最新會計專業(yè)教學(xué)計劃(六篇)

制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

會計專業(yè)教學(xué)計劃篇一

一、招生對象與學(xué)制

招生對象：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生 學(xué)制：應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生三年

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)、德智體美等全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，面向基層企事業(yè)單位從事會計核算與會計事務(wù)管理工作的人員。

此專業(yè)要求學(xué)生除拿到畢業(yè)證外，還必須取得會計從業(yè)資格證、會計電算化合格證，鼓勵取得初級會計專業(yè)技術(shù)資格證。

1、“基本素質(zhì)對口就是最大的對口”培養(yǎng)模式

所謂基本素質(zhì)對口就是指一個人具備思想積極進(jìn)取、身心健康、懂得為人處事的道理，具有良好的職業(yè)道德，具備做某一事件的基本能力。這樣的人無論將來做什么工作都能很快適應(yīng)。在當(dāng)今社會，有些行業(yè)、有些工作并不一定需要有很高的技術(shù)含量，只要他們具備了這些基本素質(zhì)，在工作中認(rèn)真對待，加之一段時間的崗前強化培訓(xùn)，就能勝任，因此我們中職學(xué)校的學(xué)生首先要認(rèn)識到“基本素質(zhì)對口就是最大的對口”。學(xué)校及學(xué)生具體應(yīng)該從以下幾個方面去做，并且要做好。

（一）學(xué)會做人處世，增強信心。我校堅持“對學(xué)生負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)”的辦學(xué)思想，以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會共處”為育人要求。我們中職生在校期間，要好好學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。我們應(yīng)該做什么人呢？首先要做一個感恩的人；其次要做一個誠實的人。我們中職學(xué)生雖然沒有大學(xué)生的學(xué)歷優(yōu)勢，但我們有良好的職業(yè)思想，有堅定的職業(yè)信心，有從基層做起的職業(yè)心態(tài)，所以，我們在社會活動中，有自己的天地和舞臺。

（二）培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，強化責(zé)任。中職教育不僅是技能教育，更是鍛造技能人才的全面育人教育。因此，我們在校期間，要在學(xué)習(xí)中聚德立志強責(zé)；作為未來的職業(yè)勞動者，我們要培養(yǎng)職業(yè)道德，堅定職業(yè)志向，強化職業(yè)責(zé)任。一個人如果沒有責(zé)任感，就不會尊重職業(yè)勞動，不會敬業(yè)愛崗，更不會忠誠企業(yè)，奉獻(xiàn)社會。另外，中職學(xué)生在校期間還要加強專業(yè)思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德；爭當(dāng)學(xué)生干部，積累經(jīng)驗；重視第二課堂，增才長藝；習(xí)文明禮儀，講究形象等，具備了這些基本素質(zhì)，將來無論做什么工作，都能很快適應(yīng)，而且能夠做好。

2、記賬員、收銀員、出納員培養(yǎng)模式

在“基本素質(zhì)對口就是最大的對口”培養(yǎng)模式基礎(chǔ)上，對那些基礎(chǔ)相對扎實，又比較好學(xué)的學(xué)生，在教學(xué)內(nèi)容上可以增加企業(yè)工作流程的基本知識和技能，用計算機實現(xiàn)虛擬工商、稅務(wù)、銀行。再如，在電算化會計的學(xué)習(xí)過程中，每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都應(yīng)來源于企業(yè)日常碰到的會計實務(wù)，還應(yīng)額外教會學(xué)生如何填制支票、匯票、辦理銀行轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)等；另外，還應(yīng)讓學(xué)生掌握如何申請成為增值稅一般納稅人，如何辦理工商和稅務(wù)的登記、變更、年審等基本常識。通過模擬現(xiàn)場練習(xí)，學(xué)會使用pos收銀系統(tǒng)；通過動手操作，學(xué)會點鈔，并不斷練習(xí)、提高其速度和正確率，學(xué)會使用點鈔機和辨別真假幣等。這樣，學(xué)生就業(yè)后在掌握理論知識的前提下，就可以馬上進(jìn)行實務(wù)操作，提高就業(yè)能力，增強競爭力。

中職教育的核心是讓學(xué)生掌握職業(yè)技能，為今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、立業(yè)、奠定基礎(chǔ)。專業(yè)訓(xùn)練按循序漸進(jìn)原則，一環(huán)緊扣一環(huán)，不能間斷。專業(yè)技能是今后從事職業(yè)工作的硬功夫，沒有本領(lǐng)，就不能很好的就業(yè)，更談不上創(chuàng)業(yè)。我們必須清楚：積財千萬，不如薄技在身！

3、具備會計專業(yè)較高技術(shù)水平的培養(yǎng)模式

對于那些有強烈的理論學(xué)習(xí)愿望的學(xué)生，在學(xué)好一定的操作技能的基礎(chǔ)上，參加會計專業(yè)技術(shù)水平考試，鞏固會計專業(yè)理論知識。例如我們學(xué)校會計專業(yè)學(xué)生實行分層次教學(xué)，把專業(yè)課程分成必修課和選修課，其中必修課，顧名思義，就是要求每一位會計專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的知識點，而選修課可根據(jù)學(xué)生個人興趣愛好選擇學(xué)習(xí)。通過師生的共同努力，提高考試通過率，提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平。

以上這些培養(yǎng)模式在具體教學(xué)過程中應(yīng)動態(tài)地掌握和運用，有的學(xué)生可能剛?cè)雽W(xué)時學(xué)習(xí)興趣很濃，干勁很大，過一段時間興趣談了，干勁沒了；而有的學(xué)生則可能正好相反。對于這兩種情況轉(zhuǎn)變，教師應(yīng)及時正確地引導(dǎo)，盡最大可能地把學(xué)生向最佳方向轉(zhuǎn)變，隨時發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)的閃光點和可取之處，不拋棄、不放棄是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。

三、

畢業(yè)生主要面向與會計相關(guān)的基礎(chǔ)性崗位，包括國內(nèi)各類企事業(yè)單位、社會團(tuán)體及外商投資企業(yè)的會計、出納、營銷、物資管理和信息管理等崗位；各企事業(yè)單位內(nèi)部審計和各級政府國家審計機構(gòu)的相關(guān)崗位以及各類會計師事務(wù)所和稅務(wù)師事務(wù)所的有關(guān)崗位。我校畢業(yè)生主要充實到各大型企業(yè)的倉儲管理崗位、市內(nèi)各大超市等。

四、開設(shè)的主要課程

基礎(chǔ)會計、財會職業(yè)道德、財務(wù)會計、統(tǒng)計學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識、會計電算化。

五、各主要課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容和能夠達(dá)到的水平

1、基礎(chǔ)會計

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：會計的涵義和職能、會計的對象、目標(biāo)和方法、會計要素和等式、賬戶和復(fù)式記賬工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算、會計憑證、會計賬簿、財產(chǎn)清查、賬戶分類、財務(wù)報表、會計核算程序、會計工作的組織、會計假設(shè)和會計信息要求等內(nèi)容。

通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握會計的基本原理和方法，具有處理一般會計業(yè)務(wù)的能力，并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。

2、財會職業(yè)道德

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：道德的本質(zhì)及社會功能、社會主義道德、財會職業(yè)道德、會計法與財會職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)與財會職業(yè)道德、財會職業(yè)道德修養(yǎng)、財會職業(yè)道德的教育與評價等。

通過本課程學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠分析和解決實際經(jīng)濟(jì)法律問題的能力，知法、懂法、守法。

3、統(tǒng)計學(xué)原理

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：統(tǒng)計學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展、統(tǒng)計學(xué)基本原理、經(jīng)濟(jì)活動的基本調(diào)查方法、統(tǒng)計設(shè)計與統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計資料的整理、歸納、分析和統(tǒng)計報告的編寫。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握統(tǒng)計的數(shù)學(xué)依據(jù)及其在社會經(jīng)濟(jì)工作中的運用，提高學(xué)生分析問題、解決問題能力。

4、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：物權(quán)法律制度、企業(yè)法律制度、公司法律制度、企業(yè)破產(chǎn)法律制度、合同法律制度、擔(dān)保法律制度以及金融法律制度等。

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握我國主要的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，樹立經(jīng)濟(jì)法律意識，具有運用法律手段保護(hù)消費者和企業(yè)合法權(quán)益的初步能力。

5、會計電算化

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：進(jìn)、銷、存及部門（項目）核算系統(tǒng)、賬務(wù)處理系統(tǒng)、銀行對賬系統(tǒng)、以及計算機操作系統(tǒng)、電子表格、數(shù)據(jù)庫等常用軟件的使用。

通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解計算機在會計信息過程中的作用，熟悉會計業(yè)務(wù)微機化管理的過程和方法，具有使用各類會計核算軟件的基本能力。

6、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：微機系統(tǒng)的組成，微機常用外部設(shè)備，鍵盤的作用及指法，外部設(shè)備與主機的連接，計算機中信息的表示，計算機指令、語言及程序的概念，操作系統(tǒng)的知識，計算機病毒的概念及其預(yù)防和清除，windowsxp操作系統(tǒng)的主要特點、啟動、退出、窗口基本操作，桌面操作及附件，word字處理軟件的使用，excel的使用，internet應(yīng)用基礎(chǔ)，多媒體技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)。

通過此門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解計算機的結(jié)構(gòu)和一些基本概念，能夠掌握計算機的操作，能夠預(yù)防和清除病毒，能夠掌握windowsxp的安裝、啟動、使用和維護(hù)，能夠上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，能夠達(dá)到計算機二級水平。

7、辦公自動化

此課程要求學(xué)生必須掌握的內(nèi)容是：windows xp基礎(chǔ)知識，文字處理軟件word 2000，電子表格處理軟件excel 2000，辦公自動化系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)功能的使用，復(fù)印機、傳真機原理與操作。通過此門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握辦公自動化的定義、特點及其支撐技術(shù)，了解辦公自動化硬件、軟件的基本種類和功能，了解復(fù)印機和傳真機的工作原理和操作方法。

會計專業(yè)教學(xué)計劃篇二

會計專業(yè)教學(xué)計劃

篇一：會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)主要面向企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟(jì)組織會計核算員；基層財稅協(xié)管員；出納人員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才和勞動者。

二、招生對象及學(xué)制

（一）招生對象：招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

（二）學(xué)制：全日制三年。

三、培養(yǎng)要求

1、知識結(jié)構(gòu)

（1）掌握會計核算、財務(wù)管理的基本方法。

（2）掌握經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、英語等職業(yè)基礎(chǔ)知識；

（3）掌握財務(wù)會計、成本會計、財會電算化等職業(yè)技術(shù)知識；

（4）掌握計算機在本專業(yè)中應(yīng)用的基本知識；

（5）掌握會計原理、經(jīng)濟(jì)法、會計基本技能等相關(guān)知識；

2、能力結(jié)構(gòu)

（1）具有盡職盡責(zé)的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；

（2）具有職業(yè)工作崗位有關(guān)的專業(yè)理論、專業(yè)技能；

（3）具有所在職業(yè)或崗位的活動能力；

（4）具有手工會計核算操作能力；

（5）具有電算化會計操作能力。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀；

（2）具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)知識；

（3）有責(zé)任心、事業(yè)心，有法制觀念；熟悉國家有關(guān)財經(jīng)方針、政策和法規(guī)；

（4）熟練掌握2—3項體育運動項目的技術(shù)和方法，掌握體育基本知識與技能。

四、課程設(shè)置

（一）公共基礎(chǔ)必修課程

1、德育：130學(xué)時

（1）著重進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，職業(yè)道德教育，時事政策教育和普通法律常識教育。（2）根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育；引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高學(xué)生參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為學(xué)生今后在職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握與自己生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；做到自覺守法，依法辦事，積極運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，并同各種違法犯罪行為作斗爭。

2、語文：325學(xué)時

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

3、數(shù)學(xué)：325學(xué)時

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

4、英語：260學(xué)時

在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。

5、體育與健康：174學(xué)時 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

6、音樂/美術(shù)：66學(xué)時

通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生了解美的本質(zhì)與特性、美的形式與形式美，讓學(xué)生提高音樂欣賞水平并在音樂中理解美的欣賞與判斷，提高自己的心理素養(yǎng)；在欣賞和鑒別中了解美的判斷標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生審美鑒賞能力。

7、計算機應(yīng)用：64學(xué)時

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)技能課程

8、基礎(chǔ)會計：164學(xué)時

掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關(guān)系，會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。

9、財務(wù)會計：192學(xué)時

掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、財務(wù)成果等方面主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計價、計算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法；了解企業(yè)結(jié)算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)、對外投資分配方式、其他資產(chǎn)、收入確認(rèn)準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。

10、成本會計：64學(xué)時

掌握要素費用的歸集與分配。成本核算中的品種法、分批法、分步法及企業(yè)成本報表的編制；理解企業(yè)成本管理的要求、主要成本計算方法的適用范圍、優(yōu)缺點；了解定額成本法、分類法等其他成本計算方法，了解成本控制與考核的一般要求與程序。

11、財務(wù)管理：64學(xué)時

掌握貨幣的時間價值、企業(yè)的主要籌資渠道與方式、項目投資管理、流動資金管理中的應(yīng)收賬款及存貨管理、收入分配管理、財務(wù)報告分析、主要財務(wù)指標(biāo)體系與分析；理解現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)及其基本因素、財務(wù)指標(biāo)體系；了解財務(wù)管理中的風(fēng)險價值、證券投資管理等內(nèi)容。

12、經(jīng)濟(jì)法：64學(xué)時

培養(yǎng)學(xué)生獲取與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識；掌握常用的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)；能在經(jīng)濟(jì)活動中自覺的把法律意識貫穿到實踐中去，能正確的運用所學(xué)的法律知識處理一般的經(jīng)濟(jì)問題；能對應(yīng)一般經(jīng)濟(jì)糾紛的起訴和應(yīng)訴；為培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)勞動者和中初專門人才奠定專業(yè)法律基礎(chǔ)。

