當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
講座培訓(xùn)心得體會篇一
近年來，講座培訓(xùn)逐漸成為人們提升自我和增加知識的重要途徑。在參加過多次講座培訓(xùn)后，我深感到這種培訓(xùn)形式對于個人成長的重要性。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，淺談參與講座培訓(xùn)所獲得的心得體會。
首先，講座培訓(xùn)給了我一次拓寬視野的機會。通過參加不同領(lǐng)域的講座，我了解了社會中各行各業(yè)的發(fā)展趨勢和新技術(shù)的應(yīng)用，使自己對世界的認(rèn)知更加全面和深入。例如，在一次經(jīng)濟學(xué)家的講座中，我了解了當(dāng)前世界經(jīng)濟的狀況和趨勢，并且了解了經(jīng)濟學(xué)理論在實際應(yīng)用中的重要性。這些新的觀點和知識讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。
其次，講座培訓(xùn)也對我個人的職業(yè)發(fā)展起到了推動作用。通過參加特定領(lǐng)域的講座，我能夠接觸到該領(lǐng)域的專家和從業(yè)者，并借此機會與他們進(jìn)行交流和互動。這對于找到合適的職業(yè)機會、學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能以及建立人脈關(guān)系都非常有益。在一次市場營銷講座中，我結(jié)識了一位資深的市場營銷專家，并通過與他的交流，我得到了一些建議和指導(dǎo)，對于我未來從事市場營銷工作有了更加明確的計劃。
同時，講座培訓(xùn)也是我提升自身素質(zhì)和技能的機會。在講座中，專家們往往會分享自己的經(jīng)驗和技巧，這些對我個人能力的培養(yǎng)和提升起到了重要的作用。例如，在一次演講技巧講座中，我學(xué)到了如何準(zhǔn)備好一個演講稿、如何提高自己的演講表達(dá)能力和如何吸引和保持聽眾的注意力等技巧。這些技能對于我在學(xué)校和工作中進(jìn)行演講、報告和溝通都非常實用。
此外，講座培訓(xùn)還為我提供了擴展人際圈的機會。在講座中，我能夠結(jié)識到來自不同背景和行業(yè)的人士，與他們分享自己的看法和經(jīng)驗，并從他們那里獲取新的想法和見解。這種互動不僅幫助我建立了廣泛的人脈關(guān)系，還提供了與各行各業(yè)人員交流合作的機會。通過與其他參與者交流和合作，我增加了個人的合作能力和團(tuán)隊精神。
總的來說，講座培訓(xùn)通過拓寬視野、促進(jìn)職業(yè)發(fā)展、提升個人素質(zhì)和拓展人際圈等方面對我產(chǎn)生了積極影響。這種培訓(xùn)形式為我個人的成長提供了一個平臺，讓我能夠不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提高自己的能力和競爭力。我相信，通過繼續(xù)參加講座培訓(xùn)，我將能實現(xiàn)更多的個人突破和職業(yè)發(fā)展，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也推薦更多的人積極參與講座培訓(xùn)，享受其中的種種益處。
講座培訓(xùn)心得體會篇二
特大消息！俞磊老師來城南小學(xué)為六年級同學(xué)和家長開講座了！周五下午3：30，偌大的體育館里塞滿了花花綠綠的椅子，學(xué)生、家長和老師們都擠在這里聽俞老師的“個唱”。
俞磊老師是師院的中文系老師，上世紀(jì)90年代畢業(yè)于華東師大。在小學(xué)作文教育方面頗有造詣，是本市人氣最旺的作文老師。許多家長“八仙過海，各顯神通”，就為了能把孩子送入俞老師門下。俞老師講課時幽默風(fēng)趣，旁征博引，很吸引人，許多觀點風(fēng)格獨特，獨樹一幟，令人深思。
“寫作和詞匯量是沒有關(guān)系的！”這是俞老師的觀點之一，它一直在我的腦海里回蕩著。既然這樣，我們就沒必要背誦好詞好句。一篇文章是由詞語組成的'，堆砌著的華麗詞匯只能讓文章的結(jié)構(gòu)變得似曾相似，讓寫作技巧變得單一雷同，讓文章內(nèi)容變得落入俗套。只有用得恰如其分的好詞才會給文章添上一雙美眸一樣，要不然的話容易適得其反。其實多看書，為了開拓視野，學(xué)習(xí)寫作技巧，并不單純奔著好詞佳句而去的。
