心得篇三

受到各方因素的影響,現(xiàn)在的青少年有不少經(jīng)不住煙草的誘惑,每當想起了心事時,就翹起了小拇指。

在時代進步的今天,科技不斷創(chuàng)新,人的素質(zhì)教育也在與時俱進。有的.人為了自己的利益,不惜損害別人,其實受害的還是我們自己!

在今天,紀念第___個世界無煙日的今天,在中國將要舉辦第___屆綠色奧運的今天,我們應(yīng)該猛然覺悟,為了我們自己的健康,為了周圍人的健康,為了全世界人的健康,讓我們一起抵住誘惑,杜絕煙頭,留住綠色,迎接奧運!

一件小事,從一點一滴做起,從身邊做起!明天,更美好,不是嗎?

中學讀一本好書讀書心得篇四

《一千零一個愿望》講述女孩李力子,她雖然是女孩,但形象卻是撲克臉,鋼絲頭,嗓門粗。上街的時候不止十次被當成男子漢。她有一個工作狂媽媽,一個至今音訊全無的爸爸,她渴望愛卻得不到,假裝可以驕傲的活下去。

幸虧一只叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進了她的視野,從而改變了她的命運。小鴨子讓她一步步蛻變成長,變成和世界、和大人抗爭的勇氣的女王甲。后來,李甲甲不幸夭折,失業(yè)又頹廢的媽媽意識到自已在女兒心目中已經(jīng)出局,醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的地位。而李力子也奮力背起同學們的一千零一個愿望,要讓它們通通都實現(xiàn)!

這個故事的結(jié)局很悲涼,也很美滿。每個人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過了那么多美好的時光,我心里真為他們感到開心。李甲甲死后,我也像李力子樣,悲痛欲絕。但是,這些痛苦和悲傷都屬于李力子一個人,誰也不可以、沒有權(quán)利搶走她的悲傷,她的難過,她的苦楚,她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園,把快樂與溫情傳遞到了每個人的心靈。

我從中感受到了一個個美好而鮮活的事物在天地間閃耀;一段段傳奇的經(jīng)歷在我心中縈繞;一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發(fā)光。親情之愛、同齡人之愛、人與自然的和諧之愛,都讓我沉醉其中。心中有恨,只會讓人不再純潔、友善,變得不可理喻。只有愛,才能改變一切。

讓我們?yōu)閻鄱?!只要心中有愛,人間勝過天堂!

中學讀一本好書讀書心得篇五

童話是一個美妙又神奇的世界,它里面有著許許多多美好的幻想。從小我就喜歡看童話書,每天晚上必定看著《安徒生童話》才能入眠。童話中的每一篇故事是那樣的撲朔迷離、扣人心弦。它就像一塊五彩斑斕的彩石,深深地吸引著我,使我愛不釋手。

這里是一片奇妙的想象天空,它的每一個故事就像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每個人的心靈,時而讓我歡呼雀躍,時而讓我淚流滿面;時而讓我感慨萬千。

在《丑小鴨》里,自卑的丑小鴨處處受排擠,受嘲笑,受打擊。但它并沒有絕望,并沒有淪落,而是克服了重重困難,最終變成了白天鵝。從丑小鴨身上我感受到了外表的丑陋并不可怕,只要心中懷有夢想,不斷地去努力,去堅持,去奮斗,就能成功。這使我想到自己,平時在學習上只要遇到一點困難就退縮,在生活上幫媽媽干點小事就嫌累,與丑小鴨相比,自己是多么渺小。

而在《賣火柴的小女孩》里講述了一個小女孩在除夕夜,在雪地里賣火柴,雖然天冷得可怕,還下起了鵝毛大雪,但這個小女孩卻薄衣赤腳坐在地上,她哀求著,希望有人能買她的火柴,希望早點回家能不挨罵。家人的冷酷,社會的無情,在她點燃了火柴幻想著自己和祖母幸福的那一刻,凍死街頭。讀到這里我的心流淚了,為什么整個世界也會像這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無情呢?小女孩實在太可憐了,而我生長在新時代,生活在一個幸福溫暖的家庭里,吃得飽、穿得暖,玩得開心,我和賣火柴的小女孩相比,真是天壤之別!再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸地工作,掙錢來養(yǎng)家,供我們讀書,培養(yǎng)我們成為祖國的棟梁。他們?nèi)蝿谌卧?,有時甚至不讓我們做家務(wù),對我們百依百順,從不批評,更別說不讓我們回家了。相反,晚回家還會讓他們感到擔心。如果賣火柴的小女孩生活在我們國家,我想她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興地去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;在大年夜里,也能和疼愛自己的家人一起吃團圓飯。

