在工作或研究中，報告是一種不可或缺的形式，它通過總結和概括來向他人傳達信息或結果。報告的寫作需要盡量客觀、準確地呈現(xiàn)事實，避免主觀評價和夸張言辭。了解不同類型的報告范文，可以使我們更好地應用于實際的工作中。
幼兒園保安工作總結報告篇一
近年來幼兒園安全問題事件頻發(fā),其突發(fā)性和多樣性讓人措手不及。幼兒的安全就是家庭的安全、社會的安定、國家未來穩(wěn)固發(fā)展的根本。下面是本站小編整理的一些關于幼兒園保安學期末工作總結，供您參考。
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。門衛(wèi)的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事情都認真負責，現(xiàn)將這學期的工作總結如下：
門衛(wèi)要求：嚴守開關門時間，做好安全防衛(wèi)工作。做好家長、孩子的接送工作，嚴防幼兒走失。接送時間，與家長做好幼兒藥物、衣物的交接、并簡要了解或介紹幼兒在家或在園情況。
1、嚴把出入園關。
該項工作實行了出入登記法，設立了“進出人員登記”表，嚴把進出關。平日、節(jié)日進出人員一律嚴格按規(guī)定辦事，不徇私情，嚴格控制每一個出入人員，有力地維護了幼兒園正常教學秩序，凈化了園內(nèi)環(huán)境。一年來，全校已形成了不遲到、不早退，無隨意離崗的良好局面。另一方面，所有來訪者均需要按要求填寫“進出人員登記表”，寫明來訪原因，一律得到園長認同方可進入。在這學期甲流盛行的高發(fā)季節(jié)，嚴格遵守園部接送制度，控制家長進園內(nèi)。做好家長解釋工作，并取得家長的認同。
2、配合幼兒園，做好門衛(wèi)值班安全工作，遇到園內(nèi)大活動、重大節(jié)日申請加派人員共同執(zhí)勤，確保每位幼兒的安全，受到了廣大家長的支持和肯定。
由于門衛(wèi)工作的特殊性，所以對門衛(wèi)來說，上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分，正因為如此，所以我特別注意強調(diào)，敬崗愛業(yè)和無私奉獻，要求講大局、講工作、講風格、講奉獻。把幼兒園當家來看待。常言道，功夫不負有心人。通過自己的努力，目前門衛(wèi)已經(jīng)成為我園一個良好的窗口。因為從人員來訪到車輛出入;從安全保衛(wèi)到消防設施的配置;從學生宿舍的安全管理到衛(wèi)生清除。我都做到了文明、科學、嚴格、高效。并因此而受到了廣大教職員工的好評。
因老板提出要提高我園素質(zhì)，特意要求每位員工都要把自己收拾好，化妝是必要的。為了做到以上工作，我每天6點起床，在老師們上班之前把園內(nèi)打掃干凈，還每天以最好的心情和面貌接待家長和孩子入園。
由于簽到本是由我管理的，我因為總是沒看時間，總是延遲才劃到，在這一點上我做的不好以后一定改正。一定把手機帶放身上調(diào)好鬧鐘，做到準時準刻劃到。玩具以后也要多洗多檫。做到不要看到有污垢。
我覺得幼兒園應該每月搞一次普通話比賽。這樣可以提高老師和教職員工的普通話水平，也能更好的提高幼兒園所有員工的修養(yǎng)。更能使我們幼兒園整體素質(zhì)得到提高。
我是新鎮(zhèn)派出所的保安，負責整個光大幼兒園的治安防范安全工作。在園領導的指導和各部門的配合下，我能認真開展各項工作，落實完成了20xx年的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來具體的工作情況總結如下：
一、治安防范工作。
1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。
2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。
3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學習活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。
4、嚴格執(zhí)行門崗責任，對施工、送貨等外來人員認真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園領導核實來訪情況，做好來訪登記記錄。
5、全力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務與管理門衛(wèi)窗口。
二、消防管理工作。
1、定期保養(yǎng)設備設施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標語工作。
2、對新入員工進行消防常識及技能培訓，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。
3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是否正常工作，消防設備、設施是否完好并能正常使用。
三、車場管理工作。
2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴禁進場;。
3、嚴禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關好門窗，帶走車上貴工作總結重物品;。
4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20xx年新年鐘聲的響起，來到光大幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年過去了，通過這一學年的工作，我很幸運學到了不少東西。但這還遠遠不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做更好!
20xx年即將過去，一年來，在保安公司和各級教育部門的領導下，我和其他同事一道在校園保安工作的崗位上，以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，以一個合格稱職的保安人員的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇，認真負責，確保了所在的紅旗幼兒園全年校園秩序的持續(xù)穩(wěn)定，圓滿完成了各級領導的安排的工作任務。
具體工作主要體現(xiàn)在以下幾個方面。
一、政治思想工作。
一年來，我通過各種學習，提高思想認識，端正工作態(tài)度，幼兒園是興學育人、培養(yǎng)祖國未來人才最早的基地，從身著保安服，參加校園保安的那一刻起，就深知自己肩負著守護校園安保的職責，因此，思想上堅持鄧小平理論和科學發(fā)展觀，工作中要有責任感和榮譽感，工作才有動力和方向。
二、校園秩序穩(wěn)定工作。
樹立服務意識，服務于安保大局，作為保安公司的派駐學校的保安人員，雖然遠離保安公司單位，但時刻牢記保安公司賦予自己的責任，牢固樹立起為校園安保服務的意識在完成保安工作中的具體要求和任務，并與學校簽訂了。
責任書。
努力做到公司領導放心學校領導滿意校園秩序穩(wěn)定。
三、認真完成安保任務具體工作。
1、自覺遵守紀律，做到不遲到不脫崗，上崗時著裝嚴整，舉止文明、自覺樹立保安人員的良好形象。
2、幼兒園在上半年間，由于校旁邊居民點的修建，車流人流量增大，來往人群中各種各樣的人都有，這些情況都為校園的保安工作增加了工作量，為解決這些涉及校園安保工作的問題，嚴把學校校門的出入關，違規(guī)的人員和車輛決不放入。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的黑車或超員私家車，立即制止，并及時報告學校，采取措施，為校園門外接送車輛規(guī)定停車區(qū)域和接送線路，在校園門口設立警戒區(qū)域和隔離彩帶。
3、堅持工作日志和出入人員及校園巡邏工作的登記。同時在學校放假后，配合校內(nèi)教職工每天留校值班，開展巡邏和防范工作。
4、在完成本職工作的同時，積極主動配合學校完成一些力所能及的其他工作。
5、積極組織堡子片區(qū)其他保安每月學習保安工作職責，傳達各級會議精神，協(xié)調(diào)保安與各個學校的業(yè)務工作。
回顧這一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著一些業(yè)務工作和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中完善不足，圓滿完成校園保安的職責和任務。
幼兒園保安工作總結報告篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學期，以下是小編分享的幼兒園工作總結報告，歡迎參考!
xx幼兒園在學區(qū)領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。
全體教師齊心協(xié)力，全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以《幼兒園工作規(guī)程》為動力，《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，“一切為了孩子”。
堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內(nèi)涵建設，各項工作有了一定的提升,現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：
一、加強幼兒園安全管理工作，確保師幼人身安全。
今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。
人們常說，保教并重。
我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示，從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。
通過安全工作會議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識;及時修繕設施設備。
尤其重點抓好幼兒食品安全，幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，三證齊全。
幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。
保證了幼兒伙食安全。
同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程，在日?；顒蛹敖逃虒W活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課，我們在北京購買了幼兒卡-通安全光盤，激發(fā)了孩子們學習的興趣，提高了幼兒自我保護能力。
本學期，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病，造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下，我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。
組織教師學習，，先后召開家長會三次，及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查，認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄;對于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。
我園結合實際制定幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。
今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達100%。
二、進一步健全和完善制度，有效開展教研活動促教師成長
三、注重家園聯(lián)系，有效開展家園互動，獲得家長支持
四、今后努力的方向
1、加強教師的理論學習及在崗培訓工作，提升教育觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構積極、有效的師幼互動。
2、提高教師的觀察能力
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又要過了一個學期。
孩子們的點滴進步凝集著 我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。
本學期我們結合本班實際情況，認真制定了德育工作計劃并通過實施加強幼兒的品德教育，為幼兒形成健全人格奠定良好基礎。
經(jīng)過半年的學習實踐,我班幼兒的道德品質(zhì)和行為習慣有了一定的提高，形成了一個具有良好常規(guī)、團結向上的班集體。
回顧本學年我班德育工作開展的情況作如下總結：
一、創(chuàng)設良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,熏陶幼兒的德育情感.