13、珠算點鈔：156學(xué)時

培養(yǎng)學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和從事會計核算和會計事務(wù)管理的中初級專門人才所必需的珠算腦算技能、點鈔、電子計算工具的應(yīng)用等基本知識和基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定基礎(chǔ)。逐步培養(yǎng)學(xué)生智能的發(fā)展和優(yōu)良個性品質(zhì)的形成，加強學(xué)生職業(yè)道德觀念。

14、會計實務(wù)：180學(xué)時

熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設(shè)置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內(nèi)容，能對主要會計報表進(jìn)行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責(zé)及分工協(xié)作關(guān)系。

15、會計電算化：150學(xué)時 使學(xué)生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和通用會計軟件的操作技能；提高學(xué)生在會計核算和會計事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計算機的能力；達(dá)到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平；為學(xué)生拓展就業(yè)領(lǐng)域，提高全面素質(zhì)，增強實踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。

16、專業(yè)綜合理論：352學(xué)時（對口單招方向）

17、企業(yè)實習(xí)：240學(xué)時

通過下企業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)會計各業(yè)務(wù)崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、管理要求與核算方法。培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，愛崗敬業(yè)和吃苦耐勞精神。

實習(xí)內(nèi)容：企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程；企業(yè)會計核算流程；原始憑證的填制與審核；記賬憑證的填制；憑證稽核；登記賬簿，包括總賬、明細(xì)賬等；編制會計報表；撰寫實習(xí)報告。

實習(xí)要求：熟練掌握企業(yè)記賬憑證的編制、總賬、明細(xì)賬的登記、主要會計報表的編制等內(nèi)容。掌握企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和會計核算特點與程序、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求。

（三）公共基礎(chǔ)選修課程

18、軍訓(xùn)：30學(xué)時

19、綜合語文：110學(xué)時（對口單招方向）

20、綜合數(shù)學(xué)：110學(xué)時（對口單招方向）

21、綜合英語：88學(xué)時（對口單招方向）

22、校本特色：30學(xué)時

書法：講授書法基礎(chǔ)知識，加強書法訓(xùn)練，使學(xué)生能力寫出規(guī)范的正楷毛筆字、正楷鋼筆字和標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯?dāng)?shù)字。

篇二：會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格

培養(yǎng)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，具有從事財務(wù)會計工作所需的專業(yè)素質(zhì)和相應(yīng)的文化科學(xué)知識，并有較強實際工作能力的，重點面向基層的財務(wù)會計核算與管理方面的應(yīng)用型中等專業(yè)人才。

政治思想品德方面：了解馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，熱愛社會主義，遵紀(jì)守法，具有集體主義觀念，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

業(yè)務(wù)知識和能力方面：熟悉我國有關(guān)財經(jīng)方面的方針、政策和法規(guī)，掌握財務(wù)、會計及經(jīng)濟(jì)管理方面的基本理論和方法；具有嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)會計制度及聚財、理財?shù)某醪侥芰?；具有會計核算、財?wù)管理及開展企、事業(yè)經(jīng)濟(jì)活動分析的初步能力；具有較熟練的珠算能力和在本專業(yè)使用計算機進(jìn)行操作的能力。

身心素質(zhì)方面：具有一定的體育、心理衛(wèi)生知識和運動技能，身心健康，能夠勝任本崗位的工作。

二、招生對象及學(xué)制

招收具有初中畢業(yè)文化程度的人員，學(xué)制為全脫產(chǎn)三年。

三、課程設(shè)置及教學(xué)管理

（一）本計劃的課程由必修課和選修課組成。各省級中專校在制定實施性教學(xué)計劃時，除保證必修課學(xué)時和必要的教學(xué)環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)本地需要和學(xué)生情況，從本計劃的選修課中再選擇一部分課程（也可以在計劃外另選一些課程）作為必修內(nèi)容

（二）技能訓(xùn)練是指社會上已確定公認(rèn)的專項等級技能和本專業(yè)需要的一些專項技能。為適應(yīng)社會和學(xué)生就業(yè)的需要，各地應(yīng)加強對學(xué)生進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，除應(yīng)安排一定的課內(nèi)學(xué)時外，還應(yīng)安排平時的訓(xùn)練時間，以利于學(xué)生取得相應(yīng)的技能證書。

（三）本計劃所列必修課應(yīng)安排考試，對于跨學(xué)期的課程可適當(dāng)安排考查，但每學(xué)期考試門數(shù)不得超過５門，（四）本專業(yè)的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：專業(yè)課的課程大作業(yè)；組織學(xué)生到企事業(yè)單位財務(wù)會計部門了解會計憑證、帳薄、記帳、過帳等會計核算全過程的教學(xué)見習(xí)，模擬綜合實驗、珠算、點鈔、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)作業(yè)。

四、教學(xué)計劃進(jìn)程表（見附表）。

課 程 說 明（必修課）

(1)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識（90學(xué)時）:主要介紹政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)以及當(dāng)代具有中國特色的社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本理論。要求學(xué)生掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識及基本原理，為學(xué)習(xí)其他課程打好理論基礎(chǔ)。

(2)會計基礎(chǔ)（90學(xué)時）:主要介紹會計科目和帳戶的基本原理，記帳、算帳、報帳的方法、程序、會計憑證、帳簿的報表等會計資料體系。要求學(xué)生掌握會計核算的基本理論和方法，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打好基礎(chǔ)。

(3)統(tǒng)計基礎(chǔ)（90學(xué)時）:主要介紹統(tǒng)計學(xué)的概念、統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標(biāo)、指數(shù)、統(tǒng)計預(yù)測、統(tǒng)計分析等內(nèi)容。要求學(xué)生了解、掌握統(tǒng)計工作全過程，掌握統(tǒng)計指標(biāo)的選擇、計算與分析。

(4)財經(jīng)應(yīng)用文（72學(xué)時）：主要介紹各種財經(jīng)應(yīng)用文體的寫作格式與要求。要求學(xué)生掌握基本文種的書寫。

(5)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)（108學(xué)時）：主要介紹計算機操作系統(tǒng)、文字處理、數(shù)據(jù)管理和軟件維護(hù)等內(nèi)容。要求學(xué)生熟練掌握計算機的有關(guān)操作。達(dá)到當(dāng)?shù)赜嬎銠C等級考試初級以上水平。

(6)財政與稅收（90學(xué)時）：主要介紹我國的財政、稅收政策，稅收體系，主要稅種的概念、特點、作用、計算方法及征收管理等內(nèi)容。要求學(xué)生了解財政稅收的基本理論、方針、政策，熟悉稅收法律制度，掌握有關(guān)稅種的計算和征收方法。

(7)審計基礎(chǔ)（72學(xué)時）：主要介紹審計的基本原理以及資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等會計要素的審計方法。要求學(xué)生熟悉審計工作程序，掌握審計工作的基本方法，能從事企業(yè)內(nèi)部審計工作。

(8)工業(yè)企業(yè)會計（90學(xué)時）：主要介紹工業(yè)企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等會計要素的核算及財務(wù)報表的編制等內(nèi)容。要求學(xué)生熟練掌握工業(yè)企業(yè)會計的基本方法，能獨立從事企業(yè)會計工作。

(9)商品流通企業(yè)會計（72學(xué)時）：主要介紹商品流通企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等會計要素的核算及財務(wù)報表的編制等內(nèi)容。要求學(xué)生熟練掌握商品流通企業(yè)會計的基本方法，能獨立從事企業(yè)會計工作。

(10)企業(yè)財務(wù)管理與分析（90學(xué)時）：主要介紹企業(yè)籌資管理、投資管理、資產(chǎn)管理、費用成本、勞動收入、利潤分配和財務(wù)分析等內(nèi)容。要求學(xué)生掌握企業(yè)財務(wù)管理與分析的基本原理和方法，提高理財能力。

(11)經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)（72學(xué)時）：主要介紹經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法律行為、經(jīng)濟(jì)仲裁與經(jīng)濟(jì)司法以及企業(yè)法律制度、經(jīng)濟(jì)合同法律制度、銀行結(jié)算、證券交易、外匯管理法律制度、反不正當(dāng)競爭法、對外貿(mào)易法等常用的經(jīng)濟(jì)法律制度。要求學(xué)生較全面地了解經(jīng)濟(jì)法律制度的基本內(nèi)容，增強法制觀念。

(12)會計實務(wù)（144學(xué)時）：通過會計實務(wù)模擬練習(xí)，使學(xué)生對企業(yè)的實際經(jīng)濟(jì)活動有一定的感性認(rèn)識，加深對會計核算理論與方法的理解和認(rèn)識，提高學(xué)生的實際操作能力。

(13)會計電算化（54學(xué)時）:主要介紹各項會計核算業(yè)務(wù)的程序設(shè)計、常用會計核算軟件分析和帳務(wù)處理系統(tǒng)的使用等內(nèi)容。要求學(xué)生熟悉會計電算的工作程序，掌握基本技能，達(dá)到會計電算化考試初級水平。

篇三：會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、概述

1.專業(yè)名稱及含義

專業(yè)名稱 會計

專業(yè)含義 本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計學(xué)基本知識，以會計應(yīng)用技能為主，有一定會計實務(wù)能力的中級應(yīng)用型專門人才。

2.招生對象

招收中等職業(yè)學(xué)校同類專業(yè)畢業(yè)生及其他具有同等或以上學(xué)歷人員。

3.學(xué)制

3年（高中畢業(yè)生）

二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)在企、事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔(dān)財務(wù)管理任務(wù)的高級技能人才（高級工）。

三、職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)管理及核算流程，嚴(yán)格執(zhí)行會計準(zhǔn)則、財務(wù)通則及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，遵守會計核算規(guī)程，具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員，能協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)全面進(jìn)行會計核算、財務(wù)管理的相關(guān)工作。同時具有下列專業(yè)能力：

1、基本掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、會計法規(guī)的基本理論、基本知識。

2、能運用借貸記賬法對企業(yè)單位的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。

3、熟練掌握會計核算流程，能正確記賬結(jié)帳，正確編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和成本報表。

4、掌握財務(wù)分析方法及技能，具有進(jìn)行成本、效益分析的能力。

5、熟悉銀行、工商、稅務(wù)等部門的工作流程，具有辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的能力。

6、具有較熟練的計算機操作技能，掌握通用會計核算軟件的使用。

四、教學(xué)原則

1、課程采用考試、考查制度。

2、課程按公共課、技術(shù)課、技能課的結(jié)構(gòu)劃分。

3、重視課程實驗、技能課等實踐環(huán)節(jié)；充分利用網(wǎng)絡(luò)化、多媒體技術(shù)、視頻點播等先進(jìn)的教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)等。

4、教學(xué)內(nèi)容，特別是技能教學(xué)應(yīng)隨著專業(yè)的發(fā)展而做適當(dāng)?shù)淖兓?，使教學(xué)重心隨社會對人才的需求而調(diào)整。

五、對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）

會計人員（2---06---03---00）

六、職業(yè)資格：會計初級專業(yè)技術(shù)資格證書（財政部頒發(fā)）、中級會計電算化證書（財政部頒發(fā)）

七、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、會計電算化、財務(wù)管理、會計法規(guī)、會計制度設(shè)計、納稅實務(wù)、國際貿(mào)易、市場營銷、金融理論與實務(wù)、審計基礎(chǔ)、資產(chǎn)評估等。

篇四：會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，落實國務(wù)院和湖南省《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃的要求，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以學(xué)生為主體，立德樹人，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力，使學(xué)校會計專業(yè)教育更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才培養(yǎng)的要求。

二、招生對象、學(xué)制與就業(yè)崗位

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制三年。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向中、小型企業(yè)和經(jīng)濟(jì)組織的會計核算和會計相關(guān)事務(wù)管理工作，商業(yè)及服務(wù)企業(yè)收銀、出納、統(tǒng)計、營銷（營業(yè)員、導(dǎo)購員、促銷員）、管理（領(lǐng)班、主管）等工作崗位。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與要求

會計專業(yè)培養(yǎng)會計核算工作人員，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。學(xué)生參加全省會計從業(yè)資格考試學(xué)習(xí)，取得會計從業(yè)資格證書。

篇五：會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、招生對象與學(xué)制

招收高中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，學(xué)制三年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論和專門技術(shù)，具有從事會計專業(yè)工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)，能勝任會計核算和財務(wù)管理等業(yè)務(wù)工作的能力，能夠適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

（二）人才規(guī)格

知識結(jié)構(gòu)

1．掌握本專業(yè)所必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識；

2．掌握會計核算基本理論和基本知識；

3．掌握我國的各項財經(jīng)法規(guī)、政策和制度；

4．掌握本專業(yè)必需的財政、金融、稅收、統(tǒng)計、審計等相關(guān)知識；

5．掌握有關(guān)企業(yè)管理和經(jīng)營管理方面的知識；

6．掌握計算機應(yīng)用基本理論和基礎(chǔ)知識。

能力結(jié)構(gòu)

1．具有較強的語言表達(dá)、人際溝通、信息獲取以及分析和解決問題的基本能力；

2．精通計算機操作，熟練運用常用的財務(wù)會計軟件的能力；

3．熟練運用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力；

4．具有獨立撰寫調(diào)查報告和經(jīng)濟(jì)論文，在相關(guān)領(lǐng)域開展科研的能力； 5．較強的獨立會計核算能力；

6．較強的企業(yè)管理能力和創(chuàng)新能力；

7．具有健全的心理品質(zhì)、團(tuán)隊合作的精神、踏實肯干的作風(fēng)和健康的體魄。

三、就業(yè)崗位

1．從事企業(yè)、事業(yè)單位的會計核算工作；

2．從事企業(yè)單位的財務(wù)管理工作；

3．從事有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門和經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門的相關(guān)業(yè)務(wù)工作；

4．從事企業(yè)單位的經(jīng)營管理工作；

5．從事有關(guān)經(jīng)濟(jì)預(yù)測、經(jīng)濟(jì)分析和參與經(jīng)濟(jì)決策工作；

6．在有關(guān)部門從事科研和評估驗資等工作。

四、職業(yè)素質(zhì)、能力與知識結(jié)構(gòu)表（略）

五、課程設(shè)置

（一）課程與實踐環(huán)節(jié)設(shè)置見課內(nèi)教學(xué)及時間分配表、實踐教學(xué)時間計劃表。

（二）核心課程介紹

1．基礎(chǔ)會計（84學(xué)時）

本課程講授會計的概念、職能、會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素及會計等式；會計要素之間的關(guān)系，各種會計核算方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、會計報表的編制和會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍等內(nèi)容，使學(xué)生了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理，企業(yè)會計工作的組織，掌握各種會計核算方法、賬戶結(jié)構(gòu)、記賬方法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本計算、財產(chǎn)清查、會計報表的編制方法。能熟練運用會計核算方法處理企業(yè)發(fā)生的各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，會算賬，記賬、報賬。

