2023年會計實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告(五篇)

報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經驗以及問題的報告，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

會計實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇一

會計專業(yè)實習報告：2013會計專業(yè)實習報告

（一）實習目的進入大學兩年，對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去，作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實習。

我希望通過我的實習來增進我的會計實際經驗，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機輔助制造軟件（cad/cam）開發(fā)和生產。文泰系列產品均擁有自己獨立知識產權，包括多項軟件著作權、多項產品專利。

文泰公司的軟件產品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是發(fā)展成為中國的計算機輔助標識和制造軟件(cas/cam)的研發(fā)企業(yè)，產品供應中國和國際市場。

（二）實習內容

（1）第一天上班，內心忐忑不安，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到、學不到的東西，能夠在實際工作中檢驗自己兩年的所學。緊張的則是，沒有經驗，萬一做錯，或做不好事，很容易就會被人討厭甚至責罵!最重要的是，我不愿因為自己而給別人帶來麻煩!我希望能給人一個誠實、端莊、守信、細心的好印象，我覺得這是一個職場新人應該最起碼具備的。

公司很大，我被分到了財務分管室。他們雖然人員不多，做的事卻不少;辦公室雖不大，但學到的知識卻不少。后來我才知道，這里并不只有一間公司，而是分租給了其他的幾個企業(yè)進行經營。物業(yè)管理辦公室里設有一個財務部長，兩個會計人員以及一個出納。辦公室里的時會計負責帶我，不知是否因為我與他的姓同音的緣故，他對我特別照顧。他先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境，并帶我去拜訪了承租我們公司廠房的公司。對此，我有些不解其意。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到物業(yè)辦時，他才語重心長地教導我說，人際關系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其還是經常會跟自己打交道的人!“人認識的多了，事就好辦多了!”剛來的第一天，他就給我上了一課。告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!

雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙，但我拿到了辦公室的鑰匙，我決定利用它作些事情。第二天，我早早的來到了辦公室。開門進去后，便著手對辦公室進行清潔。果不其然，在上班時間準時來上班的人員都對我進行了“公開式”的表揚。接著，時會計遍拿出了他們以前做的帳給我看，說是讓我熟悉一下，今天就可以開始接觸真正的業(yè)務了。這使我很興奮，突然有種英雄終有所用的感覺。于是，我草草翻過了那些憑證及賬目，迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價，也受到的教訓。我一直以為像公司的普通賬目我應該是信手拈來，但是我卻做錯了。1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢”兩字就可以了。

2.寫錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實不學不知道啊!3.對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫。所有的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，就是所謂的月清月結，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，如果在不確定的情況下，你可以先用鉛筆進行記賬，以妨出錯時不好改。

會計師傅說，會計的責任重大，別看只是單純地動動筆，但關系的內容可廣了，責任更是重大。若是一不小心，可能連自己違法犯紀了都不知道呢。到那時后果才是真的嚴重!時會計的語重心長，使我有如醍醐灌頂，不敢再有所懈怠。吸取了今天的教訓，在回到宿舍后，立即拿起了已被我擱置在旁很久的會計專業(yè)的書籍再次翻讀。以免自己再犯其它錯誤，還是防患于未然比較好。畢竟會計不僅要對自己負責，更要對別人負責。時會計的教導讓我認識到會計從業(yè)人員的操守甚為重要。要細心，耐心，還要有恒心，具備了這“三心”才能作好一個優(yōu)秀的會計人員。接下來的幾天，我跟著會計師傅一直熟悉公司的各個賬目，會計師傅說，要先熟悉好各個賬目，才能更快更好的運用到實際工作中去。我一遇到不懂的問題就向時會計請教，他總是無比耐心，

會計實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇二

管理學院專業(yè)實習報告

實習單位：

姓 名：

學 號：

年級專業(yè)：

*** *** *** ***

***年2月25日

成 績：

評 語：

指導教師：（簽名）-23456789-

會計實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇三

實習報告

會計是以貨幣為主要計量單位，運用一系列專門方法，核算和監(jiān)督一個單位經濟活動旨在提供會計信息和提高經濟效益的一種經濟管理工作。會計工作的內容包括但不限于制作財務預算、簿記、核數(shù)、年結、賬目及成本分析報告等。作為一門實踐性很強的專業(yè)，為了擺脫掉書本賬務處理的死板、更加系統(tǒng)全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和方法、加強對會計基本理論的理解、將會計理論知識和會計實務工作有機地結合在一起，我參加了學校組織的為期三周的會計實訓。這次實習中同事們的熱情幫助使我受益匪淺，我不僅學到了專業(yè)知識，在為人處世方面也有一些感悟。

