在工作或學習中，制定合理的方案可以提高效率和質量。確定方案的步驟和流程，制定詳細的計劃和任務分配。通過%20方案可以是一種解決問題或實現(xiàn)目標的計劃或指導方針，它可以提供一種系統(tǒng)性的方法來達成預期的結果，我想我們需要一個明確的方案來解決這個問題。那么我們該如何制定一個有效的方案呢？以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇一
為貫徹落實全縣健康教育工作精神，進一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力，全面提高居民的生活和環(huán)境質量，推進社會健康發(fā)展，結合社區(qū)實際情況，制定如下方案。
一、工作目標。
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、工作重點。
1、健全機構，強化職能。
充實健康教育領導小組組織機構，進一步發(fā)揮以社區(qū)領導干部、居民小組長為主體的健康教育網(wǎng)絡的作用。建立健全健康教育專（兼）職人員。
2、加強培訓，提高素質。
辦好健康教育居民學校，以社區(qū)健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談，努力提高社區(qū)居民素質。健康教育學習培訓每年不少于兩場，做到授課有計劃安排、有記錄，開課率達100%。
3、廣泛宣傳，增強意識。
廣泛開展各類宣傳教育活動，大力普及健康教育知識、增強群眾健康意識。利用宣傳欄等陣地向居民宣傳健康保健、衛(wèi)生科普知識，每季度更換一期宣傳內容，引導居民養(yǎng)成健康的生活方式，形成人人講衛(wèi)生的好風尚。
4、創(chuàng)新方式，豐富載體。
探索創(chuàng)新健康教育活動方式，廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發(fā)放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發(fā)病保健咨詢，開展健康保健培訓。
5、突出重點，狠抓落實。
今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛(wèi)生運動，消滅四害孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、開展控煙教育，構建和諧社區(qū)。
積極開展倡導不吸煙、不敬煙、主動戒煙宣傳以及吸煙危害健康等宣傳活動。加強對公共場所、單位的控煙宣傳，并設立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區(qū)居民的生活。
7、加強重點人群教育，推進人口素質全面提升。
以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢。做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質服務，保護婦女的.合法權益。做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇二
為進一步鞏固國家衛(wèi)生社區(qū)的成果，不斷改善提升城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的水平，全面提高居民的生活質量和居住環(huán)境的質量，推進健康城鎮(zhèn)的建設。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作的目標和要求，結合城鎮(zhèn)實際的情況，制定健康工作計劃如下：
通過開展形式各種的健康教育活動，進一步指導社區(qū)居民的健康，以達到營造健康優(yōu)雅的生活環(huán)境，培育健康生活的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強社區(qū)居民的衛(wèi)生健康意識、創(chuàng)建意識和自我保健的意識，形成一定的健康行為的規(guī)范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
1、辦好健康教育學校。以各社區(qū)健康教育學校為主，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。
2、廣泛開展宣傳活動。緊緊圍繞今年第十五個愛國衛(wèi)生月“人人動手、清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。
3、繼續(xù)發(fā)揮示范點的表率作用。配合縣有關部門通過抓好示范點的健教工作在轄區(qū)各單位中推廣，各類公共場所、飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。
4、開展“健康社區(qū)”、“健康家庭”的試點工作。學習先進經(jīng)驗，結合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調有關部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。
5、控煙教育。加強對公共場所控煙單位的控煙宣傳，鞏固無吸煙單位成果。
6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇三
2.引導學生以別人為鏡子進行自我鞭策、自我鼓勵，到達完善自我、超越自我的目的。
3.除了國家政治生活，誠信在人們的生活中有著更重要的作用。
4.在法制社會里更講究道德，沒有誠信寸步難行。
5.任何本領都不比良好的品格與態(tài)度更受人歡迎:生活是期騙不了的，一個人要生活的光明磊落:天下沒有一種廣告，比誠實更能取的他人的相信。
1.引導學生以別人為鏡子進行自我鞭策、自我鼓勵，到達完善自我、超越自我的目的。
2.任何本領都不比良好的品格與態(tài)度更受人歡迎:生活是期騙不了的，一個人要生活的光明磊落:天下沒有一種廣告，比誠實更能取的他人的相信。
一．故事導入，揭開課題。
師：這天，教師先給你們看一個小故事。
（課件演示）在古時候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭著叫著，也要跟著媽媽上街。媽媽騙孩子說：“你先回去，我上街回來殺豬給你吃吧。”妻子從街上回來，看見曾子正準備殺豬給孩子吃，妻子急忙阻止他：“怎樣？你真的要殺豬給孩子吃嗎？我原是說著哄哄孩子的?！痹诱f：“我們怎樣能夠說謊話呢？”于是，他們就殺了那頭豬。
小組討論：
生：做人要有誠信。