2．經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)（84學(xué)時）

本課程講授主要經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)：包括公司法、經(jīng)濟(jì)合同法、證券法、會計法、會計準(zhǔn)則、企業(yè)會計制度等內(nèi)容；使學(xué)生了解破產(chǎn)法、企業(yè)法、票據(jù)法及有關(guān)會計行政法規(guī)等內(nèi)容，理解經(jīng)濟(jì)法的法律調(diào)整范圍，公司法和經(jīng)濟(jì)合同法的有關(guān)法律概念。能利用法律、法規(guī)知識，會處理會計工作中的實際問題。

3．財務(wù)會計（180學(xué)時）

本課程講授企業(yè)貨幣資金、存貨、對外投資、固定資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、財務(wù)成果、利潤分配方面主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計量、計算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制等內(nèi)容；使學(xué)生了解企業(yè)結(jié)算方式、存貨的核算、固定資產(chǎn)投資、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)、對外投資方式、收入確認(rèn)條件，掌握企業(yè)各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的帳務(wù)處理、會計報表的編制方法。能利用財務(wù)會計知識，熟練地進(jìn)行會計核算及財務(wù)會計報告的編制。

4．成本會計（60學(xué)時）

本課程講授生產(chǎn)費用的歸集與分配，成本核算中的品種法、分批法、分步法及企業(yè)成本報表的編制等內(nèi)容；使學(xué)生了解定額成本法、分類法等其他成本計算方法，理解成本控制與考核的一般要求與程序，掌握主要成本計算方法及適用范圍、優(yōu)缺點；能利用成本計算方法，對各種產(chǎn)品進(jìn)行成本計算，會編報產(chǎn)品成本計算表。

5．稅法基礎(chǔ)（56學(xué)時）

本課程講授稅法基礎(chǔ)知識和基本概念，包括：增值稅法、消費稅法、營業(yè)稅法、企業(yè)所得稅法等內(nèi)容，使學(xué)生了解各稅法的各項規(guī)定，理解、熟悉稅收征收管理程序上的要求，以及違反稅法規(guī)定的行政或法律責(zé)任，掌握稅法的基本要求，能利用稅法的法律規(guī)定，準(zhǔn)確計算應(yīng)交的各種稅金。

6．會計電算化（90學(xué)時）

本課程講授企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法等內(nèi)容；使學(xué)生了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工，理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；掌握電算化會計軟件基本操作方法、能通過數(shù)據(jù)的錄入、數(shù)據(jù)的處理最終生成會計報表及各種會計信息資料。

7．審計（90學(xué)時）

本課程講授審計的概念、類型、方法及程序，企業(yè)內(nèi)部控制制度審計方法，資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用和利潤等會計要素的一般審計程序與方法，審計意見、審計報告等內(nèi)容；使學(xué)生理解各類審計及審計方法的適用范圍、現(xiàn)代審計的基本特征、財務(wù)審計的一般程序與審計方法；掌握財務(wù)審計報告的內(nèi)容與格式要求。了解其他類型審計的工作目標(biāo)和一般審計程序。

8．管理會計（60學(xué)時）

本課程講授管理會計的概念、對象、職能、任務(wù)、特點和程序，成本習(xí)性與本量利分析變動成本法，預(yù)測分析、決策分析、全面預(yù)算及責(zé)任會計等內(nèi)容，使學(xué)生理解管理會計在企業(yè)經(jīng)營管理中地位和作用，掌握管理會計的基本理論和基本方法，能熟練地掌握經(jīng)濟(jì)預(yù)測、經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)決策各種手段和方法的應(yīng)用，熟悉責(zé)任會計的有關(guān)內(nèi)容。

（三）實踐教學(xué)

1．入學(xué)教育/軍訓(xùn)（3周 折合90學(xué)時）

通過入學(xué)教育使學(xué)生了解和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)要求。通過軍訓(xùn)和軍事理論課的教學(xué)，增強學(xué)生的國防觀念，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，加強學(xué)生組織紀(jì)律性。

2．公益勞動（2周 折合60學(xué)時）

通過公益勞動培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣，增強學(xué)生的勞動意識，使學(xué)生掌握一定的勞動技能，樹立勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的風(fēng)尚，自覺維護(hù)校園的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦、不怕難的精神，做一個德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。

3．基礎(chǔ)會計實訓(xùn)（1周 折合30學(xué)時）

通過本項目的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉會計核算程序，掌握會計憑證的填制和審核，掌握各種賬簿的登記方法和主要會計報表的編制方法。

4．財務(wù)會計實訓(xùn)（2周 折合60學(xué)時）

通過本項目的實踐訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生會計核算的基本技能，掌握企業(yè)各種基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法，掌握會計信息的產(chǎn)生過程及財務(wù)報告的內(nèi)容和編報方法。

5．成本會計大型作業(yè)（1周 折合30學(xué)時）

通過本項目的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生熟悉企業(yè)成本構(gòu)成及成本核算程序，掌握各種費用的歸集和分配方法，掌握各種成本計算方法和成本報表的編制方法。

6．會計電算化實訓(xùn)（2周 折合60學(xué)時）

通過本項目的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生了解會計電算化的基本原理，掌握電算化的基本方法和信息處理程序，提高會計電算化的運算技能。

7．財務(wù)管理大型作業(yè)（1周 折合30學(xué)時）通過本項目的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生掌握財務(wù)預(yù)測、財務(wù)分析、財務(wù)決策的基本方法，提高分析問題、解決問題的技能和水平。

8．審計實訓(xùn)（1周 折合30學(xué)時）

通過本項目的實踐訓(xùn)練，使學(xué)生明確審計的重要作用，掌握審計的基本程序和基本方法，掌握提出審計意見和撰寫審計報告的方法和技能。

9．企業(yè)會計綜合實訓(xùn)（4周 折合120學(xué)時）

通過本項目的實踐訓(xùn)練，能進(jìn)一步提高學(xué)生在會計不同崗位核算的技能和要求，掌握企業(yè)會計各種崗位基本經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法和程序，掌握會計信息的產(chǎn)生過程及財務(wù)報告的內(nèi)容和編報方法。

10．畢業(yè)教育（1周 折合30學(xué)時）

通過對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢分析、就業(yè)面試指導(dǎo)、職業(yè)道德教育，指導(dǎo)學(xué)生如何擇業(yè)、就業(yè)，在思想上充分做好走上實際工作崗位的準(zhǔn)備。同時使學(xué)生掌握畢業(yè)生登記表等各種個人資料的填制、整理、歸檔，辦理好畢業(yè)前的各項手續(xù)。

11．綜合畢業(yè)實踐（18周 折合540學(xué)時）

通過綜合畢業(yè)實踐，對學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)、全面的專門訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用本專業(yè)理論知識和專業(yè)技能分析和解決實際問題的能力。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文的寫作，并通過畢業(yè)答辯。

六、技能等級要求

1．公共英語：取得江蘇省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試b級（及以上）證書或通過與此級別相當(dāng)?shù)目荚嚒?/p>

2．計算機應(yīng)用能力：國家計算機應(yīng)用能力考試一級b（及以上）證書或通過與此級別相當(dāng)?shù)目荚嚒?/p>

3．專業(yè)技能水平：

﹙1﹚、計算技術(shù)：通過國家珠算等級鑒定，獲五級以上等級證書。﹙2﹚、會計核算技能：取得會計從業(yè)資格證書。

七、畢業(yè)條件

學(xué)生必須達(dá)到下列要求，方可畢業(yè)：

1、修滿160學(xué)分，且所有必修課程考核必須合格，素質(zhì)拓展課學(xué)分達(dá)12學(xué)分。

2、完成各實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，成績合格。

3、必須獲得本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的技能等級證書。

4、完成畢業(yè)設(shè)計或畢業(yè)論文，并通過畢業(yè)答辯。

會計專業(yè)教學(xué)計劃篇三

《財務(wù)會計》教學(xué)計劃

一、培養(yǎng)目標(biāo) 本課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，也是會計專業(yè)的核心專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生具備初級會計人才所必需的企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、基本知識和基本技能；理解現(xiàn)行的企業(yè)財務(wù)制度和法規(guī)；系統(tǒng)掌握企業(yè)財務(wù)會計的核算方法，培養(yǎng)學(xué)生從事會計核算和會計事務(wù)管理工作的綜合職業(yè)能力；幫助學(xué)生樹立法制觀念和會計職業(yè)道德觀念。(一)知識教學(xué)目標(biāo)

1.理解企業(yè)財務(wù)會計的基本概念和基本理論。2.掌握企業(yè)財務(wù)會計核算的基本目標(biāo)、基本要求、賬戶體系和報告體系。3.掌握企業(yè)財務(wù)會計核算的基本過程、程序和基本核算方法。(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)

1.能聯(lián)系實際掌握財務(wù)會計核算的一般操作方法。2.能正確使用企業(yè)會計核算中常用的賬戶。3.能按要求正確核算企業(yè)的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。4.能正確計算會計核算的主要指標(biāo)；能運用會計核算資料對企業(yè)財務(wù)狀況進(jìn)行初步分析。5.能正確編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表等主要會計報表。6.具有更新知識、繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的能力和適應(yīng)會計改革發(fā)展需要的能力。(三)思想教育目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)國家利益、社會利益、集體利益的職業(yè)意識。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神，形成良好的職業(yè)習(xí)慣。3.使學(xué)生具有求實創(chuàng)新的意識。4.培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的思想觀念和廉潔自律的會計品格，加強學(xué)生的職業(yè)道德意識，全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

二、教學(xué)的重心與知識結(jié)構(gòu)

《財務(wù)會計》課程是財務(wù)管理等專業(yè)的核心課程，是會計知識結(jié)構(gòu)中的主體部分，以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，主要闡明對企業(yè)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)交易和事項進(jìn)行確認(rèn)、計量、記錄和報告的財務(wù)會計基本理論和方法體系，具有理論性和操作性強的特點。其次以財務(wù)報告目標(biāo)為導(dǎo)向、以對外報告的會計信息生成為主線、以四項會計假設(shè)為前提、以六大會計要素為依托。在闡述財務(wù)會計目標(biāo)、特征的基礎(chǔ)上，對六大會計要素的核算方法進(jìn)行詳細(xì)說明，以財務(wù)會計報

告總結(jié)。最后以對外提供會計信息為主，同兼顧企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理的需要。能夠結(jié)合不同企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營特點，論述財務(wù)會計在企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理中應(yīng)發(fā)揮的作用。

三、教學(xué)進(jìn)度計劃 篇二：企業(yè)財務(wù)會計教學(xué)計劃

《企業(yè)財務(wù)會計》教學(xué)計劃

一、課程的性質(zhì)：

《企業(yè)財務(wù)會計》是電算會計化專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會計原理的基礎(chǔ)上開設(shè)的，是一門業(yè)務(wù)性較強的專業(yè)課程。它把工、商、農(nóng)企業(yè)會計的共性加以概括，并突出工業(yè)企業(yè)核算的內(nèi)容。本課程主要闡述企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、企業(yè)財務(wù)會計核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目的：

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生明確企業(yè)財務(wù)會計達(dá)到會計員和經(jīng)濟(jì)員應(yīng)具備的企業(yè)管理會計理論水平和實際操作能力。

三、教學(xué)任務(wù)：

本課程的教學(xué)基本任務(wù)是：教育學(xué)生明確企業(yè)財務(wù)會計的基本任務(wù)和作用，認(rèn)識做好企業(yè)財務(wù)會計工作的意義，掌握企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、基本知識、基本技能，使學(xué)生在畢業(yè)后，經(jīng)過一定的工作實踐，基本能夠勝任財務(wù)會計工作，達(dá)到中級財務(wù)會計應(yīng)具備的會計理論與業(yè)務(wù)水平。

四、教學(xué)基本要求：

財務(wù)會計是一門理論性與實踐性較強的課程。在教學(xué)中要按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，重點講授本課程的基本理論和基本方法，明確企業(yè)財務(wù)會計的概念、特征、作用、對象、要素、等式。弄懂并掌握我國企業(yè)會計準(zhǔn)則與會計制度的主要內(nèi)容，并注重學(xué)生基本技能的訓(xùn)練及培養(yǎng)分析問題、解決實際問題的能力。與此同時，以理論教學(xué)為輔

助，重在實務(wù)操作。密切關(guān)注我國會計改革的動態(tài)，即時更新教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)定的程度。

五、教學(xué)重點和難點：

重點：是財務(wù)會計的特征；會計要素;會計等式;會計核算的基本前提;會計核算的一般原則。

難點：是會計等式的恒等與內(nèi)涵;會計主體與法律主體的區(qū)別;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實務(wù)中的運用問題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對會計信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹(jǐn)慎性原則及重要性原則的運用。

六、教學(xué)方法與教學(xué)手段說明：

本課程以課堂教學(xué)為主,緊密聯(lián)系實際,將實例、案例貫穿整個教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,并通過課外練習(xí)使同學(xué)們掌握所學(xué)的知識。采用傳統(tǒng)課堂教學(xué)與多媒體、計算機輔助教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)手段。

（2）內(nèi)容圖解細(xì)化。在會計教學(xué)中，運用的圖例實際上非常簡單，一是數(shù)軸，二是t型賬戶，三是會計處理流程。但這種簡易的圖解方法，卻能直觀、形象、相互聯(lián)系地接受知識和理解知識，達(dá)到較

輕松掌握會計的內(nèi)容與方法體系。（3）講解、示范、模擬、評價一體化。這是我們近年來主要采用的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，教師重點講授知識要點，用案例進(jìn)行示范操作（應(yīng)用知識），然后由學(xué)生進(jìn)行模擬操練，最后由教師進(jìn)行點評。