為了創(chuàng)設與幼兒德育相適應的環(huán)境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環(huán)境，我們根據(jù)每月制定的德育目標，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現(xiàn)能力的機會，讓幼兒成為環(huán)境的小主人。
其次，重視精神環(huán)境對幼兒品德及行為模式的重要作用。
例如：平時，我們提出要求讓幼兒時時記住用普通話交談，有一次，孩子不經(jīng)意一句“我也聽你們講過本地話嘛。
”這時，我們馬上意識到自己的言行不一致給孩子帶來的影響，立即承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監(jiān)督我們，互相督促提醒。
此外，我們還注意隨機榜樣教育，及里對幼兒給予表揚和獎勵，并鼓勵幼兒說說“誰做了什么好事?”激發(fā)幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創(chuàng)設良好的精神環(huán)境。
二、從培養(yǎng)幼兒為集體服務入手,樹立團結協(xié)作的精神。
有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動，對其身心發(fā)展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎，“學習哪些本領?最喜歡什么?最能干的是什么?”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，撫摸孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。
例如：原本較內(nèi)向的趙浩鈞、施正鑫小朋友現(xiàn)在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達自己的需求及愿望等。
另外，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小組長”，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理，同時為集體服務。
如：幫助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信。
三、密切家園配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用。
家長與幼兒之間有著密切的'情感依戀，家長是幼兒模仿、認同的主要對象。
通過與家長的直接交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時把教育信息、各項活動安排、家教經(jīng)驗和家長任務等內(nèi)容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展。
我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事，及時對家長進行提醒，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們老師就耐心身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來的一些傾向性，使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進行改進，收到了良好的效果，現(xiàn)在幼兒間禮貌行為進步了許多。
四、將德育工作滲透與游戲中。
在游戲中,鼓勵幼兒多講禮貌用語,如”請”,”謝謝”,”對不起”等,不講臟話,不爭搶玩具,大家一起玩,輪流玩,并鼓勵幼兒試著協(xié)商解決。
以上是一年來德育工作所取得的成績，但仍存有不足：
1.有部分幼兒愛護玩具和公共財物方面還較差，有爭搶玩具現(xiàn)象。
2.個別幼兒的功擊意識還較強，不能與同伴友好地相處，分享玩具和物品。
3. 個別幼兒在收拾、整理學具、玩具方面還比較薄弱。
總之，幼兒德育過程是一個螺旋式上升、反復教育、不斷培養(yǎng)的過程，需經(jīng)過長期的、反復的實踐活動，在今后工作中，我們將本著“一切為了孩子”的宗旨，繼續(xù)將德育工作推向一個新的臺階。
十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經(jīng)過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足.
一. 教育教學:
本月的主題是《禮儀教育》，在進行這個課程單元中，"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。
我們在教小朋友要講究文明禮儀時，我們也應該以身作則，從行動上去改變小朋友的行為，給予小朋友關愛，讓小朋友明白愛，分清什么是對的，什么是錯的，能夠辨別美與丑。
在英語課程學習的進展來看,大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學方面中，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎薄弱，所以在這方面還需加強。
二. 常規(guī)方面:
通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進步,由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規(guī)里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規(guī)方面,我們經(jīng)常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現(xiàn)，下個月繼續(xù)糾正。
三 安全與保健方面：
天氣漸漸變冷，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的，每天給幼兒按時喝水。
但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強。
四. 家長工作:
為了增進老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現(xiàn)家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。
在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側(cè)面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。
越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現(xiàn)的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閱各種教育書籍。
此時他們想到的是教師,希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。
因此盡量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合于家長的聯(lián)系橋梁。
本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。
幼兒園保安工作總結報告篇三
伴隨著孩子們的成長，幼兒園在成長，我們的老師在成長，xx縣第二示范幼兒園的教育理念和教學經(jīng)驗也在日益豐富，本學期我園共有27名教職員工，256名就讀幼兒，教師隊伍及幼兒入園率不斷上升。學期中教研工作緊緊圍繞“以園本教研為突破口，以課題研究為載體，走內(nèi)涵發(fā)展之路”這一總體思路，以爭創(chuàng)縣級示范性幼兒園為契機，以課題研究為抓手，以學習、借鑒、反思、研討為主要途徑，以科研促教改，以教改促質(zhì)量，我們在不斷努力，以務實的工作態(tài)度和作風來書寫著自己的人生歷程的每一天。
1、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段。建立三級教研網(wǎng)絡，以全園為單位開展教育教學研究。
由于我園教師的教育教學能力和水平上存在著嚴重的不均衡的現(xiàn)象，為了更好地研究幼兒園所需，我們將每次教研活動的內(nèi)容進行不同調(diào)整，在教研等方面開展結對幫扶活動，結合新課本開展了教育教學調(diào)研、幼兒園教育常規(guī)、班級環(huán)境創(chuàng)設和安全檢查等。學期中進行了為期三天的教師教學公開課聽課評課活動，老師們總結活動經(jīng)驗，反思不足，暢談困惑，共同尋求游戲活動的最佳教育途徑。整個觀摩研討活動構建了一個互相學習、資源共享、共同進步的教師專業(yè)成長平臺，進一步加強了老師間的交流，共同提高，形成不斷探索實踐的良好氛圍。
2、抓好教學常規(guī)管理，促進其規(guī)范、協(xié)調(diào)發(fā)展。
對教師的備課、教育活動，室內(nèi)外游戲活動等加強管理，我們根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領域的教學目標，要求教師提前一周備好課，由辦公室每月檢查備課本一次，每月上交一份教育筆記或者教學反思，扎實落實保教常規(guī)，積極豐實保教內(nèi)涵。為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位，我園開展藝術教育研討活動，開展了幼兒每日形體舞蹈教學，并將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索，去發(fā)現(xiàn);開設各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效。