俞老師還說：“好文章要有好的切入點，有了好的選材，文章自然就寫得流暢了?！睂@點我是頗有體會。奶奶是我從小到大最親近的人之一，我一直想寫一篇關(guān)于奶奶的文章。要寫的東西太多了，奶奶的溫和可親，愛人如己，辛勤持家，我真不知從何說起?？嗨稼は肓嗽S久，我想到了寫“奶奶的手”，歲月已經(jīng)在這雙手上留下了印記，它干瘦粗糙，但是這是一雙無比靈巧的手，它會燒出噴香可口的好菜，會編織出精致漂亮的辮子。通過“巧手”這個切入點，從別致的視角，結(jié)合熟悉的題材，展開有趣的聯(lián)想，注重細(xì)節(jié)描寫，一篇好文章就誕生了。找到好的切入點，文章就成功了一半，這是我那天學(xué)到最有用的話。
俞老師的課猶如一陣春雨，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，悄悄地進(jìn)入我的心里，改變著我和我的寫作能力。
講座培訓(xùn)心得體會篇三
團(tuán)干培訓(xùn)講座是提升團(tuán)干實踐能力的重要途徑之一。近日，我參加了一場團(tuán)干培訓(xùn)講座，通過這次講座，我對團(tuán)干工作有了更深入的認(rèn)識，也從中受益匪淺。
首先，團(tuán)干培訓(xùn)講座提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。在講座中，我們不僅可以聽到一線優(yōu)秀團(tuán)干的經(jīng)驗分享，還可以與其他參會者進(jìn)行深入的交流。這種互動式的學(xué)習(xí)方式，使我得到了更多的啟發(fā)和思考。當(dāng)我聽到其他團(tuán)干就類似的問題提出自己的觀點和解決方案時，我不禁感到受益匪淺。這種學(xué)習(xí)和交流的機會，不僅拓寬了我的視野，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動力。
其次，團(tuán)干培訓(xùn)講座注重培養(yǎng)團(tuán)干的創(chuàng)新思維。現(xiàn)代社會發(fā)展迅速，社會問題也日益復(fù)雜多變，團(tuán)干必須具備創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在講座中，講師向我們介紹了如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的方法。例如，通過多角度思考問題、開拓視野、模仿創(chuàng)新者等方式，可以有效提高我們的創(chuàng)新能力。同時，通過一些案例的分享，我意識到創(chuàng)新是一種需要不斷嘗試和實踐的能力，只有不斷嘗試，才會有新的突破和進(jìn)步。
同時，在團(tuán)干培訓(xùn)講座中，我們還學(xué)習(xí)到了團(tuán)干工作的一些基本技巧和方法。團(tuán)干工作需要處理復(fù)雜的人際關(guān)系，處理各種矛盾和問題。講座中，講師向我們介紹了如何處理團(tuán)隊內(nèi)部矛盾、如何與上級溝通、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員之間的利益等問題。這些基本技巧和方法對我來說非常實用，讓我在今后的團(tuán)干工作中能夠更加得心應(yīng)手。
此外，團(tuán)干培訓(xùn)講座還加強了我對團(tuán)干工作的責(zé)任感和使命感。在講座中，講師們向我們介紹了一些優(yōu)秀團(tuán)干的事跡和團(tuán)干工作的重要性。我深深地感受到，作為一名團(tuán)干，我們肩負(fù)著引導(dǎo)團(tuán)隊成員成長、組織開展各類活動、服務(wù)青年等重任。這種責(zé)任感和使命感讓我更加明確了自己的努力方向，提升了我的團(tuán)干實踐能力。
最后，團(tuán)干培訓(xùn)講座也是一個反思和總結(jié)的機會。通過參加講座，我不僅可以學(xué)習(xí)到一些新的知識和方法，還可以反思和總結(jié)自己的團(tuán)干經(jīng)驗。通過與其他團(tuán)干的交流，我了解到一些團(tuán)干工作的經(jīng)驗和技巧，發(fā)現(xiàn)了我自己在團(tuán)干工作中存在的一些問題和不足之處。這些反思和總結(jié)，可以幫助我更好地提升自己的團(tuán)干能力。
綜上所述，團(tuán)干培訓(xùn)講座是提升團(tuán)干實踐能力的重要途徑之一。通過講座，我們可以在學(xué)習(xí)和交流中得到啟發(fā)和思考，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，學(xué)習(xí)到團(tuán)干工作的基本技巧和方法，加強責(zé)任感和使命感，并進(jìn)行反思和總結(jié)。相信在今后的團(tuán)干工作中，我能夠更好的發(fā)揮作用，為青年服務(wù)做出更大的貢獻(xiàn)。