在《安徒生童話》里,我學會了友善地對待他人,勇敢地面對生活中的困難,珍惜眼前的幸福時光,把快樂傳遞給每一個人。

《安徒生童話》伴我走過暑假,它像是一個精靈,又像是我親密的好伙伴,時刻伴隨我成長。它讓我明白了許多道理,使我純真的心靈被真情所感動,它更圓了我的讀書夢!

中學讀一本好書讀書心得篇六

在古代,中國出了許許多多聰明機智,勇敢無畏的人。他們能言善辯,在戰(zhàn)場上從容指揮,他們用智慧與勇氣保衛(wèi)了祖國的尊嚴與利益。藺相如就是其中一個。

面對狡猾的秦王,國勢強大的秦國,與秦王交易簡直就是將使者送進虎穴狼窩。藺相如淡定從容,不僅完璧歸趙,并且讓秦王無話可說。他的官職受廉頗嫉妒時,他深深知道,秦王等的就是趙國水火不容的時刻。于是藺相如處處忍讓著廉頗,他說這樣利國利民,真可謂是“宰相肚里能撐船”啊!

在澠池之會上,藺相如對秦王的決策了如指掌。因此,他安排廉頗將軍守衛(wèi)邊界,隨時抵御秦軍。面對秦國對趙王的辱罵,藺相如可不是袖手旁觀,他以牙還牙,讓秦王無話可說。雖然秦國勢強,他們仗勢欺侮國勢較弱的趙國,可是趙國武有廉頗,文有藺相如。尤其是藺相如,他的智慧足以讓秦王心服口服啊!所以說“以強欺弱,弱有巧!”

這讓我想起了諸葛亮,他精通天文地理。在沒有硝煙的戰(zhàn)場上舌戰(zhàn)群儒,說得東吳文武百官毫無還嘴之力。他還是一個足智多謀的軍師,他運籌帷幄,讓兵力弱小的西蜀百戰(zhàn)百勝。

無論是古代還是現(xiàn)代,別的國家和我國都有許多聰明的人。無論自己國家勢力多么強大,若是光用武力是解決不了問題的,唯有智慧能為你引路。

中學讀一本好書讀書心得篇七

在放暑假的期間,我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》,書里主要講的不是真的有一個天使在人間,而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我最記得有一篇是令我最感動的那題目是《助人為快樂之本》,里面講今天我?guī)椭艘粋€很可憐的小朋友,他被一塊香焦皮給摔倒了,但路過的人不但沒有幫助他,而且還取笑他,使他哭的更加傷心。文章中的我看見了,馬上走上去扶起他,并且勸他不要傷心了,我送你回家吧!

其實在我們生活也有很多類似這樣的事,我也親身體驗過,記得有一次我看到一個小孩子餓得沒飯吃,而我又沒有給他一些錢,又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個乞討的人,他說他很餓想討點飯吃。但我不但不給他,而且“啪”的一聲關(guān)了門,沒有理睬他。

我現(xiàn)在終于明白了,為什么人們常常都說:幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學習樂于助人的好習慣。相信我吧,我一定會做到!我相信你們也會做到的。

生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。好的書籍是最貴重的珍寶,所以從小我就酷愛讀書,書籍成了我的良師益友。隨著看的書多了,我也就學得多了。跟同齡人比,不免乖巧了一分。

在書的藍天中,我自由翱翔。在我腦海中揮之不去的是四年前看的一本《安徒生童話》。記得那時,我是一年級的新生,老師讓我們買一本《安徒生童話》。我迫不及待地跑進了書店,在一排排書柜中,尋找著。突然,我的眼光一亮,只見一本嶄新的《安徒生童話》排列在書柜中,好像等待著它的主人。我一把奪下,跑到了收銀臺結(jié)賬。

里面一個個生動有趣的故事,讓我對這本書愛不釋手。因為字里行間洋溢著主人公的喜怒哀樂、酸甜苦辣,這就是文字的魅力。從普通的《夜鶯》、《小伊達的花》到耳熟能詳?shù)摹顿u火柴的小女孩》、《丑小鴨》。從弱小的、只有一個大拇指大的姑娘到頭頂著天,腳定著地的巨人,這一切是多么奇妙?。?/p>

從一年級到現(xiàn)在,我看安徒生童話已有四個春秋了。我總結(jié)出了這個道理:任何一本書都不需要老師來教,只有你看的多了,你就會慢慢地知道它包含的哲理或道理了。安徒生就是利用一個個童話告訴了我們一個個道理。

生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。記住這句話吧!