師：那你們明白做人為什么必須要講誠信呢？怎樣樣才能做一個誠信的人？那么，這天就讓我們一齊來學習《做一個有誠信的人》。
（板書課題）《做一個有誠信的人》。
評析：以生動的動畫故事引入新課，激發(fā)了學生的學習興趣和求知欲，調動了學生的學習主動性。學生透過觀察生動搞笑的情境，并結合平時的認知，初步悟出做人要誠信的道理。
１．聯(lián)系實際，指導行動。
（1）．議一議：實際生活中你遇到此類事情怎樣辦？（出示課件）。
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們以前許諾，不管誰遇到困難，必須要互相幫忙。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用。”
討論：你對這件事怎樣看？
事例2：李三看見同學花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10元錢。張教師調查時，他怎樣也不承認。之后，張教師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說?！甭犃藦埥處煹脑?，他很快就把事情告訴了張教師。
討論：你明白為什么嗎？
學生交流并匯報：
給好朋友抄作業(yè)是一種不負職責的行為，是害了自我的好朋友，也是不誠信的一種表現(xiàn)；雖然李三拿其他同學錢是不對的，但他能夠勇于承擔自我的錯誤，其實是一種誠信的表現(xiàn)。
（學生們都互相討論著自我的觀點。）。
師：大家都說得很好。那么怎樣才能做到誠實守信呢？以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質，我們就應從小就開始培養(yǎng)誠實守信的好品質，平時就要嚴格要求自我，做到表里如一，言而有信。
（2）．說一說：你愿意和誰交朋友？（課件出示）。
a、當面說好話，背后說壞話。
b、直言不諱，大膽說自我的看法。
c、沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。
d、對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現(xiàn)。
生討論地很激烈。
（3）．師：夸一夸：我們周圍哪些事例是屬于誠實守信的？
（生討論，并舉例說明。）。
二．培養(yǎng)誠信觀念，制作“誠信卡”
1.教師引導：
2.每個人分發(fā)一張白紙，要求學生在上頭寫上自我在生活中有關誠信的事例。
3.寫完后，要求學生疊好后交給教師。
評析：透過誠信卡，讓學生明白自我就應做誠實守信的人，應鄙視虛假和不守信用的行為，對自我不誠實和不守信用的行為應感到不安和歉疚。
三．挖掘誠信好處，激發(fā)學生做一個誠信的人。
（教師小結）。
師：當代少年身系國家未來，肩負歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代有沒有崇高的夢想，有沒有有誠信。當我們揚起知識的風帆，蕩起勤奮的雙槳，就要啟航向人生之海時，經(jīng)驗豐富的老船長告訴我們：“必須要用誠信去導航！”期望透過這節(jié)課，我們班的同學都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學們不僅僅對同學守信，對家長守信，對教師守信，也對自我守信！最終期望透過這次班會，同學們能自覺持續(xù)誠信的品質。
四．提出倡議，讓世界充滿誠信與愛。
１．朗誦誠信詩歌：（生齊讀）。
人生貴誠信。
人生貴誠信，何必名與錢。
無視輕拋棄，何顏見蒼天。
誠以信為本，信為誠之源。
投李報桃事，禮尚往來篇。
天下何其大，前路何其遠。
無誠無信義，步履更維艱。
寧可為玉碎，不憐薄瓦全。
事落關鍵處，方才露真顏。
誠來春水近，信去秋葉殘。
一夜好風入，無須帶笑看。
不怕路凄遙，燕至三月三。
咆哮有大海，潮起潮落間。
輾轉幾多日，月明十五圓。
別物猶如此，世人何以堪。
丈夫生天地，乘風破浪險。
一言既出口，駟馬難追還。
苦痛不喪志，酒醉無失言。
生死千鈞重，誠信永作先。
放眼蒼茫路，身正氣傲然。
縱觀天下記，誠地信為天。
２．播放歌曲：《愛的奉獻》。
師：（號召大家）讓我們人人都來講誠信，“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。相信只要人人都做到誠實守信，世界將變得更加完美！社會將變得更加和諧！
評析：詩歌和歌曲能讓學生牢牢記住誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，任何時候都應做到說話做事事實在在、表里如一。
我們的社會生活的諸多交往都離不開誠信。誠信是美德，是社會的基石，是人與人交往的先決條件，沒有了它，就沒有了它所帶來的一切。透過課堂動畫的展現(xiàn)，誠信事件的討論、誠信卡的制作，都讓學生印象深刻，明白做一個誠信的人的重要性。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇四
借助20xx年國家“全力做好健康知識普及與疾病預防知識推廣的工作”的號召和xx健康教育所、老年大學的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度；北京xx嘉華總公司一再要求xx要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學，它不但能解決xx人民的健康教育和疾病預防與急救問題，而且能解決xx服務營銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問題；“社區(qū)健康教育大學”能不斷的為我們輸送素質較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強的義務宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學”可以在短時間內引起社會的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。
一、公關安排：
二、完善辦學設施：
1、完善的人員管理：對于“xx市健康教育大學”必須有專人負責，可以聘請社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽校長，第二名譽校長有企業(yè)總經(jīng)理負責；副校長必須有專人負責，主要工作安排和操作有副校長執(zhí)行負責，每個學校至少有一個管理員（可以有會務部人員代替）；成立專門的策劃小組（企業(yè)的原策劃部門可以代替）進行系統(tǒng)操作策劃；具體的管理職責和操作制度在開學之前必須完善；——（詳細管理需另行策劃）。
大體職務安排：
名譽校長：
校長：
副校長：
總策劃：
策劃組：
專家組：
日常管理：待定。