3、對孩子做出正確的引導。
加強幼兒一日活動的管理，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和引導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。
4、大膽進行幼兒園教育課程改革。
由原來統(tǒng)一智能多元整合課程轉(zhuǎn)變?yōu)檎憬逃霭嫔绯霭娴摹队變褐悄芑顒诱n程》;教師們邊探索新課程邊進行教學，這些活動的開展既豐富了教師經(jīng)驗、幼兒知識又讓幼兒在活動中養(yǎng)成良好的品質(zhì)習慣，可謂一舉多得，獲益匪淺。
為了推進我園的內(nèi)涵發(fā)展，我們借爭創(chuàng)縣級示范園為契機，充分發(fā)揮我園教研組在幼兒園課程改革、教育教學等方面的專業(yè)引領作用。各教研組積極開展多種形式的教學研討活動。學期中趙蕓琳老師和楊姣老師參加了德宏州課件及教學課程實況整合課比賽。7位教師參加了縣教育局組織的20xx年教師節(jié)繪畫、書法、攝影大賽。其中xxx老師攝影榮獲二等獎，xx老師繪畫《七彩云南》榮獲三等獎。xx老師20xx年6月參加由中美學院社會美術水平考級中心和云南青少年書畫藝術協(xié)會聯(lián)合舉辦的“xx省第二屆青少年學生、教師美術大賽”活動中，榮獲指導教師一等獎;20xx年10月在“xx省第八屆青少年學生綜合素質(zhì)大賽”活動中，指導學生作品成績突出，榮獲指導教師一等獎。20xx年十一月在“第四屆xx省新教育論文研討”活動中，作品《如何結合本土民族文化開展親子活動》榮獲一等獎。20xx年被評為“平安校園創(chuàng)建工作先進工作者”
保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關系到保教質(zhì)量的水平。我們堅持外學習內(nèi)研究(培訓)，多方位的吸收姊妹園地先進教學經(jīng)驗，結合本園的實際，加強研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手，提高教師的整體水平。我們通過分層培訓、集體教研、集體培訓等形式進行學習，充分發(fā)揮教研究組長的作用，學期中園長許存香到德宏州幼兒園培訓學習15天。
1、有計劃地組織一系列的多彩校園活動，讓幼兒感受濃郁的地方及傳統(tǒng)節(jié)日。如4月份在園舉行的全園潑水節(jié)親子活動，結合隴川本土文化開展?jié)娝?jié)親子活動，五月五端午包粽子。在愉快的活動中培養(yǎng)幼兒健康的積極向上的情感，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。通過活動讓孩子在愉悅的氛圍中，親身感受到了民族節(jié)日的獨特和快樂，民族精神教育滲透于無形，滋潤于無聲。
2、組織豐富多采的節(jié)日活動和競賽活動。
表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到了節(jié)日的快樂，這無疑也是一種情感的體驗。同時各種競賽活動的開展增強幼兒的競爭意識和集體榮譽感，同時激發(fā)幼兒參與活動興趣，提高幼兒各方面的能力。如慶“六.一”文匯演，幼兒英語大賽,家長反映良好。
3、努力在一日活動中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。
“一切尊重孩子，尊重孩子的一切”，積極營建平等、寬松、和諧的師幼關系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎。教師們改變了“一言堂”的舊模式，設計開放性的問題讓幼兒多說，在教學活動中還提供豐富材料讓幼兒自己去操作、去發(fā)現(xiàn)。教師的課堂教學模式有了較大的轉(zhuǎn)變。
設
學期初，組織教職工進行校園、班級文化建設及玩教具制作并進行評比，評比結果納入學期末優(yōu)秀班級及優(yōu)秀個人評比中，開學第一周為安全教育周，全園開展安全教育及安全演練，使全園教職工和孩子們具有良好的安全意識并掌握正確的安全防范措施，定期召開家長會，就幼兒園學期工作計劃、育兒知識等內(nèi)容跟家長溝通交流，通過家園溝通、家園合作不斷提高辦園質(zhì)量。
根據(jù)班級孩子年齡特點，各班教師精心策劃編排節(jié)目，在六一期間向家長進行匯報演出，通過六一匯報演出活動，不僅陶冶了孩子們的情操，也向家長們匯報展現(xiàn)了孩子們的特長，使家長對幼兒園的教育有了更進一步的了解。
定期開展升國旗系列活動。我園堅持舉行每周一的全園升旗儀式、開展國旗下的演講活動，對老師與幼兒進行德育教育，激發(fā)教師的愛國主義情感，萌發(fā)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，激勵幼兒在比、學、趕、幫、超的氛圍中，養(yǎng)成良好的行為習慣。注重在一日活動中抓好幼兒的常規(guī)教育，重視幼兒日常行為規(guī)范。從幼兒入園第一天起，根據(jù)《幼兒園常規(guī)細則要求》，堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學習進行規(guī)范一致地訓練，如：坐姿、舉手答問、進餐、睡姿、衣物、學具的擺放、收拾整理等應養(yǎng)成怎樣的良好習慣。鼓勵幼兒大方大膽的與人交往，養(yǎng)成文明禮貌、活潑開朗的個性，建立團結友愛、活而不亂的班級常規(guī)。下半年工作：
根據(jù)孩子入園需求再曾擴一個班級，不斷擴大辦園規(guī)模，加強安全及常規(guī)教育，不斷規(guī)范辦園條件，加強師資培訓，繼續(xù)實行園內(nèi)幼兒教師基本功學習及評比，繼續(xù)重視和加強校園辦學特色文化建設工作，努力把幼兒園辦的得更好，讓辦園更加富有文化韻味，使我園校園辦學特色文化朝著正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術化方向發(fā)展，使我園成為師幼身心愉悅發(fā)展的快樂辦學特色樂園!
幼兒園保安工作總結報告篇四
一、會議、檢查、教研活動。
1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認真落實五項工作。布置了教學工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。
2、迎接了進修學院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是幼兒園教學教研工作的改進；二是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設的改進。三是作息時間的規(guī)范。進一步召開幼兒園工作會，積極改進。
3、積極參加去進修學院開展的“小學語文主體式對話教學批讀文的專題研究”教研活動。
a、活動中明確了目前語文教學的一些大方向問題。
一是語文教學要處理好言語內(nèi)容語言與形式的關系。教改學生言語的智慧（即表達的能力）。關鍵是表達。
二是語文教學要有語文味。關注的是語言。
b、同時語文教學要努力做到三個一：
確立一個恰當?shù)哪繕?。做到一課一得。
圍繞目標努力把握一個訓練點（表達點、批讀點，要有所取舍）。
努力找準策略點。給學生留足學習的時空。如：學習卡。
二、認真落實相關工作。
1、對所負責的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。
并與其他兩個項目負責人明確了該項工作。
2、積極理清工會工作。校務公開，五必訪，活動資料的手收集等。
3、嚴格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學畢業(yè)生工作方案，小學生基本信息表，小學畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。
4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。
5、完成了六年級兩個班的英語測試，完成了英語結構成績統(tǒng)計表。
6、童心路資料的補訂。111份。
7、周六教職工籃球賽的相關工作安排。
8、推門聽課，加強規(guī)范辦學的'管理。
9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxxx參賽。
轉(zhuǎn)眼間，已接近尾聲了，但同學們的自我要求沒有松懈，下面我就談一談二年級一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領巾，不穿拖鞋上學，結合評比扣分制度，促使學生自覺自悟，現(xiàn)在同學們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在何時何地，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫助。
其次，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級的每個同學的集體榮譽感比較強，上次跳繩比賽，同學們都為自己的班級爭光，每個同學都在拼命的跳，記得李婷婷給我說過這樣的話：“自己沒有表現(xiàn)好，害得紅旗要沒有了?！蓖瑫r還不停的用小指點自己的胸口。從這里，我就看出一份純真的童心。
和孩子們在一起，他們常常會給你意想不到的驚喜，雖然他們有時候也會淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里，他們是最可愛的人。
幼兒園保安工作總結報告篇五
尊敬地各位領導，會員們：大家好!