1單位簡介

我的實習單位是武漢xxxx（以下簡稱xxx），是交通部直屬的事業(yè)單位，承擔長江干線航道出險排障職能，及時打撈影響航道安全的沉船沉物，確保航道通暢；打撈庫區(qū)沉船沉物避免或減少庫區(qū)水質污染，防止沉船漂移對三峽壩體潛在危害維護社會安全穩(wěn)定，受政府相關部門委托實施水下檢測等工作職能。

xxx現(xiàn)有職工180余人，機關內設七個機構：行政辦公室、財務處、人事勞動處、救助打撈處、基建設備處、黨委辦公室（工會辦公室）和紀檢監(jiān)察辦公室（審計辦公室），并設有直屬機構五個：清障打撈隊、船舶基地管理處、水下檢測中心、航道工程處和綜合事務中心。財務處負責經濟業(yè)務的記錄和核算工作，依據(jù)事業(yè)單位會計制度指導本單位預算的編制及執(zhí)行，進行會計核算處理。內部核算使用金蝶k3事業(yè)單位網(wǎng)頁版。

2實習過程

xxx財務處有四個人，會計主管人員一名（余處長），會計兩名（王會計和凌會計），出納一名（肖出納），負責帶我此次實習的人是余處長，負責安排我在實習期間在xxx的相關工作。由于實習時間短且單位本身業(yè)務較少，所以我僅僅是對會計的某些方面進行了了解。

財務處四名人員中肖出納負責貨幣資金核算、往來結算、工資核算以及固定資產的核算，凌會計負責制單，王會計負責憑證賬簿復核和會計檔案管理，余處長是暫時調到財務處幫助其他三人提高業(yè)務能力的，主要負責預算決算報表的編制，王會計和凌會計輔助余處長進行報表編制。我總結出其崗位設置特點：（1）根據(jù)自己單位業(yè)務量較小的特點進行了合理的崗位設置，分工較粗，并設置了一人多崗。（2）分工明確并形成內部牽制。每個人都明確自己的崗位職責，凡是涉及款項或者財務的收付、結算、和登記工作都由兩人分工完成由此形成牽制。（3）沒有實行定期輪崗，這是個問題。

剛開始實習的時候我只能坐在座位上翻閱單位的記賬憑證和報表。xxx采用新的會計科目并根據(jù)自身業(yè)務進行了內部統(tǒng)一。具體的涉及到xxx并且變動比較大的有以下幾類：（1）資產類：對外投資變?yōu)槎唐谕顿Y和長期投資，并進一步細化為長期股權投資和長期債權投資；材料、產成品和成本費用合并為存貨；增設折舊攤銷和待處理財產損益科目，但是xxx的報表里面并沒有填寫數(shù)字。（2）負債類：借入款項細化成長期借款和短期借款；應付工資、應付地津貼補貼、應付其他個

人收入合并成應付職工薪酬；應交稅金變成應繳稅費。（3）凈資產類：事業(yè)基金----投資基金固定基金變成了非流動資產基金，下設長期投資、在建工程、固定資產、無形資產四個二級科目。（4）收入支出類：附屬單位繳款變?yōu)榱烁綄賳挝簧侠U收入，對附屬單位補助變成了對附屬單位補助支出。除了這些變動，xxx根據(jù)自己的需要設置了很多級明細科目，最多的多達九級，這也是實際會計處理與我們平時所學的較大的不同。其會計報表有資產負債表、收入支出表、財政撥款收入支出表及其相關的附表。由于有財政撥款，單位采用修正的權責發(fā)生制基礎。即原則上采用權責發(fā)生制，對某些特定業(yè)務，例如政府撥款、捐贈收入和獎勵支出等則采用收付實現(xiàn)制基礎。