3、完善的師資隊伍：辦學質量和學校發(fā)展與授課內容及授課老師有很大關系，可以說起著決定性的因素；因此，選擇老師必須放在重中之重；老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點的領導、醫(yī)師等；授課教師必須符合懂醫(yī)學知識、有授課經(jīng)驗、語言通俗易懂等條件；在操作上可以把授課內容分成幾個階段，每個階段有專人負責講授，幾個教室可以輪換授課；——（詳細內容需另行策劃）。
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、權威的授課教材，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料；另外，招生報名的各種表格、海報、學生卡片、宣傳光盤等資料；還有學習道具、試卷、畢業(yè)證等都應配備；再者就是企業(yè)宣傳手冊、產品手冊、樣品等；——（詳細資料明細需另行策劃）。
5、完善的客戶轉化政策：企業(yè)在辦學之前有一個明確的目標就是變學生為客戶，爭取讓每個學生都能用上xx羅布麻產品，必須要一個逐步轉化的策略；在制定轉化策略時一定不要急功近利、不要目的性太強、脫離健康教育的宗旨；（詳細策略另行策劃）。
三、招生階段：
招生采用公開招生方式，學生不受年齡、性別、社區(qū)、學歷等限制，但要求有自控能力、沒有傳染性疾病等個人條件；招生實行免費報名、實地參觀、免費試聽三天等優(yōu)越入學條件；報名可以從以下幾個途徑著手：
6、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名、老帶新報名、購物贈送報名等形式；
報名程序為：
填寫報名表︱審核報名表︱通知參觀或試聽︱交費入學。
四、授課學習階段：
總授課時間劃分四個階段：
1、（1——25課時）。
2、（26——50課時）。
3、（51——78課時）。
4、（79——102課時）。
常見疾病的醫(yī)院救護、食療與中藥知識講座內容，強調以預防為主的重要性，適量多的加入產品知識，盡量發(fā)揮老顧客的作用，并介紹選擇保健品的一些方法。
詳細的課件內容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成。
五、結業(yè)服務階段。
學生學完全部課程以后，可以通過以下形式進行獎勵和畢業(yè)：
1、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發(fā)放獎狀和獎品；
2、頒發(fā)會員證：每個學員在結業(yè)后都可以成為xx的會員，享受會員待遇；
4、舉辦畢業(yè)典禮：邀請市各部門領導參加，合影留念；
5、錄入數(shù)椐庫，分發(fā)員工，跟蹤服務。
六、數(shù)椐庫的整理和利用階段。
在授課期間要做好幾個調查表的填寫：
1、個人或家庭身體健康狀況。
2、職業(yè)情況調查。
3、家庭生活情況調查。
4、對保健品的態(tài)度調查。
5、將來的保健計劃調查等；根據(jù)調查情況把顧客劃分為a、b、c三個類別。
a類顧客是最易于銷售的顧客，各種條件基本成熟，簡單培養(yǎng)就可以參會購買；
c類顧客是比較難培養(yǎng)的顧客，但也不要輕易放棄，認真跟進以后也可能發(fā)生改變。
劃分顧客之后，按類別分發(fā)數(shù)據(jù)，在服務之前一定要整體熟悉和學習顧客的調查表資料，并要求統(tǒng)一語言溝通，然后通過：
1、送營養(yǎng)配餐。
2、送畢業(yè)證書。
3、送健康資料。
4、健康復查等由頭家訪服務。
根據(jù)家訪情況分析顧客成熟程度，判斷是否邀請到會，這個過程一定要慎重，不要輕易提出邀請，一旦邀請一定確保到場。
在會場上，可以給顧客按照會員標準進行優(yōu)惠銷售，即使不購買也要重視后期培養(yǎng)。
可以把數(shù)據(jù)的利用簡化成以下過程：
調查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學習調查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養(yǎng)。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇五
一、指導思想：
健康教育是學校教育的重要組成部分，為更好地貫徹執(zhí)行教育部《中小學健康教育指導綱要》，進一步提高廣大師生健康意識和疾病預防能力，全面推進學校健康教育工作，牢固樹立健康第一的指導思想,努力推進健康教育工作的發(fā)展，增強學生健康意識，提高學生健康水平，特制定學校健康教育實施方案。二、活動主題：健康伴我行三、活動目的：
傳授健康知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，監(jiān)測學生健康狀況，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和。
教學。
衛(wèi)生條件，加強學生常見病的預防和控制，提高學生的健康素質。
四、活動對象：四川省宜賓市職業(yè)技術學校全體學生五、活動內容：
活動涉及健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健四個方面的內容。八、活動安排：
1、4月舉辦健康教育講座。以普及學生健康素養(yǎng)基本知識技能和預防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內容，引導學生學習和掌握健康知識及必要的健康技能，促進學生身心健康。要求在校園宣傳欄或黑板報上有相應的教育宣傳，營造一定的宣傳氣氛。2、5月發(fā)放健康教育資料。一是發(fā)放印刷資料，包括健康教育折頁、健康教育處方和健康手冊等。二是播放音像資料，包括錄像帶、vcd、dvd等視聽傳播資料。
3、6月舉行一次健康知識手抄報比賽。
4、9月針對新生進行心理健康問卷調查，了解學生的心理健康狀況。
5、10月開展健康咨詢活動。聯(lián)系醫(yī)院專家走進校園進行現(xiàn)場健康咨詢活動，提高廣大師生的衛(wèi)生意識和自我保健能力。
6、11月舉行一次健康教育知識競賽。
7、12月開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動。學校教育處對各班級的衛(wèi)生工作進行檢查、評比，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質量。
8、1月切實作好健康教育的評價工作，各專業(yè)部認真開展自評。
九、其他要求：
社區(qū)健康教育活動方案設計篇六
1.內容包括：健康教育，免疫規(guī)劃，孕產婦保健，慢性病預防保健等.