中學讀一本好書讀書心得篇八

今天早上,我看完了《爸媽太過分》這本書。

《爸媽太過分》作者是英國的彼特·約翰森,彼特·約翰森是一名兒童作家,在他寫過的書里,他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過分》?!栋謰屘^分》這本書獲得了2004年北愛爾蘭最佳年度小說。出版社是安徽少年兒童出版社。

《爸媽太過分》講述了一個男孩路易斯與他的父母展開的“戰(zhàn)爭”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢想,而不擇不手段,他們把家搬到了苦讀鎮(zhèn),并且?guī)吐芬姿罐D(zhuǎn)學。于是,老爸老媽的陣營里多了口水大王—校長,朽蟲先生—班主任,射手女士—數(shù)學老師,這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營里多了瑪?shù)伲數(shù)俨坏虝寺芬姿谷绾巍坝柧殹备改?,而且還當上了路易斯的經(jīng)紀人,幫助路易斯去展開自己的夢想。后來路易斯和瑪?shù)僖黄痣x家出走,去外面參加變成明星的表演,但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來接路易斯和瑪?shù)?。最后路易斯擺脫了苦讀鎮(zhèn),開始了另一段平靜的生活。

讀了《爸媽太過分》這本書,我覺得路易斯的老爸、老媽真的太過分了!比我的老爸、老媽還要過分呢!想想看,我的老爸老媽不會給我報很多很多的興趣班,也不會逼著我去實現(xiàn)他們沒有實現(xiàn)的夢想。所以,我認為我比文中的路易斯幸運多了,雖然路易斯最后的結(jié)局與我現(xiàn)在的結(jié)局差不多,但是我覺得路易斯的學習自覺性比我強多了,這點我需要向路易斯學習。

最后,我覺得如果還沒有看過《爸媽太過分》這本書的同學,可以嘗試著看看。這本書的對話輕松又惹人發(fā)笑,同時又是傾訴現(xiàn)代家庭教育,給孩子吶喊的一本書。你可以試著讀一讀哦!

中學讀一本好書讀書心得篇九

近日讀了校訊通推薦的兒童文學家“中國動物小說大王”沈石溪的短篇小說集《再被狐貍騙一次》。這部小說集主要收錄了作家描寫狐貍、老虎、豹子這三種動物的10篇小說。我讀后感受頗深,不僅在語言方面受益匪淺,還學到了不少動物知識,對這幾種動物的生活習性也有了較深的了解:動物有感情,動物通人性,動物也懂得知恩圖報。更有趣的是悟出了與狐貍、老虎、豹子這幾種動物有關(guān)的一些俗語的來歷,現(xiàn)在總結(jié)幾條與大家分享。

為什么說“一山不容二虎”呢?這有一定的科學道理:因為老虎的食量很大,一頓可吃30公斤肉食,而一方土地上的食物資源是有限的,難以養(yǎng)活兩只成年的老虎。所有,成年虎會用殘脫的虎毛和糞便劃定自己的覓食范圍,不許同類闖入。在發(fā)情期以為的時間里,哪怕是相貌再英俊、風度再瀟灑的虎先生闖入虎小姐的領(lǐng)地,也會遭到虎小姐的驅(qū)逐;反過來也是同樣,再漂亮的虎小姐闖入虎先生的領(lǐng)地也會遭到虎先生的驅(qū)趕。若是兩只老虎互不相讓,其結(jié)果是“兩虎相爭必有一傷”,因此就有了“一山不容二虎”的說法。呵呵,動物園里一個大鐵籠里的幾只老虎之所以能和睦相處,是因為它們沒有食物壓力。