在翻看了一段時間憑證后，我開始學習制單。對經濟業(yè)務進行判斷，書寫摘要，選擇會計科目進行賬務處理都是平時學過的內容，但是在業(yè)務處理的靈活性和準確性上我還稍顯不足。例如在末級科目后還要對這筆經濟業(yè)務進行簡單的備注，但是我在操作時卻總是忽略這一點。還有在進行摘要的書寫時，我們課程設計并沒有對其進行嚴格的要求，但是在實際會計處理中摘要是很重要的。類似于“用轉賬支票支付某費用”這類的摘要就不夠簡潔，用轉賬支票可以去掉，而 “某員工報銷差旅費”，這種摘要又過于模糊，應該指明因何事去何地出差，正確的書寫方式應該是“某員工去銀行辦理轉賬業(yè)務差旅費報銷”。如何將摘要寫的既簡潔又清楚是一件不容易的事，要通過自己的經驗來判斷。明細賬、總賬和報表都可以通過計算機自動生成，和我們所學的制造業(yè)的操作類似。

裝訂憑證前要先對憑證進行整理，檢查原始憑證是否真實完整，是否蓋章，將大的憑證折疊整齊將一個角折上去，小而量多的票據(jù)粘貼成魚鱗狀，之后將原始憑證按一定的順序貼在記賬憑證后面。進行憑證裝訂時要用小墊板將裝訂的一側墊到與中間基本上等高，使憑證在裝訂后平整整齊。打孔時孔距離憑證邊緣不要太近以免憑證在保存的過程中散掉。

會計檔案的保管制度十分嚴格，一般不能借出，借閱人在借閱前需要上報上級主管部門或單位領導人，經批準后方可到檔案室辦理借閱手續(xù)，填寫清楚檔案借閱簿并按時歸還。其交接也要嚴格遵守規(guī)定流程。在將會計檔案移交到檔案室時，要先編制會計檔案移交清冊，然后由交接雙方負責監(jiān)辦用以分清責任。

在進行固定資產卡片與固定資產匯總表的核對的過程中我得知xxx的固定資產按照存貨的類別、項目、使用部門等進行明細核算，通過明細核算或輔助登記方式，登記取得存貨成本的資金來源。其固定資產具體分為六類：房屋及建筑物、專用設備、通用設備、文物和陳列品、圖書檔案、家具用具裝具及動植物。值得注意的有三點：（1.2014年上調了固定資產價值的最低標準，一般設備和專用設備的標準分別從500元、800元調高到了1000元、1500元，這樣做的目的在于減少固定資產卡片的制作，減少會計工作量，便于會計核算（的固定資產不計提折舊，入賬價值就是其購買價并且賬面價值一直保持不變，最后一次性報廢處理。（3.相對于固定資產，無形資產的處理就沒那么規(guī)范，xxx的無形資產基本上不做入賬處理。

xxx內部控制制度比較健全，我在實習時主要看了其資金的內部控制。在經費支出方面財務處通過制度和財務部自行設計的幾張單據(jù)相結合將資金牢牢地控制住。單據(jù)包括費用報銷申請單、報銷申請單和特殊情況說明書，在費用報銷申請

時經過申請和多層審批嚴格把關，防止了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。而報銷單則要經過報銷人員及其領導、財務部經辦人和單位領導四級簽字才能進行報銷。特殊情況說明書則是對一筆特殊業(yè)務進行討論，共同決定盡量減少財務人員的直接責任，用以規(guī)避風險。我們在今后的工作中也要學著保護自己。

支票的填寫是出納工作中的重要內容，我學習支票填寫時與課上學習不同的是，支票的填寫是機打，只要按照規(guī)定輸入基本上能得到正確的支票。在填寫支票時一定要認真，稍微一點錯誤都會導致該支票不能使用，必須重新打印。此外我還了解了現(xiàn)在正事業(yè)單位在積極推廣使用的公務卡的相關知識。

3

心得體會

在這短暫的實習生活中我深刻的感受到了什么叫眼高手低。在學校以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。這也讓我明白，書本與實踐是有著明顯的區(qū)別的，我們不僅要將課本上的知識學習牢固，還要將其與實踐相結合，從實踐中提煉出書本中所沒有的東西。

在對實習單位的經營業(yè)務的了解中，給我觸動最大的是該單位資金使用內部控制制度的設計。徐老師依據(jù)單位資金使用情況，設計出費用報銷申請單，規(guī)范報銷流程，使內部控制發(fā)揮出極大的功效。內部控制對企業(yè)意義重大，只有正確運用內部控制，才能確保各項資產的安全有效使用，資金的安全運行，提高資金的使用效率，保障本單位財務管理的合法合規(guī)，以及各類信息的真實完整。