2.提供針對的人群：針對轄區(qū)內不同人群。
1.開展健康教育知識講座，以公衛(wèi)醫(yī)生和村醫(yī)為骨干，成立健康教育醫(yī)生隊伍，在各社區(qū)和責任村普及健康知識.
2.開展社區(qū)健康咨詢，以發(fā)放宣傳資料，團隊在責任社區(qū)進行義診咨詢，包括合理營養(yǎng)，各種慢病的防治知識.
三.接受教育的對象。
1.農村及城鎮(zhèn)居民，包括常住居民和流動人口。
2.重點人群：以社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.
四.基本原則。
1.堅持科學，適用，突出，特色.
2.廣泛參與，重點突出。
1.宣傳普及健康保健知識，促進行動。
2.重點人群教育：社區(qū)婦女，兒童，老年人，慢性病患者.
3.居民健康教育：合理膳食，控制體重，適當運動，心理平衡，改善睡眠，戒煙，限鹽，限酒.控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育.
4.重點慢病，開展高血壓，糖尿病，精神病等健康教育。2。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇七
目的和意義：
借助2011年國家“全力做好健康知識普及與疾病預防知識推廣的工作”的號召和健康教育所、老年大學的全力支持，迅速提升企業(yè)品牌形象和知名度;北京嘉華總公司一再要求要全力辦好這次社區(qū)健康教育大學，它不但能解決人民的'健康教育和疾病預防與急救問題，而且能解決服務營銷的數(shù)據(jù)收集和培養(yǎng)的問題;“社區(qū)健康教育大學”能不斷的為我們輸送素質較高的客戶資源，也能培養(yǎng)一批健康覺悟較強的義務宣傳員。辦好“社區(qū)健康教育大學”可以在短時間內引起社會的共鳴，即體現(xiàn)了企業(yè)支持社會公益事業(yè)的良好行為，又能有效的提高企業(yè)的品牌。
機構命名：
市健康教育大學市健康教育所所長題詞
市“長壽之星”培訓基地市教育局副局長題詞
市疾病預防與自救知識普及中心——
市疾病預防控制中心副主任題詞
主辦單位：
市健康教育所
承辦單位：
北京科技發(fā)展有限公司分公司
市老年大學協(xié)會
授課學校：
市彭城老年大學、宣武老年大學、云龍老年大學、銅山老年大學
工作開展流程：
1、完善的人員管理：對于“市健康教育大學”必須有專人負責，可以聘請社區(qū)健康教育所張秋敏為名譽校長，第二名譽校長有企業(yè)總經(jīng)理負責;副校長必須有專人負責，主要工作安排和操作有副校長執(zhí)行負責，每個學校至少有一個管理員(可以有會務部人員代替);成立專門的策劃小組(企業(yè)的原策劃部門可以代替)進行系統(tǒng)操作策劃;具體的管理職責和操作制度在開學之前必須完善;——(詳細管理需另行策劃)
大體職務安排：
名譽校長：
校長：
副校長：
總策劃：
策劃組：
專家組：其他待定
日常管理：待定
3、完善的師資隊伍：辦學質量和學校發(fā)展與授課內容及授課老師有很大關系，可以說起著決定性的因素;因此，選擇老師必須放在重中之重;老師可以有咨詢專家代替或者特聘知名度高一點的領導、醫(yī)師等;授課教師必須符合懂醫(yī)學知識、有授課經(jīng)驗、語言通俗易懂等條件;在操作上可以把授課內容分成幾個階段，每個階段有專人負責講授，幾個教室可以輪換授課;——(詳細內容需另行策劃)
4、完善的授課材料：必須有一套全面、系統(tǒng)、通俗、的授課教材，可以用“中國家庭健康普及項目辦公室”的社區(qū)健康教育原套材料;另外，招生報名的各種表格、海報、學生卡片、宣傳光盤等資料;還有學習道具、試卷、畢業(yè)證等都應配備;再者就是企業(yè)宣傳手冊、產品手冊、樣品等;——(詳細資料明細需另行策劃)
5、完善的客戶轉化政策：企業(yè)在辦學之前有一個明確的目標就是變學生為客戶，爭取讓每個學生都能用上羅布麻產品，必須要一個逐步轉化的策略;在制定轉化策略時一定不要急功近利、不要目的性太強、脫離健康教育的宗旨;(詳細策略另行策劃)
招生采用公開招生方式，學生不受年齡、性別、社區(qū)、學歷等限制，但要求有自控能力、沒有傳染性疾病等個人條件;招生實行免費報名、實地參觀、免費試聽三天等優(yōu)越入學條件;報名可以從以下幾個途徑著手：
6、其他報名形式：戶外文藝宣傳報名、老帶新報名、購物贈送報名等形式;
報名程序為：
填寫報名表
︱
審核報名表
︱
通知參觀或試聽
︱
交費入學
總授課時間劃分四個階段：
1、(1——25課時)
2、(26——50課時)
3、(51——78課時)
4、(79——102課時)
詳細的課件內容和時間的推行安排還需有專家組和策劃部共同完成;
學生學完全部課程以后，可以通過以下形式進行獎勵和畢業(yè)：
1、考試：分為口試和筆試，對成績比較高著發(fā)放獎狀和獎品;
2、頒發(fā)會員證：每個學員在結業(yè)后都可以成為的會員，享受會員待遇;
3、頒發(fā)畢業(yè)證：每個學員在結業(yè)后都有畢業(yè)證，證件有公司和健康教育所聯(lián)合頒發(fā);
4、舉辦畢業(yè)典禮：邀請市各部門領導參加，合影留念;
5、錄入數(shù)椐庫，分發(fā)員工，跟蹤服務。
在授課期間要做好幾個調查表的填寫
1、個人或家庭身體健康狀況
2、職業(yè)情況調查
3、家庭生活情況調查
4、對保健品的態(tài)度調查