為什么把語言或行為氣勢洶洶,讓人感覺不寒而栗的那種潑辣、兇悍的婦女叫做“母老虎”呢?因為在虎的世界里,雌虎要獨自承擔養(yǎng)育后代的重任。不僅要自己糊口,還要養(yǎng)家,管飽一窩虎仔,比起過著悠閑自在的貴族生活的雄虎來,雌虎的生存壓力要大得多。只有更威猛更兇狠更殘忍更無情,才能捕獲到更多的食物來養(yǎng)家糊口。所以,俗語就把潑辣、兇悍的婦女叫做“母老虎”。

漢語里“狐媚”“狐貍精”又是怎么來的呢?狐貍是一種聰慧機警,動作輕快敏捷的中小動物。它臉頰短而微微凹陷,五官清秀而潔凈,皮毛光滑漂亮,乍一看去確有蠱惑人心的媚態(tài),因而漢語里有了“狐媚”一詞,人們把賣弄風情、妖媚迷人的女人比作“狐貍精”。雖然“狐媚”“狐貍精”都是貶義詞,但是明顯含有妒忌的成分。

為什么把膽大妄為的人叫做“吃了豹子膽”呢?為什么說“虎死威不倒”呢?又為什么說“兔死狐悲”,而不說“兔死狼悲”或“兔死豺悲”之類的呢?這里面都含有一定的動物學知識。

我想,愛讀書的你一定能從書中找到答案的!讓我們親近書本,增長智慧吧!

中學讀一本好書讀書心得篇十

一個人的處境是苦是樂常是主觀的。

有人安于某種生活,有人不能。因此能安于自已目前處境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你無法斷言哪里才是成功的,也無法肯定當自已到達了某一點之后,會不會快樂。有些人永遠不會感到滿足,他的快樂只建立在不斷地追求與爭取的過程之中,因此,他的目標不斷地向遠處推移。這種人的快樂可能少,但成就可能大。

苦樂全憑自已判斷,這和客觀環(huán)境并不一定有直接關(guān)系,正如一個不愛珠寶的女人,即使置身在極其重視虛榮的環(huán)境,也無傷她的自尊。

擁有萬卷書的窮書生,并不想去和百萬富翁交換鉆石或股票。滿足于田園生活的人也并不艷羨任何學者的榮譽頭銜,或高官厚祿。

你的愛好就是你的方向,你的興趣就是你的資本,你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園,有自已所樂于安享的花花世界。

中學讀一本好書讀書心得篇十一

假期期間,我在家讀了一本好書——《童年》。

我讀了《童年》這一本書之后,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,才深知,我們這一代的孩子是:生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠,從小被父母寵著,慣著,千依百順,唯我獨尊,沒有受一點委屈和痛苦,還整天怨天尤人,做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦,我們都不明白,不懂得尊重父母,理解父母。

《童年》是馬克西姆。高爾基以自我童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。

四歲的主人公阿廖沙因為父親去世,和母親回到外祖父家,之后隨母親改嫁,和繼父一齊生活。在外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄,專橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財如命,主人公阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。米哈伊洛舅舅和雅科夫兩個舅舅為了分家不顧一切,常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。

這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。但在這個黑暗的家庭,有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事。外祖母也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。每次在外祖父打阿廖沙的時候,樸實、深愛著阿廖沙的"小茨岡"(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。

阿廖沙還有兩個都叫薩拉的表哥。阿廖沙也還認識很多其他的人:搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,"好事情"等等。之后,阿廖沙不堪外祖父對母親的打罵,離家出走了。不久,母親就去世了,但是,阿廖沙沒有屈服,他在這些困難中懂得,活下去就是期望,只有斗爭才能生存。

之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過架,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自我堅強、不屈服困難的精神與信念一向支撐著。

讓我們向高爾基看齊,一齊做一個堅強的人;刻苦學習的人;學會生存的人;不管身處怎樣的環(huán)境,應(yīng)對怎樣的挫折,都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前,持之以恒,用心的態(tài)度對待學習和生活!

那么,就從此刻開始吧。我們不再奢侈;不再浪費;我們要為長輩著想,體諒他們;我們更就應(yīng)滿足自我的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到"人間"的那一天,一齊努力吧!