七、教學(xué)環(huán)節(jié)：

1、預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，了解新課的基本內(nèi)容，形成初步輪廓，以便能更好地把握重難疑點。

2、講授。通過講授傳授新知，建立知識的邏輯結(jié)構(gòu)體系，捅破已知與未知的那一層窗戶紙，同時啟迪學(xué)生的心智。

3、作業(yè)。是鞏固所學(xué)知識的一個重環(huán)節(jié)，財務(wù)會計課程因前后聯(lián)系較強，一般以章為單位布置，要求每章做一次。

4、實訓(xùn)。實訓(xùn)是增強動手操作能力的重要環(huán)節(jié)，為此我們設(shè)計有單項訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練。

5、考核。本課程的考核分為形成性考核與終結(jié)性考試兩部分，形成性考核包括作業(yè)，課堂提問與討論，期中測試等，終結(jié)性考核在期末進(jìn)行，實行背靠背命題，統(tǒng)一時間，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，流水改卷。形成性考核占30%，期末終結(jié)性考試占70%。實訓(xùn)則單獨考核，單獨計算成績。篇三：2014企業(yè)財務(wù)會計教學(xué)計劃

教學(xué)進(jìn)度 篇四：企業(yè)財務(wù)會計教學(xué)計劃及大綱

企業(yè)財務(wù)會計教學(xué)計劃及大綱 2012-04-21 23:55:02| 分類： 教務(wù)|舉報|字號 訂閱

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

《企業(yè)財務(wù)會計》是會計學(xué)專業(yè)的主干專業(yè)課,它是在學(xué)習(xí)了會計原理的基礎(chǔ)上開設(shè)的。本課程主要闡述企業(yè)財務(wù)會計的基本理論、企業(yè)財務(wù)會計核算的基本方法及操作技能,為其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

二、課程的內(nèi)容與基本要求

教學(xué)目的和要求：明確企業(yè)財務(wù)會計的概念、特征、作用、對象、要素、等式。弄懂并掌握我國企業(yè)會計準(zhǔn)則與會計制度的主要內(nèi)容。

重點和難點：重點是財務(wù)會計的特征；會計要素;會計等式;會計核算的基本前提;會計核算的一般原則。難點是會計等式的恒等與內(nèi)涵;會計主體與法律主體的區(qū)別;權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比原則的理解與在實務(wù)中的運用問題;混淆收益性支出與資本性支出的界限對會計信息產(chǎn)生怎樣的影響。謹(jǐn)慎性原則及重要性原則的運用。

第一節(jié) 企業(yè)財務(wù)會計概述

一、財務(wù)會計的產(chǎn)生

二、財務(wù)會計的特征

三、財務(wù)會計的作用

第二節(jié) 企業(yè)財務(wù)會計的對象與會計要素

一、企業(yè)財務(wù)會計對象

二、企業(yè)財務(wù)會計要素

三、會計等式

第三節(jié) 企業(yè)會計準(zhǔn)則與企業(yè)會計制度

一、企業(yè)會計準(zhǔn)則

二、企業(yè)會計制度

第二章 貨幣資金

教學(xué)目的和要求: 明確貨幣資金的概念和內(nèi)容、現(xiàn)金收支范圍及內(nèi)部控制制度、銀行存款的結(jié)算方式及其特點,掌握貨幣資金的核算。

重點與難點：重點是國家現(xiàn)金管理制度規(guī)定的現(xiàn)金支付范圍;現(xiàn)金清查結(jié)果的處理;銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算方式及各種方式的特點與使用時應(yīng)注意的問題;銀行日記賬和銀行對賬單余額不一致的原因;銀行存款余額調(diào)節(jié)表的編制;其他貨幣資金的內(nèi)容及賬務(wù)處理；難點是其他貨幣資金的內(nèi)容及賬務(wù)處理。

第一節(jié) 貨幣資金概述

一、貨幣資金的概念

二、貨幣資金的內(nèi)容

第二節(jié) 現(xiàn)金核算

一、現(xiàn)金的概念

二、現(xiàn)金管理制度

三、現(xiàn)金清查

四、現(xiàn)金核算

第二節(jié) 銀行存款核算

一、銀行存款的概念

二、銀行存款結(jié)算紀(jì)律

三、銀行結(jié)算原則

四、銀行存款方式

五、銀行存款的核算

第三節(jié) 其他貨幣資金核算

一、其他貨幣資金的概念與內(nèi)容

二、其他貨幣資金核算 第三章 應(yīng)收及預(yù)付款項

教學(xué)目的與要求: 明確各種應(yīng)收及預(yù)付款項的概念、內(nèi)容,弄懂應(yīng)收賬款的計價原則、壞賬損失核算的方法、應(yīng)收票據(jù)的計價原則與貼現(xiàn),掌握應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、壞賬損失、其他應(yīng)收款及預(yù)付賬款的核算。

重點與難點：重點是應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、壞賬損失、預(yù)付賬款的核算；難點是應(yīng)收票據(jù)貼現(xiàn)息、貼現(xiàn)實得額的計算及其賬務(wù)處理;中期期末及年度終了帶息票據(jù)利息的計提及賬務(wù)處理；收賬款入賬金額的確定,包括在商業(yè)折扣條件下和現(xiàn)金折扣條件下入賬金額的確定;壞賬損失核算的備抵法。

第一節(jié) 應(yīng)收票據(jù)

一、應(yīng)收票據(jù)概述

二、應(yīng)收票據(jù)核算

第二節(jié) 應(yīng)收賬款

一、應(yīng)收賬款概述

二、應(yīng)收賬款核算

三、壞賬損失的核算

第三節(jié) 其他應(yīng)收款及預(yù)付賬款

一、其他收款核算

二、預(yù)付賬款核算

第四章 存貨

教學(xué)目的與要求: 明確存貨的定義與內(nèi)容,弄懂各種存貨的入賬價值,掌握存貨(包括原材料、包裝物、低值易耗品、委托加工材料、自制半成品和產(chǎn)成品)按實際成本計價和按計劃成本計價的核算、存貨盤盈和盤虧的核算。

重點與難點：重點是存貨的概念、范圍、入賬價值的確定、計價方法;原材料按實際成本計價和按計劃計價的核算;包裝物的概念、攤銷的方法及其賬務(wù)處理;低值易耗品的概念、攤銷的方法及其賬務(wù)處理;委托加工存貨的計價及賬務(wù)處理;存貨清查的概念、種類及其盤盈、盤虧、毀損的賬務(wù)處理；難點是存貨入賬價值的確定及計價方法;存貨按實際成本計價核算,發(fā)出存貨成本的計價法;存貨按計劃計價核算,存貨成本差異率的計算與結(jié)轉(zhuǎn)。存貨清查的盤盈、盤虧、毀損的賬務(wù)處理。

第一節(jié) 存貨概述

一、概念及范圍

二、存貨計價

第二節(jié) 原材料

一、原材料按實際成本計價的核算

二、原材料按計劃成本計價的核算

第三節(jié)低值易耗品

一、低值易耗品概述

二、低值易耗品核算

第四節(jié)包裝物

一、包裝物概述

二、包裝物核算

第五節(jié) 委托加工材料

一、委托加工材料的概念及特點

二、委托加工存貨的核算

第六節(jié) 半成品及產(chǎn)成品

一、半成品及產(chǎn)成品按實際成本計價的核算

二、半成品及產(chǎn)成品按計劃成本計價的核算

第七節(jié) 存貨清查和存貨跌價準(zhǔn)備

一、存貨清查

二、存貨跌價準(zhǔn)備

第五章 對外投資

教學(xué)目的與要求: 明確對外投資的定義、種類、核算的內(nèi)容,弄懂期末短期投資的價方法、長期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法、長期債券投資溢價、折價的攤銷,掌握短期股票投資和債券投資、長期股權(quán)投資和債權(quán)投資的核算。

重點與難點：重點是投資的特征、分類及核算內(nèi)容;短期股票投資、短期債券投資核算,短期投資損益的確定及賬務(wù)處理,短期投資減值準(zhǔn)備的計提及賬務(wù)處理；長期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法;長期債券投資(面值購入、溢價購入、折價購入)核算；難點是短期投資取得及其成本確定,投資損益的確定,賬務(wù)處理,短期投資跌價準(zhǔn)備計提的方法;長期股權(quán)投資取得時,初始投資成本和新的投資成本的確定,長期股權(quán)投資核算的成本法和權(quán)益法的區(qū)別及應(yīng)用,長期股權(quán)投資處置;長期債券投資溢價、折價的攤銷、投資收益的確定;長期投資減值準(zhǔn)備的計提及賬務(wù)處理。

第一節(jié) 對外投資概述

一、投資的概念及特點

二、投資的分類

第二節(jié) 短期投資

一、短期投資取得成本的確定及核算

二、短期投資損益的確認(rèn)及核算

三、短期投資損益處置及核算

四、短期投資期末計價（短期投資跌價準(zhǔn)備核算） 第三節(jié) 長期股權(quán)投資

一、長期股權(quán)投資初始投資成本的確定

二、長期股權(quán)投資新的投資成本的確定

三、長期股權(quán)投資的成本法

四、長期股權(quán)投資的權(quán)益法

五、股票股利的處理

六、長期股權(quán)投資的處置

第四節(jié) 長期債權(quán)投資

一、長期債權(quán)投資初始投資成本的確定

二、長期債券溢折價及利息的計提

三、長期債權(quán)投資損益的確認(rèn)及處置

第五節(jié) 長期投資減值準(zhǔn)

一、計提減值準(zhǔn)備的條件及判斷標(biāo)準(zhǔn)

二、計提減值準(zhǔn)備的會計處理

第六章 固定資產(chǎn)

教學(xué)目的與要求：明確固定資產(chǎn)特征、分類、核算的內(nèi)容;弄懂固定資產(chǎn)的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計價方法、價值構(gòu)成，固定資產(chǎn)折舊的范圍及方法,固定資產(chǎn)大修理核算的方法,固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提方法;掌握固定資產(chǎn)增加、減少、折舊、修理與改良、減值準(zhǔn)備的核算。

重點與難點：難點是固定資產(chǎn)的特征、計價方法;固定資產(chǎn)折舊的范圍及方法;固定資產(chǎn)大修理核算的方法;固定資產(chǎn)增加、減少、折舊、修理與改良、減值準(zhǔn)備的核算；難點是固定資產(chǎn)在不同的來源方式下的價值構(gòu)成；融資租入固定資產(chǎn)入賬價值的確定；固定資產(chǎn)折舊的范圍及加速折舊法的運用；固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的計提及賬務(wù)處理。

會計專業(yè)教學(xué)計劃篇四

《基礎(chǔ)會計》教學(xué)計劃

一、課程簡介

《基礎(chǔ)會計學(xué)》是財經(jīng)院校會計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，同時，也是其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

《基礎(chǔ)會計學(xué)》既是一門會計學(xué)的入門課程，又是一門理論性與實務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計核算的基本方法和基本操作技能；本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識；基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

為更好地掌握《基礎(chǔ)會計學(xué)》課程，除課堂教學(xué)應(yīng)有的54課時外，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)，重視作業(yè)練習(xí)這一環(huán)節(jié)，以實現(xiàn)該課程的既定目標(biāo)。

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點、難點

教學(xué)目標(biāo)及總的要求: 幫助學(xué)生理解會計是商業(yè)的語言，了解會計產(chǎn)生與發(fā)展是隨著人類生產(chǎn)實踐及經(jīng)濟(jì)管理的實際需要產(chǎn)生和發(fā)展.會計的目的是通過對經(jīng)濟(jì)活動的記錄、計量、報告，提供經(jīng)濟(jì)管理所需的會計信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,目的提高全社會的經(jīng)濟(jì)效益。

通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會計的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計應(yīng)以“會計是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計假設(shè)、會計確認(rèn)、計量、會計要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)的重點： 復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計衡等式；會計六大要素及會計核算的方法體系；借貸記賬法的特點和具體運用；會計循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運用；會計核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用；幾種主要會計核算程序特點、優(yōu)缺點；財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作；會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點：

會計準(zhǔn)則的基本理論；如會計假設(shè)與會計原則等理論性較強的基本理論問題；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類；會計核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用；材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作；會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、課程性質(zhì)

專業(yè)基礎(chǔ)必修課，對象為會計及相關(guān)專業(yè)本科學(xué)生。

四、教學(xué)時間的安排 （另見附表）

五、教學(xué)方法

圍繞培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、國際化人才，以適用浙江經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。改革教學(xué)方法，在講授基礎(chǔ)會計課時必須堅持理論聯(lián)系實際原則，通過聯(lián)系我國改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。

采用靈活、多樣化教學(xué)，逐步將灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)；變單項傳授教學(xué)為師生互動、交流式教學(xué)；變傳統(tǒng)教學(xué)手段為現(xiàn)代化教學(xué)；對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，在有條件的教室，鼓勵教師采用多媒體教學(xué)，對某些章節(jié)如會計憑證、賬簿等，在教學(xué)設(shè)備應(yīng)許前提下盡量與實驗室相結(jié)合教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

六、課程考核辦法

本課程為考試課，考試課程的成績，已期末考試成績?yōu)橹鳎m當(dāng)參考平時成績。平時成績的依據(jù)，主要根據(jù)平時測試、期中考試、作業(yè)、課堂提問、課堂討論、到課情況等，其中期中考試占主要部分。期中考試一般采用隨堂考試形式，具體由任課教師根據(jù)情況自定。一般情況下，平時成績的比重不超過40%。

期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面要廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié)；試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例；試卷的難易程度應(yīng)合理?？荚囶}型，可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、計算、綜合業(yè)務(wù)題、簡答題、案例分析題等形式。

會計專業(yè)教學(xué)計劃篇五

會計專業(yè)教學(xué)計劃

（一）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)需要、具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律和會計學(xué)等方面的知識和能力，能在營利性和非營利性機構(gòu)從事會計實務(wù)及教學(xué)、科研等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

（一）素質(zhì)

1.人文和科學(xué)素質(zhì)