在會場上，可以給顧客按照會員標準進行優(yōu)惠銷售，即使不購買也要重視后期培養(yǎng);
可以把數(shù)據(jù)的利用簡化成以下過程：
調查分類——數(shù)據(jù)分發(fā)——組織學習調查表——分析家訪由頭——家訪——分析是否邀約——邀約——會場攻單——后期培養(yǎng)。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇八
一、教學目的：通過本次班會，使學生懂得同學之間如何相處，培養(yǎng)學生人際交往的能力。
(一)、主持人：
孩子們，讓生活失去色彩的不是傷痛，而是內心的困惑，讓臉上失去笑容的，不是磨難而是靜閉的內心世界，沒有人的心靈永遠一塵不染，讓我們的心靈灑滿陽光，擁抱健康對于我們每個人來說至關重要。今天，就讓我們一起走進心理健康教育課，來探討研究同學之間如何相處，同學之間如何交往。先來看情境表演：
(二)、情境表演《跳皮筋》。
1.__、__、__和__跳皮筋，怎么玩呢?__說：我不和__一組，她那么胖，笨死了!”聽到__說自己笨，__頓時火了，他指著__的鼻子：“你才笨呢!你又胖又蠢，活像一個小母豬!”__聽到__罵她，傷心地跑到一邊，哭了起來。
師：__她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K?__又為什么會哭呢?誰來說說?(生充分說)。
生：__不應該說別人的缺點，同學之間應該和和氣氣。(生充分說)師小結：這幾個同學說得很對，同學之間就應該友好相處，不要嘲笑同學的缺點。要學會尊重別人，不侮辱他人，這是我們每個人做人的原則。接下來請大家繼續(xù)看情境表演《上課鈴響了》。
2.情境表演：
上課鈴響了，同學們快進教室!__和同學們從外面擁擠著走進教室，這時一位同學不小踩到她的腳后跟，__大叫一聲：“哎呀!踩我的腳干什么，你的眼睛長哪去了?”同時跺著雙腳，大發(fā)脾氣，用雙手捂住眼睛哭泣，那個同學再三向她說對不起，其他同學都勸__別哭了，__不予理睬，繼續(xù)發(fā)脾氣，直到教師從外面走進來，__才停止哭泣，回到座位上，還在生氣。
師：孩子們看完了表演，大家來說說，__做得對不對?為什么?(生充分說)。
生：她愛生氣不好，對身體有害。
生：那個男同學已經(jīng)說對不起了，她還生氣，誰愿意和這樣的同學玩呢!師小結：是，我們應該有寬容之心。同學之間遇到了矛盾，不要斤斤計較，要有寬容之心原諒他人，即使別人有做得不當?shù)牡胤?，在他意識到了自己的錯誤，并向你到了歉，我們就應該原諒他，更何況，常生氣對身心健康沒有好處，只有與同學和諧相處，你才能擁有更多的快樂。下面(出示)我們一起來看以下同學之間友好相處的正確做法，老師給大家的建議是：(1、師讀、2、生齊讀、3、男女生讀)。
同學之間。
學會友好，不嘲笑缺點。
學會尊重，不欺小凌弱。
學會寬容，不斤斤計較。
學會理解，不撒嬌任性。
師：同學們每天生活在一起，難免磕磕碰碰，有了上面的原則，遇到下列情況，你又該怎樣做?相信你會正確處理。(出示)。
(三).說句心里話。
(1)你的同桌要在桌子中間畫一條“三八線”。
(2)考試時，你的同桌沒帶橡皮，可是昨天你跟他借筆，他沒有借給你。
(3)選班長時，你的好朋友當選，你卻落選了。
生：遇到這種情況我會這樣做：
生：遇到這種情況我會這樣做：
社區(qū)健康教育活動方案設計篇九
一、活動主題：
關愛老人、奉獻愛心。
敬老院孤寡老人。
三、活動背景：
作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會經(jīng)濟突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛的呵護.。我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活。
四、活動目的：
慰問敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖。讓他們感受社會大家庭的溫暖。通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.，同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心,讓我們的社會變得更加和諧。
六、活動地點：壽星園敬老院。
七、活動要求：
1.每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認真負責的態(tài)度對待此次活動。
2.在活動中講文明懂禮貌體現(xiàn)當代大學生風貌。對待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
八、活動流程：
(一)活動前期準備：
1.聯(lián)系敬老院負責人。
2.對招募好志愿者進行培訓，并說明注意事項。
(二)活動當日安排：
1.布置場所。
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務。
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
4.離開時把整個庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九、注意事項：
1.志愿者在活動開展期間應當服從管理。
2注意個人行為，注意維護志愿者形象和學校形象.