中學讀一本好書讀書心得篇十二

《讀書求學(一)》一文主要描述了:朱熹,南宋哲學家、思想家、教育家,康熙帝曾用這樣的話贊美他:“集大成而緒千百年絕傳之學,開愚蒙而立億萬世一定之規(guī)?!敝祆渑c其弟子劉清之合編的《小學》,作為舊時封建社會的小學教材,宣傳孔孟之道,灌輸封建思想,是一部反映儒家少年兒童德育教育思想和觀念的經(jīng)典著作?!缎W》全書六卷,分內(nèi)外兩篇,其立教的目的就是為了明倫,即明父子之親,君臣之義,夫婦之別,長幼之序和朋友之信。所以講究節(jié)氣,重視品德,強調(diào)自我節(jié)制和發(fā)奮勵志則是《小學》要告訴我們當代小學生應(yīng)繼承和發(fā)揚的傳統(tǒng)美德。

通過對《讀書求學(一)》的`學習,首先使我認識到從小就要養(yǎng)成良好的行為習慣,而習慣往往起源于平時看似不經(jīng)意的小事,但是它卻蘊含了足以改變我們未來命運的巨大能量。小學是我們?nèi)松缆分械某跏茧A段,這時的我們逐步懂得了孝敬父母,尊敬師長,善待朋友等最基本的倫理道德規(guī)范。以后,無論在中學還是在大學階段,我們都要繼續(xù)加強和學習道德教育,使我們不僅在思想上,更在行為上成為有道德的人。

其次,任何一個大學問家,他的知識都是一點一滴積累的,作為小學生的我們,也要多讀書,扎扎實實打下良好的基礎(chǔ),只有這樣才能探索更高深的知識。

高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯?!弊x書,有如最美麗、最優(yōu)雅的思想交流,它可以引導我們暢游神秘的歷史,可以給予我們豐富的想象,可以教授我們有關(guān)品行修養(yǎng)、發(fā)揚道德的規(guī)范,還可以讓我們明白一個又一個真理。

中學讀一本好書讀書心得篇十三

在當今社會,讀書已成為一種普遍的學習和娛樂方式。越來越多的人開始意識到,讀書不僅能夠增長知識、開闊視野、提高思維能力,還能帶來無窮的內(nèi)心愉悅和滿足感。而讀一本好書不僅能夠帶來這些好處,還可以通過讀書分享的形式讓我們更深入地理解和體驗書中的故事、情感和思想,讓閱讀變得更加豐富有趣。

讀書分享有很多不同的形式,可以是與身邊的朋友、家人、同事交流讀后感,也可以參加線上或線下的讀書俱樂部,或者將自己的想法寫成讀書筆記、博客、短評等與更多人分享。這些形式都有各自的優(yōu)劣勢,根據(jù)自己的興趣和情況選擇適合自己的方式,既能享受閱讀的樂趣,也能讓讀書變得更有價值。

讀書分享不僅能夠加深我們對書中內(nèi)容的理解,還能讓我們發(fā)現(xiàn)更多新的視角和感悟,從而實現(xiàn)更加全面和深入的領(lǐng)悟。除此之外,讀書分享還能夠促進人與人之間的交流和互動,增進彼此的理解和感情,尤其是在線下讀書俱樂部等集體閱讀活動中更能增強協(xié)作意識和團隊精神。同樣的,對于寫作讀書筆記、博客等讀后感,也是對自己思考與文字表達能力鍛煉的好機會,能夠提高寫作和思考能力。

在我自己的讀書分享中,我更喜歡用筆寫下自己的讀后感和收獲,從而記錄下自己對書中內(nèi)容的理解和想法,加深記憶和反思;同時也會選擇參加一些在線的讀書俱樂部,和網(wǎng)友或朋友一起討論書中的疑問和想法,不斷拓寬自己的視野和思維。通過讀書分享,我不僅充實了閱讀的內(nèi)容和知識,還收獲了親人、朋友的支持和鼓勵,和更多志同道合的讀者相互交流,成為了讀書的忠實愛好者。

第五段:結(jié)尾。

總之,讀書分享是一種有益的習慣和好習慣,能夠增進讀者彼此的交流和理解,拓寬視野和知識面,提高思考和寫作能力。在快節(jié)奏和選擇多樣的今天,讀一本好書分享自己的讀后感顯得尤為珍貴,也能夠讓每個讀者成為更好的自己。因此,希望每個人能夠積極投身于讀書分享之中,共同創(chuàng)造一種愉悅、豐富和充實的閱讀新氛圍。

中學讀一本好書讀書心得篇十四

《本草綱目》本著篇幅太過弘大,而且所錄的一些物類當代未難以訪。咱們進行了切于實用的編譯,將今人常用和尚能訪求的物類加以收錄,以使該譯本更利于天下生夷易近正在家居日用飲食時加以披覽,使一樣平常所食之物實反發(fā)揮養(yǎng)生、療疾的功效。