具有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和運用唯物辯證法分析問題的自覺性，能夠適應(yīng)科技進(jìn)步和社會和諧發(fā)展的需要。具有法制觀念，注重人文精神、公民意識、科學(xué)態(tài)度和社會責(zé)任。理解貫徹黨和國家的戰(zhàn)略、方針和政策。掌握一定的人文和科學(xué)知識，并能運用人文知識進(jìn)行審美，利用科學(xué)知識觀察世界，培育自己的創(chuàng)新能力。

2.自然素質(zhì)

具有健康的體魄和健康的心理，包括健康的身心素質(zhì)和自我調(diào)控能力。自我調(diào)控包括進(jìn)行體育鍛煉、陶冶情操、穩(wěn)定或平衡心理狀態(tài)等，能夠正確認(rèn)識自然現(xiàn)象和自然規(guī)律，正確處理人與自然和諧發(fā)展的關(guān)系。

3.專業(yè)素質(zhì)

具備會計的專門知識與技能，具有創(chuàng)新意識以及分析和解決相關(guān)問題的基本能力。堅持職業(yè)操守，具有事業(yè)心、責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以及遵紀(jì)守法、誠實守信和勇于奉獻(xiàn)的精神。

（二）能力

1.綜合能力

（1）人際交往能力

具有一定的協(xié)作能力，具有良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊精神，能與組織內(nèi)的部門和其他人員以及其他組織協(xié)調(diào)合作，妥善解決利益沖突和工作矛盾。善于揚長避短，發(fā)揮集體的力量和智慧。為了集體的共同利益，能夠與他人一起開展有效的工作，包括與不同文化和知識背景、不同觀點、不同信仰的人共事。

（2）溝通與信息獲取能力

具有較強的語言與文字表達(dá)能力和一定的國際交流能力。能夠有效地傾聽、閱讀、觀察、傳遞和交換意見或看法，能夠通過正式、非正式、書面的或口頭的交流，妥善地提出、闡述、討論、報告、辯論自己的判斷、觀點、看法、心得和體會。能掌握文獻(xiàn)檢索和資料查詢的基本方法，獲取和分析各種信息；具有一定科學(xué)研究和實際工作能力。

（3）自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新的能力

有較強的自學(xué)能力和追求新知識的激情和習(xí)慣，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)，并能運用新知識和新技術(shù)，富有創(chuàng)新精神和實踐能力。為了自身的可持續(xù)發(fā)展、適應(yīng)制度變遷和應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)，能夠保持終身學(xué)習(xí)的能力。

2.專業(yè)能力

能夠熟練掌握定性和定量分析方法，準(zhǔn)確地陳述、處理會計與財務(wù)事項、問題、撰寫會計與財務(wù)報告、財務(wù)分析報告等，不斷提升專業(yè)判斷和專業(yè)水準(zhǔn)；具有敏銳的洞察力，能夠發(fā)現(xiàn)管理中存在的問題，對信息進(jìn)行恰當(dāng)分析，提供決策支持和規(guī)避風(fēng)險的合理建議

3.知識結(jié)構(gòu)

（1）專業(yè)知識和理論知識

掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的基本理論和基本知識，具備會計的專門知識和技能。

（2）人文知識

具備一般文學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、倫理學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)等方面的知識，具有一定的人文素質(zhì)修養(yǎng)，正確認(rèn)識世界，善于處理個人與集體的關(guān)系、個人發(fā)展與社會發(fā)展的關(guān)系。

（3）法律、法規(guī)和慣例知識

熟悉和掌握國家法律法規(guī)及相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策，熟悉國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則和商業(yè)慣例。

（4）數(shù)理、計算機和外語基礎(chǔ)知識

掌握并運用數(shù)理、計算機及外語等多方面的知識，以便從事會計的量化推理與分析工作，能夠進(jìn)行相關(guān)的預(yù)測和決策，善于運用外語處理涉及國際經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的會計業(yè)務(wù)。

（5）技術(shù)知識

了解工程技術(shù)原理，熟悉和理解工藝、工程、服務(wù)流程等的運行規(guī)律和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，增強對管理對象的有形要素和無形要素的認(rèn)識；掌握并能熟練運用常用會計與財務(wù)軟件進(jìn)行會計業(yè)務(wù)處理、財務(wù)報表的編制和分析、財務(wù)預(yù)測、估值判斷、預(yù)算編制和績效評估等；能編寫財務(wù)分析報告，以及初步掌握會計與財務(wù)制度設(shè)計方法。

三、學(xué)制和學(xué)分要求

1.學(xué)制：基本學(xué)制為四年，學(xué)習(xí)年限可為三至六年

2.學(xué)分要求：總學(xué)分 166 學(xué)分

其中：公共必修課： 58學(xué)分

學(xué)校通識課： 9學(xué)分

專業(yè)必修課： 40學(xué)分

專業(yè)選修課： 24學(xué)分

公共選修課： 10 學(xué)分

實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：25學(xué)分

四、授予學(xué)位門類

管理學(xué)學(xué)士。

五、專業(yè)主干課程及其內(nèi)容簡介

專業(yè)主干課程包括微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本管理會計、財務(wù)管理、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、稅法、高級財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)等。

1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

本門課程主要講授微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以市場經(jīng)濟(jì)中單個經(jīng)濟(jì)單位的市場行為為研究對象，研究單個企業(yè)、家庭、行業(yè)、市場的經(jīng)濟(jì)行為和經(jīng)濟(jì)活動。

2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

本門課程主要講授宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個國民經(jīng)濟(jì)活動為研究對象，研究經(jīng)濟(jì)中收入、就業(yè)和價格水平等宏觀總量及其變化，以及當(dāng)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中的各種主要流派。

3.基礎(chǔ)會計

本門課程是會計學(xué)專業(yè)的入門課程，主要介紹會計的概念與方法，課程按照憑證、賬簿和報表這一順序由淺入深，循序漸進(jìn)加以展開，使學(xué)生掌握會計等式、記賬方法、憑證編制、賬簿登記、盤存方法、賬項調(diào)整、結(jié)賬、財產(chǎn)清查和會計報表編制等基本的會計技術(shù)和方法。

4.中級財務(wù)會計

本門課程使學(xué)生全面掌握財務(wù)會計的基本理論與基本方法，為從事會計專業(yè)工作奠定堅實的基礎(chǔ)。從學(xué)習(xí)和理解財務(wù)會計概念框架和基本原則入手，主要圍繞資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和現(xiàn)金流量表展開，幫助學(xué)生全面掌握會計要素的確認(rèn)、計量和報告的原則、方法和技術(shù)，以及財務(wù)報表列報和分析的一些基本原理與方法，為學(xué)習(xí)高級財務(wù)會計課程做好準(zhǔn)備。

5.高級財務(wù)會計

本門課程使學(xué)生掌握處理復(fù)雜的財務(wù)會計問題的理論指導(dǎo)和方法技能。課程內(nèi)容包括特殊企業(yè)的會計、特殊的財務(wù)報告、特殊的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理等。

6.成本管理會計

本門課程使學(xué)生掌握在企業(yè)管理中如何利用會計方法進(jìn)行決策、控制、評價等方面的現(xiàn)代知識與技能。主要內(nèi)容包括現(xiàn)代成本會計的基本原理和方法、成本控制方法、利潤規(guī)劃與決策制定、預(yù)算控制、責(zé)任會計與績效考評、計算機在管理會計中的應(yīng)用、近年來在管理會計領(lǐng)域出現(xiàn)的新思想和新方法等。

7.財務(wù)管理

本課程使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代財務(wù)管理的基本理論、方法及具體應(yīng)用。主要內(nèi)容包括：財務(wù)管理目標(biāo)、財務(wù)環(huán)境、資金的時間價值與風(fēng)險價值、籌資決策、投資決策、股利分配決策、營運資金管理、財務(wù)預(yù)測、財務(wù)控制等。

8.審計學(xué)

本門課程使學(xué)生了解和掌握現(xiàn)代審計的基本理論和方法。主要內(nèi)容包括審計的基本理論和概念、審計方法和設(shè)計程序、與業(yè)務(wù)循環(huán)相關(guān)的審計實務(wù)、審計風(fēng)險控制、其他常見的鑒證與審核業(yè)務(wù)等。

9.統(tǒng)計學(xué)

本門課程使學(xué)生了解和掌握統(tǒng)計的基本理論和方法。主要內(nèi)容包括統(tǒng)計設(shè)計、統(tǒng)計整理、綜合指標(biāo)分析、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時間數(shù)列分析、統(tǒng)計指數(shù)分析以及綜合評價分析等。

10.經(jīng)濟(jì)法

本門課程使學(xué)生了解和掌握經(jīng)濟(jì)法律知識。主要內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識、企業(yè)法、國有資產(chǎn)管理法律制度、外商投資企業(yè)法、外商金融機構(gòu)管理制度、公司法、公司債券、企業(yè)破產(chǎn)法、證券法律制度、經(jīng)濟(jì)合同法律制度、經(jīng)濟(jì)合同的擔(dān)保、外匯管理法律制度、支付結(jié)算法律制度、票據(jù)法律制度等。

11.稅法

本門課程使學(xué)生全面掌握我國稅收的基本法律法規(guī)，為依法納稅，規(guī)范會計專業(yè)工作奠定良好的基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括增值稅法、消費稅法、營業(yè)稅法、關(guān)稅法、企業(yè)所得稅法、個人所得稅法、稅收征管法、稅務(wù)行政法制等。

12.金融市場

本門課程使學(xué)生全面掌握金融市場的基礎(chǔ)知識和基本理論，熟悉金融市場的組織架構(gòu)、交易工具、運作機制和運行規(guī)律。主要內(nèi)容包括貨幣市場、資本市場、外匯市場、金融遠(yuǎn)期、期貨和互換、期權(quán)和權(quán)證等。

13.高級財務(wù)管理

the course is the main subject based on the principles of financial develop the knowledge and skills expected of a finance manager, in relation to risk management, efficient capital market, leasing, options and derivatives, mergers and acquisitions, financial objective is to give the students an understanding of the current financial theories and practices from the view of internationalization, taking into account the value of management.14.管理信息系統(tǒng)

本門課程使學(xué)生掌握管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論，通過開發(fā)實踐的訓(xùn)練學(xué)會系統(tǒng)開發(fā)的方法與技術(shù)，培養(yǎng)開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的實際能力，該門課程是計算機應(yīng)用在管理領(lǐng)域的一門實用技術(shù)。綜合運用了管理科學(xué)、數(shù)學(xué)和計算機應(yīng)用的原理和方法，在符合軟件工程規(guī)范的原則下，形成了自身完整的理論和方法體系。

六、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

1.軍事訓(xùn)練（含軍事理論課）：2學(xué)分，共2周，秋季生一般安排在第一學(xué)期進(jìn)行，春季生一般安排在第二學(xué)期進(jìn)行。

2.形勢與政策：2學(xué)分，分1-6個學(xué)期安排，每學(xué)期6學(xué)時，共36學(xué)時。

3.社會調(diào)查：1學(xué)分，利用第二、第四、第六學(xué)期的暑期安排3次社會調(diào)查與考察等社會實踐活動，時間分別為2周，內(nèi)容為社會調(diào)查與考察等社會實踐活動，要求學(xué)生完成調(diào)查報告，并將實踐過程登錄《上海商學(xué)院大學(xué)生素質(zhì)拓展活動記錄》內(nèi)。

4.普適公共實驗：2學(xué)分，安排在第四、五學(xué)期。每學(xué)期選擇一個學(xué)分的普適公共實驗項目。

5.學(xué)年論文：2學(xué)分，安排在第六學(xué)期末。根據(jù)所學(xué)專業(yè)課程，完成一篇論文，字?jǐn)?shù)不少于5000字，合格的學(xué)年論文獲得2學(xué)分。

6.專業(yè)實習(xí)：4學(xué)分，安排在第五、第七學(xué)期，共計8周。學(xué)生利用第五學(xué)期和第七學(xué)期期末4周，共計8周時間。第五學(xué)期的專業(yè)實習(xí)學(xué)生在校內(nèi)實驗室進(jìn)行會計、稅務(wù)等綜合仿真模擬訓(xùn)練；第七學(xué)期則深入到企業(yè)、會計師事務(wù)所等單位進(jìn)行實習(xí)。根據(jù)實習(xí)內(nèi)容撰寫專業(yè)實習(xí)報告，實習(xí)報告不少于3000字。合格者獲得4學(xué)分。

7.畢業(yè)實習(xí)：4學(xué)分，安排在第八學(xué)期，共計8周。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生在本系教師和實習(xí)單位有關(guān)人員的共同指導(dǎo)下進(jìn)行的一項有計劃、有目的的教學(xué)實踐活動，也是與學(xué)生就業(yè)最為密切的環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)結(jié)束須提交不少于3000字的畢業(yè)實習(xí)報告。

鑒于學(xué)生已經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練，即將步入社會，畢業(yè)實習(xí)應(yīng)以學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和綜合能力的提升為目的。因此，畢業(yè)實習(xí)應(yīng)訓(xùn)練和考核學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能、職業(yè)道德、職業(yè)習(xí)慣、敬業(yè)精神、法制意識、團(tuán)隊合作以及學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、收集資料和整理資料的能力、文字和口頭表達(dá)的能力、科學(xué)研究和實際工作的能力、人際溝通和信息獲取能力等等。

8.畢業(yè)論文（設(shè)計）：8學(xué)分，安排在第八學(xué)期，共計8周。

學(xué)生在完成全部課程后，在教師的指導(dǎo)下，結(jié)合本專業(yè)特點，圍繞會計學(xué)的基本理論問題或者當(dāng)前的熱點問題、難點問題，深入到有關(guān)單位實習(xí)調(diào)研，撰寫畢業(yè)論文（設(shè)計）。畢業(yè)論文應(yīng)理論聯(lián)系實際，對我國的會計和實踐具有現(xiàn)實意義。

畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)參加畢業(yè)答辯。成績合格者獲得8學(xué)分。

會計專業(yè)教學(xué)計劃

（二）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)主要面向企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟(jì)組織會計核算員；基層財稅協(xié)管員；出納人員等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才和勞動者。

