演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
理解演講稿100字篇一
善待他人包含的內(nèi)容很多,其中有學(xué)會理解、尊重、寬容、關(guān)心、幫助他人等。今天重點討論一下理解,寬容他人,其它的平時老師講得很多,這就不講了。
1、理解是愛。
每個人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解,也希望理解別人,假如你真誠地理解別人,會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多,而只希望別人理解自己,而不會理解別人的人,永遠(yuǎn)不會如愿以償。因為理解是愛,愛是真誠而且是相互的。
但是,日常生活中,不理解的現(xiàn)象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,同學(xué)之間能相互理解,會給集體帶來勃勃生機(jī),增強(qiáng)集體的凝聚力,師生之間相互理解,就不存在代溝,可見理解是一個座橋梁,是填平人與人之間鴻溝的石土。因而,在人際交往中,應(yīng)學(xué)會理解,才能做到善待他人。這里,我給大家講兩個真實的故事。
第一個:有個母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,知行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。
第二個:有個中學(xué)生看到媽媽變老了,身體也差了,想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢?無意中,她翻開相冊,看到媽媽年輕時美麗的動人的形象,她哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又鑲上一個漂亮的鏡框,“三八“那天,她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了,女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱,感到媽媽的淚是甜的。
兩個媽媽都哭了,但個中的淚水那個是酸的,那個是甜的,同學(xué)們心中早已清楚,第二個故事道出了理解的真諦所在。
2、寬容。寬容精神是做人必備的美德。人際交往中離不開你我他,更離不開寬容
法國作家雨果曾經(jīng)說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。人際交往;待人處事,如果沒有寬容,就沒有友情,沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,一種修養(yǎng),也是衡量一個人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。
3、大家都知道我國古代有個偉大的教育家叫孔子。他有一個得意門生叫顏回。
有一次,顏回看到一個賣書的人和買布的人吵架。買布的人說:“三八十三,你為什么收我二十四個錢“!顏加上前勸架說:“是三八二十四,你算錯啦。別吵了?!百I布的人指豐顏回鼻子說:“你算老幾?我只聽孔夫子的“咱們找他評理去?!邦伝貑枺骸叭绻沐e了,怎么辦?“買布的人說:“我把腦袋給你。“你錯了怎么辦?“顏回說:“我把帽子輸給你。“兩人找到孔子。孔子問明情況,對顏回笑笑說:“三八就是二十三。顏回,你輸了,把帽子給人家吧?!邦伝叵?三八二十四才對呀?老師一定是老糊涂了。他只好把帽子給了買布人。那人拿了帽子高興地走了。這時孔子告訴顏回:“說你輸了,只是輸一頂帽子,說他輸了,那可是一條人命啊!你說帽子重要還是人命重要呢?“顏回跪在孔子面前說:“老師重大義而輕小是非,學(xué)生慚愧萬分!“
就像我們所說:“退一步海闊天空“一樣,寬容使事情變得簡單,而苛刻會把事情變得復(fù)雜。我們學(xué)校有個同學(xué)叫周昭林,他是一個心胸寬廣的人,很多同學(xué)都喜歡跟他交往。記得初一時,有一次他被同學(xué)欺負(fù)。但沒有還手,那同學(xué)還繼續(xù)打他,實在沒辦法,他只好說:“你再打我就告訴老師去?!斑呑哌呎f,還未走到走廊的一半又折了回來,臉上還像平常一樣掛著笑容。以他的個子。力氣,還手不費(fèi)吹灰之力,他卻沒有這樣做,而是用“告訴老師“來嚇唬那位同學(xué),這是一種寬容,同時也是一個男孩子應(yīng)該具備的氣度。他的寬容避免了一聲拳腳之戰(zhàn)。
其實,生活中,人與人之間難免會有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭強(qiáng)好斗心較重。常為一點小事爭得臉紅脖子粗,自己做錯事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解.寬容他人,培養(yǎng)豁達(dá)的情懷。多點自我批評,多點自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會使自己變得自私,狹隘。
總之,人是需要尊重.理解.寬容.關(guān)心和幫助的。在日常生活里,一志“謝謝“,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶溫暖,帶來希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學(xué)會善待你的父母、兄弟姐妹、你的長輩、你的老師、你的同學(xué)吧,你的人際關(guān)系定會更加和諧。
理解演講稿100字篇二
不久前,有一個人退出了哈利波特演繹的qq群。
起初時,大家都埋怨這個同學(xué)。突然有一天,一個同學(xué)站起來為退群的同學(xué)說話了:“時間久了,大家或許都把q群當(dāng)自己家,群里每個人都成了自己家人或朋友了吧。某人退群,在愛家者看來似乎大逆不道。但我們要將心比心為這個同學(xué)想想,假如不是他的自愿行為,而是他父母暴跳如雷時私下把他從q群里退出,我們這樣背后里不分青紅皂白地謾罵同學(xué),會不會是另一種無理和粗暴呢?雖然這個同學(xué)看不到網(wǎng)上的辱罵,如果換作我們自己,看到同學(xué)對自己不堪入目的言論,會怎么想呢?俗話說,己所不欲,勿施于人。所以,我建議大家別再拿這說事,還是多點互相理解吧!”