講座培訓(xùn)心得體會篇四
這次銀行內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)已經(jīng)告一段落，但是帶給我的影響至今仍然記憶猶新，。也許在我的故事里面，可以找到大家需要的答案，帶著大家一起進(jìn)入我這幾天培訓(xùn)的故事。
拔的精英，大家無論從業(yè)務(wù)素質(zhì)還是口才都是經(jīng)過了挑選，今天的第一天一來就是一個試講，準(zhǔn)備的內(nèi)容就是即興演講20分鐘。隨著我們準(zhǔn)備內(nèi)容越來越多，在最后領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)的，就只有5分鐘。
5分鐘演講，一個重要的課題！時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的.自如！展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象和深刻，真不容易！
在第一天的演講練習(xí)中，意外的，我發(fā)現(xiàn)自己平時充滿創(chuàng)意的寫作腦子竟然不太管用，到了臺上仍然不能收放自如，這點非常讓我困惑，我就不相信可以順手拈來寫作的我不能做好演講，但是，事實就是偏偏不行，第二天，問題又更多了，發(fā)現(xiàn)雖然我有平時寫作的根基，內(nèi)容充實不是問題，但是在表達(dá)思維方面過于跳躍，下面在聽講的同事根本就不能完全明白我說的話。
呵呵，自我提升原來是這樣簡單！
您有耐心地觀察嗎？在一個團(tuán)隊里，有人親和力很好，有人表達(dá)非常清晰，有人很會講故事層層深入，引人入勝，有人邏輯性非常強，有人聲音很動聽。
人在面臨絕境的時候往往會逼出自己的潛能，在沒有辦法的辦法，于是我決定厚著臉皮向他們逐個請教，我在課堂上聽到老師對每個人優(yōu)點的點評還有缺點的分析與提高，課上我就拿本子記下那位同學(xué)的名字和優(yōu)點；課下就拿著本子還有自己要演講的命題。
針對自己演講的內(nèi)容，還有自己的不足，邏輯性不夠強，表達(dá)不夠清晰，我反復(fù)請教了幾位具有這樣優(yōu)點的同學(xué)，讓他們對我要表述地內(nèi)容用他們的方式再表達(dá)一遍，對比自己原來的表述，我再發(fā)現(xiàn)自己的不足，還有再請教他們?yōu)槭裁磳懽鞲葜v不一樣，寫作好的人就不一定演講很好呢。等等。
反復(fù)向他們每一個人請教。
最后，在最后的畢業(yè)典禮上，我意外地在30多名選手中名列前茅，在短時間得到了非常大的提升，其實這些全靠我請教的各位高手的幫助，想想在我們?nèi)粘５墓ぷ髦校趦?nèi)部網(wǎng)經(jīng)?？梢钥吹揭恍├碡敻呤殖隽舜髥蔚男侣?，例如誰誰又營銷了500萬基金，或者保險等。其實我們往往看到后都有一種心理反應(yīng)，就是感覺他肯定是在撞彩，他真好運；他就是老有出大單的命；其實我們當(dāng)中很少很少人真正去請教一下他們本人的；為什么會出單，細(xì)節(jié)上怎么操作的，很少人去關(guān)注他們背后失敗了多少次；當(dāng)然也有人說，誰肯教你吖，其實事實上我們不一定要咨詢出最大單的人的，我們可以從有業(yè)績的人問起，每個成功的背后都有故事，不是嗎？很多時候只要我們多問一句，或者在別人意氣風(fēng)發(fā)的時候去請教，很多成功地秘訣就是這樣來的。
加油哦！天道酬勤！自我提升的秘訣其實很簡單，世界上沒有免費掉下來的餡餅，關(guān)鍵在于心―勤―永不放棄。懷著一顆永遠(yuǎn)謙卑的心去求教，您看，答案就在您身邊。
講座培訓(xùn)心得體會篇五
第一段：引言（150字）
在團(tuán)干培訓(xùn)講座上，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這些講座幫助我更好地認(rèn)識了團(tuán)干工作的職責(zé)和要求，使我對自己的工作有了更清晰的認(rèn)識。同時，這些講座也使我認(rèn)識到自身存在的不足，并激勵我不斷提升自我，為團(tuán)組織做出更大的貢獻(xiàn)。
第二段：對團(tuán)干培訓(xùn)講座的回顧（250字）