朝醫(yī)學家李時珍的《本草綱目》,全書共有190多萬字,記載了1892種藥物,分成60類。其中374種是李時珍新增加的藥物。繪圖1100多幅,并附有11000多個藥方。在這部書中,李時珍指出了許多藥物的真正效用,它是幾千年來祖國藥物學的總結(jié)。

李時珍(1518—1593),字東壁,晚號瀕湖山人。蘄州(今湖北省蘄春縣蘄州鎮(zhèn))人,家居蘄州瓦硝壩,是明代杰出的醫(yī)藥學家和科學家。

李時珍家四代行醫(yī)。少年李時珍受家庭熏陶,耳濡目染,對醫(yī)學很感興趣。但由于當時醫(yī)生社會地位低下,父親希望李時珍躋身仕途。李時珍曾于14歲時考中黃州府秀才,后來在17歲、20歲、23歲時3次赴武昌應(yīng)試,沒有考中,于是決心棄儒從醫(yī),繼承父業(yè)。

中學讀一本好書讀書心得篇十五

人生有很多感覺快樂的事情,而陪孩子讀書也算其一。古人說讀書破萬卷,下筆如有神,這句名言道出了閱讀的重要性。書籍是人類共同的精神財富,是人類進步的階梯。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度,但可以拓展人生的寬度,能豐富人生。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,而我卻認為書中自有樂趣在,特別是陪孩子一起讀書的時候。

女兒很小就喜歡讀書,家中書柜上滿滿的都是她的書籍。只要她喜歡的書,我就毫不猶豫的給她買來,可是在小學三年級之前她讀書的效果并不是很好,對所讀過的書只停留在讀的層面,不能對書中的內(nèi)容有很好的領(lǐng)悟。我也常常以工作繁忙和家務(wù)勞碌為借口,很少讀書或不讀書,只是在業(yè)余時間和心情好的時間陪女兒讀書、看報,沒有持之以恒,說起來非常慚愧。女兒上四年級后,為了做好家庭教育與學校教育相一致的培養(yǎng)目標和教育方法,我開始忙中抽空,每天固定了一個時間和孩子一起閱讀,做孩子閱讀的榜樣,使之成為習慣,真正做到親子共讀。我們利用午飯后,每天30分鐘至40分鐘的閱讀時間,雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右,就這樣經(jīng)常和孩子交流,鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復述出來,把自己的觀點和看法講出來,然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法,對孩子進行教育。

孩子的世界,充滿著純真,洋溢著快樂。我們要走進孩子的世界,與孩子做到真正地零距離接觸。作為家長,我們閱讀的過程中,也回味到了童年生活的幸福,同時也能體會孩子們的酸甜苦辣。幫孩子解除莫名的煩惱,促進孩子在德、智、體幾個方面得到全面的發(fā)展。全面關(guān)心、培養(yǎng)孩子,從而解決了片面的一半教育和單打一培養(yǎng)的傾向,為孩子身心協(xié)調(diào)發(fā)展和積蓄發(fā)展的后勁奠定了基礎(chǔ)。久而久之,孩子也就養(yǎng)成了每天閱讀的好習慣。也使她在讀書中感悟人生,在讀書中學會思考,在讀書中快樂成長。

前兩天,我和孩子共同讀了一本書,叫做《我會聽課我怕誰》,這本書作者是樂多多,里面的主要人物有胡小鬧、長安、大筒、小櫻桃等。胡小鬧將一個錯誤的聽課秘訣教給同學,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)叫來了家長,昔日形影不離的好朋友如今反目成仇。胡小鬧發(fā)誓一定要找到真正的聽課技巧,在班長小櫻桃的幫助下,不僅找到了聽課技巧讓自己的成績名列前茅,還幫助了差生長安、大筒,讓他們成績也更上一層樓,老師和同學們對他刮目相看。孩子讀了這篇文章,也總結(jié)了一下聽課技巧,分別是:

1、課前預習,要讀、寫、畫、記,聽課時候,要把重點知識給予記錄;

3、做課堂筆記,課堂需要記錄重點內(nèi)容、老師列出的提綱等;