在全國各族人民認真學習黨的十八大全會精神的熱潮中，在區(qū)教體局黨委和工會的關懷指導下，我們懷著無比激動的心情，迎來了____區(qū)實驗幼兒園第二屆三次教職工大會?，F(xiàn)在，我代表幼兒園第二屆工會委員會向大會做工會工作報告，請予審議。
一年來，全體工會會員團結一致、齊心協(xié)力、求真務實、開拓創(chuàng)新，認真履行工會的職責，為我園的發(fā)展做出了應有貢獻。
一、加強學習，注重師德師風建設。
一是積極配合幼兒園黨政領導，組織教職工學習《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入貫徹《工會法》、認真遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。結合幼兒園實際開展“五不讓、四提高、懷感恩心、做誠信人”主題活動，收到了近30篇的活動心得。全力推進了“四德工程”建設，制定并修改了《師德考核細則》、行為規(guī)范“八要八不要”、教師“十不準”，建立健全了師德師風考核制度。二是組織開展向雷鋒同志學習“做一件好事、讀一本好書”的專題活動，收到了近20多篇的讀書心得。三是深入開展“以人為本，關愛幼兒”的師德教育活動，如各班開展了“我和我的孩子”主題活動，收到了22篇教育心得。四是開展爭創(chuàng)“學習型家庭”和“文明家庭”活動，組織教師認真收看黨的十八大電視實況轉(zhuǎn)播并寫出心得體會，舉辦了幼兒園第一屆“文明家庭”活動表彰會，同時啟動第二屆“文明家庭”的評選活動。幼兒園利用板報、櫥窗、網(wǎng)絡、好人好事及時表揚等方式開展了一系列行之有效的宣傳教育活動，不斷增強全園教師教書育人的責任感和使命感，使全園教職工整體素質(zhì)得到了提升。
二、積極維護教職工合法權益，熱心為群眾辦好事、辦實事。
幼兒園領導非常支持工會的工作，提倡人性化管理，關心群眾生活，重視工會反映的問題，始終根據(jù)教師意愿和幼兒園實際一起研究落實措施。不管是教師生病住院，還是結婚、生孩子，工會總是同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀，把幼兒園的關心送到每個教職工的心坎上;同時特別關注退休教職工及重病教職工，每逢重大節(jié)日領導都會親自上門慰問;幼兒園還為教職工發(fā)放了降溫茶、洗刷日用品、園服，防暑用品等，做到了有節(jié)必有禮;7月份為全園教職工進行了健康查體;自20__年春節(jié)起幼兒園實行向職工父母感恩走訪“送溫暖”活動，讓每位教職工及家人都感受到了被愛、被關懷，感受到幼兒園這個大家庭的溫暖。整個幼兒園上上下下呈現(xiàn)出溫馨和諧的工作氛圍。
三、以人為本，積極組織開展業(yè)務培訓活動。
一是組織全園青年教師舉行“慶五。
一、迎五四，立足本職、崗位奉獻”青年教師演講比賽活動;二是組織幼兒到魯藝陶瓷公司參觀學習活動，大班到考院小學進行參觀學習活動;三是開展了慶祝“六一”活動;四是在第26個老人節(jié)到來之際，各班組開展了各種孝親教育活動，讓孩子們從小學會感恩。五是參加淄博市“教職工隊伍建設年”專家報告會并寫出了3000字左右的心得。
四、發(fā)揮民主管理和監(jiān)督職能，推進幼兒園民主建設。
堅持教代會制度，推行園務公開，工會在幼兒園網(wǎng)站增添了“師德建設、園務公開平臺”，及時公開報道相關活動信息，提高了管理的透明度。凡涉及教職工切身利益的事項須經(jīng)教代會通過，有關工作在幼兒園“園務公開、師德建設平臺”內(nèi)進行公示，切實履行維護職能，達到了現(xiàn)代幼兒園制度規(guī)范化的要求。
五、大力實施“女職工素質(zhì)提升工程”。
在園黨支部的高度重視下，針對女職工群體的特點，舉行了《女職工勞動保護特別規(guī)定》學習答題活動。認真貫徹區(qū)教體局工會關于認真學習《學校教職工代表大會規(guī)定》、《女職工勞動特別規(guī)定》的通知精神，組織專題學習并參與競賽活動，每位教師都寫了學習心得。
組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動。一是參加了區(qū)教體局工會組織的毽球比賽，我園參賽隊員在場上的著裝身姿獲得了所有在場人員的贊賞。同時幼兒園成立了毽球隊，并采取走出去、請進來的辦法，經(jīng)常性的與兄弟學校進行毽球比賽，在全區(qū)教育系統(tǒng)中擴大了幼兒園的影響。二是幼兒園給工會撥出了3540.2元的活動經(jīng)費，為老師們增添了體育器械，(板羽球、羽毛球、乒乓球、毽子、跳繩等)，辦理了淄博市綠巨人乒乓球俱樂部會員卡，陸續(xù)開展了全園教職工跳繩、踢毽子、金豆搬家、摸石過河、毽球比賽等活動，教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進了全園各班級、科室之間的相互交流，相互合作，增強了感情和友誼。三是開展了每天1小時的“我健康、我快樂”陽光體育活動，確保了各類健身活動持之以恒的開展下去。
六、堅持服務工作大局，強化自身建設。
一是堅持黨的領導，把工會工作放到黨支部全局工作中把握部署，當好黨支部的參謀和助手，發(fā)揮了橋梁作用。二是進一步完善困難職工幫扶機制，實現(xiàn)了工會幫扶救助活動的長期化、經(jīng)?；?、制度化，如組織在編在崗教師開展了獻“愛心”“慈心”一日捐活動，共捐款2987元，組建了“四支隊伍建設”，完成了理財訂購等活動。代表幼兒園參加了區(qū)教體局組織的讀一本好書活動并獲得了二等獎。推進了“職工書屋”建設，為職工讀書學習創(chuàng)造了條件。深入開展了“工人先鋒號”及“崗位建功”、“面對面、心貼心、實打?qū)嵎章毠ぴ诨鶎印?、“公開解難題、民主促發(fā)展”等活動，更是推進了基層工會規(guī)范化建設和群眾工作室建設的常態(tài)發(fā)展。
七、存在問題。
1、幼兒園場地有限，因此活動的深度和廣度不夠，活動效果不夠好。
2、幼兒園工作需要全天候的高度集中、緊張，再加上單一化的女職工，所有工會成員都是幼兒園重要崗位上的骨干，工作偶有漏洞。
八、20__年工作初步意見。
各位領導、會員們，回顧過去，我們所取得的成績令人鼓舞，展望未來，20__年，是全面深入貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規(guī)劃承前啟后的關鍵一年，在上級領導及幼兒園黨政的支持下，我們將努力追求三個統(tǒng)一：一是把維護幼兒園安全穩(wěn)定與保護教職工合法權益高度統(tǒng)一起來;二是把保教工作改革不斷深化與提高教職工積極性高度統(tǒng)一起來;三是把讓幼兒園領導團隊放心與讓廣大教職工滿意高度統(tǒng)一起來，建設活力工會、魅力工會。在此，我代表工會對上級領導、幼兒園黨政班子的支持表示衷心的感謝，對全體會員的熱情參與，積極配合，中肯批評表示衷心的感謝!最后祝大會圓滿成功!謝謝大家!