3.合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
4.由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
5活動前的宣傳要到位;活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好;活動后要跟進，進行總結，吸取教訓，在今后的活動改進加強。
6活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。
十、活動經(jīng)費預算。
路費：40元。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十
各市直學校、各區(qū)縣(市)教研室：
為深入貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》(20xx年修訂)精神，大力推進我市中小學心理健康教育工作，由xx市文明辦、xx市教育局、xx市教科院聯(lián)合開展了“xx市中小學心理健康教育示范學校評估”活動。前期完成了學校自行申報、專家委員會初審工作。為認真做好現(xiàn)場評估，經(jīng)研究，決定于10月16日(周三)下午3點，在xx市教育科學院研究院北棟三樓舉行工作布置會議。請下列學校派有關負責同志按時到會。
xx市教育科學研究院。
xx市未成年人心理健康輔導中心。
20xx年10月14日。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十一
文藝活動的目的和意義：
在此十一國慶節(jié)，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演，進一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動，構建和諧社會氛圍。
主辦單位：道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)。
時間：20xx年10月1日上午9：00。
活動地點：道佐鄉(xiāng)文化站。
成立活動小組：
組長：
副組長：
成員：
具體人員安排及工作方案：
一、組織策劃組：
組長：
成員：
工作職責：
2、制作宣傳海報，組織社區(qū)群眾參觀;。
3、活動演出節(jié)目選定、排序;。
4、主持人選定;。
5、表演背景墻的布置;。
6、邀請領導及媒體。
二、場地布置組。
組長：
成員：
工作職責：
1、負責音響、舞臺、背景墻的布置;。
2、宣傳氛圍;。
3、工作銜接;。
三、后勤保障組。
組長：
成員：
工作職責：
1、購買水、紀念品;。
2、換服裝安排、催場;。
3、保管物品。
四、維穩(wěn)組。
組長：
成員：
工作職責：
1、負責安全工作;。
2、維護現(xiàn)場秩序。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十二
各科室：
20**年新春將至，為豐富廣大干部職工文娛生活，活躍工作氛圍，凝聚干群力量，培育開拓創(chuàng)新的.進取精神，以嶄新的精神面貌迎接新一年的各項工作，經(jīng)研究，決定在春節(jié)前夕開展“迎新春”文體比賽活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、比賽時間及地點。
時間：20**年2月14日星期六(臘月二十六)—2月17日(臘月二十九)，地點：商務局(招商局)五樓活動室和會議室。
二、參加人員。
局機關各科室報名參賽人員。
三、比賽項目。
1.撲克(摜蛋)，2.跳繩。
四、獎項設置。
比賽獎項分別設一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎。
五、組織領導。
成立“迎新春”文體活動比賽領導小組。
組長：張笑巖。
成員：佟衛(wèi)華鮑善虎袁丹瓊晁岱江。
六、具體要求。
(一)比賽以個人自愿報名，可兩項全報。
(二)比賽不分男女組。
(三)摜蛋比賽兩人一組，搭檔自愿結合，中途不得更換。
(四)報名結束后，不再更換比賽項目;未按時參加比賽的將視為自動棄權。(《文體活動報名表》附后)。
七、比賽規(guī)則及分組。
(一)撲克(摜蛋)比賽組。
裁判員：鮑善虎晁岱江。
采取抽簽單局淘汰制，先打完a者(1、3名)勝出參加下一輪抽簽比賽，比賽搭檔一經(jīng)選定，中途不得更換。
(二)跳繩比賽組。
裁判員：佟衛(wèi)華袁丹瓊。
采取1分鐘計時賽，根據(jù)各選手跳的次數(shù)多少決定最終名次。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十三
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質教育的具體體現(xiàn)。
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
1、班主任介紹班會內容。并宣布大會開始。
2、中隊長講這次班會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性。
近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問題。這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？
5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結講話。
7、主題班隊會結束。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十四
各鎮(zhèn)(街道)、xx北區(qū)愛衛(wèi)辦，各醫(yī)療衛(wèi)生單位，區(qū)有關單位：
為總結20xx年度及部署20xx年度愛國衛(wèi)生和健康教育工作，決定召開全區(qū)愛國衛(wèi)生工作暨健康教育工作會議。現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、會議時間：
3月3日上午9：30前報到，時間半天。
二、會議地點：
xx區(qū)公共衛(wèi)生服務中心(xx路2號)12樓會議室。
三、參加對象：
1、各鎮(zhèn)(街道)、xx北區(qū)愛衛(wèi)辦主任及健康教育專管員。