在團(tuán)干培訓(xùn)講座中，我們聽取了許多有關(guān)團(tuán)干工作的專家的演講，同時也參加了一些交流討論的環(huán)節(jié)。通過專家的講解，我進(jìn)一步了解了團(tuán)干工作的本質(zhì)和特點，包括培養(yǎng)團(tuán)員的能力和素質(zhì)、組織社會實踐活動以及開展主題團(tuán)日等。在交流討論環(huán)節(jié)中，我與其他團(tuán)干共同探討了解決團(tuán)員問題和協(xié)調(diào)團(tuán)隊關(guān)系的方法和策略，這對我的成長非常有幫助。
第三段：對團(tuán)干培訓(xùn)講座的感悟與體會（350字）
通過參加團(tuán)干培訓(xùn)講座，我深刻認(rèn)識到成為一名優(yōu)秀的團(tuán)干需要不斷學(xué)習(xí)和提升自我。作為團(tuán)干，我們不僅要具備扎實的理論基礎(chǔ)，還需要有較強的組織能力和團(tuán)隊合作精神。此外，我們還需要具備一定的心理素質(zhì)，如應(yīng)對壓力和解決問題的能力。同時，作為團(tuán)干，我們還應(yīng)當(dāng)時刻以身作則，樹立良好的榜樣形象，帶領(lǐng)團(tuán)員積極向上，發(fā)揮自身的模范引領(lǐng)作用。
第四段：團(tuán)干培訓(xùn)講座對我個人的影響（250字）
通過團(tuán)干培訓(xùn)講座，我對自己的定位有了更清晰的認(rèn)識。我認(rèn)識到自己是團(tuán)員的引領(lǐng)者和服務(wù)者，并以此為目標(biāo)不斷提升自己。同時，在這些講座中，我也認(rèn)識到了自身存在的一些不足之處，比如溝通能力和解決問題的能力等。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)和工作中注重這些方面的提高，爭取成為更好的團(tuán)干。
第五段：總結(jié)（200字）
通過團(tuán)干培訓(xùn)講座，我對團(tuán)干工作有了更深入的了解，同時也切實認(rèn)識到自己的不足之處。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，做到真正的團(tuán)員的引領(lǐng)者和服務(wù)者。最后，我要感謝團(tuán)干培訓(xùn)講座給我?guī)淼膶氋F機會和經(jīng)驗，希望能在實踐中不斷進(jìn)步，為團(tuán)組織作出更大的貢獻(xiàn)。
講座培訓(xùn)心得體會篇六
20xx年11月8日下午，在xx縣教體局七樓聆聽了上海市教委教研室xxx博士的《雙減背景下作業(yè)設(shè)計與實施》的報告，感受頗深：
首先，聽完王老師的報告，我認(rèn)識到雙減是國之大計，是民生工程，是國家排除了各種困難，出臺政策，為全民解決了外部環(huán)境大問題。所以我們每一位教育工作者一定要守好課堂教學(xué)這個陣地，一定提高自己的課堂教學(xué)水平。
王老師在講座中談到，作業(yè)功能單一，缺乏目標(biāo)意識，難度走極端，差異缺乏有效性，類型單一，內(nèi)容與教學(xué)脫節(jié)，結(jié)構(gòu)不合理，時間過長，批改單一，分析缺乏，設(shè)計能力弱，管理內(nèi)涵不足等12個問題，貼近我們的實際教學(xué)，指導(dǎo)性非常強。對于幫助我們每一名教師，有針對性的解決教學(xué)問題，提出了明確的方向。
同時，結(jié)合自己的化學(xué)教學(xué)，我認(rèn)識到在以后的教學(xué)中，要注意分層設(shè)計。每個學(xué)生的基礎(chǔ)不同，接受能力不同。作業(yè)的效果就不同。所以作業(yè)應(yīng)該具有層次性。要注重學(xué)習(xí)知識和技能，注重作業(yè)的開放性，要圍繞一定的主題來完成，激發(fā)學(xué)生的探索精神。作為一名化學(xué)教師，要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
再次要盡量多的設(shè)計趣味性作業(yè)。因為只有學(xué)生有了興趣，才能極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和主動性。比如作為化學(xué)教師，課下讓學(xué)生做一個簡單的家庭實驗：讓學(xué)生利用廚房的雞蛋殼與食醋，看兩者反應(yīng)是否能產(chǎn)生一定的氣泡；或者把生銹的鐵釘放入稀鹽酸中，看能否把鐵銹除干凈。目的是讓學(xué)生深深地感受到，化學(xué)源于生活，化學(xué)服務(wù)與生活。
講座培訓(xùn)心得體會篇七
第一段：