幼兒園保安工作總結報告篇六
20x學年，我校樹立“以人為本，關愛生命”的觀念，貫徹執(zhí)行“安全第一，預防為主”的方針，進一步深化認識、強化責任、健全制度、整改隱患、加強管理，預防、杜絕了各類治安和意外傷害事故的發(fā)生，從而保障師生人身安全和集體財產(chǎn)不受損害，維護了校園的安全秩序，確保學校各項工作的順利進行?，F(xiàn)把我校安保工作做如下總結：
一、健全組織、強化制度、落實責任。
在上學期學校安保工作敏感時期，學校重新成立以校長為組長的學校安全工作領導小組，切實加強對學校安全工作的領導。組織學校內(nèi)年輕力壯的男教師成立了學校安全應急小隊。學校根據(jù)上級要求配備了2名專職保安。
學校全面排查學校安全隱患并予以整改，修訂補充安全預案與疏散方案，并增加《銀河實驗小學應對校園突發(fā)事件應急預案》，充實完善了安保工作的各項規(guī)章制度。
學校召開全體教師安全工作會議，傳達上級精神，強調(diào)安全工作重要性。同時學校層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全工作作為對教職工考核的重要內(nèi)容。通過齊抓共管，營造全校教職工、屬地派出所關心和支持學校安全工作的局面，上下一心，努力打造平安校園。
二、規(guī)范管理，措施到位，狠抓落實。
學校建立安保長效機制，每個星期，學校安全工作領導小組相關成員總是及時開展學校安全工作檢查。每周的行政例會總是將安全工作提到學校重要議事日程，通過班子成員的集思廣益，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，提出整改措施，并在教師會上給以傳達，抓落實、促整改。
學校保安配備齊全安保器械，包括防暴叉、警棍、辣椒水、防割手套、強光手電等。學校著重進行了教學樓校舍安全、學生宿舍安全、食堂衛(wèi)生、體育活動設施、重大活動安全檢查。對校園監(jiān)控設備、報警系統(tǒng)進行全面檢測，確保監(jiān)控、報警設備的正常運行。
學校加強值班護校工作的組織管理，一是加強門衛(wèi)的管理。監(jiān)督保安室認真執(zhí)行門衛(wèi)制度，并經(jīng)常檢查外來人員登記和夜間巡邏制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入校園;二是抓好雙休日及重大節(jié)假日的值班護校工作。由學校行政人員輪流值班，并做好值班記錄。學生宿舍晚上由2名學校領導值班。
學校與北干派出所密切聯(lián)系，加強校門口的安全防范，維護師生進出校園的秩序與安全。加強每天2個重點時段校門口導護力量：早上7：20～8：00;下午3：30～4：40，北干派出所2名巡警駐點保衛(wèi)，2名學校領導、2名教師、2名保安，共8名安保人員上崗導護。這里要特別感謝北干派出所的協(xié)助和指導，特別是張貴方所長、曹峰隊長對我們安保工作的支持。
學校加強教職工車輛管理，所有汽車和電瓶車一律按地下車庫指定位置停放，校內(nèi)禁止開車。嚴格控制外來人員車輛進入校園，避免影響學校師生正常工作、學習秩序;加強學校大門口停放車輛的管理，向家長發(fā)放“校園安全我能行”活動倡議書。值日教師堅持每天上學、放學在校門口值班，保證校門前車輛有序，切實維護學校形象。
學校加強對學生課間、課外活動時間的巡視監(jiān)督，及時排除安全隱患，處理偶發(fā)事件，確保學生安全;加強班級學生考勤制度的管理，督促教師認真落實班級學生點名制度，堅持每天、每節(jié)課點名，做到及時發(fā)現(xiàn)情況，及時與家長溝通。
5月1日起，我校實行封閉式管理。校外人員無故一律不得進入學校，來校訪問人員進校必須出示證件，登記信息，并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實后方能進入學校。5月7日的新校舍落成答謝儀式與新教育開放周開幕式制訂了詳盡的安全預案。6月22日上午，又開展了應急避險安全演練活動，扎實的安保工作都是為了打造平安文明的銀河新校園。
三、廣泛宣傳、點面結合、富有實效。
學校組織全體教職工認真學習師風師德建設的相關文件和法律法規(guī)，撰寫師德學習體會，切實提高教職工的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)水平，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生。
每到節(jié)假日、假期，學校均印發(fā)《致學生家長的一封信》，上學期發(fā)放了《關于做好學生安全教育和防范工作的告家長書》，提高家長安全管理責任意識;我們經(jīng)常性的對學生開展安全教育，特別是交通、防溺水、飲食、大型活動等的安全教育。利用班隊活動課，開展“安全隱患我發(fā)現(xiàn)”和“自救自護知識競賽”的實踐活動。班班出一期以“校園安全”為主題的小報，組織學生觀看“安全自救”的宣傳片，讓學生在一系列形象而豐富的教育活動中學會自護，自救，提高自我保護能力，感受生命的珍貴。舉辦學生交通、禁毒等法制知識講座，通過鮮明的圖片、活生生的事例、簡明扼要的解釋，使師生掌握了一些法律基本常識。積極開展學生校內(nèi)安全常規(guī)性教育，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、圍墻等危險區(qū)域;教育學生嚴格遵守我校有關安全工作制度，防止惡性事故發(fā)生。
開展“禁止零食、刀具、危險玩具進校園”活動。由學校少先隊輔導員負責檢查并通報。對行為習慣特殊學生、心理有障礙的學生由少先隊大隊部建檔，會同心理健康教育兼職老師進行疏導，切實將后進生轉(zhuǎn)化工作抓實抓細，堅決預防和杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
四、存在的主要問題和下一步的打算。
我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強，但是學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學校周邊環(huán)境存在不利于師生安全的因素。學校緊臨城中村，外來流動人口較多，帶來了一定的安全隱患。再如學校圍墻在北塘河公園改造后，更顯得低矮，極需改造。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。學校安保工作急需相關部門的指導與幫助。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
幼兒園保安工作總結報告篇七
本學期我園安全工作在縣教育局領導的關心支持下，幼兒園行政班子的正確指導下，全園教職工共同努力，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造了全園安全工作的大好局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失。
一．領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，每周周末會上，王園長等行政一班人都圍繞“安全工作”作為重點工作進行匯報部署，在園長的領導管理下，幼兒園全體教職工安全管理分工明確、共同組織實施。
二．制度保證，措施到位。
1．成立了幼兒園安全領導小組。由王園長負責，制定了嚴格的責任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴肅追究有關人員及直接責任人的責任。
2．層層簽訂責任書。幼兒園在本期開學初人人簽訂了《安全目標責任書》，一切工作以“師幼安全”為前提，做到職責明確。
3.幼兒園全體教職工積極參加了幼兒園安全知識學習，通過參與學習進一步普及安全知識，提高大家應對各種突發(fā)事件的能力。
制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁組織幼兒從事危險性工作，各班老師認真做好幼兒“晨檢、午檢”等工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
5．建立了幼兒園安全意外事故處置應急預案制度。能有效應對地震、傳染病疫情等突發(fā)事件的發(fā)生，并通過系列演練活動加強了師生的安全防范意識。
三．齊抓共管，群防群治。
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，我園各班級召開了以“幼兒接送安全”為主題的家長會；實施了幼兒接送刷卡制度，引導幼兒家長主動刷卡接送孩子；并且每周有2位值班老師和一位行政人員和2位保安部1位保健醫(yī)生在門口做晨間工作，杜絕了幼兒接送的不安全因素。幼兒園值周行政及后勤人員不定期對校舍、大型玩具等設備設施進行全面的安全檢查；在平時的日常安全檢查中，值周行政人員將安全檢查作為重點項目進行督查，針對在安全檢查過程中出現(xiàn)的問題采取及時匯報，及時處理，做到安全第一。在鎮(zhèn)衛(wèi)生部門的大力支持配合下，幼兒園做好了季節(jié)性疾病的防控宣傳、預防、疫苗接種等工作。
四．加強教育、促進自護。
1．要確保安全，根本在于提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎。我們開學初各崗開展了深入全面的大檢查（班級設施、戶外大型玩具、園舍、炊具、校舍等），消除隱患，有針對性地進行防護和防范工作。
2．我們十分注重安全教育。開辦了安全教育宣傳專欄、開展了全園性的消防疏散演習（本學期組織本園師生開展了2次安全疏散演練活動，增強了師生消防安全意識。），提高了師生自我保護意識和能力。
3．加強對幼兒的一日護理照顧，增強服務意識，杜絕安全事故發(fā)生。嚴把幼兒進餐、入廁洗、戶外活動、午睡、離園前的護理等幾大關口。如：幼兒入廁時教師做到及時跟側(cè)，并適時給予幫助；戶外活動時關注幼兒安全及運動量；午睡時注重巡視環(huán)節(jié)與護理等，確保幼兒在園各個環(huán)節(jié)不留安全空擋。
五．幼兒園周邊環(huán)境問題。
我園歷來重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認真貫徹教育局關于加強校園環(huán)境綜合整治的系列工作，加強領導、健全制度、明確責任，把安全工作列入到幼兒園日常工作議程，切實做好幼兒園安全保衛(wèi)工作，整治校園周邊環(huán)境，確保師生人身及幼兒園財產(chǎn)安全。
20__.1。
幼兒園保安工作總結報告篇八
2008年即將過去，為了在新的一年中更好的工作，現(xiàn)將一年來工作總結如下：
俗話說：智慧來自于集體，一個人的力量是有限的，而集體的智慧能創(chuàng)造一所幼兒園的未來，并能排除未來道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年段長，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。