2、衛(wèi)生局直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位、各鎮(zhèn)衛(wèi)生院(醫(yī)院)、陽湖醫(yī)院愛國衛(wèi)生與健康教育工作聯(lián)絡員。(健康教育工作聯(lián)絡員下午1點參加醫(yī)院健康教育工作業(yè)務培訓)。
3、區(qū)有關單位愛國衛(wèi)生工作負責人。
希與會同志妥善安排好工作，準時參加會議。
xx區(qū)愛國衛(wèi)生運動委員會辦公室。
20xx年2月17日。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十五
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區(qū)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。以下是本站小編為你精心整理的關于社區(qū)20xx年度健康教育活動計劃的內容，希望你喜歡。
一、指導思想與目的。
主要是針對管轄區(qū)內居民的常見病及多發(fā)病，增強居民健康意識和互助共濟健康意識，提高居民整體健康水平和預防疾病能力，教育居民養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，盡量降低發(fā)病機會，為全面建設小康社會提供健康保障。應本管轄區(qū)居民的要求，本著社區(qū)服務六位一體的服務宗旨，在市、區(qū)兩級的指導和領導下，結合社居民教育知識的需要，特計劃每月開展一到兩期，以健康為題材的健康教育坐談活動，為保證健康教育工作有序開展，保證教育工作質量，結合我站的實際情況，特制定本計劃及實施方案。
二、工作措施。
1、成立教育工作小組、分工明確，成員名單如下：
講解員：、
題材收集提供：
注：負責電腦錄入和現(xiàn)場安排工作。
2、加強宣傳，要充分利用就診的機會，讓廣大居民認識到未病先防，健康教育的好處。
三、教育對象。
患病率較高或不太注意個人健康的人群。
四、具體實施。
1.地點：社區(qū)活動中心。
2.時間：每月1、3、5、7、9、11月份。
3.主持參與者：社區(qū)醫(yī)務人員社區(qū)居民。
4.主要內容：社區(qū)常見病、多發(fā)病的癥狀和治療、老年人保健及慢性病的預防、皮膚病及傳播性疾病的講解、社區(qū)一般保健和康復。
1、組織管理：建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡，有領導分管，并有專(兼)職工作人員負責。健康教育工作每年都需有年度計劃、有措施、有記錄和總結;有關文件資料保存完整、管理規(guī)范。
2、健康教育陣地：設置健康教育宣傳櫥窗和。
黑板報。
宣傳櫥窗兩月一期、每年至少六期黑板報一月一期、每年至少12期并根據(jù)當前健康熱點和防病重點及職業(yè)危害等經(jīng)常更換健康教育宣傳的內容要留有文字資料底稿或以照片形式存檔。
3、健康教育活動：結合社區(qū)實際組織開展多種形式(如廣播、專題講座、組織培訓、外出參觀等)的健康教育活動。
4、控煙健康教育：社區(qū)制定禁煙制度，在顯目處貼禁煙標志，并定期開展有關“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識宣傳，積極開展創(chuàng)無煙單位的活動。
5、居民健康知識測試：定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內的各小區(qū)開展測試，一季度一次，每年至少四次。
一、健全組織機構，完善健教工作網(wǎng)絡。
完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們將結合本社區(qū)實際情況，調整充實健康教育領導小組，進一步健全健康教育組織機構;明確健康教導員的工作職責，組織人員積極參加市、區(qū)、街道組織的各類培訓，提高教導員自身健康教育能力和理論水平;加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組成員會議，進一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入社區(qū)。
工作計劃。
加強各類人員健康教育;進一步建立健全集預防、保健、健康教育、計劃生育工作計劃等為一體的社區(qū)衛(wèi)生體系把健康教育工作真正落到實處。
二、突出防病重點，開展健教活動。
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡作用，組織網(wǎng)絡員、重點人群有計劃、有步驟、分層次開展預防控制艾滋病、結核、人感染高致病性禽流感、乙型病毒性肝炎等重大傳染的健康教育與健康促進工作;同時廣泛普及防治心腦血管疾病、惡性腫瘤、糖尿病等慢性非傳染性疾病的衛(wèi)生科普知識，積極倡導健康文明的生活方式，促進人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣。結合實際，制定應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育、健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識的宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對能力。
三、普及科學健康知識，提高居民群眾“兩率”
利用本社區(qū)設立的健康教育基地，采取群眾喜聞樂見的健教方式，開展一些寓教于樂的健康教育活動。
一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學習日”進行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康的活動，引導居民把被動的“為疾病花錢”轉變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力。
二是充分發(fā)揮社區(qū)的標語、專欄、板報等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、“慢四病”的防治等知識，普及與健康相關知識。