其實,我也是這件事的旁觀者。當(dāng)時,我沒有發(fā)表任何言論,在不知不覺中我意識到這件事的嚴(yán)重性。它不僅關(guān)乎班級團(tuán)結(jié),這個同學(xué)的心理承受壓力,而且涉及到我們中學(xué)生如何交友和相處的重要問題。
彼此的善意和互相理解,可以在人與人之間架起一座心靈的橋梁。敢于直言的那位同學(xué),就用她的寬容大度和善解人意,在同學(xué)之間,不經(jīng)意地架起和維護(hù)了這座心靈的橋梁。如果沒有她及時的勸阻,沒有她愛心的呼喚,咱們班同學(xué)之間肯定會留下深深的裂痕。由此可見,人們在生活中遇上矛盾和誤解的時候,多一份寬容互讓,多一點互相理解是多么的重要啊。
明朝時,在京城做官的董篤行接到家信,得知家里蓋房為地基而與鄰居爭吵,希望他能借權(quán)望來出面解決此事。董篤行馬上修書回復(fù):“千里捎書只為墻,不禁使我笑斷腸;你仁我義結(jié)近鄰,讓出兩尺又何妨?!奔胰俗x后主動在建房時讓出幾尺。鄰居效法董家,結(jié)果兩家共讓出八尺寬的地方。這就是著名的“仁義胡同”的故事。正因為董篤行及家人主動讓利才打動鄰居,互相理解化解了矛盾,才成就一段佳話。
人與人之間的互相理解不光能化解鄰里矛盾,有時候還能在國家政治生活中起到化干戈為玉帛,安邦定國的重要作用。戰(zhàn)國時,藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿,位在廉頗之上。廉頗很不服氣,揚(yáng)言要當(dāng)面羞辱藺相如。藺相如得知后,沒有爭一時之氣,而是從國家大局出發(fā),給予老將軍廉頗以理解,盡量回避、容讓,最終打動廉頗,有了“負(fù)荊請罪”的著名典故。
當(dāng)然,互相理解說來淺顯易懂,可實踐起來卻實屬不易,甚至難如登天。人啊,事到臨頭時,出自于對自身利益的保護(hù),很少人能做到不頭腦發(fā)熱冷靜思考的。所以,人與人要做到互相理解,首先得學(xué)會從別人的立場去思考問題和看待利弊,像董篤行和藺相如一樣。如果能做無我,那天下一定會無不可談之人,無不可成之事。
其次,如果我們能夠把眼光放得更長遠(yuǎn)一點,視野更寬闊一點,人與人之間的互相理解也一定會容易得多。拿前邊同學(xué)退出q群這事來說吧。我們不能只因為某同學(xué)退出q群(就算設(shè)定是他做的吧),就不顧這位同學(xué)以往種.種關(guān)心集體和團(tuán)結(jié)大家的友愛表現(xiàn),而枉論他寡情自私。要不然,也許你的粗暴言論就會誤導(dǎo)同學(xué),以致互相疏遠(yuǎn),不利團(tuán)結(jié)。再說,入不入q群,完全是個人的自由。即使退出q群,如果是出于緩和家庭矛盾,拉近親子距離的動機(jī),如果是出于集中精力,提高學(xué)習(xí)的目的,那也是無可厚非的啊。
最后,遇事要做到互相理解,還需當(dāng)事人能心平氣和,頭腦冷靜。生活中,只要有人的地方,就會有矛盾和沖突,一味的針鋒相對只會讓微風(fēng)變成狂風(fēng)暴雨,讓事情變得更糟。表面上明白事理的大眾,事到臨頭大多會全然忘記互相理解,常常在無意之間你推我擠,甚至頭破血流,兩敗俱傷。為退群同學(xué)直言的女生實在難能可貴。眾口一詞的時候,她把頭腦冷靜下來,把話說得合情合理,她站在對方的角度思考問題,她站在更寬闊的視野上理解他人,以海闊天空的心胸,以心平氣和的情緒處理事情,很不簡單。
的確如此,人和人之間因互相理解而芳香四溢;因謙讓寬容而風(fēng)和日暄。學(xué)會寬容,互相理解,為別人敞開自己的心門,我們會得到一個天高地闊的世界。
互相理解,是冰天雪地中的一股暖流,能融化冰雪;互相理解是狂風(fēng)暴雨里的一把雨傘,能遮風(fēng)擋雨;互相理解,是人心荒漠中的一抹綠茵,能點亮生命。
同學(xué)們,讓我們拿出愛心,互相理解,去化解生活中的矛盾,去擁抱人世間的歡樂吧!