近期，我所在的團(tuán)支部經(jīng)過一段時間的策劃和組織，成功舉辦了一場團(tuán)校講座培訓(xùn)活動?；顒俞槍Φ氖俏覉F(tuán)支部的成員們，目的就是為了提高大家的知識水平和思想境界。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也讓我受益匪淺。
第二段：
講座開始的前幾分鐘，講師詳細(xì)介紹了本次講座的目標(biāo)和內(nèi)容，并強調(diào)了培養(yǎng)參與者的探究精神和思考能力的重要性。這一點引起了我的共鳴，我深深感受到了自己對于世界的認(rèn)知和思維方式的狹隘。在講座的過程中，講師用生動幽默的語言和大量的案例展示，讓我們對于一些復(fù)雜的概念和問題有了更深入的理解和思考。
第三段：
講座的主題是關(guān)于創(chuàng)新的，講師結(jié)合了實際案例，闡述了創(chuàng)新的重要性和方法。他告訴我們創(chuàng)新不只是發(fā)明和改革，更是在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪械姆e極表現(xiàn)。他提出了幾種培養(yǎng)創(chuàng)新能力的途徑，比如批判性思維、團(tuán)隊合作等。這讓我意識到創(chuàng)新不僅僅是個別人的事情，每個人都能參與其中，從而為團(tuán)隊和社會帶來更大的價值。
第四段：
在講座的最后，講師還給出了一些提高創(chuàng)新能力的實踐方法。他鼓勵我們主動參與社會實踐，在實踐中學(xué)習(xí)、思考和創(chuàng)新。他還強調(diào)了團(tuán)隊合作的重要性，認(rèn)為只有通過團(tuán)隊的力量才能完成更大的創(chuàng)新。這些實踐方法給了我很大的啟示，我決定在以后的工作和學(xué)習(xí)中，更積極地提高自己的創(chuàng)新能力。
第五段：
通過這次團(tuán)校講座培訓(xùn)活動，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和積極實踐，才能不斷提高自己的創(chuàng)新能力。這也是一個人成長的重要途徑，無論是在工作中還是在生活中，我們都需要不斷做出創(chuàng)新，積極面對挑戰(zhàn)。同時，這次講座也喚醒了我對于自己知識和思維方式的反思，我決心努力拓展自己的思維邊界，不斷豐富自己的知識儲備。我相信，只有這樣，我們才能更加積極地投身團(tuán)隊，為社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次團(tuán)校講座培訓(xùn)，我深刻意識到了創(chuàng)新的重要性以及提高創(chuàng)新能力的途徑和方法。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中，更加努力地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，通過不斷實踐和學(xué)習(xí)，為團(tuán)隊和社會帶來更大的貢獻(xiàn)。
講座培訓(xùn)心得體會篇八
20_年7月16日—7月22日，我參加了由電白縣教育局和華南師范大學(xué)聯(lián)合組織的20_年小學(xué)英語教師暑假培訓(xùn)。七天的學(xué)習(xí)是短暫的、辛苦的，但通過了培訓(xùn)，使我在思想上、工作上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的距離，明確了自己在教學(xué)中的奮斗目標(biāo)，如何提高自身的基本素質(zhì)，開拓眼界，為今后的英語教學(xué)奠定了良好基礎(chǔ)。下面我談?wù)劚敬斡⒄Z培訓(xùn)心得體會：
我們是幸運的，有幸聽到十五位教授專家的精彩講座。他們有來自華南師范大學(xué)的教授、專家，還有來自一線的英語教師。其中陳霄博士的小學(xué)英語教師語言素養(yǎng)的提升使我知道了英語語言的形、意、用的運用，以及在教學(xué)中如何運用篇章知識以及反饋技巧、在今后的英語的教學(xué)中提高了自身的教學(xué)水平和語言素養(yǎng)。對語音語調(diào)的教學(xué)詹俊峰教授給我們上了一節(jié)生動的小學(xué)英語語音教學(xué)，通過學(xué)習(xí)，讓我明白到自己的不足，我認(rèn)為作為一名英語教師一口標(biāo)準(zhǔn)的英語發(fā)音是非常重要的，知道了語音教學(xué)應(yīng)注重語音與語境、語調(diào)與語流相結(jié)合，不要單純追求單音的標(biāo)準(zhǔn)性。所以我將更加虛心、認(rèn)真學(xué)習(xí)語音語調(diào)的知識。把所學(xué)的知識運用到課堂上，讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)英語、愛上說英語。張柳珍老師教會了我們?nèi)绾巫珜懻撐?，她講到論文不是寫出來，而是作出來的。是要通過平時的積累，學(xué)習(xí)中的反思，才能寫出一篇優(yōu)秀的論文。徐蘇燕老師的小學(xué)英語課堂管理讓我耳目一新，一節(jié)好的課堂不在乎教師教的精彩，而是學(xué)生學(xué)得積極主動。