5、保持桌面整潔,在上課時,左面只能放課堂要用的東西。這就是孩子通過讀書總結(jié)出來的聽課技巧。孩子做到了:讀中學、學中讀。同時,深刻領(lǐng)悟到,看書能讓你的內(nèi)心更加充實,可以使人忘掉煩惱。俗話說得好:人不通古今,馬牛而襟裾。這句話的意思是說:如果人不通古今,就如馬牛穿著人的衣服一樣。

作為家長的我,能有這些領(lǐng)悟,還要衷心感謝學校,老師的用心良苦,開展親子共讀活動,你們不止給予了孩子們關(guān)愛,更為我們家長增長教育孩子知識搭建了平臺,讓我們和孩子一起沉醉于書的世界里,享受讀書帶給我們的快樂!

中學讀一本好書讀書心得篇十六

近年來,閱讀已經(jīng)成為了許多人放松心靈、開闊視野的重要方式。尤其是在繁忙的生活節(jié)奏下,我們很難找到專注閱讀的時間。然而,當我們終于讀完一本好書時,不禁驚嘆于書中的智慧和作者的深度思考。因此,今天我想分享一本給我?guī)砭薮笥绊懙暮脮度祟惡喪贰贰?/p>

第二段:暢享歷史洪流。

《人類簡史》是以色列歷史學家哈拉利的巨著。這本書系統(tǒng)地回顧了人類的歷史發(fā)展,并提出了許多有趣的觀點。通過閱讀這本書,我第一次真正領(lǐng)略到了歷史的魅力。從《人類簡史》中,我了解到人類的歷史并不是一個孤立的片段,而是一條延綿不斷的歷史長河。正是因為有了古代人類的智慧與堅定,才有了我們今天現(xiàn)代文明的誕生。同時,這本書還提到了大量的歷史事件和人物,讓我對世界各地的文化和發(fā)展有了更加全面的了解。

第三段:思考宏觀問題。

通過閱讀《人類簡史》,我深刻認識到人類面臨的現(xiàn)實問題和挑戰(zhàn)。作者細致地揭示了環(huán)境問題、政治問題、社會問題等方面存在的嚴重挑戰(zhàn)。閱讀這本書不僅僅只是了解歷史,更是思考如何面對當前社會所面臨的挑戰(zhàn)。同時,這本書也挑戰(zhàn)了我對世界的認知,讓我不再被固化的思維框架限制。

第四段:啟發(fā)個人成長。

《人類簡史》引發(fā)了我對人類與科技的關(guān)系的深思。哈拉利談到了人工智能、基因編輯等前沿科技,對其進行了前瞻性的思考。這讓我意識到,我作為一個普通人也應(yīng)當關(guān)注未來發(fā)展的趨勢,并持續(xù)學習與適應(yīng)。書中還強調(diào)了個體的自我成長和改變的重要性。我深深地感受到了個人發(fā)展的責任,也開始思考如何為社會做出自己的貢獻。

第五段:總結(jié)。

通過分享一本好書的讀書心得體會,我體會到了閱讀的力量和魅力。《人類簡史》幫助我更全面地認識到人類的歷史和未來,引導我思考人類面臨的重大挑戰(zhàn)以及每個個體的責任。閱讀能夠拓寬我們的思維邊界,引領(lǐng)我們更好地認知自我和世界。我堅信,讀書不僅僅只能帶給我們知識,更能夠點燃我們內(nèi)心的思考與激情。正如亞里士多德所說:“教育是種灌溉靈魂的藝術(shù)?!毕M覀兠總€人都能將閱讀與思考融入到生活中,激發(fā)自己的潛能,并為世界的進步做出自己的貢獻。

總結(jié)起來,《人類簡史》這本好書不僅啟迪了我對歷史、科技和未來的思考,更是讓我認識到個體的成長與社會發(fā)展密不可分。通過分享我的讀書心得體會,我希望能夠鼓勵更多的人愛上閱讀,享受閱讀給我們帶來的智慧與快樂。

中學讀一本好書讀書心得篇十七

《細節(jié)決定成敗》與其他眾多裝飾禎精美的書沒多大區(qū)別,區(qū)區(qū)幾萬字,讀后卻揪著你的心,不自覺地自思、自省,是繼《誰動了我的奶酷》之后,又一激人奮進之力作。

兩本書的不同之處在于:《誰動了我的奶酷》暗示著我們在面對變化和危機時,應(yīng)像小老鼠那樣迅速穿起掛在脖子上的跑鞋,在千變?nèi)f化的世界里向前奔跑;而《細節(jié)決定成敗》以眾多案例剖析每一位成功人士運用細節(jié)的張力,如:加加林成為太空第一人的秘密僅僅是因為在進入座艙前脫下了一雙鞋子;而一把椅子卻使菲利走上了人上夢寐以求的成功之路;一張不同座位的飛機票,促使一家公司將貿(mào)易額由400萬馬克提高到1200萬馬克等等,來告知我們:“小事成就大事,細節(jié)成就完美!”