理解演講稿100字篇三
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我?guī)淼难葜v題目是《理解與尊重》
這幾天突然在書櫥里翻到高中的一疊作文,饒有興致地看了一遍,發(fā)現(xiàn)一個很有趣的事,那就是有兩篇文章寫的話題都同樣是“理解與尊重”,可內(nèi)容實在是…我無法形容,特將兩篇文章全部打出,供大家對比,不知道有沒有人看得出我當(dāng)時各是什么心態(tài)。
理解的價值,尊重的意義
沒有理解,花開又怎能絢麗多彩,失去關(guān)注,它又何需盡展華姿;
沒有理解,小苗又怎會頑強(qiáng)向上,此長彼消,它又何苦徒勞拼搏;
沒有理解,學(xué)生又怎肯忍苦負(fù)重,人生百年,他們何不逍遙玩樂。
但是,花兒依然用它柔美的面龐向人們展示世間的瑰麗,小苗依舊頑強(qiáng)地?fù)荛_土石向人們訴說拼搏的精魂,學(xué)生也仍然默默地奮斗為了那一日輝煌,一世英杰。
是理解賦予了他們生機(jī),有了理解,我們對他們肅然起敬。理解別人,你才會尊重別人;理解別人,你才會受到別人的尊敬。
王安石理解蘇軾“秋花不比春花落,說于詩人細(xì)細(xì)吟”年輕狂放,出于對他個人意見的尊重,王安石沒有立即批判他,而是將他流放讓他親身體驗,待蘇軾親眼目睹了“吹落黃花遍地金”后對王安石的敬意也油然而生。
白居易理解劉禹錫因正直進(jìn)言而被貶,寫詩表達(dá)對他的尊敬,劉禹錫感激他的饋贈,用“病樹前頭萬木春”作了最好的回敬。
清代賢才紀(jì)曉嵐理解百姓疾苦,他終生奔波,為民請命,最終贏得了全國人民的敬愛。
從他們身上,我們看到了人生的意義,理解他人,尊敬他人,也必將得到他人的尊敬。
我們何曾不為叢飛潸然淚下,我們何曾不為李春燕驚心感動,我們何曾不為王順友拍手稱好,的確,他們理解的是失學(xué)的兒童,是無助的村民,是渴望的鄉(xiāng)親,他們從無顧忌,不加思索地給予了對方崇高的尊重,他們又有什么理由不獲得我們乃至億萬萬人的尊重與敬愛呢?