教學(xué)“善于啟發(fā)”地教，學(xué)生“主動積極”地學(xué)。還有她的模仿能力非常強，能模仿小孩子的聲音，我們都聽的津津有味。通過聽她的講座，讓我在以后的教學(xué)中不斷的進(jìn)步，創(chuàng)新。陳道明所長在講解的《新課標(biāo)》英語教材分析及教學(xué)建議(三年級)中，教會了我們?nèi)绾畏治鼋滩模绾蝿?chuàng)設(shè)由意義的情景，讓學(xué)生在真實的情景中學(xué)習(xí)語言。還有陳所長給我們的一些建議：教師不應(yīng)該教死書，不能死教書;如果方法好，學(xué)得越多越好。還有田湘軍老師的小學(xué)英語基本課型教學(xué)模式講座，他幽默的教態(tài)，讓我記憶猶新。他能自己創(chuàng)作歌曲，并在教學(xué)過程在運用歌謠、音樂、簡筆畫來進(jìn)行教學(xué)，讓我們知道在教學(xué)中可以和學(xué)生互動起來、玩起來的效果是非常好的。他還教會了我們?nèi)绾吻谟阢@研教材，勤于反思，只有反思才有進(jìn)步。在培訓(xùn)的最后一天里，我們看到了學(xué)員能運用自己所學(xué)的知識制作課件來進(jìn)行說課，非常的精彩，讓我不得不覺的自己要學(xué)得還有很多很多。因此，以后要努力學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，善于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于反思來提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，堅持寫好“教學(xué)反思”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進(jìn)步。
作為一名小學(xué)英語教師，應(yīng)不斷地加強自身學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀一些關(guān)于教育教學(xué)方面的書籍;多與同事進(jìn)行交流，加強同事之間的合作。這一次的培訓(xùn)只是一個開始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷地進(jìn)行下去;在課堂上，教師應(yīng)從自己本身出發(fā)，向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任等信息，課堂應(yīng)多表揚、少批評，多鼓勵、少指責(zé)，讓學(xué)生感受到老師關(guān)心、關(guān)懷，從而喜歡上課堂，喜歡上老師。
總之，本次的培訓(xùn)對我來說是受益匪淺，能讓我以更寬闊的視野去看待、對待我們的教育工作。同時也吸取了不少新的教育方法和理論，要不斷地充實更新自己，努力提高自己的知識水平，教學(xué)能力，積極實踐，不斷促進(jìn)自己在教學(xué)工作上的進(jìn)步。在今后的教學(xué)中，我將運用所學(xué)的知識，從學(xué)生實踐情況中出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合自己學(xué)生的教學(xué)方法。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、充分利用教學(xué)資源來提高自己的英語教學(xué)水平，把教育工作做的更好。在這里我心里還有一點點遺憾：就是自己所學(xué)的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求。因此我衷心的希望在今后多開展這一類的培訓(xùn)活動，讓我們多一些學(xué)習(xí)的機會，為今后的教學(xué)多學(xué)習(xí)新的知識。
英語講座培訓(xùn)心得體會5
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