進入社會工作不僅要學會如何工作，還要懂得如何與他人共處，這是本次實習給我的一個重要啟示。剛開始去的時候，我比較緊張，不知道如何與財務部的人員交流，雖然她們也很熱情，但總不知道該說些什么做些什么。對環(huán)境稍稍熟悉后，我暗暗觀察她們的說話方式，如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量多與幾位老師交流，虛心求教，不恥下問。許多我無法接觸到的會計信息，比如單位內部控制方面的內容、制度規(guī)章等都是在與她們交流的過程了解到的，這些都大大增長了我的見識。

在一系列的學習中，我感受到會計工作是一個需要付出極大耐心并時刻謹慎的工作。雖然龐大復雜的數(shù)據(jù)和不斷重復的操作很容易讓人失去耐心，但只要認真投入地對待，都能從中找到樂趣。由于會計常常涉及較大的經濟數(shù)額，一個小小的錯誤就可能造成極其嚴重的后果，所以我們在工作中必須謹慎對待，不能有絲毫放松。

此次專業(yè)實習極大的豐富了我的閱歷，提升了我的實踐能力，雖然我并沒有足夠的時間接觸實習單位的所有會計工作，但我也通過了很多其他的方式獲取信息，多看多問多做，是通向成功的重要方式，這些經歷對我以后邁向社會，步入工作崗位有極大的作用。

會計實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇四

專業(yè)實習報告

一、實習目的會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。在進行了三年的大學學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》等課程的學習，可以說對會計已經是耳目能詳了，所有的有關會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通?！皩嵺`是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。

二、實習內容

懷著一種美好的憧憬，2011年3月1日因工作需要我來到了宜昌市中心人民醫(yī)院，安排在醫(yī)院財務科工作，首先是被派到住院結算處學習，接著被分配到了醫(yī)保辦。為期2月的實習，我學會了怎樣根據(jù)經濟業(yè)務填制會計憑證，科目編碼，登記日記賬，裝訂憑證，在裝訂憑證的過程中應該注意的細節(jié)，怎樣對賬等等。對于此次實習對我十分重要，通過實習不僅加深了我對會計的了解還讓我學會了許多課堂無法學到的東西，為我以后就業(yè)準備提供了實踐平臺。

從小到現(xiàn)在，大部分時間都是在學校里度過的，校園生活已經非常熟悉了，可是社會生活卻曾為體驗過。實習剛開始的一周，是很積極的很熱情的，畢竟到了新的環(huán)境，有新鮮的感受。隨著時間的推移，這種新鮮感已經逐漸消失，之后便是重復重復重復，因為基本的業(yè)務已經學會了，要做的就是那幾件事。在實習的第二周快結束的時候我就感到了工作的乏味、單調，這種狀態(tài)持續(xù)了兩三天，我忽然意識到，我對實習的心態(tài)不對了，我已經被這種雖然看似單調的生活擊敗了。是不是以后我要做的工作也會是每天單調的重復，如果真的是那樣，我會想現(xiàn)在這個樣子嗎？我現(xiàn)在的工作狀態(tài)就是在混日子了，毫無意義可言。經過反思之后，我開始重新拾起當時的心情，積極的投入到生活、實習工作之中。

我工作崗位是窗口服務，這個崗位是基層的基層，每天都要面對大量的申請人群，而且其中有一定量的是病人，甚至是老年人病者。在服務的過程中，我們必須以耐心、細心、負責的態(tài)度工作。尤其是遇到年紀比較大的人，有時候一句

話要說上三遍、四遍他們才能聽懂。不管說多少遍，你都要耐心的講解，稍有一句不耐煩，申請人就對你大吵大叫，很容易發(fā)生沖突。經過兩個月的磨練，我工作時的耐心明顯得到了提高。而且在窗口工作，都是“第一責任制”，不管你當時處于什么情況下說的話，只要你說了，你就要對自己說過的話負全部責任。

作為社會的一員，總有一天我們是要進入社會的。這次的實習算是作為我進入社會的一個承接。雖然實習結束了，但是在實習過程中學到的、感受到的，在以后的學習、生活中都會讓我受益匪淺

三、實習結果

剛進入單位看見工作的同事的敬業(yè)與熱情，他們具備專業(yè)素質，深深打動了我，這也讓我現(xiàn)場體會到了作為一名會計工作人員的那種敬業(yè)精神，值得我學習。

從專業(yè)技術上，我學會了怎樣根據(jù)經濟業(yè)務填制會計憑證，在電腦上如何登記入賬，裝訂憑證是會計程序重要環(huán)節(jié)，那么怎樣裝訂呢，裝訂憑證應該注意的細節(jié)呢？通過此次實習我