二、招生對象及學(xué)制

（一）招生對象：招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

（二）學(xué)制：全日制三年。

三、培養(yǎng)要求

1、知識結(jié)構(gòu)

（1）掌握會計核算、財務(wù)管理的基本方法。

（2）掌握經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、應(yīng)用文寫作、英語等職業(yè)基礎(chǔ)知識；

（3）掌握財務(wù)會計、成本會計、財會電算化等職業(yè)技術(shù)知識；

（4）掌握計算機在本專業(yè)中應(yīng)用的基本知識；

（5）掌握會計原理、經(jīng)濟(jì)法、會計基本技能等相關(guān)知識；

2、能力結(jié)構(gòu)

（1）具有盡職盡責(zé)的職業(yè)道德和良好的行為規(guī)范；

（2）具有職業(yè)工作崗位有關(guān)的專業(yè)理論、專業(yè)技能；

（3）具有所在職業(yè)或崗位的活動能力；

（4）具有手工會計核算操作能力；

（5）具有電算化會計操作能力。

3、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

（1）熱愛祖國，樹立正確的世界觀和人生觀；

（2）具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)知識；

（3）有責(zé)任心、事業(yè)心，有法制觀念；熟悉國家有關(guān)財經(jīng)方針、政策和法規(guī)；

（4）熟練掌握2—3項體育運動項目的技術(shù)和方法，掌握體育基本知識與技能。

四、課程設(shè)置

（一）公共基礎(chǔ)必修課程

1、德育：130學(xué)時

（1）著重進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育，職業(yè)道德教育，時事政策教育和普通法律常識教育。

（2）根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育；引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高學(xué)生參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為學(xué)生今后在職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生了解和掌握與自己生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；做到自覺守法，依法辦事，積極運用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，并同各種違法犯罪行為作斗爭。

2、語文：325學(xué)時

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。

3、數(shù)學(xué)：325學(xué)時

在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

4、英語：260學(xué)時

在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；()培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。

5、體育與健康：174學(xué)時

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能，掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

6、音樂/美術(shù)：66學(xué)時

通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生了解美的本質(zhì)與特性、美的形式與形式美，讓學(xué)生提高音樂欣賞水平并在音樂中理解美的欣賞與判斷，提高自己的心理素養(yǎng)；在欣賞和鑒別中了解美的判斷標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生審美鑒賞能力。

7、計算機應(yīng)用：64學(xué)時

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

（二）專業(yè)技能課程

8、基礎(chǔ)會計：164學(xué)時

掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關(guān)系，會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍；掌握各種會計核算方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用概念、費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。

9、財務(wù)會計：192學(xué)時

掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、財務(wù)成果等方面主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計價、計算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法；了解企業(yè)結(jié)算方式、包裝物核算、固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)、對外投資分配方式、其他資產(chǎn)、收入確認(rèn)準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。

10、成本會計：64學(xué)時

掌握要素費用的歸集與分配。成本核算中的品種法、分批法、分步法及企業(yè)成本報表的編制；理解企業(yè)成本管理的要求、主要成本計算方法的適用范圍、優(yōu)缺點；了解定額成本法、分類法等其他成本計算方法，了解成本控制與考核的一般要求與程序。

11、財務(wù)管理：64學(xué)時

掌握貨幣的時間價值、企業(yè)的主要籌資渠道與方式、項目投資管理、流動資金管理中的應(yīng)收賬款及存貨管理、收入分配管理、財務(wù)報告分析、主要財務(wù)指標(biāo)體系與分析；理解現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)及其基本因素、財務(wù)指標(biāo)體系；了解財務(wù)管理中的風(fēng)險價值、證券投資管理等內(nèi)容。

12、經(jīng)濟(jì)法：64學(xué)時

培養(yǎng)學(xué)生獲取與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識；掌握常用的經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)；能在經(jīng)濟(jì)活動中自覺的把法律意識貫穿到實踐中去，能正確的運用所學(xué)的法律知識處理一般的經(jīng)濟(jì)問題；能對應(yīng)一般經(jīng)濟(jì)糾紛的起訴和應(yīng)訴；為培養(yǎng)學(xué)生成為高素質(zhì)勞動者和中初專門人才奠定專業(yè)法律基礎(chǔ)。

13、珠算點鈔：156學(xué)時

培養(yǎng)學(xué)生具備高素質(zhì)勞動者和從事會計核算和會計事務(wù)管理的中初級專門人才所必需的珠算腦算技能、點鈔、電子計算工具的應(yīng)用等基本知識和基本技能；為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識和培養(yǎng)職業(yè)技能，全面提高學(xué)生素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力打下一定基礎(chǔ)。逐步培養(yǎng)學(xué)生智能的發(fā)展和優(yōu)良個性品質(zhì)的形成，加強學(xué)生職業(yè)道德觀念。

14、會計實務(wù)：180學(xué)時

熟練掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、各種會計賬簿的登記、主要會計報表的編制，系統(tǒng)掌握企業(yè)常見經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計核算方法，掌握會計憑證的審核、會計核算程序、會計賬簿的設(shè)置、賬簿的啟用與保管的基本要求；能閱讀和理解會計報告附注所說明的內(nèi)容，能對主要會計報表進(jìn)行簡要的分析；了解企業(yè)各會計崗位的工作職責(zé)及分工協(xié)作關(guān)系。

15、會計電算化：150學(xué)時

使學(xué)生掌握電算化會計的基本理論、基本知識和通用會計軟件的操作技能；提高學(xué)生在會計核算和會計事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計算機的能力；達(dá)到會計電算化崗位中的軟件操作員和審核記賬員的應(yīng)用水平；為學(xué)生拓展就業(yè)領(lǐng)域，提高全面素質(zhì)，增強實踐能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力打下一定的基礎(chǔ)。

16、專業(yè)綜合理論：352學(xué)時（對口單招方向）

17、企業(yè)實習(xí)：240學(xué)時

通過下企業(yè)實習(xí)，使學(xué)生了解企業(yè)會計各業(yè)務(wù)崗位的工作內(nèi)容、職責(zé)范圍、管理要求與核算方法。培養(yǎng)學(xué)生誠實守信，愛崗敬業(yè)和吃苦耐勞精神。

實習(xí)內(nèi)容：企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程；企業(yè)會計核算流程；原始憑證的填制與審核；記賬憑證的填制；憑證稽核；登記賬簿，包括總賬、明細(xì)賬等；編制會計報表；撰寫實習(xí)報告。

實習(xí)要求：熟練掌握企業(yè)記賬憑證的編制、總賬、明細(xì)賬的登記、主要會計報表的編制等內(nèi)容。掌握企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程和會計核算特點與程序、實習(xí)調(diào)查報告的寫作要求。

（三）公共基礎(chǔ)選修課程

18、軍訓(xùn)：30學(xué)時

19、綜合語文：110學(xué)時（對口單招方向）

20、綜合數(shù)學(xué)：110學(xué)時（對口單招方向）

21、綜合英語：88學(xué)時（對口單招方向）

22、校本特色：30學(xué)時

書法：講授書法基礎(chǔ)知識，加強書法訓(xùn)練，使學(xué)生能力寫出規(guī)范的正楷毛筆字、正楷鋼筆字和標(biāo)準(zhǔn)的阿拉伯?dāng)?shù)字。

會計專業(yè)教學(xué)計劃

（三）

一、概述

1.專業(yè)名稱及含義

1.1專業(yè)名稱 會計

1.2專業(yè)含義 本專業(yè)主要培養(yǎng)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有誠信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì)，掌握會計學(xué)基本知識，以會計應(yīng)用技能為主，有一定會計實務(wù)能力的中級應(yīng)用型專門人才。

2.招生對象

招收中等職業(yè)學(xué)校同類專業(yè)畢業(yè)生及其他具有同等或以上學(xué)歷人員。

3.學(xué)制

3年（高中畢業(yè)生）

二、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)在企、事業(yè)單位從事全面會計核算工作、承擔(dān)財務(wù)管理任務(wù)的高級技能人才（高級工）。

三、職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解企業(yè)生產(chǎn)管理及核算流程，嚴(yán)格執(zhí)行會計準(zhǔn)則、財務(wù)通則及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，遵守會計核算規(guī)程，具有獨立解決非常規(guī)問題的基本能力；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員，能協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)全面進(jìn)行會計核算、財務(wù)管理的相關(guān)工作。同時具有下列專業(yè)能力：

1、基本掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、會計法規(guī)的基本理論、基本知識。

2、能運用借貸記賬法對企業(yè)單位的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計處理。

3、熟練掌握會計核算流程，能正確記賬結(jié)帳，正確編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表和成本報表。

4、掌握財務(wù)分析方法及技能，具有進(jìn)行成本、效益分析的能力。

5、熟悉銀行、工商、稅務(wù)等部門的工作流程，具有辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的能力。

6、具有較熟練的計算機操作技能，掌握通用會計核算軟件的使用。

四、教學(xué)原則

1、課程采用考試、考查制度。

2、課程按公共課、技術(shù)課、技能課的結(jié)構(gòu)劃分。

3、重視課程實驗、技能課等實踐環(huán)節(jié)；充分利用網(wǎng)絡(luò)化、多媒體技術(shù)、視頻點播等先進(jìn)的教學(xué)手段，加強直觀教學(xué)等。

4、教學(xué)內(nèi)容，特別是技能教學(xué)應(yīng)隨著專業(yè)的發(fā)展而做適當(dāng)?shù)淖兓?，使教學(xué)重心隨社會對人才的需求而調(diào)整。

五、對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）

會計人員（2---06---03---00）

六、職業(yè)資格：會計初級專業(yè)技術(shù)資格證書（財政部頒發(fā)）、中級會計電算化證書（財政部頒發(fā)）

七、專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、會計電算化、財務(wù)管理、會計法規(guī)、會計制度設(shè)計、納稅實務(wù)、國際貿(mào)易、市場營銷、金融理論與實務(wù)、審計基礎(chǔ)、資產(chǎn)評估等。

會計專業(yè)教學(xué)計劃篇六

《基礎(chǔ)會計》高一下學(xué)期

教學(xué)計劃

一、課程性質(zhì)和任務(wù)

《會計基礎(chǔ)》課程是中等職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。本課程是一門實踐性和應(yīng)用性較強的技術(shù)性課程，其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握會計核算的基本理論、基本知識和基本操作技能，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種專業(yè)會計和有關(guān)管理課程奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生就業(yè)從事會計核算工作打下堅實基礎(chǔ)。

二、課程教學(xué)目標(biāo) (一)知識教學(xué)目標(biāo)

1.理解會計要素，會計科目和賬戶的相關(guān)理論，借貸記賬法的基本內(nèi)容。 2.掌握會計核算的基本方法。掌握會計憑證，賬簿的基本內(nèi)容和實務(wù)操作要求，明確企業(yè)會計核算的基本程序，能夠編制基本會計報表。3.了解會計基本法規(guī)制度及國家有關(guān)財經(jīng)方針政策，樹立法制觀念。樹立良好的會計職業(yè)道德觀念。

(二)能力培養(yǎng)目標(biāo) 1.能正確運用會計科目和賬戶，能運用借貸記賬法作出會計分錄。2.能正確填制和審核原始憑證，能夠根據(jù)原始憑證編制記賬憑證。3.能根據(jù)會計憑證正確登記賬簿，并進(jìn)行對賬和結(jié)賬。4.能編制簡要的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表。5.能夠掌握會計基本實務(wù)操作程序和技能。

三、學(xué)情分析

教學(xué)對象是中職一年級會計專業(yè)班，他們在上學(xué)期中已經(jīng)接觸會計知識，對會計有了感性知識，但有好奇心。所以先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從生活實際出發(fā)，由淺入深、循序漸進(jìn)。本課程專業(yè)術(shù)語較多，教學(xué)中應(yīng)根據(jù)中職學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和特點，以學(xué)生能力為本位，從學(xué)生實際出發(fā)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和判斷能力，使學(xué)生掌握必要的會計基礎(chǔ)知識和會計基本技能，為以后學(xué)習(xí)財務(wù)會計課程打下基礎(chǔ)。

四、教學(xué)內(nèi)容和要求

第四章 借貸記賬法的運用

通過學(xué)習(xí)了解企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)員核算的意義：明確企業(yè)在一定會計期間內(nèi)主要生產(chǎn)經(jīng)營過程的基礎(chǔ)

內(nèi)容；掌握企業(yè)在籌集資金、屋子采購、產(chǎn)品生產(chǎn)、商品銷售、財務(wù)成果以及資金退出等方面的賬務(wù)處理。

第五章 成本計算

1、掌握材料采購成本的計算，能正確分配采購費用計算材料采購成本 2、理解產(chǎn)品生產(chǎn)成本的計算，能正確分配制造費用，計算產(chǎn)品生產(chǎn)成本 3、了解銷售成本的計算

第六章.會計憑證

1.理解會計憑證的概念和種類。 2.理解原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法和審核要求 3.掌握原始憑證（如增值稅專用發(fā)票和支票等）的填制方法。4.掌握記賬憑證的基本內(nèi)容和填制要求。5.掌握會計六要素的概念、特征和分類。6.理解會計科目的概念及分類分級。7.理解賬戶的概念，分類和賬戶基本結(jié)構(gòu)。8.掌握借貸記賬法的概念和基本內(nèi)容（記賬符號，賬戶結(jié)構(gòu)，記賬規(guī)則，試算平衡）。9.能根據(jù)簡單經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會計分錄 10.掌握記賬憑證（收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證）的填制方法 11.理解記賬憑證的審核內(nèi)容.第七章 會計賬簿

1．了解會計賬簿的意義和作用。2．理解會計賬簿的種類和啟用規(guī)則、登記規(guī)則。3．掌握主要賬簿（日記賬、總分類賬和明細(xì)分類賬）的格式和登記方法。4．掌握對賬的基本內(nèi)容，理解錯賬的更正方法。5．理解結(jié)賬的概念和基本要求。