我們每個人都期待“天將降大任于斯人也”,但事實上,正如汪中求先生在書中所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事?!贝罅康墓ぷ?,都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)的重復,也許這過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,也是成就每一項大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

看平日工作質(zhì)量的好壞,往往只是取決于一些細節(jié)上下的功夫。而細節(jié)的命運卻不那么樂觀。其一,疏忽,沒有注重細節(jié)。如一位工程技術(shù)人員錯打了一個小數(shù)點,或者忽略了一個數(shù)字或變量,造成的后果都不堪設(shè)想。還記得前些年澳星發(fā)射是怎樣失敗的嗎?它也僅僅只是在配電器上多了一塊0。15毫米的鋁物質(zhì)而導致的澳星爆炸。再看看我們身邊發(fā)生的安全事故,浙江寧波電業(yè)局“3。3”安全事故、重慶萬州梁平供電公司“6。30”重大人身傷亡事故等等,哪一個不是因為思想麻痹,違反《安規(guī)》,習慣性違章造成的?這些不都是因為事小而造成的大錯嗎?所以,無論做人、做事,都要認真負責,都要注重細節(jié),從小事做起,唯有盡力不放過任何一個細節(jié),任何一件小事,追求每一步精確到位,追求每一件事情的完美,就會得到天壤之別的結(jié)果。

其二,敷衍了事,無視細節(jié)。很多小事,兩個人都能做,可做出來的效果卻大不一樣。一種人對工作充滿熱情,極其認真,將小事做細,注重每一個環(huán)節(jié);而另一種人無法從重復的工作中獲得樂趣,把工作當作一種不得不受的苦役,他們永遠被動地做別人分配給他們的工作,即使這樣也不能完全把事情做好,對于他們而言更談不上細節(jié)。一個看不到細節(jié),或者不認真對待細節(jié)的人,是無法領(lǐng)會工作的真正含義,當然他也失去了在細節(jié)中尋找成功的機會,從而也不會成功。

以上這兩種情況都將使我們離成功越來越遠。忽視細節(jié),是因為我們覺得它太微小,不足掛齒;無視細節(jié),是因為看不到細節(jié)鑄就成功的必然。我們每個人都浮躁地期待觸手可及的成功,卻不能靜下心來認真去做任何一件小事。

何為小事?就是日常工作中簡單得不屑一顧的事情。何為細節(jié)?就是為把小事做好而細心考慮的各個環(huán)節(jié)。其實對于智者而言,他們是不會簡單的這么看。他們善于以小見大,從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理。他們認為決定成敗的也許不是細節(jié)本身,而是細節(jié)背后所蘊含的那種追求卓越的思想,那種鍥而不舍的執(zhí)著。細節(jié)實際上是一種長期的準備,從而獲得的一種機遇。細節(jié)又是一種習慣,也是一種積累、一種眼光、一種智慧?!昂2粨窦毩?,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高”。在工作中如果我們關(guān)注了細節(jié),就可以把握成功之源,為成功奠定一定的基礎(chǔ)。

成功從來都不是一蹴而就的,它是一個不斷積累的過程。不把處理瑣碎的小事當作負累,而把它看作是獲得經(jīng)驗的一種途徑,是做一番宏圖偉業(yè)的必備條件。舉個簡單的例子,做事就好比燒開水。水溫達到了100℃才能將水燒開,使水沸騰。就算是從0℃燒到99℃差1℃,如不再繼續(xù)加溫,永遠都不能成為滾燙的開水。做事也是如此,我們想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價值時,就要心思細膩,從點滴做起,以認真的態(tài)度做好每一件小事,以負責的心態(tài)對待每個細節(jié)。那些一心渴望偉大、只看中大事,不拘小事的人,成功了無蹤影;而那些甘于平淡,認真對待每個細節(jié)的人,成功卻不期而至。

這就是細節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

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