總結

通過此次實習，讓我受益匪淺，讓我對今后的實習，發(fā)展方向有了更進一步的認識，懂得了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

四、實習總結或體會

課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢？經過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

通過此次實習，收獲了許多，但也存在著不足，例如專業(yè)知識不夠雜實，對

很多知識沒有深入的研究，社會所需要的遠遠不止書本上的東西。作為一名財會專業(yè)的學生，應該打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，密切關注和了解會計工作發(fā)展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，能夠讓自己成為一名名副其實的財會專業(yè)人才，讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

會計實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實踐報告篇五

會計專業(yè)實習報告-會計專業(yè)實習報告 會計專業(yè)畢業(yè)實習報告范文

隨著社會經濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的發(fā)展提供了更多的選擇機會。下面是關于會計專業(yè)畢業(yè)實習報告范文，歡迎大家閱讀!

會計專業(yè)畢業(yè)實習報告范文一

一、實習目的：

根據(jù)本專業(yè)

教學

富所學的專業(yè)理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎。

二、實習內容

(一)全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀

1、企業(yè)概況、產品結構和工藝流程;企業(yè)組織機構設置，財務部門職能及企業(yè)經濟核算體制;

2、企業(yè)經濟效益，經營狀況與財務狀況;

3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資、投資、運營資金、成本及利潤分配管理，及預測、決策、計劃、控制、分析等財務方面的應用。

4、了解企業(yè)財務與宏觀經濟政策，特別是目前與國家財政、稅收、投資制度改革的關系。

(二)全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1、深入科室和生產車間，請財務人員圍繞實習內容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工

作組織情況，如會計機構設置、崗位設置、規(guī)章制度和會計檔案管理等內容，查閱財會資料。

2、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3、掌握實習單位會計賬戶設置、復式記賬法、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查方法。

4、編制會計報表。

(三)編寫實習報告

學生在實習完畢后，結合自己知識及實習內容，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習日記和實習報告。

三、

實習主要采用自愿原則，由學生自己聯(lián)系校外實習單位(企業(yè)，事業(yè)單位，會計稅務事務所)，然后上報匯總。

四、時間日程安排

20xx年2月25日——20xx年4月19日：學生校外實習

指導教師要向學生明確學校學院有關畢業(yè)實習的要求，要求學生要結合就業(yè)方向進行畢業(yè)實習，并要加強與學生實習單位實習導師或領導的交流，與實習單位相關實習導師共同確定學生實習計劃，密切學院與實習單位的聯(lián)系。學生畢業(yè)實習應結合所學專業(yè)和就業(yè)方向尋找實習單位，并由實習單位負責人或部門負責人與學生畢業(yè)實習及論文指導教師建立聯(lián)系，共同協(xié)商確定學生實習計劃，共同簽字(或簽章)確認。20xx年2月25日前交實習計劃

五、校外實習要求

1、保守秘密。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù)，恪守財務和會計的制度，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2、安全第一。實習階段注意安全，在廠區(qū)內要服務安全人員的指揮，不準隨意走動，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點，不準無

故曠課曠工、遲到早退，不準尋釁鬧事、打架斗毆，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生，視情節(jié)嚴肅處理。

4、虛心向實習單位財會人員請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

5、實習結束時，每個實習生應帶回實習日記、實習鑒定，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習日記要求手寫。

六、畢業(yè)實習成績評定和考核辦法

1.學生按照畢業(yè)實踐計劃完成崗位實踐教學任務，經考核合格取得相應學分。

2、指導教師具體負責管理整個畢業(yè)實習過程，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生，指導教師有權中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載。

3、沒有完成實習全過程或沒有交

實習鑒定表、實習日記，實習報告的學生，實習成績以不及格記載。

4、正常完成實習的學生畢業(yè)實習結束后，應將實習鑒定表、實習日記，實習報告交指導教師。

5、實習考核。實習結束后，20xx年4月25日前指導教師應會同實習單位反饋意見及學生提交的檔案資料、實習過程，按照不及格、及格、中、良、優(yōu)五級分制評分;良≤60%，優(yōu)≤20%。提交學生上交的實習材料和成績評定結果。學生簽訂就業(yè)協(xié)議情況應在學生畢業(yè)實習成績等級評定中有所體現(xiàn)，對未就業(yè)、就業(yè)方向與實習方向不一致的學生，畢業(yè)實習成績一般不得評定為良好及以上

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