在聚合群體智慧的同時，我還注重拓展他們個人的智慧風格，努力提升內(nèi)功，養(yǎng)成獨立思考、創(chuàng)造性開展工作的能力，在目標同向的基礎上，力求做到過程創(chuàng)造，殊途同歸。所以，在管理中我實行放手和放權，支持他們進行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年段長，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自己的年段，從課程管理、教研活動、文化建設、家長工作到青年教師培養(yǎng)，委任她們進行全面管理，有權利、有責任開展各類創(chuàng)造性的工作。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。
(一)、創(chuàng)新管理模式。
學校管理的實踐表明，沒有建立健全規(guī)章制度、沒有合理的組織結構，學校的管理是不完善的管理，但學校管理中完善的規(guī)章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節(jié)奏，導致人的價值觀的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個性的充分發(fā)展受到了限制和突破，可以說，這種現(xiàn)象在知識分子成群的學校顯得尤為突出。作為管理者，就必須對學校的管理重新定位，用以價值觀為核心的文化進行管理，尋求促進教師和學校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。
1、創(chuàng)建目標，激發(fā)動機。
共同的目標、共同的期望是形成一個團隊的首要條件，也是達成教師個人對集體忠誠的重要方式。我們通過中層干部會議，切實了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個關系融洽、善于溝通、樂于合作的人際環(huán)境是增強教師積極性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現(xiàn)狀，我們確立了《人際交往準則》，出臺了強調(diào)合作規(guī)范和理想的《教職工文明禮儀須知》。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。
2、創(chuàng)設環(huán)境、注重熏陶。
環(huán)境對人的思想和行為往往起著重要的熏陶作用，我們將一年多來教師團隊活動的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中創(chuàng)建了“合作文化”長廊，以直觀的形式強調(diào)幼兒園團隊建設的目標和價值觀，強化教職工對團隊管理的心理認同感。
3、提倡自主，共享遠景。
幼兒園的團隊精神更多地體現(xiàn)在班組內(nèi)的合作和分享，任何有突出表現(xiàn)的班組團隊，也都是以共享遠景與價值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個條線的組長，與她們簽定了承包班組管理的責任書，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開展組風建設，團隊合作等班組活動，讓她們在自發(fā)自主的活動中真正感受團隊建設的魅力。
(二)、提高研究能力。
現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰?。只有這樣才能引領教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來說，在課題的研究上一直是個弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，形成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問題。
1、抓住機遇。
20xx年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關心和發(fā)展研究”課題xx實驗區(qū)的七個實驗園之一，在市課題專家和教育局領導的指導和關心下，初步確立了我園的家教課題：《社區(qū)親子指導角的實踐研究》，抓住這一機遇，我?guī)ьI園課題組的成員，利用暑期休息時間，在新成各個社區(qū)廣場設立咨詢角，了解新成地區(qū)0-3歲嬰幼兒的家庭帶養(yǎng)情況、家長對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長作為指導對象，該課題成為20xx年市家庭教育“十五”立項課題。
2、加強學習。
為了提高自身的研究能力，在局課題組領導的推薦下，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學前社區(qū)教育模式“的培訓班，在培訓的過程中，我逐步了解了各類指導模式的特點，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導內(nèi)容和形式明確了方向。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。
3、深入實踐。
課題確定后，能否取得預期的效果，關鍵在于組織者的引領。作為課題的主要負責人，我堅持每學期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領大家參加每一次的教研培訓和實踐活動，從而起到很好的引領作用。在廣場的實踐活動中，我注重獲取來自各方的信息反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時組織教師進行研討，調(diào)整活動計劃，使指導的內(nèi)容和形式更適合祖輩和孩子的需求。
由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的社會聲譽。
要使每一項工作都取得實效，關鍵在于注重過程。20xx年，我園無論是在教研、科研、業(yè)務還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績，關鍵是發(fā)揮了園領導班子的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。
1、經(jīng)費的不足導致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續(xù)發(fā)展的最大問題。
2、對教師工作的評價如何因人而異，實施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。
幼兒園保安工作總結報告篇九
本學期以來，我園以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下，全體后勤人員以團結、協(xié)作、友好的精神，認真完成了各項工作，先將后勤工作總結如下。
1.做好物品管理的常規(guī)工作對于園內(nèi)的各類公開活動，能根據(jù)教師的需要，及時提供所需的材料或物品，充分發(fā)揮有限資金的作用。
2.做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。做好幼兒代辦費的結算，并向家長公布;做好發(fā)放幼兒代辦用品的工作;保存好幼兒下學期要使用的物品。
1.期初，通過宣傳，進一步強化教職工的安全意識。
2.進一步加強食堂進貨驗收工作。實行幼兒食品專人采購，做好食堂進貨登記。發(fā)現(xiàn)不合格者不加工給幼兒食用。訂購點心熟食向食品單位索取有關衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照。
3.堅持每月檢查戶外大型活動器具、電器設備、班級設施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時記載，請專業(yè)人員進行維修，延長設備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級中設備的保養(yǎng)、收放工作。
4.經(jīng)常督促門衛(wèi)工作人員做好門衛(wèi)值班，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。
5.本學期檢查戶外大型玩具;改造食堂油煙機的硬件設備等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強安全意識，加強安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實際行動。
1.科學合理地制定食譜、及時完成營養(yǎng)分析。
根據(jù)季節(jié)特點，綜合考慮經(jīng)濟、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進餐情況調(diào)整食譜。每月按時完成一次營養(yǎng)分析，不斷提高食譜質(zhì)量。
2.晨間檢查、全日觀察記錄。
認真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級進行消毒，防止病情擴散。對于一般小傷病者，仔細詢問后做好記錄，給予必要的護理照顧。按時給患兒服藥，喂藥時核對班級姓名。
3.完成體格檢查并進行評價。
學期初收齊新生入托體檢卡，認真核對登記。每月進行生長發(fā)育指標的測定與評價，采取相關措施進行矯治，同時與家長取得聯(lián)系進行宣教。
本學期，各項后勤工作都得到了認真、踏實的完成，但還存在不足，有些工作有待在下學期的工作中不斷完善。
幼兒園保安工作總結報告篇十
轉(zhuǎn)眼間，又到了年終總結的時候。反思這一年，工作確實非常的復雜，從年初開始，就有接連不斷的事情需要我們及時去處理，去改變。作為______幼兒園的一員，為了能保證幼兒們的健康和安全，我認真的對工作中的每一份任務和工作，盡管我個人的努力是有限的，但在我們______幼兒園教職工們的共同努力下，______幼兒園全都健康、平安的度過了這一年。
作為一名幼兒園保安，盡管照顧幼兒不是我的職責和長處，但我的也在工作中堅守自己保護校園安全的職責，并在工作中總結如下：
一、個人的情況。
在個人方面，為了能更好的配合教師么的工作。我在這一年來，通過培訓和學習，讓自己在能力方面有了很大的進步。
首先在思想上。作為一名的幼兒園的保安，我認識到自己作為一名幼兒園的保安應該更加的細心，更加的謹慎!這不僅僅是對工作，更是對幼兒們認真負責!