三是抓好社區(qū)健身隊伍的健身活動。利用活動室等健身場地，定期開展老年健身、棋牌賽等活動，組織開展秧歌表演、健身晨練活動，豐富居民的業(yè)余文化生活。
四是對居民廣泛開展控煙教育，做到辦公室、會議室有明顯的禁煙標志，努力落實禁煙制度。
五是以老年人、婦女、青少年、流動人口四種人群為重點，廣泛開展老年保健、老年病防治與康復等多種形式的健康教育和健康促進活動，免費為老年人測量血壓和健康咨詢;做好計劃生育工作，提倡晚婚晚育、少生、優(yōu)生、優(yōu)育，提高人口素質，組織婦女病體檢，為她們提供優(yōu)質服務，保護婦女的合法權益;做好青少年的健康教育，配合學校組織開展寒暑假公益活動、法制教育工作計劃、道德教育、心理健康教育、青春期衛(wèi)生保健教育等活動。
同時把重點人群教育與普及教育有機結合起來，全面提升社區(qū)居民群眾的健康教育知識知曉率和健康行為形成率。努力使我社區(qū)居民的健康意識和自我保健意識上一個新臺階。
1.衛(wèi)生教學，傳授知識。
(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、
教案。
教時評價。各年級使用的教材是由教育部規(guī)定《健康教育》教材，教材人手一冊，教師按課本授課，備好教案，周課時0.5節(jié)。
(2)為學生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務。各年級在開設《體育與健康》課程的基礎上，還開設心理健康講座。建立心理咨詢室，開展心理咨詢活動，培養(yǎng)少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。
(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，了解心血管疾病、癌癥、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。
(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸煙的標志、標識。加強教職工及家屬行為規(guī)范管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸煙。大力營造吸煙有害健康的輿論。
(5)食品衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴把食品進貨關和加工操作關。掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，能設置簡單的營養(yǎng)配餐處方。
2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。
(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到國家標準。在軟件上，政策落實，制度到位，急救、防災有預案，衛(wèi)生服務優(yōu)良，檔案資料齊備，實行依法治理。
(2)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續(xù)發(fā)展觀。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十六
一、教學目的：
1、情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生活;學會控制自我的情緒，掌握調控情緒的方法，做一個歡樂的小學生。
2、教育學生正確評價自我，樹立自信心，克服學習上的困難。克服自卑心理，學會欣賞自我和悅納自我，樹立“別人行，我也能行”的思想。
準備活動中所要用的各種情景問題。
(一)導入。
1、引言：我們每個人都有自我的情緒情感，遇到不一樣的事，就會有不一樣的感受，但我們要學會控制自我的不良情緒，這樣在與同學的交往中，才不會感情用事，今日我們學習樹立自信心，做情緒的主人。
(二)學習如何控制傾情緒。
a、關成的學習成績退步了，應當如何對待。
b、小花是怎樣對待跳繩失利的。
分組討論，然后派代表在全班發(fā)言。
(2)議一議。
如何調控自我的不良情緒呢。
a、宣泄法。b、轉移法。c將心比心。d、挫折不必須都是壞事。
3、活動明理。
師：王小燕愛生氣好不好為什么。
生：不好，生氣影響身體健康。
生：生氣容易使人得病。
生：生氣容易影響同學關系?！?。
議論時，如果時間允許，可多請幾位同學談談看法。
(三)學會樹立自信心。
1、教師以講故事的方式，張海迪是怎樣克服困難，成為著名作家的故事，明確告訴學生是“自信心的力量”!
2、議一議。
師：小龜丁丁為什么開始不敢爬坡。
生：過低估計自我、自卑心理作祟、怕自我笨手笨腳，被人笑話……。
師：之后，丁丁怎樣做的成功了沒有。
生：在龜爺爺?shù)膸兔ο?，獲得了成功;在龜爺爺?shù)膸兔ο?，大膽地嘗試;他不怕困難，大膽去做。
師：你明白丁丁是個什么樣的孩子。
生：有同情心，愿意幫忙別人;勇敢的孩子;知錯就改的孩子。
師：這個故事說明了什么道理。
生：在做事之前，就認為自我不行，是自卑的表現(xiàn);之后他做了勇敢的嘗試，獲得了成功，是自信的表現(xiàn)。
指點迷津：我們應當克服自卑，樹立自信，才能獲得成功。
(四)總結全課：可請同學歸納總結，使同學們看到樹立自信心的重要性，引導學生正確地評價自我，樹立自信。
社區(qū)健康教育活動方案設計篇十七
1、組織管理：建立健全健康教育工作組織網(wǎng)絡，有領導分管，并有專(兼)職工作人員負責。健康教育工作每年都需有年度計劃、有措施、有記錄和總結;有關文件資料保存完整、管理規(guī)范。
2、健康教育陣地：設置健康教育宣傳櫥窗和黑板報，宣傳櫥窗兩月一期、每年至少六期，黑板報一月一期、每年至少12期，并根據(jù)當前健康熱點和防病重點及職業(yè)危害等，經(jīng)常更換健康教育宣傳的內容，要留有文字資料底稿或以照片形式存檔。
3、健康教育活動：結合社區(qū)實際組織開展多種形式(如廣播、專題講座、組織培訓、外出參觀等)的'健康教育活動。
4、控煙健康教育：社區(qū)制定禁煙制度，在顯目處貼禁煙標志，并定期開展有關“吸煙有害身體健康”的衛(wèi)生知識宣傳，積極開展創(chuàng)無煙單位的活動。
5、居民健康知識測試：定期在社區(qū)轄區(qū)范圍內的各小區(qū)開展測試，一季度一次，每年至少四次。
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