第八章 財產(chǎn)清查

1．了解財產(chǎn)清查的意義和作用。2．掌握財產(chǎn)清查的概念和財產(chǎn)物資的盤存制度。3．理解期末存貨計價方法中的加權(quán)平均法，能用此法計算發(fā)出存貨和結(jié)存存貨的成本。4．理解財產(chǎn)清查的種類，理解實物財產(chǎn)和貨幣資產(chǎn)的清查方法。5．理解財產(chǎn)清查結(jié)果的賬務(wù)處理。6．能編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。

第九章 財務(wù)會計報告

1．掌握記賬憑證賬務(wù)處理程序的特點和記賬程序 2、理解科目匯總表賬務(wù)處理程序的特點和記賬程序，3．理解財務(wù)報表的概念及分類，理解財務(wù)報表的作用與編制要求。4．掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的概念及其基本結(jié)構(gòu)。5．理解資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表編制的基本方法。6．了解現(xiàn)金流量表的概念和基本結(jié)構(gòu)。

實踐 教學(xué) 模塊 1.會計分錄實訓(xùn)

根據(jù)資料，運用借貸記賬法對企業(yè)籌集資金以及供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個過程的主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理，編制會計分錄。2.會計憑證的實訓(xùn)

原始憑證的填制和審核。包括填制增值稅專用發(fā)票，普通發(fā)票，支票，銀行進(jìn)賬單，收料單，發(fā)料單，差旅費報銷單，借支單，費用分配表，產(chǎn)品成本計算單等。

記賬憑證的填制和審核。包括填制收款憑證，付款憑證，轉(zhuǎn)賬憑證或通用記賬憑證。3.會計賬簿實訓(xùn)

根據(jù)會計憑證及有關(guān)資料登記會計賬簿。掌握現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、有關(guān)明細(xì)賬（如原材料，篇2：會計專業(yè)教學(xué)計劃

會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、專業(yè)設(shè)置概述 1．專業(yè)設(shè)置背景

職業(yè)教育的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，直接關(guān)系到我國二十一世紀(jì)勞動者的素質(zhì)以及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。因此，推動職業(yè)教育教學(xué)學(xué)科專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化，有著鮮明的時代特征和重大的戰(zhàn)略意義。

職業(yè)教育的專業(yè)建設(shè)緊跟市場變化，隨行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和社會進(jìn)步以及對職業(yè)人才的需求隨時進(jìn)行調(diào)整。助理會計師專業(yè)的建設(shè)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢和對財會人員素質(zhì)提出的新要求的必然選擇。隨著市場化進(jìn)程的加快，競爭的加劇，對財務(wù)人員的要求越來越高，國家設(shè)置了會計職稱資格考試，分設(shè)了高級、中級、初級職稱，以此提高財務(wù)從業(yè)人員專業(yè)水平。行業(yè)對財務(wù)人員的專業(yè)素質(zhì)要求也在不斷提高，為了適應(yīng)這一市場需求并結(jié)合中職學(xué)生的實際情況，讓我們中職財會專業(yè)學(xué)生取得助理會計師這一初級職稱，具有較強市場競爭能力，為此開辦該專業(yè)勢在必行。這對我們提出了挑戰(zhàn)，同時也是機遇。2．專業(yè)設(shè)置必要性

本專業(yè)的設(shè)置是基于90年代后，特別重慶直轄以來重慶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，需要大量具有較好的專業(yè)水平和專業(yè)素質(zhì)的財會人員。`在我國，各單位都必須根據(jù)會計業(yè)務(wù)的需要設(shè)置會計機構(gòu)，或者在有關(guān)機構(gòu)中設(shè)置會計人員并指定會計主管人員。同時，凡是從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格，持有會計從業(yè)資格證書。這是從事會計職業(yè)的“準(zhǔn)入證”。為適應(yīng)社公主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及市場需求，我校開設(shè)助理會計師專業(yè)，培養(yǎng)堅持原則，秉公辦事，具備良好的道德品質(zhì)，遵守國家法律、法規(guī)，具備一定會計專業(yè)知識和技能，熱愛會計工作的會計從業(yè)人員。3．專業(yè)設(shè)置的可行性

（一）有堅實的辦學(xué)基礎(chǔ)

計算機部從1985年開始開設(shè)計算機應(yīng)用的專業(yè)，1992年開始開設(shè)財務(wù)電算化專業(yè)，其十幾以來，先后開設(shè)有財務(wù)電算化、金融保險、經(jīng)濟(jì)管理、計算機稅收、電子商務(wù)、計算機財務(wù)管理職業(yè)中專班。建立了嚴(yán)密的教學(xué)體系和教學(xué)質(zhì)量管理控制體系。畢業(yè)學(xué)生分別被市各專業(yè)銀行、各證券公司、工商管理部門、稅務(wù)部門等單位錄用。因他們專業(yè)理論知識扎實，業(yè)務(wù)技能過硬，深受社會用人單位的好評。因此，重慶市電大1996年主動與其我校計算機專業(yè)部開展聯(lián)合辦學(xué)，其中所設(shè)專業(yè)包括財會電算化專業(yè)，由該專業(yè)部全面實施教學(xué)和管理（全部由該專業(yè)的部教師上課）。歷次參加中央電大和市電大的學(xué)科結(jié)業(yè)統(tǒng)考，成績總是名

列市電大同專業(yè)同級的前矛。共有三屆學(xué)生畢業(yè)，畢業(yè)合格率100%。通過五年電大教學(xué)，培養(yǎng)和鍛煉師資，積累了大學(xué)專科的辦學(xué)經(jīng)驗。

（二）有比較強的師資

我校計算機部現(xiàn)有財經(jīng)專業(yè)教師6名，其中80%的財經(jīng)專業(yè)老師均通過全國統(tǒng)一考試取得了會計中級職稱，并均具有10年以上的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗且有豐富的行業(yè)工作經(jīng)驗。能承擔(dān)本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)。

起草了重慶市財經(jīng)類教學(xué)大綱和考試大綱，編寫出版的《經(jīng)濟(jì)法》、《企業(yè)財務(wù)會計》、《基礎(chǔ)會計》等教材被國內(nèi)許多職業(yè)高中廣泛采用。除了已有財經(jīng)與金融方面的師資。為了加強專業(yè)理論教學(xué)、辦好高職，還要引進(jìn)1名曾經(jīng)正在證券期貨待業(yè)工作5年以下的專業(yè)技術(shù)人員，為開展金融實訓(xùn)工作配備人才。

（三）校內(nèi)教學(xué)條件

學(xué)校了擁有全市最先進(jìn)的1000mbps校園網(wǎng)，校園監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)；有76間帶有中控、電子書寫屏、計算機和投影機的多媒體教室；12間計算機實驗室，計算機600多臺；有電子商務(wù)實驗室、會計模擬室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等實驗中心，在硬件條件上也具備開設(shè)該專業(yè)的條件。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及知識、能力、素質(zhì) 1．培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展的，掌握會計基本理論及會計準(zhǔn)則及專業(yè)知識，掌握會計電算化的基本理論和基本知識，掌握助理會計師的實務(wù)處理及操作技能，能夠勝任工商企業(yè)、事業(yè)單位手工及會計電算化核算工作的初中級應(yīng)用型專業(yè)人才。畢業(yè)前應(yīng)陸續(xù)取得會計證及會計電算化上崗合格證書，并參加全國統(tǒng)一初級會計職稱考試，考取助理會計師職稱。2．職業(yè)崗位能力要求(1)具有熟練運用會計專門方法對各類企業(yè)的各項資產(chǎn)、權(quán)益以及經(jīng)營收支進(jìn)行核算和分析的能力，具有參與企業(yè)管理監(jiān)督的能力。(2)具有較強的口語表達(dá)和書寫能力，并能馬上上崗操作的能力。(3)具有使用電子計算機的操作技能，尤其要掌握財務(wù)軟件的基本操作技能。(4)具有運用所學(xué)的外語借助工具書閱讀專業(yè)外文資料并能處理涉外業(yè)務(wù)的能力。(5)具有一定的觀察、記憶、思維、想像、操作的業(yè)務(wù)勝任能力。3．職業(yè)崗位知識要求

(1)具有本專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)知識。(2)掌握財務(wù)會計工作所必需的經(jīng)濟(jì)理論和專業(yè)基礎(chǔ)知識。(3)掌握會計法規(guī)及國家統(tǒng)一的會計制度，熟悉相關(guān)經(jīng)濟(jì)法律和法規(guī)。(4)掌握計算機基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識。(5)掌握會計電算化工作所必需的專業(yè)知識。(6)掌握助理會計師初級會計工作所必需的專業(yè)知識

三、畢業(yè)要求

學(xué)生畢業(yè)時要求達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：

（1）一個畢業(yè)證

（2）一個會計從業(yè)資格證書

（3）一個助理會計師資格證書(4)一個辦公自動化證書

四、就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向工商企業(yè)、事業(yè)及行政單位，從事初級財務(wù)會計各個崗位工作。1、在各類工業(yè)企業(yè)及其他各類企業(yè)從事出納、記賬、會計、財務(wù)管理等工

作。

2、在各類商品流通企業(yè)從事出納、記賬、會計、財務(wù)管理等工作。 3、在各類行政事業(yè)單位從事財務(wù)會計等工作。

五、專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

根據(jù)該專業(yè)目標(biāo)，專業(yè)知識對不同類型課程明確教學(xué)要求，具體表現(xiàn)在： 1．對中職層次基礎(chǔ)課程要求是以夠用為度。這類課程有語文、數(shù)學(xué)、英語等。2．對專業(yè)技能和實務(wù)課程的要求是通過講清方法，強化訓(xùn)練，使學(xué)生能夠運用計算機相關(guān)理論和操作技術(shù)解決工作中的實際問題。這類課程有：文字處理、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計等。

3．對崗位認(rèn)識課程和畢業(yè)實訓(xùn)與制作課程的要求是規(guī)定具體的內(nèi)容、實施方法、考核要求。

六、招生對象

助理會計師專業(yè)招收自愿從事財經(jīng)類工作的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，學(xué)制3年，班額限45人。

七、課程設(shè)置

1、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

為會計電算化專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要讓學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)構(gòu)成與windows操作系統(tǒng)；講授指法練習(xí)與微機漢字輸入技術(shù)；使學(xué)生了解計算機發(fā)展史與計算機系統(tǒng)的組成，包括微機系統(tǒng)的組成，對計算機病毒、網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)有初步的認(rèn)識；并熟練掌握windows操作系統(tǒng)的應(yīng)用及達(dá)到一定的漢字輸入技能。2、錄入技術(shù)

培養(yǎng)學(xué)生正確的中、英文錄入技術(shù)，掌握五筆字型（建議）、智能abc等常用輸入法的應(yīng)用。能力要求：

以20分鐘為鑒定時間段，要求學(xué)生文字錄入手法正確、英文、數(shù)遼達(dá)180字/分，漢字達(dá)70字/分。3、溝通

通過一系列溝通技能訓(xùn)練，使之化為自身能力，習(xí)慣、基本素質(zhì)，并在生活、工作、學(xué)習(xí)中能運用自如，以營造良好的人際關(guān)系及工作、學(xué)習(xí)、生活氛圍。4、文字處理

培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用word、excel對常用公文、文稿、表格和數(shù)據(jù)處理及powerpoint的使用。

能力要求：

①能根據(jù)提供的文稿樣板，在規(guī)定的時間內(nèi)，正確地規(guī)劃、設(shè)計、排版并輸出。

②能熟練地應(yīng)用powerpoint對企業(yè)文化及產(chǎn)品資料進(jìn)行展示。5、基礎(chǔ)會計

通過該學(xué)科的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生較為系統(tǒng)地了解會計的基本理論和基本知識，并較為熟練地掌握帳戶的使用，同時，重點地掌握有關(guān)會計憑證，會計帳薄，財產(chǎn)清查和會計報表等基本核算方法的內(nèi)容，鍛煉和提高學(xué)生的實際操作能力。6、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德 是會計證考試的第一門課程，講授會計人員上崗前必須了解并掌握的財經(jīng)法規(guī)制度，約束會計人員并時刻提醒會計人員在實際工作中進(jìn)行經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理時應(yīng)遵循的國家統(tǒng)一制定的財經(jīng)法規(guī)。7、經(jīng)濟(jì)法

是助理會計師考試的第一門課程，講授企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、會計法律制度、稅收法律制度、流轉(zhuǎn)稅法律制度、企業(yè)所得稅法律制度、稅收征收管理法律制度及金融法律制度。讓學(xué)生明確作為一名初級

會計人員，不僅要掌握會計知識進(jìn)行財務(wù)處理，還要懂得與會計業(yè)務(wù)處理相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律制度，有助于學(xué)生走上工作崗位遵紀(jì)守法，依法納稅，依法辦事，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。8、初級會計實務(wù)

是助理會計師考試的第二門課程，講授財務(wù)會計的核算，主要以工業(yè)企業(yè)為主，包括財務(wù)會計的概念、核算原則、核算前提、將會計六大要素分別從企業(yè)實際業(yè)務(wù)的角度詳細(xì)介紹其核算增減結(jié)存，并對企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算進(jìn)行系統(tǒng)、連續(xù)的反映，并完整的完成會計報表的編制，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)助理會計師課程打下基礎(chǔ)。9、會計電算化

會計電算化上崗證考試課程，講授計算機基礎(chǔ)知識、會計電算化的基本原理及財學(xué)會計軟件操作系統(tǒng)。要求學(xué)生理解會計信息系統(tǒng)開發(fā)的基本步驟和方法，掌握計算機在會計工作中應(yīng)用的方法，掌握在開發(fā)運行和維護(hù)會計信息系統(tǒng)中的設(shè)計和程序設(shè)計過程，結(jié)合財務(wù)軟件的講解及具體操作。培養(yǎng)學(xué)生由手工會計向計算機會計的熟悉過渡，并能掌握每種財務(wù)軟件的基本操作技能，并能考取會計電算化上崗證。10、會計操作

按會計工作崗位分別設(shè)置收銀員實務(wù)、出納員實務(wù)、記賬員實務(wù)按學(xué)期分模塊對學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)操作的培訓(xùn)，增強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，為學(xué)生走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。11、計算技術(shù)