其次是在能力上，幼兒們的在危險面前，幾乎沒有自保能力，為此在工作方面，我應該加強字自身的戒備，并提升自我的安全意識。在站崗和檢查的工作中保持幼兒園的安全性，并同時也要提升幼兒園周邊的安全重視，尤其是在早晚接送階段校門外的車輛，必須要及時的檢查管理。
二、工作的情況。
在工作方面，在工作中，我每天都認真仔細的完成自身的保衛(wèi)任務，從早晨開始，認真的對幼兒園周圍進行檢查，確定沒有我車輛停留在前往幼兒園道路上。并在工作中認真整理好自身形象，協(xié)助教師們認真等待幼兒們的入園。
當入園的結束后，我會仔細的關閉并檢查幼兒園校門，并在之后的工作中，做好幼兒園內(nèi)的巡邏隊和檢查任務，保證在幼兒園區(qū)域內(nèi)沒有出現(xiàn)可疑人物和車輛段。此外，通過在今年工作中的學習，我也認識到了許多在幼兒園中潛在的危險。為此，在巡邏的時候，我也會去注重在墻角、天花板，以及一些設備的安全問題。防止出現(xiàn)危險給幼兒和職工們帶來傷害。
最后，在認真的送走所有幼兒后，我們還要在老師們整理完教室后再對幼兒園進行全面的檢查，從門窗到用電，無一不仔細的檢查。盡管這是一件很繁瑣的事情，但這也是保護幼兒園安全，履行保安職責的必要工作。
如今，一年的工作已經(jīng)過去了，在工作方面，我也累積了許多自己的經(jīng)驗。在今后的工作里，我也會嚴格的執(zhí)行自己的工作任務，保護好______幼兒園的安全!
幼兒園保安工作總結報告篇十一
幼兒園門衛(wèi)工作關系著幼兒、師生、財產(chǎn)等的安全，做好門衛(wèi)工作，才能讓家長放心、老師安心，領導省心。“真心實意關愛每一個孩子，認真把好幼兒安全的第一道崗”這是我為自己規(guī)定的一個工作目標。身為*幼兒園一名工作人員，我時刻牢記“安全第一，預防為主”，要把不安全隱患消滅了萌芽之中。下面對我工作中做的工作一些作一小結，如有不當，請大家批評指正：
一、全心全意為園所服務。
作為*幼兒園的一員，我首先在自己的工作和生活中樹立為人民服務的思想，努力為教育教學工作服好務，工作中只要是對幼兒園、對幼兒有益的事我就主動去做。
二、腳踏實地地做好本職工作，認真地履行門衛(wèi)工作的職責。
在工作中，我做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。作為一名門衛(wèi)人員，我努力做到了以下幾點：
1、嚴把來訪人員出入校園關。外來(家長或其他辦事人員)到我園辦事，登記后，做到了隨時關注行蹤，發(fā)現(xiàn)行為異?；驍y帶不明物入園時提高警惕，做到有情況及時報告，嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園。有力地維護了我園正常教學秩序，凈化了育人環(huán)境。
2、配合幼兒園，做好了幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護工作，嚴禁各種車輛進入幼兒園大門或停放在大門處，保證了幼兒園大門暢通無阻，同時也保證了幼兒玩耍的安全。下雨、刮大風等時間注意了對園周邊巡查，發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著不安全治安隱患及時報告。
3、做好了地面隨時保潔工作。一個清潔、干凈、環(huán)境優(yōu)美的幼兒園，才能讓祖國花朵更加燦爛。我做到了地面常清常潔，垃圾及時運走，并能糾正幼兒的一些不良行為(例如：摘花草，扯樹葉等)，給他們講清做這些事有什么不好，為什么不能這么做。
在工作中，我尊敬領導，團結同事，關心和愛護幼兒，能夠盡自己的力量去幫助他人，努力讓自己成為一名合格幼兒工作者!
幼兒園保安工作總結報告篇十二
放飛的是希望，收獲的是充實。時光匆匆而去，轉(zhuǎn)眼間緊張，忙碌，充實而又愉快地__年也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬間。一學年的工作就結束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。這是我畢業(yè)之后的第一份工作，我很珍惜它，也很喜歡這個工作，喜歡這個團隊充滿朝氣，年段長和教學主管給我?guī)淼哪蟮墓膭钆c支持。我不是學前教育畢業(yè)，但我相信只要我有這份心念，我一定能做好。這是我為之不懈努力的動力。9月份，我們來到新的早教中心，剛開始大家對這個新環(huán)境并不是很喜歡，一切的一切似乎都是個未知數(shù)，教室還在裝修，墻面還在設計，油漆工人還在噴刷油漆。老師和顧問們，每天除了打掃教室外，還不忘游擊戰(zhàn)似的演課，備課。因為大家的信念是那么的一致，大家相信這個年輕的團隊不會輸給任何人。如今早教中心成功入駐柯橋，我也成為一名指導師兼托班的班主任，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。
一、不斷學習，提高課程質(zhì)量。
只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高課程的教學質(zhì)量，才能提高自身的素質(zhì)和教學本領。時時與老師分享課程總結，不斷完善自己的教學不足，通過各種途徑學習幼兒知識，本學期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī)、收拾玩具、排隊等常規(guī)初見成效。作為托班老師，我深知自己在班中的位置，也時時與有經(jīng)驗的老師分享幼教課程。
二、勇于改革，開拓活動領域。
在托班小朋友的早教中，能積極參加課改的理論學習，轉(zhuǎn)變自身的教育理念，帶領其他教師認真探討、領會早教內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和早教活動相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于托班幼兒發(fā)展的課程。如：“小小郵遞員”、“大熊和小熊”、“消防車”、“好餓得毛毛蟲”、“美味的匹薩”等活動中加入幼兒體式能課堂當中設備探索以及繪本的引入，為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，故事環(huán)境，利用社會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒在“玩”中“學”，去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得知識面更廣闊，活動的積極性大大增強，使每個幼兒都能有進步。
三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī)。
俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。
本學期，根據(jù)托班小孩子的特點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成，在分發(fā)點心時，讓孩子自己輪流分發(fā)點心，以故事化的情景讓孩子在這個過程學會與人分享。以玩具寶寶不喜歡欺負小朋友的人為例子，讓小朋友在這個環(huán)境學會有禮貌。在活動中，教師有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕;以保育員為軸心，教師積極配合，使各項工作目的、步調(diào)一致，目前已有一定的效果。通過半年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效，爭取更大進步。
四、突出特色，打造雙語教學。
作為早教指導教師，首先我對自己嚴格要求，在“一日生活”環(huán)節(jié)中我應該努力做到能用英語說的決不用漢語，希望在下一學期我能履行這個諾言。讓孩子們在英語語言環(huán)境中，茁壯成長。
五、密切聯(lián)系，增進家園互動。
為了更好的做好家長工作，除了日常的電話和短信聯(lián)系之外，我還建立了微信群，并把相應課程的老師加入到家長群中，在課余時間里，和大家一起分享孩子的喜悅。我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。本學期進步較大的有：袁放，胡程炫。
幼兒園保安工作總結報告篇十三
安全是幼兒園管理永恒的話題。20____——20____年度上學期工作已經(jīng)結束，在這一學期的門衛(wèi)工作中，我堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，努力維護幼兒園的教學和生活秩序受外在干擾，保障師幼人身和財產(chǎn)安全。把嚴格執(zhí)行保衛(wèi)制度作為做好安全工作的一項最基本的工作?，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，努力提高安全防范意識：