大千世界五彩繽紛,人的性格也多種多樣,每天,同學(xué)們都會與父母、同學(xué)、老師、親人甚至是陌生人發(fā)生一定的聯(lián)系,如何與他人相處呢?這可是我們?nèi)粘I钪械囊患匾虑?,要學(xué)會與他人相處,必須要善待他人。
每個人都有自己的情感世界,都希望得到別人的理解,也希望理解別人,假如你真誠地理解別人,會意外地發(fā)現(xiàn)你得到的理解要比過去多得多,而只希望別人理解自己,而不會理解別人的人,永遠(yuǎn)不會如愿以償。因為理解是愛,愛是真誠而且是相互的。
但是,日常生活中,不理解的現(xiàn)象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的愛,能給家庭帶來無限的溫馨和享不盡的天倫之樂,同學(xué)之間能相互理解,會給集體帶來勃勃生機(jī),增強(qiáng)集體的凝聚力,師生之間相互理解,就不存在代溝,可見理解是一個座橋梁,是填平人與人之間鴻溝的石土。因而,在人際交往中,應(yīng)學(xué)會理解,才能做到善待他人。這里,我給大家講兩個真實的故事。
第一個:有個母親惦記著兒子的生日,一下班,馬上買了蛋糕就往家里趕,半路上,知行車碰了石頭,蛋糕甩了,人也摔傷了。兒子見不到蛋糕,大哭大鬧,怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了,為什么呢?大家想想。
第二個:有個中學(xué)生看到媽媽變老了,身體也差了,想到是為自己的成長付出的代價。她想在即將到來的“三八“節(jié)送一份禮物給媽媽。送什么呢?無意中,她翻開相冊,看到媽媽年輕時美麗的動人的形象,她哭了,她悄悄地把相片拿去放大,又鑲上一個漂亮的鏡框,“三八“那天,她把鏡框放在家里最顯眼的地方。媽媽回來一看就哭了,女兒撲進(jìn)媽媽的懷抱,感到媽媽的淚是甜的。
兩個媽媽都哭了,但個中的淚水那個是酸的,那個是甜的,同學(xué)們心中早已清楚,第二個故事道出了理解的真諦所在。
其實,生活中,人與人之間難免會有碰撞。摩擦,只是看你如何去處理。年輕人爭強(qiáng)好斗心較重。常為一點小事爭得臉紅脖子粗,自己做錯事,不著重檢查自己,而是一勁地找別人的不是,缺乏的就是一種理解和寬容。青少年渴望得到別人的理解尊重他人,培養(yǎng)豁達(dá)的情懷。多點自我批評,多點自我犧牲的精神,如果是“老子天下第一“會使自己變得自私,狹隘。
總之,人是需要尊重、理解、寬容、關(guān)心和幫助的。在日常生活里,一志“謝謝“,一句問候,一句道歉,一個微笑,都將給你和他人的心中帶溫暖,帶來希望,使生活充滿友愛充滿陽光,學(xué)會善待你的父母、兄弟姐妹、你的長輩、你的老師、你的同學(xué)吧,你的人際關(guān)系定會更加和諧。謝謝大家。
理解演講稿100字篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
聽到門口鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音,我慌忙地關(guān)掉開了一個下午滾燙的電視機(jī),撿起散落一地的零食包裝袋。
你推開門,目光完全聚焦在我身上,然后掃視整個房間,氣氛凝固,只剩了秒針急忙掃過的滴答聲,你帶著滿身的風(fēng)塵,邁著沉重的腳步向我走來,雙手抱在胸前說:“我可以給你一分鐘解釋下午都干了些什么。”
頓時感覺一陣?yán)錃庖u來,帶走了身上所有的暖流,只留四目對視,一對怒火中燒,一對不知所措。你用細(xì)長的手指敲擊著桌面,敲擊聲和滴答聲交織回響,似一顆定時炸彈只要再多一句言語便隨時引爆。
“你以為你很厲害是嗎?”也不知道哪里的勇氣使我沖你吼出了這句話。你的身體明顯地一震,眸里的怒氣被驚訝取代。我冰冷地轉(zhuǎn)身,一個人反鎖門,深吸一口氣。
躺在床上迷迷糊糊也不知過了多久,只是感覺門前有反復(fù)來往的腳步聲和竊竊私語聲,醒來的時候已是晚上。推開房門,一片靜寂,廚房里還留著一盞小燈,黃色的暖光肆意傾瀉,桌上放著一堆我平時愛吃的零食,旁邊只放著一張紙條,上面有你雋秀的字跡,寫著:快吃。
我翻來覆去,發(fā)現(xiàn)這正是你外出前我苦苦乞求你給我?guī)У模蹨I頓時浸潤了眼眶,定定地站在那兒不知所措,眼前模糊了,記憶慢慢倒帶,是我還不夠理解你嗎?
也許我不知道,每次我跌倒的時候,你總是快速走開,然后看著我掙扎爬起靜靜含笑;也許我不知道,每次你外出的時候,總會四處奔波為我買我想要的東西,然后在我看到東西時裝作漫不經(jīng)心;也許我不知道,你嚴(yán)厲的背后是無盡的溫柔。也許我不知道,我應(yīng)該更理解你。
理解像是一座橋,在人心與人心間搭起,使人學(xué)會懂得去愛。
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