能書寫規(guī)范的數(shù)碼字，掌握鈔票的清點技巧，為做一名合格的財務(wù)會計人員奠定基礎(chǔ)。篇3：會計基礎(chǔ)授課計劃

財34班《會計基礎(chǔ)》授課計劃

制定人：劉迎輝 一、課程簡介

《會計基礎(chǔ)》是會計學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，同時，也是其他經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。本課程的設(shè)置旨在培養(yǎng)學(xué)生對會計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

《會計基礎(chǔ)》既是一門會計學(xué)的入門課程，又是一門理論與實務(wù)兼容的課程。本課程要求對基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)重在理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會計核算的基本方法和基本操作技能；本課程學(xué)習(xí)的基本方法力求全面而客觀，并輔之以必要的操作訓(xùn)練和案例分析，在此基礎(chǔ)上加深對本課程的認(rèn)識；基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

為更好地掌握《會計基礎(chǔ)》課程，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、課后

總結(jié)

二、課程的教學(xué)目標(biāo)及總的教學(xué)要求、重點、難點 教學(xué)目標(biāo)及總的要求: 幫助學(xué)生理解會計是商業(yè)的語言，了解會計產(chǎn)生與發(fā)展是隨著人類生產(chǎn)實踐及經(jīng)濟(jì)管理的實際需要產(chǎn)生和發(fā)展.會計的目的是通過對經(jīng)濟(jì)活動的記錄、計量、報告，提供經(jīng)濟(jì)管理所需的會計信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,目的提高全社會的經(jīng)濟(jì)效益.通過本課程學(xué)習(xí),要求掌握會計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會計的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習(xí)會計專業(yè)的后續(xù)課程打下扎實基礎(chǔ)。為此，基礎(chǔ)會計應(yīng)以“會計是一種管理活動”為中心，在基本理論基礎(chǔ)上，將會計假設(shè)、會計確認(rèn)、計量、會計要素等貫穿全部教學(xué)過程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

教學(xué)的重點：

復(fù)試記賬的概念和原理，復(fù)試記賬的理論依據(jù)：會計衡等式；會計六大要素及會計核算的方法體系；借貸記賬法的特點和具體運用；會計循環(huán)系統(tǒng)，主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應(yīng)過程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過程產(chǎn)品歸集、銷售過程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶設(shè)置與賬戶運用；會計核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用；幾種主要會計核算程序特點、優(yōu)缺點；財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作；會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

教學(xué)難點：

會計準(zhǔn)則的基本理論；如會計假設(shè)與會計原則等理論性較強的基本理論問題；經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的分類；會計核算基礎(chǔ)，權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的理論及運用；材料的成本計算和產(chǎn)品的生產(chǎn)成本計算。財產(chǎn)清查中的兩種盤存制度理論和操作；會計兩張主報表的概念、結(jié)構(gòu)、編制。

三、教學(xué)時間的安排

授課時數(shù)為160學(xué)時，各章課時具體安排

四、教學(xué)方法

圍繞培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型、國際化人才，以適用經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需求。改革教學(xué)方法，在講授基礎(chǔ)會計課時必須堅持理論聯(lián)系實際原則，通過聯(lián)系我國改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考和研究。采用靈活、多樣化教學(xué)，逐步

將灌輸式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)；變單項傳授教學(xué)為師生互動、交流式教學(xué)；變傳統(tǒng)教學(xué)手段為現(xiàn)代化教學(xué)；對有些章節(jié)可采用討論式、自學(xué)式，區(qū)分不同的對象選擇相適應(yīng)的教學(xué)方法與手段，提高教學(xué)效率與效果。倡導(dǎo)多媒體教學(xué)，在有條件的教室，鼓勵教師采用多媒體教學(xué)，對某些章節(jié)如會計憑證、賬簿等，在教學(xué)設(shè)備應(yīng)許前提下盡量與實驗室相結(jié)合教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、課程考核辦法 本課程為考試課，考試課程的成績，以期末考試成績?yōu)橹?，適當(dāng)參考平時成績。平時成績的依據(jù)，主要根據(jù)平時測試、期中考試、作業(yè)、課堂提問、課堂討論、到課情況等，其中期中考試占主要部分。期中考試一般采用隨堂考試形式，具體由任課教師根據(jù)情況自定。一般情況下，平時成績的比重不超過40%。期末考試采取閉卷統(tǒng)一考試的辦法。試卷要求覆蓋面廣，考試內(nèi)容復(fù)蓋課程的各章、各節(jié)；試卷的各能力層次：識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用、綜合應(yīng)用各占一定比例；試卷的難易程度應(yīng)合理。考試題型，可選擇單項選擇、多項選擇、判斷、計算、綜合業(yè)務(wù)題、簡答題、案例分析題等形式。2013年9月2日篇4：會計專業(yè)教學(xué)計劃

會計專業(yè)教學(xué)計劃

一、招生對象與學(xué)制

招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者，基本學(xué)制三年。

二、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)范圍

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，熱愛祖國、敬業(yè)愛崗，具有吃苦耐勞和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。具有本專業(yè)的基本理論知識和操作技能，能夠運用會計知識從事會計工作并為高一級學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)生源。

（二）就業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)、商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運用會計知識從事預(yù)算、結(jié)算、效益管理、收銀、企業(yè)內(nèi)部控制與管理等工作。

三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

（一）知識結(jié)構(gòu)

1、掌握會計的基礎(chǔ)知識；

2、熟悉各種不同版本的會計軟件； 3、掌握法律法規(guī)、財務(wù)管理、稅務(wù)、統(tǒng)計等相關(guān)知識；

（二）能力結(jié)構(gòu)

1、具有處理企業(yè)及商品流通等各行業(yè)會計業(yè)務(wù)的能力； 2、具有應(yīng)用會計軟件進(jìn)行帳務(wù)處理的能力； 3、具有稅務(wù)核算并繳納稅款的能力； 4、具有一定的外語能力；

5、具有使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。

四、課程設(shè)置及教學(xué)要求

（一）文化基礎(chǔ)課程 1、語文

教材：中國勞動社會保障出版社的《語文》

教學(xué)要求：立足于為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)及今后職業(yè)生涯的發(fā)展和終身學(xué)習(xí)提供能力基礎(chǔ)，為提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、價值觀和完善健康的人格奠定基礎(chǔ)。突出語文的實用性和職業(yè)色彩，牢牢把握應(yīng)用能力的提高和人文素養(yǎng)的滲透兩個重心。2、形體

教材：山東省職教教研室教材編寫組新編《體育與健康》，高等教育出版社出版。

教學(xué)要求：通過課內(nèi)外教學(xué)活動，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，發(fā)展身體基本活動能力，增進(jìn)學(xué)生身心健康。培養(yǎng)學(xué)生未來職業(yè)所必需的體能和社會適應(yīng)能力，使學(xué)生掌握必要的體育與衛(wèi)生保健意識，了解一定的科學(xué)鍛煉和娛樂休閑方法：提高自主鍛煉、自我保健和自我調(diào)控的能力，為學(xué)生個性與體育特長的發(fā)展及終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。3、德育

教學(xué)要求：中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主導(dǎo)渠道，是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課，是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。德育課的主要任務(wù)是有針對性地對學(xué)生進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論基本觀點教育，辯證唯物主義和歷史唯物主義基本觀點教育，經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識教育，法紀(jì)法制教育，文明禮儀、行為規(guī)范教育，職業(yè)道德、職業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、創(chuàng)業(yè)觀，進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，培養(yǎng)良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)。

教材：職業(yè)生涯規(guī)劃（高教版）

職業(yè)道德與法律（高教版）

經(jīng)濟(jì)政治與社會（高教版）

哲學(xué)與人生（高教版）4、數(shù)學(xué)

教材：人教出版社出版的《數(shù)學(xué)》教材 教學(xué)要求：在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)并掌握職業(yè)崗位和生活中所必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)學(xué)生的計算技能、計算工具使用技能和數(shù)據(jù)處理技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題和數(shù)學(xué)思維能力；引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、實踐意識、創(chuàng)新意識和實事求是的科學(xué)態(tài)度，提高學(xué)生就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)能力。5、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)

教材：高等教育出版社出版的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》 教學(xué)要求：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必需的計算機基本知識，能熟練地使用計算機進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到熟練地利用計算機進(jìn)

行后繼課程和本專業(yè)專業(yè)課學(xué)習(xí)的目的。

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課 1、基礎(chǔ)會計

教材：使用全國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類教材《基礎(chǔ)會計》，孟繁金等編寫，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版

教學(xué)要求：掌握會計的概念、職能、會計要素及會計等式；理解會計的對象、會計核算的基本前提與一般原則，會計要素的關(guān)系，會計核算形式的特點及其適應(yīng)范圍：掌握各種會計核算方法的概念、賬 戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計賬簿的登記、成本與費用要領(lǐng)費用分配的基本方法、簡要會計報表的編制和企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理等內(nèi)容。了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企業(yè)會計工作的組織、會計電算化管理、賬戶的分類等內(nèi)容。2、經(jīng)濟(jì)法

教材：使用全國中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)類教材《經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識》，胡泮基、鄧連文編寫，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版。

教學(xué)要求：了解法學(xué)的基礎(chǔ)知識；掌握相關(guān)的法律知識；掌握經(jīng)濟(jì)法的概念、調(diào)整對象、特征和基本原則以及經(jīng)濟(jì)法的地位和作用；掌握經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的概念與特征、構(gòu)成要素和經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅；了解經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的保護(hù)方法；掌握市場主體法、市場行為法、市場宏觀調(diào)控法的基本知識；熟練掌握常用的重要的經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的主要內(nèi)容；掌握對相關(guān)經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行案例分析的基本知識。3、市場營銷

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《市場營銷知識》，杜明漢編寫，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版。

教學(xué)要求：對市場營銷活動的規(guī)律及其策略手段有一個全面系統(tǒng)認(rèn)識。明確其目的是使消費者需求得到滿足，企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)得以實現(xiàn)，從而使企業(yè)在激烈的市場競爭中求得生存與發(fā)展，取得好的經(jīng)濟(jì)效益；掌握市場營銷的基本原理與策略手段；通過本課程學(xué)習(xí)能夠具備認(rèn)識市場，適應(yīng)市場，開拓市場之能力。4、財務(wù)會計

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《企業(yè)財務(wù)會計》，程運木、黃董良主編，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版。

教學(xué)要求：理解企業(yè)財務(wù)會計核算的一般原則、基本方法；掌握貨幣資產(chǎn)、應(yīng)收預(yù)付賬款、存貨、投資、固定資產(chǎn)、在建工程、無形資產(chǎn)等資產(chǎn)類科目的確認(rèn)分類及計價方法；掌握流動負(fù)債、長期負(fù)債的、非流動負(fù)債、所有者權(quán)益的確認(rèn)分類及計價方法；掌握的收入費用利潤的分配及計價方法；熟練編制財務(wù)會計報告。能獨立處理企業(yè)的常規(guī)會計業(yè)務(wù)。5、成本會計

教材：使用中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《成本會計》，李道剛、主編，中國財政經(jīng)濟(jì)出版社出版。

教學(xué)要求：了解成本核算的要求和一般程序；掌握要素費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用的歸集和分配生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品和月末在產(chǎn)篇5：會計專業(yè)-教學(xué)計劃20120314 常州市工貿(mào)技工學(xué)校

會計專業(yè)

課 程

教 3年 對 象 應(yīng)屆初中畢業(yè)生或相當(dāng)學(xué)歷者

校（蓋章）常州市工貿(mào)技工學(xué)校

填 報 日 期 2012年3月

一、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)

表1 培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)規(guī)格表

本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)

展、職業(yè)需求和個人特點進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2、語文

在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運用語文的良好習(xí)慣，形成高尚的審美情趣。3、英語的基本技能和運用英語進(jìn)行交際的能力；能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。4、數(shù)學(xué)

:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、5、計算機基礎(chǔ)進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能6 在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課 7、會計基礎(chǔ)

使學(xué)生了解會計的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，了解會計的概念、特點、對象和原則，了解會計核算的基本方法和會計信息的收集、整理分類、匯總和批露的全過程，使學(xué)生對會計學(xué)這一學(xué)科有一個初步的了解和認(rèn)識，明確做好會計工作對于加強企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的重要性，以使他們在未來的經(jīng)濟(jì)管理工作中更好地發(fā)揮會計的作用。8、會計基礎(chǔ)模擬

全面鞏固課堂學(xué)習(xí)理論知識，增加感性認(rèn)識，基礎(chǔ)；進(jìn)一步掌握會核算的基本技能，提高學(xué)生動手能力，編制記真細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)和理論聯(lián)系實踐的學(xué)習(xí)態(tài)度。9、稅收理論與實務(wù)

引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)稅收基本原理，了解。10、企業(yè)會計實務(wù)

基本方法、基本技能。通過大量的案例分析，加深學(xué)生對會計的進(jìn)一步認(rèn)識。11、會計實訓(xùn)

加強對基本理論的理解、基達(dá)到理論教學(xué)與會計實務(wù)的統(tǒng)一，提高會計專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)記 12使學(xué)生在知識和理論方面熟悉成本核算的基本理論、掌握成本核算基在技能方面能根據(jù)各項費用資料采用適當(dāng)?shù)某杀竞怂惴椒ǎ嬎惝a(chǎn)品成本。

通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠掌握出納核算的基本知識和方法，了解出納的基本理論，為其進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他會計專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。教學(xué)中應(yīng)注意對學(xué)生基礎(chǔ)技能培養(yǎng)，如點鈔技術(shù)、計算器技術(shù)、偽鈔識別技術(shù)、原始憑證與記賬憑證的填制、出納日記賬的填制等。14、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德 使學(xué)生具備會計從業(yè)資格必需的財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德的基本知識和基本技能，具有較強的工作崗位適應(yīng)能力、分析和解決實際問題的能力以及創(chuàng)新意識和職業(yè)道德意識。15、會計電算化

使學(xué)生掌握會計電算化的基本原理、熟悉會計軟件的基本操作；提高學(xué)生在會計核算和會計事務(wù)管理工作中應(yīng)用電子計算機的能力；使學(xué)生學(xué)會建立會計電算化的應(yīng)用環(huán)境，懂得會計電算化后的管理方法；基礎(chǔ)。

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