1、從思想上做到認識到位，從行動上做到措施到位。認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的安全教育、安全檢查等文件。通過學習，讓認識到安全工作是人命關天的大事，是事關學校工作是能夠正常開展的重要環(huán)節(jié)，安全工作人人有責，從思想上對安全工作高度重視。
2、長期堅持學習報刊、雜志、媒體報道。分析各類事故、案例，事故產(chǎn)生的原因，認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能預防事故的發(fā)生。
二、嚴格執(zhí)行幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度：
1，幼兒園建立了安全檢查檔案，定期每月對幼兒園設備施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如開關、電器、電線，電視等電器。加強食品安全、衛(wèi)生、消毒，的檢查。每月檢查消防栓、滅火器，戶外大型運動器械、玩具等等，發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取措施以消除(每周對幼兒園進行一次安全檢查，本學期共檢查20次，所有隱患全部排除)，確保了幼兒的安全;，及時總結和改進安全工作。。
2、嚴格執(zhí)行接送、開門、關門制度，做好外來人員的登記。
為了幼兒的安全，我園嚴格執(zhí)行開門、關門制度，做好外來人員的登記，不違反規(guī)定隨意接送幼兒,不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證，才可“放人”。
4.建立、建全幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,做到未雨綢繆、防患于未然。
5，認真做好大門內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作。每天7.50分至9.30分門口守衛(wèi)，9.30分至10.30分打掃衛(wèi)生，清掃中操場，前操場，校門外，親掃過道。抹窗戶，滅火器。10.30以后做記錄和其他雜務。每周四大掃除，使用水徹底沖洗地面，做到一塵不染。
6、每天按時到校，不遲到，不早退。不曠工。積極配合學校做好各項分外雜務，盡努力做到盡善盡美。
半年來，嚴格地執(zhí)行安全制度和檢查制度，始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發(fā)生一起安全事故，并與老師、家長建立了良好的關系。得到了家長的認同和贊揚。當然，幼兒園安全工作是一項長期的任務，我將一如既往，堅持不懈地做好我園的安全工作，努力營造一個安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境。
幼兒園保安工作總結報告篇十四
轉(zhuǎn)眼間，半年的大半生活已經(jīng)結束?；厥走@半年的時光，我現(xiàn)在慢慢的回想自己從中收獲了很多，首先非常榮幸今年領導讓我和牟老師共同在一起共工作，讓我從中學習到最多的一點就是愛心，牟老師是一個特別有愛心的而且對孩子負責任的老師無論是在學習還是在生活中對我都有帶動作用，重新詮釋著我的生活，讓我的生活與工作更加富有生命的色彩。下面我就從以下幾個方面進行總結：
教師的責任重于泰山，作為一名幼兒園教師我深感自身責任重大。首先要把幼兒安全放在第一位。孩子在幼兒園的時間比較長，我們教師明顯成了教育孩子的第一責任人，我們不僅要教孩子知識，更重要的是保護幼兒的安全。我們必須對本班幼兒的安全負責。嚴格執(zhí)行安全制度，防止事故的發(fā)生。我們教師的責任心，工作能力直接影響著幼兒的進步和成長，我們的責任重大，責任感不但表現(xiàn)在某些重大問題上，而且還充分體現(xiàn)在某些重大問題上而且還充分體現(xiàn)在教師的日常教育生活的細小的言談舉止。
一：嚴格接送卡制度。
二：嚴格個班次老師的接班制度。
三：嚴格幼兒帶藥問題，并向家長做好解釋。望家長理解。
四：嚴格日常消毒工作。
安全在我們幼兒園尤為重要，一直以來，每周四都是我們院的安全教育日，進行有計劃的安全教育活動。例如：我們以繪本圖書開展的《保護自己的咒語》的主圖活動，其中包括了遇到陌生人怎么辦?陌生人來敲門?通過故事貫穿特別是和幼兒園的小朋友其次，我們隨機安排一些教育活動例如：冬季來臨是火災的多發(fā)季節(jié)，我們與孩子們進行了消防演練、防踩踏演練、防地震演練等。通過一次次的班級演練全園演練，是幼兒熟悉疏散路線掌握基本的自救自護技能在遇到危害是能安全撤離。我們會把安全放在首位積極做好各項安全工作，讓每個孩子平安健康的成長。
其次是保育方面：
新綱要中指出，保育是幼兒園中的首要任務所以在幼兒園中，所以在幼兒園中我也特別注重保育這一重要環(huán)節(jié)，在保育活動中我今年領會到一個細字，在我用保溫杯為小朋友打水時有一次保溫杯碰到了小朋友的水杯，__老師看到便對我說：“__這樣可不行孩子要是感冒會引起交叉感染的。從此以后我便銘記在心。其次中午午飯時每次他都會說：別忘了把包袱燙一下，以前說實在的我是從來都沒有燙過包袱的，現(xiàn)在跟__老師在一起我已經(jīng)習慣去燙包袱了，因為我已經(jīng)形成了一種習慣?，F(xiàn)在到了冬季，很多孩子都說肚子疼，所以，每次在吃加餐時我都為孩子們把水果用熱水去燙一下，這樣熱呼呼的吃到肚子里孩子們就會減少肚子疼的發(fā)病率。
在教育教學方面：
為了能夠讓孩子們更加愉快的學習，在活動中我們以幼兒為中心，開展了豐富多彩的繪本活動，脫離了教材的枯燥無味，這樣我們隨著不同的季節(jié)不同的主題，相對應大開展了一系列的活動，通過這些繪本活動，孩子們學習到了良好習慣的養(yǎng)成，學到了怎樣與別人相處，學到了怎樣去關心別人。
家園共育方面：
幼兒的成長離不開幼兒園和家長的配合，家園的相互配合對于幼兒來說是非常重要的，但在生活中我們教師和家長常會產(chǎn)生溝通上的問題。老師會埋怨家長不配合，家長會說教師的事又太多，所以為此，我們開展了讓家長走進課堂的活動，家長踴躍報名來參加家長志愿者，通過與孩子們的溝通游戲，家長深深地感到了作為一名幼兒教師的辛苦，改變了對我們的看法，其次，我們在區(qū)域活動中會邀請家長朋友們走進區(qū)域活動與我們共同感受動手制作的樂趣。最后要多傾聽家長的意見，有時候他們的想法對我們的幫助是很大的?？傊?，對于我來說，家園聯(lián)系這方面，我還要好好去努力。
幼兒園保安工作總結報告篇十五
##年悄然劃上了一個圓滿的句號?；厥走@一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。
園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現(xiàn)代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
在“務實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵建設，大力提升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校園局域網(wǎng)不斷完善。在局域網(wǎng)的支撐下，基本實現(xiàn)了無紙化辦公。計算機網(wǎng)絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質(zhì)量，厚實實踐基礎，不斷根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的`培養(yǎng)、重點課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng)，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。優(yōu)質(zhì)服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi)，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的2010年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!
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